Sammendrag av GCD ""Vann, vann, vask ansiktet mitt!" leksjonsplan (juniorgruppe) om temaet Barnerim for bading og vask Slik at tannen biter

06.10.2021 Symptomer

Hver ung mor blir før eller siden kjent med fantastiske barnerim og forteller dem til sin elskede baby ved enhver anledning. I dag tilbyr jeg å hjelpe en ung forelder de beste barnerimene for å bade og vaske et barn. Slike interessante barnerim vil helt sikkert hjelpe til med å venne et lite motvillig barn til å vaske og bade.

Barnerim for bading og vask

Vann fra ryggen til en and,
Vann fra svanen
Fra mitt barn -
All tynnheten
Til en tom skog
Til det store vannet
Under det råtne dekket!

* * *

Vann, vann,
Vask ansiktet mitt
For å få øynene til å gnistre,
For å få kinnene til å rødme,
For å få munnen til å le,
Slik at tannen biter!

* * *

Hvem vil være der kjøpe-kup? Squelch-squish i vannet?
Hopp-hopp i badekaret! I badekaret sparker og rykker beinet mitt!
Hvis såpen skummer, vil skitten gå et sted

***

Bjørnen kom til vadestedet og sprutet i vannet.
Han er allerede våt der, han er allerede en fitte der,
Gjennomvåt, surnet, klatret ut, tørket ut,
Jeg sto på dekk og falt i vannet

***

Fra litt vann, fra litt vann
Alt glitrer av smil!
Fra litt vann, fra litt vann
Mer muntre blomster og fugler!
Danya vasker seg,
Solen smiler!

***

Vi skal svømme
Og plaske i vannet,
Plaske, boltre seg,
Ksyusha vil ta et bad.
Vi vasker føttene dine
Til vår søte baby,
La oss vaske hendene våre
Lille Ksyushonka,
Rygg og mage
Ansikt og munn -
Hvor rent
Kjære datter!

***

Hvorfor renner vann
fra babyen vår?
Vi ble tatt ut av dammen,
gi meg et håndkle!

***

Poter?
Vasket.
Ører?
Vasket.
Hestehale?
Vasket.
Alt ble vasket.
Og nå er vi rene
Fluffy kaniner.

***

Nese, nese!
Hvor er du, lille nese?
Munn, munn!
Hvor er du, lille munn?
Kinn, kinn!
Hvor er du, kinn?
Det blir rent
Datter.

***

Havet er opprørt - en gang,
Havet er bekymret - to,
Havet er bekymret - tre,
Marinefigur, frys!

***

Skipene seilte og seilte,
Det tok lang tid å nå bakken,
Vi svømte lenge
Vi svømte lenge
Og de seilte -
Hvordan kunne de det?

***

Båten seiler, seiler,
Gyldent skip
Heldige, heldige gaver,
Gaver til deg og meg.
Sjømenn på dekk
De plystrer, suser, skynder seg,
Sjømenn på dekk -
Fjorten små mus.
Båten seiler, seiler
Mot vest, mot øst,
Tau - spindelvev,
Og seilet er et kronblad.
Halmårer
For små roere.
Heldig, heldig båt
Et halvt kilo godteri.
En and leder båten,
Erfaren sjømann.
- Jorden! - sa anda.
Moor!
Knakk!

***

Kaninen begynte å vaske seg
Han skulle tydeligvis på besøk
Vask munnen min
Vasket nesen min
Vasket øret mitt
Det er tørt

* * *

Rengjøring, rengjøring av skorsteinsfeieren
- rent rent, rent rent
Det blir skorsteinsfeier
rent rent rent rent.

* * *

Å-å-å-å,
Å, hvem er naken?
Hvem har svømt?
Hvem fant litt vann?

Å, vannet er bra!
Godt vann!
La oss gi babyen et bad
Måtte ansiktet ditt skinne!

* * *

Trykk,
Åpne opp!

Nese,
Vask deg!

Øye,
Ta et bad!

Skitt,
Gi opp!

***

Som gjennom en eng, eng,
Langs den grønne engen
Vannet rant
Gresset spredte seg
Gresset spredte seg
Silkegress.

***

Vannet renner,
Barn i vekst
Vann fra ryggen til en and,
Du er for tynn
Vann nedover
Og barnet er oppe.

***

Vann, vann,
Vask ansiktet mitt
Slik at øynene kan se,
For å få kinnene til å rødme,
For å få munnen til å le,
Slik at tannen biter!

***

Når babyen sitter i badekaret under bading, lær ham å slå i vannet med hendene og plaske:

Regn! Regn! Vi trenger
Gå hjem!

Torden! Torden! Som fra kanoner.
I dag er det høytid for frosker.

Hagl! Hagl! Hagl renner ned!
Alle er under tak!

Bare min lille sønn er i en sølepytt
Han fanger fisk til middagen vår.

Barnerim-handlinger. Hjelp til ulike prosedyrer. For det meste - ikke veldig favoritt hygieniske :)

Vann, vann,

Vask ansiktet mitt

For å få øynene til å gnistre,

For å få kinnene til å rødme,

For å få munnen til å le,

Slik at tannen biter.

En skilpadde gikk for å svømme

Og bet alle av frykt

Kus-kus-kus-kus

Jeg er ikke redd for noe!

Denne fingeren gikk inn i skogen

denne fingeren fant en sopp,

denne fingeren plukket en sopp,

denne fingeren begynte å steke,

vel denne ( tommel) spiste ham,

Derfor ble jeg feit!

La oss gå, la oss gå og hente noen valnøtter,

Langs en jevn sti, langs en jevn sti,

Over humper, over humper

Og bank inn i gropen!

Dikt, vitser. For å utvikle tale, tiltrekke (eller distrahere) oppmerksomhet, sovne.

Å-lyuli, ta-ra-ra-ra! Det er et fjell på fjellet,

Og på det fjellet er det en eng, og på den engen er det et eiketre,

Og på det eiketreet sitter en ravn i røde støvler,

En ravn i røde støvler og lilla øredobber.

En svart ravn er på et eiketre, han spiller en trompet -

Bu-bo-bo, bu-bu, bu-bu.

Meislet pipe, forgylt.

Om morgenen blåser han i trompet, om natten forteller han eventyr.

Solen sydde en skjorte,

Det ble også en måned for skredderen.

Brisen tok en ny ting -

Han ga den til gjeterne.

Ulven er lei av å bo i skogen - han starter en sang.

Det er så galt, det er så vanskelig - i det minste løpe ut av skogen.

En rev danser foran ham og vifter med den røde labben.

Selv om jeg ikke er i humør og humør, danser han til han slipper.

En spurv knirker på en gren av all sin kraft.

Selv om det er vanskelig, uforståelig, er det fortsatt hyggelig.

Bjørnene syklet

Og bak dem katten - baklengs,

Og bak ham er det mygg ballong,

Og bak dem er kreps på en halt hund,

Ulver på en hoppe, løver i en bil,

Kaniner på en trikk, en padde på en kost.

De rir og ler og tygger pepperkaker!

En klumpfot bjørn går gjennom skogen,

Samler kjegler, synger sanger

Kjeglen falt plutselig - rett på pannen til bjørnen.

Bjørnen ble sint og trampet med foten!

Bank og bank, se på porten: det kommer sikkert noen på besøk.

En hel familie reiser - en gris går foran.

Gåsen stemte harpen, og hanen satte sin trompet.

Katten og hunden ble overrasket og sluttet til og med fred.

De vasket bokhveten, de knuste bokhveten,

De sendte musen gjennom vannet

Langs broen, gul sand.

Jeg gikk meg vill i lang tid - jeg ble redd for ulven,

Tapt, tårene strømmer ned,

Og brønnen – her er den, i nærheten.

Katten gikk på markedet, katten kjøpte en pai.

Katten gikk til gaten, katten kjøpte en bolle.

Bør jeg spise det selv? Eller bør Mashenka (barnets navn) rives?

Jeg vil bite meg selv, og jeg vil sprenge livet til Mashenka også.

Hunden baker paier på kjøkkenet.

Katten knuser kjeks i hjørnet.

Katten syr en kjole i vinduet.

En kylling i støvler feier hytta.

Hun feide hytta og la fra seg et teppe:

– Legg deg ned, lille dørmatte, på siden under terskelen!

Ugressmauren reiste seg fra søvnen,

Meisfuglen tok tak i kornet,

Kaniner til kål

Mus - for skorpen,

Barn - for melk.

Hane, hane, gullkam,

Oljehode, silkeskjegg,

Lar du ikke barna sove?

Våre ender om morgenen - kvakk-kvakk-kvakk! Kvakk-kvakk-kvakk!

Gjessene våre ved dammen - Ha-ha-ga! Ha-ga-ha!

Og kalkunen midt i gården - Ball-ball-ball! Bullshit!

Våre små turgåere på toppen - Grru-grru-ugrr-u-grru-u!

Kyllingene våre gjennom vinduet - Kko-kko-kko-ko-ko-ko-ko!

Og hvordan Petya hanen tidlig om morgenen

Han vil synge for oss ka-ka-re-ku!

Dikt-dialoger. Du kan lære "etter rolle".

- Kattunger, kattunger, små gutter!

Hvem er din største? Hvem er din yngste?

"Når vi alle blir store, går vi etter musene."

En bestefarkatt blir hjemme

Ja, liggende på komfyren - venter på oss med vennlighet.

Skygge-skygge-skygge, det er et gjerde over byen.

Dyrene satt på gjerdet og skrøt hele dagen.

Reven skrøt: "Jeg er vakker for hele verden!"

Kaninen skrøt: «Gå og ta igjen!»

Pinnsvinene skrøt: "Pelskåpene våre er gode!"

Bjørnen skrøt: "Jeg kan synge sanger!"

Leksjonsnotater

Av utdanning sunt bilde liv hos barn i mellomgruppen.

Samtale "Slik at tannen biter..."

Lærer

MAOU Progymnasium nr. 108

Kokorina Natalya Yurievna

Byen Ulan-Ude i Buryatia

Mål: fortsett å introdusere barn til reglene for personlig hygiene, lære barn å ta vare på tennene og munnhulen

Oppgaver: - konsolidere reglene for tannpuss og sunn mat;

For å fremme utviklingen av evnen til å pusse tenner i henhold til en algoritme (i henhold til en ordning, sekvensielt);

Fremme behovet for å ta vare på helsen din, observere reglene for personlig hygiene (puss tennene grundig og regelmessig);

Å danne en kognitiv interesse for en person.

Fremdrift av leksjonen

Organisatorisk øyeblikk. I gruppe En lege-pedagog kommer inn i en hvit frakk med en lekekrokodille.

- Hei folkens! Jeg er en lege som behandler tenner. Vet du hva en slik lege heter?(barnas svar)

I dag vil jeg gjerne snakke med deg om et veldig viktig tema. (Deretter inviterer tannlegen barna til å sette seg ned og snakke om tenner).

Gutter, fortell meg, hvorfor trenger en person tenner? (Barnas svar)

Tennene våre hjelper oss med å tygge mat og uttale lyder riktig. Se hvor jevne tennene er, helt hvite og skinnende, kledd i en vakker "skjorte" av emalje.

Gutter, tenk og fortell meg, kan tenner alltid forbli så vakre? (Barnas svar)

Se, i dag kom jeg til deg ikke alene, men med en krokodille gjorde tennene hans vondt. Hvorfor tror du krokodillen hadde tannverk?

Jeg vet at du også noen ganger har tannverk, og du kommer til tannlegen. La oss tenke sammen og finne årsaken til at tennene begynner å gjøre vondt?

Gutter, fortell meg, hva liker du best å spise?

(barnas svar)

Liker du å spise søtsaker, sjokolade, kaker og syltetøy? Det stemmer, vi elsker alle å spise søtsaker, men det viser seg at når du spiser mye søtsaker begynner det å ødelegge tennene våre, det kommer hull på tennene og tannen begynner å verke. Og når en tann gjør vondt, hvor går vi?(barnas svar)

Det stemmer, vi må til legen og få tannbehandlet. Menslik at tennene våre ikke gjør vondt, det er best å imitere kaninen - spis mer grønnsaker og frukt, og selvfølgelig ikke drikk søt te og kompott i det uendelige. Men å drikke kefir og melk er bra.

Gutter, la oss ta en pause!

Kroppsøvingsminutt:

Barna våre er slitne

Og alle reiste seg fra stolene sine,

Vi strakte, vi strakte oss,

Vi smilte til solen,

Bøyd høyre, venstre

Vi gikk raskt ned til elven,

Klart vann renner

Vi vet hvordan vi vasker oss

Vi tar tannkrem

Børst tennene godt

Vask nakken, vask ørene

La oss tørke oss.

Gutter, hvor mye har vi i munnen? tenner? (barnas svar)

Vi har mange av dem, vis meg tennene dine. Så vakre de er. Men hver av våre tenner må beskyttes og beskyttes.

Ta vare, vi vet allerede Hvordan:

1. Ikke spis for mye søtsaker.

2. Du må også skylle munnen med varmt vann etter å ha spist. Å vaske bort matrester fra tennene.

Vel, nå er det helt klart for oss hvordan vi skal ta vare på tennene våre. Men hvem som skal vokte dem, finner vi ut om du gjetter gåter:

1. Hårete hode

Hun passer inn i munnen behendig

Og teller tennene våre

Om morgenen og kvelden.

Svar: Tannbørste

2. White River

Fløy inn i hulen,

Renser hvitt.

Svar: Tannkrem

Dette er våre viktigste hjelpere for å bevare tenner. (vis barna en tannbørste og tannkrem)

Gutter, er dere venner med tannkrem og børste? (Barnas svar)

La oss huske og vise krokodillen hvordan han pusser fortennene riktig (Barn sammen med læreren imiterer å pusse tennene ved å bevege hendene fra bunn til topp, fra topp til bunn). Og nå sidetennene på venstre side, og sidetennene på høyre side, frem og tilbake, frem og tilbake.

Godt gjort, jeg ser at dere alle vet hvordan de skal pusse tennene, og nå vet dere hvordan du holder dem trygge og sunne. Vel, det er på tide for meg å gå tilbake til tannlegen, gutta som kom for å behandle tennene sine venter på meg. Følg reglene og bli aldri syk, farvel folkens.


Seksjoner: Utenomfaglige aktiviteter

  • Gi en idé om hvilken rolle tennene har i fordøyelsessystemet.
  • Å gjøre studentene kjent med strukturen i munnhulen, strukturen til tennene og reglene for tannpleie.
  • Snakk om effekten av mat på tannemaljen.

Stadier av arbeidet.

  • Tannnes rolle i menneskelivet. Struktur av tennene.
  • Tannsykdommer.
  • Munnhygiene.
  • Regler for å holde tennene sunne.

Fremdrift av leksjonen

1. Organisatorisk øyeblikk.

Gjett gåten.

Når vi spiser, fungerer de.
Når vi ikke spiser hviler vi.
Hvis vi ikke renser dem, blir de syke. (tenner)

Beinrygg, stiv bust.
Passer godt til myntepasta,
Tjener oss flittig. (Tannbørste)

Hva skal vi snakke om i leksjonen vår?

Populær visdom sier " En munn uten tenner er som en kvern uten kvernstein."

Hvordan kan du forklare dette?

Side #1.

Tannens rolle i menneskelivet

Tennene leker viktig rolle i kroppens liv, ernæring, pust og dannelse av lyder.

Tennene gir mekanisk bearbeiding av mat, slik at en person kan spise mat med ulik hardhetsgrad. Mat som kommer inn i magen uten tilstrekkelig mekanisk bearbeiding kan føre til utvikling av sykdommer i mage-tarmkanalen. Ofte forårsaker sykdommer i tennene og omkringliggende tannvev en forstyrrelse i en persons generelle tilstand.

Hver person har 2 sett med tenner i løpet av livet. De første er midlertidige (barnetenner - 20 tenner), fra 6 til 14 år gamle midlertidige tenner erstattes av permanente. Noe senere dukker "visdomstenner" opp. Noen mennesker mangler noen eller alle visdomstennene sine. En voksen bør altså ha fra 28 til 32 tenner. På hver kjeve skilles følgende tenner: fortenner (sentral og lateral), hjørnetenner, små jeksler og store jeksler. Fortennene og hjørnetennene biter av mat, og jekslene (de har en klumpete overflate) knuser og maler. I stedet for en permanent tann, hvis den blir syk og råtner, vil en ny ikke vokse, så det er veldig viktig å ta vare på tennene dine for å bevare dem for livet.

Hvordan fungerer en tann?

Hver tann har tre deler: krone, rot og hals. Kronen hever seg over tannkjøttet. Den er dekket med emalje. Tannroten ligger i kjevebenets celle. Mellom roten og kronen på tannen er dens hals.

Emalje (toppbelegget på tannen)

Pulp (benstoffet inne i tannen som gir næring til tannvevet)

Rot (plassert i kjeven)

Nerveender.

Side nummer 2.

Tannsykdommer.

Hva er karies og hvordan forebygges det?

Blant tannsykdommer er karies den vanligste. Det rammer 90 - 100 av befolkningen.

Karies er ødeleggelse av hardt tannvev. Hovedårsakene til karies er mikroorganismer, karbohydrater og plakk. Hvordan utvikler karies seg? Først påvirkes overflaten av tannemaljen. Hvis tannsykdom utvikler seg, begynner tannvevet å forringes. I dette tilfellet kan smerte vises som svar på kald, søt, salt mat og drikke. På dette stadiet av sykdommen kan bare fylling av tannen redde den fra ytterligere ødeleggelse. Hvis du ikke oppsøker lege, vil sykdommen utvikle seg, noe som vil føre til tap av tenner.

Periodontitt sykdom.

Periodont er et kompleks av vev som ligger rundt tannen.

P a r o d o n t i t - betennelse i periodontalvev. Tannkjøttet blør spesielt når du pusser tenner eller spiser. Da begynner tennene å løsne og falle ut.

G i n g i v i t er en sykdom som påvirker tannkjøttet. Den dekker hele tannkjøttet og er preget av blødning og sårt tannkjøtt. Gingivitt oppstår ofte hos personer som unnlater å pusse tennene.

Noen matvarer bidrar til utvikling av tannråte. Stort forbruk av søtsaker, kjeks, karamell, vafler, kazinaki, fløtekaramell og lollipops er ikke tilrådelig. Sjokolade er mindre skadelige fordi de raskt vaskes bort fra emaljeoverflaten.

Hvis om morgenen på en tallerken
Ta med nøtter til ekornet
Da hun med stor flid
Begynner å gnage.
I dette tilfellet, utvilsomt
Tannnes rolle er avgjørende.
Fordi i en liten elv,
Ekorn pusser ofte tennene.

Hvordan pusse tennene riktig?

Det er veldig viktig å pusse tennene regelmessig, men du må gjøre det riktig. Avhengig av tilstanden til tennene og tannkjøttet, velges en eller annen rengjøringsmetode, den nødvendige hardheten til børsten og tannrenseproduktene bestemmes. På overkjeven er børstebevegelsene rettet fra topp til bunn, og på underkjeven, fra bunn til topp. Med slike bevegelser renser de øvre og nedre kjever separat, mens de samtidig masserer bløtvevet, noe som forbedrer blodsirkulasjonen i slimhinnen og styrker den. Det er spesielt nødvendig å rengjøre tennens linguale overflater, siden det er på dem at plakk akkumuleres og avsettes mest. Tannbørsten skal trenge inn i områder med oppsamling og oppbevaring av matrester. For å pusse tennene godt trenger du minst 3-4 minutter, 1,5 - 2 minutter for hver kjeve.

Utvalg av hygieneprodukter.

Kunstige hygieneprodukter (pulver, skyllinger, etc.) og tilsvarende verktøy (tannpirkere, børster) for rengjøring av tenner har blitt brukt av mennesker siden antikken. I den siste tiden ble tannpulver brukt til å rense tenner. De ble erstattet av tannkremer. For tiden produseres et betydelig utvalg av tannkremer, delt inn i to grupper. Den første inkluderer hygieniske tannkremer, som hjelper til med å rense tennene og munnhulen for matrester og myk plakk. Den andre gruppen består av medisinske og profylaktiske pastaer. Det produseres også tanneliksirer, som er et hjelpehygieneprodukt beregnet på å friske opp munnhulen og brukes primært til skylling etter tannpuss, samt etter spising.

Tannbørsten utfører hovedfunksjonen i tannpleie. Den mest effektive tannbørsten bør ha et hode som er 20 - 30 mm langt og 10 -12 mm bredt. Rader med bust bør være tynt fordelt, med en avstand på 2 - 2,5 mm, ikke mer enn tre på rad. Høyden på busten bør ikke overstige 10 - 12 mm. Busten på tannbørsten bør ikke være hard, fordi emaljen på barnas tenner er mindre holdbar enn voksnes. Tannbørsten må holdes helt ren. Før bruk må en ny børste vaskes grundig og deretter stå tyktsåpet over natten. Etter bruk skal tannbørsten vaskes grundig med såpe. Du må oppbevare børsten i et glass. Børsten må skiftes etter 3-4 måneder.

I i det siste Rengjøring av mellomrom har blitt utbredt. Til dette bruker de tanntråd. Et stykke tråd 20 - 30 cm langt vikles rundt langfingrene på begge hender slik at tråden holdes med tommelen og pekefingeren; deretter satt inn i interdentalrommet, satt inn i gingival sulcus og ført oppover. Ikke forsøm tannpirkere.

Vi pusser tennene to ganger om dagen
Og vi er ikke for late til å gjøre dette.
Tre minutter børsting med pasta
Vi pusser tennene hele tiden
Rengjør ovenfra, rengjør nedenfra,
Både ute og inne.
Renser ut alle bakterier
Og de renset tungen...
I mellom, tanntråd
Løser alle problemer.
Alt som gjenstår er å skylle munnen.
Vi har valgt riktig vei.

Side nummer 4.

For en tann å bite:

  • ikke legg det i munnen metallgjenstander;
  • ikke legg kaldt vann i munnen umiddelbart etter varmt vann;
  • ikke røyk;
  • spise mer frukt;
  • behandle syke tenner umiddelbart;
  • pusse tennene 2 ganger om dagen;
  • Etter hvert måltid, skyll munnen godt.

Oppsummering av leksjonen.

Nevn reglene for stell av munnhulen.

Hvilke enheter brukes til å rense tenner?

Hvilke typer tannkrem brukes til å ta vare på tenner?

Vi våknet, strakte oss ut,
De smilte ømt til mamma,
Vi satt på potten om morgenen.
Det er på tide at vi vasker oss!

Magisk vann
På et rosa ansikt
En strøm fra et eventyr
På nesen og øynene,
Sprut fra karet
På kinnene og ørene,
Regn fra en vannkanne
På pannen og nakken.

Regn fra en varm sky
For små hender.
For en grei fyr!
(Ren jente!)
Kyss meg, mamma!

Squish-squish med hendene

Squish-squish med hendene,
Kummen er full av såpe.
Ikke rør Lenochka,
Såpepennøyne.
Og vannet skurrer,
Og vannet skummer.
Helen vil vaske seg,
Han grer håret og kler på seg.

Til datteren min

Vi skal bade og plaske i vannet,
Sveta vil plaske, boltre seg og vaske seg.
Vi skal vaske vår søte babys føtter,
La oss vaske hendene til lille Svetlana,
Rygg og mage, ansikt og munn -
For en ren kjær datter!

Vi kom for å vaske oss!

Vi vet, vi vet - ja, ja, ja!
Det skjuler seg vann i springen!
Kom ut, vann!
Vi kom for å vaske oss!
Fritid litt
Rett i håndflaten!
Såpen vil skumme
Og skitten vil gå et sted!

Vann

Vann, vann, vask ansiktet mitt
For å få øynene til å gnistre,
For å få kinnene til å rødme,
For å få munnen til å le,
Slik at tannen biter.

Kinn? - Vasket.

Kinn? Vasket.
Nese? Vasket?
Hva med øynene? Glemte.

Å, ok, ok...

Ja, ok, ok,
Vi er ikke redde for vann
Vi vasker oss rene,
Vi smiler til mamma.

Hvem skal svømme?

Hvem vil være der kjøpe-kup,
Er det en squelch-squelch i vannet?
Til badet raskt - hopp, hopp,
I badekaret med foten - hopp, hopp!
Såpen vil skumme
Og skitten vil gå et sted.

Trykk, åpne!

Trykk, åpne! Nese, vask ansiktet ditt!
Vask begge øynene samtidig!
Vask ørene, vask nakken!
Nakke, vask deg grundig!
Vask, vask, dusj!
Skitt, vask bort! Skitt, vask bort!

Vi vasker i en vask

Glug, glug, glug,
Karasiki.
Vi vasker i en vask.
Det er små frosker i nærheten,
Fisk og andunger.

Sjø-hav

Sjø-hav,
Sølv bunn,
Golden Coast,
Kjør sponene over bølgene!
Lett båt
Gylden bunn,
Sølv glad,
musetre,
Grønne tråler.
Seil bort, lille båt!

Vann-vann

Vann, vann,
Vask Nastyas ansikt,
Nastya spiste grøt,
Gjorde ansiktet mitt skittent.
Slik at det er en jente
Alltid den reneste
Hjelp, vann,
Vask Nastyas ansikt.

Pinnsvin

Pinnsvinet vasket ørene i badehuset,
nakke, magehud
, og pinnsvinet spurte vaskebjørnen:
"Vil du gni ryggen min?"