Odgovori na stranice 58 - 59

Nikolay Sladkov
Willow Feast

Procvjetala vrba - gosti sa svih strana. Grmlje i drveće okolo su još goli i sivi; vrba među njima je kao buket, i to ne jednostavna, već zlatna. Svako jagnje od vrbe, kao puhasto žuto pile, sjedi i svijetli. Ako ga dodirnete prstom, vaš prst će požutjeti. Ako kliknete, zlatni dim će ispariti. Pomiriši - med.Gosti hrle na gozbu.
Stigao je bumbar: nespretan, debeo, čupav, kao medvjed. Uzbudio se, bacao se i okretao, i prekriven polenom.
Mravi su dotrčali: mršavi, brzi, gladni. Navalili su na polen, a trbuh im se nabujao kao bure. Pogledaj samo, felge na stomaku će im puknuti.
Stigli su komarci: noge su im bile pregršt, krila su im treperila. Mali helikopteri.
Neke bube puze okolo.
Muve zuje.
Leptiri rašire svoja krila.
Stršljen na krilima liskuna je prugast, ljut i gladan, poput tigra.
Svi zuje i žuri.
I bio sam tamo, mirisao sam jagnjad.
Vrba će procvjetati, zazeleniti i izgubiti se među ostalim zelenim grmovima. Ovde se gozba završava...

1. Ponovo pročitajte prvi pasus priče „Gozba vrbe.“ Pronađite i podvucite poređenja.

Procvjetala vrba - gosti sa svih strana. Grmlje i drveće okolo su još goli i sivi; među njima i vrba kao buket, ali ne jednostavan, već zlatni. svako jagnje od vrbe, kao pahuljasto žuto pile, sjedi i svijetli. Ako ga dodirnete prstom, vaš prst će požutjeti. Ako kliknete, zlatni dim će ispariti. Pomiriši - med.Gosti hrle na gozbu.

2 ∗ . Riješite ukrštenicu. Odgovore potražite u priči „Gozba vrbe“.

1. Čiji su stomaci natečeni kao bure?
2. Ko je nespretan kao medvjed?
3. Ko je raširio svoja krila?
4. Ko izgleda kao mali helikopter?
5. Ko je ljut i gladan kao tigar?

3. Ponovo pročitajte priču N. Sladkova „Maslačak i kiša“. Kako zamišljate heroje? Zapišite ili nacrtajte.

Nikolay Sladkov
Maslačak i kiša

- Ura! Guard! Ura! Guard!
- Šta je s tobom, Maslačak? Jesi li bolestan? Pogledaj, sve žuto! Zašto vičete "ura" ili "čuvar"?
- Vrisnut ćeš ovdje!.. Raduje ti se moje korijenje, Kišo, dragi, svi viču "ura", a cvjetni "čuvar" vrišti - boji se da ne pokvariš polen. Tako da sam bio zbunjen - ura, straža, ura, straža!

Šumska šuma (čitaj uz ilustracije)

Nikolay Sladkov
Šuma šušti

Perch i Burbot

Čuda pod ledom! Sve ribe su pospane - ti si jedini, Burbot, veseo i razigran. Šta je s tobom, a?
- I to što je za sve ribe zimi zima, a za mene, Burbot, zimi je ljeto! Vi grgeči drijemate, a mi burboti igramo svadbe, mačemo kavijar, veselimo se i zabavljamo!
- Ajde, brate, u Burbot na svadbu! Hajde da se probudimo iz sna, zabavimo se, grickamo kavijar od burbota...

Vidra i Gavran

Reci mi, Gavrane, mudra ptico, zašto ljudi pale vatre u šumi?
- Nisam očekivao takvo pitanje od tebe, Vidro. Pokvasili smo se u potoku i smrzli, pa smo zapalili vatru. Greju se pored vatre.
- Čudno... Ali zimi se uvek grejem u vodi. U vodi nikada nema mraza!

Zec i Vole

Mraz i mećava, snijeg i hladnoća. Ako želite da osjetite miris zelene trave, grickajte sočno lišće, pričekajte do proljeća. Gde je drugde taj izvor - iza planina i iza mora...
- Ne iza mora, Zeko, proleće je iza ugla, ali pod nogama! Kopajte snijeg do zemlje - tu su zelene brusnice, bobice mantle, jagode i maslačak. I pomirisaćeš ga, i nasićeš se.

Jazavac i medvjed

Šta, Medo, još spavaš?
- Spavam Jazavac, spavam. To je to, brate, ušao sam u brzinu - prošlo je pet mjeseci bez buđenja. Sve strane su se odmorile!
- Ili je možda, Medo, vreme da ustanemo?
- Nije vreme. Spavaj još.
- Zar ti i ja nećemo prespavati proljeće od početka?
- Ne boj se! Ona će te, brate, probuditi.
- Šta ako nam pokuca na vrata, otpeva pesmu ili nas možda pogolica po petama? Ja, Miša, strah je tako teško podići!
- Vau! Verovatno ćete skočiti! Ona, Borya, daće ti kantu vode ispod bokova - kladim se da nećeš dugo ostati! Spavajte dok ste suvi.

Svraka i Dipper

Oooo, Olyapka, ti ni ne pomišljaš na kupanje u ledenoj rupi?!
- I plivaj i roni!
- Hoćeš li se smrznuti?
- Moja olovka je topla!
- Hoćeš li se smočiti?
- Moja olovka je vodoodbojna!
- Hoćeš li se udaviti?
- Znam da plivam!
- A … A … Ogladnite li nakon plivanja?
- I zato ronim, da jedem vodenu bubu!

Organizacija: MBDOU br. 53

Lokacija: Kemerovska oblast, Kemerovo

Cilj: Stvaranje pozitivne emocionalne pozadine, razvijanje kreativnih sposobnosti djece.

Zadaci:

1. Pobudite pozitivne emocije kod djece koristeći umjetnički izraz, muziku i folklor.
2. Razvijati komunikacijske vještine, dijaloški govor...
3. Proširiti razumijevanje djece o zimovanju divljih životinja u našim šumama. Naučite da uspostavite veze između funkcija izgled, ponašanje životinja i zimski uslovi.
4. Saznajte šta jedu divlje životinje, kako nabavljaju hranu i kako se zove njihov dom.
5. Razvijati sposobnost ekspresivnog prenošenja karaktera odabranog lika i njegovog emocionalnog stanja.
6. Razvijati fantaziju, kreativnu maštu, facijalne i pantomimične sposobnosti.

Prethodni rad: Posmatranja sezonskih promjena u prirodi zimi, razgovori o karakteristične karakteristike zima, čitanje pjesama o zimi, zagonetke o životinjama, gledanje ilustracija, pamćenje riječi za skečeve “Lisica” i “Zec”, “Šumsko šuštanje” N. Sladkova.

Materijal: Jelke, pahulje, igračke divljih životinja i njihovi tragovi, napravljena je jazbina za medvjeda, u njoj medvjed spava, audio zapis „Zimska melodija“, melodije koje karakteriziraju karakteristike životinja (zec, lisica itd.).

Napredak lekcije

I. Pozdrav “Zdravo”

Djeca ulaze u salu uz tihu muziku. Učitelj čita pjesmu:

Zdravo, zlatno sunce!
Zdravo, nebo je plavo,
Zdravo, slobodni povjetarac,
Zdravo, mala bela snežna grudo!

II. Razgovor o zimi.

Reproducira se audio zapis “Zimska melodija”.

edukator: Vrijeme je glasno, snijeg je nered,

Ovo doba godine zovemo... (zima).

Da, tako je, zima je stigla.

- Ljudi, zima nam je donela hladnoću, sneg, vetar. Kako vjetar duva zimi? (Djeca duboko udahnu kroz nos i, naduvajući obraze, snažno izdišu zrak na četiri broja. 3-4 puta.)

III. Imitacija igre "Pahulje".

– Vetar je doneo pahulje. Leteli su i okretali se! (Učitelj poziva djecu da se „pretvore“ u pahulje i polete uz muziku.)

Provedeno sesija fizičkog vaspitanja “Pahulje”.

Mi smo pahulje, mi smo pahuljice,

Ne smeta nam da se vrtimo okolo.

Mi smo pahulje - balerine,

Plešemo dan i noć.

Stanimo zajedno u krug

Ispostavilo se da je to gruda snijega.

Pobijelili smo drveće -

Krovovi su bili prekriveni pahuljicama.

Zemlja je bila prekrivena nevenom

I spasili su nas od hladnoće.

– Vetar jenjava, pahulje polako padaju na zemlju. (Djeca sjede ili leže na tepihu u proizvoljnim pozama).

– Snijeg je toplim pokrivačem prekrio puteve, polja i šume. A ko ne spava u šumi zimi? (Odgovori djece.)

edukator: Predlažem da prošetate zimskom šumom i uvjerite se koje životinje ne spavaju zimi. Hoćeš li sa mnom? Onda je vrijeme da se spremite za put.

IV. Igranje sa zamišljenim objektima.

Učiteljica se obraća djeci:

– Obući ćemo filcane, kape, bunde, zakopčati ih svim dugmadima, vezati šalove i obavezno navući rukavice. (Djeca, oponašajući učitelja, oponašaju pokrete.)

– Sada smo svi obučeni i možemo napolje.

V. Vježba imitacije „Hodamo kroz snježne nanose“

Hodamo kroz snježne nanose, (Djeca hodaju sa visoko podignutim nogama)
Kroz strme snježne nanose.
Podignite nogu više
Napravite mjesta za druge.
Hodali smo jako dugo,
I našli smo se u šumi.

Hajdemo zmija oko drveća,

Doći ćemo do pahuljastog božićnog drvca.

Djevojka obučena kao božićno drvce dolazi u centar kruga.

DJECA: - Jelka, jelka, bodljikava igla!

Gdje si odrastao?

JELKA: U šumi.

DJECA: Šta ste vidjeli?

JELKA: Lisica.

DJECA: Šta ima u šumi?

DRVO: Mraz, gole breze,

Vukovi i medvjedi su svi susjedi!

Ali šta je ovo, momci? Vidim neke otiske na snijegu. Šta mislite da je ovo? Tako je, ovo su tragovi. Znate li čiji su? (ne) Sada ćemo pratiti trag i zajedno ćemo pokušati pogoditi ko je napustio ovaj trag.

VI. Didaktička vježba “Prepoznaj životinju po tragovima rješavanjem zagonetke”

O momci, ovdje je neka napomena. Čitam zagonetku.

Vlasnik šume, budi se u proljeće.
A zimi, pod mećavom urlaju
Spava u snježnoj kolibi. (medvjed)

Tako je, to je medvjed. A evo i njegove kuće. Ko može reći kako se zove? (den). Tako je, medvjed je već prezimio u svojoj jazbini.

Pogledaj koliki su mu tragovi. Malo su poput ljudskih tragova, samo medvjed ima duge, oštre kandže.

Kako se medvjed priprema za zimu? (Akumulira mnogo masti i spava u jazbini cijelu zimu).

Učitelj donosi igračku medvjedića.

Recimo mu.

VIi. Didaktička vježba "Ne zna medvjed kakva je zima"

U središtu kruga, na dječjoj stolici, nalazi se igračka medvjedić i drveni štap. Držeći se za ruke, djeca se kreću u krug govoreći:

Medved ne zna kakva je zima.

Kome god štap dođe, daće mu odgovor.

Dijete koje stane nasuprot medvjeda uzima štap i dodaje ga. Istovremeno, on imenuje znakove zime, na primjer: bijelo, hladno, snježno itd.

Hajde da vidimo čiji je sledeći trag. Čitam zagonetku.

Skoči i skači - kukavica je nestala,
Ovo je mali... (zeko)

Da, tako je, bravo. Ovaj mali zečić je ostavio tragove.

Vidi, ima tragove koji izgledaju kao ovalni. Veliki jesu zadnje noge, a manji – prednji.

Ko želi da vam kaže kako zec provodi zimu? (Do zime mijenja kaput u bijelo, sakrije se pod grm, boji se svih, jede grane drveća.) Ima li zeko svoj dom? (ne, on spava ispod grma)

Zamislimo da smo ti i ja također šumske životinje i da smo izašli da se igramo na čistini. Svi se pretvaramo u zečeve.

VIII. Pozorišna simulacijska igra "Zeko" (uz muziku)

Educator:

Zeko je skakao kroz šumu,
Zeko je tražio hranu za sebe.
Odjednom, na vrhu zečije glave,
Uši su se podigle kao strijele.
Čuje se tiho šuštanje...

zec:

Neko se šunja kroz šumu!
Pobrkaću tragove, pobeći ću od nevolje.
Skočiću na stranu i okrenuti se,
A ja ću se sklupčati pod grmom.
Kao mala bijela lopta
Tako da ga niko ne može naći.

edukator: Ljudi, znate li koja se priča dogodila malom zečiću u šumi zimi?

IX.Dramatizacija prema N. Sladkovu “Šuma šušti”.

Svraka i zec

Prvo učitelj pokazuje skeč, a zatim djeca igraju uloge..

(Dječija emisija).

bullfinch: Beli zec, gde je pobegao?

zec: U selo.

bullfinch: Za šta?

zec:

bullfinch: Našao?

zec:

bullfinch: Gde ideš sada?

zec: Izgrizi jasiku.

Bullfinch: Da, mora da je ogorčena?

zec:

edukator:Čiji su drugi otisci stopala ostali u snijegu? Čitam zagonetku.

Ona je lukavija od svih životinja,
Nosi crvenu bundu.
Čupavi rep je njena lepota.
Ova šumska životinja?... (lisica)

Tako je, to je lisica. Vidi, njeni otisci izgledaju kao cvijet.

Ko želi da vam kaže kako lisica provodi zimu? (Oblači se u toplu bundu, živi u rupi, lovi miševe i zečeve). Ko zna kako se zove lisičja kuća? (Nora).

edukator: Svi se pretvaramo u lisice. (Jedno dijete izgovara riječi i pokazuje, dok se druga djeca pretvaraju da su lisice). (Svira melodija.)

X. Imitacija igre "Lisica"

Baby Fox:

„Ja sam lukava lisica
Šume tamne ljepote,
trčaću kroz čistinu,
Ja ću pokriti lisičji trag."

Učiteljica nudi da odsvira pjesmu „Šojačica lisice“. Djeca postaju parovi, okrenuti jedno prema drugom.

Šta šiješ, lisice? Pita jedno dijete plješćući rukama.

Rukavice za ćerku. Drugo dijete odgovara gaženjem nogama.

Tako da po mraznom danu jedno dijete stoji ispruženih ruku naprijed

dlanovima prema gore, drugi udara svojim

dlanovi na njemu.

Šape nisu smrznute. Drugo dijete stoji sa ispruženim rukama naprijed

dlanovima prema gore, prvi ga udari

svojim dlanovima.

edukator: Ljudi, ko luta šumom ljut i gladan po hladnoj zimi? ... (vuk.)

Jedna svraka - zvečka vuka se ne boji. Doletela je do njega i upitala:

Svraka i vuk

Od gladi.

I rebra strše, strše?

Od gladi.

Zašto zavijaš?

Od gladi.

Od gladi.

Djeca glume skeč.

edukator: Ko voli moj pahuljasti snijeg? Šare na prozoru?

Ko voli brzo sankanje, kome je zima uvek drago?

volimo te zima,

Tvoj mraz i led,

I snijeg je pahuljast na granama,

I sanjke i klizalište!

Uđimo djeco u sankanje, vrijeme je da se provozamo!

XI. Igrac Pokreti "sanki".

Djeca stanu u krug i zvučnim pokretima izvode predložene pokrete, izražajno i jasno u artikulaciji recituju tekst.

DJECA: Ti, mraz, mraz, mraz,

Ne pokazuj nos!

Idi brzo kući

Ponesite hladnoću sa sobom!

A mi ćemo uzeti sanke - djeca hodaju u krugu

I idemo napolje. - djeca izlaze iz kruga

Sjednimo u sanke - skuteri, - trčite u krug, ubrzavajući

pokret

Sa brda - vau! - sedi na kraju.

edukator: Koje druge zabave ima zimi? (Odgovori djece).

igrajmo se:

XI. Igrac pokreti "Zimska zabava"

Igramo grudve zimi

Hodamo kroz snježne nanose,

I trčimo na skijama

Letimo na klizaljkama,

I vajamo snježnu djevojku,

Volimo zimu gostiju!

edukator:

Pahulje su se kovitlale na nebu
I pali su na naša ramena.
Svuda je lepota i mir,
Pa, vrijeme je da idemo kući.

edukator: Ljudi, naša šetnja šumom je došla do kraja, predlažem da se vratimo vrtić i svi zajedno naprave aplikaciju o tome šta smo ti i ja vidjeli u šumi, zar se ne slažete? onda idemo:

Staza se zmija pod tvojim nogama,
Vratićemo se kući sa vama.

XII. Refleksija

edukator: Jeste li uživali u našoj šetnji kroz zimsku šumu? Po čemu ju je Saša zapamtio? Šta je sa Lizom? Da li ste se setili Sonje?

Kako možete reći kakva je to bila šetnja? (veselo, veselo, zima...)

Hvala vam momci što ste pristali da idete sa mnom u šumu.

Kakvo si sada raspoloženje? (Dobro).

Dajmo naše dobro raspoloženje drugima. (Djeci otpuvaju raspoloženje sa dlanova).

XIII. Crtež "Zimska šuma".

Momci, hajde da čujemo o čemu su zec i snež pričali pre nego što smo stigli? (Predstava za decu skeč: razgovor između zeca i zeca).

bullfinch: Beli zec, gde je pobegao?

zec: U selo.

bullfinch: Za šta?

zec: Pokupite komad sijena, uštipnite malo zelenila, pronađite stabljiku kupusa.

bullfinch: Našao?

zec: Bez obzira kako je. Pod snijegom je sijeno, pod snijegom zelenilo, a u bašti su psi koji grizu.

bullfinch: Gde ideš sada?

zec: Izgrizi jasiku.

Bullfinch: Da, mora da je ogorčena?

zec: Slatko. Nisam jeo juče, nisam jeo ni danas, ma koliko jasika izgledala slatko.

Šuma šušti

Lisica i Zec

Zašto, Zainka, imaš tako duge uši? Zašto, sivi mali, imaš tako brze noge?

A sve zato što, Lisice, tvoji koraci su tihi, a zubi veoma oštri!

Svraka i vuk

Hej vuko, zašto si tako tmuran?

Od gladi.

I rebra strše, strše?

Od gladi.

Zašto zavijaš?

Od gladi.

Zato razgovaraj sa tobom! Slagao se kao svraka: od gladi, od gladi, od gladi! Zašto si ovih dana tako ćutljiv?

Od gladi.

Svraka i zec

Samo da imaš lisičje zube, Hare!

Uh, Soroka, jos je lose...

Samo da imaš vučje noge, sive!

Uh, Soroka, nema puno sreće...

Da samo imaš kandže risa, kosi!

Uh, Soroka, šta će mi očnjaci i kandže? Moja dusa je jos kao zec...

Slatke i dirljive priče o šumskim životinjama sa prekrasnim, šarenim ilustracijama. Zajedno sa junacima ove knjige, zabavnim i ljubaznim životinjama, dijete će krenuti na prekrasno putovanje kroz čarobni svijet bajki.

Šuma šušti

Perch i Burbot

Gdje je mjesto ispod leda? Sve ribe su pospane - ti si jedini, Burbot, veseo i razigran. Šta je s tobom, a?

- I to što je za sve ribe zimi zima, a za mene, Burbot, zimi je ljeto! Vi grgeči drijemate, a mi burboti igramo svadbe, mačemo kavijar, veselimo se i zabavljamo!

- Idemo, brate perci, na burbotovu svadbu! Hajde da se probudimo iz sna, zabavimo se, grickamo kavijar od burbota...

Vidra i Gavran

- Reci mi, Gavrane, mudra ptico, zašto ljudi pale vatru u šumi?

"Nisam očekivao takvo pitanje od tebe, Otter." Pokvasili smo se u potoku i smrzli, pa smo zapalili vatru. Greju se pored vatre.

- Čudno... Ali zimi se uvek grejem u vodi. U vodi nikada nema mraza!

Zec i Vole

– Mraz i mećava, snijeg i hladnoća. Ako želite da osjetite miris zelene trave, grickajte sočno lišće, pričekajte do proljeća. Gde je drugde taj izvor - iza planina i iza mora...

- Ne iza mora, Zeko, proleće je iza ugla, ali pod nogama! Kopajte snijeg do zemlje - tu su zelene brusnice, bobice mantle, jagode i maslačak. I pomirisaćeš ga, i nasićeš se.

Jazavac i medvjed

- Šta, Medo, još spavaš?

- Spavam Jazavac, spavam. Pa, brate, krenuo sam na brzinu - prošlo je pet mjeseci bez buđenja. Sve strane su se odmorile!

- Ili je možda, Medo, vreme da ustanemo?

- Nije vreme. Spavaj još.

- Zar ti i ja nećemo prespavati proljeće od početka?

- Ne boj se! Ona će te, brate, probuditi.

„Hoće li nam pokucati na vrata, otpevati pesmu ili će nas možda golicati po petama?“ Ja, Miša, strah je tako teško podići!

- Vau! Verovatno ćete skočiti! Ona, Borya, daće ti kantu vode ispod bokova - kladim se da nećeš dugo ostati! Spavajte dok ste suvi.

Svraka i Dipper

- Oooo, Olyapka, ti ni ne pomišljaš da plivaš u ledenoj rupi?!

- I plivaj i roni!

-Hoćeš li se smrznuti?

- Moja olovka je topla!

- Hoćeš li se smočiti?

– Moja olovka je vodoodbojna!

-Hoćeš li se udaviti?

- Znam da plivam!

- A … A … Ogladnite li nakon plivanja?

“Zato ronim, da jedem vodenu bubu!”