Det finns många situationer i livet när ett barn kan behöva hitta nya vänner. Eller ta reda på mer. Du har flyttat till en ny plats. Ditt barn har börjat första klass. Eller flyttat till en annan skola.

Om ett barn är en sällskaplig extrovert kostar det honom ingenting att skaffa vänner var han än befinner sig. Men blyga introverta har det svårare. Hjälp honom att bemästra vetenskapen om att få vänner.

Hur man får vänner i skolan

Skolan är det enklaste du kan tänka dig. Det är där barnet tillbringar större delen av sin tid. Strax efter ankomsten ny klass han borde ha, om inte vänner, så åtminstone vänner. Om detta inte händer, prata med ditt barn. Lyssna noga på hans åsikt, men försök inte ge något råd direkt.

Kanske är hans klasskamrater inte intressanta för honom, eller kanske skulle han inte ha något emot att kommunicera, men av någon anledning accepterar de honom inte.

Fråga läraren om stämningen i klassen och hur barnet trivdes där. Få råd om vad du kan göra för att relationen ska fungera.

Om ett barn, istället för att få vänner, möter förlöjligande och konflikter i ett nytt lag, ignorera det inte. Det är viktigt att uppmärksamma klassläraren och psykologen i tid för att förebygga skolmobbning.

Du kan också rådgöra med läraren om vilken klasskamrat du ska välja som vän. Kanske har ditt barn gemensamma intressen med någon, liknande temperament osv. Träffa det här barnets föräldrar, bjud in dem på en familjepicknick eller ta en promenad i parken. Om barnen studerar i samma avdelning kanske det är bekvämt för dig att turas om osv.

Klubbar och sektioner är ett annat sätt att få vänner

Gemensamma intressen för människor samman mycket bättre än att studera i samma klass. Bästa sättet att få vänner teamevenemang sport, kreativitet. Individuella aktiviteter och sporter där barn drivs att tävla och det bara kan finnas en vinnare hjälper inte barn att få vänner. Och ett blygsamt, osäkert barn kan till och med bli traumatiserat.

En fantastisk plats är uppfinnarnas kretsar. Där kommer barn på och diskuterar nya projekt och samtalsämnen uppstår på egen hand. Dessutom kan även det tystaste, men kreativa barnet stå i centrum.

Playdate som ett sätt att hitta nya vänner

Kärnan i speldatumet är som följer. Föräldrar kommer överens om att barnen ska tillbringa en viss dag hemma hos någon av företaget. Playdate-arrangören kommer med aktiviteter och underhållning, ser till att barnen har roligt, att de inte bråkar och inte blir hungriga. De återstående föräldrarna lämnar av sina barn och godsaker och går igång med sina affärer.

Barn har roligt, leker och kommunicerar och föräldrarna har möjlighet att koppla av lite.

För att hjälpa ditt barn att hitta vänner. Ordna en lekträff med sina mest attraktiva klasskamrater eller huskamrater. Eller bjud in barn till dina vänner och kollegor som är lämpliga för åldern.

Om du inte känner föräldrarna så väl (när det gäller nya grannar eller klasskamrater) kan de bli avskräckta av erbjudandet att lämna barnet hos dig utan tillsyn. I det här fallet är det bättre att bjuda in dem att stanna och chatta i ett annat rum. Det skulle inte skada för dig att lära känna dem bättre heller.

Hitta vänner till dig själv - och ditt barn kommer att hitta dem

Om så bara för att han tar ett exempel på hur man får nya vänner från dig. Detta är en undermedveten signal för honom: "Människor är inte läskiga, att kommunicera med nya människor är trevligt. "Att skaffa nya vänner är inte svårt."

Har du flyttat till en ny plats? Leta efter en ny umgängeskrets på lokala forum eller bland lokala aktivister. Nästan överallt finns det grupper av omtänksamma människor som anordnar städdagar i parken, planterar blommor i husets rabatter, anordnar barnkalas och så vidare. Gå med dem, det kommer att vara användbart på alla sätt.

Det perfekta alternativet är att hitta nya vänner med barn i samma ålder som ditt barn. Detta kan göras på mammaforum. Nästan överallt finns det sektioner där mammor samlas i städer och regioner i staden.

Efter att ha pratat kan du välja en person som står dig nära i själen och har ett barn i rätt ålder. Erbjud dig att träffa familjer och lära känna varandra. Kanske är det så här du hittar nya vänner för både dig själv och ditt barn.

Lekplatser - nya vänner för barn

Lekplatser är samma "naturliga" källa till nya vänner som en skola eller en grupp. Det är sant att detta är ett alternativ för högst 7-8 år.

Om barnet är sällskapligt räcker det att helt enkelt komma och leka på samma plats regelbundet. Barn vänjer sig snabbt vid nya ansikten och bjuder in dem att leka.

Om barnet är stängt och ovilligt att ta kontakt måste du koppla upp dig. Träffa mammor på lekplatsen och prata. Kom överens om att komma till sidan tillsammans eller åka hem.

Ett barn som har svårt att direkt gå med i ett team kommer att ha mycket lättare att bestämma sig för att kommunicera om det bara finns en kamrat i företaget. På vägen hem eller till lekplatsen kommer de att ha något att prata om, och nästa gång är ditt barn mer villigt att vara med i leken.

Innehåll

Det är från tidig ålder som kommunikationsförmåga och förmåga att etablera rationella kontakter och etablera ömsesidigt fördelaktiga förbindelser etableras. Under denna period ställs föräldrarna inför en ganska allvarlig fråga: hur man ser till att barnet kommunicerar korrekt och enkelt blir vänner med andra, och inte bara med kamrater, utan också med äldre barn.

Hur man hjälper till att hitta vänner

Ofta möter föräldrar problemet att ingen vill bli vän med sitt barn. På dagis leker de inte med honom i en grupp, de delar inte leksaker med honom på lekplatsen, de kommunicerar inte med honom i skolan, etc.

Problem i skolan

Det visar sig att skolan inte är den mest fridfulla platsen som uppstår i ett barns liv. Alla ansträngningar måste göras för att göra det lättare för honom att övervinna dem.

Psykologer har identifierat några orsaker till ett barns brist på vänner. Om han hade vänner på dagis och på gården, då är hans sociala beteendeförmåga normala. Det finns några yttre skäl till att ett barn inte kan få skolkamrater.

Hos barn i grundskoleåldern, upp till tredje klass, förekommer att få vänner enligt en situationstyp. De bor i samma hus, går samma väg från skolan och deras föräldrar kommunicerar med varandra. Alla skäl räcker för att bli vänner. För att återställa situationen till det normala kan det räcka med att hämta eleven från skolan senare så att han kan umgås efter skolan med sina klasskamrater. Eller så kan du till exempel stanna oftare för att chatta med klasskamraternas föräldrar, vilket gör att barnen kan lära känna varandra bättre medan de vuxna pratar. Mest effektivt sätt Varje helgdag som klasskamrater är inbjudna till kommer att bli en källa till enhet. I tidig ålder uppfattas sådana inbjudningar som absolut normala.

För yngre skolbarn har läraren ett stort inflytande på bildandet av deras åsikter. Det är nödvändigt att ta reda på av barnet hur läraren bygger relationer med barnen. Det är möjligt att det delar upp eleverna i de som presterar och de som hamnar på efterkälken, och ditt barn hamnar i kategorin dåliga som andra inte kan kommunicera med. Det är värt att prata allvarligt om detta med läraren, och du måste få henne att säga inför hela klassen att ditt barn är bra och att du kan vara vän med honom.

Mobbning av klasskamrater

I femte och sjätte klasserna finns ett sådant fenomen som. Det är när barn samlas mot en person. Det är alltid klassen som bär skulden i en sådan situation, inte det utstötta barnet. Oavsett vad han gör kan han inte återta sin auktoritet. En svagling kommer fortfarande att bli föremål för förlöjligande, även om han drar upp sig mest på den horisontella ribban, och alla kommer att skratta åt en utmärkt elev, även om han får två poäng.

Fenomenet mobbning är typiskt i skolor där lärare inte är intresserade av något annat än att studera och elevernas beteende lämnas åt slumpen. Barn upplever tillfredsställelse av att samlas mot någon, detta är ett inslag i psykologin hos en "omogen" grupp. Utvecklade grupper delas in i flera grupper i krig med varandra, vilket är ett hälsosammare fenomen.

Nuförtiden, när det inte finns svala timmar, pionjärer, olika sammankomster och andra fritidsaktiviteter, mobbning blir ett allvarligt problem. Du klarar det inte ensam. Frågan behöver tas upp i föräldranämnden, psykologer bör hålla lektioner med klassen för att lära ut att man inte kan hävda sig på någons bekostnad utan man behöver komma överens som en grupp där det finns plats för alla.

Alla vet hur smärtsamt det är för ett barn att lämnas ensam. Vad ska man göra om man inte har några vänner?

Om barnet inte har några vänner

Du kan följa vissa regler, och då kommer situationen att förändras till det bättre.

Öppenhet

Varje vänskap börjar någonstans. Två personer ger något slags tecken på att de vill bli vänner. För att ditt barn ska bli vän med någon behöver du visa det andra barnet att ditt barn är intresserad av honom och uttrycker öppenhet för vänskap. Det är lättare för förskolebarn, de är mer spontana och naiva, de kan direkt fråga om barnet vill vara kompis med dem. Äldre barn kan inte alltid visa intresse direkt och öppet. Särskilt blyga barn har vissa problem med detta. När en främling säger "hej" till dem, vänder de sig bort och förblir tysta, eller muttrar något obegripligt. Detta händer för att barnet känner sig generat, men andra barn förstår detta som en ovilja att kommunicera. I det här fallet är det väldigt svårt att hitta en vän, och barnet kan lämnas helt ensamt.

Vad ska man göra i en sådan situation? Du kan lära dig att vara öppen, åtminstone i att hälsa. I det här fallet hjälper det mycket rollspel när barnet praktiskt taget reproducerar linjen för sitt beteende och beteendet hos ett annat barn. Det är nödvändigt att förklara att en hälsning är en vänlig ögonkontakt, ett leende. Förklaringen ska vara tillräckligt hög för att det andra barnet också ska höra det. Personens namn följt av hälsningen kommer att göra det mer personligt.

Hälsningar

Detta är ett annat sätt, ganska enkelt och också, som uttrycker barnets vilja att vara vänner. Han känner sig bekväm när han ger en uppriktig komplimang, och vi gillar människor som uppskattar vår goda kvaliteter välförtjänt.

Sätt dig ner med ditt barn och fundera över hur du kan berömma dina klasskamrater. Till att börja med, låt komplimangerna vara väldigt enkla: "Du har en vacker tröja" eller "ett bra mål" kan ett barn säga till en klasskamrat som spelar fotboll. Du kan berätta för en klasskamrat som ritar att hon har vackra teckningar, detta kommer att öppna nya möjligheter för vänskap.

Vänlighet

Även den minsta vänlighet kan vara på ett bra sätt att starta en vänskap. Om ditt barn delar en penna eller penna eller hjälper till att bära en skolväska till en klasskamrat, kommer det att generera ömsesidig vänlighet, vilket kan vara början på en vänskap.

Enligt vissa studier försöker barn ibland "köpa" vänner genom att ge bort saker eller pengar. Detta kommer naturligtvis inte att fungera. Barn kan ta emot sådana gåvor, men de kommer inte att återgälda dem och kan till och med förlora respekten. Genom att försöka köpa vänskap kanske du inte får som du vill. Vänlighet är att manipulera en vän, utöva ett oavsiktligt inflytande på honom. Det händer att små barn rycker så mycket att de instruerar sin kompis att bara leka med dem. Om ett annat barn strävar efter andra mål, kommer han snart att tröttna på en sådan vänskap. Du kan behöva hjälpa ditt barn att försöka uttrycka tillgivenhet på ett mindre påträngande sätt.

Likhet

Vänskap får inte uppstå av att barn bor i närheten, studerar i samma klass eller går på samma avdelning. Experter har funnit att det i de flesta fall uppstår vänskap mellan barn som tror att de liknar varandra. Barn blir lättare vänner med barn av samma kön, ålder och nationalitet. Barn kan också få vänner baserat på intressen, sociala färdigheter, akademiska eller sportprestationer och popularitet i laget. Således är huvudkomponenten i vänskap bildandet av likhet. Denna term måste förtydligas. Likheten är särskilt tilltalande eftersom den tilltalar barn på ett känslomässigt och praktiskt plan. Rent praktiskt är det väldigt bra att ha en kompis som är intresserad av samma sak, till exempel att spela schack eller lösa matteproblem. På ett känslomässigt plan ger att vara som en vän en känsla av tillit och tröst. Ställ frågan till ditt barn: "Hur vet du att du och en pojke eller tjej har något gemensamt?" Svaren kommer att vara barnets observationer, som hjälper honom att ta reda på vem han vill vara vän med. Att hitta ett gemensamt språk med andra barn betyder inte att han måste bli en klon av de andra. Men han kommer inte att kunna bli vän med någon som har helt andra intressen. Vänskap börjar med liknande personlighetsdrag eller hobbyer.

För att väcka uppmärksamhet

Det finns flera strategier för att väcka uppmärksamhet till dig själv. En skolflicka berättade hur man enligt hennes åsikt kan hitta vänner: "Du måste sätta på dig ett sorgset ansikte och då kommer barnen upp av sig själva." Denna strategi är disponibel och är inte en bra väg till vänskap. Barn kommer att närma sig ett ledset barn, men inte mer än två gånger. De vill vara med barn som lever glatt och med nöje.

Allmänt roligt

Deltagande i allmänt roligt är en annan komponent i vänskap. Detta bekräftas av en klassisk studie av psykologen D. Gottman, som studerade uppkomsten av vänskap mellan främlingar. Följande experiment genomfördes: arton barn, från tre till nio år gamla, samlades i ett av husen under tre dagar för att leka. Resultaten visade att det främsta tecknet på att barn hade blivit vänner var i vilken utsträckning de kunde stödja gemensam lek.

Detta är mycket mer komplicerat än det verkar vid första anblicken. För att njuta av att leka med jämnåriga, måste ett barn bete sig på ett sådant sätt att ett annat barn också kan leka med honom, kan kommunicera vad han gillar eller ogillar, undvika eventuella meningsskiljaktigheter eller lösa dem om de uppstår. Naturligtvis finns det många alternativ när spelet inte går som man vill: barn kan bråka med varandra, bli förolämpade, inte sluta fred, inte ge eller ta leksaker från andra barn, försöka befalla andra barn, slåss. Alla dessa situationer stör allas nöje. Men det är förmågan att lösa och övervinna sådana situationer som gör barns vänskap mer framgångsrik.

Visningar av inlägg: 97

Att ge ditt barn till dagis Föräldrar förväntar sig att deras barn där ska skaffa sig de kommunikationsförmåga han behöver, lära sig att få vänner och att han kommer att få nya, och för vissa till och med sina första, permanenta, pålitliga lekkamrater. Men i regel sker detta inte av sig självt, eftersom inte alla barn lika lätt och snabbt kan hitta kontakt med kamrater och sin plats i en ny social grupp. Men hur kan vi hjälpa vårt barn att anpassa sig bekvämt till dagis och få nya vänner där? Lyckligtvis finns det många saker som föräldrar kan göra för sitt barn i den här situationen.

På många sätt är en persons självförtroende en bildande faktor för vänskap i vilken social grupp som helst. En självsäker person, och ännu mer ett barn som känner och vet att han är älskad, världen är säker och han märks, kommer troligen inte att känna några starka svårigheter när han kommunicerar. Och även om vi antar att någon vägrar att leka med honom eller vara vän med honom, kommer han att kunna hitta andra kamrater utan onödig frustration. Det är förmodligen därför det grundläggande kriteriet för framgångsrikt fungerande, inklusive i barngemenskapen, är förtroende. Det bör dock komma ihåg att det inte bör förvandlas till självförtroende, än mindre till skryt och överdriven uppvisning av ens inbillade och till och med verkliga förtjänster. Och, naturligtvis, för att utveckla och stärka ditt barns självförtroende är det mycket viktigt att behandla honom som en individ, lära honom att vara oberoende och respektera sina egna beslut och handlingar.

Efter att ha lärt sig att bli bekant kommer det att bli mycket lättare för barnet att etablera kontakt med alla andra dagiselever. Och för detta behöver han känna till fraser som vanligtvis föregår bekantskap och börjar kommunicera. Mycket ofta kan ett barn inte gå med i det allmänna spelet i timmar, utan att veta att han bara behöver säga: "Hej, jag är Denis, vad heter du? Låt oss spela?" eller "Hej, jag heter Olya, kan jag leka med dig?" Utan tvekan kommer de vanligaste artiga fraserna också att vara användbara för barnet: "Hej!", "Tack!", "Vad heter din docka?" och liknande. Om ditt barn skäms över att kommunicera med kamrater kan du öva med honom hemma med ditt barns favoritleksaker. Till exempel ordna så att de lär känna varandra.

I processen att observera barns spel kan du diskutera olika situationer med ditt barn. När allt kommer omkring bör du känna till möjliga situationer för interaktion med andra och lära dig att förstå främlingars handlingar och handlingar redan innan dagis. Till exempel, efter att ha lekt i sandlådan, kan du diskutera med ditt barn vem som gjorde vad på lekplatsen, vilka av barnen som såg ledsna ut och vilka som såg glada ut, vad som kunde uppröra eller göra dem glada. Efter detta, i form av ett spel (med samma leksaker som exempel), kan du förmedla till barnet hur man bäst beter sig i vissa situationer.

Det är oerhört viktigt att barnet enkelt kan dela och byta till exempel leksaker. Det är med denna färdighet som utbildningen av en sann kommunikationsmästare börjar. Detta är med ett stort steg till förmågan att höra samtalspartnern, att ta hänsyn till hans intressen under interaktion - det är så förhandlingsförmågan bildas. Och det är bäst att ingjuta i ditt barn denna förmåga att enkelt interagera med andra barn redan innan du skickar honom till dagis.

Den korrekta vägen ut ur olika konfliktsituationer är oerhört viktig för ett barn. Trots allt till och med
Det mest fridfulla barnet kommer inte alltid att kunna undvika konfliktsituationer, intressekrockar och slagsmål. Samtidigt är det mycket viktigt att lära barnet och uttrycka sin åsikt när det behövs: "Jag gillar inte det här", "jag vill inte" eller helt enkelt "nej" om han tvingas göra något obehagligt eller helt enkelt förbjudet. Det finns dock inget behov av att lära ett barn att kalla namn och slåss: en självsäker och väluppfostrad person i nästan alla situationer kommer att kunna bevisa att han har rätt på ett annat sätt. Naturligtvis kan situationer när barnet måste slåss tydligen inte undvikas. Men i detta fall bör en grundlig debriefing ordnas. Och först ensam med barnet, och sedan med deltagande av alla parter i konflikten. Efter att alla omständigheter har klargjorts finns det inget behov av att försöka "ge de skyldiga vad de förtjänar" - det är bättre att organisera "allmän försoning", och rikta konfliktens energi till skapelsen.

Det finns ingen anledning att försöka köpa vänskap, det är mycket viktigare att fängsla andra. Ofta försöker barn som inte lekas med av andra barn få uppmärksamhet med hjälp av godsaker och ovanliga leksaker. Visserligen kan sådana barnsliga taktiker ibland vara framgångsrika, men det är viktigt att inte överdriva denna önskan. När allt kommer omkring kan det mycket väl vara så att den nya flickvännen bara vill kommunicera med barnet tills hon ger henne sin vackra docka. Och om barnet har blivit gisslan för just en sådan sorglig situation, måste du försöka ändra den - till exempel lära barnet att skapa intressanta saker med sina egna händer, till exempel göra pärlor från silvergodispapper eller göra vackra origami. Och då kommer barnen själva att vilja vara vänner för att kunna delta i något intressant.

Och, naturligtvis, en positiv attityd och optimism kommer alltid att hjälpa ett barn att få vänner. Därför är det mycket viktigt att lära ditt barn detta. Samtidigt finns det absolut ingen anledning att bryta sin egen karaktär. Och till sist ett par frågor till läsarna. Håller du med om råden i artikeln? Hur hjälper du ditt barn att skapa kontakt med kamrater? Vad är grundläggande, ur din synvinkel, för en framgångsrik socialisering av ett barn?

Redan i tidig ålder utvecklar barnet kommunikationsförmåga, förmågan att etablera kontakt med kamrater och har möjlighet att få vänner. Socialt anpassande och utvecklande måste barnet lära sig alla aspekter av vänskap. Du kan ofta observera hur barn förlöjligas av sina kamrater, eller så kan de själva kränka andra barn. Men för barnet att veta sann vänskap, föräldrar bör inte hjälpa eller blanda sig i processen att bygga vänskapliga relationer med människor.

Utveckla kommunikationsförmåga

Det finns barn som är aktiva från tidig ålder och inte har några svårigheter att få vänner. Det finns de som är blyga och känner sig obekväma i en grupp.

Generella principer

I vilket fall som helst bör föräldrar stödja sitt barn och hjälpa honom att utveckla kommunikationsförmåga och beteende i samhället:

1. Förklara för ditt barn att för att lära känna ett annat barn måste han hälsa honom varmt och le.
2. Lär ditt barn hur man enkelt går med i kamraters sällskap. Du måste närma dig en grupp barn och bestämma vem du vill prata med. I det ögonblick när han frågar om han kan gå med dem, måste barnet titta in i ögonen på det obekanta barnet. Om svaret är negativt, låt barnet le och gå åt sidan. Samtidigt är det viktigt att föräldrar stöttar barnet och säger till honom att nästa gång kommer han att lyckas. Om svaret är positivt ska barnet uttrycka tacksamhet till hela företaget.
3. Lär ditt barn att vara artig och snäll mot andra. Varje företag älskar glada och glada människor. Detta är en chans för ditt barn att bli vän med många kamrater.

Att uppföra sig

Vissa barn är känslomässigt känslomässiga när de kommunicerar med sina vänner. I det här fallet är det viktigt att göra det klart för barnet att han beter sig fel. Låt honom veta att han är ansvarig för sitt beteende. Förklara att det inte är bra att sprida skvaller, slåss, retas eller kränka andra barn. Om du ser en liknande scen som involverar ditt barn bör du omedelbart ingripa och låta honom förstå varför han inte ska bete sig på det här sättet.

Empatisera och vara artig

I vänskap är det viktigaste att kunna dela och sätta dig själv i din väns plats. En lång och stark vänskap bygger på detta.

Det är viktigt för barnet att lära sig att känna empati med andra och reagera intelligent på dem. Utvecklingen av dessa färdigheter kommer att underlättas av konstant övning i familjen. Försök att vara ett exempel för din lilla bebis varje dag.

Ge barnet stöd

Observera utifrån hur ditt barn blir vän med andra barn, var alltid redo att lyssna på honom och ge råd. Du kanske inte helt förstår den komplexa strukturen i deras umgängeskrets, men i framtiden kommer barnet säkert att dela glädje och bitterhet med dig i processen att bygga vänskap.

Schemalägg möten

En effektiv metod för att bli en god vän är att planera ditt nästa möte för att spendera tid tillsammans. Om din lilla har bjudit in en vän, ge dem möjligheten att leka hemma hos dig. Tack vare detta kommer barnet att känna sig mer självsäker och kommer att självständigt kunna etablera vänliga relationer. Barnet måste be dig om lov att besöka en vän. Genom att ge ditt barn denna möjlighet uppmuntrar du hans önskan att bli vän med andra barn.

Kära läsare!

Den här artikeln talar om typiska sätt att lösa dina problem, men varje fall är unikt! Om du vill veta hur du löser just ditt problem, ställ din fråga. Det är snabbt och gratis!

Det händer att ingen vill vara vän med ett barn. På dagis vill de inte leka med honom, och i skolan undviker de kommunikation. Då bör föräldrar följa dessa rekommendationer:

Det är viktigt för föräldrar att veta hur man lär sitt barn att vara vänner. Först är det nödvändigt att förklara vad vänskap är och prata om det korrekta beteendet med en vän. För att göra detta kan du titta på tecknade serier om vänskap eller läsa böcker. All information som barnet får kommer att syfta till att bilda sig en korrekt uppfattning om vänskap.

Det finns ingen anledning att skämmas för att prata med ditt barn om vänskap - den här informationen hjälper honom att bygga harmoniska relationer

Redan i tidig ålder är det viktigt att lära barn att respektera, värdesätta vänner och hjälpa nära och kära. Det är viktigt att barnet kan ge efter och hitta kompromisser i den rådande situationen. När ett barn börjar ta vänskap på tillräckligt stort allvar kan det bli en sann vän. Det är mycket lättare för de barn som gick till dagis tidigt, eller vars föräldrar ofta besökte dem och besökte trånga platser, att få kontakt med andra än för de som växte upp enbart med sin mamma, pappa och nära släktingar.

Vissa barn kan, på grund av förlägenhet, inte vara de första som börjar en konversation med andra barn. I det här fallet bör föräldrar ge sitt barn självförtroende. Under hemlov, där andra barn kommer att vara närvarande, behöver du involvera ditt blyga barn i gemensamma lekar.

Du bör under inga omständigheter tvinga honom att göra något och säga "gå och lek med alla andra." Hjälp honom bara att hantera sin rädsla för kommunikation. För att underlätta för barnet att anpassa sig, bekanta sig och bli vän med jämnåriga kan även vuxna delta i leken. Detta kommer att göra spelet ännu roligare.

Om ett barn har kommunikationsproblem måste vi samarbeta för att övervinna dem

Hur hjälper man hitta vänner på dagis?

När ett barn börjar gå på dagis har det möjlighet att få sina första vänner (se även:). Det är dock inte alla barn som lyckas få kontakt med barnen i gruppen. Föräldrar ställs inför frågan om hur man lär sitt barn att vara vän med kamrater.

Notera till föräldrar:

1. Du bör förklara för ditt barn begreppet vänskap med ditt eget exempel. Barn tenderar att imitera vuxna. Ta emot vänner oftare eller besök själv. Genom att se hur vuxna kommunicerar med varandra lär sig barnet att få vänner själv.
2. Vi måste lära vårt barn reglerna för dejting. Berätta för honom hur man säger hej när du träffas och säger adjö. Barn i tidig ålder kan läras sociala normer med leksaker som exempel. Genom att träna med leksaker blir det mycket lättare för barnet att få kontakt med andra barn på dagis eller på lekplatsen (vi rekommenderar läsning:).
3. Läs sagor och titta på tecknade filmer med ditt barn. Många av dem pratar om hur viktigt det är att vara vänner för att kunna ta sig ur svåra situationer. Efter att ha sett den tillsammans, låt ditt barn uttrycka sin egen åsikt om karaktären och handlingen.
4. Lär ditt barn att undvika konfliktsituationer. Som regel går kommunikationen med kamrater inte utan gräl, tårar eller slagsmål. Men varje konflikt är ett sätt för ett barn att skaffa sig de nödvändiga färdigheterna för att kommunicera med kamrater.
5. Lär ditt barn viktiga principer som hjälper honom att skilja bra från dåliga. Om det blir bråk om en leksak, ta reda på av ditt barn varför den uppstod. Om ditt barn försökte ta bort en leksak som inte tillhörde honom, bör du förklara att det inte är bra att ta någon annans. Fråga honom hur han skulle känna om någon ville ta bort hans föremål.

Hur blir man vän med klasskamrater?

Om ditt barn har några problem (han stammar, tar medicin i tid) måste du meddela läraren det. Förekomsten av olika sjukdomar kan tjäna som en anledning till förlöjligande från klasskamrater.

Vi ska försöka se till att barnet uppfyller de allmänna krav som ställs i skolan. Om du måste ha svarta shorts på en idrottslektion, bör du inte köpa röda till ditt barn. Om läraren inte uppmärksammar detta, kommer klasskamraterna reta barnet.

Du bör dock inte uppfylla alla nycker hos ett barn - till exempel om han ber om att köpa en jacka "som Grishas från 5 "A" klass."

Memo till föräldrar:

1. Råd ditt barn att bete sig annorlunda. Med tanke på den befintliga stereotypen kan vilken handling som helst förutsägas. När ett barn beter sig oväntat i en normal situation kommer det att kunna överraska sina klasskamrater och därigenom komma närmare att lösa problemet som har uppstått.
2. Ge ditt barn möjlighet att kommunicera med klasskamrater utanför skolan. Du kan bjuda in dem på besök, ordna ett firande. Försök att involvera ditt barn i skolevenemang och resor. Ha inte bråttom att ta hem ditt barn omedelbart efter avslutad lektion. På så sätt kommer du att beröva honom möjligheten att bli vän med kamrater.
3. Du ska inte personligen "handla" med klasskamrater som kränker ditt barn. Det blir bättre om du berättar detta för din klasslärare och psykolog. Du bör inte omedelbart komma till barnets försvar om det har en konflikt med klasskamrater. Låt tonåringen uppleva alla stadier av konflikten - på så sätt kommer han att lära sig att hantera sådana problem på egen hand. Men om du ser att barnet inte klarar sig utan din hjälp, stå inte åt sidan. Sådana situationer inkluderar ständig mobbning och förföljelse av ett barn av jämnåriga.

Det är viktigt för föräldrar att uppfostra sina barn till att vara vänliga. Du bör vara uppmärksam på hur barnet kommunicerar med andra. Om han gör det fel måste du förklara för barnet vilka misstag han gjorde.