Capítulo 12. Lobos Frontais e o Paradoxo da Liderança 1. Fodor J. A. Precis da Modularidade da Mente // As Ciências Comportamentais e do Cérebro. 1985. Vol. 8. P. 1-42. 2. Goldberg E. Abordagem gradual à organização funcional neocortical // J. Clin. Exp. Neuropsicológico. 1989. Vol. 11, nº 4. S. 489-517; Goldberg E. Funções Corticais Superiores em Humanos: A Abordagem Gradiental // Neuropsicologia Contemporânea e o Legado de Luria / Ed. por E. Goldberg. Hillsdale, Nova Jersey:

A gravidade do desprezo O que há de mais doloroso nos espancamentos é o desprezo que os acompanha. Um dia, estávamos arrastando pessoas com sono pesado por trilhos gelados. Se apenas uma pessoa tivesse escorregado, tropeçado ou caído, ela teria arrastado consigo seus companheiros carregando

Antes do início da deportação, havia mais de 100 mil soldados do NKVD com equipamento militar, aeronaves e veículos na Chechênia e na Inguchétia. Junto com eles estavam 19 mil funcionários das forças especiais do NKGB.

Apesar de os soldados terem sido proibidos de falar sobre o iminente despejo da população, aqueles que viviam nas casas dos chechenos e dos inguches tentaram de diferentes formas transmitir-lhes o que os esperava.

“Um dos moradores do bairro Shatoevsky lembrou que antes do despejo havia feira e ele foi ao mercado vender um touro. Ao voltar para casa, sem ter vendido o animal, viu o rosto insatisfeito do soldado idoso que morava em sua casa. Sabendo do despejo que se aproximava, o militar entendeu que agora o montanhês não teria dinheiro suficiente em mãos e teria que deixar o touro. Houve casos em que os militares deixaram escapar enquanto bebiam com os habitantes locais. Por isso foram severamente punidos”, diz Musa Ibragimov.

Separação da terra dos nossos antepassados ​​à custa de milhares de vidas

No início da manhã de 23 de fevereiro de 1944, os agentes começaram a convocar homens para reuniões em clubes e praças locais, supostamente dedicadas ao Dia do Exército Vermelho. Lá eles foram informados de que estavam sendo despejados. Alguns dos reunidos foram mandados para casa para avisar os parentes e os demais foram levados aos pontos de embarque dos trens. Em muitos casos, os próprios soldados vieram buscar mulheres, idosos e crianças.

“Lembro-me muito bem daqueles dias terríveis. De manhã cedo bateram à nossa porta e cerca de oito soldados entraram na casa. Com voz severa, ordenaram que nos preparássemos rapidamente e nos informaram que seríamos deportados. Nesse momento, a mãe chocada deu um pulo e vestiu a jaqueta de couro do pai.

Um dos guardas tirou o casaco da mãe, dizendo que era casaco de homem. No entanto, sua mãe a arrancou de suas mãos. Depois fomos carregados em carruagens sujas, velhas e frias.”

- lembra Petimat Saidova, natural de Starye Atagi.

De 23 de fevereiro a 15 de março de 1944, 180 trens foram enviados ao Cazaquistão. De acordo com o relatório do NKVD, em 9 de julho de 1944, mais de 469 mil residentes da Chechênia e da Inguchétia foram reassentados. Além disso, de acordo com dados oficiais,

Durante a deportação, mil e quinhentas pessoas morreram e nasceram 60 crianças. Além disso, mais de mil pessoas foram hospitalizadas.

“No caminho, os soldados agiram estritamente de acordo com as ordens. Uma vez por dia as pessoas recebiam comida quente. Aqueles que conseguiram levar comida cozida no caminho”, disse Musa Ibragimov ao Gazeta.Ru.

No entanto, nem todos puderam levar consigo agasalhos e alimentos.

Para alimentar os filhos com alguma coisa, as mulheres diluíam a farinha com água e davam-lhes massa.

“Não tínhamos mais nada além de farinha. Você pode perguntar: onde conseguimos a água? Claro, eles derreteram a neve. Durante as paradas, os jovens pularam dos trens e coletaram neve. Aconteceu que nos deram água salgada, mas apenas para acalmar de alguma forma as crianças”, relembra Sovdat N. os acontecimentos de 73 anos atrás.

Sua irmã mais velha faleceu na estrada e elas ficaram sozinhas com a mãe. Poucos dias depois, a mãe também morreu de forte estresse, frio e desidratação.

“As últimas palavras que minha mãe me disse neste trem da morte foram: “Sovdat, meu pobre, o que você fará nesta vida sozinho? Como é doloroso que você seja órfão."

- diz uma mulher de 90 anos.

Os rapazes e as moças, mesmo diante da morte, não se esqueceram das tradições e do respeito pelos mais velhos. O trem raramente parava e não havia oportunidade de ir ao banheiro, exceto em um vagão com idosos e mulheres.

Muitos morreram no caminho devido à ruptura bexiga. E todos os moribundos foram expulsos das carruagens.

“Não era permitido transportar os corpos dos mortos. A única coisa que os parentes puderam fazer foi cobri-los de neve. Foi muito difícil. Para chechenos e muçulmanos, deixar os corpos dos seus entes queridos insepultos é uma memória dolorosa para o resto das suas vidas”, diz o historiador Musa Ibragimov.

A família do nosso especialista também foi deportada. Seu irmão mais velho, de seis meses, morreu durante a viagem.

“A mãe sofreu até o fim da vida; não se lembrava por que ele morreu: de frio ou poderia estrangulá-lo de alguma forma com o corpo durante o sono. Havia um homem mais velho da nossa família na carruagem e ele disse:

“Não mostre aos soldados que a criança morreu. Vou levá-lo comigo e, quando nos trouxerem, iremos enterrá-lo.” E então eles carregaram o cadáver do meu irmão por duas semanas”,

- diz o professor Ibragimov.

Taus Magomadova, de 12 anos, também sofreu um destino difícil.

Três dias antes do despejo, sua mãe, com quem ela foi tratada no hospital, morreu. Ela fica sabendo de sua morte apenas alguns anos depois. O pai da menina, que ainda não se recuperou do funeral da esposa, estava em casa quando os soldados bateram à sua porta.

“Ele tentou explicar aos guardas que sua filha estava no hospital e ele precisava ir buscá-la. Mas quem dará ouvidos a um traidor, inimigo do povo? Ninguém sequer olhou em sua direção. Sem permitir que ele se preparasse, ele foi levado embora.

A vovó me contou como, já na estrada, rezou para que a mãe, a irmã ou o pai não estivessem entre os corpos descartados”,,

— Aset Okueva conta ao Gazeta.Ru a história de sua avó.

Ao chegar ao Cazaquistão, Taus, de 12 anos, acabou em um orfanato em Karaganda. Junto com ela estavam outras seis meninas da Chechênia, que seu próprio pai trouxe porque não tinha nada para alimentá-las. Todos os dias ele vinha visitar seus filhos.

Taus, que estava tentando encontrar sua família, questionou o homem cuidadosamente. Quis o destino que o pai de seis meninas fosse da aldeia dela e prometeu a Taus encontrar seus parentes.

“Tentei escapar do orfanato seis vezes. E nessa época meu pai me considerava morto há muito tempo.

Aquele mesmo aldeão nosso disse ao meu pai que eu tinha morrido, e ele meio que me enterrou, matando uma ovelha no processo.

(Segundo o costume religioso, quando morre uma criança, sacrificam um carneiro ou um touro e distribuem a carne aos pobres. - Gazeta.Ru). Ele provavelmente disse isso para alimentar a si mesmo e sua família, não sei. Todos procuravam uma maneira de não morrer de fome. Meu pai, sem suspeitar de nada, agradeceu pelo “bem” que havia feito e devolveu duas em vez de uma ovelha abatida - como forma de agradecimento por não me deixar ali”, diz Aset Okueva nas palavras da avó Taus.

Na sétima vez, a menina ainda conseguiu fugir do orfanato. Ela não tinha dinheiro para comprar comida, muito menos para comprar uma passagem de trem. Cada vez que o trem parava, ela se escondia embaixo dos vagões para evitar ser pega pelos fiscais. E então ela pulou para trás. Chegando assim à cidade de Leninogorsk, a menina viu seus conterrâneos e perguntou sobre seus parentes.

“Eu nem esperava ouvir uma resposta positiva. Os sentimentos me dominaram naquele momento. Um daqueles chechenos disse que me levaria até minha tia e fomos. Durante todo o caminho imaginei o rosto alegre da minha tia, do meu pai e o tão esperado encontro com minha mãe. E aqui estamos. A princípio ela não acreditou que eu fosse eu, mas a cicatriz de queimadura na perna esquerda, recebida na infância distante, conseguiu convencê-la.

Quando o pai foi informado de que sua filha havia sido encontrada, ele não acreditou e disse que os mortos não voltam do outro mundo.

Quando nos conhecemos, pela primeira vez na vida vi lágrimas em seu rosto. E só então descobri que a pessoa em quem pensei durante todos esses anos – minha mãe – havia morrido.”

- Taus disse à sua neta Aset Okueva muitos anos depois.

Anos depois, Taus se casou e teve sete filhos. Ela morreu em 2012 e deixou 11 netos, 11 netas e 14 bisnetos.

Khaibakh - um aul que não existe

Foi muito mais difícil deportar pessoas que viviam em áreas montanhosas. As fazendas e auls estavam espalhadas por um vasto território e não era possível entregar os moradores aos pontos de coleta e depois aos trens. A ordem da alta administração era clara: não deixar ninguém parado. Uma das decisões famosas e trágicas, segundo historiadores caucasianos, foi o incidente em que 700 pessoas foram supostamente queimadas e baleadas.

“Não foi possível retirar doentes, idosos e crianças. E foi tomada a decisão de destruí-los.

As pessoas foram conduzidas para um grande estábulo, supostamente para passar a noite. Pediram ajuda para isolá-lo com feno para que o vento não soprasse e depois queimaram vivas todas essas pessoas.

Percebendo o que havia acontecido, as pessoas começaram a correr para o portão, que se abriu sob o ataque. Vendo isso, Gvishiani, responsável pelo despejo, deu ordem para abrir fogo contra eles”, Musa Ibragimov descreve uma das versões desses acontecimentos.

Apesar das inúmeras controvérsias sobre a realidade deste crime, há testemunhas que descreveram detalhadamente o ocorrido e buscaram punição para os perpetradores. São pessoas que, no momento do incêndio dos estábulos, se encontravam em acampamentos no alto das montanhas ou estavam longe de casa em algum lugar. Eles só podiam assistir. Outra testemunha é o ex-Comissário do Povo da Justiça da República Socialista Soviética Autônoma da Chechênia-Ingush, Ziyavdi Malsagov.

“Quando Malsagov começou a pedir a Gvishiani que parasse com a matança de pessoas, ele teria sido informado:

“Essas pessoas não são transportáveis ​​e devem ser destruídas. Esta é uma ordem de Serov e Beria”,

- observa o historiador.

Em 1956, Malsagov escreveu sobre as atrocidades na região montanhosa de Khaibakh ao primeiro secretário Nikita Khrushchev. Foi criada uma comissão que, tendo ido ao local, descobriu os restos mortais de centenas de pessoas. No entanto, o protocolo do exame não foi divulgado. Apesar do depoimento de dezenas de testemunhas e dos restos mortais encontrados, o estatuto de Khaibakh ainda não foi determinado. Alguns historiadores, com base em documentos daqueles anos, afirmam que o incêndio de 700 pessoas na região montanhosa de Galanchozh é uma “falsificação histórica”.

“O coronel Gvishiani e outros participantes desses eventos receberam ordens e outras condecorações militares. Após a aprovação da lei sobre a reabilitação dos povos reprimidos em 1991, eles foram privados de prêmios. Procuraram Gvishiani, mas não há informações exatas sobre seu futuro destino”, explica o professor Musa Ibragimov.

Outra vala comum foi encontrada no território do hospital Urus-Martan. Agora existe um monumento às vítimas inocentes do reassentamento.

As pessoas deportadas foram distribuídas em diferentes regiões do Cazaquistão. O maior número permaneceu na região de Karaganda, Kustanay, região do Leste do Cazaquistão e Aktobe. Foi especialmente difícil para as pessoas na parte norte do país por causa do frio.

Não há voos de deportação de Sakhalin

Durante a operação de despejo de chechenos e inguches, surgiram casos curiosos. Natural da Chechênia, Said Khasuev serviu na Ilha Sakhalin durante este período.

Para evitar a deportação, o policial, que estava em situação regular, foi solicitado a alterar sua nacionalidade em seus documentos.

“O combatente checheno do NKVD recusou categoricamente. Foi decidido deportá-lo. Aí pensaram: acontece que ele está sendo enviado para o Leste do ponto mais distante do Cáucaso no país. Um dos comandantes de Khasuev disse então: “Não há outro lugar para enviar”, e foi decidido deixar o checheno em serviço. É verdade que Said não recebeu mais prêmios e promoções, apesar de seu excelente serviço”, disse Islam Khatuev, presidente do Sindicato dos Jornalistas da República da Chechênia, Candidato em Ciências Históricas, ao Gazeta.Ru.

No início dos anos 80, o filho de Khasuev, que serviu nas tropas fronteiriças nas Ilhas Curilas, morreu num tiroteio com violadores da fronteira. Ele foi enterrado com honras e condecorado postumamente com uma medalha.

Outro incidente interessante ocorreu com os nativos da aldeia chechena de Chishki. O soldado do Exército Vermelho Said-Emi Delmayev, retornando da linha de frente para sua aldeia ancestral, olhou para uma das casas da aldeia deserta de Starye Atagi e chamou a atenção para as fotografias empilhadas no chão. Dois deles retratavam garotas bonitas. Ele colocou as duas fotos que gostou no bolso.

Tal como outros soldados da linha da frente de povos deportados, Side-Emi foi ao Cazaquistão em busca de familiares sobreviventes.

Ele não precisou procurá-los por muito tempo - seus parentes, os Tsintsaevs, foram os primeiros com quem ele passou a noite.

“Quando a mesa foi posta para o convidado, ele olhou atentamente para a esposa de seu parente, que lhe parecia muito familiar. Mais tarde, voltando para seu povo e separando as coisas que havia trazido, encontrou fotos de meninas Atagin. Ocorreu-lhe: um deles retratava a mesma garota, Chekhardig”, disse Khavazh Tsintsayev, filho da garota da fotografia, ao Gazeta.Ru.

Retornando do despejo para sua terra natal, Side-Emi deu uma dessas duas fotos aos Tsintsaevs.

Não há tempo para explicar, despeje!

Segundo o Doutor em Ciências Históricas Musa Ibragimov, existem várias versões sobre os motivos do despejo. Segundo dados oficiais do NKVD, povos foram deportados por colaboração com as tropas alemãs e por deserção.

como poderiam os chechenos cooperar com os alemães se os alemães nunca tivessem posto os pés no território da Checheno-Inguchétia, sem incluir a área de Malgobek?” - diz Ibragimov.

De acordo com outra versão, os chechenos e os inguches poderiam juntar-se aos turcos na guerra contra os nazis e tornar-se uma “quinta coluna” do Exército Vermelho.

“Na minha opinião, o principal e principal motivo da deportação foi o próprio sistema político União Soviética e seu caráter totalitário. Estas repressões eram parte integrante da existência do país. Desde a década de 20 do século XX, esta política tem sido parte integrante da política nacional do Estado soviético.

E o motivo do despejo pode ser o banditismo no território da República Socialista Soviética Autônoma da Chechênia. Embora em março de 1943 o NKVD escrevesse que quase todos os grupos de bandidos haviam sido liquidados”,

— disse o historiador Musa Ibragimov ao Gazeta.Ru.

Outra razão para o despejo poderá ser a necessidade de trabalhadores no Cazaquistão, onde durante a guerra os cidadãos foram convocados para trabalhar em fábricas metalúrgicas.

“Foram necessários trabalhadores para ocupar a bacia carbonífera de Karaganda, a produção de zinco de Ust-Kamenogorsk e muitas outras. Esta circunstância poderá desempenhar um papel decisivo. Afinal, a maior parte dos que lá trabalhavam eram chechenos e inguches deportados”, enfatiza o professor.

Em 26 de abril de 1991, o Conselho Supremo da RSFSR adotou a lei “Sobre a reabilitação dos povos reprimidos”.

Os povos que foram submetidos a calúnias e genocídio a nível estatal foram reconhecidos como reprimidos, o que foi acompanhado pela sua deslocalização forçada, pela abolição de entidades estatais nacionais e pelo estabelecimento de um regime de terror e violência em locais de assentamento especial.

Segundo especialistas, dez povos foram submetidos à deportação total na URSS: coreanos, alemães, finlandeses da Íngria, carachais, Kalmyks, chechenos, ingush, balcares, tártaros da Crimeia e turcos da Mesquita. Destes, sete - alemães, Karachais, Kalmyks, Ingush, Chechenos, Balkars e Tártaros da Crimeia - também perderam a sua autonomia nacional.

Concurso de Direitos Autorais -K2
Com base em materiais de www.gramma.ru

Na hora de escolher as palavras, é preciso estar atento ao seu significado, coloração estilística, uso, compatibilidade com outras palavras, pois a violação de pelo menos um desses critérios leva a erros de fala.

EXEMPLOS DE ERROS

1. Usar uma palavra com um significado incomum para ela.

O fogo ficou cada vez mais quente.
O erro está na escolha errada da palavra:
Inflamar - 1. Ficar muito quente alta temperatura, fique quente. 2. (trad.) Ficar muito excitado, ficar dominado por algum sentimento forte.
Para incendiar - começar a queimar forte ou bem, uniformemente.

2. O uso de palavras significativas e funcionais sem levar em conta sua semântica.

Graças ao incêndio que eclodiu, uma grande área da floresta queimou.

No russo moderno, a preposição obrigado mantém uma conexão semântica com o verbo agradecer e costuma ser usada apenas nos casos em que se fala dos motivos que causam um resultado desejado: graças à ajuda de alguém, ao apoio. O erro ocorre devido à distração semântica da preposição do verbo original agradecer. Nesta frase, a preposição obrigado deve ser substituída por uma das seguintes: por causa de, como resultado, como resultado.

3. Seleção de palavras-conceitos com diferentes bases de divisão (vocabulário concreto e abstrato).

Oferecemos tratamento completo para alcoólatras e outras doenças.

Se estamos falando de “doenças”, então a palavra “alcoólatras” deveria ser substituída por “alcoolismo”. Um alcoólatra é alguém que sofre de alcoolismo. O alcoolismo é um vício doloroso de beber bebidas alcoólicas.

4. Uso incorreto de parônimos.

Uma pessoa leva uma vida festiva. Estou de mau humor hoje.

Ocioso e festivo são palavras muito parecidas, com a mesma raiz. Mas eles têm significados diferentes:
festivo - adjetivo para feriado (jantar comemorativo, clima festivo);
ocioso - não preenchido, não ocupado com negócios, trabalho (vida ociosa).

O livro dá educação hormonal a uma pessoa.
Ela sempre foi uma pessoa fechada e escondida.
Honestidade cristalina.
Ele não queria ser tratado por causa do álcool.
O livro deve ser tratado com muito cuidado, ele merece.
O autor denuncia maliciosamente pessoas indiferentes.

5. Compatibilidade lexical.

Ao escolher uma palavra, deve-se levar em consideração não apenas o significado que lhe é inerente linguagem literária, mas também compatibilidade lexical. Nem todas as palavras podem ser combinadas entre si.

Um bom líder deve dar o exemplo aos seus subordinados em tudo.
Você pode mostrar um exemplo, mas não uma amostra. E você pode ser um modelo, por exemplo.

Sua forte amizade, temperada pelas provações da vida, foi notada por muitos.
A palavra amizade é combinada com o adjetivo forte - amizade forte.
O que deve ser distinguido de um erro de fala é a combinação deliberada de palavras aparentemente incompatíveis: um cadáver vivo, um milagre comum... Neste caso, temos um dos tipos de tropos - um oxímoro.
Em casos difíceis, quando é difícil determinar se certas palavras podem ser usadas juntas, é necessário utilizar um dicionário de compatibilidade.

Você não pode dizer:
ódio forte, inveja (você pode: amor forte),
chuva forte, calor intenso, umidade (mas: geadas fortes).

A compatibilidade de uma palavra é determinada pelas características semânticas das palavras, mas ao mesmo tempo possui seus próprios limites. Por exemplo:
- Ao contrário de lavar, seu sinônimo lavar é combinado apenas com nomes de objetos feitos de tecido ou com propriedades de tecido.
- Você pode aumentar algo ao qual aplica o parâmetro alto:
alto rendimento - aumenta a produtividade;
alta velocidade - aumenta a velocidade.
Portanto, é impossível dizer: aumentar a formação de especialistas (apenas: melhorar a formação...), aumentar a produção de máquinas-ferramentas (aumentar a produção de máquinas-ferramentas).

Combinações de palavras que contêm características semânticas que se negam são inaceitáveis: Estas instalações de secagem têm uma elevada (+) profundidade de (-) secagem... Deve-se dizer: um alto grau de secagem...

Do ponto de vista linguagem moderna Muitas vezes é difícil ou mesmo impossível explicar as razões das diferentes combinações de palavras de significado próximo: prestar atenção/dar importância ao desenvolvimento do desporto.

Muitas combinações de palavras são fixadas pela tradição linguística. Essas combinações “prontas” estão incluídas no vocabulário dos falantes nativos, e a capacidade de usá-las faz parte da cultura linguística de uma pessoa.

Uma pequena oficina. Encontre o erro:

Os jovens de hoje lêem pouco e não ampliam os seus horizontes.
Seu discurso está repleto de uma abundância de palavras livrescas.
Nervosismo e excitação dominaram o autor.
Hoje temos uma geração adolescente perigosa e mal-educada.
A mãe estava com uma aparência lamentável, esfarrapada, com roupas surradas.
O filho trata a mãe sem vergonha.
O veterano só queria mais compreensão.
Cada palavra tem sua própria história incomparável.

6. Uso de sinônimos.

Os sinônimos enriquecem a linguagem e tornam nosso discurso figurativo. Os sinônimos podem ter diferentes conotações funcionais e estilísticas. Assim, as palavras erro, erro de cálculo, descuido, erro são estilisticamente neutras e comumente usadas; buraco, sobreposição - coloquial; gafe - coloquial; erro - gíria profissional. Usar um dos sinônimos sem levar isso em consideração coloração estilística pode levar a erros de fala. (Tendo cometido um erro, o diretor da fábrica imediatamente começou a corrigi-lo).

Diferindo nas tonalidades do significado lexical, os sinônimos podem expressar diferentes graus de manifestação de uma característica ou ação. Mas, mesmo denotando a mesma coisa, sendo em alguns casos intercambiáveis, em outros os sinônimos não podem ser substituídos - isso leva a um erro de fala.

Ontem eu estava triste.
O sinônimo triste é bastante adequado aqui: Ontem eu estava triste. Mas em frases de duas partes esses sinônimos são intercambiáveis ​​(Infelizmente olho para a nossa geração...)

7. Uso de palavras polissemânticas.

Ao incluir palavras polissemânticas em nossa fala, devemos ter muito cuidado, devemos monitorar se está claro o significado que queríamos revelar nesta situação de fala.
Ele já cantou.
Não está claro: ou ele começou a cantar e se empolgou; ou, depois de cantar por um tempo, ele começou a cantar livremente, com facilidade.

8. Verbosidade.

Ocorrem os seguintes tipos de verbosidade:

Pleonasmo é o uso na fala de palavras de significado próximo e, portanto, logicamente redundantes.

Todos os convidados receberam lembranças memoráveis.
Uma lembrança é uma lembrança, então memorável é uma palavra extra nesta frase.
Uma variedade de pleonasmos são expressões como muito grande, muito pequeno, muito bonito, etc. Adjetivos que denotam uma característica em sua manifestação extremamente forte ou extremamente fraca não precisam especificar o grau da característica.

Uma pequena oficina. Encontre o erro:

Alemanha Alemã.
O proletariado trabalhador.
Numa aldeia rural.
Você precisa ler cada livro com atenção e atenção.
Mas esses heróis apenas falam e tagarelam.
Um problema interessante é revelado e abordado aqui.
A mãe ficou quieta e silenciosamente.
Essas fashionistas só se interessam por vestidos e looks.
Elogios lisonjeiros.
Multa monetária.

Tautologia é a repetição de palavras com a mesma raiz ou morfemas idênticos.
Cada minuto de tempo é valioso (um minuto está relacionado ao conceito de tempo)

Os líderes empresariais têm mentalidade empresarial.
As palavras de direitos autorais são as palavras do autor.
O golpe foi repentino e inesperado.
Conecte-se; cada vez mais perto; afastar-se cada vez mais.

Divisão de predicados.
Trata-se da substituição de um predicado verbal por uma combinação verbo-nominal sinônima: lutar - lutar, limpar - limpar.

Os alunos decidiram limpar o pátio da escola.
Talvez no estilo oficial de negócios tais expressões sejam apropriadas, mas numa situação de fala é melhor: os alunos decidiram limpar o pátio da escola.

9. Incompletude lexical do enunciado.

Este erro é o oposto da verbosidade. Uma declaração incompleta consiste em perder uma palavra necessária na frase.

A vantagem de Kuprin é que não há nada supérfluo.
Kuprin pode não ter nada supérfluo, mas falta nesta frase (e nem mesmo uma) palavra.
Ou: “... não permitir declarações nas páginas da imprensa e da televisão que possam incitar ao ódio étnico”. Acontece que - “página de televisão”.

Na hora de escolher uma palavra, é necessário levar em consideração não só sua semântica, compatibilidade lexical, estilística e lógica, mas também seu alcance. O uso de palavras com esfera de distribuição limitada (novas formações lexicais, palavras obsoletas, palavras de origem em língua estrangeira, profissionalismos, jargões, dialetismos) deve ser sempre motivado pelas condições do contexto.

10. Palavras desatualizadas.

Arcaísmos são palavras que nomeiam realidades existentes, mas foram forçadas a deixar de ser usadas ativamente por algum motivo por serem sinônimos unidades lexicais, - devem corresponder ao estilo do texto, caso contrário são totalmente inadequados.

Hoje houve um dia aberto na universidade.
Aqui a palavra obsoleta agora (hoje, agora, atualmente) é completamente inadequada.
Entre as palavras que caíram em desuso, destacam-se também os historicismos. Historicismos são palavras que caíram em desuso devido ao desaparecimento dos conceitos que denotam: armyak, camisola, bursa, oprichnik, etc. Erros no uso de historicismos estão frequentemente associados ao desconhecimento de seu significado lexical.

Os camponeses não suportam a sua vida dura e recorrem ao governador-chefe da cidade.
Um governador é o chefe de uma região (por exemplo, uma província na Rússia czarista, um estado nos EUA). Conseqüentemente, o governador-chefe é um absurdo, aliás, só poderia haver um governador na província, e seu auxiliar era chamado de vice-governador;

11. Dialectismos.

Dialetismos são palavras ou combinações estáveis ​​que não estão incluídas no sistema lexical da língua literária e pertencem a um ou mais dialetos da língua nacional russa. Os dialetismos são justificados no discurso artístico ou jornalístico para criar características de fala dos heróis. O uso desmotivado de dialetismos indica conhecimento insuficiente das normas da linguagem literária.
Um catador veio me ver e ficou sentado lá a noite toda.
Shaberka é uma vizinha. O uso do dialetismo nesta frase não se justifica nem pelo estilo do texto nem pela finalidade do enunciado.

12. Palavras coloquiais e coloquiais.
Erros ocorrem nos casos em que o uso de palavras coloquiais e coloquiais não é motivado pelo contexto.

Eu tenho uma jaqueta muito fina.
Fino (coloquial) - furado, estragado (bota fina).

13. Fraseologismos.

Deve ser lembrado que as unidades fraseológicas sempre têm significado figurativo. Decorar nossa fala, tornando-a mais viva, imaginativa, brilhante, bonita, unidades fraseológicas também nos causam muitos problemas - se usadas incorretamente, aparecem erros de fala.
Khlestakov joga pérolas aos porcos o tempo todo, mas todos acreditam nele. Aqui a fraseologia “jogar pérolas aos porcos”, que significa “falar sobre algo em vão ou provar algo a alguém que não é capaz de entendê-lo”, é usada incorretamente - no sentido de “inventar, tecer fábulas”.

Estou acostumado a me fornecer relatórios completos.
A forma do número foi alterada aqui. Existe uma unidade fraseológica para dar conta.

Ele constantemente fica sentado com as mãos cruzadas.
Fraseologismos como braços cruzados, de cabeça, de cabeça mantêm em sua composição a antiga forma do particípio perfeito com o sufixo -a (-я).
Algumas unidades fraseológicas usam formas curtas de adjetivos, substituindo-os formulários completos errado.

Tudo volta ao normal!..
Existem unidades fraseológicas de volta ao normal. A substituição de uma palavra não é permitida.

Alterando a compatibilidade lexical de unidades fraseológicas.

Estas e outras questões desempenham um grande papel no desenvolvimento desta ciência ainda jovem.
Houve uma mistura de duas expressões estáveis: desempenha um papel e importa. Você poderia dizer o seguinte: as perguntas importam... ou as perguntas importam muito.

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Só podemos concordar com esta posição com o coração estridente.
Essas crianças foram privadas de alegria.
Um destino difícil se abateu sobre o nosso povo.
As crianças eram pobres; comiam pão e sal.
Reverência àqueles que lutaram.
Uma piada foi feita com ele.
Este ato foi a gota d'água que transbordou o barril de pólvora.
Para evitar tal vandalismo, é necessário fortalecer e ampliar os órgãos internos.

GRANDE PRÁTICA (retirado de redações escolares)

Encontre erros:

Nível de dificuldade 1

Marmeladov já teve um emprego, mas foi demitido.
Discordo um pouco do ponto de vista do autor.
Precisamos encher nossas cabeças de conhecimento.
Catarina II procurou garantir que filósofos e escritores glorificassem seu nome em todo o mundo.
A posição do autor é expressa por um provérbio que diz: “Eles te conhecem pelas roupas, te mandam embora pela inteligência”.
Sharikov, tendo recebido algum poder, tornou-se um homem sem lei.
Os trabalhadores decidiram consertar o trator o mais rápido possível.
No início, Petrusha Grinev também era uma vegetação rasteira.
Um exemplo pior não pode ser dado.
Naqueles anos, a Rússia estava faminta e pobre.
O trabalho de Vysotsky não pode ser confundido com o de mais ninguém.
Você pode falar sobre o destino de ambas as irmãs.
O veterano queria palavras sem falsidade.
O autor do texto analisado é o escritor V. Tendryakov.
Era necessária uma pessoa que pudesse ajudar neste assunto.
Vamos lembrar o Larra de Gorky - ele também é orgulhoso e egoísta.
Que coragem é preciso ter para cantar assim antes da morte!
Vadim foi assombrado pelo remorso, mas não por muito tempo.
A juventude é um bom momento. Jovem, andando.
Fui dominado por pensamentos de tirar o fôlego.
A língua russa é incompreensível.
Essa foi a maneira mais maravilhosa de sair da situação.
O autor fala sobre como viajar corretamente.
Ao chegar à Grã-Bretanha, ele próprio vai imediatamente para Londres.
De país atrasado, a Rússia tornou-se uma grande potência.
A juventude russa está pronta para se deitar na canhoneira para evitar isso.
Quem ama literatura conhece esse nome.
O bem triunfa sobre o mal - até os contos de fadas nos convencem disso.
D. Likhachev concentra a atenção no problema do nacionalismo.
Não só ele, mas até todos nós juntos não pudemos fazer nada.
Para confirmar isso, citarei o seguinte episódio.
Pelo feito do cientista ele recebeu a encomenda.
Estou sinceramente surpreso e admirado pelo talento do escritor.

1) Mas nem a juventude nem o verão duram para sempre.

2) O sol já havia se posto quando voltamos:

3) Era uma vez durante a guerra. Uma granada atingiu um choupo.

4) O sonho deles (das meninas) se tornou realidade, eles (os pescadores) voltaram.

5) Grinev vê Pugachev entrando na carruagem.

12. Conserte erros em uma frase simples de duas partes. Distribua os erros de acordo com as violações de expressão dos membros da frase.

1) Crianças sentadas em um barco velho com a quilha virada para baixo, esperando o pai.

2) Aparentemente há uma tempestade no mar, então está cheio de perigos.

3) Todos estavam felizes .

4) Minha mãe e eu ficamos em casa.

5) Um feixe de raios de sol entrou na sala.

7) À direita pendure uma luminária e meu retrato do jardim de infância.

8) Enorme, mundo lindo a vida do nosso país e dos nossos pares é revelada em milhões de livros.

9) Escrevo cartas e estudo lições sobre a mesa.

13. Encontre erros de fala e corrija palavras usadas com significados incomuns:

1) Esta palavra não tem protótipo em russo.

2) Pessoas que ficam presas na preguiça perdem muito.

3) Nossos funcionários estão bajulando o prefeito.

4) Esses exemplos expõem o poeta como um romântico.

5) Slavka aparece neste texto como uma patriota workaholic.

6) A preguiça é o monstro da juventude moderna.

7) Só se pode concordar com esta posição com o coração estridente.

8) Essas crianças ficaram privadas de alegria.

9) Um destino difícil se abateu sobre o nosso povo.

10) As crianças eram pobres, comiam pão e sal.

11) Reverência aos que lutaram.

12) Fizeram uma brincadeira com ele.

13) Esse ato foi a gota d'água que transbordou o barril de pólvora.

14) Para prevenir tal vandalismo, é necessário fortalecer e ampliar os órgãos internos.

14. Corrija a confusão de parônimos:

1) O livro dá educação hormonal a uma pessoa.

2) Ela sempre foi uma pessoa fechada e escondida.

3) Honestidade cristalina.

4) Ele não queria ser tratado por causa do álcool.

5) O livro deve ser tratado com muito cuidado, ele merece.

15. Pleonasmos corretos:

Alemanha Alemã. O proletariado trabalhador. Numa aldeia rural. Você precisa ler cada livro com atenção e atenção. Mas esses heróis apenas falam e tagarelam. Um problema interessante é revelado e abordado aqui. A mãe ficou quieta e silenciosamente. Essas fashionistas só se interessam por vestidos e looks. Elogios lisonjeiros. Multa monetária.

16. Corrija a tautologia:

Foi como se eu me olhasse no espelho e me visse. Penso que não deveríamos ficar zangados com os ucranianos ou mesmo com os estónios. Com base no exposto, Tendryakov conclui...

17. Corrigir violações da compatibilidade lexical usual de palavras:

1) Os jovens de hoje leem pouco e não ampliam seus horizontes.

2) Seu discurso está repleto de palavras livrescas.

4) Hoje temos uma geração adolescente perigosa e mal-educada.

5) A mãe estava com uma aparência lamentável, esfarrapada, com roupas surradas.

6) O filho trata a mãe sem vergonha.

7) O veterano só queria mais compreensão.

8) Cada palavra tem sua própria história insuperável.

18. Corrija erros estilísticos:

1) Marmeladov já teve um emprego, mas foi demitido.

2) Discordo um pouco do ponto de vista do autor.

3) Gogol mostrou a Plyushkin um avarento semelhante.

4) Precisamos encher a cabeça de conhecimento. Catarina II procurou garantir que filósofos e escritores glorificassem seu nome em todo o mundo.

6) Sharikov, tendo recebido algum poder, tornou-se um homem sem lei.

19. Corrija erros de sintaxe:

2) Ao chegar à Grã-Bretanha, ele vai imediatamente para Londres.

3) De um país atrasado, a Rússia tornou-se uma grande potência.

4) A juventude russa está pronta para se deitar na canhoneira para evitar isso.

5) Quem gosta de literatura conhece esse nome.

6) O bem triunfa sobre o mal - até os contos de fadas nos convencem disso.

7) D. Likhachev concentra-se no problema do nacionalismo.

8) Não só ele, mas até todos nós juntos não pudemos fazer nada.

9) Para confirmar isso, citarei o episódio a seguir.

10) Monumentos culturais dos quais deveriam se orgulhar, e não destruídos, estão sendo destruídos. A viagem não é apenas uma fonte de informação, mas também um componente da história.

11) Um bom exemplo deste problema é o nosso transporte público.

12) Por seu feito como cientista, recebeu uma encomenda.

13) Estou sinceramente surpreso e admirado pelo talento do escritor.

14) As violações são especialmente comuns em frases com locuções participiais:

15) Comentando este texto, parece-me que o autor adora viajar.

16) Depois de visitar museus, o viajante ficava entediado ao ver todos esses valores físicos.

17) Sem se preocupar com os monumentos das pequenas nações, eles podem desaparecer da face da terra.

19) Sentado à beira do rio, gosto de observar a vida dos patos.

20) Sem desenvolver talentos, você pode estragar tudo.

20. Corrija erros éticos:

1) Este texto me enfurece.

3) Você tem que estar completamente louco para ler livros hoje.

4) Você não pode ser muito gentil, porque você mesmo vai acabar sem calça.

5) Ageev é um escritor muito brilhante de sua época, a história do escritor é um exemplo da estupidez humana.

6) Cansado desses aposentados: todos choram; mas se você não gostar, deixe-os ir para o outro mundo.

7) Por que currículo escolar obriga você a ler todo o lixo que é chamado de clássicos?

8) Enquanto estudava na escola, eu, como todos os jovens modernos, cometi bobagens.

9) Dmitry Likhachev expressou seus pensamentos com bastante clareza... Gostaria de agradecer ao autor do texto pela capacidade de transmitir meus pensamentos.

10) As nações pequenas deram ao nosso país muitas coisas, conhecimentos, e nós, como os últimos porcos, lhes viramos as costas.

21. Corrija erros factuais:

1) No romance de A.N. "Guerra e Paz" de Tolstoi ...

3) Bazarov era niilista e por isso matou a velha com um machado.

4) Os soldados que derrotaram o fascismo voltaram à vida pacífica e continuaram a escrever: “Moscou, quanto se fundiu neste som para o coração russo!

22. Exemplos de frases para encontrar e qualificar erros de fala:

1) Bulgakov lamentou que o exército Branco tenha falhado.

2) Este jovem repele a todos com seu egoísmo e egoísmo.

3) O jovem professor não teve escolha senão mostrar o seu enorme conhecimento.

4) Esse fato me impressionou muito.

5) A principal característica da Rússia sempre foi o respeito pela posição.

6) Hoje em dia ninguém faz nada desinteressadamente e de graça.

7) Este homem era um nobre do cérebro aos ossos.

8) Isto problema principal, incorporado no texto.

10) Depois de ler o texto, você entende e vê claramente o problema que o autor nos transmite.

11) O xadrez desenvolve combatividade e memória.

14) Somos aconselhados a ouvir música de Mozart para melhorar o desempenho mental.

15) O escritor deste artigo diz que o grande Volga está localizado em toda a Rússia.

16) O nome do meu escritor favorito, Gogol, queima como uma brasa no fogo da literatura mundial.

17) Um estudante do ensino médio, envergonhado pela pobreza de sua mãe, mente para os meninos que ela é sua ex-governanta

18) Vadichka queimou de vergonha na frente de seus companheiros, mas ainda assim se aproximou de sua mãe.

Erros de fala, gramática,
ético, factual...

Preparando-se para verificar as redações do Exame Estadual Unificado

Devemos admitir:
educação deficiente entre os jovens de hoje.

(De um ensaio sobre o Exame Estadual Unificado)

Erros de fala

Erros associados ao uso incorreto ou menos bem-sucedido de palavras ou unidades fraseológicas são classificados na prática escolar como erros de fala. Especialistas no Exame Estadual Unificado o cumprimento das normas de fala (lexicais) é avaliado de acordo com o critério 10: se forem cometidos mais de três erros no trabalho, o examinado recebe zero pontos em vez dos dois possíveis.

Os graduados violam a precisão comunicativa das declarações, usar palavras e unidades fraseológicas em um significado incomum para eles ou sem a devida consideração das nuances estilísticas ou emocionalmente expressivas das expressões: Esta palavra não tem protótipo em russo. Pessoas que ficam presas na preguiça perdem muito. Nossos funcionários estão bajulando o prefeito. Esses exemplos expõem o poeta como um romântico. Slava aparece neste texto como um patriota workaholic. A preguiça é o monstro da juventude moderna.

Numerosos exemplos misturando parônimos, isto é, palavras com a mesma raiz ou palavras com sons semelhantes e significados diferentes: O livro dá educação hormonal a uma pessoa. Ela sempre foi uma pessoa fechada e escondida. Honestidade cristalina.

Ele não queria ser tratado por causa do álcool. O livro deve ser tratado com muito cuidado, ele merece. O autor denuncia maliciosamente pessoas indiferentes. O pleonasmo é um erro que consiste no uso de uma palavra extra também é frequentemente encontrado nas redações dos formandos:

Alemanha Alemã. O proletariado trabalhador. Numa aldeia rural. Você precisa ler cada livro com atenção e atenção. Mas esses heróis apenas falam e tagarelam. Um problema interessante é revelado e abordado aqui. Os jovens de hoje lêem pouco e não ampliam os seus horizontes.Seu discurso está repleto de uma abundância de palavras livrescas. Nervosismo e excitação dominaram o autor. Hoje temos uma geração adolescente perigosa e mal-educada.

A mãe estava com uma aparência lamentável, esfarrapada, com roupas surradas. O filho trata a mãe sem vergonha. O veterano só queria mais compreensão. Cada palavra tem sua própria história incomparável.

Muito pouco tempo é dedicado ao estudo das unidades fraseológicas no currículo escolar - como resultado, os alunos têm uma ideia muito vaga das normas para o uso de combinações estáveis. Não conhecem bem o significado das unidades fraseológicas, muitas vezes distorcem a sua composição, o que leva à destruição da bidimensionalidade da imagem que lhe está subjacente;

Há uma contradição entre as imagens e o contexto, o que nos permite compreender a expressão literalmente:

Só podemos concordar com esta posição com o coração estridente.

Essas crianças foram privadas de alegria.

Um destino difícil se abateu sobre o nosso povo.

As crianças eram pobres; comiam pão e sal.

Reverência àqueles que lutaram.

Uma piada foi feita com ele.

Este ato foi a gota d'água que transbordou o barril de pólvora.

Para evitar tal vandalismo, é necessário fortalecer e ampliar os órgãos internos. Erros estilísticos A maioria dos erros de fala são erros que na verdade são estilístico. São anacronismos, ou seja, erros decorrentes de uma mistura de vocabulário de diferentes épocas históricas e sociais: Marmeladov já teve um emprego, mas foi demitido.–Na verdade estilísticos também são erros resultantes da mistura de expressões de estilos diferentes, uso desmotivado de expressões dialetais, coloquiais, que contradizem as normas da linguagem literária:

Muitas vezes, são sentidos defeitos de fala nos textos das redações de exames, mas é muito difícil classificá-los; neste caso, em nossa opinião, a pontuação deveria ser reduzida conforme o critério 6, e não 10. O mesmo deve ser feito com o próximo grupo de erros que levam à violação dos requisitos de pureza, riqueza e expressividade da fala - estes são defeitos de fala que prejudicam a fala, mas são violações menos graves do que erros. As deficiências são consideradas do ponto de vista de “melhor - pior, bem dito - não muito bem dito”; eles são avaliados de forma menos rigorosa tanto na escola quanto por especialistas no Exame Estadual Unificado. Isso é uma tautologia - um erro que consiste no uso de palavras que se repetem em um pequeno contexto, no uso de palavras daninhas:

Foi como se eu me olhasse no espelho e me visse. Com base no que precede, Tendryakov conclui...... Penso que não devemos ficar zangados com os ucranianos e mesmo com os estónios.

Erros gramaticais O critério 9 avalia o cumprimento das normas gramaticais nos textos das redações de exame. Erros gramaticais são causados ​​​​por violação das normas de formação de palavras (erros de formação de palavras), formação de formas ( erros morfológicos ), normas de conexão sintática de palavras em frases e sentenças, bem como frases simples

como parte de complexos (erros de sintaxe). Erros de formação de palavras

- este é o resultado da criação de palavras em violação das normas: as palavras são formadas segundo modelos que não existem na linguagem literária ou não se leva em conta que a totalidade dos lexemas realmente existentes não coincide completamente com o sistema de palavras isso poderia estar na língua, mas não é usado na fala:

Timidez, vergonha, vergonha pela má aparência da mãe. O suborno é o flagelo do nosso tempo.

Erros de heróis. O principal problema é a timidez do jovem professor. Lidar com a impudência é difícil. Palavras vernáculas. Ordem social. Ao longo do caminho asfaltado. Desde criança ela tinha uma queda pela música. Os guerreiros mostraram tenacidade e coragem. Devemos compreender que tudo isso não foi feito em vão. O caráter firme dos personagens evoca respeito. L. Tolstoi chamou o povo de traficantes da história. É sabido que Gumilyov ridicularizou o talento de Akhmatova.

Os defeitos na formação de formas de certas classes gramaticais também são variados e numerosos.

No início, Petrusha Grinev também era uma vegetação rasteira.

Um exemplo pior não pode ser dado.

Naqueles anos, a Rússia estava faminta e pobre.

O trabalho de Vysotsky não pode ser confundido com o de mais ninguém.

Os noticiários da televisão noticiam constantemente a violência contra as pessoas.

Aprendemos sobre seus planos.

Era necessária uma pessoa que pudesse ajudar neste assunto.

Gogol também escreveu sobre a grandeza do povo russo.

Vamos lembrar o Larra de Gorky - ele também é orgulhoso e egoísta.

Que coragem é preciso ter para cantar assim antes da morte!

Vadim foi assombrado pelo remorso, mas não por muito tempo.

A juventude é um bom momento. Jovem, andando.

Fui dominado por pensamentos de tirar o fôlego.

Recentemente, o Seimas da Estónia aprovou uma resolução para demolir o monumento ao soldado libertador.

A língua russa é incompreensível.

Essa foi a maneira mais maravilhosa de sair da situação.

Entre erros de sintaxe há violações de normas de controle, normas de concordância entre o predicado e o sujeito, ordem incorreta das palavras em uma frase, confusão de discurso direto e indireto, erros de construção frase complexa:

Ao chegar à Grã-Bretanha, ele próprio vai imediatamente para Londres.

De país atrasado, a Rússia tornou-se uma grande potência.

A juventude russa está pronta para se deitar na canhoneira para evitar isso.

Quem ama literatura conhece esse nome.

O bem triunfa sobre o mal - até os contos de fadas nos convencem disso.

D. Likhachev concentra a atenção no problema do nacionalismo.

Não só ele, mas até todos nós juntos não pudemos fazer nada.

Para confirmar isso, citarei o seguinte episódio.

Monumentos culturais dos quais deveriam orgulhar-se, e não destruídos, estão a ser destruídos. A viagem não é apenas uma fonte de informação, mas também um componente da história.

Um bom exemplo deste problema é o nosso transporte público.

Pelo feito do cientista ele recebeu a encomenda.

Estou sinceramente surpreso e admirado pelo talento do escritor.

As violações são especialmente comuns em frases com frases participiais:

Comentando este texto, parece-me que o autor adora viajar.

Depois de visitar os museus, o viajante ficou entediado ao ver todos esses tesouros físicos.

Sem se preocupar com os monumentos das pequenas nações, eles podem desaparecer da face da terra.

Sentado à beira do rio, gosto de observar a vida dos patos.

Sem desenvolver seu talento, você pode arruiná-lo.

Desde 2006, o sistema de classificação para itens de resposta longa inclui dois adicionais: K–11 – Conformidade com Padrões Éticos e K–12 – Manutenção da Precisão Fatual no Material Básico.

Erros éticos

No primeiro caso queremos dizer um tipo especial de erros de fala - éticos. Raramente houve obras em que foram registradas manifestações de agressão verbal e hostilidade, foram encontradas declarações que humilhavam a dignidade humana, expressando uma atitude arrogante e cínica em relação à pessoa humana:

Esse texto me enfurece.

Mikhalkov também é escritor, por isso incentiva todos a lerem livros.

Os trabalhos dos graduados de Tver também não estão completamente isentos de deficiências deste tipo:

Você tem que estar completamente louco para ler livros hoje.

Mas você não pode ser muito gentil, porque você mesmo vai acabar sem calças.

Ageev é um escritor muito brilhante de sua época, a história do escritor é um exemplo da estupidez humana.

Estou cansado desses aposentados: todos choram; mas se você não gostar, deixe-os ir para o outro mundo.

Por que o currículo escolar obriga você a ler todo o lixo chamado de clássicos?

Enquanto estudava na escola, eu, como todos os jovens modernos, estava envolvido em bobagens.

É eticamente incorreto chamar um escritor apenas pelo primeiro nome e patronímico: Alexander Sergeevich acreditava...; avalie com condescendência as ações de escritores famosos: Dmitry Likhachev expressou seus pensamentos com bastante clareza. Gostaria de agradecer ao autor do texto pela capacidade de transmitir meus pensamentos.

O uso de jargões grosseiros também é considerado um erro ético: As pequenas nações deram ao nosso país muitas coisas, conhecimentos, e nós, como os últimos porcos, lhes viramos as costas. Se eu estivesse lá, daria uma mordida nesse cupcake por tal atitude para com minha mãe.

Erros factuais

A manutenção da precisão factual no material de base também é avaliada de acordo com um critério específico. Isso se refere a erros ao recontar o conteúdo obras literárias , confusão nas datas dos eventos históricos, em títulos de obras , os nomes dos personagens, os nomes de seus autores, imprecisões nas citações, etc.: O livro significa muito para mim, porque Lenin disse: “Viva para sempre, aprenda!” Bazarov era niilista e por isso matou a velha com um machado. Os soldados que derrotaram o fascismo voltaram à vida pacífica e continuaram a escrever: “Moscou, quanto se fundiu neste som para o coração russo!” Depois de matar um agiota por dinheiro, Raskolnikov também mata sua irmã grávida, Lizaveta. A felicidade para Oblomov, como você sabe, era a solidão e a indiferença. Na história “Crime e Castigo” de Turgenev...... Os examinandos distorceram o nome do escritor V. Tendryakov da seguinte forma: Tundrikov, Trendyakov, Trundikov,

embora estivesse no texto diante dos olhos dos escritores. Exercício.

Exemplos de frases para encontrar e qualificar erros de fala:

Bulgakov lamentou que o exército branco tenha falhado.

Este jovem repele a todos com seu egoísmo e egoísmo.

O jovem professor não teve escolha senão mostrar seu enorme conhecimento.

Este fato causou-me uma grande impressão.

A principal característica da Rússia sempre foi o respeito pela posição.

Hoje em dia ninguém faz nada desinteressadamente e de graça.

Este homem era um nobre da essência aos ossos.

Este é o principal problema inerente ao texto.

Depois de ler o texto, você entende e vê claramente o problema que o autor nos transmite.

O xadrez desenvolve combatividade e memória.

Somos aconselhados a ouvir a música de Mozart para melhorar o desempenho mental.

O escritor deste artigo diz que o grande Volga está localizado em toda a Rússia.

O nome do meu escritor favorito, Gogol, queima como uma brasa no fogo da literatura mundial.

Um estudante do ensino médio, envergonhado pela pobreza de sua mãe, mente para os meninos que ela é sua ex-governanta.

Vadichka queimou de vergonha na frente de seus companheiros, mas ainda assim se aproximou de sua mãe.

Este problema é provocado pelo desenvolvimento ativo da ciência.

Foi o destino.

Ela queria ajudar sua família e seu pai.

Anos escolares não foram perdidos em vão.

Hoje em dia as pessoas lêem um livro por necessidade.

O material negativo apresentado no artigo pode ser utilizado na preparação de futuros formandos para exames.

N. M. SERGEEVA,
Tver