Сегашно просто време. Вежби од серијата „Англиски за почетници“

Повторете ја граматиката

Вежба 1. Распредели ги глаголите во три колони во зависност од читањето на завршетокот -s/-es во 3 лице еднина: [s], [z], . Ако сте заборавиле кога -s/-es се додава на глаголот за акција, прочитајте го повторно

Работи, оди, знај, менувај, купувај, завршувај, играј, мие, вози, додавај, посакувај, вози, останеш, гледај, мешај, отворај, прави, кажи, чисти, разговарај, посетувај, дофати, седи, сакај, сакај, танцувај, затворај, зборувај, читај, завршувај, летај, трчај.

Ако глаголот завршува на -y, пред согласка, па се менува во јас.

ПРИМЕР Јас летам ... - Тој лета ... , но јас купувам ... - Тој купува ...

Вежба 2. Напиши ги следните глаголи во форма од 3 лице еднина.

сакаш побрзај читај јадат мисли измиј бакни фати имај студија носат мува плачат оди направи

Пред да одите понатаму, запомнете ги шемите за конструкција на реченицата во Present Simple.

Учење да се градат потврдни реченици во Present Simple

Вежба 3. Заменете ја заменката јас со заменките тој или таа според примерот.

Примерок: Одам во канцеларија секој ден. - Тој оди есво канцеларија секој ден.

1. Секој ден пишувам многу писма. 2. Читам книги од библиотеката. 3. Ги учам граматичките правила на памет 4. На работа обично одам со автобус. 5. Често се среќавам со моите пријатели на пат кон работа. 6. Работам во канцеларија. 7. Доаѓам дома многу доцна. 8. Имам вечера (вечера) во 9 часот. 9. Одам во кревет во 12 часот. 10. Многу лошо спијам. 11. Често праќам мејлови навечер. 12. Свирам гитара секој ден.

Вежба 4. Додајте глаголски завршетоци (-s или -es) каде што е потребно.

1. Не одете...на училиште со автобус. 2. Таа сака...млеко. 3. Татко ми гледа... ТВ навечер. 4. Играм... тенис во недела. 5. Мојот брат игра... фудбал доста добро. 6. Сестра ми пее... многу добро. 7. Таа ги мие… лицето и рацете наутро и навечер. 8. Обично пијам...чај за појадок. 9. Џејн прави... нејзините вежби по англиски јазик после училиште. 10. Питер вози... кола.

Вежба 5. Изберете ја саканата форма на глаголот од загради.

1. Таа (плива/плива) многу добро. 2. Лук (во живо/живее) во Лондон. 3. Џек (дојди/доаѓа) од САД. 4. Бети (танцува/игра) малку. 5. Тој (има/има) тројца браќа. 6. Мојата баба (зборува/зборува) француски. 7. Мојата мачка (спие/спие) на подлога. 8. Јас често ја (гледам/гледам) Џејн. 9. Тед (лајкува/лајкува) музика. 10. Крис (готви/готви) колачи доста добро.

Учење да се градат негативни реченици во Present Simple

Запомнете ја ШЕМАТА за конструирање одречна реченица.

есдо кино.

Тој не оди во кино. - Не неда одат во кино.

Вежба 6. Променете ги овие реченици во негативни. Користете помошни глаголи немојИ не.

1. Мери навечер го носи кучето на прошетка. 2. Питер секој ден купува утрински весник. 3. Доаѓам на секој час. 4. Секое лето одиме на море. 5. Одите на шопинг во сабота наутро. 6. Петар одлично свири на пијано. 7. Сонцето изгрева на запад. 8. Мојот голем брат знае се. 9. Кучињакако мачки. 10. Некои децатакако чоколадо. 11. Во лето врне многу често.

Вежба 7. Пополнете ги празните места користејќи немојили не.

1. Ние...слушаме радио секоја вечер. 2. Г-дин Џонсон...имајте приватна канцеларија. 3. Момците...учат во библиотека секој ден. 4. Овие вежби...изгледаат многу тешки. 5. На мажите... секогаш јадете во тоа кафуле. 6. Тој висок човек... работа во оваа компанија. 7. На луѓе…зборувајте англиски многу добро.

Вежба 8. Направете ги овие реченици негативни.

1. Бес и помага на мајка си. 2. Мојот пријател свири пијано. 3. Слушаме музика. 4. Правите многу грешки. 5. Земјоделецот работи на терен. 6. Малото момче вози велосипед. 7. Ги гледа сликите во книгата. 8. Работникот ја бојадисува куќата. 9. Ричард и Хенри во лето пливаат во реката. 10. Џон оди на училиште со трамвај. 11. Таа станува во осум часот. 12. Појадува чај. 13. Таа обично вечера во два часот. 14. Питер живее во Лондон.

Учење да се градат прашални реченици во Present Simple

Прашање кое започнува со помошен глагол прави/прави, повикан општоОва прашање одговара прашање за интонацијаНа руски јазик.

СПОРЕДИ

Често оди во кино. - Често оди есдо кино.

Дали често оди во кино? - Даличесто оди во кино?

Вежба 9. Пополнете ги празните места користејќи помошни глаголи направиили прави.

1. ... сакате крем и шеќер во вашето кафе? 2. ... децата си легнуваат многу рано? 3. ... таа девојка доаѓа од Јужна Америка? 4. … го познавате ли тој италијански студент? 5. …Госпоѓица Стјуарт повеќе сака кафе или чај? 6. ...вашите часови по англиски изгледаат многу тешки? 7. … тие две жени ја разбираат таа лекција?

Вежба 10. Претворете ги овие реченици во прашални. Поставувајте општи прашања користејќи помошни глаголи направиИ прави.

1. Мери навечер го носи кучето на прошетка. 2. Питер секој ден купува утрински весник. 3. Доаѓам на секој час. 4. Секое лето одиме на море. 5. Одите на шопинг во сабота наутро. 6. Петар одлично свири на пијано. 7. Сонцето изгрева на исток. 8. Мојот голем брат знае се. 9. Кучињата не сакаат мачки. 10. Сите децатакако чоколадо. 11. Многу често врне дожд во есен.

Вежба 10.1 Запомнете како да градите краток одговор во Present Simple. Одговори на прашањата.

1. Дали гледате телевизија навечер? 2. Дали си легнуваш доцна? 3. Дали спиете добро? 4. Дали појадувате дома? 5. Дали вашиот пријател често ве посетува? 6. Дали твојот пријател чита книги? 7. Дали често врне во зима? 8. Дали често врне наесен? 9. Дали сонцето изгрева на запад? 10. Дали сонцето изгрева на исток?

Вежба 11. Претворете ги овие реченици во прашални. Започнете прашања со Wh-зборовиво загради.

1. Ен гледа телевизија. (Колку често?)…
2.Им пишувам мејлови на моите родители. (Колку често?)…
3. Вечераат навечер. (во кое време/обично?) ...
4. Том работи. (Каде?) ...
5. Марк и неговата сестра одат во кино. (Колку често?)…
6. Луѓето прават глупави работи. (Зошто?) ...
7. Колата се расипува. (Колку често?) ...

Вежба 12. Составете прашални реченици од овие зборови. Користете го прегледот на прашањето (?)

1. купи/ти/прави/што/во продавниците
2.е/кој/тој човек
3. твоите родители/момент/каде/на/се
4. ти/како/дојди/на училиште/направи
5. е/вашиот автомобил/каде

Вежба 13. Составете прашања за овие реченици, почнувајќи со зборовите означени во загради.

НаЗелена с- Зелено семејство

1. Зелените живеат во Томск. (Каде)
2. Таа живее во улицата Грин. (Каде)
3. Грејс обично вечера во девет часот. (Кога)
4. Тим чита многу книги. (Дали)
5. Сали зборува шпански. (Дали)
6. Имаме часови по англиски во вторник и петок. (Врата...)
7. Тие работат на фарма. (Каде)
8. Го местувам креветот наутро. (Дали)
9. Децата играат во парк, не на плоштад. (Врата...)
10. Ја прават домашната задача после училиште. (Кога)
11. Имам чаша млеко за вечера. (Што)
12. Сакаме да гледаме телевизија навечер. (направи)

Повторување

Вежба 14. Вметнете do или does наместо точки.
1. ... дали спиеш добро? Да јас… .
2. …сестра ти ги мие чиниите? Да, таа….
3. Што... наставникот бара од вас да направите?
4. ... Кити чита англиски книги? Да, таа….
5. Тој... не сака каша.
6. Ние... не одиме на училиште во лето.

Вежба 15. Наместо точки, се вметнува does, is или has.
1. Мојата сестра... многу паметна.
2. Што прави таа?
3. Кој...тој?
4. Таа...наставничка во училиште.
5. Каде... живее сестра ти?
6. Гретна... мало село во земјата.
7. ...Мери добро?
8. … Сем има ли домашно милениче?
9. Оваа девојка… ја вика Мери.
10. Таа...многу пријатели.

Вежба 16. Глаголите дадени во загради ставете ги во правилна форма.
1. Не (биди) добар фудбалер. 2. Ние (бидеме) на училиште. 3. Розите (да бидат) многу убави. 4. Јас (имам) интересна книга. 5. Сонцето (биди) многу жешко. 6. Ги (правам) лекциите внимателно (внимателно). 7. Елизабет (има) нов фустан. 8. Учениците (изведуваат) часови по англиски јазик три пати неделно. 9. Јас (имам) камера. 10. Хари (биди) тенисер. 11. Тони (имаат) палто. 12. Рацете на децата (да бидат) валкани. 13. Мајк (да) доцни на училиште. 14. Тед (биди) добар пливач.

Вежба 17. Составете прашања од следните зборови. Внимавајте на редоследот на зборовите во реченицата.
1. Дали/што/до/добива/таа/време?
2. Дали/појадок/прави/што/таа/пред?
3. За/дали/има/појадок/таа/што?
4. До/како/таа/работи/дали/оди?
5. Таа/прави/што/вечер/прави/на/во?
6. Кревет/време/прави/на/што/таа/оди?

Вежба 18. Напишете прашања за одговорите.
1. (Кога... ?)_____________________
Таа станува во осум часот.
2. (Што... прави...?)________________
Таа појадува во девет часот.
3. (Каде...?) _____________________
Таа работи во книжарница.
4. (Каде...?)________________
Таа руча во кафуле.
5. (Кога...?)________________
Доаѓа дома во пет и пол.
6. (Што... прави?)___________
Таа гледа телевизија навечер.
7. (Кога...?)________________
Таа оди во кревет во 10 часот.

Вежба 19. Составете прашања од овие зборови. Одговорете им. Направете ги потребните промени.

1. Од каде/ти/доаѓаш/од — ____________________
2. Каде/ти/живееш - _________________________
3. Каде/ти/работите - _________________________
4. Што/твојот татко/ прави - ______________________
5. Каде/твојата мајка/живее - ____________________

Вежба 20. Вметнете ги прилозите означени во загради во овие реченици. Запомнете го местото на прилозите во реченицата.

1. Доаѓа доцна дома. (Секогаш)
2. Џорџ јаде месо. (Никогаш)
3. Ја гледате на улица. (Понекогаш)
4. Дали Тим оди на училиште со такси? (Обично)
5. Летуваме во Франција. (Обично)
6. Том и Тим одат во кино во понеделник. (Често)
7. Моето куче лае. (Понекогаш)
8. Кејт оди на пливање. (Често)
9. Сајмон ги прави домашните задачи по англиски јазик. (Никогаш)
10. Танцувам по дискотеки. (Ретко)

Вежба 21. Преведете на англиски јазик.

1. Обично станувам во 7 часот. Сакам да станувам рано.
2. Децата често одат на прошетки после училиште. Тие не сакаат да си одат дома.
3. Татко ми секогаш чита навечер. Сака да чита.
4. Понекогаш оди во кино. Не сака да оди во театар.
5. Мајка ми ретко гледа телевизија. Дали сакаш да гледаш телевизија?

Вежба 22. Поправете ги грешките во речениците.

1. Ѕвездите светат на небото.
2. Сакам да гледам зајдисонце.
3. Секоја година одат на море.
4. Листовите паѓаат во есен.
5. Сонцето е светло.

Се надевам дека со завршување 22 вежби за Present Simple,сте научиле да составувате реченици граматички точни. Можете да ги испратите до наставникот за преглед на: [заштитена е-пошта]. Трошоци за верификацијасите вежби 150 рубли. Изборно 1 реченица. - 1 рубља. Ако овие вежби не се доволни, ние исто така препорачуваме дополнителни вежби за Present Simple Tense. ПОНАТАМУ

Present Simple (Неопределено) на руски се преведува како едноставно (неопределено) време. Present Simple може да има три форми - потврдна, негативна и прашална.

Формирање на потврдни, одречни и прашални реченици Present Simple

На англиски, потврдната форма на Present Simple е инфинитив без честичката to. Во трето лице еднина, на глаголот мора да се додаде наставката –s или –es:

Јас/ти/ние/тие работиме. – Тој/таа/тоа работи. Јас работам/ти работиш/ние работиме/тие работат – Тој/таа/тоа работи.

При формирање на негативни реченици, помошниот глагол do и does се појавува со негативната честичка не:

Јас/ти/ние/тие не сакаат да јадат супа. – Не сакам/ти не сакаш/не сакаме/тие не сакаат да јадат супа. Тој/таа/не сака да јаде супа. - Тој/таа (на пример, животно) не сака да јаде супа.

Прашалните реченици на англиски јазик во Present Simple се формираат и со помош на помошниот глагол do/does, кој се користи само со семантички глаголи. Редоследот на зборовите во ваквите реченици е следен: 1. Помошен глагол 2. Подмет 3. Главен глагол 4. Објект 5. Околност:

Дали сакате да читате книги навечер? – Дали сакаш да читаш книги навечер?

Ако реченицата содржи модален глагол, на пример, can - be able, или поврзувачки глагол to be, тогаш самиот модален глагол и глаголот to be се на прво место.

Дали можеш добро да пливаш? - Дали знаеш добро да пливаш?
Дали сте добар пливач? -Дали си добар пливач?

Глаголот да се биде е преведен на руски како „да се биде, да се биде“. Во Present Simple има три форми - am/is/are. На англиски може да биде или семантички глагол или глагол за поврзување.

Книгата е на маса. - Книгата е на маса (семантички глагол).
Времето е лошо. - Времето е лошо (глагол за поврзување).

Во одречните и прашалните реченици, глаголот to be не бара употреба на помошен глагол.

Тој не е ученик. - Тој не е ученик.
Дали си наставник? - Дали сте учител?

Често се поставува прашањето: кога треба да го користите помошниот глагол to do, а кога да го користите глаголот to be? Одговорот е едноставен: ако реченицата има глагол и изразува дејство, тогаш ни треба глаголот да направи, а ако реченицата изразува состојба, тогаш да биде.

Примери:
Тој игра. - Дали тој игра? - Тој игра?
Таа работи. - Дали таа работи? - Таа работи?
Таа е студент. - Дали е таа студентка? - Таа е студент?
Ние сме уморни. -Дали сме уморни? - Уморни сме?

Present Simple: прашања.

Постојат 5 типа прашања на англиски јазик: 1. Општи прашања 2. Специјални прашања 3. Алтернативни прашања 4. Прашања за разделување 5. Предметни прашања. Подолу ќе ја разгледаме секоја група подетално.

1. Општи прашања

Овој тип на прашање, исто така наречен Да – Не прашање, вклучува потврдување или побивање на содржината на изјавата. Односно, на прашањето може да се одговори накратко да или не.

Редоследот на зборовите во овој тип на прашања може да биде како што следува:

2. Посебни прашања

Посебно прашање е прашање упатено до одреден член на реченицата. Овој тип на прашања се нарекува и Wh-прашање и служи за појаснување детални информации. На ова прашање не може да се одговори само со „да“ или „не“.

Прашалниците вклучуваат:
· што? - Што?
· СЗО? - СЗО?
· кога? - Кога?
· каде? - Каде?
· зошто? - Зошто?
· кои? - кои?
· чиј? - чиј?

Примери на специјални прашања во Present Simple:

3. Алтернативни прашања

Алтернативно прашање во Present Simple вклучува избор помеѓу две опции, нудејќи еден од можните одговори.

Постојат три опции за конструирање алтернативни прашања:

1. Алтернативни прашања што завршуваат со … или не? -... или не? , (може да изрази нетрпеливост или иритација)

   Веќе е 9 часот. Дали сте подготвени или не? - Веќе е 9 часот. Дали сте подготвени или не?

2. Алтернативни прашања конструирани со користење на општо или конкретно прашање.

   Дали работите како преведувач или преведувач? - Дали работите како преведувач или преведувач? (прво општо прашање + или + второ општо прашање во скратена форма)

Која е вашата статија: оваа или онаа? -Која статија е ваша: оваа или онаа? (Посебно прашање + хомогени членови поврзани со синдикатот или)

3. Скратено алтернативно прашање што може да се слушне во неформалната комуникација.

   Кафе или чај? - Кафе или чај? (Очигледно тие нудат избор на пијалоци)

Како и со посебните прашања, одговорот на алтернативното прашање мора да биде целосен.

4. Дисјунктивни прашања

Прашањето за поделба, по правило, се состои од два дела: проширено (наративно) и скратено (прашално). Прашливата клаузула е кратко општо прашање кое се состои од помошен глагол, модален или поврзувачки глагол и заменка што го заменува предметот на декларативната клаузула. Овој дел е преведен на руски како „нели? не е тоа? после се?".

Ако во наративниот дел од одделното прашање:

• глаголот е во потврдна форма, потоа во вториот дел помошниот глагол ќе има негација и обратно.

  Таа оди на училиште, нели? – Таа оди на училиште, нели?
  Тој е учител, нели? - Тој е учител, нели?
  Мери не знае да плива, нели? – Мери не знае да плива, нели?

• ако се користат неопределени заменки некој, секој, некој или одречни заменки никој, никој, тогаш прашалниот дел ја содржи личната заменка од трето лице множина. тие:

  Сите знаат за тоа, нели? – Сите знаат за ова, нели?

• ако се користат негативните заменки ништо, ништо или прилозите никаде, едвај, тешко, никогаш, ретко, ретко, тогаш глаголот во прашалниот дел ќе биде во позитивна форма:

  Тој ретко оди таму, нели? – Ретко оди таму, нели?

• ако има поттик, на пример, let’s, тогаш прашалниот дел ќе го содржи глаголот shall:

  Ајде да прошетаме во 7, а? - Ајде да прошетаме во 7, добро?

5. Прашања за предметот (Прашања на предметот)

На англиски, прашањата за темата може да се поставуваат со помош на прашалните зборови who and what. Типично, кој се користи со анимирани именки, а што со неживи именки. Треба да се напомене дека во прашањата за предметот редоследот на зборовите е директен:

Исто така, постои уште една опција за конструирање прашања на темата:

Значи, опциите беа детално дискутирани, како и кои прашања може да се постават во Present Simple.

Покрај тоа, вреди да се споменат и маркерите за сегашно просто време, кои можат да се користат и во прашални реченици Present Simple.

· секогаш - секогаш
· обично - обично
генерално – по правило
ретко - ретко
· понекогаш - понекогаш
· никогаш - никогаш
· често - често
· секој ден/недела/месец – секој ден/секоја недела/секој месец
· еднаш / двапати / три пати неделно / месечно / годишно - еден / два / три пати неделно / месец / година

Дали често оди на лекар? – Дали често оди на лекар?

Колку често тој обично игра тенис? – Колку често игра тенис?

Дали понекогаш одите на шопинг со вашата мајка? – Дали понекогаш одиш во шопинг со мајка ти?

Дали сте секогаш добар ученик? – Дали сте секогаш примерен ученик?

Present simple - најмногу лесно времена англиски.


Значи,

Како да поставите прашање во Present Simple

Погледнете го редоследот на зборовите. Кликнете за зголемување.

За да поставите прашање во просто сегашно време, ставете -Do- на почетокот на прашањето.

Дали ме слушаш? Можеш ли да ме слушнеш?
Дали спијат?

Тие спијат?

Ако треба да поставите прашање за Него/Неа, додајте -s- to do
Дали таа пее?

Таа пее?

Дали пуши?
Дали пуши?
Примери за прашални реченици во сегашно едноставно 1. Дали се среќни?
Тие се среќни? 2. Дали вашето куче сака сирење?
Дали вашето куче сака сирење?

3. Дали мајка ти чита списанија?
Дали мајка ти чита списанија? 4. Како децата одат на училиште во Кина
Како децата одат на училиште во Кина?
5. Дали вози БМВ?
Дали вози БМВ?

6. Дали е добар човек?
Дали е добар човек?

7. Дали имате домашни миленици во вашето одделение?Дали имате домашни миленици во вашето одделение?
8. Дали и се допаѓа Бред Пит?Дали вашата сестра го сака Бред Пит?
9. Дали предаваат француски?
4. Што можете да нацртате?
Што можете да нацртате? 5. Каде оди на одмор?

Каде оди на одмор? 6. Каков вид на пенкало сакате?
Каков вид на пенкало сакате?
7. Што правиш во недела?Што правите во недела?
8. Зошто пиете толку многу вода?Зошто пиеш толку многу вода?
9. Кога ручаат твоите родители?Кога ручаат твоите родители?

10. Колку дена во неделата работи?

Колку дена во неделата работи?

ВЕЖБИ ЗА Present Simple - поставување прашања
Вежба бр. 1 Поставувајте прашања на англиски јазик во просто сегашно време
1. Дали твоите родители се дома?
2. Што сакаш да кажеш?
3. Се сеќаваш ли на мојата сестра?
4. Кој ден е денес?
5. Дали ме слушаш?
6. Дали пуши?
7. Што јаде мачката?
8. Дали работите?

9. Дали таа се грижи за вас?

10. Во колку часот станувате?
Точни одговори на вежбата бр. 1
1. Дали твоите родители се дома?
2. Што сакаш да кажеш?
3. Се сеќаваш ли на мојата сестра?
4. Кој е датумот денес?
5. Дали ме слушаш?
6. Дали пуши?
7. Што јаде мачката?
8. Дали работите?

9. Дали таа се грижи за вас?

10. Во колку часот станувате?
Вежба 2. Пополнете ги пропуштените do / do / is / are
1. Каде ___ вие?
Каде си?
2. ___ дали имате семејство?

Дали имате семејство?
3. ___ работиш?
Дали работиш?
4. ___ џогираш?
Ти трчаш? /наутро или во теретана/ 5. Во кој град ___ живееш?

Во кој град живееш?

6. ___ работиш или учиш?

Учиш или работиш?

Дејствата изразени во Present Simple се однесуваат на сегашното време, но, по правило, не се случуваат во моментот на говорот. Така Present Simple се разликува од сегашното време на рускиот јазик. Руското сегашно време ги означува и дејствата што се однесуваат на сегашниот временски период и дејствата што се случуваат во моментот на говорот. Во англискиот јазик, за да се изрази второто, се користи друга форма на сегашно време, имено Present Continuous. Можете да го видите ова со овој пример:

• Present Simple: Зборувам руски. - Јас зборувам руски. (што значи, генерално можам да зборувам руски)
• Present Continuous: Зборувам руски - зборувам руски. (значи - зборувам руски во моментов)

Правила за формирање на Present Simple Tense

И сега е време да се премине на главната работа - на правилата за формирање Present Simple Tense на англиски јазик.

Потврдна форма на Present Simple Напнат

За да се формира потврдната форма на Present Simple, не се потребни помошни глаголи. За лица Јас тиеднина и ние, вие, тиемножина, формите на глаголот во Present Simple се совпаѓаат со инфинитивната форма. Ова се однесува и на правилни и на неправилни глаголи.

Само во трето лице еднина ( тој, таа, тоа) крајот се додава на глаголот − сили - ес. Овие завршетоци се изговараат како [s], [z]или . На пример:

• Јас правам - тој прави с
• Јас пеам - тој пее с
• Јас станувам - тој се крева с[ˈraɪzɪz]

Правилата за изговарање и пишување на овие завршетоци се исти како и за множинските завршетоци на именките. Можете да ги најдете во написот Множина на именки на англиски јазик.

потврдно

Формулар за прашања Present Simple Напнат

Прашната форма се формира со помошен глагол да направиш, со исклучок на модалните глаголи и глаголи да бидешИ да има. Но, за овие исклучоци ќе зборуваме малку подоцна. Значи, помошен глагол да направишсе користи во форми направиили прави(За тој, таа, тоа), согласувајќи се лично и број со подметот, а главниот глагол кај сите лица има инфинитивна форма.

За да се формира прашална форма на Present Simple, помошниот глагол do (does) се става прво пред подметот, а по предметот следи главниот глагол во инфинитивна форма.

Табела
глаголски конјугации во Present Simple Tense

во прашална форма

Негативна форма на Present Simple Напнат

Негативната форма се формира и со помошен глагол направи (прави), но во комбинација со негативна честичка не. Значи, прво доаѓа подметот, а потоа помошниот глагол направи (прави) +негативна честичка не, а главниот глагол во инфинитивна форма.

Помошни направи (прави)обично се спојува во еден збор со честичка не:

• немој - немој
• не − не

Табела за конјугација на глаголи во Present Simple Tense

во негативна форма

Исклучоци од правилата

Сега е време да зборуваме за исклучоци од правилата! Запомнете!
Модалните глаголи can, ought, may, should, must, would, како и глаголите to be и to have не ги формираат формите Present Simple според општите правила!

Во потврдна форма, модалните глаголи во формата од 3 лице еднина немаат завршница − сили - ес:

• Јас можам - тој може
• Јас може - тој може
• Јас треба - тој треба
• Јас мора - тој мора
• Јас треба - тој треба
• Јас би - тој би

Глагол да бидешво потврдна форма ги има формите сум, е, се, бил, биле, во зависност од личноста и бројот и глаголот да имаформи − имаатИ има.

Во прашална и одречна форма, сите овие глаголи се користат како помошни!

Прегледајте ги внимателно следните табели и запаметете ги!

Табела за конјугација за глаголот to be во Present Simple Tense

Табела за конјугација за глаголот да има во Present Simple Напнат

Треба да се забележи дека таквата конјугација на глаголот да има се јавува само во случаите кога да се има означува поседување на нешто.

• Во американскиот англиски, и во ова значење, се претпочита да се конјугира глаголот to have користејќи го помошниот глагол to do според општите правила на Present Simple: Британец - Ине
• какви било пенкала. Американец - Ине

немаат

• Ако глаголот да има значи - прима, зема, прифаќа, доживува итн., тогаш тој се конјугира според општите правила, и во британскиот и во американскиот. На пример:Дали имаатти

Дали имате потешкотии да стигнете таму? − Дали ви е тешко да стигнете таму? Во неформалниот британски англиски, конструкцијата често се користи наместо глаголот to haveимаат

• Јас , во кои имаат игра улога на помошен глагол. На пример:немаат

какви било пенкала − Немам никакви пенкала

• Друг начин да се изрази негативната форма на глаголот to have е да се користи честичката no наместо не a/ not any: Немам пенкала = немам пенкала = јаснема

пенкала модални глаголиво Present Simple Tense

(користејќи го примерот на глаголот - може)

Се користи сегашно едноставно време:

1. При искажување повторени или постојани дејства во сегашно време. Многу често, таквите реченици содржат временски прилози што ја изразуваат зачестеноста на дејството:

• секогаш - секогаш
• често - често
• дневно - дневно
• обично - обично
• секој ден - секој ден
• редовно - редовно
• никогаш - никогаш
• понекогаш - понекогаш
• ретко - ретко
• ретко - ретко

Во повеќето случаи, временските прилози се ставаат помеѓу подметот и прирокот. Примери:

• Јас секогашпомогнете му на брат ми во неговите студии. — Секогаш му помагам на брат ми во учењето.
• Таа обичностанува во осум часот. - Таа обично се буди во осум часот.
• Појадуваме секој ден.− Појадуваме секој ден.
• Дали ти честопосетете ја вашата баба? - Дали често ја посетувате баба ти?
• Сандра дневноправи вежби. — Сандра вежба секој ден.
• Јас реткосе сретне со Џим. - Ретко го среќавам Џим.
• Ник никогашоди дома пред девет. Ник никогаш не оди дома пред девет.
• Мајка ми не честодај ми работа. - Мајка ми не ми дава често работа.
• Таа понекогашоди во нашиот базен. - Таа понекогаш оди на нашиот базен.

Значењето на повторените или постојаните дејства може да се покаже не само со прилозите, туку и со самата форма Present Simple, на пример, ако е наведено местото или времето на редовно дејство или во случај на листа на последователни дејства.

• Ник оди на училиште во 9 часот. - Ник оди на училиште во 9 часот.
• Се будам, се перам, појадувам, се облекувам и одам на универзитет. — Се будам, го мијам лицето, појадувам, се облекувам и одам на факултет.

2. Кога се изразува дејство или својство што го карактеризира субјектот во тековниот временски момент или постојано.На пример:

• Ник одлично зборува руски. - Ник одлично зборува руски.
• Брат ми свири виолина и пее. - Брат ми свири виолина и пее.
• Тој е студент. - Тој е студент.
• Како се викаш? - Како се викаш?

3. Кога се искажуваат општи одредби или добро познати вистини:

• Земјата го обиколува сонцето за 24 часа.− Земјата го обиколува сонцето за 24 часа.
• Два и два е четири.− Два пати два е четири.

4. Кога се означуваат дејства или состојби што се јавуваат во даден момент од говорот, ако се изразуваат со глаголи што не се употребуваат во сегашно трајно време. Обично тоа се глаголи што означуваат чувства, состојби, желби, мисли итн.

• Глаголи на желба и израз на волја:да сакаш - да сакаш, да сакаш - да сакаш, да сакаш - да посакуваш, да размислуваш - да се грижиш, да одбиеш - да одбиеш, да простиш - да простиш, да бараш - да бараш...

• Глаголи на чувства и емоции:да сакаш - да сакаш, да мразиш - да мразиш, да сакаш - да сакаш, да не сакаш - да не сакаш, да не сакаш, да обожаваш - да обожаваш, да почитуваш - да почитуваш, да мразиш - да се гадиш, да се грижиш за - да сакаш, ...

• Глаголи за физичка перцепција и размислување:да се слушне - да се слушне, да се види - да се види, да мириса - да мириса, да се согласи - да се согласи, да верува - да верува, да се сомнева - да се сомнева, да забележи - да забележи, да заборави - да заборави, да запомни - да се сети, да се знае - да се знае, да се претпостави - да се верува, да се разбере - да се разбере, да се препознае - да се препознае, да се реализира - да се разбере, да се мисли - да се значи, да се замисли - да се замисли, да се замисли, да се фенси - да се замисли, да се согледа - да се согледа, да се размислува - да се разгледа ...

• Глаголи општо значење: да се биде - да се биде, да се има - да се има, да припаѓа - да припаѓа, да се разликува од - да се разликува, да се грижи - да се допре, да се состои од - да се состои од, да содржи - да содржи, да личи - да потсети, да зависи од - да зависи од, да поседува - да поседува, да се изедначи - да биде еднаков, да се вклучи - да се вклучи, да се вклучи - да се вклучи, да недостасува - да нема, да е важно - да имаш, да должиш - да се должи, да се поседува - да се поседува, да се заслужи - да се заслужи, да се остане - да остане, да резултира - да доведе до...

На пример:

• Ние почитнашите родители многу. – Многу ги почитуваме нашите родители.
• Што ти слушаат? -Што слушаш?
• Јас не видитаа тука. - Не ја гледам овде.
• Ние не разберети. - Не те разбираме.
• Мајка ми не дозволијас да одам таму. - Мајка ми не ми дозволува да одам таму.

5. При изразување идни дејства или состојби (претпоставени во иднина) во прилошки подредени реченици за време и услови по сврзници:

• ако - ако
• кога - кога
• освен ако - ако не
• како син како - штом
• до, до - уште (не)
• пред - пред

На руски, таквите подредени реченици се преведуваат во идно време. На пример:

• ќе чекам доја завршуваш домашната задача. − Ќе почекам да ја завршиш домашната работа.
• Што да правиме акодали паѓа снег вечерва? - Што ќе правиме ако падне снег вечерва?
• Дојди утре освен акомногу си зафатен. - Дојди утре ако не си премногу зафатен.
• Да почекаме додекадождот престанува. - Да почекаме да престане дождот.
• Ќе ти се придружам штомЈас можам. - Ќе ти се придружам штом можам.

Не мешајте ги овие понуди со дополнителни подредени речениципо синдикатите кога, ако,кои користат идно време. На пример:

• Прашајте го акотој ќе го направи тоа. − Прашајте го дали ќе го направи тоа.

5. При изразување на планирани дејства во блиска иднина со глаголи:

• да замине - да замине
• да дојде - да дојде, да дојде
• да започне - да оди
• да се врати - врати
• да се врати - врати
• да пристигне - да пристигне
• да оди - да замине, да замине, да замине

На пример:

• Тие остависледната година. – Тие заминуваат следната година.
• Ние врати сеутре. - Се враќаме утре.

Како што можете да видите, и покрај фактот што структурата на формирањето на Present Simple Tense е една од најлесните меѓу сите форми на време, сепак ќе имате малку работа. Ве советувам напамет да ги научите основните правила за формирање и користење на Present Simple. Среќно во учењето англиски јазик!

Одговори: 1. е, е. 2. е, е. 3. е, е. 4. се, сум. 5 часот наутро. 6. е, е. 7. е, е. 8. се, се, се. 9. е, е. 10. се, сум. 11. е, е, е. 12. е, е. 13. е, е. 14.е. 15. е, е. 16.е. 17.е. 18.е. 19.е. 20. е, се, е, е, е, е, е, е.

Вежба 2. Запиши ги глаголите во правилната колона во трето лице еднина според правилата за пишување зборови.

Готви, учи, чисти, купува, учи, оди, пржи, лајк, дискутира, гледај, пиј, помага, копирајте, трчај, уредно, отворај, плати, фати, пливај, вози, прави, мешај, слушај, летај, посакувај, запознај се, ожени се, дојди.

Одговори: -s:готви, чисти, купува, сака, пие, помага, трча, отвора, плаќа, плива, вози, слуша, се среќава, доаѓа.
-es:учи, оди, дискутира, гледа, фаќа, прави, меша, посакува.
-и:учи, помфрит, копира, средува, лета, се мажи.

Вежба 3. Препишете ги речениците во трето лице еднина користејќи ги зборовите во загради.

1. Ние секогаш им помагаме на нашите баби и дедовци. (Мајк)
2. Сакаат да пливаат во базен. (Енди)
3. Ја правам најдобрата пица во нашиот град. (Вики)
4. Се среќаваме со нашите пријатели секој викенд. (Лари)
5. Знам сè за мачките. (Доли)
6. Пишуваме прекрасни песни. (Нели)
7. Добро разбираш француски. (Гери)
8. Го учам мојот помал брат да вози велосипед. (Сем)
9. Децата често си играат со топката во дворот. (Пем)
10. Птиците весело пеат на дрвото. (Птица)
11. Често летате за Прага. (Мојот братучед)
12. Тие секогаш гледаат телевизија навечер. (Неговата мајка)
13. Понекогаш го гледаме во библиотеката. (Алиса)
14. Обично ја перам колата во сабота. (Мојот татко)
15. Никогаш не кажуваш лаги. (сметка)

Одговори: 1. Мајк секогаш им помага на своите баба и дедо. 2. Енди сака да плива во базен. 3. Вики ја прави најдобрата пица во нашиот град. 4. Лери се среќава со нашите пријатели секој викенд. 5. Доли знае се за мачките. 6. Нели пишува прекрасни песни. 7. Гари добро разбира француски. 8. Сем го учи мојот помал брат да вози велосипед. 9. Пем често си игра со топката во дворот. 10. Птица весело пее на дрвото. 11. Мојот братучед често лета за Прага. 12. Неговата мајка секогаш гледа телевизија навечер. 13. Алис понекогаш го гледа во библиотеката. 14. Татко ми обично ја пере колата во сабота. 15. Бил никогаш не кажува лаги.

Вежба 4. Дополни ги речениците со соодветни зборови од загради.

1. … сака да гледа емисии на ТВ. (Јас/ти/таа)
2. …соберете бобинки во дрво во лето. (тој/ние/тоа)
3. …наводнувајте ги цвеќињата три пати неделно. (Јас/таа/тој)
4. ... обично пие чај наутро. (Јас/тој/тие)
5. …преферира да остане дома навечер. (Јас/сестра ми/моите братучеди)
6. ... работи правилно, (ти/ работниците/мојот часовник)
7. …никогаш не носи шал во зима. (Рита/ние/моите пријатели)
8. …секое лето поправајте го покривот на куќата, (неговиот вујко/ти/дедо ми)
9. … поминете го зимскиот одмор во планините. (нејзините братучеди/таа/Фред)
10. ... понекогаш оди во театар. (мојата баба/моите родители/тие сестри)

Одговори: 1.Таа; 2.Ние; 3.Јас; 4.Тој; 5. Мојата сестра; 6. Мојот часовник; 7. Рита; 8.Вие; 9. Нејзините братучеди; 10. Мојата баба.

Вежба 5. Ставете ги глаголите во загради во правилна форма.

1. Френк понекогаш... (да се напие) млеко за појадок.
2. Тие... (најдоа) да лизгаат во зима.
3. Моите пријатели и јас понекогаш... (да шетаме) во парк после училиште.
4. Неговите родители... (да го поминат) својот одмор на село.
5. Нејзиниот брат… (да работи) како офицер за обезбедување.
6. Часовите во нашето училиште… (да започне) во осум часот.
7. Моника... (да го шета) нејзиното куче два пати на ден.
8. Ние понекогаш... (да играме) партија шах навечер.
9. Мојата баба обично... (да купува) зеленчук на пазар.
10. Ова шоу секогаш... (за почеток) во пет часот.
11. Моите братучеди често... (да ме посетуваат) за време на викендите.
12. Сузан обично… (да се тушира) наутро.
13. Често... (да врне) наесен.
14. Овој автомобил... (да чини) премногу за нас.
15. Вие понекогаш... (да ги носите) вашите деца во забавниот парк.

Одговори: 1. пијалоци; 2. како; 3. прошетка; 4. троши; 5.работи; 6.почеток; 7. прошетки; 8.игра; 9. купува; 10.почнува; 11. посета; 12.има; 13. дождови; 14. трошоци; 15. земете.

Вежба 6. Дополни ги речениците don’t or does’t.

1. Ја разбираш мојата идеја.
2. Брат ти... често му ја мие колата.
3. Моите родители... стануваат доцна во работните денови.
4. Јас... купувам многу слатки за моите деца.
5. Кејт...знај ги правилата на оваа игра.
6. Керол и Пем ... јадат многу за појадок.
7. Нејзиниот вујко...носи фармерки.
8. Јас и сестра ми...сакаме да одиме на лизгање.
9. Очекувам да го следите мојот совет.
10. Малиот Џони...сака да си игра сам.
11. Моторот на автомобилот... работи правилно.
12. Моите соученици... учествуваат на овој натпревар.
13. Оваа статија...содржи какви било корисни информации.
14. Овие јаболка...изгледаат свежо.
15. Некои луѓе...сакаат да патуваат со авион.

Одговори: 1. немој; 2. не; 3. немој; 4. немој; 5. не; 6. немој; 7. не; 8. немој; 9. немој; 10. не; 11.не; 12. немој; 13. не;
14.немој; 15. немој.

Вежба 7. Направете ги речениците негативни.

1. Мартин често оди на риболов во лето.
2. Секогаш купувате свежи весници.
3. Неговата мајка пече вкусни пити.
4. Оваа овошна салата има вкусен вкус.
5. Ананасите растат на дрвјата.
6. Моето куче јаде домати и круши.
7. Луѓето знаат многу за животот на другите планети.
8. Секогаш патувам со баба ми и дедо ми.
9. Тие садат цвеќиња и дрвја секоја пролет.
10. Девојките секогаш сакаат да мијат.

Одговори: 1. Мартин не оди често на риболов во лето. 2. Не секогаш купувате свежи весници. 3. Неговата мајка не пече вкусни пити. 4. Оваа овошна салата нема вкусен вкус. 5. Ананасите не растат на дрвјата. 6. Моето куче не јаде домати и круши. 7. Луѓето не знаат многу за животот на другите планети. 8. Не секогаш патувам со баба ми и дедо ми. 9. Тие не садат цвеќиња и дрвја секоја пролет. 10. Девојките не секогаш сакаат да мијат.

Вежба 8. Дополни ги речениците don’t or does’t и даде потврдни и негативни одговори на прашањата.

1. … Сакаш ли да патуваш?
2. ...твој пријател спортува?
3. …дали вашите родители сакаат да играат компјутерски игри?
4. …татко ти вози кола?
5. …мајка ти гледа вести на ТВ навечер?
6. ...твоите соученици секогаш доаѓаат на училиште на време?
7. ...дали твоите баба и дедо живеат во земјава?
8. ...твојата мајка често се среќава со другарките?
9. ... имаш сон?
10. ... дали често ги посетувате вашите баба и дедо?

Одговори: 1. Дали сакате да патувате? - Да, да./Не, не. 2. Дали твојот пријател оди на спорт? - Да, тој (таа) прави./Не, тој (таа) не. 3. Дали твоите родители сакаат да играат компјутерски игри? - Да, имаат./Не, не. 4. Дали татко ти вози автомобил? - Да, тој го прави./Не, тој не.
5. Дали мајка ти гледа вести на ТВ навечер? - Да, таа го прави./Не, таа не. 6. Дали твоите соученици секогаш доаѓаат на училиште на време? - Да, имаат./Не, не. 7. Дали вашите баба и дедо живеат во земјава? - Да, имаат./Не, не. 8. Дали мајка ти често се среќава со своите пријатели? - Да, таа го прави./Не, таа не. 9. Дали имате сон? - Да, да./Не, не. 10. Дали често ги посетувате вашите баба и дедо? - Да, да./Не, не.

Вежба 9. Речениците нека бидат прашални.

1. Лиз и нејзината сестра често одат на лизгање на лизгалиштето.
2. Нашиот учител секогаш не подготвува за тестови.
3. Нејзиното куче сака да спие на софата.
4. Најчесто правиме фотографии за училишниот весник.
5. Ден често оди на возење со своите пријатели.
6. Тед и Виктор претпочитаат да патуваат со автомобил.
7. Често врне во пролет.
8. Неговата сестра води мало кафуле.
9. Хародови обично ги посетуваат своите роднини во земјата.
10. Сите деца сакаат слатки и сладолед.

Одговори: 1. Дали Лиз и нејзината сестра често одат на лизгање на лизгалиштето? 2.Дали нашиот наставник секогаш нè подготвува за тестови? 3.Дали нејзиното куче сака да спие на софата? 4. Дали обично правиме фотографии за училишниот весник? 5.Дали Ден често оди на возење со своите пријатели? 6.Дали Тед и Виктор претпочитаат да патуваат со автомобил? 7. Дали често врне во пролет? 8.Дали неговата сестра води мало кафуле? 9. Дали Хародови обично ги посетуваат своите роднини во земјата? 10. Дали сите деца сакаат слатки и сладолед?

Вежба 10. Составете реченици ставајќи ги зборовите во правилен редослед.

1. помош/сестра/со/твојата/перење/Дали/ти?
2. на/рано/Тој/недела/до/мрази/стигнува/до.
3. многу/на/не/морски/на/Ние/време/трошиме.
4. промени/пролет/На/често/во/време.
5. вие/роднините/посетувате/Дали/често/ваш?
6. телефон/не/мој/Тој/број/знае.
7. било/во/зеленчук/баби и дедовци/лето/неа/не/расте?
8. често/патувања/градови/оди/братучед/на/бизнис/Мој/на/друго.
9. вие/пред/раце/секогаш/мијте/правете/оброци/ваш?
10. шеќер/пијалок/Моја/без/чај/не/мајка.

Одговори: 1) Дали сестра ти ти помага при миењето? 2) Мрази да станува рано во недела. 3) Не поминуваме многу време на море. 4) Времето често се менува во пролет. 5) Дали често ги посетувате вашите роднини? 6) Тој не го знае мојот телефонски број. 7) Дали нејзините баба и дедо одгледуваат зеленчук во лето? 8) Мојот братучед често оди на службени патувања во други градови. 9) Дали секогаш ги миете рацете пред јадење?
10) Мајка ми не пие чај без шеќер.

Вежба 11. Ставете ги глаголите во загради во правилна форма.

1. Каде ... вашиот брат обично ... (да оди) по часовите? - Тој обично... (да оди) на базен. Тој... (да има) тренинзи четири пати неделно.
2. Зошто… сестра ти секогаш… (да станува) толку рано наутро? - Затоа што таа... (да и помогнам) на мајка ми да зготви појадок за целото семејство.- ... ти... (да не готви) појадок за себе? - Не, јас…. Јас обично... (да го шетам) кучето пред да одам на училиште.
3. Што... обично... (да правите) во сабота? - Па, наутро... (да одам) на шопинг со мајка ми, а потоа ... (да ја одведам) мојата помала сестра во Уметничкото студио. Таа ... (наслика) многу добро и ... (да сонува) да стане дизајнер.- ... вие ... (да се сретнете) со вашите пријатели во сабота? - Се разбира, јас…. Честопати... (да одиме) во кино или во диско во сабота навечер.
4. Зошто... Фред... (да треба) да купиш цвеќе? - Денеска (да биде) роденден на неговата сестра. Таа… (да сака) цвеќиња и Фред… (да верува) во тоа… (да биде) најдобриот подарок за неа.
5. Колку време… оваа програма… (да започне)? - Секогаш... (да започне) во осум навечер.-... ти секогаш... (да го гледаш)? - Не, јас... (не секогаш да гледам) затоа што понекогаш морам да го сретнам мојот помал брат на постојката на трамвајот. Тој често... (да се врати) од фудбалскиот тренинг во ова време.

Одговори: 1. Каде обично оди брат ти после часовите? - Тој обично оди на базен. Тренинзи има четири пати неделно. 2. Зошто сестра ти секогаш станува толку рано наутро? - Затоа што ѝ помага на мајка ми да готви појадок за целото семејство.- Не си готвиш појадок за себе? - Не, не. Обично го шетам кучето пред да одам на училиште. 3. Што правиш обично во сабота? - Па, наутро одам на шопинг со мајка ми и потоа ја носам помалата сестра во Уметничкото студио. Таа одлично слика и сонува да стане дизајнер.- Дали се среќавате со вашите пријатели во сабота? - Се разбира, јас го правам тоа. Честопати одиме во кино или во диско во сабота навечер. 4. Зошто Фред треба да купува цвеќиња? - Денес и е роденден на неговата сестра. Таа сака цвеќиња и Фред верува дека тоа е најдобриот подарок за неа. 5. Во колку часот започнува оваа програма? - Секогаш започнува во осум навечер.- Дали секогаш го гледате? - Не, не секогаш го гледам затоа што понекогаш морам да го сретнам мојот помал брат на трамвајската станица. Во овој момент често се враќа од фудбалски тренинзи.

ДОБРО СТОРЕНО!