Rootsi tuntuim loodusteadlane ja arst.
Ühtse taimestiku ja loomastiku klassifikatsioonisüsteemi looja, mis tõi talle eluajal ülemaailmse kuulsuse. Aastatel 1727–1735 õppis ta Rootsi ja Hollandi ülikoolides looduslugu ja meditsiini. Aastal 1738 avas Linnaeus Stockholmis arstipraksise. Värskete raudrohi lehtede keetmisega ravinud mitu naiskonna köha, sai temast peagi õukonnaarst ja üks pealinna moekamaid arste. Teadaolevalt kasutas Linnaeus oma arstitöös aktiivselt maasikaid nii podagra raviks kui ka vere puhastamiseks, jume parandamiseks ja kaalu langetamiseks.
Aastal 1739 sai Linnaeus mereväehaiglat juhtinud loa surnukehade lahkamiseks, et teha kindlaks surma põhjus. 1741. aasta oktoobris asus Linnaeus Uppsala ülikooli meditsiiniprofessoriks ja kolis ülikoolis asuvasse professori majja. Botaanikaaed(praegu Linnaeuse aed).
Siin, Uppsala ülikoolis, töötas Linnaeus oma elu lõpuni. Uppsala ülikool on vanim avalik-õiguslik ülikool Rootsis (Uppsala linnas) ja kogu Skandinaavias, mis eksisteerib aastast 1477. Professori amet võimaldas tal keskenduda loodusteaduslike raamatute ja väitekirjade kirjutamisele.
Linnaeuse kuulsus teadlasena, aga ka suurepärase õppejõuna, kes oskas äratada kuulajates huvi looduse, eriti taimede tundmise vastu, meelitas Uppsalasse hulgaliselt noori loodusteadlasi Rootsist ja teistest riikidest.
1750. aastal määrati Carl Linnaeus Uppsala ülikooli rektoriks. 10. jaanuaril 1778 suri Linnaeus oma kodus Uppsalas ja ühe Uppsala silmapaistva kodanikuna maeti ta Uppsala katedraali (Rootsi kiriku peakatedraal).

Sissejuhatus

Bioloogia(kreeka keelest bios- elu + logod- sõna, doktriin) on teadus, mis uurib elu kui nähtust, millel on universumis eriline koht. Koos teiste loodust uurivate teadustega (füüsika, keemia, astronoomia, geoloogia jne) liigitatakse see loodusteaduste hulka. Tavaliselt liigitatakse omaette rühma ka humanitaarteadused (mis uurivad inimese ja inimühiskonna olemasolu ja arengu seaduspärasusi); nende hulka kuuluvad sotsioloogia, psühholoogia, antropoloogia, etnograafia jne.

Inimese (kui biosotsiaalse olendi) fenomen pakub huvi nii loodus- kui ka humanitaarteadustele. Kuid bioloogia mängib erilist rolli, olles nende vahel ühendavaks lüliks. See järeldus põhineb tänapäevastel ideedel looduse arengust, mis viis elu tekkimiseni. Elusorganismide evolutsiooni käigus tekkis inimesel kvalitatiivselt uued omadused - mõistus, kõne, võime loominguline tegevus, sotsiaalne elustiil jne.

Elu looduse olemasolu ja areng on allutatud füüsikalistele ja keemilistele seadustele. Elusorganismide tulekuga bioloogilised protsessid, on põhimõtteliselt teistsuguse iseloomuga ja alluvad erinevatele seadustele – bioloogiline. Siiski on oluline märkida, et koos sellega säilivad ka esilekerkivate (kvalitatiivselt erinevate ja ainulaadsete) bioloogiliste nähtuste aluseks olevad füüsikalis-keemilised protsessid.

Inimese spetsiifilised omadused ja sotsiaalsed omadused ei välista tema loomulikku kuuluvust. Inimese kehas (nagu kõigis elusolendites) toimuvad nii füüsikalis-keemilised kui ka bioloogilised protsessid. Täielikult saab indiviid areneda aga ainult ühiskonnas, suheldes teiste inimestega. See on ainus viis kõne valdamiseks ning teadmiste, oskuste ja võimete omandamiseks. Põhimõtteline erinevus seisneb siin selles, et inimkonna olemasolu ja areng põhineb tema võimel õppida, koguda teadmisi põlvest põlve ja tegeleda tootliku tegevusega.

Tõeliselt suurejoonelised teaduse, sealhulgas bioloogia saavutused 20. sajandil. avardas ja süvendas oluliselt meie arusaama nii looduse ja inimese ühtsusest kui ka nende keerulistest suhetest. Näiteks on keskkonnaandmed näidanud, et elusorganismid, sealhulgas inimesed, ei sõltu mitte ainult loodusest, vaid ka ise toimivad võimsa tegurina, mis mõjutab seda ja isegi kosmost. Eelkõige puudutab see Maa atmosfääri, suurte geoloogiliste kihtide teket, saaresüsteemide teket jne. Inimkond mõjutab praegu kõige tugevamalt planeedi elavat ja elutut olemust.

Bioloogia on tänapäeval teaduste kompleks, mis uurib mitmesuguseid elusolendeid, nende ehitust ja toimimist, levikut, päritolu ja arengut, aga ka organismide looduslikke kooslusi, nende seoseid omavahel, elutu looduse ja inimesega.

Lisaks üldisele hariduslikule tähtsusele on bioloogial inimeste jaoks suur roll, olles pikka aega olnud meditsiini, veterinaarmeditsiini, agronoomia ja loomakasvatuse teoreetiline alus. Nüüd on tööstusharud, mis põhinevad biotehnoloogia, st nad kasutavad tootmisprotsessis elusorganisme. Nimetada võib toidu-, farmaatsia-, keemiatööstust jne.

Seoses inimese ja looduse suhete probleemiga on suur tähtsus ka erinevatel bioloogiateadustel. Ainult teaduslikul alusel on võimalik lahendada selliseid probleeme nagu loodusvarade ratsionaalne kasutamine, leebe suhtumine meid ümbritsevasse maailma, keskkonnakaitsealase tegevuse pädev korraldamine.

“Üldbioloogia” on aine, mis kujutab endast keskkooliõpilaste bioloogilise hariduse kõige olulisemat etappi. See tugineb teadmistele, oskustele ja võimetele, mis on juba omandatud botaanika, zooloogia ja inimbioloogia uurimisel.

Alates 6. klassist tutvuti erinevate elusorganismide rühmadega: viirused, bakterid, seened, taimed, loomad. Õppisite tundma nende ehitust ja toimimist, vormide mitmekesisust, levikut jne 8. klassis oli bioloogiatundide teemaks inimene ja tema kui biosotsiaalse olendi eripära.

Üldbioloogia, erinevalt teistest erialadest, leiab, nagu nimi ise viitab, on levinud(kõigi elusorganismide jaoks) kõige omapärased omadused ja omadused elus, organisatsiooni, elutegevuse, arengu üldised mustrid, mis on omased kõikidele vormidele elu.

1. peatükk. Elu olemus

§ 1. Elu mõiste ja elusolendite põhiomadused

Üks mis tahes teaduse ees seisvaid ülesandeid on vajadus luua definitsioonid, st. e. andes aga täielik ettekujutus objekti või nähtuse olemusest. Bioloogias on elu määratlemiseks kümneid võimalusi, kuid ükski neist ei vasta korraga kahele ülalmainitud nõudele. Kas definitsioon võtab raamatust 2-3 lehekülge või jääb mõni asi sellest välja. olulised omadused elus.

Elu selle spetsiifilistes ilmingutes Maal esindavad mitmesugused organismide vormid. Kaasaegsete bioloogiliste teadmiste kohaselt on võimalik tuvastada omaduste kogum, mida tuleks tunnistada ühiseks kõik elusolendid ja mis eristavad neid elutu looduse kehadest. Seega kontseptsiooni juurde elu jõuame elusorganismide spetsiifiliste omaduste mõistmisega.

Keemilise koostise eripära. Erinevus elusate ja elutute asjade vahel avaldub selgelt juba nende keemilise koostise tasandil. Väga sageli võite leida sõna "orgaaniline loodus" sünonüümina "elus loodus". Ja see on täiesti õiglane. Kõik orgaanilised ained tekivad elusorganismides nende eluprotsesside käigus. Nagu eksperdid ütlevad, nad biogeenne(st elusolendite loodud). Veelgi enam, just orgaanilised ained määravad elusorganismide endi olemasolu võimaluse. Näiteks nukleiinhapped sisaldavad pärilikku (geneetilist) teavet; valgud määravad struktuuri, pakuvad liikumist ja reguleerivad kõiki eluprotsesse; suhkrud (süsivesikud) täidavad energiafunktsioone jne. Maal pole teada ühtegi elusolendit, kes poleks valkude ja nukleiinhapete kogum.

Orgaanilistel ainetel on keerulisemad molekulid kui anorgaanilistel ja neid iseloomustab lõpmatu mitmekesisus, mis, nagu hiljem näeme, määrab suuresti elusorganismide mitmekesisuse.

Elusolendite struktuurne korraldus. Isegi algkoolis, botaanika ja zooloogia tundides, räägiti teile, et teadlased T. Schwann ja M. Schleiden (1839) koostasid rakuteooria kõigi taimede ja loomade ehitusest. Pärast seda on rakk äratuntud struktuurne ja funktsionaalne üksus mis tahes elusolendeid. See tähendab, et nende kehad on üles ehitatud rakkudest (on ka üherakulisi) ning organismi elutähtsad funktsioonid määravad rakkude endi sees toimuvad protsessid. Pidage meeles ka seda, et kõigi taimede ja loomade rakud on struktuurilt sarnased (on membraan, tsütoplasma, tuum, organellid).

Kuid juba sellel tasemel avaldub see struktuurne keerukus elavad organisatsioonid. Rakus on palju erinevaid komponente (organelle). Selle sisemise koostise selline heterogeensus võimaldab nii väikeses ruumis samaaegselt läbi viia sadu ja tuhandeid keemilisi reaktsioone.

Sama kehtib ka mitmerakuliste organismide kohta. Paljudest rakkudest moodustuvad mitmesugused (erinevaid ülesandeid täitvad) kuded, elundid ja organsüsteemid, mis koos moodustavad keeruka ja heterogeense terviksüsteemi – elusorganismi.

Ainevahetus elusorganismides. Kõiki elusorganisme iseloomustab ainete ja energia vahetus keskkonnaga.

F. Engels 19. sajandi lõpul. tõstis esile selle elusolendite omaduse, hinnates sügavalt selle tähtsust. Pakkudes oma elu definitsiooni, kirjutas ta:

Elu on valgukehade eksisteerimise viis, mille olemuslikuks punktiks on pidev ainete vahetus neid ümbritseva välise loodusega ning selle ainevahetuse lakkamisel lakkab ka elu, mis viib valgu lagunemiseni.

Ja anorgaanilistes kehades võib toimuda ainevahetus... Aga vahe on selles, et anorgaaniliste kehade puhul ainevahetus need hävitab, aga orgaaniliste kehade puhul on see nende olemasolu vajalik tingimus.

Selle käigus saab elusorganism vajalikke aineid kasvuks, hävinud (“kulutatud”) komponentide taastamiseks ja elu tagamiseks energiaallikaks. Saadud organismile kahjulikud või mittevajalikud ained (süsinikdioksiid, uurea, vesi jne) satuvad väliskeskkonda.

Organismide isepaljunemine (paljunemine). Paljundamine– omasuguste taastootmine – elu jätkamise kõige olulisem tingimus. Üksikorganism on surelik, tema eluiga on piiratud ja paljunemine tagab liikide olemasolu järjepidevuse, kompenseerides enam kui isendite loomuliku surma.

Pärilikkus ja muutlikkus.

Pärilikkus– organismide võime kanda põlvest põlve edasi kõiki omadusi, mis tagavad organismide kohanemisvõime keskkonnaga.

See tagab erinevate põlvkondade organismide sarnasuse. Pole juhus, et sõna paljunemise sünonüüm on enesepaljundamine.Ühe põlvkonna indiviididest sünnivad uue põlvkonna isendid, kes on nendega sarnased. Tänapäeval on pärilikkuse mehhanism hästi teada. Pärilik teave (s.o teave organismide omaduste, omaduste ja omaduste kohta) krüpteeritakse nukleiinhapetes ja antakse organismide paljunemise käigus edasi põlvest põlve.

On ilmne, et "kõva" pärilikkuse (s.o vanemlike omaduste absoluutse kordumise) korral muutuvate keskkonnatingimuste taustal oleks organismide ellujäämine võimatu. Organismid ei saanud uusi elupaiku välja arendada. Lõpuks oleks välistatud ka evolutsiooniline protsess – uute liikide teke. Siiski on ka elusorganismidel varieeruvus,mille all mõistetakse nende võimet omandada uusi omadusi ja kaotada vanu. Tulemuseks on samasse liiki kuuluvate isendite mitmekesisus. Muutlikkus võib esineda nii isenditel nende individuaalse arengu ajal kui ka organismide rühmas mitme põlvkonna jooksul paljunemise ajal.

Organismide individuaalne (ontogenees) ja ajalooline (evolutsiooniline; fülogenees) areng. Iga organism oma elu jooksul (alates selle tekkimise hetkest kuni loomuliku surmani) läbib loomulikke muutusi, mida nimetatakse individuaalne areng. Suureneb keha suurus ja kaal - kasv, uute struktuuride moodustumine (mõnikord kaasneb varem olemasolevate hävimine - näiteks kullesega saba kaotamine ja paarisjäsemete moodustumine), paljunemine ja lõpuks. , eksistentsi lõpp.

Organismide evolutsioon on elusolendite ajaloolise arengu pöördumatu protsess, mille käigus täheldatakse järjestikust liikide muutumist, mis on tingitud varem eksisteerinud liikide kadumisest ja uute tekkimisest. Evolutsioon on olemuselt progresseeruv, kuna elusolendite organiseerimine (struktuur, funktsioneerimine) on läbinud mitmeid etappe – rakueelsed eluvormid, ainuraksed organismid, järjest keerulisemaks muutuvad hulkraksed jne kuni inimeseni välja. Organisatsiooni järjekindel komplitseerimine toob kaasa organismide elujõulisuse ja nende kohanemisvõime suurenemise.

Ärrituvus ja liikumine. Elusolendite loomupärane omadus on ärrituvus(oskus tajuda väliseid või sisemisi stiimuleid (mõjutusi) ja neile adekvaatselt reageerida). See väljendub muutustes ainevahetuses (näiteks kui päevavalgustund lüheneb ja ümbritseva õhu temperatuur langeb sügisel taimedel ja loomadel), motoorsete reaktsioonidena (vt allpool) ning kõrgelt organiseeritud loomadele (sh inimestele) on iseloomulikud muutused käitumises.

Peaaegu kõigi elusolendite iseloomulik reaktsioon ärritusele on liikumine,st ruumiline liikumine kogu organism või nende üksikud kehaosad. See on iseloomulik nii üherakulistele (bakterid, amööbid, ripsloomad, vetikad) kui ka mitmerakulistele (peaaegu kõik loomad) organismidele. Mõnedel hulkrakulistel rakkudel on ka liikuvus (näiteks fagotsüüdid loomade ja inimeste veres). Mitmerakulisi taimi iseloomustab loomadega võrreldes madal liikuvus, kuid neil on ka erilised motoorsete reaktsioonide avaldumisvormid. Neil on kahte tüüpi aktiivseid liikumisi: kõrgus Ja kontraktiilne. Esimeste, aeglasemate hulka kuuluvad näiteks aknas kasvavate toalillede varte pikendamine valguse poole (nende ühepoolse valgustuse tõttu). Putuktoidulistel taimedel täheldatakse kokkutõmbumisliigutusi (näiteks päikesepuu lehtede kiiret voltimist sellele maanduvate putukate püüdmisel).

Ärrituvusnähtus on organismide reaktsioonide aluseks, mille tõttu need säilivad homöostaas.

Homöostaas– see on organismi võime muutustele vastu seista ja säilitada sisekeskkonna suhtelist püsivust (teatud kehatemperatuuri, vererõhu, soolade koostise, happesuse jms hoidmine).

Tänu ärrituvusele on organismidel võime kohanemine.

Under kohanemine viitab keha kohanemisprotsessile teatud keskkonnatingimustega.

Lõpetuseks elusorganismide põhiomaduste määramisele pühendatud osa, võime teha järgmise järelduse.

Elusorganismide ja elutute objektide erinevus ei seisne mitte mingite “tabamatute”, üleloomulike omaduste olemasolus (elusolendite kohta kehtivad kõik füüsika- ja keemiaseadused), vaid elussüsteemide suur struktuurne ja funktsionaalne keerukus. See omadus hõlmab kõiki eespool käsitletud elusorganismide omadusi ja muudab elu oleku aine kvalitatiivselt uueks omaduseks.

Pidage meeles:

Mida taksonoomia uurib?

Vastus. Süstemaatika uurib elusorganismide jaotumist teatud rühmadesse (taksonitesse) vastavalt nende struktuuri ühisusele evolutsiooniliste seoste maksimaalse säilimisega.

Miks oli Carl Linnaeuse süsteem kunstlik?

Vastus. Linnaeus oli esimene, kes lõi mugava, täpse ja range taimesüsteemi, kuigi kunstlikul alusel. See on kunstlik, sest taimede sarnasuse kindlakstegemisel ja nende klassifitseerimisel ei võtnud ta arvesse kõiki sarnasuse ja erinevuse tunnuseid, mitte taime kõigi morfoloogiliste tunnuste kogumit – kogumit, mis üksi suudab määrata kahe taimede tõelise suhte. vormid, kuid ehitas kogu oma süsteemi ainult ühe oreli - lille - põhjal.

Küsimused pärast § 27

Mis vahe on looduslikul ja tehislikul süsteemil?

Vastus. Klassifikatsiooni on kahte tüüpi - kunstlik ja looduslik. Kunstlikus klassifikatsioonis võetakse aluseks üks või mitu kergesti eristatavat tunnust. See luuakse ja kasutatakse praktiliste probleemide lahendamiseks, kui peamine on kasutusmugavus ja lihtsus. Linnaeuse klassifikatsioon on ka kunstlik, sest see ei võtnud arvesse olulisi looduslikke seoseid

Looduslik klassifikatsioon on katse kasutada organismide vahelisi looduslikke suhteid. Sel juhul võetakse arvesse rohkem andmeid kui kunstlikul klassifitseerimisel ja mitte ainult väliseid, vaid ka sisemisi omadusi. Arvesse võetakse embrüogeneesi, morfoloogia, anatoomia, füsioloogia, biokeemia, raku struktuuri ja käitumise sarnasusi.

Milline on K. Linnaeuse välja pakutud elusorganismide süsteem? Miks?

Vastus. K. Linnaeuse pakutud süsteem oli kunstlik. Linnaeus ei lähtunud selles mitte taimede suhetest, vaid mitmetest välistest, kergesti eristatavatest omadustest. Taimede klassifitseerimisel lähtus ta ainult generatiivorganite struktuurist. Kui liigitada 1-2 meelevaldselt valitud tunnuse järgi, sattusid süstemaatiliselt kauged taimed mõnikord samasse klassi ja seotud taimed erinevatesse. Näiteks porgandite ja lina tolmukate arvu loendamisel paigutas Linnaeus need samasse rühma, lähtudes sellest, et neil oli igal lillel viis tolmukat. Tegelikult kuuluvad need taimed erinevatesse perekondadesse ja perekondadesse: porgand on Apiaceae sugukonnast, lina linlaste sugukonnast. Tolmu järgi klassifitseerimise kunstlikkus on paljudel juhtudel nii ilmne, et seda ei saa ignoreerida. Linnaeuse "kaheksa tolmukaga" perekonda kuulusid tatar, vaher ja rongasilm.

5. klassis (5 tolmukat) olid porgandid, lina, kinoa, kellukas, unustamata, sõstar, viburnum. 21. klassis olid pardirohu kõrval tarn, kask, tamm, nõges ja isegi kuusk ja mänd. Pohlad, sellega sarnane karulauk ja mustikad on sugulased, kuid jagunevad erinevatesse klassidesse, kuna tolmukate arv on erinev.

Kuid kõigi oma puudustega võimaldas Linnae taimesüsteem teadusele juba teadaolevate liikide tohutu hulga mõistmise lihtsaks.

Noka sarnasuse ja kuju põhjal langesid kana ja jaanalind samasse järjekorda, kanad aga kiilurindade ja jaanalinnud silerinnaliste liikide hulka (ja selle tüübis “ussid” on 11 tänapäevast tüüpi). tasakaalukas). Tema zooloogiline süsteem oli üles ehitatud "lagunemise" põhimõttel - keerulisest lihtsani.

K. Linnaeus, tunnistades oma süsteemi kunstlikkust, kirjutas, et "kunstlik süsteem eksisteerib enne loodusliku loomist".

Mis on binaarne nomenklatuur ja milline on selle tähtsus taksonoomia jaoks?

Vastus. Binaarne nomenklatuur on loomade, taimede ja mikroorganismide liikide tähistamine kahe ladinakeelse sõnaga: esimene on perekonna nimi, teine ​​on spetsiifiline epiteet (näiteks Lepus europaeus - pruun jänes, Centaurea cyanus - sinine rukkilill). Kui liiki kirjeldatakse esmakordselt, antakse ka autori perekonnanimi ladina keeles. K. Baugini ettepaneku (1620), taksonoomia aluse pani K. Linnaeus (1753).

Perekonna nimi kirjutatakse alati suure algustähega, liigi nimi kirjutatakse alati väikese tähega (isegi kui see pärineb pärisnimest).

Selgitage taksonite hierarhia põhimõtet konkreetsete näidete abil.

Vastus. Klassifitseerimise esimeses etapis jagavad eksperdid organismid eraldi rühmadesse, mida iseloomustab teatud omaduste kogum, ja paigutavad need seejärel õigesse järjestusse. Kõiki neid taksonoomia rühmi nimetatakse taksoniteks. Takson on süstemaatika uurimise põhiobjekt, mis esindab looduses reaalselt eksisteerivate zooloogiliste objektide rühma, mis on üsna isoleeritud. Taksonite näideteks on sellised rühmad nagu "selgroogsed", "imetajad", "artiodaktiilid", "punahirved" ja teised.

Carl Linnaeuse klassifikatsioonis olid taksonid paigutatud järgmisele hierarhilisele struktuurile:

Kuningriik – loomad

Klass - imetajad

Ordu – primaadid

Rod - inimene

Vaade – Homo sapiens

Üks süstemaatika printsiipe on hierarhia ehk alluvuse printsiip. Seda rakendatakse järgmiselt: lähedased liigid liidetakse perekondadeks, perekonnad perekondadeks, perekonnad seltsideks, seltsid klassideks, klassid tüüpideks ja tüübid kuningriigiks. Mida kõrgem on taksonoomilise kategooria auaste, seda vähem on sellel tasemel taksoneid. Näiteks kui on ainult üks kuningriik, siis on neid juba üle 20. Hierarhia põhimõte võimaldab väga täpselt määrata zooloogilise objekti asukohta elusorganismide süsteemis. Näiteks on valgejänese süstemaatiline asukoht:

Loomariik

Tippige Chordata

Klass Imetajad

Telli Lagomorpha

Perekond Zaitsevye

Perekond Jänesed

Mägijäneseliigid

Lisaks peamistele taksonoomilistele kategooriatele kasutatakse zooloogilises süstemaatikas täiendavaid taksonoomilisi kategooriaid, mis moodustatakse taksonoomiliste põhikategooriate (üli-, alam-, infra- jt) vastavate eesliidete lisamisel.

Mägijänese süstemaatiline asukoht täiendavaid taksonoomilisi kategooriaid kasutades on järgmine:

Loomariik

Subkuningriik Tõelised mitmerakulised organismid

Tippige Chordata

Selgroogsete alamhõimkond

Superklassi neljajalgsed

Klass Imetajad

Alamklass Viviparous

Infraklass platsenta

Telli Lagomorpha

Perekond Zaitsevye

Perekond Jänesed

Mägijäneseliigid

Teades looma positsiooni süsteemis, saab iseloomustada tema välist ja sisemist ehitust ning bioloogilisi tunnuseid. Seega võib valgejänese ülaltoodud süstemaatilisest asukohast saada selle liigi kohta järgmist teavet: tal on neljakambriline süda, diafragma ja karv (Imetajate klassi tegelased); ülemises lõualuus on kaks paari lõikehambaid, kehanahas puuduvad higinäärmed (järglaste seltsi tegelased), kõrvad on pikad, tagajäsemed on pikemad kui eesmised (hõimkonna jäneselised tegelased ), jne. See on näide klassifitseerimise ühest põhifunktsioonist - prognostilisest (prognoosist, ennustusfunktsioonist). Lisaks täidab klassifikatsioon heuristlikku (kognitiivset) funktsiooni - annab materjali loomade evolutsiooniteede rekonstrueerimiseks ja selgitavat - demonstreerib loomade taksonite uurimise tulemusi. Taksonoomide töö ühtlustamiseks on kehtestatud reeglid, mis reguleerivad uute loomataksonite kirjeldamise ja neile teaduslike nimetuste andmise protsessi.

Küsimus 1. Mis on taksonoomia?

Süstemaatika (kreeka keelest – järjestatud, süsteemiga seotud) – süsteemi toomine, samuti kellegi või millegi süsteemne klassifikatsioon.

Bioloogiline süstemaatika on üldbioloogia osa, mille eesmärk on luua ühtne loomamaailma harmooniline süsteem, mis põhineb teatud reeglite (nomenklatuuri) järgi korraldatud bioloogiliste taksonite ja vastavate nimede süsteemi tuvastamisel. Mõisteid "süstemaatika" ja "taksonoomia" kasutatakse sageli vaheldumisi.

Küsimus 2. Mis põhimõttel põhines K. Linnaeuse organismide klassifikatsioon?

K. Linnaeus lähtus klassifitseerimisel taksonite hierarhia (s.o alluvuse) printsiibist (kreeka keelest taxis - paigutus järjekorras) - ühe või teise järgu süstemaatilised ühikud. Linnaeuse süsteemis oli suurim takson klass, väikseim liik (sort).

Küsimus 3. Mis on looduse loomulik süsteem?

Looduse loomulik süsteem on loodus ise, see tähendab elusorganismid. Neid, olles looduse komponente, saab omakorda liigitada teatud põhimõtete alusel, mis panevad süsteemi aluse. See tähendab, et looduse loomulik süsteem on uudishimuliku inimese katse sorteerida maailm, milles me elame, "tükkideks" ja omistada iga selle ilming komponentidele, mis on üksteisele järjestikku allutatud. Teoreetiliselt eeldatakse, et süsteem on ühelt poolt loodusnähtuste aluseks, teisalt on see vaid etapp teadusliku uurimistöö teel.

4. küsimus. Milliseid elusorganismide kuningriike, tüüpe, klasse, perekondi, perekondi ja liike te teate?

Elusorganismide taksoneid on tohutult palju. Näiteks võib kodukoera süstemaatilist asendit kirjeldada järgmiselt. Kodukoer kuulub sugukonda Wolf sugukonda huntide seltsist lihasööjate klassist Chordata tüüpi selgroogsete alatüübist. Koos kodukoeraga kuuluvad huntide perekonda hundid, šaakalid, koiotid ja dingod.

Küsimus 5. Millistes teadmistes või sotsiaalsetes struktuurides veel võib leida hierarhia põhimõtet? Too näide.

Hierarhia on tavaline süsteemiobjekti struktuuri tüüp. See on eriti omane juhtimissüsteemidele bioloogiliste ja sotsiaalmajanduslike nähtuste maailmas. Näiteks võiks tuua sõjaväelaste auastmed.

Küsimus 6. Miks võeti koos teaduse arenguga taksonoomias kasutusele uued täiendavad taksonid? Tooge näiteid selliste taksonite ja neis sisalduvate organismide kohta.

Domeenid – suhtelised uus viis klassifikatsioonid. Kolme domeeni süsteem leiutati 1990. aastal, kuid seda pole veel täielikult aktsepteeritud. Enamik biolooge aktsepteerib seda domeenisüsteemi, kuid märkimisväärne osa kasutab jätkuvalt viie kuningriigi jaotust. Kolme domeeni meetodi üheks põhijooneks on varem bakterite kuningriiki kombineeritud arheide (Archaea) ja bakterite (Bacteria) eraldamine. Samuti on väike osa teadlasi, kes lisavad arhee kuuenda kuningriigi kujul, kuid ei tunne domeene.

Küsimus 7. Kasutades täiendavaid teabeallikaid, koostage sõnum või esitlus Carl Linnaeuse elust ja loomingust.

Carl Linnaeus sündis 23. mail 1707 Rootsis Roshulti külas preestri peres. Kaks aastat hiljem kolis ta koos perega Stenbrohulti. Huvi taimede vastu tekkis Carl Linnaeuse eluloos juba lapsepõlves. Alghariduse sai ta Växjö linna koolis ja pärast kooli lõpetamist astus gümnaasiumi. Linnaeuse vanemad soovisid, et poiss jätkaks perefirmat ja hakkaks pastoriks. Kuid teoloogia vastu tundis Karli vähe huvi. Ta pühendas palju aega taimede uurimisele.

Tänu kooliõpetaja Johan Rothmani pealekäimisele lubasid Karli vanemad tal arstiteadusi õppida. Siis algas ülikooli etapp. Karl asus õppima Lundi ülikooli. Ja selleks, et meditsiiniga paremini tuttavaks saada, kolis ta aasta hiljem Uppsaldi ülikooli. Lisaks jätkas ta enda harimist. Koos sama ülikooli üliõpilase Peter Artediga hakkas Linnaeus loodusteaduste põhimõtteid revideerima ja kritiseerima.

1729. aastal toimus tutvumine W. Celsiusega, kes mängis olulist rolli Linnaeuse kui botaaniku kujunemisel. Seejärel kolis Karl professor Celsiuse majja ja hakkas tutvuma tema tohutu raamatukoguga. Linnaeuse põhiideed taimede klassifitseerimise kohta kirjeldati tema esimeses töös "Sissejuhatus taimede seksuaalellu". Aasta hiljem oli Linnaeus juba alustanud õpetamist ja loenguid Uppsaldi ülikooli botaanikaaias.

Ta veetis ajavahemiku maist oktoobrini 1732 Lapimaal. Pärast viljakat tööd reisi ajal ilmus tema raamat “Lapimaa lühike taimestik”. Selles töös oli reproduktiivsüsteem sisse taimestik. Järgmisel aastal hakkas Linnaeus huvi tundma mineraloogia vastu, avaldades isegi õpiku. Seejärel läks ta 1734. aastal taimede uurimiseks Dalarna provintsi.

Doktorikraadi meditsiinis omandas ta juunis 1735 Harderwijki ülikoolis. Linnaeuse järgmine töö "Looduse süsteem" märgiti uus etapp Linnaeuse karjääris ja elus üldiselt. Tänu uutele sidemetele ja sõpradele sai ta hooldaja koha Hollandi ühes suurimas botaanikaaias, mis kogus taimi üle maailma. Nii jätkas Karl taimede klassifitseerimist. Ja pärast sõbra Peetri surma avaldas Artedi oma töö ja kasutas hiljem oma ideid kalade klassifitseerimiseks. Hollandis elades ilmusid Linnaeuse teosed: “Fundamenta Botanica”, “Musa Cliffordiana”, “Hortus Cliffordianus”, “Critica botanica”, “Genera plantarum” jt.

Teadlane naasis kodumaale 1773. aastal. Seal Stockholmis alustas ta meditsiinipraktikat, kasutades oma teadmisi taimedest inimeste ravimiseks. Ta õpetas ka, oli Kuningliku Teaduste Akadeemia esimees ja Uppsala ülikooli professor (säilitas seda ametit kuni surmani).

Seejärel läks Carly Linnaeus oma eluloos ekspeditsioonile Läänemere saartele ning külastas Lääne- ja Lõuna-Rootsit. Ja 1750. aastal sai temast ülikooli, kus ta oli varem õpetanud, rektor. 1761. aastal sai ta aadliku staatuse. Ja 10. jaanuaril 1778 Linné suri.

Sellel oli bioloogia jaoks sama tähendus nagu perioodilisustabelil veidi hiljem keemia jaoks. Juba 19. sajandil sai bioloogiast täisväärtuslik teadus, millel on paljutõotavad silmaringid ja lai kasutusala. Pealegi oli sellel laial väljal võimatu eksida. Iga äsja leitud elusorganism leidis oma "riiuli".

Linnaeuse süsteemi "riiulid" osutusid klassifikatsioonirühmadeks, mida nimetatakse taksonid. Sõna "takson" pärineb vanakreeka sõnast "taksod" ("struktuur, organisatsioon") ja selle sõna kaudu seostub "takson" mõistega "taktika" (algselt tähendab vägede organiseerimise meetodeid). Ja ladina keele kaudu moodustus sõna "maks" ("makse") sõnast "taksod". Nii et etümoloogia seisukohalt on “takson” takso kauge sugulane, auto, mis veab tasu eest inimesi ja kaupu.

Linnaeuse klassifikatsioonis on taksonid järjestatud hierarhilise printsiibi järgi, st moodustavad tasemed. Kõik sama taseme taksonid ei kattu. See tähendab, et need on konstrueeritud nii, et iga elusorganismi saab liigitada üheks ja ainult üheks taksoniks. Kiskjad on eraldi takson ja närilised on eraldi takson.

Sel juhul ei tohiks olla ühtegi elusorganismi, mis kuuluks samaaegselt kahte taksonisse. Näiteks oleks ta nii kiskja kui ka näriline. Ja pealegi pole ainsatki elusorganismi, mis ei kuuluks mõnesse madalaima taseme taksonisse.

Teisest küljest hõlmavad kõrgema taseme taksonid täielikult ühte või mitut madalama taseme taksonit. Kõrgema taseme takson "imetajad" hõlmab täielikult nii taksonit "närilised" kui ka taksonit "kiskjad" ja tosinat muud taksonit. Kõik närilised on imetajad ja kõik lihasööjad on imetajad. Ilma erandita.

Oma klassifikatsioonis tuvastas Linnaeus viis hierarhia taset, mida ta nimetas (kui järgida ülalt alla) klassid, üksused, peredele, sünnitus Ja liigid. Hiljem lisasid teadlased Linnaeuse klassifikatsiooni veel mitu kõrgemat hierarhiataset, aga ka vahepealset taset, kuid bioloogiliste objektide süstematiseerimise põhimõte ei muutunud.

Elusorganismide hierarhia madalaimal tasemel on liik. Liik on loomade, taimede või mikroorganismide rühm, mis ühendab isendeid, kellel on ühine välimus, struktuur, füsioloogia ja biokeemia, samuti käitumine. Kõik liigi moodustavad elusorganismid ristuvad ja annavad viljakaid järglasi, asustavad teatud territooriumi (ala) ja muutuvad sarnaselt väliskeskkonna mõjul. Nagu näete, tuleks elusorganismi liigitamiseks konkreetseks liigiks arvestada paljude erinevate omaduste kombinatsiooniga. Seetõttu on liigi kirjeldamine tõsine ja raske ülesanne, millega ei saa hakkama mitte iga teadlane, vaid ainult erudeeritud ja pedantne. Ja uue liigi avastamine bioloogias on suur teadussaavutus.

Mitmed sarnased liigid on ühendatud perekonda. Sel juhul võib ühte perekonda kuuluda palju liike, väike arv liike või isegi üks liik. Samamoodi moodustavad mitmed liigid perekonnad, mitu sugukonda moodustavad järgu ja mitu järgu klassi.

Siin on näiteks see, kuidas näeb välja inimese koht bioloogilises hierarhias. Bioloogiline liik Homo sapiens kuulub perekonda Homo perekonnast Hominidae primaatide seltsist imetajate klassist.

Perekond Homo sisaldab praegu ainult ühte liiki, Homo sapiens, kuid varem hõlmas veel vähemalt ühte teist liiki Homo sapiens, Homo neanderthalensis või neanderthal.

Tõuseme veel ühe taseme võrra üles. Lisaks perekonnale Homo kuuluvad hominiidide perekonda ka teised perekonnad, nimelt inimahvide perekonnad: orangutanid (Pongo), gorillad (Gorilla) ja šimpansid (Pan).

Hominiidsete sugukond kuulub primaatide seltsi, kuhu kuulub ka üle tosina erinevate ahvide perekonna, näiteks ahvid (Cercopithecidae).

Ja kogu see mitmekesisus kuulub imetajate klassi, kuhu kuuluvad lisaks primaatidele ka suur hulk teisi seltsi, näiteks kiskjad (Carnivora), närilised (Rodentia), vaalalised (Cetacea) jt. Üldiselt on selge, et mida kõrgem on klassifikatsioonisüsteemi hierarhia tase, seda rohkem loomi, taimi või mikroorganisme selle tasandi taksonid sisaldavad. Madalaimal tasemel on taksoneid rohkem, kuid neid pole nii palju.

Bioloogiline taksonoomia peab olema universaalne. See tähendab, et kõik maailma bioloogid peaksid sellest ühtemoodi aru saama. Seetõttu ei kasutata bioloogias nimede puhul elavaid keeli, vaid tehiskeelt, mis on loodud pealegi surnud ladina keele põhjal. See tehiskeel nimetatakse bioloogiliseks ladinaks. Bioloogiline ladina keel erineb oluliselt klassikalisest ladina keelest. See kasutab ladina tähestikku, millele on lisatud need tähed Vana-Rooma ei teadnud, nimelt “j”, “k” ja “w”. Lisaks kasutab bioloogiline ladina keel moodustamisel näiteks ladina keele grammatikareegleid mitmuses ja omadussõnad. Nimede juurtena võib kasutada ladinakeelseid sõnu ja teiste keelte, eelkõige vanakreeka keele ladinakeelseid sõnu.

Iga liigi teaduslik nimetus on alati kahekordne (binaarne). See tähendab, et see koosneb kahest sõnast: esiteks selle perekonna nimest, kuhu liik kuulub, ja teiseks liigi nimest. Esimene sõna on nimisõna, teine ​​on omadussõna. Esimene sõna kirjutatakse suure tähega ja teine ​​- väikese tähega. Näited liiginimedest: kõva nisu (Triticum durum), pehme nisu (Triticum aestivum), speltanisu (Triticum dicoccum) on kõik erinevad nisu liigid. Triticum (nisu) on üldnimetus. Perekond Triticum on omakorda osa Poaceae sugukonnast.

Või teine ​​näide: lill Linnaea borealis, mis sai nime Carl Linnaeuse enda järgi – põhjalinnaea.

Tänu Linnaeuse süsteemile oli igal looma- või taimeliigil oma koht elava maailma suurejoonelises mosaiigis. JA .

Kasulikud lingid: