Көптеген адамдар шетелдіктерге орыс тілін қалай үйрету керектігі туралы жиі ойлайды. Бұл кездейсоқ емес, өйткені жыл сайын Ресей Федерациясына көбірек шетелдік туристер келеді. Олардың кейбіреулері өмір сүру үшін Ресейде қалады. Сондықтан филологтар орыс тілін үйренгісі келетін шетелдікке қалай көмектесу керектігін білуі керек. Тренингке қатысты кейбір қосымша ақпаратты біздің мақаладан таба аласыз.

Неліктен шетелдіктер орыс тілін үйренеді?

Көптеген елдердің тұрғындары соңғы уақыттаОлар орыс тілін белсенді түрде үйренуге кірісті. Мұның немен байланысты екенін аз адамдар біледі. Бір ғажабы, АҚШ мемлекеттік мекемелері орыс тілін білетін мамандарға басымдық береді. Сондай-ақ Ресейде лайықты техникалық білім алуға болады деп саналады. Сондықтан көптеген шетелдік студенттер орыс тілін үйренеді.

Рөл Ресей Федерациясыжаһандық экономикада жыл сайын артып келеді. Кейбір шет елдердің тұрғындары әртүрлі қызмет салаларында өздеріне жаңа мүмкіндіктер ашу үшін орыс тілін үйренеді. Көпшілікте ірі компаниялароны білу міндетті болып табылады. Бұл ресейлік ұйымдармен ынтымақтасу және келіссөздер жүргізу үшін қажет.

Орыс тілі де ойнайды маңызды рөлшетелдіктердің жеке өмірінде. Олардың кейбірі орыс қызына үйленуді армандайтыны белгілі. Тілді білу сізге көп қиындықсыз сөйлесуге мүмкіндік береді.

Шетелдік студенттер үшін орыс тілі өте маңызды. Олардың көпшілігі Ресейде білім алады. Олар көбінесе медициналық университеттерді таңдайды. Бұл кездейсоқ емес, өйткені көптеген елдерде дәрігер беделді және жоғары ақы төленетін мамандық болып табылады. Ресей Федерациясының аумағында шетелдік студенттер лайықты медициналық білім алып қана қоймай, сонымен қатар оны айтарлықтай үнемдей алады, өйткені кейбір елдерде бұл ең қымбат.

Германиядағы орыс тілі

Германиядағы орыс тілі Еуропалық Одақтың ұлттық азшылықтарының тілі емес. Онда мектептерде балалар испан немесе француз тілдерін таңдай алады. Университеттерде студенттер поляк немесе чех тілдерін де оқи алады.

Германияда бірнеше миллион орыстілді тұрғындар тұрады. Оған бұрынғы КСРО республикаларының азаматтары да иелік етеді. Германиядағы шетелдіктер мен жергілікті тұрғындар үшін орыс тілі сабақтарын отандастарымыз ашты. Демалыс күндері оларға баруға болады. Сабақтар тек орыстілді отбасы балаларына ғана емес, сондай-ақ белгілі бір себептермен орыс тілін үйренгісі келетін немістерге де арналған.

Шетелдіктер бірінші үйренетін орысша сөздер мен сөз тіркестері

Шетелдіктерге орыс тілін қалай үйрету керектігін түсіну үшін алдымен қандай сөздер мен сөз тіркестеріне назар аудару керек екенін анықтау керек. Әлемнің түкпір-түкпірінен келген шетелдіктер, олардың пікірінше, Ресейге барғысы келетіндер үшін не маңызды екенін айтты. Осы ақпаратты зерделеудің арқасында шетелдік адам абсурдтық жағдайға тап болмайды.

Шетелдіктер үшін орыс тілін үйрену өте қиын. Қосымша ақпарат алу үшін арнайы әдебиеттерді пайдалану ұсынылады. Ең жақсы кітаптар біздің мақалада сипатталған:

1. Авторы Н.Л.Петерсон «Орыс тілінің толық курсы» кітабы орыс тілінің бастапқы курсы болып табылады. Осы басылымның арқасында сіз оқуды және жазуды оңай үйрене аласыз. Кітапты мұқият оқып шыққан шетелдік азамат орыс тілінде сөйлей алады. Бұл сіздің біліміңізді жетілдіре алатын негізгі негізді алуға көмектеседі.
2. Шетелдіктерге орыс тілін нөлден бастап үйретуді бәрі бірдей біле бермейді. Оқыту кезінде Джой Оливер мен Альфредо Бразиолидің «Орыс тілі» көркем сөздігі көмекші материал ретінде қызмет ете алады. Онда мыңнан астам негізгі сөздер мен 30-ға жуық сурет бар. Иллюстрациялардың арқасында материал тез есте қалады.
3. Шетелдіктерге арналған тағы бір танымал орыс тілі оқулығы - Нұсқаулықта көптеген құнды ақпарат бар. Онда сіз диаграммаларды, иллюстрацияларды, кестелерді, практикалық жаттығуларды және т.б. таба аласыз.
4. «Суреттердегі орыс тілі» кітабы ең танымал және сұранысқа ие кітаптардың бірі болып саналады. Оның авторы Геркан И.К.

Орыс тілінің ең күрделі ережелері

Шетелдіктерге орыс тілі қиын болып көрінуі бекер емес. Олар түсінбейтін көптеген ережелер бар. Олардың кейбіреулері біздің мақалада сипатталған. Оларды ең алдымен орыс тілін үйренгісі келетін шетел азаматтары оқуы керек.

Шетелдік үшін ең қиын нәрсе - орыс сөздерінің септелу негіздері. Мысалы: ауыз – ауызда. Көптеген шетелдік тұрғындар дауысты дыбыстың сөздің ортасынан қай жерде жоғалатынын бірден түсіне алмайды. Сондықтан олар негізгі ережелерді білмей, көбінесе: «Компанияға» дейді.

Бізге таныс әліпбидің көптеген әріптері шетелдіктерге де жат болып көрінеді. Олар неге бір әріптің бірнеше нұсқалары бар екенін түсінбейді. Оларға жатады eЖәне иә,wЖәне sch, бЖәне ъ. «S» әрпі де көптеген қиындықтарды тудырады. Оның айтылуын түсіндіру мүмкін емес. Бұл қатты және жұмсақ белгілерге де қатысты.

Орыс тілі және оны оқыту. Бірнеше нюанстар

Шетелдіктерге орыс тілін үйретуді кез келген тәжірибелі ұстаз біле бермейді. Типтік оқу бағдарламасы мұндай оқушыларға жарамайды. Мұғалімнің тек орыс тілін ғана емес, сонымен қатар шетелдіктің туған жері деп санайтын тілін де жетік меңгеруі маңызды. Алғашқы сабақтарды жеке өткізу ұсынылады. Студент топтық сабақтарға бір-екі айдан кейін ғана қатыса алады. Бұл оқыту схемасы ең өнімді болады.

Шетелдіктің аптасына кемінде 3 рет сабаққа қатысуы маңызды. Курстың ұзақтығы әдетте 160 оқу сағатына дейін.

Оқудың бастапқы кезеңі

Шетелдіктерге арналған кез келген орыс тіліндегі бағдарлама әліпбиді үйренуден басталады. Жоғарыда сипатталған проблемалық хаттарға жеткілікті уақыт бөлу маңызды. Келесі кезең – оқу негіздері. Тәжірибелі мұғалімдер үйдің айналасында негізгі сөздері бар түсті стикерлерді қоюды ұсынады. Бұл оларды есте сақтауды жеңілдетеді.

Студент орыс әліпбиін және оқуды меңгерген кезде, мұғалімдер онымен грамматика, фонетика және сөйлеуді дамытуды зерттей бастайды. Бұл кезеңде шетелдік адам топтық сабақтарды ұната алады және бұл жағдайда өзін ыңғайлы сезіне алады.

Мұғалім оқушыға көп мағыналы сөздердің не екенін түсіндіріп беруі маңызды. Ол олардың белгілі бір контексте қолданылуын түсінуі керек. Мұғалімнің шетел азаматымен мүмкіндігінше орыс тілінде сөйлесуі маңызды. Барлық сипатталған кеңестер студентке оқуда мүмкіндігінше тезірек максималды нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік береді.

Өзіндік нұсқаулық

Кез келген шетелдік мұғаліммен бірге жаңа тілді үйренгісі келмейді. Кейбіреулер өзін-өзі дамыту үшін тренингтен өтеді. Шетелдіктерге арналған орыс тілі оқулығы - бұл жаңа тілді ешкімнің көмегінсіз үйренгісі келетіндер үшін тамаша нұсқа.

Бүгінгі таңда көптеген бейне және аудио оқулықтар бар. Олардың арқасында көп қиындықсыз, шығынсыз бірнеше айдың ішінде орыс тілін меңгеруге болады. Сіз тәуліктің кез келген уақытында осындай өзін-өзі дамытумен айналыса аласыз. Дегенмен, бұл әдістің де кемшіліктері бар. Әдетте, шетелдіктер кейбір ережелерді толық түсінбейді. Бұл жағдайда сізге білікті ұстаздың көмегі қажет болады.

Тіл курстары

Шетелдіктер көбінесе орыс тілін үйрену үшін арнайы курстарды қалайды. Олардың оң және теріс жақтары бар.

Тілдік курстардың артықшылықтарына мыналар жатады:

• мұғалімдердің жоғары кәсіби деңгейі;
• сабақтың топтық формасы;
• мотивация.

Тіл курстарының кемшіліктері де бар:

• жоғары құны;
• уақыт анықтамасы.

Жыл сайын көбірек шетелдіктер орыс тілін үйрену үшін тіл курстарын таңдайды. Бұл оқыту әдісі барлығына жарамайды, бірақ ең тиімдісі болып саналады.

Орыс тілін үйренудің маңыздылығы туралы ғалымдардың пікірі

Ғалымдар жиі талдайды әлеуметтік медиажәне танымал сайттар. Бұл болашақта қай тілдің жетекші тіл болатынын түсіну үшін қажет. Сарапшылар әлі де болса ағылшын тілі көш бастап тұр дейді. Екінші орында орыс тілі. Дәл осы тілдерге кітаптар мен әртүрлі материалдар жиі аударылады. Мамандар ағылшын тілін ғана емес, орыс, испан, француз тілдерін де жетік білу маңызды деп есептейді. Әрбір заманауи адам жетекші тілдерді үйренуі керек.

Қорытындылайық

Біздің мақалада сіз шетелдіктерге орыс тілін қалай үйрету керектігін білдіңіз. Бір ғажабы, әліпби, кейбір тіркестер сияқты бізге ортақ дүниелер шетелдік азаматтардың түсінбестігін туғызады. Сондықтан оларға тек жоғары білікті ұстаздар білім беруі керек. Шетелдік орыс тілін өз бетімен меңгере алады, бірақ бұл үшін оған көп уақыт пен күш қажет болады.

Орыс тілін үйренуді бастағандар немесе білімі мен біліктілігін арттырғысы келетіндер үшін Пушкин атындағы институт орыс тілі курстарында оқытудың әртүрлі формаларын ұсынады:

Ересектер үшін топтық сабақтар өткізіледі Аптасына 4 күнАвторы 6 академиялық сағаттар.

Ересектерге арналған жеке сабақтардың уақыты келісім бойынша.

• Орыс тілі курсындағы сабақтар қарқынды мінез.
• үшін қысқа мерзімдіосы жерден үйренуге болады орысша сөйлеу, оқу және жазу.
• Ұсынылған түзету курстарыфонетикада, грамматикада, лексикада.

Орыс тілін жоғары деңгейде меңгергендер үшін орыс тілі, орыс әдебиеті, өркениет пен мәдениет, іскерлік және іскерлік хат алмасу тілі бойынша арнайы курстар мен арнайы семинарлар қосымша ұсынылады.

2019/2020 оқу жылында шет тілі ретінде орыс тілі курсының басталу мерзімі:

• 2019 жылғы 2 қыркүйек (барлық деңгейлер),
• 2019 жылғы 30 қыркүйек (А1 және одан жоғары деңгей),
• 2019 жылғы 5 қараша (А1 және одан жоғары деңгей),
• 2020 жылғы 3 ақпан (барлық деңгейлер),
• 2 наурыз 2020 жыл (А1 және одан жоғары деңгей),
• 2020 жылғы 30 наурыз (A1 және одан жоғары деңгей).

Курстың ең аз ұзақтығы 1 ай.

Орыс тілін шет тілі ретінде оқыту бағдарламалары

Аты	Тыңдаушылар санаты	Стандартты оқыту кезеңі	Аптасына аудиториялық сағат саны	Оқу ақысы	Білім беру бағдарламасына сәйкес оқу мерзімі
(Samsung)	мектеп оқушылары (тілді меңгеру деңгейі – A0A1A2)	8 ай
		3 апта
Орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы (мектеп оқушылары үшін)	мектеп оқушылары (тіл деңгейлері – A2, B1, B2, B2+/C1)	2 апта	20-дан 24-ге дейін. аптасына сағат
	тіл деңгейлері - B2,B2+/C1	10 ай	48
Орыс тілі шет тілі ретіндегі практикалық курсы (Интер)		9 ай	24
Орыс тілі шет тілі ретіндегі практикалық курсы (Интер)	тіл деңгейлері – A0,A1,A2,B1	10 ай	24
Орыс тілі шет тілі ретіндегі практикалық курсы (Интер)	тіл деңгейлері – A0,A1,A2,B1	8 ай	6
Орыс тілі шет тілі ретіндегі практикалық курсы (Интер)		5 ай	24
Орыс тілі шет тілі ретіндегі практикалық курсы (Интер)	тіл деңгейлері - A0	3 ай	24
Орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы		4 ай	24
Орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	тіл деңгейлері - A1A2B1B2+/C1	3 ай	24
Халықаралық қатынастар факультетінің студенттеріне арналған RFL және халықаралық қатынастар	халықаралық қатынастар факультетінің студенттері (А2,В1,В2 тіл деңгейлері)	3 ай
	A1,A2,B1	2 ай
Орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы (Жазғы мектеп)	B1,B2,C1	1 ай
		4 ай
Филология студенттеріне арналған орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	шетел университеттерінің филологиялық профиль студенттері (тілді меңгеру деңгейлері A2,B1,B2+/C1 – Интер	5 ай
Филология студенттеріне арналған орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	Шетелдік университеттердің филологиялық профиль студенттері (тілді меңгеру деңгейлері – A2,B1,B2) – Гана, Мали	9 ай
Филология студенттеріне арналған орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	шетел университеттерінің филолог студенттері (тілді меңгеру деңгейі – A2,B1,B2+) – Қытай	10 ай
Филология студенттеріне арналған орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	шетел университеттерінің филологиялық профиль студенттері (тілді меңгеру деңгейлері – В2, С1) – Қытай	10 ай
Филология студенттеріне арналған орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	шетел университеттерінің филологиялық профиль студенттері (тілді меңгеру деңгейлері A2,B1,B2+/C1 – Интер	10 ай
Филология студенттеріне арналған орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	шетел университеттерінің филологиялық профиль студенттері (тілді меңгеру деңгейлері – A1, A2, B1)	1 ай
Филология студенттеріне арналған орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	шетел университеттерінің филологиялық профиль студенттері (тілді меңгеру деңгейлері – В1 – В2)	2 ай
Орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	Бастауыш деңгейде орыс тілін білетін шетелдік студенттер (A1)	11 апта (шамамен 3 ай)	4 академиялық сағат	20000
Орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы (бастауыш деңгей)	Орыс тілін базалық білімі жоқ шетелдік студенттер	5 апта (1,5 ай)	24 академиялық сағат	20000	01.09 бастап / 01.02
Орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы. Күнделікті қарым-қатынастың шекті деңгейіндегі орыс тілінен сертификаттық тестілеуге дайындық бағдарламасы	Бірінші сертификаттау деңгейі (A2) шеңберінде шет тілі ретінде орыс тілінде тестілеуге дайындалуды жоспарлап отырған шетелдік студенттер	4 апта	24 академиялық сағат	20000	01.09 / 02.10 / 01.11 / 01.02 / 01.03 / 04.04 / 03.05
Орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	тіл деңгейлері - A1A2B1B2+/C1	2 ай	24
	тіл деңгейлері - A1+/A2	1 ай
Мектеп және лицей оқушыларына арналған шет тілі ретінде орыс тілінің практикалық курсы	тіл деңгейлері - A2/B1	1 ай
Орыс тілінің шет тілі ретіндегі практикалық курсы	Бірінші сертификаттау деңгейінде орыс тілін білетін шетелдік студенттер (B1)	10 апта (2,5 ай)	24 академиялық сағат	20000	01.09 бастап / 02.10 бастап / 01.11 бастап / 01.02 бастап / 01.03 бастап / 02.04 бастап / 03.05 бастап
Филология студенттеріне арналған орыс тілі шет тілі ретіндегі практикалық курс	филологиялық бейіндегі студенттер (тілді меңгеру деңгейлері – A1)	1 ай	24 академиялық сағат

49 өнімнен 1 - 30 өнім
Басты бет | Алдыңғы. | 1 |

Трек. |Соңы

Курстардың оқу ақысы:

Айына 25 000 рубль. Жатақханада тіркелу басталу күнінен 1-2 күн бұрын жүзеге асырылады.Институтқа оқуға келген студенттер жексенбіге дейін.

, жатақханада тұру ақысын төлеңіз

• «Уақытша тарифтер» бойынша Институт сізге ресми шақыру жібереді. Шақыруды берудің соңғы мерзімі 20 күн (Шенген елдерінің азаматтары үшін – 5 күн);Ресми шақыру алғаннан кейін хабарласу керек
• Ресей елшілігінің консулдық бөлімі сіздің елде виза алу үшін;Және сенімен бірге 3х4 см өлшемдегі 3 фотосурет

медициналық анықтама

оқытуға қарсы көрсетілімдердің жоқтығы туралы. Құрметті шетелдік студенттер!Естеріңізге сала кетейік, Ресей Федерациясына келген кезде шекарадан өткеннен кейінгі бірінші жұмыс күні сіз мына жерге келуіңіз керек.

Халықаралық қатынастар бөлімі (222 ауд.)

бапқа сәйкес. 20 2006 жылғы 18 шілдедегі № 109-ФЗ «Шетелдік азаматтарды және азаматтығы жоқ адамдарды Ресей Федерациясында көші-қонды тіркеу туралы» Федералдық заң, егер шетел азаматы тұрғылықты жерінде болса, тұрғылықты жері бойынша тіркелуге міндетті. осы Федералдық заңға немесе Ресей Федерациясының халықаралық шартына сәйкес белгіленген тәртіппен және шарттармен. Шетелдік азаматтың болу орнына келгені туралы хабарламаны қабылдаушы тарап немесе тікелей шетел азаматы оның болатын жеріне келген күнінен бастап жеті жұмыс күнінен кешіктірмей көші-қонды тіркеу органына беруге тиіс – егер бұл шетелдік азамат Ресей Федерациясында уақытша тұрады немесе уақытша тұрады.

бапқа сәйкес. 20. 2006 жылғы 18 шілдедегі № 109-ФЗ Федералдық заңы Шетелдік азаматты болу орны бойынша тіркеу туралы:

1) шетел азаматы:

а) болу орнына келгеннен кейін қабылдаушы тарапқа оның жеке басын куәландыратын және Ресей Федерациясы осы ретінде таныған құжатты, сондай-ақ көші-қон картасын ұсынады;

б) қабылдаушы тарап өзінің болу орнына келгені туралы хабарламаны жібергеннен кейін ол одан көрсетілген хабарлама бланкісінің ажыратылатын бөлігін алады.

2) қабылдаушы тарап осы Федералдық заңның 20-бабының 3 және 3.1-тармақтарында белгіленген мерзімдерде:

а) көші-қонды тіркеу органына тікелей немесе мемлекеттік және муниципалдық қызметтер көрсетудің көп функционалды орталығы арқылы шетел азаматының болатын жеріне келгені туралы хабарлама береді;

б) шетел азаматына осы шетелдік азаматтың болатын жеріне келгені туралы хабарлама бланкісінің ажыратылатын бөлігін береді

«Итпен серуендеу», «орбитасын қантсыз шайнау», «Не керемет?!». , - егер сіз мұндай мәлімдемелерді күніне бір реттен жиі естіген болсаңыз, онда сіз шетелдікке орыс тілін үйретумен айналысқансыз.

Бұл оңай емес, асыл міндет: кейде сіз өзіңізге беске дейін санауыңыз керек, жылы толқындардың жағаға қалай жағымды аунайтынын елестетіп, тынышталып, оқуды жалғастырыңыз, мұның бәрі бір күні аяқталып, жемісін береді.

Бірде испандық өз өмірін менің жақсы, бірақ шетелдік досым Катямен байланыстырған кезде орыс тілінің «барлық шеңберінен» өтуге мәжбүр болды.

Міне оның әңгімесі:

Мен Барселонаға 4 жыл бұрын келдім. Сонымен қатар, менің сүйікті каталондық күйеуім екеуміз керемет үйлену тойын өткіздік, содан кейін мен үшін нағыз тосын сый болды, мен университетте шамамен 4 жыл оқыған испан тілімен ешқандай ұқсастығы жоқ жергілікті «каталан» диалектісі болды. жылдар. Екі жылдық арнайы сабақтарда мен каталан тілін де үйрендім, бұл күйеуімнің отбасымен және жергілікті тұрғындармен өзімнің бірім сияқты сөйлесуге мүмкіндік берді.

Күйеуім орыс туыстарыммен сөйлеспеді, өйткені ағылшын тіліндегі үш сөз бен «ым-ишара» екеуін де қатты шаршатып жіберді. «Әділдік қайда?» деп ойладым мен: «Ол әбігершілік», - деп ойладым.

Міне, мен күйеуіме ұлы да құдіретті орыс тілін үйретуді және сонымен бірге бала кездегі мұғалім болу арманымды орындауды шештім. Мен бұл мәселеге байыппен қарап, интернеттен тауып алатын тақырып бойынша көптеген мәліметтерді електен өткізіп, арнайы оқулық сатып алдым да, іске кірістік. Шетелдіктерге орыс тілін үйрету өте қиын екенін бірден байқадық, әсіресе менің сабақ беру идеясы каллиграфиялық қолжазба бойынша күнделікке «екі» деп жазудан тұрды (мысалы, Марья Васильевна, менің мектебімдегі орыс тілі мұғалімі). мектеп).

Алты айлық сабақ барысында аптасына екі рет бір сағат бойы біз «қалау», «бару», «жеу» және т.б. сияқты негізгі етістіктерді үйрендік, оларды біріктіруді үйрендік (мен бұл жетістікті ерекше мақтан тұтамын) !), оқуды үйрендім, шынымен , «ш», «з» және «ы» әріптері күйеуім үшін әлі қиын, біз аптасына екі рет бір сағат бойы сол сабақтардан қатты шаршадық және академиялық жолды шештік. біз үшін емес. Сондықтан «тұжырымдама өзгерді» (в), біз практикалық жолға көштік.

Орыс эстрадалық музыкасын оқыту

Содан бері біздің барлық көлік сапарларымызда радионың орнына орыс эстрадасы жазылған компакт-дискілер қосылды. Неліктен поп-музыкамен? Иә, өйткені, әдетте, мұндай әндердің сөздері қарапайым және күрделі емес, олар есте оңай сақталады және сол сөздер бұл жағдайда ұнамды жиілікпен қайталанады. Көп ұзамай алғашқы нәтижелер пайда болды: күйеуі орындаушылармен бірге ән айта бастады, бірақ оның нақты не айтып жатқанын әлі түсінбейді. Бірте-бірте түсіністік пен хабардарлық келді және менің сапарларым тозаққа айналды! Олар мені үнемі тартып, білді: «Мен оны ешкімге бермеймін», «мені жіберіңіз», «менің жалғызым» деген нені білдіреді? Неліктен мұнда «сүйеді» емес, «сен сүйесің» әні айтылады? Бұл қалай бірдей болады, тек әйелдік жыныста? Ал ерлерде? Орташа алғанда ше? О, орта есеппен адамдар өздеріне ән айтпайды ма? Ал егер олар ән айтса, ол қандай болар еді? «Бүгін мені сәл қалдырыңыз» деген өтініштеріме мен: «Не істеп жатырсың? Маған орыс тілін үйренуге көмектескіңіз келе ме? Иә, қалаймын, қалаймын!
Менің күйеуімнің жаңа жыл қарсаңында Мәскеуде ата-анама арнап Валерияның «Сағат» әнінің хорын салтанатты түрде орындауы менің қасіретімнің сыйы болды:

Мені қызым деп,
Сосын құшақтап, сосын алда
Кішкентай сағат күледі: тик-так,
Ештеңеге өкінбе және бекер сүй.

Дауылды шапалақ. Бірақ бұл кейінірек болды. Осы аралықта оқуымызды жалғастырдық.

«Жағымды» сөздерді үйрету

Мен күйеуіме өзім туралы айтып бердім, ол көп ұзамай орыс достары мен таныстарыма: «Катя әдемі, мейірімді, ақылды, сымбатты, жақсы» деп есеп бере бастады - тізім жалғасуда. Өте тез (менің жиі тексеріп жүргенімнен болар – ұмытпадым ба, бұл бір сағатқа созылды!) Мен құдай, патшайым, ханшайым, сүйікті, сүйікті деген сөздерді де үйрендім.

Итпен серуендеу

Айта кету керек, бұл уақытқа дейін күйеу зат есімдер мен сын есімдердің және етістіктің жалғауларын өте жақсы меңгерген. Істерге қатысты мәселелер көбірек болды. Кез келген басқа еуропалық сияқты испандықтар үшін «қантсыз кофе» емес, «қант қосылған кофе» деп айтуға болатынын түсіну өте қиын болды. Бірде бір құрбым орыс тілін оқып жүрген күйеуінің біздің істерімізге ұзақ уақыт бойы үйрене алмай, «итпен серуендеуге» кеткенін айтты. Бірақ мұның бәрі нонсенс! Шындығында, сіздің күйеуіңіз «қант жоқ» немесе «қант жоқ» десе де, сіз оны бәрібір түсінесіз!

Орыстарға испан тілін үйрену испандықтардың орыс тілін үйренуіне қарағанда әлдеқайда оңай, мен оны дұрыс сөйлеуге үйретуге тырысудың қажеті жоқ, тек сөйлеуді үйрету керек екенін түсіндім. Орыс тілінің грамматикасы өте күрделі, егер сіз оның ережелерін ауызекі сөйлеуде абсолютті түрде дұрыс қолдануға тырыссаңыз, бәрі тоқтап қалады, ал қиындықтар мен нәтижелердің жоқтығынан қорқып кеткен күйеуіңіз орыс тілін үйренуге деген көзқарасын өзгертеді. мүлде тіл. Сонымен таңғы асқа «қантсыз» шай ішіп, тіл үйренуді жалғастырдық.

Балалардың әдеттері

Айтпақшы, қазір менің күйеуім істерді жақсы түсінеді, кем дегенде «маймен» - «майсыз» - бұл біздің тістерімізден шығады. Зерттеуді жалғастыру барысында тағы біреуі табылды жанама әсер: біз Мәскеуге ата-анамызға қонаққа келіп, серуендеуге шыққанымызда, менің күйеуім бала сияқты, көшеде менің қасымда жүріп, жолда оған кезіккен барлық белгілерді, тақталар мен жазуларды қатты дауыстап оқыды. . Және ол дыбыстарды дұрыс оқыды ма, дұрыс айтты ма деп сұрады. Ол әсіресе вагондағы метро станцияларының картасын «оқығанды» ұнататын. Метро, ​​айтпақшы, біз оны Мәскеудің бір шетінен екінші шетіне жиі мініп жүретінбіз, ал күйеуім біздің маршруттағы барлық станциялардың атын білді. Тек станция атаулары ғана емес. Ол әлі күнге дейін мені қорқытқанды ұнатады, маған ешқандай себепсіз қабірлік дауыспен: «Абайлаңыз. Есіктер жабылып жатыр. Келесі станция...» дегені ойға оралады. Бұл да «Сағатпен» бірге біздің ең «ежелгі» інжу-маржанымыз.

Абайлаңыз, қарғыс сөздер!

Енді мен лирикалық шегініс жасағым келеді. Бір әзіл бар, оның мағынасы есімде жоқ, бірақ мынадай ой болды: егер сіз біреудің отбасында өмір сүрген тотықұсты сатып алсаңыз, онда сіз осы отбасы туралы пікір қалыптастыра аласыз. Әрине, біз сөйлейтін попугая туралы айтып отырмыз. Мен мұны неге айтып отырмын? Сөйтсем, күйеуіме өзім білетін көптеген балағат сөздерді тез үйреткенімді мойындаймын. Оның оларды өзінің балалық акцентімен (айтпақшы, мен оның неге сөйлеп жатқан балаға ұқсайтынын әлі түсіне алмаймын?) олардың мағынасы туралы нақты түсініксіз айтқанын есту өте қызықты. Күйеуім ата-анамның көзінше әйгілі орыс қарғыс сөздерін айтқанға дейін бұл көңілді және күлкілі болды. Ата-әжеңнің алдында болмағаныңа рахмет. Әрине, «Мұны оған кім үйретті?» деген сұраққа жауап ретінде. Мен көзімді жұмып: «О, Құдайым, шынымен, кім?» деп айтуым керек еді.

Ерлерге арналған орыс тілі.

Бірақ мен болашақ үшін қорытынды жасадым. Кеш болса да. Өйткені әкем күйеу баламның келесі деңгейге өтуіне көмектесу үшін орыс тілін жақсы біледі деп шешті. Әкемнің түсінігінде «басқа деңгей» күйеуіме әр түрлі «еркектік» сөздерді үйрету дегенді білдіреді. Осылайша, менің сүйіктімнің сөздік қорында «мені жалғыз қалдыр» сөзі мен «жиееееенщина» сөзі пайда болды, олар міндетті түрде маңдай астындағы көзді айналдырумен елеусіз реңкте айтылды.

Жоғарыда жазылғандай, «sch» әрпі біз үшін әлі де қиын, сондықтан шын мәнінде ол былай естіледі: «jeeeeeensins», бірақ ол әлі де қорлайтын.

Апофеоз күйеуінің орыс әдебиеті мен киносының классиктерімен, атап айтқанда кітаптан үзіндімен және сәйкесінше «Иттің жүрегі» фильмімен танысуы болды: «Жет, сен!» Бұл жағдайда менің әкем де мұғалім болғанын болжау қиын емес. Менің күйеуім бұл тіркесті ерекше ықыласпен айтады. «Гиееенсиндер» ашулы.

Аудармада жоғалып кетті

Бір тамаша күн, ақыры, күйеуімнің туыстарыммен және достарыммен тікелей сөйлесуге күш-қуатын сезінді. Бір ғажабы (неге таң қаларлық, біз сонша тырыстық!), бірақ олар оны түсінді, ол да түсінді. Рас, алғашқыда жұрт алдында орыс емес, орысша сөйлегісі келетін шетелдіктің тұрғанын байқамай қалғаны рас. Олар онымен басқа орыс адамдарымен бірдей сөйлесті. Мысалы, менің әжем. Күйеуімнің: «Қалайсың?» деген қуанышты сұрағына: «Ал... белім ауырып жатыр, ауа райы ашылмай жатыр, бірақ қалайсың?» деп жауап берді. Күйеуі ештеңе түсінбеді. Мен әжеме дәл сол сөзді, бірақ анық және анық айтуым керек екенін түсіндіруге тура келді: «Арқам ауырады, ауа-райы нашар, қалайсың?». Адамдар бұл идеяны түсінгенде, жағдай әлдеқайда жақсы болады. Олар адамға (менің күйеуімнің) өзін (әжесі және басқалары) түсінуге көмектесуі керек екенін есте ұстау өте маңызды.

Кейде ол оларды дұрыс емес жерге қояды

Уақыт өте күйеуім «өмір сүру» етістігіне үйреніп, анама телефон арқылы мен туралы жиі «шағымданады»: «Менің жағдайымды көріп тұрсың ба?» «Сағат механизмі сияқты» сияқты кейбір фразеологиялық тіркестерімізді үйрендім және оларды себеппен немесе себепсіз қолданамын. «Тамақ алғың келе ме?» - «Сағат механизмі сияқты!» Өте сенетіндей, анда-санда: «Госсс...», кейде ашуланып: «Йоклмн!» деп күрсінді. Ең бастысы, ол біздің ресейлік туыстарымызбен және достарымызбен, тіпті телефон арқылы сөйлесе алады, бұл адамдар ағылшын тілін білмейтін жағдайда өте маңызды және құнды.

Менің күйеуім оны Интернеттен жүктеп алып, Чеховтың әңгімелерін оқыды! Мен, әрине, бұған артық ештеңе қоспағым келеді, бірақ мен оны бәрібір қосамын: орыс тілінде емес, испан тілінде. Мен «Соғыс және бейбітшілікті» сол испан тілінде оқуға тырыстым. Иә, әрине, мен оны өз уақытында толық меңгерген жоқпын. Бірақ біз бірге менің сүйікті «Қыздар» фильмін және «Тұмандағы кірпі» мультфильмін тамашаладық. Әрине, аудармаға көмектесуім керек еді, бірақ бәрін аудармай, көмектесемін!

Қорытынды

Қазір күйеуім орысша сенімді сөйлейді, байқасаңыз, мен «жақсы» емес, «сенімді» дедім. Ал мен бұған қуаныштымын. Күйеуімнің көзінше біреумен орысша сөйлессек қуанамын, мен оған әңгімемізді аударуға тырысамын, ол: «Керек емес, түсіндім!» дейді. - «Джуно мен Авостағы» пьесадағыдай, оның жазбасын айтпақшы, біз де бірге тамашаладық. Мен ата-анаммен сөйлесіп тұрғанымда телефонымды тартып алып, анама: «Ене, қайын енем, менің жағдайымды көріп тұрсың ба?» – дегенде қуанамын. Ол маған тағы да «Иттің жүрегі» сөзін айтқанына қуанамын! Мен көп ант берсем де.

Қазір үйде мен испан тілінде оның орысша түсінетінін анық білетін сөздерді немесе сөз тіркестерін ешқашан айтпаймын. Күнделікті өмірде, ас үйде және аспаздық тақырыптарда орыс тілі испан тілінен де басым түседі. Мен күйеуім екеуміз испан және орыс тілдерінде сөйлейміз деп мақтанышпен айта аламын. Бұл шын! Жақында ол жұмысын ауыстырды, түйіндемесін жіберді, мен оның «Тіл білімі» бағанында: орыс тілі - бастапқы деңгей деп жазғанын көріп таң қалдым. Мүмкін бізге озық деңгейге көшетін кез келді ме?

• орыс тілін қарқынды оқытудың үш айлық бағдарламасы (48 академиялық сағат; сабақтар аптасына үш рет төрт академиялық сағаттан өткізіледі).
• орыс тілін оқудың бір жылдық бағдарламасы (140 академиялық сағат; сабақтар аптасына екі рет екі-үш академиялық сағатқа дейін жүргізіледі);
• орыс тілін оқытудың екі жылдық бағдарламасы (280 академиялық сағат; сабақтар аптасына екі рет екі академиялық сағаттан өткізіледі);

Курс бағдарламалары Мәскеуде жұмыс істейтін интерндерге, аспиранттарға және бизнесмендерге арналған.

Сабақтар өткізіледі жеке және шағын топтарда(2-4 адам).

Бағдарламалар студенттердің қызығушылықтарын, мақсаттарын және дайындық деңгейін ескере отырып құрастырылады.

Орыс тіліндегі интенсивті бағдарлама

Бағдарлама әлеуметтік-мәдени, іскерлік және қоғамдық-саяси мәселелер бойынша сөйлеу дағдыларын бастапқы дамытуды көздейді. Әдеби тіл нормаларын меңгеруге басымдық беріледі.

Тиімді қарым-қатынас жасау үшін, кем дегенде, әңгімелесушіңіздің сөзін түсінуіңіз керек - ол не айтып жатқанын, не үшін және қандай эмоциялар бар - өз проблемаларыңызды шешу және мақсаттарыңызға жету үшін. Тыңдалғанның жалпы мазмұнын түсіну, нақты ақпаратты алу, маңызды фактілерді бөліп көрсету және тыңдалған хабарды түсіндіру қабілеті тиімді қарым-қатынастың кілті болып табылады.

Оқу процесінде студенттер берілген тақырып бойынша ресми және бейресми хаттар, баяндамалар, эсселер, мақалалар жазуды үйренеді.

Курстың ұзақтығы 100 академиялық сағат/сағ. Сабақтар аптасына 3 рет 4 академиялық күн бойы жүргізіледі. кешкі сағат.

Бір жылдық орыс тілі бағдарламасы

Бұл бағдарламаның негізгі бағыты Кәсіподақ комитеті жанындағы шет тілі курстарының оқытушылары Дипломатиялық академияРесей Федерациясының Сыртқы істер министрлігі орыс тілінің нормаларын сақтай отырып, сөйлеу дағдыларын дамытуға назар аударады. сөйлеу этикеті.

Бұл бағдарламаның соңында студенттер әлеуметтік-мәдени, іскерлік және қоғамдық-саяси мәселелерді қоса алғанда, кең ауқымды мәселелер бойынша әңгімелесу мен хат алмасуды еркін жүргізе алады, газет-журнал мақалаларын оқи алады, радио және теледидар бағдарламаларының тілін түсінеді.

Сабақтар орыс авторларының курстарын пайдаланады, оқу құралдарыатындағы орыс тілі институты әзірлеген. А.С.Пушкин, Мәскеу мемлекеттік педагогикалық университеті.

Екі жылдық орыс тілі бағдарламасы

Бағдарламаның мақсаты – ең алдымен сөйлеу дағдыларын дамыту.

Оқудың бірінші жылынан кейін студенттер фонетика, грамматика саласындағы базалық білім алады, күнделікті және әлеуметтік-мәдени тақырыптарда әңгіме жүргізуге, көркем әдебиеттер мен газет-журнал мақалаларын оқуға, бейресми хаттар, мазмұндамалар жазуға және оқуға мүмкіндік беретін лексикалық минимумды меңгереді. қысқаша эсселер.

Екінші оқу жылының соңында студенттер коммуникативті грамматиканы және орыс сөйлеу этикетінің нормаларын меңгереді, сондықтан кең ауқымды мәселелер бойынша еркін әңгіме жүргізе алады, көркем әдебиетті, ғылыми-көпшілік әдебиеттерді, публицистикалық мақалаларды (жоғары мамандандырылған әдебиеттер – сағ.) оқи алады. студенттердің өтініші).

Сыныптарда орыс авторларының курстары, орыс тілі институты әзірлеген оқу-әдістемелік құралдар қолданылады. А.С.Пушкин, Мәскеу мемлекеттік педагогикалық университеті.

Сабақ аптасына 2 рет 2 академик үшін өткізіледі. кешкі сағат.

Жақсы	Ұзақтығы курс	Бағасы 3 айға
ОРЫС ТІЛ ШЕТ ТІЛ ретінде
дәстүрлі	1 оқу жылы, 140 академиялық. сағат	23 500 рубль/33 000 рубль шағын топта
қарқынды әңгіме	2,5 - 3 ай. 50 академик сағат	35 000 руб.