Ord som har samma rot och ligger nära i betydelse kallas besläktade. Etymoner som har samma rot men skiljer sig i prefix och scaffix kallas besläktade. De kan vara olika delar av tal eller en. I sin allmänna väsen är relaterade ord alltid väldigt lika varandra: hus, hus, hem, hem, hem, hemtrevlig.

Vad lär vi oss?

Från de första åren i skolan får barnen lära sig att välja ord med samma rot. I denna vetenskap kan flera grundläggande regler identifieras, som vi beskriver nedan:

Ord måste ha samma rot (roten är huvuddelen av ordet, bärande den huvudsakliga lexikala betydelsen);

Formen av samma tal och besläktade ord är helt olika saker, till exempel: trädgårdsmästare, trädgård, trädgård - relaterat; trädgårdsmästare, trädgårdsmästare, trädgårdsmästare - ett ord i olika former;

Ett mekaniskt urval av liknande ordspråk bör inte tillåtas, eftersom ljuden i grunden kan kombineras, men orden kommer att vara orelaterade, till exempel förare och vattenman;

Ord med samma rot är inte alltid ett substantiv, till exempel förare (substantiv), driva (verb), förares (adjektiv) - de har samma grund, men de är olika delar av tal;

Det är värt att använda urval av relaterade ord genom att söka efter suffix och prefix - spring, spring, running;

Besläktade ord är grunden för att välja verifieringsetymon, vilket tillåter ett minimum av fel.

Låt oss titta på grunderna i rysk grammatik

När du studerar proceduren för att välja ord som liknar varandra finns det flera viktiga regler:

Etymoner som kommer från samma ord kallas besläktade, vars förklaring tillåter användningen av samma term, till exempel svamp - en liten svamp, mycel - en plats där en svamp växer, och så vidare;

Sådana uttryck måste ha ett klart definierat samband i betydelse;

Ibland kan påståenden vara nära i betydelse, men inte ha en gemensam del - de är inte relaterade;

Det är nödvändigt att välja relaterade ord med prefix;

Modifierade etymoner (dörr, dörrar, dörr) är inte relaterade;

Vokalljudets roll i testord med samma rot är viktig – den måste betonas.

Innan du börjar välja relaterade ord måste du först tänka efter, sedan dubbelkolla och till sist skriva. Om du tränar denna process av hjärnaktivitet kommer ord med samma rot automatiskt att bildas i ditt huvud, på grund av vilket risken att göra ett misstag tenderar att bli noll. I alla tal kompletterar ord varandra och hjälper en person att uttrycka dem talform eller på papper. Därför är det värt att hjälpa hjärnan genom att fråga några ifrågasättande kommandon. Tack vare detta bildas ord - tips som hjälper till att bestämma den nödvändiga bokstaven i stavningen av ett ord.

Några egenskaper hos relaterade ord

Det finns vetenskapen om etymologi, som gör att man kan hitta relaterade samband mellan ord och förklarar deras ursprung. Etymologiskt relaterade ord är ord som har genomgått fonetiska och semantiska förändringar i sin utveckling. Du kan ta ett enkelt exempel: ordet "nejlika" är skrivet med bokstaven "o" på grund av att det fick namnet för att växtens blommor liknar naglar. Det är just dessa ordbildningsprocesser som etymologin behandlar.

Förväxling mellan besläktade och besläktade ord är inte ovanligt för skolbarn. Barn har svårt att uppfatta denna fina gräns av skillnader mellan de två begreppen. Vuxna har inte heller gått långt - det är osannolikt att varje rysktalande person omedelbart kommer att säga vad begreppet "relaterade ord" betyder.

Så, relaterade ord på det ryska språket är alla ord som kan skryta med samma rot, och vars betydelse är nära i betydelse. Dessutom hänvisar sådana ord inte alltid till en del av talet.

Vad förenar relaterade ord, metoder för deras bildning

För att få relaterade ord används suffix, prefix och ändelser. För dem finns det allmänt begrepp– efterfixar. Men det finns en hårfin linje här - ord som bara har olika ändelser anses inte besläktade. Det betyder att detta bara är en form av ordet.

Filologer identifierar tre huvudsakliga sätt på vilka nya ord visas på det ryska språket.:

1. Suffix-prefix - både ett prefix och ett suffix läggs till i roten;
2. Prefixal – endast prefixet används för att skapa ett nytt ord;
3. Suffixal - ett ord skapas med hjälp av ett suffix.

Av alla de listade metoderna används suffix- eller suffixprefixmetoder främst för att skapa relaterade ord. Men det är inte rimligt att bilda nya ord med hjälp av prefixmetoden, eftersom resultatet blir ungefär detsamma som när man ersätter ändelsen - olika former av ordet.

Ta åtminstone orden springa, springa iväg, springa. Det finns inga speciella skillnader mellan dem, så de anses inte vara relaterade ord.

Alla relaterade ord är inte nödvändigtvis en del av talet. Ofta är de olika. Låt oss till exempel ta orden förare - kör - förare.I det här exemplet erbjuds tre alternativ samtidigt - ett verb, såväl som ett substantiv och ett adjektiv. Men alla tre orden har samma rot, de bildas genom att lägga till suffix och ändelser, och deras betydelse är liknande.

Definiera orelaterade ord

Det ryska språket är mångfacetterat. Därför krävs uppmärksamhet och utmärkt kunskap om ämnet för att studera det grundligt. Försiktighet är också nödvändig när man identifierar ord med samma rot. Det är trots allt inte ovanligt att ha fundamentalt identiska ljud med helt olika betydelser av sådana ord.

Låt oss gå tillbaka till ordet förare. Det finns ett annat ord med samma rot - vatten. Men trots samma rot, tillägg av olika suffix, har orden helt olika betydelser. Och det är omöjligt att kalla dem relaterade.

Det finns ett annat alternativ - ord vars betydelse är nära, de är synonymer, men har inte en gemensam del. Sådana ord kan inte heller anses relaterade. För att göra det tydligt, låt oss ge ett exempel med samma ord förare. Ett ord som är nära i betydelse och är samma del av talet chaufför- för ordet förare inte relaterat.

Det är nödvändigt att nämna historiskt relaterade ord. Ett slående exempel skulle vara "problem" och "seger". Under tidigare århundraden ansågs de besläktade, men enligt reglerna för det moderna ryska språket har de två orden olika betydelser, vilket gör att de, trots samma rot, inte är släkt. Filologer rekommenderar att man använder begreppet "historiskt relaterade ord" för sådana ord.

Hur väljer man relaterade ord på ryska?

Principerna, grunderna och konceptet för ett besläktat ord och metoder för deras val studeras inom ramen för skolans läroplan gymnasieskola. Barn i lågstadiet ska redan kunna förstå skillnaderna mellan besläktade ord och separata ordformer. Det hjälper trots allt att tala och skriva korrekt. Korrekt sökning efter relaterade ord gör det enkelt att kontrollera stavningen av många ord.

Det måste sägas att vetenskapen om att söka efter ord med samma rot inte är enkel. Här måste du tydligt förstå vad som är ett relaterat ord och vad det har för form. Det är också viktigt att omedelbart separera de ord som har en helt annan betydelse med samma rot och närvaron av konsonantbokstäver.

För att förenkla processen lyfter lärare fram följande regler:

1. Besläktade ord kännetecknas alltid av närvaron av samma rot. Detta är den viktigaste delen av alla ord, där den huvudsakliga lexikala betydelsen av ett sådant ord är gömd. När det gäller besläktade ord bör denna del vara gemensam för dem.
2. Det är viktigt att avgöra exakt om orden är relaterade eller bara olika former av samma ord. Formen av ett ord bildas oftast med en ändelse. Till exempel, förare, förare, förare– det här är former av ord. Men köra Och förare redan relaterade ord. I det första fallet betecknar orden den som kör. I den andra köraär en handling, och förare- den person som utför denna åtgärd.
3. Utvärdera om ord med samma rot är nära besläktade i betydelse.

Efter att ha kontrollerat alla tre huvudpunkterna kan vi med säkerhet säga att det är möjligt att hitta relaterade ord snabbt och korrekt, och detta är en mycket viktig färdighet för alla, eftersom sökning efter relaterade ord hjälper till att korrekt skriva ett ord när man uttalar vilket det finns kan finnas tvivel om bokstäverna.

Besläktade ord– det här är ord som har samma rot och ligger nära i betydelse.

Kognater- det här är ord med samma grund, olika orddelar eller samma orddel, men med olika prefix och suffix.

Öva med ditt barn att hitta relaterade ord. Vinter - vintrar - övervintring - övervintring - övervintring - övervintring.

Grönsaksträdgård -...

Blomma -...

ATT HJÄLPA ETT SKOLBARN

Hur lär man sig att välja relaterade ord?

De lär sig att välja ord med samma rot eller relaterade ord i grundskolan. Denna färdighet låter dig kontrollera stavningen av ord. Alla är inte bra på den här uppgiften. Hur lär man dem att välja relaterade ord korrekt? Så:

Grundläggande begrepp och regler som är nödvändiga för att välja relaterade ord:

1. Ord med samma rot har samma rot. Rot- detta är den huvudsakliga betydelsefulla delen av ordet, som innehåller dess huvudsakliga lexikala betydelse, den allmänna delen av besläktade och relaterade ord.

2. Besläktade ord ska inte förväxlas med former av samma ord. Försök att slutföra uppgifter där du kommer att behöva göra kedjor med ord av samma rot och separat med grammatiska former. Till exempel:

· trädgårdsmästare - trädgård - trädgård (samma grundord);

· trädgårdsmästare - trädgårdsmästare - trädgårdsmästare (former av samma ord).

3. Observera att valet av ord med samma rot inte bör vara mekaniskt. Detta kan leda till felaktiga resultat, eftersom... Liknande kombinationer av ljud i roten kan hittas med andra ord som inte är relaterade. Detta kan ses i exemplet med orden "förare" och "vattenman". De kommer inte att vara av samma rot.

4. Ord med samma rot är inte alltid samma del av talet. Till exempel:

· köra - förare - förare.

Bestäm talets delar av dessa ord. Om du gör allt korrekt, bör det visa sig att det i denna kedja av besläktade ord finns ett verb, ett substantiv och ett adjektiv.

5. Använd följande metod för att bilda ord med samma rot: du måste komma ihåg sådana delar av ordet som prefix och suffix. Med hjälp av dessa morfem, bilda ord med samma rot med någon rot. Till exempel med roten "run". Du bör sluta med en liknande ordkedja:

· springa - springa - springa - avhoppare osv.

6. Arbete med bildandet av besläktade ord är mycket viktigt. Denna färdighet gör att du enkelt kan hantera urvalet av testord och undvika skrivfel.

DETTA ÄR VIKTIGT! KOMMA IHÅG!

· Kognater och kognater är ord som kommer från samma ord, d.v.s. förklara med samma ord. (Till exempel: lesok – en liten skog; skog - ligger i skogen; jägmästare - en som sköter skogen.)

· Besläktade, testord måste vara besläktade i betydelse ( dra - dra, inte lera).

· Ord som ligger nära i betydelse, men som inte har en gemensam del, är inte besläktade ord.

· När du väljer relaterade ord måste du leta efter ord utan prefix eller med andra prefix.

· I rötterna kan det förekomma en växling av konsonant- eller vokalljud eller till och med

· "försvinnande" av vokaler.

· Vid ändringar av samma ord är bara ändelserna olika, andra delar är desamma (fönster, fönster, fönster, fönster - detta är ett ändrat ord och inte liknande rotord och relaterade ord).

· Markera endast de ord som kräver kontroll.

· Testord måste vara relaterade, och inte bara liknande.

· I testordet måste vokalljudet betonas (till exempel: aquatic - vattenlevande, inte vatten).

· Bra jobbat går i denna ordning: realiserat - kontrollerat - skrev. För utbildade personer kommer testordet att tänka på innan de skriver ner den tveksamma bokstaven, och då hinner de helt enkelt inte göra ett misstag.

· I talet uttrycker orden "hjälp varandra" våra tankar; För att göra detta "vet de hur" de ska ändras, för det första genom siffror och för det andra genom "kommandona" för de frågor som kan ställas till dem i en mening. Genom att öva på att ändra ord inte bara med siffror, utan också med "frågekommandon", kommer du att lära dig att känna igen ledtrådsord i sådana ordformer som hjälper till att bestämma den önskade bokstaven i roten.

För att hjälpa skolbarn och lärare, en liten ordbok med besläktade ord och relaterade ord:

Ordbok över besläktade

vind, vind, segel, vind;

vatten, vatten, vatten, under vatten;

öga, ocelli, öga, titthål;

berg, kulle, bergigt, bergigt;

sorg, sorg, sorg;

gås, gander, gås, gåsling;

gård, vaktmästare, gård, gård;

regn, regn, regnigt, regnigt;

hus, hus, hem, hem;

igelkott, igelkott, igelkott, igelkott;

stjärna, asterisk, stjärnklar, stjärnlös;

best, litet djur, litet djur, bestial;

ringa, ringa, ringklocka, klockare, ringa;

vinter, vinter, vinterkoja, övervintra;

klass, klass, extracurricular;

skog, skog, jägmästare, trädbevuxen, skog;

blad, blad, blad, bladverk;

älg, älg, kalv, älg;

häst, liten häst, liten häst, liten häst;

hav, sjöfart, sjöman, havet;

frost, frostig, frostig, frostig;

skuldra, skuldra, bredaxlad;

ljus, glans, ljus, ljus, eldfluga;

ord, litet ord, verbalt;

snö, snöig, snögubbe, Snow Maiden;

domherre, domherre;

skräp, mote, ogräs, strö;

tiger, tiger, tigerunge, tiger, tiger;

bröd, bröd, bröd, brödlåda;

färg, blomma, blomma, blomsterträdgård;

timme, timme, timme, timme, timmar.

Barn får lära sig att välja relaterade ord för att kontrollera stavningen från och med första klass. Men även en del gymnasieelever har svårt att klara denna uppgift. Dessutom upplever ofta vuxna svårigheter när de hjälper sina barn med sina ryska läxor. De förväxlas med sådana definitioner som "relaterade" och "besläktade" ord. Många har glömt hur de skiljer sig från varandra.

Formuleringen i moderna läroböcker är ganska vag och kan inte alltid klargöra situationen. Låt oss försöka ta reda på vad som menas med relaterade ord i modern lingvistik, och hur de skiljer sig från besläktade ord.

Besläktade ord: att ge en definition

Så, släkt På ryska heter lexem:

• med samma rot;
• liknande betydelse;
• etymologiskt stigande till samma bo (d.v.s. bildad av samma etymon);
• skiljer sig åt i uppsättningen av prefix och suffix.

Till exempel: skog - jägmästare - jägmästare - jägmästare; gå – korsa – gå ut – gå in – terrängfordon – styltor.

Besläktade lexem kan inkludera både till en och till olika delar av tal: smärta(substantiv), sjuk(adjektiv), bli sjuk(verb), skada(adverb). Med en gemensam rot, och därför en gemensam grundbetydelse, skiljer sig sådana ord något från varandra i sin lexikala betydelse.

Ändå kan nyanserna av dessa betydelser förklaras med hjälp av etymon som de alla härrör från. En patient är någon som har ont. Att vara sjuk är att uppleva smärta. Det gör ont – så som smärta känns.

Besläktade ord separat - ordformer separat

Det är viktigt att inte blanda ihop relaterade ord med ordformer. De senare har samma rot, men olika ändelser (böjningar). Sol - sol - sol; läs - läser - läser- alla dessa är inte olika lexem, utan former av samma ord. Med hjälp av ändelser ändras bara den grammatiska betydelsen (case, tid, person, tal, etc.), men den lexikala betydelsen förblir oförändrad.

Roten är densamma - betyder det att de är släkt?

Dock oftast relaterade ord förväxlas med besläktade ord. Få kan tydligt förklara vad deras skillnader är. Dessutom används dessa begrepp ofta som synonymer, vilket inte är helt sant.

Till att börja med, låt oss komma ihåg det Sådana ord kallas kognater, som har samma rot, men olika prefix och suffix. Till skillnad från närstående behöver de inte nödvändigtvis ha liknande betydelse. Ur denna synvinkel, substantivet förare och adjektiv vattenär samma rot, eftersom de har en gemensam rot - vatten. Men de är inte släkt, eftersom de har helt olika lexikaliska betydelser.

Följande slutsats kan dras: alla relaterade lexem är av samma rot, men inte alla ord med samma rot är relaterade.

Det är viktigt att komma ihåg detta när du väljer ett testord, för att inte göra ett misstag med förklaringen av en viss stavning. Ofta uppmärksammar eleverna inte betydelsen av lexem och försöker förklara stavningen av adjektivet tårfylld– substantiv slem, substantivstavning sandkrypare- med ett ord gnissla.

Regler för att välja relaterade lexem på ryska

Låt oss titta på reglerna som hjälper dig att inte göra misstag när du utför en sådan uppgift..

Välj roten. Det finns två sätt att göra detta. Det första är att förstå hur ordet bildas. Till exempel, byggmästare – substantiv bildat av ett verb bygga använder suffixet - tel.

Ibland går det inte att hitta roten direkt. Sedan försöker vi ändra början och slutet av den givna token: återberätta - berätta, uttrycka, säga, återberätta, berättelse, saga, sagolik. Roten är här - berättelse.

Låt oss utbilda så mycket som möjligt besläktade, inte att glömma att de alla borde vara nära i betydelse.

Här skulle det vara användbart att komma ihåg att det finns på ryska språket 5 huvudsätt för ordbildning:

1. Prefixal(prefix). Till exempel: läs – om + läs, innan + läs.
2. Suffixal. Ost – ost + ok, björk – björk + ov, spets – spets + nitsa.
3. Prefix-suffix: vatten - under + vatten + nick, gård - vid + gård + ny, dröm - en gång + dröm + sya.
4. Utan suffix(används när man bildar ett substantiv från verb eller adjektiv): bred - vidd, bringa - bringa.
5. Tillägg. Ord eller deras stammar kan bildas, till exempel: skola + internat - internat, sig själv + flugor - flygplan, vit + tänder - vittandad. Ibland, när man bildar ord på detta sätt, kan stammen förkortas: lön + lön – lön.

Det finns andra, mindre vanliga sätt att bilda ord, till exempel förkortningar (Moskva statliga universitetet – Moscow State University). Men för att välja relaterade lexem används främst metoderna som anges ovan.

I processen att söka efter ord med samma rot bör man inte tappa ett sådant fenomen ur sikte som växling av konsonanter och vokaler i rötter. Dessutom kan ibland en vokal i roten helt "försvinna". Till exempel: frysa - frysa, förklara - exponera, sjunga - sjunga, läsa - läsa, lysa - ljus, köra - köra, skulptera - skulptera. Trots deras olika ljud är dessa par av lexem samma rot. Detta är lätt att bevisa utifrån deras liknande lexikala betydelse.

Sådana växlingar kan förklaras historiskt. De är förknippade med förlust av vissa vokalljud ( smicker - att smickra), identiteten för konsonantljud (gz, sksch, xsh: vän - vänner, gnisslar - gnisslar, rykte - lyssna) och andra fonetiska processer.

Ibland avviker ord som initialt är relaterade och har samma rot i sin lexikala betydelse över tid. I modernt språk de kallas "historiskt relaterad". Ett exempel är lexem problem - seger, spik - kryddnejlika, som nu inte anses besläktade, fastän de har en gemensam rot.

Och slutligen, den viktigaste hemligheten i att välja relaterade ord är regelbundna träningspass Och stor ordförråd . Endast i det här fallet kommer testorden att komma ihåg automatiskt, och ditt skrivande kommer att vara läskunnigt.

Video

Med hjälp av den här videon blir det lättare för dig att förstå vad relaterade ord och ordformer är.

Ord som har samma rot men som inte alltid hör till samma orddel kallas relaterade. Ett exempel skulle vara orden "vit", "bli vit", vithet"– alla tre orden har samma rot. När man bestämmer relaterade ord bör ett antal funktioner beaktas. Detta kommer att diskuteras vidare.

Hur bildas besläktade ord?

Besläktade ord bildas på grund av en viss uppsättning prefix och suffix (eller så kallade postfix). Om ord med en gemensam rot skiljer sig från varandra endast i ändelser (böjningar), så är det felaktigt att klassificera dem som relaterade. Till exempel, "flod" Och "flod"- inte besläktade ord, utan en form av samma ord.

På det ryska språket är de vanligaste metoderna för ordbildning suffixal, prefixal, prefix-suffixal. Med den första metoden bildas ett ord genom att lägga till ett suffix, det andra - med ett prefix. Prefix-suffixmetoden innebär följaktligen användningen av dessa två metoder tillsammans. Det är inte praktiskt att skapa relaterade ord med prefixmetoden. Trots allt till exempel ord "att springa iväg", "att springa" Och "sikt"är inte särskilt olika varandra vad gäller betydelse.

Orelaterade ord

Det är värt att uppmärksamma homonyma rötter. Till exempel ord "köra" Och "vatten" kan inte anses relaterat, eftersom betydelsen av deras rötter skiljer sig åt.

Utöver allt ovanstående är det värt att nämna historiskt relaterade ord. Till exempel ord "seger" Och "problem" var tidigare släkt, men i modern ryska har de upphört att vara det. Därför bör de klassificeras som historiskt besläktade ord.

Hur väljer man relaterade ord?

Det korrekta urvalet av relaterade (besläktade) ord har lärts ut sedan dess grundskolan. Tack vare denna färdighet kontrollerar eleverna stavningen av ord. Hur lär man sig att välja relaterade ord korrekt?

Grundläggande regler när du väljer relaterade ord:

1) Ord med samma rot har alltid samma rot. Roten är den huvudsakliga betydelsefulla delen av ordet, som innehåller dess huvudsakliga lexikala betydelse, samma del är gemensam för besläktade (samma rot) ord.

2) Besläktade ord kan förväxlas med former av samma ord. För att undvika att göra misstag i framtiden, försök att öva nu, skapa ordkedjor med samma rot och parallellt med grammatiska former. Till exempel:

trädgårdsmästare - trädgårdsmästare(en kedja bestående av ord med samma rot);

trädgårdsmästare - trädgårdsmästare - trädgårdsmästare(former av ett ord).

3) Ord med samma rot hänvisar inte i alla fall till samma orddel. Till exempel:

köra(verb) - förare(substantiv) - körkort(adjektiv).

Tillsammans med artikeln "Vad är relaterade ord?" läsa: