"La Revolución Industrial en Inglaterra" - el barco de vapor "Clermont". Una revolución en los vehículos. Revolución industrial en Inglaterra. Gran industria industrial. rueca mecánica "Jenny". Condiciones previas para la revolución industrial. locomotora de vapor "Cohete". Características de la revolución industrial en otros países. La máquina de vapor de James Watt.

“Sociedad Industrial” - ¿Qué cambios han ocurrido en las ciudades antiguas? Industrialización. ¿Qué puntos se relacionan con el concepto de ciudad en los tiempos modernos? Aparato Morse. Radio A. S. Popov. Nuevas clases y grupos de población. ¿Qué provocó el surgimiento de nuevas ciudades? Sociedad industrial. Urbanización. Radio G. Marconi. El declive de la artesanía provocó una afluencia de mano de obra Baja salario Desempleo Crecimiento demográfico.

“Colonias de Gran Bretaña” - En las colonias sin colonos persistieron viejas formas de explotación. En el último tercio del siglo XIX, África se convirtió en el principal escenario de las conquistas coloniales de Gran Bretaña. En el último cuarto del siglo XVIII, Gran Bretaña experimentó una grave crisis: la pérdida de 13 de sus colonias norteamericanas. Se exportaron enormes riquezas desde las colonias, lo que contribuyó al desarrollo acelerado de Inglaterra.

“Frederick Wilhelm III” - El monumento sobrevivió a la guerra, pero en los años 50 fue enviado a fundir. Ya en su juventud, la princesa se distinguía por su belleza y encanto. Hijo mayor: Federico Guillermo IV, rey de Prusia de 1840 a 1861. La boda tuvo lugar en 1817. Alejandro II es hijo de Nicolás I y Carlota de Prusia. En 1793 se casó con Luisa, hija del príncipe Carlos II de Mecklemburgo-Strelitz.

"La Tercera República en Francia" - Francia: La Tercera República. "El asunto Dreyfus". Tercera República. Imperio colonial de Francia. La Tercera República fue proclamada en Francia y existió hasta la Segunda Guerra Mundial. 1894 – Acusación 1906 – Absolución total. En 1875, págs. 170-171. Resultados de la guerra.

"Época victoriana" - Salas de exposiciones. Reina Victoria. Objetivos de la lección: Desarrollar habilidades intelectuales. ¿Qué se puede decir sobre la posición de la mujer en la sociedad? ¿Cómo podemos explicar esta actitud hacia las mujeres? Ser capaz de percibir activamente el material que se está estudiando. Palacio de Cristal - Palacio de Cristal. Estilo de vida en el siglo XIX. Ser capaz de analizar y resumir material.

Son 19 presentaciones en total.

Del discurso del político inglés D. Chamberlain (Extractos). “...Miren los resultados de nuestra conexión con las colonias, las consecuencias de nuestra influencia en Egipto y nuestro poder en la India, los enormes esfuerzos realizados por nuestros compatriotas para desarrollar las vastas y aún inexploradas áreas del continente africano, y Estaréis convencidos de que el futuro de las clases trabajadoras depende más del éxito de nuestras empresas extranjeras, que se han extendido por todo el universo, que... de medidas encaminadas a fomentar la producción”. ¿Qué información sobre la historia británica se puede extraer de este documento?

A finales del siglo XIX, Gran Bretaña estaba perdiendo su liderazgo en el desarrollo económico entre los países líderes del mundo: 1. Aumento de la exportación de capital al exterior. Los empresarios y banqueros ingleses prefirieron invertir capital no en la industria nacional, sino en países donde las materias primas y la mano de obra eran más baratas. La exportación de capital proporcionó una ganancia cinco veces mayor que los ingresos del comercio exterior. 2. La ruina de los agricultores ingleses que no soportaban la competencia de los alimentos baratos de las colonias. 3. Disminución de la competitividad de los productos británicos frente a los alemanes y estadounidenses. 4.Proteccionismo de los estados industriales más jóvenes, que se aislaron de la competencia de los productos británicos con altos derechos de aduana. Inglaterra tradicionalmente se ha adherido a normas comerciales libres de impuestos.

La política exterior británica Gran Bretaña no tiene aliados permanentes. Ella solo tiene intereses permanentes Palmerston Primer Ministro de Inglaterra 1. Participación activa en la Guerra de Crimea, provocada por el deseo de debilitar la autoridad internacional. Imperio ruso. 2.Segunda Guerra del Opio contra China e imponerle acuerdos comerciales desiguales. 3.Apoyo al Sur esclavista durante guerra civil en los EE.UU

Inglaterra en los siglos XVIII-XIX. lideró una constante expansión colonial (expansión de influencia) en todo el mundo Fortalezas de la colonización Las posesiones coloniales más importantes Gibraltar control de la salida del Mar Mediterráneo al Océano Atlántico Canal de Suez Salida del Mediterráneo al Rojo Salida de Adén del Mar Rojo al el Océano Índico Ciudad del Cabo la ruta alrededor de África desde el Atlántico hasta el Océano Índico Singapur la ruta de la India a China Hong Kong se acerca a China La India es un territorio enorme con una población aproximadamente 10 veces mayor que la de Gran Bretaña Australia, la llamada. colonia de colonos "blancos" en forma pura, ya que la población local quedó casi destruida. Hasta 1868 sirvió como lugar de exilio para los convictos. Canadá es una gran colonia de colonos, desde 1867. recibió derechos de dominio sobre Nueva Zelanda, Egipto, Colonia del Cabo en Sudáfrica, territorios en África occidental, el sur de Birmania, etc.

Fundamentos de la política colonial 1. Exterminio u opresión de la población local 2. El principio de “divide y vencerás” 3. Expansión de bienes y capitales británicos 4. Explotación de los recursos naturales de las colonias, convirtiéndolos en fuente de materias primas para la industria inglesa Un súbdito británico en cualquier país del mundo puede estar seguro de que la mirada atenta y la mano fuerte de Inglaterra lo protegerán de la injusticia y el daño. Palmerston Primer Ministro de Inglaterra

Desarrollo del imperialismo británico 1. Concentración de la producción. Formación de monopolios. 2. Fusión de capital industrial y bancario. Formación de una oligarquía financiera. 3. El predominio de la exportación de capitales sobre la exportación de bienes. 4.La lucha por la división económica y territorial del mundo en esferas de influencia. 5. Establecer una estrecha conexión entre la oligarquía financiera y el gobierno. Demuestre con ejemplos que en Gran Bretaña a finales del siglo XIX había signos de imperialismo

Desde los años 50 siglo XIX Se introducen nuevos nombres de partidos políticos Thor y los conservadores Benjamin Disraeli () V i g y los liberales William Gladstone () s. – “tiempo de reformas” Transformaciones políticas

Tor y los conservadores Benjamin Disraeli () V i g y los liberales William Gladstone () s. – “época de reformas” 1867 – segunda reforma electoral. 1. Se liquidaron 46 “ciudades podridas”. 2.La calificación de la propiedad ha disminuido. 3. El número de votantes aumentó de 1,35 a 2,25 millones de personas. - tercera reforma electoral. 1. Más de 100 “pueblos podridos” fueron destruidos. 2.La calificación de la propiedad ha disminuido. 3.El número de votantes aumentó a 5,5 millones de personas y representó el 13% de la población. La reforma electoral de 1832 en Inglaterra no resolvió todos los problemas.

En la década de 1870. Los liberales y conservadores llevaron a cabo reformas a través del parlamento: 1. Los sindicatos recibieron el derecho a la protección judicial y a la huelga. 2.La ley sobre el voto secreto en las elecciones parlamentarias, que excluía la posibilidad de que los diputados ricos influyeran en los votantes. 3. Reforma escolar: se crearon escuelas en todo el país, muchas de ellas gratuitas. ley de 4,54 horas semana de trabajo. 5. Estaba prohibido emplear niños menores de 10 años. 6. Reforma del autogobierno: a la cabeza de cada uno de los 122 distritos había un consejo que tenía los derechos de las autoridades locales. Las reformas contribuyeron a la creación de la sociedad civil y el estado de derecho en Gran Bretaña.

Huevo. – crisis económicas Pérdida de la posición de Inglaterra como “taller del mundo” Disminución del nivel de vida de los trabajadores no calificados El surgimiento de nuevos sindicatos que unen a estibadores, trabajadores de plantas de gas y otros trabajadores no calificados. Realización de huelgas - creación de un “Comité de Representación de los Trabajadores”: jornada laboral de 8 horas, pensiones a partir de los 60 años, elección de representantes de los trabajadores al parlamento, etc. - creación del Partido Laborista - Partido Socialista de Gran Bretaña. El ascenso del movimiento obrero empujó al gobierno a llevar a cabo reformas sociales.

Uno de los líderes del Partido Laborista fue James Ramsay MacDonald (). Desde 1906 - Presidente del Partido Laborista. “La reforma social es el camino hacia el socialismo: es el proceso de cambio en el que una fea oruga se convierte en una hermosa mariposa. Así como los peniques constituyen una libra esterlina, en algún momento una determinada cantidad de reformas da origen a un sistema socialista. El capitalismo se está convirtiendo en socialismo".

1906 a 1916 – gobierno liberal 1. Se prohibió a los empresarios exigir a los sindicatos las pérdidas sufridas por las empresas durante las huelgas. 2. A expensas de los empresarios se introdujeron prestaciones por accidentes de trabajo y pensiones para las personas mayores que hayan cumplido 70 años. 3. Estableció una jornada laboral de 8 horas para los mineros de la ciudad: seguro de enfermedad, invalidez y desempleo con cargo al presupuesto estatal, contribuciones de los empresarios y contribuciones de los propios trabajadores. 5.Limitado el poder de veto de la Cámara de los Lores. Si la cámara baja aprobaba el proyecto de ley por tercera vez, automáticamente se convertía en ley. 6. Intentos de resolver la cuestión irlandesa. Reformas moderadas en nombre de la “paz de clases”. David Lloyd George (). Líder del Partido Liberal

La muerte de la reina Victoria puso fin a un reinado que duró 64 años. La era victoriana, la era de mayor prosperidad y grandeza imperial del país, ha terminado. Finales del siglo XIX - principios del siglo XX. - una época en la que el país atravesaba activamente un proceso de modernización que afectaba a la política, la economía y la sociedad. El capitalismo monopolista se desarrolló en Inglaterra y se creó un sistema de reformas sociales. La lucha por la preservación y expansión del imperio colonial, por el prestigio internacional, llevó a Gran Bretaña al umbral de la guerra mundial.

Tarea § 20 Cuaderno 2: 16, 18, 22, 23 páginas Informes sobre los líderes de los partidos ingleses a finales del siglo XIX y principios del XX

Gran Bretaña 19 -20 siglo- historia, lecciones

Gran Bretaña 19 -20 siglo. Lección 17. Gran Bretaña El final de la era victoriana en la segunda mitad del siglo XIX. Inglaterra establece control sobre una parte importante de África, Birmania, e introduce un régimen de protectorado de facto sobre Egipto en 1882.

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hacia el medio XIX siglo Gran Bretaña se convirtió en el estado más poderoso de Europa. Estaba por delante de otros países en términos de nivel. lección Aprenderás sobre el desarrollo económico y político. Gran Bretaña al final XIX siglo, su política exterior y sus intentos...

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Al terminar 19 posición del siglo Inglaterra como líder mundial se perdieron. 2 diapositivas. (El objetivo de nuestro lección- analizar internamente Y la política exterior Gran Bretaña en la segunda mitad. 19 siglo - comienzo 20 siglo e identificar las razones de la pérdida del dominio mundial Gran Bretaña.)

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Descripción de la diapositiva: Gran Bretaña al final XIX- comienzo XX siglo.Tarea: §20 (preguntas del plan) redactar una historia; escribe en un cuaderno para aprender. encuentra material para cualquier. lección indicando su materia (categoría), clase, libro de texto y tema

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Desarrollo lección en historia general para octavo grado: " Inglaterra V 19 siglo". Esquema para lección Historia. Materia: Historia Mundial. Grado: 8. Tema lección: Gran Bretaña V 19 -comienzo 20 siglos Objetivos lección: generar conocimiento sobre las características de la sociedad, la economía y la política...

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Lección No. 18 Tema: Gran Bretaña V XIX- comienzo XX siglos Finalidad: dar una idea de los cambios que se han producido en Inglaterra Siglo XVIII, sobre el ejemplo de la historia. Inglaterra XVIII siglo Nos familiarizaremos con un fenómeno como la revolución industrial. 22- 20 . 19 - 16.

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Plan lección

« Inglaterra en primer lugar 19 siglo» - Proceso de modernización en Inglaterra. Comenzar XIX siglo. 1830 – El partido Whig llega al poder.“ Gran Bretaña V 19 siglo» - Inglaterra. Política doméstica. Gran Bretaña y sus dominios.

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Al terminar XIX siglo A principios del siglo XX se hizo evidente que Gran Bretaña Ya no es tan poderoso como antes. Alemania y Estados Unidos producían más acero y estaban mejor armados que Gran Bretaña. Las razones de este cambio radican en lo siguiente: otros países tenían más...

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Gran Bretaña al final XIX-comienzo XX siglo. - La historia mundial

al final XIX siglo. Inglaterra Sufrió la crisis más prolongada y severa desde 1873. Afectó a la industria, la agricultura, el comercio y las finanzas. En Sudáfrica hubo una colonia papal creada por los holandeses en la segunda mitad del siglo XVII. siglo.

Studbooks.net > Reino Unido al final

§ 8. Gran Bretaña en la segunda mitad XIX- comienzo XX siglo.

Pero al final siglo Estados Unidos por delante Reino Unido para la fundición de hierro y acero, y al principio XX v. Los británicos también fueron superados por Alemania. Inglaterra comenzó a quedarse atrás en otros indicadores. Bastante largo Britania ocupó el primer lugar en el mundo en términos de exportaciones totales (es decir, exportaciones)...

Historia.wikireading.ru > § 8. Gran Bretaña en

Lección presentación problemática con elementos de investigación...

Sujeto lección: « XIX siglo- siglo prosperidad sin precedentes Gran Bretaña» Plano: 1. Inglaterra 1815-1847 en 3. Describe el camino Inglaterra a la grandeza y la prosperidad en el principio XIX siglo.EN 19 años, se fue a Londres y allí se hizo aprendiz en un taller que fabricaba aparatos de navegación...

Xn--i1abbnckbmcl9fb.xn > Lección de la problemática

Inglaterra al final XIX- comienzo XX siglo- YouTube

youtube.com > Inglaterra a finales del 19 - comienzo

Abierto lección "Gran Bretaña"Descarga de grado 10

integrado lección. historia mundial y Inglés idioma. en 10º grado OBJETIVOS: Estudiar la situación política y económica. Gran Bretaña en el borde XIX-XX siglo.Desarrollo economico. Segundo mitad del XIX v. V Inglaterra a menudo llamado "victoriano".

“La Revolución Industrial y sus Consecuencias” - Caminos de desarrollo del capitalismo. Revolución industrial y cambios en la sociedad. Creación de sindicatos monopolísticos internacionales. La apariencia de un coche. Linea de ensamblaje. El predominio de la exportación de capitales. Sindicatos. La Revolución Industrial y sus consecuencias. Signos de imperialismo. Requisitos previos para la renovación de la producción. Preguntas y tareas para el autocontrol. Consecuencias de las crisis. Escalones de modernización. División territorial del mundo.

"La Creación del Imperio Británico" - Exportación de capitales a las colonias. Tareas. Trabajar con un documento. A finales del siglo XIX, el gobierno se enfrentó a un serio problema. Conservadores. Composición partidaria de los diputados del parlamento. Reformas en Inglaterra en la segunda mitad del siglo XIX. En las décadas de 1830-1840 termina la revolución industrial. ¿Cuáles son las razones de la desaceleración del desarrollo industrial? Dominio. El Partido Liberal se ha fijado como objetivo las reformas.

"Cartismo" - Proyecto de reforma. El movimiento de reforma electoral. Cuéntenos sobre la política interna de Napoleón. Inglaterra. Choque de cartistas con tropas. 1838 – Programa cartista (“Carta del Pueblo”): Universal. Desarrollo económico de Inglaterra. Revuelta cartista. El significado del puesto. Procesión cartista. Chartismo. Política exterior británica. Los cartistas están presentando peticiones. Manifestación cartista.

“Inglaterra a principios del siglo XIX” - 1830 - el partido Whig llegó al poder. Reina Victoria (1819-1901). La política exterior. Razones del declive del cartismo. Inglaterra es el “taller del mundo”. Resultados del movimiento cartista. Proyecto de reforma. Principios del siglo XIX. Imperio Británico. Los cartistas llevan la Carta al Parlamento. Movimiento cartista. El proceso de modernización en Inglaterra. Era Victoriana. El cartismo es un movimiento de reforma electoral. Inglaterra en la primera mitad del siglo XIX.

“Consecuencias de la Revolución Industrial en Inglaterra” - La máquina de vapor comenzó a utilizarse en el transporte. Industrialización capitalista de Francia en el siglo XIX. En los siglos XVI-XVII. el número de personas alfabetizadas está aumentando. A finales del siglo XVIII. La ingeniería mecánica surge en Inglaterra. Creación de un arnés más avanzado. Innovaciones técnicas. La educación estadounidense y las características de la revolución industrial. Exportación de artículos de algodón ingleses. La formación del capitalismo en Europa occidental.

"Gran Bretaña en el siglo XIX" - "Héroes de Manchester". "Era Victoriana". Lo que contribuyó al ascenso y caída económica de Inglaterra. Sufragio. Aristocracia laboral. Inglaterra. Inglaterra es el “taller del mundo”. India. Gran Bretaña y sus dominios. Política doméstica. Reina Victoria (1819-1901). La superioridad técnica de Inglaterra. Dificultades económicas en el siglo XIX. Canadá, Australia y Nueva Zelanda son dominios de Inglaterra. Plan de estudios.

Lección 17. Gran Bretaña al final de la época victoriana

Objetivos de la lección: considerar la modificación del régimen político en Inglaterra; caracterizar las tendencias de desarrollo de Gran Bretaña en la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX.

Nuevos términos: Laborismo, autonomía, jongoísmo.

Plan de estudios

Examen tarea.

Motivación para la actividad.

La era de la reforma.

Mano de obra.

Autonomía irlandesa

durante las clases

revisando la tarea

Conversación con los estudiantes sobre las siguientes preguntas:

1.Por qué el siglo XVIII ¿Se llama Siglo de las Luces?

2.Enumere los filósofos famosos de la Ilustración.

3. ¿Cuáles son los rasgos característicos de la iluminación?

4. Definir el concepto de “Ilustración”

5. ¿Qué has aprendido sobre el arte de este período?

Motivación Trabajar con el texto del poema.

Lea el poema expresivamente.

El imperio más reciente

¡Y los elogios más extensos!

Para tu beneficio y el mío,

Para nuestros bancos de préstamos,

¡Brindo por vuestra flota mercante!

¡Dios salve a la reina!

Kipling

Dime, ¿de qué estado habla este poema?

¿Qué líneas te ayudaron a determinar que se trataba de Gran Bretaña?

3. Estudia un tema nuevo

Hoy en la lección continuaremos conociendo un país como Gran Bretaña. El tema de la lección es: "Gran Bretaña: el fin de la era victoriana". Los historiadores llaman al final del siglo XIX y principios del XX en el desarrollo de Gran Bretaña "el fin de la era victoriana". ¿Por qué crees?

III. La era de la reforma.

En la segunda mitad del siglo XIX. Inglaterra estaba en crisis. Estaba perdiendo su posición como líder mundial indiscutible. En todos los mercados se vio presionado por competidores serios.

¿Quién crees que compitió con Gran Bretaña?

(En primer lugar, Alemania y Estados Unidos).

¿Cuál cree que es la razón del retraso de la economía inglesa? (El reequipamiento de la economía inglesa tuvo lugar a principios del siglo XIX y los empresarios ingleses prefirieron proteger los equipos viejos en lugar de comprar otros nuevos).

En qué partidos políticos compitieron vida política¿Gran Bretaña?

(Tories (conservadores) y whigs (liberales)).

Fue una época de confrontación entre dos líderes: Benjamin Disraeli (Tory) y William Gladstone (Whig). Tanto Disraeli como Gladstone fueron defensores de un cambio social importante.

Así, en 1867, por iniciativa de un conservador, se llevó a cabo una reforma de la ley electoral.

¿Cuándo se llevó a cabo la última reforma electoral en Inglaterra antes de 1867? (1832)

¿Cuál era su objetivo?

(En la abolición de las “ciudades podridas” y la expansión del sufragio.)

Trabajo en equipo

Primera reforma electoral de grupo de 1867

Utilizando el libro de texto, descubra usted mismo cuál es la esencia de la "Reforma electoral de 1867". . (Según la reforma de 1867, muchas “ciudades podridas” fueron abolidas y se redujo la calificación de propiedad. Las últimas “ciudades podridas” desaparecieron según la reforma de 1884-1885, llevada a cabo por los liberales liderados por Gladstone. También en la segunda mitad del siglo IX, voto secreto).

Segundo grupo: “Sistema bicameral”. hacer un diagrama

Sin embargo, los gobiernos conservador y liberal ingleses no se limitaron a reformar la legislación electoral.

Gracias a sus actividades se legalizaron los sindicatos, se implementó una reforma escolar que contribuyó a la democratización, se aprobó una ley sobre la semana laboral de 54 horas, se limitó el trabajo infantil, etc.

Tercer grupo. “Era de reformas”

1.Nombra a los políticos que llevaron a cabo reformas.

2.Cuéntame sobre las reformas. Realizado por el Parlamento en el último tercio del siglo XIX y principios del XX. Sacar una conclusión sobre su influencia en el desarrollo de la sociedad.

(La especificidad de la política conservadora fue el patrocinio del "dzhongoísmo", un movimiento político que tenía como objetivo expandir y fortalecer el imperio inglés.

En la segunda mitad del siglo XIX. Inglaterra establece control sobre una parte importante de África, Birmania, y en 1882 introduce un régimen de protectorado de facto sobre Egipto. En 1876, por iniciativa de Disraeli, la Reina de Inglaterra fue proclamada oficialmente Reina de la India).

IV. Mano de obra

El papel de los sindicatos creció constantemente. Con el tiempo, se convierten en una fuerza política importante. En 1900, en el congreso unido de sindicatos, se creó el "Comité de Representación de los Trabajadores", que se suponía coordinaría las actividades de las asociaciones de trabajadores en la elección de los diputados. En 1906, el Comité creció hasta convertirse en el Partido Laborista (es decir, de los trabajadores). Su líder era James Ramsay MacDonald.

1906 - formación del Partido Laborista.

¿Qué tenían que hacer los partidos políticos tradicionales ingleses para arrebatarle la iniciativa al Partido Laborista?

(Adoptar un programa de amplias reformas sociales.)

En 1906-1916. Los Whigs estaban en el poder. El actual jefe de gobierno era David Lloyd George. A instancias suyas, se aprobaron leyes sobre la libertad de huelga, sobre la introducción de una jornada laboral de ocho horas, sobre el establecimiento de pensiones para personas mayores de 70 años, sobre seguros de enfermedad e invalidez, sobre la limitación de los poderes de la Cámara de Representantes. Lores (ahora los Lores sólo tenían derecho a veto suspensivo).

V. Autonomía irlandesa

¿Quién conquistó finalmente Irlanda?

(O. Cromwell.)

Irlanda libró una lucha despiadada por el derecho al autogobierno. Esta lucha se libró tanto a nivel local como en el parlamento. En 1886, Gladstone intentó aprobar la Ley de Autonomía. Sin embargo, los Whigs fracasaron en este sentido. En 1912 se intentó de nuevo aprobar esta ley, y nuevamente fracasó. Esta vez el obstáculo fue la Cámara de los Lores. No fue hasta 1914 que el proyecto de ley de autonomía irlandesa se convirtió en ley.

¿Por qué crees que fue en 1914?

(Ese fue el año en que comenzó la guerra mundial. Inglaterra quería participar en ella, confiando en la estabilidad interna).

Consolidación: Los estudiantes redactan de forma independiente 4 preguntas y se preguntan entre sí en cadena.

Tarea