Предмет: III

Целта на лекцијата: да формираат кај учениците идеја за природата на внатрешната политика на Александар III и да разберат што го предизвикало тоа.

„Уредби на Александар 3“

Апликација.

1 Документ.На 8 март 1881 година се одржа дискусија за проектот Лорис-Меликов. Повеќето достоинственици, во чии раце до почетокот на 1881 година имаше вистинска моќ, зборуваа за свикување на претставништвото - самиот гроф Лорис, министерот за внатрешни работи, министерот за финансии Абаза и министерот за војна Д. А. Милутин. .. „Збунет сум, во очај сум - речиси Говорникот започна со плачење, „срцето се стега при помислата на предложениот проект: има лага во него, ќе кажам повеќе, дише лага, скоро е време да се каже: крајот на Русија, затоа што сакаат да воведат Устав во Русија!“ Проблемите на Русија, според спикерот, се генерирани од реформите. Неговиот говор траеше 10-15 минути, но на некои им се чинеше дека траеше цела вечност. Докажа, повика, разоткри. Сега, извика говорникот, обраќајќи му се на кралот, ни нудат да основаме врвна продавница за зборување, и кога? „Кога на другата страна на Нева, на само фрлање камен од тука, во катедралата Петар и Павле лежи сè уште незакопаната пепел на добронамерниот руски цар, кој рускиот народ го растргна на парчиња сред бел ден!

Средбата остана вчудоневидена. За прв пат беа осудени „Големите реформи“. Нивните автори беа обвинети за смртта на Александар II. „Сите ние ја носиме стигмата на неизбришлив срам. Сите ние мора да се покаеме!“ - извика спикерот. И Александар Ш неочекувано одговори: „Точно е, сите сме виновни. Прво се обвинувам себеси!“

2. ОД УРЕДБАТА ЗА откуп на парцели од преостанатите селани во облигациони односи со земјопоседниците
28 декември 1881 година

Имајќи предвид, според заветот и примерот на Нашиот незаборавен родител, наша света должност е да се грижиме за благосостојбата на нашите лојални поданици од секој ранг и состојба и да ги следиме Неговите добри планови за најдобра можна структура на селското население, заповедаме:
1. Оние што остануваат во задолжителни односи со земјопоседниците на поранешните земјопоседници селани во провинциите составени од големоруски и малоруски локални одредби ќе бидат префрлени на откуп и ќе се класифицираат како селани-сопственици од 1 јануари 1883 година.
3. Пред трансферот на привремено обврзани селани за откуп... овие селани мора да бидат во ист однос со земјопоседниците како што се сега со нив; Откупот на парцелите од страна на селаните може, дотогаш, да се врши на претходно постоечка основа.

I. Општи правила

1. На највисоката насока на дејствување за заштита на државниот поредок и јавниот мир припаѓа до министерот за внатрешни работи. Неговите барања во врска со овие теми подлежат на итно извршување од страна на сите локални власти. Сите сектори се должни да им пружат целосна помош на институциите и лицата на кои им е доверена заштитата на државниот ред и јавниот мир.

4. Во случаите кога манифестациите на криминални активности на лица кои заговараат против државниот поредок и јавната безбедност добиваат таква заканувачка природа на одредени локалитети што бараат посебни мерки за запирање на овие манифестации, овие локалитети се прогласуваат на начин утврден подолу. во исклучителна ситуација.

6. Границите на утврдените должности на обичните луѓе и правата на административните органи се сразмерни со степенот на немири во одредена област:

а) кога јавниот мир на кој било локалитет е нарушен со криминални напади врз постоечки политички системили безбедноста на приватни лица и нивниот имот, или нејзина подготовка, така што примената на постоечките закони ќе биде недоволна за одржување на редот, тогаш оваа област може да се прогласи во состојба на засилена безбедност;

б) кога таквите зафати го доведуваат населението на одредено подрачје во алармантно расположение, предизвикувајќи потреба од преземање исклучителни мерки за итно враќање на нарушениот ред, тогаш наведеното подрачје може да се прогласи во вонредна состојба на заштита.

4.ОД ПИСМОТО НА К.П ПОБЕДОНОСТЕВ ДО АЛЕКСАНДАР III ЗА ПОТРЕБАТА ОД ЗАСТЕГНА КОНТРОЛА НА ЗЕМСТМОС
18 април 1886 година
... Се предлага да се воспостават поединечни власти во областа во окрузи, во форма на началници на земство, не по избор, туку со назначување, нешто како некогашните светски посредници. Тие ја комбинираат и административната моќ над волостите и судската власт, наместо сегашните мировни судии, не во сите случаи, туку само до 300 рубли, а останатите случаи остануваат во одделот на еден градски судија на мирот. . На конгресот на овие началници се поднесуваат жалби против началникот на Земство. Понатаму, се менува системот на избори на советници на собранието на Земство, а наместо досегашниот совет на Земство, се очекува присуство составено од членови на локалната администрација, со учество на 2 советници од Земство, да раководи со работите на Земство. .
... Неопходно е да се воспостави единствен орган во округот кој ќе ги надгледува волост работите. Неопходно е да се смени сегашниот карактер на институциите на Земство, неодговорни, одвоени од централната администрација и оставени на секоја шанса за избор.

ОД ПРОПИСИТЕ ЗА МЕНАЏЕРИ НА ZEMSTOCK
12 јули 1889 година(Прилог 3)

6. На позициите на окружните началници на Земство може да бидат именувани:
1) Лица кои служеле во покраината најмалку три години како водач на благородништвото.
2) локални наследни благородници кои имаат најмалку дваесет и пет години и имаат завршено курс во една од високообразовните институции на империјата
или да го положиле соодветниот тест или да служел во покраината најмалку три години на една од следниве позиции: мировен посредник, мировен судија, постојан член на присуство во селските работи или началник на Земство; ако, згора на тоа, тие самите, нивните сопруги или нивните родители поседуваат, во рамките на округот, по право на сопственост, површина од најмалку половина од онаа определена за директно учество во изборот на членовите на окружното собрание на Земство, или друг недвижен имот проценет за наплата на такси на zemstvo не е под седум илјади и петстотини рубли.
7. Доколку има недостиг на лица кои ги исполнуваат условите наведени во член 6, на позицијата началник на Земство можат да бидат именувани:
1) Локалните наследнички благородници, на возраст од најмалку дваесет и пет години, кои завршиле курс во една од средните образовни институции на империјата или го положиле соодветниот тест и се во воена или цивилна класа, доколку, згора на тоа, тие самите , нивните сопруги или нивните родители поседуваат во рамките на областа, на право на сопственост, со површина двојно поголема од онаа наведена во став 2 од член 6, или друг недвижен имот проценет за наплата на надоместоците на zemstvo на не помалку од петнаесет илјади рубли.
2) Локалните наследнички благородници кои завршиле курс во една од високообразовните институции на империјата или го положиле соодветниот тест, или служеле во покраината најмалку три години, на една од позициите наведени во став 2 на членот. 6, ако овие лица, иако не поседуваат земјиште, , наведено во овој став, но го задржале својот имот во предметната област.
13. За секое празно место началник на Земство, гувернерот, во консултација со провинциските и локалните окружни водачи на благородништвото, избира по еден кандидат од списокот на предметната област и ако е невозможно да се надополни целиот потребен број на кандидати. од оние кои се вклучени во оваа листа, тој го регрутира исчезнатиот број на кандидати од списоците на другите области на истата провинција. Гувернерот до министерот за внатрешни работи доставува информации за кандидатите кои се избрани по овој основ...
14. Министерот за внатрешни работи ги одобрува на функција оние кандидати избрани од гувернерот или предложени од лидерите чие именување на позициите на шефови на Земство не наидува на пречки.
22. Во управувањето со управувањето и структурата на земјиштето на руралните жители, на началниците на Земство им е доверено извршувањето на сите должности кои, според сегашната легислатива, се на мировните посредници, со следните измени и дополнувања.
23. Началникот на Земство има надзор над сите установи на селската јавна администрација, како и изготвување на ревизии назначени од установата, и по негова директна дискреција и во име на гувернерот или провинциското присуство.
24. За време на отсуство на окружниот полициски службеник или извршител, на началникот на Земство му е доверено да ги надгледува постапките на волост старешините и селските старешини за заштита на пристојноста, безбедноста и јавниот ред, како и за спречување и сузбивање на злосторства и прекршоци.
25. Шефот на Земство има право да ги дополни списоците на предмети доставени до него, а кои се доделени на разгледување на собирот на волост со оние од субјектите кои подлежат на неговото управување за кои шефот смета дека е неопходно да се разговара на овој собир.
29. Началникот на Земство има право да ги отстрани несигурните волости и селските службеници од нивните позиции.
39. На началникот на Земство му е доверена одговорноста за економското подобрување и моралното унапредување на селаните од областа што му се доверени во работите на одделенијата за селски и волости собранија.
47. Шефовите на Земство ги извршуваат должностите на мировните судии.
61. Во случај на непочитување на законските наредби или барања на началникот на Земство од страна на лица подредени на селската јавна администрација, тој има право да го подложи виновникот, без каква било формална постапка, на апсење за период не повеќе од три дена или парична казна
не повеќе од шест рубли.
62. Шефот на Земство, како резултат на разгледување на претставките поднесени до него за постапките на службениците на руралните и волости администрации, како и во случај на помали прекршоци на наведените лица на функција, што тој самиот директно ги гледа, има право да се подложат, без формална постапка, на една од следните казни: опомена, опомена, парична казна од не повеќе од пет рубли или апсење за период од не повеќе од седум дена. За поважни прекршувања, началникот на Земство ги добива следниве права: привремено да ги отстрани сите назначени лица (вклучувајќи ги и волост судиите) од позициите и да поднесе предлози до окружниот конгрес за нивно целосно разрешување од служба или за нивно судење.

Погледнете ја содржината на документот
"картичка"

Картичка.

А. Таен комитет

Б. Таен комитет

B. Редакциски комитет

G. Државен совет

D. Светиот синод

А.Н.А. Милутин

Б.К.Д.Кавелин

В.А.М.Унковски

А. Укинување на крепосништвото

Б. Земскаја

V. градската власт

Г.судски

Д.воена

Погледнете ја содржината на документот
„Резиме на отворена лекција“

Предмет: Внатрешната политика на АлександарIII . Економски развој Руската империја.

Целта на лекцијата: да формираат кај учениците идеја за природата на внатрешната политика на Александар III и да разберат што го предизвикало тоа.

Задачи:

- едукативни (формирање на когнитивни UUD) : способност да се анализираат, сумираат, споредуваат фактите, да се формулираат и оправдуваат заклучоците, да се презентираат резултатите од нечии активности во форма на табела, самостојно да се потенцира и формулира когнитивна цел; пребарување и избор на потребни информации;

- едукативни (формирање на комуникативни и лични UUD) : способност за слушање и вклучување во дијалог, учество во дискусија за проблеми, совладување на монолошки и дијалошки форми на говор, негување на рускиот граѓански идентитет: патриотизам, почит кон татковината; негување интерес за темата историја.

- развивање (формирање на регулаторни UUD): вештина поставете задача за учење врз основа на корелацијата на она што е веќе познато и научено од ученикот и она што сè уште е непознато; способност да се истакне она што е веќе научено и она што допрва треба да се научи, свесност за квалитетот и нивото на асимилација.

Тип на лекција:учење нов материјал.

Методи на лекција:делумно пребарување, визуелно.

Интердисциплинарни врски:литература,

Формат на лекција:групна, колективна, индивидуална.

Опрема:компјутер,

ливчиња: сигнални картички, картички за датуми, дијаграми

Основни концепти:контрареформи, трудово законодавство, реакционерна политика.

Личности:Александар III, К.П. Победоностсев, И.Д. Делјанов, Д.А. Толстој,

1 ) Организациска фаза.

Повикот беше даден, и сите ние храбро
Ајде да се фаќаме за работа
Патот напред не е лесен
Патот ќе тече во далечина
Ќе брзаме низ вековите
После многу години
Ајде да летаме над шумите
И ние ќе бидеме со вас ...
Пред многу години...

Тоа е тајната на приказната......

2) Ажурирање на знаењето.

Индивидуална работа на картички (5 лица) и на компјутер (1 лице)

Картичка.

1. Да се ​​развие проект за селска реформа, Александар 2 во 1857 г. создаден

А. Таен комитет

Б. Таен комитет

B. Редакциски комитет

G. Државен совет

D. Светиот синод

2. Изберете ја причината за укинување на крепосништвото

А. Воено-техничка заостанатост на Руската империја од напредните индустриски сили

Б. Социјална стратификација на селанството

B. Формирање на пазар на ангажирана работна сила

D. пад на селското движење против угнетувањето на земјопоседниците

Д.елиминација на заканата од можен револуционерен удар

3. Го водел развојот на проектот за укинување на крепосништвото

А.Н.А. Милутин

Б.К.Д.Кавелин

В.А.М.Унковски

4. Забележете за која реформа напишал историчарот Р. Пајпс: „Таа беше општо признаена како најуспешната од Големите реформи и единствената што преживеа до крајот на царскиот режим без да биде загрозена од секакви резерви“.

А. Укинување на крепосништвото

Б. Земскаја

V. градската власт

Г.судски

Д.воена

5. Пополнете ја дефиницијата: Кметството- Ова…“

A. должноста на селаните за правото на работа на земјата

Б. способност слободно да заминете и да се движите од место до место доколку се откажете од земјиштето

Б. лична зависност на селанецот од земјопоседникот, можност да биде тепан, продаден

D. отсуството на селанецот на целиот имот и сите лични права

Фронтална анкета За кого зборуваме?

Именувајте ги настаните по датум:

1803 година – Указ за „Слободни орачи“;

1807 – Тилзитски мир;

1853 – 1856 година - Кримската војна;

1864 – Земство реформа;

1874 – Воена реформа;

1877 – 1878 година – Руско-турска војна

1876 ​​година – настана организацијата „Земја и слобода“.

1879 година - „Земја и слобода“ се подели на две организации „Народна волја“ и „Црна прераспределба“

3) Поставување на целите и задачите на часот. Мотивација за активности за учење на учениците.

Вовед.

Секоја историска ера има свои карактеристични карактеристики. Кога се проучува одреден историски период, вниманието е насочено, пред сè, на шефот на државата.

Цврсто владее со железна рака,
Ти роди љубов и страв,
И руското знаме гордо се вееше
Во странски земји и мориња.
Нема да има кралеви како тебе,
Затоа можете да кажете:
„Кога рускиот цар рибари -
Европа може да чека!“
Овој есеј го напиша прекрасната модерна писателка Елена Семјонова. Посветен е на рускиот миротворец цар Александар III.

Каква карактеристика му дава авторот на овие редови на царот?

Миротворец, зошто мислиш дека владетелот можел да добие такво име? Навистина
сите години од владеењето на АлександарIII од 18881 до 1894 година Русија не учествувала во ниедна војна.Строго и решително заштитувајќи ги руските национални интереси, тој избегнуваше мешање во европските работи и народот го нарекоа „Миротворец“.

Студентска порака. (прикажан е фрагмент од филмот со фотографии од АлександарIII )

Царот Александар III, популарно наречен „миротворец“, е роден во Санкт Петербург на 26 февруари (стар стил) 1845 година. Отпрвин тој не се подготвуваше да стане суверен, бидејќи по татко му неговиот постар брат Николас требаше да го преземе тронот. Александар бил наменет за военото поле. Но, се случило неочекуваното: во 1865 година, Николај, додека бил во Ница, тешко се разболел и починал на 23-годишна возраст. Пред смртта му рекол на Александар кој дошол да се прости од него: „Те оставам со тешки обврски, славен престол, татко и невеста кои ќе ти го олеснат овој товар“. Царевич Николај починал како младоженец на принцезата Дагмара, ќерка на данскиот крал Кристијан IX. За една и пол година со неа ќе се ожени новиот Царевич Александар Александрович.

Веќе на 2 март, примајќи ги највисоките државни достоинственици, императорот истакна дека не е измамен за состојбата на работите во Русија, дека нема да направи никакви отстапки и дека е подготвен храбро да се соочи со опасноста. Тој рече: „Одлучно ја прифаќам круната. Ќе се обидам да го следам татко ми и да ја завршам работата што ја започна“.
Какви квалитети имал царот?

Што мислите, какви активности треба да преземе царот чиј татко бил убиен од заговорници?

Нашата задача за лекцијата:
Откријте кој пат ќе го избере Александар III (јакнење на автократијата или соработка помеѓу владата и општеството);
4) Примарна асимилација на ново знаење

Работа со документ бр.1 во апликацијата.

На 8 март 1881 година се одржа дискусија за проектот Лорис-Меликов. Повеќето достоинственици, во чии раце до почетокот на 1881 година имаше вистинска моќ - самиот гроф Лорис, министерот за внатрешни работи, министерот за финансии Абаза и министерот за војна Д. А. Милутин, се изјаснија за свикување на претставништвото. Се чинеше дека расположението на средбата беше утврдено кога збор зеде еден од помалите достоинственици, слаб човек со суво, слабо лице. „Бледо како чаршаф и очигледно возбуден“, со изненадување забележа очевидецот. „Засрамен сум, во очај“, речиси извикува говорникот, „срцето ми се стега при помислата на предложениот проект: има лага во него, ќе кажам повеќе, дише лага, речиси е време да кажам: крајот на Русија, затоа што во Русија сакаат да воведат Устав!“ Проблемите на Русија, според спикерот, се генерирани од реформите. Неговиот говор траеше 10-15 минути, но на некои им се чинеше дека траеше цела вечност. Докажа, повика, разоткри. Сега, извика говорникот, обраќајќи му се на кралот, ни нудат да основаме врвна продавница за зборување, и кога? „Кога на другата страна на Нева, на само фрлање камен од тука, во катедралата Петар и Павле лежи сè уште незакопаната пепел на добронамерниот руски цар, кој рускиот народ го растргна на парчиња сред бел ден!

Средбата остана вчудоневидена. За прв пат беа осудени „Големите реформи“. Нивните автори беа обвинети за смртта на Александар II. „Сите ние ја носиме стигмата на неизбришлив срам. Сите ние мора да се покаеме!“ - извика спикерот. И Александар III неочекувано одговори: „Вистината е дека сите сме виновни. Прво се обвинувам себеси!“

Што беше предложено да се воведе во Русија во пресрет на смртта на Александар?II ? Кој, според насобраните, е одговорен за смртта на АлександарII ? Дали мислите дека новиот цар ќе ја продолжи работата на неговиот татко?

Трансформациите во земјата под Александар III влегоа во историјата како контрареформи.

Најдете ја дефиницијата во работниот лист.

д Контрареформи- владини настани Александра III Руската империјапосле .

Во рок од неколку недели од 8 март, кормилото на државниот брод беше свртено за 180 степени. Неодамна, семоќните Лорис, Абаза, Милутин добија оставки, а на чело на власта застана човекот кој на 8 март се изјасни против нив. Овој човек беше Константин Петрович Победоностсев

(Порака од студент за Победоностсев)

Манифестот „За неповредливоста на автократијата“ го подготви К.П. Победоностсев.

Работа со документ. Од манифестот на АлександарIII „За неповредливоста на автократијата“ стр. 173 (208)

Што покажува насловот на Манифестот?

Работете во парови на работниот лист.

Која задача од неговото владеење Александар III, според Манифестот од 1881 година, ја сметал за главна? Стр. 173

Манифестот од 29 април, кој ја објави неповредливоста на автократијата, послужи како сигнал за промена на власта и прегрупирање на силите на врвот.

Да следиме како постепено се спроведуваа трансформациите.М

Кое прашање остана најактуелно во Руската империја?

Каква беше состојбата на селаните?

Повеќето од селаните сè уште го задржале статусот на привремени работници, и затоа зависат од сопственикот на земјиштето. На 28 декември 1881 година беше донесен декрет за задолжително купување на парцели од страна на селаните, со што заврши привремената обврска на селаните. Овој закон вклучуваше одредба за намалување на исплатите за откуп за 1 рубља. Постепено беше укинат данокот за гласање. Во 1882 година биле преземени мерки за ублажување на недостигот на земја на селаните: била основана Селанската банка која давала евтини заеми за купување земјиште, а се олеснило и изнајмувањето на државното земјиште. Во мај 1881 г Беше издаден декрет за постепено замена на анкетниот данок со други даноци; Конечниот прекин на наплатата на избирачкиот данок се случи на 1 јануари 1887 година.

Работа со документ бр. 2

Како се промени состојбата на селаните?

Зошто е направено ова?

Брзиот економски развој ја принуди владата да посветува се повеќе внимание на односот меѓу работникот и претприемачот. На 1 јуни 1882 година е донесен закон со кој се забранува трудот на деца под 12 години и се ограничува работниот ден на децата од 12 до 15 години на 8 часа. Воведена е фабричка инспекција за да се надгледува спроведувањето на законот. Во 1885 година следеше забрана за ноќна работа за жени и деца.

Главната цел на усвоените закони, како во однос на селаните, така и на работниците, беше обид да се одвлече вниманието на луѓето од револуционерните востанија, демонстрирајќи им ја кралската грижа. Во исто време, заедно со морковот, Александар III го држел и стапот во рацете.

Административната и полициската репресија и цензура беа заострени (Регулативи за мерки за заштита на државната безбедност и јавниот мир, 1881 година;

Работа со документ бр.3

Кој требаше да го штити државниот поредок и јавниот мир? Какви промени треба да се случат во проблематичните области? Какви мерки треба да се преземат против предизвикувачите на проблеми?

Дмитриј Андреевич Толстој стана нов министер за внатрешни работи.

Порака на студентот за Д.А. Толстој

Под негов притисок, министерот за образование Делјанов Иван Давидович ја менува политиката во областа на образованието.

Пријава за И.Д. Делјанов

На 5 јуни 1887 година беше објавен циркуларот на Дељанов, наречен „Киркулар за „децата на готвачите“.

5) Првична проверкаразбирање

Работете во парови на работен лист со документи.

Врвот на борбата против реформите беше контрареформата на Земство. Задачите што ги извршуваа земствата целосно му одговараа на царот.
Кои задачи ги извршуваа zemstvos?

Власта под влијание на К.П. Победоностсев започна „офанзива“ на самоуправата на Земство. Веќе во 1881 година е објавен „Прописот за мерките за зачувување на државниот ред и јавниот мир“. Тој им даде право на министерот за надворешни работи и на генералните гувернери да прогласат кој било регион во „исклучителна состојба“. Во 1889 година, беше издаден закон за окружните началници на Земство, кои ги контролираа активностите на органите на локалната самоуправа на селаните и извршуваа судски функции. (Користени документи: „Од писмо од К.П. Победоностсев до Александар III за потребата да се засили контролата над Земство на 18 април 1886 година“ и „Од прописите за командантите на окрузите Земство на 12 јули 1889 година“)

Како според новите прописи, шеф на земство добива функција?

Која моќ е концентрирана во рацете на водачите на Земство?

Кој треба да се жали на нив?

Каква треба да биде моќта според Победоностсев?

При оценувањето на внатрешната политичка активност на Александар III, потребно е да се земе предвид дека нејзината суштина, пред сè, беше прилагодувањето на реформите на претходните владетели. Во исто време, автократијата беше целосно зачувана и зајакната. Оттука и тешката борба против сè што претставуваше закана за автократската моќ.

Значи, внатрешната политика на Александар III стануваше сè поконзервативен и позаштитнички настроен. Во 80-тите - раните 90-ти. во областа на образованието, печатот, локалната самоуправа, судската и конфесионалната политика се спроведуваше со голем број законски акти кои дефинираа какоконтрареформи.

6) Примарна консолидација.

Примарна контрола

Проверете сами. Мини тест

1.Александар III владеел во:

А) 1881 - 1894 година

Б) 1853 – 1878 г

Б) 1837 - 1883 година

Г) 1894 – 1917 г

2. Менторот на Александар III, инспиратор на неговата политика на контрареформи бил:

А) С. Уваров

Б) К. Победоностсев

Б) М.Лорис - Меликов

Г) S. Witte

• 3. Главната насока на внатрешната политика на Александар III:

4. Таканаречениот циркулар за „децата на готвачот“ (1887):

7) Информации за домашната задача, инструкции како да се завршат

Домашна работа:

Вежбајте основно ниво:

Вежбајте повисоко ниво:

№ 3 с. 172

8) Рефлексија (резимирање на лекцијата)

денес дознав...

беше интересно…

беше тешко…

Ги завршив задачите...

Сфатив дека ...

Сега можам…

Почувствував дека ...

Купив...

Научив…

Успеав…

Ќе се обидам…

Бев изненаден...

ми даде лекција за живот...

Јас сакав…

Погледнете ја содржината на документот
„РАБОТЕН ЛИСТ на темата“

РАБОТЕН ЛИСТ на тема „Внатрешната политика на АлександарIII » §28

Која задача Александар III ја сметал за главна задача на неговото владеење, според манифестот од 1881 година? Стр. 173

__________________________________________________________________________

Почетокот на трансформацијата. Пополнете ја табелата. КонтрареформиАлександраIII

д Контрареформи- владини настани Александра IIIнасочени кон стабилизација (зачувување) на општествено-политичкиот живот во Руската империјапосле либерални реформи од претходното владеење.

Работа во парови ОД КРУЖНИЦАТА ЗА ПРОМЕНИ ВО СОСТАВ НА ГИМНАЗИОМСКИ И ПРОГИМНАЗИОМСКИ УЧЕНИЦИ
18 јуни 1887 година

Загрижен за подобрување на составот на учениците во гимназиите и предгимназиите, сметам дека е неопходно да се примат во овие установи само оние деца кои се под грижа на лица кои обезбедуваат доволна гаранција за соодветен надзор над нив дома и при обезбедување на неопходна погодност за нивните студии. Така, со строго почитување на ова правило, гимназиите и прогимназиите ќе бидат ослободени од прием на деца на кочијачи, пешаци, готвачи, пералници, мали дуќанџии и слични лица, чии деца, со исклучок на надарените со извонредни способности, не треба да се вадат од околината на која припаѓаат и преку она што долгогодишното искуство го покажало да ги доведе до запоставување на родителите, до незадоволство од нивниот начин на живот, до огорченост против постојното и неизбежното, со самата природа на нештата, нееднаквоста на имотната состојба.
Дополнително, ако меѓу веќе примените ученици последователно имало такви кои поради домашната средина на нивните родители или роднини, лошо влијаниена нивните другари, тогаш таквите треба да бидат отпуштени од гимназија или про-гимназија.

1.Кому му беше забрането да биде примен во гимназија?

_____________________________________________________________________________

2. За која цел беше направено ова?

3. Кој треба да биде избркан од средните училишта?

Погледнете ја содржината на документот
„студентски настапи“

Толстој Дмитриј Андреевич(1823-1889), гроф, државник и историчар, почесен член (1866), претседател (од 1882 година) на Академијата на науките во Санкт Петербург. Во 1864-1880 година, главен обвинител на Синодот, во 1865-1880 година, министер за јавно образование, поддржувач на класичниот систем и класните принципи на образованието. Од 1882 година, министер за внатрешни работи. Еден од инспираторите на контрареформската политика. Работи за историјата на Русија во 18 век.

Делјанов Иван Давидович(1818-97/98), гроф (од 1888), руски државник. Почесен член на Академијата на науките во Санкт Петербург (1859). Од 1882 година, министер за народно образование. Беше под силно влијание на политичарите од заштитниот правец (К.П. Победоностсев, М.Н. Каткова). Тој ја ограничи автономијата на универзитетите (според повелбата од 1884 година), го намали уписот на децата од пониските класи во гимназиите и лицата од еврејската конфесија во средните и високообразовните институции. Го спречи развојот на високото образование за жените. Помогна да се зајакне влијанието на црквата врз основно училиште, водеше политика на русификација на образовните институции на периферијата на Руската империја. Придонесе за развој на специјалното, техничко образование. Во текот на годините на министерската активност на Делјанов, беа отворени Универзитетот Томск, Технолошкиот институт Харков и голем број ниски и средни технички и индустриски училишта.

Кој е тој? Долгогодишниот ментор на царот, главен обвинител на Светиот синод - Константин Петрович Победоностсев.Од 1861 година, професор на Московскиот универзитет, тој е роден во семејство на професор по литература. Резервиран канцелариски работник, тој невообичаено се плашеше од хаосот што може да го предизвика невоздржан повисока моќтолпата. Поканет да го подучува престолонаследникот, тој се преселил од Москва во Санкт Петербург и се посветил главно на јавните служби. Нежен, дури ни одлучувачки во личните односи, во политиката беше неумоливо суров. Кога требаше да се затвори една од богословските семинарии, во кои се случија немири, а локалниот епископ го молеше Победоностсев да ја смени оваа одлука - беше зима, многу студенти беа во опасност од глад, дојде телеграма од Санкт Петербург: „Нека умре“.

Победоностсев се обиде да ги принуди луѓето да бидат среќни, љубезни и да го потчинат целиот свој живот на наредбите. Тој беше истакнат претставник на конзервативизмот, чувар на традициите, се спротивстави на „сите промени заради идеалот на монархијата“ и веруваше дека реформите ќе ја уништат Русија. Неговите современици го нарекоа „Гениј на темнината“ и „Голем инквизитор“. Токму тој стана автор на манифестот за крунисување на Александар III. На 29 април 1881 година, царот објави манифест во кој се вели: „Во средината на голема тага, Божјото око ни заповеда да ја преземеме работата на владата, со доверба во Божествената промисла, со вера во моќта и вистината на автократскиот моќ, која сме повикани да ја потврдиме и заштитиме...“

Тој стана престолонаследник во 1865 година по неочекуваната смрт на неговиот постар брат Николас. Тој не бил подготвен за царската круна и го добил вообичаеното воено образование за големите војводи, но не можел целосно да го совлада. Уште пред да се качи на тронот, тој ја обиколи цела Русија. Претпочитаат да престојуваат во куќи обичните луѓе, имал долги разговори со луѓе кои живееле, кои знаеле многу за древните обичаи и навики, ги воодушевувале своите современици со својата едноставност, знаење народниот живот; и руски (селанец) карактер.
Однадвор, тој исто така личеше на селанец, имаше прекумерна тежина, што предизвика потсмев во кралското семејство. Но, неговата густа брада и речиси секогаш војничката униформа му даваа присуство и цврстина на неговиот изглед. Се одликуваше со колосална физичка сила: лесно кршеше потковици и свиткаше сребрени рубли. Во однос на државната економија, тој беше сличен на Петар I, дури и неговите панталони беа проколнати од ред. По смртта на Александар II, тој почнал да се плаши од терор.

Александар III Александрович е извонреден руски император. Тој управуваше со Руската империја помалку од четиринаесет години. Во текот на годините на неговото владеење, Русија стана моќна и влијателна сила. Крунисувањето на императорот Александар III и царицата Марија Федоровна стана вистински национален празник. Свечената поворка продолжи преку Црвениот плоштад до Успение катедрала во Кремљ. Во катедралата, по читањето на молитвите, на Александар III му беа дадени големите и малите царски круни, а тој ги постави на себе и на Марија Федоровна. По церемонијата на крунисувањето, царот излезе на Црвениот трем и трипати му се поклони на рускиот народ, чиј татко сега стана не само по налог на неговата душа и срце, туку и според светиот закон одобрен од крунисувањето. обред. Прославите траеја повеќе од две недели. Во исто време, во Москва беше осветена катедралата на Христос Спасителот. Катедралата на Христос Спасителот е изградена во спомен на победата на рускиот народ над Наполеон во Патриотска војна 1812 година. Подоцна, во близина на храмот бил подигнат споменик на Александар III, императорот под кој Русија го достигнала врвот на својот развој и големина.

Александар III направи многу за развојот на руската наука и уметност. За време на владеењето на императорот, во Русија живеел и работел брилијантен научник Дмитриј Иванович Менделеев. Царот го ценел Менделеев, го познавал лично и често се консултирал со него, а кога било потребно му пружал помош и помош. Секогаш го бранеше научникот. Тој им рекол на своите лошо добронамерници: „Не можам да се воздржам. Имам само еден Менделеев“. Александар III бил воодушевен кога дознал дека Менделеев, кој не бил избран за академик во Русија, добил почесен докторат од универзитетите во Оксфорд и Кембриџ во Англија, што станало светско признание за достигнувањата на руската наука.

Александар III имал добро уво за музика. Од детството студирал музика и свирел на неколку инструменти во аматерски оркестар. Откако дознал дека Чајковски се нашол во тешка финансиска ситуација и бара заем од три илјади рубли за идни такси, веднаш му ја дал оваа сума бесплатно од неговите лични пари. И тогаш ми даде скап прстен и ми додели доживотна пензија - три илјади сребрени рубли. Кога умре Чајковски, неговиот погреб го плати царот.

Царот бил примерен семеен човек, татко на четири сина и две ќерки. Тој навистина ја сакаше својата сопруга и секогаш наоѓаше време да биде со своите деца. Неговиот семеен живот служел како пример за неговите поданици. Александар III зборуваше со неодобрување на оние кои не можеа да воспостават ред во сопственото семејство.

Во 1888 година, на станицата Борки, недалеку од Харков, тежок кралски воз со голема брзина остави слабо зајакнати шини и се урна по падина. Александар III и неговото семејство во тој момент биле во автомобилот за јадење. За да спречи уривањето на покривот на кочијата да ги здроби неговата сопруга, децата и слугите, кралот ги потпрел рацете на него и ја држел оваа неверојатна тежина додека сите не излегле од кочијата. Неколку десетици луѓе загинаа во катастрофата, но сите што беа блиски до кралот останаа живи.

Неколку години подоцна, Александар III разви воспаление на бубрезите од модринки добиени за време на катастрофата. Лекарите го испратиле царот на Крим на лекување. Некое време подоцна умре во својата летна палата во Ливадија. Русија со горчина ја оплакуваше смртта на својот цар. Петар I ја создал Руската империја, под Катерина II станала голема сила, а Александар III ја направил богата и моќна.

Погледнете ја содржината на презентацијата
„Внатрешната политика на Александар 3“

1. Да се ​​развие проект за селска реформа, Александар 2 во 1857 г. создаден

А. Таен комитет

Б. Таен комитет

B. Редакциски комитет

G. Државен совет

D. Светиот синод

2. Изберете ја причината за укинување на крепосништвото

А. Воено-техничка заостанатост на Руската империја од напредните индустриски сили

Б. Социјална стратификација на селанството

B. Формирање на пазар на ангажирана работна сила

D. пад на селското движење против угнетувањето на земјопоседниците

Д.елиминација на заканата од можен револуционерен удар

3. Го водел развојот на проектот за укинување на крепосништвото

А.Н.А. Милутин

Б.К.Д.Кавелин

В.А.М.Унковски

4. Забележете за која реформа напишал историчарот Р. Пајпс: „Таа беше општо признаена како најуспешната од Големите реформи и единствената што преживеа до крајот на царскиот режим без да биде загрозена од секакви резерви“.

А. Укинување на крепосништвото

Б. Земскаја

V. градската власт

Г.судски

Д.воена

5. Дополни ја дефиницијата: „Слугството е...“

A. должноста на селаните за правото на работа на земјата

Б. способност слободно да заминете и да се движите од место до место доколку се откажете од земјиштето

Б. лична зависност на селанецот од земјопоседникот, можност да биде тепан, продаден

D. отсуството на селанецот на целиот имот и сите лични права

Цврсто владееше со железна рака, Ти роди љубов и страв, И руското знаме гордо се вееше во земји и мориња туѓи за нас. Нема да има цареви како тебе, затоа можеш да кажеш: „Кога рускиот цар лови, Европа може да чека!“

Елена Семенова

Кој е тој?

Надворешен

политика

Резултати

табла

Внатрешна политика

Историски

портрет

Миротворец

Внатрешна политика

Александра III.

Нашата задача за лекцијата:

Дознајте кој пат ќе го избере Александар III (зајакнување на автократијата или соработка помеѓу владата и општеството)

д Контрареформи- владини настани Александра IIIнасочени кон стабилизација (зачувување) на општествено-политичкиот живот во Руската империјапосле либерални реформи од претходното владеење .

Овој бавно движечки крал не го сакаше злото на својата империја и не сакаше да си игра со него едноставно затоа што не ја разбираше нејзината позиција и воопшто не ги сакаше сложените ментални комбинации што една политичка игра, ни помалку ни повеќе од карта. игра, бара. Власта директно го исмејуваше општеството, велејќи му: „Баравте нови реформи, а старите ќе ви ги одземат“. - В.О.Кључевски

Царот Александар бил со сосема обичен ум, можеби подпросечна интелигенција, потпросечни способности, потпросечно образование; по изглед личеше на голем руски селанец од централните провинции - S.Yu.Witte

Проверете сами. Мини тест

• 1.Александар III владеел во:
• А) 1881 - 1894 година
• Б) 1853 – 1878 г
• Б) 1837 - 1883 година
• Г) 1894 – 1917 г
• 2. Менторот на Александар III, инспиратор на неговата политика на контрареформи бил:

А) С. Уваров

Б) К. Победоностсев

Б) М.Лорис - Меликов

Г) S. Witte

• 3. Главната насока на внатрешната политика на Александар III:
• А) развој на локалната власт
• Б) зајакнување на класниот систем и автократијата
• Б) постепена транзиција кон владеење на правото

4. Таканаречениот циркулар за „децата на готвачот“ (1887):

А) забрани прием на деца од пониски општествени класи во гимназијата

Б) нареди отворање на сиропиталишта во градовите

Б) им дозволи на сопствениците на фабрики да вработуваат деца од осумгодишна возраст

Клучот за тестот

Домашна работа:

Поставување на основно ниво:

став 28, научи поими и датуми, одговори на прашањата 1-2 стр. 172

Напредна потрага:

став 28 научи поими и датуми задача

№ 3 с. 172

денес дознав...

беше интересно…

беше тешко…

Ги завршив задачите...

Сфатив дека ...

Сега можам…

Почувствував дека ...

Купив...

Научив…

Успеав…

Можев...

Ќе се обидам…

Бев изненаден...

ми даде лекција за живот...

Јас сакав…

Слајд 2

1. Детството
2. Семејство
3. Личност и светоглед
4. Почеток на владеењето
5. Надворешна политика
6. Внатрешна политика
7. Александар III – низ очите на неговите современици.....
8. Резултати од владеењето
9. Низ вековите...

Слајд 17

4. Мерки за заштита на класните права на благородниците, зајакнување на административното старателство над селанството, зачувување на заедницата.

5. Репресиите против старите верници станаа посериозни.

6. Беше спроведена политика на русификација, беа ограничени правата на странците (особено на Евреите).

Слајд 18

Слајд 19

Надворешна политика

Надворешната политика на Русија за време на Александар III главно била диригирана од самиот цар и се одликувала со прагматизам и желба да се заштити земјата од вовлекување во меѓународни конфликти. Главната содржина на оваа политика беше пресврт од традиционална соработка со Германија во сојуз со Франција (склучен во 1891-93).

Слајд 20

Во 1880-90-тите, Русија практично не водеше војни (освен освојувањето на Централна Азија што заврши со заземањето на Кушка во 1885 година), поради што царот беше наречен „миротворец“. Слабеење на руското влијание на Балканот. Воспоставување граници со Авганистан.

резиме на други презентации

„Александар III и неговата внатрешна политика“ - Домашна политика. Манифест. Селаните ја напуштаат заедницата. Работно законодавство. Економијата под Александар III. Борбата против бунтот. Цензура. Владеење на Александар III. Прописи за мерки за заштита на јавниот ред. Заслуги на Александар III. Контрареформа. Портрет. Александар III 1881-1894 година. Мерки за ублажување на недостигот на земја на селаните. Упатени луѓе. Какви настани се раскажуваат? Судска контрареформа.

„Контрареформи во внатрешната политика на Александар III“ - Правилник за покраинските и окружните земство институции. Образовна политика. Идеологија. Закон за задолжителен откуп од страна на селаните на нивните парцели. Прописи за мерки за заштита на јавниот ред. Александар III. Промена на власта. Внатрешна политика на Александар III. Настани. Документ. Привремени правила за печатот. Личности. Селаните ја напуштаат заедницата. Мерки за ублажување на недостигот на земја на селаните.

„Економски развој под Александар 3“ - Економско закрепнување од 90-тите. Главни насоки на економската политика. Улогата на државата во развојот на индустријата. Резултати од економската политика С.Ју. Witte. Н.А. Вишнеградски. Земјоделство. Главни насоки на економската политика Н.К. Бунге. Карактеристично. Економски развој за време на владеењето на Александар 3. Развој на земјоделството. Насоки на економската политика И.А. Вишнеградски.

„Внатрешна политика на Александар 3“ - Ликвидација на магистралниот суд. Класен состав на zemstvo склопови. Оставка на Н.П. Игнатиев. Воспоставувањето пороти во кривичните судови се покажа како целосно лажно за Русија. Внатрешна политика на Александар III. Во 1887 година, имотната квалификација за поротници беше значително зголемена. Никогаш нема да дозволам ограничување на автократската моќ. Игнатиев предложи да се свика Земски Собор. Газдите на Земство. Не беше можно целосно да се елиминираат судските статути од 1864 година.

„Контрареформи на Александар III“ - Русија под Александар III. Фабрика на браќата Мамонтов. Меѓутоа, „информираните луѓе“ не беа избрани од Земство, туку беа именувани од владата. Од редакциите се бараше да ги откријат псевдонимите на нивните автори на барање на властите. Реформа на даночниот систем. Смрт на мигрант. 1889. Изрази желба да продолжи да го следи реформскиот пат. Обезбедување на селаните со повластени заеми за купување земјиште.

„Контрареформи на Александар 3“ - Судска контрареформа (1887-1894). Национална и верска политика. Реформа на судството. Реформа во областа на образованието. Нови состаноци. Каква беше природата на политиката? Оставки. Внатрешна политика на Александар III. Едукатори. 1845-1894 – години на владеење на Александар III. Контрареформи. Александар владеел на местото на својот починат брат. Циркулар за децата на готвачот. Замена на селската администрација со благородна.

Внатрешната политика на Александар III

Историја на Русија 19 век

Работен план

• 1) Контрола на знаење
• 2) Портрет на Александар III и неговите современици
• 3) Реформи на Александар III
• 4) Рефлексија

Контрола на знаење

1. Социјално потекло на популистите

може да се дефинира како...

2. Тој бил бунтовнички теоретичар ...

3.Narodnaya Volya е формирана во……….е.

4.Првиот обид на Александар Втори го направил ...

5. ...се правеле обиди за Александар II

6. На местото на смртта на кралот бил подигнат храм ...

обичните луѓе

Дмитриј Каракозов

Спаса - на- Крв, Г. Санкт Петербург

Целта на часот

• Да се ​​формира идеја за природата на политиката на Александар III и да се разбере што го предизвикало тоа.

03/10/1845 - 11/01/1894

Вториот син на Александар II,

На 20-годишна возраст, по смртта на неговиот постар брат, тој станува престолонаследник. Учесник во руско-турската војна. Основач на Руското историско друштво. Напорно работи.

• 1845-1894 –

години од владеењето на Александар III

Манифест за неповредливоста на автократијата

„Никогаш нема да дозволам ограничувања на автократската моќ, што сметам дека е неопходно и корисно за Русија“

Контрареформи -

• Реакционерни трансформации извршени во 80-тите и раните 90-ти. 19ти век во Русија од Александар III за да ги разгледа резултатите од реформите од 1860-70-тите.

• Стабилизација
• Смиреност во земјата

• Група 2 – Реформа во областа на образованието (стр. 211 – 212)
• Група 3 – Контрареформа на Земство (стр. 212 – 213)
• Група 4 – Национална и верска политика (стр. 213 – 214)

Судска контрареформа (1887-1894)

• Зголемување на имотните и образовните квалификации за поротниците
• Затворени состаноци за политички прашања
• Отстранување на некои случаи од судењата на поротата

• 1887 година - „Киркулар за децата на готвачот“
• 1886 – Затворени се повисоките женски курсеви

Забрана за штетни публикации

Ограничување на опсегот на теми за покривање

Забрана за книги, драми

Чистење библиотеки

• Замена на селската администрација со благородна
• Класен принцип на избори
• Зголемување на квалификацијата на имотот
• Укинување на магистралните судови и посредници
• Откажување на училиштата Земство

• 1890 – „Прописи за покраинските и окружните земство институции“

• Присилна русификација и кршење на правата на локалната национална автономија (руските пари беа внесени во Финска)
• Присилна имплантација на христијанството

Домашна работа

• Став 30 прераскажување
• Извештаи: S.Yu.Witte, N.H.Bunge, I.A.Vyshnegradsky

Контрола на знаење:

1.Александар владеел на местото на починатиот брат...

2.Министерот за внатрешни работи стана ...

3. Општата насока на целото владеење на Александар може да се дефинира како ...

4. Александар го добил прекарот „миротворец“ затоа што ...

Николај Александрович

Д. Толстој

Слајд 1

Политиката на контрареформи. Александар III Чупров Л.А. Општинска образовна установа средно училиште бр.3 с. Камен-Риболов, област Канкајски, Приморски крај

Слајд 2

Содржина: 1. Обиди за решавање на селското прашање 2. Политика во областа на образованието и печатот 3. Почеток на трудовото законодавство 4. Зајакнување на положбата на благородништвото. 5. Национална и верска политика.

Слајд 3

Личности. Победоносцев Константин Петрович (1827 - 1907), државник, правник. Син на парохиски свештеник Во 1865 година, Победоностсев бил назначен за учител и потоа учител по правна историја на престолонаследникот Александар Александрович (идниот Александар III), а подоцна и на Николај Александрович (Никола II). влијание врз руската политика во текот на годините на нивното владеење. По атентатот на Александар II, кога разговараше за проектот за реформи претставен од М.Т. Лорис-Меликов, тој остро ги критикуваше реформите од 1860-70-тите. Победоностсев е автор на манифестот од 29 април 1881 година „За неповредливоста на автократијата“.

Слајд 4

Игнатиев Николај Павлович, министер за внатрешни работи Николај Христофорович Бунге, министер за финансии Дмитриј Андреевич Толстој, министер за внатрешни работи и началник на жандарми Внатрешниот политички курс на Александар III беше изразен во спроведувањето на мерките насочени кон ограничување на реформите на 60-те 70-ти. и затоа се нарекуваат „контрареформи“.

Слајд 5

1. Обиди за решавање на селското прашање 1881 година Усвоен е закон за задолжителен откуп на селаните парцели.

Слајд 6

1882 Беа преземени мерки за ублажување на недостигот на земја на селаните. Основана е селанската банка Олеснет е закупот на државните земјишта Бунге Н.Х. министер за финансии

Слајд 7

1889 година беше усвоен законот за преселување само од страна на Министерството за внатрешни работи.

Слајд 8

1893 Беше донесен закон со кој се ограничува излегувањето на селаните од заедницата. Беше спроведена политика насочена кон зачувување и зајакнување на заедницата.

Слајд 9

1882 година „Привремени правила за печатот“ Беа затворени 9 публикации. „Глас“ од А.А. Краевски „Домашни белешки на М.Е. Салтиков-Шчедрин 2. Политика во областа на образованието и печатот А. А. Краевски, врежан портрет на В. Ф. Тим од „Рускиот лист за уметност“

Слајд 10

1884 „Нова Универзитетска Повелба“ Укината е автономијата на универзитетите од 1887 година „За децата на готвачите“ со која се забранува прием во гимназијата на „деца на кочијаши, пешаци, пераници, мали дуќанџии и слично“.

Слајд 12

3. Почеток на трудовото законодавство 1882 година е донесен закон: се забранува работата на деца под 12 години, се ограничува работниот ден на децата од 12 до 15 години на 8 часа 1885 година е донесен закон: се забранува ноќна работа на малолетници. и жените

Слајд 13

1886 Издадени се закони: За односот меѓу претприемачите и работниците За ограничувањето на казните За забраната за плаќање на трудот со размена За воведување платни книшки За одговорноста на работниците за учество во штрајкови.

Слајд 14

4. Зајакнување на позицијата на благородништвото. 1885 Отворање на благородната банка Обезбедување повластени заеми за поддршка на фармите на сопствениците на земјиштето 1889 Закон за началниците на окрузите Земство. Тој ги укина позициите и локалните институции засновани на не-имотни и изборни принципи: мировни посредници, магистратски судови. Создадени се 2.200 секции на Земство, на чело со началниците на Земство

Прочитајте исто така...

• Историја, функции и раководство на централната банка на Русија
• Осигурување во Сбербанк за патување во странство
• Дали ќе се омажам? Гатање онлајн. Гатање за ново познанство. Гатање со карти за играње Раскажување на среќа од пријател
• Морозов Николај Александрович Николај Морозов Народна Воља