Положення про порядок оформлення книги протоколів засідань державних екзаменаційних комісій (ГЕК). Положення про порядок оформлення книги протоколів засідань державних екзаменаційних комісій (ек) Члени державної екзаменаційної комісії
Відповідно до Порядку проведення єдиного державного іспиту, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 11 жовтня 2011 року N 2451 наказую:
1. Затвердити:
1.1. Положення про державну екзаменаційну комісію міста Москви (додаток 1);
1.2. Положення про державну конфліктну комісію міста Москви (додаток 2);
1.3. Положення про державні предметні комісії міста Москви (додаток 3).
2. Визнати такими, що втратили чинність:
2.1. Наказ Департаменту освіти міста Москви від 19 січня 2010 р. N 187 "Про затвердження положення про державну екзаменаційну комісію міста Москви для проведення єдиного державного іспиту".
2.2. Наказ Департаменту освіти міста Москви від 12 січня 2011 р. N 37 "Про внесення змін до наказу департаменту освіти міста Москви від 19 січня 2010 року N 187".
2.3. Наказ Департаменту освіти міста Москви від 17 березня 2010 р. N 689 "Про затвердження положення про предметні комісії (підкомісії) державної екзаменаційної комісії міста Москви для проведення єдиного державного іспиту".
3. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.
Додаток 1
до наказу Департаменту
освіти м. Москви
від 17 лютого 2012 р. N 62
Становище
про державну екзаменаційну комісію міста Москви
1. Це Положення визначає порядок формування та діяльності державної екзаменаційної комісії міста Москви (далі - ДЕК).
2. Комісія створюється Департаментом освіти міста Москви (далі – Департамент) з метою організації та проведення єдиного державного іспиту (далі – ЄДІ) на території міста Москви.
3. При формуванні комісій має бути забезпечена можливість участі представників загальноосвітніх установ, освітніх закладів професійної освіти, а також громадських об'єднань та організацій.
4. Склад ДЕК затверджується наказом Департаменту.
5. Комісія у своїй діяльності керується законодавством Російської Федерації у сфері освіти, міжнародними договорами Російської Федерації, законодавством міста Москви у сфері освіти, цим Положенням, організаційно-розпорядчими актами та методичними документами Рособрнагляду та Департаменту.
6. У рамках організації та проведення ЄДІ у місті Москві ДЕК:
1) організує та координує роботу з підготовки та проведення ЄДІ, у тому числі:
погодить пропозиції Департаменту з персонального складу керівників пунктів проведення ЄДІ (далі – керівників ППЕ) та організаторів ППЕ ЄДІ з кожного загальноосвітнього предмета (далі – організаторів);
погодить пропозиції Департаменту щодо складу предметних комісій;
визначає персональний склад уповноважених представників ДЕК;
погодить кількість та місця реєстрації на здачу ЄДІ, місця розташування пунктів проведення ЄДІ, у тому числі для випускників загальноосвітніх установ, розташованих у важкодоступних та віддалених місцевостях, а також пунктів первинної обробки інформації;
координує роботу предметних комісій;
2) забезпечує дотримання встановленого порядку проведення ЄДІ біля міста Москви, зокрема:
направляє своїх уповноважених представників у ППЕ та регіональний центр обробки інформації для здійснення контролю за ходом проведення ЄДІ та за дотриманням режиму інформаційної безпеки під час проведення ЄДІ;
здійснює взаємодію з громадськими спостерігачами з питань дотримання встановленого порядку проведення ЄДІ, приймає від них інформацію про виявлені порушення при організації та проведенні іспиту в пункті проведення ЄДІ, в якому він був присутнім як громадський спостерігач;
3) затверджує на своєму засіданні результати проведення ЄДІ у місті Москві;
4) приймає рішення про відміну результатів ЄДІ окремих учасників ЄДІ у випадках:
якщо конфліктною комісією було задоволено апеляцію учасника ЄДІ щодо порушення встановленого порядку проведення ЄДІ з відповідного загальноосвітнього предмета;
5) рішення про відміну результатів ЄДІ приймається протягом двох робочих днів з моменту прийняття рішення конфліктною комісією про задоволення апеляції про порушення встановленого порядку проведення ЄДІ або з моменту документального підтвердження факту порушення учасником ЄДІ встановленого порядку проведення ЄДІ.
6) повторно допускає до здачі ЄДІ учасників ЄДІ з відповідного загальноосвітнього предмета у випадках:
якщо випускник поточного року отримав на державній (підсумковій) атестації у формі ЄДІ незадовільний результат з російської мови або математики;
якщо учасник ЄДІ не здавав ЄДІ з поважних причин (хвороба чи інші обставини, підтверджені документально);
якщо учасник ЄДІ не завершив виконання екзаменаційної роботи з поважних причин (хвороба чи інші обставини, підтверджені документально);
результати ЄДІ яких було скасовано ДЕК при задоволенні конфліктною комісією апеляції учасника ЄДІ щодо порушення встановленого порядку проведення ЄДІ.
У випадках якщо учасника ЄДІ було видалено з іспиту, то рішення про можливість допуску його до повторної складання ЄДІ з відповідного загальноосвітнього предмета приймається за результатами перевірки факту видалення його з іспиту.
7) з метою підвищення об'єктивності перевірки екзаменаційних робіт учасників ЄДІ за погодженим рішенням ДЕК суб'єктів Російської Федерації можлива організація обміну екзаменаційних робіт учасників ЄДІ між суб'єктами Російської Федерації.
8) розглядає заяви учасників ЄДІ про зміну переліку загальноосвітніх предметів, за якими учасник ЄДІ планує здавати ЄДІ та причини зміни заявленого раніше переліку.
Рішення ДЕК оформлюються протоколами.
7. До складу ДЕК входять голова ДЕК, заступник голови ДЕК, відповідальний секретар та інші члени ДЕК.
8. Голова ДЕК:
здійснює загальне керівництво роботою ДЕК;
визначає план роботи ГЕК;
розподіляє обов'язки між членами ДЕК;
визначає графік проведення засідань ДЕК;
веде засідання ДЕК;
контролює виконання рішень ДЕК.
9. Заступник голови ДЕК:
координує роботу членів ДЕК;
готує проекти документів, які виносяться на розгляд ДЕК;
здійснює контроль за виконанням плану роботи ДЕК;
у разі відсутності голови ДЕК виконує його обов'язки.
10. Відповідальний секретар ДЕК:
веде протоколи засідань ДЕК;
організовує діловодство ДЕК;
здійснює контроль за своєчасним поданням матеріалів для розгляду на засіданнях ДЕК;
несе відповідальність за збереження документів та інших матеріалів, що розглядаються на засіданнях ДЕК.
11. Член ДЕК має право:
бути присутніми під час проведення ЄДІ у пункті проведення ЄДІ;
у разі незгоди з рішенням ДЕК вимагати внесення до протоколу особливої думки або викласти його у письмовій формі у заяві на ім'я голови ДЕК;
вносити пропозиції керівництву ДЕК щодо вдосконалення організації роботи ДЕК та умов проведення ЄДІ.
12. Член ДЕК зобов'язаний:
брати участь у засіданнях ДЕК;
виконувати покладені на нього функції відповідно до цього Положення та рішень ДЕК;
13. Засідання ДЕК проводяться відповідно до графіка засідань, визначеного головою ДЕК. За рішенням голови ДЕК може проводитись позачергове засідання ДЕК.
14. Рішення ДЕК приймаються більшістю голосів членів ДЕК, що беруть участь у засіданні. У разі рівності числа голосів, поданих "за" та "проти", голос голови ДЕК є вирішальним.
15. Рішення ДЕК оформлюються протоколами, які підписуються головою ДЕК та відповідальним секретарем ДЕК.
16. Протоколи ДЕК про затвердження результатів ЄДІ направляються до Департаменту для організації оформлення та видачі свідоцтв про результати ЄДІ.
17. Після затвердження результати ЄДІ передаються в освітні установи для ознайомлення учасників ЄДІ з отриманими ними результатами ЄДІ.
18. У разі загрози виникнення надзвичайної ситуації Департамент за погодженням з ДЕК приймає рішення про перенесення складання ЄДІ в інший ППЕ або на інший день, передбачений єдиним розкладом іспитів.
19. У разі перевірки екзаменаційних робіт учасників ЄДІ, ДЕК приймає рішення про необхідність перегляду результатів учасників ЄДІ на підставі підсумків повторної перевірки.
Додаток 2
до наказу Департаменту
освіти м. Москви
від 17 лютого 2012 р. N 62
Становище
про державну конфліктну комісію міста Москви
1. Це Положення визначає порядок формування та діяльності державної конфліктної комісії міста Москви (далі - Комісія).
2. Комісія створюється Департаментом освіти міста Москви (далі – Департамент) з метою розгляду апеляцій учасників єдиного державного іспиту (далі – ЄДІ), які складають ЄДІ на території міста Москви.
3. Комісія у своїй діяльності керується законодавством Російської Федерації у сфері освіти, міжнародними договорами Російської Федерації, законодавством міста Москви у сфері освіти, цим Положенням, організаційно-розпорядчими актами та методичними документами Рособрнагляду та Департаменту.
4. Основними функціями Комісії є:
прийом та розгляд апеляцій учасників ЄДІ про порушення встановленого порядку проведення ЄДІ та про незгоду з виставленими балами;
прийняття рішень за результатами розгляду апеляцій щодо задоволення чи відхилення апеляцій учасника ЄДІ;
інформування учасника ЄДІ, який подав апеляцію, та (або) його батьків (законних представників) та державної екзаменаційної комісії міста Москви про прийняті Комісією рішення.
5. Комісія не розглядає апеляції з питань утримання та структури контрольних вимірювальних матеріалів із загальноосвітніх предметів та з питань, пов'язаних з порушенням учасником ЄДІ встановлених вимог до виконання екзаменаційної роботи.
6. При формуванні комісій має бути забезпечено можливість участі представників загальноосвітніх закладів, освітніх закладів професійної освіти, а також громадських об'єднань та організацій.
7. До складу Комісії не можуть бути включені члени державної екзаменаційної комісії міста Москви та державних предметних комісій міста Москви.
8. Персональний склад Комісії затверджується наказом Департаменту.
9. До складу Комісії входять голова Комісії, заступник голови Комісії, відповідальний секретар та інші члени Комісії.
10. Голова Комісії:
веде засідання Комісії;
контролює виконання рішень Комісії.
11. Заступник голови Комісії:
координує роботу членів Комісії;
готує документи, що виносяться на розгляд Комісії;
12. Відповідальний секретар Комісії:
13. Член Комісії має право:
у разі незгоди з рішенням Комісії вимагати внесення до протоколу особливої думки або викласти його у письмовій формі у заяві на ім'я голови Комісії;
вносити пропозиції керівництву Комісії щодо вдосконалення організації роботи Комісії.
14. Член Комісії зобов'язаний:
брати участь у засіданнях Комісії;
виконувати покладені на нього функції відповідно до цього Положення та рішень Комісії;
дотримуватись вимог законодавчих та інших нормативних правових актів, що регулюють порядок проведення ЄДІ;
дотримуватися конфіденційності персональних даних осіб, які здавали ЄДІ, персональних даних про результати ЄДІ до їх затвердження в установленому порядку, відомостей та проміжних статистичних даних про результати ЄДІ, а також встановлений режим інформаційної безпеки при проведенні ЄДІ.
15. Порядок, терміни та місця прийому апеляцій доводиться до відома учасників ЄДІ, їхніх батьків (законних представників), керівників освітніх установ не пізніше ніж за 2 тижні до початку проведення ЄДІ
16. З метою виконання своїх функцій Комісія має право:
запитувати та одержувати у уповноважених осіб та організацій необхідні документи та відомості, у тому числі бланки ЄДІ, відомості про осіб, які були присутні під час проведення ЄДІ, про дотримання процедури проведення ЄДІ;
залучати до розгляду апеляцій учасників ЄДІ про незгоду з виставленими балами членів державних предметних комісій міста Москви з відповідних загальноосвітніх предметів у разі виникнення спірних питань щодо оцінювання завдань з розгорнутою відповіддю екзаменаційної роботи;
звернутися до державної предметної комісії міста Москви із запитом про додаткові роз'яснення щодо змісту завдань екзаменаційної роботи учасника ЄДІ та критеріїв їх оцінювання при розгляді апеляції про незгоду з виставленими балами.
17. Комісія приймає рішення простою більшістю голосів членів Комісії, які беруть участь у засіданні. У разі рівності числа голосів, поданих "за" та "проти", голос голови Комісії є вирішальним.
18. Рішення Комісії оформлюються протоколами, що підписуються головою Комісії та відповідальним секретарем Комісії.
19. Протоколи засідань Комісії направляються Комісією до державної екзаменаційної комісії міста Москви.
Додаток 3
до наказу Департаменту
освіти м. Москви
від 17 лютого 2012 р. N 62
Становище
про державні предметні комісії міста Москви
1. Це Положення визначає порядок формування та діяльності державних предметних комісій міста Москви (далі - Комісії).
2. По кожному загальноосвітньому предмету, з якого проводиться єдиний державний іспит (далі – ЄДІ), Департаментом освіти міста Москви (далі – Департамент) створюється предметна комісія.
3. Комісії у своїй діяльності керується законодавством Російської Федерації у сфері освіти, міжнародними договорами Російської Федерації, законодавством міста Москви у сфері освіти, цим Положенням, організаційно-розпорядчими актами та методичними документами Рособрнагляду та Департаменту.
4. Основними функціями Комісій є:
прийом до розгляду копій бланків, на яких оформлено відповіді учасників ЄДІ на завдання екзаменаційної роботи з розгорнутою відповіддю, з віддаленими реєстраційними полями учасників ЄДІ;
перевірка відповідей учасників ЄДІ на завдання екзаменаційної роботи з розгорнутою відповіддю та оцінювання їх відповідно до критеріїв оцінювання з відповідних предметів.
оформлення результатів оцінювання відповідей учасників ЄДІ на завдання екзаменаційної роботи з розгорнутою відповіддю протоколами перевірки розгорнутих відповідей учасників ЄДІ та направлення їх до Регіонального центру обробки інформації, визначеного Департаментом.
5. Комісії формуються з-поміж осіб, які пройшли відповідну підготовку.
6. До складу кожної Комісії входять голова Комісії, заступник голови Комісії, відповідальний секретар та інші члени Комісії (далі - експерти).
7. Голова Комісії:
здійснює загальне керівництво роботою Комісії;
визначає план роботи Комісії;
розподіляє обов'язки між членами Комісії;
веде засідання Комісії;
забезпечує своєчасну перевірку відповідей учасників ЄДІ на завдання з розгорнутою відповіддю відповідно до критеріїв оцінювання;
затверджує протоколи перевірки розгорнутих відповідей учасників ЄДІ;
забезпечує режим інформаційної безпеки під час перевірки відповідей учасників ЄДІ на завдання з розгорнутою відповіддю та передачі протоколів перевірки розгорнутих відповідей учасників ЄДІ до Регіонального центру обробки інформації, визначеного Департаментом.
8. Заступник голови Комісії:
організовує та координує роботу членів Комісії;
здійснює контроль за виконанням плану роботи Комісії;
у разі відсутності голови Комісії виконує його обов'язки.
9. Відповідальний секретар Комісії:
забезпечує організаційну та технічну підготовку роботи Комісії;
організовує діловодство Комісії;
веде протоколи засідань Комісії;
здійснює контроль за своєчасним поданням матеріалів для розгляду на засіданнях Комісії;
несе відповідальність за збереження документів та інших матеріалів, що розглядаються на засіданнях Комісії.
10. Член Комісії має право вносити пропозиції керівництву Комісії щодо вдосконалення організації роботи Комісії.
11. Член Комісії зобов'язаний:
перевіряти відповіді учасників ЄДІ на завдання з розгорнутою відповіддю відповідно до критеріїв оцінювання;
формувати протоколи перевірки розгорнутих відповідей учасників ЄДІ із внесенням до них результатів оцінювання щодо кожної екзаменаційної роботи, підписувати зазначені протоколи та подавати їх для затвердження голові Комісії;
дотримуватись вимог законодавчих та інших нормативних правових актів, що регулюють порядок проведення ЄДІ;
дотримуватися конфіденційності інформації, отриманої у зв'язку з виконанням покладених обов'язків, та встановленого режиму інформаційної безпеки під час перевірки екзаменаційних робіт учасників ЄДІ;
брати участь у засіданнях Комісії.
12. Розподіл робіт між експертами, визначення остаточних балів за відповіді учасників ЄДІ на завдання екзаменаційної роботи з розгорнутою відповіддю, а також визначення необхідності перевірки третім експертом здійснюються автоматизовано з використанням спеціалізованих апаратно-програмних засобів Регіонального центру з обробки інформації, визначеного Департаментом.
13. Відповіді учасників ЄДІ на завдання екзаменаційної роботи з розгорнутою відповіддю перевіряються двома членами предметної комісії (експертами).
14. За результатами перевірки експерти незалежно один від одного виставляють бали за кожну відповідь на завдання екзаменаційної роботи з розгорнутою відповіддю (або за кожну частину завдання, якщо відповідь на завдання оцінюється окремо за кожною частиною) згідно з критеріями оцінювання. Результати кожного оцінювання вносяться до протоколу перевірки предметними комісіями розгорнутих відповідей учасників ЄДІ, які після заповнення передаються до Регіонального центру обробки інформації, визначеного Департаментом для подальшої обробки.
15. Бали за відповіді учасника ЄДІ на завдання екзаменаційної роботи з розгорнутою відповіддю визначаються, виходячи з таких положень:
якщо бали двох експертів збіглися, то отриманий бал остаточний;
якщо встановлено несуттєву розбіжність у балах, виставлених двома експертами, то остаточний бал визначається як середнє арифметичне балів двох експертів із округленням у велику сторону;
якщо встановлено суттєву розбіжність у балах, виставлених двома експертами, то призначається перевірка відповіді учасника ЄДІ, за якою встановлено суттєву розбіжність у балах, третім експертом.
16. Суттєва розбіжність по кожному загальноосвітньому предмету визначається за умов оцінювання за відповідним загальноосвітнім предметом.
17. Третій експерт призначається головою предметної комісії з числа членів предметної комісії, які раніше не перевіряли цю екзаменаційну роботу.
18. Третій експерт перевіряє та виставляє бали лише за ті відповіді на завдання (частини завдання), у яких було виявлено суттєву розбіжність у балах двох експертів. Третьому експерту надається інформація про бали, виставлені експертами, які раніше перевіряли екзаменаційну роботу учасника ЄДІ. Бали третього експерта є остаточними.
19. Не допускається передача матеріалів, що розглядаються на засіданнях Комісій, особам, які не є членами Комісій, без дозволу голови (заступника голови) ДЕК.
20. Комісії здійснюють повторну перевірку окремих екзаменаційних робіт учасників ЄДІ, які склали іспити на території суб'єкта Російської Федерації, за дорученням Департаменту.
21. Комісії проводять свою роботу у спеціально виділених та обладнаних для цих цілей приміщеннях, що дозволяють обмежити доступ сторонніх осіб та забезпечити дотримання режиму інформаційної безпеки та належних умов зберігання документації.
Наказ Департаменту освіти м. Москви від 17 лютого 2012 р. N 62 “Про затвердження положень про державну екзаменаційну комісію, конфліктну комісію, предметні комісії міста Москви”
Огляд документа
З метою організації та проведення ЄДІ Департаментом освіти створюється державна екзаменаційна комісія. Комісія організує та координує роботу з підготовки та проведення ЄДІ, забезпечує дотримання порядку проведення ЄДІ, затверджує результати іспиту, приймає рішення про відміну його результатів, повторно допускає до складання ЄДІ, розглядає заяви про зміну переліку предметів, за якими учасник планує складати ЄДІ.
Для розгляду апеляцій учасників ЄДІ Департаментом утворюється державна комісія. Комісія здійснює прийом та розгляд апеляцій про порушення порядку проведення ЄДІ та про незгоду з виставленими балами, приймає рішення за результатами розгляду апеляцій, інформує учасників ЄДІ, які подали апеляцію, або батьків (законних представників) та державну екзаменаційну комісію про ухвалені рішення.
По кожному загальноосвітньому предмету, яким проводиться ЄДІ, створюється предметна комісія. До її функцій входить прийом до розгляду копій бланків, на яких оформлені відповіді учасників ЄДІ, перевірка відповідей учасників ЄДІ та їх оцінка, оформлення результатів оцінки відповідей учасників ЄДІ та направлення їх до Регіонального центру обробки інформації.
Зміна №1РІ 4.2.4-1Правила та порядок оформлення
протоколів державних
екзаменаційних комісій
___ ЗАТВЕРДЖЕНО І ВВЕДЕНО В ДІЮ наказом ректора університету № 33-О від 28.01.2016
Дата введення 29.01.2016
1Розділ 2, пункт 3.1. Замінити: « СТП 7.5-2Підсумкова атестація. Становище » на «СТО 7.5-2Підсумкова атестація студентів. Становище » .
2 Пункт 5.2
«5.2 Порядок заповнення ( додаток А):
1) у першому рядку зазначається номер протоколу засідання ДЕК;
2) нумерація протоколів у кожній книзі проставляється арабськими цифрами;
3) у рядку «Про складання державного іспиту з направлення / спеціальності» зазначаються шифр спрямування / спеціальності, найменування, спрямованість;
4) у рядку «Учня» записується повністю у родовому відмінку прізвище, ім'я, по батькові учня. П.І.Б. учня повинні суворо відповідати прізвищу, імені, по батькові, зазначеному у розпорядженні про допуск до державної підсумкової атестації;
5) у розділі «Присутні» подається інформація про склад ДЕК (прізвище, ініціали присутніх: голови ДЕК, членів комісії);
6) у графі «Питання»:
зазначається номер квитка та повний зміст кожного питання квитка, при цьому кожне питання нумерується по порядку;
у разі коли іспит сдається у вигляді тестів – вказуються номери варіантів;
коли іспит здається письмово – зазначаються або номер квитка та перелік дисциплін, за якими екзаменований дає письмову відповідь, або – номер квитка та зміст питань;
коли дається комплексне кваліфікаційне завдання – зазначається номер варіанта;
8) у графі «1. Визнати, що учень склав державний іспит з оцінкою» прописом ставиться оцінка знань учня: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно». Скорочене написання оцінок не допускається;
9) у графі «Відзначити, що» вказується загальна характеристика на відповідь учня (наприклад: дано повні відповіді на поставлені питання, продемонстровано вільне володіння навчальним чи науковим матеріалом, отримано вичерпні відповіді на додаткові питанняі т.п.).
Наприклад:
«відмінно»
отримано вичерпні відповіді на всі питання квитка та додаткові питання членів ДЕК;
випускник демонструє глибокі базові знання;
вміє показати причинно-наслідкові зв'язки явищ;
робить висновки щодо кожного питання екзаменаційного квитка;
переконливо аргументує власну позицію, глибоко та повно розкриває теоретичні та практичні аспекти питання;
виявляє творчий підхід до його викладу та демонструє дискусіонність даної проблематики, а також глибоко та повно розкриває додаткові питання тощо;
показує базові знання, але не повному обсязі;
учень демонструє вміння аналізувати матеріал, проте не всі висновки досить аргументовані;
відсутня відповідь на одне із питань квитка;
відсутня повна відповідь на два додаткові питання;
порушується послідовність викладу матеріалу тощо;
При тестуванні загальна характеристика відповідей студентів зазначається у відсотковому відношенні, наприклад:
"відмінно" - більше 80%;
"добре" - 55-80%;
"задовільно" - 34-54%;
"незадовільно" - менше 34%;
10) у графі «Особлива думка членів державної екзаменаційної комісії» аналізується відповідь студента та дається висновок комісії. Наприклад :
11) у наступних рядках зазначається дата, час початку та закінчення проведення державного іспиту ( не менше 15-ти і не більше 30 хв на одного учня).
3 Пункт 6.1змінити та викласти в новій редакції:
«6.1 На початок роботи державних екзаменаційних комісій секретарі ДЕК отримують в УМУ книгу протоколів засідань ДЕК. При захисті випускних кваліфікаційних робіт кожного учня оформляється окремий протокол засідання ДЕК з розгляду ВКР.
Протоколи засідання ДЕК із захисту ВКР заповнюються так ( додаток Б):
у першому рядку зазначається номер протоколу засідання ДЕК;
у наступному рядку зазначається дата засідання ДЕК;
у рядку «На розгляд випускної кваліфікаційної ра-
у рядку «Учня» записується повністю у родовому відмінку прізвище, ім'я, по батькові учня;
у рядку «На тему» зазначається тема ВКР відповідно до наказу ректора університету «Про затвердження тем випускних кваліфікаційних робіт та призначення наукових керівників»;
у розділі «Присутні» подається інформація про склад ДЕК (прізвище, ініціали присутніх: голови ДЕК, членів комісії);
у розділі «Випускна кваліфікаційна робота виконана під керівництвом» вказується в родовому відмінку вчений ступінь, звання, прізвище, ініціали наукового керівника учня;
у рядку «при консультації» вказується в родовому відмінку вчений ступінь, звання, прізвище, ініціали (якщо консультанта призначено);
нижче дається інформація про представлені в ДЕК матеріалах, а саме:
екзамени та заліки та про виконання ним вимоги навчального плану (номер, дата П.І.Б. учня);
2) цифрою проставляється кількість сторінок ВКР;
3) цифрою проставляється загальна кількість аркушів додатку до роботи;
4) таблиць, схем, малюнків;
5) підтверджується наявність відкликання керівника ЗКР;
6) підтверджується наявність рецензії працювати;
цифрою проставляється час (як правило, не більше 15 хв), протягом якого учням робиться повідомлення про виконану роботу;
на окремому рядку з проставленням порядкового номера вказується, ким і які були поставлені питання ( зміст питання);
у розділі «Загальна характеристика» вказується характеристика отриманих відповідей (наприклад: дано повні відповіді на поставлені питання, продемонстровано вільне володіння матеріалом дослідження, наведено приклади з практики тощо.);
у рядку «Визнати, що учень виконав і захистив випускну кваліфікаційну роботу з оцінкою» прописом ставиться оцінка, яку навчається захистив ВКР: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно» ( скорочене написання оцінок не допускається);
у рядку «привласнити кваліфікацію (ступінь)» вказується ступінь (кваліфікація);
у рядку «Відзначити, що», наприклад, можна вказати: ВКР загалом виконано на технічному високому рівні відповідно до завдання на проектування з наочною графікою та з гарною пояснювальною запискою;
у рядку «Особлива думка» дається висновок комісії (у разі позитивного захисту – може бути дано висновок про те, що « студент рекомендується до вступу до магістратури (аспірантури))» або « результати досліджень ВКР впроваджено на підприємстві (акт про впровадження є)», або « продовжити роботу над темою ВКР для написання дисертаційної роботи»; у разі незадовільного захисту – « необхідне доопрацювання теми ВКР» або « необхідна розробка нової теми»т.д.).
у наступних рядках зазначається дата, час початку та закінчення захисту ЗКР.
ДОДАТОК А
(довідкове)
Приклад заповнення протоколу ДЕК про складання державного іспиту
_
П Р О Т О К О Л № _ 1
_
12
_»__
травня
__
2016
м.
про складання державного іспиту за напрямом / спеціальністю
_____________01.03.02
___Прикладна математика та інформатика
____________
_____________________________________
учня __________ Іванова Андрія Олександровича __________________________
(П.І.Б. учня)
Були присутні:
Сапченко І.Г., д-р техн. наук, заступник директора ІМіМ ДВО РАН
Бормотін К.С., д-р фіз.-мат. наук, доцент ________________
Зарубін М.М., канд. фіз.-мат. наук, доцент _______________
Хромов А.І., д-р фіз.-мат. наук, професор __ _____________
Лошманов А.Ю., канд. фіз.-мат. наук, доцент _____________
Козлова О.В., канд. фіз.-мат. наук, доцент ___ _____________
ЗапитанняБілет № 8
1 Диференціальні рівняння першого порядку ___________________________
___________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2 Основи тендерної алгебри ___
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3 Знайти та вивести на екран усі прості числа, що не перевищують №=1000 ____
(скористатися методом «решета Ератосфена») ________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Лошманов А.Ю. _______________________________________________________
1 Що таке диференціальні рівняння першого ладу? _________________
2 Поясніть рівняння Бернули ? __________________________________________
Козлова О.В. __________________________________________________________
1 Чим відрізняється тензор від об'єкта загального вигляду? ________________________
2 У чому полягає метод «решета Ератосфена»)? _______________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1. Визнати, що учень склав державний іспит з оцінкою __ чудово
__
2. Зазначити, що дано повні відповіді на поставлені питання, продемонстровано вільне володіння навчальним та науковим матеріалом, отримано вичерпні відповіді на додаткові питання
________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Особлива думка членів державної екзаменаційної комісії
Було продемонстровано високий рівень професійної компетентності. Рекомендувати до вступу до магістратури ___________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Час проведення державного іспиту «_ 12 _»__ травня __ 20 16 м.
c _ 10 _ год _ 00 _ хв до _ 10 _ год _ 20 _ хв.
Голова державної екзаменаційної комісії
_Сапченко І.Г. ___________________________________
(П.І.Б., підпис)
Бормотін К.С. ______________________________________
(П.І.Б., підпис)
Зарубін М.М . _______________________________________
(П.І.Б., підпис)
_Хромов А.І. ________________________________________
(П.І.Б., підпис)
_Лошманов А.Ю. _____________________________________
(П.І.Б., підпис)
. _____________________________________________________
(П.І.Б., підпис)
Секретар ДЕК Козлова О.В. ________________________
(П.І.Б., підпис)
ДОДАТОК Б
(довідкове)
Приклад заповнення протоколу ДЕК захисту ВКР
Міністерство освіти та науки Російської Федерації
Федеральне державне бюджетне освітнє
установа вищої професійної освіти
«Комсомольський-на-Амурі державний технічний університет»
________________________________________________________________________
П Р О Т О К О Л №__ 3
__
засідання державної екзаменаційної комісії від «_ 17
__»_ червня
__ 20_16
м.
з розгляду випускної кваліфікаційної роботи за напрямом/спеціальністю
_________________21.03.02 Землевпорядкування та кадастри ____________________
(шифр напряму/спеціальності, найменування, спрямованість)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
учня ___________ Баранова В'ячеслава Сергійовича
_____________________________
(П.І.Б. учня)
на тему_ Управління процесом реконструкції реабілітаційного центру _____
для дітей та підлітків з обмеженими можливостями
_____________________________
Були присутні:
Голова державної екзаменаційної комісії
Куликов І.М., заст. голови адміністрації _________________
Члени державної екзаменаційної комісії
_Цвєтков О.Ю., канд. геогр. наук, доцент __________________
Анцигін О.І., канд. техн. наук, доцент ___________________
_Гагуль І.А., зав. відділом адміністрації _________________
_Грінкруг Н.В., канд. техн. наук, доцент ___________________
_Борзова О.М., доцент __________________________________
Випускну кваліфікаційну роботу виконано під керівництвом
____________ Анцигіна Олега Івановича, канд. техн. наук ____________________
при консультації __ Грінкруг Н.В., канд. техн. наук. __________________________
До державної екзаменаційної комісії представлені такі матеріали:
1. Довідка деканату факультету/інституту __ №
_88
____ від «_ 16
_»__ червня
____ 2016
м.
про здані учням ____ Барановим В'ячеславом Сергійовичем
_______________
(П.І.Б. учня)
екзамени та заліки та про виконання ним вимоги навчального плану.
2. Розрахунково-пояснювальна записка на _ 130 __ сторінках
3. Додаток до розрахунково-пояснювальної записки на _ 10 _ сторінках
4. Креслення до ВКР на _ 14 __ аркушах
5. Відгук керівника
6. Рецензія на _ ВКР _________________________________________________________
Після повідомлення про виконану випускну кваліфікаційну роботу (протягом _ 8 _ хв) учню були поставлені такі вопросы:
Цвєтков О.Ю.________________________________________________________
(П.І.Б., що поставив питання та формулювання питання)
1 Актуальність будівлі? ________________________________________________
2 Хто експлуатує цей об'єкт? ____________________________________
Борзова О.М. __________________________________________________________
1 Яким чином підвищується інвестиційна привабливість під час переходу до ВАТ?
2 Звідки глибина закладання 4,22 м? _____________________________________
Грінкруг Н.В. _________________________________________________________
1 Чим обґрунтовано вибір розташування об'єкта? _________________________
2
Що знаходиться на генплані?
_________________________________________
Загальна характеристика відповідей того, хто навчається на задані йому питання
Продемонстровано вільне володіння матеріалом дослідження __________
Дано повні відповіді на поставлені запитання
____________________________
1 Визнати, що учень виконав і захистив випускну кваліфікаційну роботу
з оцінкою ___ чудово
______________________________________________________
2 Присвоїти кваліфікацію __ бакалавр ________________________________________
3 Відзначити, що __ ВКР загалом виконано на технічному високому рівні ______
відповідно до завдання на проектування з наочною графікою _________
і з чудовою пояснювальною запискою _______________________________________
Особлива думка членів державної екзаменаційної комісії
Час проведення захисту ВКР « 17 » червня _2016 м.
c __ 9 __ год _ 30 _ хв до _ 10 _ год _ 00 _ хв.
Голова державної екзаменаційної комісії
Куликов І.М. _______________________________
(П.І.Б., підпис)
Члени державної екзаменаційної комісії:
Цвєтков О.Ю ._______________________________________
(П.І.Б., підпис)
Грінкруг Н.В . ________________________________________
(П.І.Б., підпис)
Анцигін О.І. _________________________________________
(П.І.Б., підпис)
Гагуль І.А. ___________________________________________
(П.І.Б., підпис)
_____________________________________________________
(П.І.Б., підпис)
Секретар ДЕК Борзова О.М . ___________________________
Протокол №1
засідання державної атестаційної та державної екзаменаційної комісії факультету …… ФДБОУ ВПО «Шадринський державний педагогічний інститут»
від ……………….. 20….. року.
Були присутні: перерахувати всіх членів та екзаменаторів державних атестаційної та екзаменаційної комісій згідно наказу ректора.
Слухали: про готовність факультету…. до проведення державної (підсумкової) атестації.
Виступили:
Декан факультету– знайомить членів та екзаменаторів комісій з Положенням про державну (підсумкову) атестацію випускників вузу.
Завідувачі кафедр– повідомляють про готовність кафедри до проведення державної (підсумкової) атестації.
Ухвалили: визнати, що факультет ….. готовий до проведення державної (підсумкової) атестації студентів 4,5, (6) курсів.
Підписи з розшифруванням: Голова ДАК
Зам. голови
Члени комісій та екзаменатори
Секретар
Підписи проставляються після кожного протоколу.
Протокол №….
засідання державної екзаменаційної
від ………………20… року.
Були присутні: перерахувати всіх членів комісії та екзаменаторів, які були присутні на цьому засіданні.
Слухали: про складання державного іспиту з ……
Іспитується студент(ка)___ ф. в.о.____
Білет № …..
1….… листується зміст питань
Членами комісії та екзаменаторами задані такі питання: перерахувати
Загальна характеристика відповіді:
Визнати, що студент(ка)____ ф. в.о._________ склав(ла) державний іспит з оцінкою _______________.
Підписи із розшифровкою.
Протокол №….
засідання державної атестаційноїкомісії факультету …… ФДБОУ ВПО «Шадринський державний педагогічний інститут»
від ……………….20…. року
Слухали про захист випускних кваліфікаційних робіт.
Студент(ка)____ ф. в.о._______тема ВКР:…………………………
У ДАК представлені такі документи: перерахувати
Після повідомлення студента виконаній роботі, задані такі питання:
Загальна характеристика захисту випускної кваліфікаційної роботи.
Визнати, що студент(ка)________ ф. в.о._______виконав(а) та захистив(а) ВКР з оцінкою ___________.
Підписи із розшифровкою.
Протокол №….
засідання державної атестаційноїкомісії факультету ……
ФДБОУ ВПО «Шадрінський державний педагогічний інститут»
від ……………….. 20….року.
Були присутні: перерахувати всіх членів атестаційної комісії, які були присутні на цьому засіданні.
Слухали: про підсумки державної (підсумкової) атестації та присудження кваліфікації студентам 4, 5, (6) курсів факультету …….
Постановили:
Наступних студентів 4, 5, (6) курсу факультету ….. вважати минулими державну (підсумкову) атестацію, присвоїти їм кваліфікацію ………….. , видати дипломи з відзнакою:
перераховуються всі студенти (ф. в.о. повністю, за алфавіту), які склали державні іспити та захистили ВКР на «відмінно», із зазначенням дати кожної атестації та виставленої оцінки.
Наступних студентів 4, 5, (6) курсу факультету ….. вважати минулими державну (підсумкову) атестацію, присвоїти їм кваліфікацію ………………. , видати дипломи без відмінності:
перераховуються всі студенти (ф. в.о. повністю, за алфавітом), які склали державні іспити та захистили ВКР, із зазначенням дати кожної атестації та виставленої оцінки.
Наступних студентів 4, 5, (6) курсу факультету ….., які не пройшли державну (підсумкову) атестацію, відрахувати з інституту та видати академічну довідку:
перераховуються всі студенти (ф. в. о. повністю, за алфавітом), які не пройшли державну (підсумкову) атестацію.
Підписи із розшифровкою.
Дата цього протоколу повинна збігатися:
- з датою проведення останнього засідання із захисту ВКР цієї спеціальності;
- з датою наказу про випуск студентів цієї спеціальності;
- З датою видачі диплома.
Усі протоколи засідань за цей навчальний рік мають бути надруковані (без помилок та виправлень) на комп'ютері, підшиті в папку (у 3 проколи, перший та останній аркуші – чисті, аркуші пронумерувати у верхньому правому кутку простим олівцем) та здані до навчального відділу до 5 липня(для очного відділення) та до 15 грудня(Для заочного відділення) поточного року.
Оформлення лицьової сторони папки: лист наклеювати не треба, прямо на папці кульковою ручкою робиться наступний напис:
Протоколи засідань державних атестаційних та державних екзаменаційних комісій зберігаються в архіві інституту.
Читайте також...
