კომბინაციაარის ორი (ან რამდენიმე) დამოუკიდებელი სიტყვის კომბინაცია, რომლებიც დაკავშირებულია მნიშვნელობით და გრამატიკულად დაფუძნებული დაქვემდებარებული ურთიერთობით: მშვენიერი ხალიჩა, დახატე, წადი მაღაზიაში.

ფრაზა შედგება ორი ნაწილისაგან: მთავარი (ძირითადი) სიტყვა და დამოკიდებული. ოსტატიდან დამოკიდებულამდე, შეგიძლიათ დასვათ კითხვა:

ჩვენი (ვისი? ←) და

ლამაზი (რა? ←) დღე

უპასუხე (როგორ?) უხეშად

მარტივი და რთული ფრაზები

მარტივი ფრაზები არის ის, რაც შედგება ორი მნიშვნელოვანი სიტყვისგან ( ძვირადღირებული რამ, იფრინეთ სამხრეთით, წადით სწრაფად). რთული ფრაზები შედგება სამი ან მეტი კომპონენტისგან. ისინი წარმოიქმნება მარტივი ( მეგობარს მესიჯი მისწერა, სადოქტორო დისერტაციას სწავლობდა, ძველ ნაცნობებს შეხვდა).

თავისუფალი და არათავისუფალი ფრაზები

უფასოარის ფრაზა, რომლის თითოეულ კომპონენტს აქვს სრული ლექსიკური მნიშვნელობა. თავისუფალ ფრაზებში გრამატიკულად მთავარი სიტყვა და მნიშვნელობით მთავარი სიტყვაა და დამოკიდებული განმარტავს მას:

კარგი ამინდი, წადი სკოლაში, ასწავლე ბავშვებს

ასეთი ფრაზები ადვილად იშლება მათ შემადგენელ ნაწილებად. თავისუფალი ფრაზის თითოეული კომპონენტი წინადადების ცალკეული წევრია.

IN არათავისუფალი (მთელი)ფრაზებში სიტყვების ლექსიკური დამოუკიდებლობა სუსტდება ან იკარგება. დამოკიდებული სიტყვა არის მთავარი მნიშვნელობით:

ოთხი (ვინ?) სტუდენტი; ოთხი -მთავარი სიტყვა, მაგრამ მთავარი ინფორმაცია სიტყვაშია სტუდენტი.როგორც გრამატიკულად დამოკიდებული, ეს არის მთავარი მნიშვნელობა.

არათავისუფალი ფრაზა არ შეიძლება დაიყოს შემადგენელ ნაწილებად მნიშვნელობის დაკარგვის გარეშე. სემანტიკისა და ფუნქციების თვალსაზრისით მთელი ფრაზები ერთ სიტყვასთან ახლოსაა. წინადადებაში არათავისუფალი ფრაზა არის ერთი წევრი:

რიგში ვისხედით სამი პაციენტი.

ფრაზების ტიპები (მთავარი სიტყვის მიხედვით)

ფრაზის ტიპი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ნაწილია მეტყველების მთავარი სიტყვა. განასხვავებენ ფრაზების შემდეგ ტიპებს:

ი) სიტყვიერი

ა) არსებითი სახელით (დახატე ფანქრით, გაუგზავნე შვილიშვილს);

ბ) ზმნიზერით (იმართე ნელა, კარგად იარე);

გ) გერუნდით (თქვა შეშფოთებულმა, მიირბინა და ირგვლივ მიმოიხედა);

დ) ინფინიტივით (სთხოვა მოსვლა, უბრძანა დამორჩილება);

II) პერსონალიზებული

1) არსებითი (მთავარი სიტყვა - არსებითი სახელი):

ა) არსებითი სახელით (ქუჩაში სირბილი, შესასვლელი კარი);

ბ) ზედსართავებით (მოდური ნივთი, მშვენიერი დიასახლისი);

გ) ზმნიზედებთან (თურქული ყავა);

დ) ინფინიტივით (სწავლების სურვილი, ვარჯიშის ჩვევა);

2) ზედსართავი სახელი (მთავარი სიტყვა ზედსართავი სახელია):

ა) არსებითი სახელით (მუშაობისთვის მზად, მედლის ღირსი);

ბ) ზმნიზერით (ზედმეტად ცხელი, არასაკმარისად ცხარე);

გ) ინფინიტივით (მომსახურების სურვილი, დახმარების უნარი);

3) რიცხვით, როგორც მთავარი (სამი მეგობარი, ორი ფორმაში);

4) ნაცვალსახელით მთავარი (რაღაც უჩვეულო, თითოეული მათგანი);

III) ზმნიზედული

ა) ზმნიზერით (ყოველთვის კარგი, ძალიან უხერხული);

ბ) არსებითი სახელით (მეგობრებისგან შორს, მარტოხელა ოჯახის გარეშე).

ფრაზების კომპონენტებს შორის სინტაქსური მიმართებების სახეები

ფრაზის კომპონენტებს შორის მყარდება გარკვეული სინტაქსური ურთიერთობა. სასკოლო სასწავლო გეგმა განიხილავს ურთიერთობების სამ ტიპს: ობიექტურს, ატრიბუტულს და ზმნიზედებულს.

ობიექტი - დამოკიდებული სიტყვა აღნიშნავს ობიექტს, რომლისკენაც არის მიმართული მოქმედება, გამოხატული მთავარი სიტყვით (ჩვეულებრივ ზმნით): დაწერე ესე, მოემზადე შეჯიბრებისთვის, დამშვიდდი.

განმსაზღვრელი (ატრიბუტივი)- მთავარ სიტყვას აქვს ობიექტის მნიშვნელობა, ხოლო დამოკიდებული სიტყვა აღნიშნავს მის ატრიბუტს: კარგი რეიტინგი, ბინა აივნით, გაგზავნილი წერილი.

გარემოებები- მთავარი სიტყვა ასახელებს მოქმედებას ან ატრიბუტს, ხოლო დამოკიდებული სიტყვა აღნიშნავს ატრიბუტს: დროზე მოვიდა, დიდხანს იფიქრა, უხეშად თქვა.

დაქვემდებარებული კავშირების სახეები

დაქვემდებარებული ურთიერთობა აერთიანებს უთანასწორო სიტყვებს (ან წინადადებებს), რომელთაგან ერთი მთავარია, მეორე - დამოკიდებული. არსებობს სამი სახის დაქვემდებარებული კავშირი: კოორდინაცია, კონტროლი და მიმდებარედ.

Კოორდინაცია

შეთანხმების შემთხვევაში დამოკიდებული სიტყვა იღებს მთავარი სიტყვის გრამატიკულ ფორმებს (სქესი, რიცხვი, შემთხვევა, პირი). თუ ძირითადის ფორმა იცვლება, დამოკიდებულის ფორმაც შეიცვლება: შენი მეგობარი- ერთეულები სთ, მ.რ., იმ. გვ (დამოკიდებული სიტყვა YOUR შეიცვლება ძირითადის შემდეგ: შენი მეგობარი, შენი მეგობარი, შენი მეგობარი...)

მთავარი სიტყვა ჩვეულებრივ არსებითი სახელია. დამოკიდებული როლი შეიძლება იყოს ზედსართავი სახელები, მონაწილეები, ნაცვალსახელები და რიგითი რიცხვები. შეთანხმების აღნიშვნის საშუალებაა დამოკიდებული სიტყვის დასასრული.

კონტროლი

კონტროლი არის კომუნიკაციის მეთოდი, რომელშიც დამოკიდებული სიტყვა მოთავსებულია კონკრეტულ შემთხვევაში მთავარ სიტყვასთან მიმართებაში. უთხარი (ვის?) მეგობარს (დათ.პ.), დაწერე (რითი?) ფანქრით (თვორ.პ.), მოხუცი ქალს (რით?) სკირით (თვორ.პ.).მთავარი სიტყვის ფორმის შეცვლისას, დამოკიდებული სიტყვა არ იცვლება: დივანზე დაწოლა, დივანზე დაწოლა, დივანზე დაწოლა, დივანზე დაწოლა.

კონტროლი შეიძლება იყოს პირდაპირი, თუ დამოკიდებულ სიტყვას არ აქვს წინადადება (იხ. ცისარტყელა) და პრეპოზიციური. (დედის მონატრება, ზაფხულზე ფიქრი).კონტროლში მთავარი შეიძლება იყოს მეტყველების ნებისმიერი ნაწილის მნიშვნელოვანი სიტყვა. დამოკიდებული სიტყვა შეიძლება გამოითქვას არსებითი სახელით, ან სიტყვის სხვა ნაწილის სიტყვით, რომელსაც შეუძლია შეასრულოს არსებითი სახელის ფუნქციები (ნაცვალსახელი, რიცხვი...).

* ყურადღება! როდესაც ჩვენ წინ გვაქვს ფრაზა წინდებული, მასში კავშირი არის MANAGEMENT (სახლი ტბასთან, წავიდა ქაღალდის მისაღებად).

მეზობლობა

დანართი არის დაქვემდებარებული კავშირის ტიპი, რომელშიც დამოკიდებული უცვლელი სიტყვა მთავარ სიტყვას მხოლოდ მნიშვნელობით უკავშირდება. ფრაზის მთლიანობა იქმნება სიტყვების თანმიმდევრობით და ინტონაციით. ძალიან უჭირს, უყვარს თავის დანახვა, გამოტოვებს, თქვა დაეჭვებით

დამოკიდებული სიტყვები შეიძლება იყოს: - ზმნიზედები (სწრაფად იარე), - შედარებითი ხარისხის ზმნიზედები (სწრაფად წადი), - ინფინიტივი (ისწავლე სიმღერა), - გერუნდები (მოუსმინა გაღიმებული), - ურყევი არსებითი სახელები და ზედსართავი სახელები (ბაროკოს სტილში, ატარეთ მაყუჩი), - შედარებითი ზედსართავი სახელი (იყავი უფრო ბრძენი), - საკუთრებითი ნაცვალსახელები (მათი პრობლემები).

როგორ განვსაზღვროთ ფაზები წინადადებაში?

წინადადებაში ფრაზების იდენტიფიცირებისთვის, ჯერ უნდა ამოიცნოთ ყველა გრამატიკული საფუძველი (ისინი არ არიან SS). რის შემდეგაც ვსვამთ კითხვებს ჯერ მთავარი წევრების, შემდეგ მეორეხარისხოვანი წევრებისგან:

ცივი ქარი დაუბერა.უბერა - პრედიკატი, ქარი - საგანი; ზმნიდან SUCKED ზედსართავ COLD-მდე კითხვას ვერ ვსვამთ. მაგრამ შეგვიძლია ვიკითხოთ: ქარი (რა?) ცივია. COLD WIND ერთადერთი ფრაზაა ამ წინადადებაში. მასში კავშირის ტიპია შეთანხმება (როდესაც მთავარი სიტყვა იცვლება, იცვლება დამოკიდებული სიტყვაც: ცივი ქარი, ცივი ქარი).

მოდით შევხედოთ უფრო რთულ მაგალითს: ოქროს ძაფები ჰაერში ფრიალებს და შაბლონებად ქსოვს და ქმნის რთულ სურათებს.

პირველ რიგში, გამოვყოთ გრამატიკული საფუძველი: საგანი არის ვებ; ერთგვაროვანი პრედიკატები - კანკალებს, ქსოვს, ქმნის. გრამატიკული საფუძველი და ერთგვაროვანი წევრები არ არის ფრაზები.

მეორეც, ჩვენ ვსვამთ კითხვებს. პირველი ძირითადი წევრებიდან:

1) ვებ (რა?) ოქროსფერი - კოორდინაცია

2) ქსელი (რისი?) ჰაერში - კონტროლი

3) კანკალებს (რაში?) ჰაერში - კონტროლი

4) მოქსოვილი (რაში?) ნიმუშებად - კონტროლი

5) ქმნის (რა?) სურათებს - კონტროლი

ახლა წვრილმანებიდან:

6) ნახატები (რა?) რთული - შეთანხმება.

ამრიგად, ჩვენ ვიპოვეთ 6 ფრაზა: ოქროს ქსელი, ქსელი ჰაერში, ფრიალებს ჰაერში, ქსოვს ნიმუშებად, ქმნის ნახატებს, რთულ ნახატებს.

არ არის კომბინაციები:

- წინადადების გრამატიკული საფუძველი (ბიჭი დადის. პიონები ყვავის.)

- ერთგვაროვანი წევრები (ის წავიდა და უკან გაბრუნდა)

- ფუნქციური სიტყვის კომბინაცია (წინასწარი, ნაწილაკი, კავშირი) სახელობით (შესასვლელთან)

- ფრაზეოლოგიური ერთეულები (ნაკერებში იფეთქება, დაიჭირე კალამი)

- ზედსართავი და ზმნიზედთა შედარებითი ხარისხი (ყველაზე ცუდი, ყველაზე გრძელი)

- რთული პრედიკატები (როგორც ჩანს ცივი, ლაპარაკის ეშინოდა)

- ზმნის დრო (დავიცდი)

- შესავალი ფრაზები (სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ნამდვილად).

ფრაზის სინტაქსური ანალიზი

ფრაზის დეტალური სინტაქსური ანალიზის შესასრულებლად, თქვენ უნდა დაიცვას ალგორითმი:

მოდით შევხედოთ კონკრეტულ მაგალითებს:

ინტერნეტის გავრცელების გათვალისწინებით, თამაშები და ზრდასრულთა სიამოვნება, სავარაუდოდ, დღევანდელი ბავშვებისთვის მთავარი ენობრივი გარემო გახდება.

ენობრივი გარემო

1. ენობრივი გარემო (რა?); მთავარი სიტყვაა გარემო (არსებითი სახელი), დამოკიდებული სიტყვა ლინგვისტური (მიმართ.);

2. მარტივი(შედგება მხოლოდ ორი კომპონენტისგან: ძირითადი და დამოკიდებული);

3. უფასო(წარმოადგენს წინადადების ორ სხვადასხვა წევრს და შეიძლება შეიცვალოს შესაბამისი კატეგორიის სიტყვებით: ენის ნორმა, ენის რუკა, სოციალური გარემო);

4.პირადი(რადგან მთავარი სიტყვა არსებითი სახელია);

5. დაქვემდებარებული კავშირის ტიპი - კოორდინაცია(როდესაც იცვლება მთავარი, იცვლება დამოკიდებულიც: ენობრივი გარემო, ენობრივი გარემო); ასევე გამოვყოფთ კომუნიკაციის საშუალებას - დამოკიდებული სიტყვის დაბოლოებას;

6. სემანტიკური ურთიერთობები - საბოლოო(მთავარი სიტყვა აღნიშნავს ობიექტს, ხოლო დამოკიდებული სიტყვა აღნიშნავს მის ატრიბუტს).

დღევანდელი ბავშვები (დავალება ვიდეო გაკვეთილიდან)

1. ბავშვები (რომლები?) დღეს; მთავარი სიტყვა არის ბავშვები (არსებითი სახელი), დამოკიდებული სიტყვა არის დღევანდელი (მიმართ.);

2. მარტივი სტრუქტურა (შედგება მხოლოდ ორი კომპონენტისგან);

3. სემანტიკური თანმიმდევრულობის თვალსაზრისით - თავისუფალი (თითოეული კომპონენტი წინადადების ცალკე წევრია; გარდა ამისა, თავისუფლად შეგვიძლია შევცვალოთ თითოეული წევრი სხვა შესაფერისი სიტყვებით - ახლანდელი ბავშვები, მომავალი ბავშვები, დღევანდელი ბავშვები);

4. მთავარი სიტყვის მიხედვით - სახელობითი (ბავშვები - არსებითი სახელი)

5. კავშირის ტიპი - შეთანხმება (როდესაც იცვლება მთავარი სიტყვის ფორმა, იცვლება დამოკიდებული სიტყვაც: დღევანდელი ბავშვების შესახებ, დღევანდელი ბავშვების მიერ);

6. სემანტიკური მიმართებების ტიპი - ატრიბუტიული (მთავარი სიტყვა ასახელებს ადამიანს, ხოლო დამოკიდებული სიტყვა მის ატრიბუტს).

რა ფრაზების საქმეა: მამაჩემის საჩუქარი, მეგობრებთან დარჩენა, მინდორში წასული.

პასუხები:

მამამისის საჩუქარი (საჩუქარი ვისგან? მამისგან. გენიტივი) დარჩება მეგობრებთან (ასევე გენიტალური), წავიდა სადმე აკუზატივის ველში)

მსგავსი კითხვები

• გადაამოწმეთ: სიტყვა თითის მორფემიული, ეტიმოლოგიური, ლექსიკური, მორფოლოგიური ანალიზი, გთხოვთ დამეხმაროთ!!!
• კატალიზატორზე გადაიტანეს 20,16 ლიტრი პროპენი და გაზი, მიღებული 63 გ კალციუმის ჰიდრიდის ჭარბ წყალთან რეაქციის შედეგად. რა არის აირების მოცულობითი თანაფარდობა რეაქციის შემდეგ?
• X–X ძირის ქვეშ ზუსტად 12, გთხოვთ გადაწყვიტოთ ძალიან სასწრაფოდ
• წაიკითხეთ ტექსტი თითოეულ წინადადებაში დაწერეთ მხოლოდ ის წინადადებები, სადაც არსებითი სახელი გამოიხატება. ჩვენთან ერთად ავიღეთ რეზინის გასაბერი ნავი და გარიჟრაჟზე წავედით მასზე სათევზაოდ დაშლილი ფოთლები ტბის ძირში სქელ ფენად იწვა და წყალში ცურავდა. უეცრად ნავის გვერდიდან უზარმაზარი შავი თევზი გამოვიდა ბასრი ზურგის ფარფლით. თევზი ჩაყვინთა და რეზინის ნავის ქვეშ გაიარა. ნავი დაიძრა. თევზი ისევ ზედაპირზე ამოვიდა. მინიშნება: თქვენ უნდა დაწეროთ 5 მარტივი წინადადება (ერთი მათგანი ერთგვაროვანი წევრებით) და ერთი რთული
• რა აირები გამოიდევნება ფოტოსინთეზის და სუნთქვის დროს??
• სასწრაფოდ!!! :(შექმენით პროგრამა, რომელიც განსაზღვრავს თქვენს მიერ შეყვანილი ყველა რიცხვის მაქსიმუმს. რიცხვის ჩანაწერის დასასრული არის შეყვანილი რიცხვი 0.

საქმე არის არსებითი სახელის ცვლადი მორფოლოგიური მახასიათებელი, ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მორფოლოგიური კატეგორია, რომლის წყალობითაც გამოიხატება საგნის ან ფენომენის, სახელად წოდებული, ურთიერთობა სხვა ობიექტებთან, ფენომენებთან, აგრეთვე ნიშნებთან და მოქმედებებთან. ამგვარად, ფრაზაში „მამის საჩუქარი“ გენიტალური შემთხვევა მიუთითებს, თუ ვის ეკუთვნის ან ვინ გააკეთა ის; სხვა კომბინაციით - "საჩუქარი მამისთვის" - დატივი მიუთითებს მას, ვისაც საჩუქარი მიემართება.

რუსულ ენაში 6 შემთხვევაა: სახელობითი (I. გვ.), გვარის (R. p.), დატიური (D. p.), ბრალდებით (V. p.), ინსტრუმენტული (T. p.) და პრეპოზიციური. (პ. . პ.). სახელობით შემთხვევას პირდაპირი ეწოდება, ეს არის არსებითი სახელის საწყისი (ლექსიკონური) ფორმა, დანარჩენ შემთხვევებს ირიბი ეწოდება. სახელობითი შემთხვევა არასოდეს გამოიყენება წინადადებებთან, ხოლო პრეპოზიციური შემთხვევა ყოველთვის გამოიყენება წინადადებებთან ერთად. ყველა სხვა შემთხვევა შეიძლება გამოყენებულ იქნას წინადადებებით ან მის გარეშე.

არსებითი სახელის შემთხვევათა მნიშვნელობის დადგენა შესაძლებელია მხოლოდ წინადადებაში. თითოეული წინადადება ასახავს კონკრეტულ სიტუაციას. საქმის ფორმების დახმარებით არსებითი სახელი კორელაციაშია წინადადებაში გამოსახული სიტუაციის კონკრეტულ ელემენტთან.

არსებითი სახელის შემთხვევათა ფორმებით გამოხატული სიტუაციის ძირითადი ელემენტებია: 1) აქტორი (სუბიექტი); 2) საგანი, რომლისკენაც არის მიმართული მოქმედება (ობიექტი); 3) გარემოება; 4) განმარტება.

არსებითი სახელის შემსრულებლის (სუბიექტური მნიშვნელობა) მნიშვნელობა არის იმის დასახელება, ვინც ასრულებს მოქმედებას (სპორტსმენი დარბის), ან გარკვეული მდგომარეობის, დამოკიდებულების ან ატრიბუტის მატარებელს (წიგნი ცრუობს; დედა პატივს სცემს მეზობლებს ქალიშვილი ლამაზია).

ობიექტის მნიშვნელობას, რომლისკენაც მიმართულია მოქმედება ან დამოკიდებულება, ეწოდება ობიექტის მნიშვნელობა; ოთხ: მასწავლებელმა დაკიდა რუკა; ხალხს უყვარს თავისი გმირები.

გარემოებითი მნიშვნელობა მდგომარეობს მოქმედების ადგილის სივრცითი, დროითი, მიზეზობრივი და სხვა პირობების მითითებაში: რაზმი დადიოდა სტეპის გასწვრივ; საღამოობით ვაჟი მუშაობდა; ჩვენ წვიმის გამო დავბრუნდით (თუ სახელი გამოიყენება პრეპოზიციურ-საქმიანი კონსტრუქციის ნაწილად, მაშინ საქმის მნიშვნელობა მიეკუთვნება წინდებულის არსებითი სახელის კომბინაციას).

არსებითი სახელის ატრიბუტული მნიშვნელობა დგინდება იმ შემთხვევებში, როდესაც არსებითი სახელი გამოიყენება როგორც ატრიბუტი (სახლის სახურავი; გმირი ქალაქი) ან როგორც რთული პრედიკატის სახელობითი ნაწილი (მეზობელი გახდა მუშა; ქალიშვილი არის პირველი კურსის სტუდენტი).

თითოეული შემთხვევის ფორმას აქვს მრავალი მნიშვნელობა.

სახელობითი შემთხვევა წინადადებაში გამოიყენება, როგორც წესი, როგორც რთული პრედიკატის სუბიექტი ან სახელობითი ნაწილი. ჩვეულებრივ აღნიშნავს: 1) მსახიობს: მიშა დარბის; ბავშვს სძინავს; დედას უყვარს შვილი; ქალიშვილი ლამაზია; 2) ობიექტი, რომელზეც მიმართულია აქცია: სახლი ააშენა სტუდენტურმა სამშენებლო ჯგუფმა; ვაჟი დედას უყვარს. სახელობითი საქმის ფორმას ასევე შეიძლება ჰქონდეს განმსაზღვრელი მნიშვნელობა: ვაჟი - მოსწავლე; მატარებელი "ვიატკა".

გენიტივი გამოიყენება წინადადებების გარეშე ან შერწყმული წინადადებებთან: გარეშე, ამისთვის, რომ, დან, გამო, ქვემოდან, შორის, დან, ერთად, ზე, შორის (მოძველებული), აგრეთვე წარმოებული წინადადებებით (არის მეტი ასი მათგანი) : სახით, თვალსაზრისით, განსხვავებით, რათა, შედეგად, ფონზე, საფარქვეშ, მიზეზის გამო და ა.შ.

გენიტალური ფორმის ძირითადი მნიშვნელობა ატრიბუტიულია: სახლის სახურავი, ჩაის შეკვრა. ზმნებთან (ძირითადად უარყოფით) და სიტყვიერ არსებით სახელებთან ერთად, გენიტალურ შემთხვევას ხშირად აქვს იმ საგნის მნიშვნელობა, რომლისკენაც არის მიმართული მოქმედება: ფანჯრის შეხება, ჩაი არ მიყვარს, შვილის აღზრდა, რვეულების მონიშვნა. ნაკლებად ხშირად, გენიტალურ შემთხვევას აქვს ატრიბუტის მფლობელის ან შემსრულებლის მნიშვნელობა: არ არის სკოლა, არ იყო გზა, არ იყო გამოსავალი; ხელოვანის სიმღერა, დედის სიყვარული. გარემოებითი (დროებითი) არის ეგრეთ წოდებული გენიტიური თარიღის მნიშვნელობა: მეხუთე მარტს გასვლა.

დატივი გამოიყენება როგორც წინათქმის გარეშე, ასევე წინადადებებთან ერთად: to, by; მადლობა, მიუხედავად იმისა, რომ მიჰყვება, მიმართ, საწინააღმდეგოდ, მიმართებაში, ანალოგიურად, მიმართებაში, შესაბამისად, შესაბამისად, მსჯელობით და ა.შ.

დატივის პრეპოზიციური ფორმის ძირითად მნიშვნელობას წარმოადგენს ადრესატის (მიმღების) მნიშვნელობა: დედას წიგნის მიცემა, ქალაქისთვის სიმღერის მიძღვნა. პრეპოზიციური დატივის შემთხვევის სხვა მნიშვნელობები: ობიექტი, რომლისკენაც არის მიმართული მოქმედება (დაჯერება, მეგობრის დახმარება), ატრიბუტის მფლობელი, შემსრულებელი (სკოლელი ათი წლისაა; ბავშვი მხიარულობს; მე შემიძლია. 'წაიკითხე, დედამიწა ეკუთვნის ხალხს; ზმნიზედული მნიშვნელობები პრეპოზიციური დატივის შემთხვევისთვის არადამახასიათებელია.

ბრალდებულის გამოყენება შეიძლება წინადადების გარეშე: მე მიყვარს წიგნები, ასევე წინადადებებით: in, on, for, about, on, under, about, with, through; საპასუხოდ, მათ შორის, გამორიცხვა, მიუხედავად, მეშვეობით, შემდეგ და ა.შ.

პრეპოზიციური ბრალდებულის ძირითადი მნიშვნელობა ობიექტურია (ობიექტის აღნიშვნა, რომლისკენაც მიმართულია მოქმედება ან დამოკიდებულება). აქტიური მოქმედების გარდამავალი ზმნებით (ავაშენე, დახატე), ასევე ზმნებით და უპიროვნო პრედიკატიული სიტყვებით დამოკიდებულების მნიშვნელობით (სიყვარული, სიძულვილი; სამწუხაროა), ობიექტური მნიშვნელობა შეიძლება გამოიხატოს ნებისმიერი არსებითი სახელის ბრალდებითი ფორმით: I. დახატე გზა/სპილო/წყალი; მე მიყვარს სახლი/ადამიანი/ფოთლოვანი/სიმღერა/სითეთრე; ბოდიში და/ზღვა. პრეპოზიციური ბრალდებულის სხვა მნიშვნელობები: სუბიექტური - ატრიბუტის აგენტის ან მატარებლის აღნიშვნა: მთებისკენ არის მიზიდული (შდრ.: მთაში წასვლა სურს); ბებიას აქვს სიცხე და შემცივნება (შდრ.: ბებია ავად არის); ძმა გამოირჩევა შრომისმოყვარეობით (შდრ.: ძმა შრომისმოყვარეა), ზოგიერთი ზედსართავი მნიშვნელობით (დროის, საზომის): ჩვენ არ ვიმუშავეთ ამ კვირაში; შესყიდვა ღირს რუბლი / იწონის კილოგრამს; მაშველები მთელი ღამის განმავლობაში მუშაობდნენ; სპორტსმენებმა ასი მეტრი გარბოდნენ.

ინსტრუმენტული ქეისი შეიძლება გამოვიყენოთ წინადადების გარეშე და ასევე შეიძლება გაერთიანდეს ბევრ წინადადებასთან: for, შორის, შორის (მოძველებული), ზემოთ, ადრე, ქვეშ, ერთად; ერთად, ხელმძღვანელობით, დაკავშირებით, შემდეგ, შესაბამისად, შედარებით, ერთად, შედარებით, გვერდით, შემდეგ, ერთად და ა.შ.

ინსტრუმენტული საქმის მთავარი მნიშვნელობა არის ხელსაწყოს მნიშვნელობა: ჩაქუჩით მუშაობა, კალმით წერა. ისეთ კომბინაციებში, როგორიც არის ხელოვნების აღფრთოვანება, სახელოსნოს მართვა, ინსტრუმენტული საქმის ფორმა გამოიყენება იმ ობიექტის მნიშვნელობით, რომლისკენაც მიმართულია მოქმედება. ინსტრუმენტული შემთხვევა ფართოდ გამოიყენება ატრიბუციული მნიშვნელობით - როგორც რთული პრედიკატის სახელობითი ნაწილი: მამა იყო მუშა; მეზობელი სტუდენტი გახდა; ოთხ ასევე: პუშკინს რუსული ლიტერატურის გენიოსს უწოდებენ. ინსტრუმენტული საქმის ზმნიზედობრივი მნიშვნელობების ფართო სპექტრია - სივრცითი: ტყეში გატარება; დროებითი: დილით გაღვიძება; ღონისძიების მნიშვნელობა: ყიდვა კილოგრამებში. პასიური ზმნის ფორმების მქონე წინადადებებში ინსტრუმენტული შემთხვევა აღნიშნავს შემსრულებელს: ბავშვი დედას უყვარდა.

პრეპოზიციური შემთხვევა, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, არის არსებითი სახელის არაპირდაპირი შემთხვევა, რომელიც ყოველთვის გამოიყენება წინადადებებთან ერთად, on, about, with, by.

თუ პრეპოზიციური საქმის ფორმა გამოიყენება წინადადებებთან in, on და with, ის ჩვეულებრივ გამოხატავს ზმნიზედ მნიშვნელობას - სივრცითი: ბავშვები იყვნენ მინდორში/გასუფთავება ან დროებითი: ეს იყო მაისში/გასულ კვირაში/მეფის ქვეშ. ო-ს წინდებულთან შერწყმისას, ჩვეულებრივ გამოიხატება საუბრისა და აზროვნების საგნის „განმარტებითი“ მნიშვნელობა: საუბარი ბუნებაზე, იფიქრე ოჯახზე.

თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენა / ედ. P. A. Lekanta - M., 2009 წ