Stilistiline värvimine

Sõnastik-teatmik keelelised terminid. Ed. 2. - M.: Valgustus. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .

Vaadake, mis on "stiililine värvimine" teistes sõnaraamatutes:

stilistiline värvimine- ühikut Leksikaalses stilistikas: keeleüksuse ekspressiivsed omadused, mis on peale kantud selle põhi- ehk objektiivselt loogilisele tähendusele. *puri (neutraalset värvi) puri (kõrge värvi); löök (neutraalset värvi) löök... ...

funktsionaal-stilistiline värvimine- Vaadake artiklit stilistiline värvimine... Stilistiliste terminite õpetlik sõnastik

Funktsionaalne ja stilistiline värvimine- – vt Sõnavara stilistilised ressursid või leksikaalne stilistika ...

VÄRVIMINE, värve, palju. ei, naine 1. Hagi ptk. värvaine ja värvaine. Maja ja kõrvalhoonete värvimine. 2. Värv, millegi värvitoon. Kirju värvidega lind. 3. ülekanne Eriline toon, millegi ilmekas varjund (raamat).... ... Ušakovi seletav sõnaraamat

Stiililine varjund- (värvimine, stilistiline tähendus) defineeritakse tavaliselt täiendavana, seoses keeleüksuse objektiivselt loogilise ja grammatilise tähendusega, selle ekspressiivsete, emotsionaalsete, hindavate ja funktsionaalsete omadustega. Laiemalt…… Vene keele stilistiline entsüklopeediline sõnaraamat

VÄRVIMINE, ja, emane. 1. Vaata värvi ja värvi. 2. Värv 1 või värvide kombinatsioon 1 ükskõik millisel. Kaitsev o. loomadel. Erksavärvilised kangad. 3. ülekanne Millegi semantiline, ilmekas varjund. Andke loole humoorikas pööre. Stilistiline o...... Ožegovi seletav sõnaraamat

Täiendavad stiilivarjundid, mis kattuvad sõna põhilise, objektiivselt loogilise tähendusega ja täidavad emotsionaalselt ekspressiivset või hindavat funktsiooni, andes väitele pidulikkuse, tuttavlikkuse,... ... Keeleterminite sõnastik

stilistiline värvimine- Keeleüksuse ekspressiivne või funktsionaalne omadus, mis on tingitud kas üksuse enda omadustest (proshelya - ekspressiivne värv) või kasutuskontekstist (väljaminev, deebet - funktsionaalne värvimine) ... Keeleterminite sõnastik T.V. Varss

JA; ja. 1. to Color color (1 number). O. hooned. O. juuksed. Värvige karusnahk. Pruunikaskollaste tiibadega liblikas. Pakkumine o. lehestik. 2. Millegi värv, toon. Sügis o. lehestik. Pilved on pehme sinise värvusega. / Iseloomuliku värvi kohta... ... entsüklopeediline sõnaraamat

värvimine- Ja; ja. Vaata ka värvimine 1) värvima 1) värvima Hoonete värvimine. Juuksevärv. Surev karusnahk... Paljude väljendite sõnastik

Raamatud

• Vene fraseoloogia sõnaraamat. Ajalooline ja etümoloogiline teatmik, A.K., Mokienko, L.I. Sõnastik on esimene katse vene leksikograafias anda kõige täielikumat teavet vene fraseoloogiliste üksuste ajaloo ja etümoloogia kohta. Avaldades iga säästva...
• Stilistika ja kirjanduslik toimetamine. Õpik poissmeestele, Vayrakh Julia Viktorovna. Õpikus vaadeldakse stilistika kategooriaid, vene keele stiilisüsteemi, stiili määravaid tegureid, stilistilist tähendust ja värvingut (konnotatsiooni), kõne väljendusrikkust,...

Sõna "stiil" pärineb kreeka nimisõnast "stylo" - see oli pulga nimi, mida kasutati vahaga kaetud tahvlile kirjutamiseks. Aja jooksul hakati stiili nimetama käekirjaks, kirjutamisstiiliks ja keeleliste vahendite kasutamise tehnikate kogumiks. Funktsionaalsed keelestiilid said selle nimetuse, kuna täidavad kõige olulisemaid funktsioone, olles suhtlusvahendiks, edastades teatud informatsiooni ja mõjutades kuulajat või lugejat.

Funktsionaalsete stiilide all mõistetakse ajalooliselt väljakujunenud ja sotsiaalselt teadlikke kõnevahendite süsteeme, mida kasutatakse ühes või teises suhtlusvaldkonnas ja mis on seotud ühe või teise kutsetegevuse valdkonnaga.

Kaasaegses vene kirjakeeles eristatakse raamatulikke funktsionaalseid stiile: teaduslik, ajakirjanduslik, ametlik äri, mis esineb peamiselt kirjalikus kõnevormis, ja kõnekeel, mida iseloomustab peamiselt suuline kõnevorm.

Mõned teadlased määratlevad funktsionaalse stiilina ka kunstilist (ilukirjanduslikku) stiili, st ilukirjanduskeelt. See seisukoht tekitab aga õiglasi vastuväiteid. Kirjanikud kasutavad oma teostes kogu keeleliste vahendite mitmekesisust, nii et kunstiline kõne ei kujuta endast homogeensete keelenähtuste süsteemi. Vastupidi, kunstilises kõnes puudub igasugune stiililine suletus, selle spetsiifilisus sõltub konkreetse autori stiilide omadustest. V.V. Vinogradov kirjutas: "Stiili mõiste ilukirjanduskeeles rakendatuna on täidetud erineva sisuga kui näiteks äri- või vaimulike stiilide ja isegi ajakirjanduslike ja teaduslike stiilide puhul. Rahvusliku ilukirjanduse keel ei ole täielikult korrelatsioonis teiste raamatu-, kirjandus- ja kõnekeele stiilide, tüüpide või sortidega. Ta kasutab neid, sisaldab neid, kuid originaalsetes kombinatsioonides ja funktsionaalselt muudetud kujul” 1.

Iga funktsionaalne stiil on kompleksne süsteem, mis hõlmab kõiki keeletasemeid: sõnade hääldust, kõne leksikaalset ja fraseoloogilist koostist, morfoloogilisi vahendeid ja süntaktilisi struktuure. Kõik need keelelised omadused funktsionaalsed stiilid kirjeldatakse üksikasjalikult iga iseloomustamisel. Nüüd keskendume ainult kõige visuaalsematele vahenditele funktsionaalsete stiilide eristamiseks - nende sõnavarale.

Sõnade stiililine värvimine

Sõna stiililine värvus sõltub sellest, kuidas me seda tajume: kas konkreetsele stiilile omistatuna või mis tahes kõnesituatsioonis sobivana, see tähendab tavakasutuses.

Tunneme sõnade ja terminite seost teaduskeelega (näiteks: kvantteooria, eksperiment, monokultuur); tõsta esile ajakirjanduslikku sõnavara (ülemaailmne, seadus ja kord, kongress, mälestama, välja kuulutama, valimiskampaania); Ametlikus äristiilis sõnad tunneme ära vaimuliku värvingu järgi (ohver, majutus, keelatud, ette kirjutada).

Raamatulikud sõnad on juhuslikus vestluses sobimatud: "Haljasaladel ilmusid esimesed lehed"; "Käisime metsas massiivi ja päevitanud tiigi ääres." Sellise stiilide seguga silmitsi seistes kiirustame võõrsõnade asendamist nende sageli kasutatavate sünonüümidega (mitte rohelised alad, A puud, põõsad; Mitte mets, A mets; Mitte vesi, A järv).

Kõnekeelne ja veelgi enam kõnekeelne, see tähendab, et asub väljaspool kirjanduslik norm, sõnu ei saa kasutada vestluses inimesega, kellega meil on ametlik suhe, ega ametlikus keskkonnas.

Stiilivärviliste sõnade kasutamine peab olema motiveeritud. Olenevalt kõne sisust, stiilist, keskkonnast, kus sõna sünnib, ja isegi sellest, kuidas kõnelejad omavahel (kaastunde või vaenulikkusega) suhestuvad, kasutavad nad erinevaid sõnu.

Kõrge sõnavara on vajalik, kui räägitakse millestki olulisest ja olulisest. Seda sõnavara kasutatakse kõnelejate kõnedes, poeetilises kõnes, kus on õigustatud pühalik, pateetiline toon. Aga kui sul on näiteks janu, siis ei tuleks pähegi sellise tühise asjaga tiraadiga sõbra poole pöörduda: “ KOHTA mu unustamatu seltsimees ja sõber! Kustuta mu janu eluandva niiskusega!»

Kui ühe või teise stiililise varjundiga sõnu kasutatakse valesti, annavad need kõnele koomilise kõla.

Isegi iidsetes kõneoskust käsitlevates käsiraamatutes, näiteks Aristotelese retoorikas, pöörati stiilile palju tähelepanu. Aristotelese järgi „peab vastama kõne subjektile”; olulisi asju tuleks rääkida tõsiselt, valides väljendeid, mis annavad kõnele üleva kõla. Pisiasjadest pidulikult ei räägita, kasutatakse humoorikaid, põlglikke sõnu, see tähendab vähendatud sõnavara. M.V. Lomonosov juhtis tähelepanu ka "kõrge" ja "madala" sõnade vastandlikkusele "kolme rahustamise" teoorias. Kaasaegsed seletavad sõnaraamatud annavad sõnadele stiilimärke, märkides nende pühalikku, ülevat kõla, samuti tõstes esile sõnu, mis on alavääristatud, halvustavad, halvustavad, tõrjuvad, vulgaarsed, solvavad.

Muidugi ei saa me rääkides iga kord vaadata sõnastikku, täpsustades selle või tolle sõna stiilimärke, vaid tunneme, millist sõna on vaja mingis olukorras kasutada. Stiilivärvilise sõnavara valik sõltub meie suhtumisest sellesse, millest räägime. Toome lihtsa näite.

Need kaks vaidlesid:

Ma ei saa tõsiselt võtta, mida see mees ütleb blond noorus,- ütles üks.

Ja asjata,” vaidles teine ​​vastu, „selle argumendid blond poiss väga veenev.

Need vastuolulised märkused väljendavad erinevat suhtumist noore blondiini suhtes: üks väitlejatest valis tema jaoks solvavaid sõnu, rõhutades tema põlgust; teine, vastupidi, püüdis leida sõnu, mis väljendasid kaastunnet. Vene keele sünonüümne rikkus annab avaraid võimalusi hindava sõnavara stilistiliseks valikuks. Mõned sõnad sisaldavad positiivset hinnangut, teised - negatiivset.

Hindavas sõnavaras eristatakse emotsionaalselt ja ilmekalt värvitud sõnu. Sõnad, mis annavad edasi kõneleja suhtumist oma tähendusesse, kuuluvad emotsionaalsesse sõnavarasse (tundel põhinevad, emotsioonidest põhjustatud emotsionaalsed vahendid). Emotsionaalne sõnavara väljendab erinevaid tundeid.

Vene keeles on palju sõnu, millel on tugev emotsionaalne varjund. Seda on lihtne kontrollida, kui võrrelda sarnase tähendusega sõnu: blond, heledajuukseline, valkjas, vähevalge, valgekarvaline, liiliakarvaline; ilus, võluv, võluv, veetlev, armas; sõnaosav, jutukas; kuulutama, välja paiskama, välja paiskama jne. Neid kõrvutades püüame välja valida kõige ilmekamad, mis suudavad meie mõtteid tugevamalt ja veenvamalt edasi anda. Näiteks võite öelda Mulle ei meeldi, kuid võite leida tugevamaid sõnu: Ma vihkan, põlgan, ma jälestan. Nendel juhtudel muudab sõna leksikaalse tähenduse keeruliseks eriline väljendus.

Väljendus tähendab väljendusrikkust (lat. expressio - väljend). Ekspressiivne sõnavara sisaldab sõnu, mis suurendavad kõne väljendusrikkust. Sageli on ühel neutraalsel sõnal mitu ekspressiivset sünonüümi, mis erinevad emotsionaalse stressi astme poolest: õnnetus, lein, õnnetus, katastroof; vägivaldne, kontrollimatu, alistamatu, raevukas, raevukas. Sageli sünonüümid, millel on otse vastupidine konnotatsioon, kalduvad sama neutraalse sõna poole: küsi- kerjama, kerjama; nutma- nutt, möirgamine.

Ekspressiivselt värvitud sõnad võivad omandada mitmesuguseid stiililisi varjundeid, mida näitavad sõnaraamatutes olevad märgid: pühalik (unustamatud, saavutused), kõrge (eelkäija), retooriline (püha, püüdlused), poeetiline (sinine, nähtamatu). Kõik need sõnad erinevad järsult redutseeritud sõnadest, mis on märgistatud märkidega: humoorikas (õnnistatud, äsja vermitud), irooniline (aun, kiidetud), tuttav (tore, sosin), tauniv (pedant), tõrjuv (tabu), halvustav (süükopant) halvustav (pritsmed), labane (haaraja), eksklusiivne (loll).

Hindav sõnavara nõuab hoolikat tähelepanu. Emotsionaalselt ja väljendusrikkalt laetud sõnade sobimatu kasutamine võib anda kõnele koomilise kõla. Seda juhtub sageli õpilaste esseedes. Näiteks: "Nozdrjov oli paadunud kiusaja." "Kõik Gogoli maaomanikud on lollid, parasiidid, laisklased ja düstroofid."

Luuletuse juures on oluline stiil, mis sobib teemaga.

(N.A. Nekrasov)

Sõnade kasutamisel ei saa jätta arvestamata nende kuulumist konkreetsesse kõnestiili. Kaasaegses vene keeles eristatakse raamatustiile (teaduslik, ajakirjanduslik, ametlik äri) ja kõnekeel. Sõnade stiililine värvus sõltub sellest, kuidas me neid tajume: kas ühele või teisele stiilile omistatuna või mis tahes kohasena, s.t. tavaliselt kasutatav. Tunneme sõnade ja terminite seost teaduskeelega (näiteks: kvantteooria, eksperiment, monokultuur)", tõsta esile ajakirjanduslikku sõnavara (agressioon, mälestama, kuulutama, valimiskampaania)", Ametlikus äristiilis sõnad tunneme ära vaimuliku värvingu järgi (keelatud, ette kirjutama, õige, järgima).

Raamatulikud sõnad on juhuslikus vestluses sobimatud: „Sees rohealad ilmusid esimesed lehed"; "Me kõndisime sisse metsaala ja päevitasin kl reservuaar." Sellise stiilide seguga silmitsi seistes kiirustame võõrsõnade asendamist nende sageli kasutatavate sünonüümidega (mitte rohelised alad, A puud, põõsad; mitte metsaala, allee; Mitte vesi, A järv). Kõnekeele ja eriti kõnekeelseid sõnu ei saa kasutada vestluses inimesega, kellega meil on ametlikud suhted, ega ametlikus keskkonnas, näiteks õppetunnis. Kas ei tunduks imelik näiteks kõnekeele sõnavara kasutamine õpilaste vastustes kirjandusele: "Khlestakovi pildis näitas Gogol kohutav jultumus, mis pöörab jumalatult pead nii tütrele kui emale valetab Ja piisavalt altkäemaksu”;"Tšitšikov on petis, ta soovib saada miljonäriks ja unistab raha teenimisest rumalad maaomanikud osta neilt "surnud hingi"?

Stiilivärviliste sõnade kasutamine peab olema motiveeritud. Olenevalt kõne sisust, stiilist, keskkonnast, kus sõna sünnib, ja isegi sellest, kuidas kõnelejad omavahel (kaastunde või vaenulikkusega) suhestuvad, kasutavad nad erinevaid sõnu. Kõrge sõnavara on vajalik, kui räägitakse millestki olulisest ja olulisest. Seda sõnavara kasutatakse kõnelejate kõnedes, poeetilises kõnes, kus on õigustatud pühalik, pateetiline toon. Aga kui sul on näiteks janu, siis ei tuleks pähegi sellise tühise asjaga tiraadiga sõbra poole pöörduda: “Oh, unustamatu seltsimees ja sõber! Utoli minu oma Ma janunen eluandvat niiskust!”

Kui ühe või teise stiililise varjundiga sõnu kasutatakse sobimatult, annavad need kõnele koomilise kõla. Koomikud rikuvad tahtlikult stiilinorme. Siin on näiteks katkend muinasjutte käsitleva kriitilise artikli paroodiast, milles on leitud “hiire kujutis”.

Analüüsime seda kunstilist pilti kuulsas vene folklooriteoses - rahvajutt"Naeris". Siin kuvatakse täiustatud, progressiivse hiire kujutis. See pole kaugeltki sama hiir – kahjur ja kulutaja –, keda nägime filmis „Ryab the Hen”, ja kindlasti mitte seesama, keda kohtasime filmis „Puss in Boots”. “Repkas” esitletakse meile täiesti uue, täiustatud formaadi hiirt. Ta näib olevat kasulike hiirte kollektiivne kuvand. Tahaksin tahtmatult hüüatada: "Ma soovin, et meie lastele mõeldud raamatutes oleks rohkem selliseid hiiri!"

Muidugi ei saa selline kõnele teadusliku iseloomu andev raamatusõnavara ja kirjanduslike terminite kasutamine lugejat muigama panna.

Isegi iidsetes kõneoskust käsitlevates käsiraamatutes, näiteks Aristotelese retoorikas, pöörati stiilile palju tähelepanu. Aristotelese sõnul "peab lähenema kõne subjektile": olulisi asju tuleb rääkida tõsiselt, valides väljendeid, mis annavad kõnele üleva kõla. Pisiasjadest ei räägita sel puhul, kasutatakse humoorikaid ja halvustavaid sõnu, s.t. vähenenud sõnavara. M.V juhtis tähelepanu ka "kõrge" ja "madala" sõnade kontrastile. Lomonosov “kolme stiili” teoorias. Kaasaegsed seletavad sõnaraamatud annavad sõnadele stiilimärke, märkides nende pühalikku, ülevat kõla, samuti tõstes esile sõnu, mis on alavääristatud, halvustavad, halvustavad, tõrjuvad, vulgaarsed, solvavad.

Muidugi ei saa me rääkides iga kord vaadata sõnastikku, täpsustades selle või tolle sõna stiilimärke, vaid tunneme, millist sõna on vaja mingis olukorras kasutada. Stiilivärvilise sõnavara valik sõltub meie suhtumisest sellesse, millest räägime. Toome lihtsa näite.

Need kaks vaidlesid:

• - Ma ei saa tõsiselt võtta, mida see mees ütleb. blond noorus, - ütles üks.
• "Ja asjata," vaidles teine ​​vastu, "argumendid selle poolt blond poiss väga veenev.

Need vastuolulised märkused väljendavad erinevat suhtumist noore blondiini suhtes: üks väitlejatest valis tema jaoks solvavaid sõnu, rõhutades tema põlgust; teine, vastupidi, püüdis leida sõnu, mis väljendaksid kaastunnet. Vene keele sünonüümne rikkus annab avaraid võimalusi hindava sõnavara stilistiliseks valikuks. Mõned sõnad sisaldavad positiivset hinnangut, teised - negatiivset.

Hindavas sõnavaras eristatakse emotsionaalselt ja ilmekalt värvitud sõnu. Sõnad, mis annavad edasi kõneleja suhtumist oma tähendusse, kuuluvad emotsionaalsesse sõnavarasse.

Emotsionaalne tähendab tundel põhinevat, emotsioonidest põhjustatud. Emotsionaalne sõnavara väljendab erinevaid tundeid.

Vene keeles on palju sõnu, millel on tugev emotsionaalne varjund. Seda on lihtne kontrollida sünonüümide võrdlemisega: blond, blond, valkjas, valge, valge, liilia; ilus, võluv, võluv, veetlev, armas; sõnaosav, jutukas; kuulutama, välja paiskama, välja paiskama jne.

Tähenduselt lähedaste sõnade hulgast püüame valida väljendusrikkamad, mis suudavad meie mõtteid tugevamalt ja veenvamalt edasi anda. Näiteks võite öelda Mulle ei meeldi, kuid võite leida tugevamaid sõnu: Ma vihkan, põlgan, ma jälestan. Nendel juhtudel muudab sõna leksikaalse tähenduse keeruliseks eriline väljendus.

Väljendus tähendab väljendusrikkust (lat. expressio- väljendus). Ekspressiivne sõnavara sisaldab sõnu, mis suurendavad kõne väljendusrikkust. Sageli on ühel neutraalsel sõnal mitu ekspressiivset sünonüümi, mis erinevad emotsionaalse stressi astme poolest: õnnetus, lein, õnnetus, katastroof; vägivaldne, kontrollimatu, alistamatu, raevukas, raevukas. Sageli sünonüümid, millel on otse vastupidine konnotatsioon, kalduvad sama neutraalse sõna poole: küsi - palu, palu; nutma - nutt, möirgamine. Ekspressiivselt värvitud sõnad võivad omandada mitmesuguseid stiililisi varjundeid, nagu näitavad sõnaraamatutes olevad märgid: pidulik ( unustamatud, saavutused), kõrge (eelkäija), retooriline (püha, püüdlused), poeetiline (sinine, nähtamatu). Kõik need sõnad erinevad järsult redutseeritud sõnadest, mis on märgistatud märkidega: humoorikas (õnnistatud, äsja vermitud), irooniline (aun, kiidetud)", tuttav (tore, sosin), tauniv (pedant), tõrjuv (tabu), halvustav (süükopant) halvustav (hpop), labane (haaraja), eksklusiivne (loll).

Hindav sõnavara nõuab hoolikat tähelepanu. Emotsionaalselt ja väljendusrikkalt laetud sõnade sobimatu kasutamine võib anda kõnele koomilise kõla. Seda juhtub sageli õpilaste esseedes. Näiteks: “Nozdrev oli paadunud kiusaja" ","Kõik Gogoli maaomanikud lollid, parasiidid, laisklased Ja düstroofia"","Mulle hull Mulle meeldivad Gogoli teosed, ma armastan teda Ma jumaldan ja ma pean ennast ohver tema talent" (ilmselt see sõna ohver autor kasutas seda kogemata nimisõnade asemel austaja, austaja).

Kas teiega ei juhtu kunagi, et pliiatsi paberile pannes kasutate äkki valesid sõnu, mida konkreetses kõnesituatsioonis kasutada tuleks? Näiteks, kas teie kirjutistes on alati õigustatud kasutada sõnavara, millel on teatud stiililine varjund? Võib-olla võime liialdamata öelda, et esseede kirjutamise õppijatele valmistab enim raskusi sõnavara stilistiline valik.

Milline peaks olema teie kõne stiil, et ranged õpetajad sellest kõnevigu ei leiaks?

Kahtlemata sõltub essee stiil selle sisust. Kui kirjutate ajaloolisest ajastust, mis jättis jälje kirjaniku maailmavaatele ja loomingule, iseloomustate kirjanduslikke liikumisi, poeedi esteetilisi vaateid, räägite tema filosoofilistest otsingutest, on teie kõne stiil loomulikult lähemal teaduslikule, ajakirjanduslikule. Kui joonistate oma lemmikkangelase, meenutades tema eluloo huvitavamaid lehekülgi, rõhutades tema tegelase kõige silmatorkavamaid jooni ja taasloodes tema kujutletava välimuse armsaid jooni, muutub teie kõne nagu kunst, see on eriti emotsionaalne ja kujundlik. Kriitilise tagasiside andmine kunstiteos, kasutate kriitikute sageli kasutatavat keelearsenali ja teie stiil võtab endasse kriitiliste artiklite stiili tunnused. Lõpuks, kui soovite rääkida endast, teha ekskursiooni lapsepõlve või esitleda esimesi samme valitud erialal (mis on võimalik vabateemalistes esseedes), pöördute tahes-tahtmata vestlusstiili vahendite poole: kasutage ekspressiivset sõnavara. mis kõlab pingevabalt ja lihtsalt. Igal juhul peab keeleliste vahendite valik olema stiililiselt põhjendatud: ülevad mõtted, kõrged asjad suunavad meid pühaliku stiili poole ja vastupidi, igapäevased nähtused vähendavad kõnestiili.

Kas esseede stiil vastab alati nende sisule, tunnetele ja autorite meeleolule? Kahjuks mitte alati. Näiteks kirjutab õpilane oma armastusest Puškini luule vastu:

Minu tutvus Puškiniga leidis aset “Kalamehe ja kala jutuga”, kui väike ninaga tüdruk diivanile ronis ja kerasse kerituna hakkas muinasjutu esimesi ridu lugema. Ja sellest hetkest alates tekkis mul luuletajaga tugev sõprus. Kuid kas ma hindasin neid ennastsalgavalt tema luuletusi nii, nagu nad väärisid?

Sõnad langetatud stilistilises värvitoonis (ninaga tüdruk ronis sisse) kõnekeelsed väljendid (tekkis tugev sõprus, ta hindas seda, mida ta vääris) on kontekstis stiililiselt sobimatud, nagu ka fraasid, mis kalduvad ametlikule ärikõnele (tutvus toimus sellest hetkest alates). Autori keelelise hõngu puudumisest annavad tunnistust ka järgmised laused: “tutvus toimus muinasjutust”, “luges... ridu silpide kaupa” (silpide kaupa saab lugeda vaid sõnu), “kerakeeratud. ” (kähara) jne.

Inimene, kes jätab tähelepanuta keeleliste vahendite stilistilise valiku nõuded, teatab kõhklemata: "Kui Tatjanat Oneginile tutvustati, tema näol ei värisenud ainsatki veeni seltskonnadaam"; “Kohtumine Natašaga, kuuvalge öö Otradnojes tegid oma tööd..."“Kohtume maaomaniku Korobotškaga. See kaupmees, loll ja hämar." Muidugi viitab mitmekesine sõnavara sellistel juhtudel suutmatusest mõtet õigesti sõnastada. Ent nii teravat kirjaliku kõne stiilinormide rikkumist ei kohta esseedes kuigi sageli.

Stiilile teeb suuremat kahju veel üks pahe – koolilaste komme kirjutada suurtest sõnameistritest, oma lemmikkirjanduskangelastest värvitus, ilmetus keeles, sageli vaimuliku tooniga. Aeg-ajalt loeme mu kirjutistest: „Radištšev on negatiivse suhtumisega tsaari autokraatiale"; "Griboedov on negatiivse suhtumisega Famusovi seltsile"; "Chatsky on negatiivse suhtumisega gallomaniasse"; "Sorjuse hukkamõist on Puškini luuletuse “Küla” põhiidee; "Need sõnad ("Isand on siin metsik...") oli protest vene tegelikkuse vastu" "Tatjana on minu lemmik kirjanduslik kangelane"; "Katerina on"Valguskiir pimedas kuningriigis." Samade sõnade kasutamine mitmesuguste asjade kirjeldamisel kirjanduslikud kangelased, klišeeliste väljendite kordamine võtab kõnelt elavuse, annab sellele vaimuliku värvingu. Näib, kust tuleb bürokraatlik keel kooliõpilaste keeles? Ja ometi leiame neid tema teostes pidevalt: “Puškin andis positiivne viide Tatjanale"","Onegin tegi katse "tegele sotsiaalselt kasuliku tööga" ja nii edasi.

Sõnalised nimisõnad annavad kõnele vaimuliku maitse, mis mis tahes teemal esseedes tõrjub reeglina välja stilistiliselt neutraalsed sõnavormid: "Manilov veedab kogu oma aja Ehitusõhulossid”; «Kui sandarm teatab tõelise audiitori saabumisest, tulevad kõik ametnikud kohale kivistumine".

Õpilased kirjeldavad isegi Puškini Tatjanat samas värvitu keeles, "kaunistades" fraase verbaalsete nimisõnadega: "Tatjana veetsin aega lugedes prantsuse romaanid"; "Tatjana usk oli iseloomulik tavalise rahvamuinasaja muistendites“; "Selgitus Tatjana Oneginiga juhtub aias"; " Rääkige Tatiana koos lapsehoidjaga juhtuböösel"; "Avaldada Tatjana kuvand on väga oluline episood tema vestlusest koos lapsehoidjaga." Kas sa ei saa lihtsalt kirjutada: Tatjana mõistmiseks meenutagem, kuidas ta oma lapsehoidjaga räägib!

Kui essee teema viitab pöördelistele sündmustele, peab autor oma kohuseks teatada: “Eneseteadvus kasvab töötajad"; «Aktiivsus on tõusnud revolutsioonilises tegevuses”; "Seal on ärkamine masside revolutsiooniline teadvus”; "Ettevalmistused käivad revolutsioonilisele tegevusele” jne. See kõik on tõsi, aga miks kõik kirjutavad sellest ühtemoodi, kasutades samu vaimulikke kõnekujundeid?

Sageli võib esseedest lugeda: “Mõistmiseks kirjaniku kavatsused oluline on avaldanud juhised motiivid peategelane". Miks mitte öelda seda lihtsamalt, näiteks nii: selleks, et tungida kirjaniku plaani, on vaja mõista peategelase tegevust suunavaid motiive?

Peaaegu igas essees võib leida klišeelikke formulatsioone: "Onegin - tüüpiline dekabristi-eelse ajastu nähtus."Petšorin - tüüpiline nähtus oma ajast", "Kirsanov - tüüpiline esindaja liberaalne aadel." Selliseid näiteid ei tohiks jäljendada!

Essee keel peaks olema väljendusrikas ja emotsionaalne. See võib selliseks muutuda vaid tingimusel, et kirjanik ei korda päheõpitud fraase või tuntud raamatu sõnastusi, vaid püüab leida oma sõnu mõtete ja tunnete väljendamiseks.

Essee stiil ei ole värvitu, ilma elavate värvideta, kui selle autor pöördub emotsionaalse, ekspressiivse sõnavara poole. Võite tsiteerida katkendit helges ja heas keeles kirjutatud esseest.

Kuigi Nilovna on vaid neljakümneaastane, peab ta end vanaks naiseks. Ta tundis end vanana, polnud õieti kogenud ei lapsepõlve ega noorust, kogemata maailma "äratundmisrõõmu". Justkui rõhutades Nilovna kohutavat minevikku, maalib Gorki tema portree nii, et selles domineerivad kurvad hallid toonid: „Ta oli pikk, veidi kumerus, pikast tööst ja mehe peksmisest murtud keha liikus hääletult ja kuidagi külili. ... Tema parema kulmu kohal oli sügav arm... Ta oli üleni pehme, kurb ja allaheitlik. Üllatus ja hirm on see, mida selle naise nägu pidevalt väljendas. Kurb emapilt ei saa meid ükskõikseks jätta...

Ärge tehke oma kõnet vaesemaks! Kasutage elavat, emotsionaalselt väljendusrikast sõnavara, mille poolest meie keel on nii rikas! Siis võib teie kirjutisi tuua hea stiili näitena.

• Kooliõpik sisaldab ka ilukirjanduse stiili.

Lisaks põhiosale – leksikaalsele tähendusele – sisaldab sõna sisu veel mõningaid komponente. Võrrelgem näiteks sõnu titaanlik ja tohutu. Mõlemad tähendavad "väga suurt", kuid üldiselt erinevad nad oma sisu poolest ja ilma neid erinevusi arvesse võtmata on võimatu kasutada ühte teise asemel. Nende erinevus seisneb selles, et sõna tohutu saab kasutada erinevates suhtlusolukordades ja sõna titanic saab kasutada ainult pidulikes olukordades.

Kontrast sõnade tohutu ja titaanlik vahel näitab, et keeles on erinevus ülevate ja neutraalsete üksuste vahel. Sarja surnud - elutu - elutu analüüs, milles sõnu ühendab tähendus "elust ilma jäänud", näitab, et Sõnale neutraalne saab vastandada erineva astmega “ülvusega” sõnadega: elutut iseloomustab nõrk kõrgusaste (raamatu värvimine), elutut aga tugev kõrgusaste (sõnaraamatutes on märge “kõrge”).

Sõnade erinevus neutraalsuse - raamatulikkuse - ülevuse alusel on väljendus-stilistilise tähenduse erinevus. See näitab üldiselt, millistes olukordades on sõna kasutamine sobiv.

Jätkame võrdlust ja kaalume seriaalide tüdimist - haigeks jäämist - haigeks jäämist. Nende erinevus seisneb justkui teisel pool neutraalset, “null” ekspressiiv-stiililist märki: neutraalsele sõnale nadosti vastandub kaks stilistiliselt taandatud sõna - kõnekeelne vastikus ja kõnekeele rehv, mis peegeldavad nõrgemat ja tugevam langusaste.

Neutraalsetele sõnadele, keele kõige vajalikumatele ja sagedusühikutele (räägi, tea, suur, aeg, inimene jne), vastanduvad ühelt poolt kahe kõrgusastmega sõnad (raamat ja kõrge) ning teiselt poolt muu - kahe langusastme sõnadega (kõnekeel ja kõnekeel): surema (kõrge) - puhka rahus (vananenud raamatulaad) - sure (neutraalne) - eksi (kõnekeel); jaoks (raamatulik) - sest, kuna (neutraalne) - kuna (kõnekeel) - kuna (kõnekeel); röövima (raamatulik) - varastama (neutraalne) - ära vedama (kõnekeel) - varastama, varastama (kõnekeel).

Neutraalse liikme koht ekspressiiv-stilistilistes ridades on alati täidetud, ühe või teise kõrgendatud või vähendatud liikme koht võib olla tühi.

Lisaks sõnade erinevustele ekspressiivses ja stiililises värvitoonis (kõrgendatud - neutraalne - vähendatud) on nende vahel ka teisi kontraste. Sõnade kohus ja kohtuotsus võrdlus näitab, et sõnade tähendus võib erineda, mida võib nimetada hinnanguliselt stilistiliseks. Sõna kohus tähistab seda nähtust neutraalselt, andmata sellele täiendavat hinnangut, samas kui nähtust nimetav sõna kohtuotsus annab sellele ka tauniva hinnangu, mis on talletatud keelde ja väljendatud eriti sufiksiga (vrd ka: suhtlema - segunema, sekkuma - sattuma (millesse) , kokkulepe - vandenõu jne).

Esmapilgul võib tunduda, et stiililiselt alandatud sõnad on negatiivse emotsionaalse hinnanguga sõnad ning kõrgendatud sõnad annavad edasi kõneleja tunnustavat suhtumist määratud nähtustesse. Kuid see pole nii: näiteks kõrged sõnad (hooldaja, hõljumine, pärl) ja raamatulikud (tiraad, synclit) ja neutraalsed (oraat, äsja vermitud), mitte ainult madalamad kõne- ja kõnekeelsed sõnad (lahkeks muutumine, sentimentaalne jne) on iroonilise varjundiga P.).

Sissejuhatus

Kaasaegne vene keel on üks rikkamaid keeli maailmas.

Vene keele kõrged eelised loovad selle tohutu sõnavara, sõnade lai polüseemia, sünonüümide rikkus, sõnamoodustuse ammendamatu varakamber, sõnavormide paljusus, häälikute iseärasused, rõhu liikuvus, selge ja harmooniline süntaks, mitmekesised stiilivarad.

Vene keel on lai ja kõikehõlmav mõiste. Selles keeles on kirjutatud seadused ja teadustööd, romaanid ja luuletused, ajaleheartiklid ja kohtuprotokollid. Meie keeles on ammendamatud võimalused väljendada väga erinevaid mõtteid, arendada erinevaid teemasid ja luua igas žanris teoseid. Keeleressursse tuleb aga kasutada oskuslikult, arvestades kõnesituatsiooni, lausungi eesmärke ja sisu ning selle sihtimist.

Mõeldes vene keele rikkusele, ei tohiks silmist unustada stilistikat. Selle oskuslik kasutamine avab laialdased võimalused kõne emotsionaalsuse ja ereduse tõstmiseks.

1. Mis on stilistika

On iidseid teadusi, mille vanust ei mõõdeta isegi mitte sajandites, vaid aastatuhandetes. Meditsiin, astronoomia, geomeetria. Neil on rikkalik kogemus, sajandite jooksul välja töötatud uurimismeetodid, traditsioonid, mida meie ajal sageli jätkatakse.

Samuti on noored teadused – küberneetika, ökoloogia, astrobotaanika. Nad sündisid 20. sajandil. See on kiire teaduse ja tehnoloogia arengu vaimusünnitus.

Kuid on ka teadusi ilma vanuseta, täpsemalt, raskesti määratava vanusega. See on stiil. Stilistika on väga noor, kuna see muutus teaduseks ja kujunes iseseisvaks teadmiste haruks alles 20. sajandi alguses, kuigi inimesi on väga pikka aega huvitanud mitte ainult see, mida ta ütleb, vaid ka see, kuidas ta räägib. ütleb seda. Ja seda teeb stilistika. Stilistika tuleneb sõnast stiil (pliiats) – nii nimetasid vanad inimesed teravatipuks, vahatahvlitele kirjutamise vardaks.

Selles tähenduses (pliiats, kirjutusvahend) kasutati vene keeles nüüdseks vananenud sugulassõna stylo.

Kuid termini stilistika ajalugu ei lõpe sellega. Sõna stiil omandas seejärel käekirja tähenduse ja laienes hiljem veelgi ning hakkas tähendama kõneviisi, meetodit, kõnetunnuseid.

Iga arenenud keel, olgu see vene või hiina, hispaania või mongoli, inglise, prantsuse või saksa keel, on äärmiselt ilus ja rikkalik. Paljud teavad M. Lomonossovi inspireeritud ridu vene keele kohta: „Rooma keiser Karl Viies ütles, et jumalaga on korralik rääkida hispaania keelt, sõpradega prantsuse keelt, vaenlastega saksa keelt, naissooga itaalia keelt. . Aga kui ta oskaks vene keelt, siis oleks ta muidugi lisanud, et nende kõigiga on korralik rääkida. Sest ma leiaksin selles hispaania keele hiilgust, prantsuse keele elavust, saksa keele tugevust, itaalia keele õrnust ja pealegi kreeka ja ladina keele rikkust ja tugevat lühiduse kujutamist.

Iga keel on omal moel ilus. Aga emakeel on eriti kallis.

Mis on keele rikkus, ilu, tugevus, väljendusrikkus?

Kunstnik annab edasi materjali ilu ja vaimne maailm läbi värvide, värvijoonte; muusik, helilooja väljendavad maailma harmooniat helides, skulptor kasutab kivi, savi, krohvi. Sõnadel ja keelel on juurdepääs värvidele, helidele, helitugevusele ja psühholoogilisele sügavusele. Selle võimalused on lõputud. A. Ahmatova kirjutas:

Kuld roostetab ja teras laguneb,

Marmor laguneb. Kõik on surmaks valmis.

Kõige püsivam asi maa peal on kurbus

Ja vastupidavam on kuninglik sõna.

Millise austusega räägib luuletaja sõnast – kuninglik! See on vastupidavam kui kuld, marmor, teras. Kõik möödub. Sõna jääb.

Kuidas see juhtub? Kuidas saab sõnast kuninglik? Kuidas sünnivad kõige tavalisematest, helidest või tähtedest koosnevatest sõnadest maagilised read “Ma mäletan imelist hetke...”?

Stilistika püüab sellele küsimusele vastata. Ta püüab seda mõistatust lahendada, selgitada sõnade luuleks ja harmooniaks muutmise imet. Üks võimalik seletus on eriti väljendusrikaste sõnade ja väljendite olemasolu, mis moodustavad keele rikkuse. Need on sõnad, millest stilistika huvi pakub.

Kuidas saab tekst meid köita? Esiteks muidugi värvide heledus ja rikkalikkus ehk siis kujundlikud väljendid.

Siin on kaks soovitust.

1. All oli Kazbek, mis oli kaetud mittesulava lumega.

2. Tema all säras Kazbek nagu teemandi nägu igavesest lumest. (M. Lermontov).

Mõlemad laused sisaldavad sama mõtet, kuid erinevus nende vahel on tohutu. Kui esimeses fraasis antakse meile teavet, teavet, siis teises näeme sõnadega maalitud maalilist pilti.

Vaid paar sõna – ja meie ees on hämmastav pilt. See on luule ja üldse ilukirjanduse ilu – sõnadega maalida. Ja seal on sõnad, kõnekujundid, erilised võtted, justkui mõeldud sõnades kujutamiseks.

stilistika sõnavara keel

2. Keeleüksuste stiililine värvimine

Ilukirjanduskeelt uuriva stilistika jaoks on väga oluline näha keeles, sõnas sisalduvaid võimalusi, eristada konkreetse väljendi tähenduse peenemaid varjundeid.

Kõik haritud inimesed oskavad õigesti kirjutada ja rääkida, nagu grammatika õpetab. Sellest aga sõnakunsti jaoks ei piisa. Kunstiline kõne peab olema mitte ainult korrektne, vaid ka väljendusrikas, kujundlik ja täpne.

Vene keeles on palju hämmastavaid sõnu, mis peatavad teie tähelepanu. Esmapilgul pole midagi ebatavalist – sõna on lihtsalt sõna. Kuid peate kuulama selle kõla ja siis ilmneb selles sõnas sisalduv ime.

Kõik on tuttavad näiteks sõnaga päevalilled ehk päevalilled. Tõepoolest, kõige tavalisem sõna. Kuid kuulakem selle helisid: päevalille all - päikese all. See tähendab kasvamist päikese all. Helid mitte ainult ei nimeta taime, vaid ka joonistavad seda. Kuulete päevalille ja kohe ilmuvad teie silme ette need kaunid saledad taimed, millel on kõrgetel vartel ümmargused kuldsed karvased kübarad. Ja need samad mütsid on alati pööratud päikese poole, neelavad selle kiiri, energiat ja jõudu. Päevalill – ulatub päikese poole. Mitte sõna, vaid pilt. Selle nimes tõstsid inimesed esile taime kõige olulisemat omadust.

Selleks, et avastada sõna kõla ilu, tuleb osata kuulata, keelt tuleb armastada.

Imeline vene kirjanik K. Paustovsky oli peen rahvasõna ilu tundja ja vaatleja. Tema raamatus “Kuldne roos”, mis räägib sellest, kuidas kirjanik töötab, on peatükk, mis on pühendatud kirjaniku tööle sõnaga, selle nimi on “Teemantkeel”. Sellele eelneb epigraaf N. Gogolilt: „Sa imestad meie keele hinna üle: iga heli on kingitus; kõik on teraline, suur, nagu pärl ise, ja tõesti, teine ​​nimi on isegi väärtuslikum kui asi ise. Ja edasi kirjutab K. Paustovsky: „Paljud venekeelsed sõnad ise kiirgavad poeesiat, nii nagu vääriskivid kiirgavad salapärast sära.<…>

Paljude meie sõnade "poeetilise kiirguse" päritolu on suhteliselt lihtne selgitada. Ilmselgelt tundub sõna meile poeetiline, kui see annab edasi mõistet, mis on meie jaoks täidetud poeetilise sisuga.

Kuid sõna enda (ja mitte mõiste, mida see väljendab) mõju meie kujutlusvõimele, vähemalt näiteks lihtne sõna, nagu välk, on palju keerulisem seletada. Tundub, et selle sõna kõla annab edasi kauge välgu aeglast öist sära.

Muidugi on see sõnade tunnetus väga subjektiivne. Te ei saa seda nõuda ega muuta seda üldreegliks. Nii ma seda sõna tajun ja kuulen. Kuid ma pole kaugel sellest, et seda arusaama teistele peale suruda.< …>

Need lihtsad sõnad paljastasid mulle meie keele sügavamad juured.

Nendes sõnades peitus kogu inimeste sajanditepikkune kogemus, kogu nende iseloomu poeetiline pool.

Niisiis, paljud vene sõnad kiirgavad luulet. Kuivas ja täpses teaduskeeles stilistikas tähendab see seda, et neil on stilistiline värvus, st nad mitte ainult ei nimeta, vaid ka hindavad nimetatud objekti, väljendavad sellega seotud emotsioone (tunde), väljendust (tugevdavad tähendust). ), hindamine - heakskiit (armas ), taunimine (lobisemine, läpakas), kiindumus, tuttavlikkus (häda, eputamine), hukkamõist, nali jne. Vene keele seletavates sõnaraamatutes on selliste sõnadega kaasas stiilimärgid, see tähendab sõnaga väljendatud hinnangu või tunde tunnusjoon: humoorikas, irooniline, tuttav, põlglik, tauniv, solvav jne.

Need on stiililiselt värvilised sõnad, st sõnad, millel on stiililine värvus - emotsionaalne, väljendusrikas tähendus, mis justkui lisatakse põhitähendusele, mis objekti nimetab, määratleb. Sõna tähenduses eristatakse lisaks subjektiinfole ning mõistelisele ja loogilisele komponendile konnotatsioone - lisatähendusi, s.o. määratluse järgi O.S. Akhmanova "Keeleterminite sõnastikus", "kaasnevad semantilised või stiililised varjundid... väljendada mitmesuguseid ekspressiivseid-emotsionaalseid-hindavaid varjundeid".

Näiteks vend on samade vanemate teiste laste suhtes poeg. Vend on sama mis vend pluss selle sõnaga väljendatud kiindumus ja deminutiiv (lapse kohta). See õrnus, mis sõnas kõlab, on konnotatsioon ehk stilistiline värvimine. Tundub, et see asetatakse põhitähendusele, lisatakse sellele.

Seega on keeleüksuse stiililine konnotatsioon need täiendavad ekspressiivsed või funktsionaalsed omadused (tähenduse komponendid) lisaks subjektiivsete ja grammatiliste tähenduste väljendamisele, mis piiravad selle üksuse kasutamise võimalusi teatud suhtlussfääride ja -tingimustega ning kandma seeläbi stiililist teavet.

Stiilinorm on seotud väljendusnähtustega keelesüsteemis, mida tavaliselt nimetatakse ekspressiivseteks. Väljendus laiemas tähenduses on kõne ekspressiivsed ja kujundlikud omadused, mis eristavad seda tavalisest (või stiililiselt neutraalsest) kõnest ning annavad sellele kujundliku ja stiililise värvingu. Väljendusvõime on sõna, grammatilise vormi või lause semantilised tunnused, mis võimaldavad neid kasutada mitte ainult aine sisu väljendamise vahendina (näiteks laud on mööbliese laia horisontaalse plaadi kujul tugedel , muuta – muuta see teistsuguseks, vastik – väga ebameeldiv), aga ka kõneleja suhe kas räägitavasse või olukorrasse. Näiteks sõnu kommunaal- või elektrirong kasutades peame silmas suhtlemise lihtsust ja mitteformaalset vestluskaaslast ning elukoha sõnu kirjutades eelnimetatut puht ametlikku olukorda, mis on seotud haldus- ja vaimuliku eluvaldkonnaga; raamatu- ja kirjanduskõnes kasutatakse vorme inspektorid, juhendajad ja juhuslikus vestluskõnes - inspektorid, juhendajad; sõna pätt kasutamine ei tähenda ainult seda, et see tähendab alatust, ebaausat, ebaausat, vaid ka seda, et kõneleja hindab seda inimest teravalt negatiivselt.

Ekspressiivsus erineb emotsionaalsusest ja hinnangulisusest, kuna ekspressiivsus on laiem mõiste kui emotsionaalsus. Lõppude lõpuks võib ekspressiivsust seostada mitte ainult tunnetega, vaid ka sõna kasutusvaldkonna selge teadvustamisega: näiteks sõnad hääletus, maakasutus, memorandum, kodakondsus on väljendusrikkad, kuna need on selgelt tunnistatud seotuks. puht ametliku suhtluse sfääri. Hindamine võib olla väljendusrikas, nagu näiteks sõna värdjas, kuid ei pruugi olla seotud väljendiga: hea, halb, huvitav, lahke - sõnad on hindavad, kuid mitte üldse väljendusrikkad.

Keeleüksuse tähenduse ekspressiivseid, neutraalseid komponente võib nimetada selle stilistiliseks tähenduseks (stiililiseks värvinguks).

Stilistilisel värvimisel on kaks peamist tüüpi. Esimene on funktsionaalne, mida nimetatakse ka funktsionaal-stilistiliseks või sotsiaal-funktsionaalseks. Teine on emotsionaalne ja hinnanguline.

3. Funktsionaalselt ja stiililiselt värviline sõnavara

Funktsionaalselt-stiililiselt värvitud sõnavara sisaldab ennekõike sõnu, mida kasutatakse kõige enam või eranditult konkreetses kõnepiirkonnas, mis vastab mõnele funktsionaalsele stiilile. Kasutustraditsioon, seotus konkreetse olukorraga ja suhtluseesmärk toovad kaasa funktsionaalse ja stiililise värvingu ilmnemise nendes sõnades. Funktsionaal-stilistilisest aspektist võib eristada selliseid stiilivärvimise liike nagu raamatulik ja kõnekeelne, mis paistavad silma neutraalsete, stiililiselt värvitute üksuste taustal.

Igas kõnetüübis kasutatakse sellele iseloomulikke sõnu, millel on vastav stiililine värvus. Ja kõikjal, kõigis selle sortides, kasutatakse ainult neutraalseid sõnu, kuna neil pole stiililist värvi. Ja need moodustavad igasuguse kõne aluse, tausta. Kui võtame lähtepunktiks neutraalsed sõnad, on raamatupärased sõnad kõrgemad kui neutraalsed, kuna need tõstavad esitusstiili, annavad sellele raamatuliku ja isegi kõrge värvingu ning kõnekeelsed (ja kõnekeelsed) sõnad on madalamad kui neutraalsed. - nad alandavad stiili, annavad kõnele madalama ja sageli kareda värvi:

(kõrge värv)

Neutraalsed sõnad

(null värv)

Vestlusvõimeline

(vähendatud värv)

Näiteks tüdruk on sõna, mida võib kasutada igas kõnes, see on neutraalne; neiu - raamatulik, kõrge, raamatukontekstidele iseloomulik ja neiu on selgelt vähendatud värvinguga - kõnekeelne ja isegi kõnekeelne.

Raamatusõnadel on erinevalt neutraalsetest ja kõnekeelsetest sõnadest stiililine varjund, mis tõstab esituslaadi. Need on sõnad, mida kasutatakse eranditult kirjalikus ja raamatusfääris; nende tutvustamine kõnekeelde annab sellele veidi raamatulikkust. Raamatusõnavaras on sõnakiht värvinguga “raamatulik” ja sõnade kihid kahekordse värvinguga: “raamatulik ja ametlik äri”, “raamatulik ja teaduslik”, “raamatulik ja ajakirjanduslik”, “raamatulik ja poeetiline”. Samal ajal võib raamatu sõnavaras olla erinevat tüüpi ekspressiivseid ja emotsionaalseid värve. Raamatusõnad on seotud intellektuaalse suhtluse sfääriga (dissidents, immanentne, nihilism, tasand). Märkimisväärne osa neist on laenatud sõnad (sarkasm, fenomen, äärmuslik, domineeriv, skeptitsism), aga ka kirikuslaavi päritolu sõnad (austus, heategu, tasu, ülendamine, võimuarmastaja, kukutamine, vaimulik).

Näiteid raamatu sõnavarast: analoogia, anomaalne, antipood, apologeet, apoteoos, aspekt, assotsiatsioon, vandalism, vasall, variatsioon, tagakiusamine, riiklus, desorientatsioon, deklaratiiv, üksmeel, poolt, isolatsioon, impulss jne. Osaliselt see sõnade kategooria on lähedane üldteaduslikule sõnavarale ja osaliselt - üldkasutatav.

Kõnekeelne sõnavara on sõnad, mis kirjanduslikuna annavad kõnele kõnekeele iseloomu. Need on sõnad, mida kasutavad inimesed, kes räägivad kirjakeelt pingevabas õhkkonnas, mitteametliku suhtluse sfääris. Raamatus ja kirjalikus kõnes tutvustatuna rikuvad nad stiili ühtsust. Näited: ahmimine, nali, palsam, tagaajamine, puruks löömine, tujukas, nurrumine, kahlamine, nutmine, riietumine, leiutaja, nautija, gripp, odav, pahatahtlik, ahne, haakumine, nõme, pahandus, äkiline, hell, laks, saada haige, läbi suruma, haigeks jääma, multikas, rahunema, füsiognoomia jne.

Erinevus stiililises värvingus raamatu- ja kõnekeele sõnavara vahel on rohkem märgatav, kui võrrelda sünonüüme (kus need on olemas) neutraalse sõnavara taustal.

Vestlusstiili värvimise sõnavara (samal ajal omane igapäevase suhtlussfääri valdavalt suulisele vormile) on korrelatsioonis kõnekeele igapäevase funktsionaalse stiiliga ja omab oma värvingut.

Juhuslikus vestluses on raamatusõnad sobimatud: "Rohealadele ilmusid esimesed lehed", "Kõndisime metsas ja päevitasime tiigi ääres." Sellise stiilide seguga silmitsi seistes kiirustame võõrsõnad asendama nende üldkasutatavate sünonüümidega (mitte haljasalad, vaid puud, põõsad; mitte mets, vaid mets; mitte veehoidla, vaid järv).

Kõnekeelt ja veelgi enam kõnekeelt, st sõnu, mis jäävad väljapoole kirjanduslikku normi, ei saa kasutada vestluses inimesega, kellega meil on ametlikud suhted, ega ametlikus keskkonnas.

Stiilivärviliste sõnade kasutamine peab olema motiveeritud. Olenevalt kõne sisust, stiilist, keskkonnast, kus sõna sünnib, ja isegi sellest, kuidas kõnelejad omavahel (kaastunde või vaenulikkusega) suhestuvad, kasutavad nad erinevaid sõnu.

Kõrge sõnavara on vajalik, kui räägitakse millestki olulisest ja olulisest. Seda sõnavara kasutatakse kõnelejate kõnedes, poeetilises kõnes, kus on õigustatud pühalik, pateetiline toon. Aga kui sul on näiteks janu, siis ei tuleks pähegi sellisel korral oma sõbra poole pöörduda tiraadiga: “Oh, mu unustamatu võitluskaaslane ja sõber! Kustuta mu janu eluandva niiskusega!”

Kui ühe või teise stiililise varjundiga sõnu kasutatakse valesti, annavad need kõnele koomilise kõla.

4. Emotsionaalne-hinnav sõnavara

Emotsionaalsed-hinnavad sõnad hõlmavad sõnu, mille tähenduses saab eristada tunde väljendamise, kuulajasse (lugejasse) suhtumise, kõneaine hinnangu või suhtlussituatsiooniga seotud komponenti. Sellest vaatenurgast eristatakse selliseid stiilivärvide mitmekesisuse punkte nagu südamlikkus (vanaema, kallis), heakskiitmine (ilus poiss, nutikas) ja tauniv (hakhanki, kaagutamine, auk - "surnud koha" tähenduses), tõrjuv (nipsasjake, pätt, puuvili – inimese kohta), põlglik (hamye, hamye), irooniline (kodukasvatatud), kuritahtlik (tiss, värdjas, grimza). Enamasti on kõnekeelsetel sõnadel emotsionaalne ja hindav varjund, kuigi see pole vajalik: sõnad intrigeerija ja ambitsioon on funktsionaalsest ja stiililisest seisukohast neutraalsed, kuid neil on tauniv varjund.

Stiililiselt ei saa värvida mitte ainult sõnu ja fraseoloogilisi ühikuid (null ilma pulgata - kõnekeel, ülejäänud bose - raamatulik), vaid ka sõnamoodustavaid elemente, morfoloogilisi vorme, süntaktilisi konstruktsioone. Arenenud kirjakeel sisaldab tervet süsteemi sarnase tähendusega, kuid erineva stiilivärviga korreleeruvaid väljendusvahendeid, s.t. stilistilised sünonüümid. Näiteks on lõpud sünonüümid mitmuses- kõnekeelne -а(я) ja neutraalne raamatulik -ы(и) sõnades kuhjad - kuhjad, kampsunid - kampsunid, templid - templid, virnad - virnad. Kuid stiililine sünonüümia kajastub kõige selgemalt sõnavaras. Nii et sageli ei ole mitte üks, vaid kaks sõna, mis tähistavad ühte või peaaegu sama mõistet, näiteks: lokaliseeri - piira, ennetav - ettevaatus, ükskõikne - ükskõikne, utilitaarne - praktiline, juhtum - juhtum, lahti - lahti, ülista - ülista . Stilistilised sünonüümid võivad tähenduse poolest mõnevõrra erineda, kuna keeles reeglina absoluutseid sünonüüme pole, kuid nende peamine erinevus seisneb stiililises värvingus.

Hindavas sõnavaras eristatakse emotsionaalselt ja ilmekalt värvitud sõnu. Sõnad, mis annavad edasi kõneleja suhtumist oma tähendusesse, kuuluvad emotsionaalsesse sõnavarasse (tundel põhinevad, emotsioonidest põhjustatud emotsionaalsed vahendid). Emotsionaalne sõnavara väljendab erinevaid tundeid.

Vene keeles on palju sõnu, millel on tugev emotsionaalne varjund. Seda on lihtne kontrollida, kui võrrelda tähenduselt sarnaseid sõnu: blond, blond, valkjas, valge, valge, liilia; armas, võluv, veetlev, armas; sõnaosav, jutukas; kuulutama, välja paiskama, välja paiskama jne. Neid kõrvutades püüame välja valida kõige ilmekamad, mis suudavad meie mõtteid tugevamalt ja veenvamalt edasi anda. Näiteks võib öelda, et mulle ei meeldi, aga võib leida ka tugevamaid sõnu: vihkan, põlgan, jälestan. Nendel juhtudel muudab sõna leksikaalse tähenduse keeruliseks eriline väljendus.

Väljendus tähendab ekspressiivsust (ladina keelest expressio - väljendus). Ekspressiivne sõnavara sisaldab sõnu, mis suurendavad kõne väljendusrikkust. Sageli on ühel neutraalsel sõnal mitu ekspressiivset sünonüümi, mis erinevad emotsionaalse stressi astme poolest: ebaõnn, lein, katastroof, katastroof; vägivaldne, kontrollimatu, alistamatu, raevukas, raevukas. Sageli sünonüümid, millel on otse vastandlik konnotatsioon, kalduvad sama neutraalse sõna poole: küsima - paluma, kerjama; nutma – nutma, möirgama.

Ekspressiivselt värvitud sõnad võivad omandada mitmesuguseid stiililisi varjundeid, mida näitavad sõnaraamatutes olevad märgid: pühalik (unustamatu, saavutused), ülev (eelkäija), retooriline (püha, püüdlused), poeetiline (sinine, nähtamatu). Kõik need sõnad eristuvad järsult vähendatud sõnadest, mis on märgistatud märkidega: mänguline (õnnistatud, äsja vermitud), irooniline (aun, väärikas), tuttav (pole paha, sosin), tauniv (pedant), tõrjuv (maal), põlglik (sükopantne), alandav (vimp), labane (kahmaja), solvav (loll).

Hindav sõnavara nõuab hoolikat tähelepanu. Emotsionaalselt ja väljendusrikkalt laetud sõnade sobimatu kasutamine võib anda kõnele koomilise kõla.

Järeldus

Niisiis sisaldavad vene keele sõnad mitte ainult tohutul hulgal teadmisi, vaid ka palju värve, toone - emotsionaalseid, ekspressiivseid, funktsionaalseid, mida teadlased määratlevad nimetuse "stiililine värvimine" all.

Keeleüksuste erinevad stiilivärvid võimaldavad parim viis väljendada kõne sisu, näidata, kuidas vestluskaaslased hindavad olukorda ja suhtluse eesmärki ning kuidas nad omavahel suhestuvad. Sõnade kasutamine kõnes grammatilised vormid ja teatud värvi süntaktilised konstruktsioonid võivad näidata, et vestluskaaslane on valinud teatud sotsiaalse rolli.

Kindlasti tuleb arvestada sõna stiililist värvingut, kuna sama sõna võib erinevates kõneolukordades esineda erinevalt. Stiililine värvimine, kõne olukord, individuaalsed omadused kõneleja ja tajuja loovad sõna konkreetse tähenduse.

Stilistiliste värvide mitmekesisus ja rohkus annab poeetidele ja kirjanikele alust väita, et sõnad kiirgavad luulet, neil on värv ja lõhn. See on keele tõeline rikkus. Ja selle täiuslik tundmine eeldab arenenud keeletaju, oskust neid varjundeid tabada ja tunnetada.

Kirjandus

1. Golub I.B. Vene keel ja kõnekultuur: Õpetus M.: Logos, 2002. - 432 lk.

2. Dunev A.I., Dysharsky M.Ya., Kozhevnikov A.Yu. ja jne; Ed. Chernyak V.D. Vene keel ja kõnekultuur. Õpik ülikoolidele. M.: lõpetanud kool; S. - PB.: Venemaa Riikliku Humanitaarülikooli kirjastus. Herzen A.I., 2002. - 509 lk.

3. Solganik G.Ya. Vene keele stilistika. 10-11 klass: Õpik üldharidusasutustele. M.: Bustard, 2001. - 304 lk.

4. Kozhina M.N. Vene keele stilistika: Õpik pedagoogika üliõpilastele. institutsioonid. M.: Haridus, 1993. - 224 lk.

Sarnased dokumendid

Sõna leksikaalne tähendus ja stiililine värvus. Funktsionaalne sõnavara kihistumine. Släng kui tänapäeva keeleteaduse nähtus, selle eeldused. Pragmaatilised markerid. Vähendatud stiilimärgistusega sõnade kombinatoorika mudelid.

lõputöö, lisatud 05.04.2014


Rahvuskeelte normatiivse stilistika käsiraamatud. Püüab defineerida normatiivsuse mõistet, keelelist (ja stiililist) normi. Teave keelestiilide kohta. Keelevahendite väljendus-emotsionaalse värvingu hindamine. Keeleliste vahendite sünonüümia.

abstraktne, lisatud 17.10.2003


Mõiste "ühiskondlik-poliitiline sõnavara". OPL-i tuuma kuuluvad sõnad ja fraasid. Tavaliselt kasutatav sõnavara rahvusliku kirjandussõnastiku selgroona. Klišeed ja klišeed kui kõne stereotüübid. Stiililiselt värviline sõnavara.

kursusetöö, lisatud 05.05.2009


Sõna ja konteksti stiililine värvimine: tõlkevõimalused. Emotsionaalne, hindav sõnade värvimine, kontekst ja leksikaal-stilistilised teisendused tõlkimisel. Stilistiliste vahendite tõlkimine Fitzgeraldi teose "Suur Gatsby" näitel.

kursusetöö, lisatud 20.04.2011


Sõna stilistilise komponendi ja selle leksikaalse peegelduse probleemi püstitamine. Vene keele sõnavara koosseis. Sõnavara stilistiline eristamine, sõnade emotsionaalne ja väljendusrikas värvimine. Stiilimärkide süsteemid sõnastikus S.I. Ožegova, MAS.

kursusetöö, lisatud 04.05.2012


Stilistika aine ja ülesande mõiste, semantilise täpsuse probleem teksti toimetamisel. Stiilinormid. Funktsionaalsed keelestiilid, nende omadused, rakendus- ja žanrivariandid. Stilistilise mõõdukuse kasutamine ärikõnes.

abstraktne, lisatud 17.10.2010


Keele leksikaalsed ja fraseoloogilised üksused. Tähendus ja kõnevead fraseoloogiliste üksuste kasutamisel kõnekujunditena. Sünonüümide stiililine värvimine. Epiteetide olemus ja kvaliteet. Sõna funktsionaalse ja stiililise kuuluvuse määramise eripära.

praktiline töö, lisatud 12.01.2010


Keele stiilinormi mõiste ja iseloomulikud tunnused. Stilistiline värvimine ja selle sordid, omadused ja eesmärk. Kaasaegse vene keele funktsionaalsed stiilid. Olemasolevad stiilivead, nende sordid ja vältimismeetodid.

tunni kokkuvõte, lisatud 06.04.2010


Vene keele stiililine mitmekesisus. Funktsionaalsete kõnestiilide žanrid kaasaegses vene keeles. Peamised sõnavara liigid: raamatulik, kõnekeelne ja kõnekeelne. üldised omadused funktsionaalsed kõnestiilid. Sõnavara määramine kõnestiilidele.

test, lisatud 17.02.2013


Kõnekeele ja kõnekeele sõnavara määratlus, liigitus leksikaalsed üksused. Stiililiselt taandatud sõnavara tuvastamine M. Welleri teoste tekstides, tegelaste kõneomaduste funktsioonide analüüs ja ilmekas hindamine tegelikkusele.