Екінші сыныпқа арналған «Айналамыздағы әлем» жұмыс дәптері, екінші бөлім, «Перспектива» оқу кешені, дәптердің авторлары - Плешаков, Новицкая. Бірінші бөлім толығымен күзге арналса, екіншісі қысты, көктемді және жазды қамтуы керек. Иә, қыс пен көктем туралы беттер өте көп, бірақ тақырыптар жұмыс дәптерінің 1 бөлімін дәл қайталайды.

Неліктен қатарынан 3 рет екені түсініксіз оқу жылыжұлдызды аспан шоқжұлдыздарын немесе сол құстарды үйретеді, бірақ оқулық авторлары осылай бұйырған. Жаз мезгілі туралы бір-екі бет бар, бірақ көріп отырсыздар, жылдың бұл мезгілі ең керемет және тамаша уақыттардың бірі.

Біздің жұмыс дәптерімізде барлық gdz бар, Перспективаға арналған 2-сыныпқа арналған қоршаған әлем туралы жұмыс дәптерінің екінші бөлігінің тапсырмаларына жауаптар. Барлық жауаптарды мұғалім тексереді бастауыш сыныптар. Көптеген тапсырмалар үшін сіз біздің веб-сайт беттерінде кеңейтілген жауапты, есепті немесе презентацияны таба аласыз.

2-сынып жұмыс дәптерінің 2-бөлімінің жауаптары

Тапсырмалардың жауаптарын көру үшін бет нөмірлерін басыңыз.

Қыс

3-5 бет. Қыс айлары

1-тапсырма.Бірінші бағанда қыс айларының атауларын және ежелгі Рим күнтізбесін дауыстап оқыңыз. Олардың дыбысын қыс айларының қазіргі орыс атауларының дыбысымен салыстырыңыз. Екінші бағанға орысша атауларды жаз. Олардың шығу тегі туралы ауызша қорытынды жасаңыз.

1-баған: желтоқсан, қаңтар, ақпан.

2-баған: желтоқсан, қаңтар, ақпан. Есімдері римдіктерге ұқсайды.

3-баған: желе, секция, қар.

2. Өз өлкеңдегі халықтардың тілінде қыс айларының атын жаз.

2) табиғат құбылыстарымен;
3) адамдардың қиындығымен.

Тірі және жансыз табиғат құбылыстарымен, адамдардың қиындығымен байланысты қыс айларының атаулары бетіндегі опцияларды таңдауға болады >>

3-тапсырма.Ұлы Ресей. Сондықтан қыс еліміздің әр жеріне әр уақытта келеді. Оның билігі әртүрлі кезеңдерге созылады. Өңіріңізге қыстың қай күні келетінін, қай уақытта шығатынын жазыңыз.

Орал мен Сібірдегі қыс - жылдың ең ұзақ маусымы. Ол әдетте қазан айының соңында, тұрақты қар жамылғысы мен теріс ауа температурасы орнаған кезде басталады. Бұл жерлерде қыс 20 наурызда аяқталады. Қар жамылғысы шамамен 5 айға созылып, орташа қалыңдығы 30-40 см-ге жетеді.

Ресейдің еуропалық бөлігіндегі қыс шамамен күнтізбеге сәйкес келеді: желтоқсанның басынан ақпанның соңына дейін.

Краснодар өлкесінде қыс қысқа; қарашада температура әлі де нөлден жоғары болуы мүмкін. Қыс желтоқсанның ортасында басталады, ал ақпанның басында көктемгі табиғат құбылыстарына жол береді.

4-тапсырма.Фотоға қараңыз. Оған тақпақ, мақал-мәтел, қыс сұлуы туралы жұмбақ (өз таңдауың бойынша) жаз. Жазыңыз.

Ақ мақта бүкіл орманды жылытты. (Қар).

Ақ көрпе
Қолмен жасалмаған.
Ол тоқылған немесе кесілмеген,
Ол аспаннан жерге түсті. (Қар).

Қар жауды, боран болды.
Барлық ағаштар шілтермен жабылған!
Қарағайларға, бұталарға қар,
Олар ақ пальтомен тамақтанды.
Және бұтақтарға шатасып кетті
Қатты қарлы борандар.

5-тапсырма.Фотосуреттерді немесе сызбаларды орналастырыңыз туған қала(ауылдар) қыста жасалған. Оларға тақырып ойлап табыңыз және жазыңыз.

Қыста қалалық бақ

Қыста Ленин алаңы

Қыста Василий соборы

Қыста Құтқарушы Христос соборы

6-7 бет. Қыс – ғылым мен ертегілер мезгілі

2-тапсырма. Өз аймағыңыздағы егін туралы халықтық белгілерді жазыңыз.

Жауап: Candlemas (15 ақпан) жолының бойында қар болса, жақсы өнім күтіңіз.
Қар көп жауса нан көп, қар аз жауса нан аз болады.
Жаңа жылдың ашық күні – нанның мол өніміне, оған Жаңа жылқатты аяз және қар жауады.
Өзендегі мұз тегіс болса, нан аз болады, ал мұз үйіліп қалса, нан көп болады.

Егінге арналған халық белгілері >> бетінен көбірек белгілерді таңдауға болады

3-тапсырма.Өз өлкеңдегі халықтардың жануарлар туралы ертегісін есіңе түсір. Ол үшін сурет салыңыз.

«Жануарлардың қысқы орамдары» ертегісін еске түсірейік. Сурет:

4-тапсырма.Сіздің суретіңіз тартылған ертегінің мағынасын білдіретін мақалды таңдап, жазып алыңыз.

Мақал-мәтел: Жазда шана, қыста арба дайында.

8-9 бет. Жансыз табиғаттағы қыс

1-тапсырма.Қыста күннің орнын көрсететін суретті белгілеңіз. Таңдауыңызды түсіндіріңіз.

Жауап: оң жақтағы ең шеткі сурет, өйткені онда күн ең төмен және қыстың белгілері көрінеді: қар, жапырақсыз ағаштар.

2-тапсырма.Оқулық мәтінін пайдалана отырып, жансыз табиғаттағы қыс құбылыстарының тізімін жасаңыз.

Күн аспанда төмен көтеріледі. Қысқа күн. Мұздату. Қар жауады, боран. Су қоймаларындағы мұз. Еріту және мұз. Ағаштардағы аяз.

3-тапсырма.Күндерді жазыңыз:

4-тапсырма.Қыста ауа-райын бақылаңыз. Ай сайын бір апта бойы (айдың ортасында) бақылаулар жасаңыз. Нәтижелерді белгілер арқылы кестелерге енгізіңіз.

Егер сіз ауа-райын бақылай алмасаңыз, онда gismeteo веб-сайтының (gismeteo.ru) ауа-райы мұрағаты сізге мектеп оқушыларына арналған ауа райы күнделігін ұсынады; Біз қажетті күндердің ауа-райын жазып, сол белгілерді қайта сызамыз.

10-11 бет. Қыста жұлдызды аспан

1-тапсырма.Суреттен Солтүстік жұлдызды тауып, белгілеңіз. Бұл жұлдызды басқалардың арасынан қалай тапқаныңызды (ауызша) түсіндіріңіз.

Поляр – Кіші Урса (Кішкентай аю) шоқжұлдызының ең жарық жұлдызы, шоқжұлдыздың соңында орналасқан.

2-тапсырма.Кіші үлкен шоқжұлдыз және Солтүстік жұлдыз туралы ертегі ойлап тап. Оны бөлек қағазға жазып, әдемі етіп орналастырыңыз.

Жерден алыс жерде Жер туралы көп нәрсені білгісі келетін Солтүстік жұлдыз өмір сүрді. Ойға батып, ол аспанда тұра алмай, орманға, орманға ғана емес, орманды аралап бара жатқан аюдың күшігінің құйрығына құлап кетті. Аю таң қалып:
- Сен кімсің?
- Мен Солтүстік Жұлдызмын! «Мен аспаннан құладым», - деп жауап берді қонақ.
-Мұнда не үшін келдің?
Жұлдыз ойланбастан жауап берді:
- Жердің қандай екенін көру үшін.
Содан кейін кішкентай аю ынтамен оған бәрін көрсетуді ұсынды және олар орманға серуендеуге кетті. Олар керемет әдемі өсімдіктер мен бірдей әдемі жануарларды таңдады. Кішкентай жұлдызға бәрі ұнады және аюды көкке қонаққа шақырды. Олар бірден көкте болды, ал қонаққа бұл жер ұнағаны сонша, ол көкте қалуды ұйғарды. Енді олар ажырамас достар және Кіші Урса және Полярлық жұлдыз деп аталады.

3-тапсырма.Көкжиек жақтарының атауларын жаз.

Егер сіз Солтүстік жұлдызға қарап тұрсаңыз, онда солтүстік алдыңғы жақта, оңтүстік артында, батыс сол жақта, шығыс оң жақта болады.

4-тапсырма.Оқулықтағы иллюстрацияны пайдалана отырып, суреттегі (11-бет) жұлдыздарды біріктіріп, Орион шоқжұлдызының фрагментін алыңыз. Суреттен Сириус жұлдызын тауып, оны белгілеңіз. Бұл жұлдызды табуға не көмектескенін (ауызша) түсіндіріңіз.

Егер сіз Орион белдеуінің бойымен оңнан солға қарай түзу жүргізсеңіз, онда бұл түзу сызықтағы бірінші жарық жұлдыз Сириус болады.

5-тапсырма.Қыста аспаннан көрген шоқжұлдыздар мен жұлдыздардың аттарын жаз.

Шоқжұлдыздар: Орион, Үлкен және Кіші Канис, Телец, Егіздер, Жалғыз мүйізді, Рак.

Жұлдыздар: Полярис, Сириус, Капелла, Бетельгейзе.

12-13 бет. Өсімдіктер әлеміндегі қыс

1-тапсырма.

Солдан оңға қарай жауап: линден, күл, үйеңкі, шетен, қарағаш.

2-тапсырма.

Солдан оңға қарай жауап: шырша, балқарағай, қарағай.

3-тапсырма.Фотосуретте қандай өсімдік көрсетілгенін тап.

Жауабы: арша.

4-тапсырма.Серуендеу кезінде қысқы киімдегі бірнеше ағаштар мен бұталарды анықтауға тырысыңыз (түлектер, жемістер, конустар және басқа белгілер бойынша). Өсімдіктердің атын жазып, осы өсімдіктерді анықтаған белгілерді сызыңыз.

Сызбалардың мысалдары:

Роуанды кластерлерде жиналған жемістер арқылы анықтауға болады.

Біз итмұрын қызыл, ұзартылған жемістері арқылы анықтай аламыз.

Біз қайың ағашын ақ діңіне қарай анықтаймыз.

Біз күлді паникулаларда жиналған ұзартылған тұқымдар арқылы анықтай аламыз.

14-15 бет. Қысқы демалыстар

1-тапсырма.Сыныптасыңызды Рождество әнімен құттықтаңыз.

Коляда, Коляда!
Нова Городтан ән шықты.
Кэрол Машеньканың ауласын қалай іздеді.
Мен вагон ауласынан карол таптым.
Көлік ауласы кішкентай емес, үлкен емес....
Сізге бақыт пен қуаныш, Машенька!

3-тапсырма.

Жауабы: періштенің, аққудың және лимонның шеңберін бояу. Сіз өз қалауыңыз бойынша соққыны белгілей аласыз.

16-17 бет. Үйдегі дәрі-дәрмек шкафындағы өсімдіктер

2-тапсырма.Тәжірибелік жұмыс «Дәрілік өсімдіктер».

Өсімдіктердің атауы - Қандай бөліктер қолданылады

итмұрын - жемістер
Сент-Джон сусласы – гүлдері, жапырақтары, сабағы
цикламен - түйнектер
түймедақ - гүлдер
арша – жемістер
қырмызы - гүлдер

2-тапсырма.Оқулық мәтінін пайдаланып сөзжұмбақ шешу.

1. Валериан

3. Қырмызы
4. Линден
5. Жолжелкен
6. мыңжапырақ

3-тапсырма.Есімдерін жазыңыз дәрілік өсімдіктерүйдегі алғашқы көмек жинағы.

Жауабы: итмұрын, Сент-Джон сусласы, жалбыз, түймедақ, мыңжапырақ, шалфей, қырмызы.

18-19 бет. Құстар мен жануарлардың қысқы тіршілігі

1. Құстарды тұмсықтарына қарап анықтау. Суреттер мен атауларды сызықтармен байланыстырыңыз.

2-тапсырма.Жануарларды сипаттау арқылы тану. Есімдерін жаз.

3-тапсырма.Күзде байқаған құстардың мінез-құлқында не өзгерді?

Құстар барған сайын адам мекеніне ұша бастады. Терезе ашық болса, кеуделер тіпті балконға ұшып кете алады. Олар тамақ іздейді.

Тағы қандай құстарды көрдіңдер?

Сиськи, бульфинкалар.

Қоректендіргіштегі құстарды бақылаңыз.
Өз бақылауларыңыз бойынша әңгіме жазыңыз. Оны суретпен көрсетіңіз.

Біз тақтайшалардан фидер жасадық. Әкем оны саябақтағы ағашқа іліп қойды. Анам оған тұқымдар мен дәндерді құйды. Бірақ құстар көпке дейін келмеді. Ақырында, бір күні біз тағамның жоғалып кеткенін білдік! Бұл құстар біздің сыйлықты тапты дегенді білдіреді! Біз жиі келіп, жаңа тамақ әкеле бастадық.

20-21 бет. Қысқы ормандағы көрінбейтін жіптер

1-тапсырма.Шырша мен орман жануарлары бір-бірімен қалай байланысты?

Айқыш, тоқылдақ, тиін, тышқан, қоян шырша тұқымымен қоректеніп, таратады. Көктемде бұл жануарлардың тастаған тұқымдары өніп, одан жаңа шыршалар өседі.

2-тапсырма.Оқулықтағы «Жануарлар бір-біріне қалай көмектеседі» әңгімесін оқу. Қысқы ормандағы байланыстарды көрсету үшін суреттерді көрсеткілермен байланыстырыңыз.

22-23 бет. Ақпан айында қыс алғаш рет көктемді қарсы алады

1. Ондағы «шекара», «шекара», «шекара» сөздерін пайдаланып, ақпан айы туралы шағын ауызша әңгіме жаз.

Ақпан туралы әңгіме.

Ақпан – қыстың соңғы айы, қыс пен көктемнің шекарасы. Ақпан-наурыз айлары арасында суық пен ыстықтың шекарасы немесе шекарасы бар. Қыс көктемді ақпанда қарсы алады дейді. Бұл күн жылынып, көктемнің алғашқы нышаны байқала бастағанын білдіреді. Қар әлі еріген жоқ, бірақ күн жылынып, еріген жерлер түзілуде.

Өз әңгімеңізге сурет салыңыз.

2-тапсырма.Жұмбақты тап.

Терезенің сыртында мұз қапшық ілулі тұр.
Көңілді жылап, көктемнің иісін сезеді.

Болжам: ICICLE.

3-тапсырма.Білу үй рецептіқұймақ пісіру, оны жазып алыңыз және бұл туралы сыныптастарыңызға айтыңыз.

2 жұмыртқа, 3 ас қасық қант, 1 литр сүт, жарты шай қасық тұз, қамыр сіңетіндей ұн (сұйық болуы керек), өсімдік майы.

Жұмыртқаны қантпен араластырыңыз, ұн, тұз, сүт қосыңыз. Ешбір кесек қалмас үшін қамырды жақсылап араластырыңыз. Қамырға 3-4 ас қасық өсімдік майын қосуға болады.

Өсімдік майымен майланған ыстық табада қуырыңыз.

4-тапсырма.Өз аймағыңыздағы халықтардың ежелгі күнтізбесі бойынша қысқы мерекенің фотосуретін таңдап, қойыңыз.

Кездесу кездесу дегенді білдіреді. Бұл мереке бізге Киелі кітап беттерінен келді. Шимон есімді бір қартқа Құдай уәде етілген Мәсіхті (Мәсіхті) көрмейінше өлмейтінін уәде еткен. Бір күні ол ғибадатханада болған кезде, Мәриям мен Жүсіп Заңды орындау үшін нәресте Исаны әкелді. Шимеон Бала Исаны қолына алып, Құдайды мадақтап: «Енді, Ұстаз, Өз сөзіңіз бойынша қызметшіңізді аман-есен жіберіп жатырсыз, өйткені мен көз алдымда Өзің дайындаған құтқаруыңды көрдім. Барлық халықтар, басқа ұлттарды нұрландыратын нұр және сіздің Исраилдің даңқы.» Осы оқиғаның құрметіне Шам мейрамы тойланады.
Кандлемада қыс көктемді қарсы алады деп саналады.

24-25 бет. Қысқы еңбек

1-тапсырма.Ертедегі әйелдердің қысқы еңбегі туралы (ауызша) айту.

Қыста әйелдер қолөнермен, жіп иірумен, тоқымашылықпен, тігумен, кесте тігумен айналысқан. Олар үй жануарларына да қамқорлық жасады.

2-тапсырма.Мәтіндегі бос орындарды өзіңіз немесе оқулық арқылы толтырыңыз.

Халық астық қоймаларында – элеваторларда сақтау үшін жақсы жағдай жасайды.
Үй жануарлары қыста үйде ұсталады. Ол жылы, құрғақ, жеңіл болуы керек.
Төрт аяқты достар қыста тамаққа витаминдер қосу керек.
Ерігеннен кейін, көктайғақ кезінде жолдар мен тротуарларға құм себіледі.
Қыста жабық өсімдіктер сирек суарылады.

3-тапсырма.

Солдан оңға қарай жауап: пияз, шегіргүл, декабрист, лимон.

26-27 бет. Сау бол

1-тапсырма.

2-тапсырма.Қыста ойнағанды ​​ұнататын ойындарда қандай қасиеттер дамитынын ойланып жаз.

Қар үстіндегі қысқы ойындар менің денсаулығымды нығайтады, төзімділік, ептілік, күшті дамытады. Ал қардан фигуралар салғанда өз қиялыңызды пайдаланыңыз.

3-тапсырма. Қысқы ойынсіздің аймағыңыздың халықтары.

Бағандағы жүлде

Көптеген халықтар, соның ішінде орыстар да қысты осындай қызықты өткізді. Алаңның ортасына үлкен бағана орнатылды. Оған су құйылды. Суықта су мұзға айналып, бағана қатты тайғақ болды. Бағалы сыйлық, мысалы, қызыл етік, сырықтың басына ілінді. Міне, ойын басталды! Кез келген жігіт немесе ер адам ең шыңға көтеріліп, етігін шешуге тырысуы мүмкін. Бірақ тайғақ бағанаға ең мықтылары мен ептілері ғана көтеріле алды.

Бұл ойын дамытатын қасиеттер: ептілік, күш, зеректік, батылдық.

28-29 бет. Қыста табиғатты қорғау

1. Құстарды тамақтандыратын қоректендіргішті сызыңыз. Фотосуретті қоюға болады.

2. Сіздің «асханаңызда» тағы қандай қауырсынды қонақтар болғанын жазыңыз.

Жауабы: Көгершін, қарға, қарға.

3. Құстарға қандай азық беретінін жаз.

Жауабы: тары, тұқымдар, крекер.

4. Оқулық арқылы Ресейдің Қызыл кітабына енген жануарларды бояп, аттарын жаз.

Амур жолбарысы, бүркіт үкі.

5. Ресейдің Қызыл кітабына енген (өз аймағыңызда тұратыны дұрыс) кез келген жануар туралы әңгіме жазыңыз. Сіз әңгімені суретпен толықтыра аласыз.

Біздін өлкеде мекендейтін ең кішкентай жыртқыш. Weasel көптеген тышқандарды жояды. Ол егістіктер мен ормандарда, сондай-ақ өзендер мен көлдердің жағасында тұрады. Бұл жануар өзінің жүні үшін бағаланады. Жазда көкірекше ақ кеудесі бар қоңыр пальтоға ие, ал қыста ол толығымен ақ болады.

30-31 бет. Қысқы серуен

1-тапсырма.Фотосуреттерге қараңыз. Қыста Ресейдің қай аймақтарына осындай жылы киім қажет екенін ойлап көріңіз.

Жауап: Ресейдің солтүстік аймақтарында.

2-тапсырма.

Көктем және жаз

32-33 бет. Көктем айлары

1. Бірінші бағандағы көне Рим күнтізбесі бойынша көктем айларының атауларын дауыстап оқы. Олардың дыбысын көктем айларының қазіргі орыс атауларының дыбысымен салыстырыңыз. Екінші бағанға орысша атауларды жазыңыз...

Үлкендеріңізден біліп, үшінші бағанға өз өлкеңіздің халқының тілінде көктем айларының атауларын жазыңыз.

1 баған: Мартиус, Апрель, Майус
2-баған: наурыз, сәуір, мамыр
3-баған (украин тілінде): зимобор, қарлы, шөп.

2. Өз өлкелеріңдегі бір-бірімен байланысатын халықтардың тілінде көктем айларының атауларын жаз:

а) жансыз табиғат құбылыстарымен -
б) тірі табиғат құбылыстарымен -
в) адамдардың қиындығымен -

3. Туған қаланың (ауылдың) көктемде түсірілген фотосуретін немесе суретін сал. Келіңіздер және қол қойыңыздар.

4. 6-бетке оралыңыз және Әулие Николайдың күндеріне сәйкес егін жинауға арналған халық белгілерін тексеруді аяқтаңыз. Ол үшін 22 мамырға дейін қанша шөп өсетінін қадағалаңыз. Қысқы және көктемгі бақылауларыңызды жазыңыз:

Көпшіліктің болжамы ақталды.

34-35 беттер. Жансыз табиғаттағы көктем

1.Күннің көктемдегі орнын көрсететін суретті белгіле. Таңдауыңызды түсіндіріңіз.

Жауабы: оң жақтағы сурет, өйткені онда күн жоғарырақ, табиғатта көктемнің белгілері көрінеді: өзенде мұздың жылжуы, құстардың келуі.

Оқулық мәтінін пайдалана отырып, жансыз табиғаттағы көктем құбылыстарының тізімін жасаңыз.

Жауабы: жылыну, қардың еруі, мұздың жылжуы, жоғары өзен, су тасуы, бірінші найзағай

3. Күнді жазыңыз.

4. Көктемдегі ауа-райын бақылаңыз...

Сіздің қалаңыздың ағымдағы деректерін Gismeteoru веб-сайтында және мектеп оқушыларының ауа райы күнделігінен табуға болады.

Бет. 36-37. Көктем – жылдың таңы

1. Өз өлкеңнің көне күнтізбелері бойынша көктемнің келетін күндерін жаз.

2. Жыртылған күнтізбеде күннің қаншалықты ұзағанын қараңыз. Күннің ұзақтығын жазыңыз:

Хабарландыру

Бет 38-39. Көктемдегі жұлдызды аспан

2. ... Көктемгі аспаннан көре алған шоқжұлдыздар мен жұлдыздардың аттарын жаз. Беттегі шоқжұлдыздардың бірін салыңыз. 39.

Шоқжұлдыздар: Кассиопея, Арыстан, Үлкен Урса, Кіші Урса.

Жұлдыздар: Регул, Поляр, Сириус.

Көктемгі аспанда біз көре білген шоқжұлдыз: Таразы

3. Көктемгі аспандағы шоқжұлдыздардың бірі туралы әңгіме жаз.

Арыстан шоқжұлдызы

Лео негізгі фигуратүнгі көктем аспаны. Жарқын жұлдыздардың орналасуы жатқан арыстанға ұқсайды, оның басы мен кеудесі айнадағы сұрақ белгісіне ұқсас атақты «Орақ» астеризмін білдіреді. Арыстан шоқжұлдызы кішкентай телескоппен және тіпті қарапайым көзбен көруге өте оңай болатын әртүрлі қызықты нысандарға өте бай. Оны ақпаннан наурызға дейін оңтүстік түнгі аспанда көруге болады. Арыстан шоқжұлдызындағы ең жарық жұлдыздар: Регул, Денебола, Алгейба.

Regulus - Арыстан шоқжұлдызындағы ең маңызды нысан. Жұлдыз шоқжұлдыздың ортасында дерлік орналасқан және жиі жүрекпен байланысты. Бұл өте жарық жұлдыз, оның жарықтығы біздің Күндікінен 160 есе жоғары. Бұл жұлдыз бізден 85 жарық жылы қашықтықта орналасқан, бұл оның жоғары айқын жарықтығын түсіндіреді.

Денебола - Леомен байланысты екінші ең жарқын нысан. Бұл көбінесе құйрық деп аталатын ең сыртқы жұлдыз.

Алгейба – қос жұлдыз, аспандағы ең әдемі жұлдыздардың бірі. Керемет жалды білдіреді. Егер сіз мұқият қарасаңыз, сәл сарғыш жұлдыздың айтарлықтай алтын серігі бар. Бұл екілік жүйенің орбиталық кезеңі шамамен 510 жыл.

4. Көктемгі аспан шоқжұлдыздары туралы ертегі ойлап тап. Оны бөлек қағазға жазып, әдемі етіп орналастырыңыз.

Африкада айуандардың құдіретті патшасы - арыстан өмір сүрді. Әрі одан қорқып, арыстанның үрейлі дауысын айтқан кезде қорқып қашып кетті. Бірақ бір түнде арыстан басын көтеріп, көптеген шоқжұлдыздарды көрді - қоян да, аю да бар екен. Ол оларға қатты айқайлады, бірақ бірде-бір жұлдыз қозғалмады. Ол одан бетер айқайлады, бірақ жұлдызды аспаннан ешкім қашып кетпеді. Сонда арыстан жұлдыздарға сабақ болғысы келді. Ол жерге қысылып, биікке секіргені сонша, ол тіке аспанға көтерілді, бірақ жоғарыдан Жерге қарап, қорқып кеткені сонша, бұл жерге не үшін көтерілгенін ұмытып кетті. Міне, құдіретті арыстан Арыстан шоқжұлдызына айналды.

40-43 бет. Өсімдіктердің көктемгі оянуы

Солдан оңға қарай: анемон, бауырқұрт, құмырсқа, аққұтан, гиллемот, коридалис, қаз пияз.

2. Гүлдерді боя. Оларды атаңыз.

Солдан оңға қарай: Corydalis, lungwort, қаз пияз

3. ... Суреттер мен атауларды сызықтармен байланыстырыңыз. Мұны өзіңіз жасаңыз немесе оқу құралын пайдаланыңыз.
Ағаштардың атын жасыл қарындашпен, ал бұталардың атын қызыл қарындашпен сызу.

4. Олардың биыл гүлдегенін бақылаңыз және жазыңыз:

Колтсфут - наурыз айының соңы
Одуванчик - мамырда
Алқап лалагүлі - мамыр айының басы
Құс шие - мамырдың басы
Шие - мамыр айының соңы
Алма ағашы - мамырдың аяғы, маусымның басы
Терек - маусым
Қайың - сәуірде
Альдер - мамырда

5. Фундук, алма, қайың, емен ағаштарының жапырақтары қашан гүлдей бастағанын бақылаңыз және жазыңыз.

Hazel: сәуірдің басы - мамыр.
Алма ағашы: сәуір айының соңы - мамырдың ортасы.
Қайың: сәуірдің соңы - мамырдың ортасы.
Емен: сәуірдің ортасы - мамырдың аяғы.

7. Гүлденген өсімдіктердің бірі туралы әңгіме жаз. Ол үшін «Жасыл беттер» кітабын немесе басқа әдебиетті (таңдауыңыз бойынша) пайдаланыңыз.

Құс шие

Бұл өсімдікті халық сүйіспеншілікпен әдемі қалыңдық деп атайды. Себебі, көктемде шие мерекелік ақ халатты киіп, нағыз ғажайыпқа айналады.

Құс шие - раушангүлділер тұқымдасына жататын бұта. Оның діңі толығымен қара сұр қабығымен жабылған, оның үстінде тот басқан қоңыр дақтар бар. Құс шие жапырақтары сопақ пішінді. Гүлдері кішкентай болса да, өте хош иісті. Олар ақ түсті және өте әдемі қылшықта жиналады.

Құс шие - ормандағы тәртіпті. Гүлдер мен жапырақтардың ерекше хош иісі бар, сондықтан фитонцидтік қасиеттерге ие. Бұл ағашты ерекше етті, өйткені ол жәндіктер мен микробтарды өлтіру қабілетін берді. Ағаш тіпті масалар мен кенелерге де аяусыз.

Құс шие туралы көптеген өлеңдер мен әндер жазылған.

Бет 44-45. Көктемде керемет гүлзарлар

1. Қолданбадағы фотосуреттерді қиып алып, әрқайсысын өз терезесіне қойыңыз.

2. Гүлдерді боя. Оларды атаңыз (ауызша)

Солдан оңға қарай: қызғалдақтар, пансис, нарцис

3. Бірнеше көктемгі гүл бақша өсімдіктерін анықтаңыз. 2-3 өсімдікті салыңыз немесе фотосуретті жабыстырыңыз.

Примула

Алқап лалагүлі

4. Көктемгі гүл бақшасындағы өсімдіктердің бірі туралы, оған байланысты наным-сенім, аңыздар туралы әңгіме жаз.

Примулаларды примула деп бекер айтпаған - көктемде олар ерте гүлдейді.

Скандинавиялық дастандарда примула көктемгі богиня Фрейяның кілттері деп аталды. Қар еріген бойда жерді гүлдермен, шөптермен безендіру үшін әдемі жас құдай келеді. Ал оған түрлі-түсті ожерель – жердің кемпірқосақ тиген жерде примула өседі.

Примра - көпжылдық өсімдіктер және жылына бір рет - көктемде гүлдейді.

46-47 бет. Жәндіктер әлеміндегі көктем

1. Көбелектердің атын білесіңдер ме? Қосымшадағы суреттерді қиып алып, терезелерге қойыңыз. Оқулық сызбасын пайдаланып өзіңізді сынап көріңіз.

3. Оқулықтан жәндіктер немен қоректенетіні туралы мәліметтерді табыңыз. Жазыңыз. Бұл жәндіктердің адамға зияны бар-жоғын қорытындылаңыз

Балдыркөк құрт – қалақай жапырақтары.
Жоқтау құрт – қайың мен көктерек жапырақтары.
Инелік – масалардың дернәсілдері.
Инелік дернәсілдері – масалардың дернәсілдері.
Құмырсқа – жәндіктер.

Бұл жәндіктер адамға зиян тигізбейді.

4. Оқулықтағы мәліметтерді пайдалана отырып, шыбын-шіркейлер мен олардың дернәсілдерімен қоректенетін жануарлардың атын сызбаларға жаз.

48-49 бет. Құстар мен жануарлар әлеміндегі көктем

1. Оқулық мәтінін пайдалана отырып, суреттерді осы құстардың жылы климаттан қайтып оралу ретімен нөмірлеңіз.

2. Биыл алғаш рет қаршығаны – наурыздың басын, жұлдызқұртты – наурыздың аяғын, сағаны – наурыздың аяғын, қарлығашты – мамырдың аяғын көргеніңізді бақылаңыз және жазыңыз.

3. Оқулық мәтінінен әртүрлі жануарлардың немен қоректенетіні туралы мәліметтерді табыңыз. Жазыңыз.

Кірпі – жәндіктер, құрбақалар.

Аю - жидектер, жәндіктер, өсімдік тамырлары, балықтар, ірі жануарлар (бұлан, бұғы)

Жарқанат – жәндіктер.

«Жарқанаттар» мәтінінің жанындағы шеңберді толтырыңыз - олар басқаларға қарағанда кеш оянады, өйткені олар тек ұшатын жәндіктермен қоректенеді және кеш ұшады.

4. Құстарды бақылау.

Біздің үйге жақын жерде қарлығаштар ұя салыпты. Ол дүкеннің шатырының астында орналасқан. Әр көктемде қарлығаш ұясына оралып, балапандарын шығарады. Жаздың аяғында олар үйлерін тастап, жылы жаққа ұшады.

Мен қарлығаштардың балапандарын тамақтандырғанын бірнеше рет көрдім. Анасы немесе әкесі ұяға ұшып келгенде, балапандары ашық тұмсықтарын шығарып, сықырлап, тамақ сұрай бастады. Маған құстарды қарау өте ұнайды.

50-51 бет. Көктемгі ормандағы көрінбейтін жіптер

1. Тал кіммен дос болады?

3. Көктемгі ормандағы көрінбейтін жіптерге мысал келтір және сызба түрінде бейнеле.

4. Қосымша әдебиеттерден көкек тіршілігі туралы мәліметтерді табыңыз. Ол қай құстардың ұясына жұмыртқа салады? Көкек туралы шағын әңгіме жаз.

Көкек - мигрант. Жұмыртқаларын құйрық құйрық, редстарт, робин, мүсін, мүсін сияқты басқа құстардың ұяларына орналастырады. Көкектер басқа құстар жемейтін түкті құрттарды жейді. Көкектерде ұрғашы емес, еркек қарғалайды.

52-53 бет. Көктемгі еңбек

1. Ерлердің көктемгі еңбегі және олардың көне еңбек құралдары туралы жұмбақтарды тап. Жауаптарын жазыңыз.

Қара нанды шетінен шетіне дейін кесіп алдым... Терезедегі төсеніш бүкіл даланы жауып тұрды.

2. Әйелдердің көктемгі еңбегі туралы жұмбақтарды тап. Жауаптарын жазыңыз. Қолданбаны пайдаланып өзіңізді тексеріңіз.

Күн күркіреді, найзағай жарқылдайды, бір жағы еріп, бір жағы қатып қалады (тоқыма мата).

Кішкентай құс мұрнымен сүңгіп, құйрығын бұлғап, жол салады (кесте)

3. Жұмбақ.

Олар жыртылып, өрісте тоқылған,
Олар мені ұрды, мені ұрды,
Олар бұрап, тоқып,
Олар бізді қамап, үстелге отырғызды.

Жауап: зығыр.

4. Отбасыңыздағы көктемгі жұмыстың суретін таңдап, қойыңыз.

54-55 бет. Ежелгі көктем мерекелері

1. Жұмбақты тап. Жауабын жазыңыз. Қолданбаны пайдаланып өзіңізді тексеріңіз.

Көпір жатыр
Жеті мильге,
Көпірдің соңында -
Алтын миль.

Болжаңыз: ҰЛЫ ОРАЗА ЖӘНЕ Пасха.

2. Жас жұбайларды құттықтау үшін қолданылатын әннің мәтінін оқыңыз, бос орындардың орнына тілектер жазыңыз.

Иесі әлі үйде ме?
Шебер үйде ме?
Құттықтаймын тамаша жұмыс,
Алексейюшкамен бірге!
Жас жүзім бұтасымен,
Татьянушкамен!
Орманда қанша діңгек бар -
Ұлдарыңыз көп болсын!
Шалғында неше дөңес бар?
Қыздардың көп болуын тілейміз!

3. Қайың туралы орыс әнінің мәтінін оқы. Өлең мәтініндегі барлық жылы сөздердің астын сыз. Түс мағынасы бар сөздерді жаз.

Сүйкімді сөздер (оларды ерекше атап өту керек): қайың, жел, жаңбыр.

Түс мағыналы сөздер: жасыл, жасыл түс, ақ, ашық қоңыр.

4. Өңіріңіздегі халықтардың көне күнтізбесі бойынша көктем мерекесінің суретін таңдап, жапсырыңыз.

Пасха құтты болсын - Мәсіх қайта тірілді!

Бет 56-57. Денің сау болсын!

1. Көктемде қандай ойындар ойнағанды ​​ұнататынын сал. Мұнда сызбалардың орнына фотосуреттерді орналастыруға болады.

2. Көктемде ойнағанды ​​ұнататын ойындарда қандай қасиеттер дамығанын ойлап, жазып ал.

Жауап: Шығармашылық, достық, шыдамдылық.

3.Отбасындағы үлкендерден өз өлкеңдегі халықтардың бір ойынының ережесін айтып беруін сұра.

Городки - орыс халқының спорттық ойыны. Бұл ойында белгілі бір қашықтықтан «қалалық» жарғанаттарды лақтыру арқылы «нокаут» керек - «қалалар» немесе «рюхи» деп аталатын бес ағаш цилиндрден (шоқпақ) әртүрлі тәсілдермен жасалған фигуралар.

Қалаларды ойнау үшін 15 дана пайдаланылады. Жеңімпаз - фигураларды нокаутқа түсіруге ең аз бит жұмсаған ойыншы немесе команда. Бөлшектер коннан (алыс сызық) қағыла бастайды. Егер сіз кем дегенде бір қаланы нокаутқа түсірсеңіз, қалғандары жартылай кондан (сызық маңында) нокаутқа түседі; «Жабық әріп» фигурасы тек қададан ғана қағылды, ал алдымен орталықтағы қалашық «белгіні» көрсетеді. Әр ойын 6, 10 немесе 15 данадан тұруы мүмкін. 15-тен басқа барлық сандар қаланың алдыңғы сызығында салынған.

Қаланың артқы немесе бүйір сызығына толығымен жеткенде, қала нокаут деп саналады. Егер қала айыппұл сызығына қарай алға немесе одан әрі жартылай конус бағытында ұшса, онда ол қаланың орталығына қарама-қарсы орналасқан қала маңында орналастырылады: егер кем дегенде бір қала қағып кетсе, айыппұл сызығынан 20 см. фигура немесе 40 см, егер ол фигурадан бірде-бір қалашықтан шығарылмаса. Шеттен шығып, қалаға немесе қала маңына қайта оралған қала нокаут деп саналады.

Осы халық ойыны қандай қасиеттерді дамытатынын ойланып жазыңыз.

Жауабы: Ептілік, күш, көз, зейінді жинақтау.

Бет 58-59. Көктемде табиғатты қорғау

2. Оқулықты пайдалана отырып, Ресейдің Қызыл кітабының осы өкілдерін боя. Олардың атына қол қойыңыз.

3. Ресейдің Қызыл кітабына енген саңырауқұлақ, өсімдік немесе жануар туралы әңгіме жаз.

Қошқар саңырауқұлағы (Грифола бұйра)

Саңырауқұлақ - қошқар - сирек және өте қызықты көрініс. Әдетте ол өзінің мекендеу орны үшін жалпақ жапырақты ағаштары бар ормандарды таңдайды. Ол үйеңкілер мен емендерге қоныстанғанды ​​ұнатады, көбінесе каштан мен бук ағаштарын үй иесі ретінде таңдайды. Бұл саңырауқұлақтар тамыз және қыркүйек айларында ғана жиналады, ал бір саңырауқұлақтың салмағы кейде он килограммға жетеді.

Бет 60-61. Көктемгі серуен

Серуеннен фотолар:

Шыршалар келді

Тал гүлдейді

Примула

Бет 62-65. Жаз қызыл

1. Жаз айларының атаулары.

1 баған: Юниус, Юлий, Август
2-баған: маусым, шілде, тамыз
3-баған (украин тілінде): червен, липен, серпен

2. Өз өлкеңдегі халықтардың тілінде жаз айларының атауларын жаз.

1) жансыз табиғат құбылыстарымен;
2) табиғат құбылыстарымен;
3) адамдардың қиындығымен.

Парақтан таңдауға болады: Тірі және жансыз табиғат құбылыстарымен, адамдардың еңбегімен байланысты ай атаулары

3. Ұлы Отанымыздың түкпір-түкпірінде жаздың өз мерзімі бар. Аймағыңызға жаз келетін және қашан кететін күндерді жазыңыз.

Нұсқау: мұнда ежелгі күнтізбелерден мереке күндерін іздеудің қажеті жоқ, өйткені сұрақ оны талап етпейді. Аймағыңызда жылы болған кезде ғана жазыңыз. Мысалы, Краснодар өлкесінде жаз көбінесе мамырдың ортасында басталып, қазан айының басында аяқталады. Орал мен Сібірде жаз маусымда келіп, тамызда кетеді.

4. Туған қаланың (ауылдың) жазда түсірілген фотосуретін немесе суретін сал. Келіңіздер және қол қойыңыздар.

Жазда саябақ

5. Жыртылған күнтізбені пайдаланып, жазғы күн тоқырауы, жазғы күн тоқырау күндерінде және Петр күнінде күндізгі сағат қанша уақытқа созылатынын анықтаңыз. Өз бақылауларыңызды жазыңыз.

Ескерту: күн ұзақтығы Мәскеу үшін жазылған.

6. Күннің жаздағы орнын көрсететін суретті белгіле.

Жауап: оң жақтағы экстремалды суретте. Күн ең биікте орналасқан, ағаштар жапырақты киінген.

7. Күндерді жазыңыз:

8. Жазда ауа райын бақылаңыз. Бақылаулар жасаңыз және нәтижелерді кестеге жазыңыз.

* Егер сіз ауа-райын бақылай алмасаңыз, Gismeteo веб-сайты сізге көмектеседі - мектеп оқушыларына арналған ауа райы күнделігі, онда қала мен күнді таңдау және ауа райы деректерін көру қажет.

66-67 бет. Жазғы демалыс және жұмыс

Доғада иілген, Жазда шалғында, Қыста ілмекте - ОРЫН.

Тісті, бірақ тістемейді - ТЫРМАҚ.

3. Өтініштен жаз сыйлықтарының сызбаларын қиып алу. Үш Құтқарушының мерекелері тамыз айында бірінен соң бірі келетіндей етіп оларды терезелерге солдан оңға қарай қойыңыз.

БАЛ АЛМА ЖАҢҒАҚТАР

Мереке күндері:

4. «Жыл бойы» өрнектің таңбасын сал.

Бет 68. Жазғы серуен

Жазда кез келген фотосуреттеріңізді орналастырыңыз.

Егер бірдеңе түсініксіз болса, түсініктемелерде сұраңыз.

Артқа Алға

Назар аударыңыз! Слайдтарды алдын ала қарау тек ақпараттық мақсаттарға арналған және презентацияның барлық мүмкіндіктерін көрсетпеуі мүмкін. Егер сізді осы жұмыс қызықтырса, толық нұсқасын жүктеп алыңыз.

Сабақтың мақсаты: балаларды өсімдіктердің алуан түрлілігімен таныстыру сыртқы түрі(ағаш, бұта, шөп); балаларды өсімдіктердің шөптесін және ағаш түрлерін ажырата білуге ​​үйрету; қоршаған әлемге деген қамқорлық көзқарасын тәрбиелеу

-Балалар, жұмысқа дайындалайық. Ыңғайлы отырыңыз, көзіңізді жұмып, менің артынан қайталаңыз:

Мен мектепте сабақтамын.
Енді оқуды бастаймын.
Менің назарым артып келеді.
Барлаушы ретінде мен бәрін байқаймын.
Менің есте сақтау қабілетім күшті.
Басы анық ойлайды.
Мен оқығым келеді.
Мен баруға дайынмын.
Жұмыс істеуде!

- Балалар, енді көздеріңді ашыңдар, бір-бірлеріңе күлімдеп, жұмысқа кірісіңдер.

-Сабағымыздың тақырыбын оқиық. ( Өсімдіктердің қандай түрлері бар?)

– Неліктен сөйлем соңында сұрау белгісі қойылады? Сабақта біз осы сұраққа жауап табуымыз керек.

– Айналаңызға, терезеден көшеге мұқият қараңыз. Бізді не қоршап тұр?

– Осының барлығын қандай екі топқа бөлуге болады? ( Табиғат және адам қолымен жасалған барлық нәрсе).

– Қосымша затты табыңыз: шырша, тиін, лалагүл, тоңазытқыш, күн, ай, тит.

Қарашы, қымбатты досым,
Айналада не бар?
Аспан ашық көк,
Жарқырап алтын күн,
Жел жапырақтармен ойнайды,
Аспанда бұлт қалықтайды.
Егіс, өзен және шөп,
Таулар, ауа және жапырақтар,
Құстар, жануарлар мен ормандар,
Найзағай, тұман және шық.
Адам және мезгіл -
Айналада... (табиғат)

– Табиғатты тағы қандай екі топқа бөлуге болады? Ол қандай? (Тірі және жансыз).

– Заттарды 2 топқа бөлу: шырша, тиін, лалагүл, күн, ай, тит.

– Бұл тірі заттарды қандай топтарға бөлуге болады деп ойлайсыңдар? (Бактериялар, саңырауқұлақтар, өсімдіктер, жануарлар және адамдар).

-Жабайы табиғат белгілері. (Туу, тыныс алу, тамақтану, өсу, көбею, қартаю және өлу).

– Жұмбақты тап:

Тыныс алады, өседі,
Бірақ ол жүре алмайды. (Өсімдік)

(Біздің планетамыздың флорасы өте бай;

(Көптеген өсімдіктердің денесін жер асты және жер үсті бөліктеріне бөлуге болады. Жер асты бөлігі тамырлардан түзілген. Олар өсімдіктерді топыраққа бекітіп, су мен минералды тұздарды сіңіреді.)

Жұппен жұмыс:

- Балалар, сендердің үстелдеріңде өсімдіктердің суреттері бар. Суреттен өсімдік бөліктерін тауып, көрсеткілердің жанына сәйкес сандарды қойыңыз. Біз жұппен жұмыс жасаймыз.

- Қандай өсімдік туралы айтып жатқанымызды анықтаңыз:

• Оның жасыл жапырақтары бар. Бұл не болуы мүмкін?
• Оның жасыл жапырақтары мен тамыры бар. Біз қазір не туралы айтып отырмыз?
• Оның жасыл жапырақтары, тамыры және қабығымен жабылған үлкен діңі бар. Бұл не?

(Ағаш).

– Ағаштардың басқа өсімдіктерден айырмашылығы қандай? ( Ағаштардың қабығымен жабылған бір үлкен діңі бар, одан бұтақтар шығады).

– Бұталарды анықтауға көмектесетін негізгі маңызды белгілерді атаңыз.

Бушбір діңі емес, көп діңі бар. Олардың қалыңдығы мен биіктігі әртүрлі. Бір бұта сабағы орта есеппен 20-50 жыл өмір сүреді. Бірақ ескі сабақтардың орнына үнемі жаңалары қалыптасады.

Калина туралы студенттің хабарламасы: Калина ескі күндерде өте жақсы көретін; адамдар ол туралы әндер мен ертегілер шығарды. Бұл оның сүйікті өсімдіктерінің бірі. Гүлдену кезінде калина салтанатты түрде, ақ кружевтік киіммен тұрады. Ал күзде әдемі қызғылт, күлгін, бургундия жапырақтары мен қызыл жемістердің шоғырларымен безендірілген. Ыстық металды еске түсіретін түсіне байланысты адамдар оны осылай атады.

– Шөптердің басқа өсімдіктерден айырмашылығы қандай? (Шөптің әдетте жұмсақ жасыл сабақтары болады. Шөптер ағаштар мен бұталарға қарағанда әлдеқайда қысқа өмір сүреді. Күзде олардың кейбіреулері толығымен өледі. Шөптер бұталарға қарағанда қысқа. Бірақ өте ұзындары да бар - жүгері, күнбағыс).

- Тізбекті жалғастырайық. Өсімдіктерді қандай топтарға бөлдік?

– Мысалдар келтір: ағаштар, бұталар, шөптесін өсімдіктер.

– Егер сіз орманды баспалдақ деп елестетсеңіз, төменгі сатыға қандай өсімдіктерді қояр едіңіз? Ал келесіде жоғары көтерілу керек пе? (Шөптер, бұталар, ағаштар).

Енді сәл демалайық және жұмбақтарды шешейік:

1. Мынау қандай қыз?
Тігінші емес, қолөнерші емес,
Ол өзі ештеңе тікпейді,
Және жыл бойы инелерде. ( Шырша.)

Шырша- қылқан жапырақты ағаш. Инелер жапырақты ағаштар сияқты бірден құлап кетпейді, бірақ бірте-бірте, бірнеше жылдар бойы, сондықтан қылқан жапырақты ағаштар жыл бойы жасыл болады.

Шырша ылғал сүйгіш, ылғалды сазды топырақта өседі. Шырша ормандары қараңғы, өйткені ағаш тәждері күн сәулесінің көп өтуіне жол бермейді.

2. Менде ұзынырақ инелер бар
Шыршаға қарағанда
Мен өте түзу өсіп келемін
Биіктікте.
Мен шетте болмасам,
Бұтақтар тек бастың жоғарғы жағында орналасқан. (Қарағай)

Қарағай топырақты аз таңдайды және құмды топырақта өседі. Ол жарық сүйгіш өсімдік. Қарағайлардың тәжі әрқашан аспанға көтеріледі. Қарағайлы орман жеңіл, ауасы денсаулыққа пайдалы керемет хош иіске толы. Қарағай - ең көне ағаштардың бірі. Қарағай жер бетінде жасыл жапырақты ормандар болмаған кезде өсті. Қарағай бөренелерінен үйлер тұрғызылып, көпірлер мен қосалқы құрылыстар тұрғызылған. Қарағай шайыры да бағаланады.

3.Ол қандай ағаш?
Жел жоқ
Дірілдей ме? (Аспан)

4. Апалы-сіңлілер қасында тұр:
Сары көз, ақ кірпік .(Ромашка)

Дене шынықтыру минуты. (Мұғалім әртүрлі өсімдіктерді атайды. Толық еңкейіп, балалар шөптерді көрсетеді, толық биіктікте тұрады - бұталар, қолдар - ағаштар.) - слайд 25

5. Ол өте тығыз өседі,
Байқамай гүлдейді
Ал жаз өткенде,
Біз оның «кәмпитін» жейміз
Қағаз парағында емес, қабықшада -
Тістеріңізді күтіңіздер, балалар. ! (Хазел)

6.Мен биікпін және күштімін
Мен найзағайдан немесе бұлттан қорықпаймын.
Мен шошқалар мен тиіндерді асыраймын
Жеміс менің борым болғаны дұрыс .(Емен)

Емен- біздің ормандардағы ең берік және ең күшті ағаш. Емен діңі күшті. Емен жапырақтары көктемде кеш гүлдейді, бірақ күзде ұзақ уақыт бойы бұтақтарда қалады, ал кейде емен ағашы бозарған қара қоңыр жапырақтарымен бүкіл қыста тұрады.

7. Жабысқақ бүршіктер
жасыл жапырақтар,
Ақ қабығымен
Ол таудың астында. (қайың).

8. Жолға жақын жіңішке сабақ,
Оның соңында сырғалар;
Жерде жапырақтар бар -
Кішкентай жарылыстар. (Плантан)

9.Ол икемді аяқпен тұрды
Жол бойында дөңгелек қалпақ.
Жел сәл көтерілді
Әне, – ол шар қалпағын шашып жіберді (Одуванчик)

10. Туысқанда шырша бар.
Тікенді емес инелер,
Бірақ, шыршадан айырмашылығы,
Бұл инелер түсіп жатыр . (Ларшка)

Балқарағай біздің барлық басқа қылқан жапырақты ағаштардан ерекшеленеді, ол әр күзде инелерін толығымен төгеді. Құлағанға дейін инелер сарғайып, ағаш өте әдемі болады. Ларш инелер жұмсақ және нәзік. Жас өркендерде инелер жеке орналасқан. Ескі өсінділерде олар шоқтарға жиналады. Әрбір шоғырда 20-60 инелер бар. Балқарағай - ерекше күшті және ауыр ағаш, ол тіпті суға батады. Балқарағайдан салынған ағаш үйлер 300-400 жылға созылады және уақыт өте келе қараңғыланады.

11. Өсімдікке қол тигізбеңіз –
Ол от сияқты қатты күйіп кетеді. (Қалақай)

12. Ақ бұршақ
Жасыл аяқпен . (Лалагүлі)

– Бұл өсімдіктерді қандай топтарға бөлуге болады: қайың, одуванчик, қарақат, шырша, үйеңкі, сирень, көкнәр, түймедақ, итмұрын. (Шөптер, бұталар, ағаштар).

– Бұл ағаштарды қандай екі топқа бөлуге болады: қайың, шырша, қарағай, қарағай, емен, жөке. (жапырақты және қылқан жапырақты).

– Қылқан жапырақты ағаштардың жапырақты ағаштардан айырмашылығы қандай?

– Неліктен қылқан жапырақты ағаштар жыл бойы жасыл болып тұрады? (Қылқан жапырақты ағаштардың инелері жапырақты ағаштар сияқты бірден түспейді, бірақ бірте-бірте, бірнеше жылдан кейін, сондықтан қылқан жапырақты ағаштар жыл бойы жасыл болады.)

- Бізге өсімдіктер не үшін қажет? ( Олар тамақтандырады, емдейді, киіндіреді, көптеген пайдалы нәрселерді береді)

– Адам өсімдіктерді пайдаланып қана қоймай, оларды қорғап, күту керек. Адамның қоршаған табиғатты ұқыпсыз пайдалануының салдарынан өсімдіктердің кейбір түрлері мүлдем жойылып кетті. Ал кейбіреулері жойылу алдында тұр. Ғалымдар мұндай өсімдіктерді әкелді Қызыл кітап.Қызыл кітап - бұл «ауырсыну» кітабы, жануарлар мен өсімдіктердің санының азаюы, олардың жойылу қаупі немесе сирек кездесетіні туралы табиғаттың дабыл белгісі. Біздің елімізде ол 1974 жылы бекітілген. Чувашияның Қызыл кітабы.

Табиғатты сүй!
Табиғатты сақта!
Шөпті күйдірмеңіз!
Бұталарды сындырмаңыз!
Жағымсыз заттарды жерге тастамаңыз.
Ал табиғат сізге денсаулық пен қуаныш сыйлайды.

Сабақты қорытындылау

-Сабақтың басында қойылған сұраққа жауап берейік: Өсімдіктердің қандай түрлері бар?

Өсімдіктерді әлемнің кез келген жерінде табуға болады: ыстық шөлдерде, биік тауларда, ормандар мен шалғындарда, батпақтарда және тіпті Солтүстік полюсте. Олардың алуан түрлілігі өте үлкен және әрбір өсімдік бірегей және қайталанбас. Өсімдіктердің қандай түрлері бар екенін және олардың бір-бірінен айырмашылығын қарастырайық.

Негізгі өсімдік топтары

Барлық өсімдіктер мөлшері мен мекендеу ортасына қарамастан құрылымы бірдей және ортақ бөліктері бар: тамыры, сабағы, жапырақтары, гүлдері, жемістері және тұқымдары. Бірақ тағы да көптеген айырмашылықтар бар, бұл бірінші кезекте сыртқы көрініске қатысты. Барлық өсімдіктерді 3 негізгі топқа бөлуге болады:

• Ағаштар

Ағаш – бір үлкен діңі (сабағы) қабықпен жабылған көпжылдық өсімдік. Сабақтан жапырақтары өсіп, гүлдері гүлдеп, жемістері өсетін көптеген бұтақтары бар.

Ағаштардың биіктігі өте әртүрлі болуы мүмкін - 2-ден 100 м-ге дейін ағаштар арасында жүздеген жылдар бойы өмір сүретін нақты ғасырлар бар.

Ағаштар, өз кезегінде, екі түрлі болады: жапырақты (қайың, емен, үйеңкі) және қылқан жапырақты (шырша, қарағай, балқарағай).

ТОП 4 мақалаонымен бірге оқитындар

Кейбір ағаштар жоғары, ал кейбіреулері ені бойынша өседі. Планетадағы ең қалың ағаш - баобаб. Бұл ағаш тым биік емес, бірақ оның діңінің диаметрі өте үлкен және 9 м жетуі мүмкін! Сонымен қатар, баобаб нағыз ұзын бауыр және мың жылға дейін өмір сүре алады.

Күріш. 1. Баобаб

• Бұталар

Бір үлкен діңнің орнына бұталардың бірнеше жұқа және кішкентай діңдері болады. Олардың өлшемдері неғұрлым қарапайым және сирек бұталар 5-6 м-ге жетеді, олар орманда төменгі деңгейлердің бірін құрайды.

Бұл өсімдіктер тобына долана, арша, қарлыған, қарақат жатады.

• Шөптер

Шөптесін өсімдіктердің мықты діңі болмайды – сабақтары жұмсақ және икемді. Шөптер ұзақ өмір сүрмейді - алғашқы суық ауа райының басталуымен олардың жапырақтары мен сабақтары қысқы аязға бейімделмегендіктен өледі.

Өсімдіктердің бұл тобы ең көп таралған: жер шарында бұталар мен өсімдіктерге қарағанда шөптесін өсімдіктер әлдеқайда көп.

Шөптердің арасында биіктігі 30 м-ге жететін нағыз алыптар бар. Бұл бамбук жер бетіндегі ең жылдам өсетін өсімдіктердің бірі: бір күнде бұл шөп 75 см-ге дейін өседі. Ежелгі заманда одан болат қарудан еш кем түспейтін қылыштар жасалды.

Күріш. 2. Бамбук

Мәдени және жабайы өсімдіктер

Барлық өсімдіктерді басқа критерий бойынша бөлуге болады: олар жабайы табиғатта өседі немесе адамдар қамқорлық жасайды.

• Жабайы өсімдіктер - бұл ормандарда, шалғындарда өздігінен өсетін, ерекше күтімді қажет етпейтін шөптер, бұталар мен ағаштар.
• Мәдени өсімдіктер - адам арнайы өсіретін, ол үнемі қамқорлық жасайтындар. Бұл дәнді дақылдардан, көкөністерден немесе жемістерден жоғары өнім алу үшін қажет.

Жабайы және мәдени өсімдіктерден басқа, тағы бір бөлек топ бар - жабық өсімдіктер. Олар бөлмені безендіру үшін сәндік мақсатта өсіріледі. TO жабық өсімдіктердракаена, фикус, кактус, азалия және т.б.

Шөп дегеніміз не? Шөп – сабағы жұмсақ және жіңішке кішкентай өсімдік. Егер орманның шетінде, ашық жерде немесе шалғында көптеген түрлі шөптер өссе, онда олар деп аталады. әдемі сөз«қорғаулар». Шөптер ағаштарға ұқсас, өйткені олардың екеуінің де тамыры, сабағы немесе діңі, жапырақтары, гүлдері және тұқымдары болады. Олар биіктігі мен жұқа жұмсақ сабағымен ерекшеленеді.

Оны жану деп атайтыны таңқаларлық емес. Қалақай шаққаннан кейін денеде қызыл дақтар қалады, олар жағымсыз қышу мен күйдіруді тудырады; Жапырақты зерттей отырып, сіз каустикалық сұйықтық - құмырсқа қышқылына толы кішкентай бөтелкелерге ұқсайтын өте кішкентай түктерді байқай аласыз. Бөтелкелердің жоғарғы жағында нәзік басы бар. Кішкене жанасу кезінде басы үзіліп, шаштың өткір жиектері теріні тесіп, жараға күйдіргіш сұйықтық кіреді.

Жол бойындағы жолжелкен аяғымызды бірге таптайды. Жолжелкен жол бойында өскенді жақсы көреді, сондықтан ол өз атауын алды. Көліктер асығады, адамдар жаяу жүреді, адамдар жолжелкен жапырақтарын басып жатыр, бірақ ол үшін бұл маңызды емес! Қатты жапырақтары мен серпімді сабағы бірден түзетіліп, балғын және жасыл болып қалады. жолжелкен

Бұл шөпті халық арасында дала күлтесі немесе жабайы күлте деп атайды. Танси ауруларды емдеуде қолданылады. пижмы Күзге дейінгі сұлулықтың ақырын тыныш жарқырауы. Тансының алтын шапанында жайқалған бұталар. Тансы біркелкі, жұмсақ нұр шашып, айналаны нұрландыратын сияқты, Аспанда күн болмаса.

Папоротниктің бөтен құстардың қауырсындарына ұқсайтын үлкен кесілген жапырақтары бар. Олар ұзын жапырақшаларда өседі. Бір аласа сабақтан бірнеше жапырақ шығады. Күзде жапырақтары өледі, ал көктемде жаңа жас жапырақтар пайда болады. Папоротниктердің тамыры, сабағы және жапырағы болуы басқа шөптерге ұқсас. Оның гүлі, гүлшоғыры, тұқымы жоқ.

Жалбызды білемін, балалар жалбыз кәмпиттерін жақсы көреді. Олар аузыңызды аздап қышқыл етеді, сергітеді және салқындатады! Жалбыз кеңінен қолданылады тамақ өнеркәсібі, ол тәттілерге және сағызға қосылады. Жалбыз дәрумендердің нағыз қоймасы және пайдалы заттар. Жапырақтарынан витаминді шай, қайнатпалар, тұнбалар, дәрілер дайындалады.

Өкпе Ақ қар ерімей тұрып, Ерте батыл өркен пайда болды, Гүлдері де әр түрлі, Күлгін, көк, көк, қызыл, Түсін өзгертеді, сәнге ереді Суық ауада. Гүлдері хош иісті, шырыны көп, орманда гүлдейді, емен ормандарын жақсы көреді.

Әулие Джон сусласы Ежелгі уақытта бұл дәрі «99 ауруға қарсы шөп» деп аталды. Ол гемостатикалық агент ретінде қолданылады. Ол жараларды емдейді, микробтарды өлтіреді, ірің мен қабынуды тоқтатады. Жапырақтары бар эфир майлары, Е және С дәрумендері. Оның керемет бояғышы бар.

Жазда сіз өзіңізді гүлденген шалғында, көлеңкелі орман алқабында немесе шетінде тапсаңыз, таңғажайып шөптер еліне таңданыңыз, жасыл желектің балғын хош иісін жұтыңыз, бірақ шөпті жармауға, оның нәзік сабақтарын сындырмауға немесе орманды жыртпауға тырысыңыз. дала гүлдері. Олар жерді безендірсін! Гүлденген шөптер бізді қуанта берсін!