ბავშვებისა და მოზარდების დასჯის მკაცრი და ზოგჯერ სასტიკი ფორმების გამოყენებით, ჩვენ მტკიცედ გვჯერა, რომ მათ სიკეთეს ვაკეთებთ, როდესაც ვაფრთხილებთ მათ რაიმე სახის საფრთხისგან. ფაქტობრივად, მათ ღრმა შიშს ვუნერგავთ.

ფოტო წყარო: static.life.ru

თავიდან სასჯელის ამ შიშით ცხოვრობენ, მერე კი ის ზედმეტად ხდება და ძალიან დიდ ტკივილსა და დამცირებას იწვევს. შემდეგ კი შეიძლება ჩანდეს, რომ წასვლა და გაქცევა უფრო ადვილია, ვიდრე ისევ დასჯა.

კონფლიქტები ნათესავებთან

"ძვირფასო ადამიანები საყვედურობენ - ისინი უბრალოდ მხიარულობენ", შეიძლება თქვათ. მაგრამ თქვენი შვილი შეიძლება არ დაგეთანხმოთ.

მისთვის კონფლიქტი შეიძლება ბევრად უფრო სერიოზული და მტკივნეული იყოს, ვიდრე ზოგიერთი მოზრდილისთვის. შემდეგ სამსახურში წახვალ, შეყვარებულებს ესაუბრები, გაცივდები, დაივიწყებ ყველაფერს, მეორე დღეს კი კეთილი და ტკბილი იქნები. ბავშვისთვის, რომელიც განიცდის შინაგან მომწიფებას, ყველაფერი შეიძლება იყოს სრულიად განსხვავებული.

და ფრაზა "მე არ მჭირდები!" დედაჩემმა შემთხვევით ამოაგდო სიბრაზის დროს! - იყავი იმპულსი სახლიდან წასვლისთვის.

ჰიპერკონტროლი და ზედმეტი დაცვა

ჩვენ ძალიან გვიყვარს ჩვენი შვილები. ჩვენ გვინდა მათთვის საუკეთესო და ნამდვილად გვინდა დავიცვათ ისინი მრავალი საფრთხისგან, რომლითაც ჩვენი სამყარო სავსეა. ძალიან ბუნებრივია, როცა მშობლები იცავენ, არა? Ისე…

მაგრამ ზომიერება ყველაფერში კარგია, მეურვეობაშიც და ზრუნვაშიც.ის, რაც სკოლამდელი ასაკის ბავშვისთვის ბუნებრივი და ნორმალურია, შეიძლება ძალიან ბევრი იყოს მოზარდისთვის.

ფოტო წყარო: life.ru

ნება მიეცით თქვენს შვილს თანდათან დაშორდეს თქვენგან. ასწავლეთ მას მარტოობაში მოქცევა სწორად, მაგრამ მიეცით საშუალება დაუშვას საკუთარი შეცდომები. რადგან წინააღმდეგ შემთხვევაში, თქვენმა შვილმა შეიძლება რაღაც მომენტში დაიწყოს დახრჩობა თქვენი დაუოკებელი მთელი დღის სიყვარულის, ზრუნვისა და მეურვეობისგან და შეიძლება შეეცადოს ამ მდგომარეობიდან გამოსვლას.

ყურადღების მისაქცევად

სახლიდან გასვლა შეიძლება იყოს დემონსტრაციული. არიან ბავშვები, რომლებიც გადაწყვეტილი არიან მუდმივად მიიპყრონ ყურადღება საკუთარ თავზე და მზად არიან მიაღწიონ ამას ნებისმიერი საშუალებით. ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ ეს ის ბავშვები არიან, რომლებშიც ხასიათის აშკარა ისტერიული აქცენტირებაა.

მშობლების კონფლიქტი ერთმანეთთან

როდესაც დედა და მამა კონფლიქტში არიან, ისინი იშვიათად ფიქრობენ, რომ სულ მცირე სამია და ბავშვი მათზე არანაკლებ მონაწილეობს მათ დაპირისპირებაში. იმიტომ რომ გრძნობს დაძაბულობას, იმიტომ რომ ხედავს და ესმის გამუდმებულ გინებას.

ფოტო წყარო: menslife.com

და რაც არ უნდა ამშვიდონ მშობლები საკუთარ თავს, რომ მათი ურთიერთობა ბავშვზე არ მოქმედებს და არ ეხება მას, რადგან უყვართ ის, როგორც ადრე და ძალიან, თავად ბავშვი შეიძლება სულ სხვანაირად გრძნობდეს თავს. "მეც აქ ვარ!", "თქვენ ერთმანეთს აგვარებთ და დამივიწყეთ!" - ყვირის თავისი საქციელით.

მშობლების მიერ არჩეული აღზრდის არასათანადო მეთოდები

როგორ გავზარდოთ ჩვენი შვილები? როდესაც მშობლები შვილებთან ერთად, რომლებმაც სახლი დატოვეს ან სახლიდან გაქცევა სცადეს, ფსიქოლოგთან მიდიან, ის ხშირად ხედავს სრულიად განსხვავებულ ურთიერთობას დედასა და მოზარდს შორის, ვიდრე მშობლებს წარმოუდგენიათ.

ხშირად ხდება, რომ აღზრდის ის მეთოდები, რომლებიც დედ-მამასთვის ჯანსაღად და ადეკვატურად გამოიყურება, არ არის. მშობლები ამას მხოლოდ მაშინ ამჩნევენ, როცა შვილები უკვე ტოვებენ სახლს (და კარგია თუ დაბრუნდებიან და რაღაცის გამოსწორება მაინც შეიძლება!) და როცა დახმარებისთვის მიმართავენ პროფესიონალებს.

იცით ისტორიები, როცა ბავშვები სახლიდან გარბოდნენ? გააზიარეთ კომენტარებში!

სიტუაცია ადვილი არ არის. ერთის მხრივ, აქ თქვენ დაუყოვნებლივ უნდა გააკეთოთ რაღაც, შეცვალოთ მდგომარეობა რაც შეიძლება სწრაფად. მეორე მხრივ, არის თუ არა ამის შესაძლებლობა? აქვთ თუ არა მშობლებს ბერკეტები შვილზე, მზად არიან გამოიყენონ თავიანთი ძალა? ხდება ხოლმე, რომ მშობლებს აქვთ გავლენის ბერკეტები, მაგრამ გარკვეული გარემოებების გამო ვერ ბედავენ მათ გამოყენებას, მაშინვე იკუმშებიან და ამბობენ: „არა, არა, რადიკალურ ზომებს ვერ მივიღებთ. მას სადილის გარეშე ვერ დავტოვებთ, ეს ძალიან სასტიკია. ” შედეგი ის არის, რომ ბავშვები ქუჩაში ტრიალებენ და უცნობია, რა ბედი ეწევა მათ. ეს შეიძლება იყოს ბევრად უფრო სასტიკი, ვიდრე ერთხელ სადილის გარეშე ჯდომა. ვინც შვილებს სწყინს, ნამდვილად არ ზრუნავს მათზე. თუ ფიქრობთ, რომ სიტუაცია შეიძლება საშიში იყოს ბავშვისთვის, უნდა დაჟინებით მოითხოვოთ, რომ ის სახლიდან არ დატოვოს.

• შესაძლებელია თუ არა მსგავსი სიტუაციების თავიდან აცილება?

ეს შესაძლებელია და აუცილებელიც. საიდან მოდის ის, რომ მშობლები მოულოდნელად წყვეტენ ბავშვის უფლებამოსილებას? ამას არავითარი კავშირი არ აქვს მოზარდობის პერიოდში, ურთიერთობები მხოლოდ უარესდება - რაც იყო ურთიერთობაში, ახლა მკვეთრი და აშკარა ხდება. თუ ბავშვები ახლა არ გსმენენ დიდ საქმეებში, ეს ნიშნავს, რომ ადრე არ გსმენიათ წვრილმანებში. მათ არ მოგისმინათ და თქვენ არ შეწუხდით მათთვის მშობლები გახდეთ. თუ თქვენი შვილები არ გისმენენ, თქვენი თხოვნები ყრუ ყურს ეცემა, წაიკითხეთ ნიკოლაი ივანოვიჩის სტატია „ასწავლე შენს შვილს მოსმენა და დამორჩილება“. იგი დეტალურად აღწერს ეტაპობრივად, თუ როგორ უნდა ასწავლოს ბავშვს მშობლების მორჩილება. რა თქმა უნდა, არც ისე ლამაზად ჟღერს: „ჩვენ ვაიძულებთ ბავშვებს დაემორჩილონ“, მაგრამ მშობლებმა იციან, რომ ჩვენს დროში მხოლოდ ისინი ზრდიან შვილს და პასუხისმგებელნი არიან მის ცხოვრებაზე. ბავშვები ყოველთვის უსმენენ ვიღაცას, მაგრამ არა ყოველთვის შენ. თუ შვილს მშობლები არ ზრდიან, მაშინ მათ შვილებს ზრდიან ტელევიზია, მედია, პრიალა ჟურნალები, თანატოლები და მათი გავლენა ყოველთვის არ არის უკეთესი, ვიდრე საკუთარი მშობლების გავლენა.

თუ მშობლები ჭკვიანები არიან და ბავშვისთვის საუკეთესო უნდათ, ნება მიეცით ბავშვებს მოუსმინონ რას ამბობენ. ეს არამხოლოდ ბუნებრივია, არამედ ყველას დიდ ძალისხმევასა და დროს ზოგავს დისციპლინის შესახებ კამათის და ხანგრძლივი დისკუსიების ნაცვლად, შეგიძლიათ გააკეთოთ უფრო საინტერესო საქმეები. მეორე მხრივ, აუცილებელია გადახედოთ თქვენს შვილთან ურთიერთობას: თვალყური ადევნეთ თქვენს ქცევას, რამდენად გულწრფელი ვარ ჩემს შვილთან, რამდენად თანმიმდევრული ვარ ჩემს ნათქვამში, რამდენად მივყვები იმ პრინციპებს, რომლებსაც ვეუბნები ბავშვს. შესახებ. ეს არის მშობლების პირადი საქმე: იფიქრონ, დააკვირდნენ და, შესაძლოა, შეცვალონ მათი ქცევა.

ასევე გირჩევდი პირდაპირ მიხვიდე შვილთან ერთად დიმიტრი მოროზოვთან და ნეიტრალურ გარემოში, ვარჯიშის დროს, ნახე, კონკრეტულად რისი ბრალია, რა მტკივნეული წერტილებია და გადადგი ნაბიჯები. მიუხედავად თქვენი ტკივილისა და სიბრაზისა, თქვენ უნდა დაუთმოთ მეტი დრო თქვენს შვილს, მეტი ისაუბროთ (არაფერზე), საღამოს უფრო მეტი მოუსმინოთ მას. თქვენ უნდა ისწავლოთ ბავშვის მოსმენა დაუყონებლივ რჩევის მიცემის გარეშე, გამოიყენოთ აქტიური მოსმენის უნარები, რომელსაც ვასწავლით როგორც მე, ასევე დარია რიაზანოვა. ეს არის სხვა ადამიანთან საუბრის ხელოვნება მუდმივად ლექციების წაკითხვის გარეშე. შემდეგ კი ბავშვმა იცის, რომ ახლა რაღაცას გაუზიარებს დედას და შემდეგ მას 10 წელი არ ახსოვს, განსაკუთრებით რთულ სიტუაციაში. თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ როგორც ოჯახი.

თუ ვივარაუდებთ, რომ სირთულეები მხოლოდ მოზარდობასთან ასოცირდება: მაგალითად, ბავშვი გრძნობს, რომ უკვე ზრდასრულია, მაგრამ ზრდასრულობას არ უკავშირებს პასუხისმგებლობის აღებას, არამედ უკავშირებს მას მხოლოდ „ზრდასრული ქცევასთან“, რაც მისთვის შეიძლება ნიშნავდეს: „ მე ფეხით არავის ვაძლევ იმის საშუალებას, სად მინდა წავიდე, ვაკეთებ იმას, რაც მინდა და ჩემი მშობლები არ მეუბნებიან. დედა არ აკეთებს ანგარიშს და მე არ გავაკეთებ. ” ამ შემთხვევაში აუცილებელია მოზარდთან საუბარი შემდეგზე: „თუ ზრდასრული ხარ, მაშინ მოიქცე როგორც ზრდასრული. ზრდა არა მხოლოდ უფლებებს ეხება, არამედ მოვალეობებსაც“. რჩევა მშობლებს: ბავშვის ცხოვრების პირველივე წუთებიდან, საჭიროების შემთხვევაში, დააკავშირეთ ზრდა როგორც უფრო დიდი უფლებების, ასევე უფრო მეტი პასუხისმგებლობის მიღებასთან. „როცა დაბერდები, აქეთ-იქით წასვლას დამოუკიდებლად შეძლებ, მაგრამ ამავდროულად ჩვენ ველით, რომ ზრდასრული ადამიანივით მოიქცევი. ჩვენ, უფროსები, რომლებიც ვზრუნავთ ჩვენს ოჯახზე, ჩვეულებრივ გვეუბნებიან, სად მივდივართ, რატომ, ისე, რომ სხვები არ ინერვიულონ და უბრალოდ იმიტომ, რომ გვსურს ერთმანეთის გაზიარება, რაღაცის განხილვა. და თქვენ შეგიძლიათ მოიქცეთ ისევე, როგორც ჩვენ. არა იმიტომ, რომ ჩვენ გაკონტროლებთ, არამედ იმიტომ, რომ ერთად ვცხოვრობთ, გვაინტერესებს ყველაფერი, რაც ჩვენს ოჯახში ხდება“.

თუ ბავშვებს ბავშვობიდან ასწავლით, რომ ოჯახი ხართ, ყველაფერს ერთად აკეთებთ, აუცილებლად მიაღწევთ წარმატებას!

ადგილობრივ მედიაში საკმაოდ ხშირად ჩნდება ინფორმაცია იმის შესახებ, რომ მოზარდი სახლიდან გაიქცა ან უბრალოდ სახლში არ მისულა. როგორც წესი, მშობლების მოთხოვნით ბავშვის საძებნელად გამოდის მთელი საზოგადოება, მოხალისეები და პოლიცია. მაგრამ მალევე ირკვევა, რომ ახალგაზრდა მამაკაცი მეგობრებთან ერთად ქეიფობდა, გოგონა კი მეგობართან დარჩა. როგორც ბოლო შემთხვევაში.

ასეთ სიტუაციებში მშობლების პირველი შეკითხვაა: „როგორ დაამყარონ კონტაქტი შვილთან სახლში დაბრუნების შემდეგ? გაკიცხვა თუ, პირიქით, გადაჭარბებული შეშფოთება?“ რატომ აჯანყდებიან ბავშვები წესებსა და მშობლებს, როგორ შეუძლიათ ამ უკანასკნელებმა მათთან ურთიერთობის დამყარება და შესაძლებელია თუ არა ოჯახურ ცხოვრებაში ამ უსიამოვნო და შემაშფოთებელი სიტუაციების თავიდან აცილება. საინფორმაციო სააგენტო „მარიმედიას“ ამ კითხვებს უპასუხა მოსახლეობის სოციალური და ფსიქოლოგიური დახმარების ცენტრის ფსიქოლოგმა სვეტლანა ლევენშტეინმა:

— ბევრი მიზეზია, რის გამოც ბავშვები გარბიან სახლიდან: ესეც ახალი, უცნობის სწავლის სურვილი. მაგალითად, ვიღაცას უნდა აფრიკაში წასვლა, ვიღაცას უნდა ომში წასვლა - ბავშვებს ჯერ არ ესმით, რა არის საშიშროება და სიკვდილი მათთვის არარეალური ჩანს. ბავშვს შეუძლია სახლიდან გაქცევა, თუ მისი მნიშვნელოვანი ძირითადი საჭიროებები: სიყვარული, პატივისცემა და მიღება იგნორირებულია. ისინი გარბიან იმ ტრაგედიებისგან, რაც განიცადეს, საყვარელი ადამიანების დაკარგვას, ძალადობას, ძალადობას, ცხოვრების აზრის არქონას, ან თუნდაც უბრალოდ მოწყენილობისა და გადაჭარბებული თავდაჯერებულობისგან.

გაქცევის საერთო მიზეზი მშობლებისა და მათი წესების წინააღმდეგ აჯანყებაა. ბავშვები შეიძლება გაექცნენ უსამართლო სასჯელებს, რომლებიც არაპროპორციულია მათი ქმედებების მიმართ, შემდეგ კი ეშინოდეთ სახლში მისვლა სხვა სასჯელის შიშით. ისინი გარბიან უფუნქციო ოჯახებს. უფრო მეტიც, გარეგნულად ოჯახი შეიძლება იყოს საკმაოდ აყვავებული და მდიდარი. ყველაზე ხშირად ასეთ ოჯახებში სახლიდან წასვლის მიზეზი კონფლიქტია, რაც მშობლებთან ურთიერთგაგების ნაკლებობას ეფუძნება. ძირითადად 10-17 წლის მოზარდები ტოვებენ. მათთან მომხდარი ცვლილებების გაუგებრობა იწვევს იმ ფაქტს, რომ მშობლები ცდილობენ შეაფერხონ მათი განვითარება, დაამყარონ კონტროლი და ცდილობენ აღადგინონ ბავშვური მორჩილება, რაც მოზარდებს აჯანყებისკენ უბიძგებს. ამ უკანასკნელებს არ მოსწონთ, როცა პატარა ბავშვებს ექცევიან. გოგონები შეიძლება იყვნენ უკმაყოფილო იმით, რომ ეკრძალებათ კოსმეტიკური საშუალებების გამოყენება, მათთვის სასურველი ტანსაცმლის ტარება ან იმის კონტროლი, ვისთან ერთად ატარებენ დროს.

სვეტლანა გენრიხოვნას თქმით, ბავშვების სახლიდან გაქცევის თავიდან ასაცილებლად, უნდა დაიცვან შემდეგი წესები:

- შეარჩიეთ ბავშვის ასაკისა და დანაშაულის შესაბამისი სასჯელი, შეეცადეთ გაიგოთ მისი ქცევის მოტივები;

- არ მისცეთ თქვენს შვილს ზედმეტი დატვირთვა, მას უნდა ჰქონდეს დრო დასვენებისთვის, თანატოლებთან კომუნიკაციისთვის, მიეცით საშუალება მისცეს სახლში მეგობრები;

- არ „გააკეთოთ“ თქვენი პრობლემები ბავშვზე;

— ასწავლეთ თქვენს შვილს იყოს პასუხისმგებელი და დამოუკიდებელი, ამავდროულად მიიღეთ ის ისეთი, როგორიც არის და მხარი დაუჭირეთ მას. ეცადეთ, ნებისმიერ პრობლემასთან დაკავშირებით მოგმართოთ;

- არასოდეს დაემუქროთ, რომ შვილს ან ქალიშვილს სახლიდან გააგდებთ, თუ რამეს დააშავებენ. ვთქვათ, ისინი ცუდად სწავლობენ, იწყებენ ალკოჰოლის დალევას, ნარკოტიკების მოსინჯვას, სექსუალურ ურთიერთობას და ა.შ.

- შეეცადეთ მოაწყოთ მოზარდის თავისუფალი დრო, თუ ის დაკავებულია სასარგებლო საქმეებით, ნაკლები პრობლემები შეექმნებათ.

არის მოტივირებული და არამოტივირებული გაქცევები. მოტივირებულები დაკავშირებულია ფსიქოლოგიურად გასაგებ მიზეზებთან და გამომდინარეობს სწორედ იმ სიტუაციიდან, რომელშიც მოზარდი აღმოჩნდა - სკოლაში სერიოზული კონფლიქტის შემდეგ სახლიდან წავიდა. არ იცის რა გააკეთოს, ის ირჩევს უკიდურეს ზომას - წასვლას. მშობლების ამოცანაა ამ შემთხვევაში აუხსნან ბავშვს, რომ კონფლიქტური სიტუაციიდან გამოსავალი ბევრია.

მოტივირებული წასვლა შეიძლება არამოტივირებულად იქცეს. გაყვანა, როგორც პასუხის ფორმა, შეიძლება დაიმკვიდროს და მომავალში მოზარდს შეუძლია ნებისმიერ უსიამოვნო სიტუაციაზე უპასუხოს სახლიდან გაქცევით. მოზარდი აფასებს თავის ახალი ცხოვრებაროგორც საძულველი სკოლიდან და სახლიდან თავისუფლება, მას შეუძლია გამოიმუშაოს საკუთარი საარსებო წყარო, დალიოს ალკოჰოლი და ნარკოტიკი და მოიპოვოს სხვა ცხოვრებისეული გამოცდილება.

გაქცევა და გაქცევა შეიძლება იყოს ფსიქიკური დაავადების გამოვლინება, როგორიცაა ეპილეფსია და ეპილეფსიის ფორმა, მანიაკალურ-დეპრესიული ფსიქოზი, შიზოფრენია, დემენცია და გონებრივი ჩამორჩენილობა.

რა უნდა გააკეთოთ, თუ მოზარდი სახლიდან გადის?

მოზარდობის ასაკში ძალიან განვითარებულია წინააღმდეგობის სურვილი. ამიტომ, მკაცრ ზომებს, რომლებიც მშობლებმა შეიძლება მიმართონ ბავშვის მიმართ - მისი ჩაკეტვა - მხოლოდ შეიძლება გაზარდოს მოზარდს სახლიდან გასვლის სურვილი. აუცილებელია გაანალიზოთ, რატომ არის თქვენი შვილი ქუჩაში უკეთესი, ვიდრე თქვენთან? ამისათვის თქვენ გჭირდებათ კონფიდენციალური საუბარი მოზარდთან, ერთად უნდა წახვიდეთ ბავშვთა ფსიქოლოგთან, რათა გაიგოთ სიტუაცია.

სახლიდან გასულ ბავშვებს შორის შეიძლება გამოიყოს ორი კატეგორია. პირველი - ყველაზე მრავალრიცხოვანი - არიან ბავშვები, ყველაზე ხშირად 9-14 წლის, აშკარად დაუცველი ოჯახებიდან.

ასეთ ბავშვებში სახლიდან გასვლა ხშირად გადადის ხეტიალისკენ, დრომომანიაში (აკვიატებულობაში). მეორე კატეგორიაა 13-16 წლის ბავშვები ერთი შეხედვით აყვავებული ოჯახებიდან, ხშირად საშუალოზე მაღალი შემოსავლით. მათი სახლიდან წასვლის მიზეზებს ღრმა ფსიქოლოგიური საფუძველი აქვს: უარყოფა და უსარგებლობა, მშობლებთან ემოციური კავშირის ნაკლებობა. ხშირად ამ საქციელით სურთ საკუთარი თავის მიპყრობა.

თუ თქვენი შვილი გაიქცევა, პანიკაში ნუ ჩავარდებით.ავარიების გამორიცხვის მიზნით, მიმართეთ სასწრაფო დახმარების სამსახურს ან პოლიციას. ყურადღებით გაანალიზეთ თქვენი შვილის ქცევა და განცხადებები Ბოლო დროს. გაარკვიეთ, ვინ ნახა და დაუკავშირდა მას ცოტა ხნის წინ. შეაგროვეთ ინფორმაცია მისი მეგობრებისა და ნაცნობების, შესაძლო ყოფნის ადგილების შესახებ. როცა ბავშვს იპოვით, შეეცადეთ მშვიდად იმოქმედოთ.

ესაუბრეთ თქვენს შვილს, მოუსმინეთ მას და სთხოვეთ, მოგისმინოთ.საუბრისას იყავით ძალიან გულწრფელი და ყურადღებიანი. ნება მიეცით ბავშვს ხმამაღლა ილაპარაკოს, ნუ შეაწყვეტინებთ მას, ნუ გაკიცხავთ, თუნდაც ეს თქვენს მიმართ უწყვეტი ბრალდებები იყოს. თუ მართლა დამნაშავე ხარ, აღიარე შენი შეცდომები და ბოდიში მოიხადე. შეეცადეთ არ განიხილოთ რა მოხდა, მხოლოდ განიხილეთ არსებული სიტუაციიდან გამოსავლის გზები და თქვენი მომავალი ცხოვრების ვარიანტები.

გაუზიარეთ თქვენი გეგმები და პრობლემები თქვენს შვილს.ის ამას აღიქვამს როგორც შეშფოთებას. ყოველთვის გახსოვდეს, რომ ის შენზე მეტად არავის სჭირდება.

თუ ქუჩაში სხვის უსახლკარო შვილს წააწყდებით, არ გაიაროთ, არ გადაუხვიოთ, ვითომ არ შეამჩნიოთ. შეეცადეთ ისაუბროთ. შეატყობინეთ თქვენს ადგილობრივ სოციალური მომსახურების ორგანოს ან პოლიციას.

მოამზადა დილარა ბელოვამ

IA "". მასალის გამოყენებისას საჭიროა ჰიპერბმული.

თქვენ თავს მსოფლიოს საუკეთესო მშობლებად თვლით და ფიქრობთ, რომ თქვენი ცხოვრებისეული გამოცდილება ფასდაუდებელია, თუმცა თქვენი შვილი, ფაქტობრივად, ახერხებს დღეში მეტის სწავლას, ვიდრე თქვენ ერთ კვირაში. რა თქმა უნდა, შენ გიყვარს შენი შვილი, მაგრამ შენი სიყვარული ხშირად გადაიქცევა უწყვეტ „მე-ვიცი-როგორ-შენ-იცხოვრო-ვი-ვიცი-როგორ-უნდა-იყო-იყო“. შემდეგ კი ერთ დღეს მოდიხარ სახლში და შენი შვილი გაუჩინარდა, საუკეთესო შემთხვევაში ტოვებს შენიშვნას. ფიქრობთ, რომ თქვენ არ ხართ ამაში დამნაშავე? რაც არ უნდა იყოს საქმე!

ბელორუსიაში, ბელორუსის რესპუბლიკის შინაგან საქმეთა ორგანოები ყოველწლიურად იღებენ 2 ათასამდე განცხადებას და მიმართვას მოქალაქეებისგან ბავშვების უცნობი გაუჩინარების შესახებ. ბავშვების დიდი უმრავლესობა, რომლებიც ტოვებენ სახლს ან პანსიონატს, რჩება ერთიდან სამ დღემდე. თუმცა, ზოგიერთი დაკარგული რჩება მრავალი წლის განმავლობაში. ამრიგად, 2014 წლის 1 იანვრის მდგომარეობით, შსს-ს ინფორმაციით, 62 ბავშვი არ აღმოჩნდა, მათგან 35 5 წელზე უფროსი ასაკის, 5 3-დან 5 წლამდე, 10 1-დან 3 წლამდე.

ამხანაგებო მშობლებო, გსურთ ამაზე ფიქრი?

თქვენ ფიქრობთ, რომ თქვენი შვილის ცხოვრებაში ყველაზე მნიშვნელოვანი თქვენ ხართ და ასევე სკოლა. ოჰ, ყოვლისმომცველი მასწავლებელი - ყოველთვის მართალია მშობელთა შეთქმულება. თქვენ ვერასდროს დაამტკიცებთ, რომ მასწავლებელი უბრალოდ ადამიანია და არა ყოველთვის კარგი და ჭკვიანი. იმის წარმოდგენაც კი არ გინდა, რომ ზოგიერთი მომავალი მასწავლებელი პედაგოგიურ სკოლაში იმიტომ შედიან, რომ იქ ნაკლები კონკურენციაა და მერე ასწავლიან ბავშვებს, მთელი გულით სძულს.

არ მოგწონთ შვილების მეგობრები, მათთვის იტოვებთ რეფრენს „ისინი შენზე ცუდ გავლენას ახდენენ“. და კარგია, თუ მზრუნველი დედები და მამები ამას თავიანთ შვილებს ეუბნებიან და არა იმავე მეგობრებს.

ბავშვების ჩაცმულობა ხმამაღლა აშინებს არა მხოლოდ შენ, არამედ შენს მრავალრიცხოვან ნათესავს და ჭიპში უდანაშაულო პირსინგი მამას სამი თვის განმავლობაში ემალებოდა.

შენგან მხოლოდ ის მესმის: „შეასრულე შენი საშინაო დავალება, დაიძინე, სადაც არ უნდა ტრიალდე, მუსიკას დაუწიე, გაასუფთავე ოთახში არეულობა, ვერაფერს მიაღწევ, როგორც მშობლებს ელაპარაკები, ჩვენ. შეგაჭამე და მორწყე, ჭურჭელი დაიბანე, ჩვენ გარეშე არაფერი ხარ, შეწყვიტე რეზინის ღეჭვა...“ ეს სამუდამოდ შეგიძლია თქვა.

ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ ამას ნამდვილად თვლით ზრუნვისა და სიყვარულის გამოხატვის ფორმად. ჰმ, და თქვენ, ორი შვილის დედა, იმ დროს, როდესაც ეს ბავშვები ჯერ კიდევ არ იყო დაგეგმილი, მოხარული იქნებით, თუ თქვენი მომავალი ქმარიაჩვენე შენი სიყვარული ასეთი ინტრუზიული გზით? ცხადია, ასეთი „შეყვარებულობის“ შემდეგ შვილებთან ერთად არ შეგეძლო საქმე. მაშ, რატომ აქცევთ თქვენს მშობლის სიყვარულს შვილებისთვის ასეთ მძიმე ტვირთად?

ბავშვებსა და მოზარდებს აქვთ ძალიან მყიფე, მგრძნობიარე ფსიქიკა. და შეიძლება დადგეს მომენტი, როდესაც მორიგი ტვინის გამორეცხვისას ვერ გაუძლონ და აირჩიონ მხოლოდ ერთი გამოსავალი - სახლიდან გასვლა. უფრო მეტიც, კითხვა "სად?" არც კი იზრდება. ჰაერში მხოლოდ ტირილი "ვისგან?"

შენი შვილი სხვა პლანეტიდანაა

ის ფაქტი, რომ თქვენ სხვადასხვა პლანეტაზე ცხოვრობთ, თქვენი შვილისთვის ნათელი გახდა ექვსი წლის ასაკში. და მას შემდეგ ის საკუთარ მშობლებს უცხოპლანეტელებად თვლის და ფიქრობს, რომ უცხოპლანეტელებისგან კარგის მოლოდინი არ შეიძლება.

და თქვენი შვილი ოცნებობს იმაზე, თუ რა სასიამოვნო იქნებოდა სახელმძღვანელოს „როგორ გადარჩეს მშობლებს შორის“ მიღება. და თქვენ, მშობლებო, თქვენი შვილის დღიურ პურზე ზრუნვას შორის არაფერი დაგიშავათ, ერთხელ მაინც იფიქროთ, რომ, უცნაურია, ის თქვენი საკუთრება არ არის.

მაგრამ თქვენ ცხოვრობთ სხვადასხვა პლანეტაზე, ყურებში გაქვთ ბამბის უზარმაზარი გროვა და აქ სმენის აპარატი არ დაგვეხმარება.

მოკლედ, თქვენი შვილი ზურგჩანთას ჩაალაგებს და მიდის. მშვენიერია. და შემდეგ იწყება ცხოვრება. ილუზიების საკმაოდ უგემოვნო წამალი.

როგორ ხდება

თხუთმეტი წლის ანაქულების გამო დედასთან ჩხუბის შემდეგ სახლი დატოვა. მან კარი გაიჯახუნა და ხუთი დღის განმავლობაში არავის აცნობა თავის შესახებ. სანამ მშობლები საავადმყოფოებსა და მორგებს ურეკავდნენ, ტკბილი ახალგაზრდა ქალბატონი მშვიდად ეკიდებოდა თავის მეგობარს, რომლის მშობლები მივლინებაში იმყოფებოდნენ და რომელიც, უდანაშაულოდ ჩაეხუტა ანას მშობლებს თვალებში, თქვა, რომ დიდი ხანია არ უნახავს ანა. დრო, რადგან მას რატომღაც მოუწია სკოლაში წასვლა. ერთი შეხედვით უდანაშაულო ამბავი ცუდად დასრულდა. გოგონები და მათი კლასელები იმავე მეგობრის სახლში არაყს სვამდნენ. ანა ღია ფანჯრის რაფაზე იჯდა და წონასწორობის დაკარგვის შედეგად დაეცა. ხერხემალი დამიმტვრია. ახლა კი არავინ იცის, შეძლებს თუ არა ის ოდესმე სიარული.

სერგეიიყო ერთადერთი შვილი ოჯახში. Დედა და მამა, მეცნიერები, თაყვანისცემით ეპყრობოდნენ შვილს, კარგად სწავლობდა და თავს დამნაშავედ არ იჩენდა. მაგრამ მეექვსე კლასიდან დაწყებული, მან მუდმივად დაიწყო სახლიდან გაქცევა. იგი ნაპოვნი იქნა რესპუბლიკის სხვადასხვა კუთხეში და რამდენჯერმე მის საზღვრებს გარეთაც. მშობლები ამას ვერ უმკლავდებოდნენ, ისინი ეძებდნენ მიზეზებს საკუთარ თავში და სკოლაში, მეგობრებთან ურთიერთობაში და პირველ სიყვარულში. როდესაც სერგეი 18 წლის გახდა, ის წავიდა ჯარში სამსახურში. რამდენჯერმე გაიქცა იქიდან, რამაც უკვე შეუქმნა პრობლემები კანონთან. ბოლოს გადავწყვიტეთ ფსიქოლოგთან დაკავშირება, რომელმაც თქვა, რომ სერგეის ჰქონდა დაავადება, რომელიც არ აძლევდა ადამიანს უფლებას აკონტროლოს ასეთი იმპულსები და რომელიც წლების განმავლობაში გაუარესდებოდა.

ოლიადედა და მამა დავტოვე მტკიცე სურვილით, აღარასოდეს მენახა ისინი. მათ აუკრძალეს მას საყვარელ ბიჭთან საშასთან შეხვედრა, რომლის გარეშეც, რა თქმა უნდა, ოლენკა ერთ დღესაც ვერ იცოცხლებდა. ბიჭმა მასზე „იზრუნა“ და დაასახლა მაღლივი კორპუსის სარდაფში, სადაც მათ ჯგუფს ჰქონდა „კამორა“ (საღამოს წვეულებების და სკოლის გამოტოვების ადგილი). სახლიდან ჩამოტანილი კატლეტებით აჭმევდა და ყველანაირად უხაროდა მისი მაგარი ქმედება. მართალია, რატომღაც მას არ სურდა საყვარელთან შეერთება და მშვიდად ცხოვრობდა სახლში. ორკვირიანი ასეთი თავისუფალი ცხოვრების შემდეგ ღამით მთვრალი უსახლკარო ოლეჩკას წააწყდა. მან გააუპატიურა და გაიქცა. ის სახლში დაბრუნდა, მაგრამ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მალე ვინმეს ნახვა მოუნდება.

იგორგაიქცა მშობლებს მხოლოდ იმიტომ, რომ მათ არ ესმოდათ. და იგორის მამა იყო დიდი პოლიციის უფროსი, ძალიან ძლიერი და ავტორიტარული ადამიანი. პარადოქსი ის არის, რომ სანამ ქალაქი და რესპუბლიკური პოლიციაც კი ეძებდა მის ამხანაგს, ის მშვიდად ცხოვრობდა მინსკის სადგურზე, როგორღაც სასწაულებრივად იფილტრებოდა ქუჩის ბავშვების მუდმივი დარბევა. სადგურის მაწანწალებს დაუმეგობრდა და მათ შორის ავტორიტეტის მოპოვებაც კი მოახერხა. ვიმოგზაურე მთელი ქვეყნის მასშტაბით და თავს სრულიად თავისუფლად და ბედნიერად ვგრძნობდი. ბოლოს სახლში რომ დააბრუნეს, თქვა, რომ პირველივე შესაძლებლობის შემთხვევაში ისევ გაიქცევა. მაგრამ მე სხვანაირად გადავწყვიტე პრობლემა. მეცხრე კლასის შემდეგ სხვა ქალაქში ჩავაბარე კოლეჯში და ვცდილობ, რაც შეიძლება ნაკლებად დავბრუნდე სახლში.

შესაძლოა, აყვავებული ბავშვების ეს ისტორიები უბრალოდ სულელურად გამოიყურებოდეს იმ ადამიანების უბედურებასთან შედარებით, ვინც გაურბის ალკოჰოლიკი მშობლების ცემასა და სკანდალებს, დედების გამუდმებით ცვალებადი მეზობლებისგან, ბანალური შიმშილისგან. მაგრამ ეს არ აუმჯობესებს სიტუაციას.

რაზე ფიქრობენ როცა გარბიან?

ცოტანი ახერხებენ შორს გაქცევას. ფული არ არის საკმარისი ან საერთოდ არ არის. საცხოვრებლად არსად არის, რადგან თქვენი შვილის ყველა მეგობარი არის იგივე აყვავებული ბავშვები, რომლებიც ცხოვრობენ დედებთან და მამებთან. ქუჩის კომპანიები აშინებენ თქვენს შვილს ადრეული ბავშვობიდან. ეს კარგი მხარე. მაგრამ არის ასევე ცუდი.

თქვენს შვილს უბრალოდ ეშინია სახლში დაბრუნების. და მას ასევე სურს თავისი პოზიციის დაცვა. კარგი, დაე, დაამტკიცოს, რამდენად პატარაა და თავშეუკავებელი, დაე, კარი გაიჯახუნოს და ტანტრუმი აგდებს.

როდესაც ბავშვი იპოვეს და რამდენიმე დღეში დაბრუნდება, თქვენ, რა თქმა უნდა, არ გაკიცხავთ. მასთან ძალიან ბედნიერი იქნები, ფეხის თითებით შემოივლი და გრძელი სიარულის დროს დაგროვილ მტვერს ჩამოაშორებ. და მერე ყველაფერი თავიდან დაიწყება. და ისევ და ისევ გაგრძელდება. არა უსასრულოდ. ზუსტად იმ მომენტამდე, სანამ თქვენი შვილი დაგიმტკიცებთ, რომ უკვე ზრდასრული და დამოუკიდებელი ადამიანია, შეუძლია მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებების მიღება და ცხოვრების დაგეგმვა.

არ დაელოდოთ რეციდივებს, აუხსენით თქვენს შვილს, რომ თქვენი ცხოვრების შესაცვლელად, თქვენ უნდა შეცვალოთ საკუთარი თავი. სხვა გზა არაა. ის, რა თქმა უნდა, მხოლოდ საკუთარ თავს ეკუთვნის, მაგრამ იმისათვის, რომ ჰქონდეს ყველა უფლება საკუთარ თავზე, მანაც და თქვენც, მისმა მშობლებმა, ზუსტად უნდა იცოდეთ, რომ მას შეუძლია გააკონტროლოს ასეთი რთული მექანიზმი.

რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა, როცა მათი შვილი სახლიდან გადის?

დაუყოვნებლივ დაიმახსოვრეთ ყველაფერი, რაზეც ბოლო დროს თქვენი შვილი საუბრობდა. დაურეკეთ თქვენი შვილის ყველა ნაცნობს და მეგობარს და ესაუბრეთ არა მხოლოდ ბავშვებს, არამედ მათ მშობლებსაც, სთხოვეთ მათ მიიღონ შესაბამისი ზომები, თუ თქვენი შვილი გამოჩნდება მათ ხედვის არეში. დაურეკეთ თქვენს ნათესავებსა და მეგობრებს და გაესაუბრეთ მათ.

შეამოწმეთ, აკლია თუ არა სახლს ფული ან ძვირფასი ნივთები. შეეცადეთ დაადგინოთ, რა ნივთები წაიღო ბავშვმა, რა ტანსაცმელი, შესაძლოა წიგნები. ყურადღებით გაანალიზეთ ეს ყველაფერი.

თუ საღამოს თქვენს შვილს დაკარგული აღმოაჩენენ, აუცილებლად დაურეკეთ კლასის მასწავლებელს, დილით კი წადით სკოლაში და გაესაუბრეთ ყველა თანაკლასელს. დაიმახსოვრე ან გაარკვიე შენი თანატოლებისგან სად და ვისთან ატარებდა შენი შვილი ყველაზე ხშირად თავისუფალ დროს და ვის შეეძლო ეცნობებინა თავისი გეგმების შესახებ.

თუ ვერ ხედავთ რაიმე ნიშანს, რომ თქვენი შვილი სახლიდან განზრახ ტოვებს, გამოიძახეთ სასწრაფო დახმარება, რათა გაარკვიოთ, გადაიყვანეს თუ არა თქვენი შვილი იქ, როგორც უბედური შემთხვევის მსხვერპლი. დარეკეთ პოლიციაში, გაარკვიეთ, დააკავეს თუ არა ბავშვი - ბავშვებს ხშირად არ აქვთ დოკუმენტები და არ სურთ (ვერ) თქვან რა ჰქვიათ და სად შეიძლება დაურეკონ მშობლებს.

თუ ყველა ეს ქმედება არ მოიტანს შედეგს, სასწრაფოდ დაუკავშირდით შესაბამის ორგანოებს ბავშვის ძებნის ორგანიზების მიზნით. წადით რაიონულ პოლიციის განყოფილებაში, თან წაიღეთ ბავშვის დოკუმენტები და მისი ფოტოები. დაწერეთ განცხადება პოლიციის განყოფილებაში და ჩასვით ძებნილთა სიაში. პოლიციის თანამშრომლები ვალდებულნი არიან მიიღონ თქვენი განცხადება მოთხოვნისთანავე, არ დაეთანხმონ რაიმე უყურადღებო საბაბს, როგორიცაა "ის გაიქცევა და დაბრუნდება".

განაგრძეთ თქვენი შვილის უახლოეს მეგობრებთან დარეკვა, ხაზგასმით, რომ ძალიან გიყვართ, ღელავთ, ელოდებით მას სახლში და საერთოდ არ ბრაზდებით. შეგიძლია ყველა შენი მეგობარი შემოხვიდე, ისაუბრო - არაფერი ღირს 13 წლის გოგონას საწოლის ქვეშ დამალვა ისე, რომ მშობლებმა ვერც კი გაიაზრონ, რომ სახლში სხვაა. გარდა ამისა, პირადმა კონტაქტმა შეიძლება გამოიწვიოს მეგობრების „გაყოფა“, თუ მათ იციან სად იმალება თქვენი შვილი. გამოიყენეთ ეშმაკობა, თქვით: ”მე ნამდვილად ვიცი, რომ თქვენ იცით, რადგან სერიოჟამ თქვა, რომ ის გენდობით თქვენ ყველა საიდუმლოებას და თუ რამე მოხდება, ის მხოლოდ გეტყვით.”

როდესაც იპოვნეთ თქვენი შვილი ან ქალიშვილი, მაშინვე ნუ შეუტიეთ მას კითხვებით. მაგრამ გარკვეული პერიოდის შემდეგ შეეცადეთ ისაუბროთ გაქცევის თემაზე, გაარკვიოთ რამ გამოიწვია ეს, შეეცადეთ გაიგოთ თქვენი შვილი და იპოვოთ მასთან ურთიერთგაგება. გახსოვდეთ, რომ თქვენ არ ხართ გალეის ზედამხედველი და თქვენი მიზანი არ უნდა იყოს მთლიანად დააკისროთ თქვენი შეხედულებები თქვენს შვილს ცხოვრებაზე.

მასალა მომზადდა ფსიქოთერაპევტის ლეონიდ შემლიაკოვის დახმარებით