Instituția de învățământ bugetar de stat de învățământ superior din regiunea Samara „Academia Regională de Stat Samara numită după (Nayanova) (SGOAN) |
|
---|---|
|
|
Nume internațional | Academia de Stat Samara Oblast (Nayanova) / Academia Nayanova |
Anul înființării | 1988 |
Anul reorganizarii | 2019 |
Tip | stat |
Adresa legala | Rusia, 443001, regiunea Samara, Samara, st. Chapaevskaya, 186 |
Site-ul web | nayanova.edu |
Academia Regională de Stat Samara (Nayanova) (SGOAN asculta)) este o instituție de învățământ superior rusă situată în Samara. Academia a fost fondată în 1988 ca colegiu.
Instituția de învățământ, fondată în 1988 ca „Colegiul Samara”, a primit un nou statut și nume în 1993 - „Universitatea Municipală Nyanova Samara”. Odată cu trecerea la subordonarea regională în 2008, numele s-a schimbat în „Universitatea Regională de Stat Samara (Nayanova)”. La 12 august 2010, universitatea a trecut la statutul de academie: „Academia Regională de Stat Samara (Nayanova)”.
Este foarte obișnuit să denumești incorect universitatea drept „Universitatea Nayanova” (Google)
În conformitate cu ordinul Rosobrnadzor nr. 1341 din 1 octombrie 2018, Universitatea Nayanova a fost lipsită de acreditarea de stat pentru toate programele de învățământ superior. Din cauza acestei lipsuri, studenții universitari care urmau studii superioare (licență, specialiști, masteranzi și absolvenți) au fost transferați să studieze la alte universități de stat (în principal SamSTU și Universitatea Samara). Potrivit ministrului Educației din Regiunea Samara, Viktor Akopyan, din februarie 2019, Academia este în proces de transformare într-o instituție de învățământ generală pentru lucrul cu copiii supradotați.
Universitatea Nayanova. Molodogvardeyskaya 196
Conceptul de educație la academie se bazează pe un model de educație continuă de dezvoltare, care cuprinde 7 etape. Fiecare etapă corespunde nivelurilor programelor de învățământ (preșcolar, primar general, de bază general, gimnazial general, superior de bază, postuniversitar, doctorat). Toate programele sunt compilate pe baza standardelor educaționale de stat. Pe lângă diploma de stat de învățământ profesional superior, absolvenții pot primi o diplomă în specialitatea „Translator în domeniul comunicării profesionale”.
Rectorul permanent al universității de la înființare a fost Marina Venediktovna Nayanova. Toate orele de nivel universitar se desfășoară în a doua din cele trei clădiri. Grupurile, prin analogie cu nivelul școlii, au nume de clasă. De asemenea, prin analogie cu o școală, desemnările de litere sunt folosite pentru a identifica departamentul de studiu.
Program educativ
Conceptul de educație pe tot parcursul vieții include 7 etape.
Decan: candidat la științe fizice și matematice Sokolovsky Valery Borisovich
Facultatea de Filosofie (B)
Facultatea a fost fondată în 1993.
Facultatea cuprinde 3 departamente:
Decan: Candidat la Științe Filosofice Stepkina Marina Vladimirovna
Facultatea de Chimie și Biologie (B)
Facultatea a fost fondată în 1993.
Facultatea cuprinde 3 departamente:
Decan: Candidat la științe biologice Andrey Viktorovich Sinitsky
Facultatea de Economie (G)
Facultatea a fost fondată în 1993.
Facultatea cuprinde 4 departamente:
Decan: Candidat la Științe Economice Zinoveva Olga Gennadievna
Facultatea de Drept (D)
Facultatea a fost fondată în 1993.
Facultatea cuprinde 3 departamente:
Decan: Candidat la științe juridice Nikishchenkova Maria Aleksandrovna
Facultatea de Relații Internaționale (E)
Facultatea a fost fondată în 2005.
Facultatea include departamentul:
În timpul Marelui Război Patriotic, această clădire a găzduit spitalul de evacuare nr. 3999 (vezi foto).
Iată etapele educaționale preprofesionale și de specialitate, universitare și postuniversitare.
Etapele școlare (clasele 8-11) sunt situate în principal la etajul doi al clădirii.
Componenta universitară (12-15(16) clase/grupe) se predă, în mare măsură, la etajul trei al clădirii.
Acesta nu este primul an în care clădirea s-a confruntat cu un deficit de săli de clasă, atât pentru nivelurile superioare (clasele 12-16) cât și pentru nivel mediu (clasele 8-11).
Corpul III (Corpul III)
Imobilul era situat la adresa: Samara, str. Molodogvardeyskaya, 135.
Era situat pe partea străzii Molodogvardeiskaya, cea mai îndepărtată de Volga, la intersecția cu strada Ulyanovskaya. Universitatea ocupă doar o parte din parterul clădirii, care este în principal o clădire rezidențială.
Având anterior săli de curs, această clădire a căpătat ulterior semnificație exclusiv administrativă.
Dragi solicitanți și părinți!
Academia pentru Copii Suprazatați (Nayanova) - învățământ general non-standard bugetar de stat
o organizație care are dreptul de a implementa programe educaționale de bază și suplimentare nu are
legate de tipul unei astfel de organizații educaționale, în vederea identificării și sprijinirii persoanelor care au demonstrat
abilități remarcabile, precum și persoane care au obținut succese în activități educaționale, științifice
activităţi de cercetare) şi activităţi creative.
Admiterea la studii la Academie se face pe bază publică, cu excepția persoanelor care
în conformitate cu legislația Federației Ruse, se acordă drepturi speciale (prestații) atunci când
admiterea la studii.
Admiterea solicitanților se realizează pentru următoarele programe educaționale:
principalele:
Învățământ primar general;
– învăţământ general de bază;
– studii medii generale;
adiţional:
Educație suplimentară pentru copii și adulți;
Educație profesională suplimentară.
Admiterea la programele de învăţământ general de bază se realizează la locurile de studii pe cheltuiala
alocările bugetare din bugetul regiunii Samara. Numărul de studenți admiși la Academie
pentru pregătirea în programele de învățământ general de bază de primar general, de bază general și secundar
învăţământul general, se determină în funcţie de numărul de cereri depuse şi de condiţiile create pentru
implementarea procesului educațional, ținând cont de standardele sanitare.
Dreptul la admitere extraordinară, prioritară și preferențială la studii în învățământul general
programele de la Academie sunt oferite cetățenilor în conformitate cu legislația rusă
Federaţie.
Admiterea la studii în programe de dezvoltare generală suplimentară de învățământ general la Academie
efectuate în mod public. Admiterea copiilor la studii suplimentare
învățământul general programele de dezvoltare generală se desfășoară în funcție de vârstă
cerințele stabilite de programul educațional relevant. Discrepanță de vârstă
copilul în condițiile implementării programului de învățământ este motiv de refuz de admitere la
Instituția de învățământ profesional superior de la bugetul de stat „Academia Regională de Stat Samara (Nayanova)” (denumită în continuare Academia) admite cetățeni ai Federației Ruse, cetățeni străini și apatrizi care trăiesc pe teritoriul Federației Ruse.
În conformitate cu Carta Academiei și actuala licență, în anul universitar 2016/2017 admiterea se efectuează pentru următoarele programe educaționale implementate la Academie:
01.03.02 Matematică aplicată și informatică - studiu la zi;
06.03.01 Biologie - studiu la zi;
27.03.02 Managementul calitatii - studiu la zi;
03.38.01 Economie - pentru cursuri full-time și part-time;
40.03.01 Jurisprudență - pentru cursuri cu frecvență și prin corespondență;
03.43.02 Turism - pentru studii la zi;
47/03/01 Filosofie - studiu la zi;
38.04.01 Economie - studiu la zi;
40.04.01 Jurisprudență - studiu la zi;
45/04/01 Filologie - studiu la zi;
- studii superioare (etapa a VI-a de invatamant in conformitate cu Carta Academiei)
pentru programele de formare postuniversitară pentru personalul științific și pedagogic:
06.06.01 Stiinte biologice - studiu la zi;
06/09/01 Informatica si tehnologie informatica - studiu la zi;
38.06.01 Economie - studiu la zi;
40/06/01 Jurisprudență - studiu la zi;
Admiterea la programele de învățământ general de bază se realizează la locurile de studiu pe cheltuiala alocațiilor bugetare de la bugetul regiunii Samara.
Admiterea în programele de învățământ superior - programe de licență, programe de master, programe de pregătire postuniversitară pentru personalul științific și pedagogic - se realizează la nivel local în limitele cifrelor țintă de admitere pe cheltuiala alocațiilor bugetare de la bugetul regiunii Samara (denumit în continuare buget). locuri) și la locurile în temeiul convențiilor de învățământ, încheiate la admiterea la studii pe cheltuiala persoanelor fizice și (sau) persoanelor juridice (denumite în continuare, respectiv, locuri extrabugetare; acorduri privind prestarea de servicii educaționale cu plată).
Pentru locurile bugetare din programele de licență sunt alocate următoarele cote:
Numărul de studenți admiși în Academia pentru programele de învățământ general de bază se stabilește în funcție de numărul de cereri depuse și de condițiile create pentru implementarea procesului de învățământ, ținând cont de standardele sanitare și de control prevăzute în licență.
Numerele țintă pentru admiterea în programele de învățământ superior sunt stabilite prin ordin al Ministerului Educației și Științei din Regiunea Samara. Fondatorul ține cont de rezultatele studiilor analitice pentru studierea cererii și ofertei de pe piața muncii pentru specialiști în diverse domenii de formare la Academie, prezentate de rector. În cadrul cifrelor țintă de admitere, separat pentru fiecare program de învățământ, prin ordin al rectorului Academiei, se stabilește numărul de locuri de admitere a persoanelor care își continuă studiile în programe de formare continuă (care au absolvit etapa a IV-a de învățământ).
Numărul de locuri extrabugetare se stabilește prin ordin al rectorului Academiei separat pt
fiecare program educațional, pentru fiecare formă de educație. Totodată, numărul total de elevi ai Academiei nu trebuie să depășească numărul de elevi stabilit în licența de activități educaționale.
Admiterea se realizează în clasele I (etapa a II-a de învățământ în conformitate cu Carta Academiei), în anul I de programe de licență și studii superioare (etapa a V-a de învățământ în conformitate cu Carta Academiei), la școala universitară (VI. etapa de învățământ în conformitate cu Carta Academiei) a Academiei la cereri solicitanții sau reprezentanții legali ai acestora. În cazul în care sunt locuri de studii vacante în programele de învățământ general de bază, comisia de admitere anunță admiterea la etapele de învățământ corespunzătoare (III-IV în conformitate cu Carta Academiei), în clasele corespunzătoare.
Programele de învățământ general primar ale Academiei (etapa a II-a de învățământ) acceptă copii în vârstă de șase ani și șase luni în absența contraindicațiilor din motive de sănătate, dar nu mai târziu de vârsta de opt ani și sunt pregătiți să stăpânească programe de învățământ general de învățământ general primar. implementat la Academie. În cazuri excepționale, la cererea părinților (reprezentanților legali), Academia poate primi copii de o vârstă mai fragedă cu permisiunea fondatorilor.
Admiterea cetățenilor la Academie se efectuează la cererea personală a părinților (reprezentanților legali) ai copilului, la prezentarea documentului original care atestă identitatea părintelui (reprezentantului legal), sau a documentului original care atestă identitatea unui străin. cetățean al Federației Ruse în conformitate cu art. 10 din Legea federală din 25 iulie 2002 nr. 115 - Legea federală „Cu privire la statutul juridic al cetățenilor străini în Federația Rusă”.
Numărul de elevi admiși în Academie pentru etapa a II-a de învățământ se stabilește în funcție de numărul de cereri depuse de cetățeni și de condițiile create pentru implementarea procesului de învățământ, ținând cont de standardele sanitare și de control prevăzute în licență.
La etapele de învățământ III-IV ale Academiei sunt acceptați copiii care sunt pregătiți să stăpânească programele de învățământ general de bază și gimnazial general implementate la Academie, în funcție de disponibilitatea posturilor vacante.
Persoanele cu studii medii generale au voie să studieze programe de licență. Persoanele cu studii superioare de orice nivel au voie să studieze programe de master. Persoanele cu studii de cel puțin studii superioare (diplomă de specialitate sau master) au dreptul să stăpânească programe de pregătire pentru personalul științific și pedagogic în școala liceală.
Solicitantul depune un document care atestă studiile la nivelul corespunzător (denumit în continuare documentul formularului stabilit):
Studierea în următoarele programe educaționale de învățământ superior reprezintă un al doilea învățământ superior sau ulterioară:
Admiterea la studii a acestor persoane este posibilă pentru locurile extrabugetare, dacă astfel de locuri sunt disponibile în programele educaționale relevante.
Admiterea la programele de învățământ superior se realizează pe bază de concurs pentru toate categoriile de locuri. Condițiile de admitere la studii în programele de învățământ profesional de bază garantează respectarea dreptului la educație și înscrierea dintre solicitanții care au nivelul de educație corespunzător, cel mai capabil și pregătit să stăpânească programul educațional de nivelul corespunzător și focalizarea corespunzătoare.
Admiterea la programele de licență se realizează pe baza rezultatelor Examenului de stat unificat (denumit în continuare Examenul de stat unificat), evaluat pe o scară de 100 de puncte, recunoscut ca rezultatele testelor de admitere și (sau) pe baza asupra rezultatelor probelor de admitere desfășurate de către Academie în mod independent în cazurile stabilite prin prezentul Regulament. Admiterea la programele de master și programele de formare postuniversitară pentru personalul științific și pedagogic se realizează pe baza rezultatelor examenelor de admitere, a căror listă este stabilită și condusă de către Academie în mod independent.
În conformitate cu clauza 2.2 din prezentul Regulament, următorii au dreptul la admitere fără examene de admitere la programele de licență:
Academia acceptă studenți pentru programe de licență și postuniversitare în următoarele condiții de admitere:
Pentru fiecare set de condiții de admitere, se formează liste separate de candidați și se organizează concursuri separate pe următoarele motive de admitere la studii (denumite în continuare motive de admitere):
1) pentru locuri cu buget:
2) pentru locurile extrabugetare.
Academia organizează un singur concurs pentru persoanele care se înscriu la programe de licență la diferite niveluri de învățământ în aceleași condiții de admitere și aceleași motive de admitere.
Admiterea la programele postuniversitare de pregătire a personalului științific și pedagogic se realizează în următoarele condiții:
Admiterea la studii, în funcție de focalizarea (profilul) programelor educaționale de învățământ superior, se realizează pentru programele de licență pentru fiecare program de licență din domeniul de studiu, pentru programele de master pentru fiecare program de master din domeniul de studiu, pentru formare. programe pentru personalul științific și pedagogic din școala superioară pentru fiecare program din aria de formare.
Caracteristica principală a academiei este conceptul de educație continuă de dezvoltare. Fiecare etapă corespunde nivelurilor programelor educaționale (preșcolar, primar general, de bază general, gimnazial general). Din 1993 până în 2018, academia a implementat programe de învățământ superior și postuniversitare.
Instituția de învățământ a fost înființată în 1988 ca laborator de cercetare psihologică și pedagogică la. La 15 mai 1989 a fost transformată într-o școală de bază de laborator a Institutului Pedagogic de Stat Kuibyshev, care poartă numele. V.V. Kuibyshev la școala nr. 53, districtul Samara. La 14 februarie 1990, a fost transformat în Colegiul de la Centrul Științific Samara al Academiei de Științe a URSS.
Din 1990 până în 1999, SMUN a fost un loc experimental al Ministerului Educației al Federației Ruse. Prin decizia Consiliului de Administrație al Ministerului Educației al Federației Ruse nr. 15/2 din 22 iunie 1999, experiența ONU a fost aprobată și propusă spre distribuire în toată țara.
În 1992, studenții au participat la formarea mărfurilor umanitare pentru proiectul de zbor spațial Europa-America-500.
La 13 iulie 1993, a fost transformat în complexul municipal Samara de educație continuă „Universitatea Nayanova”. Totodată, au fost deschise nivelurile superioare care lucrează în programele de învățământ superior și primele cinci facultăți.
În 2003, universitatea s-a clasat pe locul 21 în finala globală a Olimpiadei Internaționale de Programare a Studenților.
La 7 noiembrie 2008, după ce a revenit în subordinea sistemului de învățământ regional, a fost transformată în „Universitatea Regională de Stat Samara (Nayanova)”. La 26 iulie 2010, a fost transformată în Academia Regională de Stat Samara (Nayanova).
În 2013, Centrul de Educație Matematică Continuă din Moscova și Ministerul Educației și Științei din Federația Rusă au inclus academia în lista TOP 500 de cele mai bune școli din Rusia.
În conformitate cu ordinul Rosobrnadzor nr. 1341 din 1 octombrie 2018, Academia Nayanova a fost lipsită de acreditarea de stat pentru toate programele de învățământ superior și postuniversitar. Din cauza acestei lipsuri, studenții universitari care urmau studii superioare (licență, specialiști, masteranzi și absolvenți) au fost transferați să studieze la alte universități de stat (în principal SamSTU și Universitatea Samara). Potrivit ministrului Educației din Regiunea Samara, Viktor Akopyan, din februarie 2019, Academia este în proces de transformare într-o instituție de învățământ generală pentru lucrul cu copiii supradotați.
La 1 mai 2019, prin decret al guvernului regiunii Samara, academia a fost transformată și a primit un nou nume „Instituție de învățământ nestandardizată bugetară de stat din regiunea Samara „Academia pentru Copii Suprazatați (Nayanova)”.
Academia participă la programul de schimb de voluntari – „Rândunele” / Schimb cultural internațional de tineri.
Academia face parte din rețeaua lingvistică a universităților partenere a Ambasadei Franței.
Academia participă la programul de școli bilingve sub auspiciile Ministerului francez al Educației și al Ministerului francez al Afacerilor Externe și Dezvoltării Internaționale.
Din 2011, academia face parte din rețeaua de școli asociate UNESCO.
Încă de la începutul existenței sale, Academia a publicat o revistă, care a fost inițial numită „College”, iar apoi a fost redenumită „University Prospect”.
Din anul 2000, academia a publicat un ziar pentru cursanții de limba franceză - Fran cité. Ziarul este recomandat de departamentul cultural al Ambasadei Franței în Rusia.
Din 2005, Academia publică o colecție de rapoarte ale studenților și profesorilor, participanți la conferința anuală științifică și practică „Știință. Creativitate.”, având loc la începutul lunii aprilie.
Instituția de Învățământ de Stat de Învățământ Profesional Superior „Universitatea Regională de Stat Samara (Nayanova)” (SGOUN) a fost creată de administrația regiunii Samara în 1988. Universitatea are aceeași vârstă cu Perestroika - este o platformă experimentală, este prima instituție de învățământ de educație continuă de tip cuprinzător din Rusia; materialele sale experimentale au stat la baza Conceptului de modernizare a educației ruse pentru perioada de până în 2010 (Doctrina națională a educației în Federația Rusă). SGOUN este un laborator universitar, singura instituție de învățământ superior a autorului din Rusia.
SGOUN este o instituție de învățământ bugetar care asigură pregătire în programe la toate nivelurile de învățământ (de la preșcolar până la postuniversitar) inclusiv și deține toate licențele necesare (licență pentru activități educaționale nr. 001123 înregistrare nr. 1118 din 02.03.2009, valabilă 02). /03/2014), certificare și acreditare de stat (Nr. 1822 din 03.11.2009, valabil 02.03.2014) Forme de studiu la SGOUN cu normă întreagă și cu frecvență redusă, inclusiv studii postuniversitare și facultăți: matematică, filosofie , chimico-biologic, economic, juridic, de management, relații internaționale, arte, pregătire universitară inițială, învățământ general de bază și suplimentar. Universitatea are 1.300 de studenți, 70% din cadrele didactice au diplome și titluri academice.
Universitatea își concentrează studenții pe o educație care nu este limitată de niciun cadru național sau ideologic, de exemplu. capabil să formeze un Rus al Lumii, un tânăr specialist competitiv, pregătit pentru luarea deciziilor profesionale într-o realitate în schimbare, cu o bază științifică fundamentală și cu capacitatea de a implementa cunoștințele dobândite în procesul de rezolvare a problemelor practice, fluent în limbi străine și cele mai noi tehnologii informaționale. Un Rus al Păcii este un cetățean al țării sale sănătos din punct de vedere fizic și moral, foarte educat, capabil să reprezinte demn Rusia în orice mediu lingvistic și cultural și să contribuie activ la formarea unei imagini pozitive a Rusiei în lume.
Până în 2008, SGOUN a efectuat 17 absolviri de liceu, 14 absolviri complete de liceu (numărul de diplome cu distincție depășește constant 60%) și 4 studii postuniversitare (66% din susținerile candidaților). Universitatea cooperează cu 33 de organizații și instituții internaționale. Până la vârsta de 23 de ani, 30% dintre absolvenți au primit o a doua diplomă de la o universitate parteneră din străinătate: în SUA, Franța, Irlanda și Marea Britanie, unii își susțin tezele de doctorat în Rusia și doctorat. in strainatate.
Studenții SGOUN sunt câștigători repetați de olimpiade, competiții sportive și competiții la nivel oraș, regional, rus și internațional. De exemplu, pentru prima dată în istoria provinciei Samara, studenții Facultății de Matematică Aplicată și Informatică au ajuns în finala Campionatului Internațional de Informatică (Los Angeles) și au luat un premiu, lăsând în urmă Universitatea din Sankt Petersburg, Harvard etc.; a devenit campioni mondiali la dezbateri (Polonia); a ocupat locul 1 la Campionatul Internațional Literar (Japonia). În competițiile sportive internaționale, Universitatea ocupă un loc onorabil în nișa formelor „mici” și extreme: printre noi se numără campioni mondiali de 9 ori, de exemplu în lupta universală. Există multe victorii în domeniul artelor: la festivaluri internaționale, în competiții populare rusești, inclusiv în finala „Fabricii de stele”, etc.
Deja în 1999, SGOUN era printre cele mai bune 12 universități din Rusia și, conform evaluărilor Ministerului Educației al Federației Ruse și revistei Career, a primit premii guvernamentale și publice. Modelul educațional creat și funcțional este de interes practic, deoarece toate etapele educației pe tot parcursul vieții au fost implementate astăzi. În plus, reprezintă experiența rezolvării în mod semnificativ a acelor probleme care apar în timpul trecerii de la un nivel educațional la altul. Datorită acestui sistem stabilit, a devenit posibilă reducerea duratei generale a formării și, ca urmare, întinerirea unui specialist certificat, atât pentru știință, cât și pentru piața forței de muncă rusă și internațională în ansamblu:
La 19-20 ani - diploma de studii superioare;
22-23 ani – doctorat;
Atunci când alegeți opțiunea de participare la programe internaționale:
21-22 ani – diplomă străină de studii superioare;
24-25 ani – Candidat la știință și doctorat.