"Escolha Moral"

Opção 1

Escolha moral - esta é, antes de tudo, uma escolha entre o bem e o mal: lealdade e traição, amor e ódio, misericórdia ou indiferença, consciência ou desonra, lei ou ilegalidade... Cada pessoa faz isso ao longo de toda a sua vida, talvez mais de uma vez . Desde a infância, aprendemos o que é bom e o que é ruim. Às vezes a vida nos apresenta uma escolha: ser sincero ou hipócrita, praticar boas ou más ações. E essa escolha depende da própria pessoa. Provarei esta tese citando argumentos do texto de V.K. Zheleznikov e analisando minha experiência de vida.

Como segundo argumento para provar a tese, darei um exemplo da experiência do leitor. No romance “Eugene Onegin” de A.S. escolha moral O personagem principal se depara com a questão de recusar ou não um duelo com Lensky. Por um lado, estava a opinião da sociedade, que o condenaria por recusa, e por outro, Lensky, um amigo cuja morte não era necessária. Eugene fez, na minha opinião, a escolha errada: a vida de uma pessoa é mais importante que a opinião pública.

Assim, provei que somos constantemente confrontados com escolhas morais, por vezes até nas coisas do quotidiano. E esta escolha deve ser correta para não se arrepender depois.

opção 2

O que é escolha moral? Penso que uma escolha moral é uma escolha entre amor e ódio, confiança e desconfiança, consciência e desonra, lealdade e traição e, para generalizar, é uma escolha entre o bem e o mal. Depende do grau de moralidade humana. Hoje em dia, como sempre, a escolha moral pode mostrar a verdadeira essência de uma pessoa, porque a escolha entre o bem e o mal é a mais escolha principal pessoa.

No texto de E. Shima você encontra um exemplo que confirma minha ideia. Gosha, um menino de caráter gentil, comete um ato verdadeiramente heróico quando, arriscando a saúde, protege Vera. Quando o menino vê que o foguete pode explodir, ele faz a escolha certa. Este ato o caracteriza de forma diferente do início da história, pois com seu ato Gosha muda para melhor sua opinião sobre si mesmo.

Como segunda prova da tese, quero dar um exemplo de vida. Gostaria de falar sobre Nikolai Shvedyuk, que, arriscando a vida, salvou cinco pessoas que andavam de moto de neve e caíram no gelo. O aluno do nono ano, vendo o que havia acontecido, chamou uma ambulância e, pegando uma corda, correu para ajudar as pessoas. Nikolai cometeu este ato, embora ninguém o tenha forçado a fazê-lo: ele fez sua escolha moral.

Opção 3

Escolha moral - esta é uma escolha entre o bem e o mal, entre a amizade e a traição, entre a consciência e a desonra... O principal é que a pessoa tome uma decisão da qual não se arrependerá no futuro. Acredito que cada pessoa entende a frase “escolha moral” de maneira diferente. Para mim, uma escolha moral é uma escolha na qual a educação e a alma de uma pessoa se manifestam. Para confirmar meu ponto de vista, recorrerei ao texto de V. Droganov e à experiência pessoal.

O primeiro argumento a favor da minha opinião podem ser as proposições 24-25. Nessas frases, o autor fala sobre o que o narrador entende muitos anos depois: sua escolha naquele momento em que pegou o livro de Kolka Babushkin foi errada, e ele se arrepende muito. Essa decisão antes errada tornou-se sua dor, sua “companheira inseparável”, pois o herói entende que, infelizmente, não pode consertar nada, não é mais possível nem pedir perdão (30).

Assim, depois de analisar dois argumentos, provei que uma escolha moral é uma escolha que uma pessoa faz primeiro com a alma, com o coração e depois com a mente. E às vezes a experiência dos últimos anos lhe diz que ele agiu errado.

Opção 4

Escolha moral - isto é tomar uma decisão entre várias: pensamos sempre no que escolher: bem ou mal, amor ou ódio, lealdade ou traição, consciência ou desonra... A nossa escolha depende de muitas coisas: da própria pessoa e da sua moral orientações, sobre as circunstâncias da vida, da opinião pública. Acredito que as escolhas morais nem sempre são corretas, mas muitas vezes são um reflexo de como uma pessoa foi criada. Uma pessoa de mau caráter escolherá as decisões a seu favor: não pensa nos outros, não se importa com o que acontece com eles. Para evidências, voltemos ao texto de Yu Dombrovsky e à experiência de vida. Redações sobre o OGE e o Exame Estadual Unificado

Em segundo lugar, gostaria de relembrar a história de um menino da história de V. Astafiev “O Cavalo com Juba Rosa”. Na obra observamos que o menino percebeu seu erro e se arrependeu de seu ato. Em outras palavras, o herói, que se depara com a questão de pedir perdão à avó ou permanecer calado, decide pedir desculpas. Nesta história observamos que a decisão de uma escolha moral depende do caráter de uma pessoa.

Assim, provamos que a escolha moral é uma decisão que tomamos todos os dias, e a escolha dessa decisão depende apenas de nós mesmos.

Ao usar a frase “homem de verdade” em uma conversa, via de regra, tanto as mulheres quanto os representantes do sexo forte falam do mesmo tipo.

Os “homens normais”, como se autodenominam, comportam-se de acordo com os padrões éticos da sociedade, valorizam o casamento e a família, amam os entes queridos e vivem “corretamente”. Não há uma definição clara do que deve ser um homem que é um exemplo de moralidade.

Mas geralmente essas pessoas têm as seguintes características: caráter forte e resistente, sabedoria, lealdade aos entes queridos, força física, força, capacidade de tomar decisões, responsabilidade e um parceiro de vida digno. Hoje convidamos você a falar sobre liberdade moral de escolha, pois todo homem deve saber agir melhor e mais corretamente nas diversas situações da vida.

O problema da escolha moral humana

O interesse por esse problema se deve ao fato de que, mais cedo ou mais tarde, cada pessoa se depara com uma situação de escolha moral. Escolha moral- esta é a escolha de uma pessoa a favor do bem ou do mal, a escolha de uma alternativa ética. Aristóteles também disse que deve ser diferente dos desejos, ser conhecido e relevante para uma pessoa, e a escolha deve ser consciente. Vivemos em uma sociedade livre, portanto a liberdade é o fator determinante na posição moral de qualquer pessoa. Como isso se manifesta?

Os conceitos de “bom” ou “mau” são abstratos para cada pessoa, apesar das normas geralmente aceitas. Mas em qualquer sociedade, a moralidade de uma pessoa é considerada através do seu comportamento, ações, atitude em relação a certas coisas, em relação à sua liberdade de escolha. É nestas áreas que a pessoa se mostra, ao mesmo tempo que se manifesta como uma pessoa criativa e independente.

Encontrando-se numa situação de vida difícil ou em qualquer situação extrema, a pessoa é capaz de se expressar de uma forma que nunca teria feito em nenhum outro momento. Ou, pelo contrário, o seu comportamento será o seguinte: como sempre, e isso também será um indicador de sua moralidade.

Além disso, um grande indicador de moralidade é a força de vontade de uma pessoa; Quando lutamos pela liberdade de escolha, muitas vezes esquecemos que é melhor não poder comprar nada, por exemplo, se você é viciado em álcool, compre vodca, gaste todo o seu tempo livre, capacidades e saúde nele. Se uma pessoa tem um livre arbítrio forte, que na verdade é muito mais caro e mais importante do que muitos fatores, é improvável que ela enfrente o problema da escolha moral.

O problema da escolha moral da juventude moderna.
“Parece-me interessante comparar a moral daquela época com a nossa e chamar a atenção para o facto de que os sentimentos fortes degeneraram, mas a vida tornou-se mais calma e, talvez, mais feliz. A questão permanece: somos melhores do que os nossos antepassados, e isto não é tão fácil, porque as opiniões sobre as mesmas ações mudaram dramaticamente ao longo do tempo.”
Prosper Merimee “Crônica do reinado de Carlos IX” (século XIX)

O problema da escolha moral sempre foi relevante e bastante doloroso para a sociedade. Nossos ancestrais, comparando-se com seus antecessores, descobriram que “a moral não é mais a mesma”, temendo que eles, as pessoas da enésima geração, sejam os últimos portadores de verdades morais moribundas, e a próxima as abandone. Mas os séculos mudaram e novas tribos foram imbuídas dos mesmos pensamentos. Mesmo agora, no século XXI, com todo o progresso e progresso potencial, a sociedade continua a regressar à questão do “desaparecimento” da moralidade, especialmente entre homens e mulheres jovens.
Um dos principais indicadores dos princípios morais é a entrada voluntária de uma pessoa em “relacionamentos íntimos”. Esta decisão é uma das mais importantes que uma pessoa tomou em toda a sua vida. Via de regra, uma pessoa é determinada por isso na juventude, se não na juventude. Esta escolha voluntária é extremamente importante para o desenvolvimento posterior do indivíduo, pois é um dos princípios morais fundamentais incorporados ou nutridos numa pessoa, ou mesmo por uma pessoa em si mesma.
Na minha opinião, não se pode dizer que o problema desta escolha moral em particular seja agora enfrentado de forma aguda, porque sempre foi relevante. Mas, segundo muitos, as condições modernas levantam esta questão de forma cada vez mais aguda. Em maior medida, são a televisão e a Internet que mais pervertem as mentes dos jovens, promovendo e até agitando a “moral livre” entre os jovens emergentes. Nesse caso, tentarei entender apenas as causas e consequências. Mas vale a pena entender tudo em ordem.
Um tema tão delicado já existia muito antes do advento dos recursos da TV ou da Internet. E para cada sociedade e época, a solução para esta questão foi feita individualmente. Por sua vez, foi adotado de acordo com diversas características: o desenvolvimento geral da sociedade, a época histórica, o regime político, etc. Agora o problema do amadurecimento precoce dos adolescentes foi elevado à categoria de “tabu”. A história já tem casos semelhantes (por exemplo, a Rússia Soviética, onde tais questões não foram levantadas publicamente), mas se recordarmos a moral livre da França no século XVI ou mesmo no século XX com o período dos “Hippies” promovendo o amor livre, então, a suposição de que a atitude em relação ao mesmo problema muda ao longo do tempo e também é determinada por normas morais (e, em alguns casos, por normas legais), torna-se obviamente verdadeira.
Ao examinar esta questão no nosso século, quero abordar dois representantes de civilizações diferentes: o estado norte-americano do Mississippi (Ocidente; forma de governo: república presidencial) e o reino do Camboja, província de Ratanakiri, (Sudeste Asiático; monarquia constitucional).
Existe uma tradição antiga em Ratanakiri: os pais de família constroem para suas filhas algumas cabanas destinadas a elas e aos seus escolhidos (uma menina tem direito a ter vários escolhidos ao mesmo tempo). A idade da menina no momento da construção de sua cabana pessoal pode ser qualquer coisa. Durante o dia, apenas o casal oficialmente noivo pode se ver, mas os amantes podem passar a noite nesta cabana até de manhã. As meninas, ou mesmo as meninas, decidem elas mesmas todas as questões relativas às suas vidas pessoais.
Esta tradição tem motivos próprios: em primeiro lugar, o Kampuchea é um país pobre, as mulheres são obrigadas a ter maridos que façam todo o trabalho árduo (a agricultura é a ocupação principal). Em segundo lugar, as famílias não conseguem sustentar as suas filhas durante muito tempo, por isso tentam casar as raparigas o mais cedo possível.
Desta forma, os pais incentivam as meninas a tomar decisões independentes relativamente ao seu futuro e à escolha do cônjuge. Segundo os pais, esta tradição dá às filhas a liberdade e a capacidade de fazer escolhas sábias para que no futuro não precisem de nada por causa do azar.
casado. Nenhuma das meninas sentiu qualquer coerção, alegando que tais cabanas eram um lugar de seu espaço livre e, por sua vez, de escolha moral.
Parece que esta é uma tradição selvagem de um país subdesenvolvido, mas é, à sua maneira, bastante razoável. Mas aqui há armadilhas: como o nível de educação no país é baixo, as verdadeiras razões deste costume não são conhecidas por todos; além disso, devido à falta de conhecimento adequado, tal reclusão pode levar a gravidezes indesejadas. Neste caso, os rapazes não são obrigados a casar com as raparigas, esta é uma escolha voluntária do homem.

No Mississippi, há uma tradição diferente: desde 1998, existe um certo “baile de castidade”, onde meninas vestidas com túnicas brancas fazem um juramento a Deus de manter a pureza do corpo e da mente até o casamento. Depois disso, os anéis devem ser colocados nos dedos anulares pelos pais. E até que o noivado seja aprovado pelo chefe da família, as alianças serão colocadas no lugar das alianças. Mas se o juramento for quebrado, a menina deverá se arrepender do que fez para que seu pai e Deus a perdoem. Para muitos observadores, tal cerimónia parece ser uma espécie de casamento entre uma filha e um pai. Esses votos são feitos por colegas americanos de meninas cambojanas.
No entanto, a vida da mulher média neste estado é uma vida doméstica. Não é aconselhável que uma mulher trabalhe. Sua principal tarefa é criar os filhos e cuidar do jardim e da casa. A decisão de participar do baile das meninas também é muitas vezes tomada pelos homens.
Apesar da aparente prudência e preocupação com a moralidade das filhas, neste caso vale a pena olhar para esta cerimónia de uma perspectiva diferente: em primeiro lugar, a principal motivação das meninas assenta numa formação estritamente religiosa; em segundo lugar, na maioria das vezes as meninas são ativamente instruídas sobre a necessidade desse juramento (mas é realmente impossível ser prudente sem voto?); Em terceiro lugar,
aqueles que fazem o voto não podem fazer a sua própria escolha moral, convencendo-os de que os seus pais sabem melhor o que será melhor; em quarto lugar, os inquéritos sociais revelaram que as raparigas que juraram ser castas têm tanta probabilidade de quebrar as suas promessas como as outras.
Resumindo: comparar um país “fraco”, onde os homens ajudam as mulheres a adaptar-se a condições difíceis (é claro, a eficácia deste método é muito controversa) e um dos mais desenvolvidos, onde as mulheres, tendo direitos constitucionais, são privadas de um dos os principais - a questão da moralidade pessoal, neles suprimida desde tenra idade, isso levanta a questão não só sobre o tema da entrada dos adolescentes na intimidade prematura ou, inversamente, da supressão antinatural da sua fisiologia, mas também sobre o verdadeiro social papel da mulher no mundo moderno...

Raciocínio dissertativo sobre o tema da escolha moral

Uma escolha moral é uma escolha que uma pessoa faz com base em suas crenças de vida. Três versões de redações com argumentação e exemplos irão ajudá-lo a entender melhor este tema tanto para o OGE quanto para o desenvolvimento geral.

A primeira versão do ensaio (baseado no texto de A.G. Aleksin “Existem pessoas que estão dolorosamente conscientes do sucesso de outras pessoas...”)

Definição do conceito

A escolha moral é um conjunto de ações e atos, palavras e pensamentos que dependem da experiência moral e moral de uma pessoa. Ou seja, essas são as regras que cada pessoa estabelece para si e as aplica nas diversas situações da vida.

No texto de A.G. Aleksin fala sobre o desenvolvimento do caráter das pessoas na juventude, sobre as diferentes atitudes perante a vida de dois alunos - Vanya e Senya Golubkin. Ao contrastar essas imagens, o autor tenta mostrar que algumas pessoas não hesitam em culpar os outros por todos os seus infortúnios e são capazes de seguir o caminho desonesto. Este é Senka. Vanya, por outro lado, possui uma organização espiritual mais profunda. Num acesso de simpatia, ele assume a culpa do colega, mas responde com desprezo em vez de gratidão. No entanto, a fé nas pessoas na alma de Vanka é tão forte que ele percebe: não se pode julgar as qualidades de toda a humanidade por apenas uma pessoa.

Um argumento da experiência pessoal

Todos sabemos que na mesma situação as pessoas podem se comportar de maneiras completamente diferentes. Um bom exemplo é a atitude em relação aos animais abandonados. Alguns conseguem abrigar um gatinho sujo e tremendo de frio, aquecê-lo, alimentá-lo e lavá-lo. E outros podem simplesmente não prestar atenção ao caroço cinza e gritante de partir o coração e passar.

Conclusão

Você não pode pensar apenas em você, no seu próprio bem-estar. Cada um de nós tem alguma responsabilidade por tudo o que acontece às pessoas ao nosso redor. Às vezes, uma palavra falada na hora certa pode mudar completamente o destino de uma pessoa. Na vida, é muito importante fazer as escolhas morais corretas.

Segunda versão do ensaio (baseado no texto de E.Yu. Shima “Os caras saíram do quintal, recolhendo equipamentos de camping...”)

Definição do conceito

Uma escolha moral é aquilo que uma pessoa é capaz de fazer em nome de outras pessoas, conhecidos ou estranhos, parentes ou estranhos. Algumas pessoas têm corações tão sensíveis e almas profundas que estão prontas para arriscar suas próprias vidas em nome de salvar a pessoa que está ao seu lado. Dessa forma, elas se comportam de maneira inadmissivelmente rude e frívola;

Argumento do texto lido

No texto de E.Yu. Shima considera a situação uma escolha moral de um jovem que há muito tempo sofre todo tipo de bullying por parte da garota de quem gosta. Ela pede que ele leve perfume secretamente para sua mãe ou ateia fogo no foguete caseiro de seus camaradas. A autora tem certeza de que assim aproveita o amor do menino, seus primeiros sentimentos reais. Isso a torna cruel e vai além do permitido. Mas assim que a vida de Verochka estava em perigo, Gosha, sem hesitação, correu em direção ao fogo do projétil. E quem sabe como terminou a pegadinha cruel dessa garota...

Um argumento da experiência pessoal

Muitas vezes as pessoas estão dispostas a sacrificar suas vidas e saúde pelo bem dos outros. Existem muitos casos conhecidos em que homens ou mulheres, sem medo, invadiram uma casa em chamas e carregaram crianças e animais. Naquele momento, eles fizeram facilmente sua escolha moral – era melhor arriscar-se do que deixar alguém morrer.

Conclusão

Acho que nem todos são capazes de tais feitos. Muitas vezes as pessoas tentam ficar longe de desastres contínuos. Mas não temos o direito de julgá-los; cada um tem as suas próprias razões para agir de uma forma ou de outra. É apenas uma escolha moral diferente.

A terceira versão do ensaio (usando o exemplo do texto de V.K. Zheleznikov “De manhã, em um vaso de cristal sobre a mesa, Vitya viu um enorme buquê...”)

Definição do conceito

A escolha moral é a capacidade de uma pessoa de realizar certas ações, independentemente das normas e conceitos geralmente aceitos. Aqui tudo depende só dele, da sua formação, dos conceitos, da experiência de vida, da autoconsciência interna.

Argumento do texto lido

Então, na história de V.K. Zheleznikova é descrita como banal situação de vida. Papai deu à mãe um buquê de flores no dia 8 de março, e a mãe sugeriu que o filho levasse alguns ramos de mimosa para agradar sua vizinha de mesa, Lena Popova. Quando descobriram que ele era o único que dava flores para uma garota da turma inteira, eles começaram a zombar dele. As crianças são muitas vezes cruéis. Vitya, tendo sido ridicularizado por seus colegas de classe, ficou tão chateado e zangado com sua mãe que nem conseguia sentir que ação havia cometido - agora Lena se lembrará para sempre deste dia, e dessas flores, e de Vitya. Talvez mais tarde ele entenda que fazer algo de bom para as pessoas não é uma vergonha.

Um argumento da experiência pessoal

Na verdade, muitas vezes na vida você tem que fazer sua escolha moral com base nas opiniões dos outros. Por exemplo, se a equipe escolheu alguém para vencer, nem todos conseguirão se comunicar com ele. E quem decidir fazer isso se tornará objeto de bullying por parte de seus colegas. Mas se tomarmos decisões com base na opinião da maioria, então a escolha não será mais nossa.

Conclusão

É muito importante tomar as decisões certas na vida. Devemos tentar não prestar atenção àqueles que acreditam que demonstrar simpatia ou simplesmente ser gentil com os outros é vergonhoso. Você não pode fazer acordos com a sua consciência, porque só nós podemos viver com a escolha moral que fazemos.

31.12.2020 “O trabalho de redação da redação 9.3 sobre a coleção de provas do OGE 2020, editado por I.P. Tsybulko, foi concluído no fórum do site.”

10.11.2019 - No fórum do site, foi encerrado o trabalho de redação de ensaios sobre a coleção de provas para o Exame Estadual Unificado 2020, editado por I.P.

20.10.2019 - No fórum do site, foram iniciados os trabalhos de redação da redação 9.3 sobre a coleção de provas do OGE 2020, editada por I.P.

20.10.2019 - No fórum do site, foi iniciado o trabalho de redação de ensaios sobre a coleção de provas para o Exame Estadual Unificado 2020, editado por I.P.

20.10.2019 - Amigos, muitos materiais do nosso site são emprestados dos livros da metodologista Samara Svetlana Yuryevna Ivanova. A partir deste ano, todos os seus livros podem ser encomendados e recebidos pelo correio. Ela envia coletas para todas as partes do país. Basta ligar para 89198030991.

29.09.2019 - Ao longo de todos os anos de funcionamento do nosso site, o material mais popular do Fórum, dedicado aos ensaios baseados na coleção de I.P. Foi assistido por mais de 183 mil pessoas. Link >>

22.09.2019 - Amigos, observem que os textos das apresentações do OGE 2020 permanecerão os mesmos

15.09.2019 - Uma master class de preparação para o Ensaio Final na direção “Orgulho e Humildade” já começou no site do fórum.

10.03.2019 - No fórum do site, foi concluído o trabalho de redação de ensaios sobre a coleta de testes para o Exame de Estado Unificado de I.P.

07.01.2019 - Caros visitantes! Na seção VIP do site, abrimos uma nova subseção que será do interesse de vocês que têm pressa em conferir (concluir, limpar) sua redação. Tentaremos verificar rapidamente (dentro de 3-4 horas).

16.09.2017 - Uma coleção de histórias de I. Kuramshina “Filial Duty”, que também inclui histórias apresentadas na estante do site Unified State Exam Traps, pode ser adquirida tanto eletronicamente quanto em papel através do link >>

09.05.2017 - Hoje a Rússia comemora o 72º aniversário da Vitória na Grande Guerra Patriótica! Pessoalmente, temos mais um motivo de orgulho: foi no Dia da Vitória, há 5 anos, que o nosso site entrou no ar! E este é o nosso primeiro aniversário!

16.04.2017 - Na seção VIP do site, um especialista experiente irá verificar e corrigir seu trabalho: 1. Todos os tipos de redações para o Exame Estadual Unificado de literatura. 2. Ensaios sobre o Exame de Estado Unificado em russo. P.S. A assinatura mensal mais lucrativa!

16.04.2017 - O trabalho de redação de um novo bloco de redações baseado nos textos do Obz TERMINOU no site.

25.02 2017 - Já começaram no site os trabalhos de redação de ensaios baseados nos textos de OB Z. Ensaios sobre o tema “O que é bom?” Você já pode assistir.

28.01.2017 - Os prontos apareceram no site declarações condensadas de acordo com os textos do FIPI Obz,