Hver dag, når du gjør deg klar til skolen, legger du i kofferten mange forskjellige ting du ikke kan klare deg uten i timen. Det er derfor det er så tungt. I denne leksjonen vil vi lære navnene på disse tingene.

Emne: Ordforråd

Leksjon: Skolemateriell

La oss se i kofferten eller se på skrivebordet ditt. Hva finner du der?

Navngi et objekt som du kan utføre følgende handlinger med. Gi objektet et navn.

Du skriver med det. Du skriver med dette emnet. Du finner et nytt engelsk ord i den. Du finner et nytt engelsk ord i dette objektet. Du tegner med det. Slik tegner du. Du beholder notatene dine i den. Det er her du lagrer notatene dine. Du understreker viktige notater med den. Dette fremhever det som er viktig i notatene dine. Du spisser blyanten med den. Du spisser blyanter med dette. Du har penner og blyanter i den. Du lagrer penner og blyanter i denne. Du renser sedlene dine med den. Du sletter postene dine med dette. Du leser tekst i den. I denne leser du tekster. Du tegner rette linjer med den. Med denne tegner du rette linjer. Du holder ting med det. Du limer ting sammen med dette.

Riktige svar

Dette er en penn eller en kulepenn. Dette er en penn eller kulepenn. Dette er en ordbok. Dette er en ordbok. Dette er en fargestift. Dette er malinger. Dette er kritt, dette er maling. Dette er en mappe. Dette er en mappe. Dette er en markør. Dette er en markør. Dette er en blyantspisser. Dette er en sliper. Dette er en blyantboks. Dette er et pennal. Dette er et viskelær. Dette er et viskelær. Dette er en lærebok. Dette er en bok. Dette er en linjal. Dette er en linjal. Dette er lim. Dette er lim.

Tenk deg at du la noe hjemme, spør om vennen din har det.

Hvordan gjøre det? Her er eksempler, les dem.

Ris. 3

Har du litt lim? – Har du lim?

Har du en mappe? – Har du en mappe?

Har du en linjal? – Har du linjal?

Har du en blyantspisser? – Har du en sliper?

Har du en ordbok? – Har du en ordbok?

Har du et viskelær? – Har du viskelær?

Har du en arbeidsbok? – Har du en arbeidsbok?

Bibliografi

1. Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. Nyt engelsk. 2. klasse. - Tittel, 2011.
2. Vereshchagina I.N., Bondarenko K.A. Pritykina T.A. Engelskspråklig lærebok for 2. klasse skoler med fordypning i engelsk. - 6-9. utg. - M.: Utdanning, 2006-2008.
3. Kaufman, Kaufman: Engelsk språk. HappyEnglish.ru. Happy English.ru. Lærebok for 2. klasse. - Tittel, 2013.

1. Languageguide.org ().
2. Englishexercises.org ().
3. Wisegeek.com ().

Hjemmelekser

1. Oversett ordene til russisk og skriv dem i notatboken.

· blyant

· ordbok

· arbeidsbok

2. Spør om vennen din har linjal, penn, mappe, pennal, bok.

Hver dag, når du gjør deg klar til skolen, legger du i kofferten mange forskjellige ting du ikke kan klare deg uten i timen. Det er derfor det er så tungt. I denne leksjonen vil vi lære navnene på disse tingene.

Emne: Ordforråd

Leksjon: Skolemateriell

La oss se i kofferten eller se på skrivebordet ditt. Hva finner du der?

Navngi et objekt som du kan utføre følgende handlinger med. Gi objektet et navn.

Du skriver med det. Du skriver med dette emnet. Du finner et nytt engelsk ord i den. Du finner et nytt engelsk ord i dette objektet. Du tegner med det. Slik tegner du. Du beholder notatene dine i den. Det er her du lagrer notatene dine. Du understreker viktige notater med den. Dette fremhever det som er viktig i notatene dine. Du spisser blyanten med den. Du spisser blyanter med dette. Du har penner og blyanter i den. Du lagrer penner og blyanter i denne. Du renser sedlene dine med den. Du sletter postene dine med dette. Du leser tekst i den. I denne leser du tekster. Du tegner rette linjer med den. Med denne tegner du rette linjer. Du holder ting med det. Du limer ting sammen med dette.

Riktige svar

Dette er en penn eller en kulepenn. Dette er en penn eller kulepenn. Dette er en ordbok. Dette er en ordbok. Dette er en fargestift. Dette er malinger. Dette er kritt, dette er maling. Dette er en mappe. Dette er en mappe. Dette er en markør. Dette er en markør. Dette er en blyantspisser. Dette er en sliper. Dette er en blyantboks. Dette er et pennal. Dette er et viskelær. Dette er et viskelær. Dette er en lærebok. Dette er en bok. Dette er en linjal. Dette er en linjal. Dette er lim. Dette er lim.

Tenk deg at du la noe hjemme, spør om vennen din har det.

Hvordan gjøre det? Her er eksempler, les dem.

Ris. 3

Har du litt lim? – Har du lim?

Har du en mappe? – Har du en mappe?

Har du en linjal? – Har du linjal?

Har du en blyantspisser? – Har du en sliper?

Har du en ordbok? – Har du en ordbok?

Har du et viskelær? – Har du viskelær?

Har du en arbeidsbok? – Har du en arbeidsbok?

Bibliografi

1. Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. Nyt engelsk. 2. klasse. - Tittel, 2011.
2. Vereshchagina I.N., Bondarenko K.A. Pritykina T.A. Engelskspråklig lærebok for 2. klasse skoler med fordypning i engelsk. - 6-9. utg. - M.: Utdanning, 2006-2008.
3. Kaufman, Kaufman: Engelsk språk. HappyEnglish.ru. Happy English.ru. Lærebok for 2. klasse. - Tittel, 2013.

1. Languageguide.org ().
2. Englishexercises.org ().
3. Wisegeek.com ().

Hjemmelekser

1. Oversett ordene til russisk og skriv dem i notatboken.

· blyant

· ordbok

· arbeidsbok

2. Spør om vennen din har linjal, penn, mappe, pennal, bok.

Tema: Skolemateriell

Tema: Skolemateriell

Før første september er alle kjøpesentre overfylte og det er på veiene. Folk har det travelt med å kjøpe alt nødvendig skolemateriell til barna sine. Når et barn går på skolen for første gang er det et veldig spennende øyeblikk både for en førsteklassing og hans foreldre. Det er så viktig og vanskelig å ikke glemme mange detaljer om en skoleelevs utstyr. Når et barn har alle de viktige tingene føler han seg trygg og er ikke så nervøs. I dag har praktisk talt hver skole sin uniform, og du bør ikke bli forundret over hva barnet ditt skal ta på seg. Det er en ting til som ikke faller på foreldrenes skuldre. Lærebøkene gis vanligvis til elevene av skolebiblioteket. Men vær klar for det faktum at noen av bøkene vil du kjøpe selv. Og alt det andre også.

Før første september er alle kjøpesentre overfylte, og det er trafikkork på veiene. Folk skynder seg å kjøpe alt nødvendig skolemateriell til barna sine. Når et barn går på skolen for første gang, er det et spennende øyeblikk for en førsteklassing og hans foreldre. Det er viktig og vanskelig å ikke glemme de mange detaljene for trening. Når et barn har alle de viktige tingene for hånden, føler han seg trygg og mindre nervøs. I dag har nesten hver skole sin egen uniform, og du bør ikke være forvirret over hva barnet ditt skal ha på seg. Det er en ting til som ikke faller på foreldrenes skuldre. Lærebøker gis vanligvis til elever på skolebiblioteket. Men vær forberedt på at vi kjøper noen bøker selv. Og alt annet også.

Ikke spar på skolesekken. Det er ditt lille barn som skal bære det. Velg modeller med ortopediske funksjoner. Den skal ha sterk rygg og slitesterk bunn. Vær oppmerksom på skulderstroppene – de må være myke, brede og komfortable i bruk. Før du kjøper en skolesekk, be barnet om å prøve den. Sjekk at den sitter godt. Det er en fordel om det indre rommet i skolesekken er delt opp i flere rom. Den kan ha nyttige lommer for småting. For å glede barnet ditt bør du kjøpe en skolesekk med lyse og fargerike bilder. Hvis gutten eller jenta din er glad i en tegneseriehelt, får du en skolesekk med et bilde av den.

Ikke spar på ryggsekken. Det lille barnet ditt vil bære det. Velg modeller med ortopediske funksjoner. Det skal være sterk rygg og solid bunn. Vær oppmerksom på stroppene – de skal være myke, brede og behagelige å bruke. Før du kjøper en ryggsekk, be barnet om å prøve den. Sjekk at den sitter godt. Det er bra hvis det indre rommet i ryggsekken er delt inn i flere rom. Den kan ha lommer for småting. For å glede barnet ditt, kan du kjøpe en ryggsekk med lyse og fargerike bilder. Hvis gutten eller jenta din elsker en tegneseriefigur, bør du definitivt få en ryggsekk med bildet hans på.

Et pennal må være ganske romslig. Den holder ikke bare penner, men også et stort antall blyanter, en linjal, et viskelær og så videre. Sjekk kvaliteten på glidelåsen og materialet. Det skal være enkelt å åpne og lukke. Designene til pennalene varierer veldig, slik at du kan velge hvilket som helst fargeskjema og bilde barnet ditt liker.

Penalet skal være romslig. Den inneholder ikke bare penner, men også et stort antall blyanter, en linjal, et viskelær og så videre. Sjekk kvaliteten på festet og materialet. Den skal åpne og lukke lett. Du kan velge hvilket som helst fargeskjema og mønster for pennalet.

Hovedverktøyet som et skolebarn bruker praktisk talt på hver leksjon, er en blå kulepenn. Ettersom barn mister penner veldig ofte, er det bedre å ha to eller tre tilfeller. Pennen skal være ganske enkel uten distraherende designelementer. Det er noen spesielle penner for de som lærer å skrive; de har trekantform og hjelper pupillene til å sette fingrene riktig. Det finnes slike penner både for venstrehendte og høyrehendte barn. Kjøp også to grønne og to svarte penner.

Hovedverktøyet som eleven bruker i nesten hver leksjon er en blå kulepenn. Barn mister penner veldig ofte; det er bedre å ha to eller tre eksemplarer. Håndtaket skal være ganske enkelt, uten forstyrrende elementer. Det er noen spesielle penner for de som lærer å skrive; de er formet som en trekant og hjelper elevene med å plassere fingrene riktig. Det finnes slike penner for venstrehendte og høyrehendte. Kjøp også to grønne og to svarte penner.

Det er bedre å ha flere enkle blyanter. Barn mister dem raskere enn penner. Og de er lette å bryte. Noen elever knekker dem med vilje, noen nappe blyantspisser, så det er en god idé å ha minst ti stykker.

Det er bedre å ha noen enkle blyanter. Barn mister dem raskere enn penner. Og de er lette å bryte. Noen elever bryter dem med vilje, noen tygger blyantene, så det er bedre å ha minst ti av dem.

Blyantspisseren skal være laget av jern. Den skal være utstyrt med en rengjøringsbeholder. Blyantspissere blir veldig fort matte, så det er greit å ha en ekstra spisser.

En boks eller fargeblyanter i tolv farger er nødvendig å ha. Blyanter og slitesterk. Vær oppmerksom på strukturen til blyanten – . Ikke kjøp for mange blyanter fordi barnet vil gå seg vill i fargenyanser. Som regel bruker elevene kun hovedfarger i timene.

En boks med fargeblyanter i tolv farger er et must. Blyanter skal være myke og slitesterke. Vær oppmerksom på strukturen til blyanten - den skal ligne tre. Ikke kjøp for mange blyanter fordi barnet vil gå seg vill i fargene. Vanligvis bruker elevene bare primærfarger i timene.

Kjøp to kvalitetsviskere. De beste er av hvit eller kremaktig farge og uten bilder. Den skal være myk fordi noen barn visker så intensivt at hullene kommer til syne i kopibøkene.

Kjøp to kvalitetsviskere. De beste er hvite eller kremfargede og uten bilder. Den skal være myk, for noen barn visker så intenst at det kommer hull i notatboken.

En linjal er nødvendig for mattetimer. Ti centimeter vil være nok for første gang. Tallene skal være store og skarpe. Ikke velg linjaler med bilder på. Det vil distrahere barnet ditt fra arbeidet. Linjaler, samt blyanter knuses for ofte, så kjøp en ekstra.

En linjal er avgjørende for mattetimer. Ti centimeter vil være nok for første gang. Tallene skal være store og klare. Du trenger ikke kjøpe med bilder på. Dette vil distrahere barnet fra jobben. Linjaler, så vel som blyanter, knekker for ofte, så kjøp en reservelinjal.

Omslag til lærebøker og tekstbøker er avgjørende. Det vil venne barnet ditt til orden og ryddighet. Boken i omslaget vil tjene. Moderne lærebøker har forskjellige størrelser og former, så vær oppmerksom når du velger omslagene.

Omslag til lærebøker og notatbøker er nødvendig. Dette vil lære barnet ditt å være ryddig og ryddig. En bok med omslag vil vare lenger enn uten en. Moderne lærebøker kommer i forskjellige størrelser og former, så vær forsiktig når du velger omslag.

Notatbøker i et bur og kjøpt i mengde på tjue stykker. Forsiden skal ha nok plass til å signere den. Enkle billige grønne kopibøker er ideelle for dette formålet.

Rutede og forede notatbøker må kjøpes i mengder på tjue stykker. Det bør være nok plass på den første siden til å signere notatboken. Billige, vanlige grønne notatbøker er ideelle for dette formålet.

En mappe for håndarbeid skal inneholde trygge saks for barn, fargepapir, et sett med papp, lim, modelleringsleire med brett og linjal. Vær klar til å samle naturlige materialer til disse leksjonene – blader, bær, kongler, pinner.

Magisk skoleboks, eller hvordan forklare nye ord til et barn?

Barn oppfatter gjenstander best de kan holde i hendene. Samle alle nødvendige gjenstander i en boks, og ta dem deretter ut av den en etter en. Si navnet på emnet tydelig og be den unge studenten gjenta etter deg. 5-6 elementer er nok til å begynne med, for eksempel: penn, blyant, notatbok, lærebok og linjal. Legg alle gjenstandene tilbake og be barnet ta dem ut og navngi dem selv. Ikke nøl med å hjelpe og foreslå, for dette er ikke en eksamen.

Ordliste:

Gjør seg klar til skolen

Selv i hverdagen kan du lære barnet ditt nye ord. For eksempel, mens du pakker skolesekken, kan du lære og gjenta ord for ulike skolesaker på engelsk. Før barnet ditt legger en gjenstand i sekken, spør «hva er dette?», la dette bli en liten tradisjon for å gjøre seg klar til skolen. Ulike lærebøker er perfekte for å lære navn på skolefag på engelsk. Over tid, legg til flere og flere nye ord.

Skal vi spille Scrabble?

Du husker sikkert den sovjetiske "eruditen", der du måtte lage ord fra bokstaver. I øvelsen "Uscramble" må du gjøre nesten det samme, men på papir, og bokstavene for hvert ord er allerede gitt. Alt som gjenstår er å forstå hva dette ordet er. I det innledende stadiet kan du bare bytte stavelser, og deretter blande alle bokstavene i ord. Skriv elementene i skoleuniformen på engelsk på klistremerker, bland bokstavene i dem. Inviter barnet ditt til å lage de riktige ordene fra dem og klistre klistremerker til de navngitte plaggene. Du kan hele tiden legge til nye ord for å unngå at kjenneren din blir lei.

Eksempel på «Uscramble»-øvelsen

Skal vi synge litt?

Hvis du allerede har lært deler av kroppen sammen med barnet ditt, så er du sannsynligvis kjent med sangen "Hode, skuldre, knær tær", og derfor fant vi opp ord for å lære vinterklær basert på samme motiv. Syng denne sangen med barnet ditt, og babyen din vil lære komplekse ord raskere.

Sangmotiv:

Tekster:

Disse enkle øvelsene og spillene lar deg engasjere barnet ditt og enkelt gjenta engelske ord relatert til skolen med ham.