Федералды жаңалықтар. Федералды жаңалықтар қабылдау үшін әлеуметтік зерттеулерден Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайлары
Барлық пәндер бойынша 2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның ең төменгі шегі - бұл негізгі балл: қабылдау алдында білу керек негізгі деректер.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан дегеніміз не, ең төменгі шек қандай және оның салдары қандай.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан – бұл бір мезгілде мектеп бітіру емтиханы және жоғары оқу орындарына түсу емтиханы ретінде қызмет ететін орта жалпы білім беру бағдарламалары бойынша емтихан. Мектеп оқушылары білім деңгейі мен сапасын бағалаудың бірыңғай әдісі арқылы бағаланатын бір типті тапсырмаларды орындауы керек.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан Ресей Федерациясының аумағында, сондай-ақ оның шекарасынан тыс жерлерде бірыңғай емтихан кестесіне сәйкес өткізіледі. Олармен танысқысы келетіндер Мемлекеттік инспекцияның сайтында жеке парақшасына кіріп, төлқұжат деректерін енгізу арқылы қажетті ақпаратты таба алады.
Студенттердің ең төменгі шекті мәнге ұпайлары жеткіліксіз болған жағдайда, Бірыңғай мемлекеттік емтиханды қайта тапсыруға құқығы бар екенін білу қажет.
Ең төменгі шекті Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы ұпайлардың ең аз саны деп те атайды, яғни. аттестат алу және жоғары оқу орындарына түсу үшін қажетті білімді бағалау кезінде қанағаттанарлық бағаның төменгі шегі. Бұл жалпы білім беретін мектеп бағдарламасындағы білімнің игерілуін бекітудің бір түрі.
Әртүрлі пәндер бойынша 2017 жылғы ең төменгі шек кестеде келтірілген:
Бірыңғай мемлекеттік емтихан түрінде ЖИА тапсыру кезінде математиканы қоспағанда, 100 баллдық бағалау жүйесі қолданылады. Әрбір Бірыңғай мемлекеттік емтихан үшін, біз білетіндей, қажетті баллдардың ең аз саны белгіленген.
Емтихан нәтижелерін тексеру аяқталғаннан кейін Мемлекеттік емтихан комиссиясының төрағасы 1 жұмыс күні ішінде алынған нәтижелерді қарайды және оларды бекіту, өзгерту немесе жою туралы маңызды шешім қабылдайды.
Бекітілгеннен кейін, сондай-ақ 1 күн ішінде нәтижелер білім беру саласында жұмыс істейтін ұйымдар мен органдарға жіберіледі. Нәтижелерді жариялау үшін ресми күннің басталуын бақылау қажет, өйткені дәл осы күннен бастап берілген ұпайлармен келіспеушілік туралы шағымдануға берілген 2 күн есептеледі. Бұл құжат жазбаша түрде ұсынылады және заң талаптарына сәйкес болуы керек.
Нәтижелер 4 жыл бойы жарамды.
Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысушы міндетті пәндердің бірінен ең төменгі шектен төмен нәтиже алған жағдайда, ол оны мемлекет бірыңғай кестеде көзделген қосымша мерзімдерде қайта тапсыруға құқылы.
Тағы бір нұсқа - Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысушы таңдау пәндері бойынша ең төменгі шекті еңсермейтін жағдай. Бұл жағдайда қайта қабылдау бір жылдан кейін ғана беріледі.
Білім және ғылымды қадағалау жөніндегі федералдық қызмет 2017 жылғы әлеуметтік, әдебиет және физика пәндері бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның алдын ала нәтижелерін шығарды.Негізгі кезеңде 318 мыңға жуық қатысушы әлеуметтік пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханды, физикадан – 155 мыңнан астам, әдебиет пәнінен бірыңғай мемлекеттік емтиханды – 41 мыңнан астам қатысушы тапсырды. 2017 жылы барлық үш пән бойынша орташа балл өткен жылмен салыстырмалы.
Пәндер бойынша белгіленген ең төменгі шекті еңсере алмаған Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысушылардың саны азайды: әлеуметтік ғылымдар бойынша өткен жылғы 17,5%-дан 13,8%-ға, физикадан – 6,1%-дан 3,8%-ға, әдебиет бойынша – 2,9%-ға дейін. бір жыл бұрынғы 4,4%-дан.
«Орташа балл өткен жылдың нәтижелерімен салыстыруға болады, бұл емтиханның тұрақтылығын және бағалаудың объективтілігін көрсетеді. Ең төменгі межені бағындыра алмағандар санының азаюы маңызды. Бұл көбінесе Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелерімен сауатты жұмыс істеуге байланысты, олар талданып, мұғалімдердің біліктілігін арттыру институттарының жұмысында қолданылады. Бірқатар аймақтарда «Мен Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсырамын» жобасы өте маңызды нәтиже берді», - деп атап өтті Рособрнадзор басшысы Сергей Кравцов.
Емтихан пункттерінде қатысушылардың жұмысын сканерлеу технологиясын қолданудың арқасында әлеуметтік, әдебиет және физика пәндері бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері нәтижелерді шығару кестесінде белгіленген мерзімнен бұрын өңделді. Түлектер өз нәтижелерін бір күн бұрын біле алады.
Білім және ғылымды қадағалау жөніндегі федералдық қызмет 2017 жылғы әлеуметтік, әдебиет және физика пәндері бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның алдын ала нәтижелерін шығарды.Негізгі кезеңде 318 мыңға жуық қатысушы әлеуметтік пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханды, физикадан – 155 мыңнан астам, әдебиет пәнінен бірыңғай мемлекеттік емтиханды – 41 мыңнан астам қатысушы тапсырды. 2017 жылы барлық үш пән бойынша орташа балл өткен жылмен салыстырмалы.
Пәндер бойынша белгіленген ең төменгі шекті еңсере алмаған Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысушылардың саны азайды: әлеуметтік ғылымдар бойынша өткен жылғы 17,5%-дан 13,8%-ға, физикадан – 6,1%-дан 3,8%-ға, әдебиет бойынша – 2,9%-ға дейін. бір жыл бұрынғы 4,4%-дан.
«Орташа балл өткен жылдың нәтижелерімен салыстыруға болады, бұл емтиханның тұрақтылығын және бағалаудың объективтілігін көрсетеді. Ең төменгі межені бағындыра алмағандар санының азаюы маңызды. Бұл көбінесе Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелерімен сауатты жұмыс істеуге байланысты, олар талданып, мұғалімдердің біліктілігін арттыру институттарының жұмысында қолданылады. Бірқатар аймақтарда «Мен Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсырамын» жобасы өте маңызды нәтиже берді», - деп атап өтті Рособрнадзор басшысы Сергей Кравцов.
Емтихан пункттерінде қатысушылардың жұмысын сканерлеу технологиясын қолданудың арқасында әлеуметтік, әдебиет және физика пәндері бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері нәтижелерді шығару кестесінде белгіленген мерзімнен бұрын өңделді. Түлектер өз нәтижелерін бір күн бұрын біле алады.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан - 9 және 11-сынып оқушылары үшін бітіру емтиханын тапсырудың ағымдағы нысаны. Дегенмен, жақын арада Бірыңғай мемлекеттік емтихан кеңестік кезеңдегідей ұмытылған және дәлелденген емтихан форматына ауыстырылады деген қауесет бар. Бірақ бұл туралы айтуға әлі ерте, сондықтан түлектер мен ата-аналардың барлық назары тікелей осы салаға қатысты барлық жаңа өзгерістерге бағытталған.
Бірыңғай мемлекеттік емтиханның ең төменгі балы 2917 - ең көп талқыланатын тақырыптардың бірі. Неге сұраңыз? Бұл қарапайым, өйткені біз жыл сайын жаңа параметрлермен және сандармен бетпе-бет келеміз, ал биыл да ерекшелік емес. Бірден айта кету керек, түлектер өту шегінің төмендеуіне үміттенбеуі керек, өйткені, керісінше, ол артады, бірақ көптеген қосымша қайта тапсыру сандары енгізіледі.
Барлық пәндерден өту бағасы және орташа. Деректер кестесі.
Бірыңғай мемлекеттік емтиханның ең төменгі шегі оқудың бүкіл курсында алынған білім, дағдылар мен дағдыларды бағалаудан басқа ештеңе емес.
Бұл ең төменгі шекті еңсергеннен кейін түлек Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификатын алатынын және егер оның сертификаты мен жинаған ұпай саны барлық талаптар мен критерийлерге толық сәйкес келсе, кез келген таңдаған оқу орнында оқуын жалғастыра алатынын бәрі біледі.
Егер студент осы ең төменгі шекті баллға жетпесе, сәйкесінше оған сертификат берілмейді. Айта кету керек, ең төменгі шек жыл сайын белгіленеді және өзгереді және емтиханның өзін тапсырғаннан кейін және нәтижелер жарияланғанға дейін белгіленеді. Биылғы сурет қандай болады? 
- 1. Орыс тілі – 36 балл.
- 2.Математика бейіндік деңгейі – 27 балл.
- 3. Математиканың негізгі деңгейі – 36 балл.
- 4. Әлеуметтік ғылымдар – 42 балл.
- 5. Физика – 36 ұпай.
- 6.Тарих – 32 ұпай.
- 7. Биология – 36 ұпай.
- 8. Химия – 36 балл.
- 9. Ағылшын тілі – 22 балл.
- 10. Информатика – 40 балл.
- 11.Әдебиет – 32 ұпай.
- 12.География – 37 балл.
- 13.Неміс тілі – 22 ұпай.
- 14. Француз тілі – 22 ұпай.
- 15.Испан тілі – 22 ұпай.
Пәндердің әрқайсысын мұқият талдайтын болсақ, өткен жылдармен салыстырғанда ең төменгі шектің саны кей жерлерде азайып, кейбір жерлерде керісінше артқанын айта кеткен жөн. Мысалы, орыс тілі, мұнда өту деңгейі 2014 жылмен салыстырғанда жоғарылады, өйткені ол кезде 24 балл ғана болатын. Әлеуметтік зерттеулерге келетін болсақ, мұнда ең төменгі шек жоғарылады деп айта аламыз, өйткені бастапқыда ол небәрі 39 баллды құраған және бұл көрсеткіш осы уақыт бойы өзгеріссіз қалды. Шет тілдеріне келетін болсақ, мұнда да көрсеткіш өсті, өйткені бастапқыда 20 балл ғана болды.
Бағалау критерийлері.
Бірыңғай мемлекеттік емтиханда жинаған ұпайлардың ең төменгі шегі студентке жоғары оқу орнында оқуын жалғастыруға мүмкіндік береді. Сондықтан сіз бұл факторды бағаламауыңыз керек және емтиханға дайындыққа өте байсалды және жауапкершілікпен қарауыңыз керек. Емтихандарды сәтті тапсыру елдегі кез келген таңдаулы және беделді университетке 100% түсуге жақсы мүмкіндік береді деген пікірмен бәрі келісетін шығар.
Ең төменгі шекті сәтті өтіп, Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсырғаннан кейін түлек барлық қажетті құжаттарды қабылдау комиссиясына тапсыруы керек, онда оған қосымша қабылдау емтихандарын тапсыруға тура келуі мүмкін. Әдетте, бұл математика және шет тілі. Әрине, таңдалған мамандықта қабылдау үшін қажетті емтихандар тізімінде мұндай емтихандар болған жағдайда. Қазіргі уақытта кез келген студент оқуға түсу үшін қандай пәндер қажет екендігі туралы барлық қажетті ақпаратты алдын ала ала алады, демек, Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру үшін пәнді таңдауды дұрыс және дәл анықтай алады.
2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның ең төменгі ұпайы өте даулы тақырып болып табылады, өйткені жыл сайын өту шегі төмендемейді, бірақ жоғарылайды, бұл бітірушілер үшін емтихан тапсыру процесін айтарлықтай қиындатады және қиындатады. Жақын арада мамандар сол алтын ортаны тауып, соның арқасында оқушылардың білім сапасын 100 пайыз бағалауға мүмкіндік туады деп сенейік.
Бұл бетте өткен жылдардағы - 2010 жылдан бастап қазіргі уақытқа дейінгі барлық пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері бар. Кестелерде әр пән бойынша орташа балл, 100 балл жинаған студенттердің саны, емтиханды тапсыра алмағандардың пайызы (пән бойынша белгіленген шекті мәннен өте алмағандар) және емтихан тапсырғандардың жалпы саны көрсетіледі. емтихан.
Материал Рособрнадзордың ресми шығарылымдары негізінде дайындалған.
2019 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | Жоғары ұпай (81-100) | 100 ұпай | 2019 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Емтихан тапсырған адамдар саны |
| Орыс тілі | 69,5 | 23,5 | 2 590 | 0,6% (24 балл шекті) | 664 000 |
| Математика профилі | 56,5 | 7,1 | 6,7% (27 балл шекті) | 362 600 | |
| Математикалық база | 4,1 | - | - | (3 ұпай шекті) | 312 000 |
| Әлеуметтік ғылым | 54,9 | 7,8 | (шектік 42 ұпай) | 315 200 | |
| Физика | 54,4 | 8,6 | (шектік 36 ұпай) | 139 500 | |
| Оқиға | 55,3 | 9,4 | 6,9 (шекті 32 ұпай) | 103 300 | |
| Биология | 52,2 | 5,6 | (шектік 36 ұпай) | 123 800 | |
| Химия | 56,7 | 11,5 | 14,4 (36 шекті ұпай) | 89 000 | |
| Ағылшын тілі | 73,8 | 42,7 | (шектік 22 ұпай) | 74 300 | |
| Информатика және АКТ | 62,4 | 21,7 | (шектік 40 ұпай) | 74 900 | |
| Әдебиет | 63,4 | 15,9 | 4% (шекті 32 ұпай) | 44 200 | |
| География | 57,2 | 7,4 | 6% (37 балл шекті) | 16 600 | |
| Неміс тілі | 72,4 | 42,1 | (шектік 22 ұпай) | 1 250 | |
| Француз тілі | 73,1 | 39,3 | (шектік 22 ұпай) | 800 | |
| Испан тілі | 72,2 | 45,5 | (шектік 22 ұпай) | 132 | |
| Қытай тілі | 62,5 | 29,2 | 1 | (шектік 22 ұпай) | 75 |
| Барлығы: | 302 000 | 6 729 | 6,4% | 750 000 |
2019 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның негізгі кезеңіне қатысу үшін 750 мыңға жуық адам тіркелген, оның 662 мыңы ағымдағы жылдың түлектері. Бірыңғай мемлекеттік емтиханның негізгі кезеңінде 51 мыңға жуық аудиториямен 5713 емтихан пункті (БПБ) пайдаланылды. Барлық ҚАЖ 8 облыстың аудиторияларында емтихан материалдарын басып шығару технологиясын қолданды, биыл бірінші рет емтихан материалдарын Интернет арқылы ҚАЖ-ға жіберу технологиясы қолданылды;
- 2019 жылдан бастап бітірушілер математикадан (базалық немесе мамандандырылған) Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тек бір деңгейін таңдауға құқылы, бірақ бұл деңгейді қайта тапсыру кезінде бұл деңгей өзгертілуі мүмкін.
- 2019 жылдан бастап өткен жылдардың түлектері математиканың базалық деңгейі бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысуға құқылы емес.
- Жаратылыстану пәндерінің танымалдылығы артты. Мәселен, 2019 жылы биологиядан Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысушылар саны өткен жылмен салыстырғанда 25 мыңды, химиядан – 16 мыңға жуық адамды, физикадан – 13 мыңға жуық адамды құрады. Сондай-ақ, 2018 жылмен салыстырғанда информатика мен АКТ-ға қызығушылық деңгейі (қатысушылар саны 27 мың адамға өсті), ағылшын тілі (18 мың адамға өсті) және тарих (15 мыңға өсті) пәндеріне қызығушылық деңгейі айтарлықтай өсті. .
- 2019 жылы Қытай тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтихан алғаш рет 289 адам қатысуға өтініш білдірді; Негізгі мерзімде емтиханды небәрі 75 адам тапсырды. Мәскеулік Анастасия Андрюнина қытай тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханды 100 баллмен тапсырып, РУДН университетіне түсуге ниет білдірген жалғыз адам.
- Северск қаласының Путин есімді тұрғыны Бірыңғай мемлекеттік емтиханнан 300 балл жинады. Түлек Александр Путин ең жоғары баллмен орыс тілі, математика және физика пәндерін тапсырды.
- 2019 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханға екі қатысушы ұпай жинай алды 400 ұпайтөрт емтиханның нәтижесі бойынша. 30 қатысушы болды 300 ұпай. 445 адам жұмысқа қабылданды 200 ұпайекі Бірыңғай мемлекеттік емтихандар бойынша.
- Түрлі заңбұзушылықтар үшін 812 адам емтиханнан шеттетілді, оның ішінде ұялы телефон (355 алынып тасталды) және парақ (323 алынып тасталды) үшін.
- 2022 жылдан бастап шет тілінен бірыңғай мемлекеттік емтихан міндетті пән ретінде енгізіледі деп жоспарлануда. Бұған дейін қажетті дайындық жұмыстары, тестілеу және емтиханды қиындық деңгейі бойынша қалай жақсырақ саралау керектігі талқыланады.
- 2020 жылдан бастап информатикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсыру мүмкін болуы мүмкін.
2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | Жоғары ұпай (81-100) | 100 ұпай | 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Емтихан тапсырған адамдар саны |
| Орыс тілі | 70,93 | 26,7% | 3722 (0,6%) | 0,4% (24 балл шекті) | 645 500 |
| Математика профилі | 49,8 | 145 (0,03%) | 7% (27 балл шекті) | 421 000 (61%) | |
| Математикалық база | 4,29 | - | - | 3,1% (3 шекті) | 567 000 |
| Әлеуметтік ғылым | 55,7 | 16,43% (шекті 42 балл) | 368 000 (53%) | ||
| Физика | 53,2 | (шектік 36 ұпай) | 171 500 (25%) | ||
| Оқиға | 55,1 | 7,4 | 206 (0,002%) | 9,6% (шекті 32 балл) | 112 000 (20%) |
| Биология | 51,7 | 45 (0,03%) | 17,01% (шекті 36 ұпай) | 140 000 (21%) | |
| Химия | 55,1 | 634 (0,75%) | 15,88% (36 балл шекті) | 84 500 (14%) | |
| Ағылшын тілі | 69,2 | 15 (0,02%) | (шектік 22 ұпай) | 83 500 | |
| Информатика және АКТ | 58,4 | 13% | 254 (0,4%) | 11,51% (шекті 40 балл) | 67 000 |
| Әдебиет | 62,7 | 599 (1%) | (шектік 32 ұпай) | 42 500 | |
| География | 56,6 | 64 (0,4%) | 7,3% (шекті 37 балл) | 16 000 | |
| Неміс тілі | 68,9 | 3 (0,2%) | (шектік 22 ұпай) | 1 758 | |
| Француз тілі | 77,3 | 2 (0,2%) | (шектік 22 ұпай) | 948 | |
| Испан тілі | 79,1 | (шектік 22 ұпай) | 153 | ||
| Барлығы: | 6 136 | 4,8% | 731 000 |
2018 жылы 731 000 адам емтихан тапсырды (негізгі кезеңде – 670 000), оның ішінде ағымдағы жылғы 645 000 түлек.
- Міндетті бірыңғай мемлекеттік емтихан (базалық математика және орыс тілі) бойынша ең төменгі шекті баллға қол жеткізе алмаған түлектер сол жылдың резервтік күні емтиханды қайта тапсыра алады. Егер ол қайтадан нәтиже бермесе, онда қыркүйекте.
- Егер USE қатысушыларында ұялы байланыс құрылғылары немесе хит парақтары бар екені анықталса, олар ағымдағы жылды қайта тапсыру құқығынсыз емтиханнан шығарылады.
- Таңдау пәндерін тек келесі жылы қайта тапсыруға болады. 2018 жылы 478 адам телефон үшін емтиханнан шығарылды, ал 463 адам телефоннан құлаққапты пайдаланды, ал камера телефонда емес, олардың киімдерінде болды емтихандарды қайта тапсыру құқығынсыз », - деді Игорь Круглинский, Рособрнадзордың жалпы білім беру сапасын бағалау бөлімінің бастығы.
- Университетке құжат тапсыру кезінде мерзімі аяқталмаған кез келген нәтижені пайдалана аласыз.
- Бірыңғай мемлекеттік емтиханның нәтижелері сертификаттағы бағаға әсер етпейді.
- 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның маңызды оқиғасы Рособрнадзор мойындамаған факт болды.
- Өткен жылмен салыстырғанда 100 ұпай саны 1000-ға өсті.
- Мәскеуден келген бір қатысушы 100 ұпаймен төрт пәннен өтті.
- 1,9% (12252 адам) Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесі бойынша сертификат алмаған.
2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | 100 ұпай саны | 2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны | |
| Орыс тілі | 69,1 | 25,04% | 3 099 | 0,5% (24 балл шекті) | 617 000 |
| Математика профилі | 47,1 | 4,51% | 224 | 14,34% (27 балл шекті) | 391 981 |
| Математикалық база | 4,24 | - | - | 3,4% (3 балл шекті) | 453 000 |
| Әлеуметтік ғылым | 55,4 | 4,46% | 142 | 13,8% (шекті 42 балл) | 318 000 |
| Физика | 53,2 | 4,94% | 278 | 3,78% (36 балл шекті) | 155 281 (24%) |
| Оқиға | 52,7 | 8,7% (шекті 32 балл) | 110 000 | ||
| Биология | 52,6 | 6,54% | 75 | 18% (шекті 36 ұпай) | 111 748 |
| Химия | 55,2 | 15% (шекті 36 ұпай) | 74 000 | ||
| Ағылшын тілі | 70,2 | 59 | (шектік 22 ұпай) | 64 422 | |
| Информатика және АКТ | 59,2 | 9,3% (шекті 40 балл) | 53 000 | ||
| Әдебиет | 59,6 | 343 | 2,9% (шекті 32 балл) | 41 267 | |
| География | 55,1 | 8,6% | 9,3% (шекті 37 балл) | 14 000 | |
| Неміс тілі | 63,8 | 24,56% | 0 | 3,36% (22 балл шекті) | 1 769 |
| Француз тілі | 75,9 | 50,81% | 0 | 0,43% (22 балл шекті) | 1 123 |
| Испан тілі | 68,4 | 38,04% | 0 | 6,75% (22 балл шекті) | 231 |
| Барлығы: | 5 026 | 703 000 |
Емтиханға 703 мыңға жуық адам қатысты, оның 617 мыңға жуығы ағымдағы жылдың түлектері.
- Бір міндетті пән бойынша ең төменгі балл жинай алмағандар жіберілді резервтік күні емтиханды қайта тапсыру. Резервтік кезеңде негізгі деңгей математикасын қайта тапсыруға 12 мың адам барды. Резерв күні 2 мың түлек мамандандырылған математиканы қайта тапсырды.
- Өңірлерде өте көп Орыс тілінде 100 балл. Мысалы, Вологда облысында мұндай адам 27, Краснояр облысында – 61, Челябі облысында – 76, Новосібір облысында – 89 адам бар.
- 21 адам жұмысқа қабылданды Бірыңғай мемлекеттік емтиханға 300 балл 2017 жылы. Бұл олардың үш Бірыңғай мемлекеттік емтиханнан 100 балл алғанын білдіреді.
- 2017 жылы емтиханға телефонды алдау немесе контрабанда жасау әрекеттері орта есеппен 25 пайызға азайды. Өңірлердің бірінде оқушыларға емтихан тапсыруға көмектеспек болған мектеп директоры жұмыстан босатылды. Тағы бірінде Бірыңғай мемлекеттік емтиханға ұялы телефонмен келген мұғалім жұмыстан босатылды.
- Өткен жылмен салыстырғанда биылғы жылы заң бұзушылықтардың жалпы саны бір жарым еседен астамға азайған.
- 2017 жылы, 2016 жылғы сияқты таңдау бойынша ең танымал пәндер қоғамтану (Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысушылардың 54%-ы таңдаған), физика (26%), тарих (21%), биология (20%) және химия (13%) болды. ).
- 2,6% (15878 адам) Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесі бойынша сертификат алмаған.
2016 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | Жоғары ұпай жинағандар саны (81-100) | 100 ұпай саны | 2016 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 68 | 25,58% | 3433 | 1% | 658 000 |
| Математика профилі | 46,2 | 2,69% | 296 | 15,33% | 439 229 |
| Математикалық база | 4,15 | - | - | 4,6% (3 балл шекті) | 453 000 |
| Әлеуметтік ғылым | 53,1 | 3,11% | 59 | 17,6% (шекті 42 балл) | 382 000 |
| Физика | 50,0 | 6,11% (шекті 36 балл) | 180 000 | ||
| Оқиға | 16% (шекті 32 ұпай) | ||||
| Биология | 52 | 7,16% | 61 | 18,6% (шекті 36 балл) | 126 006 |
| Химия | 84 000 | ||||
| Ағылшын тілі | 69,78 | 27 | 64 050 | ||
| Есептеу техникасы | 56,6 | 12,4% (шекті 40 балл) | |||
| Әдебиет | 57,91 | 256 | 4,3% (шекті 32 балл) | 43 585 | |
| География | 13% (шекті 37 ұпай) | ||||
| Неміс тілі | 66,76 | 32,77% | 1 | 3,29% | 1 980 |
| Француз тілі | 73,62 | 42,31% | 6 | 1,25% | 1 273 |
| Испан тілі | 74,59 | 49,65% | 2 | 2,8% | 204 |
Үш Бірыңғай мемлекеттік емтихан бойынша 300 балл 2016 жылы бүкіл Ресейде тек үш студент қабылданды. Мурманск облысының Оленегорск қаласынан келген Михаил Чеканов физика, мамандандырылған математика және информатикадан ең жоғары балл жинады. Кемерово қаласының түлегі Елизавета Шабанова орыс тілі, тарих және қоғамтану пәндерінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханнан 100 балл алды. Киров қаласында атақты физика-математика лицейінің түлегі Александр Артемьев физика, информатика және математика пәндерін 100 баллмен тапсырып, физика-техникалық институтына оқуға түсті.
- Саны жоюлар 2016 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсырған мыңға жуық түлек болды, ал мектеп оқушылары қағаз парақтарды жиі пайдалана бастады.
- 1,9% (12308 адам) Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесі бойынша сертификат алмаған.
2015 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | Жоғары ұпай жинағандар саны (81-100) | 100 ұпай саны | 2015 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 65,8 | 19,8% | 3036 | 1,5% | |
| Математика профилі | 45,6 | 521 151 | |||
| Математикалық база | 3,95 | - | - | 7,4% | |
| Әлеуметтік ғылым | 58,6 | 371 200 | |||
| Физика | 51,4 | 159 500 | |||
| Оқиға | 47,1 | 145 000 | |||
| Биология | 53,6 | 122 936 | |||
| Химия | 57,1 | ||||
| Ағылшын тілі | 64,9 | 61 946 | |||
| Информатика және АКТ | 54 | ||||
| Әдебиет | 57,1 | 5,3% (32 балл шекті) | 37 512 | ||
| География | 53 | ||||
| Неміс тілі | |||||
| Француз тілі | |||||
| Испан тілі |
Бірыңғай мемлекеттік емтиханға барлығы 725 мың адам қатысты, оның 650 мыңы ағымдағы жылдың түлектері. 2015 жылы барлық пәндер бойынша оқушылардың жалпы саны 3922 адамды құрайды.
2015 жылы математикадан емтихан алғаш рет екі деңгейде – мамандандырылған және базалық деңгейде өткізілді. Емтиханға қатысушы білім беру қажеттіліктеріне, сондай-ақ оқуын жалғастыру перспективаларына байланысты деңгейлердің кез келгенін немесе екі деңгейді де өз бетінше таңдауға құқылы болды.
- 4,8% (31 343 адам) Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесі бойынша сертификат алмаған.
2014 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | 100 ұпай саны | 2014 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 62,5 | 2385 | 4% | |
| Математика | 46,4 | |||
| Әлеуметтік ғылым | 53,1 | |||
| Физика | 45,7 | 16,7% | ||
| Оқиға | 46,4 | 20,4% | ||
| Биология | 54,8 | |||
| Химия | 55,7 | 13,4% | ||
| Ағылшын тілі | 61,3 | |||
| Информатика және АКТ | 57,2 | 11,5% | ||
| Әдебиет | 54,1 | |||
| География | 53,1 | 15,5% | ||
| Неміс тілі | ||||
| Француз тілі | ||||
| Испан тілі |
Бірыңғай мемлекеттік емтиханға барлығы 733 368 адам қатысты, оның ішінде 684 574 адам ағымдағы жылдың түлектері. 2014 жылы барлық пәндер бойынша оқушылардың жалпы саны 3705 адамды құрады.
- 2014 жылы міндетті пәндерден (орыс тілі мен математика) үлгермей қалғандар саны 2013 жылмен салыстырғанда 24 пайызға азайған.
- 100 ұпай жинағандар саны үш есеге азайды.
- Биыл міндетті пәндер бойынша ең төменгі балл төмендетілді. Бұл болмағанда 28 мың студент дипломын алмас еді.
2013 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | 100 ұпай саны | 2013 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 63,9 | 2531 | 1,9 | 834020 |
| Математика | 48,7 | 538 | 6,2 | 803741 |
| Әлеуметтік ғылым | 59,5 | 84 | 481990 | |
| Физика | 53,5 | 474 | 11,0 | 208875 |
| Оқиға | 54,8 | 500 | 11,0 | 164219 |
| Биология | 58,6 | 466 | 7,1 | 162248 |
| Химия | 67,8 | 3220 | 7,3 | 93802 |
| Ағылшын тілі | 72,4 | 581 | 3,3 | 74668 |
| Есептеу техникасы | 63,1 | 563 | 8,6 | 58851 |
| Әдебиет | 457 | 5,6 | 44420 | |
| География | 57,2 | 193 | 12,1 | 20736 |
| Неміс тілі | 58,6 | 4 | 3,2 | 2768 |
| Француз тілі | 69,5 | 5 | 0,5 | 1561 |
| Испан тілі | 68,9 | 0 | 1,7 | 233 |
2012 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | 100 ұпай саны | 2012 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 61,5 | 1923 | 2,2% (шекті 36 ұпай) | 827529 |
| Математика | 45,2 | 54 | 5,5% (24 балл шекті) | 803913 |
| Әлеуметтік ғылым | 55,5 | 84 |
5,8% (шекті 39 балл) |
455942 |
| Физика | 47,3 | 44 | 13,5% (шекті 36 ұпай) | 205988 |
| Оқиға | 52,1 | 219 | 12,4% (шекті 32 балл) | 153502 |
| Биология | 54,3 | 46 | 8,1% (шекті 36 балл) | 159448 |
| Химия | 57,8 | 370 | 10,8% (36 балл шекті) | 89529 |
| Ағылшын тілі | 61,2 | 28 | 3,3% (20 шекті балл) | 71825 |
| Есептеу техникасы | 60,7 | 364 | 11.6: (шекті 40 ұпай) | 59646 |
| Әдебиет | 337 | 4,9% (шекті 32 балл) | 42102 | |
| География | 56,1 | 66 | 8,4% (шекті 37 балл) | 23523 |
| Неміс тілі | 58,0 | 1 | 3,2 | 2970 |
| Француз тілі | 67,1 | 0 | 0,7 | 1621 |
| Испан тілі | 70,4 | 1 | 0,8 | 265 |
2011 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | 100 ұпай саны | 2011 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 60,02 | 1437 | 4,1 | 760618 |
| Математика | 47,49 | 205 | 4,9 | 738746 |
| Әлеуметтік ғылым | 57,11 | 23 | 3,9 | 280254 |
| Физика | 51,54 | 206 | 7,4 | 173574 |
| Оқиға | 51,2 | 208 | 9,4 | 129354 |
| Биология | 54,29 | 53 | 7,8 | 144045 |
| Химия | 57,75 | 331 | 8,6 | 77806 |
| Ағылшын тілі | 61,19 | 11 | 3,1 | 60651 |
| Есептеу техникасы | 59,74 | 31 | 9,8 | 51180 |
| Әдебиет | 57,15 | 355 | 5 | 39317 |
| География | 54,4 | 25 | 8 | 10946 |
| Неміс тілі | 48,99 | 2 | 6,6 | 2746 |
| Француз тілі | 62,97 | 0 | 1,2 | 1317 |
| Испан тілі | 70,09 | 0 | 1,4 | 143 |
Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырған студенттер саны 2010 жылмен салыстырғанда, 2011 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырған түлектер саны 850 мыңнан 720 мыңға дейін (15%-ға) азайды.
2010 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
Кестеде 2010 жылы Ресей бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру нәтижелері бар.
| Элемент | Қатысушылар саны | 2010 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмаған, % | 100 ұпай саны | С бөлігіне өтпеген өтініш берушілер саны, % |
| Орыс тілі | 901929 | 3,7 | 1415 | 5,4 |
| Математика | 854708 | 6,1 | 160 | 38,81 |
| Әлеуметтік ғылым | 444219 | 3,9 | 34 | 3,01 |
| Физика | 213186 | 5 | 114 | 32,32 |
| Оқиға | 180900 | 9 | 222 | 12,08 |
| Биология | 171257 | 6,1 | 133 | 8,51 |
| Химия | 83544 | 6,2 | 275 | 11,27 |
| Ағылшын тілі | 73853 | 5 | 2 | 5,51 |
| Есептеу техникасы | 62652 | 7,2 | 90 | 22,33 |
| Әдебиет | 54313 | 5 | 422 | 1,69 |
| География | 22256 | 6,3 | 17 | 14,06 |
| Неміс тілі | 4177 | 12 | 0 | 10,06 |
| Француз тілі | 1883 | 1 | 0 | 4,99 |
2010 жылы түлектердің жалпы саны 836 565 адамды құрады. Бұл көрсеткіш өткен жылдардағы түлектерді қайта тапсырғандықтан, Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырғандардың жалпы санынан сәл төмен.
