กริยาช่วยไม่เหมือนกับกริยาแสดงการกระทำหรือสถานะ แสดงถึงทัศนคติของผู้พูดต่อข้อความนั้น มีหกคำในภาษาเยอรมัน:

เดอร์เฟน- สามารถ, ได้รับอนุญาต.ดาร์ฟ อิช เราเชน? ฉันสูบบุหรี่ได้ไหม?

เคö เน็น- สามารถ, สามารถ. Ich kann schnell laufen. ฉันวิ่งได้เร็ว (ทักษะ ความสามารถทางกายภาพ)

มü เซน- ต้อง.เวียร์ มุสเซ่น เอาฟ์ อูฟ เบทรอยเออร์ วาร์เทิน. เราต้องรอภัณฑารักษ์ของเรา

– เป็นผูกพัน. Die Studenten sollen pünktlich sein. นักเรียนจะต้องมาตรงเวลา (ความปรารถนา คำสั่งของบุคคลอื่น)

บวม- ต้องการ. Anja Deutschland จะเป็นเช่นนั้น ย่าอยากไปเที่ยวเยอรมัน

โมเกน – ต้องการ, มีความรัก. Ich mag keinen Kaffee. ฉันไม่ชอบกาแฟ (ปกติเกี่ยวกับอาหาร ชอบรสชาติ ชอบ) ฉันคิดถึงคุณ Menschen nicht. ฉันไม่ชอบผู้ชายคนนี้

บ่อยครั้งในภาษาเยอรมัน จะใช้รูปแบบของคำกริยา mögen - möchte (ต้องการ)

• เออร์ โมชเท อาร์ซท์ เวอร์เดน

การผันคำกริยาช่วยเป็นเรื่องพิเศษ ดังนั้นคุณควรจำไว้ คุณลักษณะพิเศษคือการไม่มีการลงท้ายส่วนบุคคลในบุคคลที่ 1 และ 3 เอกพจน์ ตัวเลข

คุณควรใส่ใจกับการเรียงลำดับคำเมื่อมีกริยาช่วยในประโยค ทั้งที่มีการเรียงลำดับคำโดยตรงและย้อนกลับ Modal Verb จะมาอยู่ในอันดับที่ 2 และเนื่องจากในกรณีส่วนใหญ่จะใช้ร่วมกับ infinitive ของคำกริยาอื่น infinitive นี้จะถูกวางไว้ที่ท้ายประโยค

ตัวอย่างเช่น:

• Ich kann gut singen.
• วีร์ เดอเฟิน นิชท์ ลาอุต เซน.
• ขายดีแค่ไหน?

ความหมายพิเศษของกริยาช่วย

บวม
กริยา wollen อยู่ในรูปพหูพจน์บุรุษที่ 1 ตัวเลขยังใช้หมายถึงความปรารถนาที่จะทำอะไรร่วมกัน เช่น

• Wollen wir heute ins Kino gehen! ไป (ไป) ไปดูหนังกันเถอะ!

คำกริยาที่เป็นปัญหามักใช้ในความหมายเดียวกัน

• สุดท้ายนี้เกี่ยวกับ Kino gehen!

โมเกน
คำกริยานี้มักใช้เพื่อหมายถึงการอนุญาต:

• Das Telefon klingelt นวมใน der Nacht เป็นไปได้ไหม? เป็นใครได้บ้าง?
• มักเส่ง, dass er krank war aber ich glaube das nicht. บางทีเขาอาจจะป่วย แต่ฉันไม่เชื่อ

คำกริยานี้มักใช้เพื่อแสดงความน่าจะเป็นในระดับสูง:

• Morgen so es regnen. พรุ่งนี้ฝนจะตก (มีแนวโน้มมาก)

แบบฝึกหัด / ÜBUNGEN

แทรกกริยาช่วยที่เหมาะสมในรูปแบบที่ถูกต้อง แปลประโยคเป็นภาษารัสเซีย

คอนเน็น
1. Sascha .. sehr gut Deutsch.
2. วิร์...นอช ไอน์ พาร์ มินเทน วาร์เทน.
3. ใช่ไหม … มีร์ตาย Adresse von Marina aufschreiben?
4. …ดูมีร์ เฮลเฟน, เดน คอฟเฟอร์ ซู ทราเกน?

เดอร์เฟน
1. ดู... อิม ฟลุกซุก นิคท์ เราเชน
2. Zu diesem Seminar … sich die Studenten nicht verspäten.
3. อันยา …เจทซ์ เฟิร์นเซเฮน sie ist mit den Hausaufgaben schon fertig.
4. Wir...Fliegenpilze nicht essen, sie sind giftig.

บวม
1. ฉัน... dir nur helfen!
2. Anja ... ใน Deutschland ihr Sommerpraktikum machen
3. …วีร์ ซูซัมเมน เอสเซน เกเฮน?
4. Du... doch bestimmt auch Auto fahren lernen?

มัสเซ่น
1. Ich komme nicht mit, ich...heute Abend arbeiten.
2. Meine Tochter คือ krank, sie… sofort zum Arzt!
3. Die Kinder... viel Obst und Gemüse เอสเซน
4. Ihr... noch viel an der Sprache arbeiten.

1. ดู ฮาสท์ จา อัลเล ฮานเด โวลล์. …แล้วเฮลเฟนล่ะ?
2. Der Arzt sagte ตาย Kinder … viel Obst und Gemüse essen
3. ตอนนี้ … อืม 12 ตอนนี้พิพิธภัณฑ์แล้ว!
4. Morgen ตาย Hochzeit meiner Freundin คือ... ich bloß anziehen?

โมเกน
1. Anja... schwarzen Kaffee หรือ... aber lieber kalte Getränke
2. เคลาส์จะ ich zu meinem Geburtstag nicht einladen ฉะ...ฉะนั้น..
3. ... ดู่ฟิช? หรือจะขาย lieber Fleisch machen ล่ะ?
4. มีปัญหากับ Oma Rosen kaufen หรือไม่? ซี่... โรเซน บีซอนเดอร์ส

ค้นหาภาษารัสเซียที่เทียบเท่ากับภูมิปัญญาและสัญลักษณ์พื้นบ้านต่อไปนี้

ไวยากรณ์ภาษาเยอรมัน:
คำกริยาคำกริยา

กริยาช่วยไม่ได้แสดงถึงการกระทำ แต่เป็นทัศนคติต่อการกระทำ (เช่น ความเป็นไปได้ ความจำเป็น ความปรารถนาในการกระทำ) ดังนั้น จึงมักจะใช้ในประโยคที่มี infinitive ของกริยาอื่นที่แสดงถึงการกระทำ การใช้ infinitive ที่อยู่หลัง modal verbs จะอยู่ในประโยคและใช้โดยไม่มีอนุภาค ซู.

กริยาช่วยรวมถึงกริยาต่อไปนี้:

ความหมายของกริยาช่วย

การผันคำกริยาช่วยใน Präsens

กริยาช่วยอยู่ในกลุ่มของกริยาที่เรียกว่า Präterito-Präsentia การพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของคำกริยาเหล่านี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าการผันคำกริยาในกาลปัจจุบัน (Präsens) เกิดขึ้นพร้อมกับการผันคำกริยาที่รุนแรงในอดีตกาล Präteritum: กริยาช่วยแก้ไขสระรากในเอกพจน์ (ยกเว้น โซเลน) และบุรุษที่ 1 และบุรุษที่ 3 เอกพจน์ไม่มีการลงท้าย
สำหรับคำกริยา โมเกนนอกเหนือจากรูปแบบปัจจุบันของการบ่งชี้แล้วยังมีรูปแบบของอารมณ์ที่ผนวกเข้ามาด้วย (เยื่อบุลูกตาก่อนกำหนด - โมชเต) ใช้เพื่อแสดงความปรารถนาในกาลปัจจุบัน

คำสรรพนาม man ร่วมกับกริยาช่วยแปลโดยโครงสร้างที่ไม่มีตัวตน:

รูปแบบพื้นฐานของกริยาช่วย

กริยาช่วยสร้างรูปแบบหลัก 3 รูปแบบเป็นกริยาที่อ่อนแอ แต่ในขณะเดียวกันก็ยังคงสูญเสียเครื่องหมายอัศเจรีย์ใน preterite (!) และกริยาที่ 2 นอกจากรูปแบบที่อ่อนแอของกริยาช่วยที่ II ของกริยาช่วยแล้ว ยังใช้รูปแบบที่แข็งแกร่งแบบเก่าซึ่งสอดคล้องกับ infinitive

การก่อตัวของแบบฟอร์มชั่วคราว

กริยาช่วยที่สมบูรณ์แบบและบวกสี่สมบูรณ์แบบนั้นถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วย ฮาเบน- รูปแบบที่แข็งแกร่งของกริยาที่ 2 ใช้เพื่อสร้างกริยาช่วยที่สมบูรณ์แบบและบวกควอเพอร์เฟกต์ หากใช้ร่วมกับกริยาอื่น (เช่น ในกรณีส่วนใหญ่) หากกริยาช่วยไม่ได้มาพร้อมกับ infinitive ดังนั้นค่า perfect และ plusquaperfect จะเกิดขึ้นตามกฎทั่วไป

การแสดงตัวอย่างวัสดุ

1. ขีดเส้นใต้กริยาช่วยและแปลข้อความเป็นภาษารัสเซีย

แอนนาและมารีโวลเลนในถ้ำการ์เทนเกเฮน Das Obst ist reif, Man mußes von den Bäumen abnehmen. แอนนา คานน์ es vom Baum nicht pflücken, es hängt zu hoch. Marie steht auf einer Bank และ kann jetzt เสียชีวิตจาก Baum Pflücken มารี มุส ซี อิน ดี คอร์เบ เลเกน นูน วอลเลน เสียชีวิตจาก Kinder den Korb ใน Haus tragen “จะใช่แอ็พเฟล เอสเซนหรือเปล่า?” - แยกอันนา อิห์เร บรูเดอร์ "อีร์คอนท์ เดน แอปเฟล เอาส์ เดม คอร์เบ เนห์เมน" ปีเตอร์ วิล เดอร์ มุตเทอร์ และแอ็ปเฟลนำมาซึ่ง

2.ใส่คำกริยาช่วยในรูปแบบที่ต้องการ

(können) 1. Ich... dich morgen früh beuchen. 2. ...ซี่ออโต้ฟาเรน? 4. ... du Deutsch sprechen? 5. คือ... มาเชนเหรอ? 6. เออร์... นิชท์ ชวิมเมน 7. วีร์... มอร์เกน คอมเมน 8. อิร์... schon nach Hause gehen.

(dürfen) 1. Hier ... er nicht laut sprechen. 2. ... แล้วเฮลเฟนล่ะ? 3. อัลเล...แนช เฮาสเกเฮ็น 4. ดู... นิชท์สปีเลน 5. ... มีเฟรเกนไหม? 6. อิร์... ชอน สปริงเกน. 7. ซี่...นิช ทันเซน

(โซเลน) 1. ...wir hier bleiben? 2. ... ดู เดน เอลเทิร์น เฮลเฟน? 3. เอ่อ... ไอนิเก ทาเก อิม เบตต์ เบลเบน 4. Ihr ... diesen ข้อความ lesen 5. Wir ... den Tieren helfen. 6. ... วีร์ เดน ซัตซ์ อูเบอร์เซตเซน?

(müssen) 1. Ich ... leider schon nach Hause gehen. 2. ฉัน... อบอุ่น Jacken mitnehmen. 3. ดู...อิน เบตต์ 4. Sie... heute zum Arzt เกเฮน. 5. ฉัน... เพิ่มเติม Schlafen. 6. Ihr...morgen früh aufstehen.

c) (บวม) I. Er... uns helfen. 2. ฉัน... ใน Die Bibliothek gehen 3. ... du morgen ใน Theatre gehen? 4.. Meine Freunde...หัวล้านใน Moskau kommen 6. วีร์ ... ใน diesem Jahr nach Österreich fahren 7. ไมน์ บรูเดอร์...ฟาเรน 8. ... แล้วคุณล่ะ?

f) (mögen) 1. Ich...Orangensaft. 2. อันคือ...ดู่? 3. Ich...Kaffee.4.Wir...unsere Freunde sehr.

3. ใส่ "können" หรือ "dürfen"

1. ... อิห์เรน นาเมน แอร์ฟาเรน? 2. Auf der Post...du Briefmarken และ Postkarten kaufen. 3. Meine Mutter... ไลเดอร์ ไคเน็น Kaffee trinken 5. ดาส...นิชท์ เจเดอร์ 6. Wer ... diese Sätze ohne Wörterbuch übersetzen? 9. Bei Rot... wir nicht über die Straße gehen.

4. ใส่ "müssen" หรือ "sollen"

ล. Die Kinder...อืม 18 Uhr zu Hause sein 2. ฉัน ฮาเบ ซาห์นชเมอร์เซน. อิช...ซุม ซาห์นาร์ซท์ 3. ... ไหนดีกว่ากัน? 4. Die Suppe... noch 10 Minuten kochen. 6. ...วีร์ เดอร์ เฮลเฟน? 7. ... ich fürตาย Buch geben หรือไม่? 8. ดู... เซอร์ ฟรอยด์ลิช เซิน.

5. แทนที่จะใส่จุด ให้ใส่กริยา wollen

ฉัน...ตายซะ เอาฟกาเบน มาเคน

ดู... Schlittschuh laufen.

เออร์...ไอเน็น ชนีมันน์ มาเชน

Wir...in die Schule gehen.

เอ่อ...ตาย Aufgabe gut machen

Sie...einen โดยย่อ schreiben.

7)เอ่อ... แซน ชนีชูเฮอ เนห์เมน

8) ดู...ชลาเฟน เกเฮน

9) Sie...essen, gib ihr ein Butterbrot.

10) Ihr... fleißig arbeiten, das ist gut.

ว้าว...แล้วคุณล่ะ? วีร์...ในเดน การ์เทน เกเฮน Dort...เกมบอล Unsere Freunde เห็นด้วย Sie... auch เกมบอล. Mischa,...คุณชอบเล่นเกมนี้ไหม? ใช่แล้ว... auch Ball spielen. แอนนา ... คุณเล่น Ball เหรอ? แอนนา...นิชท์ บอล เกม

8. แทนที่จะใส่จุด ให้ใส่กริยา können

คือ... ชเนลล์ เลาเฟน

เอ่อ...laut singen.

ดู...กุท คลาเวียร์ สปีเลน

Sie...die Arbeit schnell beendigen.

เอ่อ...อึ้งไปเลย

วีร์...ไส้แตกเลย

9.แปลเป็นภาษาเยอรมัน

ฉันสามารถทำงานได้

คุณสามารถเรียนได้ดี

เราก็เล่นได้

10. แทนที่จะใส่จุด ให้ใส่กริยา mussen

1) ฉัน ...heute die Hausaufgaben machen. 2) Ihr...das Gedicht lesen. 3) ดู...ไดเนอ โกรสเซลเทิร์น มอร์เกน เบซูเชน 4) เอ่อ...เดม ฟรอยด์ เฮลเฟน 5) เวียร์... อับซาลไรม์ เลอร์เนน เสียชีวิต 6) เสีย...อืม 10 เออ ชลาเฟน เกเฮ็น.

11. แปลเป็นภาษาเยอรมัน

ฉันต้องไปโรงเรียน.

คุณต้องทำการบ้าน

12. แทนที่จะใส่จุด ให้ใส่กริยา dürfen

1) ... Klasse verlassen ตายแล้วเหรอ? 2) ...วีร์ เลาเฟน? 3) ... จะเป็นอย่างไร? 4) .. มีโรงละครอยู่หรือเปล่า? 6) ... ich das Schloß fotografieren ใช่ไหม? 7)...wir อิน Kino gehen?

13. แทนที่จะใส่จุด ให้ใส่กริยา sollen

ดู... deine Schultasche nicht zu Hause vergessen. 2) Während der Stunde... ตาย Schüler Schweigen 3) เอ่อ...ตาย Arbeit schnell machen 4) Ich...auf meinen Bruder warten. 5) Ihr ... ใน die Schule kommen

14. ใส่กริยา können แทนจุด

ฉัน...ฉัน ซอมเมอร์ Viele Bücher lesen -

วีร์...ในเดน วาลด์เกเฮ็น

เอ่อ...Boot fahren.

ดู... อิม การ์เทน ชลาเฟิน

เอ่อ... เจเดน แท็กบาเดน

17. แทนที่จะใส่จุด ให้ใส่กริยา können

Während der Ferien... wir täglich etwas länger schlafen, Ich... mit meinen Kameraden auf die Schlittschuhbahn gehen, Mein Bruder... Museen beuchen. ไมเนอ ชเวสเตอร์... วิเอล คลาเวียร์ สปีเลน Am Abend... ทั้งหมดคือ Geschwister das Theater Der Schüler schrieb seinem Freunde folgendes: "Ich war krank, ich... dich an diesem freien Tage nicht be suchen"

18. แทนที่จะใส่จุด ให้ใส่กริยา mussen

มอร์เกน เวอร์เดน ไวร์ ไอน์ คอนโทรลลาร์ไบท์ ชไรเบิน Wir...zu dieser Kontrollarbeit alles wiederholen. Zuerst ... ฉันตาย Flüsse, Europas auf der Karte auffinden Dann... ich selbst eine Karte aufzeichnen. Mein ältester Bruder... mir bei der Arbeit helfen, er ist ein guter Zeichner. ฉันพูดถึง Bruder: "คือ... du zu morgen lernen?" เอ้อ antwortete mir: "ฉัน... physikalische Aufgaben lösen"

19. เพิ่มคำกริยาช่วยในประโยคต่อไปนี้

1) แดร์ ชูเลอร์ ดา...ดาส เฟนสเตอร์ เอาฟ์มาเคน 2) Die Schüler d... ใน der Pause auf den Hof gehen 3) แวห์เรนด์ เดอร์ สตั๊ดเด... มาน นิชท์ สเปรเชน 4) Wir d...ins Theatre gehen. 5) Ich s...zur Bahn fahren. 6) Dort s... ฉันหมายถึง Kameraden treffen 7) Wir s... alle zusammen unsere Freunde begrüßen. 8) W...du auch zur Bahn fahren?

21. เพิ่มคำกริยาช่วยในประโยคต่อไปนี้

ไหน...มีสปาเซียเรนด้วยเหรอ? Das Wetter ดีมาก! แล้ว...สปาเซียเรนล่ะ? Ich w... spazieren, alle w... mitgehen. Da ist der Fluss, Marie, k... du schwimmen? Alle k... schwimmen, es ist ja nicht schwer. Ich d... nicht baden, ich war krank, die anderen d... baden, sie sind gesund. อืม 12 Uhr m... wir schon zu Hause sein, wir frühstücken um 12 Uhr. Ich m... noch früher nach Hause gehen, ich w... der Mutter helfen. Du s... อาเบอร์ นิชท์ เลาเฟน, ไวล์ ดู แครงค์ วอร์สท์ และวารุม badest du nicht? Ich w... nicht baden, das Wasser ist so kalt. นัน, เกนอสซินเนน, ชเนลล์ อิน วอสเซอร์!

เค... ดู มีร์ ดีน บุค เกเบน? ฉัน... es dir nach zehn Tagen zurückbringen. วีร์ ซ...เดน อินฮัลท์ วีเดอเรอร์ซาเลน. Ich m... es zuerst durchlesen, dann m... ich einen Plan zusammenstellen und dann w... ich den Inhalt aufschreiben. ม... แล้วจะทำยังไงล่ะ Übungen schreiben? K... du mir den Plan zu deiner Arbeit zeigen?

22. แปลเป็นภาษาเยอรมัน

1) ฉันไม่สามารถไปดูหนังได้ ฉันต้องเรียนบทเรียน 2) คุณมาตอนหกโมงได้ไหม? 3) ฉันสามารถเข้าชั้นเรียนได้หรือไม่? 4) ฉันสามารถให้หนังสือกับเขาได้ไหม? 5) คุณหิว (คุณ) หรือไม่? 6) เราเอาหนังสือเล่มนี้ไปได้ไหม? 7) ไปลานสเก็ตได้ไหม? 8) คุณสามารถแก้ปัญหาได้หรือไม่? 9) ฉันอยากอ่านนวนิยายเรื่องนี้ 10) พรุ่งนี้เขาต้องออกเดินทางไปมอสโคว์ 11) เขาสามารถไปโรงละครในตอนเย็นได้ 12) เราไม่อยากไปหมู่บ้าน

แบบฝึกหัดที่ 1

ในประโยคเหล่านี้จำเป็นต้องแทนที่ภาคแสดงเพื่อให้กริยาช่วยปรากฏในประโยคเหล่านั้น

1. Den Schülern wurde erlaubt, das Gedicht zu wiederholen. – นักเรียนได้รับอนุญาตให้ท่องบทกวีซ้ำได้
2. Peter อยู่ใน der Lage ดังนั้นไปที่ Hotel zu bezahlen – ปีเตอร์ไม่สามารถจ่ายค่าโรงแรมราคาแพงเช่นนี้ได้
3. Es war verboten, ฉันคือ Besprechungszimmer zu rauchen. – ห้ามสูบบุหรี่ในห้องประชุม
4. Es ist uns unmöglich, hier bis übermorgen zu bleiben. “เราไม่สามารถอยู่ที่นี่ได้จนถึงวันมะรืนนี้”
5. Olga war nicht imstande ใน Die Schwimmhalle zu gehen – Olga ไม่สามารถไปสระว่ายน้ำได้
6. สงครามของฉันคือ unmöglich, ohne Bücher zu leben. “มันเป็นไปไม่ได้สำหรับเขาที่จะอยู่ได้โดยปราศจากหนังสือ”
7. Barbara träumt davon, Spanisch und Portugiesisch zu beherrschen. – บาร์บาราใฝ่ฝันที่จะเชี่ยวชาญภาษาสเปนและโปรตุเกส
8. Sie wusste nicht, ob man ihr gestattet, ihren jüngeren Bruder mitzunehmen. “เธอไม่รู้ว่าจะยอมให้เธอพาน้องชายไปด้วยหรือเปล่า”
9. Unsere Kinder ฮาเบน ไคเน็น วุนช์ ซู ชลาเฟน – ลูกของเราไม่มีความปรารถนาที่จะนอน
10. โทมัส ฮาท ไอน์ เออร์เลาบนิส, มิต ไซเนม เดียนสทวาเกน auf อูร์เลาบ ซู ฟาห์เรน – โทมัสได้รับอนุญาตให้ไปพักผ่อนในรถของบริษัท
11. เอริกาคือ Quark mit frischen Erdbeeren gern – เอริก้าเต็มใจกินคอทเทจชีสกับสตรอเบอร์รี่สด
12. เหมือนกับว่า Bruder verboten, sein Notebook auf dem Strand zu benutzen. – พี่ชายของฉันไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้แล็ปท็อปบนชายหาด
13. Gestatten Sie meinen Geschwistern auch in diesem Zimmer zu schlafen? “คุณจะให้พี่น้องของฉันนอนห้องนี้ด้วยเหรอ”
14. โรเบิร์ต แฮต ไคเน็น วุนช์, นอร์เวเกน ซู ฟาห์เรน – โรเบิร์ตไม่มีความปรารถนาที่จะไปนอร์เวย์
15. Horst ist wirklich nicht imstande, ตาย Aufgabe seines Abteilungsleiters zu erfüllen. – ฮอร์สต์ไม่สามารถทำหน้าที่ของหัวหน้าแผนกของเขาได้จริงๆ
16. อินเกอ ฮาท ไอเน็น วุนช์, อับไซเชน ซู ซัมเมลน์ – อิงกามีความปรารถนาที่จะสะสมเหรียญตรา

คำตอบ:

1. Die Schüler dürfen das Gedicht wiederholen
2. ปีเตอร์ คานน์ โซ เอน เทอเรส โรงแรมนิชท์ เบซาห์เลน
3. แมน ดูฟเต อิม เบสเปรชุงสซิมเมอร์ นิช เราเชน
4. เวียร์ คอนเน็น เฮียร์ บิส อูเบอร์มอร์เกน นิชท์ เบลเบน
5. Olga konnte ใน Die Schwimmhalle nicht gehen
6. เออร์ คอนน์เต โอห์น บูเชอร์ นิชท์ เลเบน
7. บาร์บารา โมชเท สเปนิช และ โปรตุเกส เบแฮร์ร์เชน
8. Sie wusste nicht, ob sie ihren jüngeren Bruder mitnehmen darf.
9. Unsere Kinder โวลเลน นิชท์ ชลาเฟน
10. โธมัส ดาฟ มิต ไซเน็ม เดียนส์ทวาเกน auf Urlaub fahren
11. เอริกา แม็ก ควาร์ก มิท ฟรีเชน แอร์ดบีเรน
12. Mein Bruder darf sein Notebook auf dem Strand nicht benutzen.
13. Dürfen meine Geschwister auch in diesem Zimmer schlafen/
14. โรเบิร์ตจะสอน Norwegen nicht fahren
15. ฮอร์สท์ คานน์ ตาย เอาฟกาเบ จับกุม อับไทลุงสไลเทอร์ส วิคลิช นิช แอร์ฟูลเลน
16. อินเกอ โมชเท อับเซเชน ซัมเมลน์

แบบฝึกหัดที่ 2.

เติมช่องว่างในประโยคด้วยคำกริยาช่วย dürfen หรือ können

1. ปีเตอร์ ... meine Hefte und Bücher nicht nehmen – ปีเตอร์ไม่ได้รับอนุญาตให้นำสมุดบันทึกและหนังสือของฉันไป
2. บาร์บาร่า … auch übermorgen zu dir kommen. – บาร์บาร่าสามารถมาหาคุณวันมะรืนนี้
3. … เกี่ยวกับ Sohn หรือ Klavier spielen? – ลูกชายของฉันเล่นเปียโนที่นี่ได้ไหม?
4. Zur Schule... man entweder mit einem Bus oder mit einer Straßenbahn fahren. – คุณสามารถไปโรงเรียนโดยรถประจำทางหรือรถราง
5. Seine Kinder … Erdbeeren nicht essen, weil sie dagegen allergisch sind. – ลูก ๆ ของเขาไม่สามารถ (พวกเขาไม่ได้รับอนุญาต) กินสตรอเบอร์รี่เพราะพวกเขาแพ้พวกเขา
6. ดู... ไมเน็น เรเกนเชิร์ม มิตเนห์เมน. – คุณสามารถนำร่มของฉันติดตัวไปด้วย
7. ไลเดอร์...เอ้อ ชาคท์ สปีเลน – น่าเสียดายที่เขาไม่รู้วิธีเล่นหมากรุก
8. วารุม...Barbara keinen Kaffee ดื่มอะไร? – ทำไมบาร์บาร่าดื่มกาแฟไม่ได้?
9. ดู...เดเนน เบซูเชอร์ zum Abendessen ไอน์ลาเดน. – คุณสามารถเชิญแขกมารับประทานอาหารเย็นได้
10. Beim "Grün" ... sie über diese Straße gehen - เมื่อไฟเขียวก็สามารถข้ามถนนเส้นนี้ได้
11. Seine Nachbarn ... ihn heute leider nicht abholen. “น่าเสียดายที่เพื่อนบ้านของเขาไม่สามารถไปรับเขาได้ในวันนี้”
12. หมวก Dein Mann Husten und … nicht rauchen – สามีของคุณมีอาการไอและเขาไม่ควรสูบบุหรี่
13. Meine Nichte … dir vorbeikommen und diese Zeitung übergeben. - หลานสาวของฉันสามารถมาหาคุณและมอบหนังสือพิมพ์ฉบับนี้ให้คุณ
14. มะ... sich zu solchen Veranstaltungen nicht verspäten. – คุณไม่สามารถมาสายสำหรับกิจกรรมดังกล่าวได้

คำตอบ: 1. ดาร์ฟ. 2. กานต์. 3. ดาร์ฟ. 4. กานต์. 5. เดอร์เฟน. 6. คันสท์. 7. กานต์. 8. ดาร์ฟ. 9. คันสท์. 10. เดอร์เฟน. 11. คอนเนน. 12. ดาร์ฟ. 13. กานต์. 14. ดาร์ฟ.

วันนี้เราจะมาดูคำกริยาช่วยทั้ง 6 คำในภาษาเยอรมันกัน เรามาดูกันว่าคำกริยา 2 คำที่มีความหมายว่า "ควร" และคำกริยา 2 คำที่มีความหมายว่า "สามารถ" แตกต่างกันอย่างไร คุณยังสามารถฟังการบันทึกเสียงและฝึกเลือกและแยกแยะคำกริยาช่วยได้

ในภาษาเยอรมันก็มี กริยาช่วย 6 คำโดยที่ไม่ยากที่จะจินตนาการถึงการก่อตัวของประโยคใด ๆ

บวม- ต้องการ
มัสเซ่น- ต้อง
โซเลน- ต้อง
คอนเน็น- สามารถ
เดอร์เฟน- สามารถ
โมเกน- ต้องการ ความรัก ชอบ

เอกพจน์

พหูพจน์

ในการพูดภาษาพูด กริยาช่วย mögen มักใช้ในอารมณ์ที่มีเงื่อนไขและแปลด้วยอนุภาค "จะ" (ฉันต้องการ) ต่อไปนี้เป็นรูปแบบของคำกริยานี้:

คุณสมบัติของกริยาช่วย

ถ้ากริยาธรรมดาลงท้ายด้วยบุรุษที่ 1 –e(ตัวอย่าง: ich mach จ) และในบุคคลที่ 3 ลงท้าย –t(ตัวอย่าง: เอ้อ, sie, es mach ที) ดังนั้นคำกริยาช่วยในบุคคลที่ 1 และ 3 เอกพจน์จะไม่มีการลงท้ายเหล่านี้

คุณลักษณะอีกประการหนึ่งของคำกริยาช่วยคือเมื่อผันคำกริยาพวกเขาจะสูญเสียเครื่องหมายบนสระ (จุดที่อยู่เหนือสระ) หรือสระเปลี่ยนแปลงไปโดยสิ้นเชิง

Modal verbs เป็นหนึ่งในคำกริยาที่มีรูปแบบที่คุณต้องเรียนรู้

ลำดับคำในประโยคที่มีกริยาช่วย

ในประโยคยืนยันในภาษาเยอรมันที่มีกริยา 2 ตัว กริยาช่วยจะมาเป็นอันดับสอง และกริยาตัวที่สองจะอยู่หลัง

ตัวอย่าง:

ฉัน ฉันทำได้ - Ich kann das machen

ในประโยคคำถามที่มีคำคำถามในภาษาเยอรมัน กริยาช่วยจะมาเป็นอันดับสอง กริยาตัวที่สองอยู่ตำแหน่งสุดท้าย

ตัวอย่าง:

คุณแสดงอะไรให้ฉันดูได้บ้าง? – คันสท์ ดู เมียร์ ไซเกนเหรอ? (คือ - คำคำถาม)

ในประโยคคำถามในภาษาเยอรมันที่ไม่มีคำคำถาม กริยาช่วยจะมาก่อน กริยาตัวที่สองอยู่ตำแหน่งสุดท้าย

ตัวอย่าง:

คุณช่วยแสดงให้ฉันดูได้ไหม? – คันสท์ ดู มีร์ ดาส ไซเกน?

ความแตกต่างในความหมาย

1. บวม- ต้องการ

กริยานี้ใช้ในความหมายกว้างๆ และไม่ต้องการคำอธิบายพิเศษใดๆ แทนที่จะใช้คำกริยา wollen มักใช้รูปแบบสุภาพของคำกริยา mögen นอกจากนี้ยังใช้ในกรณีที่จำเป็นต้องแสดงความปรารถนาที่ไม่ตรงไปตรงมา แต่เป็นความปรารถนาอย่างสุภาพ

เปรียบเทียบ:

ฉันอยากจะดื่มชาสักแก้ว - ฉันจะดื่มชา Tasse Tee

ฉันอยากจะดื่มชาสักแก้ว – Ich möchte eine Tasse Tee trinken.

2. มัสเซ่น– ต้อง (ความจำเป็นภายใน)
โซเลน– ต้อง (คำสั่งของบุคคลอื่น)

กริยา müssenใช้เพื่อดำเนินงานที่คุณตัดสินใจทำเอง

ตัวอย่างเช่น:

ฉันต้องไปเยี่ยมพ่อแม่ – ฉันจะต้องตาย Eltern beuchen

เราต้องเรียนภาษาเยอรมัน – Wir müssen Deutsch erlernen

ฉันต้องบันทึก – ฉันจะต้องประหยัด

กริยา sollen ถูกใช้เมื่อมีคนมอบหมายงานให้กับบุคคลอื่น (เช่น เจ้านายให้กับผู้ใต้บังคับบัญชา):

ตัวอย่างเช่น:

คุณต้องทำงานหนักขึ้น! – ดูสิ!

คุณควรเรียกเขาว่า - ซี โซเลน อิห์ อันรูเฟน (อันรูเฟน อัค.)

กริยา sollen ยังใช้ในคำถามที่เกี่ยวข้องกับการชี้แจงการกระทำที่บุคคลอื่นมอบหมายให้คุณ หรือที่คุณมีหน้าที่ต้องดำเนินการ เช่น ภายใต้กรอบของกฎหมาย

ฉันควรจะจ่ายเท่าไหร่? – วีเวียล ซอล อิช ซาห์เลน?

ฉันควรโทรหาใคร? – เหวินขายอันรูเฟนเหรอ?

3. คอนเน็น– สามารถ (มีโอกาส, สามารถ)
เดอร์เฟน– สามารถ (มีสิทธิ, อนุญาต)

กริยา können ใช้เมื่อพูดถึงความสามารถในการทำอะไรบางอย่างหรือความสามารถในการทำอะไรบางอย่าง

ตัวอย่างเช่น:

ฉันสามารถ (สามารถ) แก้ปัญหานี้ได้ - Ich kann ตาย ปัญหาหายไป

ฉันสามารถ (มีโอกาส) ช่วยคุณได้ – อิค คานน์ อิห์เนิน เฮลเฟิน

เขาสามารถ (สามารถ) พูดภาษาเยอรมันได้ – Er kann Deutsch sprechen

กริยา Dürfen ใช้เพื่อแสดงสิทธิ์หรือการอนุญาตให้ทำอะไรบางอย่าง มักใช้ในคำถาม "อนุญาต" เกี่ยวกับการมีอยู่ของสิทธิในการทำบางสิ่งภายใต้กฎหมาย

ตัวอย่างเช่น:

ฉันสามารถสูบบุหรี่ที่นี่ได้ไหม? – Darf ich hier rauchen?

ฉันขอเข้าไปได้ไหม? – ดาร์ฟ อยู่ที่นี่เหรอ?

เขา (มีสิทธิ) จะได้รับเงินสงเคราะห์บุตรได้หรือไม่? – Darf er das Kindergeld ตัดสินใจทำอะไร?

4. โมเกน- ต้องการ ความรัก ชอบ

คำกริยา mögen ถูกใช้เมื่อมีคนแสดงความเห็นอกเห็นใจ ความรัก ต่อบุคคลอื่น และเกี่ยวกับรสชาติของอาหารด้วย

ในอารมณ์ที่มีเงื่อนไข (möchten) คำกริยาหมายถึง "ต้องการ"

ฉันรักคุณ – Ich mag dich

เขาไม่ชอบชา – Er mag keinen Tee

เราอยากจะออกไป – วีร์ โมชเทน เวกฟาเรน

บทเรียนเสียงเกี่ยวกับกริยาช่วย:

ก่อนที่จะไปยังบทเรียนเสียงพร้อมแบบฝึกหัดกริยาช่วย คุณต้องเรียนรู้รูปแบบเป็นบุคคลและตัวเลขและจำคุณลักษณะทางความหมายด้วย

นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องทราบคำสรรพนามส่วนตัวด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเราสนใจตอนจบใน Dativ และ Akkusativ

คุณต้องรู้คำแปลของคำต่อไปนี้ด้วย:

ทำ – มาเคน, ช่วยเหลือ – เฮลเฟน, สูบบุหรี่ – ราเชน, นั่ง – Platz nehmen, ถาม – fragen, ตอบ – แอนทวอร์เทน, กิน – เอสเซิน, ดื่ม – ดื่มเหล้า, ดื่มกาแฟหนึ่งแก้ว – eine Tasse Kaffee ดื่มดื่มชาหนึ่งแก้ว – eine Tasse Tee trinken , จ่าย – zahlen, มา – kommen, ไป – gehen, พูดคุย – sagen, ทำงาน – arbeiten, สวนสาธารณะ – parken, จอดรถ – das Auto parken, แสดง – zeigen, เขียน – schreiben, พูดคุย – sprechen, พูด ภาษาเยอรมัน – Deutsch sprechen พูดภาษาอังกฤษ - Englisch sprechen ไม่พูดภาษาเยอรมัน - kein Deutsch sprechen เรียนภาษาเยอรมัน - Deutsch lernen เยอรมนี - Deutschland สด - wohnen อาศัยอยู่ในเบอร์ลิน - ในเบอร์ลิน wohnen; ที่นี่ - ที่นี่ - ที่นั่น - ดอร์ท วันนี้ - เฮอต พรุ่งนี้ - มอร์เกน ตอนนี้ - เจ็ตซ์ หรือ - อย่างอื่น ดี - สัญชาตญาณ; เมื่อไร? – ต้องการ?, ทำไม? – วารัม?, อย่างไร? – ไหน?, ที่ไหน? – ว้าว?, เท่าไหร่? -วีวิล?; ขอโทษ – เอนต์ชูลดิกุง.

ฟังบทเรียนเสียง (คลิกที่เครื่องเล่นเสียงด้านล่าง)

เสียง: ต้องใช้ Adobe Flash Player (เวอร์ชัน 9 หรือสูงกว่า) เพื่อเล่นเสียงนี้ ดาวน์โหลดเวอร์ชันล่าสุด นอกจากนี้ จะต้องเปิดใช้งาน JavaScript ในเบราว์เซอร์ของคุณ