Zasady przekazywania punktów

Podstawowy Egzamin państwowy(OGE) jest egzaminem końcowym dla absolwentów 9. klasy rosyjskich szkół średnich.

Zdając egzaminy końcowe, student potwierdza opanowanie podstawowego programu kształcenia ogólnego.

Aby przejść do 10. klasy lub przystąpić do szkół wyższych i technicznych, wymagane jest posiadanie certyfikatu.

Absolwenci klasy IX uczą się 14 przedmiotów.

Podstawowe punkty za ukończenie arkusz egzaminacyjny GIA przeliczane są na ocenę w 5-stopniowej skali, zgodnie z metodologią opracowaną przez FIPI.

Punkty uzyskane z Egzaminu Państwowego i przeliczone na system pięciopunktowy wpływają na oceny na świadectwie z odpowiedniego przedmiotu. Świadectwo zawiera średnią pomiędzy oceną uzyskaną z Egzaminu Państwowego a oceną roczną z przedmiotu. Zaokrąglanie odbywa się zgodnie z zasadami matematyki, czyli 3,5 zaokrągla się do 4, a 4,5 do 5.

Absolwenci mogą dowiedzieć się o ocenach z egzaminów w swojej szkole po sprawdzeniu pracy i zatwierdzeniu wyników.

Skala do przeliczania punktów w języku rosyjskim
(tabela do przeliczenia wyników OGE w 2019 r.)

Maksymalna liczba punktów z języka rosyjskiego, które zdający może otrzymać za zaliczenie całej pracy egzaminacyjnej, - 39 punktów

* Kryteria i wyjaśnienia dotyczące oceny Państwowego Egzaminu Akademickiego z języka rosyjskiego

Skala do przeliczania wyników OGE z matematyki w 2019 roku

Maksymalny wynik podstawowy z matematyki w 2019 r.: 32 punkty, w tym za moduł „Algebra” – 20 punktów, za moduł „Geometria” – 12 punktów.

Zalecany minimalny wynik zaliczenia pracy egzaminacyjnej to 8 punktów, przyznawanych łącznie za wykonanie zadań z obu modułów, pod warunkiem uzyskania co najmniej 2 punktów z modułu Geometria.

Skala do przeliczania całkowitego wyniku za wykonanie pracy egzaminacyjnej jako całości na ocenę z matematyki

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjmowaniu uczniów do zajęć specjalistycznych w ramach programów kształcenia w szkole średniej ogólnokształcącej. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych mogą być wskaźniki, których dolne granice odpowiadają następującym punktom podstawowym:

dla profilu przyrodniczego: 18 punktów, w tym co najmniej 6 z geometrii;

za profil ekonomiczny: 18 punktów, w tym co najmniej 5 z geometrii;

za profil fizyko-matematyczny: 19 punktów, w tym co najmniej 7 z geometrii.

Skala przeliczeniowa wyników z biologii w 2019 roku

Maksymalny wynik podstawowy: 46 punktów

(w 2019 r. nie zaszły żadne zmiany w stosunku do lat 2016 – 2018 – Pismo Rosobrnadzoru z dnia 27 lutego 2019 r. nr 10-151)

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 33 punktom.

Tabela przeliczeniowa punktów GIA w geografii w 2019 r

Maksymalny wynik podstawowy: 32 punkty

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 24 punktom.

Skala przeliczania wyników z języków obcych
(angielski, niemiecki, francuski, hiszpański)

Maksymalny wynik podstawowy: 70 punktów

(w 2019 r. nie ma zmian w stosunku do lat 2016 – 2018 – Rosobrnadzor z dnia 27 lutego 2019 r. nr 10-151)

Skala do przeliczania podstawowej oceny za wykonanie pracy egzaminacyjnej na ocenę w pięciostopniowej skali

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 56 punktom.

Tabela przeliczeń punktów w informatyce i ICT

Maksymalny wynik podstawowy: 22 punkty

(w 2019 r. nie ma zmian w stosunku do lat 2016 – 2018 – Rosobrnadzor z dnia 27 lutego 2019 r. nr 10-151)

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 15 punktom.

Skala konwersji wyniku historycznego

Maksymalny wynik podstawowy: 44 punkty

(w 2019 r. nie ma zmian w stosunku do lat 2016 – 2018 – Rosobrnadzor z dnia 27 lutego 2019 r. nr 10-151)

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 32 punktom.

Skala konwersji punktacji literackiej

Maksymalny wynik podstawowy: 33 punkty

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 22 punktom.

Skala konwersji wyników nauk społecznych

Maksymalny wynik podstawowy: 39 punktów

(w 2019 r. nie ma zmian w stosunku do lat 2016 – 2018 – Rosobrnadzor z dnia 27 lutego 2019 r. nr 10-151)

Tabela konwersji wyników z fizyki 2019

Maksymalny wynik podstawowy: 40 punktów

(w 2019 r. nie ma zmian w stosunku do lat 2016 – 2018 – Rosobrnadzor z dnia 27 lutego 2019 r. nr 10-151)

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 30 punktom.

(praca bez prawdziwego eksperymentu, demo 1)

Maksymalny wynik podstawowy: 34 punkty

(w 2019 r. nie ma zmian w stosunku do lat 2016 – 2018 – Rosobrnadzor z dnia 27 lutego 2019 r. nr 10-151)

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 23 punktom.

Maksymalna liczba punktów, jaką uczestnik OGE może otrzymać za wykonanie całej pracy egzaminacyjnej (z prawdziwym eksperymentem) wynosi 38 punktów.

Skala konwersji wyników z chemii
(praca z prawdziwym eksperymentem, demo 2)

Maksymalny wynik podstawowy: 38 punktów

(w 2019 r. nie ma zmian w stosunku do lat 2016 – 2018 – Rosobrnadzor z dnia 27 lutego 2019 r. nr 10-151)

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 25 punktom.

Maksymalna liczba punktów, jaką uczestnik OGE może otrzymać za wykonanie całej pracy egzaminacyjnej (z prawdziwym eksperymentem) wynosi 38 punktów.

Artykuł napisany 12.06.2012, aktualizacja 29.09.2012, 28.12.2013, 28.05.2014, 12.09.2014, 28.05.2015, 04.09.2015, 05.05.2017 , 09.04.2018, 21.04.2019 9

Przydatne linki na temat „Tłumaczenie tabeli punktów GIA i skali do przekazywania punktów”

Jeżeli ocena roczna wynosi „4”, a OGE zostanie zaliczona na „5”, wówczas ocena OGE zostanie uwzględniona w certyfikacie - „5”;

Jeżeli różnica między oceną roczną nauczyciela a oceną OGE jest większa niż 1 punkt, wówczas średnia arytmetyczna tych ocen zostanie uwzględniona w certyfikacie - są wszelkie szanse na podwyższenie oceny w certyfikacie;

Z reguły wyniki OGE są uwzględniane przez szkołę przy tworzeniu klas specjalistycznych;

Jeżeli absolwent nie zaliczy OGE w ustalonym terminie (zdanie go raz lub więcej razy z oceną „2”), nie otrzyma certyfikatu, co grozi mu także pozostaniem na drugim roku.

Dlaczego lepiej z nami przygotować się do OGE po rosyjsku?

METODOLOGIA Brak wody! Materiał jest jasny, przejrzysty i prosty.

WYNIK. Maksymalna praktyka! Już za miesiąc poziom wiedzy znacząco wzrośnie.

KOMFORT. Lekcje przez Skype. Skontaktuj się gdzie i jak wygodnie!

DOŚWIADCZENIE. Twój nauczyciel sam zdał egzamin OGE z wysokim wynikiem i od kilku lat z sukcesem przygotowuje innych.

Kto uczy?



Opinie

Filippova Olga:

„Przygotowujemy się z Tatyaną Gavrinevą zdanie jednolitego egzaminu państwowego Po rosyjsku. Przed zajęciami myślałam, że zdanie tego egzaminu to najtrudniejsza rzecz w życiu, jednak jej zajęcia rozwiały mój strach. Po sześciu miesiącach zajęć z sukcesem zacząłem zdawać testy z języka rosyjskiego i poczułem się pewnie. Tatyana Aleksandrowna może stać się dla ciebie nie tylko dobrym nauczycielem, ale także przyjacielem. Zawsze Cię wysłucha, potrafisz się śmiać, na pewno będzie zainteresowana Twoimi sukcesami i osiągnięciami. Ten nauczyciel naprawdę troszczy się o swoich uczniów i szczerze się o nich troszczy. Wierzę, że Tatyana Gavrineva jest właśnie korepetytorem, który pomoże Ci doskonale przygotować się do egzaminu!

Recenzja po lewej: 03.03.17

Oleg Aleksiejcew:

„Lubię przygotowywać się do jednolitego egzaminu państwowego z Tatianą Aleksandrowną. Czuje się profesjonalnie. Nowoczesne podejście. Ponadto zajęcia odbywają się w lekkiej i swobodnej atmosferze. Skomplikowane tematy poruszane są szybko i przejrzyście. O tajemnicach podczas pisania Eseje z egzaminu Unified State Generalnie milczę :) Ogólnie rzecz biorąc, radzę każdemu, kto nadal ma wątpliwości przy wyborze korepetytora, aby nie wahał się i zapisał się do Tatiany Aleksandrownej.

Recenzja po lewej: 03.03.17

Artur Smilyanin:

"Dzień dobry wszystkim! Chciałbym podziękować Tatyanie za pomoc w przygotowaniach do egzaminu Unified State Exam. Tatyana prezentuje się bardzo dobrze niezbędne informacje, bez niepotrzebnej wody, bardzo zależy jej na dobrym zaliczeniu ucznia, w tym celu czasami lekcje były przedłużane lub udzielane dodatkowo. Jeszcze raz bardzo dziękuję za wyrozumiałość uczniów i ich wysokie oceny. Mój wynik: 91 punktów!

Recenzja po lewej: 22.07.15

Aliya Valiullina:

„Tatyana Aleksandrowna nauczyła mnie rosyjskiego. Studiowaliśmy zgodnie z programem przygotowawczym do OGE. Dzięki temu nauczycielowi zacząłem lepiej rozumieć pisanie esejów, a moja wiedza na ten temat znacząco wzrosła. Jednocześnie wszystko jasno i kompetentnie tłumaczy.

Recenzja po lewej: 17.06.15

Katya Bagramova:

"Cześć! Uczyłem się u Tatiany Aleksandrownej przez 3 miesiące, przygotowując się do zdania jednolitego egzaminu państwowego. Jestem jej bardzo wdzięczny, bo za to Krótki czas Po raz pierwszy poczułam pewność, że naprawdę zdam rosyjski z wysokim wynikiem. Lekcje były dynamiczne, nic zbędnego, wszystkie informacje zostały podane w bardziej przystępnej formie. Zatem cały poświęcony czas nie poszedł na marne. Bardzo się cieszę, że udało mi się trafić na naprawdę wspaniałego korepetytora!

Recenzja po lewej: 06.16.15

Maks Potiomkin:

„Tatiana dała mi tylko jedną lekcję Mimo że studiowałam pod okiem korepetytora z Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu, bardzo mi pomogła na tej lekcji, odkryła przede mną tajniki pisania eseju, których nie poznałam przez cały kurs z moim korepetytorem dowiedziałem się wielu nowych rzeczy na temat zdania egzaminu Unified State Exam z języka rosyjskiego i samego przedmiotu! Ta lekcja odbyła się w wieczór poprzedzający egzamin. Pomogła mi się skoncentrować i zapomnieć o strachu przed egzaminem Unified State Exam I polecam wszystkim!

Recenzja po lewej: 15.06.15

Khava Sabanczajewa:

„Tatiana Alexandrovna i ja przygotowywaliśmy się do jednolitego egzaminu państwowego. Nie uczyliśmy się zbyt długo, bo na ogłoszenie o jej zajęciach natrafiłam, gdy do egzaminów pozostały dwa miesiące. Jestem szczerze wdzięczny tej osobie za wiedzę, którą otrzymałem. Myślę, że każdy ma szansę zdać egzamin rosyjski z maksymalną liczbą punktów, Tatiana Aleksandrowna zrobi dla Ciebie wszystko, co w jej mocy, a z Twojej strony potrzebne będzie jedynie poświęcenie, pracowitość, wytrwałość i chęci.

Recenzja po lewej: 13.06.15

Maria Bojkowa:

„Tatiana Aleksandrowna jest doskonałą nauczycielką. Przez minimalny okres naszych zajęć szczegółowo i bardzo jasno wyjaśniła mi zadania, w których najczęściej popełniam błędy. Używa dobrych przykładów i dostarcza materiału łatwego do nauczenia. Jestem jej bardzo wdzięczny za pomoc :)

Recenzja po lewej: 03.06.15

Aigul Fatkhullina:

Ponieważ w odpowiednich działach opublikowaliśmy kryteria prezentacji i eseju, pozostaje tutaj opublikować jedynie kryteria oceny umiejętności czytania i pisania oraz notatki z wersja demo OG 2016.

Kryteria oceny umiejętności czytania i pisania

Notatki

Oceniając umiejętność czytania i pisania (GC1–GC4), należy wziąć pod uwagę objętość prezentacji i kompozycję.
Do sprawdzania i oceny prezentacji i esejów, których łączna objętość wynosi 140 słów i więcej, stosuje się standardy wskazane w tabeli.
Jeżeli łączna objętość eseju i prezentacji wynosi 70–139 słów, to za każde z kryteriów GK1–GK4 przyznaje się nie więcej niż 1 punkt:
GK1 – 1 punkt przyznaje się, jeśli nie ma błędów ortograficznych lub popełniono jeden drobny błąd;
GK2 – 1 punkt przyznaje się za brak błędów interpunkcyjnych lub popełnienie jednego drobnego błędu;
GK3 – za brak błędów gramatycznych przyznaje się 1 punkt;
GK4 – za brak błędów w wymowie przyznaje się 1 punkt.
Jeżeli prezentacja i esej w całości zawierają mniej niż 70 słów, wówczas praca według kryteriów GK1–GK4 otrzymuje zero punktów. Jeżeli student wykonał tylko jeden rodzaj pracy twórczej (lub
prezentacja, esej), wówczas ocena według kryteriów GK1–GK4 dokonywana jest także stosownie do ilości pracy:
– jeżeli utwór zawiera co najmniej 140 słów, umiejętność czytania i pisania ocenia się według tabeli powyżej;
– jeżeli praca zawiera 70–139 słów, to za każde z kryteriów GK1–GK4 przyznaje się nie więcej niż 1 punkt (patrz wyżej);
– jeżeli praca zawiera mniej niż 70 słów, wówczas praca według kryteriów GK1–GK4 otrzymuje zero punktów.
Maksymalna liczba punktów, które zdający może otrzymać za zaliczenie całej pracy egzaminacyjnej, – 39 .

Zgodnie z Procedurą przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych podstawowego kształcenia ogólnego (zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 25 grudnia 2013 r. Nr 1394, zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 3 lutego 2014 r. nr 31206) „48. Prace egzaminacyjne sprawdzane są przez dwóch ekspertów. Na podstawie wyników kontroli eksperci samodzielnie przyznają punkty za każdą odpowiedź w zadaniach pracy egzaminacyjnej... W przypadku istotnej rozbieżności w punktach przyznanych przez dwóch ekspertów przydzielana jest trzecia kontrola. Znacząca rozbieżność w wynikach
określonych w kryteriach oceny danego przedmiotu akademickiego. Trzeciego eksperta powołuje przewodniczący komisji przedmiotowej spośród ekspertów, którzy wcześniej nie sprawdzali pracy egzaminacyjnej. Trzeci ekspert otrzymuje informację o ocenach przyznanych przez ekspertów, którzy wcześniej sprawdzili pracę egzaminacyjną studenta. Ocena przyznana przez trzeciego eksperta jest ostateczna.”
Rozbieżność 10 lub więcej punktów przyznanych przez dwóch ekspertów za wykonanie zadania 1 i 15 uważa się za znaczącą (punktacje dla wszystkich stanowisk (kryteria) oceny zadania są sumowane
każdy ekspert: IC1–IC3, S1K1–S1K4, S2K1–S2K4, S3K1–S3K4, GK1–GK4, FC1). W takim przypadku trzeci ekspert ponownie sprawdza zadania 1 i 15 dla wszystkich stanowisk oceny. Za zaliczenie pracy egzaminacyjnej wystawiana jest ocena w pięciostopniowej skali.
Ocenę „2” przyznaje się, jeśli student za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej uzyskał nie więcej niż 14 punktów (od 0 do 14).
Ocenę „3” przyznaje się, jeżeli za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej student uzyska nie mniej niż 15 i nie więcej niż 24 punkty (od 15 do 24).
Ocenę „4” przyznaje się, jeżeli za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej student uzyska nie mniej niż 25 i nie więcej niż 33 punkty (od 25 do 33). W tym przypadku student musi uzyskać co najmniej 4 punkty z umiejętności czytania i pisania (kryteria GK1–GK4). Jeżeli według kryteriów GK1–GK4 student uzyska mniej niż 4 punkty, wystawiana jest ocena „3”.
Ocenę „5” przyznaje się, jeżeli za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej student uzyska nie mniej niż 34 i nie więcej niż 39 punktów (od 34 do 39). W tym przypadku student musi uzyskać co najmniej 6 punktów z umiejętności czytania i pisania (kryteria GK1–GK4). Jeżeli według kryteriów GK1–GK4 student uzyska mniej niż 6 punktów, wystawiana jest ocena „4”.

Na OGE 2017 z chemii dziewiątym klasom zostaną zaproponowane 22 zadania lub 24 zadania (w zależności od rodzaju egzaminu), za rozwiązanie każdego z nich można uzyskać od 1 do 5 punktów. Maksymalna ilość punkty pierwotne wyniesie 34 (jeśli OGE zostanie zaliczone bez części eksperymentalnej) lub 38 (jeśli zakończono zadania eksperymentalne). Poniższe tabele pokazują maksymalną liczbę punktów, które można zdobyć za każde zadanie.

Tabela 1. OGE bez części doświadczalnej

Tabela 2. OGE z pracą laboratoryjną

Uzyskane oceny przeliczane są na oceny tradycyjne. Jeżeli uczeń dziewiątej klasy otrzyma mniej niż 9 punktów z zakresu szkoły podstawowej, egzamin OGE z chemii uznaje się za niezaliczony. Aby otrzymać ocenę celującą, nie trzeba rozwiązać wszystkich zadań egzaminacyjnych.

Tabela 3. Przeliczenie podstawowych wyników OGE na oceny (OGE bez części eksperymentalnej)

Tabela 4. Przeliczenie podstawowych wyników OGE na oceny (OGE z pracą laboratoryjną)

Nie zapominajcie, że zmienia się skala przeliczeniowa: w 2016 roku było inaczej, w 2018 też trochę się zmieni (choćby ze względu na zmianę struktury testu i liczby zadań). Wskazane liczby obowiązują tylko dla 2017 roku i tylko dla OGE w chemii.

Skala do przeliczania podstawowych wyników OGE 2016

Podobnie jak w latach ubiegłych egzamin OGE-2016 (GIA-9) prowadzony jest z 14 przedmiotów akademickich. Absolwenci klasy IX przystępują do dwóch obowiązkowych egzaminów z języka rosyjskiego i matematyki oraz dwóch egzaminów z dowolnego przedmiotu fakultatywnego. Przypomnijmy, że studenci ostatniego roku mogli ograniczyć się tylko do dwóch przedmiotów obowiązkowych, a pozostałych realizować na zasadzie dobrowolności.

Podstawowe punkty za wykonanie pracy egzaminacyjnej OGE przeliczane są na ocenę w 5-punktowej skali. W związku z tym Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych (FIPI) opublikował „Zalecenia dotyczące stosowania i interpretacji wyników prac egzaminacyjnych do głównego egzaminu państwowego (OGE) w 2016 r.” Komisje regionalne mają prawo zmieniać skalę przeliczania punktów w górę lub w dół z przedmiotów obowiązkowych.

Punkty otrzymane w OGE i przeliczone na system pięciopunktowy wpływają na oceny na świadectwie z odpowiedniego przedmiotu. Certyfikat zawiera średnią pomiędzy oceną otrzymaną na OGE a oceną roczną z przedmiotu. Zaokrąglanie odbywa się zgodnie z zasadami matematyki, czyli 3,5 zaokrągla się do 4, a 4,5 do 5. Ponadto wyniki OGE uczniów można wykorzystać przy przyjęciu do klas specjalistycznych szkoły średniej.

Absolwenci mogą dowiedzieć się o ocenach z egzaminów w swojej szkole po sprawdzeniu pracy i zatwierdzeniu wyników.

FIPI zwraca uwagę nauczycieli i dyrektorów szkół na fakt, że skale przeliczania wyników podstawowych na oceny w pięciopunktowej skali dla OGE mają CHARAKTER REKOMENDACYJNY.

Skala do przekazywania punktów w JĘZYKU ROSYJSKIM

Maksymalna liczba punktów, które zdający może otrzymać za zaliczenie całej pracy egzaminacyjnej, - 39 punktów

Minimalny próg: 15 punktów

* Kryteria i wyjaśnienia dotyczące oceny Państwowego Egzaminu Akademickiego z języka rosyjskiego

Skala konwersji wyników MATEMATYKI

Maksymalny wynik podstawowy: 32 punkty . Z tego za moduł „Algebra” - 14 punktów, za moduł „Geometria” - 11 punktów, za moduł „Prawdziwa matematyka” - 7 punktów.

Minimalny próg: 8 punktów (w tym co najmniej 3 punkty w module „Algebra”, co najmniej 2 punkty w module „Geometria” i co najmniej 2 punkty w module „Prawdziwa matematyka”)

Osiągnięcie tego minimalnego wyniku daje absolwentowi prawo do uzyskania, zgodnie z programem nauczania uczelni, oceny końcowej z matematyki (jeżeli absolwent studiował matematykę w ramach zintegrowanego kursu matematyki) lub z algebry i geometrii.

Skala przeliczania podstawowej oceny za wykonanie pracy egzaminacyjnej jako całości na ocenę matematyka:

Skala do przeliczania podstawowego wyniku za ukończenie modułu Algebra na ocenę w algebrze:

Skala do przeliczania podstawowej oceny za ukończenie modułu Geometria na ocenę w geometrii:

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. W zależności od profilu wytyczne dotyczące wyboru mogą wyglądać następująco:

• dla profilu przyrodniczego: 18 punktów(co najmniej 10 z algebry, co najmniej 6 z geometrii);
• dla profilu ekonomicznego: 18 punktów(co najmniej 9 z algebry, 3 z geometrii, 5 z prawdziwej matematyki);
• dla profilu fizyko-matematycznego: 19 punktów(co najmniej 11 z algebry, 7 z geometrii).

Skala do przekazywania punktów z FIZYKI

Maksymalny wynik podstawowy: 40 punktów

Minimalny próg: 10 punktów (zwiększono o 1 punkt)

30 punktów.

Skala do przeliczania punktów z CHEMII

Skala do przeliczenia podstawowego wyniku za wypełnienie pracy egzaminacyjnej bez prawdziwego eksperymentu

Maksymalny wynik podstawowy: 34 punkty

Minimalny próg: 9 punktów

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 23 punkty.

Skala do przeliczenia podstawowej punktacji za zaliczenie pracy egzaminacyjnej z prawdziwym eksperymentem
(Wersja demonstracyjna OGE z chemii nr 2)

Maksymalny wynik podstawowy za pracę z prawdziwym eksperymentem : 38 punktów

Minimalny próg: 9 punktów

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 25 punktów.

Skala do przeliczania punktów z BIOLOGII

Maksymalny wynik podstawowy: 46 punktów

Minimalny próg: 13 punktów

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 33 punkty.

Skala konwersji wyników GEOGRAFIA

Maksymalny wynik podstawowy: 32 punkty

Minimalny próg: 12 punktów

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 24 punkty.

Skala konwersji wyników BADANIA SPOŁECZNEGO

Maksymalny wynik podstawowy: 39 punktów

Minimalny próg: 15 punktów

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 30 punktów.

Skala konwersji wyniku HISTORIA

Maksymalny wynik podstawowy: 44 punkty

Minimalny próg: 13 punktów

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 32 punkty.

Skala przekazywania punktów zgodnie z LITERATURĄ

Maksymalny wynik podstawowy: 23 punkty

Minimalny próg: 7 punktów

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 15 punktów.

Skala przekazywania punktów z zakresu INFORMATYKI i ICT

Maksymalny wynik podstawowy: 22 punkty

Minimalny próg: 5 punktów

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 15 punktów.

Skala do przekazywania wyników w JĘZYKU OBCYM

(ANGIELSKI, NIEMIECKI, FRANCUSKI, HISZPAŃSKI)

Maksymalny wynik podstawowy: 70 punktów

Minimalny próg: 29 punktów

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystywane przy przyjęciu uczniów do klas specjalistycznych w szkołach średnich. Wytyczną przy wyborze do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 56 punktów.