Резултати од основно обединет државен испит на руски јазик. Превод на резултати од обединет државен испит на руски јазик. Скала за конверзија на резултат од унифициран државен испит: ниво на профил на математика

Резултати од основно обединет државен испит на руски јазик. Превод на резултати од обединет државен испит на руски јазик. Скала за конверзија на резултат од унифициран државен испит: ниво на профил на математика

20.10.2021 Болести

По проверка на задачите за обединет државен испит по математика, се доделува примарен резултат за нивно завршување:

За основно нивопо математика – од 0 до 20;
За специјализирано ниво по математика – од 0 до 30.

Секоја задача вреди одреден број поени: колку е потешка задачата, толку повеќе поени можете да добиете за неа. За правилно завршување на секоја задача од Единствениот државен испит по математика основно ниво се дава 1 бод. За правилно завршување на задачите на Единствениот државен испит по математика на специјализирано ниво, се даваат од 1 до 4 поени во зависност од сложеноста на задачата.

По ова, примарниот резултат се претвора во резултат од тестот, кој е наведен во сертификатот за унифициран државен испит. Овој резултат се користи за прием во високообразовните институции. Пренесување на бодови за унифициран државен испитсе изведува со помош на специјална точкеста скала. Резултатот од обединетиот државен испит по математика на основно ниво не е потребен за прием, па затоа не се претвора во резултат од тестот и не е наведен на сертификатот за обединет државен испит.

Исто така, врз основа на резултатот од обединетиот државен испит, можете да ја одредите приближната оценка на скала од пет точки што студентот би ја добил за завршување на задачите на испитот.

Подолу е скала за конвертирање на резултати од унифициран државен испит по математиказа основни и специјализирани нивоа: основни резултати, резултати од тестови и приближна проценка.

Скала за конверзија на резултати од унифициран државен испит: математика на основно ниво

Скала за конверзија на резултат од унифициран државен испит: ниво на профил на математика

Минималниот резултат од тестот за прием во високообразовните институции е 27.

Примарен резултат	Резултат од тестот	Одделение
0	0	2
1	5
2	9
3	14
4	18
5	23
6	27	3
7	33
8	39
9	45
10	50	4
11	56
12	62
13	68	5
14	70
15	72
16	74
17	76
18	78
19	80
20	82
21	84
22	86
23	88
24	90
25	92
26	94
27	96
28	98
29	99
30	100

Дипломирањето на училиште и влезот на универзитет е придружено со полагање на обединет државен испит. Кога го полагаат, матурантите се прашуваат како почетната оценка се претвора во стопроцентна скала.

Претворањето на поени од унифициран државен испит во оценки има за цел да се утврди на кој индикатор може да смета идниот студент.

Калкулатор за унифициран државен испит по предмет

Скала за конвертирање на поени од унифициран државен испит во оценки

Додека учат на училиште, децата добиваат оценки на скала од пет точки, а всушност дури и на скала од четири точки, бидејќи една се дава исклучително ретко.

При полагањето на испитите во деветто и единаесетто одделение, учениците се соочуваат со концепти како примарни резултати за задачите, како и скала од сто точки.

Основната процедура за верификација се заснова на компјутерска анализа и вештачење. Тестниот дел е предмет на автоматска пресметка, проблематично е да се оспорат податоците. Но, делот што го проверуваат експертите може да биде подложен на дополнителна анализа.

Сите поени исто така се претвораат во оценки. И покрај фактот што овој индикатор нема значајно влијание, многу ученици се заинтересирани за тоа какви оценки даваат одредени основни ставки.

Математика

Во последните неколку години се спроведуваат два вида испити по математика:

основно, што е потребно за да се добие сертификат;
ниво на профил – потребно за прием на технички универзитети.

Во првиот случај, максималниот можен примарен резултат е дваесет за А, потребни се седумнаесет поени за четири, дванаесет поени;

Што се однесува до профилот, одлична оценка добиваат оние кои ќе постигнат помеѓу тринаесет и триесет поени. Четири - за оние кои добиле поени кои се движат од десет до дванаесет поени, а три се дадени од шест примарни точки.

руски јазик

Максималниот почетен резултат на руски е триесет и девет за да се добие А, дозволено е да се промашат пет поени. Четири почнуваат од дваесет и пет поени, а три од петнаесет. Ако бројот е помал од четиринаесет, испитот се смета за неуспешен.

Странски јазици

Највисокиот примарен резултат од сите испити е за странски јазици- седумдесет.

За да се добие одлична оценка потребни се минимум педесет и девет поени.

Што се однесува до четирите, четириесет и шест бода се сосема доволни, а за трите – дваесет и девет.

Ако матурантот освои помалку од дваесет и осум, тогаш нема да му се даде кредит за полагање на испитот.

Географија

За да бидете одличен студент по географија, мора да решавате задачи за дваесет и седум поени, максималната лента е триесет и два. Четири - од дваесет до дваесет и шест, а за три се доволни само дванаесет поени.

Биологија

За испит по биологија, можете да соберете четириесет и шест поени, а долната лента за А е триесет и седум поени.

Три започнуваат со тринаесет, а четири започнуваат со дваесет и шест поени.

Тест со помалку од дванаесет поени се смета за неуспешен.

Литература

Доколку успешно ја положите литературата во рамките на Единствениот државен испит, можете да добиете до триесет и три поени, додека петте почнуваат да се бројат од дваесет и седум. За четири се доволни дваесет поени, а за три дванаесет.

Хемија

За хемија, дозволено е да освоите триесет и четири поени, од кои дваесет и седум се доволни за одлична оценка. Четворка започнува на деветнаесет, а за три се доволни девет поени.

Приказна

За испитот по историја се акумулираат 44 поени.

Недостигот од дури девет поени ќе му даде на матурантот одлична оценка.

Оној што ќе го реши тестот со дваесет и четири поени ќе стане добар во историјата. Задоволителниот резултат започнува од тринаесет поени.

Компјутерски науки

Најмалиот почетен резултат за испитот по информатика е дваесет и два. Меѓутоа, за да се добие оценка од пет, да речеме дека има само недостиг од четири поени. Три почнуваат со пет поени, а три почнуваат со дванаесет.

Општествени науки

За да добиете А во социјалните студии, треба да постигнете од триесет и четири до триесет и пет поени. Дваесет и пет ќе бидат доволни за добри студенти, а петнаесет ќе бидат доволни за оние кои се задоволуваат со задоволителна оценка.

Подготовка за обединет државен испит

Онлајн услугата GDZ, која прикажува решавачи од различни автори, вклучително и математика на 6-то одделение на Виленкин, има многу предности во споредба со користењето решавачи во хартиен формат:

услугата е бесплатна;
можете да преземате учебници;
услугата е достапна во секое време од денот, секој ден од неделата;
Можете да ја користите услугата од каде било со пристап до Интернет;
Услугата претставува решавачи составени од висококвалификувани специјалисти, што ја елиминира можноста за примање несигурни или неквалитетни информации.

Важни предности на онлајн услугата GDZ се можноста за пристап од кој било компјутерски уред, без оглед на оперативниот систем инсталиран на уредот.

Широкиот избор на книги за решенија презентирани на страницата ви овозможува да најдете одговор на речиси секое прашање што го интересира студентот. Така, сега учењето стана полесно.

Што значи примарниот резултат на обединетиот државен испит?

Основни концепти:

Примарно – збир на поени што може да се освојат за решени задачи; Во зависност од сложеноста на задачите, се доделува одреден број на поени.
Тест – поени за решени задачи пренесени во систем од сто поени.

Овој систем е измислен за да се поедностави пресметувањето на резултатите, бидејќи приемот на универзитет се заснова на збир на поени за неколку испити, а максималниот примарен индикатор за предметите е различен.

Факт е дека секоја задача во темите се оценува посебно и има посебен бројач за распределба на поени.

Како да ги претворите основните резултати во секундарни резултати

За да ги пренесете примарните точки на секундарни, треба да користите специјална скала, која е претставена на официјалните веб-страници на FIPI, како и на голем број извори од трети страни.

Проблематично е да се извршат пресметки сами за да го направите ова, треба точно да го знаете принципот на набројување.

Написот претставува калкулатор за преведување информации.Критериумите кои се разгледуваат се базираат на успешноста на испитот.

Минимални оценки за Единствениот државен испит

Износот на минималните поени се одобрува годишно како основа што е потребна за да се добие школска диплома и да се квалификува за аплицирање.

Во согласност со сегашното законодавство, за да завршите училиште со официјален документ за образование, потребно е да поминете два предмети:

руски - дваесет и четири;
математика - дваесет и седум.

Сите други предмети се полагаат за прием на универзитетот. Тоа значи дека ученикот има право да не избира ништо, со исклучок на рускиот јазик и математика, или да ги земе барем сите предмети од табелата.

Што се однесува до влезните точки, високообразовната институција самостојно го определува прагот за секој предмет, но овој параметар не може да биде понизок од оној што е утврден на државно ниво.

Индикаторите изгледаат вака:

Руски јазик, хемија, биологија и физика - триесет и шест.
Математика - дваесет и седум.
Компјутерски науки – четириесет.
Историја и литература – триесет и два.
Странски јазици - дваесет и два.
Социјални студии – четириесет и два.
Географија - триесет и седум.

Оваа листа содржи секундарни точки, односно точките се веќе претворени во систем со сто точки. Важно е да се земе предвид дека одреден универзитет има право да поставува прекумерни барања за бодување тоа не е забрането со закон.

Максимален резултат на Единствениот државен испит

Максимален резултат на сингл државен испитза секој од предметите е еднаков на сто во секундарниот систем.

За да го одредите максималниот број на прифатливи поени во дисциплината, треба да се повикате или на табелата за конверзија од основни во секундарни поени или на кодификаторот за предметите презентирани во секое просечно тестирање.

Како да освоите 100 поени на обединетиот државен испит

За да постигнете максимален број поени на обединетиот државен испит, не ви треба само добро разбирање на темата, туку и способност за компетентно решавање на стандардните тест задачи.

Кога се подготвувате, треба да се водите од следново:

Неколку години секој ден учете го материјалот по предметите што планирате да ги полагате по напуштањето на училиштето.
Направете многу задачи од типот на тест, ова ќе ви помогне да се подобрите и да ги повторите сите теми повеќе од еднаш.
Кога решавате проблеми во писмениот дел, треба да контактирате со експерти кои ќе помогнат во анализата и ќе предложат правила за форматирање.
За време на самиот испит, однесувајте се смирено ако матурантот е добро упатен во темата, тогаш нема да има проблеми со решенијата.

Претворањето на поени од унифициран државен испит во оценки е формалност што ви овозможува да ги оцените резултатите користејќи попознат метод.Но, пресметката од основно до секундарно е важна фаза. Високообразовните институции поставуваат одредници и стандарди за донесување врз основа на скала од 100 поени.

Вкупниот број на учесници во главниот ден од главниот период на Единствениот државен испит во 2018 година надмина 327 илјади лица, што, како и во претходните години, изнесува повеќе од половина од вкупниот број учесници на Единствениот државен испит. Социјалните студии се најпопуларниот испит што се полага по дискреција на дипломираните студенти, што доведе до екстремна хетерогеност во нивото на подготовка на контингентот учесници на испитот. Побарувачката за резултати од испитите за прием за студирање во широк опсег на специјалности се должи на фактот што испитот вклучува тестирање на основите на социо-филозофското, економското, социолошкото и правното знаење и предвидува високи барања за нивото на обука на дипломираните студенти. (дури и да се постигне минимален резултат бара високо ниво на барања).

Генерално, процентот на учесници кои не го положиле минималниот резултат се зголемил во 2018 година во споредба со 2017 година и изнесувал 17,4% (во 2017 година - 13,8%; во 2016 година - 17,6%).

Бројот на ученици од 100 поени во 2018 година е зголемен во споредба со 2017 година: 198 наспроти 142. Во 2018 година, учеството на учениците од 100 поени се зголеми на 0,06% (во 2017 година - 0,04%), а средношколците на 7,4% (во 2017 г. - 4,5%) може да се должи на натамошното ширење на практиката на диференцирана обука на дипломирани студенти, земајќи го предвид нивното индивидуално ниво на развој на системот на знаења и вештини, како и горенаведеното подобрување на системот за оценување на број на задачи и спроведување на систем на мерки за подобрување на квалитетот на работата на предметните комисии на конститутивните субјекти на Руската Федерација .

Подетални аналитички и наставни материјалиЕдинствениот државен испит за 2018 година е достапен овде.

Нашата веб-страница содржи повеќе од 3.800 задачи за подготовка за Единствениот државен испит по општествени студии во 2018 година. Севкупен план испитен трудпретставени подолу.

ПЛАН НА ИСПИТНА РАБОТА ЗА УПОТРЕБА ВО СОЦИЈАЛНИ СТУДИИ 2019 г.

Означување на нивото на тежина на задачата: B - основно, P - напредно, V - високо.

Тестирани елементи и активности на содржината	Ниво на тежина на задачата	Максимален резултат за завршување на задачата	Проценето време за завршување на задачата (мин.)
Вежба 1.Знајте и разберете: биосоцијалната суштина на човекот; главни фази и фактори на социјализација на личноста; местото и улогата на човекот во системот на општествените односи; обрасци на развој на општеството како комплексен самоорганизирачки систем; трендови во развојот на општеството како целина како сложен динамичен систем, како и најважните општествени институции; основни општествени институции и процеси; потребата од регулирање на општествените односи, суштината на општествените норми, механизмите на правно регулирање; карактеристики на општественото и хуманитарното знаење (идентификување на структурни елементи со помош на дијаграми и табели)
Задача 2.Знајте и разберете: биосоцијалната суштина на човекот; главни фази и фактори на социјализација на личноста; местото и улогата на човекот во системот на општествените односи; обрасци на развој на општеството како комплексен самоорганизирачки систем; трендови во развојот на општеството како целина како сложен динамичен систем, како и најважните општествени институции; основни општествени институции и процеси; потребата од регулирање на општествените односи, суштината на општествените норми, механизмите на правно регулирање; карактеристики на општественото и хуманитарното знаење (избор на генерализирачки концепт за сите други концепти претставени во списокот)
Задача 3.Знајте и разберете: биосоцијалната суштина на човекот; главни фази и фактори на социјализација на личноста; местото и улогата на човекот во системот на општествените односи; обрасци на развој на општеството како комплексен самоорганизирачки систем; трендови во развојот на општеството како целина како сложен динамичен систем, како и најважните општествени институции; основни општествени институции и процеси; потребата од регулирање на општествените односи, суштината на општествените норми, механизмите на правно регулирање; карактеристики на социјалното и хуманитарното знаење (корелација на специфичните концепти со генеричките)
Задача 4.
Задача 5.
Задача 6.
Задача 7.Да се карактеризираат од научна гледна точка главните општествени објекти (факти, појави, процеси, институции), нивното место и значење во животот на општеството како интегрален систем
Задача 8.Анализирај ажурирани информацииза општествените објекти, идентификување на нивните заеднички карактеристики и разлики; воспоставува кореспонденција помеѓу суштинските карактеристики и карактеристики на проучуваните општествени појави и општествените поими и поими
Задача 9.Применете го социо-економското и хуманитарното знаење во процесот на решавање на когнитивните проблеми на тековните социјални проблеми
Задача 10.Пребарајте социјални информации претставени во различни знаци на системи (слика)
Задача 11.Да се карактеризираат од научна гледна точка главните општествени објекти (факти, појави, процеси, институции), нивното место и значење во животот на општеството како интегрален систем
Задача 12.Пребарајте социјални информации претставени во различни знаковни системи (табела, дијаграм)
Задача 13.Да се карактеризираат од научна гледна точка главните општествени објекти (факти, појави, процеси, институции), нивното место и значење во животот на општеството како интегрален систем
Задача 14.Анализирајте ги тековните информации за општествените објекти, идентификувајќи ги нивните заеднички карактеристики и разлики; воспоставува кореспонденција помеѓу суштинските карактеристики и карактеристики на проучуваните општествени појави и општествените поими и поими
Задача 15.Применете го социо-економското и хуманитарното знаење во процесот на решавање на когнитивните проблеми за актуелните општествени проблеми
Задача 16.Да се карактеризираат од научна гледна точка основите на уставниот систем, правата и слободите на човекот и граѓанинот, уставните должности на граѓанинот на Руската Федерација
Задача 17.Да се карактеризираат од научна гледна точка главните општествени објекти (факти, појави, процеси, институции), нивното место и значење во животот на општеството како интегрален систем
Задача 18.Анализирајте ги тековните информации за општествените објекти, идентификувајќи ги нивните заеднички карактеристики и разлики; воспоставува кореспонденција помеѓу суштинските карактеристики и карактеристики на проучуваните општествени појави и општествените поими и поими
Задача 19.Применете го социо-економското и хуманитарното знаење во процесот на решавање на когнитивните проблеми за актуелните општествени проблеми
Задача 20.Систематизирајте, анализирајте и сумирајте нарушени социјални информации (дефиниција на термини и концепти што одговараат на предложениот контекст)
Задача 21.Пребарајте социјални информации; извлекување знаења за дадени теми од неприлагодени изворни текстови (правни, научно-научни, новинарски и сл.); систематизираат, анализираат и сумираат нарушени социјални информации
Задача 22.Пребарајте социјални информации; извлекување знаења за дадени теми од неприлагодени изворни текстови (правни, научно-научни, новинарски и сл.); систематизираат, анализираат и сумираат нарушени социјални информации. Објаснете ги внатрешните и надворешните врски (причинско-последична и функционална) на изучените општествени објекти
Задача 23.Објаснете ги внатрешните и надворешните врски (причинско-последична и функционална) на изучените општествени објекти. Проширете ги со примери изучените теоретски позиции и концепти на социо-економските и хуманистичките науки
Задача 24.Објаснете ги внатрешните и надворешните врски (причинско-последична и функционална) на изучените општествени објекти. Оценете ги постапките на субјектите на општествениот живот, вклучително и поединци, групи, организации, од гледна точка на општествените норми и економската рационалност. Формулирајте ги сопствените судови и аргументи за одредени проблеми врз основа на стекнатото знаење од општествените науки
Задача 25.Карактеризирајте ги од научна гледна точка главните општествени објекти (факти, појави, процеси, институции), нивното место и значење во животот на општеството како интегрален систем (задача да се открие значењето на концептот, употребата на концептот во даден контекст)
Задача 26.Проширете ги со примери изучените теоретски принципи и концепти на социо-економските и хуманистичките науки (задача што вклучува откривање на теоретски одредби со примери)
Задача 27.Применуваат социо-економски и хуманитарни знаења во процесот на решавање на когнитивни проблеми за актуелни општествени проблеми (задача-задача)
Задача 28.Подгответе прибелешка, преглед, апстрактна, креативна работа (задача за изготвување план за извештај за одредена тема)
Задача 29.Да се карактеризираат од научна гледна точка главните општествени објекти (факти, појави, процеси, институции), нивното место и значење во животот на општеството како интегрален систем. Анализирајте ги тековните информации за општествените објекти, идентификувајќи ги нивните заеднички карактеристики и разлики; воспоставува кореспонденција помеѓу суштинските карактеристики и карактеристики на проучуваните општествени појави и општествено научните поими и поими. Објаснете ги внатрешните и надворешните врски (причинско-последична и функционална) на изучените општествени објекти. Користете примери за да ги откриете изучените теоретски позиции и концепти на социо-економските и хуманистичките науки. Оценете ги постапките на субјектите на општествениот живот, вклучително и поединци, групи, организации, од гледна точка на општествените норми и економската рационалност. Формулирајте ги сопствените судови и аргументи за одредени проблеми врз основа на стекнатото знаење од општествените науки

Кореспонденција помеѓу минималните сурови резултати и минималните резултати од тестовите за 2019 година. Наредба за измени и дополнувања на Додаток бр. 1 на налогот Федерална службаза надзор во областа на образованието и науката. .

ОФИЦИЈАЛНА скала 2019 година

ПРАГ ОЦЕНКА
Воспоставен редот на Рособрнадзор минимална сумапоени, со кои се потврдува дека учесниците на испитот ги совладале основните општообразовни програми од средното (целосно) општо образование во согласност со барањата на сојузната држава образовен стандардсредно (целосно) општо образование. ПРАГ НА СОЦИЈАЛНО ЗНАЕЊЕ: 22 примарни поени (42 тест поени).

ИСПИТНИ ФОРМИ
Можете да ги преземете формуларите со висок квалитет користејќи ја врската.

ШТО МОЖЕТЕ ДА НОСИТЕ СО ВАС НА ИСПИТ

За овој испит не е предвидена употреба на дополнителна опрема и материјали.

Автори на задачи за подготовка за обединет државен испит:М. Ју., О. В. Кишенкова, Г. Е. Королева, Е. С. Королкова, О. А. материјали од страницата http://ege.yandex.ru.

По проверка на задачите на обединетиот државен испит на руски јазик, се доделува примарна оценка за нивно завршување: од 0 до 57. Секоја задача се оценува со одреден број поени: колку е посложена задачата, толку повеќе поени можете да добиете за тоа. За правилно завршување на задачите на Единствениот државен испит на руски јазик, се даваат од 1 до 5 поени во зависност од сложеноста на задачата. Во овој случај, можете да добиете од 0 до 24 поени за есејот.

Подолу е скала за конвертирање резултати од обединет државен испит на руски јазик: сурови резултати, резултати од тестови и груби резултати.

Скала за конверзија на резултат од унифициран државен испит: руски јазик

Минималниот резултат од тестот за прием во високообразовните институции на руски јазик е 36.

Примарен резултат	Резултат од тестот	Одделение
0	0	2
1	3
2	5
3	8
4	10
5	12
6	15
7	17
8	20
9	22
10	24	3
11	26
12	28
13	30
14	32
15	34
16	36
17	38
18	39
19	40
20	41
21	43
22	44
23	45
24	46
25	48
26	49
27	50
28	51
29	53
30	54
31	55
32	56
33	57	4
34	59
35	60
36	61
37	62
38	64
39	65
40	66
41	67
42	69
43	70
44	71
45	72	5
46	73
47	76
48	78
49	81
50	83
51	86
52	88
53	91
54	93
55	96
56	98
57	100

датум	Единствен државен испит
Ран период
20 март (петок)	географија, литература
23 март (пон)	руски јазик
27 март (петок)	математика Б, П
30 март (среда)	странски јазици (освен делот „Зборување“), биологија, физика
1 април (среда)
3 април (петок)	социјални студии, компјутерски науки и ИКТ
6 април (пон)	историја, хемија
8 април (среда)	резерва: географија, хемија, компјутерски науки и ИКТ, странски јазици (дел „Зборување“), историја
10 април (петок)	резерва: странски јазици (освен делот „Зборување“), литература, физика, социјални студии, биологија
13 април (пон)	резерва: руски јазик, математика Б, П
Главна сцена
25 мај (пон)	географија, литература, компјутерски науки и ИКТ
28 мај (чет.)	руски јазик
1 јуни (пон)	математика Б, П
4 јуни (чет.)	историја, физика
8 јуни (пон)	социјални студии, хемија
11 јуни (чет.)	странски јазици (освен делот „Зборување“), биологија
15 јуни (пон)	странски јазици (дел „Зборување“)
16 јуни (второ)	странски јазици (дел „Зборување“)
18 јуни (второ)	резерва: историја, физика
19 јуни (петок)	резерва: географија, литература, компјутерски науки и ИКТ, странски јазици (дел „Зборување“)
20 јуни (саб)	резерва: странски јазик (освен делот „Зборување“), биологија
22 јуни (пон)	резерва: руски јазик
23 јуни (второ)	резерва: општествени студии, хемија
24 јуни (среда)	резерва: историја, физика
25 јуни (чет.)	резерва: математика Б, П
29 јуни (пон)	резерва: за сите академски предмети

Бројот на учесници на Единствениот државен испит по физика во 2018 година (главен ден) изнесува 150.650 лица, вклучително и 99,1% од матурантите во тековната година. Бројот на учесници на испитот е споредлив со претходната година (155.281 лице), но помал од бројот во 2016 година (167.472 лица). Процентуално, бројот на учесници на Единствениот државен испит по физика изнесува 23% од вкупниот број матуранти, што е нешто помало од лани. Мало намалување на бројот на студенти кои полагаат унифициран државен испит по физика може да се должи на зголемувањето на универзитетите кои прифаќаат компјутерски науки како приемен тест.

Најголем број учесници на обединетиот државен испит по физика е забележан во Москва (10.668), Московскиот регион (6546), Санкт Петербург (5652), Република Башкортостан (5271) и територијата Краснодар (5060).

Просечниот резултат на USE во физиката во 2018 година беше 53,22, што е споредливо со минатогодишната бројка (53,16 тест поени). Максималниот резултат на тестот го постигнаа 269 учесници од 44 конститутивни субјекти на Руската Федерација во претходната година, имаше 278 лица со 100 поени. Минималниот резултат на обединетиот државен испит по физика во 2018 година, како и во 2017 година, беше 36 tb, но во примарните бодови тоа изнесуваше 11 поени, наспроти 9 основни поени во претходната година. Уделот на учесниците на испитот кои не го надминале минималниот резултат во 2018 година бил 5,9%, што е нешто повисоко од оние кои не ја достигнале минималната граница во 2017 година (3,79%).

Во споредба со двете претходни години, процентот на слабо подготвени учесници незначително се зголеми (21-40 илјади). Уделот на високи стрелци (61-100 т.б.) се зголеми, достигнувајќи ги максималните вредности за три години. Ова ни овозможува да зборуваме за зголемена диференцијација во обуката на дипломирани студенти и зголемување на квалитетот на обуката на студентите кои студираат специјализиран курс по физика.

Во 2018 година, процентот на учесници на испитот кои освоиле 81-100 поени е 5,61%, што е повисоко отколку во 2017 година (4,94%). За Единствениот државен испит по физика значаен е опсегот од 61 до 100 тест поени, што ја покажува подготвеноста на матурантите успешно да го продолжат своето образование на универзитетите. Оваа година оваа група на дипломирани студенти е зголемена во однос на претходната година и изнесува 24,22%.

Подетални аналитички и методолошки материјали за Единствениот државен испит 2018 се достапни овде.

Нашата веб-страница содржи околу 3.000 задачи за подготовка за Единствениот државен испит по физика во 2019 година. Општиот преглед на испитната работа е претставен подолу.

ПЛАН НА ИСПИТНА РАБОТА ЗА УПОТРЕБА ПО ФИЗИКА 2019 г.

Означување на нивото на тежина на задачата: B - основно, P - напредно, V - високо.

Тестирани елементи и активности на содржината	Ниво на тежина на задачата	Максимален резултат за завршување на задачата
Вежба 1.Еднообразно линеарно движење, рамномерно забрзано линеарно движење, кружно движење
Задача 2.Њутнови закони, закон за универзална гравитација, Хуковиот закон, сила на триење
Задача 3.Закон за зачувување на импулсот, кинетичка и потенцијална енергија, работа и моќ на сила, закон за зачувување на механичка енергија
Задача 4.Урамнотежена состојба на круто тело, Паскалов закон, Архимедова сила, математички и пролетни нишала, механички бранови, звук
Задача 5.Механика (објаснување на појавите; интерпретација на експериментални резултати претставени во форма на табели или графикони)
Задача 6.Механика (промени во физичките количини во процесите)
Задача 7.Механика (воспоставување кореспонденција помеѓу графиконите и физичките величини; помеѓу физичките величини и формули)
Задача 8.Врска помеѓу притисокот и просечната кинетичка енергија, апсолутна температура, односот помеѓу температурата и просечната кинетичка енергија, Менделеев-Клапејронова равенка, изопроцеси
Задача 9.Работа во термодинамика, прв закон за термодинамика, ефикасност на топлински мотор
Задача 10.Релативна влажност на воздухот, количина на топлина
Задача 11. MCT, термодинамика (објаснување на појавите; интерпретација на експериментални резултати претставени во форма на табели или графикони)
Задача 12.МКТ, термодинамика (промени во физичките количини во процесите; воспоставување кореспонденција помеѓу графиконите и физичките величини, помеѓу физичките величини и формули)
Задача 13.Принципот на суперпозиција на електрични полиња, магнетно поле на проводник што носи струја, ампер сила, сила Лоренц, правило Ленц (определување насока)
Задача 14.Закон за заштита Електрично полнење, Кулонов закон, кондензатор, јачина на струјата, Ом закон за пресек на коло, сериско и паралелно поврзување на спроводниците, работна и струјна моќност, Џул-Ленц закон
Задача 15.Векторски флукс на магнетна индукција, Фарадејовиот закон за електромагнетна индукција, индуктивност, енергија на магнетно поле на струјна калем, осцилаторно коло, закони за рефлексија и прекршување на светлината, патека на зраците во леќата
Задача 16.Електродинамика (објаснување на појавите; интерпретација на експериментални резултати претставени во форма на табели или графикони)
Задача 17.Електродинамика (промени во физичките количини во процесите)
Задача 18.Електродинамика и основи на SRT (воспоставување кореспонденција помеѓу графиконите и физичките величини, помеѓу физичките величини и формули)
Задача 19.Планетарен модел на атомот. Нуклеонски модел на јадрото. Нуклеарни реакции.
Задача 20.Фотони, линиски спектри, законот за радиоактивно распаѓање
Задача 21.Квантна физика (промени во физичките количини во процесите; воспоставување кореспонденција помеѓу графиконите и физичките величини, помеѓу физичките величини и формули)
Задача 22.
Задача 23.Механика - квантна физика (методи на научно знаење)
Задача 24.Елементи на астрофизиката: сончев систем, ѕвезди, галаксии
Задача 25.Механика, молекуларна физика (проблем за пресметување)
Задача 26.Молекуларна физика, електродинамика (проблем за пресметување)
Задача 27.
Задача 28 (Ц1).Механика - квантна физика (квалитативен проблем)
Задача 29 (C2).Механика (проблем со пресметка)
Задача 30 (C3).Молекуларна физика (проблем со пресметување)
Задача 31 (C4).Електродинамика (проблем со пресметка)
Задача 32 (C5).Електродинамика, квантна физика (проблем за пресметување)

Кореспонденција помеѓу минималните сурови резултати и минималните резултати од тестовите за 2019 година. Наредба за измени и дополнувања на Додаток бр. 1 на наредбата на Федералната служба за надзор во образованието и науката.

88 90 92 94 96 98 100

ПРАГ ОЦЕНКА
Редоследот на Рособрнадзор утврди минимален број поени со кои се потврдува дека учесниците на испитот ги совладале основните општообразовни програми за средно (целосно) општо образование во согласност со барањата на сојузниот државен образовен стандард за средно (целосно) општо образование. ПРАГ ЗА ФИЗИКА: 11 основни поени (36 тест поени).

ИСПИТНИ ФОРМИ
Можете да ги преземете формуларите со висок квалитет користејќи ја врската.

ШТО МОЖЕТЕ ДА НОСИТЕ СО ВАС НА ИСПИТ

На испитот по физика дозволена е употреба на линијар за цртање графикони, оптички и електрични кола; непрограмабилен калкулатор кој врши аритметички пресметки (собирање, одземање, множење, делење, вадење корен) и пресметување тригонометриски функции(sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg), како и неизвршување на функциите на комуникациски објект, складирање на бази на податоци и немање пристап до податочни мрежи (вклучувајќи Интернет). .

Прочитајте исто така...

Последниот од Мохиканите Фенимор Купер Последниот од Мохиканите

Описна фраза за зборот цвет

Михаил Зошченко - Не лажи: Бајка Не лажи жанр Зошченко

Најдоброто на страницата

Зошто сонувате за соблекување според книгата за соништа Зошто сонувате за девојка што се соблекува

Фази Фази на хемороиди и нивниот третман

Како се јавува инфекција со кружни црви?

Вредност на водород (pH)

Расположенија на руски

Ново

Есенија - значење на името, потекло, карактеристики, хороскоп

Припојување на балтичките држави кон СССР (1939-1940)

Примерок за купопродажен договор за стан преземете договор за купопродажба на стан Rosreestr

Примерок за договор за купопродажба на стоки

Што и како можете да направите џем од круши?

Рецепт: Колачиња од джинджифилово - Како да направите прекрасни шарени колачиња од джинджифилово

Мотивациони теории. Мотив и мотивација. Теории на мотивација Теории на мотивација во различни психолошки правци

Цел на Тестот за училишна анксиозност на Филипс