Tabell 1

Maksimalt antall poeng som en kandidat kan få for å fullføre hele OGE eksamensoppgaven i kjemi (uten et reelt eksperiment) er 34 poeng.

Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av elever til spesialiserte klasser i ungdomsskolen. Retningslinjen for utvelgelse til spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 23 poeng.

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeide med et ekte eksperiment, demoversjon 2)

tabell 2

En retningslinje for utvelgelse i spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 25 poeng.

Maksimalt antall poeng som en kandidat kan få for å fullføre hele eksamensoppgaven (med et reelt eksperiment) er 38 poeng.

Et system for vurdering av gjennomføring av enkeltoppgaver og OGE 2018 eksamensoppgave i kjemi som helhet.

Elevenes svar på oppgaver i del 1 kontrolleres av eksperter eller ved hjelp av datamaskin. Riktig gjennomføring av hver av oppgavene 1–15 gis 1 poeng. Riktig gjennomføring av hver av oppgavene 16–19 vurderes med maks 2 poeng.

Oppgave 16 og 17 anses som riktig utført dersom to svaralternativer er riktig valgt i hver av dem. For et ufullstendig svar – ett av to svar er riktig navngitt eller tre svar er navngitt, hvorav to er riktige – gis 1 poeng. De resterende svaralternativene vurderes utro og får 0 poeng.

Oppgave 18 og 19 anses korrekt utført dersom tre samsvar er korrekt etablert. Et svar der to av tre treff er etablert anses som delvis riktig; det er verdt 1 poeng. De resterende alternativene anses som et feil svar og får 0 poeng.

Oppgavene til del 2 (20–23) kontrolleres av en fagkommisjon. Ved vurdering av hver av de tre oppgavene identifiserer eksperten, basert på å sammenligne kandidatens svar med prøvesvaret gitt i vurderingskriteriene, elementer i studentens svar, som hver er verdt 1 poeng. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave: for oppgaver 20 og 21 - 3 poeng hver; i modell 1 for oppgave 22 – 5 poeng; i modell 2 for oppgave 22 - 4 poeng, for oppgave 23 - 5 poeng.

Oppgaver med detaljert besvarelse kan gjennomføres av elever på ulike måter. Derfor bør prøveløsningene gitt i evalueringskriteriene kun betraktes som ett av de mulige svaralternativene. Dette gjelder for det første metoder for å løse regneoppgaver.

Overføringen av Unified State Examination-poeng gjøres etter at det primære resultatet er beregnet basert på den godkjente skalaen, det konverteres til testresultater.

De spiller viktig rolle ved opptak til et universitet og føres i eksamensbeviset.

De som fullfører 11. klasse og forbereder seg til å gå inn på et universitet er spesielt interessert i å lære hvordan overføringen utføres score Unified State-eksamen.

Hundretusenvis av studenter gjennomgår denne prosedyren hvert år. For å få et sertifikat er det nok å bestå bare to fag - matematikk og russisk språk.

De resterende fagene – og det er 14 totalt – tas på frivillig basis, avhengig av valgt universitet.

For at resultatene skal vises i sertifikatet, må kandidaten score mer enn fastsatt minimum.

Hvordan vurderes resultatene fra Unified State Exam?

Eksamensresultatene vurderes av en kommisjon og omsettes til et 100-poengssystem.

Det finnes en algoritme for å konvertere disse beløpene til mer kjente estimater. Denne metoden har ikke blitt offisielt brukt siden 2009.

Men hvis du ønsker det, kan du gjøre deg kjent med skalaen for å konvertere karakterer for Unified State Examination.

Resultatene vurderes i to trinn:

• Basert på antall utførte oppgaver gis eleven en primærscore. Den består av summen for alle oppgaver utført på riktig måte;
• Deretter konverteres de primære Unified State Exam-resultatene til testresultater. Dette tallet er registrert i Unified State Examination-sertifikatet og spiller en viktig rolle for opptak til et universitet. Nedenfor er en oversettelsestabell for matteeksamenen.

Viktig: Skalaen ble utviklet under hensyntagen til kompleksiteten til oppgavene.

Oppdatert informasjon om Unified State Exam kan alltid fås på portalen http://ege.edu.ru/ru.

Hva er minimumsscore?

For å motta et Unified State Exam-sertifikat, må en student score over den etablerte minimumsgrensen i russisk språk og matematikk.

Det fastsettes årlig for hver eget fag. Faktisk tilsvarer minimumskarakteren en C.

Dette resultatet gjenspeiler at studenten har tilfredsstillende mestring av læreplanen.

Minimum poengsum:

1. Bestemmer utstedelsen av et sertifikat for bestått Unified State-eksamen.
2. Den fastsettes for hvert emne årlig etter bestått eksamen og før resultatene publiseres.

På slutten av 2016, for å få et sertifikat, var det nødvendig å oppnå minst 36 testpoeng i det russiske språket.

I matematikk er denne grensen 3, og på det spesialiserte nivået - 27.

Forskjellen mellom primære og testresultater

Ved vurdering av resultatene av bestått eksamen, settes først primærbeløpet. Deretter konverteres disse USE 2017-resultatene til testresultater.

De bestemmes på en 100-punkts skala. Denne poengsummen vil vises på Unified State Examination-sertifikatet hvis den er høyere enn minimum.

Ved beregning av poeng er algoritmen som følger:

1. For hver riktig utført oppgave tildeles ett eller flere poeng.
2. På slutten beregnes beløpet for alt arbeidet.
3. De primære Unified State Exam-resultatene blir oversatt.

Når det gjelder testresultater, er de beregnet på et 100-poengssystem. Men mengden primær kan variere for forskjellige varer.

For eksempel kan du i matematikk få 30 primærpoeng, og for fremmedspråk denne grensen er 80.

Vurderingen av oppgaven avhenger av dens kompleksitet. For oppgaver i del B gis ett primærpoeng for riktig svar.

For del C er det flere alternativer: for oppgave 1 og 2 gis 2 primærpoeng på spørsmål 3 og 4 umiddelbart 3, og oppgave 5 og 6 vil legge til 4 poeng til elevens resultat.

Unified State Exam score og karakterer

Selv om det er en omtrentlig skala for å konvertere Unified State Exam-poeng til karakterer som er kjent for alle studenter, har dette systemet fra og med 2009 ikke blitt brukt.

Avslaget på å konvertere til karakterer skyldes at summen av poeng ikke påvirker indikatoren i vitnemålet. Det er registrert i et eget sertifikat.

Hvis en student skårer mindre enn minimum i et av de obligatoriske fagene, vil han ikke få utstedt et sertifikat eller sertifikat.

Hvis dette er et fag som tas på frivillig basis, vil resultatet rett og slett ikke telles noe sted.

Hvis eksamensresultatet gir en utilfredsstillende karakter, hva skal jeg gjøre? Alt avhenger av hvilket emne.

1. Hvis antall poeng er under minimum i matematikk eller på russisk, kan du ta eksamen på nytt samme år på en av reservedagene.
2. Når det gis en utilfredsstillende karakter i begge fagene på en gang, er gjentak kun mulig neste år.
3. Hvis du ikke klarer å få nok poeng i et valgfritt emne, kan du først ta opp igjen eksamen neste år. Et utilfredsstillende resultat vil ikke gjenspeiles i noe dokument. Faktisk vil alt se ut som om kandidaten ikke tok denne eksamen i det hele tatt.

Avhengig av emnet, er gjenopptak mulig enten samme år i reservedager, eller følgende.

Altså, hvis en elev stryker i matematikk grunnleggende nivå, kan han benytte seg av reservedager.

Hva om resultatene viser en lav poengsum? profilnivå, gjentakelse vil være mulig først etter et år.

Hva skal man gjøre hvis en nyutdannet ikke er enig i vurderingen

Hvis en nyutdannet er sikker på at arbeidet hans fortjener en høyere karakter, har han rett til å klage.

I en slik situasjon vil arbeidet bli revurdert av konfliktkommisjonen.

Det er to mulige utfall. Når en karakter ser ut til å være for lav, kan eleven enten få lagt til eller trukket poeng.

Viktig: I følge resultatene fra Unified State Examination i 2010, av alle ankene som ble inngitt, var den tredje delen tilfredsstilt.

De to første delene av eksamen testes uten menneskelig innblanding. Muligheten for feil kan ikke utelukkes.

Dette kan skyldes uleselig håndskrift og lignende forhold.

Dersom det viser seg at karakteren er for lav, vil elevene anke.

Hva består eksamen av?

Den generelle teksten til oppgaven består av tre deler.

1. Del A er utformet som en test. Av de fire foreslåtte svaralternativene må kandidaten velge ett riktig.
2. I del B er følgende typer oppgaver mulige: skrive et ett-ords svar, velge flere riktige alternativer eller etablere korrespondanser.
3. I del C blir eleven bedt om å gi et detaljert svar på spørsmålet.

Avhengig av type oppgave, er bekreftelsesprosessen forskjellig. De to første delene sjekkes automatisk. Svar skannes av systemet og scores.

Denne prosessen foregår uten menneskelig innblanding. Etter fullføring av testen sendes resultatene til testsenteret i Moskva.

Del C vurderes av to uavhengige sakkyndige. Hvis resultatene er sammenfallende, vises denne totalen.

Hvis det oppdages et mindre avvik etter evaluering, vises gjennomsnittsresultatet.

Hvis det er merkbar inkonsekvens, utnevnes en tredje spesialist.

Etter at verifiseringen er fullført, sendes alle data til ett enkelt testsenter. Der blir de behandlet og registrert i databasen.

Derfra sendes de til skoler der eksamen ble holdt.

Hvordan Unified State Exam-resultater påvirker universitetsopptak

For å søke om opptak til et universitet, må nyutdannede bestå Unified State Exam.

Totalt kan du søke på 5 universiteter, i hver av dem ikke mer enn tre spesialiteter.

Søknaden utarbeides skriftlig og leveres personlig eller sendes per post.

Hvis det andre alternativet er valgt, må du utstede et rekommandert brev med en liste over vedleggene, samt en kvittering.

For å finne ut om søknaden ble godkjent, må du gå til den offisielle nettsiden til universitetet.

Når aksept av dokumenter er fullført, legges en liste over de som søker om innmelding der. Resultatene deres av å bestå Unified State-eksamenen blir også gitt der.

Påmelding skjer i to bølger.

1. Når den første listen er publisert, er det satt av flere dager for søkerne til å levere originalene til dokumentene sine (i de fleste tilfeller sender de kopier).
2. Dersom fristen for innlevering av dokumenter er utløpt, men det fortsatt er ledige plasser, utarbeides en ny liste.

For å melde deg på et universitet trenger du følgende pakke med dokumenter:

• søknad som ber om opptak;
• bekreftede kopier av sertifikatet og identitetsdokumentet;
• et skjema med en liste over poeng basert på resultatene fra Unified State Examination;
• fotografier (deres størrelse og antall er fastsatt av universitetets regler).

Andre dokumenter kan også kreves av søkeren. For å få detaljert informasjon, må du kontakte universitetet av interesse.

Overføringen av Unified State Exam-poeng i 2017 gjennomføres etter samme system som tidligere år.

For å bestå eksamen må du oppnå minimum antall poeng, som fastsettes for hvert emne årlig.

For å få et sertifikat og Unified State Exam-resultater, må du overskride denne grensen i obligatoriske fag.

Hvordan konvertere primærpoeng til test USE 2015 på russisk

Federal Service for Supervision in Education and Science
(Rosobrnadzor)
27.02.2019 nr. 10-151

Federal Service for Supervision in Education and Science i samsvar med paragraf 21 i prosedyren for gjennomføring av statlig endelig sertifisering for utdanningsprogrammer for grunnleggende generell utdanning, godkjent etter ordre fra utdanningsdepartementet i Russland og Rosobrnadzor datert 7. november 2018 nr. 189/ 1513 (registrert av det russiske justisdepartementet 10. desember 2018, registreringsnr. 52953) (heretter referert til som prosedyren), sender til bruk i arbeidsanbefalinger om fastsettelse av minimum antall primærpoeng som bekrefter at studentene har mestret utdanning programmer for grunnleggende generell utdanning i samsvar med kravene i den føderale staten pedagogisk standard grunnleggende generell utdanning (heretter referert til som minimum antall grunnskolepoeng), anbefalinger for overføring av antall grunnskolepoeng for eksamensoppgaver i hovedfaget statlig eksamen(heretter - OGE) og statens avsluttende eksamen (heretter - GVE) inn i et fempunkts vurderingssystem i 2019.

I samsvar med punkt 22 i prosedyren, utøvende myndigheter av fagene Den russiske føderasjonen, utføre offentlig administrasjon innen utdanning, sikre gjennomføringen av statlig endelig sertifisering for utdanningsprogrammer for grunnleggende generell utdanning, inkludert fastsettelse av minimum antall grunnskolepoeng, og også sikre overføring av summen av primærpoeng for eksamensoppgaver av OGE og GVE inn i et fempunkts vurderingssystem. Bruk: for 14 l.

Nestleder: A.A. Muzaev

Skalaen for omregning av primærpoengsum for gjennomføring av eksamensarbeidet til karakter på en fempunktsskala.

Kjemi.

2019 år.

Maksimalt antall poeng som en OGE-deltaker kan få for å fullføre hele eksamensarbeidet (uten et reelt eksperiment) er 34 poeng.

0-8 poeng - merk "2"

9-17 poeng - merk "3"

18-26 poeng - merk "4"

27-34 poeng - merk "5"

Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av studenter til spesialiserte klasser for opplæring i utdanningsprogram for videregående allmennutdanning. Retningslinjen for utvelgelse til spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 23 poeng.

Maksimalt antall poeng som en deltaker i OGE kan få for å fullføre hele eksamensarbeidet (med et reelt eksperiment) er 38 poeng.

0-8 poeng - merk "2"

9-18 poeng - merk "3"

19-28 poeng - merk "4"

29-38 poeng - merk "5"

Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av studenter til spesialiserte klasser for opplæring i utdanningsprogram for videregående allmennutdanning. En retningslinje for utvelgelse i spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 25 poeng.

2018

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeid uten et reelt eksperiment, demoversjon 1)

0-8 poeng - merk "2"

9-17 poeng - merk "3"

18-26 poeng - merk "4"

27-34 poeng - merk "5"

Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av elever til spesialiserte klasser i ungdomsskolen. Retningslinjen for utvelgelse til spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 23 poeng.

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeide med et ekte eksperiment, demoversjon 2)

0-8 poeng - merk "2"

9-18 poeng - merk "3"

19-28 poeng - merk "4"

29-38 poeng - merk "5"

2017

Maksimalt antall poeng en kandidat kan få for å fullføre hele eksamensoppgaven (uten selve forsøket) er 34 poeng.

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeid uten et reelt eksperiment, demoversjon 1)

0-8 poeng - merk "2"

9-17 poeng - merk "3"

18-26 poeng - merk "4"

27-34 poeng - merk "5"

Maksimalt antall poeng som en kandidat kan få for å fullføre hele eksamensoppgaven (med et reelt eksperiment) er 38 poeng.

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeide med et ekte eksperiment, demoversjon 2)

0-8 poeng - merk "2"

9-18 poeng - merk "3"

19-28 poeng - merk "4"

29-38 poeng - merk "5"

Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av elever til spesialiserte klasser i ungdomsskolen. En retningslinje for utvelgelse i spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 25 poeng.

2016

Maksimalt antall poeng en kandidat kan få for å fullføre hele eksamensoppgaven (uten selve forsøket) er 34 poeng.

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeid uten et reelt eksperiment, demoversjon 1)

0-8 poeng - merk "2"

9-17 poeng - merk "3"

18-26 poeng - merk "4"

27-34 poeng - merk "5"

Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av elever til spesialiserte klasser i ungdomsskolen. Retningslinjen for utvelgelse til spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 23 poeng.

Maksimalt antall poeng som en kandidat kan få for å fullføre hele eksamensoppgaven (med et reelt eksperiment) er 38 poeng.

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeide med et ekte eksperiment, demoversjon 2)

0-8 poeng - merk "2"

9-18 poeng - merk "3"

19-28 poeng - merk "4"

29-38 poeng - merk "5"

Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av elever til spesialiserte klasser i ungdomsskolen. En retningslinje for utvelgelse i spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 25 poeng.

2015

Maksimalt antall poeng en kandidat kan få for å fullføre hele eksamensoppgaven (uten selve forsøket) er 34 poeng.

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeid uten et reelt eksperiment, demoversjon 1)

0-8 poeng - merk "2"

9-17 poeng - merk "3"

18-26 poeng - merk "4"

27-34 poeng - merk "5"

Det anbefales å merke "5" hvis kandidaten av det totale poenget som er tilstrekkelig for å oppnå denne karakteren, oppnådde 5 eller flere poeng for å fullføre oppgavene i del 3. Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av studenter til spesialiserte klasser på ungdomstrinnet. skole. Retningslinjen for utvelgelse til spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 23 poeng.

Maksimalt antall poeng som en kandidat kan få for å fullføre hele eksamensoppgaven (med et reelt eksperiment) er 38 poeng.

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeide med et ekte eksperiment, demoversjon 2)

0-8 poeng - merk "2"

9-18 poeng - merk "3"

19-28 poeng - merk "4"

29-38 poeng - merk "5"

Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av elever til spesialiserte klasser i ungdomsskolen. En retningslinje for utvelgelse i spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 25 poeng.

år 2014.

Maksimalt antall poeng en kandidat kan få for å fullføre hele eksamensoppgaven (uten selve forsøket) er 34 poeng.

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeid uten et reelt eksperiment, demoversjon 1)

0-8 poeng - merk "2"

9-17 poeng - merk "3"

18-26 poeng - merk "4"

27-34 poeng - merk "5"

Det anbefales å merke "5" hvis kandidaten av det totale poenget som er tilstrekkelig for å oppnå denne karakteren, oppnådde 5 eller flere poeng for å fullføre oppgavene i del 3. Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av studenter til spesialiserte klasser på ungdomstrinnet. skole. Retningslinjen for utvelgelse til spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 23 poeng.

Maksimalt antall poeng som en kandidat kan få for å fullføre hele eksamensoppgaven (med et reelt eksperiment) er 38 poeng.

Skala for å konvertere den primære poengsummen for å fullføre en eksamensoppgave til en karakter på en fempunktsskala (arbeide med et ekte eksperiment, demoversjon 2)

0-8 poeng - merk "2"

9-18 poeng - merk "3"

19-28 poeng - merk "4"

29-38 poeng - merk "5"

Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av elever til spesialiserte klasser i ungdomsskolen. En retningslinje for utvelgelse i spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 25 poeng.

år 2013.

0-8 poeng - merk "2"

9-17 poeng - merk "3"

18-26 poeng - merk "4"

27-33 poeng - merk "5"

Det anbefales å gi karakteren "5" hvis den uteksaminerte oppnådde 5 eller flere poeng av det totale antall poeng som er tilstrekkelig for å oppnå denne karakteren, for å fullføre oppgavene i del 3.

år 2012.

Maksimalt antall poeng som en kandidat kan få for å fullføre hele eksamensarbeidet er 33 poeng.

0-8 poeng - merk "2"

9-17 poeng - merk "3"

18-26 poeng - merk "4"

27-33 poeng - merk "5"

Det anbefales å gi karakteren "5" hvis den uteksaminerte oppnådde 5 eller flere poeng av det totale antall poeng som er tilstrekkelig for å oppnå denne karakteren, for å fullføre oppgavene i del 3.
Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av elever til spesialiserte klasser i ungdomsskolen. Retningslinjen for utvelgelse til spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 23 poeng.

2011.

0-8 poeng - merk "2"

9-17 poeng - merk "3"

18-26 poeng - merk "4"

27-33 poeng - merk "5"

Den foreslåtte nedre poenggrensen for merking «3» er en retningslinje for territorielle fagoppdrag og kan reduseres, men ikke lavere enn til 6 poeng.

Eksamensresultatene kan brukes ved opptak av elever til spesialiserte klasser i ungdomsskolen. Retningslinjen for utvelgelse til spesialiserte klasser kan være en indikator hvis nedre grense tilsvarer 23 poeng.

2010

0-10 poeng - merk "2"

11-19 poeng - merk "3"

20-28 poeng - merk "4"

29-34 poeng - merk "5"

år 2009.

0-10 poeng - merk "2"

11-18 poeng - merk "3"

19-27 poeng - merk "4"

28-33 poeng - merk "5"

I 2018, i hovedperioden, deltok mer enn 84,5 tusen personer i Unified State Examination in Chemistry, som er mer enn 11 tusen personer flere enn i 2017. Gjennomsnittlig poengsum for eksamensarbeidet forble praktisk talt uendret og utgjorde 55,1 poeng (i 2017 - 55,2). Andelen nyutdannede som ikke besto minimumsskåren var 15,9 %, noe som er litt høyere enn i 2017 (15,2 %). For andre året har det vært en økning i antall høytskårende studenter (81-100 poeng): i 2018 var økningen 1,9 % sammenlignet med 2017 (i 2017 – 2,6 % sammenlignet med 2016). En viss økning i 100-poengscore ble også notert: i 2018 utgjorde den 0,25 %. Resultatene som er oppnådd kan skyldes mer målrettet forberedelse av elever på videregående skole til visse oppgavemodeller, først og fremst de med høy kompleksitet, inkludert i del 2 av eksamensversjonen. En annen grunn er deltakelsen av vinnere av olympiader i Unified State Exam in Chemistry, som gir rett til ikke-konkurranseutsatt opptak forutsatt at de fullfører eksamensarbeidet med mer enn 70 poeng. Plassering i åpen krukke oppgaver av et større antall eksempeloppgaver som inngår i eksamensalternativene. En av hovedoppgavene for 2018 var således å styrke differensieringsevnen til enkeltoppgaver og eksamensversjonen som helhet.

Mer detaljert analytisk og undervisningsmateriell Unified State-eksamenen 2018 er tilgjengelig her.

Nettstedet vårt inneholder rundt 3000 oppgaver som skal forberedes til Unified State Exam in Chemistry i 2018. Den generelle oversikten over eksamensarbeidet er presentert nedenfor.

EKSAMENSPLAN FOR BRUK AV KJEMI 2019

Betegnelse på oppgavens vanskelighetsgrad: B - grunnleggende, P - avansert, V - høy.

OMTRENTLIG 2019-MÅLE

Samsvar mellom minimum primære poeng og minimumsprøveresultater for 2019. Pålegg om endringer i vedlegg nr. 1 til pålegget Føderal tjeneste om veiledning innen utdanning og realfag.