Primære Unified State Exam-resultater på russisk. Oversettelse av resultater fra Unified State Exam på russisk. Unified State Exam score konverteringsskala: matematikkprofilnivå

20.10.2021 Sykdommer

Etter å ha kontrollert Unified State Exam-oppgavene i matematikk, tildeles en primær poengsum for fullføringen:

For grunnleggende nivå i matematikk – fra 0 til 20;
For et spesialisert nivå i matematikk - fra 0 til 30.

Hver oppgave er verdt et visst antall poeng: jo vanskeligere oppgaven er, jo flere poeng kan du få for den. For korrekt gjennomføring av hver oppgave i Unified State Examination i matematikk på grunnleggende nivå gis 1 poeng. For korrekt gjennomføring av oppgaver i Unified State Examination i matematikk på et spesialisert nivå, gis 1 til 4 poeng avhengig av oppgavens kompleksitet.

Etter dette konverteres primærpoengsummen til en testpoengsum, som er angitt i Unified State Examination-sertifikatet. Denne poengsummen brukes for opptak til høyere utdanningsinstitusjoner. Overføring av Unified State Exam-poeng utføres ved hjelp av en spesiell punktskala. Unified State Exam-poengsummen i matematikk på grunnleggende nivå er ikke nødvendig for opptak, så den konverteres ikke til en testpoengsum og er ikke angitt på Unified State Exam-sertifikatet.

Basert på Unified State Exam-poengsummen kan du også bestemme den omtrentlige karakteren på en fempunktsskala som en student vil motta for å fullføre oppgaver i eksamen.

Nedenfor er skala for å konvertere Unified State Exam-resultater i matematikk for grunnleggende og spesialiserte nivåer: primære poengsummer, testresultater og omtrentlig vurdering.

Unified State Exam score konverteringsskala: matematikk på grunnleggende nivå

Unified State Exam score konverteringsskala: matematikkprofilnivå

Minste testpoengsum for opptak til høyere utdanningsinstitusjoner er 27.

Primærscore	Testresultat	Karakter
0	0	2
1	5
2	9
3	14
4	18
5	23
6	27	3
7	33
8	39
9	45
10	50	4
11	56
12	62
13	68	5
14	70
15	72
16	74
17	76
18	78
19	80
20	82
21	84
22	86
23	88
24	90
25	92
26	94
27	96
28	98
29	99
30	100

Uteksaminering fra skolen og gå inn på et universitet er ledsaget av å bestå Unified State Exam. Når de består det, lurer nyutdannede på hvordan den første poengsummen konverteres til en hundre prosent skala.

Konvertering av Unified State Exam-poeng til karakterer er rettet mot å bestemme hvilken indikator en fremtidig student kan stole på.

Unified State Exam-kalkulator etter emne

Skala for å konvertere Unified State Exam-poeng til karakterer

Mens de studerer på skolen, får barn karakterer på en fempunktsskala, og faktisk til og med på en firepunktsskala, siden en gis ekstremt sjelden.

Når de tar eksamen i niende og ellevte klasse, blir elevene møtt med begreper som primærscore for oppgaver, samt en hundrepunkts skala.

Den grunnleggende verifiseringsprosedyren er basert på dataanalyse og ekspertundersøkelse. Testdelen er gjenstand for automatisert beregning; det er problematisk å utfordre dataene. Men den delen som eksperter sjekker kan bli gjenstand for ytterligere analyse.

Alle poeng gjøres også om til karakterer. Til tross for at denne indikatoren ikke har en betydelig innvirkning, er mange studenter interessert i hvilke karakterer som gis av visse primærelementer.

Matematikk

De siste årene har det blitt gjennomført to typer eksamener i matematikk:

grunnleggende, som er nødvendig for å få et sertifikat;
profilnivå - kreves for opptak til tekniske universiteter.

I det første tilfellet er maksimalt mulig primærpoeng tjue for en fem, sytten poeng for en fire, tolv poeng og for en tre, bare syv poeng.

Når det gjelder profilen, gis en utmerket poengsum til de som scorer mellom tretten og tretti poeng. En fire gis til de som fikk poeng fra ti til tolv poeng, og en treer gis fra seks primærpoeng.

russisk språk

Maksimal innledende poengsum på russisk er trettini for å få en A, er det tillatt å gå glipp av fem poeng. Fire starter fra tjuefem poeng, og tre fra femten. Hvis tallet er mindre enn fjorten, anses eksamen som ikke bestått.

Fremmedspråk

Den høyeste primærpoengsummen av alle eksamener er for fremmedspråk- sytti.

Det kreves minimum femtini poeng for å få en utmerket karakter.

Når det gjelder de fire, er førtiseks poeng nok, og for de tre – tjueni.

Hvis en nyutdannet skårer mindre enn tjueåtte, vil han ikke få kreditt for å bestå eksamen.

Geografi

For å være en utmerket student i geografi, må du løse oppgaver for tjuesju poeng, maksimal bar er trettito. Fire - fra tjue til tjueseks, og for tre er bare tolv poeng nok.

Biologi

For en biologieksamen kan du samle førtiseks poeng, og den nedre streken for en A er trettisju poeng.

Tre starter med tretten, og fire starter med tjueseks poeng.

En test med mindre enn tolv poeng regnes som en feil.

Litteratur

Hvis du består litteraturen i Unified State-eksamenen, kan du få opptil trettitre poeng, mens de fem begynner å telle fra tjuesju. Tjue poeng er nok til en firer, og tolv for en treer.

Kjemi

For kjemi har du lov til å score trettifire poeng, hvorav tjuesju er nok til en utmerket karakter. En firer starter på nitten, og for en treer er det nok med ni poeng.

Historie

Førtifire poeng samles til historieeksamenen.

En mangel på til og med ni poeng vil gi kandidaten en utmerket karakter.

Den som løser testen med tjuefire poeng vil bli god i historien. En tilfredsstillende poengsum starter på tretten poeng.

Datavitenskap

Den minste innledende poengsummen for informatikkeksamenen er tjueto. Men for å få en karakter på fem, la oss si at det bare mangler fire poeng. Tre starter med fem poeng, og tre starter med tolv.

Samfunnsvitenskap

For å få A i samfunnsfag, må du score fra trettifire til trettifem poeng. 25 vil være nok for gode elever, og femten vil være nok for de som er fornøyd med en tilfredsstillende karakter.

Forberedelse til Unified State-eksamenen

GDZ-netttjenesten, som presenterer løsningsbøker fra ulike forfattere, inkludert Vilenkins matematikk i 6. klasse, har mange fordeler sammenlignet med å bruke løsningsbøker i papirformat:

tjenesten er gratis;
du kan laste ned lærebøker;
tjenesten er tilgjengelig når som helst på dagen, alle dager i uken;
Du kan bruke tjenesten fra hvor som helst med Internett-tilgang;
Tjenesten presenterer løsere kompilert av høyt kvalifiserte spesialister, noe som eliminerer muligheten for å motta upålitelig informasjon eller informasjon av lav kvalitet.

Viktige fordeler med den elektroniske GDZ-tjenesten er muligheten til å få tilgang fra hvilken som helst datamaskinenhet, uavhengig av operativsystemet som er installert på enheten.

Et bredt utvalg av løsningsbøker presentert på nettstedet lar deg finne svar på nesten alle spørsmål som interesserer en student. Så nå har læringen blitt enklere.

Hva betyr den primære poengsummen i Unified State-eksamenen?

Enkle konsepter:

Primær – summen av poeng som kan scores for løste oppgaver; Avhengig av kompleksiteten til oppgavene tildeles et visst antall poeng.
Test – poeng for løste oppgaver overført til et system med hundre poeng.

Dette systemet ble oppfunnet for å forenkle beregningen av resultater, siden opptak til et universitet er basert på summen av poeng for flere eksamener, og den maksimale primærindikatoren for fag er forskjellig.

Faktum er at hver oppgave i emnene vurderes separat og det er en egen teller for å fordele poeng.

Hvordan konvertere primære poeng til sekundære

For å overføre primære poeng til sekundære, må du bruke en spesiell skala, som presenteres på de offisielle nettstedene til FIPI, samt en rekke tredjepartskilder.

Det er problematisk å utføre beregninger på egen hånd; for å gjøre dette må du vite nøyaktig oppregningsprinsippet.

Artikkelen presenterer en kalkulator for å oversette informasjon. Kriteriene som vurderes er basert på gjennomføringen av eksamen.

Minimumspoeng for Unified State-eksamenen

Mengden av minimumspoeng godkjennes årlig som grunnlaget som kreves for å få skolevitnemål og bli kvalifisert for å søke.

I samsvar med gjeldende lovgivning, for å oppgradere fra skolen med et offisielt utdanningsdokument, er det nødvendig å bestå to fag:

russisk - tjuefire;
matematikk - tjuesju.

Alle andre fag tas for opptak til universitetet. Dette betyr at eleven har rett til ikke å velge noe, med unntak av russisk språk og matematikk, eller til å ta i det minste alle fagene fra bordet.

Når det gjelder inngangspunktene, bestemmer institusjonen for høyere utdanning uavhengig terskelen for hvert fag, men denne parameteren kan ikke være lavere enn den som er etablert på statlig nivå.

Indikatorene ser slik ut:

Russisk språk, kjemi, biologi og fysikk – trettiseks.
Matematikk - tjuesju.
Datavitenskap – førti.
Historie og litteratur – trettito.
Fremmedspråk - tjueto.
Samfunnsfag – førtito.
Geografi - trettisyv.

Denne listen inneholder sekundære poeng, det vil si at poengene allerede er konvertert til et hundrepunktssystem. Det er viktig å ta hensyn til at et bestemt universitet har rett til å stille overdrevne poengkrav, dette er ikke forbudt ved lov.

Maksimal poengsum på Unified State-eksamenen

Maksimal poengsum på en singel statlig eksamen for hvert av fagene er lik hundre i sekundærsystemet.

For å bestemme det maksimale antallet akseptable poeng i en disiplin, bør du enten referere til konverteringstabellen fra primære til sekundære poeng, eller kodifikatoren for emnene presentert i hver gjennomsnittlig testforsøk.

Slik scorer du 100 poeng på Unified State-eksamenen

For å oppnå maksimalt antall poeng på Unified State Exam, trenger du ikke bare en god forståelse av emnet, men også evnen til å kompetent løse standard testoppgaver.

Når du forbereder deg, bør du veiledes av følgende:

Studer stoffet i flere år hver dag i fagene du planlegger å ta etter at du har sluttet på skolen.
Gjør mange testoppgaver, dette vil hjelpe deg å bli bedre og gjenta alle emnene mer enn én gang.
Når du skal løse problemer i den skriftlige delen, bør du kontakte eksperter som hjelper til med analysen og foreslår formateringsregler.
Under selve eksamen, oppfør deg rolig hvis kandidaten er godt kjent med emnet, vil det ikke være noen problemer med løsninger.

Konvertering av Unified State Exam-poeng til karakterer er en formalitet som lar deg evaluere resultatene ved hjelp av en mer kjent metode. Men beregningen fra primær til sekundær er et viktig stadium. Institusjoner for høyere utdanning setter benchmarks og bestått standarder basert på en 100-punkts skala.

Det totale antallet deltakere på hoveddagen i hovedperioden for Unified State Exam i 2018 oversteg 327 tusen mennesker, som, som tidligere år, utgjorde mer enn halvparten av det totale antallet Unified State Exam-deltakere. Samfunnsfag er den mest populære eksamenen som er tatt etter nyutdannedes skjønn, noe som har ført til ekstrem heterogenitet i forberedelsesnivået til kontingenten av eksamensdeltakere. Etterspørselen etter eksamensresultater for opptak til studier i et bredt spekter av spesialiteter skyldes at eksamen inkluderer testing av det grunnleggende innen sosiofilosofisk, økonomisk, sosiologisk og juridisk kunnskap og stiller høye krav til opplæringsnivået til nyutdannede ( selv å oppnå en minimumsscore krever et høyt kravnivå).

Generelt økte andelen deltakere som ikke besto minimumsskåren i 2018 sammenlignet med 2017 og utgjorde 17,4 % (i 2017 – 13,8 %; i 2016 – 17,6 %).

Antall 100-poengselever i 2018 økte sammenlignet med 2017: 198 mot 142. I 2018 økte andelen 100-poengselever til 0,06 % (i 2017 - 0,04 %) og høykarakterelever til 7,4 % (i 2017 - 4,5%) kan skyldes den videre spredningen av praksisen med differensiert opplæring av nyutdannede, tatt i betraktning deres individuelle utviklingsnivå av systemet for kunnskap og ferdigheter, samt den ovennevnte forbedringen i systemet for å vurdere en antall oppgaver og implementering av et system med tiltak for å forbedre kvaliteten på arbeidet til fagkommisjonene til de konstituerende enhetene i Den russiske føderasjonen.

Mer detaljert analytisk og metodisk materiale for 2018 Unified State Exam er tilgjengelig her.

Nettstedet vårt inneholder mer enn 3800 oppgaver for forberedelse til Unified State Exam i samfunnsfag i 2018. Overordnet plan eksamensoppgave presentert nedenfor.

EKSAMENSPLAN FOR BRUK I SAMFUNNSFAG 2019

Betegnelse på oppgavens vanskelighetsgrad: B - grunnleggende, P - avansert, V - høy.

Innholdselementer og aktiviteter testet	Vanskelighetsgrad på oppgaven	Maksimal poengsum for å fullføre oppgaven	Estimert oppgavegjennomføringstid (min.)
Øvelse 1. Kjenne og forstå: menneskets biososiale essens; hovedstadier og faktorer for personlig sosialisering; menneskets plass og rolle i systemet med sosiale relasjoner; mønstre for utvikling av samfunnet som et komplekst selvorganiserende system; trender i utviklingen av samfunnet som helhet som et komplekst dynamisk system, så vel som de viktigste sosiale institusjonene; grunnleggende sosiale institusjoner og prosesser; behovet for å regulere sosiale relasjoner, essensen av sosiale normer, mekanismer for juridisk regulering; trekk ved sosial og humanitær kunnskap (identifikasjon av strukturelle elementer ved hjelp av diagrammer og tabeller)
Oppgave 2. Kjenne og forstå: menneskets biososiale essens; hovedstadier og faktorer for personlig sosialisering; menneskets plass og rolle i systemet med sosiale relasjoner; mønstre for utvikling av samfunnet som et komplekst selvorganiserende system; trender i utviklingen av samfunnet som helhet som et komplekst dynamisk system, så vel som de viktigste sosiale institusjonene; grunnleggende sosiale institusjoner og prosesser; behovet for å regulere sosiale relasjoner, essensen av sosiale normer, mekanismer for juridisk regulering; trekk ved sosial og humanitær kunnskap (valg av et generaliserende konsept for alle andre konsepter presentert i listen)
Oppgave 3. Kjenne og forstå: menneskets biososiale essens; hovedstadier og faktorer for personlig sosialisering; menneskets plass og rolle i systemet med sosiale relasjoner; mønstre for utvikling av samfunnet som et komplekst selvorganiserende system; trender i utviklingen av samfunnet som helhet som et komplekst dynamisk system, så vel som de viktigste sosiale institusjonene; grunnleggende sosiale institusjoner og prosesser; behovet for å regulere sosiale relasjoner, essensen av sosiale normer, mekanismer for juridisk regulering; trekk ved sosial og humanitær kunnskap (korrelasjon av spesifikke konsepter med generiske)
Oppgave 4.
Oppgave 5.
Oppgave 6.
Oppgave 7.Å karakterisere fra et vitenskapelig synspunkt de viktigste sosiale objektene (fakta, fenomener, prosesser, institusjoner), deres plass og betydning i samfunnets liv som et integrert system
Oppgave 8. Analysere oppdatert informasjon om sosiale objekter, identifisere deres fellestrekk og forskjeller; etablere samsvar mellom de essensielle egenskapene og egenskapene til de studerte sosiale fenomenene og samfunnsvitenskapelige termer og begreper
Oppgave 9. Anvende sosioøkonomisk og humanitær kunnskap i prosessen med å løse kognitive problemer på aktuelle sosiale problemer
Oppgave 10. Søk etter sosial informasjon presentert i ulike skiltsystemer (figur)
Oppgave 11.Å karakterisere fra et vitenskapelig synspunkt de viktigste sosiale objektene (fakta, fenomener, prosesser, institusjoner), deres plass og betydning i samfunnets liv som et integrert system
Oppgave 12. Søk etter sosial informasjon presentert i ulike skiltsystemer (tabell, diagram)
Oppgave 13.Å karakterisere fra et vitenskapelig synspunkt de viktigste sosiale objektene (fakta, fenomener, prosesser, institusjoner), deres plass og betydning i samfunnets liv som et integrert system
Oppgave 14. Analysere gjeldende informasjon om sosiale objekter, identifisere deres fellestrekk og forskjeller; etablere samsvar mellom de essensielle egenskapene og egenskapene til de studerte sosiale fenomenene og samfunnsvitenskapelige termer og begreper
Oppgave 15. Anvende sosioøkonomisk og humanitær kunnskap i prosessen med å løse kognitive problemer på aktuelle sosiale problemer
Oppgave 16.Å karakterisere fra et vitenskapelig synspunkt grunnlaget for det konstitusjonelle systemet, rettighetene og frihetene til mennesker og borgere, de konstitusjonelle pliktene til en borger av den russiske føderasjonen
Oppgave 17.Å karakterisere fra et vitenskapelig synspunkt de viktigste sosiale objektene (fakta, fenomener, prosesser, institusjoner), deres plass og betydning i samfunnets liv som et integrert system
Oppgave 18. Analysere gjeldende informasjon om sosiale objekter, identifisere deres fellestrekk og forskjeller; etablere samsvar mellom de essensielle egenskapene og egenskapene til de studerte sosiale fenomenene og samfunnsvitenskapelige termer og begreper
Oppgave 19. Anvende sosioøkonomisk og humanitær kunnskap i prosessen med å løse kognitive problemer på aktuelle sosiale problemer
Oppgave 20. Systematisere, analysere og oppsummere uordnet sosial informasjon (definisjon av termer og begreper som tilsvarer den foreslåtte konteksten)
Oppgave 21. Søk etter sosial informasjon; hente ut kunnskap om gitte emner fra ikke-tilpassede originaltekster (juridisk, populærvitenskapelig, journalistisk, etc.); systematisere, analysere og oppsummere uordnet sosial informasjon
Oppgave 22. Søk etter sosial informasjon; hente ut kunnskap om gitte emner fra ikke-tilpassede originaltekster (juridisk, populærvitenskapelig, journalistisk, etc.); systematisere, analysere og oppsummere uordnet sosial informasjon. Forklare indre og ytre sammenhenger (årsak-virkning og funksjonelle) til de studerte sosiale objektene
Oppgave 23. Forklare interne og eksterne sammenhenger (årsak-virkning og funksjonelle) til de studerte sosiale objektene. Utvid med eksempler de studerte teoretiske prinsippene og begrepene innen sosioøkonomiske og humanistiske vitenskaper
Oppgave 24. Forklare interne og eksterne sammenhenger (årsak-virkning og funksjonelle) til de studerte sosiale objektene. Evaluer handlingene til subjekter i det sosiale livet, inkludert individer, grupper, organisasjoner, fra synspunktet om sosiale normer og økonomisk rasjonalitet. Formuler dine egne vurderinger og argumenter om enkelte problemer basert på tilegnet samfunnsvitenskapelig kunnskap
Oppgave 25. Karakteriser fra et vitenskapelig synspunkt de viktigste sosiale objektene (fakta, fenomener, prosesser, institusjoner), deres plass og betydning i samfunnets liv som et integrert system (oppgave å avsløre betydningen av konseptet, bruk av konseptet i en gitt kontekst)
Oppgave 26. Utvid med eksempler de studerte teoretiske prinsippene og konseptene for sosioøkonomiske og humanistiske vitenskaper (en oppgave som involverer avsløring av teoretiske bestemmelser med eksempler)
Oppgave 27. Anvende sosioøkonomisk og humanitær kunnskap i prosessen med å løse kognitive problemer på aktuelle sosiale problemer (oppgave-oppgave)
Oppgave 28. Forbered en merknad, anmeldelse, abstrakt, kreativt arbeid (oppgave for å lage en plan for en rapport om et spesifikt emne)
Oppgave 29.Å karakterisere fra et vitenskapelig synspunkt de viktigste sosiale objektene (fakta, fenomener, prosesser, institusjoner), deres plass og betydning i samfunnets liv som et integrert system. Analysere gjeldende informasjon om sosiale objekter, identifisere deres fellestrekk og forskjeller; etablere samsvar mellom de vesentlige trekkene og egenskapene til de studerte sosiale fenomenene og samfunnsvitenskapelige termer og begreper. Forklar de indre og ytre sammenhengene (årsak-virkning og funksjonelle) til de studerte sosiale objektene. Bruk eksempler for å avsløre de studerte teoretiske posisjonene og begrepene innen sosioøkonomiske og humanistiske vitenskaper. Evaluer handlingene til subjekter i det sosiale livet, inkludert individer, grupper, organisasjoner, fra synspunktet om sosiale normer og økonomisk rasjonalitet. Formuler dine egne vurderinger og argumenter om enkelte problemer basert på tilegnet samfunnsvitenskapelig kunnskap

Samsvar mellom minimum primære poeng og minimumsprøveresultater for 2019. Pålegg om endringer i vedlegg nr. 1 til pålegget Føderal tjeneste om veiledning innen utdanning og realfag. .

OFFISIELL MÅLE 2019

TERSKELPOENG
Ordren til Rosobrnadzor etablerte et minimum antall poeng som bekrefter at eksamensdeltakere har mestret de grunnleggende generelle utdanningsprogrammene for videregående (fullstendig) generell utdanning i samsvar med kravene til den føderale staten pedagogisk standard videregående (fullstendig) allmennutdanning. SOSIAL KUNNSKAP TERSKEL: 22 primærpoeng (42 testpoeng).

EKSAMENSFORMER
Du kan laste ned skjemaene i høy kvalitet ved å bruke lenken.

HVA DU KAN TA MED DEG TIL EKSAMEN

Bruk av tilleggsutstyr og materialer er ikke gitt for denne eksamenen.

Forfattere av oppgaver for forberedelse til Unified State Exam: M. Yu. Brandt, O. V. Kishenkova, G. E. Koroleva, E. S. Korolkova, O. A. Kotova, A. Yu. Lazebnikova, T. E. Liskova, E. L. Rutkovskaya, etc.; materialer fra nettstedet http://ege.yandex.ru.

Etter å ha sjekket Unified State Exam-oppgavene på det russiske språket, tildeles en primær poengsum for gjennomføringen: fra 0 til 57. Hver oppgave vurderes med et visst antall poeng: jo mer kompleks oppgaven er, jo flere poeng kan du få for den. For korrekt gjennomføring av oppgaver i Unified State Examination på russisk, gis 1 til 5 poeng avhengig av oppgavens kompleksitet. I dette tilfellet kan du få fra 0 til 24 poeng for essayet.

Basert på Unified State Exam-poengsummen kan du også bestemme den omtrentlige karakteren på en fem-punkts skala som en student vil motta for å fullføre oppgaver på det russiske språket i eksamen.

Nedenfor er skala for å konvertere Unified State Exam-resultater på russisk språk: råscore, testresultater og grovscore.

Omregningsskala for poengsum for Unified State Exam: russisk språk

Minste testpoengsum for opptak til høyere utdanningsinstitusjoner på russisk er 36.

Primærscore	Testresultat	Karakter
0	0	2
1	3
2	5
3	8
4	10
5	12
6	15
7	17
8	20
9	22
10	24	3
11	26
12	28
13	30
14	32
15	34
16	36
17	38
18	39
19	40
20	41
21	43
22	44
23	45
24	46
25	48
26	49
27	50
28	51
29	53
30	54
31	55
32	56
33	57	4
34	59
35	60
36	61
37	62
38	64
39	65
40	66
41	67
42	69
43	70
44	71
45	72	5
46	73
47	76
48	78
49	81
50	83
51	86
52	88
53	91
54	93
55	96
56	98
57	100

Dato	Unified State-eksamen
Tidlig periode
20. mars (fre)	geografi, litteratur
23. mars (man)	russisk språk
27. mars (fre)	matematikk B, P
30. mars (onsdag)	fremmedspråk (bortsett fra delen "Snakker"), biologi, fysikk
1. april (ons)
3. april (fre)	samfunnsfag, informatikk og IKT
6. april (man)	historie, kjemi
8. april (onsdag)	reserve: geografi, kjemi, informatikk og IKT, fremmedspråk (seksjonen "Snakker"), historie
10. april (fre)	reserve: fremmedspråk (bortsett fra delen "Snakker"), litteratur, fysikk, samfunnsfag, biologi
13. april (man)	reserve: russisk språk, matematikk B, P
Hovedscene
25. mai (man)	geografi, litteratur, informatikk og IKT
28. mai (tors)	russisk språk
1. juni (man)	matematikk B, P
4. juni (tors)	historie, fysikk
8. juni (man)	samfunnsfag, kjemi
11. juni (tors)	fremmedspråk (bortsett fra delen "Snakker"), biologi
15. juni (man)	fremmedspråk (seksjonen "Snakker")
16. juni (tirs)	fremmedspråk (seksjonen "Snakker")
18. juni (tirs)	reserve: historie, fysikk
19. juni (fre)	reserve: geografi, litteratur, informatikk og IKT, fremmedspråk (seksjonen "Snakker")
20. juni (lør)	reserve: fremmedspråk (bortsett fra avsnittet «Snakker»), biologi
22. juni (man)	reserve: russisk språk
23. juni (tirs)	reserve: samfunnsfag, kjemi
24. juni (ons)	reserve: historie, fysikk
25. juni (tors)	reserve: matematikk B, P
29. juni (man)	reserve: for alle akademiske emner

Antall deltakere i Unified State Exam in Physics i 2018 (hoveddagen) var 150 650 personer, inkludert 99,1 % av kandidatene i inneværende år. Antall eksamensdeltakere er sammenlignbart med året før (155 281 personer), men lavere enn antallet i 2016 (167 472 personer). I prosent utgjorde antall deltakere i Unified State Exam i fysikk 23 % av det totale antallet kandidater, noe som er litt lavere enn i fjor. En liten nedgang i antall studenter som tar Unified State Exam i fysikk kan skyldes økningen i universiteter som godtar informatikk som opptaksprøve.

Det største antallet Unified State Examination-deltakere i fysikk er notert i Moskva (10 668), Moskva-regionen (6546), St. Petersburg (5652), Republikken Bashkortostan (5271) og Krasnodar-territoriet (5060).

Gjennomsnittlig USE-poengsum i fysikk i 2018 var 53,22, som er sammenlignbar med fjorårets tall (53,16 testpoeng). Maksimal testpoengsum ble scoret av 269 eksamensdeltakere fra 44 konstituerende enheter i den russiske føderasjonen året før, det var 278 personer med 100 poeng. Minste Unified State Exam-poengsum i fysikk i 2018, som i 2017, var 36 tb, men i primærskårene utgjorde dette 11 poeng, sammenlignet med 9 primærskårer året før. Andelen eksamensdeltakere som ikke overskred minimumskåren i 2018 var 5,9 %, noe som er litt høyere enn de som ikke nådde minimumsgrensen i 2017 (3,79 %).

Sammenlignet med de to foregående årene økte andelen dårlig forberedte deltakere noe (21-40 tusen). Andelen høyscorere (61-100 tusen poeng) økte og nådde maksimalverdiene på tre år. Dette lar oss snakke om økt differensiering i opplæringen av nyutdannede og en økning i kvaliteten på opplæringen til studenter som studerer et spesialisert kurs i fysikk.

I 2018 var andelen eksamensdeltakere som skåret 81-100 poeng 5,61 %, som er høyere enn i 2017 (4,94 %). For Unified State Exam in Physics er området fra 61 til 100 testpoeng betydelig, noe som viser klarheten til nyutdannede til å lykkes med å fortsette utdanningen ved universiteter. I år har denne gruppen av nyutdannede økt sammenlignet med året før og utgjorde 24,22 %.

Mer detaljert analytisk og metodisk materiale for 2018 Unified State Exam er tilgjengelig her.

Nettstedet vårt inneholder rundt 3000 oppgaver som skal forberedes til Unified State Exam in Physics i 2019. Den generelle oversikten over eksamensarbeidet er presentert nedenfor.

EKSAMENSPLAN FOR BRUK I FYSIKK 2019

Betegnelse på oppgavens vanskelighetsgrad: B - grunnleggende, P - avansert, V - høy.

Innholdselementer og aktiviteter testet	Vanskelighetsgrad på oppgaven	Maksimal poengsum for å fullføre oppgaven
Øvelse 1. Ensartet lineær bevegelse, jevnt akselerert lineær bevegelse, sirkulær bevegelse
Oppgave 2. Newtons lover, universell gravitasjonslov, Hookes lov, friksjonskraft
Oppgave 3. Loven om bevaring av momentum, kinetisk og potensiell energi, arbeid og kraft, lov om bevaring av mekanisk energi
Oppgave 4. Likevektstilstanden til et stivt legeme, Pascals lov, Arkimedes kraft, matematiske og fjærpendler, mekaniske bølger, lyd
Oppgave 5. Mekanikk (forklaring av fenomener; tolkning av eksperimentelle resultater presentert i form av tabeller eller grafer)
Oppgave 6. Mekanikk (endringer i fysiske mengder i prosesser)
Oppgave 7. Mekanikk (etablere samsvar mellom grafer og fysiske mengder; mellom fysiske mengder og formler)
Oppgave 8. Forholdet mellom trykk og gjennomsnittlig kinetisk energi, absolutt temperatur, forhold mellom temperatur og gjennomsnittlig kinetisk energi, Mendeleev-Clapeyron-ligning, isoprosesser
Oppgave 9. Arbeid i termodynamikk, termodynamikkens første lov, effektiviteten til en varmemotor
Oppgave 10. Relativ luftfuktighet, mengde varme
Oppgave 11. MCT, termodynamikk (forklaring av fenomener; tolkning av eksperimentelle resultater presentert i form av tabeller eller grafer)
Oppgave 12. MKT, termodynamikk (endringer i fysiske mengder i prosesser; etablere samsvar mellom grafer og fysiske mengder, mellom fysiske mengder og formler)
Oppgave 13. Prinsippet for superposisjon av elektriske felt, magnetfeltet til en strømførende leder, Ampere kraft, Lorentz kraft, Lenz regel (retningsbestemmelse)
Oppgave 14. Fredningsloven elektrisk ladning, Coulombs lov, kondensator, strømstyrke, Ohms lov for en del av en krets, serie- og parallellkobling av ledere, arbeids- og strømeffekt, Joule-Lenz lov
Oppgave 15. Magnetisk induksjonsvektorfluks, Faradays lov om elektromagnetisk induksjon, induktans, magnetisk feltenergi til en strømspole, oscillerende krets, lover for refleksjon og lysbrytning, strålebane i en linse
Oppgave 16. Elektrodynamikk (forklaring av fenomener; tolkning av eksperimentelle resultater presentert i form av tabeller eller grafer)
Oppgave 17. Elektrodynamikk (endringer i fysiske mengder i prosesser)
Oppgave 18. Elektrodynamikk og grunnleggende for SRT (etablere samsvar mellom grafer og fysiske mengder, mellom fysiske mengder og formler)
Oppgave 19. Planetarisk modell av atomet. Nukleonmodell av kjernen. Kjernefysiske reaksjoner.
Oppgave 20. Fotoner, linjespektra, loven om radioaktivt forfall
Oppgave 21. Kvantefysikk (endringer i fysiske mengder i prosesser; etablere samsvar mellom grafer og fysiske mengder, mellom fysiske mengder og formler)
Oppgave 22.
Oppgave 23. Mekanikk - kvantefysikk (metoder for vitenskapelig kunnskap)
Oppgave 24. Elementer i astrofysikk: solsystemet, stjerner, galakser
Oppgave 25. Mekanikk, molekylær fysikk (beregningsproblem)
Oppgave 26. Molekylærfysikk, elektrodynamikk (beregningsproblem)
Oppgave 27.
Oppgave 28 (C1). Mekanikk - kvantefysikk (kvalitativt problem)
Oppgave 29 (C2). Mekanikk (beregningsproblem)
Oppgave 30 (C3). Molekylær fysikk (regningsproblem)
Oppgave 31 (C4). Elektrodynamikk (beregningsproblem)
Oppgave 32 (C5). Elektrodynamikk, kvantefysikk (beregningsproblem)

Overensstemmelse mellom minimum primærpoeng og 2019 minimumsprøvepoeng. Bestilling om endringer i vedlegg nr. 1 til ordre fra Federal Service for Supervision in Education and Science.

88 90 92 94 96 98 100

TERSKELPOENG
Ordren til Rosobrnadzor etablerte et minimum antall poeng som bekrefter at eksamensdeltakere har mestret de grunnleggende generelle utdanningsprogrammene for videregående (fullstendig) generell utdanning i samsvar med kravene i den føderale statens utdanningsstandard for videregående (fullstendig) generell utdanning. FYSIKKTERSKEL: 11 primærpoeng (36 testpoeng).

EKSAMENSFORMER
Du kan laste ned skjemaene i høy kvalitet ved å bruke lenken.

HVA DU KAN TA MED DEG TIL EKSAMEN

I fysikkeksamen er bruk av linjal til å tegne grafer, optiske og elektriske kretser tillatt; ikke-programmerbar kalkulator som utfører aritmetiske beregninger (addisjon, subtraksjon, multiplikasjon, divisjon, rotekstraksjon) og beregning trigonometriske funksjoner(sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg), samt ikke utføre funksjonene til en kommunikasjonsfasilitet, databaselagring og ikke ha tilgang til datanettverk (inkludert Internett). .

Les også...

Du kan lage pommes frites i mikrobølgeovnen Slik lager du dine egne pommes frites i mikrobølgeovnen

Sprø syltede agurker i glass

Instant nudler og hvorfor er de skadelige?

Det beste på siden

Unified State Examination informatikkoppgave 18 divisorer

En hane jager i en drøm. Magien med tall. Circus Bird - Endringer venter på deg

Skolemateriell Alt skolemateriell er på engelsk

Beta-forfall, alfa-forfall: formler og reaksjoner

Episke sjangre av UNT (muntlig folkekunst) og litterære sjangre

Generelle kjennetegn ved symbolisme Kjennetegn ved symbolisme

Hvordan lage gresskarpuré til vinteren

Inversjon på engelsk: hva trenger du å vite om det?

Kjøttboller med ris: oppskrifter

Mannsnavn slutten av mars begynnelsen av april

Historiske hendelser under

Historie, funksjoner og ledelse av sentralbanken i Russland

Forsikring i Sberbank for utenlandsreiser