Vastused lk ​​58-59

Nikolai Sladkov
Pajupuu pidu

Õitses paju – külalisi igalt poolt. Ümberringi on põõsad ja puud veel paljad ja hallid; paju nende seas on nagu kimp ja mitte lihtne, vaid kuldne. Iga paju talleke istub ja helendab nagu udukollane kana. Kui puudutate seda sõrmega, muutub sõrm kollaseks. Kui klõpsate, aurustub kuldne suits. Nuusuta seda – kallis.Külalised tormavad peole.
Kimalane saabus: kohmakas, paks, karvas, nagu karu. Ta erutus, viskas ja keerles ning kattus õietolmuga.
Sipelgad jooksid: kõhnad, kiired, näljased. Nad sööstsid õietolmu kallale ja nende kõhud paisusid nagu tünnid. Vaadake vaid, nende kõhul olevad veljed lähevad lõhki.
Saabusid sääsed: jalgu oli peotäis, tiivad värelesid. Pisikesed helikopterid.
Mõned putukad roomavad ringi.
Kärbsed sumisevad.
Liblikad sirutavad tiibu.
Vilgukivi tiibadel olev sarve on triibuline, vihane ja näljane, nagu tiiger.
Kõik sumisevad ja kiirustavad.
Ja ma olin seal ja tundsin mesitallede lõhna.
Paju õitseb, läheb roheliseks ja eksib teiste roheliste põõsaste vahele. Siin see pidu lõpeb...

1. Lugege uuesti läbi loo „Pajupuu pidu” esimene lõik. Võrdluste leidmine ja allajoonimine.

Õitses paju – külalisi igalt poolt. Ümberringi on põõsad ja puud veel paljad ja hallid; paju nende hulgas nagu kimp, aga mitte lihtne, vaid kuldne. Iga paju tall, nagu kohev kollane kana, istub ja helendab. Kui puudutate seda sõrmega, muutub sõrm kollaseks. Kui klõpsate, aurustub kuldne suits. Nuusuta seda – kallis.Külalised tormavad peole.

2 * . Lahenda ristsõna. Otsige vastuseid loost "Pajupuu pidu".

1. Kelle kõhud on paistes nagu tünnid?
2. Kes on kohmakas nagu karu?
3. Kes sirutas oma tiivad?
4. Kes näeb välja nagu pisike helikopter?
5. Kes on vihane ja näljane nagu tiiger?

3. Lugege uuesti läbi N. Sladkovi lugu “Võilill ja vihm”. Kuidas te kangelasi ette kujutate? Kirjutage see üles või joonistage see.

Nikolai Sladkov
Võilill ja vihm

- Hurraa! Valvur! Hurraa! Valvur!
- Mis sul viga on, võilill? Kas sa oled haige? Vaata, üleni kollane! Miks sa karjud "hurraa" või "valvur"?
- Sa karjud siin!.. Mu juured on teie üle õnnelikud, Rain, kallid, kõik karjuvad "hurraa" ja lill "valvur" karjub - kardab, et rikute õietolmu. Nii et ma olin segaduses – hurraa, valvur, hurraa, valvur!

Metsakohin (loe koos illustratsioonidega)

Nikolai Sladkov
Mets kahiseb

Ahven ja Burbot

Imed jää all! Kõik kalad on unised – sina oled ainuke, Burbot, rõõmsameelne ja mänguline. Mis sul viga on, ah?
- Ja asjaolu, et kõigi kalade jaoks on talvel talv, aga minu jaoks, Burbot, talvel on suvi! Teie, ahvenad, tukastate ja meie, takjad, mängime pulmi, mõõgame kaaviari, rõõmustame ja lõbutseme!
- Tulge, vennad õrred, Burbotisse pulma! Äratame une, lõbutseme, näksime takjakaaviarit...

Saarmas ja Vares

Ütle mulle, Vares, tark lind, miks inimesed metsas tuld põletavad?
- Ma ei oodanud sinult sellist küsimust, Otter. Saime ojas märjaks ja külmusime, nii et tegime tule. Nad soojendavad end lõkke ääres.
- Imelik... Aga talvel soojendan end alati vees. Vees pole kunagi härmatist!

Jänes ja Hiir

Pakane ja tuisk, lumi ja külm. Kui soovid tunda rohelist muru lõhna, näksi mahlaseid lehti, oota kevadeni. Kus siis veel see allikas on - sealpool mägesid ja mere taga...
- Mitte mere taga, Jänes, kevad on kohe nurga taga, vaid su jalge all! Kaevake lumi maani - seal on rohelisi pohli, mantleid, maasikaid ja võililli. Ja sa nuusutad seda ja saad kõhu täis.

Mäger ja karu

Mida, Karu, kas sa ikka magad?
- Ma magan, mäger, ma magan. See on kõik, vend, ma panin käigu sisse – viis kuud on olnud ärkamata. Kõik pooled on puhanud!
- Või äkki, Karu, on meil aeg üles tõusta?
- Pole aeg. Maga veel.
- Kas sina ja mina ei maga algusest peale kevadet?
- Ära karda! Tema, vend, äratab su üles.
- Mis siis, kui ta koputab meie uksele, laulab laulu või kõditab meie kandasid? Mina, Miša, hirmust on nii raske tõusta!
- Vau! Tõenäoliselt hüppad püsti! Ta, Borja, annab sulle ämbri vett külje alla – ma võin kihla vedada, et sa ei jää liiga kauaks! Magage, kuni olete kuiv.

Harakas ja Vanker

Oooh, Olyapka, sa isegi ei mõtle jääaugus ujumisele?!
- Ja ujuda ja sukelduda!
- Kas sa külmutad?
- Mu pastakas on soe!
- Kas sa saad märjaks?
- Minu pastakas on vetthülgav!
- Kas sa upud?
- Ma oskan ujuda!
- A … A … Kas teil on pärast ujumist nälg?
- Ja sellepärast ma sukeldun, et süüa vesiputukat!

Organisatsioon: MBDOU nr 53

Asukoht: Kemerovo piirkond, Kemerovo

Sihtmärk: Positiivse emotsionaalse tausta loomine, laste loominguliste võimete arendamine.

Ülesanded:

1. Äratage lastes positiivseid emotsioone, kasutades kunstilist väljendust, muusikat ja folkloori.
2. Arendada suhtlemisoskust, dialoogilist kõnet...
3. Laiendage laste arusaamist metsloomade talvitamisest meie metsades. Õppige funktsioonide vahel seoseid looma välimus, loomade käitumine ja talvehooaja tingimused.
4. Uurige, mida metsloomad söövad, kuidas nad toitu saavad ja kuidas nende kodu nimetatakse.
5. Arendage oskust valitud tegelase iseloomu ja tema emotsionaalset seisundit ilmekalt edasi anda.
6. Arendage fantaasiat, loovat kujutlusvõimet, näo- ja pantomiimilisi võimeid.

Eelmised tööd: Looduse hooajaliste muutuste vaatlused talvel, vestlused teemal iseloomulikud tunnused talv, talveteemaliste luuletuste, mõistatuste lugemine loomadest, illustratsioonide vaatamine, sõnade päheõppimine sketšidele “Rebane” ja “Jänes”, N. Sladkovi “Metsakohin”.

Materjal: Jõulupuud, lumehelbed, metsloomade mänguasjad ja nende jäljed, karule tehti koopas, karu magab selles, helisalvestis “Talvemeloodia”, loomade (jänes, rebane jt) omadusi iseloomustavad meloodiad.

Tunni edenemine

I. Tervitus "Tere"

Lapsed sisenevad saali vaikse muusika saatel. Õpetaja loeb luuletuse:

Tere, kuldne päike!
Tere, taevas on sinine,
Tere, vaba tuul,
Tere, väike valge lumepall!

II. Vestlus talvest.

Mängitakse helisalvestist “Winter Melody”.

Koolitaja: Ilm on vali, lumi on segane,

Me nimetame seda aastaaega... (talveks).

Jah, see on õige, talv on käes.

- Poisid, talv on toonud meile külma, lume, tuule. Kuidas tuul talvel puhub? (Lapsed hingavad sügavalt läbi nina ja põsed välja pahvides hingavad õhku neljal korral jõuliselt välja. 3-4 korda.)

III. Imitatsioonimäng "Lumehelbed".

– Tuul tõi lumehelbeid. Nad lendasid ja keerlesid! (Õpetaja kutsub lapsi lumehelvesteks muutuma ja muusika saatel lendama.)

Käeshoitav kehalise kasvatuse tund “Lumehelbed”.

Oleme lumehelbed, oleme kohevad,

Meil pole midagi selle vastu, et tiirleme.

Oleme lumehelbed - baleriinid,

Me tantsime päeval ja öösel.

Seisame koos ringis

Selgub, et see on lumepall.

Valgendasime puid -

Katused olid kaetud kohevaga.

Maa oli kaetud saialillega

Ja nad päästsid meid külma eest.

– Tuul vaibub, lumehelbed langevad aeglaselt maapinnale. (Lapsed istuvad või lamavad suvalistes poosides vaibal).

– Lumi kattis teed, põllud ja metsad sooja tekiga. Ja kes ei magaks talvel metsas? (Laste vastused.)

Koolitaja: Soovitan jalutada läbi talvise metsa ja vaadata ise, millised loomad talvel ei maga. Tahad minuga kaasa tulla? Siis on aeg valmistuda teele.

IV. Mängimine väljamõeldud objektidega.

Õpetaja pöördub laste poole:

– Paneme jalga viltsaapad, mütsid, kasukad, kinnitame kõikide nööpidega, seome sallid ja kindlasti paneme kätte labakindad. (Lapsed jäljendavad õpetajat, liigutusi.)

– Nüüd oleme kõik riides ja saame õue minna.

V. Imitatsiooniharjutus “Me kõnnime läbi lumehangede”

Me kõnnime läbi lumehangede, (Lapsed kõnnivad kõrgele tõstetud jalad)
Läbi järskude lumehangede.
Tõstke jalg kõrgemale
Tee teistele teed.
Jalutasime väga kaua,
Ja leidsime end metsast.

Ujume puude ümber,

Tuleme koheva jõulupuu juurde.

Ringi keskele tuleb jõulupuuks riietatud tüdruk.

LAPSED: - Jõulupuu, jõulupuu, nõel!

Kus sa üles kasvasid?

YELKA: Metsas.

LAPSED: Mida sa nägid?

YELKA: Rebane.

LAPSED: Mis metsas on?

PUU: härmatised, paljad kased,

Hundid ja karud on kõik naabrid!

Aga mis see on, poisid? Ma näen lumes mingeid jälgi. Mis see teie arvates on? Täpselt nii, need on jäljed. Kas sa tead, kes nad on? (ei) Nüüd järgime rada ja proovime koos ära arvata, kes sellelt rajalt lahkus.

VI. Didaktiline harjutus "Tundke loom jälgede järgi ära, lahendades mõistatuse"

Oh kutid, siin on mingi märkus. Ma loen mõistatust.

Metsa omanik, ärkab kevadel.
Ja talvel lumetormi all ulguda
Ta magab lumeonnis. (karu)

Täpselt nii, see on karu. Ja siin on tema maja. Kes oskab öelda, kuidas seda nimetatakse? (pesa). Täpselt nii, karu on oma koopas juba talveunne jäänud.

Vaata, kui suured on tema jäljed. Need on natuke nagu inimese jäljed, ainult karul on pikad teravad küünised.

Kuidas valmistub karu talveks? (Ta kogub palju rasva ja magab terve talve koopas).

Õpetaja toob mängukaru.

Räägime talle.

VIi. Didaktiline harjutus "Karu ei tea, mis talv see on"

Ringi keskel, lastetoolil, on mängukaru ja puupulk. Käest kinni hoides liiguvad lapsed ringis, öeldes:

Karu ei tea, mis talv see on.

Kelle poole võlukepp tuleb, annab talle vastuse.

Laps, kes peatub karu vastas, võtab pulga ja annab selle ümber. Samas nimetab ta näiteks talve märke: valge, külm, lumine jne.

Lähme vaatame, kelle järgmine rada see on. Ma loen mõistatust.

Hüppa ja hüppa - argpüks on kadunud,
See on väike... (jänku)

Jah, see on õige, hästi tehtud. See väike jänku jättis oma jäljed.

Vaata, tal on rajad, mis näevad välja nagu ovaalsed. Suured on tagajalad, ja väiksemad – eesmised.

Kes tahab teile rääkida, kuidas jänes talve veedab? (Talveks vahetab kasuka valgeks, peidab end põõsa alla, kardab kõiki, sööb puuoksi.) Kas jänkul on oma kodu? (ei, ta magab põõsa all)

Kujutagem ette, et sina ja mina oleme ka metsaloomad ja läksime lagendikule mängima. Me kõik muutume jänesteks.

VIII. Teatri imitatsioonimäng “Bunny” (muusika järgi)

Kasvataja:

Jänes hüppas läbi metsa,
Jänku otsis süüa.
Järsku jänku pea otsas,
Kõrvad tõusid nagu nooled.
Kostab vaikset sahinat...

Jänes:

Keegi hiilib läbi metsa!
Ajan oma jäljed sassi, põgenen häda eest.
Hüppan küljele ja pööran ümber,
Ja ma kerin end põõsa alla.
Nagu väike valge pall
Et keegi seda ei leiaks.

Koolitaja: Poisid, kas teate, mis lugu juhtus väikese jänkuga talvel metsas?

IX.Dramatiseering N. Sladkovi järgi “Mets kahiseb”.

Harakas ja jänes

Kõigepealt näitab õpetaja skeemi, seejärel lastele rollimängu..

(Lastesaade).

Bullvint: Valgejänes, kuhu ta jooksis?

Jänes: Külla juurde.

Bullvint: Milleks?

Jänes:

Bullvint: Leitud?

Jänes:

Bullvint: Kuhu sa nüüd lähed?

Jänes: Näri haaba.

Bullvint: Jah, ta peab olema kibe?

Jänes:

Koolitaja: Kelle jäljed on veel lumme jäänud? Ma loen mõistatust.

Ta on kavalam kui kõik loomad,
Tal on seljas punane kasukas.
Põõsas saba on tema ilu.
See metsaloom?... (rebane)

Täpselt nii, see on rebane. Vaata, tema jalajäljed näevad välja nagu lill.

Kes tahab teile rääkida, kuidas rebane talve veedab? (Riitub sooja kasukaga, elab augus, jahib hiiri ja jänkusid). Kes teab, kuidas rebase maja nimetatakse? (Nora).

Koolitaja: Me kõik muutume rebasteks. (Üks laps hääldab sõnu ja näitab, teised lapsed teesklevad rebaseid). (Mängib meloodia.)

X. Imitatsioonimäng "Fox"

Beebi rebane:

"Ma olen kaval rebane
Tumeda iluga metsad,
Ma jooksen läbi lagendiku,
Ma katan rebase jälje."

Õpetaja pakub ette mängida luuletust “Rebaserõivas”. Lapsed muutuvad paarideks, vastamisi.

Mida sa õmbled, väike rebane? küsib üks laps käsi plaksutades.

Kindad tütrele. Teine laps vastab oma jalgu trampides.

Nii et pakaselisel päeval seisab üks laps, käed ette sirutatud

peopesad püsti, teine ​​lööb omaga

peopesad selle peal.

Käpad ei ole külmunud. Teine laps seisab, käed ette sirutatud

peopesad ülespoole, lööb esimene

oma peopesadega.

Koolitaja: Poisid, kes rändab külmal talvel vihasena ja näljasena metsas? ... (hunt.)

Üks harakas - hundi kõrist ei karda. Ta lendas tema juurde ja küsis:

Harakas ja hunt

Näljast.

Ja ribid paistavad välja, paistavad välja?

Näljast.

Miks sa ulud?

Näljast.

Näljast.

Lapsed mängivad sketši.

Koolitaja: Kellele mu kohev lumi meeldib? Mustrid aknal?

Kes armastab kiiret kelgutamist, kes rõõmustab alati talve üle?

Me armastame sind talve,

Sinu pakane ja jää,

Ja lumi on okstel kohev,

Ja kelk ja liuväli!

Lähme kelgulapsed, meil on aeg sõitma minna!

XI. Mängc "Saani" liigutused

Lapsed seisavad ringis ja esitavad väljapakutud liigutusi kõlavate žestidega, esitavad teksti ilmekalt ja selgelt artikuleeritult.

LAPSED: Sina, pakane, pakane, pakane,

Ära näita oma nina!

Mine kiiresti koju

Võta külm kaasa!

Ja me läheme kelguga - lapsed kõnnivad ringis

Ja lähme õue. - lapsed jalutavad ringist välja

Istume saani – tõukerattad, - jookse ringides, kiirendades

liikumine

Mäest – vau! - istu lõpuks maha.

Koolitaja: Millist meelelahutust veel talvel on? (Laste vastused).

Mängime:

XI. Mängc liigutused "Talvine lõbu"

Talvel mängime lumepalle

Kõnnime läbi lumehangede,

Ja jookseme suuskadel

Lendame uiskudel,

Ja me kujundame lumetüdruku,

Me armastame külaliste talve!

Koolitaja:

Taevas keerlesid lumehelbed
Ja nad langesid meie õlgadele.
Ümberringi on ilu ja rahu,
Noh, meil on aeg koju minna.

Koolitaja: Poisid, meie jalutuskäik läbi metsa on lõppenud, soovitan selle juurde tagasi pöörduda lasteaed ja kõik koos teevad aplikatsiooni sellest, mida sina ja mina metsas nägime, kas pole nõus? Lähme siis:

Tee maod su jalge all,
Tuleme teiega koju tagasi.

XII. Peegeldus

Koolitaja: Kas teile meeldis meie jalutuskäik läbi talvise metsa? Kuidas Sasha teda mäletas? Aga Liza? Kas mäletasite Sonyat?

Kuidas sa saad aru, milline jalutuskäik see oli? (rõõmsameelne, rõõmus, talvine...)

Aitäh, poisid, et nõustusite minuga metsa minema.

Mis tuju sul praegu on? (Hea).

Anname oma hea tuju teistele. (Lapsed puhuvad tuju peopesast).

XIII. Joonistus "Talvine mets".

Poisid, kuulame, millest jänes ja härjapoiss enne meie saabumist rääkisid? (Lapsed näitavad skits: vestlus jänese ja härjapea vahel).

Bullvint: Valgejänes, kuhu ta jooksis?

Jänes: Külla juurde.

Bullvint: Milleks?

Jänes: Korja tükike heina, näpi rohelist, leia kapsavars.

Bullvint: Leitud?

Jänes:Ükskõik kuidas see on. Lume all on hein, lume all rohelus ja aias näksivad koerad.

Bullvint: Kuhu sa nüüd lähed?

Jänes: Näri haaba.

Bullvint: Jah, ta peab olema kibe?

Jänes: Armas. Ma ei söönud eile, ma ei söönud täna, ükskõik kui magus haab tundub.

Mets kahiseb

Rebane ja Jänes

Miks, Zainka, sul nii pikad kõrvad on? Miks, väike hall, sul nii kiired jalad on?

Ja kõik sellepärast, et, Väike Rebane, su sammud on väga vaiksed ja hambad väga teravad!

Harakas ja hunt

Hei Wolf, miks sa nii sünge oled?

Näljast.

Ja ribid paistavad välja, paistavad välja?

Näljast.

Miks sa ulud?

Näljast.

Nii et räägi sinuga! Ta sai läbi nagu harakas: näljast, näljast, näljast! Miks sa tänapäeval nii vaikne oled?

Näljast.

Harakas ja jänes

Kui sul vaid rebasehambad oleksid, Jänes!

Oh, Soroka, see on ikka halb...

Kui sul vaid hundijalad oleksid, hallid!

Soroka, pole palju õnne...

Kui sul vaid ilvese küünised oleksid, siis vikata!

Ah, Soroka, milleks mul kihvad ja küünised vaja on? Mu hing on ikka nagu jänes...

Armsad ja liigutavad lood metsaloomadest imeliste värviliste illustratsioonidega. Laps läheb koos selle raamatu kangelaste, naljakate ja lahkete loomadega imelisele teekonnale läbi muinasjuttude maagilise maailma.

Mets kahiseb

Ahven ja Burbot

Kus on koht jää all? Kõik kalad on unised – sina oled ainuke, Burbot, rõõmsameelne ja mänguline. Mis sul viga on, ah?

- Ja asjaolu, et kõigi kalade jaoks on talvel talv, aga minu jaoks, Burbot, talvel on suvi! Teie, ahvenad, tukastate ja meie, takjad, mängime pulmi, mõõgame kaaviari, rõõmustame ja lõbutseme!

- Lähme, vennad õrred, Burboti pulma! Äratame une, lõbutseme, näksime takjakaaviarit...

Saarmas ja Vares

- Ütle mulle, Raven, tark lind, miks inimesed metsas tuld põletavad?

"Ma ei oodanud sinult sellist küsimust, Otter." Saime ojas märjaks ja külmusime, nii et tegime tule. Nad soojendavad end lõkke ääres.

- Imelik... Aga talvel soojendan end alati vees. Vees pole kunagi härmatist!

Jänes ja Hiir

– Pakane ja tuisk, lumi ja külm. Kui soovid tunda rohelist muru lõhna, näksi mahlaseid lehti, oota kevadeni. Kus siis veel see allikas on - sealpool mägesid ja mere taga...

- Mitte mere taga, Jänes, kevad on kohe nurga taga, vaid su jalge all! Kaevake lumi maani - seal on rohelisi pohli, mantleid, maasikaid ja võililli. Ja sa nuusutad seda ja saad kõhu täis.

Mäger ja karu

- Mida, karu, kas sa veel magad?

- Ma magan, mäger, ma magan. Niisiis, vend, sain hoogu – viis kuud pole olnud ärkamist. Kõik pooled on puhanud!

- Või äkki, Karu, on meil aeg üles tõusta?

- Pole aeg. Maga veel.

- Kas sina ja mina ei maga algusest peale kevadet?

- Ära karda! Tema, vend, äratab su üles.

- Mis siis, kui ta koputab meie uksele, laulab laulu või kõditab meie kandasid? Mina, Miša, hirmust on raske tõusta!

- Vau! Tõenäoliselt hüppad püsti! Ta, Borja, annab sulle ämbri vett külje alla – ma võin kihla vedada, et sa ei jää liiga kauaks! Magage, kuni olete kuiv.

Harakas ja Vanker

- Oooh, Olyapka, sa isegi ei mõtle jääaugus ujumisele?!

- Ja ujuda ja sukelduda!

- Kas sa külmutad?

- Mu pastakas on soe!

- Kas sa saad märjaks?

– Minu pastakas on vetthülgav!

- Kas sa upud ära?

- Ma oskan ujuda!

- A … A … Kas teil on pärast ujumist nälg?

"Sellepärast ma sukeldun, et vesiputukat süüa!"