СЛОВОПОЄДНАННЯ— це об'єднання двох (або кількох) самостійних слів, пов'язаних за змістом та граматично на основі підрядного зв'язку: чудовий килим, малювати, зайти в магазин.

Словосполучення складається з двох частин: головного (стрижневого) слова та залежного. Від головного до залежного можна запитати:

наша (чия? ←) сестра

прекрасний (який? ←) день

відповісти (як?) грубо

Прості та складні словосполучення

Простими називаються словосполучення, що складаються з двох знаменних слів ( дорога річ, летіти на південь, швидко йти). Складні словосполучення складаються із трьох і більше компонентів. Вони утворюються при поширенні простих ( написав повідомлення другу, вивчення докторської дисертації, зустріч давніх знайомих).

Вільні та невільні словосполучення

вільнимназивається словосполучення, кожен компонент якого має повноцінне лексичне значення. У вільних словосполученнях граматично головне слово і є головним, а залежне уточнює його:

гарна погода, йти до школи, вчити дітей

Такі словосполучення легко розкласти на складові. Кожен компонент вільного словосполучення є окремим членом речення.

У невільних (цілісних)Словосполучення лексична самостійність слів ослаблена чи втрачена. Залежне слово при цьому є головним за змістом:

чотири (кого?) учня; чотири -головне слово, але основна інформація полягає у слові учня.Будучи граматично залежним, воно є головним за змістом.

Невільне словосполучення не можна розбити на складові без втрати змісту. За семантикою та функціями цілісні словосполучення близькі окремому слову. У реченні невільне словосполучення є одним членом:

У черзі сиділи троє пацієнтів.

Типи словосполучень (за головним словом)

Тип словосполучення залежить від того, якою частиною мови є головне слово. Виділяються такі типи словосполучень:

I) Дієслові

а) з іменником (малювати олівцем, посилка онуку);

б) із прислівником (повільно їхати, добре вчинити);

в) з дієприслівником (говорив хвилюючись, бігти озираючись);

г) з інфінітивом (попросив приїхати, наказав виконати);

II) Іменні

1) субстантивні (головне слово - іменник):

а) з іменником (пробіжка на вулиці, двері під'їзду);

б) із прикметниками (Модна штучка, чудова господиня);

в) з прислівниками (кава по турецьки);

г) з інфінітивом (прагнення викладати, звичка тренуватися);

2) ад'єктивні (головне слово - прикметник):

а) з іменником (готовий до роботи, гідний медалі);

б) із прислівником (занадто гарячий, досить гострий);

в) з інфінітивом (Згідний служити, здатний сприяти);

3) з Чисельним у ролі головного (троє друзів, двоє у формі);

4) з займенником у ролі головного (щось незвичайне, кожен із них);

III) Наречених

а) з прислівником (Завжди добре, дуже нескладно);

б) з іменником (далеко від друзів, самотньо без сім'ї).

Типи синтаксичних відносин між компонентами словосполучень

Між компонентами словосполучення встановлюються певні синтаксичні відносини. У шкільній програмі розглядаються три типи відносин: об'єктні, означальні та обставинні.

ОБ'ЄКТНІ — залежне слово означає предмет, який спрямоване дію, виражене головним словом (зазвичай дієсловом): написати твір, готуюся до змагань, укладання миру.

ВИЗНАЧНІ (АТРИБУТИВНІ)— головне слово має значення предмета, а залежне означає його ознака: гарна оцінка, квартира з балконом, надісланий лист.

ОБСТАВНІ- головне слово називає дію чи ознаку, а залежне означає ознаку: прийшов у час, довго думає, сказав з гарячого.

Види підрядного зв'язку

Підрядний зв'язок поєднує собою нерівні слова (або речення), одне з яких головне, інше залежне. Виділяють три типи підрядного зв'язку: узгодження, управління та примикання.

Узгодження

За погодженням залежне слово набуває граматичних форм (роду, числа, відмінка, особи) головного слова. Якщо змінюється форма головного, то зміниться форма залежного: твій друг- од. ч., м. н., ім. п. (залежне слово ТВІЙ змінюватиме форму слідом за головним: твого друга, про твого друга, твого друга ...)

Головним словом, як правило, є іменник. У ролі залежного можуть виступати прикметники, дієприкметники, займенники та порядкові числівники. Засобом позначення узгодження є закінчення залежного слова.

Управління

Управління — це спосіб зв'язку, у якому залежне слово ставиться у певному відмінку стосовно головному. розповісти (кому?) другові (дат. п.), писати (чим?) олівцем (твор.п.), стара (з чим?) з косою (твор.п.).При зміні форми головного слова залежне не змінюється: лежати на дивані, лежати на дивані, лежав на дивані, що лежав на дивані.

Управління може бути безпосереднім, якщо залежне слово не має при собі прийменника (бачити веселку), і прийменниковим (нудьга по матері, думати про літо).Головним при управлінні може бути знаменне слово будь-якої частини мови. Залежне слово може бути виражено іменником, або словом іншої частини мови, здатним виконувати функції іменника (займенник, числовий..).

* Увага! Коли перед нами словосполучення із прийменником, зв'язок у ньому — УПРАВЛІННЯ (будинок біля озера відійшов за папером).

Примикання

Примикання — вид підрядної зв'язку, у якому залежне незмінне слово пов'язані з головним лише за змістом. Цілісність словосполучення створюється порядком слів та інтонаційно. дуже важко, любитель хвалитися, біжить підстрибом, сказав сумніваючись

Залежними словами може бути: — прислівники (Йти швидко), - прислівники порівняльною мірою (Йти швидше), - Інфінітив (вчись співати), - дієприслівники (слухав посміхаючись), - Несхильні іменники та прикметники (Стиль бароко, одягнути кашне), - прикметник порівняльною мірою (будь мудрішим), - присвійні займенники (їх проблеми).

ЯК ВИЗНАЧИТИ СЛОВОПОЄДНАННЯ У ПРОПОЗИЦІЇ?

Для того щоб визначити словосполучення у реченні, необхідно спочатку виділити всі граматичні основи (вони СС не є). Після цього ставимо питання спочатку від головних членів, потім від другорядних:

Повіяв холодний вітер.подул - присудок, вітер - підлягає; Від дієслова ПОДУЛ до прикметника ХОЛОДНИЙ ми не можемо поставити запитання. Проте можемо запитати: вітер (який?) холодний. ХОЛОДНИЙ ВІТЕР — єдине словосполучення у цій пропозиції. Тип зв'язку в ньому - узгодження (при зміні головного слова змінюється залежне: холодного вітру, холодному вітрі).

Розберемо приклад складніше: У повітрі тремтить золота павутина і сплітається у візерунки і створює хитромудрі картини.

По-перше виділимо граматичну основу: підлягає павутиння; однорідні присудки - тремтить, сплітається, створює. Граматична основа та однорідні члени словосполученнями не є.

По-друге ставимо запитання. Спочатку від головних членів:

1) павутиння (яка?) золота - узгодження

2) павутиння (у чому?) у повітрі - управління

3) тремтить (у чому?) у повітрі - управління

4) сплітається (у що?) у візерунки - управління

5) створює (що?) картини - управління

Тепер від другорядних:

6) картини (які?) хитромудрі - узгодження.

Таким чином, ми знайшли 6 словосполучень: золоте павутиння, павутиння в повітрі, тріпоче в повітрі, сплітається у візерунки, створює картини, хитромудрі картини.

НЕ Є СЛОВОПОЄДНАННЯМ:

- Граматична основа пропозиції (Хлопчик прогулює. Півонії розквітають.)

- Однорідні члени (Він вийшов і подався назад)

- Поєднання службового слова (прийменника, частки, союзу) зі знаменним (біля під'їзду)

- фразеологізми (тріщить по швах, володіти пером)

— порівняльний ступінь прикметників та прислівників (гірше за всіх, найдовший)

— складові присудки (Здавався холодним, боюся говорити)

- Час дієслова (чекатиму)

- вступні словосполучення (інакше кажучи, справді).

Синтаксичний розбір словосполучення

Для виконання докладного синтаксичного аналізу словосполучення необхідно дотримуватися алгоритму:

Розберемо конкретні приклади:

З огляду на поширення інтернету, ігри та вишукування дорослих з великою ймовірністю стануть основним мовним середовищем для сьогоднішніх дітей.

Мовне середовище

1. середовищем (який?) мовною; головне слово - середовищем (сущ.), залежне - мовний (дод.);

2. просте(складається лише з двох компонентів: головного та залежного);

3. вільне(є два різних члени речення і можуть заміщатися словами відповідної категорії: мовна норма, мовна карта, соціальне середовище);

4.іменне(т.к. головне слово - іменник);

5. вид підрядного зв'язку узгодження(При зміні головного змінюється і залежне: мовне середовище, мовне середовище); також виділяємо засіб зв'язку - закінчення залежного слова;

6. смислові відносини - визначні(Головне слово позначає предмет, а залежне - його ознака).

сьогоднішніх дітей (Завдання з відео-уроку)

1. дітей (яких?) сьогоднішніх; головне слово - дітей (сущ.), Залежне - сьогоднішніх (дод.);

2. за будовою просте (складається лише з двох компонентів);

3. за смисловою спаяністю - вільне (кожен компонент є окремим членом речення; до того ж ми можемо вільно заміщати кожен член іншими відповідними словами - нинішніх дітей, майбутніх дітей, сьогоднішніх дітей);

4. за головним словом - іменне (дітей - сущ.)

5. тип зв'язку - узгодження (при зміні форми головного слова змінюється і залежне: про сьогоднішніх дітей, сьогоднішніми дітьми);

6. тип смислових відносин - означальні (головне слово називає обличчя, а залежне - його ознака).

який відмінок у словосполучень подарунок батька, зупиниться у друзів, поїхав у поле.

Відповіді:

подарунок батька (подарунок від кого? від батька. Родовий) ю зупиниться у друзів (теж родовий), поїхав куди в поле Винний)

Схожі питання

• перевірити: морфемний, етимологічний, лексичний, морфологічний розбір на слові наперсток допоможіть будь ласка!
• Над каталізатором пропустили 20,16 л пропена та газ, отриманий при взаємодії 63г гідриду кальцію з надлишком води. В якому об'ємному відношенні перебувають гази після реакції?
• Під коренем Х-Х рівно 12 розв'яжіть пж дуже терміново
• Прочитай текст.Подчеркни в кожному реченні підлягає, і присудоке. Ми взяли з собою гумовий надувний човен і на світанку виїхали на ньому ловити рибу. На дні озера товстим шаром лежало зітліле листя, і у воді плавали корчі. Несподівано біля самого борту човна витягла величезна чорна риба з гострим спиним плавцем. Риба пірнула і пройшла під гумовим човном. Човен захитався. Риба виринула знову. Мабуть, це була гігантська щука. підказка: потрібно списати 5 простих пропозицій (з них одна з однорідними членами) та одна складна
• який газ видихається у фотосинтезі та диханні??
• ТЕРМІНОВО! :(Складіть програму, яка визначає максимальне з усіх введених вами чисел. Кінцем введення чисел є введене число 0.

Відмінок — це змінна морфологічна ознака іменника, одна з найбільш важливих морфологічних категорій, завдяки якій виражаються відношення предмета або явища, що називається іменником, до інших предметів, явищ, а також ознак і дій. Так, у словосполученні 'подарунок батька' родовий відмінок вказує, кому належить подарунок або хто його зробив; в іншому поєднанні — «подарунок батькові» — формою давального відмінка позначений той, кому адресовано подарунок.

У російській мові 6 відмінків:, називний (І. п.), родовий (Р. п.), дальний (Д. п.), знахідний (В. п.), орудний (Т. п.) і прийменниковий (П. . Іменний відмінок називають прямим, це початкова (словникова) форма іменників, інші відмінки називаються непрямими. Іменний відмінок ніколи не вживається з прийменниками, а прийменниковий відмінок завжди виступає в поєднанні з прийменниками. Всі інші відмінки можуть використовуватися як із прийменниками, так і без них.

Встановлення відмінкового іменника можливе тільки в пропозиції. Кожна пропозиція відображає ту чи іншу ситуацію. За допомогою відмінкових форм іменник співвідноситься з певним елементом, що відображається в пропозиції ситуації.

Основними елементами ситуації, що виражаються за допомогою відмінкових форм іменника, є: 1) діяч (суб'єкт); 2) предмет, на який спрямована дія (об'єкт); 3) обставина; 4) визначення.

Значення діяча (суб'єктне значення) відмінкової форми іменника полягає в називанні того, хто здійснює дію (Спортсмен біжить), або носія певного стану, відносини або ознаки (Книга лежить; Мати поважає сусідів; Дочка красива).

Значення предмета, куди спрямовано дію чи ставлення, називається об'єктним значенням; СР: Вчитель повісив карту; Народ любить своїх героїв.

Грунтовне значення полягає у вказівці на просторові, тимчасові, причинні та інші умови перебігу дії: Загін йшов степом; Вечорами син працював; Ми повернулися через дощ (якщо ім'я вживається у складі прийменниково-відмінкової конструкції, то відмінкове значення належить поєднанню прийменника з іменником).

Визначне значення іменника встановлюється в тих випадках, коли відмінкова форма імені вживається в ролі визначення (дах будинку; місто-герой) або як іменна частина складового присудка (Сусід став робітником; Дочка - студентка першого курсу).

Кожна відмінкова форма багатозначна.

Іменний відмінок у пропозиції використовується, як правило, у ролі підлягає або іменній частині складового присудка. Він зазвичай означає: 1) діяча: Михайло біжить; Дитина спить; Мати любить сина; Дочка гарна; 2) предмет, на який спрямована дія: Будинок збудований студентським будзагоном; Син любимо матір'ю. Форма називного відмінка може мати також і визначальне значення: Син - студент; поїзд «В'ятка».

Родовий відмінок вживається без прийменників або поєднується з прийменниками: без, для, до, з-за, з-під, між, від, з, у, між (устар.), а також з похідними прийменниками (їх більше ста) : у вигляді, через, на відміну від, в порядку, в результаті, у світлі, під виглядом, з причини та ін.

Основне значення форми родового відмінка - визначальне: дах будинку, пачка чаю. У поєднанні з дієсловами (насамперед при запереченні) і віддієслівними іменниками родовий відмінок часто має значення предмета, на який спрямована дія: торкнутися вікна, не любити чаю, виховання сина, розкреслення зошитів. Рідше родовий відмінок має значення володаря ознаки чи діяча: немає школи, немає шляху, був виходу; спів артиста, любов матері. Грунтовним (тимчасовим) є значення так званої родової дати: виїхати п'ятого березня.

Давальний відмінок використовується як без прийменника, так і в поєднанні з прийменниками: до, по; завдяки, всупереч, услід, назустріч, наперекір, стосовно, подібно, стосовно, відповідно, відповідно, судячи з та ін.

Основне значення беззаперечної форми давального відмінка - значення адресата (одержувача): подарувати матері книгу, присвятити місту пісню. Інші значення беззаперечного давального відмінка: предмет, на який спрямована дія (вірити, допомагати другу), володар ознаки, діяч (Школярі десять років; Дитині весело; Мені не читається; Вам починати; Земля належить народу; Сестрі властива скромність). Грунтовні значення для безпред-ложного давального відмінка нехарактерні.

Знахідний відмінок може вживатися без прийменника: Я люблю книги, а також з прийменниками: в, на, за, про/про, по, під, про, с, через; у відповідь на, включаючи, виключаючи, незважаючи на, крізь, через ін.

Основне значення безприйменного знахідного відмінка - об'єктне (позначення предмета, на який спрямована дія або відношення). При перехідних дієсловах активної дії (будувати, малювати), а також при дієсловах та безособово-предикативних словах зі значенням відношення (любити, ненавидіти; шкода) об'єктне значення може бути виражене формою знахідного відмінка будь-якого іменника: малюю дорогу/слона/воду; люблю будинок/людини/листя/спів/білизну; шкода сестру/море. Інші значення беззаперечного знахідного відмінка: суб'єктне - позначення діяча або носія ознаки: Його тягне в гори (пор.: Він хоче піти в гори); Бабуся лихоманить, знобить (пор.: Бабуся хворіє); Брата відрізняє працьовитість (пор. Брат працьовитий), деякі обставинні значення (часу, заходи): Цей тиждень ми не працювали; Купівля коштує карбованець/ важить кілограм; Рятувальники працювали всю ніч; Спортсмени пробігли стометрівку.

Творчий відмінок може використовуватися без прийменника, а також поєднуватися з багатьма прийменниками: за, між, між (устар.), над, перед, під, с; разом з, на чолі з, у зв'язку з, за, відповідно, у порівнянні з, поряд з, у порівнянні з, поряд з, за, спільно з та ін.

Основне значення орудного відмінка - значення інструменту: працювати молотком, написати пером. У поєднаннях типу захоплюватися мистецтвом, керувати майстернею форма орудного відмінка використана у значенні предмета, на який спрямована дія. Широко уживаний орудний відмінок у визначеному значенні - в ролі іменної частини складового присудка: Батько був робітником; Сусід став студентом; пор. також: Пушкіна називають генієм російської словесності. Широке коло обставинних значень орудного відмінка — просторове: їхати лісом; тимчасове: прокинутися вранці; значення міри: закуповувати кілограмами. У реченнях з пасивними дієслівними формами орудний відмінок означає діяча: Дитина була улюбленою матір'ю.

Прийменниковий відмінок — це, як зазначалося, непрямий відмінок іменника, який завжди вживається з прийменниками в, на, о, при, по.

Якщо форма прийменникового відмінка вживається з прийменниками в, на і при, вона зазвичай виражає обставинне значення - просторове: Діти були в полі / на галявині або тимчасове: Це було в травні / минулого тижня / за царя. При поєднанні прийменникового відмінка з прийменником буває виражено зазвичай «роз'яснювальне» значення предмета мови і думки: говорити про природу, думати про сім'ю.

Сучасна російська літературна мова / За ред. П. А. Леканта - М., 2009р.