สไลด์ 1

สไลด์ 2

สไลด์ 3

สไลด์ 4

สไลด์ 5

สไลด์ 6

สไลด์ 7

ชั่วโมงเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7-8 จัดทำในรูปแบบวารสารปากเปล่า แนะนำเด็กนักเรียนให้รู้จักกับประวัติความเป็นมาของการค้นพบชาและการก่อตั้งการผลิตชา พิธีชงชาในประเทศต่าง ๆ ของโลกก็ไม่ถูกละเลย เนื้อหาจะมาพร้อมกับการนำเสนอ ใช้วิธีการและรูปแบบการปฏิบัติต่อไปนี้: เรื่องราวจากครูประจำชั้น ข้อความของนักเรียน การสนทนา งานกลุ่ม ในระหว่างบทเรียนจะมีการจัดชิมชา รวมภาคปฏิบัติแล้ว - การพัฒนามินิโปรเจ็กต์สำหรับงานเลี้ยงน้ำชาในชั้นเรียน

เนื้อหาประกอบด้วยสคริปต์และการนำเสนอสำหรับชั่วโมงเรียน "ชา ช่างน่ารื่นรมย์ เข้มข้น อร่อย มีกลิ่นหอม" ชั่วโมงเรียนดำเนินการในรูปแบบวารสารปากเปล่า นักเรียนจะได้ทำความคุ้นเคยกับประวัติความเป็นมาของชาและประเพณีการดื่มชา

เนื้อหาประกอบด้วยสคริปต์และการนำเสนอสำหรับชั่วโมงเรียนพิธีชงชา เหตุการณ์เกิดขึ้นในโรงเรียนประถมศึกษา จุดประสงค์ของชั้นเรียนคือเพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับโครงสร้างและวัตถุประสงค์ของชา ประเภทและประเภทของชา แนะนำกฎเกณฑ์การรับแขก แนะนำประเพณีการดื่มชาของประเทศต่างๆ พูดคุยเกี่ยวกับคุณสมบัติของการจัดโต๊ะน้ำชา อธิบายกฎการสื่อสารและความสดชื่นระหว่างการดื่มชา

เนื้อหาประกอบด้วยสคริปต์และการนำเสนอสำหรับชั่วโมงเรียน "Visiting the Samovar" งานจัดขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จุดประสงค์ของชั่วโมงเรียนคือเพื่อพัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับประเพณีการดื่มชาของรัสเซีย แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประวัติศาสตร์ของชา ประเพณีการดื่มชาและการต้อนรับแบบรัสเซีย พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน ปลูกฝังความรักต่อคนพื้นเมืองและเคารพในขนบธรรมเนียมและประเพณีของพวกเขา

การนำเสนอจะเล่าเรื่องราวที่น่าสนใจที่สุดเกี่ยวกับการปรากฏตัวของชาในมาตุภูมิ บางทีข้อเท็จจริงเหล่านี้อาจทำให้พวกเขามีทัศนคติที่แตกต่างออกไปต่อเครื่องดื่มศักดิ์สิทธิ์ซึ่งมีคุณค่ามากในหลายประเทศ สามารถดาวน์โหลดการพัฒนาได้ ชั่วโมงที่ยอดเยี่ยมกับบุตรชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - 6) คู่มือนี้สามารถแสดงได้ในบทเรียนเทคโนโลยี ซึ่งเด็กผู้หญิงจะได้เรียนรู้การชงเครื่องดื่มภาษาจีนหรืออังกฤษ

เรื่องราวเริ่มต้นด้วยตำนานที่น่าสนใจเกี่ยวกับจักรพรรดิ์จีนซึ่งวันหนึ่งได้พักผ่อนอยู่ในป่าและทรงกระหายน้ำ เขาขอน้ำ เมื่อต้มแล้วใบไม้หลายใบก็ร่วงหล่นลงมาขณะที่ลมพัดพาไป และจะเกิดอะไรขึ้นต่อไปอ่านด้วยตัวคุณเอง และในเวลาเดียวกัน ค้นหาว่าชามาถึงยุโรปได้อย่างไร ประเพณีการดื่มชาที่ได้รับที่นี่ เครื่องดื่มนี้มีประโยชน์อย่างไร และวิธีชงเพื่อรักษาวิตามินทั้งหมดไว้

การนำเสนอพูดถึงวันชาสากล วันหยุดนี้มีการเฉลิมฉลองทั่วโลกในวันที่ 15 ธันวาคม มีการเฉลิมฉลองในรูปแบบต่างๆ แต่จำเป็นต้องดื่มชาในวันนี้ คุณต้องการให้ประเพณีที่ยอดเยี่ยมแก่เด็กนักเรียนอีกครั้งหรือไม่? เราขอเชิญชวนให้คุณดาวน์โหลดแหล่งข้อมูลนี้ได้ฟรีและใช้เวลาเรียนที่น่าสนใจซึ่งจะรวมถึงกาโลหะ ชา และสารพัดทุกประเภทอย่างแน่นอน

สไลด์ 17 สไลด์นำเสนอเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนทั้งสองคน โรงเรียนประถมและสำหรับเด็กชายและเด็กหญิงในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 เด็ก ๆ ได้รับการสนับสนุนให้เรียนรู้:

• ประวัติความเป็นมาของวันหยุด
• กฎสำหรับการชงชา
• ทุกอย่างเกี่ยวกับกาน้ำชา (เครื่องลายคราม เครื่องปั้นดินเผา ดิน แก้ว โลหะ)

การนำเสนอพูดถึงสิ่งที่พวกเขาดื่มในมาตุภูมิก่อนดื่มชา ผู้เขียนงานเป็นนักเรียน นี่คือโครงการของเธอ หัวข้อนี้ครอบคลุมใน 10 สไลด์ นอกจากข้อความขนาดเล็กแล้ว เด็กหญิงยังวางงานและรูปภาพไว้บนสไลด์ เพื่อให้เด็ก ๆ ดูคู่มือนี้ด้วยความสนใจทั้งในชั้นเรียนและในการประชุมทางวิทยาศาสตร์และเชิงปฏิบัติ

จนกระทั่งมาตุภูมิเริ่มคุ้นเคยกับเครื่องดื่มชา เยลลี่ สไบเทน ผลไม้แช่อิ่ม เครื่องดื่มผลไม้ และ kvass ก็ถูกเสิร์ฟบนโต๊ะ นี่เป็นเครื่องดื่มของรัสเซียอย่างแท้จริง จัดทำขึ้นตามสูตรพิเศษ บางส่วนมีระบุไว้ในคู่มือ ดังนั้นหลังจากการสนทนา เด็ก ๆ จะสามารถเตรียมบางอย่างจากสูตรอาหารที่เสนอไว้ที่บ้านกับผู้ปกครองได้

การนำเสนอนี้เต็มไปด้วยข้อมูลเกี่ยวกับการเจริญเติบโตของชา นี่คือสารานุกรมขนาดเล็กที่จะให้ความกระจ่างแก่เด็ก ๆ ที่ชื่นชอบเครื่องดื่มอันศักดิ์สิทธิ์นี้ การสาธิตสามารถจัดขึ้นระหว่างบทเรียนแรงงานหรือในช่วงเวลาเรียน

การเดินทางเริ่มต้นสู่หุบเขาชาที่เรียกว่าไร่ชา ที่นี่เป็นที่ที่มีการปลูกพุ่มไม้ที่มีใบไม้ซึ่งจะใช้ชงเครื่องดื่มในภายหลัง ในระหว่างนี้เราจำเป็นต้องรวบรวมพวกมัน ควรทำด้วยตนเองดีกว่าเพื่อไม่ให้แผ่นยับหรือเสื่อมสภาพหรือสูญเสียคุณค่า จากนั้นจึงเกิดการเหี่ยวเฉา การรีด การหมัก การอบแห้ง และการคัดแยก กระบวนการทั้งหมดมีการอธิบายรายละเอียดไว้ในคู่มือ มีภาพประกอบงานแต่ละขั้นตอน

การนำเสนอพูดถึงประเพณีและศิลปะของพิธีชงชาในญี่ปุ่น ดังที่คุณทราบ ครอบครัวชาวญี่ปุ่นไม่เพียงแต่ปฏิบัติตามธรรมเนียมเท่านั้น พวกเขาได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างศักดิ์สิทธิ์ในครอบครัวและส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น ประเทศนี้มีวัฒนธรรมชาเป็นของตัวเองซึ่งยึดหลักการสี่ประการ ได้แก่ ความสามัคคี ความเคารพ ความเงียบ และความบริสุทธิ์ กาลครั้งหนึ่งมีการแข่งขันชาในประเทศนี้ด้วยซ้ำ และตอนนี้ก็มีพิธีเช้า กลางคืน เย็น และพิธีพิเศษเมื่อพระอาทิตย์ขึ้น เด็กๆ ควรได้รับการบอกเล่าเรื่องราวทั้งหมดนี้อย่างแน่นอน ดังนั้นเราขอแนะนำให้ดาวน์โหลดคู่มือเพื่อแสดงในชั้นเรียนหรือเพื่อครอบคลุมหัวข้อในบทเรียนเกี่ยวกับเทคโนโลยี

การนำเสนอนี้บอกเล่าถึงลักษณะเด่นของพิธีชงชาในประเทศจีนได้อย่างน่าสนใจ เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ว่าการดื่มชาจีนแตกต่างจากรัสเซียและญี่ปุ่นทั่วไปอย่างไร แต่หากต้องการทำเช่นนี้ พวกเขาจำเป็นต้องดาวน์โหลดคู่มือสำเร็จรูปและแสดงสไลด์ในบทเรียนเทคโนโลยีหรือในระหว่างชั่วโมงเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 5

พิธีชงชาจีนเป็นไปตามกฎของตัวเอง ไม่เพียงแต่มีอาหารเป็นของตัวเองเท่านั้น แต่ยังสร้างอารมณ์พิเศษอีกด้วย หากแขกคนใดคนหนึ่งเพิกเฉยต่องานเลี้ยงน้ำชา จะทำให้บรรยากาศโดยรวมของงานเสียหาย คุณสามารถเรียนรู้วิธีบรรลุเป้าหมายและสนุกสนานไปกับการอ่านเคล็ดลับในการเตรียมเครื่องดื่มเป็นภาษาจีน

การนำเสนอจะบอกคุณเกี่ยวกับประเพณีการดื่มชาแบบอังกฤษ หรือแม้แต่ช่วยจัดพิธีชงชาแบบอังกฤษ คู่มือนี้อธิบายกฎกติกาของการจัดงานนี้ในสหราชอาณาจักรอย่างน่าสนใจมาก ลองนึกภาพว่าคุณอยู่ในลอนดอน ด้านหน้าของคุณเป็นโต๊ะซึ่งจะต้องมีชุดน้ำชาอย่างแน่นอน โดยปกติงานจะจัดขึ้นในช่วงบ่าย ขอเชิญ 10-15 คนเข้าร่วม ระยะเวลาของงานเลี้ยงน้ำชาคืออย่างน้อยสองชั่วโมง ประเพณีอื่นๆ ที่พบในงานเลี้ยงนี้มีอธิบายไว้ในคู่มือ ซึ่งสามารถดาวน์โหลดสำหรับบทเรียนด้านเทคโนโลยีหรือชั่วโมงเรียนได้ แม้แต่ในชั้นเรียน ภาษาต่างประเทศเด็กนักเรียนจะสนใจเรียนรู้เกี่ยวกับขนบธรรมเนียมของประเทศที่ตนกำลังศึกษาภาษาอยู่

การนำเสนอกล่าวถึงประเพณีการดื่มชาของรัสเซีย เป็นที่ทราบกันดีว่าในมาตุภูมิเครื่องดื่มนี้เป็นที่รักของผู้คนมาเป็นเวลานาน จนถึงทุกวันนี้มีการปฏิบัติตามประเพณีหลายอย่างและเมื่อเวลาผ่านไปประเพณีใหม่ ๆ ก็ปรากฏในรัสเซีย คู่มือประกอบด้วย 20 สไลด์ประกอบด้วยสิ่งที่น่าสนใจมากมาย ในระหว่างชั้นเรียนหรือกิจกรรมนอกหลักสูตร เด็กนักเรียนจะได้เรียนรู้ว่าชาเข้ามาที่รัสเซียได้อย่างไร ชาได้รับประเพณีจากที่นี่ได้อย่างไร และเป็นที่ชื่นชอบในทุกบ้าน ไม่ใช่เพื่อสิ่งใดที่ครอบครัวของเราให้บริการที่ดีที่สุดคือกาโลหะในสถานที่อันทรงเกียรติซึ่งพวกเขาปฏิบัติต่อแขกและเพื่อน ๆ ด้วยเครื่องดื่มที่มีกลิ่นหอม การพัฒนายังพูดถึงชาหลายประเภท: ขาว, ดำ, เขียว, เหลือง, แดง แต่ละคนก็มีผู้ชื่นชม คุณสามารถจบบทเรียนด้วยแบบทดสอบ คำถามที่จะทดสอบว่าเด็ก ๆ ได้เรียนรู้กฎของมารยาทการดื่มชาในภาษารัสเซียอย่างไร

การนำเสนอนี้จะนำเสนอความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกาโลหะ Tula บางคนคิดว่าคุณสามารถเห็นสิ่งของหรูหรานี้ได้เฉพาะในพิพิธภัณฑ์เท่านั้น แต่ไม่เลย จนถึงขณะนี้ครอบครัวชาวรัสเซียจำนวนมากมีพวกเขาและมักจะยืนอยู่ในสถานที่ที่มีเกียรติที่สุดเพื่อปฏิบัติต่อแขกและเจ้าของบ้านด้วยชาแสนอร่อยทุกวัน คู่มือนี้บอกเล่าเรื่องราวของรูปลักษณ์ของ "กาน้ำชา" ที่มีท้องหม้อนี้และหลักการทำงานของมัน ในชั่วโมงเรียนซึ่งเราเชิญครูให้ดาวน์โหลดคู่มือ เป็นเรื่องน่าสนใจที่จะเล่าให้เด็ก ๆ ฟังว่ากาโลหะมาถึงรัสเซียได้อย่างไร ปัจจุบันผลิตที่ไหน และเหตุใดจึงเรียกว่าตูลา เพื่อเป็นการเฉลิมฉลองงานนี้ ขอแนะนำให้อ่านบทกวีในหัวข้อที่เขียนโดย Marshak และ Kharms และถ้าเป็นไปได้ก็นั่งดื่มชาด้วย

การนำเสนอขอเชิญชวนผู้ชมทุกคนมาเยี่ยมชมกาโลหะรัสเซียซึ่งจะเลี้ยงชาให้เราและบอกเรามากมาย เรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับวิธีการจัดพิธีชงชาในรัสเซียและประเทศอื่นๆ สามารถดาวน์โหลดคู่มือสำหรับการชุมนุม ชั่วโมงเรียน บทเรียนเทคโนโลยี หัวข้อนี้น่าสนใจมากจนทั้งนักเรียนชั้นประถมศึกษาและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 จะสนใจที่จะค้นพบสิ่งที่น่าสนใจมากมาย

คู่มือประกอบด้วย 27 สไลด์ ครอบคลุมคำถามต่อไปนี้:

• กาโลหะคืออะไร;
• ประวัติความเป็นมาของการปรากฏตัวในมาตุภูมิ ';
• Tula คือบ้านเกิด
• และนี่คือเขาด้วย กาน้ำชา หม้อกาแฟ แจกัน ฯลฯ;
• สุภาษิต;
• วิธีการวาดกาโลหะ samovarovich?

เนื้อหาประกอบด้วยสคริปต์สำหรับบทเรียนในชั้นเรียน "วัฒนธรรมงานเลี้ยงน้ำชา" งานนี้จัดขึ้นในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา จุดประสงค์ของชั่วโมงเรียนคือเพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับวัฒนธรรมการดื่มชา ลักษณะพิเศษของพิธีชงชาในรัสเซีย ญี่ปุ่น และอังกฤษ พัฒนาทักษะการสื่อสาร สร้างความสัมพันธ์บนพื้นฐานความเข้าใจร่วมกัน การปลูกฝังวัฒนธรรมแห่งงานอดิเรก

เนื้อหาประกอบด้วยสคริปต์ชั่วโมงเรียน “เราไม่พลาดชา” งานจัดขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชั่วโมงเรียนจัดขึ้นโดยมีจุดประสงค์เพื่อแสดงให้นักเรียนเห็นว่าในศตวรรษที่ 21 คุณสามารถสนทนาอย่างรื่นรมย์พร้อมดื่มชาได้ แสดงคุณสมบัติการรักษาของชา สอนให้เด็ก ๆ ทักทายแขก

เยี่ยมชมห้องสมุด: ประเทศจีนถือเป็นแหล่งกำเนิดของต้นชา ในศตวรรษที่ 8 "บทความเกี่ยวกับชา" ถูกสร้างขึ้นโดย Lu Yu ปราชญ์เชื่อว่าชาช่วยให้เจาะลึกเข้าไปในโลกภายในของบุคคลได้ คนจีนพูดว่า: "การได้ลิ้มรสชาแท้ ๆ เท่ากับคุณได้ลิ้มรสรสชาติแห่งชีวิต" รสชาติและกลิ่นหอมของชาขึ้นอยู่กับความสุกของใบและบริเวณที่พุ่มเติบโต ใบสด 100 กิโลกรัม ให้ผลผลิตแห้ง 24 กิโลกรัม มีชาที่แตกต่างกัน 500 ชนิด

ประโยชน์ของชา: เริ่มต้นวันใหม่ด้วยชาโทนิคเข้มข้นสักแก้วที่ปลูกบนพื้นที่ปลูกบนภูเขาสูงของซีลอนหรืออินเดีย ที่ซึ่งอากาศอบอวลไปด้วยกลิ่นหอมของสมุนไพรและดอกไม้ เราสัมผัสได้ถึงรสชาติที่สดชื่นและกลิ่นหอมอันละเอียดอ่อนของชานี้ . ชาให้พลังงาน ทำให้มีสติและการมองเห็นชัดเจน และช่วยให้อารมณ์ดี

ข้อห้ามในการดื่มชา: คุณไม่สามารถดื่มชาในขณะท้องว่างได้ อย่าดื่มชาน้ำร้อนลวกจนเกินไป อย่าดื่มชาเย็น อย่ารับประทานยาร่วมกับชา อย่าดื่มชาเก่า การต้มเบียร์ซ้ำๆ จะทำให้เกิดอันตรายเพียงอย่างเดียว อย่าใช้ปริมาณมากเกินไป

เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับชาที่ดี: 1. ชาที่ดีและน้ำที่มีคุณภาพ 2. อาหารสะดวกที่ไม่มีกลิ่นแปลกปลอม 3.น้ำคีย์ขาว 4. อุ่นกาน้ำชา 5. อุณหภูมิน้ำที่ถูกต้อง 6. สิ่งสำคัญคือต้องไม่อบชามากเกินไป

เพื่อให้ได้ความสุขอย่างแท้จริงและได้รับประโยชน์สูงสุดจากชา คุณต้องจัดเก็บ เตรียมและดื่มอย่างถูกต้อง เมื่อเก็บชาไว้เป็นเวลานาน น้ำมันหอมระเหยระเหยไปและสูญเสียกลิ่นไป ชาดูดซับความชื้นได้ง่ายและไวต่อกลิ่นต่างๆ ดังนั้นควรเก็บไว้ในภาชนะกระเบื้อง เครื่องเคลือบดินเผา หรือแก้วที่มีฝาปิดสนิท

ชงชาในกาน้ำชาพอร์ซเลนหรือเครื่องปั้นดินเผาเท่านั้น หลังจากเทน้ำเดือดลงไปแล้ว หลังจากเทใบชาแล้ว ให้เทน้ำเดือดแล้วใช้ผ้าขนหนูหรือผ้าเช็ดปากคลุมกาต้มน้ำเพื่อปิดฝาและพวยกาเพื่อรักษากลิ่นหอม คุณไม่สามารถคลุมด้วยตุ๊กตาขวดน้ำร้อนได้: ชาจะต้องเคี่ยวไม่เช่นนั้นจะมีกลิ่นเหมือนไม้กวาด บางคนเทน้ำเดือดเป็น 1/3, ?, 2/3 ส่วนคนอื่นๆ เทน้ำเดือดลงไปด้านบนทันที โดยเหลือฝาไว้ประมาณ 1-1.5 ซม. (เป็นที่สำหรับสร้างโฟม)

เติมชาดำเป็นเวลา 5 นาที และชาเขียวเป็นเวลา 8 นาที ในการต้มน้ำจะต้องสะอาดและอ่อนนุ่ม แหล่งน้ำในอุดมคติสำหรับชาคือน้ำพุ ลำธาร และแม่น้ำบนภูเขา

งานดำเนินการโดย: Nastya Pavlova กลุ่มอาวุโสลำดับที่ 2 “เบอร์รี่” 5 ปี

นักการศึกษา: Dragunova Galina Ivanovna

สาธารณรัฐชูวัช

เขต Shemurshinsky 429170

หมู่บ้านเชมูร์ชา

ถนนคาร์ล มาร์กซ์, 28

MBDOU โรงเรียนอนุบาล"ดอกคาโมไมล์"

การแนะนำ.

ทุกเช้าแม่จะชงชา เธอมีกล่องชาที่แตกต่างกันมากมาย เมื่อเธอชงชา มันก็จะแตกต่างออกไปเสมอ ฉันสนใจมากว่าทำไมถึงเป็นเช่นนั้นและชาที่มีกลิ่นหอมอร่อยเช่นนี้ได้มาจากใบไม้แห้งได้อย่างไร

เป้า : กำลังเรียน คุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ชา.

งาน:

1.ศึกษาประเภทของชาและวิธีการบริโภค

2. พิจารณาขั้นตอนการวิจัย

3. ค้นหาว่าชามีประโยชน์และโทษอะไรต่อผู้คน

• ใบใหญ่
• เป็นเม็ด
• พอร์ชโควี
• กดแล้ว

ตามสี :

• เหลืองเขียว

สีแดง (ชบา)

• ความเหนื่อยล้าก็หายไป
• มีการเพิ่มความแข็งแกร่ง
• มีชาที่รักษาคน

• อาจเพิ่มความดันโลหิตได้
• อย่าดื่มชามากเกินไปในเวลากลางคืน
• คุณไม่สามารถชง 1 ซองหลายครั้งได้

ประสบการณ์ 1 . พิสูจน์ว่าใบชามีผลต่อการเจริญเติบโตของถั่วต่างกัน . .

คำอธิบาย: เราชงชาดำและชาเขียว ผสมให้เข้ากัน และทำการทดลองดังต่อไปนี้ เราหยิบไป 3 แก้ว 1 กอง ชาดำ 2 ถ้วย ชาเขียว 3 ถ้วย น้ำบริสุทธิ์. พวกเขาหยิบจานมา 3 ใบและวางผ้าเช็ดปากที่มีถั่ว 4 อันวางอยู่ ผ้าเช็ดปากแผ่นแรกชุบชาดำ แผ่นที่สองชุบชาเขียว และแผ่นที่สามชุบน้ำ จานรองถูกวางไว้ในที่กึ่งมืดและอบอุ่น

• วันรุ่งขึ้นข้าพเจ้ามองดูพบว่าถั่วบวมไปหมด

• หลังจากผ่านไป 3 วัน เราเห็นว่าถั่วที่แช่ในชาดำแตกหน่อหมดแล้ว ถั่วงอกแช่น้ำแต่น้อย และถั่วในชาเขียวก็บวมเท่านั้น

• บทสรุป : ชาแต่ละชนิดมีผลต่อการเจริญเติบโตของถั่วแตกต่างกัน

• 27 มกราคม

ประสบการณ์ 2 : พิสูจน์ว่าชาสามารถย้อมผ้าได้

คำอธิบาย : ฉันเอาชาดำและชาเขียวเอาผ้าพันคอที่เหมือนกัน 3 ผืน ฉันแช่ผ้าเช็ดหน้า 1 ผืนในชาดำ 2 ผืนในชาเขียว และ 3 ผืนทิ้งไว้ให้แห้ง ผ้าเช็ดหน้าทั้งหมดถูกทิ้งไว้ในแก้วเป็นเวลา 30 นาที

หลังจากผ่านไปครึ่งชั่วโมง เราก็เป่าผ้าพันคอให้แห้งและเห็นความแตกต่างในสี

บทสรุป: ใบชาเป็นสีย้อมที่ปลอดภัย

ประสบการณ์ 3 - พิสูจน์ว่าชารักษาได้ .

หลังจากเล่นมานานตาของฉันก็แดงและเหนื่อยมาก

คำอธิบาย : ฉันเอาสำลีชุบชาแล้วเอามาทาที่ตา

20 นาทีเมื่อฉันถอดแผ่นดิสก์ออก อาการตาแดงก็หายไป

บทสรุป: ชาก็ช่วยรักษาได้เช่นกัน