Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарын орыс тіліне аудару. Математикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын бағаға түрлендіру
Білім және ғылым саласындағы қадағалау федералды қызметі
(Рособрнадзор)
27.02.2019 ж
№ 10-151Федералдық қызмет Ресей Білім министрлігі мен Рособрнадзордың 2018 жылғы 7 қарашадағы No 189 бұйрығымен бекітілген Негізгі жалпы білім берудің білім беру бағдарламалары бойынша мемлекеттік қорытынды аттестаттауды өткізу тәртібінің 21-тармағына сәйкес білім және ғылым саласындағы қадағалау үшін /1513 (Ресей Әділет министрлігінде 2018 жылғы 10 желтоқсанда тіркелді, тіркеу № 52953) (бұдан әрі - Тәртіп), жұмыста пайдалану үшін ең аз мөлшерін анықтау бойынша ұсыныстарды жібереді.бастапқы нүктелер , студенттердің федералды мемлекеттің талаптарына сәйкес негізгі жалпы білім берудің білім беру бағдарламаларын аяқтағанын растайтынбілім беру стандарты негізгі жалпы білім беру (бұдан әрі –ең аз мөлшер бастапқы баллдар), негізгі емтихандық жұмыстарға бастапқы баллдар сомасын аудару бойынша ұсыныстармемлекеттік емтихан (бұдан әрі – ОЖБ) және мемлекеттік бітіру емтиханы (бұдан әрі – ЖБҚ).
2019 жылы бес балдық бағалау жүйесіне көшті Тәртіптің 22-тармағына сәйкес субъектілердің атқарушы органдарыРесей Федерациясы
, білім беру саласындағы мемлекеттік басқаруды жүзеге асыру, негізгі жалпы білім берудің білім беру бағдарламалары бойынша мемлекеттік қорытынды аттестаттауды өткізуді қамтамасыз етеді, оның ішінде бастапқы баллдардың ең төменгі санын айқындайды, сондай-ақ емтихандық жұмыстарға бастапқы баллдар сомасын беруді қамтамасыз етеді. OGE және GVE бес балдық бағалау жүйесіне. Қолдану: 14 л.
Басшының орынбасары: А.А. Мұзаев
Емтихандық жұмысты орындаудағы бастапқы баллды бес балдық жүйедегі бағаға түрлендіру шкаласы.
2019 Математика.
жыл.
Емтихандық жұмысты орындау үшін ұсынылатын ең төменгі нәтиже геометрия модулінде кем дегенде 2 балл алған жағдайда екі модуль бойынша тапсырмаларды орындау үшін жалпы жинаған 8 баллды құрайды.
Емтихан жұмысын орындау үшін жалпы бастапқы баллды бес балдық шкала бойынша бағаға қайта есептеу шкаласы
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-32 ұпай – «5» деген баға
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шектердің мысалдары келесі бастапқы ұпайларға сәйкес келетін көрсеткіштер болуы мүмкін:
-
- экономикалық профиль үшін
-
2018
Емтихан алушы бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны 32 баллды құрайды. Оның ішінде «Алгебра» модулі үшін – 20 ұпай, «Геометрия» модулі үшін – 12 ұпай, «Нақты математика» модулі үшін – 7 ұпай.
«Математика» пәні бойынша білім беру стандартының федералдық компонентін меңгергенін көрсететін емтихандық жұмыстың ұсынылатын ең төменгі нәтижесі екі модульдің тапсырмаларын орындау үшін барлығы 8 баллды құрайды, егер осыдан кемінде 2 балл жинаған жағдайда. «Геометрия» модулінде алынды.
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-32 ұпай – «5» деген баға
- жаратылыстану профиліне арналған: 18 ұпай, оның ішінде геометрия бойынша кемінде 6 балл;
- экономикалық профиль үшін: 18 ұпай, оның ішінде геометрия бойынша кемінде 5 балл;
- физика-математика профилі үшін: 19 ұпай, оның ішінде кемінде 7 геометриядан.
2017
«Математика» пәні бойынша білім беру стандартының федералдық компонентін меңгеруді көрсететін емтихандық жұмыстың ұсынылатын ең төменгі нәтижесі барлық үш модуль бойынша тапсырмаларды орындау үшін барлығы 8 баллды құрайды, егер олардан кемінде 3 балл жинаған жағдайда. «Алгебра» модулі бойынша, «Геометрия» модулінен кемінде 2 ұпай және «Нақты математика» модулінде кемінде 2 ұпай.
Емтихандық жұмысты толық орындағаны үшін жалпы баллды математикадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-32 ұпай – «5» деген баға
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шектерінің мысалдары төменде келтірілген көрсеткіштер болуы мүмкін:
- жаратылыстану профиліне арналған: 18 ұпай, оның ішінде алгебрадан кемінде 10, геометриядан кемінде 6 балл;
- экономикалық профиль үшін: 18 балл, оның ішінде кемінде 9 алгебра, 3 геометрия, 5 нақты математика;
- физика-математика профилі үшін: 19 ұпай, оның кемінде 11-і алгебрадан, 7-і геометриядан.
2016
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны 32 баллды құрайды. Оның ішінде «Алгебра» модулі үшін – 14 ұпай, «Геометрия» модулі үшін – 11 ұпай, «Нақты математика» модулі үшін – 7 ұпай.
2-кесте
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-32 ұпай – «5» деген баға
3-кесте
0-4 ұпай – «2»
5-10 ұпай – «3» деген баға
11-15 ұпай – «4»
16-20 ұпай – «5»
4-кесте
0-2 ұпай – «2»
3-4 ұпай – «3» деген баға
5-7 ұпай – «4» деген баға
8-12 ұпай – «5» деген баға
2015
Емтихан алушы бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін ала алатын ұпайлардың максималды саны 38 баллды құрайды. Оның ішінде «Алгебра» модулі үшін – 17 ұпай, «Геометрия» модулі үшін – 14 ұпай, «Нақты математика» модулі үшін – 7 ұпай.
«Математика» пәні бойынша білім беру стандартының федералдық компонентін меңгеруді көрсететін емтихандық жұмыстың ұсынылатын ең төменгі нәтижесі барлық үш модуль бойынша тапсырмаларды орындау үшін барлығы 8 баллды құрайды, егер олардан кемінде 3 балл жинаған жағдайда. «Алгебра» модулі бойынша, «Геометрия» модулінен кемінде 2 ұпай және «Нақты математика» модулінде кемінде 2 ұпай. Бұл ең төменгі нәтижені еңсеру бітірушіге оқу орнының оқу бағдарламасына сәйкес математика немесе алгебра және геометрия пәндері бойынша қорытынды баға алу құқығын береді.
Бастапқы баллды бес балдық шкала бойынша емтихан бағасына айналдыру үшін ұсынылатын шкалалар:
жалпы жұмысты орындау үшін жалпы балл – математикадан емтихан бағасында (2-кесте);
«Алгебра» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайы («Алгебра» модулінің барлық тапсырмалары және «Нақты математика» модулінің 14, 15, 16, 18, 19, 20 тапсырмалары) - алгебрадан емтихан бағасына ( Кесте 3);
«Геометрия» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайы («Геометрия» модулінің барлық тапсырмалары және «Нақты математика» модулінің 17-тапсырмасы) - геометриядан емтихан бағасына (4-кесте).
2-кесте
Емтихан жұмысын тұтастай орындаудың жалпы балын математикадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-7 ұпай – «2»
8-15 ұпай – «3» деген баға
16-22 ұпай – «4»
23-38 ұпай – «5» деген баға
3-кесте
«Алгебра» бөліміне байланысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайын алгебрадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-5 ұпай – «2»
6-11 ұпай – «3» деген баға
12-16 ұпай – «4»
17-23 ұпай – «5» деген баға
4-кесте
«Геометрия» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайын геометриядан бағаға түрлендіру шкаласы
0-2 ұпай – «2»
3-4 ұпай – «3» деген баға
5-8 ұпай – «4» деген баға
9-15 ұпай – «5»
2014
жалпы жұмысты орындау үшін жалпы балл – математикадан емтихан бағасында (2-кесте);
«Алгебра» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындау үшін жалпы балл («Алгебра» модулінің барлық тапсырмалары және «Нақты математика» модулінің 14, 15, 16, 18, 19, 20 тапсырмалары) - алгебрадан емтихан бағасына ( Кесте 3);
«Геометрия» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайы («Геометрия» модулінің барлық тапсырмалары және «Нақты математика» модулінің 17-тапсырмасы) - геометриядан емтихан бағасына (4-кесте).
Осылайша, бітірушінің Мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша алған жалпы балы оның дайындық деңгейінің объективті және тәуелсіз көрсеткіші болып табылады. Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін.
2-кесте
Емтихан жұмысын тұтастай орындаудың жалпы балын математикадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-7 ұпай – «2»
8-15 ұпай – «3» деген баға
16-22 ұпай – «4»
23-38 ұпай – «5» деген баға
3-кесте
«Алгебра» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайын алгебрадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-5 ұпай – «2»
6-11 ұпай – «3» деген баға
12-16 ұпай – «4»
17-23 ұпай – «5» деген баға
4-кесте
«Геометрия» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайын геометриядан бағаға түрлендіру шкаласы
0-2 ұпай – «2»
3-4 ұпай – «3» деген баға
5-8 ұпай – «4» деген баға
9-15 ұпай – «5»
2013
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін ала алатын ең жоғары ұпай саны – 38. Оның ішінде алгебра модулі үшін – 17 балл, геометрия модулі үшін – 14 балл, нақты математика модулі үшін – 7 балл.
«Математика» пәні бойынша білім беру стандартының федералдық компонентін меңгеруді көрсететін емтихандық жұмыстың ұсынылатын ең төменгі нәтижесі барлық үш модуль бойынша тапсырмаларды орындау үшін барлығы 8 баллды құрайды, егер олардан кемінде 3 балл жинаған жағдайда. «Алгебра» модулі бойынша, «Геометрия» модулінен кемінде 2 балл және «Нақты математика» модулінде кемінде 2 балл. Бұл ең төменгі нәтижені еңсеру бітірушіге оқу орнының оқу бағдарламасына сәйкес математика немесе алгебра және геометрия пәндері бойынша қорытынды баға алу құқығын береді.
Өткен жылдардағы математикадан Мемлекеттік емтихан нәтижелерін талдау және білім беру ұйымдарының тілектерін ескере отырып, бастапқы балды бес балдық шкала бойынша емтихан бағасына ауыстыру үшін ұсынылатын шкалалар әзірленді:
жалпы жұмысты орындау үшін жалпы балл – математикадан емтихан бағасында (2-кесте);
«Алгебра» модулін аяқтау үшін жалпы балл – алгебра емтихан бағасына (3-кесте);
«Геометрия» модулін аяқтағаны үшін жалпы балл – геометриядан емтихан бағасына (4-кесте).
Осылайша, бітірушінің Мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша алған жалпы балы оның дайындық деңгейінің объективті және тәуелсіз көрсеткіші болып табылады.
2-кесте
Емтихан жұмысын тұтастай орындаудың жалпы балын математикадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-7 ұпай – «2»
8-15 ұпай – «3» деген баға
16-22 ұпай – «4»
23-38 ұпай – «5» деген баға
3-кесте
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін.
0-2 ұпай – «2»
Алгебра модулін аяқтау үшін бастапқы баллды алгебра бойынша бағаға түрлендіру шкаласы
3-7 ұпай – «3» деген баға
8-10 ұпай – «4» деген баға
4-кесте
11-17 ұпай – «5» деген баға
«Геометрия» модулін аяқтау үшін бастапқы баллды геометриядан бағаға түрлендіру шкаласы
0-1 ұпай – «2»
2-4 ұпай – «3» деген баға
4-7 ұпай – «4» деген баға
8-14 ұпай – «5» деген баға
2012
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны – 34 балл.
Емтихан жұмысын орындау үшін жалпы баллдың ұсынылатын ең төменгі шекті мәні 8 балл болып белгіленеді. Бұл шекті еңсеру түлекке математиканың білім беру саласының пәндері бойынша (оқу мекемесінің оқу жоспарына* сәйкес) бес балдық шкала бойынша баға алу құқығын береді.
*Егер түлек математиканы екі пән бойынша – алгебра және геометрия бойынша оқыған болса – оқу орындарына бітірушінің ағымдағы және қорытынды бағалары негізінде аттестаттау бағасын беру ұсынылады. (Бұл жағдайда емтихан бағасы қойылмайды.) Осылайша, бітірушінің Мемлекеттік емтихан кезінде алған баллы оның дайындық деңгейінің объективті және тәуелсіз көрсеткіші болып табылады, ал мектеп бағасының деңгейі әр түрлі болуы мүмкін. оқу орындары.
0-7 ұпай – «2»
8-15 ұпай – «3» деген баға
Егер бітіруші математика пәнін кіріктірілген математика курсының бөлігі ретінде оқыса, жалпы баллдан басқа оған емтихан бағасы да қойылады. Төменде жалпы баллды бағаға айналдыру бойынша ұсыныстар берілген. Аттестаттау бағасы қорытынды және емтихан бағасына қарай қойылады.
16-19 ұпай – «4»
20-34 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі 18 баллға сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін.
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
2011
22-34 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шегі 20 баллға сәйкес келетін көрсеткіш болуы мүмкін.
2010
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-32 (34) ұпай – «5» деген баға
Математикадан USE тапсырмаларын тексергеннен кейін оларды орындау үшін негізгі балл қойылады:
- үшін негізгі деңгейматематика бойынша – 0-ден 20-ға дейін;
- Математика бойынша мамандандырылған деңгей үшін – 0-ден 30-ға дейін.
Әрбір тапсырма белгілі бір ұпай санына ие: тапсырма неғұрлым қиын болса, соғұрлым ол үшін көп ұпай алуға болады. Базалық деңгейдегі математикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы әрбір тапсырманы дұрыс орындағаны үшін 1 балл беріледі. Мамандандырылған деңгейдегі математикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы тапсырмаларды дұрыс орындағаны үшін тапсырманың күрделілігіне байланысты 1-ден 4-ке дейін ұпай беріледі.
Осыдан кейін бастапқы балл Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификатында көрсетілген сынақ баллына айналады. Бұл балл жоғары оқу орындарына түсу үшін қолданылады. Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарын беруарнайы баллдық шкала арқылы жүзеге асырылады. Базалық деңгейдегі математикадан Бірыңғай мемлекеттік емтиханның балы оқуға түсу үшін қажет емес, сондықтан ол сынақ баллына айналдырылмайды және Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификатында көрсетілмейді.
Сондай-ақ, Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллына сүйене отырып, емтихандағы тапсырмаларды орындау үшін студент алатын шамамен бес балдық шкала бойынша бағаны анықтауға болады.
Төменде математикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарын түрлендіру шкаласынегізгі және профиль деңгейлері: бастапқы ұпайлар, сынақ ұпайлары және өрескел ұпай.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарын түрлендіру шкаласы: математиканың негізгі деңгейі
Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын түрлендіру шкаласы: математика профилінің деңгейі
Жоғары оқу орындарына түсу үшін тестілеудің ең төменгі балы – 27.
| Бастапқы ұпай | Тест ұпайы | Баға |
|---|---|---|
| 0 | 0 | 2 |
| 1 | 5 | |
| 2 | 9 | |
| 3 | 14 | |
| 4 | 18 | |
| 5 | 23 | |
| 6 | 27 | 3 |
| 7 | 33 | |
| 8 | 39 | |
| 9 | 45 | |
| 10 | 50 | 4 |
| 11 | 56 | |
| 12 | 62 | |
| 13 | 68 | 5 |
| 14 | 70 | |
| 15 | 72 | |
| 16 | 74 | |
| 17 | 76 | |
| 18 | 78 | |
| 19 | 80 | |
| 20 | 82 | |
| 21 | 84 | |
| 22 | 86 | |
| 23 | 88 | |
| 24 | 90 | |
| 25 | 92 | |
| 26 | 94 | |
| 27 | 96 | |
| 28 | 98 | |
| 29 | 99 | |
| 30 | 100 |
Білім және ғылым саласындағы қадағалау федералды қызметі
(Рособрнадзор)
27.02.2019 ж
Ресей Білім министрлігі мен Рособрнадзордың 2018 жылғы 7 қарашадағы No 189/ бұйрығымен бекітілген Негізгі жалпы білім берудің білім беру бағдарламалары бойынша мемлекеттік қорытынды аттестаттауды өткізу тәртібінің 21-тармағына сәйкес Білім және ғылым саласындағы қадағалау жөніндегі Федералдық қызмет. 1513 (Ресей Әділет министрлігінде 2018 жылғы 10 желтоқсанда тіркелді, № 52953 тіркеу) (бұдан әрі - Тәртіп), студенттердің білім беру бағдарламаларын игергенін растайтын бастапқы баллдардың ең аз санын анықтау бойынша ұсынымдарды жұмыста пайдалану үшін жібереді. Негізгі жалпы білім берудің федералдық мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкес негізгі жалпы білім беру (бұдан әрі - бастапқы баллдардың ең төменгі саны), негізгі мемлекеттік емтиханның емтихандық тапсырмалары үшін бастапқы баллдар сомасын аудару бойынша ұсынымдар (бұдан әрі - OGE) және мемлекеттік бітіру емтиханы (бұдан әрі - GVE) (бұдан әрі – ОЖБ) және мемлекеттік бітіру емтиханы (бұдан әрі – ЖБҚ).
Тәртіптің 22-тармағына сәйкес білім беру саласындағы мемлекеттік басқаруды жүзеге асыратын Ресей Федерациясының құрылтай субъектілерінің атқарушы органдары негізгі жалпы білім берудің білім беру бағдарламалары бойынша мемлекеттік қорытынды аттестаттаудан өтуді қамтамасыз етеді, оның ішінде бастауыш сыныптардың ең аз санын айқындайды. баллдарды, сондай-ақ бес балдық бағалау жүйесінде ОЖЖ және ЖББО бойынша емтихандық жұмыс үшін бастапқы баллдар сомасын беруді қамтамасыз етеді. Қолдану: 14 л үшін.
, білім беру саласындағы мемлекеттік басқаруды жүзеге асыру, негізгі жалпы білім берудің білім беру бағдарламалары бойынша мемлекеттік қорытынды аттестаттауды өткізуді қамтамасыз етеді, оның ішінде бастапқы баллдардың ең төменгі санын айқындайды, сондай-ақ емтихандық жұмыстарға бастапқы баллдар сомасын беруді қамтамасыз етеді. OGE және GVE бес балдық бағалау жүйесіне. Қолдану: 14 л.
Басшының орынбасары: А.А. Мұзаев
География.
2019 Математика.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
2018 жыл
Емтихан алушы бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны - 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
2017-ші жыл
Емтихан алушы бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны - 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін.
2016 жыл
Емтихан алушы бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны - 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін.
2015 жыл
Емтихан алушы бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны - 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін.
2014 жыл
Емтихан алушы бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны - 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін.
2013-ші жыл.
Емтихан алушы бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны - 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін.
2012 жыл
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны – 33 балл.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-27 ұпай – «4»
28-33 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін.
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі 18 баллға сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-27 ұпай – «4»
28-33 ұпай – «5»
«3» деген баға қою үшін ұсынылып отырған төменгі балл шегі аумақтық пәндік комиссиялар үшін нұсқаулық болып табылады және азайтылуы мүмкін, бірақ 10 баллдан төмен емес.
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін.
2010
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-27 ұпай – «4»
28-33 ұпай – «5»
2009
0-11 ұпай – «2»
12-18 ұпай – «3» деген баға
19-26 ұпай – «4»
27-33 ұпай – «5»
2018 жылы ресейлік жоғары оқу орындарының бірінде студент болғысы келетін әрбір түлектің алдында Бірыңғай мемлекеттік емтиханды сәтті тапсыру, сондай-ақ құжаттарды тапсыру үшін дұрыс оқу орны мен факультетті таңдау қиын міндет тұр. 11-сынып оқушыларының көпшілігі және олардың ата-аналары қорытынды емтиханның бағалау жүйесімен алғаш рет бетпе-бет келеді және жиі туындаған сұрақтарға жауап табу қиынға соғады. Сондықтан біз маңызды тұстарға жарық түсіруді жөн көрдік.
2017-2018 жылдары негізгі ережелер Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыруайтарлықтай өзгермейді. Бұл бітірушілер үшін қорытынды сынақтарды 100 балдық бағалау жүйесі әлі де өзекті болып қала береді деген сөз.
Барлығы қалай болып жатыр?
Емтихан жұмыстарын тексеру кезінде әрбір дұрыс орындалған тапсырма үшін бітірушіге «бастапқы ұпайлар» беріледі, олар жұмысты тексеру аяқталғаннан кейін қорытындыланады және «тест баллына» ауыстырылады, ол Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификаты.
Маңызды! 2009 жылдан бастап Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бастапқы және тестілеу баллдарын мектептер үшін дәстүрлі бес балдық бағаларға ауыстыру шкаласы ресми түрде қолданылмайды, өйткені 2017 және 2018 жылдары қорытынды емтихандар сертификатқа кірмейді.
Жұмысты тексеру екі жолмен жүзеге асырылады:
- автоматты түрде (арнайы бағдарламалар мен техникалық құралдарды қолдану арқылы);
- қолмен (толық жауаптардың дұрыстығын екі тәуелсіз сарапшы тексереді).
Автоматты тексеру нәтижесіне қарсы шығу өте қиын. Жауаптар кестесін толтыру кезінде негізгі ережелер сақталмаса, компьютер нәтижені қорғамауы мүмкін және бірқатар міндетті ережелерді сақтамағаны үшін тек бітірушінің өзі кінәлі болады.
Сараптаманы қарау кезінде даулы мәселелер туындаған жағдайда үшінші маман тартылады, оның қорытындысы шешуші болады.
Нәтижелерді қашан күтуге болады?
Заң бойынша келесі мерзімдер қолданылады:
- РҚБО-да деректерді өңдеу (міндетті пәндер үшін) 6 күнтізбелік күннен аспауы керек;
- RCIO мәліметтерді өңдеуге 4 күн беріледі (таңдау пәндері);
- Федералды тестілеу орталығында тексеру 5 жұмыс күнінен аспауы керек;
- нәтижелерін бекіту емтихан комиссиясы– тағы 1 күн;
- Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысушыларға нәтижелерді тарату үшін 3 күнге дейін.
Іс жүзінде емтихан тапсырған сәттен бастап ресми нәтиже алғанға дейін 8-ден 14 күнге дейін созылуы мүмкін.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын бағаларға түрлендіру
2018 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтихан пәндері бойынша ұпайларды бес балдық бағаға ауыстыру шкаласы ресми түрде пайдаланылмағанына қарамастан, көпшілігі әлі де өз нәтижелерін таныс «мектеп» жүйесінде түсіндіргісі келеді. Ол үшін арнайы кестелерді немесе онлайн калькуляторларды пайдалануға болады.
OGE сынақ ұпайларын бағаларға түрлендіру кестесі
орыс тілі | ||||
Математика | ||||
Информатика | ||||
Әлеуметтік ғылым | ||||
Шетел тілдері | ||||
Биология | ||||
География | ||||
Әдебиет | ||||
Екінші әдіс үлкен кестенің ұяшықтарында қажетті мәндерді іздеуге қарағанда біршама қарапайым және ыңғайлы. Сізге тек пәнді таңдау керек (математика, орыс тілі, химия, физика, тарих, Ағылшын тілі, әлеуметтік зерттеулер... және басқа пәндер), деректерді енгізіп, бірнеше секунд ішінде қажетті нәтижеге қол жеткізіңіз.
Сіздерді Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бағасын алу үшін онлайн калькуляторларды қолданудың қаншалықты қарапайым және ыңғайлы екенін және оны практикада 5 баллдық баллға түрлендіруді сынап көруге шақырамыз.
Ұпайларды бастапқыдан сынаққа көшіру
Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын бағаларға түрлендіру
Үміткерлерге арналған интернет жүйелері
2017-2018 оқу жылы аяқталды, емтихан тапсырылды, нәтижелері белгілі болды, тіпті бастапқы баллдарды түрлендірудің интерактивті шкаласы да көрсетті Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесіөте жақсы диапазонда орналасқан... Бірақ бұл қалаған университетке түсу үшін жеткілікті ме?
Тестілеу ұпайлары мен университет белгілеген ең төменгі өту шегіне сүйене отырып, қабылдаудың нақты мүмкіндіктерін бағалаңыз.
Маңызды! Ең төменгі өту балын университет өзі анықтайды. Бұл 2018 жылы тапсырған үміткерлердің жинаған ұпайларына тікелей байланысты болады. Мамандық неғұрлым танымал болса, өту балы соғұрлым жоғары болады.
Көбінесе ТОП факультеттерінде бюджетке түсу үшін 100 баллдық нәтиже де жеткіліксіз. Тек қомақты қосымша ұпай алған олимпиада жеңімпаздары осындай мамандықтарға үміткерлер тізімінде өз есімдерін көре алады.
2018 жылы ЖОО таңдау және әртүрлі мамандықтар бойынша түсу балының шекті деңгейін бақылау бойынша ең танымал қызметтер:
- Ucheba.ru
- Онлайн өтініш беріңіз
- Калькулятор Орта мектепэкономика
- Postyplenie.ru
- Типтік өтініш беруші
Бұл қызметтерді табу өте оңай. Кез келген іздеу жүйесіне олардың атын енгізіңіз.
Жалпы білім беретін мектеп түлектерін жаңа нысан бойынша мемлекеттік (қорытынды) аттестаттау 2014 жылы 14 пән бойынша жүргізілуде. Мемлекеттік емтихан жұмысын аяқтау үшін бастапқы ұпайлар 5 балдық жүйе бойынша бағаға ауыстырылады. Осыған байланысты Федералдық педагогикалық өлшемдер институты (ФИПИ) «2015 жылы жалпы білім беретін мектеп бітірушілерін жаңа нысандағы мемлекеттік (қорытынды) аттестаттау емтихандарының нәтижелерін пайдалану және түсіндіру бойынша ұсынымдар» (құжатты жүктеп алыңыз) жариялады. Өңірлік комиссияларға міндетті пәндер бойынша баллдарды жоғарылату немесе төмендету шкаласын өзгерту құқығы беріледі.
Мемлекеттік емтихан тестісінде алынған және бес балдық жүйеге қайта есептелген ұпайлар тиісті пән бойынша аттестаттағы бағаларға әсер етеді. Сертификатта Мемлекеттік емтиханда алған баға мен пән бойынша жылдық баға арасындағы орташа мән көрсетіледі. Дөңгелектеу математика ережелері бойынша жүргізіледі, яғни 3,5 4-ке дейін және 4,5-тен 5-ке дейін дөңгелектенеді.
Түлектер емтихан бағасын жұмыс тексеріліп, нәтижелері бекітілгеннен кейін өз мектебінен біле алады.
ОРЫС ТІЛІНДЕ Ұпайларды аудару шкаласы
Емтихан алушы бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны 39 ұпай
Ең төменгі шек: 15 ұпай
* Орыс тілінен Мемлекеттік академиялық емтиханды бағалау критерийлері мен түсіндірмесі
|
Критерий |
Бағалауды түсіндіру |
Ұпайлар |
|
GK1. Орфографиялық нормаларды сақтау |
Ешқандай емле қатесі жоқ немесе 1 қатеден артық жіберілмеді. |
|
|
2-3 қателік жіберілді |
||
|
4 немесе одан да көп қате жіберілді |
||
|
GK2. Пунктуация нормаларын сақтау |
Тыныс белгілерінде қателер жоқ, немесе 2 қатеден артық емес |
|
|
3-4 қателік жіберілді |
||
|
5 немесе одан да көп қате жіберілді |
||
|
GK3. Сәйкестік грамматикалық ережелер |
Грамматикалық қателер жоқ немесе 1 қате жіберілді |
|
|
2 қате жіберілді |
||
|
3 немесе одан да көп қате жіберілді |
||
|
GK4. Сөйлеу нормаларын сақтау |
Сөйлеу қателеріжоқ немесе 2 қатеден көп емес |
|
|
3-4 қателік жіберілді |
||
|
5 немесе одан да көп қате жіберілді |
MATHEMATICS ұпайларын түрлендіру шкаласы
Максималды бастапқы балл: 38 ұпай (5 ұпайға өсті). Оның ішінде «Алгебра» модулі үшін – 17 ұпай, «Геометрия» модулі үшін – 14 ұпай, «Нақты математика» модулі үшін – 7 ұпай.
Ең төменгі шек: 8 ұпай (оның ішінде «Алгебра» модулінен кемінде 3 балл, «Геометрия» модулінен кемінде 2 балл және «Нақты математика» модулінен кемінде 2 балл)
Бұл ең төменгі нәтижені еңсеру түлекке білім беру ұйымының оқу жоспарына сәйкес математикадан (егер түлек математиканы интеграцияланған математика курсының бөлігі ретінде оқыса) немесе алгебра және геометриядан қорытынды баға алуға құқық береді.
Емтихан жұмысын тұтастай орындау үшін негізгі баллды бағаға түрлендіру шкаласы математикада:
Алгебра модулін аяқтау үшін негізгі ұпайды белгіге түрлендіру шкаласы алгебра бойынша:
Геометрия модулін аяқтау үшін негізгі баллды белгіге түрлендіру шкаласы геометрияда:
18 ұпай.
ФИЗИКА пәнінен ұпайларды тасымалдау шкаласы
Максималды бастапқы балл: 40 ұпай (4 ұпайға өсті)
Ең төменгі шек: 9 ұпай
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін 30 ұпай.
ХИМИЯ пәнінен ұпайларды түрлендіру шкаласы
Нақты экспериментсіз емтихан жұмысын толтыру үшін бастапқы баллды қайта есептеу шкаласы
(No1 химиядан ОГЕ демо нұсқасы)
Максималды бастапқы балл: 34 ұпай
Ең төменгі шек: 9 ұпай
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін 23 ұпай.
Емтихан жұмысын орындау үшін бастапқы баллды қайта есептеу шкаласы нақты экспериментпен
(No2 химиядан ОГЕ демо нұсқасы)
Нақты экспериментпен жұмыс істеу үшін максималды бастапқы балл : 38 ұпай.
Ең төменгі шек: 9 ұпай
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін 25 ұпай.
БИОЛОГИЯ пәнінен ұпайларды түрлендіру шкаласы
Максималды бастапқы балл: 46 ұпай
Ең төменгі шек: 13 ұпай
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін 33 ұпай.
ГЕОГРАФИЯ ұпайларын түрлендіру шкаласы
Максималды бастапқы балл: 32 ұпай
Ең төменгі шек: 12 ұпай
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін 24 ұпай.
ӘЛЕУМЕТТІК ЗЕРТТЕУ баллдарын конверсиялау шкаласы
Максималды бастапқы балл: 39 ұпай
Ең төменгі шек: 15 ұпай
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін 30 ұпай.
HISTORY ұпайларын түрлендіру шкаласы
Максималды бастапқы балл: 44 ұпай
Ең төменгі шек: 13 ұпай
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін 32 ұпай.
ӘДЕБИЕТ бойынша ұпайларды ауыстыру шкаласы
Максималды бастапқы балл: 23 ұпай
Ең төменгі шек: 7 ұпай
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін 15 ұпай.
АҚПАРАТТЫҚ ҒЫЛЫМ және АКТ бойынша ұпайларды аудару шкаласы
Максималды бастапқы балл: 22 ұпай
Ең төменгі шек: 5 ұпай
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін 15 ұпай.
ШЕТ ТІЛІНДЕ баллдарды тасымалдау шкаласы
(ағылшын, неміс, француз, испан)
Максималды бастапқы балл: 70 ұпай
Ең төменгі шек: 29 ұпай
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін 56 ұпай.
