Lineu construiu sua classificação com base no princípio. Evolução do mundo vivo na Terra. Desenvolvimento da biologia no período pré-darwiniano. Formação de taxonomia. Por que o sistema de Carl Linnaeus foi artificial?
O criador de um sistema unificado de classificação da flora e da fauna, que lhe trouxe fama mundial durante sua vida. De 1727 a 1735 estudou história natural e medicina em universidades da Suécia e da Holanda. Em 1738, Linnaeus abriu um consultório médico em Estocolmo. Depois de curar a tosse de várias damas de companhia com uma decocção de folhas frescas de mil-folhas, logo se tornou médico da corte e um dos médicos mais elegantes da capital. Sabe-se que em seu trabalho médico Linnaeus utilizou ativamente morangos, tanto para tratar a gota quanto para limpar o sangue, melhorar a tez e reduzir o peso.
Em 1739, Linnaeus, tendo chefiado o hospital naval, obteve permissão para autopsiar os cadáveres dos mortos para determinar a causa da morte. Em outubro de 1741, Linnaeus assumiu o cargo de professor de medicina na Universidade de Uppsala e mudou-se para a casa do professor, localizada na universidade jardim botânico(agora Jardim Linnaeus).
Aqui, na Universidade de Uppsala, Linnaeus trabalhou até o fim da vida. A Universidade de Uppsala é a universidade pública mais antiga da Suécia (na cidade de Uppsala) e de toda a Escandinávia, existindo desde 1477. A posição de professor permitiu-lhe concentrar-se na escrita de livros e dissertações sobre ciências naturais.
A fama de Linnaeus como cientista, além de excelente palestrante que soube despertar nos ouvintes o interesse pelo conhecimento da natureza, principalmente das plantas, atraiu a Uppsala um grande número de jovens naturalistas da Suécia e de outros países.
Em 1750, Carl Linnaeus foi nomeado reitor da Universidade de Uppsala. Em 10 de janeiro de 1778, Linnaeus morreu em sua casa em Uppsala e, como um dos cidadãos proeminentes de Uppsala, foi enterrado na Catedral de Uppsala (a principal catedral da Igreja da Suécia).
Introdução
Biologia(do grego BIOS– vida + logotipos- palavra, doutrina) é uma ciência que estuda a vida como um fenômeno que ocupa um lugar especial no universo. Juntamente com outras ciências que estudam a natureza (física, química, astronomia, geologia, etc.), é classificada como uma ciência natural. Normalmente, as humanidades (que estudam as leis de existência e desenvolvimento do homem e da sociedade humana) também são classificadas como um grupo separado; estes incluem sociologia, psicologia, antropologia, etnografia, etc.
O fenômeno do homem (como ser biossocial) interessa tanto às ciências naturais quanto às humanidades. Mas a biologia desempenha um papel especial, sendo um elo de ligação entre eles. Esta conclusão baseia-se em ideias modernas sobre o desenvolvimento da natureza, que levou ao surgimento da vida. No processo de evolução dos organismos vivos, uma pessoa surgiu com propriedades qualitativamente novas - razão, fala, capacidade de atividade criativa, estilo de vida social, etc.
A existência e o desenvolvimento da natureza inanimada estão sujeitos a leis físicas e químicas. Com o advento dos organismos vivos, processos biológicos, tendo um caráter fundamentalmente diferente e sujeito a leis diferentes – biológico. No entanto, é importante notar que, junto com isso, também são preservados os processos físico-químicos que fundamentam os fenômenos biológicos emergentes (qualitativamente diferentes e únicos).
As qualidades específicas e propriedades sociais de uma pessoa não excluem sua filiação natural. No corpo humano (como em todos os seres vivos) ocorrem processos físico-químicos e biológicos. Porém, um indivíduo só pode se desenvolver plenamente na sociedade, na comunicação com outras pessoas. Só assim será possível dominar a fala e adquirir conhecimentos, competências e habilidades. A diferença fundamental aqui é que a existência e o desenvolvimento da humanidade se baseiam na sua capacidade de aprender, de acumular conhecimento de geração em geração e de se envolver em atividades produtivas.
Conquistas verdadeiramente grandiosas da ciência, incluindo a biologia, no século XX. expandiu e aprofundou significativamente nossa compreensão da unidade da natureza e do homem e de suas complexas relações. Por exemplo, os dados ambientais demonstraram que os organismos vivos, incluindo os seres humanos, não dependem apenas da natureza, mas actuam eles próprios como um factor poderoso que a influencia e até mesmo ao cosmos. Isto aplica-se, em particular, à atmosfera da Terra, à formação de vastos estratos geológicos, à formação de sistemas insulares, etc. A humanidade tem actualmente o impacto mais forte na natureza viva e inanimada do planeta.
A biologia hoje é um complexo de ciências que estuda uma variedade de seres vivos, sua estrutura e funcionamento, distribuição, origem e desenvolvimento, bem como comunidades naturais de organismos, suas conexões entre si, com a natureza inanimada e com os humanos.
Além de seu significado educacional geral, a biologia desempenha um papel importante para os humanos, tendo servido por muito tempo como base teórica da medicina, da medicina veterinária, da agronomia e da pecuária. Agora existem indústrias que se baseiam em biotecnologia, ou seja, eles usam organismos vivos no processo de produção. Podemos citar as indústrias alimentícia, farmacêutica, química, etc.
Várias ciências biológicas também são de grande importância no que diz respeito ao problema da relação entre o homem e a natureza. Só numa base científica é possível resolver problemas como a utilização racional dos recursos naturais, uma atitude gentil para com o mundo que nos rodeia e a organização competente das atividades de proteção ambiental.
“Biologia Geral” é uma disciplina que representa a etapa mais importante da educação biológica dos alunos do ensino secundário. Baseia-se nos conhecimentos, competências e habilidades já adquiridas no estudo da botânica, zoologia e biologia humana.
A partir da 6ª série você conheceu diferentes grupos de organismos vivos: vírus, bactérias, fungos, plantas, animais. Você aprendeu sobre sua estrutura e funcionamento, variedade de formas, distribuição, etc. No 8º ano, o tema das aulas de biologia era o homem e sua especificidade como ser biossocial.
A biologia geral, ao contrário de outras disciplinas especializadas, considera, como o próprio nome sugere, em geral(para todos os organismos vivos) as propriedades e qualidades peculiares de tudo vivo, padrões gerais de organização, atividade de vida, desenvolvimento, inerentes a todas as formas vida.
Capítulo 1. A Essência da Vida
§ 1. Definição de vida e propriedades fundamentais dos seres vivos
Uma das tarefas que qualquer ciência enfrenta é a necessidade de criar definições, ou seja, e. declarações breves, dando, no entanto, completo ideia sobre a essência de um objeto ou fenômeno. Na biologia, existem dezenas de opções para definir a vida, mas nenhuma delas satisfaz os dois requisitos mencionados acima ao mesmo tempo. Ou a definição ocupa 2 a 3 páginas do livro ou algumas coisas ficam de fora dele. características importantes vivo.
A vida em suas manifestações específicas na Terra é representada por diversas formas de organismos. De acordo com o conhecimento biológico moderno, é possível identificar um conjunto de propriedades que devem ser reconhecidas como comuns a todos os seres vivos e que os distinguem dos corpos de natureza inanimada. Assim, ao conceito vida chegaremos compreendendo as propriedades específicas dos organismos vivos.
Especificidade da composição química. A diferença entre seres vivos e inanimados já se manifesta claramente ao nível da sua composição química. Muitas vezes você pode encontrar a frase “natureza orgânica” como sinônimo de “natureza viva”. E isso é absolutamente justo. Todos substâncias orgânicas são criadas em organismos vivos durante seus processos vitais. Como dizem os especialistas, eles biogênico(ou seja, criado por seres vivos). Além disso, são as substâncias orgânicas que determinam a possibilidade da existência dos próprios organismos vivos. Por exemplo, os ácidos nucleicos contêm informação hereditária (genética); as proteínas determinam a estrutura, proporcionam movimento e regulam todos os processos vitais; açúcares (carboidratos) desempenham funções energéticas, etc. Não existe uma única criatura viva conhecida na Terra que não seja uma coleção de proteínas e ácidos nucléicos.
As substâncias orgânicas possuem moléculas mais complexas que as inorgânicas e são caracterizadas por uma diversidade infinita, que, como veremos mais adiante, determina em grande parte a diversidade dos organismos vivos.
Organização estrutural dos seres vivos. Mesmo na escola primária, nas aulas de botânica e zoologia, você foi informado de que os cientistas T. Schwann e M. Schleiden (1839) formularam a teoria celular da estrutura de todas as plantas e animais. A célula já foi reconhecida unidade estrutural e funcional quaisquer seres vivos. Isso significa que seus corpos são construídos a partir de células (também existem unicelulares) e as funções vitais do organismo são determinadas pelos processos que ocorrem dentro das próprias células. Lembre-se também que as células de todas as plantas e animais são semelhantes em estrutura (têm membrana, citoplasma, núcleo, organelas).
Mas já neste nível se manifesta complexidade estrutural organizações vivas. Existem muitos componentes diferentes (organelas) em uma célula. Essa heterogeneidade de sua composição interna permite realizar simultaneamente centenas e milhares de reações químicas em um espaço tão pequeno.
O mesmo se aplica aos organismos multicelulares. A partir de muitas células, formam-se vários tecidos, órgãos e sistemas de órgãos (desempenhando diferentes funções), que juntos constituem um sistema integral complexo e heterogêneo - um organismo vivo.
Metabolismo em organismos vivos. Todos os organismos vivos são caracterizados pela troca de substâncias e energia com o meio ambiente.
F. Engels no final do século XIX. destacou esta propriedade dos seres vivos, apreciando profundamente seu significado. Oferecendo sua definição de vida, ele escreveu:
A vida é um modo de existência de corpos proteicos, cujo ponto essencial é a troca constante de substâncias com a natureza externa que os rodeia, e com a cessação deste metabolismo, a vida também cessa, o que leva à decomposição da proteína.
E nos corpos inorgânicos pode ocorrer metabolismo... Mas a diferença é que no caso dos corpos inorgânicos o metabolismo os destrói, mas no caso dos corpos orgânicos é uma condição necessária para a sua existência.
Nesse processo, um organismo vivo recebe as substâncias de que necessita como material para crescimento, restauração de componentes destruídos (“gastos”) e como fonte de energia para garantir a vida. As substâncias resultantes que são nocivas ou desnecessárias ao organismo (dióxido de carbono, uréia, água, etc.) são liberadas no ambiente externo.
Auto-reprodução (reprodução) de organismos. Reprodução– reprodução de sua própria espécie – a condição mais importante para a continuação da vida. Um organismo individual é mortal, seu tempo de vida é limitado e a reprodução garante a continuidade da existência das espécies, mais do que compensando a morte natural dos indivíduos.
Hereditariedade e variabilidade.
Hereditariedade– a capacidade dos organismos de transmitir de geração em geração todo o conjunto de características que garantem a adaptabilidade dos organismos ao seu ambiente.
Garante a semelhança de organismos de diferentes gerações. Não é por acaso que a palavra sinônimo de reprodução é auto-reprodução. Indivíduos de uma geração dão origem a indivíduos de uma nova geração, semelhantes a eles. Hoje o mecanismo da hereditariedade é bem conhecido. As informações hereditárias (ou seja, informações sobre as características, propriedades e qualidades dos organismos) são criptografadas em ácidos nucléicos e transmitidas de geração em geração durante o processo de reprodução dos organismos.
É óbvio que com uma hereditariedade “dura” (isto é, uma repetição absoluta das características parentais) no contexto de mudanças nas condições ambientais, a sobrevivência dos organismos seria impossível. Os organismos não poderiam desenvolver novos habitats. Finalmente, o processo evolutivo – a formação de novas espécies – também seria excluído. No entanto, os organismos vivos também têm variabilidade,que é entendida como a capacidade de adquirir novas características e perder as antigas. O resultado é uma diversidade de indivíduos pertencentes à mesma espécie. A variabilidade pode ocorrer tanto em indivíduos durante seu desenvolvimento individual quanto em um grupo de organismos ao longo de várias gerações durante a reprodução.
Desenvolvimento individual (ontogênese) e histórico (evolutivo; filogenia) dos organismos. Qualquer organismo durante sua vida (desde o momento de seu início até a morte natural) passa por mudanças naturais, que são chamadas desenvolvimento individual. Ocorre aumento do tamanho e peso corporal - crescimento, formação de novas estruturas (às vezes acompanhadas pela destruição das já existentes - por exemplo, perda da cauda por um girino e formação de membros pares), reprodução e, finalmente , o fim da existência.
A evolução dos organismos é um processo irreversível de desenvolvimento histórico dos seres vivos, durante o qual se observa uma mudança sucessiva de espécies como resultado do desaparecimento de espécies anteriormente existentes e do surgimento de novas. A evolução é de natureza progressiva, uma vez que a organização (estrutura, funcionamento) dos seres vivos passou por vários estágios - formas de vida pré-celulares, organismos unicelulares, organismos multicelulares cada vez mais complexos, e assim por diante, até os humanos. A complicação consistente da organização leva a um aumento na viabilidade dos organismos e nas suas capacidades adaptativas.
Irritabilidade e movimento. Uma propriedade inerente aos seres vivos é irritabilidade(a capacidade de perceber estímulos (influências) externos ou internos e responder adequadamente a eles). Manifesta-se em mudanças no metabolismo (por exemplo, quando as horas de luz do dia diminuem e a temperatura ambiente cai no outono em plantas e animais), na forma de reações motoras (veja abaixo), e animais altamente organizados (incluindo humanos) são caracterizados por mudanças de comportamento.
Uma reação característica à irritação em quase todos os seres vivos é movimento,ou seja, movimento espacial todo o organismo ou partes individuais do seu corpo. Isso é característico tanto de organismos unicelulares (bactérias, amebas, ciliados, algas) quanto multicelulares (quase todos os animais). Algumas células multicelulares também têm mobilidade (por exemplo, fagócitos no sangue de animais e humanos). As plantas multicelulares, comparadas aos animais, são caracterizadas pela baixa mobilidade, porém também apresentam formas especiais de manifestação de reações motoras. Eles têm dois tipos de movimentos ativos: altura E contrátil. As primeiras, mais lentas, incluem, por exemplo, a extensão dos caules das plantas domésticas que crescem na janela em direção à luz (devido à sua iluminação unilateral). Movimentos contráteis são observados em plantas insetívoras (por exemplo, o rápido dobramento das folhas de uma sundew ao capturar insetos que pousam nela).
O fenômeno da irritabilidade está na base das reações dos organismos, devido aos quais eles são mantidos homeostase.
Homeostase– é a capacidade do corpo de resistir às mudanças e manter uma relativa constância do ambiente interno (manter uma determinada temperatura corporal, pressão arterial, composição salina, acidez, etc.).
Graças à irritabilidade, os organismos têm a capacidade de adaptação.
Sob adaptação refere-se ao processo de adaptação do corpo a determinadas condições ambientais.
Concluindo a seção dedicada à determinação das propriedades fundamentais dos organismos vivos, podemos tirar a seguinte conclusão.
A diferença entre organismos vivos e objetos inanimados não é a presença de algumas propriedades sobrenaturais “indescritíveis” (todas as leis da física e da química são verdadeiras para os seres vivos), mas a alta complexidade estrutural e funcional dos sistemas vivos. Esta característica inclui todas as propriedades dos organismos vivos discutidas acima e torna o estado de vida uma propriedade qualitativamente nova da matéria.
Lembrar:
O que a taxonomia estuda?
Responder. A sistemática estuda a distribuição dos organismos vivos em determinados grupos (táxons) de acordo com a uniformidade de sua estrutura com a máxima preservação das conexões evolutivas.
Por que o sistema de Carl Linnaeus foi artificial?
Responder. Linnaeus foi o primeiro a criar um sistema vegetal conveniente, preciso e rigoroso, embora de forma artificial. É artificial porque ao determinar a semelhança das plantas e classificá-las, ele não levou em consideração todas as características de semelhança e diferença, nem a totalidade de todas as características morfológicas de uma planta - uma totalidade que por si só pode determinar a verdadeira relação de dois formas, mas construiu todo o seu sistema exclusivamente com base em um único órgão - uma flor.
Perguntas após § 27
Qual é a diferença entre um sistema natural e um artificial?
Responder. Existem dois tipos de classificação - artificial e natural. Na classificação artificial, uma ou mais características facilmente distinguíveis são tomadas como base. É criado e utilizado para resolver problemas práticos, quando o principal é a facilidade de uso e a simplicidade. A classificação de Linnaeus também é artificial porque não levou em conta importantes relações naturais
A classificação natural é uma tentativa de usar as relações naturais entre os organismos. Nesse caso, são levados em consideração mais dados do que na classificação artificial, e não apenas características externas, mas também internas são levadas em consideração. São levadas em consideração semelhanças na embriogênese, morfologia, anatomia, fisiologia, bioquímica, estrutura celular e comportamento.
Qual é o sistema de organismos vivos proposto por K. Linnaeus? Por que?
Responder. O sistema proposto por K. Linnaeus era artificial. Linnaeus baseou-se não na relação das plantas, mas em várias características externas facilmente distinguíveis. Ele baseou a classificação das plantas apenas na estrutura dos órgãos genitais. Quando classificadas de acordo com 1-2 características escolhidas arbitrariamente, plantas sistematicamente distantes às vezes acabavam na mesma classe, e plantas relacionadas - em diferentes. Por exemplo, ao contar o número de estames na cenoura e no linho, Lineu os colocou no mesmo grupo com base no fato de que cada um deles tinha cinco estames por flor. Na verdade, estas plantas pertencem a diferentes géneros e famílias: a cenoura é da família Apiaceae, o linho é da família do linho. A artificialidade da classificação “por estames” é, em muitos casos, tão óbvia que não pode ser ignorada. A família de “oito estames” de Linnaeus incluía trigo sarraceno, bordo e olho de corvo.
Na 5ª série (5 estames) encontramos cenoura, linho, quinoa, campânula, miosótis, groselha e viburno. Na 21ª turma, ao lado da lentilha-d'água, havia junça, bétula, carvalho, urtiga e até abetos e pinheiros. Lingonberries, bearberry, que é semelhante a ele, e mirtilos são primos, mas se enquadram em classes diferentes, pois o número de estames é diferente.
Mas, com todas as suas deficiências, o sistema vegetal de Lineu facilitou a compreensão do enorme número de espécies já conhecidas pela ciência.
Pela semelhança e formato do bico, o frango e o avestruz caíram na mesma ordem, enquanto os frangos pertencem à espécie de peito quilhado e os avestruzes pertencem à espécie ratite (e em seu tipo “vermes” 11 tipos modernos são coletados). Seu sistema zoológico foi construído com base no princípio da “degradação” - do complexo ao simples.
K. Linnaeus, reconhecendo a artificialidade do seu sistema, escreveu que “o sistema artificial existirá antes da criação do sistema natural”.
O que é nomenclatura binária e qual o seu significado para a taxonomia?
Responder. A nomenclatura binária é a designação de espécies de animais, plantas e microrganismos em duas palavras latinas: a primeira é o nome do gênero, a segunda é o epíteto específico (por exemplo, Lepus europaeus - lebre marrom, Centaurea cyanus - centáurea azul). Quando uma espécie é descrita pela primeira vez, o sobrenome do autor também é fornecido em latim. Proposto por K. Baugin (1620), formou a base da taxonomia por K. Linnaeus (1753).
O nome do gênero é sempre escrito com letra maiúscula, o nome da espécie é sempre escrito com letra minúscula (mesmo que venha de nome próprio).
Explique o princípio da hierarquia dos táxons usando exemplos específicos.
Responder. No primeiro estágio de classificação, os especialistas dividem os organismos em grupos separados, caracterizados por um determinado conjunto de características, e depois os organizam na sequência correta. Cada um desses grupos na taxonomia é chamado de táxon. Um táxon é o principal objeto de pesquisa sistemática, representando um grupo de objetos zoológicos que realmente existem na natureza, que são bastante isolados. Exemplos de táxons incluem grupos como “vertebrados”, “mamíferos”, “artiodáctilos”, “veados vermelhos” e outros.
Na classificação de Carl Linnaeus, os táxons foram organizados na seguinte estrutura hierárquica:
Reino - animais
Classe - mamíferos
Ordem - primatas
Haste - pessoa
Visualizar - Homo sapiens
Um dos princípios da sistemática é o princípio da hierarquia ou subordinação. É implementado da seguinte forma: espécies intimamente relacionadas são unidas em gêneros, os gêneros são unidos em famílias, as famílias em ordens, as ordens em classes, as classes em tipos e os tipos em um reino. Quanto mais elevada for a classificação de uma categoria taxonómica, menor será o número de táxons nesse nível. Por exemplo, se existe apenas um reino, então já existem mais de 20 tipos. O princípio da hierarquia permite determinar com muita precisão a posição de um objeto zoológico no sistema de organismos vivos. Um exemplo é a posição sistemática da lebre branca:
Reino animal
Digite acordes
Classe Mamíferos
Ordem Lagomorpha
Família Zaitsevye
Gênero Lebres
Espécies de lebre da montanha
Além das principais categorias taxonômicas, na sistemática zoológica são utilizadas categorias taxonômicas adicionais, que são formadas pela adição dos prefixos correspondentes às principais categorias taxonômicas (super-, sub-, infra- e outras).
A posição sistemática da lebre da montanha usando categorias taxonômicas adicionais será a seguinte:
Reino animal
Sub-reino Organismos multicelulares verdadeiros
Digite acordes
Subfilo Vertebrados
Superclasse Quadrúpedes
Classe Mamíferos
Subclasse Vivípara
Infraclasse Placentária
Ordem Lagomorpha
Família Zaitsevye
Gênero Lebres
Espécies de lebre da montanha
Conhecendo a posição de um animal no sistema, pode-se caracterizar sua estrutura externa e interna e características biológicas. Assim, a partir da posição sistemática da lebre branca acima, podem-se obter as seguintes informações sobre esta espécie: possui coração com quatro câmaras, diafragma e pêlo (personagens da classe Mamíferos); na mandíbula superior existem dois pares de incisivos, não há glândulas sudoríparas na pele do corpo (personagens da ordem Lagomorpha), as orelhas são longas, os membros posteriores são mais longos que os anteriores (personagens da família Lagomorpha ), etc. Este é um exemplo de uma das principais funções da classificação - prognóstico (previsão, função de predição). Além disso, a classificação desempenha uma função heurística (cognitiva) - fornece material para reconstruir as trajetórias evolutivas dos animais e explicativa - demonstra os resultados do estudo dos táxons animais. Para unificar o trabalho dos taxonomistas, existem regras que regulam o processo de descrição de novos táxons animais e de atribuição de nomes científicos a eles.
Questão 1. O que é taxonomia?
Sistemática (do grego - ordenada, relativa a um sistema) - trazendo para dentro de um sistema, bem como uma classificação sistêmica de alguém ou algo.
A sistemática biológica é uma seção da biologia geral destinada a criar um sistema único e harmonioso do mundo animal baseado na identificação de um sistema de táxons biológicos e nomes correspondentes, organizados de acordo com certas regras (nomenclatura). Os termos “sistemática” e “taxonomia” são frequentemente usados de forma intercambiável.
Questão 2. Em que princípio se baseou a classificação dos organismos de K. Linnaeus?
K. Linnaeus baseou sua classificação no princípio da hierarquia (ou seja, subordinação) dos táxons (do grego táxis - arranjo em ordem) - unidades sistemáticas de uma categoria ou de outra. No sistema de Linnaeus, o maior táxon era uma classe, o menor era uma espécie (variedade).
Questão 3. Qual é o sistema natural da natureza?
O sistema natural da natureza é a própria natureza, isto é, os organismos vivos. Eles, por sua vez, sendo componentes da natureza, podem ser classificados com base em certos princípios que fundamentam o sistema. Ou seja, o sistema natural da natureza é uma tentativa de um curioso de desmontar o mundo em que vivemos “em pedaços” e atribuir cada uma de suas manifestações a componentes sucessivamente subordinados entre si. Teoricamente, presume-se que o sistema, por um lado, está na base dos fenômenos naturais, por outro, é apenas uma etapa no caminho da pesquisa científica.
Questão 4. Que reinos, tipos, classes, famílias, gêneros e espécies de organismos vivos você conhece?
Há um grande número de táxons de organismos vivos. Por exemplo, a posição sistemática do cão doméstico pode ser descrita da seguinte forma. O cão doméstico faz parte do gênero Lobo da família Lobo da ordem Carnívoros da classe Mamíferos do subtipo Vertebrados do tipo Chordata. Junto com o cão doméstico, o gênero Wolf inclui lobos, chacais, coiotes e dingos.
Questão 5. Em que outras áreas do conhecimento ou estruturas sociais pode ser encontrado o princípio da hierarquia? Dê um exemplo.
A hierarquia é um tipo comum de estrutura de objetos do sistema. É especialmente característico dos sistemas de controle no mundo dos fenômenos biológicos e socioeconômicos. Um exemplo seriam as fileiras dos militares.
Questão 6. Por que, com o desenvolvimento da ciência, novos táxons adicionais foram introduzidos na taxonomia? Dê exemplos de tais táxons e dos organismos neles incluídos.
Domínios - relativos nova maneira classificações. O sistema de três domínios foi inventado em 1990, mas ainda não foi totalmente aceito. A maioria dos biólogos aceita este sistema de domínios, mas um número significativo continua a usar a divisão de cinco reinos. Uma das principais características do método de três domínios é a separação de archaea (Archaea) e bactérias (Bacteria), que foram previamente combinadas no reino das bactérias. Há também uma pequena parte de cientistas que acrescenta archaea na forma de um sexto reino, mas não reconhece os domínios.
Questão 7. Utilizando fontes adicionais de informação, prepare uma mensagem ou apresentação sobre a vida e obra de Carl Linnaeus.
Carl Linnaeus nasceu em 23 de maio de 1707 na vila de Roshult, na Suécia, na família de um padre. Dois anos depois, ele e sua família mudaram-se para Stenbrohult. O interesse pelas plantas na biografia de Carl Linnaeus surgiu já na infância. Ele recebeu sua educação primária em uma escola na cidade de Växjö e, depois de se formar na escola, ingressou em um ginásio. Os pais de Linnaeus queriam que o menino continuasse com os negócios da família e se tornasse pastor. Mas Karl tinha pouco interesse em teologia. Ele dedicou muito tempo ao estudo das plantas.
Graças à insistência do professor Johan Rothman, os pais de Karl permitiram que ele estudasse ciências médicas. Então começou a fase universitária. Karl começou a estudar na Universidade de Lund. E para se familiarizar mais com a medicina, um ano depois mudou-se para a Universidade de Uppsald. Além disso, ele continuou a se educar. Juntamente com um estudante da mesma universidade, Peter Artedi, Linnaeus começou a revisar e criticar os princípios das ciências naturais.
Em 1729, conheceu W. Celsius, que tocava papel importante no desenvolvimento de Linnaeus como botânico. Então Karl mudou-se para a casa do professor Celsius e começou a conhecer sua enorme biblioteca. As ideias básicas de Linnaeus sobre a classificação das plantas foram delineadas em seu primeiro trabalho, “Introdução à Vida Sexual das Plantas”. Um ano depois, Linnaeus já havia começado a lecionar e dar palestras no jardim botânico da Universidade de Uppsald.
Ele passou o período de maio a outubro de 1732 na Lapônia. Após um trabalho frutífero durante a viagem, foi publicado seu livro “Uma Breve Flora da Lapônia”. Foi neste trabalho que o sistema reprodutivo em flora. No ano seguinte, Linnaeus interessou-se pela mineralogia, chegando a publicar um livro didático. Depois, em 1734, para estudar plantas, foi para a província de Dalarna.
Ele recebeu seu doutorado em medicina em junho de 1735 pela Universidade de Harderwijk. O próximo trabalho de Lineu, O Sistema da Natureza, marcou nova etapa na carreira e na vida de Linnaeus em geral. Graças a novas conexões e amigos, recebeu o cargo de zelador de um dos maiores jardins botânicos da Holanda, que colecionava plantas de todo o mundo. Então Karl continuou a classificar as plantas. E após a morte de seu amigo Peter, Artedi publicou seu trabalho e posteriormente usou suas ideias para classificar os peixes. Enquanto vivia na Holanda, foram publicadas as obras de Linnaeus: “Fundamenta Botanica”, “Musa Cliffordiana”, “Hortus Clifortianus”, “Critica botanica”, “Genera plantarum” e outras.
O cientista retornou à sua terra natal em 1773. Lá em Estocolmo ele começou a praticar medicina, usando seu conhecimento sobre plantas para tratar pessoas. Ele também lecionou, foi presidente da Royal Academy of Sciences e professor na Universidade de Uppsala (manteve o cargo até sua morte).
Então Carly Linnaeus, em sua biografia, fez uma expedição às ilhas do Mar Báltico e visitou o oeste e o sul da Suécia. E em 1750 tornou-se reitor da universidade onde anteriormente lecionava. Em 1761 recebeu o status de nobre. E em 10 de janeiro de 1778, Linnaeus morreu.
Ela tinha o mesmo significado para a biologia que a tabela periódica teve um pouco mais tarde para a química. Já no século XIX, a biologia tornou-se uma ciência plena, com horizontes promissores e uma ampla gama de aplicações. Além disso, era impossível se perder neste vasto campo. Qualquer organismo vivo recém-descoberto encontrou sua “prateleira”.
As “prateleiras” no sistema de Linnaeus acabaram sendo grupos de classificação chamados táxons. A palavra "táxon" vem da antiga palavra grega "táxis" ("estrutura, organização"), e através desta palavra "táxon" está associada ao termo "tática" (originalmente significando métodos de organização de tropas). E através da língua latina, a palavra “imposto” (“pagamento”) foi formada a partir de “táxis”. Portanto, do ponto de vista da etimologia, “táxon” é um parente distante do táxi, um carro que transporta pessoas e mercadorias mediante pagamento.
Na classificação de Lineu, os táxons são organizados segundo um princípio hierárquico, ou seja, formam níveis. Todos os táxons do mesmo nível não se sobrepõem. Isto significa que eles são construídos de tal forma que qualquer organismo vivo pode ser classificado em um, e apenas um, táxon. Os predadores são um táxon separado e os roedores são um táxon separado.
Neste caso, não deveria haver um único organismo vivo que pertencesse simultaneamente a dois táxons. Por exemplo, ele seria um predador e um roedor. E, além disso, não existe um único organismo vivo que não esteja incluído em algum táxon do nível mais baixo.
Por outro lado, os táxons de nível superior incluem completamente um ou mais táxons de nível inferior. O táxon de nível superior “mamíferos” inclui totalmente tanto o táxon “roedores” quanto o táxon “predadores”, além de uma dúzia de outros táxons. Todos os roedores são mamíferos e todos os carnívoros são mamíferos. Sem exceção.
Em sua classificação, Linnaeus identificou cinco níveis de hierarquia, que ele chamou (se seguido de cima para baixo) aulas, destacamentos, famílias, parto E espécies. Mais tarde, os cientistas adicionaram vários outros níveis superiores de hierarquia, bem como níveis intermediários, à classificação de Linnaeus, mas o princípio de sistematização dos objetos biológicos não mudou.
No nível mais baixo da hierarquia dos organismos vivos está a espécie. Uma espécie é um grupo de animais, plantas ou microrganismos, unindo indivíduos que possuem uma característica comum. aparência, estrutura, fisiologia e bioquímica, bem como comportamento. Todos os organismos vivos que constituem uma espécie cruzam-se e produzem descendentes férteis, habitam um determinado território (área) e mudam de forma semelhante sob a influência do ambiente externo. Como você pode ver, para classificar um organismo vivo como uma espécie particular, deve-se considerar uma combinação de uma ampla variedade de características. Portanto, descrever uma espécie é uma tarefa séria e difícil, que nem todo cientista consegue realizar, mas apenas os eruditos e pedantes. E a descoberta de uma nova espécie na biologia é uma grande conquista científica.
Várias espécies semelhantes são combinadas em um gênero. Neste caso, um gênero pode incluir muitas espécies, um pequeno número de espécies ou até mesmo uma espécie. Da mesma forma, várias espécies formam famílias, várias famílias formam ordens e várias ordens formam uma classe.
Aqui, por exemplo, está a aparência do lugar de uma pessoa na hierarquia biológica. A espécie biológica Homo sapiens pertence ao gênero Homo da família Hominidae na ordem Primatas da classe Mammalia.
O gênero Homo atualmente contém apenas uma espécie, Homo sapiens, mas anteriormente incluía pelo menos uma outra espécie de Homo sapiens, Homo neanderthalensis ou Neandertal.
Vamos subir mais um nível. Além do gênero Homo, a família dos hominídeos também inclui outros gêneros, a saber, os gêneros dos grandes símios: orangotangos (Pongo), gorilas (Gorila) e chimpanzés (Pan).
A família dos hominídeos faz parte da ordem dos primatas, que também inclui mais de uma dezena de famílias de vários macacos, por exemplo, macacos (Cercopithecidae).
E toda essa diversidade está incluída na classe dos mamíferos, que inclui, além dos primatas, um grande número de outras ordens, por exemplo, predadores (Carnivora), roedores (Rodentia), cetáceos (Cetacea) e outros. Em geral, é claro que quanto mais elevado for o nível de hierarquia num sistema de classificação, mais animais, plantas ou microrganismos os taxa nesse nível incluem. No nível mais baixo existem mais táxons, mas não são tão numerosos.
A taxonomia biológica deve ser universal. Ou seja, todos os biólogos do mundo deveriam entender da mesma forma. Portanto, para nomes em biologia, não se usam línguas vivas, mas uma língua artificial, criada, aliás, a partir de uma língua latina morta. Esse linguagem artificial chamado latim biológico. O latim biológico difere significativamente do latim clássico. Ele usa o alfabeto latino com a adição das letras que estão em Roma Antiga não sabia, a saber, “j”, “k” e “w”. Além disso, o latim biológico usa regras gramaticais latinas, por exemplo, para a formação plural e adjetivos. Palavras latinas e palavras latinizadas de outras línguas, principalmente do grego antigo, podem ser usadas como raízes para nomes.
O nome científico de qualquer espécie é sempre duplo (binário). Isso significa que consiste em duas palavras: em primeiro lugar, o nome do gênero ao qual pertence a espécie e, em segundo lugar, o nome da espécie. A primeira palavra é um substantivo, a segunda é um adjetivo. A primeira palavra é escrita com letra maiúscula e a segunda com letra minúscula. Exemplos de nomes de espécies: Trigo duro (Triticum durum), Trigo mole (Triticum aestivum), Espelta (Triticum dicoccum) são todos tipos diferentes de trigo. Triticum (trigo) é o nome genérico. Por sua vez, o gênero Triticum faz parte da família Poaceae.
Ou outro exemplo: a flor Linnaea borealis, em homenagem ao próprio Carl Linnaeus - linnaea do norte.
Graças ao sistema de Linnaeus, cada espécie de animal ou planta tinha o seu lugar no grandioso mosaico do mundo vivo. E .
Links úteis:
