โครงการของรัฐในอุดมคติเป็นภาษาอังกฤษ รัฐในอุดมคติ รัฐในอุดมคติตามที่ฉันเข้าใจ
สไลด์ 1
รัฐในอุดมคติ การศึกษานี้ดำเนินการโดย Alexander Giller นักเรียนชั้น 6 A ของโรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลหมายเลข 26 หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์ Natalya Nikolaevna Giller ครูสอนประวัติศาสตร์และสังคมศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลหมายเลข 26สไลด์ 2
รัฐเป็นสถาบันกลางหลักของสังคม โดยมีอำนาจสาธารณะ อาณาเขต ประชากร อำนาจอธิปไตย การจัดเก็บภาษีและเงินกู้ รูปแบบการปกครอง: ระบอบกษัตริย์ - สาธารณรัฐรัฐธรรมนูญทวินิยมแบบสัมบูรณ์ - ประธานาธิบดี รัฐสภา ระบอบการเมืองผสม: เผด็จการ (เผด็จการ) ประชาธิปไตย
สไลด์ 3
ความคิดของเพลโต รัฐสามารถมีอุดมคติได้หากมีพลเมืองสามชั้น ได้แก่ ผู้ปกครอง-นักปรัชญา ซึ่งเป็นจิตใจของชาติและผู้ปกครอง โดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของทุกคน นักรบที่ปกป้องรัฐของตน ช่างฝีมือและเกษตรกรผู้รักสังคมและทำงานเพื่อประโยชน์ของสังคม
สไลด์ 4
อุดมคติของ IVAN IV ผู้น่ากลัว รัฐในอุดมคติคือความหวาดกลัวอย่างโหดร้ายต่อทุกวิชา (oprichnina ซึ่งก่อตั้งลัทธิเผด็จการที่รุนแรง) อำนาจเด็ดขาดของกษัตริย์การยอมจำนนต่อทุกวิชาอย่างไม่ต้องสงสัยและการลงโทษสำหรับการไม่เชื่อฟังเพียงเล็กน้อยตามดุลยพินิจของเขา กษัตริย์จะต้องไม่ตอบการกระทำของเขาต่อใคร
สไลด์ 5
อุดมคติของปีเตอร์ที่ชนะสงครามเหนือ สร้างกองทัพเรือรัสเซีย สร้างเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เสริมความแข็งแกร่งให้กับจุดยืนระหว่างประเทศของรัสเซีย ดำเนินการเปลี่ยนแปลงในทุกด้านของชีวิตของรัฐ รัฐในอุดมคติคือรัฐที่ไม่เหมือนกับชนพื้นเมือง รัสเซียยุโรป- อุดมคติของรัฐบาล
สไลด์ 6
DECEMBRISTS NIKITA MURAVYEV อุดมคติของรัฐคือ "รัฐธรรมนูญ" ระบอบกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญ การปลดปล่อยชาวนา PAVEL PESTEL อุดมคติของรัฐคือ "ความจริงของรัสเซีย" สาธารณรัฐที่มีประชาธิปไตย ชาวนาอิสระ ความเท่าเทียมกันของสังคมทุกชั้นภายใต้กฎหมาย
สไลด์ 7
อุดมคติของ J.V. STALIN USSR - รัฐสังคมนิยมที่ทรงอิทธิพลที่สุด อุตสาหกรรม วิทยาศาสตร์ การก่อสร้าง ศิลปะโซเวียต การผลิตทางทหารได้รับการพัฒนา ระบบที่ใหญ่ที่สุดในโลก ค่ายฝึกสมาธิสำหรับผู้คัดค้าน รัฐธรรมนูญปี 1936 ปรากฏอยู่บนกระดาษเท่านั้น สิทธิมนุษยชนและสิทธิพลเมืองระหว่างประเทศถูกละเมิด
สไลด์ 8
ไอซ์แลนด์? ประชากรของประเทศคือ 304,000 คน พื้นที่ส่วนใหญ่เป็นพื้นที่ทะเลทรายซึ่งมีภูเขาไฟ น้ำตก กองหิน ไกเซอร์ และธารน้ำแข็ง ผู้คนเชื่อในเอลฟ์ โทรลล์ และวิญญาณลึกลับ ไม่มีการว่างงานและความยากจน การศึกษาแบบสากล นิเวศวิทยาที่สะอาด บริโภคโดยไม่ส่วนเกิน ไม่มีกองทัพไม่มีอาวุธ อาชญากรรมต่ำ
สไลด์ 9
รัสเซียเป็นรัฐในอุดมคติหรือไม่? สาธารณรัฐประเภทผสมกับระบอบการเมืองที่เป็นประชาธิปไตย รัฐธรรมนูญมีมาตรฐานการครองชีพสูง ของประชากร วิกฤตการณ์ทางประชากร เงินเดือนต่ำ
สไลด์ 1
รัฐของตัวเอง
สไลด์ 2
ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ ทำเลที่ตั้งสะดวก ความโดดเด่นของภูมิประเทศที่ราบ พื้นที่ขนาดเล็กมากถึง 450,000 กม.?. ดินแดนที่อุดมไปด้วยทรัพยากรแร่ ดินแดนจะต้องมีแหล่งน้ำเป็นของตนเอง ความอุดมสมบูรณ์ของพืชและสัตว์ ความอุดมสมบูรณ์ของดิน ข้อมูลสภาพอากาศที่ดี
สไลด์ 3
รัฐในอุดมคติขั้นพื้นฐาน: 1. รัฐกระทำการเพื่อประโยชน์และผลประโยชน์ของประชาชนเท่านั้น 2. รัฐเป็นผู้พิทักษ์ทรัพย์สินทางวัฒนธรรมและวัตถุของประชาชน 3. รัฐเป็นผู้ค้ำประกันการพัฒนาวัฒนธรรม จิตวิญญาณ และวัตถุอย่างเสรีของประชาชน 4. รัฐมีหน้าที่ต้องรับรองอธิปไตยของประเทศของตน การละเมิดไม่ได้ของดินแดนและความมั่งคั่งทางวัตถุ และสิทธิในเส้นทางการพัฒนาของตนเอง 5. รัฐมีหน้าที่ต้องประกันความสงบเรียบร้อยและความยุติธรรมภายในประเทศของตน 6. รัฐต้องจัดให้มีเงื่อนไขขั้นต่ำที่จำเป็นในการดำรงชีวิตแก่พลเมืองแต่ละคนเป็นอย่างน้อย 7. รัฐจะต้องให้โอกาสแก่พลเมืองแต่ละคนในการตระหนักรู้ในตนเองสูงสุดภายในคำสั่งที่มีอยู่
สไลด์ 4
รูปแบบของรัฐบาล
สไลด์ 5
ฉันควรเลือกรูปแบบการสมัครแบบใด?
1. ประมุขแห่งรัฐจะต้องเป็นผู้ที่ได้รับเลือกจากประชาชน มีคุณสมบัติบางอย่างและได้พิสูจน์มาตลอดชีวิตที่ผ่านมาและการกระทำเฉพาะเจาะจงว่าเขาสมควรได้รับมัน 2. ประมุขแห่งรัฐจะต้องมีผู้ช่วยซึ่งเขาเลือกเองซึ่งไม่มีความคิดริเริ่มด้านกฎหมาย แต่มีความรู้ในกิจกรรมต่างๆ พวกเขาจะช่วยเขาในการปกครองรัฐ 3. กองกำลังรักษาความปลอดภัยจำเป็นและเพียงพอในการปกป้องเขตแดนของรัฐ
สไลด์ 6
ระบอบการเมือง ประชาธิปไตยเป็นระบอบการเมืองที่ประชาชนได้รับการยอมรับว่าเป็นแหล่งอำนาจเพียงแหล่งเดียว มีการใช้อำนาจตามเจตจำนงและเพื่อประโยชน์ของประชาชน
สไลด์ 7
การเมืองระดับชาติ การเมืองระดับชาติของฉันมีลักษณะเป็นรัฐรวม*
ลักษณะเด่นของรัฐ 1. ความสมบูรณ์ของอำนาจรัฐทั้งหมดกระจุกตัวอยู่ที่ระดับของรัฐโดยรวม ดินแดนไม่มีเอกราช 2. ระบบนิติบัญญัติระดับเดียว (มีรัฐธรรมนูญฉบับเดียวทั่วทั้งประเทศ) 3. มีสัญชาติเดียว *- รัฐรวมเป็นรัฐที่เรียบง่ายและเป็นหนึ่งเดียว ซึ่งมีลักษณะเฉพาะคือไม่มีสัญญาณแห่งอำนาจอธิปไตยระหว่างหน่วยปกครองและดินแดน
รัฐเป็นสถาบันกลางหลักของสังคม โดยมีอำนาจสาธารณะ อาณาเขต ประชากร อำนาจอธิปไตย การจัดเก็บภาษีและเงินกู้ รูปแบบการปกครอง: ระบอบกษัตริย์ - สาธารณรัฐรัฐธรรมนูญทวินิยมแบบสัมบูรณ์ - ประธานาธิบดี รัฐสภา ระบอบการเมืองผสม: เผด็จการ (เผด็จการ) ประชาธิปไตย
ความคิดของเพลโต รัฐสามารถมีอุดมคติได้หากมีพลเมืองสามชั้น ได้แก่ ผู้ปกครอง-นักปรัชญา ซึ่งเป็นจิตใจของชาติและผู้ปกครอง โดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของทุกคน นักรบที่ปกป้องรัฐของตน ช่างฝีมือและเกษตรกรผู้รักสังคมและทำงานเพื่อประโยชน์ของสังคม
อุดมคติของ IVAN IV ผู้น่ากลัว รัฐในอุดมคติคือความหวาดกลัวอย่างโหดร้ายต่อทุกวิชา (oprichnina ซึ่งก่อตั้งลัทธิเผด็จการที่รุนแรง) อำนาจเด็ดขาดของกษัตริย์การยอมจำนนต่อทุกวิชาอย่างไม่ต้องสงสัยและการลงโทษสำหรับการไม่เชื่อฟังเพียงเล็กน้อยตามดุลยพินิจของเขา กษัตริย์จะต้องไม่ตอบการกระทำของเขาต่อใคร
อุดมคติของ J.V. STALIN สหภาพโซเวียตเป็นรัฐสังคมนิยมที่ทรงอำนาจ อุตสาหกรรม วิทยาศาสตร์ การก่อสร้าง ศิลปะของโซเวียต การผลิตทางทหารได้รับการพัฒนา สิทธิถูกละเมิด
ไอซ์แลนด์? ประชากรของประเทศคือ 304,000 คน พื้นที่ส่วนใหญ่เป็นพื้นที่ทะเลทรายซึ่งมีภูเขาไฟ น้ำตก กองหิน ไกเซอร์ และธารน้ำแข็ง ผู้คนเชื่อในเอลฟ์ โทรลล์ และวิญญาณลึกลับ ไม่มีการว่างงานและความยากจน การศึกษาสากล นิเวศวิทยาที่สะอาด บริโภคโดยไม่ส่วนเกิน ไม่มีกองทัพไม่มีอาวุธ อาชญากรรมต่ำ
รัสเซียเป็นรัฐในอุดมคติหรือไม่? สาธารณรัฐประเภทผสมกับระบอบการเมืองที่เป็นประชาธิปไตย รัฐธรรมนูญมีมาตรฐานการครองชีพสูง ของประชากร วิกฤตการณ์ทางประชากร เงินเดือนต่ำ
รัสเซีย – เรามีสิ่งที่น่าภาคภูมิใจ! ชัยชนะใน สงครามรักชาติพ.ศ. 2355 ชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติ นักบินอวกาศคนแรก - ยูริ กาการิน ชัยชนะของระบอบประชาธิปไตยในปี พ.ศ. 2534 การฟื้นฟูศักดิ์ศรีของโลก ความรักชาติของประชาชน
รัฐในอุดมคติ? ตลอดเวลา ทุกชนชาติ ผู้ปกครองทุกคน ผู้บัญชาการที่ยิ่งใหญ่ทุกคนต่างพยายามสร้างรัฐในอุดมคติของตนเองขึ้นมา มันไม่เคยมีอยู่จริง! คุณไม่สามารถทำให้ทุกคนมีความสุขตามอุดมคติของใครคนหนึ่งได้! สภาพในอุดมคติของฉัน: ผู้คนใช้ชีวิตอย่างซื่อสัตย์ ทำงานอย่างซื่อสัตย์และมีมโนธรรม รักญาติพี่น้อง เคารพคนแปลกหน้า รัฐที่ผู้คนเหล่านี้อาศัยอยู่จะสมบูรณ์แบบ! เป็นไปได้ไหม?
โครงการศึกษา วิชาชั้น: ภาษาอังกฤษ เกรด 10 ผู้แต่ง: Panova I.L. - ครูของสถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 14 ในหมู่บ้าน Podyapolsky", เขต Shkotovsky, ดินแดน Primorsky, 2012 คำถามพื้นฐาน: รัฐในอุดมคติมีอยู่จริงหรือไม่? คำถามที่เป็นปัญหา 1 ระบบการเมืองในประเทศตะวันตกมีอะไรบ้าง? ระบบการเมืองของประเทศตะวันตกมีอะไรบ้าง? 2 ใครและแสดงผลประโยชน์ของประชาชนในรัฐประชาธิปไตยอย่างไรและอย่างไร? ใครและอย่างไรที่ทำลายผลประโยชน์ของประชากรในรัฐประชาธิปไตย? 3 รัฐธรรมนูญของรัฐประชาธิปไตยควรเป็นอย่างไร? รัฐธรรมนูญแห่งรัฐประชาธิปไตยควรเป็นอย่างไร? 4 บุคคลประเภทใดควรเป็นหัวหน้าของรัฐประชาธิปไตย? บุคคลประเภทใดควรเป็นผู้นำรัฐประชาธิปไตย? 5 ประชาธิปไตยแบบตะวันตกเป็นประชาธิปไตยหรือไม่? ประชาธิปไตยแบบตะวันตก พวกเขาเป็นประชาธิปไตยหรือไม่? 6 รัฐในอุดมคติควรเป็นอย่างไร? รัฐในอุดมคติเป็นอย่างไร? คำถามทางการศึกษา สังคมศึกษา 1) รัฐคืออะไร? 2) สัญญาณของรัฐ 3) รัฐและประเทศแตกต่างกันอย่างไร? ตั้งชื่อคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้อง 4) คุณรู้จักรูปแบบการปกครองแบบใด? ตั้งชื่อคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้อง 5) ระบบการเมืองคืออะไร? ภาษาอังกฤษ 6) ระบบการเมืองในสหรัฐอเมริกาคืออะไร? 7) ระบบการเมืองในสหราชอาณาจักรบริเตนใหญ่และไอร์แลนด์เหนือเป็นอย่างไร? 8) ระบบการเมืองในรัสเซียคืออะไร? 9) คุณอยากอยู่ในระบบการเมืองใด? งานกลุ่มข้อที่ 1 ตอบคำถามที่เป็นแนวทางโครงงาน ทำงานให้เสร็จ แนะนำระบบการเมืองของสหรัฐอเมริกาในชั้นเรียน ดำเนินโครงการ “รัฐในอุดมคติตามที่ฉันเข้าใจ” นำเสนอการป้องกันในเทคโนโลยีที่มีอยู่: Power Point, Prezi, Glogster, Dream board, การสื่อสารด้วยวาจาพร้อมภาพประกอบ การมอบหมายกลุ่มหมายเลข 2 ทำงานที่แนะนำโครงการให้สำเร็จ อย่างที่ฉันเข้าใจ” นำเสนอการป้องกันของเขาในเทคโนโลยีที่มีอยู่: Power Point, Prezi, Glogster, Dream board, การสื่อสารด้วยวาจาพร้อมภาพประกอบ งานกลุ่มข้อที่ 3 ตอบคำถามที่เป็นแนวทางโครงงาน ทำงานให้เสร็จ แนะนำระบบการเมืองของรัสเซียในชั้นเรียน ดำเนินโครงการ “รัฐในอุดมคติตามที่ฉันเข้าใจ” นำเสนอการป้องกันในเทคโนโลยีที่มีอยู่: Power Point, Prezi, Glogster, Dream board, การสื่อสารด้วยวาจาพร้อมภาพประกอบ แต่ละกลุ่มควรสามารถถามคำถามกับทีมอื่นและตอบคำถามของพวกเขาได้ แต่ละทีมจะต้องแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการทำงานของทีมอื่น การคัดเลือกผู้ชนะ การป้องกันของโครงการจะได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุนที่มีอำนาจ
รัฐสวัสดิการเป็นแนวคิดที่แสดงถึงสถาบันทางสังคมชุดหนึ่งในประเทศตะวันตกที่ให้สิทธิทางสังคมแก่สมาชิกทุกคนในชุมชนโดยการกระจายรายได้ รัฐสวัสดิการเป็นแนวคิดที่แสดงถึงสถาบันทางสังคมชุดหนึ่งในประเทศตะวันตกที่ให้สิทธิทางสังคมแก่สมาชิกทุกคนในชุมชนโดยการกระจายรายได้ รัฐสวัสดิการเป็นรูปแบบหนึ่งของระเบียบทางสังคมทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติ ซึ่งโครงการช่วยเหลือทางสังคมที่หลากหลายของประชากรที่ด้อยโอกาส รัฐสวัสดิการเป็นรูปแบบหนึ่งของระเบียบทางสังคมทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติ ซึ่งโครงการช่วยเหลือทางสังคมที่หลากหลายของประชากรที่ด้อยโอกาส
บทคัดย่อของรัฐในอุดมคติ 1. รัฐบาลทำหน้าที่เพื่อประโยชน์และประโยชน์ของประชาชน 1. รัฐบาลทำหน้าที่เพื่อประโยชน์และประโยชน์ของประชาชน 2. รัฐเป็นผู้ดูแลมรดกทางวัฒนธรรมและวัตถุของประชาชน 2. รัฐเป็นผู้ดูแลมรดกทางวัฒนธรรมและวัตถุของประชาชน 3. รัฐเป็นผู้ค้ำประกันการพัฒนาเสรี วัฒนธรรม จิตวิญญาณ และวัตถุของประชาชน 3. รัฐเป็นผู้ค้ำประกันการพัฒนาเสรี วัฒนธรรม จิตวิญญาณ และวัตถุของประชาชน 4. รัฐมีหน้าที่ต้องรับรองอธิปไตยของประเทศ การขัดขืนไม่ได้ของดินแดนและความมั่งคั่ง และสิทธิในการพัฒนาของตนเอง 4. รัฐมีหน้าที่ต้องรับรองอธิปไตยของประเทศ การขัดขืนไม่ได้ของดินแดนและความมั่งคั่ง และสิทธิในการพัฒนาของตนเอง 5. รัฐมีหน้าที่ต้องดูแลความสงบเรียบร้อยและความยุติธรรมในประเทศ 5. รัฐมีหน้าที่ต้องดูแลความสงบเรียบร้อยและความยุติธรรมในประเทศ 6. รัฐควรจัดให้มีเงื่อนไขที่จำเป็นในการดำรงชีวิตขั้นต่ำแก่พลเมืองทุกคน 6. รัฐควรจัดให้มีเงื่อนไขที่จำเป็นในการดำรงชีวิตขั้นต่ำแก่พลเมืองทุกคน 7. รัฐควรให้โอกาสแก่พลเมืองทุกคนในการตระหนักรู้ในตนเองอย่างเต็มที่ภายในระเบียบที่มีอยู่ 7. รัฐควรให้โอกาสแก่พลเมืองทุกคนในการตระหนักรู้ในตนเองอย่างเต็มที่ภายในระเบียบที่มีอยู่
ทฤษฎีของรัฐสวัสดิการเสนอแนะผลประโยชน์ทางสังคมที่เกิดจากกฎระเบียบของรัฐด้านเศรษฐกิจ (โดยเฉพาะธุรกิจขนาดใหญ่) และนโยบายภาษี ทฤษฎีของรัฐสวัสดิการเสนอแนะผลประโยชน์ทางสังคมที่ได้รับจากกฎระเบียบของรัฐด้านเศรษฐกิจ (โดยเฉพาะธุรกิจขนาดใหญ่) และ นโยบายภาษี หน้าที่พื้นฐานของรัฐต่อประชาชนของตนเอง - การอนุรักษ์และบำรุงรักษาความสงบเรียบร้อยและการพัฒนาสวัสดิการของประชาชน หน้าที่พื้นฐานของรัฐต่อประชาชนของตนเอง - การอนุรักษ์และรักษาความสงบเรียบร้อยและการพัฒนาสวัสดิการของประชาชน.. ทฤษฎีของรัฐสวัสดิการสันนิษฐานว่าการค้ำประกันทางสังคมนั้นมีให้ผ่านการควบคุมของรัฐของเศรษฐกิจ (ธุรกิจขนาดใหญ่เป็นหลัก) และการเมืองด้านภาษี ทฤษฎีของรัฐสวัสดิการสันนิษฐานว่าการค้ำประกันทางสังคมนั้นมาจากการควบคุมของรัฐในด้านเศรษฐกิจ (ธุรกิจขนาดใหญ่เป็นหลัก) และนโยบายภาษี หน้าที่หลักของรัฐที่เกี่ยวข้องกับประชาชนคือการรักษาและรักษาความสงบเรียบร้อยและการพัฒนาความเป็นอยู่ที่ดีของประชาชน หน้าที่หลักของรัฐที่เกี่ยวข้องกับประชาชนคือการรักษาและรักษาความสงบเรียบร้อยและการพัฒนาความเป็นอยู่ที่ดีของประชาชน
รัฐในอุดมคตินั้นให้ผลประโยชน์แก่ประชาชน โดยถูกควบคุมโดยผู้ที่มีค่าที่สุด ผู้รักชาติ และมีเพียงความคิดที่ดีเท่านั้น รัฐในอุดมคตินั้นให้ผลประโยชน์แก่ประชาชน โดยถูกควบคุมโดยผู้ที่มีค่าที่สุด ผู้รักชาติ และมีเพียงความคิดที่ดีเท่านั้น เพื่อรับประกันการพัฒนาที่เสรี วัฒนธรรม จิตวิญญาณ และวัตถุของประชาชน รัฐต้องจัดให้มีพลเมืองทุกคน ไม่เพียงแต่สิทธิที่เท่าเทียมกัน แต่ยังมีโอกาสที่เท่าเทียมกันในการพัฒนาด้วย เพื่อรับประกันการพัฒนาที่เสรี วัฒนธรรม จิตวิญญาณ และวัตถุของประชาชน รัฐต้องจัดให้มีพลเมืองทุกคน ไม่เพียงแต่สิทธิที่เท่าเทียมกัน แต่ยังมีโอกาสที่เท่าเทียมกันในการพัฒนาด้วย ปัจจุบันปัญหานี้เป็นเรื่องเร่งด่วนสำหรับประชาชนโดยเฉพาะ ปัจจุบันปัญหานี้เป็นเรื่องเร่งด่วนสำหรับประชาชนโดยเฉพาะ (การที่รัฐจะกระทำได้แต่เพื่อประโยชน์และประโยชน์ของประชาชนอย่างแท้จริงเท่านั้น จะต้องได้รับการจัดการและควบคุมโดยผู้สมควรที่สุดที่ได้พิสูจน์ความรักชาติและความคิดที่ดีด้วยการกระทำ (เพื่อให้รัฐสามารถ กระทำเพื่อความดีอย่างแท้จริงและเพื่อผลประโยชน์ของประชาชนเท่านั้น จะต้องอยู่ภายใต้การควบคุมและควบคุมโดยผู้ที่มีค่าควรที่สุดที่ได้พิสูจน์ความรักชาติและความคิดที่ดีของตน เพื่อรับประกันการพัฒนาวัฒนธรรม จิตวิญญาณ และวัตถุอย่างเสรีของประชาชนของรัฐ จะต้องให้พลเมืองทุกคนไม่เพียง แต่มีสิทธิที่เท่าเทียมกัน แต่ยังมีโอกาสที่เท่าเทียมกันในการพัฒนา การพัฒนาทางจิตวิญญาณและวัตถุของประชาชน รัฐจะต้องให้พลเมืองทุกคนไม่เพียง แต่มีสิทธิที่เท่าเทียมกัน แต่ยังมีโอกาสที่เท่าเทียมกันในการพัฒนาด้วย ปัจจุบันปัญหานี้มีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่ง
