MOSKVA, 18. maj – RIA Novosti. Nivo ruskog obrazovanja iz istorije treba da se poveća, ali obavezni Jedinstveni državni ispit će stvoriti dodatno opterećenje za maturante škole treba da uđu u konstruktivne rasprave o ovom pitanju, rekao je zaslužni učitelj Ruske Federacije, akademik Ruske Federacije; Akademija za obrazovanje Evgeniy Yamburg.

Ranije je šefica Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije Olga Vasiljeva najavila da će Jedinstveni državni ispit iz istorije postati obavezan 2020. godine.

Jamburg je, u intervjuu za RIA Novosti, podsetio da se poznati istoričar i novinar Nikolaj Svanidze "užasnuo" kada budući magistri Fakulteta novinarstva nisu mogli da odgovore na osnovna pitanja iz istorije vezana za Prvi i Drugi svetski rat. "I ovdje možete shvatiti da, naravno, bez toga nema kulture i jasno je da se to mora ojačati", rekao je Yamburg.

„Mnogi univerziteti, čak i naizgled specijalizovani, prešli su na društvene nauke, a prijemni ispit iz istorije nema i u ovoj situaciji, naravno, istorija je postala prilično loša“, dodao je stručnjak.

Međutim, akademik je napomenuo da će ispit dodatno opteretiti maturante. "Svaki dodatni ispit povećava opterećenje. To je očigledno. I tu se postavlja pitanje. Nikada nećemo ukinuti ni ruski jezik ni matematiku. To je očigledno. Planirano je i uvođenje obaveznog ispita iz stranog jezika. Evo opet Trebalo bi pokazati odmjereno strpljenje sedam puta, a ja mislim da bi profesionalne zajednice trebalo da razgovaraju o tome i da se uključe u konstruktivne diskusije.

Takođe je napomenuo da je još jedan problem to što uprkos prihvaćenom istorijskom i kulturnom standardu, još nije sasvim jasno kako nastavnici treba da predaju kontroverzne i složene trenutke istorije. „Svako od nas danas ima svoju istoriju. Predstavnici različitih generacija mogu ispovedati potpuno različite stavove, a učitelj se nalazi u veoma teškoj poziciji.

“Svako od nas danas ima svoju priču. Predstavnici različitih generacija mogu ispovijedati potpuno različite poglede, a učitelj se nalazi u vrlo teškoj poziciji.

Istovremeno, akademik je napomenuo da je planirano da se obavezni ispit uvede tek za tri godine, tako da ima vremena da se donese informirana odluka i polako dođe do konsenzusa.

U Rusiji je počela glavna faza Jedinstvenih državnih ispita. Trajat će od 28. maja do 2. jula.

Prvi su bili školarci kojima su bili potrebni rezultati iz geografije i informatike.

Jedinstveni državni ispit je svuda uveden prije devet godina, ali polemike oko ovog oblika polaganja završnih ispita u školi ne prestaju do danas.

Ko je izmislio Jedinstveni državni ispit?

Inicijator uvođenja Jedinstvenog državnog ispita u Rusiji bio je Vladimir Filippov, koji je bio ministar obrazovanja od 1999. do 2004. godine. Pod njim su razvijeni principi Jedinstvenog državnog ispita u Rusiji.

Direktni kreator sistema testiranja bio je Vladimir Hlebnikov, imenjak velikog ruskog pjesnika. Zanimljivo je napomenuti da je upravo on postao jedan od prvih kritičara ovog sistema.

Kao šef Federalnog centra za testiranje Rosobrnadzora, Hlebnikov je razvio principe centraliziranog testiranja, koje se provodilo čisto dobrovoljno na zahtjev studenata i obrazovnih institucija. Za ovo nisu bila potrebna nikakva budžetska sredstva; dogovoreno je da se rezultati uzmu u obzir prilikom selekcije kandidata sa oko šest stotina univerziteta u zemlji.

Prema Vladimiru Hlebnikovu, ovaj sistem ni na koji način nije bio prikladan kao završna sertifikacija na kraju škole.

Ipak, zvaničnici su bili zadovoljni sistemom, a od 2001. godine provode se eksperimenti za uvođenje jedinstvenih državnih ispita u različitim regionima. Od 2009. godine Jedinstveni državni ispit postao je jedini oblik završnih ispita u školi i glavni za upis na fakultete.

Zašto je ovo bilo potrebno?

Inicijatori uvođenja Jedinstveni državni ispit više brinule su se samo o dvije stvari: smanjenju korupcije, koja je cvjetala u obrazovanju i koja nije bila posebno skrivena, i stvaranju funkcionalnog “obrazovnog lifta”.

Filippov je direktno rekao da je Jedinstveni državni ispit podložan oštrim kritikama prvenstveno zbog toga što stanovnici glavnih gradova gube svoju „prirodnu“ prednost prilikom upisa na prestižne univerzitete, koju su mogli steći samo kroz podučavanje ili plaćene pripremne kurseve. Jedinstveni državni ispit, kako su planirali organizatori, izjednačio je šanse.

Kako je vrijeme prolazilo, pokazalo se da je to općenito postignuto, rekla je dopisniku web stranice Tatjana Kljačko, direktorica Centra za ekonomiju kontinuiranog obrazovanja pri Institutu za primijenjena ekonomska istraživanja (IPEI) RANEPA.

„Uz sve svoje poteškoće, Jedinstveni državni ispit nema više nedostataka nego tradicionalni ispiti. A sa stanovišta činjenice da djeca iz zaleđa sada mogu doći i upisati se u obrazovne ustanove u velikim gradovima, a iz rezultata našeg istraživanja vidimo da je mobilnost maturanata zaista naglo porasla, mislim da je ovo dobar početak”, naglasila je Tatjana Kljačko.

To priznaju i principijelni protivnici Jedinstvenog državnog ispita. Na primjer, Oleg Smolin, zamjenik predsjednika Komiteta Državne dume za obrazovanje, primijetio je da je djeci iz regiona postalo lakše da uđu na univerzitete u glavnom gradu. Međutim, prema njegovom mišljenju, više štete od Jedinstvenog državnog ispita.

Odnosno, Jedinstveni državni ispit je dovoljan za upis na bilo koji univerzitet?

Ne baš. Najprestižniji univerziteti dobili su pravo na provođenje dodatnih testova. Prije svega, ovo je Moskovski državni univerzitet Lomonosov, koji je zadržao titulu najprestižnijeg univerziteta u zemlji.

Kako je nedavno rekao rektor Moskovskog državnog univerziteta Viktor Sadovniči, ispiti za upis na Moskovski državni univerzitet su nepremostivi za svakog desetog kandidata.

Međutim, takvih univerziteta nema mnogo. U osnovi, dobri rezultati postignuti na Jedinstvenom državnom ispitu dovoljni su za upis na visokoškolsku ustanovu.

Šta ako je ispit loš?

Ako rezultati nisu tako dobri, možete ponovo polagati ispit. Postoji prilika da se to učini sljedeće godine, pa čak i odmah nakon neuspjeha.

“Istražuje se pitanje da možete ponovo polagati Jedinstveni državni ispit u istoj godini u kojoj ga polažete. I prije je bilo potpuno isto, ljudi nisu išli na fakultet i to je to, samo naprijed sljedeće godine. Nema pogoršanja u odnosu na tradicionalne ispite. Jedino što je nekada postojalo nekoliko univerziteta poput Moskovskog državnog univerziteta ili Lenjingradskog univerziteta državni univerzitet gde ste mogli da polažete ispite u julu, a ispiti za sve ostale univerzitete su bili u avgustu, tako da su oni koji nisu upisali Moskovski državni univerzitet u avgustu mogli da uđu na drugi univerzitet”, rekao je direktor Centra za ekonomiju kontinuiranog obrazovanja Instituta. primijenjenih ekonomskih istraživanja (IPEI) RANEPA Tatyana Klyachko.

Što se tiče psiholoških aspekata, prema mišljenju stručnjaka, malo se toga promijenilo. Kao što su školarci bili nervozni pred ispite, tako će i dalje biti nervozni. Ali uticaj ljudskog faktora na rezultate je smanjen.

“U školi se još moglo reći da učenik prilikom polaganja ispita nije bio mnogo zabrinut, jer su mu svi nastavnici bili upoznati i, u principu, vjerovao je da će proći ovako ili onako, iako je to bilo nije uvek tako. A ako odnos s nekim učiteljem nije uspio, to bi, naprotiv, moglo dovesti do krajnje neugodnih rezultata. Sada je osoba barem oslobođena tih nevolja. A kada je aplikant ušao na univerzitet, suočio se sa situacijom koja mu je bila potpuno nepoznata. Da, u vrijeme kada je mito bilo široko rasprostranjeno, neki od ljudi koji su plaćali za obrazovanje smatrali su se zaštićenijim. Ali ovo je opet na štetu svih ostalih. Sada je situacija bolja nego prije 10-12 godina“, kaže Tatjana Kljačko.

Zašto se kritikuje Jedinstveni državni ispit?

Glavni predmet kritike je oblik u kojem se ispit polaže. Od samog početka postavljale su se sumnje u sposobnost da se pravilno procijeni nivo znanja učenika pomoću testova. Ispiti u ovoj formi iz humanističkih nauka bili su posebno neugodni. Osim toga, istaknuto je da je cilj edukacije upravo polaganje ispita, a ne znanje kao takvo. Mnogi nastavnici su priznali da bukvalno obučavaju učenike da polažu testove.

Zadaci Jedinstvenog državnog ispita nazivaju se testni materijali, a u početku se u mnogim disciplinama podrazumijevao oblik „odaberi jednu od opcija odgovora“. Zadaci su se stalno usavršavali, a na kraju je ovaj oblik potpuno nestao. Učenici moraju dati ili kratak odgovor na pitanje ili detaljan odgovor. Kako je istakla ministarka obrazovanja Olga Vasiljeva, zadaci se svake godine poboljšavaju.

Ipak, Jedinstveni državni ispit i dalje ima mnogo protivnika, uključujući stručnjake za obrazovanje, zamjenike i roditelje.

Predsjednik je još jednom pozvao na otkazivanje Jedinstvenog državnog ispita početkom aprila. Ruska akademija Nauka Aleksandar Sergejev, povezujući ovaj problem sa „odlivom mozgova“.

“Iz nekog razloga se bojimo curenja dolara, računamo svaki mjesec – koliko ide tamo, koliko dolazi ovamo. Iz nekog razloga niko ne razmišlja kako naša inteligencija curi iz zemlje... Smatram da treba odustati od Jedinstvenog državnog ispita. Moramo na kraju, nakon dve godine razgovora o postdiplomskim studijama, da se vratimo na normalnu postdiplomsku školu, što je prvi korak u naučnoj delatnosti“, naglasio je načelnik RAN.

Skandali

Teoretski, Jedinstveni državni ispit trebao bi izjednačiti šanse ruskih školaraca, bez obzira gdje žive - u velikim gradovima ili u nekom udaljenom selu. U praksi su stvari ispale drugačije, a skandali su izbijali skoro svake godine. Na primjer, bio je slučaj kada su školarci na Dalekom istoku, nakon položenog ispita, postavljali zadatke na internet (isti su za cijelu zemlju). Djeca koja žive na zapadu bila su im izuzetno zahvalna, zvaničnici - naprotiv.

Zabilježeni su prekršaji poput otvaranja zadataka prije testiranja, korištenja pametnih telefona i tableta, pa čak i polaganja ispita u drugoj regiji. Oni se bore protiv prekršaja - predsjednike komisija sada odobrava isključivo Rosobrnadzor, njegov predstavnik je uključen u svaku regionalnu komisiju. Uveden je onlajn nadzor, a školarcima je dozvoljen prolaz kroz detektore metala. Broj opcija je povećan kako bi se izbjeglo curenje informacija na Internet.

Korišten prvi put ove godine nova tehnologija zaštita podataka. Svi diskovi se dostavljaju na punkt Jedinstvenog državnog ispita u šifrovanom obliku, a obrasci zadatka i odgovora se štampaju direktno pred polaznicima. Vjeruje se da će to pomoći u potpunosti eliminirati utjecaj ljudskog faktora.

Oni ne traže dobro od dobrote

Do sada argumenti protivnika Jedinstvenog državnog ispita nisu imali efekta. Nedavno je potpredsjednica vlade Tatjana Golikova izjavila tokom Međunarodnog ekonomskog foruma u Sankt Peterburgu da bi se struktura Jedinstvenog državnog ispita mogla promijeniti nakon analize rezultata ove godine. Kako je napomenuo u intervjuu za internet stranicu direktor Centra za ekonomiju kontinuiranog obrazovanja Instituta za primijenjena ekonomska istraživanja (IPEI) RANEPA

Tatjana Kljačko, malo je verovatno da ćemo govoriti o otkazivanju Jedinstvenog državnog ispita. I sa njene tačke gledišta, to je dobro.

“Ukoliko dođe do bilo kakvih promjena u Jedinstvenom državnom ispitu, može se pojasniti procedura, može se promijeniti sadržaj, ali sam ispit, mislim, ostaje. I mislim da sada nema potrebe da se bilo šta mijenja. Ovaj ispit je već manje-više uspostavljen i mislim da ne traže dobro od dobra”, naglasila je ona.

Jedinstveni državni ispit (Jedinstveni državni ispit) je centralizovani ispit koji se izvodi u obrazovnim ustanovama srednjeg opšteg obrazovanja uz pomoć kontrolnih mjernih materijala.

C u školi (ili liceju) i ujedno glavni oblik prijemnih ispita na univerzitetima. Tako studenti polažu Jedinstveni državni ispit iz sledećih predmeta: ruski jezik, matematika, strani jezik (engleski, francuski, nemački i španski), fizika, hemija, biologija, geografija, književnost, istorija, društvene nauke, informatika.

U isto vrijeme, i ostalo su opcione stavke. Možete polagati bilo koji broj izbornih predmeta - sve ovisi o zahtjevima koje univerzitet postavlja (liste predmeta obično se postavljaju na informativne štandove i na web stranice univerziteta). Rezultati Jedinstvenog državnog ispita u bodovima izdaju se u obliku uvjerenja o rezultatima Jedinstvenog državnog ispita.

Ispit je obavezan za sve koji su završili školu, fakultet, tehničku školu ili licej nakon 1. januara 2009. godine. Pored toga, dužni su da ga polažu strani državljani koji su studirali u inostranstvu.

U stvari, glavno vrijeme za polaganje Jedinstvenog državnog ispita- Maj i jun.

Međutim, postoje još dvije faze polaganja Jedinstvenog državnog ispita: ovo je rani period - u aprilu i dodatni period - u julu.

Maturanti tekuće godine imaju pravo prijevremenog polaganja Jedinstvenog državnog ispita, tj:

Učenici večernjih škola pozvani u vojsku;
- putovanja na ruska ili međunarodna sportska takmičenja i Olimpijske igre;
- putovanje u inostranstvo ili upućivanje na liječenje;
- diplomci škola koje se nalaze izvan Ruske Federacije, u zemljama sa teškim klimatskim uslovima.

U dodatnom periodu pravo polaganja Jedinstvenog državnog ispita imaju svršeni studenti prethodnih godina ili diplomci osnovnog i srednjeg obrazovanja. stručno obrazovanje, strani državljani.

Ko provodi Jedinstveni državni ispit?

Na teritoriji Ruski jedinstveni državni ispit drzati Federalna služba za nadzor u oblasti obrazovanja i nauke uz pomoć organa izvršne vlasti konstitutivnih entiteta Ruske Federacije. Ako se Jedinstveni državni ispit održava izvan Rusije, onda ga Rosobrnadzor provodi zajedno sa osnivačima obrazovne ustanove, koja mora imati državnu akreditaciju.

Ko ne bi trebao polagati Jedinstveni državni ispit?

Srednjoškolci koji su završili obrazovnu ustanovu prije 1. januara 2009. godine, odnosno prije nego što je Jedinstveni državni ispit postao obavezan, imaju izbor. Prilikom upisa na fakultet mogu polagati ispite u tradicionalnom obliku ili mogu samostalno polagati Jedinstveni državni ispit. Osim toga, Jedinstveni državni ispit je fakultativan za maturante sa invaliditetom, učenike specijalnih ustanova zatvorenog tipa za djecu sa devijantnim ponašanjem i diplomce obrazovnih ustanova kazneno-popravnog sistema.

Uprkos dvosmislenom odnosu prema obaveznim državnim ispitima među maturantima i njihovim roditeljima, ne treba očekivati ​​ukidanje Jedinstvenog državnog ispita 2019. godine. Sudeći po trendu koji se desio 2017. i 2018. godine, učenici će se morati još efikasnije pripremati za završne testove i početi pripreme ne na početku 11. razreda, već mnogo ranije.

Ako u akademskoj godini 2018-2019 morate završiti školu i odabrati univerzitet, toplo preporučujemo da se zainteresujete za pitanja kao što su:

Obavezni predmeti

Iako je danas prerano govoriti o bilo kakvim konačnim odlukama u vezi sa završnim testovima koji bi se trebali održati u školskoj 2018-2019. godini, zaposleni u Ministarstvu prosvjete i nauke i dalje su spremni da malo podignu veo tajne. Uspjeli smo saznati da će Jedinstveni državni ispit u 2019. godini definitivno imati nove obavezne predmete.

Obavezni predmeti su ruski jezik i matematika.

Za obavezne predmete (osnovni ili specijalizovana matematika i ruski jezik) 2019. mogli bi dodati istoriju. Ministarstvo prosvete i nauke ističe da svaki građanin treba da poznaje istoriju svoje zemlje i da zna da razlikuje istorijske činjenice od psovki i laži, koje poslednjih godina počelo se sve češće pojavljivati ​​na pozadini konfrontacije među državama u informacionom polju.

Kao izborni predmet maturanti će moći da biraju:

• društvene nauke;
• fizika;
• hemija;
• istorija;
• računarska nauka;
• strani jezik;
• geografija;
• biologija;
• književnost.

Na listi dostupnih za isporuku strani jezici biće prisutni: engleski, njemački, francuski, španski i kineski.

Kao i do sada, testovi za buduće kandidate počet će početkom zime pisanjem decembarskog eseja, koji je već postao tradicionalni početak maturalne kampanje.

Tako se danas, dok studiraju u 10. razredu, budući maturanti moraju odlučiti u kom smjeru bi željeli nastaviti školovanje i odlučiti koliko i koje predmete za to moraju položiti na Jedinstvenom državnom ispitu 2019. godine.

Inovacije i promjene u Jedinstvenom državnom ispitu 2019

Ako vjerujete u obećanja Vasiljeve, neće biti suštinskih promjena u sezoni 2018-2019. Inovacije uvedene u 2017. i 2018. godini pokazale su se kao odlične, te će stoga ostati u novim ispitnim karticama.

Očekuju se sljedeće važne promjene:

1. Obavezni usmeni dio na Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika (ispit će biti podijeljen u dva dana).
2. Novi zadatak na pismenom ispitu iz ruskog jezika, broj 21, gde treba da pokažete svoje znanje interpunkcije. Također, test dio će uključivati ​​manje savjeta nego prije. Komentari na temu eseja bit će visoko cijenjeni (+ dodatnih 5 bodova).
3. Razvoj novih CMM-a u literaturi, usmjerenih na otkrivanje kreativnog potencijala ispitanika.
4. Na Jedinstvenom državnom ispitu iz istorije citat ne bi trebao sadržavati nepotrebne informacije koje nisu povezane s kontekstom, inače se odgovor neće računati (ovo se odnosi na zadatak broj 21). Što se tiče zadatka br. 2, ovdje ćete morati sami popuniti tabelu, a ne odabrati 2 od 5 ponuđenih opcija odgovora.
5. Dodavanje takozvanih „integrisanih problema“ na matematičke tikete, za rešavanje kojih će učenici morati da akumuliraju znanja iz različitih oblasti algebre i geometrije.
6. Što se tiče biologije, zadatak broj 6 će biti u obliku slike, a ne u tekstualnom formatu.
7. Ispit iz informatike održat će se samo uz korištenje računara (bez dijela “papir”).
8. Maksimalni rezultat za društvene nauke je povećan - sada nije 64, već 65.
9. Ispit iz kineskog jezika sa pismenim i usmenim dijelom.
10. Pooštravanje pravila u cilju osiguranja pouzdanosti dobijenih rezultata.

Možda za školarce koji nisu dovoljno odgovorno pristupili studiranju pojedinačnih predmeta a koji su nedostatak znanja shvatili tek nakon ulaska u 11. razred, podatak o tome koliko će predmeta morati da se polaže na Jedinstvenom državnom ispitu 2019. godine ispostaviće se zastrašujućim. Ali, svrha ovakvih inovacija je da se konkurentnim univerzitetima u zemlji obezbijedi studenti koji posjeduju potrebnu količinu znanja.

Za više informacija o inovacijama koje se očekuju na Jedinstvenom državnom ispitu pogledajte intervju sa Olgom Vasiljevom.

Kalendar Jedinstvenog državnog ispita za 2019

Prema odobrenom rasporedu Ujedinjenih Državni ispit Decembarski esej maturanti 2018-2019 školske godineće pisati sljedećih datuma:

• glavna sjednica - 05.12.18.;
• 1. popravni ispit – 06.02.19.
• 2. popravni ispit – 08.05.19.

Rani termin će se održati od 20.03.19. do 10.04.2019. prema utvrđenom rasporedu:

Kalendar glavne sjednice Jedinstvenog državnog ispita u 2019. godini bit će sljedeći:

U septembru će maturanti moći ponovo da polažu samo obavezne predmete. Raspored polaganja će biti sljedeći:

Minimalni i prolazni rezultati

Izvođenje Zadaci objedinjenog državnog ispita, diplomirani zapošljavanje rezultati testa, koji se pretvaraju u konačne rezultate na određenoj skali. Još nije poznato da li će biti promjena na tabeli za 2019. godinu. Ali, sa velikim stepenom vjerovatnoće, može se tvrditi da će sistem minimalnih i prolaznih bodova ostati.

• Minimalni rezultat– neophodan uslov za dobijanje isprave o obrazovanju. Nije teško postići minimalni rezultat iz predmeta. Da biste to učinili, dovoljno je savladati teoriju i praksu na osnovnom nivou.
• Prolazni rezultat– neophodan uslov za upis na univerzitet po izboru diplomca. Trebali biste potražiti informacije o prolaznim ocjenama za određenu specijalnost na univerzitetu od interesa na službenoj web stranici obrazovne ustanove.

Retake

Dobra vijest je činjenica da će u 2019. godini biti moguće ponovno polagati ne samo obavezne predmete, već i sve Jedinstveni državni ispit. Ali, samo jedan!

Za maturante prethodnih godina koji su postigli nezadovoljavajući rezultat, kao i za one koji su “palili” više od 1 predmeta ili je utvrđeno da su prekršili disciplinu, neće biti polaganja.

Ako maturant nije bio u mogućnosti da se pojavi na dan testiranja iz valjanog razloga (dokumentirano), dobiće još 2 pokušaja.

• na rezervni dan sjednice;
• tokom jesenje sesije.

Budući da potvrda o Jedinstvenom državnom ispitu važi 4 godine, jesenji ponovni polaganje otvara diplomcima mogućnost upisa na univerzitet sljedeće godine, ili čak 2019-2020. na fakultetima koji imaju manjak studenata.

Priprema

Čitajući naš današnji članak, došli ste na vrijeme da razmislite o pripremama za završne testove koji vas očekuju u 11. razredu.

Iskusni nastavnici sa dugogodišnjim iskustvom iza sebe efikasnu pripremu diplomiranim studentima za polaganje Jedinstvenog državnog ispita, preporučuje se da idu prema zacrtanom cilju prema sljedećem algoritmu:

1. Odredite koji fakultet želite da upišete.
2. Saznajte koje obavezne predmete (uvjerenja o Jedinstvenom državnom ispitu) univerzitet zahtijeva od kandidata u 2019.
3. Saznajte koje promjene se očekuju u 2019. prema glavnom Predmeti Jedinstvenog državnog ispita(zvanična FIPI web stranica će pomoći u tome).
4. Korak po korak ponavljajte sve teme školskog kursa iz predmeta, uvježbavajući rješavanje probnih karata 2018. i 2019. godine.
5. Pohađajte pripremne kurseve za Jedinstveni državni ispit ili kontaktirajte mentora.

Nažalost, praksa pokazuje da samo dobro poznavanje predmeta nije dovoljno za uspješno polaganje Jedinstvenog državnog ispita. Potrebna je praksa u rješavanju problema određene vrste. Sticanjem iskustva u rješavanju pitanja iz Jedinstvenog državnog ispita tokom priprema za ispite, studenti formiraju strategiju izvršavanja zadataka i stječu povjerenje u vlastite sposobnosti, što je nezaobilazan pomoćnik u postizanju uspjeha.

Pretplatite se na naše novosti ili se pridružite našim grupama na na društvenim mrežama i nećete propustiti važne promjene i najnovije vijesti o tome šta učenike 11. razreda treba očekivati ​​na Jedinstvenom državnom ispitu 2019. godine.

Predlažemo i da pogledate video sa sveruskog sastanka šefa Rosobrnadzora sa roditeljima, na kojem su pokrenuta pitanja važna za buduće diplomce.

Savremeni školarci i njihovi roditelji vrlo dobro znaju šta je Jedinstveni državni ispit. Žestoke rasprave i rasprave traju već nekoliko godina. Ne slažu se svi sa formatom i rezultatima ovog ispita. Ali Ministarstvo obrazovanja ostaje nepokolebljivo i neće otkazati Jedinstveni državni ispit. Hajde da saznamo više o tome kada i zašto se pojavio ovaj ispit.

Kada je u Rusiji uveden Jedinstveni državni ispit?

Mnogi maturanti se sjećaju vremena kada su se ispiti plaćali, a testiranja nije bilo. Čini se da se Jedinstveni državni ispit pojavio sasvim nedavno. Ali to uopšte nije tačno. Da biste odgovorili na pitanje koje godine je uveden Jedinstveni državni ispit, potrebno je zaviriti u istoriju cjelokupnog obrazovnog sistema.

Još u prošlom veku, krajem 80-ih godina, pojavili su se prvi preduslovi. Tada su uočili da postoji veliki jaz u uslovima za polaganje završnih i prijemnih ispita. Univerziteti su postavljali ozbiljnije zahtjeve. Dakle, jučerašnji student nije mogao da se nosi sa prijemnim ispitima.

Dakle, koje godine je uveden Jedinstveni državni ispit? Činjenice govore da su prvi pokušaji napravljeni već 1997. godine. U nekim školama maturanti su mogli dobrovoljno učestvovati u eksperimentima testiranja.

Teško je sa sigurnošću reći koje godine je uveden Jedinstveni državni ispit. Razvoj i implementacija jedinstvenog ispita odvijala se postepeno.

Prvi razvoj događaja pojavio se 1999. godine. Implementacija ideje nije dugo odlagana. A već 2001. godine organiziran je eksperiment. Njemu su se pridružile ne samo škole, već i neke obrazovne institucije koje su prihvatile rezultat Jedinstvenog državnog ispita kao alternativu tradicionalnim prijemnim ispitima za školarce.

Nekoliko regija je odabrano kao eksperimentalno. U prvim testovima učestvovalo je 30 hiljada ljudi. Otprilike 50 državnih univerziteta počelo je da prihvata svedočanstvo o Jedinstvenom državnom ispitu izdato u školi umesto prijemnih ispita.

Ako računamo od trenutka kada je eksperiment uveden, odgovor na pitanje koje godine je uveden Jedinstveni državni ispit biće jednostavan: 2001. godine.

U 2001-2008 nije postojala jedinstvena lista predmeta koji se polažu u obliku Jedinstvenog državnog ispita. Svaki region je samostalno sastavio listu.

Godine 2002 godine Jedinstvenog državnog ispita je i dalje bio eksperiment, ali je do tada broj njegovih učesnika uključivao 8.400 škola i 117 univerziteta.

U 2003. godini 18,5 hiljada škola sprovelo je završne ispite u obliku Jedinstvenog državnog ispita, a 245 univerziteta je prihvatilo sertifikate kandidata.

Ako govorimo o tome kada je Jedinstveni državni ispit uveden kao obavezan ispit, možemo se sjetiti 2004. godine. Tada je eksperiment ocijenjen uspješnim i počeli su razgovarati o planovima za njegovu široku distribuciju. Pritom niko nije uvažio mišljenja nezadovoljnika, koji su se oštro izjasnili protiv Jedinstvenog državnog ispita.

Tranzicioni period je trajao još nekoliko godina, sve dok 2009. godine nisu usvojene izmene i dopune Zakona o obrazovanju. Od tog trenutka je Jedinstveni državni ispit priznat kao obavezan. Čak i za one koji nakon završene škole nisu planirali da nastave studije na fakultetu.

Sada znate kada je uveden Jedinstveni državni ispit.

Ko je uveo objedinjeni ispit?

Ideja o uvođenju Jedinstvenog državnog ispita u Rusiji pripada Vladimiru Filipovu, koji je bio na čelu Ministarstva obrazovanja 1998-2004. Prema njegovom mišljenju, Jedinstveni državni ispit ne samo da će pružiti kvalitetnu provjeru znanja, već i pobijediti korupciju koja je cvjetala u tradicionalnom obliku ispita, kada su njihovi rezultati ovisili o jednom ili više nastavnika.

Zašto je uveden Jedinstveni državni ispit?

Zbog obilja nastavnih metoda i školskih pomagala, provjera znanja je otežana. Stoga je bilo potrebno razviti jedinstven sistem testiranja i osigurati isti nivo osnovnog znanja sa kojim maturanti izlaze iz škole.

Drugi važan razlog za uvođenje Jedinstvenog državnog ispita, kao što smo već spomenuli, jeste borba protiv korupcije. Ranije je kod tradicionalnog ispita rezultat zavisio od nastavnika, što je doprinijelo povećanju broja mita. Na kraju krajeva, svaki maturant je želeo da dobije najviši rezultat u sertifikatu. Rezultate Jedinstvenog državnog ispita ne ocjenjuje nastavnik, već mašina koja se ne može podmititi.

Pristupačno obrazovanje

Drugi globalni problem Problem protiv kojeg je dizajniran Jedinstveni državni ispit vezan je za prijemni. Ranije se ispit morao polagati i u školi i na fakultetu. Sada je dovoljno jednom položiti Jedinstveni državni ispit, dobiti certifikat i predočiti ga komisiji za prijem na univerzitet.

Sada čak i školarci iz regiona mogu ući u prestižnu instituciju. Ranije nisu imali ovu priliku. Da biste ušli na univerzitet, morali ste unajmiti mentora ili pohađati pripremne kurseve.