För ett smart ord "inversion" ligger den enklaste grammatiska sak. Inversion eller inversion är en förändring av ordens platser i en mening och deras efterföljande omarrangemang. När vi talar om inversion, menas ofta omkastningen av subjektet och hjälpverbet, som förekommer även i jakande meningar.

I engelskspråkiga läroböcker finns ofta följande fras:

Invertera subjektet och hjälpverbet.

Bokstavligen översätts den här frasen som "byt ämne och hjälpverb."

Exempel på inversion på engelska förekommer också i deklarativa meningar.

Generell fråga

Marina har kommit till den lokala parken sent.

Marina kom till parken sent.

Har Marina kommit till den lokala parken sent?

För att bilda en frågesats vändes de två första orden om.

Deklarativa meningar

Inversion sker i deklarativa meningar. I det här fallet kommer ofta omständigheterna först. Sedan följer samma diagram som i frågan, nämligen: hjälpverb – subjekt – predikat – objekt – omständigheter.

James visste lite om det.

James visste nästan ingenting om detta.

Innan du skyndar dig att vända meningen. Bestäm först talets delar.

Så, James är subjektet, visste är predikatet, lite är adverbet, om det är objektet.

Inversion på engelska, även om det innebär en överträdelse av ordens ordning, har sin egen ordning, som kallas omvänd. Vid invertering sätter vi adverbet först, följt av hjälpverbet. I den här meningen använder vi . Med inversion används hjälpverbet även i bekräftande meningar, så vi måste sätta gjorde. Näst på tur är ämnet och predikatet i det första. Vi avslutar med alla tillgängliga tillägg och omständigheter.

James visste inte om det.

James visste så lite om det!

Inversion används för att lägga verbal betoning. Därför behöver Little fortfarande lyftas fram. Så följande version av den inverterade översättningen kommer att låta bättre.

Adverb är adverb, men det finns också fraser. Deras tydliga sekvens kan ses i meningen nedan.

Sasha kunde bara öppna dörren på detta sätt.

Sasha kunde bara öppna dörren på detta sätt.

Låt oss dela upp det efter delar av tal:

• Sasha - ämne;
• kunde – modalt verb;
• öppen - huvudverb (aka infinitiv);
• dörren – tillägg;
• ENDAST detta sätt – en omständighet av handlingssättet.

Vi finner i en mening en omständighet som indikerar plats, metod och tidpunkt för att utföra en handling. I grund och botten är sådana adverb adverb. Men väldigt ofta finns det en hel fras som kan flyttas från slutet till början av en mening. Detta är vad vi ser.

Bara på detta sätt kunde Sasha öppna dörren.

Bara på detta sätt kunde Sasha öppna dörren.

Inversion i en komplex mening

Originalvy:

Hon kom ihåg mannens namn efter att han hade gått därifrån.

Hon kom ihåg mannens namn efter att han gick.

Inversion:

Först efter att han hade gått iväg kom hon ihåg mannens namn.

Först efter att han gått kom hon ihåg mannens namn.

Om det blir så att omständigheten inte finns i meningen, då kan du hitta på den. Gör bara den här åtgärden så att betydelsen inte skadas. Hur bestämmer man vad man ska fokusera på?

Negativa adverb med vilka inversion används

Inte förrän Ruth ser det med egna ögon kommer hon att tro Mark.

Tills Ruth ser det med egna ögon, kommer hon inte att tro Mark.

Inversion är utformad för att betona ett sätt, en omständighet eller en handling.

• Sällan
• Sällan
• Knappast...när
• Knappast (någonsin)...när
• Inte förr...då
• Inte bara men också
• Liten
• Nätt och jämnt
• Ingenstans
• Inte förrän/förrän

Inversion i villkorliga meningar

De kan vara icke-union med inversion, se hur det fungerar:

Om du skulle träffa Tom, säg till honom att jag är på väg. = Skulle du träffa Tom, säg till honom att jag är på väg. (1 typ)

Om jag var du skulle jag köpa den här klänningen. = Var jag du skulle jag köpa den här klänningen. (typ 2)

Om han hade vetat det skulle han ha ordnat. = Hade han vetat det skulle han ha gjort arrangemang. (typ 3)

Författarens ord i direkt tal

"Var är min egen bil?" frågade Noah.

"Var är min privata bil? " frågade Noah.

Meningar med inversion från litteraturen

Orolig av tystnad viskar vaktposter, nyfikna, nervösa. Men ingenting händer. (T.S. Eliot).

...Ut kom schäslongen, in gick hästarna, på sprang pojkarna, in fick resenärerna... (Ch. Dickens).

I en engelsk mening finns en viss, etablerad, direkt ordföljd. Det vill säga predikatet kommer direkt efter ämnet.

Han kom hit. (Han kom hit).

I vissa fall bryts dock den direkta ordföljden. I det här fallet kommer predikatet före ämnet. Detta fenomen kallas inversion.

Nära floden finns en liten trädgård. (Det finns en liten trädgård där).

Inversion på engelska förekommer i sådana fall.

Oftast i frågesatser:

Är hon en riktig stjärna? (Är hon en riktig stjärna?).

Är du en bra man? (Du är en bra person?).

Till skillnad från inversion på engelska, är rysk inversion inte beroende av grammatik och tjänar endast till den känslomässiga färgläggningen av meningen.

Kommer du att lyda? Du pratar obekvämt.

Inversion är också möjlig i andra fall. Om det finns ett platsadverb i början av en mening:

På min väg finns det många hinder. (Det finns många hinder på min väg).

I den här staden bor en vän till mig. (Min vän bor i denna stad).

Ofta är inversion närvarande efter ord här(här och där(där).

Här stå en gammal soffa. (Här finns en gammal soffa).

där flyger en stor fluga. (Det flyger en stor fluga där).

Inversion finns också i direkt tal.

"Du är konstig", sa han. ("Du är konstig", sa han).

"Jag kan inte tro det," grät Tom. ("Jag kan inte tro det," utbrast Tom).

Efter orden varken, så, som, inte heller, om hon håller med.

Jag älskar den mannen! – Så gör jag! (Jag älskar den här mannen! – Jag också).

Jag tror inte på spöken. – Varken gör jag. (Jag tror inte på spöken. – Jag tror inte heller).

Med ord skall, hade, var i villkorliga domar. Till exempel:

Var I den staden skulle jag ta en miljon foton! (Om jag var i den staden skulle jag ta en miljon bilder).

Hade han trodde på spöken han skulle ha gjort galen. (Om han trodde på spöken skulle han bli galen).

Användning av prepositioner och adverb, olika konstruktioner

Inversion på engelska förekommer också om adverb som: aldrig, sällan, sällan,Nätt och jämnt(knappt)... när(innan) inte tidigare… än.

Knappast hade jag börjat mitt arbete när jag förstod hur lite jag vet. (Så fort jag började mitt jobb insåg jag att jag visste väldigt lite).

Sällan har jag sett en bättre man. (Väldigt sällan har jag sett en bättre person).

Med inversion kan du utelämna ett ord Om(Om):

Om vi borde behöva mer pengar, vi ber om dem. = Behöver vi mer pengar ber vi om dem. (Om vi ​​behöver mer pengar kommer vi att fråga)

Om Jag var där skulle jag ringa honom. = Om jag var där skulle jag ringa honom. (Om jag hade varit där hade jag ringt honom).

Efter ordet endast(endast) med tidsuttryck som bara efter, först senare, bara när, bara då, bara en gång:

Endast en gång var jag i trubbel. (Jag har bara hamnat i problem en gång).

Jag kom hem vid 15-tiden. Först då gjorde jag mina läxor. (Jag kom hem kl. 15.00. Först då gjorde jag mina läxor)

Också om bakom ordet endast prepositioner följer förbi, i, med och andra. Till exempel:

Endast vid 12-tiden hade han avslutat uppgiften. (Först vid 12-tiden var han klar med uppgiften)

Jag fick jobba 12 timmar om dagen. Bara i det här fallet kunde jag tjäna mycket pengar. (Jag var tvungen att arbeta 12 timmar om dagen. Bara i det här fallet kunde jag tjäna mycket pengar).

Inversion på engelska förekommer även i uttryck med en partikel inte, inte bara, inte förrän Och inte + objekt.

Inte ett enda ord hördes från honom. (Inte ett enda ord hördes från honom.)

Efter mönster så+ adjektiv... det, så+ vara... det, varken/inte...

Hon pratade engelska så flytande att hon kunde förstå alla orden. (Hon talade engelska så flytande att hon kunde förstå alla orden)

Så dåligt var hennes beteende att vi inte kunde vara vänner. (Hennes beteende var så dåligt att vi inte kunde bli vänner)

Indirekt ordföljd används också med det + att vara.

Det var han som lekte på gården. (Det är han som lekte på gården).

Det är jag som betalar räkningarna. (Det är jag som betalar räkningarna.)

Rapport om ämnet:

INVERSION I EN ENGELSK MENING

Marina Konstantinovna Kozyreva

Relevansen av att studera strukturen i det moderna engelska språket är mycket stor, eftersom förståelsen av ett främmande språks struktur är en av de viktigaste aspekterna när man studerar det, eftersom alla språk är olika i sin morfologiska och syntaktiska struktur.

Detta ämne är av stort intresse ur synvinkeln av pragmatisk användning och studiet av olika funktioner för inversion på engelska. De pragmatiska egenskaperna hos inversion i det engelska språket är ett område med liten studie, men relevant för implementeringen av den känslomässiga-expressiva komponenten i kommunikation. Relevansen av detta arbete ligger i det faktum att dess resultat kan användas för att studera det engelska språket och för att förstå dess struktur och syntax inom en mening.

Språket är det viktigaste kommunikationsmedlet, men även när vi pratar med varandra (verbal kommunikation) ackompanjerar vi vårt tal med gester, ställningar och ansiktsuttryck (icke-verbal kommunikation). Med hjälp av nonverbal kommunikation fokuserar vi ofta på den eller den frasen, på det eller det budskapet. Det fungerar så här inversion , hon liksom lyfter fram, sätter i första hand, tar fram det som är viktigare, det vi vill framhålla, det vi framhåller. Det vill säga, inversion förmedlar ofta våra känslor eller humör. Således kan vi hävda att kommunikationsmål ändrar ordföljd.

I böjningsspråk som ryska, där relationer mellan ord realiseras med hjälp av morfem, spelar den kommunikativa principen för ordplacering en stor roll för att bestämma ordföljden (V. Mathesius) Det finns två betonade positioner i en mening: i början och i slutet. (O. Jespersen) Sålunda placerar skribenten eller talaren i böjningsspråk den kommunikativt betydelsefulla delen av meningen i antingen initial- eller slutposition.

I analytiska språk som engelska kommer den grammatiska principen fram.(V Mathesius) Ordföljden på engelska är grammatiskt fixerad. Den engelska meningen har fast ordföljd: subjekt, predikat, objekt, adverbial.

Inversionens grammatiska funktion.

V.G. Admoni, som lyfter fram den känslomässiga funktionen av ordordning som en oberoende, ser den huvudsakliga betydelsen i skapandet av ökat känslomässigt innehåll i syntaktiska enheter, vilket enligt hans åsikt uppnås genom en "modifierad" (förskjuten) form av det ursprungliga ordet beställa. Motsättningen av begreppen "original" och "förändrad" som en avvikelse från normen finns i många författares verk, vilket bör förklaras av traditionen som är förknippad med idén om europeisk rationalism. Det naturliga språkets syntax kommer ständigt i konflikt med ikoniska normer, vilket inte indikerar ett brott mot normer, utan det faktum att "normerna" är ofullkomliga. Modern engelsk grammatik börjar undvika att dela upp ordföljd i normal och onormal.

Galperin I.R. i sitt arbete "Essays on the Stylistics of the English Language" definierar han funktionerna i en vetenskap som behandlar allt "ovanligt, annorlunda och extraordinärt": "Språkstilistik studerar språkets syntaktiska uttryckssätt och syntaktiska stilanordningar som skapar en speciell organisation av ett yttrande som skiljer ett sådant yttrande från ett yttrande i konventionella vad vi kallar den "neutrala" framställningsformen."

Inversion, som är en "avvikelse från normen", är just ämnet för studiet av stilistik. Stilistik undersöker dess effekt i tal. Grammatik betraktar också inversion i sin tur som ett brott mot de grammatiska reglerna för meningsstruktur. Grammatik beskriver vilken medlem av meningen som är "befordrad, framhävd" och stilistik beskriver vilken effekt främjandet av just denna medlem av meningen kommer att ha.

"Faktiskt, problemet med inversion betraktas i både grammatik och stil." Så en konstruktion som ”Först då har jag bestämt mig för att åka dit” kallas stilistisk inversion i grammatikkurser och grammatisk inversion i stilistiska kurser. Tydligen är det därför det är väldigt svårt att kalla några uppenbara grammatiska överträdelser för fel. Eftersom de äger rum kan de kallas "avvikelser". I det här fallet måste grammatiken ta hänsyn till stilen och funktionerna hos dess underordnade.

De flesta stylister är överens om att "... avvikelser från normen inte kan betraktas som misstag." Man tror att det är just i denna typ av avvikelser, baserade på språkets levande processer, som författarens individuella kreativa stil ibland döljs. Om en sådan avvikelse ofta används i olika författares individuella konstnärliga stil, kan den gradvis bli typisk och få rätt att existera i stilistik språk, och sedan i att utveckla vissa och fasta normer för användningen av sådana avvikelser, och i fält grammatik. Därför "är det svårt, och ibland omöjligt, att dra en tydlig gränsdragning mellan det grammatiska och det stilistiska i syntax."

Syntaktisk design kräver brådskande lämplig tolkning, annars tappar själva tekniken sin kvalitet. I ett verkligt konstnärligt verk är användningen av inversion alltid motiverad av syftet med uttalandet.

Inversion på modern engelska kan ha olika fall av placering av meningsmedlemmar. Vi kommer att använda beskrivningen av metoder för att placera medlemmar i ett förslag enligt I.R. Galperin:

Först: tillägget placeras i början av meningen:

Någon här på middag, Warmson?(J. Galsworthy)

För det andra: definitionen följer den definierade (efterposition av definitioner), till exempel: med fingrar slitna och slitna (Th. Hood)

För det tredje: a) den nominella delen av predikatet kommer före ämnet: En god generös bön var det (Twain)

För det fjärde: adverbialet kommer före ämnet för meningen: Ivrigt önskade jag morgondagen (Poe)

Min käraste dotter vid dina fötter jag faller.(Dryden)

För det femte: adverbialet och predikatet kommer före meningens subjekt:

In gick Mr. Pickwick (Dickens)

Ned släppte vinden. (Coleridge)

Där samlades de tre flickorna och Dartie.(J. Galsworthy)

Alla ovanstående fall av inversion på engelska kan utföra sina olika funktioner.

I exemplen ovan utför inversion för det första funktionen grammatisk, eftersom det bryter mot språkets "neutrala" struktur. Grammatik betraktar dessa fall av "ovanligt" arrangemang av medlemmar i en engelsk mening, det vill säga den registrerar dessa "avvikelser", beskriver vilken "ovanlig" medlem av en mening som står på vilken "ovanlig" plats i jämförelse med reglerna för arrangemanget av medlemmar i en mening i det engelska språkets grammatik. Som vi nämnde ovan kan sådana grammatiska "avvikelser" inte kallas fel. Grammatik är endast avsett att spela in dem, beskriva och kalla bestämmelserna för medlemmarna i en mening med grammatiska definitioner.

Emotionell-utvärderande funktion av inversion.

jag När du markerar ämnet.

1. Predikat uttryckt av ett intransitivt verb (att vara, leva, stanna, stå, ljuga, komma, springa Det. etc.), full inversion används;

a) I meningar med introduktion där (vanligtvis med verbet att vara):

där är ingenting där (J. Steinbeck). där kom upprepade knackningar på dörren (H. Wells).

b) I meningar utan en inledning där (som vanligtvis börjar med ett platsadverbial):

I hörnet stod bordsduk för tre (A. Cronin).

Bredvid mig satt en man (S. Leacock).

På bordet stod de silvermonterade borstarna och flaskorna från hennes påse, hans egen present.

2. I elliptiska konstruktioner med så och ingendera, vars syfte är att tillskriva innehållet i föregående menings predikat till ett annat subjekt (subjekt), används partiell inversion:

Bill var trött efter tjurfäktningen. Så var I (E. Hemingway).

Konstigt är kvinnans hjärta (S. Leacock).

Fruktansvärd det hade varit! (K. Mansfield).

II När man lyfter fram tillägg och omständigheter.

Tillägg och omständigheter kommer först:

A) Co menande:

Negationer: aldrig, ingenstans, inte ett ord, etc.

Begränsningar: endast med partiklar .

Vinst: många gånger osv.

Jag tittade åt alla håll.., men inget hus Kunde jag urskilja(Ch. Dickens).

Aldrig hade han läsa skönlitteratur med så stor entusiasm när han studerade dessa böcker (J. London).

Allt var alltid på sin plats, och ingenstans skulle kunna du ser en dammfläck (S. Maugham).

Bara genom ett ryck i hans rörelser och av nötning av hälarna skulle kunna Det vara sett att han var gammal (J. Steinbeck).

Bara när han stängde dörren gjorde han kom ihåg han hade inte sagt något om sitt beslut (J. Lindsay).

Liten gjorde vi tror att vi aldrig skulle se honom igen (Ch. Dickens).

där hade Irene varit närvarande/ familjekretsen skulle ha varit komplett. ( J. Galsworthy)

Många fynd hade han plockade upp där (J. Galsworthy).

Många gånger under den veckan gjorde jag välsigna lyckan (R. Kipling).

b) Adverb som uttrycker rörelseriktningen och är komponenter i verbkombinationer som att gå ut, att komma in. Att placera dem i första hand introducerar innebörden av häftig rörelse, snabb eller oväntad handling.

Fullständig inversion inträffar om subjektet uttrycks med ett substantiv; det är inte närvarande om subjektet uttrycks med ett pronomen:

Upp åkte stegen, pang åkte dörren, rund virvlade hjulen, av dem skramlade(Ch. Dickens).

SÄTT ATT KÄNSLIGT FÖRDELA ÄMNET

Inversion i syfte att lyfta fram ämnet används på modern engelska endast i ett begränsat antal fall, endast med följande meningsinnehåll: ”under vissa förhållanden (plats eller tid) finns (var, kommer att finnas) det eller det objektet. ” Detta objekt är nytt, det viktigaste i betydelsen (jfr på ryska: "Det fanns ett bord i hörnet", "Det var många människor i rummet"):

Inte aldrig förlorat ett ögonblick.

På spegelglaset var förteckningar över definitioner och uttal (J. London).

Med dem var Brett (E. Hemingway).

Predikatet i sådana meningar uttrycks av ett intransitivt verb som uttrycker formen av existens:

Genesis: att vara, att leva, att förbli;

Position i rymden : ligga, sitta, hänga, stå;

Rörelse : springa, röra sig, följa, passera, flöda, flyga, resa sig, galoppera, krypa, rusa Det. P.

Utseende, uppkomst, utveckling : anlända, komma, komma in, komma fram.

I det angränsande rummet levde en kvinna och sex barn (J. London). Sådan var hans egen berättelse på Randalls (J. Austen). Bredvid mig satt en man (S. Leacock). Över det hängde en fiol utan stråkar (J. Aldridge). Nedanför huset sprang en liten bäck (P. Abrahams). Sedan uppstod en ung man, Theobald Smith (P. De Kruif).

Ibland uttrycks predikatet i sådana meningar med ett verb i den passiva rösten: Bakom vagnen var bunden en retriever (H. Lawson).

Det första elementet i konstruktionen (omständighet) saknas ibland:

Koma vacker höstdag, varm och slapp (J. London). Följten fullständig och dödsliknande tystnad(K. Mansfield).

Ämnet markeras med hjälp av inversion även i elliptiska konstruktioner som börjar med så och ingen, vars syfte är att tillskriva innehållet i predikatet i föregående mening till ett annat ämne:

Den lilla gången var tom och köket likaså (P. Abrahams). "Jag hatar att lämna vårt fina hus." "Det gör jag också" (E. Hemingway). Isabel var inte ekonomisk. Inte heller... var George Augustus (R. Aldington).

Konstruktion med att införa det (är)

Konstruktionen med introduktionen där hävdar närvaron (eller frånvaron) av något objekt (objekt) under vissa förhållanden (på en given plats, vid en given tidpunkt under vissa omständigheter):

Det fanns en penna på bordet (S. Maugham). Där fanns Mr. Bosinney med henne (J. Galsworthy). När konststudenten kom veckan efter det varen teckning på bordet som hade en liten likhet med vasen. (R. Goldberg). Dag efter dag hade en stor tung slöja kört över London från öster, och den körde stilla, som i öster.det fanns evighet av moln och vind. (Ch. Dickens). Där är någon där nere, finns det inte. (Ch. Dickens).

Det finns ingenting ämnet? ( Ch. Dickens ). Det finns ingen nig. ( Ch. Dickens ). Men du har ändå fått reda på mig,det måste finnas något bra i känslan som har fört dig hit. ( Ch. Dickens ). Det borde ha funnits någon förmyndare eller liknande , medan du var minderårig. ( Ch. Dickens ). Det var ett stort mysterium över det. (Mark Twain). De gick mot ett visst träd som Dick kände väl, och de satte sig ner för att tänka, för hans ben darrade under honom ochdet var kall rädsla i maggropen. (Rudyard Kipling). Jag hörde dig fråga Mr Hushabye vid middagen om detdet finns några fina hus att svika här. (George Bernard Shaw). Det finns ett tåg vid fyra. (J. Galsworthy).Det finns olika typer av stötar : till kotorna; till nerverna; till moralisk känslighet; och, mer potent och permanent, till personlig värdighet. (J. Galsworthy).Det fanns en judisk handlare ringde Cohen, som hade kommit förbi en av Stricklands bilder på ett unikt sätt.Maugham). Det finns pengar som ska göras. (Maugham).

Ämne Alltid kostar under accent. Det följer alltid ett predikatverb (inversion), vanligtvis verbet att vara, men det kan också (sällan) vara ett av de andra intransitiva verben. Verbets person- och talformer är alltid orienterade mot ordet som uttrycker ämnet:

Det finns en fin utsikt härifrån (J. Galsworthy).

Det var cirklar, under hennes ögon som om hon inte hade sovit (J. Galsworthy). Över kanten kikade det ett pojkaktigt ansikte(A. Conan Doyle).

Ämnet efter introduktionen där kan uttryckas inte bara med ett substantiv, utan också med ett negativt pronomen, pronominell fras och ibland ett komplex:

Det finns inget som Yarmouth (J. Galsworthy).

Det var något skrämmande i denna obönhörliga tystnad (J. Galsworthy).

Det är en storm som samlar sig där ute på havskanten (J. London).

I de flesta fall används ett substantiv i en konstruktion med en inledning där med en obestämd artikel eller utan en artikel. Användningen av den bestämda artikeln är dock inte utesluten. ons:

Det blev harmoni mellan far och son igen och de gammal förståelse (PI Abrahams).

Ofta är användningen av den bestämda artikeln i sådana fall stilistiskt bestämd, vilket återspeglas i översättningen:

Där var den långa bilresan hem; den långa bilfärden och det varma mörkret och hansomhyttens behagliga närhet (J. Galsworthy)."Det är samma långa resa, samma väg och den välbekanta, behagliga tätheten i hytten."

OVENLIGT PLATS FÖR DIREKT OBJEKT I EN MENING

Platsen för det direkta objektet på engelska är inte absolut fast: i vissa fall kan det direkta objektet visas före ämnet i början av en mening, eller så kan det också följa adverbialsatsen.

DIREKT OBJEKT FÖRE ÄMNE I BÖRJAN AV EN MENING UTAN NÅGON VIKTIGT KOMPLEMENT

Det direkta objektet är i början av meningen på grund av dess koppling till föregående mening eller med föregående kontext, det vill säga det upprepar det som redan är känt från föregående presentation ("vad som sägs"):

Inte beslutat om ett brev. Detta brev adresserade han till Cork Street (J. Galsworty).

Detta lovade han genast (Th. Dreiser).

DIREKT OBJEKT I BÖRJAN AV EN MENING, SEMANTISKT BETYDANDE

Ett tillägg (med definitioner, mindre ofta - utan dem) kan förekomma framför meningens huvudmedlemmar utan att upprepa den föregående presentationen; samtidigt framhävs det också av intonation (betoning) och ibland av förstärkande ord (sådana, snarare, etc.):

a) Utan inversion (subjektet kommer före predikatet):

Vacker röst hon hade, och en eller två gånger hade han fått henne att skratta (J. Priestley). Många förtjusande saker han visade henne (J. Galsworthy). Sån färg hon hade i morse!(J. Galsworthy).

b) Med partiell inversion:

Många fynd hade han plockat upp där (J. Galsworthy). Sådan var hans egen konto på Randalls. (J. Austen) Samtidigt, tillsammans med ordens ordning, används ofta speciella stilistiska anordningar (upprepningar, kontraster etc.), alltid i kombination med en viss intonation:

Mat jag fick, men ljus och luft - nej (J. Galsworthy).

Herr. Brindley verkade de se, men uppenbarligen gjorde jag inget intryck på deras näthinnor (A. Bennett).

I det sista exemplet Mr. Brindley (objekt) är emot I (subjektet för nästa mening): kontrasten uppnås genom den ovanliga ordföljden i den första meningen (objektet sätts på första plats).

DIREKT OBJEKT I SLUTET AV EN MENING EFTER OMSTÄNDIGHETERNA

Komplementet kan komma efter omständigheterna; Objektets slutposition gör att det sticker ut i meningen; i detta fall kan det markerade ordet (tillägget) utökas med en utökad postpositiv definition:

Tog inte ur hans portmanteau inramad bild, försiktigt insvept (E. Voynkh).

Förutom ordföljd kan semantisk betoning fungera som ett sätt att markera ett tillägg i en mening (skriftligt indikeras ett sådant tillägg i kursiv stil):

Vad bältar du mig för? (M. Twain). "Varför slår du mig?"

Omständigheter i tid och (mindre ofta) plats kan också förekomma i början av en mening; i detta fall anger omständigheterna tankens utgångspunkt

a) Utan att belysa ämnet:

På Klockan fem följande dag satt Gamle Jolyon ensam (J. Galsworthy). Där förvarade vi proviant (O. Henry).

6) Genom att markera ämnet (full inversion):

I hörnet stod ett bord inställd på tre (A. Cronin).

SÄTT ATT KÄNSLIGT SEPARERA ANNONSER I EN MENING

Framhävningen av adverbiala interna drag i en mening uttrycks vanligtvis av dess ovanliga plats:

a) En omständighet kan lyftas fram genom att den placeras på första plats i en mening om omständigheten ger uttryck för en negation eller en förstärkt begränsning. I det här fallet sker en partiell inversion alltid i en mening:

Aldrig hade han läst skönlitteratur med sådan ivrig lust (J. London). Liten trodde vi att vi aldrig skulle se honom igen (Ch. Dickens).

b) Omständigheten i handlingssättet kan belysas genom att placeras i första hand i meningen, ofta med intonationsisolering:

Och ljust och oskyldigt hälsade hon honom (R. Greenwood). Mycket snabbt bar dessa idéer frukt (H. Wells). Långsamt reste sig Gamle Jolyon ur stolen (J. Galsworthy).

c) Särskilt anmärkningsvärda är fall av eftertrycklig betoning av adverb med betydelsen av rörelseriktning (på, av, bort, upp, ner, runt). Att placera sådana adverb på första plats skapar intrycket av en skarp, häftig rörelse

Ned flög fladdermusen (O. Wilde). "Åh!" sa June, och ut gick hon (J. Galsworthy).

På modern engelska, av alla betydelsefulla verb, bara att ha används i frågesatser med fullständig inversion, d.v.s. utan hjälpverbet gör:

Har jag din tillåtelse, Adolphus, att bjuda in min egen man till mitt eget hus?(B. Shaw).

I vardagligt tal finns det dock en tendens att använda hjälpmedlet do och med verbet att ha:

"Vilket sorts jobb gör han ha på Cambridge?" frågade Erik. "Han har inget jobb" (M. Wilson).

b) I icke-unionsunderordnade satser, om predikatet uttrycks av ett verb i konjunktivstämningen eller konjunktiv, används partiell inversion:

Hade han varit där...

Således fick vi reda på att inversionens roll är stor, även om den ses annorlunda ur stilistik och grammatik; De bestämde också dess funktioner, hur inversion är involverat i organiseringen av känslomässigt uttrycksfulla meningar, och identifierade alla typer av inversionspåståenden och analyserade dem.

Det engelska språket är känt för sin tydliga och strukturerade ordföljd. Men även på engelska finns en sådan syntaktisk enhet som inversion, vilket bryter mot den direkta ordföljd som meningen vanligtvis förekommer i. Den omvända ordföljden på engelska behövs just för inversion. Denna teknik används när man löser vissa grammatiska problem (som att konstruera en fråga), för att förstärka känslor eller ändra semantiska accenter.

Innan du börjar en konversation om inversion är det nödvändigt att komma ihåg den allmänt accepterade ordningen i vilken varje ord i en engelsk mening visas:

Typer av inversioner

På modern engelska finns det tre typer av inversion av ett substantiv (subjekt) och ett verb (predikat).

Gratis lektion om ämnet:

Oregelbundna engelska verb: tabell, regler och exempel

Diskutera detta ämne med en personlig lärare i en gratis onlinelektion på Skyeng-skolan

Lämna dina kontaktuppgifter så kontaktar vi dig för att anmäla dig till en lektion

1. Grammatisk inversion


2. Få inversion


3. Stilistisk inversion

Grammatisk inversion

En sådan inversion ändrar meningens grammatiska innebörd och gör den frågande. Den omvända ordföljden uppnås tack vare vilken placeras i början av meningen, dvs. före ämnet.

Kan du fråga George?-Kan du fråga George?
Var kommer du ifrån?- Var kommer du ifrån?
Ska jag prata med Mike?– Ska jag prata med Mike?

Få inversion

Ibland används inversion i en mening för att lägga till spänning och betoning.

Aldrig tidigare har han sett en sådan orättvisa"Han hade aldrig sett en sådan orättvisa förut."

Stilistisk inversion

Denna inversion används för att lägga logisk betoning på ett uttalande och lägga till känslomässiga övertoner till det. Med stilistisk inversion kan följande placeras i början av en mening: ett predikat, ett objekt, en omständighet.

Det kom hemska dagar av rädsla och grymhet"De fruktansvärda dagarna av rädsla och grymhet har kommit.
Jag är komplicerad i mina beslut– Jag är komplicerad i mina beslut.
Konstiga saker har hon i åtanke"Konstiga saker finns i hennes huvud."

Var och när används inversion?

Oftast används inversion i fiktion för att göra berättelser mer färgstarka och ljusare, eller för att känslomässigt markera någon del av texten. Oftast används inversion:

1. För att konstruera en fråga.

Kan du fråga George om övningen?-Kan du fråga George om övningen?

2. Efter orden så, inte heller, att ge ett svar, uttrycka din samtycke eller oenighet.

Jag också- Som jag.

3. Efter några negativa adverb (sällan, sällan, aldrig och lite).

Aldrig har hon känt sig så generad Hon hade aldrig känt sig så generad.

4. Efter en fras som börjar med bara eller inte bara.

Först när tåget kom säkert slog min faster sig till ro– Först när tåget kom säkert lugnade min faster ner sig.

5. I utropsmeningar, direkt efter orden här och där.

Här är mitt ord!- Här är mitt ord till dig!

Video om inversion på engelska:

Publiceringsdatum 2018-06-13

Funktioner för användningen av grammatisk inversion på modern engelska

Komyagina Olga Viktorovna
Kandidat för filologiska vetenskaper, docent vid institutionen för engelska, Vladimir State University. A.G. och N.G. Stoletov, Ryska federationen, Vladimir, [e-postskyddad]
Karpova Anastasia Vladimirovna
4:e årsstudent vid Institutionen för engelska, Vladimir State University. A.G. och N.G. Stoletov, Ryska federationen, Vladimir, [e-postskyddad]

Sammanfattning: Artikeln ägnas åt en omfattande studie av funktionerna i användningen av grammatisk inversion, vilket är ett akut problem i engelsk grammatik. Artikeln avslöjar innehållet i begreppet "grammatisk inversion", dess skillnad från stilistisk inversion och dubbla användningsfall. Baserat på studiet av detta fenomen har det konstaterats att ordordningen i en engelsk mening som regel är fast. Men i vissa fall är även omvänd ordföljd tillåten. Språkvetare särskiljer två typer av inversion, grammatisk och stilistisk, gränsen mellan vilka är tunn och därför av intresse för studier. Resultaten av studien tillåter oss att praktiskt verifiera hur vanlig grammatisk inversion är i talet hos modersmålstalare.
Nyckelord: engelska språket, inversion, grammatisk inversion, stilistisk inversion, ordföljd, grammatik

Komyagina Olga Viktorovna
PhD i filologiska vetenskaper, docent vid avdelningen för engelska, Vladimir State University Uppkallad efter Alexander och Nikolay Stoletovs, Ryssland, Vladimir
Karpova Anastasia Vladimirovna
4:e årsstudent vid engelska avdelningen, Vladimir State University Uppkallad efter Alexander och Nikolay Stoletovs, Ryssland, Vladimir

Sammanfattning: Artikeln ägnas åt forskningsstudier av särdragen med användningen av grammatisk inversion, vilket är en faktisk fråga om den engelska grammatiken. Artikeln behandlar definitionen av grammatisk inversion, dess skillnad från den stilistiska inversionen och tvetydiga fall av dess användning. Det försäkrades att ordföljden i engelska meningen är fast. Det finns dock vissa fall av att använda inverterad ordföljd i språket. Språkvetare talar om två typer av inversion – grammatisk och stilistisk – skillnaden mellan vilka är ganska tvetydig. Därför är en studie av detta fenomen av stort intresse. Resultaten av forskningen visar i vilken utsträckning grammatisk inversion är vanligt förekommande i modersmålstalarnas tal.
Nyckelord: engelska, inversion, grammatisk inversion, stilistisk inversion, ordföljd, grammatik

Det engelska språket kännetecknas av en fast ordföljd i en mening, det vill säga subjektet kommer först, predikatet kommer i andra hand. Det finns dock ett antal fall där denna regel bryts. Konstruktioner med omvänd ordföljd kallas inversioner. The Longman Dictionary ger följande definition av detta fenomen: "Inversion är en operation för att omordna medlemmarna i en mening, som ett resultat av vilken ordordningen i två påståenden blir omvänd. Till exempel, i deklarativa meningar på engelska, kommer hjälpverbet efter subjektet ( jag kommer att hjälpa dig), i frågor – före ämnet ( Kan du hjälpa mig?)» .

Inversion utför flera funktioner i språket: logisk, grammatisk, emotionell, kommunikativ, pragmatisk och strukturell-semantisk.

Som regel skiljer inhemska lingvister (I.V. Arnold, I.I. Pribytok, V.A. Kukharenko) mellan grammatisk och stilistisk inversion. Utländska grammatiker, när de talar om att ändra ordningen på ord i en mening, använder termer som inversion och "fronting". Trots skillnaden i termer, innebär konstruktioner med "fronting" en stilistisk inversion.

Grammatisk inversion är en struktur där predikatverbet föregår subjektet. Samtidigt särskiljs dess två huvudformer: fullständig inversion (predikatet står före ämnet - Bara som Viktig är de fråga av tolerans) och partiell inversion (hjälpverbet kommer före subjektet - Never ha jag sett sådan a stilig man) . Michael Strumpf och Oriel Douglas lyfter också fram inversion, där ämnet kommer efter predikatet ( Under trädetvar liggandeen hund). Partiell inversion är mycket vanligt i språket, eftersom det innebär användning av former med hjälpverbet do. Tack vare detta kombineras både inversion och direkt ordföljd ( Bor de i närheten?) .

Grammatisk inversion används ofta i tidskrifter och tidningar. Detta beror på att det inte beror på personliga attityder och styrs av språkets grammatiska regler.

Utländska lingvister (Sylvia Chalker, Michael Swan, Mark Foley, Martin Hugins) lyfter förutom inversion också fram begreppet "fronting". Detta är en struktur där en del av en mening placeras i början för att fokusera uppmärksamheten på det viktiga ( VinJag kan inte dricka det ger mig huvudvärk). En del av en mening är ett adjektiv, adverbial fras, objekt eller komplement. Det är värt att notera att när ett adjektiv eller adverbial placeras i utgångspositionen blir ordföljden inverterad. Men sådana utländska forskare som Mark Foley och Sylvia Chalker klassificerar inte dessa omarrangemang av meningsmedlemmar som inversion, och kallar denna typ av konstruktion "fronting".

På litterärt språk placeras ofta ett föremål eller komplement i utgångsläget. I det här fallet byter inte ämnet och predikatet plats:

De loft hon sällan besökt.

Nöjd jag var inte.

I. V. Arnold förstår stilistisk inversion som ett brott mot det vanliga arrangemanget av meningsmedlemmar, som ett resultat av vilket en av dem markeras och får speciella konnotationer av emotionalitet eller uttrycksfullhet.

Inversion som stilistisk anordning tjänar som ett sätt att förstärka uttrycksfullheten hos ett konstverk. Ur en stilistisk synvinkel pålägger ett brott mot den traditionella ordordningen ytterligare semantiska nyanser, stärker eller försvagar den semantiska belastningen hos en viss medlem av en mening.

Således ändrar grammatisk inversion den grammatiska innebörden av yttrandet och antyder företrädet av predikatverbet till subjektet. Stilistisk inversion framhäver en av medlemmarna i meningen, som ett resultat av vilket det ger uttalandet en viss känslomässig färg. Verbet går inte alltid före ämnet.

Under loppet av att studera problemet med funktionen av grammatisk inversion på engelska, genomförde vi en studie, vars essens var att fastställa egenskaperna för användningen av grammatisk inversion i talet för modersmålstalare. Under studien intervjuades tjugo modersmål som bor i USA (Indiana, Ohio, Michigan, Colorado, Montana, New York, Washington).

Vi föreslog ett frågeformulär bestående av 30 meningspar, identiska i betydelse och lexikalt innehåll, men olika i ordföljd. Frågeställarens uppgift var att välja mellan två förslag och kort motivera sitt val.

Som noterats av många grammatiker kännetecknas det engelska språket av en stel ordföljd i en mening. Men det finns ett antal fall där inverterad och direkt ordföljd är utbytbara. Vi använde sådana dubbla fall av att använda grammatisk inversion när vi skapade frågeformuläret.

Martin Hewings, i sitt arbete "Advanced Grammar in Use", hävdar att vi kan använda omvänd ordföljd i meningar som börjar med konstruktionen "så + adjektiv + det". Här lägger grammatisk inversion tonvikt på adjektivet, vilket gör att det sticker ut:

Så populär blev låten att den lät i nästan varje film.

En liknande situation uppstår med uttalanden som börjar med konstruktionen sådan + till vara som betonar graden eller omfattningen av fenomenet som beskrivs i meningen:

Sådan är den allmänna indignationen över att det då och då anordnas möten över hela landet.

Som ett resultat av undersökningen valde 100 % av de tillfrågade alternativet med direkt ordföljd, vilket motiverade sitt val med att substantivet ska komma före det beskrivande adjektivet. Versionen med den omvända ordföljden uppfattades som felaktig.

Grammatisk inversion används ofta i jämförelser med konjunktioner som, än, så. Nyfiken på det alternativet "Trädgården var vacker liksom huset" vald av 100 % av de tillfrågade. Ett av argumenten för detta val var att meningen inte skulle sluta med ett verb 'var'. Andra motiverade legitimiteten för denna typ av meningskonstruktion med att omvänd ordföljd är acceptabel i jämförelser.

Oxford English Grammar Course, redigerad av Catherine Walker och Michael Swan, nämner modellen för grammatisk inversion med konjunktion än:

Joe tenderar att klaga oftare än vad hans äldre bror gör.

Som undersökningen visar är denna modell faktiskt inte särskilt vanlig i inföddas tal. 90 % av de tillfrågade väljer alternativet med direkt ordföljd (Fig. 1). Det är värt att notera att bland
de som valde alternativet med grammatisk inversion anser att denna modell är korrekt och tillåter att den används i tal, eftersom grunden för uttalandet är en jämförelse ( än att göraesHejs äldre bror).

Figur 1. Inversion med konjunktionän

Michael Swan beskriver bland fallen att använda grammatisk inversion varianten med en adverbial plats eller riktning som en ganska vanlig företeelse i det engelska språket. Denna typ av adverbial adverbial förekommer vanligtvis i början av en mening, med det intransitiva verbet före ämnet. Denna modell av grammatisk inversion används speciellt i litterär skrift, i beskrivningar och används när talaren introducerar ett nytt okänt objekt:

Söderut sträckte sig dalen .

Som ett resultat av undersökningen uppfattades även denna modell av infödda som felaktig. 100 % av de tillfrågade valde alternativet med den traditionella engelska ordföljden.

På engelska är det möjligt att utelämna konjunktionen om i villkorliga klausuler. Således använder den underordnade satsen grammatisk inversion, vilket ger uttalandet en officiell karaktär:

Om du träffar honom, berätta gärna nyheterna för honom.

100 % av de tillfrågade valde alternativet med omvänd ordföljd. Många förklarade sitt val med att facket inte behövdes alls. Någon noterade alternativet med inversion som det mest harmoniska. En av de tillfrågade uppgav att alternativet med direkt ordföljd skulle vara korrekt om det saknade ett modalt verb skall. I allmänhet ansågs båda alternativen vara lika korrekta av modersmålstalare.

Efteruttryck Det är också möjligt att använda inversion:

Hon var inte bara oförskämd utan hon bad inte ens om ursäkt.

Respondenternas åsikter i detta fall skilde sig åt (fig. 2). Ena hälften valde inversion, den andra hälften valde direkt ordföljd. För vissa skulle alternativet med inversion kunna ha existensrätt om den första delen av meningen med inte bara kontaktade den andra med hjälp av men också. De tillfrågade erbjöds följande alternativ: "Hon var inte bara oförskämd, hon bad inte heller om ursäkt". För andra verkade båda alternativen lika korrekta, men inversionsalternativet var att föredra eftersom det lägger tonvikten på verben ( var, ber om ursäkt), som anger de åtgärder som utförs av objektet (s han).

Figur 2.InversionFörbiNästauttryck inte bara, bara om, bara efter

Grammatiker hävdar att ordordningen i författarens tal, som traditionellt åtföljer direkt tal, också kan inverteras:

"Det är för sent", sa Tom.

Undantaget är fall då ämnet i författarens tal uttrycks med ett pronomen. I det här fallet kan ordföljden bara vara direkt: ‘ Låt oss` s gå, 'Hon sa .

Majoriteten av respondenterna valde alternativet med omvänd ordföljd. 20 % föredrog fortfarande alternativet med direkt ordföljd, vilket förefaller dem mer korrekt och "estetiskt" (fig. 3).

Även om ordet liten tillhör gruppen negativa adverb, som även omfattar aldrig, knappast och andra som redan nämnts och diskuterats i den här artikeln, valde majoriteten av respondenterna meningen med omvänd ordföljd (fig. 4):

Lille Michael känner till världen.

För vissa visade sig detta alternativ vara mer neutralt. Någon markerade det som "verkligt inverterat." En av de tillfrågade noterade att i meningen " Michael lillavet handla om de värld’ fras" Michael lilla' låter som ett för- och efternamn, så han föredrog alternativet med direkt ordföljd. Ändå ansågs båda alternativen vara korrekta av många.

Figur 4. Inversion efterliten

L.G. Alexander, George Yule hävdar att inverterad ordföljd är möjlig efter så kallade negativa adverb ( aldrig, ingenstans, knappt, sällan, knappt, knappt sällan, lite). Ett uttalande som börjar med dessa ord låter väldigt formellt, så det används ofta i en formell stil:

Aldrig har hon sett en sådan storm.

Åsikterna från infödda talare om denna modell skilde sig åt. 20 % av de tillfrågade valde alternativet med omvänd ordföljd. Många noterade den korrekta användningen av påståenden med både direkt och omvänd ordföljd. Men den överväldigande majoriteten föredrog ändå alternativet med direkt ordföljd (fig. 5).

Figur 5. Inversion efter negativa adverb

I de flesta fall är grammatisk inversion karakteristisk för litterär engelska och ger uttalandet en eftertrycklig karaktär.

Trots det faktum att ledande engelsktalande grammatiker lyfter fram många fall av användning av grammatisk inversion i språket, är modersmålstalare fortfarande mer vana vid att uttrycka sina tankar med direkt ordföljd, vilket enligt deras åsikt uppfyller reglerna för engelsk grammatik.

Direkt ordföljd råder alltså på engelska. Om regeln inte föreskriver användningen av inversion som den enda korrekta, bör du när du konstruerar dina påståenden ge företräde till standardordordningen i meningen.

1. Davydova N.A. Inversion i engelsk diskurs // Bulletin of the Moscow State Linguistic University. – 2011. – Nr 633. – sid. 88-94.
2. Dolzhenko S.G., Kopenina O.V. Inversion i moderna engelskspråkiga tidskrifter // Ung vetenskapsman. – 2016. – Nr 4.1. - Med. 28-30.
3. Dudkinskaya M.G. Inversion i olika funktionella stilar av det engelska språket // Collegium Linguisticum-2017: material. årligen konf. hingst. vetenskaplig MSLU Sällskapet. - 2017. - sid. 74-79.
4. Karashaeva B.B. Stilistisk inversion som ett sätt att uttrycka emotionalitet och uttrycksfullhet i engelsk litteratur under 1800- och 1900-talen. // Språkvetenskapens aktuella problem. – 2015. - Nr 1. - Med. 46-48.
5. Kochetova V.A. Pragmalinguistiska och genredrag av inversion i modern engelska // Filologiska vetenskaper. – 2013. - Nr 5. – Åtkomstläge: http://www.online-science.ru/m/products/filologicheskie-nauki/gid655/pg0/ (Datum för åtkomst: 2018-06-11)
6. Kochetova V.A. Inversion som ett sätt att intensifiera den pragmatiska aspekten av yttranden på modern engelska // Bulletin of MGUKI. – 2014. – Nr 6(62). - Med. 244-247.
7. Nasirdinov O. A. Typer och användningar av inversion på engelska // Ung vetenskapsman. - 2017. - Nr 31. - Med. 91-92.
8. Shishkin D.S. Funktionellt och pragmatiskt innehåll av inversion i berättelsen om en engelsk litterär saga // Problems of modern science and education. – 2017. - Nr 2 (84). – S.83-85.
9. Shishkin D.S. Inversion som en speciell stilistisk anordning för att förstärka den pragmatiska effekten av en litterär text // Bulletin of Science and Education: vetenskaplig och metodologisk tidskrift. – 2016. – Nr 10(22). - Med. 57-61.
10. Chalker, S. Aktuell engelsk grammatik/ Sylvia Chalker. – Prentice Hall, 1997. – 296 sid.
11. Foley, M. My GrammarLab Advanced C1/C2/ Mark Foley, Diane Hall. – Pearson, 2012. – 411 sid.
12. Jack C. Richards Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics / Jack C. Richards, Richard Schmidt. – Pearson Education, 2002. – 606 sid.
13. Strumpf, M. Grammatikbibeln / Michael Strumpf. – En ugglabok, 2004. – 489 sid.
14. Swan, M. Practical English Usage / Michael Swan. – Oxford University Press, 2009. – 658 s.