"No dejes que tu alma sea perezosa". Estas palabras del poeta ruso Nikolai Zabolotsky se han vuelto populares desde hace mucho tiempo. Pero ¿cuál es la obra del alma? Con el cuerpo humano todo está claro: camina, corre, lleva cargas, trabaja con las manos. ¿Cómo puede funcionar el alma?

De hecho, el alma es responsable de muy

Un rasgo humano importante. Este es su desarrollo espiritual, su superación personal. El espíritu y la voluntad humanos deben templarse, fortalecerse y fortalecerse día a día. Y las cualidades espirituales de una persona deberían mejorar cada día.

Lo que le falta a una persona debe desarrollarse en el alma. Si una persona tiene miedo, entonces necesita desarrollar coraje. Si no presta atención a los demás, entonces necesita desarrollar la capacidad de respuesta. Si eres codicioso, entonces la amplitud de tu alma, etc. Además, no te olvides de tu mejores calidades y desarrollarlos aún más.

Para ello, cada día una persona necesita hacer algo que le ayude a avanzar como individuo.

Por ejemplo, superar tus miedos. O desarrolle su mente, aprenda nueva información útil. O aprender a encontrar un lenguaje común con personas con las que no es tan fácil comunicarse.

Si te sientas en un lugar acogedor, donde todo es cómodo, donde no tienes que aprender nada nuevo, entonces es agradable. Pero entonces ni el cuerpo ni el alma funcionarán. “¡Y la agarras por los hombros, le enseñas y la torturas hasta que oscurece! ¡Para que pueda volver a aprender a vivir contigo como un ser humano! - nos aconseja el poeta Nikolai Zabolotsky.

Sí, necesitas construir tu personalidad desde muy pequeño, esforzándote por ello. Entonces ella resultará digna. El trabajo de su alma radica en la construcción y desarrollo de la personalidad única de una persona.

Ensayos sobre temas:

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¿Qué es el alma humana? ¿Qué funciones realiza en la vida y por qué es necesario? Cada persona debe encontrar sus propias respuestas personales a estas preguntas. No en vano dicen que “el alma ajena es oscuridad”. A menudo sucede que para el dueño del alma misma también es un crepúsculo y algo incomprensible. Pero definitivamente, cada persona tiene alma, es única, incomparable y original. Cada uno de nosotros la cuida a su manera o no la cuida en absoluto.

Me imagino el alma en forma de una nube ligera y transparente que llena todo nuestro cuerpo. A su vez, el cuerpo sirve como una especie de marco, una casa para que viva esta parte ingrávida de nosotros mismos. Cuando nuestro cuerpo está sano y bien cuidado, nuestra alma vive cómoda y bien. Pero el alma también necesita ser cuidada, hay que nutrir sus cualidades sanas y positivas, hay que limpiarla y fortalecerla. Hay muchas maneras de hacer esto. Elija cada método que sea aceptable y óptimo para usted. Esto podría ser oración, lectura de literatura espiritual, comunicación con personas espirituales. También pueden ser buenas obras y pensamientos puros, pasión por algo bello, como la creatividad, el arte o la música. La comunicación con la naturaleza tiene muy buen efecto en tu estado de ánimo, lo que llenará tu mundo interior de positividad y novedad.

Estoy seguro que de la forma en que educamos nuestra alma, hacemos crecer su positividad y fortalezas, toda nuestra vida depende. Nuestra felicidad se basa en cualidades espirituales. El poeta Nikolai Zabolotsky anotó muy acertadamente en sus líneas: “El alma debe trabajar día y noche...”. Cualquier trabajo, físico o mental, tiene un efecto positivo en una persona y su vida. Todos los sentimientos y emociones son obra de nuestra alma. El dolor mental también es un trabajo que una persona debe realizar. La lucha contra los miedos y las preocupaciones también es un trabajo difícil, pero al mismo tiempo muy importante. Y si trabajas eficientemente, la recompensa será grande. Una persona se vuelve más fuerte de espíritu, segura de sí misma y adquiere valores espirituales.

“No dejes que tu alma sea perezosa”, dicen las siguientes líneas de poesía. La pereza destruye todos los lados positivos y fuertes de tu alma. El trabajo lleva a la persona al autoconocimiento, al desarrollo y a la superación. Necesitas fortalecer y templar tu alma, llenarla de sentimientos positivos y brillantes. No pierdas ni destruyas tus cualidades espirituales, este es un regalo invaluable que nos ha dado Dios o el Universo. Desarrollar rasgos positivos en ti mismo: bondad, capacidad de respuesta, inteligencia, coraje y emocionalidad. Este tipo de trabajo debe realizarse todos los días. Esta es la clave de su humanidad y éxito. Estudia y aprende información nueva y útil, desarrolla tu mente. Aprenda a comprender a las personas, comuníquese con ellas, ayúdelas si es necesario. Conviértete en una persona espiritual y amable. Esto será para tu beneficio y sólo tendrá un impacto positivo en tu vida.

"No dejes que tu alma sea perezosa". Estas palabras del poeta ruso Nikolai Zabolotsky se han vuelto populares desde hace mucho tiempo. Pero ¿cuál es la obra del alma? Con el cuerpo humano todo está claro: camina, corre, lleva cargas, trabaja con las manos. ¿Cómo puede funcionar el alma?

De hecho, el alma es responsable de un rasgo muy importante de una persona. Este es su desarrollo espiritual, su superación personal. El espíritu y la voluntad humanos deben templarse, fortalecerse y fortalecerse día a día. Y las cualidades espirituales de una persona deberían mejorar cada día.

¿Qué le falta a una persona?

y debe desarrollarse en el alma. Si una persona tiene miedo, entonces necesita desarrollar coraje. Si no presta atención a los demás, entonces necesita desarrollar la capacidad de respuesta. Si eres codicioso, entonces la amplitud de tu alma, etc. No debes olvidarte de tus mejores cualidades y desarrollarlas aún más.

Para ello, cada día una persona necesita hacer algo que le ayude a avanzar como individuo. Por ejemplo, superar tus miedos. O desarrolle su mente, aprenda nueva información útil. O aprender a encontrar un lenguaje común con personas con las que no es tan fácil comunicarse.

Si te sientas en un lugar acogedor, donde todo es cómodo, donde no tienes que aprender nada nuevo, entonces es agradable. Pero entonces ni el cuerpo ni el alma funcionarán. “¡Y la agarras por los hombros, le enseñas y la torturas hasta que oscurece! ¡Para que pueda volver a aprender a vivir contigo como un ser humano! - nos aconseja el poeta Nikolai Zabolotsky.

Sí, necesitas construir tu personalidad desde muy pequeño, esforzándote por ello. Entonces ella resultará digna. El trabajo de su alma radica en la construcción y desarrollo de la personalidad única de una persona.

Estas son sólo letras. ¿Qué ves detrás de cada una de estas letras??

¿En qué estás pensando? ¿Cuándo pronuncias cada una de estas letras?

D – hogar, amabilidad...

Ud. - mañana, mente, lección...

Sh-escuela...

A - cigüeña...

Haz una palabra con ellos.(Alma)

(Presentación)

2) Trabajar con la palabra

Vivimos en una era de progreso científico y tecnológico. ¿Esto es bueno? Indudablemente. La era de las computadoras, el correo electrónico, teléfonos móviles... En Japón, las personas solitarias incluso se compran un robot, un amigo con el que pueden jugar al ajedrez, derramar su alma y, si se cansan, apagarlo y arrinconarlo. Por un lado, parece bueno: una persona no está sola... Pero, por otro lado, un robot no puede sustituir la comunicación con una persona viva.

¿Qué distingue a una persona viva de un robot?(Alma)

Alma... ¿Qué es el alma? Las grandes mentes de la humanidad han luchado con esta cuestión. Hagamos también nuestra contribución. ¿Qué palabras se sienten atraídas por la palabra “alma” y crean su entorno? Quizás no sean sólo palabras, sino también sonidos, gestos, colores...

¿En qué estás pensando?¿Cuándo dices la palabra “alma”?

(Sobre un hogar en el que reina el confort; sobre la bondad, sobre la calidez, sobre la cordialidad, sobre algo brillante; sobre la atención; sobre la actitud hacia los demás, sobre el deseo de acudir al rescate....)

3) Construir una serie asociativa. trabajo individual

¿Qué asociaciones te vienen a la mente o se te quedan en el alma cuando dices la palabra “alma”?

(En el contexto de la reproducción de música.: Mozart-Vivaldi “Alma”)

4)Comprobación de los resultados. Escribir asociaciones en la pizarra.

5) Trabajar con el significado de la palabra. Trabajo en grupo

A) Selección de antónimos:

la falta de alma (sin simpatía por todos los seres vivos), la crueldad (sin gentileza y cordialidad en las relaciones) pueden convertirse en crueldad.

B) Selección de epítetos (para que comiencen con las letras que forman la palabra “alma”):

D - amigable, respetable, delicada

U – tranquilo, inteligente, entusiasta

W - ancho

A – artístico, activo

Como lo ves, ¿qué es el alma?

¿Cuál es el significado léxico de la palabra "alma"? ¿Es esta palabra univaluada o polisémica?

(El alma es lo que hay dentro de una persona; lo que no vemos, pero sentimos; el alma-hombre es persona amable. La palabra es ambigua.)

Comprobemos la exactitud de tus respuestas utilizando el diccionario explicativo..

1.Alma: el mundo mental interior de una persona, su conciencia.

2. Tal o cual propiedad de carácter, así como una persona con determinadas propiedades.

3. El inspirador de algo, la persona principal.

4.En los viejos tiempos: campesino siervo.

5.Sobre una persona (en frases estables).

En la siguiente figura se muestra cómo los niños entienden qué es un alma.:

La lectura funciona. El grupo ofrece su definición

A) “El alma es un campo de lucha entre el bien y el mal”. (L.N. Tolstoi)

B) Alma – el mundo psicológico interior de una persona, su conciencia. (S.I. Ozhegov. Diccionario explicativo de la lengua rusa)

C) El alma es una persona. (Cristianismo)

Intenta formular qué es el alma, utilizando las palabras y frases que lograste escribir.durante el trabajo en su grupo y durante las actuaciones de sus compañeros.

Se elabora una definición general..

(Decía algo como esto:

El alma es el mundo interno, psicológico (psico-alma) de una persona, su conciencia, su pensamiento, esto es lo que puede ayudar, inspirar a una persona, lo que guía las acciones).

¿Qué podemos decir del alma?

1. en lecciones de ética y moralidad (lo que debería ser un alma)

¿Y cuál debería ser?

(amable, comprensivo, sensible...)

1. en lecciones de idioma ruso (forma de las palabras, su origen, interpretación léxica, características morfológicas)

Definitivamente continuaremos la conversación sobre esto en la lección de ruso.

1. en las lecciones de literatura (la imagen del alma en la obra, qué es, el alma, cómo debería ser)?

Y hablaremos de esto hoy, y seguramente continuaremos la conversación durante el trabajo en el proyecto "Soul".

selección de verbos

¿Qué puede pasar en el alma de cada uno de nosotros? Intenta describir tu estado de ánimo utilizando verbos.

Para trabajar, se le pide que complete dos columnas:

divirtiéndose enojado

Calma la envidia

Ayuda, empuja, provoca.

Protege la ruina

Revive muertes

Mirit Pelea, ofender

feliz enojado

Se regocija y se divierte

Se calma No le importa

Trabaja perezoso

El profesor puede añadir las dos últimas palabras si los niños no las tienen.

CON La palabra "funciona" nos ayuda a mejorar y la palabra "vago" nos acerca a los robots sin alma.

Hoy te hablaremos de estos estados de ánimo.

Trabajo en grupo

Discute en tu grupo y da como ejemplo situaciones en las que, en tu opinión, el alma “trabaja” y cuando es “perezosa” (una situación de cada grupo).

Presentación de actuaciones de grupos.

2. Fase de comunicación

Trabajando con el texto del poema de N. Zabolotsky "No dejes que tu alma sea perezosa"

1) Palabra del maestro

Resulta que los problemas asociados con el tema "Alma" son de gran actualidad, y no solo a usted y a mí nos preocupan. El poeta Nikolai Alekseevich Zabolotsky también reflexionó, como nosotros, sobre la palabra "alma". Hoy conoceremos en nuestro taller su poema “No dejes que tu alma sea perezosa”.

¿Por qué, en tu opinión, “no se puede permitir que el alma sea perezosa”?(antes de leer el poema)¿Es tan importante que nuestra alma no se vuelva perezosa? Por favor exprese su punto de vista.

2)Leer un poema

3) Micrófono libre. Conversación inicial

¿Qué crees que es esto? ¿Consejo? ¿Orden? ¿Lección moral para ti y para mí? ¿Apelar al lector, a ti mismo?(puedes especular)

¿Te imaginas que el poeta escribió estas líneas mientras padecía una enfermedad terminal? Por lo tanto, este es un llamamiento para usted y para mí.

Puedes escuchar a los niños.: de qué trata el poema, qué es interesante desde el punto de vista lingüístico, qué es inusual, qué estado de ánimo evoca, cómo vemos al autor, qué nos hizo pensar...

Puedes hacer preguntas:

- ¿Qué estabas pensando?¿Cuándo escuchaste las líneas? (estamos discutiendo)

¿De qué se trata? ¿Qué problemas resuelve el autor en él?

A) problema de objetivo de vida

Lo principal es que todos necesitan trabajar constantemente en sí mismos, todos deben mejorarse, no quedarse ahí, no pueden relajarse, no pueden sucumbir a la pereza. Una vez que sucumbes a la pereza, te conviertes en su rehén (“ella es la última camisa…”)

B) el problema de dominar nuevos hitos en la vida: sólo a través del trabajo creces, te desarrollas, aprendes constantemente algo nuevo, dominas algo. No puedes pasar tiempo inactivo. Una persona logrará su objetivo en el trabajo cuando él mismo trabaje incansablemente. La vida es un eterno movimiento hacia adelante. Si te detienes ahí y aceptas lo que tienes, te encontrarás a dos pasos de la degradación.

4) Trabajo de investigación en grupo

Empecemos a trabajar en grupos. Cada grupo deberá presentar su propia respuesta. Tu alma ahora también debe trabajar duro para obtener resultados.

Tareas para grupos:

Grupo No. 1) Maestros de la expresión artística

Ejercicio :

Prepare una lectura expresiva del poema utilizando el recordatorio...

Grupo No. 2) Maestros de la palabra

Ejercicio:

1) Explicar el significado de palabras y expresiones.

“para no golpear el agua en un mortero”, “arrastrar de escenario en escenario”, “páramo”, “cortavientos”, “golpear”, “mantener a la perezosa con un cuerpo negro”, “riendas”, “dar algo de holgura”, arrancar “la última camisa”, “agarrar por los hombros”, “vivir como un ser humano”.

2) Escribe los verbos, determina en qué forma se usan y por qué. ¿Por qué tanta abundancia de verbos?

3) Qué signos de puntuación predominan en el poema. ¿Cuál es su papel en el texto?¿Explica el significado de las entonaciones exclamativas y la repetición en el poema?

Grupo No. 3) Maestros del Pincel

Ejercicio :

Sois artistas. Te pidieron que dibujaras una ilustración para este poema, ¿qué representarías? ¿Qué pinturas usarías? ¿Qué bocetos se te ocurrirán?

5) Actuaciones grupales

6) Análisis colectivo del texto, comprensión del mismo. Trabajando en un problema de lección

A) Trabajar con una mesa. División en microtemas

- Intentemos dividir el poema en microtemas.

¿Cuál es la idea principal del texto poético?

“el alma debe trabajar”

¿Por qué debería trabajar?

“Para no machacar agua en un mortero” es una tarea inútil, infructuosa, sin objetivo, significa perder el tiempo.

(“conducir”, “arrastrar”, “no me dejes dormir”, “mantener en cuerpo negro”, “no quitar las riendas”).

("Conducir", "arrastrar" - significa que tienes que esforzarte para superar dificultades, obstáculos; "no te dejes dormir", "mantenlo en un cuerpo negro", "no le quites las riendas" - significa que tienes que mantenerte estricto, no permitirte relajarte).

¿Qué sucede si al alma se le “da un poco de holgura”?

Si te permites relajarte, muestra indulgencia, ella "te arrancará sin piedad la última camisa" y la persona se perderá a sí misma, a su individualidad).

¿Puede una persona corregir esta situación? Encuentra la respuesta a esta pregunta en el texto.

¿Qué tienen de interesante las imágenes en las que se reencarna el alma, siendo trabajadora o perezosa?

(estricto con tu alma)

¿Es fácil seguir estos consejos? ¿Puede una persona obligar siempre a su alma a trabajar? Piensa en cómo esto se aplica a ti.

El poema no tiene título. ¿Qué título se le ocurriría?

“El alma es esclava y reina”, “Educación del alma”, “El trabajo del alma”)

¿Qué palabras del texto se pueden llamar este poema? ¿Qué se refleja en este título?

("No dejes que tu alma sea perezosa": el título refleja la idea principal del poema).

Tenga en cuenta que la composición es circular y esto tampoco es una coincidencia..

¿Puede tu alma trabajar? ¿Cómo se manifiesta esto?

(escuche las respuestas de los niños)

6) Formulación del problema de la lección.

¿Cuál es la idea del poema? ¿Qué líneas contiene?

Recuerda, antes de leer el poema de Zabolotsky, te hice una pregunta: ¿por qué “no puedes dejar que tu alma sea perezosa”? ¿Cómo responderías ahora?

¿En qué tema trabajamos hoy? ¿Cómo lo expresarías?

(Educación del alma, trabajo del alma)

- ¿Cómo entender las palabras del poeta “el alma debe trabajar”? ¿Cuál es el trabajo del alma?

Sus líneas suenan como una expresión de la actitud de vida y el testamento poético del poeta. Este es un mandamiento para nosotros, un consejo y un testamento...

Micrófono gratuito. Conclusiones

Empezamos a convencernos de la validez de las instrucciones del poeta y héroe lírico. Entendemos que el alma puede ser “esclava” y “reina” al mismo tiempo, pero quién será depende de cada persona. ¿Podemos hacer que el alma funcione? Por supuesto que podemos. “A través de un páramo, a través de una ganancia inesperada, a través de un ventisquero, a través de un bache” para conducirlo o incluso arrastrarlo si se resiste: así es como el alma se fortalecerá, así es como lograremos nuestro objetivo en la vida.

N. Zabolotsky nos habló en un poema de lo importante que es desarrollarse espiritualmente, educar el alma, acostumbrarla al trabajo constante. Una persona con un alma perezosa es egoísta, sus intereses son limitados, tiene una voluntad débil y no puede lograr el éxito en la vida. Por lo tanto, cada uno de nosotros también necesita "mantener a nuestra" persona perezosa "en un cuerpo negro, para no perder nuestra apariencia humana, para no convertirnos en un robot de voluntad débil que cualquiera podría comandar". Una persona sólo tendrá su propio rostro cuando él mismo se esfuerce por conseguirlo. Al hombre se le da mucho por naturaleza, pero “a quien mucho se le da, mucho se le exigirá”

Y no sólo el poeta N. Zabolotsky resuelve los problemas de los verdaderos valores espirituales. La idea de la grandeza y la importancia del alma humana se escucha en las obras de muchos escritores y poetas. Todavía discutiremos contigo cómo debería ser el alma.

Escribiendo una miniatura:

1. Educación del alma.

2. Trabajo del alma

3.¿Qué es el alma?

Lectura de ensayos (opcional)

Reflexión

Cuyo ¿Trabajaste duro en clase hoy? ¿Y quién era vago? Por favor, saca tus propias conclusiones sobre cómo educarás tu alma.

Tarea:

Tarea número 1

Haz un “alma” de vino sincronizado

Tarea número 2

Escribe ensayos en miniatura (opcional):

1. ¿Cuáles son los verdaderos valores humanos?

2. ¿Qué hacer si el alma se resiste?

3.El alma es...

4. ¿Cómo debería ser el alma?

5.Mi alma.

Tarea número 3

(durante 3 semanas)

Recoge casos para el proyecto “Soul”:

Proverbios, poemas, miniaturas, dichos de la Biblia, ilustraciones...

Tarea número 3

Lee el artículo. N. Rubtsova “Que el alma permanezca pura...”

Tarea número 4

Tarea número 6 (para la lección de idioma ruso)

Identificar figuras y caminos, dar ejemplos del texto.

hablemos oh mano de obra. Hermosas palabras de la canción: “ El alma debe trabajar. Yo, y el día y la noche, y el día y la noche”. Y esto es cierto. Una persona vive sólo cuando trabaja. Después de todo, el movimiento es vida. Una persona se revela sólo en el trabajo, porque sólo en el trabajo muestra todas sus cualidades, su talento.

Si una persona también hace su trabajo favorito, entonces también es feliz y hermosa de alma. Trabajar no sólo ennoblece a una persona, sino que tampoco le da la oportunidad de marchitarse. Incluso la tecnología, sea lo que sea, si no se utiliza, muere. ACERCA DE mano de obra Puedes hablar mucho y desde diferentes puntos de vista. Pero estamos hablando de trabajo humano, que da a la persona vida, felicidad, satisfacción y juventud interior.

Cada uno elige el suyo trabajar: algunos por elección, otros por vocación, otros por compulsión, otros por necesidad. Algunas personas trabajan para vivir y otras viven para trabajar. Pero el alma debe trabajar! Incluso el agua se estropea si se queda quieta. No es atractiva y huele mal. Nos esforzamos en beber de manantial, agua clara, fresca y cristalina. También lo es el hombre. Y que nuestra alma sea un manantial, no un pantano. Paz para ti. ¡Buena suerte y amor para ti!

Parábola “Dos arados”

En la fragua se repararon dos arados. Parecían iguales. Uno de ellos permaneció de pie en un rincón del granero. Su vida era más fácil que la del otro arado, que el campesino cargó en un carro a la mañana siguiente y lo llevó al campo. Allí se volvió hermosa y brillante. Cuando ambos arados volvieron a encontrarse en el granero, se miraron sorprendidos. El arado, que no se había utilizado, estaba cubierto de óxido. Miró con envidia a su brillante amiga:

Dime, ¿cómo te volviste tan hermosa? Después de todo, era tan bueno para mí estar en mi rincón en el silencio del granero.

Esta ociosidad te ha mutilado, pero yo me volví hermosa con el trabajo.

El arco se rompe por la tensión, el espíritu por la relajación. (Publio)

Reseñas (8) de “El alma debe trabajar”

1. ludmila
   07 oct 2014 a las 17:10

   ¡Estoy de acuerdo contigo, Vitaly! Gracias por el artículo.

2. Vitaliy
   12 de octubre de 2014 a las 15:47

   ¡Gracias también!

3. aksana
   13 de octubre de 2014 a las 15:01

   ¡Qué maravilla la pereza!

4. Vitaliy
   19 de octubre de 2014 a las 16:33

   ¡Gracias Aksana!

5. Esperanza
   07 nov 2014 a las 23:05

   Con una cruz en el cuello, con un cero en el alma (c). Así jugamos al tres en raya toda la vida. No tenemos tiempo para manantiales espirituales. Una preocupación es cómo no perder.

6. Vitaliy
   09 de noviembre de 2014 a las 17:43

   Cada uno tiene su propia filosofía de vida, algunos tienen ceros y otros cruces.

7. Esperanza
   09 de noviembre de 2014 a las 19:43

   ¡Eh, Vitaly, Vitaly! Y mi comentario no tiene nada que ver con lo que amablemente me contó en su respuesta.
   Ah, bueno. ¡No se puede argumentar en contra de la filosofía de vida :))))))

8. Vitaliy
   09 nov 2014 a las 20:16

   ¡Buenas noches Nadezhda! Escribí lo que quería escribir)))))