Instituição educacional orçamentária do Estado de ensino superior da região de Samara "Academia Regional do Estado de Samara em homenagem (Nayanova) (SGOAN)
Nome internacional	Academia do Oblast do Estado de Samara (Nayanova) / Academia Nayanova
Ano de fundação	1988
Ano de reorganização	2019
Tipo	estado
Endereço legal	Rússia, 443001, região de Samara, Samara, st. Chapaevskaya, 186
Local na rede Internet	nayanova.edu

Academia Regional do Estado de Samara (Nayanova) (SGOAN ouço)) é uma instituição de ensino superior russa localizada em Samara. A Academia foi fundada em 1988 como uma faculdade.

História [ | ]

A instituição de ensino, fundada em 1988 como “Samara College”, recebeu novo status e nome em 1993 - “Nyanova Samara Municipal University”. Com a transição para a subordinação regional em 2008, o nome mudou para “Universidade Regional do Estado de Samara (Nayanova)”. Em 12 de agosto de 2010, a universidade foi transferida para o status de academia: “Academia Regional do Estado de Samara (Nayanova)”.

É muito comum nomear incorretamente a universidade como “Universidade Nayanova” (Google)

De acordo com o despacho Rosobrnadzor nº 1.341 de 1º de outubro de 2018, a Universidade Nayanova foi privada do credenciamento estadual para todos os programas de ensino superior. Devido a esta privação, estudantes universitários de ensino superior (bacharelados, especialistas, mestres e pós-graduandos) foram transferidos para estudar em outras universidades estaduais (principalmente SamSTU e Universidade de Samara). Segundo o Ministro da Educação da Região de Samara, Viktor Akopyan, a partir de fevereiro de 2019, a Academia está em processo de transformação em uma instituição de ensino geral para trabalhar com crianças superdotadas.

Atividades educacionais[ | ]

Universidade Nayanova. Molodogvardeyskaia 196

O conceito de educação na academia baseia-se num modelo de educação continuada desenvolvimental, que inclui 7 etapas. Cada etapa corresponde aos níveis dos programas educacionais (pré-escola, primário geral, básico geral, secundário geral, básico superior, pós-graduação, doutorado). Todos os programas são compilados com base nos padrões educacionais estaduais. Além do diploma estadual de ensino profissional superior, os graduados podem receber um diploma na especialidade “Tradutor na área de comunicação profissional”.

A reitora permanente da universidade desde a sua fundação é Marina Venediktovna Nayanova. Todas as aulas de nível universitário são ministradas no segundo dos três edifícios. Os grupos, por analogia com o nível escolar, possuem nomes de turmas. Além disso, por analogia com uma escola, designações de letras são usadas para identificar o departamento de estudo.

Programa educacional

O conceito de educação ao longo da vida inclui 7 etapas.

1. etapa - pré-escola: para crianças de 4 a 6 anos inclusive;
2. estágio - ensino fundamental: 1ª a 4ª séries;
3. estágio - básico geral: 5ª a 7ª séries;
4. etapa - perfilamento (pré-perfil e perfil): 8ª a 11ª séries com o programa dos dois primeiros anos do ensino profissional superior;
5. etapa - universidade: 12 a 15 (16) séries - conclusão do ensino superior;
6. estágio - pós-graduação: pós-graduação, doutorado, formação complementar, diversos tipos e níveis de estágio;
7. etapa - multifuncional: a educação continuada como necessidade vital.

Estrutura [ | ]

1. Departamento de Ciência da Computação
2. Departamento de Matemática Aplicada
3. Departamento de Física

Reitor: Candidato de Ciências Físicas e Matemáticas Sokolovsky Valery Borisovich

Faculdade de Filosofia (B)

A faculdade foi fundada em 1993.

O corpo docente inclui 3 departamentos:

1. Departamento de História
2. Departamento de Teoria e História da Literatura
3. Departamento de Filosofia

Reitora: Candidata em Ciências Filosóficas Stepkina Marina Vladimirovna

Faculdade de Química e Biologia (B)

A faculdade foi fundada em 1993.

O corpo docente inclui 3 departamentos:

1. Departamento de Biologia
2. Departamento de Química Geral
3. Departamento de Ecologia e Proteção Ambiental

Reitor: Candidato em Ciências Biológicas Andrey Viktorovich Sinitsky

Faculdade de Economia (G)

A faculdade foi fundada em 1993.

O corpo docente inclui 4 departamentos:

1. Departamento de Contabilidade e Auditoria
2. Departamento de Economia e Gestão
3. Departamento de Estatísticas Econômicas
4. Departamento de Teoria Econômica

Reitora: Candidata em Ciências Econômicas Zinovieva Olga Gennadievna

Faculdade de Direito (D)

A faculdade foi fundada em 1993.

O corpo docente inclui 3 departamentos:

1. Departamento de Direito Civil e Processo Civil
2. Departamento de Teoria e História do Estado e do Direito
3. Departamento de Direito Penal e Processo Penal

Reitor: Candidato em Ciências Jurídicas Nikishchenkova Maria Aleksandrovna

Faculdade de Relações Internacionais (E)

A faculdade foi fundada em 2005.

O corpo docente inclui o departamento:

1. Departamento de Teoria e Prática de Relações Públicas

Durante a Grande Guerra Patriótica, este edifício abrigou o hospital de evacuação nº 3.999 (ver foto).

Aqui estão as etapas educacionais pré-profissional e especializada, universitária e pós-graduação.

Os estágios escolares (8ª a 11ª séries) estão localizados principalmente no segundo andar do prédio.

A componente universitária (12-15(16) turmas/turmas) é ministrada, em grande parte, no terceiro andar do edifício.

Este não é o primeiro ano em que o edifício sofre escassez de salas de aula, tanto para os níveis superior (12ª a 16ª séries) quanto para os níveis intermediários (8ª a 11ª séries).

Terceiro Corpo (III Corpo)

O prédio estava localizado no endereço: Samara, st. Molodogvardeyskaya, 135.

Ele estava localizado na rua Molodogvardeiskaya, mais distante do Volga, no cruzamento com a rua Ulyanovskaya. A universidade ocupa apenas parte do piso térreo do edifício, que é principalmente um edifício residencial.

Anteriormente com salas de aula, este edifício adquiriu posteriormente significado exclusivamente administrativo.

Caros candidatos e pais!

Academia para Crianças Superdotadas (Nayanova) - educação geral não padronizada do orçamento do estado

uma organização que tem o direito de implementar programas educacionais básicos e adicionais não

relacionado ao tipo de organização educacional, a fim de identificar e apoiar indivíduos que demonstraram

habilidades excepcionais, bem como pessoas que obtiveram sucesso em atividades educacionais, científicas

pesquisa) atividades e atividades criativas.

A admissão para estudar na Academia é feita de forma pública, com exceção das pessoas que

de acordo com a legislação da Federação Russa, direitos especiais (benefícios) são concedidos quando

admissão para estudar.

A admissão dos candidatos é realizada para os seguintes programas educacionais:

principais:

Ensino primário geral;

– ensino básico geral;

– ensino secundário geral;

adicional:

Educação complementar para crianças e adultos;

Educação profissional adicional.

A admissão aos programas de ensino básico geral é realizada nos locais de estudo, a expensas de

dotações orçamentais do orçamento da região de Samara. Número de alunos admitidos na Academia

para formação em programas de educação básica geral do ensino primário geral, básico geral e secundário

ensino geral, é determinado em função do número de candidaturas apresentadas e das condições criadas para

implementação do processo educativo, atendendo às normas sanitárias.

O direito à admissão extraordinária, prioritária e preferencial para estudar no ensino geral

os programas da Academia são fornecidos aos cidadãos de acordo com a legislação da Rússia

Federação.

Admissão para estudar em programas adicionais de desenvolvimento geral de educação geral na Academia

realizado de forma pública. Admissão de crianças para educação adicional

Os programas de desenvolvimento geral da educação geral são realizados de acordo com a idade

requisitos estabelecidos pelo programa educacional relevante. Discrepância de idade

criança nas condições de implementação do programa educativo é motivo de recusa de admissão

Condições de admissão

A Instituição Educacional Orçamentária do Estado de Ensino Superior Profissional "Academia Regional do Estado de Samara (Nayanova)" (doravante denominada Academia) admite cidadãos da Federação Russa, cidadãos estrangeiros e apátridas que vivam no território da Federação Russa.

De acordo com o Estatuto da Academia e a licença em vigor, no ano letivo 2016/2017 são efetuadas inscrições para os seguintes programas educativos implementados na Academia:

1. - ensino geral (estágios educativos II-IV de acordo com o Estatuto da Academia) de acordo com os programas de ensino primário geral, básico geral, secundário geral;
2. - ensino superior (estágio V educacional de acordo com o Estatuto da Academia) em programas de graduação:

01.03.02 Matemática aplicada e informática - estudo em período integral;

03.06.01 Biologia - estudo em período integral;

27.03.02 Gestão da qualidade - estudo em período integral;

38.03.01 Economia - para cursos de período integral e parcial;

40.03.01 Jurisprudência - para cursos em tempo integral e por correspondência;

43.03.02 Turismo - para estudo em período integral;

47/03/01 Filosofia - estudo em período integral;

1. ensino superior (V estágio educacional de acordo com o Estatuto da Academia) em programas de mestrado:

38/04/01 Economia - estudo em período integral;

40.04.01 Jurisprudência - estudo em período integral;

45/04/01 Filologia - estudo em tempo integral;
- ensino superior (VI estágio educacional de acordo com o Estatuto da Academia)

para programas de formação de pós-graduação de pessoal científico e pedagógico:

06.06.01 Ciências Biológicas - estudo em período integral;

09/06/01 Informática e informática - estudo em período integral;

38/06/01 Economia - estudo em período integral;

40/06/01 Jurisprudência - estudo em período integral;

• 47/06/01 Filosofia, ética e estudos religiosos - estudo em tempo integral.

A admissão aos programas de ensino básico geral é realizada nos locais de estudo, à custa das dotações orçamentais do orçamento da região de Samara.

A admissão em programas de ensino superior - programas de bacharelado, programas de mestrado, programas de formação de pós-graduação para pessoal científico e pedagógico - é realizada localmente dentro dos valores-alvo de admissão, à custa de dotações orçamentárias do orçamento da região de Samara (doravante denominada orçamento vagas) e às vagas ao abrigo de acordos educativos celebrados no momento da admissão aos estudos a expensas de pessoas singulares e (ou) colectivas (doravante, respectivamente, vagas extra-orçamentais; acordos de prestação de serviços educativos remunerados).

As seguintes cotas são alocadas para vagas orçamentárias em programas de graduação:

• cota de admissão em programas de bacharelado e programas de especialidade em detrimento de dotações orçamentárias para crianças com deficiência, pessoas com deficiência dos grupos I e II, pessoas com deficiência desde a infância, pessoas com deficiência por lesão militar ou doença recebida durante o serviço militar, que, de acordo com a conclusão da instituição médica e social federal O exame não contra-indica a educação em organizações educacionais relevantes para órfãos e crianças sem cuidados parentais, bem como pessoas entre órfãos e crianças sem cuidados parentais (doravante denominada cota especial). É estabelecida pela Academia uma cota especial no valor não inferior a 10% do volume total de valores de controle atribuídos à Academia para 2016 para cada especialidade e (ou) área de formação;
• cota-alvo de admissão para treinamento (doravante denominada cota-alvo).

O número de alunos admitidos na Academia para programas de ensino básico geral é determinado em função do número de candidaturas apresentadas e das condições criadas para a implementação do processo educativo, tendo em conta as normas sanitárias e de controlo especificadas na licença.

Os números-alvo para admissão em programas de ensino superior são estabelecidos por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Região de Samara. O fundador tem em consideração os resultados de estudos analíticos para estudar a procura e a oferta no mercado de trabalho de especialistas nas diversas áreas de formação da Academia, apresentados pelo reitor. No âmbito das metas de admissão, separadamente para cada programa educativo, por despacho do Reitor da Academia, é determinado o número de vagas para admissão de pessoas que prosseguem os seus estudos em programas de formação continuada (que tenham concluído o IV ciclo educativo).

O número de vagas extra-orçamentárias é determinado por despacho do reitor da Academia separadamente para

cada programa educacional, para cada forma de ensino. Ao mesmo tempo, o número total de alunos da Academia não deve ultrapassar o número de alunos estabelecido na licença para atividades pedagógicas.

O ingresso é feito nas primeiras séries (II etapa educacional de acordo com o Estatuto da Academia), no primeiro ano dos cursos de graduação e pós-graduação (V etapa educacional de acordo com o Estatuto da Academia), na pós-graduação (VI estágio educacional de acordo com o Estatuto da Academia) da Academia mediante solicitação dos candidatos ou de seus representantes legais. Havendo vagas de estudo nos programas de ensino básico geral, a comissão de admissão anuncia a admissão aos respetivos níveis educativos (III-IV de acordo com o Estatuto da Academia), nas turmas correspondentes.

Os programas de ensino primário geral da Academia (II fase educativa) aceitam crianças com seis anos e seis meses de idade, na ausência de contra-indicações por motivos de saúde, mas o mais tardar quando atingem os oito anos de idade e estão preparadas para dominar os programas de ensino geral do ensino primário geral. implementado na Academia. Em casos excepcionais, a pedido dos pais (representantes legais), a Academia poderá aceitar crianças de idade inferior com autorização dos fundadores.

A admissão dos cidadãos à Academia é efectuada mediante requerimento pessoal dos pais (representantes legais) da criança mediante apresentação do documento original que comprove a identidade do progenitor (representante legal), ou do documento original que comprove a identidade de estrangeiro cidadão da Federação Russa de acordo com o art. 10 da Lei Federal de 25 de julho de 2002 nº 115 - Lei Federal “Sobre o estatuto jurídico dos cidadãos estrangeiros na Federação Russa”.

O número de alunos admitidos na Academia para o segundo ciclo educativo é determinado em função do número de candidaturas apresentadas pelos cidadãos e das condições criadas para a implementação do processo educativo, tendo em conta as normas sanitárias e de controlo especificadas na licença.

Nas etapas educacionais III-IV da Academia, são aceitas crianças que estejam preparadas para dominar os programas de ensino básico geral e secundário geral implementados na Academia, mediante disponibilidade de vagas.

Pessoas com ensino médio geral podem cursar programas de bacharelado. Pessoas com ensino superior de qualquer nível podem cursar programas de mestrado. Pessoas com formação de pelo menos ensino superior (especialização ou mestrado) estão autorizadas a dominar programas de formação de pessoal científico e pedagógico na pós-graduação.

O candidato apresenta documento comprovativo da escolaridade do nível adequado (doravante denominado documento do formulário estabelecido):

• um documento sobre educação ou sobre educação e qualificações da amostra estabelecida pelo órgão executivo federal que exerce as funções de desenvolvimento de políticas estaduais e regulamentação legal no campo da educação, ou pelo órgão executivo federal que desempenha as funções de desenvolvimento de políticas estaduais e regulamentação legal no setor de saúde, ou órgão executivo federal que exerça funções de desenvolvimento de políticas estaduais e regulamentação legal na área de cultura;
• um documento emitido pelo estado sobre o nível de escolaridade ou sobre o nível de escolaridade e qualificações recebidas antes de 1º de janeiro de 2014 (um documento sobre o ensino profissional primário confirmando o recebimento do ensino secundário (completo) geral e um documento sobre o ensino profissional primário recebido em a base do ensino secundário (completo) geral equivale a um documento do ensino secundário profissional);
• -um documento sobre escolaridade e qualificações da amostra estabelecida pela legislação federal
• instituição educacional orçamentária estadual de ensino profissional superior "Universidade Estadual de Moscou em homenagem a M.V. Lomonosov" (doravante - Universidade Estadual de Moscou em homenagem a M.V. Lomonosov) e instituição educacional orçamentária estadual federal de ensino profissional superior "Universidade Estadual de São Petersburgo" (doravante - St. Universidade Estadual de Petersburgo), ou um documento sobre educação e qualificações da amostra estabelecida por decisão do órgão colegiado da organização educacional, se o documento especificado for emitido para uma pessoa que tenha sido aprovada na certificação final estadual;
• documento sobre educação ou educação e qualificações emitido por organização privada que desenvolve atividades educacionais no território do centro de inovação Skolkovo, nos termos do art. 17 Lei Federal de 28 de setembro de 2010 N 244-FZ “Sobre o Centro de Inovação Skolkovo”;
• documento (documentos) de um estado estrangeiro sobre educação ou sobre educação e qualificações, se a educação nele indicada for reconhecida na Federação Russa no nível da educação correspondente (doravante denominado documento de um estado estrangeiro sobre educação).

Estudar nos seguintes programas educacionais de ensino superior é um segundo ensino superior ou subsequente:

• para programas de bacharelado - por titulares de bacharelado, diploma de especialista ou mestrado;
• para programas de mestrado - por titulares de diploma de especialista ou mestrado (com exceção dos titulares de formação profissional superior, comprovada pela atribuição do título de “especialista certificado”);
• para programas de formação de pessoal científico e pedagógico - por pessoas que tenham concluído um diploma de pós-graduação (adjunto) ou um diploma de candidato a ciências.

A admissão para estudar essas pessoas é possível para vagas extra-orçamentárias, desde que tais vagas estejam disponíveis nos programas educacionais relevantes.

O ingresso nos programas de ensino superior é feito em regime de concurso para todas as categorias de vagas. As condições de admissão aos programas de educação profissional básica garantem o respeito ao direito à educação e à inscrição entre os candidatos que possuam o nível de escolaridade adequado, os mais capazes e preparados para dominar o programa educativo do nível adequado e do enfoque adequado.

O ingresso nos cursos de graduação é feito com base no resultado do Exame Estadual Unificado (doravante denominado Exame Estadual Unificado), avaliado em uma escala de 100 pontos, reconhecido como resultado de vestibular, e (ou) com base sobre os resultados dos exames de admissão realizados pela Academia de forma independente nos casos previstos neste Regulamento. O ingresso em programas de mestrado e programas de formação de pós-graduação de pessoal científico e pedagógico é realizado com base nos resultados dos exames de admissão, cuja lista é estabelecida e realizada pela Academia de forma independente.

De acordo com a cláusula 2.2 deste Regulamento, têm direito ao ingresso sem vestibular nos cursos de graduação:

• vencedores e premiados da fase final das Olimpíadas de Toda a Rússia para crianças em idade escolar (doravante denominados vencedores e premiados das Olimpíadas de Toda a Rússia), membros de seleções nacionais da Federação Russa que participaram de Olimpíadas internacionais em disciplinas de educação geral e foram formadas na forma estabelecida pelo órgão executivo federal que exerce as funções de desenvolvimento de políticas estaduais e regulamentação normativa e legal no campo da educação (doravante denominados membros das equipes nacionais da Federação Russa), em especialidades e (ou) áreas de formação correspondentes ao perfil da Olimpíada de Toda a Rússia para crianças em idade escolar ou de uma Olimpíada internacional - durante 4 anos após o ano da Olimpíada correspondente;
• vencedores e vencedores da IV fase das Olimpíadas estudantis totalmente ucranianas, membros das seleções nacionais da Ucrânia que participam de Olimpíadas internacionais em disciplinas de educação geral - por 4 anos após o ano da Olimpíada correspondente, se os vencedores especificados, vencedores de prêmios e membros de seleções nacionais estão entre:

1. pessoas que são reconhecidas como cidadãos da Federação Russa de acordo com a “Parte 1 do Artigo 4” da Lei Constitucional Federal de 21 de março de 2014 N 6-FKZ “Sobre a admissão da República da Crimeia à Federação Russa e a formação de novas entidades na Federação Russa - a República da Crimeia e a cidade de importância federal de Sebastopol" (doravante denominadas pessoas reconhecidas como cidadãos);
2. pessoas que são cidadãos da Federação Russa, que residem permanentemente no dia da admissão da República da Crimeia na Federação Russa, no território da República da Crimeia ou no território da cidade federal de Sebastopol, e estudaram de acordo com o padrão estadual e (ou) currículo do ensino secundário geral, aprovado pelo Conselho de Ministros da Ucrânia (doravante denominados pessoas com residência permanente no território da Crimeia);

• campeões e vencedores dos Jogos Olímpicos, Jogos Paraolímpicos e Jogos Surdolímpicos, campeões mundiais, campeões europeus, pessoas que conquistaram o primeiro lugar no Campeonato Mundial, Campeonato Europeu em esportes incluídos nos programas dos Jogos Olímpicos, Jogos Paraolímpicos e Jogos Surdolímpicos (doravante denominados campeões (premiados) ) na área do desporto), nas especialidades e (ou) áreas de formação na área da educação física e do desporto.

A Academia aceita alunos para programas de graduação e pós-graduação nas seguintes condições de admissão:

• separadamente para formas de ensino a tempo inteiro e a tempo parcial;
• separadamente para os cursos de graduação e pós-graduação dependendo do seu foco (perfil) de acordo com as regras especificadas na cláusula 1.14 deste Regulamento.

Para cada conjunto de condições de admissão, são formadas listas distintas de candidatos e realizados concursos distintos com base nos seguintes motivos de admissão aos estudos (doravante designados por motivos de admissão):

1) para locais orçamentários:

• para vagas dentro de cota especial;
• para vagas dentro da cota-alvo;
• para vagas dentro dos valores-alvo menos a cota especial e a cota-alvo (doravante denominadas principais vagas dentro dos valores-alvo);

2) para vagas extra-orçamentárias.

A Academia realiza um concurso único para inscritos em cursos de graduação nos diversos níveis de ensino, nas mesmas condições de admissão e pelos mesmos motivos de admissão.

O ingresso nos programas de pós-graduação de formação de pessoal científico e pedagógico realiza-se nas seguintes condições:

• separadamente para formas de estudo em período integral e parcial;
• para cada programa no âmbito da formação de acordo com a cláusula 1.14 deste Regulamento;
• separadamente para vagas orçamentárias e vagas extra-orçamentárias;
• separadamente para vagas orçamentárias de acordo com o concurso geral e para vagas dentro da cota-alvo de admissão.

O ingresso para estudar, dependendo do foco (perfil) dos programas educacionais de ensino superior, é realizado para programas de bacharelado para cada programa de bacharelado da área de estudo, para programas de mestrado para cada programa de mestrado da área de estudo, para treinamento programas para pessoal científico e pedagógico de pós-graduação para cada programa da área de formação.

A principal característica da academia é o conceito de educação continuada desenvolvimentista. Cada etapa corresponde aos níveis dos programas educacionais (pré-escolar, primário geral, básico geral, secundário geral). De 1993 a 2018, a academia implementou programas de ensino superior e pós-graduação.

História

A instituição de ensino foi fundada em 1988 como laboratório de pesquisas psicológicas e pedagógicas. Em 15 de maio de 1989, foi transformada em escola básica de laboratório do Instituto Pedagógico do Estado de Kuibyshev. V.V. Kuibyshev na escola nº 53, distrito de Samara. Em 14 de fevereiro de 1990, foi transformado no Colégio do Centro Científico de Samara da Academia de Ciências da URSS.

De 1990 a 1999, o SMUN foi um local experimental do Ministério da Educação da Federação Russa. Por decisão do Conselho do Ministério da Educação da Federação Russa nº 15/2 de 22 de junho de 1999, a experiência da ONU foi aprovada e proposta para distribuição em todo o país.

Em 1992, estudantes universitários participaram da formação de carga humanitária para o projeto de voo espacial Europa-América-500.

Em 13 de julho de 1993, foi transformado no complexo municipal de educação continuada de Samara “Universidade Nayanova”. Paralelamente, foram abertos o nível superior que atua nos programas de ensino superior e as primeiras cinco faculdades.

Em 2003, a universidade empatou em 21º lugar nas finais globais da Olimpíada Internacional de Programação Estudantil.

Em 7 de novembro de 2008, tendo voltado à subordinação do sistema regional de ensino, foi transformada na “Universidade Regional do Estado de Samara (Nayanova)”. Em 26 de julho de 2010, foi transformada na Academia Regional do Estado de Samara (Nayanova).

Em 2013, o Centro de Educação Matemática Continuada de Moscou e o Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa incluíram a academia na lista das 500 melhores escolas da Rússia.

De acordo com o despacho Rosobrnadzor nº 1.341 de 1º de outubro de 2018, a Academia Nayanova foi privada do credenciamento estadual para todos os programas de ensino superior e pós-graduação. Devido a esta privação, estudantes universitários de ensino superior (bacharelados, especialistas, mestres e pós-graduandos) foram transferidos para estudar em outras universidades estaduais (principalmente SamSTU e Universidade de Samara). Segundo o Ministro da Educação da Região de Samara, Viktor Akopyan, a partir de fevereiro de 2019, a Academia está em processo de transformação em uma instituição de ensino geral para trabalhar com crianças superdotadas.

Em 1º de maio de 2019, por decreto do governo da região de Samara, a academia foi transformada e recebeu um novo nome “Instituição educacional não padronizada do orçamento do Estado da região de Samara “Academia para Crianças Superdotadas (Nayanova)”.

A cooperação internacional

A Academia participa no programa de intercâmbio voluntário – “Andorinhas” / Intercâmbio cultural internacional de jovens.

A Academia faz parte da rede linguística de universidades parceiras da Embaixada da França.

A Academia participa do programa de escolas bilíngues sob os auspícios do Ministério da Educação francês e do Ministério francês das Relações Exteriores e do Desenvolvimento Internacional.

Desde 2011, a academia faz parte da rede de Escolas Associadas da UNESCO.

Publicações

Desde o início de sua existência, a Academia publicou uma revista, inicialmente chamada de “College”, e depois renomeada como “University Prospect”.

Desde 2000, a academia publica um jornal para alunos de língua francesa - Fran cité. O jornal é recomendado pelo departamento cultural da Embaixada da França na Rússia.

Desde 2005, a Academia publica uma coleção de relatórios de alunos e professores, participantes da conferência científica e prática anual “Ciência. Criatividade.", que acontece no início de abril.

Notas

1. Carta da Academia (indefinido) . SGOAN. Recuperado em 28 de fevereiro de 2019.
2. Fundamentos conceituais para o desenvolvimento de atividades experimentais na área de serviços educacionais tema da dissertação e resumo na Comissão Superior de Certificação 08.00.05, Doutora em Economia Nayanova, Marina Venediktovna (indefinido) . disserCat - biblioteca eletrônica de dissertações. Recuperado em 6 de março de 2019.
3. Nayanova Marina Venediktovna, Panov Viktor Ivanovich. O diálogo como princípio e condição para um ambiente educacional em desenvolvimento // Boletim da Universidade da Amizade dos Povos Russos. Série: Psicologia e pedagogia. - 2003. - S. 146-154.
4. Por ordem do Instituto Pedagógico do Estado de Kuibyshev. V.V. Kuibysheva datado de 18/05/1989 nº 128-k
5. Decisão da comissão executiva do Conselho Regional dos Deputados do Povo de Kuibyshev de 14.02.90 nº 58
6. Ministério da Educação Pública da RSFSR 19.07.90 nº 490/8
7. Informações gerais sobre a universidade (indefinido) . Conselho de Reitores de Universidades da Região de Samara. Recuperado em 12 de março de 2019.
8. Comunicado de imprensa do RCC Progress datado de 22 de novembro de 2012 (indefinido) . Foguete Progress e Centro Espacial. Recuperado em 5 de março de 2019.
9. Resolução do chefe da prefeitura de Samara de 13.07.93 nº 1.043 com alterações registradas pela Resolução do chefe da prefeitura de Samara de 09.06.96 nº 1.220
10. Editora Rodionov - sobre a revista “Carreira” Arquivado em 28 de outubro de 2009.
11. Cem melhores universidades da Rússia (indefinido) . Recuperado em 4 de março de 2019.
12. Os resultados da final mundial do ICPC (indefinido) . ICPC. Recuperado em 28 de fevereiro de 2019.
13. Tanto a vida quanto o destino são a universidade. 30 anos da Universidade Nayanova (indefinido) . https://samsud.ru/.+
14. A lista das melhores escolas da Rússia inclui 15 instituições educacionais da região de Samara (indefinido) . Argumentos e fatos. Recuperado em 4 de março de 2019.
15. 15 escolas na região de Samara estão entre as 500 melhores da Rússia (indefinido) . TVNZ. Recuperado em 4 de março de 2019.
16. Procure por credenciamentos (indefinido) . isga.obrnadzor.gov.ru. Recuperado em 7 de janeiro de 2019.
17. O destino da Academia Nayanova foi determinado: Entrevista exclusiva com o Ministro da Educação da Região de Samara, Viktor Akopyan (indefinido) . http://www.trkterra.ru.+ Acessado em 25 de fevereiro de 2019.

A Instituição Educacional Estadual de Educação Profissional Superior "Universidade Regional do Estado de Samara (Nayanova)" (SGOUN) foi criada pela administração da região de Samara em 1988. A universidade tem a mesma idade da Perestroika - é uma plataforma experimental, é a primeira instituição educacional de educação continuada de tipo abrangente na Rússia; seus materiais experimentais formaram a base do Conceito de modernização da educação russa para o período até 2010 (Doutrina Nacional de Educação na Federação Russa). SGOUN é um laboratório universitário, a única instituição de ensino superior do autor na Rússia.

SGOUN é uma instituição de ensino orçamentária que oferece formação em programas de todos os níveis de ensino (da pré-escola à pós-graduação) inclusive e possui todas as licenças necessárias (licença para atividades educacionais nº 001123 registro nº 1118 de 03/02/2009, válida 02 /03/2014), certificação e credenciamento estadual (nº 1.822 de 11/03/2009, válido em 03/02/2014) Formas de estudo no SGOUN em tempo integral e meio período, incluindo pós-graduação e faculdades: matemática, filosófica , químico-biológica, econômica, jurídica, gestão, relações internacionais, artes, formação universitária inicial, educação básica geral e complementar. A Universidade tem 1.300 alunos, 70% do corpo docente possui títulos e títulos acadêmicos.

A universidade concentra seus alunos em uma educação que não é limitada por nenhuma estrutura nacional ou ideológica, ou seja, capaz de formar um Homem Russo do Mundo, um jovem especialista competitivo, pronto para a tomada de decisões profissionais numa realidade em mudança, com uma base científica fundamental e capacidade de implementar os conhecimentos adquiridos no processo de resolução de problemas práticos, fluente em línguas estrangeiras e as mais recentes tecnologias de informação. Um Homem Russo da Paz é um cidadão de seu país física e moralmente saudável e altamente educado, capaz de representar dignamente a Rússia em qualquer ambiente linguístico e cultural e de contribuir ativamente para a formação de uma imagem positiva da Rússia no mundo.

Até 2008, o SGOUN realizou 17 formaturas de ensino médio, 14 formações de ensino superior completo (o número de diplomas com distinção ultrapassa consistentemente 60%) e 4 estudos de pós-graduação (66% das defesas de dissertações de candidatos). A universidade coopera com 33 organizações e instituições internacionais. Aos 23 anos, 30% dos graduados receberam um segundo diploma de uma universidade parceira no exterior: nos EUA, França, Irlanda e Reino Unido, alguns defendem suas teses de doutorado na Rússia e doutorado. fora do país.

Os alunos da SGOUN são vencedores repetidos de Olimpíadas, competições esportivas e competições nos níveis municipal, regional, russo e internacional. Por exemplo, pela primeira vez na história da Província de Samara, alunos da Faculdade de Matemática Aplicada e Ciência da Computação chegaram à final do Campeonato Internacional de Informática (Los Angeles) e ganharam um prêmio, deixando para trás a Universidade de São Petersburgo, Harvard, etc.; tornou-se Campeão Mundial em Debate (Polônia); conquistou o 1º lugar no Campeonato Literário Internacional (Japão). Nas competições desportivas internacionais, a Universidade ocupa um lugar de honra no nicho das modalidades “pequenas” e extremas: entre nós estão 9 vezes Campeãs do Mundo, por exemplo no combate Universal. São muitas as vitórias no campo das artes: em festivais internacionais, em competições populares russas, inclusive nas finais da “Star Factory”, etc.

Já em 1999, a SGOUN estava entre as 12 melhores universidades da Rússia e, de acordo com as classificações do Ministério da Educação da Federação Russa e da revista Career, recebeu prêmios governamentais e públicos. O modelo educacional criado e operacional é de interesse prático, uma vez que todas as etapas da educação ao longo da vida já foram implementadas. Além disso, representa a experiência de resolver de forma significativa os problemas que ocorrem durante a transição de um nível educacional para outro. Graças a este sistema estabelecido, foi possível reduzir a duração total da formação e, como resultado, rejuvenescer um especialista certificado, tanto para a ciência como para o mercado de trabalho russo e internacional como um todo:

Aos 19-20 anos - diploma de ensino superior;

22-23 anos – doutoramento;

Ao escolher a opção de participação em programas internacionais:

21-22 anos – diploma estrangeiro de ensino superior;

24-25 anos – Candidato em Ciências e Doutorado.