ცხოვრებაში ბევრი სიტუაციაა, როდესაც ბავშვს შეიძლება ახალი მეგობრების პოვნა დასჭირდეს. ან შეიტყვეთ მეტი. თქვენ გადახვედით ახალ ადგილას. თქვენი ბავშვი პირველ კლასში დაიწყო. ან გადავიდა სხვა სკოლაში.

თუ ბავშვი კომუნიკაბელური ექსტრავერტია, მას არაფერი უჯდება მეგობრობა, სადაც არ უნდა აღმოჩნდეს. მაგრამ მორცხვ ინტროვერტებს უფრო უჭირთ. დაეხმარეთ მას დაეუფლოს მეგობრების შეძენის მეცნიერებას.

როგორ შევიძინოთ მეგობრები სკოლაში

სკოლა უმარტივესი რამაა, რისი ფიქრიც შეგიძლია. სწორედ აქ ატარებს ბავშვი თავის დროს. შემოსვლიდან მალევე ახალი კლასიმას უნდა ჰყავდეს თუ არა მეგობრები, მაშინ მაინც მეგობრები. თუ ეს არ მოხდა, ესაუბრეთ თქვენს შვილს. ყურადღებით მოუსმინეთ მის აზრს, მაგრამ ნუ ეცდებით დაუყოვნებლივ რაიმეს რჩევას.

შესაძლოა, მისი კლასელები მისთვის საინტერესო არ არიან, ან იქნებ ის არ იქნება წინააღმდეგი კომუნიკაცია, მაგრამ რატომღაც ისინი არ იღებენ მას.

ჰკითხეთ მასწავლებელს კლასში არსებული ატმოსფეროს შესახებ და როგორ შეხვდა ბავშვი იქ. მიიღეთ რჩევა იმის შესახებ, თუ რა შეგიძლიათ გააკეთოთ იმისათვის, რომ ურთიერთობა იმუშაოს.

თუ ბავშვს მეგობრების ნაცვლად დაცინვა და კონფლიქტი შეხვდება ახალ გუნდში, ნუ დააიგნორებთ ამას. სასკოლო ბულინგის თავიდან ასაცილებლად მნიშვნელოვანია კლასის მასწავლებლისა და ფსიქოლოგის ყურადღების დროულად მიქცევა.

ასევე შეგიძლიათ გაიაროთ კონსულტაცია მასწავლებელთან, თუ რომელი კლასელი უნდა აირჩიოთ მეგობრად. შესაძლოა, თქვენს შვილს აქვს ვინმესთან საერთო ინტერესები, მსგავსი ტემპერამენტი და ა.შ. შეხვდით ამ ბავშვის მშობლებს, მოიწვიეთ ისინი ოჯახურ პიკნიკზე ან უბრალოდ გაისეირნეთ პარკში. თუ ბავშვები იმავე განყოფილებაში სწავლობენ, იქნებ თქვენთვის მოსახერხებელი იყოს რიგრიგობით და ა.შ.

კლუბები და სექციები მეგობრების შეძენის კიდევ ერთი გზაა

საერთო ინტერესები ადამიანებს ბევრად უკეთ აერთიანებს, ვიდრე ერთ კლასში სწავლა. საუკეთესო გზა მეგობრობისთვის გუნდური ღონისძიებებისპორტი, კრეატიულობა. ინდივიდუალური აქტივობები და სპორტი, სადაც ბავშვებს უბიძგებენ შეჯიბრებაზე და შეიძლება იყოს მხოლოდ ერთი გამარჯვებული, არ ეხმარება ბავშვებს დამეგობრებაში. მოკრძალებული, დაუცველი ბავშვი კი შეიძლება ტრავმირებული იყოს.

შესანიშნავი ადგილია გამომგონებელთა წრეები. იქ ბავშვები იგონებენ და განიხილავენ ახალ პროექტებს, სასაუბრო თემები კი დამოუკიდებლად ჩნდება. უფრო მეტიც, ყველაზე მშვიდი, მაგრამ კრეატიული ბავშვიც კი შეიძლება იყოს ცენტრში.

Playdate, როგორც ახალი მეგობრების პოვნის საშუალება

თამაშის თარიღის არსი შემდეგია. მშობლები თანხმდებიან, რომ ბავშვები კონკრეტულ დღეს ერთ-ერთი კომპანიის სახლში გაატარებენ. playdate-ის ორგანიზატორი აწყობს აქტივობებს და გართობას, ზრუნავს, რომ ბავშვებმა გაერთონ, არ იჩხუბონ და არ მოშივდნენ. დარჩენილი მშობლები ტოვებენ შვილებს, მკურნალობენ და მიდიან თავიანთ საქმეზე.

ბავშვები მშვენივრად ატარებენ დროს, თამაშობენ და ურთიერთობენ, მშობლებს კი საშუალება აქვთ ცოტა დაისვენონ.

დაეხმარეთ თქვენს შვილს მეგობრების პოვნაში. მოაწყვეთ პაემანი მის ყველაზე მიმზიდველ კლასელებთან ან თანაკლასელებთან. ან მოიწვიე შენი ასაკის შესაბამისი მეგობრებისა და კოლეგების შვილები.

თუ მშობლებს კარგად არ იცნობთ (ახალი მეზობლების ან თანაკლასელების შემთხვევაში), მათ შეიძლება გადაადონ შემოთავაზება, რომ დატოვონ ბავშვი თქვენთან უყურადღებოდ. ამ შემთხვევაში, უმჯობესია მოიწვიოთ ისინი სხვა ოთახში დასარჩენად და სასაუბროდ. არც შენთვის დაზარალდება მათი უკეთ გაცნობა.

იპოვეთ მეგობრები თქვენთვის - და თქვენი შვილი იპოვის მათ

თუ მხოლოდ იმიტომ, რომ ის იღებს მაგალითს, თუ როგორ უნდა შექმნას ახალი მეგობრები თქვენგან. ეს მისთვის ქვეცნობიერი სიგნალია: „ადამიანები არ არიან საშინელი, ახალ ადამიანებთან ურთიერთობა სასიამოვნოა. ”ახალი მეგობრების შეძენა არ არის რთული.”

ახალ ადგილას გადახვედი? მოძებნეთ ახალი სოციალური წრე ადგილობრივ ფორუმებზე ან ადგილობრივ აქტივისტებს შორის. თითქმის ყველგან არის მზრუნველი ადამიანების ჯგუფები, რომლებიც აწყობენ პარკში დასუფთავების დღეებს, ყვავილებს რგავენ სახლის ყვავილების საწოლებში, აწყობენ საბავშვო წვეულებებს და ა.შ. შეუერთდით მათ, ეს ყველანაირად გამოგადგებათ.

იდეალური ვარიანტია იპოვოთ ახალი მეგობრები თქვენი შვილის იმავე ასაკის ბავშვებთან. ეს შეიძლება გაკეთდეს დედის ფორუმებზე. თითქმის ყველგან არის განყოფილებები, სადაც დედები იკრიბებიან ქალაქის ქალაქებსა და რეგიონებში.

საუბრის შემდეგ შეგიძლიათ აირჩიოთ ადამიანი, რომელიც სულით ახლოსაა თქვენთან და შესაბამისი ასაკის შვილი ჰყავს. შესთავაზეთ ოჯახებთან შეხვედრა და ერთმანეთის გაცნობა. შესაძლოა, ასე იპოვით ახალ მეგობრებს როგორც თქვენთვის, ასევე თქვენი შვილისთვის.

სათამაშო მოედნები - ახალი მეგობრები ბავშვებისთვის

სათამაშო მოედნები ახალი მეგობრების იგივე „ბუნებრივი“ წყაროა, როგორც სკოლა ან ჯგუფი. მართალია, ეს არის მაქსიმუმ 7-8 წლის ვარიანტი.

თუ ბავშვი კომუნიკაბელურია, საკმარისია, უბრალოდ, რეგულარულად მივიდეს სათამაშოდ იმავე ადგილას. ბავშვები სწრაფად ეჩვევიან ახალ სახეებს და ეპატიჟებიან მათ სათამაშოდ.

თუ ბავშვი დახურულია და არ სურს კონტაქტის დამყარება, თქვენ მოგიწევთ დაკავშირება. შეხვდით დედებს სათამაშო მოედანზე და ესაუბრეთ. შევთანხმდით საიტზე ერთად მოსვლაზე ან სახლში წასვლაზე.

ბავშვს, რომელსაც უჭირს დაუყოვნებლივ შეუერთდეს გუნდს, ბევრად უფრო ადვილი იქნება კომუნიკაციის გადაწყვეტილება, თუ კომპანიაში მხოლოდ ერთი თანატოლია. სახლისკენ ან სათამაშო მოედნისკენ მიმავალ გზაზე მათ ექნებათ რაიმე სალაპარაკო და შემდეგ ჯერზე თქვენი შვილი უფრო მეტად იქნება სიამოვნებით შეუერთდეს თამაშს.

შინაარსი

ადრეული ასაკიდანვე ყალიბდება კომუნიკაციის უნარი და რაციონალური კონტაქტების დამყარებისა და ურთიერთსასარგებლო კავშირების დამყარების უნარი. ამ პერიოდში მშობლები საკმაოდ სერიოზული კითხვის წინაშე დგანან: როგორ უნდა დარწმუნდნენ, რომ ბავშვი სწორად დაუკავშირდეს და ადვილად დაუმეგობრდეს სხვებს და არა მხოლოდ თანატოლებთან, არამედ უფროს ბავშვებთანაც.

როგორ დავეხმაროთ მეგობრების პოვნაში

ხშირად მშობლები აწყდებიან პრობლემას, რომ არავის სურს შვილთან მეგობრობა. საბავშვო ბაღში არ თამაშობენ მასთან ჯგუფურად, არ უზიარებენ სათამაშოებს სათამაშო მოედანზე, არ ურთიერთობენ სკოლაში და ა.შ.

პრობლემები სკოლაში

როგორც ირკვევა, სკოლა არ არის ყველაზე მშვიდი ადგილი ბავშვის ცხოვრებაში. ყველა ღონე უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ მას გაუადვილოს მათი დაძლევა.

ფსიქოლოგებმა დაადგინეს ბავშვის მეგობრების ნაკლებობის რამდენიმე მიზეზი. თუ მას საბავშვო ბაღში და ეზოში ჰყავდა მეგობრები, მაშინ მისი სოციალური ქცევის უნარები ნორმალურია. არსებობს რამდენიმე გარეგანი მიზეზი, რის გამოც ბავშვს არ შეუძლია სკოლის მეგობრები.

დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებში, მესამე კლასამდე, მეგობრობა ხდება სიტუაციური ტიპის მიხედვით. ისინი ერთ სახლში ცხოვრობენ, სკოლიდან ერთსა და იმავე მარშრუტს დადიან, მშობლები კი ერთმანეთთან ურთიერთობენ. ნებისმიერი მიზეზი საკმარისია მეგობრებისთვის. სიტუაციის ნორმალურად დასაბრუნებლად, შესაძლოა საკმარისი იყოს მოსწავლის სკოლიდან მოგვიანებით აყვანა, რათა მან სკოლის შემდეგ თანაკლასელებთან ერთად გაატაროს დრო. ან შეგიძლიათ, მაგალითად, უფრო ხშირად გაჩერდეთ კლასელების მშობლებთან სასაუბროდ, რაც ბავშვებს საშუალებას მისცემს უკეთ გაიცნონ ერთმანეთი, სანამ უფროსები საუბრობენ. ყველაზე მეტად ეფექტური გზითნებისმიერი დღესასწაული, რომელზეც კლასელები არიან მიწვეული, გახდება ერთიანობის წყარო. ადრეულ ასაკში ასეთი მოწვევები აბსოლუტურად ნორმალურად აღიქმება.

უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის მასწავლებელს დიდი გავლენა აქვს მათი მოსაზრებების ჩამოყალიბებაზე. ბავშვისგან უნდა გაირკვეს, როგორ ამყარებს მასწავლებელი ბავშვებთან ურთიერთობას. შესაძლებელია, რომ ის მოსწავლეებს ყოფს მათ, ვინც მიაღწია და ჩამორჩება, და თქვენი შვილი მოხვდება ცუდთა კატეგორიაში, ვისთანაც სხვები ვერ ახერხებენ ურთიერთობას. ღირს ამაზე სერიოზულად ისაუბროთ მასწავლებელთან და თქვენ უნდა აიძულოთ იგი მთელი კლასის წინაშე თქვას, რომ თქვენი შვილი კარგია და შეგიძლიათ მასთან მეგობრობა.

ბულინგი თანაკლასელების მხრიდან

მეხუთე და მეექვსე კლასებში არის ისეთი ფენომენი, როგორიცაა. ეს ის შემთხვევაა, როდესაც ბავშვები იკრიბებიან ერთი ადამიანის წინააღმდეგ. ასეთ სიტუაციაში ყოველთვის კლასია დამნაშავე და არა გარიყული ბავშვი. რაც არ უნდა გააკეთოს, ის ვერ დაიბრუნებს თავის ავტორიტეტს. სუსტი მაინც დაცინვის ობიექტი იქნება, თუნდაც ის ყველაზე მეტად აიწიოს ჰორიზონტალურ ზოლზე და ყველა გაიცინებს წარჩინებულ მოსწავლეს, თუნდაც ორი ქულა მიიღოს.

მობინგის ფენომენი დამახასიათებელია სკოლებში, სადაც მასწავლებლებს სწავლის გარდა სხვა არაფერი აინტერესებთ და მოსწავლეების ქცევა შემთხვევითია. ბავშვები განიცდიან კმაყოფილებას ვინმეს წინააღმდეგ შეკრებისგან, ეს არის "უმწიფარი" ჯგუფის ფსიქოლოგიის მახასიათებელი. განვითარებული ჯგუფები იყოფიან რამდენიმე ჯგუფად, რომლებიც ომობენ ერთმანეთთან, რაც უფრო ჯანსაღი მოვლენაა.

დღესდღეობით, როცა არ არსებობს მაგარი საათები, პიონერები, სხვადასხვა შეკრებები და სხვა კლასგარეშე აქტივობები, მობინგი სერიოზულ პრობლემად იქცევა. მარტო ვერ გაძლებ. საკითხი უნდა დაისვას მშობელთა კომიტეტში, ფსიქოლოგებმა უნდა ჩაატარონ კლასები კლასთან, რომ ასწავლონ, რომ არ შეიძლება ვინმეს ხარჯზე საკუთარი თავის მტკიცება, მაგრამ უნდა გაერთიანდე, როგორც ჯგუფი, რომელშიც ყველასთვის არის ადგილი.

ყველამ იცის, რამდენად მტკივნეულია ბავშვის მარტო დატოვება. რა უნდა გააკეთო, თუ მეგობრები არ გყავს?

თუ ბავშვს მეგობრები არ ჰყავს

შეგიძლიათ დაიცვას გარკვეული წესები და შემდეგ სიტუაცია უკეთესობისკენ შეიცვლება.

გახსნილობა

ყოველი მეგობრობა სადღაც იწყება. ორი ადამიანი იძლევა რაღაც ნიშანს, რომ სურთ დამეგობრდნენ. იმისათვის, რომ თქვენს შვილს დაუმეგობრდეს ვინმეს, თქვენ უნდა აჩვენოთ მეორე შვილს, რომ თქვენი შვილი დაინტერესებულია მისით და გამოხატავს ღიაობას მეგობრობისთვის. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის უფრო ადვილია, ისინი უფრო სპონტანურები და გულუბრყვილოები არიან, შეუძლიათ პირდაპირ იკითხონ, სურს თუ არა ბავშვს მათთან მეგობრობა. უფროს ბავშვებს ყოველთვის არ შეუძლიათ პირდაპირ და ღიად გამოხატონ ინტერესი. განსაკუთრებით მორცხვ ბავშვებს აქვთ ამ მხრივ გარკვეული პრობლემები. როდესაც უცნობი მათ ეუბნება "გამარჯობა", ისინი ზურგს აქცევენ და ჩუმად რჩებიან, ან რაღაც გაუგებარ ჩურჩულებენ. ეს იმიტომ ხდება, რომ ბავშვი თავს უხერხულად გრძნობს, მაგრამ სხვა ბავშვებს ეს ესმით, როგორც კომუნიკაციის უხალისობა. ამ შემთხვევაში მეგობრის პოვნა ძალიან რთულია და ბავშვი შეიძლება სრულიად მარტო დარჩეს.

რა უნდა გააკეთოს ასეთ სიტუაციაში? თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ იყოთ ღია, ყოველ შემთხვევაში მისალმებისას. ამ შემთხვევაში ძალიან ეხმარება როლური თამაშებიროდესაც ბავშვი პრაქტიკულად იმეორებს თავისი ქცევის ხაზს და სხვა ბავშვის ქცევას. აუცილებელია ავუხსნათ, რომ მისალმება არის მეგობრული თვალის კონტაქტი, ღიმილი. ახსნა საკმარისად ხმამაღალი უნდა იყოს, რომ მეორე ბავშვმაც გაიგოს. პიროვნების სახელი, რომელსაც მოჰყვება მისალმება, მას უფრო პირადს გახდის.

კომპლიმენტები

ეს არის კიდევ ერთი გზა, საკმაოდ მარტივი და ასევე, რომელიც გამოხატავს ბავშვის მეგობრობის სურვილს. ის თავს კომფორტულად გრძნობს, როდესაც გულწრფელ კომპლიმენტს აკეთებს და ჩვენ მოგვწონს ადამიანები, რომლებიც აფასებენ ჩვენს კარგი თვისებებიღირსების მიხედვით.

დაჯექით შვილთან ერთად და იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ შეაქოთ თანაკლასელები. დასაწყისისთვის, კომპლიმენტები ძალიან მარტივი იყოს: „ლამაზი სვიტერი გაქვს“ ან „კარგი მიზანი“ შეიძლება ბავშვმა უთხრა ფეხბურთის კლასელს. თქვენ შეგიძლიათ უთხრათ თანაკლასელს, რომელიც ხატავს, რომ მას აქვს ლამაზი ნახატები, ეს გახსნის ახალ შესაძლებლობებს მეგობრობისთვის.

სიკეთე

თუნდაც ყველაზე პატარა სიკეთე შეიძლება იყოს კარგი გზითმეგობრობის დასაწყებად. თუ თქვენი შვილი იზიარებს კალამს ან ფანქარს ან ეხმარება სკოლის ჩანთას თანაკლასელს, ეს გამოიმუშავებს საპასუხო სიკეთეს, რაც შეიძლება იყოს მეგობრობის დასაწყისი.

ზოგიერთი კვლევის მიხედვით, ზოგჯერ ბავშვები ცდილობენ მეგობრების „ყიდვას“ რაღაც ნივთების ან ფულის გაცემით. ეს, რა თქმა უნდა, არ იმუშავებს. ბავშვებმა შეიძლება მიიღონ ასეთი საჩუქრები, მაგრამ არ უპასუხონ და შეიძლება პატივისცემაც კი დაკარგონ. მეგობრობის შეძენის მცდელობით, შეიძლება ვერ მიაღწიოთ იმას, რაც გსურთ. სიკეთე არის მეგობართან მანიპულირება, მასზე უნებლიე გავლენის მოხდენა. ისე ხდება, რომ პატარა ბავშვები ისე გაიტაცებენ, რომ მეგობარს მხოლოდ მათთან თამაში ავალებენ. თუ სხვა ბავშვი სხვა მიზნებს მისდევს, მაშინ ის მალე დაიღლება ასეთი მეგობრობით. შეიძლება დაგჭირდეთ დაეხმაროთ თქვენს შვილს, რომ შეეცადოს გამოხატოს სიყვარული ნაკლებად დამაბნეველი გზით.

მსგავსება

მეგობრობა შეიძლება არ წარმოიშვას იქიდან, რომ ბავშვები ცხოვრობენ ახლოს, სწავლობენ იმავე კლასში ან დადიან იმავე განყოფილებაში. ექსპერტებმა დაადგინეს, რომ უმეტეს შემთხვევაში მეგობრობა წარმოიქმნება ბავშვებს შორის, რომლებსაც სჯერათ, რომ ისინი ჰგვანან ერთმანეთს. ბავშვები უფრო ადვილად მეგობრობენ იმავე სქესის, ასაკისა და ეროვნების ბავშვებთან. ასევე, ბავშვებს შეუძლიათ დაუმეგობრდნენ ინტერესებს, სოციალურ უნარებს, აკადემიურ ან სპორტულ მიღწევებს და გუნდში პოპულარობას. ამრიგად, მეგობრობის მთავარი კომპონენტი მსგავსების ჩამოყალიბებაა. ეს ტერმინი უნდა დაზუსტდეს. მსგავსება განსაკუთრებით მიმზიდველია, რადგან ის ბავშვებს მიმართავს ემოციურ და პრაქტიკულ დონეზე. პრაქტიკულ დონეზე ძალიან კარგია გყავდეს მეგობარი, რომელიც დაინტერესებულია ერთი და იგივე საქმით, მაგალითად ჭადრაკის თამაში ან მათემატიკური ამოცანების ამოხსნა. ემოციურ დონეზე, მეგობარივით ყოფნა იძლევა ნდობისა და კომფორტის გრძნობას. დაუსვით თქვენს შვილს შეკითხვა: „საიდან იცით, რომ თქვენ და ბიჭს ან გოგოს გაქვთ რაიმე საერთო? პასუხები იქნება ბავშვის დაკვირვებები, რაც დაეხმარება მას გაარკვიოს ვისთან სურს მეგობრობა. სხვა ბავშვებთან საერთო ენის პოვნა არ ნიშნავს იმას, რომ ის უნდა გახდეს სხვების კლონი. მაგრამ ის ვერ შეძლებს დაუმეგობრდეს იმას, ვისაც სრულიად განსხვავებული ინტერესები აქვს. მეგობრობა იწყება მსგავსი პიროვნული თვისებებით ან ჰობიებით.

ყურადღების მიპყრობა

საკუთარ თავზე ყურადღების მიპყრობის რამდენიმე სტრატეგია არსებობს. ერთმა სკოლის მოსწავლემ თქვა, თუ როგორ, მისი აზრით, შეგიძლიათ მეგობრების პოვნა: ”თქვენ უნდა გამოიჩინოთ სევდიანი სახე და შემდეგ ბავშვები თვითონ წამოვლენ.” ეს სტრატეგია არის ერთჯერადი და არ არის კარგი გზა მეგობრობისკენ. ბავშვები სევდიან ბავშვს მიუახლოვდებიან, მაგრამ არა უმეტეს ორჯერ. მათ სურთ იყვნენ ბავშვებთან ერთად, რომლებიც ცხოვრობენ მხიარულად და სიამოვნებით.

ზოგადი გართობა

ზოგად გართობაში მონაწილეობა მეგობრობის კიდევ ერთი კომპონენტია. ამას ადასტურებს ფსიქოლოგ დ.გოტმანის კლასიკური კვლევა, რომელიც სწავლობდა უცნობებს შორის მეგობრობის გაჩენას. ჩატარდა შემდეგი ექსპერიმენტი: სამიდან ცხრა წლამდე თვრამეტი ბავშვი სამი დღის განმავლობაში ერთ-ერთ სახლში შეკრებილი იყო სათამაშოდ. შედეგებმა აჩვენა, რომ მთავარი ნიშანი იმისა, რომ ბავშვები დამეგობრდნენ, იყო ის, თუ რამდენად შეძლეს მათ საერთო თამაშის მხარდაჭერა.

ეს ბევრად უფრო რთულია, ვიდრე ერთი შეხედვით ჩანს. იმისთვის, რომ თანატოლებთან თამაშით სიამოვნება მიიღოს, ბავშვი ისე უნდა მოიქცეს, რომ სხვა ბავშვმაც შეძლოს მასთან თამაში, აცნობოს თავის მოწონებებს ან არ მოსწონს, თავიდან აიცილოს რაიმე უთანხმოება ან მოაგვაროს ისინი, თუ ისინი წარმოიქმნება. რა თქმა უნდა, ბევრი ვარიანტია, როცა თამაში არ მიდის ისე, როგორც შენ გინდა: ბავშვებს შეუძლიათ იჩხუბონ, განაწყენდნენ, არ დაამყარონ მშვიდობა, არ მისცენ ან არ წაართვან სათამაშოები სხვა ბავშვებს, ეცადონ სხვა ბავშვებს უბრძანონ, იჩხუბონ. ყველა ეს სიტუაცია ხელს უშლის ყველას გართობას. მაგრამ სწორედ ასეთი სიტუაციების გადაჭრისა და დაძლევის უნარი აძლიერებს ბავშვთა მეგობრობას.

პოსტის ნახვები: 97

თქვენი შვილის მიცემა საბავშვო ბაღიმშობლები ელიან, რომ იქ მათი შვილი შეიძენს მისთვის საჭირო კომუნიკაციის უნარებს, ისწავლის მეგობრობას და ეყოლება ახალი, ზოგისთვის კი პირველი, მუდმივი, სანდო თანამოაზრეები. მაგრამ, როგორც წესი, ეს თავისთავად არ ხდება, რადგან ყველა ბავშვი ერთნაირად ადვილად და სწრაფად ვერ პოულობს კონტაქტს თანატოლებთან და მათ ადგილს ახალ სოციალურ ჯგუფში. მაგრამ როგორ დავეხმაროთ ჩვენს შვილს კომფორტულად მოერგოს საბავშვო ბაღს და იქ ახალი მეგობრები შეიძინოს? საბედნიეროდ, ამ სიტუაციაში მშობლებს შეუძლიათ ბევრი რამ გააკეთონ თავიანთი შვილისთვის.

მრავალი თვალსაზრისით, ადამიანის თავდაჯერებულობა არის ნებისმიერი სოციალური ჯგუფის მეგობრობის ფორმირების ფაქტორი. თავდაჯერებული ადამიანი და მით უმეტეს ბავშვი, რომელიც გრძნობს და იცის, რომ უყვარს, სამყარო უსაფრთხოა და მას ამჩნევენ, დიდი ალბათობით, კომუნიკაციის დროს არ განიცდის რაიმე ძლიერ სირთულეს. და თუნდაც ვივარაუდოთ, რომ ვინმე უარს იტყვის მასთან თამაშზე ან მასთან მეგობრობაზე, ის შეძლებს სხვა ამხანაგების პოვნას ზედმეტი იმედგაცრუების გარეშე. ალბათ ამიტომაა, რომ წარმატებული ფუნქციონირების ფუნდამენტური კრიტერიუმი, მათ შორის ბავშვთა საზოგადოებაში, არის ნდობა. თუმცა, უნდა გვახსოვდეს, რომ ეს არ უნდა გადაიზარდოს თავდაჯერებულობაში, მით უმეტეს, საკუთარი წარმოსახვითი და თუნდაც რეალური ღვაწლის ქექვასა და გადამეტებულ გამოვლენაში. და, რა თქმა უნდა, თქვენი შვილის თავდაჯერებულობის გასავითარებლად და გასაძლიერებლად, ძალიან მნიშვნელოვანია, მოეპყროთ მას, როგორც ინდივიდს, ასწავლოთ იყოს დამოუკიდებელი და პატივი სცეს საკუთარ გადაწყვეტილებებსა და ქმედებებს.

გაცნობის სწავლის შემდეგ, ბავშვს გაუადვილდება კონტაქტის დამყარება საბავშვო ბაღის ყველა სხვა მოსწავლესთან. ამისათვის მან უნდა იცოდეს ფრაზები, რომლებიც ჩვეულებრივ წინ უსწრებს გაცნობას და იწყებს კომუნიკაციას. ძალიან ხშირად, ბავშვი საათობით ვერ უერთდება ზოგად თამაშს, არ იცის, რომ უბრალოდ უნდა თქვას: ”გამარჯობა, მე ვარ დენისი, რა გქვია? ვითამაშოთ? ან "გამარჯობა, მე მქვია ოლია, შემიძლია თქვენთან თამაში?" ეჭვგარეშეა, ყველაზე გავრცელებული თავაზიანი ფრაზები ასევე გამოადგება პატარას: "გამარჯობა!", "გმადლობთ!", "რა ჰქვია შენს თოჯინას?" და მსგავსი. თუ თქვენს შვილს უხერხულია თანატოლებთან ურთიერთობა, შეგიძლიათ ივარჯიშოთ მასთან სახლში, თქვენი ბავშვის საყვარელი სათამაშოების გამოყენებით. მაგალითად, მოაწყეთ მათ ერთმანეთის გაცნობა.

ბავშვთა თამაშებზე დაკვირვების პროცესში შეგიძლიათ ბავშვთან ერთად განიხილოთ სხვადასხვა სიტუაციები. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ უნდა იცოდეთ სხვებთან ურთიერთობის შესაძლო სიტუაციები და ისწავლოთ უცხო ადამიანების ქმედებებისა და ქმედებების გაგება საბავშვო ბაღამდეც კი. მაგალითად, ქვიშის ყუთში თამაშის შემდეგ შეგიძლიათ შვილთან ერთად იმსჯელოთ, ვინ რას აკეთებდა მოედანზე, რომელი ბავშვი გამოიყურებოდა სევდიანად და რომელი მხიარულად, რამ შეიძლება გააღიზიანოს ან გაახაროს. ამის შემდეგ, თამაშის სახით (მაგალითად იგივე სათამაშოების გამოყენებით), შეგიძლიათ ბავშვს გადასცეთ, თუ როგორ უნდა მოიქცეს უკეთესად გარკვეულ სიტუაციებში.

უაღრესად მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს ადვილად გაუზიაროს და გაცვალოს, მაგალითად, სათამაშოები. სწორედ ამ უნარით იწყება კომუნიკაციის ნამდვილი ოსტატის განათლება. ეს არის უზარმაზარი ნაბიჯითთანამოსაუბრის მოსმენის უნარს, ურთიერთობისას მისი ინტერესების გათვალისწინებას - ასე ყალიბდება მოლაპარაკების უნარი. და უმჯობესია ჩაუნერგოთ თქვენს შვილს სხვა ბავშვებთან ადვილად ურთიერთობის უნარი, სანამ მას საბავშვო ბაღში გაგზავნით.

ბავშვისთვის ძალზე მნიშვნელოვანია სხვადასხვა კონფლიქტური სიტუაციებიდან სწორი გამოსავალი. ბოლოს და ბოლოს, თუნდაც
ყველაზე მშვიდად მოაზროვნე ბავშვი ყოველთვის ვერ შეძლებს თავიდან აიცილოს კონფლიქტური სიტუაციები, ინტერესთა შეჯახება და ჩხუბი. ამავდროულად, ძალიან მნიშვნელოვანია ასწავლოს ბავშვს და საჭიროების შემთხვევაში გამოთქვას თავისი აზრი: „ეს არ მომწონს“, „არ მინდა“ ან უბრალოდ „არა“, თუ მას რაღაცის გაკეთება აიძულებენ. უსიამოვნო ან უბრალოდ აკრძალული. თუმცა, არ არის საჭირო ბავშვს სახელის დარქმევა და ბრძოლა ასწავლოს: თავდაჯერებული და კეთილგანწყობილი ადამიანი თითქმის ნებისმიერ სიტუაციაში შეძლებს სხვა გზით დაამტკიცოს, რომ მართალია. რა თქმა უნდა, სიტუაციების თავიდან აცილება, როდესაც პატარას მოუწევს ბრძოლა, აშკარად არ შეიძლება. თუმცა, ამ შემთხვევაში, უნდა მოეწყოს საფუძვლიანი დებრიფინგი. ჯერ მარტო ბავშვთან ერთად, შემდეგ კი კონფლიქტის ყველა მხარის მონაწილეობით. ყველა გარემოების გარკვევის შემდეგ, არ არის საჭირო სცადოთ „დამნაშავეებს მივცეთ ის, რაც იმსახურებენ“ - უმჯობესია მოაწყოთ „ზოგადი შერიგება“, კონფლიქტის ენერგია შექმნას.

არ არის საჭირო მეგობრობის ყიდვის მცდელობა, ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია სხვების მოხიბვლა. ხშირად ბავშვები, რომლებსაც სხვა ბავშვები არ თამაშობენ, ცდილობენ ყურადღების მიქცევას კერძებისა და უჩვეულო სათამაშოების დახმარებით. მართლაც, ზოგჯერ ასეთი ბავშვური ტაქტიკა შეიძლება იყოს წარმატებული, მაგრამ მნიშვნელოვანია, რომ არ გადააჭარბოთ ამ სურვილს. ყოველივე ამის შემდეგ, შესაძლოა, ახალ შეყვარებულს მოუნდეს ბავშვთან ურთიერთობა მხოლოდ მანამ, სანამ არ მისცემს მას თავის ლამაზ თოჯინას. და თუ ბავშვი გახდა ასეთი სამწუხარო სიტუაციის მძევალი, თქვენ უნდა შეეცადოთ შეცვალოთ იგი - მაგალითად, ასწავლეთ ბავშვს შექმნას საინტერესო ნივთები საკუთარი ხელით, მაგალითად, ვერცხლის ტკბილეულის ქაღალდისგან მძივების დამზადება ან სილამაზის გაკეთება. ორიგამი. შემდეგ კი ბავშვებს სურთ იყვნენ მეგობრები, რომ მიიღონ მონაწილეობა რაიმე საინტერესოში.

და, რა თქმა უნდა, პოზიტიური დამოკიდებულება და ოპტიმიზმი ყოველთვის დაეხმარება ბავშვს მეგობრების შეძენაში. ამიტომ, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ეს ასწავლოთ თქვენს პატარას. ამავდროულად, აბსოლუტურად არ არის საჭირო საკუთარი ხასიათის გატეხვა. და ბოლოს, რამდენიმე კითხვა მკითხველს. ეთანხმებით თუ არა სტატიაში მოცემულ რჩევებს? როგორ ეხმარებით თქვენს შვილს თანატოლებთან კონტაქტის დამყარებაში? რა არის ფუნდამენტური, თქვენი აზრით, ბავშვის წარმატებული სოციალიზაციისთვის?

უკვე ადრეულ ასაკში ბავშვს უვითარდება კომუნიკაციის უნარი, თანატოლებთან კონტაქტის დამყარების უნარი და აქვს საშუალება დაუმეგობრდეს. სოციალურად ადაპტაციისა და განვითარებისას, ბავშვმა უნდა ისწავლოს მეგობრობის ყველა ასპექტი. ხშირად შეგიძლიათ დააკვირდეთ, როგორ დასცინიან ბავშვებს თანატოლები, ან თავად შეუძლიათ სხვა ბავშვების შეურაცხყოფა. თუმცა, ბავშვმა რომ იცოდეს ნამდვილი მეგობრობა, მშობლები არ უნდა დაეხმარონ და არ ჩაერიონ ადამიანებთან მეგობრული ურთიერთობის დამყარების პროცესში.

კომუნიკაციის უნარების განვითარება

არიან ბავშვები, რომლებიც ადრეული ასაკიდან არიან აქტიურები და არ უჭირთ მეგობრობა. არიან ისეთებიც, ვინც მორცხვია და თავს არაკომფორტულად გრძნობს ჯგუფში.

ზოგადი პრინციპები

ნებისმიერ შემთხვევაში, მშობლებმა უნდა მხარი დაუჭირონ შვილს და დაეხმარონ მას საზოგადოებაში კომუნიკაციის უნარებისა და ქცევის განვითარებაში:

1. აუხსენით თქვენს შვილს, რომ სხვა ბავშვის გასაცნობად თბილად უნდა მიესალმოს და გაიღიმოს.
2. ასწავლეთ თქვენს შვილს მარტივად შეუერთდეს თანატოლების კომპანიას. თქვენ უნდა მიმართოთ ბავშვების ჯგუფს და გადაწყვიტოთ, ვისთან გსურთ საუბარი. იმ მომენტში, როდესაც ის ეკითხება, შეუძლია თუ არა მათ შეუერთდეს, ბავშვმა უნდა შეხედოს უცნობ ბავშვს თვალებში. თუ პასუხი უარყოფითია, ნება მიეცით ბავშვს გაიღიმოს და განზე გადადგათ. ამავდროულად, მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა მხარი დაუჭირონ შვილს და უთხრეს, რომ შემდეგ ჯერზე ის წარმატებას მიაღწევს. თუ პასუხი დადებითია, ბავშვმა მადლიერება უნდა გამოხატოს მთელი კომპანიის მიმართ.
3. ასწავლეთ თქვენს შვილს იყოს თავაზიანი და კეთილი სხვების მიმართ. ყველა კომპანიას უყვარს მხიარული და ხალისიანი ხალხი. ეს არის შანსი თქვენი შვილისთვის, დაუმეგობრდეს ბევრ თანატოლს.

კარგად მოიქეცი

ზოგიერთი ბავშვი მეგობრებთან ურთიერთობისას ემოციურად გულგრილია. ამ შემთხვევაში მნიშვნელოვანია ბავშვს ნათლად აჩვენოს, რომ ის არასწორად იქცევა. აცნობეთ მას, რომ პასუხისმგებელია მის საქციელზე. აუხსენით, რომ არ არის კარგი ჭორის გავრცელება, ჩხუბი, გაცინება ან სხვა ბავშვების შეურაცხყოფა. თუ ხედავთ მსგავს სცენას თქვენი შვილის მონაწილეობით, დაუყოვნებლივ უნდა ჩაერიოთ და აჩვენოთ, რატომ არ უნდა მოიქცეს ასე.

თანაგრძნობა და იყავით თავაზიანი

მეგობრობაში ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ შეძლოს გაზიარება და შენი მეგობრის ადგილზე დაყენება. ამას ეფუძნება ხანგრძლივი და ძლიერი მეგობრობა.

მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა ისწავლოს სხვების თანაგრძნობა და მათზე გონივრული რეაგირება. ამ უნარების განვითარებას ხელს შეუწყობს ოჯახში მუდმივი პრაქტიკა. ეცადეთ, ყოველდღე მისცეთ მაგალითი თქვენს პატარას.

მიეცით ბავშვს მხარდაჭერა

გარედან დააკვირდით, როგორ მეგობრობს თქვენი შვილი სხვა ბავშვებთან, ყოველთვის მზად იყავით, მოუსმინოთ მას და მისცეთ რჩევა. თქვენ შეიძლება ბოლომდე ვერ გაიგოთ მათი სოციალური წრის რთული სტრუქტურა, მაგრამ მომავალში ბავშვი აუცილებლად გაგიზიარებთ სიხარულს და სიმწარეს მეგობრობის დამყარების პროცესში.

დაგეგმეთ შეხვედრები

კარგი მეგობარი გახდომის ეფექტური მეთოდია დაგეგმოთ თქვენი მომავალი შეხვედრები ერთად დროის გასატარებლად. თუ თქვენმა პატარამ მეგობარი დაპატიჟა, მიეცით საშუალება თქვენს სახლში ითამაშოს. ამის წყალობით ბავშვი თავს უფრო თავდაჯერებულად იგრძნობს და დამოუკიდებლად შეძლებს მეგობრული ურთიერთობების დამყარებას. ბავშვმა უნდა გთხოვოთ მეგობართან სტუმრობის ნებართვა. თქვენს შვილს ამ შესაძლებლობის მიცემით, თქვენ ხელს უწყობთ მის სურვილს იმეგობროს სხვა ბავშვებთან.

ძვირფასო მკითხველო!

ეს სტატია საუბრობს თქვენი პრობლემების გადაჭრის ტიპურ გზებზე, მაგრამ თითოეული შემთხვევა უნიკალურია! თუ გსურთ იცოდეთ როგორ მოაგვაროთ თქვენი კონკრეტული პრობლემა, დასვით თქვენი შეკითხვა. ეს არის სწრაფი და უფასო!

ისე ხდება, რომ არავის სურს ბავშვთან მეგობრობა. საბავშვო ბაღში არ სურთ მასთან თამაში, სკოლაში კი ერიდებიან კომუნიკაციას. მაშინ მშობლებმა უნდა დაიცვან შემდეგი რეკომენდაციები:

მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა იცოდნენ, როგორ ასწავლონ შვილს მეგობრობა. პირველ რიგში აუცილებელია ავუხსნათ რა არის მეგობრობა და სწორ ქცევაზე ისაუბროთ მეგობართან. ამისათვის შეგიძლიათ უყუროთ მულტფილმებს მეგობრობის შესახებ ან წაიკითხოთ წიგნები. ყველა ინფორმაცია, რომელსაც ბავშვი მიიღებს, მიმართული იქნება მეგობრობის სწორი იდეის ჩამოყალიბებაზე.

არ არის საჭირო უხერხული საუბარი შვილთან მეგობრობაზე - ეს ინფორმაცია დაეხმარება მას ჰარმონიული ურთიერთობების დამყარებაში.

უკვე ადრეულ ასაკში მნიშვნელოვანია ბავშვებს ვასწავლოთ პატივისცემა, მეგობრების დაფასება და საყვარელი ადამიანების დახმარება. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა შეძლოს დათმობა და კომპრომისების პოვნა არსებულ სიტუაციაში. როდესაც ბავშვი საკმარისად სერიოზულად იწყებს მეგობრობას, ის შეიძლება გახდეს ნამდვილი მეგობარი. იმ ბავშვებისთვის, რომლებიც ადრე დადიოდნენ საბავშვო ბაღში, ან რომელთა მშობლები ხშირად სტუმრობდნენ მათ და სტუმრობდნენ ხალხმრავალ ადგილებს, ბევრად უფრო ადვილია სხვებთან კონტაქტის დამყარება, ვიდრე მათთვის, ვინც მხოლოდ დედასთან, მამასთან და ახლო ნათესავებთან გაიზარდა.

ზოგიერთი ბავშვი, უხერხულობის გამო, არ შეიძლება იყოს პირველი, ვინც სხვა ბავშვებთან საუბარს იწყებს. ამ შემთხვევაში მშობლებმა უნდა მისცენ შვილს თავდაჯერებულობა. სახლში არდადეგების დროს, სადაც სხვა ბავშვები იქნებიან, თქვენ უნდა ჩართოთ თქვენი მორცხვი ბავშვი ერთობლივ თამაშებში.

არავითარ შემთხვევაში არ უნდა აიძულოთ მას რაიმე გააკეთოს და უთხარით "წადი და ითამაშეთ ყველასთან ერთად". უბრალოდ დაეხმარეთ მას გაუმკლავდეს კომუნიკაციის შიშს. ბავშვის ადაპტაციის, თანატოლების გაცნობისა და მეგობრობის გასაადვილებლად თამაშში მონაწილეობა შეუძლიათ უფროსებსაც. ეს კიდევ უფრო სახალისოს გახდის თამაშს.

თუ ბავშვს აქვს კომუნიკაციის პრობლემები, ჩვენ ერთად უნდა ვიმუშაოთ მათ დასაძლევად

როგორ დავეხმაროთ საბავშვო ბაღში მეგობრების პოვნაში?

როდესაც ბავშვი საბავშვო ბაღში სიარულის დაწყებას იწყებს, მას აქვს პირველი მეგობრების შეძენის შესაძლებლობა (იხ. ასევე :). თუმცა, ყველა ბავშვი ვერ ახერხებს ჯგუფის ბავშვებთან კონტაქტის დამყარებას. მშობლების წინაშე დგანან კითხვა, როგორ ასწავლონ შვილს თანატოლებთან მეგობრობა.

შენიშვნა მშობლებისთვის:

1. თქვენ უნდა აუხსნათ თქვენს შვილს მეგობრობის კონცეფცია საკუთარი მაგალითით. ბავშვები მიდრეკილნი არიან უფროსების მიბაძვას. უფრო ხშირად უმასპინძლე მეგობრებს ან წადი შენს სანახავად. იმის ყურებით, თუ როგორ ურთიერთობენ უფროსები ერთმანეთთან, ბავშვი თავად სწავლობს მეგობრების შექმნას.
2. უნდა ვასწავლოთ შვილს გაცნობის წესები. უთხარით, როგორ უნდა გამარჯობა, როდესაც შეხვდებით და დაემშვიდობეთ. ბავშვებს ადრეულ ასაკში შეუძლიათ ასწავლონ სოციალური ნორმები სათამაშოების მაგალითების გამოყენებით. სათამაშოებთან ვარჯიშით ბავშვს ბევრად გაუადვილდება კონტაქტის დამყარება სხვა ბავშვებთან საბავშვო ბაღში ან სათამაშო მოედანზე (გირჩევთ წაიკითხოთ :).
3. წაიკითხეთ ზღაპრები და უყურეთ მულტფილმებს თქვენს შვილთან ერთად. ბევრი მათგანი საუბრობს იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია მეგობრობა, რათა შეძლოს რთული სიტუაციებიდან თავის დაღწევა. ერთად ნახვის შემდეგ მიეცით ბავშვს საშუალება გამოთქვას საკუთარი აზრი პერსონაჟისა და სიუჟეტის შესახებ.
4. ასწავლეთ თქვენს შვილს კონფლიქტური სიტუაციების თავიდან აცილება. როგორც წესი, თანატოლებთან ურთიერთობა არ გადის ჩხუბის, ცრემლებისა და ჩხუბის გარეშე. თუმცა, ნებისმიერი კონფლიქტი ბავშვისთვის თანატოლებთან კომუნიკაციისთვის საჭირო უნარ-ჩვევების შეძენის საშუალებაა.
5. ასწავლეთ თქვენს პატარას მნიშვნელოვანი პრინციპები, რომლებიც დაეხმარება მას განასხვავოს კარგი და ცუდი. თუ სათამაშოზე ჩხუბია, გაარკვიეთ თქვენი შვილისგან, რატომ წარმოიშვა ეს. თუ თქვენმა შვილმა სცადა ისეთი სათამაშოს წაღება, რომელიც მას არ ეკუთვნოდა, უნდა აუხსნათ, რომ სხვისი წაღება არ არის კარგი. ჰკითხეთ, რას იგრძნობს, თუ ვინმეს მისი ნივთის წართმევა სურდა.

როგორ ვიმეგობროთ კლასელებთან?

თუ თქვენს შვილს რაიმე პრობლემა აქვს (ის ყელშია, დროულად იღებს წამლებს), ამის შესახებ მასწავლებელს უნდა აცნობოთ. სხვადასხვა დაავადების არსებობა შეიძლება თანაკლასელების მხრიდან დაცინვის მიზეზი გახდეს.

უნდა ვეცადოთ, რომ ბავშვი აკმაყოფილებდეს სკოლაში დადგენილ ზოგად მოთხოვნებს. თუ ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილზე შავი შორტების ჩაცმა გიწევთ, მაშინ არ უნდა იყიდოთ თქვენს შვილს წითელი. თუ მასწავლებელი ამას ყურადღებას არ აქცევს, მაშინ კლასელები ბავშვს გააციებენ.

ამასთან, არ უნდა შეასრულოთ ბავშვის ყველა ახირება - მაგალითად, თუ ის ითხოვს ქურთუკის ყიდვას "გრიშას მსგავსი 5 "A" კლასიდან".

შენიშვნა მშობლებისთვის:

1. ურჩიეთ თქვენს შვილს სხვანაირად მოიქცეს. არსებული სტერეოტიპიდან გამომდინარე, ნებისმიერი მოქმედების პროგნოზირება შესაძლებელია. როდესაც ბავშვი ნორმალურ სიტუაციაში იქცევა მოულოდნელად, ის შეძლებს გააოცოს თანაკლასელები და ამით დაუახლოვდეს წარმოშობილი პრობლემის გადაჭრას.
2. მიეცით თქვენს შვილს სკოლის გარეთ კლასელებთან კომუნიკაციის შესაძლებლობა. შეგიძლიათ მოიწვიოთ ისინი სტუმრად, მოაწყოთ ზეიმი. შეეცადეთ ჩართოთ თქვენი შვილი სასკოლო ღონისძიებებსა და მოგზაურობებში. ნუ ჩქარობთ ბავშვის სახლში წაყვანას გაკვეთილების დასრულებისთანავე. ამ გზით მას თანატოლებთან დამეგობრების შესაძლებლობას წაართმევთ.
3. პირადად არ უნდა „გაუმკლავდეთ“ თანაკლასელებს, რომლებიც შეურაცხყოფენ თქვენს შვილს. უკეთესი იქნება, თუ ამის შესახებ თქვენს კლასის მასწავლებელს და ფსიქოლოგს მოუყვებით. დაუყოვნებლივ არ უნდა წახვიდეთ ბავშვის დაცვაში, თუ მას კონფლიქტი აქვს კლასელებთან. დაე, მოზარდმა განიცადოს კონფლიქტის ყველა ეტაპი - ამ გზით ის ისწავლის დამოუკიდებლად გაუმკლავდეს ასეთ პრობლემებს. თუმცა, თუ ხედავთ, რომ ბავშვს თქვენი დახმარების გარეშე არ შეუძლია, განზე არ დადგეთ. ასეთ სიტუაციებში შედის თანატოლების მხრიდან ბავშვის მუდმივი ბულინგი და დევნა.

მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა შვილები მეგობრულად აღზარდონ. ყურადღება უნდა მიაქციოთ იმას, თუ როგორ ურთიერთობს ბავშვი სხვებთან. თუ ის ამას არასწორად აკეთებს, თქვენ უნდა აუხსნათ პატარას რა შეცდომები დაუშვა.