Sintaksa je najsloženiji dio modernog ruskog jezika. U školi sintaktička analiza rečenice gotovo uvijek izaziva ozbiljne poteškoće, budući da je pri analizi potrebno koristiti prethodno stečeno znanje na sveobuhvatan način: biti u stanju razlikovati dijelove govora, pozivati ​​se na informacije iz vokabulara, biti dobro upućen u semantičko opterećenje i funkcije različitih članova rečenice, pravilno označiti jednostavne rečenice u sastavu složene i odrediti njihovu ulogu.

U školi i na fakultetu postoje različiti zahtjevi za sintaktičko raščlanjivanje rečenica. Učenici obično identificiraju dijelove govora i komentiraju svaku riječ tijekom analize. Zahtjev je zbog činjenice da je za ispravno raščlanjivanje potrebno dobro poznavati morfologiju; ne treba brkati pojmove sintakse i morfologije (česta je pogreška kada se miješaju dijelovi govora i dijelovi rečenice). Na filološkim fakultetima različitih visokoškolskih ustanova sheme sintaktičke analize su individualne: ovisi o tome koji se obrazovni kompleks poučava, koji su metodološki razvoji dostupni na odjelu. Prilikom pripreme za upis, kandidat će morati saznati zahtjeve određenog sveučilišta, inače se analiza može smatrati netočnom.

Da biste pravilno raščlanili rečenicu, morate svladati veliku količinu teorije, moći točno koristiti pojmove i steći praktične vještine. Vježbanje ima posebno važnu ulogu, stoga je preporučljivo redovito vježbati, analizirajući rečenice različitih razina složenosti.

Postoje strogi zahtjevi za raščlanjivanje: to se može učiniti samo prema jasnoj shemi, bez odstupanja od zadanog algoritma. Često također trebate nacrtati grafički dijagram rečenice, odražavajući u njemu razine podjele i ovisnost jednostavnih rečenica jedna o drugoj. Također, članovi rečenice grafički su istaknuti različitim znakovima neposredno u tekstu (nekoliko vrsta subskripta).

Opća shema za raščlanjivanje rečenice
Postoji opća shema prema kojoj se provodi sintaktičko raščlanjivanje rečenice. Razlikuje se ovisno o specifičnim zahtjevima, ali osnovna osnova ostaje ista.

1. Navedena je svrha iskaza: pripovjedna, poticajna, upitna rečenica.
   
2. U ovoj fazi treba napisati kakva je intonacija rečenice: uzvična ili neuzvična.
   
3. Određuje se vrsta rečenice: jednostavna ili složena, koja se sastoji od više jednostavnih.
   
4. Za složene rečenice potrebno je naznačiti vrstu konstrukcije: prosta (iste vrste), složena (različite vrste veza između jednostavnih rečenica unutar složene rečenice).
   
5. Navedena je vrsta veze između rečenica: unija, neunija.
   
6. Vezničke rečenice imaju dvije vrste: složene i složene.
   
7. Za složenu rečenicu određuje se vrsta podređene rečenice: atributna, objasnidbena, priložna, priložna;
   
8. Potrebno je navesti vrstu priloške odredbe:
   • način djelovanja;
     
   • mjesta;
     
   • vrijeme;
     
   • uvjeti;
     
   • mjere i stupnjevi;
     
   • usporedbe;
     
   • koncesije;
     
   • posljedice;
     
   • ciljevi;
     
   • razloga.
     
9. Ako je rečenica složena, izvodi se opis povezanosti dijelova unutar složene. Dijelovi su numerirani, naznačene su sve vrste veza (nesjedinjene i savezničke, subordinacijske i koordinacijske), a po potrebi se vrši podjela na razine.
   
10. Zatim prelaze na karakteristike svake jednostavne rečenice, označavajući njezin broj.
    
11. Analiza jednostavne rečenice i dalje ukazuje na prisutnost glavnih članova: jednodijelni ili dvodijelni.
    
12. Za jednočlanu rečenicu određuje se njezina vrsta: imenička, općenito-osobna, bezlična, određeno-osobna ili neodređeno-osobna.
    
13. U ovoj fazi potrebno je napisati vrstu predikata: PGS (prosti glagolski predikat), CGS (složeni glagolski predikat) ili SIS (složeni imenski predikat).
    
14. Sada biste trebali utvrditi prisutnost sporednih članova: široko rasprostranjeni (postoje sporedni članovi), nerasprostranjeni (nema sporednih članova).
    
15. U ovoj točki analize oni pokazuju je li rečenica komplicirana i čime je točno komplicirana.
    
16. Na kraju analize potrebno je utvrditi vrstu rečenice po potpunosti: potpuna ili nepotpuna. Rečenice u kojima su izostavljeni glavni ili sporedni članovi nazivaju se nepotpunima, ali se lako mogu obnoviti iz konteksta.
    

Također ćete morati grafički označiti članove i granice rečenica u tekstu, nacrtati dijagrame, označavajući brojeve rečenica, veznike i postavljati pitanja podređenim rečenicama od glavnih.

Načini izražavanja rečeničnih članova
Znanje kako izraziti rečenične članove pomoći će vam da ispravno raščlanite rečenicu, a da ne pomiješate njezine dijelove. Često školarci imaju poteškoća u prepoznavanju čak i glavnih članova rečenice, jer postoji niz poteškoća, a općeprihvaćeni stereotipi sprječavaju ih da ispravno pronađu osnovu i točno analiziraju sporedne članove.

Mora se zapamtiti da različiti dijelovi govora imaju gotovo neograničene mogućnosti i mogu biti gotovo bilo koji dio rečenice, uz rijetke iznimke. Često se školarci naviknu na činjenicu da je subjekt imenica, a predikat glagol. Ne videći odgovarajuće dijelove govora u rečenici, nalaze se u teškoj situaciji i ne znaju kako je raščlaniti po sastavu. Zapravo, analiza se ne može ograničiti na takav okvir.

Predmet odgovara na pitanja u nominativu i izražava se različitim dijelovima govora: imenicama, zamjenicama, brojevima. Subjekt se također može izraziti:

• pridjev (crvena je moja omiljena boja);
  
• particip koji se pretvorio u imenicu (ljudi okolo su utihnuli);
  
• sindikat (i – spojni sindikat);
  
• neodređeni oblik glagola (npr. neodređeni oblik glagola s imenicom u akuzativu: imati liječnika u kući je ozbiljna prednost).
  

Predikat odgovara na pitanja: što objekt radi? što se događa s predmetom? koji je predmet? što je on

Za razlikovanje različitih vrsta predikata važno je zapamtiti leksičko i gramatičko značenje riječi. Leksičko značenje odražava značenje riječi, a gramatičko značenje sadrži gramatičke kategorije (na primjer način, vrijeme, broj i rod glagola). Vrste predikata:

• PGS: predikat je iskazan osobnim oblikom glagola, u kojem se GZ i LZ podudaraju. Ponekad se PGS izražava frazeološkom jedinicom koja sadrži konjugirani glagolski oblik.
  
• GHS: mora se sastojati od najmanje dvije riječi. Svaka riječ nosi svoje značenje: infinitiv glagola (leksičko značenje) i modalni ili fazni veznik (gramatičko značenje). Fazni veznik označava fazu radnje, a načinski veznik odražava odnos prema radnji. Veza se može izraziti riječima koje odražavaju procjenu radnje, poželjnosti, nužnosti ili kratkim pridjevima.
  
• SIS: mora se sastojati od najmanje dvije riječi. Imenski dio (LP) i formalna ili poluimenska kopula (GZ). Češći formalni veznik je glagol biti. Ulogu nominalnog dijela igraju svi nominalni dijelovi govora, prilozi i fraze. Poluimenični veznici uključuju glagole učiniti, postati, pojaviti se, činiti se i druge; glagoli stanja, kretanja.
  

Definicije odgovoriti na koja pitanja? čija? Dijele se na koordinirane i nekoordinirane.

• Usuglašenu odrednicu lako je prepoznati, izriče se pridjevskom zamjenicom, pridjevom, participom, rednim brojem. Glavna stvar je ne brkati ga s nominalnim dijelom SIS-a.
  
• Nedosljedna definicija obično se izražava imenicama u neizravnim padežima, ali ponekad postaje prilozima, frazama, infinitivima i komparativima pridjeva. Također postoje nedosljedne definicije primjene.
  

Dodatak odgovara na pitanja o neizravnim padežima. Češće se izražava kao imenica.

Okolnost odgovara na opće pitanje kako? Izražen prilozima i imenicama. Okolnosti su podijeljene u kategorije:

• okolnost vremena;
  
• mjesta;
  
• način djelovanja;
  
• razlozi;
  
• usporedbe;
  
• koncesije;
  
• uvjeti;
  
• ciljevi;
  
• mjere i stupnjeve.
  

Potrebno je uzeti u obzir nijanse izražavanja članova rečenice u različitim dijelovima govora kako bi se rečenica ispravno raščlanila.

Vrste podređenih rečenica
Pri analizi složene rečenice važno je pravilno odrediti vrstu podređene rečenice. Može biti priložna, objašnjavajuća i definitivna.

1. Podređene objašnjavajuće rečenice odgovaraju na pitanja neizravnih padeža. Sindikati i srodne riječi djeluju kao sredstvo komunikacije.
   
2. Podređene rečenice odnose se na imenicu, spajaju se uz pomoć srodnih riječi, ponekad i veznika, odgovaraju na pitanja čiji? Koji?
   
3. Podređene priloške odredbe razlikuju se ovisno o kategoriji:
   • PO mjesta odgovara na pitanja gdje? gdje? Gdje? spojeno korištenjem srodnih riječi;
     
   • Koliko će trajati odgovor na pitanja? Koliko dugo? Kada? koliko dugo? Uobičajeno je spajanje s pomoću veznika: samo kad, dok, čim itd.;
     
   • Po mjerama i stupnjevima odgovorite na pitanja u kojoj mjeri? koliko?, odnose se na riječ koja izražava pojam koji može imati stupanj očitovanja;
     
   • Modus operandi odgovara na pitanje kako?, u glavni dio možete umetnuti riječi ovako, ovako;
     
   • PO uvjeti odgovaraju na pitanje pod kojim uvjetom?, vezni veznici - kada, ako, koliko brzo;
     
   • Uz razloge otkrivaju pitanje zašto?, veznici zbog toga što, budući da, jer, zbog toga što;
     
   • Prema namjeni: pitanja za koju svrhu? Za što? itd. Sindikati samo zato, da bi;
     
   • Posljedicom: posljedica slijedi iz prvog dijela, spoj tako da;
     
   • Softverske koncesije: pitanja unatoč čemu? bez obzira na sve Sindikati su možda uzaludni, unatoč činjenici da;
     
   • Usporedni softver: pitanja poput čega? kao što? Sindikati kao da, kao da, baš kao;
     
4. Podređene rečenice ne odgovaraju na pitanja, ne izražavaju semantičke odnose okolnosti, već daju dodatnu informaciju glavnom dijelu. Sredstva komunikacije: srodne riječi (odnosne zamjenice što, gdje, gdje, kada, kako, zašto, zašto, zašto).
   

U višečlanim rečenicama mora biti naznačena vrsta subordinacije. Može biti dosljedna: prva podređena rečenica je podređena glavnoj, druga podređena rečenica je podređena prvoj itd. Uz paralelnu subordinaciju, podređene rečenice ovise o glavnoj rečenici, ali odgovaraju na različita pitanja. Kad je podređenost homogena, podređene rečenice ovise o jednoj glavnoj riječi i odgovaraju na jedno pitanje.
Na sveučilištima uglavnom analiziraju višečlane rečenice, pa ističu razine podjele, veze među njima, označavaju sve blokove i značajke njihovih međusobnih odnosa te crtaju složene dijagrame. U školi se obično ograničavaju na rečenice koje se sastoje od dvije do četiri jednostavne.

Raščlanjivanje rečenice je detaljna analiza rečenice, podijeljene u nekoliko sastavnica. Zahvaljujući ovoj metodi, učenici će provjeriti svoje znanje o sintaksi ruskog jezika. U obrazovnim ustanovama raščlanjivanje je posljednje poglavlje sintaktičkog dijela, budući da pruža mogućnost sveobuhvatne upotrebe prethodno stečenog znanja.

Kako raščlaniti prijedlog

Sintaktička analiza je logičan proces koji se odvija korak po korak. Koriste ga u školi dvije vrste raščlanjivanja: usmeni i pismeni. Njihova razlika je u tome što su u pisanom jeziku dijelovi govora shematski označeni, dok su u usmenom jeziku izgovoreni.

Analiza korak po korak:

1. Odrediti kakvu svrhu nosi prijedlog. Ako autor želi nešto ispričati - pripovijedanje, pitanje - upitno, potaknuti na neku radnju - poticaj.
2. Emocionalna boja u pisanom obliku izražava se prisutnošću uskličnika. Ako vidite uskličnik na kraju, rečenica je uzvična. Ako je nema, neuzvična je.
3. Prebroji broj gramatičke osnove. Jedna je gramatička osnova jednostavna, nekoliko ih je složenih.
4. Opisati Veza između dijelova rečenice je sjedinjena ili nesložena.
5. Odredite kako dijelovi međusobno komunicirati: veznici (subordinirajući ili koordinirajući) ili intonacija (interpunkcijski znakovi).
6. Ovisno o savezima opišite vrstu: složeni, složeni ili nesjedinjeni.
7. Analizirati svaki dio za sljedeće parametre: prisutnost glavnih i sporednih članova, traženje komplicirajućih čimbenika (homogeni članovi, uvodne konstrukcije, uzviki, žalbe).
8. Napravite dijagram rečenice, grafički ističući komponente.

Obratiti pažnju! Sintaktička analiza složene rečenice razlikuje se od jednostavne samo po broju gramatičkih osnova. Zbog toga se neki koraci (korak 7) ponavljaju.

Najbolje usluge za online analizu

Lexis Res

Web stranica Lexis Res jedna je od najboljih usluga za raščlanjivanje na engleskom jeziku temeljeno na članovima. Glavna prednost– detaljan opis svih značenja jedne riječi, što će pomoći korisnicima u učenju engleskog jezika.

Sučelje se sastoji od dva gumba. tim " Analizirati" započinje proces. Rezultati su dostupni na dnu stranice. funkcija " Slučajne rečenice» omogućit će vam da se upoznate s radom stranice na primjeru slučajne ponude.

Pros:

• Detaljno raščlanjivanje.
• Bez dosadnog oglašavanja.
• Široka funkcionalnost usluge.
• Minimalističko sučelje.
• Opsežna baza riječi.

Protiv:

• Resurs je prilagođen samo engleskim izrazima.
• Nedostatak grafičkih simbola.
• Bez odgovarajućeg znanja stranog jezika bit će teško čitati detaljna objašnjenja.

Delph-in

Usluga Delph-in još je jedan izvor na engleskom jeziku posvećen raščlanjivanju. Jedinstvenost je da koristi programski jezik Linguistic Knowledge Builder, koji se koristi na stranim sveučilištima.

Korištenje metode lingvističkog graditelja znanja pruža pogodnosti u pogledu detalja i njegovih sastavnica. Za vizualizaciju je zaslužna tehnologija English Resource Grammar, koja se također koristi u stranom obrazovanju.

Prednosti:

• Izvrsno za istraživanje visoko fokusiranih ponuda.
• Ogroman broj alata za raščlanjivanje dijelova govora.
• Ne postoji ograničenje broja znakova.

Mane:

• Osobe s dobrim znanjem engleskog jezika moći će u potpunosti raditi s uslugom.
• Glomazno sučelje za čije će svladavanje trebati vremena.

Morfologija na mreži

Web stranica MorphologyOnline resurs je na ruskom jeziku posvećen sintaksi. Sučelje stranice stane na jedan gumb. Iz potreban korisnik unesite traženu riječ, a program će je analizirati.

Za praktičnost korisnika, usluga pruža provjera korak po korak. U većini slučajeva, postupak provjere provodi se u tri faze: identifikacija dijela govora, morfološke značajke i vjerojatna sintaktička uloga.

Pros:

• Detaljna analiza.
• Operativni rad stranice.
• Nema oglašavanja.

Protiv:

• Raščlanjivanje se provodi unutar jedne riječi.
• Glavni naglasak izvora je na morfologiji.
• Uska specijalizacija.

Gramota.ru

Gramota.ru je stranica na ruskom jeziku koja analizira traženu riječ. Predao usluga se vrši provjerava odabranu riječ ne samo prema sintaktičkim i morfološkim karakteristikama, već odabranu riječ provlači kroz sve popularne rječnike, uključujući i rječnik specijaliziranih pojmova.

Prednosti:

• Detaljna analiza riječi, uključujući traženje značenja u rječnicima.
• Lijepo korisničko sučelje.
• Mogućnost odabira kriterija.

Mane:

• Program analizira jednu po jednu riječ.
• Stranica je više usmjerena na morfološku analizu.

Osvijetljen zlatom

Web stranica Goldlit jedan je od najboljih portala za raščlanjivanje. Ključna prednost Natjecatelji koji govore ruski imaju priliku analizirati cijele ponude.

Algoritam radnji je krajnje jednostavan: korisnik unosi frazu ili riječ. Portal obrađuje informacije i analizira svaku riječ zasebno. U blizini svakog člana ispisuju se početni oblici riječi, dio govora kojemu pripada, a potom se radi gramatička analiza i deklinacija.

Pros:

• Detaljna sintaktička i gramatička analiza.
• Nema ograničenja na temu i broj znakova.
• Prijateljsko sučelje.
• Stranica je jednostavna za korištenje.
• Dodatne informacije o literaturi.

Protiv:

• Nedostatak gramatičkih priručnika.
• Usluga je više usmjerena na književnost.

Učenicima i studentima filološkog odjela teškoće stvaraju zadaci sintaktičke analize teksta. Kompetentno provedena sintaktička analiza rečenice zahtijeva prilično opsežno znanje iz područja ruskog jezika. Ali, imajući osnovne pojmove, možete se uspješno nositi sa zadacima.

Što je raščlanjivanje rečenice

Raščlanjivanje je analiza rečenice prema sljedećim kriterijima:

1. Upišite prema svrsi izjave.
2. Vrsta emocionalne boje.
3. Broj osnova (u daljnjem tekstu proste i složene rečenice rastavljaju se prema određenom redoslijedu).
4. Obilježja rečeničnih članova.
5. Konstrukcije koje kompliciraju rečenicu (ako ih ima).
6. Interpunkcijska analiza.
7. Shema (ako je potrebno).

Raščlanjivanje rečenica besplatno online

Prilično je teško pronaći program koji može ispravno izvršiti raščlanjivanje u cijelosti, uzimajući u obzir sve nijanse. Ali ipak postoji nekoliko usluga na mreži koje će pomoći u rješavanju problema.

Resurs Seosin.ru je najpopularniji dostupan. Kada unesete rečenicu u odgovarajući prozor, možete dobiti sintaktičku analizu teksta.

Ako je za analizu potrebna semantička analiza, najbolje je koristiti program poznate razmjene "Advego".

Također možete dobiti online rješenje od stručnjaka - filologa i lingvista. Da biste to učinili, morate otići na odgovarajući forum (http://gramota.ru/, https://lingvoforum.net/, http://lingvo.zone/). Profesionalci će svakako pomoći u analizi i dati iscrpan odgovor na najteže pitanje.

Raščlanjujte sami

Možete shvatiti sve zamršenosti analize ako pažljivo pročitate informacije u nastavku i malo vježbate.

I. Svrha izričaja

Ovisno o namjeni, prijedlozi se dijele na:

1. pripovijesti(daju informaciju, javljaju nešto, potvrđuju ili niječu. Na kraju takvih rečenica stoji točka ili uskličnik);
2. upitni(sadrže pitanje, na kraju je (obavezno!) upitnik);
3. poticaj(sadrže poticaj, apel, zahtjev, zahtjev). Karakteristične su poticajna intonacija, uporaba imperativa glagola, čestica neka, neka, hajde.

II. Emocionalna obojenost

Pokazatelj je prisutnost uskličnika. Evo ga - prosidba uskličnik, ne - neuzvični. Bilo koja od rečenica prema namjeni iskaza može postati uskličnom.

III. Broj gramatičkih bodova

Na temelju dostupnosti osnova, prijedlozi su jednostavno i složeno. U jednostavne spadaju oni u kojima postoji 1 gramatička osnova.

Prema tome, složena rečenica mora imati 2 ili više korijena.

III. 1. Postupak raščlanjivanja jednostavne rečenice

Treba navesti vrstu prijedloga na temelju prisutnosti glavnih članova.

Glavni članovi uključuju subjekte i predikate.

Predmet odgovara na pitanja tko i što? Može se izraziti gotovo bilo kojim dijelom govora.

Predikat odgovara na pitanja što radi, što je ovaj predmet, tko je, kakav je, u kakvom je stanju? Također se može izraziti različitim dijelovima govora.

Sporedni članovi uključuju dodatak(odgovara na pitanja o neizravnim padežima), definicija(koji? čiji?) i okolnost(gdje? kada? gdje? koliko? itd.)

III. 1.1 Uobičajene i neuobičajene ponude

Ako rečenica sadrži samo glavne članove, ona nekruženo. Ako rečenica ima barem jedan sporedni član - zajednički.

III. 1.2. Jednodijelni ili dvodijelni

Ako rečenica ima subjekt i predikat, rečenica je dvodijelni. Ako je samo jedan glavni član jednodijelni.

III. 2. Analiza složene rečenice.

Nakon utvrđivanja vrste jednostavne ili složene rečenice, potrebno je analizirati sporedne članove, pronaći komplicirane strukture i objasniti postavljanje interpunkcijskih znakova.

Primjeri raščlanjivanja

Sintaktička analiza rečenice: Sunce je već bilo dosta visoko na vedrom nebu.

• 1 baza - jednostavna,
• Osnova je sunce (subjekt) stalo (predikat). Sporedni rečenični članovi: stajao (gdje?) na nebu (priložna oznaka). Na nebu (što?) čisto (definicija). Bilo je (kako?) već prilično visoko (okolnost).

Sintaktička analiza rečenice: Kiša je padala duž vrtne staze.

• Narativ, bez uzvika,
• 1 baza - jednostavna,
• postoje oba glavna pojma - dvodijelni,
• ima manjih – uobičajenih.
• Suština je da je kiša prošla.
• Sporedni članovi: hodali (gdje ili kako?) stazom (okolnost). Vrtna staza (što?) (definicija).
• Nema kompliciranih struktura ili interpunkcijskih znakova.

Sintaktička analiza rečenice: Plavilo se pojavilo između prorijeđenih vrhova.

• Narativ, bez uzvika,
• 1 baza - jednostavna,
• postoje oba glavna pojma - dvodijelni,
• ima manjih – uobičajenih.
• Baza je bila plava.
• Sporedni članovi: pojavili su se (gdje?) između vrhova (okolnost), (koji?) plavi (definicija).
• Nema kompliciranih struktura ili interpunkcijskih znakova.

Sintaktička analiza rečenice: Stare rukopisne knjige bile su zlata vrijedne.

• Narativ, bez uzvika,
• 1 baza - jednostavna,
• postoje oba glavna pojma - dvodijelni,
• ima manjih – uobičajenih.
• Osnova je da su se knjige cijenile.
• Sekundarni članovi: bili su cijenjeni (kako?) kao zlata vrijedni (okolnost). Knjige (što?) stare rukopisne (definicija).
• Nema kompliciranih struktura ili interpunkcijskih znakova.

Sintaktička analiza rečenice: Ljeto je bilo sušno, kiše gotovo da i nije bilo.

• Narativ, bez uzvika,
• 2 osnove (ljeto je bilo sušno i nije bilo kiše), pa analiziramo složenu rečenicu,
• 1. dio – neraspodijeljen,
• 2. dio – zajednički. Sporedni član je okolnost (kako?) gotovo.
• Neunijatski.
• Dijelovi se odvajaju zarezom.

Da biste pravilno koristili interpunkcijske znakove, morate jasno razumjeti strukturu rečenice. Sintaktičko raščlanjivanje, odnosno rastavljanje rečenice na članove, ima za cilj pomoći u njezinom razumijevanju. Naš je članak posvećen sintaktičkoj raščlanjivanju rečenica.

Jedinice sintakse

Sintaksa proučava veze između riječi unutar fraza ili rečenica. Dakle, jedinice sintakse su fraze i rečenice - jednostavne ili složene. U ovom ćemo članku govoriti o tome kako raščlaniti rečenicu, a ne frazu, iako se često u školi to traži od njih.

Zašto je potrebno raščlanjivanje rečenice?

Sintaktička analiza rečenice uključuje detaljno ispitivanje njezine strukture. Ovo je apsolutno neophodno kako biste ispravno stavili interpunkcijske znakove. Osim toga, pomaže razumjeti povezanost riječi unutar fraze. Tijekom sintaktičke analize u pravilu se daju karakteristike rečenice, određuju se svi članovi rečenice i zamjenjuje kojim se dijelovima govora izražavaju. Ovo je takozvano potpuno parsiranje. Ali ponekad se ovaj izraz koristi za označavanje kratke, djelomične, sintaktičke analize, tijekom koje učenik samo naglašava dijelove rečenice.

Članovi rečenice

Među članovima rečenice uvijek se prvi izdvajaju glavni: subjekt i predikat. Obično čine gramatičku osnovu. Ako rečenica ima jednu gramatičku osnovu, ona jednostavan, više od jednog - kompleks.

Gramatička osnova može se sastojati od dva glavna člana ili uključivati ​​samo jedan od njih: ili samo subjekt ili samo predikat. U drugom slučaju kažemo da rečenica jednodijelni. Ako su oba glavna člana prisutna - dvodijelni.

Ako osim gramatičke osnove u rečenici nema riječi tzv neraspoređen. U široko rasprostranjena rečenica ima i sporedne članove: dodatak, definiciju, okolnost; poseban slučaj definicije je primjena.

ako rečenica sadrži riječi koje nisu članovi rečenice (na primjer, apel), to se i dalje smatra neuobičajenim.

Prilikom analize potrebno je navesti dio govora kojim se izražava jedan ili drugi član rečenice. Ovu vještinu djeca vježbaju dok uče ruski u 5. razredu.

Karakteristike ponude

Da biste karakterizirali prijedlog, morate ga naznačiti, morate ga opisati

• prema namjeni izjave;
• intonacijom;
• po broju gramatičkih osnova i si.

U nastavku nudimo pregled karakteristika prijedloga.

Prema svrsi izjave: narativni, upitni, motivacijski.

Po intonaciji: uzvična ili neeksklamativna.

Uzvične rečenice mogu biti bilo koje vrste rečenica, a ne samo poticajne.

Po broju gramatičkih osnova: jednostavno ili složeno.

Po broju glavnih članova u gramatičkoj osnovi: jednodijelni ili dvodijelni.

Ako je rečenica jednočlana, potrebno je odrediti njegovu vrstu: nominativ, određeno osobno, neodređeno osobno, bezlično.

Prisutnošću maloljetnih članova: rašireno ili nerasprostranjeno.

Ako je prijedlog na neki način kompliciran, to također mora biti naznačeno. Ovo je plan za raščlanjivanje rečenice; Bolje je držati se toga.

Komplicirana rečenica

Rečenica može biti komplicirana obraćanjem, uvodnim i umetnutim konstrukcijama, homogenim članovima, izoliranim članovima, izravnim govorom. Ako postoji bilo koja od ovih vrsta komplikacije, tada morate označiti da je rečenica komplicirana i napisati s čim.

Na primjer, rečenica "Ljudi, ajmo živjeti zajedno!" komplicirano obraćanjem “dečki”.

Ako je rečenica složena

Ako je potrebno analizirati složenu rečenicu, prvo morate naznačiti da je složena i odrediti njenu vrstu: veznik ili nekonjunktiv, a ako je veznik, onda i složen ili složen. Zatim okarakterizirajte svaki od dijelova prema sastavu gramatičke osnove (dvodijelni ili jednodijelni, tip jednodijelnog) i prisutnosti/odsutnosti sporednih članova.

Tablica prikazuje manje članove i njihova pitanja.

Sekundarni članovi mogu biti izraženi različitim dijelovima govora, na primjer definicijom:

vunena suknja- pridjev;

vunena suknja- imenica;

ispeglana suknja- particip;

navika pobjeđivanja- infinitiv...

Primjer raščlanjivanja rečenice

Pogledajmo prijedlog "Nisam znao da si ti Maša sa sela prešla u grad".

Naglašavamo osnove gramatike. Ima ih dvoje: znao i Vas pomaknuto. Idemo definirati dijelovi govora: znao- predikat, izražen glagolom u osobnom obliku i sl.

Sada naglašavamo manji članovi:

Odakle se preselio? sa sela - okolnost iskazana imenicom; Gdje? u grad - također okolnost, također izražena imenicom. Maša- ovo je apel, nije član rečenice.

Sada dajmo karakteristike. Rečenica je pripovjedna, neuzvična, složena, veznička, složena.

Prvi dio "nisam znao" je nepotpun i nepodijeljen.

Drugi dio je dvodijelan, raširen. Komplicirano rukovanje.

Na kraju analize trebate sastaviti dijagram složene rečenice.

Što smo naučili?

Raščlanjivanje ima za cilj pomoći u razumijevanju strukture rečenice, stoga je potrebno naznačiti sve što se s njom može povezati. Bolje je provesti analizu prema planu, tada postoji veća šansa da ništa nećete zaboraviti. Potrebno je ne samo naglasiti članove rečenice, već i identificirati dijelove govora i karakterizirati rečenicu.

Test na temu

Ocjena članka

Prosječna ocjena: 4.4. Ukupno primljenih ocjena: 291.

Danas nastavljamo proučavati složenu rečenicu; u ovoj lekciji ćemo naučiti kako je raščlaniti.

1. Odredi vrstu rečenice prema namjeni iskaza ( pripovjedni, upitni, poticajni).

2. Intonacijom odredite vrstu rečenice ( uzvik, neuzvik).

3. Prepoznati jednostavne rečenice unutar složenih i odrediti im osnove.

4. Odredi komunikacijsko sredstvo jednostavnih rečenica u složenoj ( saveznički, nesjedinjeni).

5. Istaknite sporedne članove u svakom dijelu složene rečenice, označite je li uobičajen ili neuobičajen.

6. Zabilježite prisutnost homogenih članova ili žalbi.

Propozicija 1 (slika 1).

Riža. 1. Rečenica 1

Rečenica je pripovjedna, neuzvična, složena (ima dvije gramatičke osnove), veznička (povezana veznikom) I), i prvi i drugi dio nisu rašireni (sl. 2).

Riža. 2. Analiza 1. rečenice

Propozicija 2 (slika 3).

Riža. 3. Propozicija 2

Rečenica je pripovjedna, neuzvična, složena, bezveznička. Prvi dio je uobičajen (postoji definicija), drugi nije uobičajen (slika 4).

Riža. 4. Analiza 2. rečenice

Raščlanite rečenicu (sl. 5).

Riža. 5. Ponuda

Rečenica je pripovjedna, neuzvična, složena, veznička. Prvi je dio zajednički, kompliciran jednorodnim predikatima. Drugi dio je zajednički.

Riža. 6. Analiza prijedloga

Reference

1. ruski jezik. 5. razred. U 3 dijela Lvova S.I., Lvov V.V. 9. izdanje, revidirano. - M.: 2012. 1. dio - 182 str., 2. dio - 167 str., 3. dio - 63 str.

2. ruski jezik. 5. razred. Udžbenik u 2 dijela. Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trosentsova L.A. i drugi - M.: Obrazovanje, 2012. - 1. dio - 192 str.; 2. dio - 176 str.

3. ruski jezik. 5. razred. Udžbenik / Ed. Razumovskoy M.M., Lekanta P.A. - M.: 2012. - 318 str.

4. ruski jezik. 5. razred. Udžbenik u 2 dijela Rybchenkova L.M. i drugi - M.: Obrazovanje, 2014. - 1. dio - 127 str., 2. dio - 160 str.

1. Web stranica festivala pedagoških ideja “Otvorena lekcija” ()

domaća zadaća

1. Kakav je postupak raščlanjivanja složene rečenice?

2. Što su složene rečenice za komunikacijsko sredstvo među dijelovima?

3. Podcrtaj gramatičke osnove u rečenici:

Bližila se žurna zora, razvedrile se nebeske visine.