Zhukovsky "Svetlana". Lección de literatura sobre el tema “Una vez, en la noche de Epifanía, las niñas se preguntaron…” Reflejo de la vida del pueblo ruso en la balada de V.A. Zhukovsky "Svetlana" Introducción, conclusión, desenlace en la balada Svetlana

21.09.2021 Síntomas
  1. Prepare un breve recuento (trama) de la balada, definiendo la trama, el clímax y el desenlace.
  2. En Navidad, "en la noche de la Epifanía", como era costumbre, las niñas intentaron adivinar su destino a través de varias adivinaciones, que Zhukovsky enumera al comienzo de la balada. A Svetlana, aburrida por la separación de su prometido, también le aconsejaron que probara suerte. Esta es una exposición de una balada. Svetlana elige una de las adivinaciones más terribles: con espejos. La aparición del novio y su invitación a ir a la iglesia para casarse es el comienzo. La acción se desarrolla rápidamente. Los caballos vuelan rápido, hay una tormenta de nieve por todas partes, hay desolación esteparia por todas partes. El novio pálido y abatido guarda silencio. Los caballos pasaron corriendo por la iglesia en la que se celebraba un funeral en memoria del difunto. Todo presagia problemas. “El cuervo grazna: ¡tristeza!” Los caballos se acercaron a la cabaña bajo la nieve. Todo desapareció: los caballos, el trineo, el mozo de cuadra. La solitaria Svetlana entró en la cabaña con una oración y vio un ataúd cubierto con una manta blanca. Una paloma la adula. Pero entonces el hombre muerto en el ataúd empezó a moverse. Llega el clímax de la balada: Svetlana reconoce a su prometido en el muerto y se produce el despertar. Svetlana cree que el sueño presagia cosas malas. Sin embargo, se acerca un final feliz: el novio llega alegremente.

    El mismo amor está en sus ojos, las mismas miradas agradables; Las mismas conversaciones en los dulces labios de Mila. Ábrete, oh Templo de Dios; Vuelas al cielo, votos fieles.

    La balada termina con algo de moralidad, la instrucción del autor en el espíritu de la cosmovisión ortodoxa: no creer en los sueños y la adivinación, sino creer en la Providencia de Dios. Aquí está mi sentido de las baladas:

    “Nuestro mejor amigo en esta vida es la Fe en la Providencia. El bien del Creador es la ley: Aquí la desgracia es un sueño falso; La felicidad es despertar”.
  3. Recuerde la descripción de la adivinación de las niñas en la noche de Epifanía. ¿Cuál de ellos recuerdas especialmente?
  4. Al comienzo de la balada, Zhukovsky ofrece una imagen detallada de la adivinación popular, a la que recurrieron las niñas durante la Navidad para descubrir su destino, principalmente relacionado con el futuro matrimonio. Tiraron los zapatos que se habían quitado, escucharon debajo de la ventana, alimentaron a las gallinas con granos de conteo y adivinaron la suerte con cera. Pero la adivinación más importante y terrible es esperar al novio frente a espejos y velas. Según las descripciones de la literatura de investigación, por ejemplo en el libro de Sajarov "Cuentos del pueblo ruso", esta adivinación ocurre así. En una habitación oscura hay una mesa para dos personas. Está ubicado entre dos espejos enfrentados, con una vela encendida frente a cada uno de ellos. La niña debe estar sola en la habitación y sentarse frente al espejo. Detrás de ella hay otro espejo. Espera mucho tiempo la llegada de su prometido. Si él no viene, significa que ella está destinada a permanecer soltera este año. Si se acerca una boda, entonces su marido será la persona que se reflejará en el espejo. Según la creencia popular, puede pasar algo terrible, como lo que les pasó a Svetlana o Lyudmila. Personas experimentadas aconsejaron a los jóvenes adivinos que no esperaran a que se desarrollaran los acontecimientos (pueden ser muy trágicos), sino que, cuando vieran a su prometido, cubrieran el espejo con un pañuelo y dejaran de probar el destino.

  5. Intenta hablar sobre la heroína de la balada, Svetlana, sobre sus amigos y su prometido. ¿Cuál de estas historias resultó ser más completa y detallada? ¿Por qué?
  6. La historia más detallada puede ser sobre Svetlana, ya que la balada transmite sus experiencias, expectativas y aventuras. Ella es la heroína de la obra. Svetlana es una persona muy moral y profundamente religiosa. Nunca traicionó su fe en Dios: ni durante la separación de su prometido ni durante la terrible carrera. Al entrar en una choza desconocida, se santiguó, se sentó bajo las imágenes sagradas y esto la salvó del terrible destino de Lyudmila.

    Los amigos son sólo un telón de fondo para el desarrollo de la trama; escuchan las quejas de Svetlana y le aconsejan que recurra a la adivinación. Del novio sabemos que es majestuoso, cariñoso, ama a Svetlana, no la olvidó en la separación, expresa amor con agradables discursos.

  7. Describe las imágenes del paisaje invernal de la balada. ¿Qué líneas corresponden al estado de ánimo y al estado de la heroína?
  8. En la balada, el sueño de Svetlana representa una noche de tormenta de nieve iluminada por la luz de la luna; Hay vacío y nieve profunda alrededor del trineo al galope tirado por caballos. Este paisaje invernal es lúgubre, evoca el estado de ánimo ansioso de Svetlana. E incluso el templo que se encuentra a un lado refuerza la sensación de oscuridad y ansiedad: desde sus puertas sale el funeral, hay un ataúd allí y se escuchan las palabras del funeral “Sé llevado por la tumba”. Después del despertar de Svetlana, la naturaleza ya celebra la victoria del bien sobre el mal, la felicidad sobre la desgracia, la tarde, la noche y la luna dan paso a la mañana, la tarde y el sol.

  9. ¿Qué recursos artísticos (comparaciones, epítetos, metáforas) se utilizan con mayor frecuencia en una balada?
  10. Entre los medios artísticos, cabe destacar los epítetos llamativos: destino amargo, luz roja, silencio sepulcral, sueño muerto, puertas de tablones, córvidos negros, caballos galgos, sueño amenazador, labios dulces, etc. Son de origen folclórico y encajan bien en el folclore. estilo balada. En ellos también se utilizan activamente metáforas e hipérboles. Material del sitio

  11. ¿Cómo se puede explicar el carácter danzante del sonido del verso? ¿Qué métrica poética utiliza el poeta?
  12. La Navidad es una semana festiva desde Navidad hasta Epifanía, llena de diversas festividades folclóricas y entretenimiento. El final feliz de la balada también nos pone de humor festivo.

    De ahí la elección del estilo de la obra, su sonido bailable, que corresponde al ambiente festivo del pueblo. La métrica poética es trochee.

  13. Mira los dibujos de Zhukovsky. ¿Qué hay de ellos que se parecen a los paisajes de una balada?
  14. Referencia. Cada uno elige un dibujo para responder a esta pregunta según su propio criterio. Puedes utilizar el libro "Dibujos de escritores rusos".

  15. Encuentra líneas en la balada llenas de alegría y diversión. ¿Cómo explicas su aparición en la balada?
  16. Reúnanse, viejos y jóvenes; Habiendo movido las campanas de la copa, en armonía Canta: ¡muchos años! o Hay grandes milagros en él, Muy poco almacenamiento.

    Las primeras líneas están tomadas del folclore nupcial; la segunda es una de las opciones finales cuentos populares como "Bebí miel, me corrió por el bigote, pero no me metió en la boca". O "Un cuento de hadas es una mentira, pero hay una pista en él".

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En esta página hay material sobre los siguientes temas:

  • pruebas de literatura Svetlana Zhukovsky
  • El análisis de los sueños de Svetlana Zhukovsky
  • composición de balada svetlana
  • ¿Por qué Svetlana es una balada?
  • revisión del ensayo svetlana

Prepare un breve recuento (trama) de la balada, definiendo la trama, el clímax y el desenlace.

En Navidad, “en la noche de Epifanía”, como era costumbre, las niñas intentaron adivinar su destino mediante diversas adivinaciones, que Zhukovsky enumera al comienzo de la balada. A Svetlana, aburrida por la separación de su prometido, también le aconsejaron que probara suerte. Esta es una exposición de una balada. Svetlana elige una de las adivinaciones más terribles: con espejos. La aparición del novio y su invitación a ir a la iglesia para casarse es el comienzo. La acción se desarrolla rápidamente. Los caballos vuelan rápido, hay una tormenta de nieve por todas partes, hay un vacío estepario por todas partes. El novio pálido y abatido guarda silencio. Los caballos pasaron corriendo por la iglesia en la que se celebraba un funeral en memoria del difunto. Todo presagia problemas. "El cuervo grazna: ¡tristeza!" Los caballos se acercaron a la cabaña bajo la nieve. Todo desapareció: los caballos, el trineo, el mozo de cuadra. La solitaria Svetlana entró en la cabaña con una oración y vio un ataúd cubierto con una manta blanca. Una paloma la adula. Pero entonces el hombre muerto en el ataúd empezó a moverse. Llega el clímax de la balada: Svetlana reconoce a su prometido en el muerto y se produce el despertar. Svetlana cree que el sueño presagia cosas malas. Sin embargo, se acerca un final feliz: el novio llega alegremente.

El mismo amor está en sus ojos, Las mismas miradas agradables; Las mismas dulces conversaciones en sus dulces labios Abre, templo de Dios, Vuelas al cielo, Votos fieles.

La balada termina con algo de moralidad, la instrucción del autor en el espíritu de la cosmovisión ortodoxa: no creer en los sueños y la adivinación, sino creer en la Providencia de Dios. Aquí está mi sentido de las baladas:

“Nuestro mejor amigo en esta vida es la Fe en la Providencia. El bien del Creador es la ley: Aquí la desgracia es un sueño falso; Recuerde la descripción de la adivinación de las niñas en la noche de Epifanía. ¿Cuáles recuerdas especialmente?

Al comienzo de la balada, Zhukovsky ofrece una imagen detallada de la adivinación popular, a la que recurrían las niñas en Navidad para descubrir su destino, principalmente relacionado con el futuro matrimonio. Tiraron los zapatos que se habían quitado, escucharon debajo de la ventana, alimentaron a las gallinas con granos de conteo y adivinaron la suerte con cera. Pero la adivinación más importante y terrible es esperar al novio frente a espejos y velas. Según descripciones de la literatura de investigación, por ejemplo en el libro de Sajarov "Cuentos del pueblo ruso", esta adivinación ocurre así. En una habitación oscura hay una mesa para dos personas. Está ubicado entre dos espejos enfrentados, con una vela encendida frente a cada uno de ellos. La niña debe estar sola en la habitación y sentarse frente al espejo. Detrás de ella hay otro espejo. Espera mucho tiempo a que llegue el novio. Si él no viene, significa que ella está destinada a permanecer soltera este año. Si se acerca una boda, entonces su marido será la persona que se reflejará en el espejo. Según la creencia popular, puede pasar algo terrible, como lo que les pasó a Svetlana o Lyudmila. Personas experimentadas aconsejaron a los jóvenes adivinos que no esperaran a que se desarrollaran los acontecimientos (pueden ser muy trágicos), sino que, cuando vieran a su prometido, cubrieran el espejo con un pañuelo y dejaran de probar el destino.

Intenta hablar sobre la heroína de la balada, Svetlana, sobre sus amigos y su prometido. ¿Cuál de estas historias resultó ser más completa y detallada? ¿Por qué?

La historia más detallada puede ser sobre Svetlana, ya que la balada transmite sus experiencias, expectativas y aventuras. Ella es la heroína de la obra. Svetlana es una persona muy moral y profundamente religiosa. Nunca traicionó su fe en Dios: ni durante la separación de su prometido ni durante la terrible carrera. Al entrar en una choza desconocida, se persignó y se sentó bajo las imágenes sagradas, lo que la salvó del terrible destino de Lyudmila.

Los amigos son sólo un telón de fondo para el desarrollo de la trama; escuchan las quejas de Svetlana y le aconsejan que recurra a la adivinación. Del novio sabemos que es majestuoso, cariñoso, ama a Svetlana, no la ha olvidado en la separación y expresa su amor con agradables discursos.

Describe las imágenes del paisaje invernal de la balada. ¿Qué líneas corresponden al estado de ánimo y al estado de la heroína?

En la balada, el sueño de Svetlana representa una noche de tormenta de nieve iluminada por la luz de la luna; Hay vacío y nieve profunda alrededor del trineo al galope tirado por caballos. Este paisaje invernal es sombrío, lo que provoca que Svetlana esté ansiosa. E incluso el templo que se encuentra a un lado aumenta la sensación de oscuridad y ansiedad: desde sus puertas se escucha un funeral, allí hay un ataúd y se escuchan las palabras del servicio conmemorativo “Déjate llevar por la tumba”. Después del despertar de Svetlana, la naturaleza ya celebra la victoria del bien sobre el mal, la felicidad sobre la desgracia, la tarde, la noche y la luna son reemplazadas por la mañana, la tarde y el sol.

¿Qué recursos artísticos (comparaciones, epítetos, metáforas) se utilizan con mayor frecuencia en las baladas?

Entre los medios artísticos, cabe destacar los epítetos llamativos: destino amargo, luz roja, silencio sepulcral, sueño muerto, puertas de tablones, córvidos negros, caballos galgos, sueño amenazador, labios dulces, etc. Son de origen folclórico y encajan bien en el Estilo folklórico de baladas. En ellos también se utilizan activamente metáforas e hipérboles.

¿Cómo se puede explicar la naturaleza bailable del sonido del verso? ¿Qué métrica utiliza el poeta?

La Navidad es una semana festiva desde Navidad hasta Epifanía, llena de diversas festividades folclóricas y entretenimiento. El final feliz de la balada también nos pone de humor festivo.

De ahí la elección del estilo de la obra, su sonido bailable, que corresponde al ambiente festivo del pueblo. La métrica poética es trochee.

Mira los dibujos de Zhukovsky. ¿Qué hay de ellos que se parecen a los paisajes de una balada?

Referencia. Cada uno elige un dibujo para responder a esta pregunta a su criterio. Puedes utilizar el libro "Dibujos de escritores rusos".

Encuentra líneas en la balada que estén llenas de alegría y diversión. ¿Cómo explicas su aparición en la balada? Reúnanse, viejos y jóvenes; Habiendo movido las campanas de la copa, canten en armonía: ¡muchos años o hay grandes milagros en ella, tengo muy pocos en stock!

Las primeras líneas están tomadas del folclore nupcial; la segunda es una de las opciones finales para cuentos populares como "Bebí miel, me corrió por el bigote, pero no me metió en la boca". O "Un cuento de hadas es una mentira, pero hay una pista en él".

  1. Prepare un breve recuento (trama) de la balada, definiendo la trama, el clímax y el desenlace.
  2. En Navidad, "en la noche de la Epifanía", como era costumbre, las niñas intentaron adivinar su destino a través de varias adivinaciones, que Zhukovsky enumera al comienzo de la balada. A Svetlana, aburrida por la separación de su prometido, también le aconsejaron que probara suerte. Esta es una exposición de una balada. Svetlana elige una de las adivinaciones más terribles: con espejos. La aparición del novio y su invitación a ir a la iglesia para casarse es el comienzo. La acción se desarrolla rápidamente. Los caballos vuelan rápido, hay una tormenta de nieve por todas partes, hay desolación esteparia por todas partes. El novio pálido y abatido guarda silencio. Los caballos pasaron corriendo por la iglesia en la que se celebraba un funeral en memoria del difunto. Todo presagia problemas. “El cuervo grazna: ¡tristeza!” Los caballos se acercaron a la cabaña bajo la nieve. Todo desapareció: los caballos, el trineo, el mozo de cuadra. La solitaria Svetlana entró en la cabaña con una oración y vio un ataúd cubierto con una manta blanca. Una paloma la adula. Pero entonces el hombre muerto en el ataúd empezó a moverse. Llega el clímax de la balada: Svetlana reconoce a su prometido en el muerto y se produce el despertar. Svetlana cree que el sueño presagia cosas malas. Sin embargo, se acerca un final feliz: el novio llega alegremente.

    El mismo amor está en sus ojos, las mismas miradas agradables; Las mismas conversaciones en los dulces labios de Mila. Ábrete, oh Templo de Dios; Vuelas al cielo, votos fieles.

    La balada termina con algo de moralidad, la instrucción del autor en el espíritu de la cosmovisión ortodoxa: no creer en los sueños y la adivinación, sino creer en la Providencia de Dios. Aquí está mi sentido de las baladas:

    “Nuestro mejor amigo en esta vida es la Fe en la Providencia. El bien del Creador es la ley: Aquí la desgracia es un sueño falso; La felicidad es despertar”.
  3. Recuerde la descripción de la adivinación de las niñas en la noche de Epifanía. ¿Cuál de ellos recuerdas especialmente?
  4. Al comienzo de la balada, Zhukovsky ofrece una imagen detallada de la adivinación popular, a la que recurrieron las niñas durante la Navidad para descubrir su destino, principalmente relacionado con el futuro matrimonio. Tiraron los zapatos que se habían quitado, escucharon debajo de la ventana, alimentaron a las gallinas con granos de conteo y adivinaron la suerte con cera. Pero la adivinación más importante y terrible es esperar al novio frente a espejos y velas. Según las descripciones de la literatura de investigación, por ejemplo en el libro de Sajarov "Cuentos del pueblo ruso", esta adivinación ocurre así. En una habitación oscura hay una mesa para dos personas. Está ubicado entre dos espejos enfrentados, con una vela encendida frente a cada uno de ellos. La niña debe estar sola en la habitación y sentarse frente al espejo. Detrás de ella hay otro espejo. Espera mucho tiempo la llegada de su prometido. Si él no viene, significa que ella está destinada a permanecer soltera este año. Si se acerca una boda, entonces su marido será la persona que se reflejará en el espejo. Según la creencia popular, puede pasar algo terrible, como lo que les pasó a Svetlana o Lyudmila. Personas experimentadas aconsejaron a los jóvenes adivinos que no esperaran a que se desarrollaran los acontecimientos (pueden ser muy trágicos), sino que, cuando vieran a su prometido, cubrieran el espejo con un pañuelo y dejaran de probar el destino.

  5. Intenta hablar sobre la heroína de la balada, Svetlana, sobre sus amigos y su prometido. ¿Cuál de estas historias resultó ser más completa y detallada? ¿Por qué?
  6. La historia más detallada puede ser sobre Svetlana, ya que la balada transmite sus experiencias, expectativas y aventuras. Ella es la heroína de la obra. Svetlana es una persona muy moral y profundamente religiosa. Nunca traicionó su fe en Dios: ni durante la separación de su prometido ni durante la terrible carrera. Al entrar en una choza desconocida, se santiguó, se sentó bajo las imágenes sagradas y esto la salvó del terrible destino de Lyudmila.

    Los amigos son sólo un telón de fondo para el desarrollo de la trama; escuchan las quejas de Svetlana y le aconsejan que recurra a la adivinación. Del novio sabemos que es majestuoso, cariñoso, ama a Svetlana, no la olvidó en la separación, expresa amor con agradables discursos.

  7. Describe las imágenes del paisaje invernal de la balada. ¿Qué líneas corresponden al estado de ánimo y al estado de la heroína?
  8. En la balada, el sueño de Svetlana representa una noche de tormenta de nieve iluminada por la luz de la luna; Hay vacío y nieve profunda alrededor del trineo al galope tirado por caballos. Este paisaje invernal es lúgubre, evoca el estado de ánimo ansioso de Svetlana. E incluso el templo que se encuentra a un lado refuerza la sensación de oscuridad y ansiedad: desde sus puertas sale el funeral, hay un ataúd allí y se escuchan las palabras del funeral “Sé llevado por la tumba”. Después del despertar de Svetlana, la naturaleza ya celebra la victoria del bien sobre el mal, la felicidad sobre la desgracia, la tarde, la noche y la luna dan paso a la mañana, la tarde y el sol.

  9. ¿Qué recursos artísticos (comparaciones, epítetos, metáforas) se utilizan con mayor frecuencia en una balada?
  10. Entre los medios artísticos, cabe destacar los epítetos llamativos: destino amargo, luz roja, silencio sepulcral, sueño muerto, puertas de tablones, córvidos negros, caballos galgos, sueño amenazador, labios dulces, etc. Son de origen folclórico y encajan bien en el folclore. estilo balada. En ellos también se utilizan activamente metáforas e hipérboles. Material del sitio

  11. ¿Cómo se puede explicar el carácter danzante del sonido del verso? ¿Qué métrica poética utiliza el poeta?
  12. La Navidad es una semana festiva desde Navidad hasta Epifanía, llena de diversas festividades folclóricas y entretenimiento. El final feliz de la balada también nos pone de humor festivo.

    De ahí la elección del estilo de la obra, su sonido bailable, que corresponde al ambiente festivo del pueblo. La métrica poética es trochee.

  13. Mira los dibujos de Zhukovsky. ¿Qué hay de ellos que se parecen a los paisajes de una balada?
  14. Referencia. Cada uno elige un dibujo para responder a esta pregunta según su propio criterio. Puedes utilizar el libro "Dibujos de escritores rusos".

  15. Encuentra líneas en la balada llenas de alegría y diversión. ¿Cómo explicas su aparición en la balada?
  16. Reúnanse, viejos y jóvenes; Habiendo movido las campanas de la copa, en armonía Canta: ¡muchos años! o Hay grandes milagros en él, Muy poco almacenamiento.

    Las primeras líneas están tomadas del folclore nupcial; el segundo es uno de los finales de cuentos populares como "Bebí miel, me corrió por el bigote, pero no me metió en la boca". O "Un cuento de hadas es una mentira, pero hay una pista en él".

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En esta página hay material sobre los siguientes temas:

  • pruebas de literatura Svetlana Zhukovsky
  • El análisis de los sueños de Svetlana Zhukovsky
  • composición de balada svetlana
  • ¿Por qué Svetlana es una balada?
  • revisión del ensayo svetlana

Una vez en la noche de la Epifanía

Las chicas se preguntaban...

(Reflejo de la vida del pueblo ruso en la balada "Svetlana" de V.A. Zhukovsky.)

· Familiaridad con las características del género de balada;

· Lectura y análisis de la balada “Svetlana”; cómo se reflejó la vida del pueblo ruso en esta balada;

· Fomentar el respeto por las tradiciones del propio pueblo.

Hoy en la lección continuaremos estudiando la obra de V.A Zhukovsky, nos familiarizaremos con las características del género de baladas, con la balada "Svetlana".

Anota la fecha y el tema de la lección.

I. Teoría literaria (balada).

1. ¿Qué es una balada?

Balada (Provence Ballar - bailar) es un poema épico lírico con una trama de cuento de hadas histórica, heroica o fantástica.

2. Características del género:

1) Lo real en una balada suele combinarse con lo fantástico.

2) La balada tiene un comienzo, un clímax y un desenlace.

3) Una balada, como obra épica, tiene argumento y personajes, pero como obra lírica, expresa los pensamientos y sentimientos del autor en relación a lo que se cuenta.

II. Introducción a la balada.

1. Introducción.

La vida de una persona rusa solía estar estrechamente relacionada con tradiciones y rituales, signos del destino o de la naturaleza.

¿Qué es un rito?

a) Ceremonia, el orden por el cual se hace algo;

B) Acciones estrictamente definidas por la costumbre, que acompañan a cualquier acto (generalmente de carácter cultual). – ver el libro de texto.

Una vez en la noche de la Epifanía

Las chicas se preguntaban... - así comienza la balada "Svetlana", una de las baladas más maravillosas de Zhukovsky. Fue terminado en 1812.

¿A quién estaba dedicada esta balada?

¿Cuándo fue escrito?

3. Leer una balada.

4. Entendamos lo que leemos.

1) ¿A ver si has entendido el argumento de la balada?

Ordena los acontecimientos.

a) Las niñas adivinan la suerte en la noche de Reyes.

b) Los amigos le piden a la triste Svetlana que cante, pero la niña se niega. Está triste por la falta de noticias del novio.

c) Svetlana adivina la suerte de su amado mirándose en el espejo.

d) Su prometido se le aparece a Svetlana y se la lleva para casarse.

e) De repente, el mozo de cuadra, el trineo y los caballos desaparecen y Svetlana se encuentra sola en una choza desconocida.

f) En la cabaña, Svetlana ve a su prometido en un ataúd.

g) Svetlana se despierta de un sueño terrible y su querida amiga regresa con ella.

2) ¿Qué se dice al inicio de la balada?

Sobre la adivinación.

En "Svetlana", el poeta utilizó una antigua creencia sobre la adivinación de las campesinas la noche anterior a la Epifanía. A principios del siglo XIX, la adivinación perdió su poder mágico y se convirtió en el juego favorito de las niñas. La única manera de cambiar la vida de una niña en ese momento era su matrimonio, por lo que la cuestión de quién se convertiría en su "prometido" era muy importante.

3) ¿Qué sabes sobre la adivinación navideña?

(mensajes de estudiantes).

Adivinación navideña.

En el intervalo de Navidad a Epifanía, 2 semanas se consideran tradicionalmente vacaciones de invierno, desde Nochebuena (6 de enero) hasta Epifanía (19 de enero), Navidad. Durante la semana de Navidad, se suponía que la gente debía dar regalos a los niños y ayudar a los ancianos y a los pobres. No se recomendaba trabajar en ese momento y era necesario asistir al menos una vez al servicio festivo en la iglesia. En esta época era común entre la gente adivinar la suerte, cantar villancicos y divertirse.

La adivinación navideña se transmitió de generación en generación. Por tanto, es casi imposible determinar con precisión el momento de aparición de estos rituales.

La adivinación se realizaba por las tardes. Por lo general, comenzaban tan pronto como se encendían las velas en la casa. Y la adivinación de medianoche comenzó a las 12 de la noche.

Por lo general, adivinaban sobre el prometido.

Los mejores lugares para la adivinación se consideraban "lugares malos": casas abandonadas, baños, graneros, sótanos, pasillos, áticos, cementerios.

Los adivinos tuvieron que quitarse las cruces pectorales y desatar todos los nudos de la ropa que bloqueaban los campos de energía, lo cual es inaceptable para comunicarse con el futuro.

Fueron a hacer un hechizo en secreto: salieron de casa sin santiguarse, caminaron en silencio, descalzos, vestidos sólo con una camisa. En la Epifanía, el día de la consagración del agua, los adivinos y los mimos se sumergieron en el agujero de hielo, lavando sus pecados.

Adivinación con canciones subdial..

Este es uno de los rituales antiguos. Sucedió así. Los jóvenes (al menos 6 personas) se reunieron por la noche, tomaron anillos, sortijas, gemelos, aretes y otras cositas y las pusieron debajo de un plato junto con trozos de pan, a veces pusieron pan, sal, barro. El plato se cubrió con una toalla limpia. Después de esto, los reunidos cantaron un cántico dedicado al pan y la sal, y luego otros. Finalmente, con las palabras: “Quien lo saque, se hará realidad”, alejándose, de debajo del plato cerrado sacaban cualquier objeto que cayera primero en la mano. Se hizo una predicción basada en el objeto sacado y el contenido de la canción cantada. Estas canciones se llamaban canciones subdish porque se cantaban en la mesa en la que se encontraba el plato.

Adivinación con botas de fieltro.

Este es el tipo de adivinación más famoso y extendido. Las niñas se turnan para arrojar sus botas de fieltro (botas, zapatos) a la carretera y, según la dirección de la “punta”, descubren de dónde vendrá el marido. Si la bota apunta a la casa de la adivina, ella no se casará ese año.

Adivinación de las gallinas.

A medianoche, sacaron a las gallinas de su gallinero y les dieron granos de mijo seleccionados; si las gallinas comían todo, el matrimonio sería un éxito. Si queda aunque sea un grano, es un presagio de pobreza. Dejaron agua para las gallinas y miraron: si la gallina bebe, entonces el marido será un borracho, si no, presagia un buen marido.

Adivinación en la nieve.

Por la noche las niñas se tumbaron en la nieve. Y por la mañana miraron la huella. Si la impresión es suave, entonces el marido será flexible; si la impresión es desigual, acanalada, entonces el marido estará enojado y belicoso;

Adivinación con espejos.

mejor momento para tal adivinación: medianoche. Toman dos espejos, los colocan uno frente al otro, los iluminan con dos velas, de modo que en uno de ellos se forma un largo pasillo iluminado con luces. No debe haber gatos, perros, pájaros ni extraños en la habitación, excepto uno o dos amigos. Las novias no deben mirarse en los espejos, acercarse a la adivina y hablar con ella. Al final de este corredor debería aparecer uno más angosto; Es cierto que a veces había que buscar durante mucho tiempo y se podía ver no solo a su estrechado, sino también todo tipo de espíritus malignos.

4) La balada fue escrita hace casi 200 años. Por tanto, contiene arcaísmos y eslavos eclesiásticos. Expliquemos el significado. palabras poco claras.

Compilaste diccionarios de estas palabras en casa.

5) Volvamos a la teoría de la literatura. Demuestre que la balada "Svetlana" pertenece al género de la balada.

O Combinación de real y fantástico.

real

Fantástico

Encuentro con tu amante

Eventos que sucedieron en el sueño:

viajes nocturnos

Cuervo (símbolo de las fuerzas oscuras)

Paloma (símbolo de las fuerzas de la luz)

O Elementos de la trama:

La trama es adivinación.

Climax - encuentro con el hombre muerto

El desenlace es el despertar, el encuentro con tu amado.

O Trama, personajes.

La balada transmite un trémulo sueño de niña. Imágenes de lo terrible y lo fantástico: un mozo de cuadra muerto, una carrera de caballos, el graznido de un cuervo, un presagio de desgracia, un ataúd en una choza: Svetlana vio todo esto en un sueño. Y en la vida: un despertar y un feliz encuentro.

Oh sentimientos.

El tema lírico de la balada está relacionado con la imagen de Svetlana, con el anhelo de un querido amigo.

6) Hablemos del personaje principal.

¿Qué puedes decir sobre Svetlana?

En la imagen se refleja Svetlana Zhukovsky. características típicas La chica rusa es el ideal de un poeta. Svetlana es mansa, religiosa, silenciosa. Separada de su amado, Svetlana está triste, no se queja, sino que busca alivio en las oraciones y las lágrimas. Por todo esto, el poeta la recompensa: experimenta todos los horrores mientras duerme, pero en realidad encontrará la alegría que le dio la Providencia por su obediencia y paciencia.

7) ¿Cuál es el significado del final de la balada?

Estos son mi sentido de las baladas.

“Nuestro mejor amigo en esta vida.

Fe en la Providencia.

El bien del creador es la ley:

Aquí la desgracia es un sueño falso.

La felicidad es despertar”.

Idea principal baladas sobre el papel determinante del destino, el máximo poder divino en la vida humana.

IV. Tarea.

1. Aprenda de memoria un extracto de la balada "Svetlana".

Artículo : literatura, noveno grado

Tema: V.A.Zhukovsky. Balada "Svetlana"

Propósito de la lección : profundizar la comprensión de la balada, ampliar el interés de lectura de los estudiantes

Objetivos de la lección:

  1. Presente a los estudiantes la balada "Svetlana" de V.A.
  2. Revelar rasgos característicos género usando el ejemplo de la balada que se está estudiando
  3. Mejora tus habilidades en el análisis de textos poéticos.
  4. Presente a los estudiantes algunos datos biográficos de V.A. Zhukovsky.
  5. Realizar un trabajo de vocabulario sobre los términos balada, composición, romanticismo.
  6. Promover el desarrollo del habla, el pensamiento y la creatividad en los estudiantes.

Técnicas metódicas: relato del docente, lectura expresiva, elementos de análisis de un texto poético.

Equipo: presentación “V.A. Zhukovsky. Balada "Svetlana"

Pasos de la lección:

  1. Momento organizativo de la lección.

¡Hola, chicos! Por favor verifique su preparación para la lección.

  1. Mensaje del tema de la lección

Hoy me gustaría empezar la lección con una pregunta.(DIAPOSITIVA N°1). ¿A quién están dedicadas las palabras de A.S. Pushkin: “¿La cautivadora dulzura de sus poemas atravesará la envidiosa distancia de los siglos”?(V.A. Zhukovsky) (DIAPOSITIVA No. 2)

¿Estaba justificada la suposición de A.S.(Sí, y en el siglo XXI las obras de Zhukovsky despiertan el interés de los lectores)

3. Repetición de lo aprendido. Preparándose para percibir algo nuevo.

- Recuerde, ¿el fundador de qué movimiento literario fue V.A. Zhukovsky?

- ¿Recuerdas cuáles son las características del romanticismo ruso?(DIAPOSITIVA N° 3)

- ¿Recuerda los géneros de obras característicos del romanticismo de Zhukovsky? (Elegía, balada)

- ¿Qué es una balada?(Obra poética breve de contenido histórico, mítico o heroico)(DIAPOSITIVA N° 4)

- ¿Qué baladas de Zhukovsky conocemos ya?(“Rey del Bosque”, “Copa”)(DIAPOSITIVA N° 5)

  1. Comunicar el tema y los objetivos de la lección.

- Para la lección de hoy, te familiarizaste de forma independiente con el texto de la balada de V.A. Zhukovsky "Svetlana".(DIAPOSITIVA N° 6) Y hoy en clase analizaremos este trabajo.

  1. Comprobación de tareas individuales

Dos estudiantes recibieron tarea individual, les daremos la palabra.

La primera tarea es encontrar información sobre quién es V.A. Zhukovsky dedicó este trabajo.. (1 estudiante: “La balada “Svetlana” está dedicada a la sobrina de V.A. Zhukovsky, Alexandra Andreevna Voeikova, de soltera Protasova, y fue presentada por el autor como regalo de bodas)(DIAPOSITIVA N° 7)

La segunda tarea es recordar los rasgos característicos de una balada.(DIAPOSITIVA N° 8) (escribe en el cuaderno)

  1. Análisis de la obra.
  1. Trabajo de investigación

Ahora trabajemos con el texto de la balada "Svetlana". La tarea para la primera opción es encontrar los signos 1 y 3 en el texto de la balada, para la segunda, los signos 2 y 4.

Responda 1 opción a 1 pregunta (DIAPOSITIVA N° 9,10,11,12,13). (Los niños nombran las partes de la composición, en el camino recordamos lo que significan)

¿Qué es la exposición? ¿La premisa? ¿Desarrollo de la acción? ¿Clímax? ¿El desenlace?

(Respuesta de los estudiantes)

En el texto:

La exposición tiene lugar en una cabaña la noche de Reyes. Las chicas se han reunido aquí y adivinan la suerte de su prometido.

Contorno: Svetlana está triste, les cuenta a sus amigos su tristeza, se queda sola, se sienta frente al espejo para adivinar el futuro y de repente ve a su prometido.

Desarrollo de la acción: el novio la lleva a casarse. Conducen por la estepa nevada y, cuando pasan por una iglesia, la heroína se da cuenta de que allí se está celebrando un funeral. Finalmente, el novio la lleva a una cabaña apartada, donde vuelve a ver el ataúd...

El clímax es el hombre muerto en el ataúd: su prometido.

Desenlace: Svetlana se despierta y luego el novio se le aparece vivo e ileso.

¿Cuál es la naturaleza simbólica del espacio y el tiempo?. (La acción tiene lugar entre la realidad y el sueño. Durante la adivinación, Svetlana se queda dormida, todos los miedos resultan ser un sueño)

La respuesta son 2 opciones. ¿Qué es la trama dramática, de misterio o de fantasía de suspenso? (La noche anterior a la Epifanía, las niñas se sumergen en la adivinación. Svetlana está triste por la larga separación de su prometido, a medianoche se pregunta por el destino de su amante y quiere saberlo. ¿Qué tan pronto volverá con ella? Parece estar medio dormida. Que venga el novio y se la lleve. Luego caminan por la estepa nevada, cerca de la iglesia la heroína se da cuenta de que allí se está celebrando un funeral. Luego llegan a una cabaña aislada, en la que ve un ataúd del que se levanta un hombre muerto: su prometido. Inesperadamente, la “paloma blanca” protege a Svetlana del muerto. Y entonces todos los horrores desaparecen y, por así decirlo, quedan anulados en su realidad por el despertar de la heroína. En realidad, el novio está sano y ileso, la balada termina felizmente.)

¿Qué es la intervención imprevista de fuerzas sobrenaturales y fatales?(La inesperada intervención de la “paloma blanca” salva a la niña del muerto. Tan pronto como la paloma la abraza con sus alas, ella se despierta y regresa a la realidad original.)(DIAPOSITIVA N° 14)

¿Cuál es el símbolo de la paloma?(La gente lo usa como símbolo de felicidad, amor, ternura, protección, ¿símbolo de la bendición de Dios?

¿Qué otros pájaros aparecen en la balada?(Gallo y Cuervo)

¿Qué significan estos símbolos?(El Gallo es una especie de centinela, protector, cuervo; predice cosas malas y terribles)

2. Análisis del texto poético.

- Por lo general, la persona en la balada sentía sobre él el poder de fuerzas misteriosas superiores, que siempre estaban listas para desviarlo del camino correcto y llevarlo a la muerte. Pero no son sólo las fuerzas del mal las que ponen a prueba el espíritu y el alma de una persona. Está bajo la protección del Creador, quien siempre está dispuesto a protegerlo y acudir en su ayuda. Palabra, una persona tiene una opción. En la balada "Svetlana" triunfan los principios populares, cuyo portador es Svetlana. Zhukovsky encarnó en ella el carácter de una niña rusa, abierta al amor, fiel a los ideales religiosos populares y regocijada por la felicidad de la vida.

- Con base en lo dicho, veamos ahora el texto de la balada.

- ¿Por qué crees que la balada comienza con una descripción de la adivinación de la Epifanía?(Porque el objetivo de Zhukovsky es crear una heroína con un rico mundo interior que será inseparable de las costumbres populares)

¿Cómo estaba representada Rusia antes? Este país frio, con el invierno eterno. ¿Qué hacían las chicas rusas en invierno?

Los eventos más brillantes del invierno son la Navidad, la Navidad y la Epifanía, cuando no solo puedes mostrarte como un creyente, sino también divertirte, divertirte desde el corazón, adivinar el destino, tu prometido, el amor y lo bien que está tu vida matrimonial. resultará.(DIAPOSITIVA N° 15,16)

¿Por qué Svetlana no está feliz? (Ella está comprometida, este es un momento de espera por el matrimonio, un momento de cambio, siempre es emocionante. Hay incertidumbre por delante. ¿Cómo será su vida en el matrimonio? ¿Cómo se desarrollará la relación con su esposo? ¿Él amará? ella? ¿Qué le espera: felicidad o infelicidad?

¿Resaltar palabras y frases en el texto que nos ayuden a comprender el estado de ánimo de Svetlana? (Luna, en la oscuridad de la niebla, estoy destinada a morir, rezo y derramo lágrimas, un velo blanco, un espejo con una vela, un fuego tembloroso, la timidez agita mi pecho, el miedo nubla mis ojos, etc.)

La obra contiene varias imágenes y motivos. El primero de ellos es el camino. ¿Qué significado tiene esta imagen?(La carretera es una imagen tradicional del viaje por cualquier espacio, pero también de la vida humana misma.)(DIAPOSITIVA N° 17)

- Antes de Zhukovsky, el camino de los héroes de las baladas conducía desde el crepúsculo, desde la oscuridad hacia una oscuridad aún mayor, donde aguardaba un final trágico. ¿Qué pasa con Zhukovsky?(Zhukovsky condujo a la heroína a través del crepúsculo, la oscuridad, la ventisca, la confusión de sentimientos hacia la luz, hasta el final feliz del viaje)

¿Cómo pudo Zhukovsky revertir la peculiaridad del género de la balada: reemplazar la tragedia (un final feliz, el vacío del alma después de los acontecimientos que tradicionalmente acompañan a los héroes de las baladas) con la esperanza de una vida feliz y llena de amor?(Todos los acontecimientos turbulentos ocurrieron en un sueño. Zhukovsky separó la realidad de la irrealidad, lo que no fue el caso en otras baladas)

- Las siguientes imágenes que ayudan a entender el romance son pájaros.

- ¿Por qué el cuervo no le da tanto miedo a Svetlana?Esto sucede en un sueño, por lo que la profecía no da tanto miedo)

¿Por qué se eligió a la paloma como protectora? (Svetlana cree en Dios, cree que él la protegerá)

La presencia de la paloma es sustituida al amanecer por la del gallo. En ese momento, Svetlana se despierta y entendemos que en realidad no pasó nada malo. La fe de Svetlana en Dios la salvó de un final trágico; esto es importante, porque la fe de una persona rusa siempre ha sido fuerte, inflexible, especialmente en los momentos difíciles de la vida, por eso era muy importante mostrar la fuerza de espíritu de Svetlana, porque ella es la heroína de una balada rubia.

Otro símbolo es la luz. ¿Qué puedes decir sobre él?(La luz trae bondad, protección. Hay mucha luz en la balada de Zhukovsky. Vemos la luz clara y brillante, y como una pequeña luz. Y atravesando una tormenta de nieve. Y brillando. Y emanando de la luna, incluso el nombre de la heroína se identifica con la luz.)

La luz está presente en toda la pieza. Esto puede asociarse con el fuego de la fe en Dios que arde en el alma, en el corazón de Svetlana. Y esta fe no permitió que Svetlana pereciera en la oscuridad, se perdiera entre el mal, encontrara el camino a casa, al despertar, con su amado prometido.

El color en el texto conlleva un simbolismo importante. Analicemos los colores utilizados en la obra.(DIAPOSITIVA N° 18)

color

significado

argumentos

ubicación

blanco

tristeza

nieve, tormenta de nieve, campos de invierno, luz de luna brumosa, palidez de la heroína, delantal blanco

El sueño de Svetlana.

blanco

pureza

mantel blanco, paloma blanca

Tanto en la realidad (antes de dormir) como en el sueño de Svetlana.

negro

tristeza

distancia negra, cuervo negro

El sueño de Svetlana.

escarlata

calidez, cuidado, ternura

“el vapor se vuelve rojo” (al amanecer); dulces labios de un ser querido

El despertar de Svetlana

En general, los colores aparecen precisamente cuando Svetlana está despierta. Encuentra ejemplos en el texto. (Adivinación, después de despertar, reunirse con el novio)

Esto también sugiere que Svetlana, como representante del pueblo ruso, vive, como todo el pueblo ruso, de emociones. En el sueño, no había emociones excepto tristeza, como si la vida se hubiera detenido y, de ser así, nada podría pasarle a la heroína.

Y luz, sonidos y colores. Y las emociones que de repente envuelven a Svetlana después de dormir nos dicen que la vida es maravillosa. Y, a pesar de que todavía recordamos el terrible sueño, lo sabemos: ¡el bien y la felicidad vencerán!(DIAPOSITIVA N° 19)

4. Resumiendo

¿Se puede decir que Svetlana es un ejemplo del carácter nacional de una niña rusa? ¿Por qué?

V. G. Belinsky, destacando el papel del poeta en la historia de la literatura, dijo: “Zhukovsky es el Colón literario de Rusia, que descubrió la América del romanticismo en la poesía.. ". (DIAPOSITIVA N° 20)¿Estás de acuerdo con esta afirmación?

(La obra de Zhukovsky acercó el romanticismo europeo a las tradiciones folclóricas rusas y contribuyó al desarrollo del género de baladas en suelo ruso)7. Tarea

- Aprende un extracto de una balada.

8. Calificar, resumir.