За умна дума "инверсия"лежи най-простото граматично нещо. Инверсията или инверсията е смяна на местата на думите в изречението и последващото им пренареждане. Когато говорим за инверсия, често се има предвид обръщането на подлога и спомагателния глагол, което се появява дори в утвърдителните изречения.

В учебниците на английски често се среща следната фраза:

Инвертирайте подлога и спомагателния глагол.

Буквално тази фраза се превежда като „разменете предмета и спомагателния глагол“.

Примери за инверсия на английски се срещат и в декларативни изречения.

Общ въпрос

Марина дойде със закъснение в местния парк.

Марина дойде в парка късно.

Марина закъсня ли е в местния парк?

За да се образува въпросително изречение, първите две думи бяха обърнати.

Декларативни изречения

Инверсията се среща в декларативни изречения. В този случай обстоятелствата често са на първо място. След това следва същата диаграма като във въпроса, а именно: спомагателен глагол – субект – сказуемо – обект – обстоятелства.

Джеймс знаеше малко за това.

Джеймс не знаеше почти нищо за това.

Преди да побързате да обърнете изречението. Първо, вземете решение за частите на речта.

И така, Джеймс е субектът, know е предикатът, little е наречието, about it е обектът.

Инверсията на английски, въпреки че предполага нарушение на реда на думите, има свой ред, който се нарича обратен. При инвертирането първо поставяме наречието, а след това спомагателния глагол. В това изречение използваме. При инверсия спомагателният глагол се използва дори в утвърдителни изречения, така че трябва да поставим did. Следващи по ред са подлогът и сказуемото в първия. Завършваме с всички налични допълнения и обстоятелства.

Джеймс не знаеше много за това.

Джеймс знаеше толкова малко за това!

Инверсията се използва за поставяне на словесно ударение. Следователно Литъл все още трябва да бъде подчертан. Така че следващата версия на обърнатия превод ще звучи по-добре.

Наречията са си наречия, но има и фрази. Ясната им последователност може да се види в изречението по-долу.

Саша можеше да отвори вратата само по този начин.

Саша можеше да отвори вратата само по този начин.

Нека го разбием по части на речта:

• Саша - предмет;
• could – модален глагол;
• отворен - основен глагол (известен още като инфинитив);
• вратата – допълнение;
• САМО така – обстоятелство от начина на действие.

Откриваме в изречението обстоятелство, което показва мястото, начина и времето на извършване на действие. По принцип такива наречия са наречия. Но много често има цяла фраза, която може да се премести от края в началото на изречението. Това е, което виждаме.

Само по този начин Саша можеше да отвори вратата.

Само по този начин Саша можеше да отвори вратата.

Обръщение в сложно изречение

Оригинален изглед:

Спомни си името на мъжа, след като той си тръгна.

Тя си спомни името на мъжа, след като си тръгна.

Инверсия:

Едва след като той се отдалечи, тя си спомни името на мъжа.

Едва след като си тръгна, тя си спомни името на мъжа.

Ако се случи така, че обстоятелството не е в изречението, тогава можете да го измислите. Просто направете това действие, за да не се повреди значението. Как да определите върху какво да се съсредоточите?

Отрицателни наречия, с които се използва инверсия

Докато Рут не го види със собствените си очи, няма да повярва на Марк.

Докато Рут не го види със собствените си очи, тя няма да повярва на Марк.

Инверсията е предназначена да подчертае начин, обстоятелство или действие.

• Рядко
• Рядко
• Едва ли...кога
• Едва ли (никога)...когато
• Не по-рано... тогава
• Не само но и
• Малко
• Едва
• Никъде
• Не до/до

Инверсия в условните изречения

Те могат да бъдат необединени чрез инверсия, вижте как работи:

Ако видиш Том, кажи му, че съм на път. = Ако видиш Том, кажи му, че съм на път. (1 вид)

Ако бях на твое място, щях да си купя тази рокля. = Ако бях на твое място, щях да купя тази рокля. (тип 2)

Ако знаеше, щеше да се уреди. = Ако знаеше, щеше да уреди. (тип 3)

Думите на автора в пряка реч

„Къде е моят собствен автомобил?“ попита Ноа.

„Къде е личната ми кола? “, попита Ноа.

Изречения с инверсия от литературата

Притеснени от тишината, стражите шепнат, любопитни, нервни. Но нищо не се случва. (Т. С. Елиът).

...Излезе каретата, влязоха конете, скочиха момчетата, влязоха пътниците... (Ч. Дикенс).

В английското изречение има определен, установен, пряк словоред. Тоест предикатът идва непосредствено след субекта.

Той дойде тук. (Той дойде тук).

В някои случаи обаче прекият словоред е нарушен. В този случай предикатът стои преди субекта. Това явление се нарича инверсия.

В близост до реката има малка градина. (Там има малка градина).

В такива случаи се получава инверсия в английския език.

Най-често във въпросителни изречения:

Тя истинска звезда ли е? (Тя истинска звезда ли е?).

добър човек ли си (Ти си добър човек?).

За разлика от инверсията на английски, руската инверсия не зависи от граматиката и служи само за емоционалното оцветяване на изречението.

Ще се подчиниш ли Говориш неловко.

Инверсия е възможна и в други случаи. Ако в началото на изречението има наречие за място:

По пътя ми има много бариери. (Има много препятствия по пътя ми).

В този град живее един мой приятел. (Моят приятел живее в този град).

Често след думите присъства инверсия тук(тук и там(там).

Тукпоставете стар диван. (Тук има стар диван).

Тамлети голяма муха. (Има голяма муха, която лети там).

Инверсията присъства и в пряката реч.

„Ти си странен“, каза той. („Ти си странен“, каза той).

„Не мога да повярвам“, извика Том. („Не мога да повярвам“, възкликна Том).

След думите нито едно, така, като, нито, ако е съгласна.

Обичам този човек! – Такааз ли! (Обичам този човек! – Аз също).

Не вярвам в призраци. – Нито едно do I. (Не вярвам в призраци. – И аз не вярвам).

С думи Трябва, имаше, бяхав условни изречения. Например:

БяхаАз в този град бих направил милион снимки! (Ако бях в този град, щях да направя милион снимки).

Имахтой вярваше в призраци, които би подлудил. (Ако вярваше в призраци, щеше да полудее).

Използване на предлози и наречия, различни конструкции

Инверсия в английския също се появява, ако наречия като: никога, Рядко, Рядко,Едва(едва ли малко) ... кога(преди) не по-рано… отколкото.

Едва либях започнал работата си, когато разбрах колко малко знам. (Веднага щом започнах работа, разбрах, че знам много малко).

Рядко съм виждал по-добър мъж. (Много рядко съм виждал по-добър човек).

Използвайки инверсия, можете да пропуснете дума Ако(Ако):

Акотрябва да имаме повече пари, ще ги поискаме. = Ако имаме нужда от повече пари, ще ги поискаме. (Ако имаме нужда от повече пари, ще поискаме)

АкоБях там щях да му се обадя. = Ако бях там, щях да му се обадя. (Ако бях там, щях да му се обадя).

След словото само(само) с времеви изрази като само след, само по-късно, само когато, само тогава, само веднъж:

самоведнъж бях в беда. (Изпаднах в беда само веднъж).

Прибрах се към 15 часа. Едва тогава си написах домашното. (Прибрах се вкъщи в 15.00. Едва тогава си написах домашното)

Също така, ако зад думата самоследват предлозите от, в, си други. Например:

самодо 12 часа беше свършил задачата. (Едва в 12 часа той завърши задачата)

Трябваше да работя по 12 часа на ден. Само в този случай бих могъл да спечеля много пари. (Трябваше да работя по 12 часа на ден. Само в този случай успях да спечеля много пари).

Инверсия в английския се среща и при изрази с частица не, не само, Не и докатоИ не + обект.

Неот него се чу една-единствена дума. (От него не се чу нито една дума.)

След дизайни така+ прилагателно... че, така+ бъде… това, нито/не…

Толкова свободно говореше английски, че разбираше всички думи. (Тя говореше английски толкова свободно, че можеше да разбере всички думи)

Толкова лошо беше нейното поведение, че не можахме да бъдем приятели. (Поведението й беше толкова лошо, че не можахме да станем приятели)

Непряк словоред също се използва с него + да бъде.

Именно той си играеше в двора. (Той е този, който играеше в двора).

Аз съм този, който плаща сметките. (Аз съм този, който плаща сметките.)

Доклад по темата:

ИНВЕРЦИЯ В АНГЛИЙСКО ИЗРЕЧЕНИЕ

Марина Константиновна Козирева

Уместността на изучаването на структурата на съвременния английски език е много голяма, тъй като разбирането на структурата на чужд език е един от най-важните аспекти при изучаването му, тъй като всички езици са различни по своята морфологична и синтактична структура.

Тази тема е от голям интерес от гледна точка на прагматичната употреба и изучаването на различни характеристики на инверсията в английския език. Прагматичните характеристики на инверсията в английския език са слабо проучена област, но релевантна за осъществяването на емоционално-експресивния компонент на комуникацията. Уместността на тази работа се крие във факта, че резултатите от нея могат да се използват при изучаване на английски език и за разбиране на неговата структура и синтаксис в рамките на едно изречение.

Езикът е най-важното средство за комуникация, но дори когато говорим помежду си (вербална комуникация), ние придружаваме речта си с жестове, пози и мимики (невербална комуникация). С помощта на невербалната комуникация ние често се фокусираме върху тази или онази фраза, върху това или онова послание. Работи така инверсия , тя като че ли подчертава, поставя на първо място, извежда напред това, което е по-значимо, което искаме да подчертаем, което подчертаваме. Тоест, инверсията често предава нашата емоция или настроение. По този начин можем да твърдим, че комуникационните цели променят словореда.

Във флективните езици като руския, където връзките между думите се реализират с помощта на морфеми, комуникативният принцип на поставяне на думите играе основна роля при определяне на реда на думите (В. Матезиус) В изречението има две ударени позиции: в началото и в края. (O. Jespersen) По този начин във флективните езици пишещият или говорещият поставя комуникативно значимата част от изречението или в начална, или в крайна позиция.

В аналитичните езици като английския, граматическият принцип излиза напред. (V Mathesius) Редът на думите в английския език е граматически фиксиран. Английското изречение има твърдословоред: субект, сказуемо, обект, наречие.

Граматичната функция на инверсията.

В.Г. Адмони, подчертавайки емоционалната функция на словореда като независима, вижда основното значение в създаването на повишено емоционално съдържание на синтактични единици, което се постига, според него, чрез „модифицирана“ (изместена) форма на оригиналната дума поръчка. Противопоставянето на понятията „оригинален“ и „променен“ като отклонение от нормата се среща в произведенията на много автори, което трябва да се обясни с традицията, свързана с идеята за европейския рационализъм. Синтаксисът на естествения език постоянно влиза в конфликт с иконичните норми, което показва не нарушение на нормите, а това, че „нормите“ са несъвършени. Съвременните английски граматики започват да избягват разделянето на словореда на нормален и ненормален.

Галперин И.Р. в своя труд „Есета върху стилистиката на английския език“ той определя функциите на наука, която се занимава с всичко „необичайно, различно и необикновено“: „Езиковата стилистика изучава синтактичните изразни средства на езика и синтактичните стилистични средства, които създават специална организация на изказване, която отличава такова изказване от изказване в конвенционалната, която наричаме „неутрална“ форма на представяне.“

Инверсията, като „отклонение от нормата“, е точно предмет на изучаване на стилистиката. Стилистиката изследва ефекта му в речта. Граматиката също разглежда инверсията, от своя страна, като нарушение на граматическите правила на структурата на изречението. Граматиката описва кой член на изречението е „повишен, подчертан“, а стилистиката описва какъв ефект ще има популяризирането на този конкретен член на изречението.

„Наистина проблемът с инверсията се разглежда както в граматиката, така и в стилистиката.“ Така че конструкция като „Едва тогава реших да отида там“ се нарича стилистична инверсия в курсовете по граматика и граматична инверсия в курсовете по стилистика. Очевидно затова е много трудно някои очевидни граматически нарушения да се нарекат грешки. Тъй като се случват, те могат да бъдат наречени „отклонения“. В този случай граматиката трябва да вземе предвид стила и функциите на своите подчинени.

Повечето стилисти са съгласни, че "...отклоненията от нормата не могат да се считат за грешки." Смята се, че именно в този вид отклонения, основани на живите процеси на езика, понякога се крие индивидуалният творчески стил на автора. Ако подобно отклонение се използва често в индивидуалния художествен стил на различни писатели, то постепенно може да се типизира, придобивайки правото да съществува в стилистикаезик, а след това и в разработването на определени и твърди норми за използване на подобни отклонения, и то в полето граматика. Поради това „е трудно, а понякога и невъзможно, да се направи ясна демаркационна линия между граматическото и стилистичното в синтаксиса“.

Синтактичният дизайн спешно изисква подходяща интерпретация, в противен случай самата техника губи качеството си. В едно наистина художествено произведение използването на инверсия винаги е мотивирано от целта на изявлението.

Инверсията в съвременния английски може да има различни случаи на поставяне на членовете на изречението. Ще използваме описанието на методите за поставяне на членове на предложение според I.R. Галперин:

Първо: добавката се поставя в началото на изречението:

Има ли някой тук на вечеря, Warmson?(Дж. Голсуърти)

Второ: определението следва дефинираното (постпозиция на определения), например: с пръсти, износени и износени (Th. Hood)

Трето: а) номиналната част на сказуемото е пред субекта: Това беше добра щедра молитва (Твен)

Четвърто: наречието идва преди субекта на изречението: С нетърпение пожелах утрешния ден (По)

Моя най-скъпа дъщеря в твоите крака, падам.(Драйдън)

Пето: наречието и сказуемото са пред подлога на изречението:

Влезе Mr. Пикуик (Дикенс)

Надолу спусна ветрецът. (Коулридж)

Там се бяха събрали трите момичета и Дарти.(Дж. Голсуърти)

Всички горепосочени случаи на инверсия на английски могат да изпълняват различните си функции.

В горните примери инверсията, първо, изпълнява функцията граматически, тъй като нарушава „неутралната“ структура на езика. Граматиката разглежда тези случаи на „необичайно“ подреждане на членовете на английското изречение, тоест регистрира тези „отклонения“, описва кой „необичаен“ член на изречението на какво „необичайно“ място стои в сравнение с правилата за подреждане. членове на изречение в граматиката на английския език. Както споменахме по-горе, такива граматически „отклонения“ не могат да бъдат наречени грешки. Граматиката е предназначена само да ги записва, описва и нарича разпоредбите на членовете на изречението с граматически дефиниции.

Емоционално-оценъчна функция на инверсията.

аз При подчертаване на обекта.

1. Сказуемо, изразено с непреходен глагол (да бъдеш, да живееш, да останеш, да стоиш, да лежиш, да идваш, да бягашто. и т.н.), използва се пълна инверсия;

а) В изречения с въвеждане там (обикновено с глагола да бъде):

Там енищо там (Дж. Стайнбек). Там дойдемногократно почукване на вратата (H. Wells).

б) В изречения без увод там (обикновено започващи с наречно наречно място):

В ъгъла стоешемаса за трима (А. Кронин).

До мен седмъж (S. Leacock).

На масата стояха обкованите в сребро четки и бутилки от тоалетната й чанта, неговият собствен подарък.

2. В елиптичните конструкции с така и нито, чиято цел е да припише съдържанието на предиката на предходното изречение на друг субект (субект), се използва частична инверсия:

Бил беше уморен след битката с бикове. Така бешеАз (Е. Хемингуей).

Странно е сърцето на жената (S. Leacock).

УжасноБеше! (К. Мансфийлд).

II При открояване на добавки и обстоятелства.

Добавките и обстоятелствата са на първо място:

а) Coзначение:

Отрицания: никога, никъде, нито дума и др.

Ограничения: само с частици.

Печалба: много пъти и т.н.

Огледах се във всички посоки, но няма къща Мога ли да направя(Ч. Дикенс).

Никога имашетой Прочетихудожествена литература с такъв жар, докато изучаваше тези книги (J. London).

Всичко винаги беше на мястото си и никъде бих могълВие вижпрашинка (S. Maugham).

Само от резките движения и от стърженето на петите бих могълто бъдавидя, че е стар (Дж. Стайнбек).

Само когато затвори вратата Направихтой помнятой не беше казал нищо за решението си (J. Lindsay).

Малко Направихние мисляче никога повече няма да го видим (Ч. Дикенс).

Там имашеИрен беше присъства/ семейният кръг щеше да е пълен. (Дж. Голсуърти)

Много изгодни сделки имашетой вдигнатитам (Дж. Голсуърти).

Много пъти през тази седмица Направихаз благославямкъсметът (Р. Киплинг).

б) Наречия, изразяващи посоката на движение и съставни части на глаголни съчетания като излизам, влизам. Поставянето им на първо място въвежда смисъла на стремително движение, бързо или неочаквано действие.

Пълна инверсия има, ако подлогът е изразен със съществително име; няма го, ако подлогът е изразен с местоимение:

нагоре отидестъпалата, бам отидевратата, кръгла завъртя секолелата, от тях дрънкаше(Ч. Дикенс).

НАЧИНИ ЗА ЧУВСТВИТЕЛНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА ТЕМАТА

Инверсията с цел подчертаване на субекта се използва в съвременния английски само в ограничен брой случаи, само със следното съдържание на изречението: „при определени условия (място или време) има (има, ще бъде) този или онзи обект. ” Този обект е нов, основен по значение (срв. на руски: „В ъгъла имаше маса“, „В стаята имаше много хора“):

Никога не губи нито миг.

На огледалото бяхасписъци с определения и произношения (J. London).

С тях бешеБрет (Е. Хемингуей).

Предикатът в такива изречения се изразява с непреходен глагол, изразяващ формата на съществуване:

Генезис: да бъдеш, да живееш, да останеш;

Позиция в пространството : да лежи, да седи, да виси, да стои;

Движение : да тичам, да се движа, да следвам, да преминавам, да теча, да летя, да се издигам, да галопирам, да пълзя, да се втурвамто. П.

Поява, поява, развитие : да пристигне, да дойде, да влезе, да излезе.

В съседната стая живялжена и шест деца (Дж. Лондон). Такава беше собствената му сметка в Randalls (J. Austen). До мен седмъж (S. Leacock). Над него окаченицигулка без струни (Дж. Олдридж). Под къщата тичашемалък поток (P. Abrahams). Тогава възникнамлад мъж, Теобалд Смит (P. De Kruif).

Понякога сказуемото в такива изречения се изразява с глагол в страдателен залог: Зад количката беше вързан ретривър (H. Lawson).

Първият елемент на конструкцията (обстоятелство) понякога липсва:

дойдеа красив есенен ден,топло и бавно (Дж. Лондон). Проследенпълна и смъртоносна тишина(К. Мансфийлд).

Подлогът се подчертава чрез инверсия и в елипсовидни конструкции, започващи с so и nei ther, чиято цел е да припише съдържанието на предиката от предишното изречение на друг субект:

Малкият проход беше празен, както и кухнята (P. Abrahams). — Мразя да напускам хубавата ни къща. „И аз също“ (Е. Хемингуей). Изабел не беше икономична. Нито... беше Джордж Август (Р. Алдингтън).

Строителство с въвеждане там (е)

Конструкцията с въвеждането там твърди присъствието (или отсъствието) на всеки обект (обекти) при определени условия (на дадено място, в даден момент при определени обстоятелства):

Имаше моливна масата (S. Maugham). Имаше Mr. Босини с нея (Дж. Голсуърти). Когато студентът по изкуство дойде следващата седмица имашерисункана масата, която малко приличаше на вазата. (Р. Голдбърг). Ден след ден огромен тежък воал се носеше над Лондон от изток и караше неподвижно, сякаш на изтокимаше вечностот облак и вятър. (Ч. Дикенс). Има някойтам долу, нали. (Ч. Дикенс).

Няма нищо въпроса? (гл. Дикенс ). Няма никой ниг. (гл. Дикенс ). Все пак ти ме откри,трябва да има нещо хубаво в чувството, което те е довело тук. (гл. Дикенс ). Трябваше да има някакъв настойник или нещо подобно , докато си била непълнолетна. (гл. Дикенс ). Имаше голяма мистерия около това. (Марк Твен). Те се насочиха към едно дърво, което Дик познаваше добре, и седнаха да помислят, защото краката му трепереха под него иимаше студен страх в дъното на стомаха му. (Ръдиард Киплинг). Чух те да питаш г-н Хъшабай на вечеря далиима хубави къщи да пуснеш тук. (Джордж Бърнард Шоу). Има влак на четири. (Дж. Голсуърти).Има различни видове шокове : към прешлените; към нервите; към моралната чувствителност; и, по-силно и постоянно, на личното достойнство. (Дж. Голсуърти).Имаше един търговец евреин обади се Коен, който беше стигнал до една от снимките на Стрикланд по особен начин (.Моъм). Има пари да бъде направено. (Моъм).

Предмет Винаги разходи под акцент. Той винаги следва сказуем глагол (инверсия), обикновено глаголът да бъде, но също така (рядко) може да бъде един от другите непреходни глаголи. Формите на лицето и числото на глагола винаги са ориентирани към думата, която изразява предмета:

Има хубава гледкаот тук (J. Galsworthy).

Имаше кръгове,под очите й, сякаш не е спала (J. Galsworthy). Над ръба надникна момчешко лице(А. Конан Дойл).

Подлогът след въведението може да бъде изразен не само от съществително, но и от отрицателно местоимение, местоимение, а понякога и сложно:

Няма нищо като Ярмут (Дж. Голсуърти).

Имаше нещо ужасяващо в тази неумолима тишина (J. Galsworthy).

На брега на морето се задава буря (J. London).

В повечето случаи съществително име в конструкция с въведение там се използва с неопределителен член или без член. Използването на определителен член обаче не е изключено. сряда:

Отново имаше хармония между баща и син и настаро разбиране (PI Abrahams).

Често използването на определителен член в такива случаи е стилистично обусловено, което се отразява в превода:

Последва дългото пътуване до дома; дългото шофиране, топлият мрак и приятната близост на кабината (J. Galsworthy).„Това е същото дълго пътуване, същият път и познатата, приятна тяснота на кабината.“

НЕОБИЧАЙНО МЯСТО НА ПРЯКОТО ПРИЛОЖЕНИЕ В ИЗРЕЧЕНИЕТО

Мястото на директния обект в английския език не е абсолютно фиксирано: в някои случаи директният обект може да се появи преди подлога в началото на изречението или може също така да следва наречната клауза.

ПРЯКО ОБЪЕКТ ПРЕД СУБЕКТВ НАЧАЛОТО НА ИЗРЕЧЕНИЕ БЕЗ ЗНАЧИТЕЛНО ДОПЪЛНЕНИЕ

Прякото допълнение е в началото на изречението поради връзката му с предходното изречение или с предходния контекст, тоест повтаря вече известното от предишното изложение („какво се казва“):

Не реши на писмо. Това писмо той адресира до Cork Street (J. Galsworty).

Това той обеща веднага (Т. Драйзер).

ПРЯКО ДОПЪЛНЕНИЕ В НАЧАЛОТО НА ИЗРЕЧЕНИЕТО, СЕМАНТИЧНО ЗНАЧЕНИЕ

Добавка (с определения или по-рядко без тях) може да се появи пред главните членове на изречението, без да повтаря предишното представяне; в същото време се подчертава и чрез интонация (ударение), а понякога и чрез усилващи думи (такива, по-скоро и т.н.):

а) Без инверсия (подлогът е пред сказуемото):

Тя имаше прекрасен глас и веднъж или два пъти той я беше разсмял (Дж. Пристли). Много възхитителни неща той й показа (J. Galsworthy). Такъв цвят имаше тази сутрин!(Дж. Голсуърти).

б) С частична инверсия:

Много изгодни сделки беше взел там (J. Galsworthy). Такава беше собствената му сметка в Randalls. (J. Austen) В същото време, наред с реда на думите, често се използват специални стилистични средства (повторения, контрасти и т.н.), винаги в комбинация с определена интонация:

Храна получих, но светлина и въздух - не (Дж. Голсуърти).

Г-н. Изглежда, че виждат Бриндли, но очевидно не съм направил впечатление на ретината им (А. Бенет).

В последния пример Mr. Brindley (обект) се противопоставя на I (субект на следващото изречение): контрастът се постига чрез необичайния словоред в първото изречение (обектът е поставен на първо място).

ПРЯКО ДОПЪЛНЕНИЕ В КРАЯ НА ИЗРЕЧЕНИЕТО СЛЕД ОБСТОЯТЕЛСТВАТА

Допълнението може да дойде след обстоятелствата; Крайната позиция на обекта го изпъква в изречението; в този случай маркираната дума (добавка) може да бъде разширена чрез разширено постпозитивно определение:

Не извади от портмантото си картина в рамка, внимателно опаковани (E. Войнх).

В допълнение към словореда, семантичното ударение може да служи като средство за подчертаване на допълнение в изречение (писмено такова допълнение е посочено в курсив):

Какво си колан азза? (М. Твен). "Защо ме биеш?"

Обстоятелствата за време и (по-рядко) място могат да стоят и в началото на изречението; в този случай обстоятелствата показват началната точка на мисълта

а) Без подчертаване на темата:

Припет часа на следващия ден, старият Джолиън седеше сам (Дж. Голсуърти) Там съхранявахме провизии (О. Хенри).

6) Чрез подчертаване на темата (пълна инверсия):

В ъгъла стоеше масакомплект за трима (А. Кронин).

НАЧИНИ ЗА ЧУВСТВИТЕЛНО РАЗДЕЛЯНЕ НА РЕКЛАМИТЕ В ИЗРЕЧЕНИЕ

Изолирането на наречните вътрешни характеристики в изречението обикновено се изразява чрез необичайното му местоположение:

а) Обстоятелство може да бъде подчертано, като се постави на първо място в изречението, ако обстоятелството изразява отрицание или засилено ограничение. В този случай частична инверсия винаги се извършва в изречение:

Никога ако беше чел художествена литература с такъв жар (Дж. Лондон). Малко мислихме ли, че никога повече няма да го видим (Ч. Дикенс).

б) Обстоятелството за начина на действие може да се подчертае, като се постави на първо място в изречението, често с интонационна изолация:

И ярко и невинно тя го поздрави (Р. Гринууд). Много бързо тези идеи дадоха плод (Х. Уелс). Старият Джолиън бавно стана от стола (Дж. Голсуърти).

в) Особено внимание заслужават случаите на емфатично подчертаване на наречия със значение на посока на движение (на, навън, надалеч, нагоре, надолу, наоколо). Поставянето на такива наречия на първо място създава впечатление за рязко, стремително движение

Надолу летеше прилепът (О. Уайлд). "О!" каза Джун и излезе (J. Galsworthy).

В съвременния английски от всички значими глаголи само to have се използва във въпросителни изречения с пълна инверсия, т.е. без спомагателния глагол do:

Имам ли твоето разрешение, Адолф, да поканя собствения си съпруг в собствената си къща?(Б. Шоу).

В разговорната реч обаче има тенденция да се използва спомагателното do и с глагола to have:

"Какъв тип работа правитой иматв Кеймбридж?" попита Ерик. „Той няма никаква работа" (М. Уилсън).

б) В несъюзни подчинени изречения, ако сказуемото е изразено с глагол в подчинително настроение или конюнктив, се използва частична инверсия:

Имахтой бешетам...

Така разбрахме, че ролята на инверсията е голяма, въпреки че се разглежда различно от гледна точка на стилистиката и граматиката; Те също така определиха неговите функции, как инверсията участва в организацията на емоционално експресивни изречения и идентифицираха всички видове изявления за инверсия и ги анализираха.

Английският език е известен със своя ясен и структуриран словоред. Но дори и на английски има такова синтактично устройство като инверсия, нарушавайки прекия словоред, в който обикновено се появява изречението. Обратният словоред в английския е нужен именно за инверсия. Тази техника се използва при решаване на някои граматически проблеми (като конструиране на въпрос), за засилване на емоциите или промяна на семантичните акценти.

Преди да започнете разговор за инверсия, е необходимо да запомните общоприетия ред, в който се появява всяка дума от английско изречение:

Видове инверсии

В съвременния английски език има три вида инверсия на съществително (субект) и глагол (предикат).

Безплатен урок по темата:

Неправилни английски глаголи: таблица, правила и примери

Обсъдете тази тема с личен учител в безплатен онлайн урок в училище Skyeng

Оставете вашите данни за контакт и ние ще се свържем с вас, за да се запишете за урок

1. Граматическа инверсия


2. Инверсия на усилването


3. Стилистична инверсия

Граматическа инверсия

Такава инверсия променя граматическото значение на изречението и го прави въпросително. Обратният словоред се постига благодарение на, който се поставя в началото на изречението, т.е. преди субекта.

Можеш ли да попиташ Джордж?- Можеш ли да попиташ Джордж?
От къде си?- От къде си?
Трябва ли да говоря с Майк?— Трябва ли да говоря с Майк?

Инверсия на усилването

Понякога инверсията се използва в изречение, за да се добави напрежение и акцент.

Никога досега не е виждал такава несправедливост„Той никога преди не беше виждал такава несправедливост.“

Стилистична инверсия

Тази инверсия се използва, за да се постави логически акцент върху изявление и да се добавят емоционални нюанси към него. При стилистична инверсия в началото на изречението могат да се поставят: сказуемо, обект, обстоятелство.

Дойдоха ужасни дни на страх и жестокост„Настъпиха ужасните дни на страх и жестокост.
Сложен съм в решенията си– Сложен съм в решенията си.
Странни неща има предвид"В главата й има странни неща."

Къде и кога се използва инверсията?

Най-често инверсията се използва в художествената литература, за да направи разказите по-цветни и по-ярки или за емоционално подчертаване на която и да е част от текста. Най-често се използва инверсия:

1. За да се конструира въпрос.

Можеш ли да попиташ Джордж за упражнението?-Можеш ли да попиташ Джордж за упражнението?

2. След думите така, нито, нито, да дадете отговор, изразявайки вашето съгласие или несъгласие.

Аз също- Както аз.

3. След някои отрицателни наречия (рядко, рядко, никога и малко).

Никога не се е чувствала толкова засраменаНикога не се беше чувствала толкова засрамена.

4. След фраза, която започва със само или не само.

Едва когато влакът пристигна благополучно, леля ми се настани- Едва когато влакът пристигна благополучно, леля ми се успокои.

5. Във възклицателните изречения непосредствено след думите тук и там.

Ето моята дума!- Ето ти думата!

Видео за инверсия на английски:

Дата на публикуване 13.06.2018 г

Характеристики на използването на граматическа инверсия в съвременния английски език

Комягина Олга Викторовна
Кандидат на филологическите науки, доцент в катедрата по английски език, Владимирски държавен университет. А. Г. и Н. Г. Столетови, Руска федерация, гр. Владимир, [имейл защитен]
Карпова Анастасия Владимировна
Студент 4-та година от катедрата по английски език на Владимирския държавен университет. А. Г. и Н. Г. Столетови, Руска федерация, гр. Владимир, [имейл защитен]

Резюме: Статията е посветена на цялостно изследване на характеристиките на използването на граматическа инверсия, което е належащ проблем в английската граматика. Статията разкрива съдържанието на понятието „граматическа инверсия“, нейната разлика от стилистичната инверсия и двойните случаи на употреба. Въз основа на изследването на това явление е установено, че редът на думите в английското изречение като правило е фиксиран. В някои случаи обаче се допуска и обърнат словоред. Лингвистите разграничават два вида инверсия, граматична и стилистична, границата между които е тънка и затова представлява интерес за изследване. Резултатите от изследването ни позволяват практически да проверим колко често срещана е граматическата инверсия в речта на носителите на езика.
Ключови думи: английски език, инверсия, граматична инверсия, стилистична инверсия, словоред, граматика

Комягина Олга Викторовна
Доктор на филологическите науки, доцент по английски език, Владимирски държавен университет на името на Александър и Николай Столетови, Русия, Владимир
Карпова Анастасия Владимировна
4-та година Студентка по английски език, Владимирски държавен университет на името на Александър и Николай Столетови, Русия, Владимир

Резюме: Статията е посветена на изследването на особеностите на използването на граматическата инверсия, което е актуален проблем на английската граматика. Статията разглежда дефиницията на граматическата инверсия, нейната разлика от стилистичната инверсия и двусмислените случаи на нейната употреба. Беше уверено, че словоредът в английското изречение е фиксиран. Въпреки това има някои случаи на използване на обърнат словоред в езика. Лингвистите говорят за два вида инверсия – граматична и стилистична – разликата между които е доста двусмислена. Следователно изследването на този феномен е от голям интерес. Резултатите от изследването показват до каква степен граматическата инверсия е разпространена в речта на носителите на езика.
Ключови думи: английски език, инверсия, граматична инверсия, стилистична инверсия, словоред, граматика

Английският език се характеризира с фиксиран словоред в изречението, тоест субектът е на първо място, предикатът е на второ място. Има обаче редица случаи, когато това правило се нарушава. Конструкциите с обратен словоред се наричат ​​инверсии. Речникът Longman дава следната дефиниция на това явление: „Инверсията е операция на пренареждане на членовете на изречение, в резултат на което редът на думите в две твърдения се обръща. Например в декларативни изречения на английски спомагателният глагол идва след подлога ( Аз ще ти помогна), във въпроси – пред темата ( Ще ми помогнеш ли?)» .

Инверсията изпълнява няколко функции в езика: логическа, граматична, емоционална, комуникативна, прагматична и структурно-семантична.

По правило местните лингвисти (I.V. Arnold, I.I. Pribytok, V.A. Kukharenko) разграничават граматическата и стилистичната инверсия. Чуждестранните граматици, когато говорят за промяна на реда на думите в изречението, използват термини като инверсия и „fronting“. Въпреки разликата в термините, конструкциите с „лице” предполагат стилистична инверсия.

Граматическата инверсия е структура, при която предикатният глагол предхожда субекта. В същото време се разграничават двете му основни форми: пълна инверсия (предикатът стои пред субекта - Просто като важно е на въпрос на толерантност) и частична инверсия (спомагателният глагол стои преди подлога - неver имат аз видяно такива а красив човек) . Майкъл Щрумпф и Ориел Дъглас също подчертават инверсията, при която субектът идва след предиката ( Под дървотобеше лъжакуче). Частичната инверсия е много често срещана в езика, тъй като включва използването на форми със спомагателния глагол do. Благодарение на това се комбинират както инверсията, така и директният словоред ( Наблизо ли живеят?) .

Граматическата инверсия се използва широко в списанията и вестниците. Това се дължи на факта, че той не зависи от личните нагласи и се ръководи от граматическите правила на езика.

Чуждестранните лингвисти (Силвия Чалкър, Майкъл Суон, Марк Фоли, Мартин Хюгинс) освен инверсията подчертават и понятието „фронтинг“. Това е структура, при която част от изречението се поставя в началото, за да се фокусира вниманието върху важното ( ВиноНе мога да пия, това ме боли глава). Част от изречението е прилагателно име, наречна фраза, допълнение или допълнение. Струва си да се отбележи, че когато прилагателно или наречие е поставено в началната позиция, словоредът се обръща. Въпреки това чуждестранни учени като Марк Фоли и Силвия Чалкър не класифицират тези пренареждания на членовете на изречението като инверсия, наричайки този вид конструкция „фронтиране“.

В книжовния език обектът или допълнението често се поставят в начална позиция. В този случай субектът и предикатът не сменят местата си:

The таванско помещение тя Рядко посетени.

Удовлетворен аз беше не.

I. V. Arnold разбира стилистичната инверсия като нарушение на обичайното подреждане на членовете на изречението, в резултат на което един от тях се подчертава и получава специални конотации на емоционалност или изразителност.

Инверсията като стилистично средство служи като средство за засилване на изразителността на произведението на изкуството. От стилистична гледна точка нарушението на традиционния словоред налага допълнителни семантични нюанси, засилва или отслабва семантичното натоварване на определен член на изречението.

По този начин граматическата инверсия променя граматическото значение на изказването и предполага предимството на предикатния глагол пред субекта. Стилистичната инверсия подчертава един от членовете на изречението, в резултат на което придава на изявлението определено емоционално оцветяване. Глаголът не винаги стои пред субекта.

В хода на изучаването на проблема с функционирането на граматическата инверсия в английския език проведохме проучване, чиято същност беше да установим особеностите на използването на граматическа инверсия в речта на носителите на езика. По време на проучването бяха интервюирани двадесет носители на езика, живеещи в Съединените щати (Индиана, Охайо, Мичиган, Колорадо, Монтана, Ню Йорк, Вашингтон).

Предложихме въпросник, състоящ се от 30 двойки изречения, еднакви по смисъл и лексикално съдържание, но различни по ред на думите. Задачата на питащия беше да избере между две предложения и да обоснове накратко своя избор.

Както отбелязват много граматици, английският език се характеризира със строг словоред в изречението. Но има редица случаи, при които обърнатият и директният словоред са взаимозаменяеми. Използвахме такива двойни случаи на използване на граматична инверсия при създаването на въпросника.

Мартин Хюингс, в своята работа „Advanced Grammar in Use“, твърди, че можем да използваме обърнат словоред в изречения, започващи с конструкцията „така + прилагателно + това“. Тук граматическата инверсия поставя акцент върху прилагателното, като по този начин го изпъква:

Песента стана толкова популярна, че звучеше в почти всеки филм.

Подобна ситуация се случва с изрази, започващи с конструкцията такива + да се бъдакоето подчертава степента или величината на явлението, описано в изречението:

Такова е общественото възмущение, че от време на време се организират събрания из цялата страна.

В резултат на анкетата 100% от респондентите са избрали варианта с директен словоред, като са обосновали избора си с факта, че съществителното трябва да стои пред описателното прилагателно. Вариантът с обърнат словоред се възприема като неправилен.

Граматичната инверсия се използва широко в сравнения със съюзи като, отколкото, така. Любопитен е този вариант „Градината беше красива, както и къщата“избран от 100% от анкетираните. Един от аргументите в полза на този избор беше изречението да не завършва с глагол 'беше'. Други оправдават легитимността на този вид конструиране на изречения с факта, че обърнат словоред е приемлив при сравнения.

Оксфордският курс по английска граматика, редактиран от Катрин Уокър и Майкъл Суон, споменава модела на граматическата инверсия със съюз отколкото:

Джо е склонен да мрънка по-често от по-големия си брат.

Както показва проучването, този модел всъщност не е много разпространен в речта на носителите на езика. 90% от анкетираните избират варианта с директен словоред (фиг. 1). Заслужава да се отбележи, че сред
тези, които са избрали опцията с граматична инверсия, смятат този модел за правилен и позволяват използването му в речта, тъй като основата на изявлението е сравнение ( отколкото правяесздрастис старейшина брат).

Фигура 1. Инверсия с конюнкцияотколкото

Майкъл Суон описва сред случаите на използване на граматична инверсия варианта с наречно място или посока като доста често срещано явление в английския език. Този тип адвербиални наречия обикновено се появяват в началото на изречението, като непреходният глагол предхожда темата. Този модел на граматическа инверсия се използва особено в литературното писане, в описанията и се използва, когато говорещият въвежда нов непознат обект:

На юг се простираше долината .

В резултат на проучването този модел също беше възприет от носителите на езика като неправилен. 100% от анкетираните са избрали варианта с традиционния английски словоред.

На английски е възможно да се пропусне връзката аков условни изречения. По този начин подчиненото изречение използва граматическа инверсия, която придава на изявлението официален характер:

Ако го срещнете, моля, кажете му новината.

100% от анкетираните са избрали варианта с обърнат словоред. Мнозина обясниха избора си с факта, че съюзът изобщо не е необходим. Някой отбеляза опцията с инверсия като най-хармонична. Един от респондентите заяви, че вариантът с директен словоред би бил правилен, ако липсва модален глагол Трябва. Като цяло и двата варианта бяха счетени за еднакво правилни от носителите на езика.

Следизрази Възможно е също да се използва инверсия:

Тя не само беше груба, но дори не се извини.

Мненията на респондентите в този случай се различават (фиг. 2). Едната половина избра инверсия, другата половина избра директен словоред. За някои опцията с инверсия може да има право на съществуване, ако първата част на изречението с не самосе свърза с втория чрез но също. На респондентите беше предложен следният вариант: „Тя не само беше груба, но и не се извини“. За други и двата варианта изглеждаха еднакво правилни, но вариантът за инверсия беше за предпочитане, защото поставя акцент върху глаголите ( беше, извинете), които обозначават действията, извършвани от обекта (s той).

Фигура 2.Инверсияотследващияизрази не само, само ако, само след

Граматиците твърдят, че словоредът в речта на автора, който традиционно придружава пряката реч, също може да бъде обърнат:

— Твърде късно е — каза Том.

Изключение прави, когато субектът в авторската реч е изразен с местоимение. В този случай словоредът може да бъде само директен: ‘ Нека да` с отивам, 'тя каза .

По-голямата част от анкетираните са избрали варианта с обърнат словоред. 20% все още предпочитат варианта с директен словоред, който им се струва по-правилен и „естетичен“ (фиг. 3).

Въпреки че думата малкопринадлежи към групата на отрицателните наречия, които включват също никога, едва лии други, вече споменати и обсъдени в тази статия, мнозинството от респондентите са избрали изречението с обърнат словоред (фиг. 4):

Малкият Майкъл знае за света.

За някои този вариант се оказа по-неутрален. Някой го маркира като „наистина обърнат“. Един от респондентите отбеляза, че в изречението „ Майкъл малкиязнае относно на свят’ фраза " Майкъл малкиязвучи като име и фамилия, затова предпочете варианта с директен словоред. Въпреки това и двата варианта бяха счетени за правилни от мнозина.

Фигура 4. Инверсия следмалко

Л.Г. Александър, Джордж Юл твърдят, че обърнатият словоред е възможен след така наречените отрицателни наречия ( никога, никъде, едва, рядко, едва, едва рядко, малко). Изявление, което започва с тези думи, звучи много официално, така че често се използва в официален стил:

Никога не е виждала такава буря.

Мненията на носителите на езика относно този модел се различават. 20% от анкетираните са избрали варианта с обърнат словоред. Мнозина отбелязаха правилното използване на твърдения както с директен, така и с обърнат словоред. Но преобладаващото мнозинство все още предпочита варианта с директен словоред (фиг. 5).

Фигура 5. Инверсия след отрицателни наречия

В повечето случаи граматическата инверсия е характерна за литературния английски и придава на изявлението емфатичен характер.

Въпреки факта, че водещите англоговорящи граматици подчертават много случаи на използване на граматическа инверсия в езика, носителите на езика все още са по-свикнали да изразяват мислите си с помощта на директен словоред, който според тях съответства на правилата на английската граматика .

Така в английския език преобладава директният словоред. Ако правилото не предвижда използването на инверсия като единствената правилна, когато конструирате изявленията си, трябва да дадете предпочитание на стандартния словоред на изречението.

1. Давидова Н.А. Инверсия в английския дискурс // Бюлетин на Московския държавен лингвистичен университет. – 2011. – № 633. – с. 88-94.
2. Долженко С.Г., Копенина О.В. Инверсия в съвременната англоезична периодика // Млад учен. – 2016. – No 4.1. - С. 28-30.
3. Дудкинская М.Г. Инверсия в различни функционални стилове на английския език // Collegium Linguisticum-2017: материал. годишно конф. шпилка научен Общество MSLU. - 2017. - стр. 74-79.
4. Карашаева Б.Б. Стилистичната инверсия като средство за изразяване на емоционалност и изразителност в английската литература от 19-20 век. // Актуални проблеми на езикознанието. – 2015. - No1. - С. 46-48.
5. Кочетова В.А. Прагмалингвистични и жанрови особености на инверсията в съвременния английски // Филологически науки. – 2013. - № 5. – Режим на достъп: http://www.online-science.ru/m/products/filologicheskie-nauki/gid655/pg0/ (Дата на достъп: 11.06.2018 г.)
6. Кочетова В.А. Инверсията като средство за засилване на прагматичния аспект на изказването в съвременния английски // Бюлетин на MGUKI. – 2014. – № 6(62). - С. 244-247.
7. Насирдинов О. А. Видове и употреби на инверсия в английския език // Млад учен. - 2017. - № 31. - С. 91-92.
8. Шишкин Д.С. Функционално и прагматично съдържание на инверсия в разказа на английска литературна приказка // Проблеми на съвременната наука и образование. – 2017. - № 2 (84). – С.83-85.
9. Шишкин Д.С. Инверсията като специално стилистично средство за засилване на прагматичния ефект на литературен текст // Бюлетин за наука и образование: научно и методическо списание. – 2016. – № 10(22). - С. 57-61.
10. Чалкър, С. Актуална английска граматика/ Силвия Чалкър. – Prentice Hall, 1997. – 296 с.
11. Фоли, М. My GrammarLab Advanced C1/C2/ Марк Фоли, Даян Хол. – Пиърсън, 2012. – 411 с.
12. Jack C. Richards Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics / Jack C. Richards, Richard Schmidt. – Pearson Education, 2002. – 606 p.
13. Щрумпф, М. Граматическата Библия / Майкъл Щрумпф. – Бухалова книга, 2004. – 489 с.
14. Суон, М. Практическо използване на английски език / Майкъл Суон. – Oxford University Press, 2009. – 658 с.