Mis on propedeutika? Sõna propedevtika tähendus ja tõlgendus, mõiste määratlus. Propedeutika on haiguste diagnoosimise aluseks

08.07.2023 Haavand

Propedeutika

tegevus (pedagoogikas), mis on suunatud mõiste uurimise ettevalmistamisele (näiteks mainitakse teatud mõistet ilma definitsiooni andmata, kuid konkreetsetes olukordades, millest on üldiselt selge, millest arutatakse, luues sellega idee õpilasel asjaolu, et ta on selle mõistega tuttav, sellega tekivad mõned assotsiatsioonid, nii et formaalse määratluse puhul on tal seda mõistet lihtsam tajuda:

ஐ "Tavaline sissejuhatus. Propedeutika. Kas teil on vähemalt kõige elementaarsem arusaam šifritest, mida peate valdama?" Käsikiri leiti vannist

Lemi maailm – sõnastik ja teejuht. L.A. Aškinazi. 2004.

Sünonüümid:

Vaadake, mis on "propedeutika" teistes sõnaraamatutes:

PROPEEDUTIKA- (Kreeka keelest pro forward ja paideia tõstetud). Esialgne. mis tahes teaduse kontseptsioonid, eelettevalmistused, selgitused; sissejuhatus teadusesse. Sõnastik võõrsõnad, sisaldub vene keeles. Tšudinov A.N., 1910. PROPEDEUTIKA ... Vene keele võõrsõnade sõnastik

PROPEEDUTIKA- (kreeka keelest propaideuo ma treenin, valmistan ette) ettevalmistusklassid; sissejuhatus teadusesse. Filosoofia žanrina. kirjandus P. esindab elementaarset, süstemaatilist ja kokkuvõte mingi filosoof. õpetused. Filosoofia:…… Filosoofiline entsüklopeedia

PROPEEDUTIKA- (kreeka sõnast propaideuo ma ette õpetan) sissejuhatus mis tahes teadusesse, esialgne sissejuhatav kursus, mis on süstemaatiliselt esitatud lühidalt ja elementaarselt... Suur entsüklopeediline sõnaraamat

PROPEEDUTIKA- (kreeka propaideio I eessõna) mis tahes teaduse lühendatud esitus süstematiseeritud kujul, s.o. mis tahes teaduse ettevalmistav, sissejuhatav kursus, mis eelneb vastava distsipliini põhjalikumale ja üksikasjalikumale uurimisele. Filosoofias... Filosoofia ajalugu: entsüklopeedia

PROPEEDUTIKA- PROPAEDEUTICA, propedeutika, pl. ei, naine (kreeka propaideutike) (raamat). Sissejuhatus mõnda teadusesse, eelteadmiste edastamine millegi kohta. Ušakovi seletav sõnaraamat. D.N. Ušakov. 1935 1940 ... Ušakovi seletav sõnaraamat

PROPEEDUTIKA- [de] ja, naine. (raamat). Eelteadmised selle kohta, mida n. | adj. propedeutiline, oh, oh. P. kursus (lühike). Ožegovi seletav sõnaraamat. S.I. Ožegov, N. Yu. Švedova. 1949 1992… Ožegovi seletav sõnaraamat

PROPEEDUTIKA- naine, kreeka keel sissejuhatus mis tahes teadusesse. Dahli seletav sõnaraamat. IN JA. Dahl. 1863 1866 … Dahli seletav sõnaraamat

PROPEEDUTIKA

(kreeka keelest propaideuo - treenin ette, valmistan ette) - ettevalmistusklassid; teadusesse. Filosoofia žanrina. kirjandus P. on mingi filosoofia elementaarne, süstemaatiline ja lühike esitus. õpetused.

Filosoofia: entsüklopeediline sõnaraamat. - M.: Gardariki. Toimetanud A.A. Ivina. 2004 .

PROPEEDUTIKA

(alates kreeka keel- ma õpetan ja valmistan ette), valmistab ette. klassid; sissejuhatus teadusesse. P. Platonis - õppetööle eelnevad klassid. Nagu žanr Filosoof kirjandus P. on sissejuhatav materjal, mis kirjeldab õpetust elementaarselt, süstemaatiliselt ja kokkuvõtlikult (näiteks "Philos. P.", mille on kirjutanud Hegel Nürnbergi keskkooliõpilastele). Kanti-eelses filosoofias propedeutiline. peeti sissejuhatuseks loogikasse ja ontoloogiasse.

Filosoofiline entsüklopeediline sõnastik. - M.: Nõukogude entsüklopeedia. Ch. toimetaja: L. F. Iljitšev, P. N. Fedosejev, S. M. Kovaljov, V. G. Panov. 1983 .

PROPEEDUTIKA

Filosoofiline entsüklopeediline sõnaraamat. 2010 .

PROPEEDUTIKA

PROPAEDEUTIIKA (kreeka keelest προπαιδεύω - ma õpetan ette) - ettevalmistustunnid, filosoofilise süsteemi hariv esitlus, mis võimaldab liikuda edasi põhidistsipliinide sügavama valdamise juurde. Inimkasvatuse eesmärgiks seadvas kultuurisüsteemis on propedeutikat alati tähtsustatud. Propedeutika sisu on filosoofia ajaloo jooksul muutunud.

Platoni Akadeemias peeti matemaatilisi teadusi (geomeetria, aritmeetika, astronoomia, muusika) filosoofias propedeutikaks. Keskajal oli propedeutiline õpetus loogikast ning selle reeglitest ja arutlusmeetoditest. Parema meeldejätmise huvides leiutati nutikad lühendid ja mnemoonilised harjutused. Saksa klassikalise filosoofia perioodil paistis propedeutika silma ka iseseisva filosoofilise kirjanduse žanrina. Lisaks filosoofilise süsteemi fundamentaalsele esitlemisele antakse välja ka abihariduslikke töid (näiteks kirjutab Kant oma metafüüsika “Propedeutika”, Hegel loob Nürnbergi gümnasistidele propedeutilise filosoofia sissejuhatava kursuse). 19.-20.sajandil. propedeutikat filosoofiasse avaldavad Herbart, O. Wilman, P. Natori jt.

M. A. Kuznetsov

Uus filosoofiline entsüklopeedia: 4 köites. M.: Mõtlesin. Toimetanud V. S. Stepin. 2001 .

Sünonüümid:

Vaadake, mis on "PROPAEDEUTIICS" teistes sõnaraamatutes:

- (Kreeka keelest pro forward ja paideia tõstetud). Esialgne. mis tahes teaduse kontseptsioonid, eelettevalmistused, selgitused; sissejuhatus teadusesse. Vene keele võõrsõnade sõnastik. Tšudinov A.N., 1910. PROPEDEUTIKA ... Vene keele võõrsõnade sõnastik

- (kreeka sõnast propaideuo ma ette õpetan) sissejuhatus mis tahes teadusesse, esialgne sissejuhatav kursus, mis on süstemaatiliselt esitatud lühidalt ja elementaarselt... Suur entsüklopeediline sõnaraamat

- (kreeka propaideio I eessõna) mis tahes teaduse lühendatud esitus süstematiseeritud kujul, s.o. mis tahes teaduse ettevalmistav, sissejuhatav kursus, mis eelneb vastava distsipliini põhjalikumale ja üksikasjalikumale uurimisele. Filosoofias... Filosoofia ajalugu: entsüklopeedia

PROPAEDEUTICA, propedeutika, paljud teised. ei, naine (kreeka propaideutike) (raamat). Sissejuhatus mõnda teadusesse, eelteadmiste edastamine millegi kohta. Ušakovi seletav sõnaraamat. D.N. Ušakov. 1935 1940 ... Ušakovi seletav sõnaraamat

Filosoofia

Filosoofiline propedeutika- ettevalmistav filosoofiakursus (loogika ja psühholoogia), mida õpetatakse Preisimaal, Saksamaal, Austria-Ungari impeeriumis ja Vene impeeriumis keskkoolides.

Lisaks nimetatakse propedeutikat filosoofias sageli distsipliiniks, mis peaks eelnema konkreetsete teaduste kui eriliste teadmusharude uurimisele.

Kuulsad teosed

"Filosoofiline propedeutika" on Paul Natorpi töö.
"Loogiline propedeutika" - Lorenzeni ja Kamlachi raamat.

Ravim

Sisehaiguste propedeutika on meditsiini haru, mis hõlmab diagnostika aluseid ja spetsiifilist patoloogiat.

Koreograafiline kunst

Erilist tähelepanu pöörati 19. sajandi lõpul ja eriti 20. sajandi alguses kultuuri ja filosoofiaga kooskõlas olevale tantsukunsti propedeutilisele rollile. "vaba tants" . Selle Euroopas ja kaugemalgi laiemat vastukaja pälvinud kunstiliikumise asutajad ei näinud selles mitte ainult "kultuurinähtust", vaid ka kõrget elufilosoofiat ning vahendeid inimese ja ühiskonna ümberkujundamiseks vastavalt kultuuripoliitikale. nende arenguideaalid (osaliselt peegeldavad ja samas mõjutavad Nietzsche kirjutistes tolleaegseid pildimõtteid). Kõigi nende mütoloogiate ühe totalitaarse ideoloogia raames kasutamise ja utoopilise tõlgendamisega kaasnevate kuludega on need hariduse ja kasvatuse vallas alati väärinud omaette rolli ja püsivalt aktuaalsed.

Pole üllatav, et enamik vabatantsu teooria ja praktika rajajaid: E. Jacques-Dalcroze, Ya Ruskaya (nagu ikka veel Itaalia Riiklik Tantsuakadeemia), A. Duncan jt - pöörasid mõnikord isegi rohkem tähelepanu kui staažikate tantsijate “professionaalsele lavale ettevalmistusele”, propedeutilisele koreograafiale lastele alates 6. eluaastast või sarnasest varasest east.

Pealegi metoodilised ülesanded selle varajane areng omavad peaaegu vastupidist iseloomu võrreldes klassikaliste balletikoolide "tehnilise ettevalmistusega", samuti "kõrgete saavutustega" iluvõimlemisega jne. Tants kunsti ja loovusena ennekõike “psühhofüüsiline” kui “tehnilis-kunstiline”. Kui vanemal õpilasel võib ka tehniline ülesanne ette tulla "keha panemine kunsti teenistusse"(aga isegi siis alles pärast "selle konkreetse keha mehhanismi optimeerimine, kõigi selle omaduste arendamine ja defektide parandamine", nagu Emile Jacques-Dalcroze kirjutas), siis kuueaastastele ja veidi vanematele - see arendav ja korrigeeriv ülesanne ei muutu mitte ainult kõige olulisemaks, vaid tegelikult ka ainsaks.

Põhikirjandus

Wikimedia sihtasutus. 2010. aasta.

Sünonüümid:

Vaadake, mis on "propedeutika" teistes sõnaraamatutes:

- (kreeka keelest propaideuo ma eelkoolitan, valmistan ette) ettevalmistustunnid; sissejuhatus teadusesse. Filosoofia žanrina. kirjandus P. on mingi filosoofia elementaarne, süstemaatiline ja lühike esitus. õpetused. Filosoofia:…… Filosoofiline entsüklopeedia

Meditsiin on kõige tähtsam teadus mis on vajalik kogu inimkonnale. Selle väljatöötamisega sai võimalikuks inimeste eluiga pikendada, päästa neid igasuguste haiguste ja nende põhjustatud ebamugavuste eest. Iga päev otsivad miljonid inimesed abi meditsiiniteenustelt, mis töötavad tänu hästi koordineeritud süsteemile. See hõlmab paljusid tööstusharusid, millest igaühel on teatud tüüpi tegevus. Meditsiini õppimiseks on vaja omandada palju teadusi, ilma milleta on võimatu inimesi ravida. Arvatakse, et põhikomponendid on põhiteadused, mis uurivad inimkeha ehituse, funktsioonide, selles esinevate patoloogiliste seisundite, haiguste diagnoosimise ja ravi mõisteid. Alles pärast nende assimileerumist tulevane arst võib kliinikusse tuua, et alustada tööd patsientidega.

Propedeutika – mis see on? Miks see teadus vajalik on?

Meditsiini põhiteadused on: patoloogiline füsioloogia, propedeutika ja farmakoloogia. Esimene aitab selgitada haiguse toimemehhanismi, mis on vajalik selle kõrvaldamiseks. Propedeutika on meditsiini haru, millel põhineb kogu töö patsientidega. patsiendi läbivaatamiseks ja kõigi patoloogiaga seotud üksikasjade selgitamiseks. See hõlmab selliseid aspekte nagu:

patsientide kaebuste kogumine;
selle patoloogia arengu ajaloo uurimine;
patsiendi elulugu;
kõigi elundite ja süsteemide uurimine;
normist erinevate tingimuste tuvastamine.

Anamneesi kogumise tunnused

Kõigepealt peaks arst rääkima patsiendi või tema lähedastega (kui patsient on raskes seisundis, siis lapsega). Tänu küsitlusele saab arst täpselt teada, mis inimest häirib. Ta peaks üksikasjalikult küsima patsiendi kaebuste kohta, küsima, millal need ilmnesid, millised põhjused selleni viisid. Tuleb välja selgitada, millist ravi patsient ise võttis, kas see viis soovitud tulemuseni. Järgmine samm on patsiendi eluloo uurimine. See hõlmab kõigi patsiendi tervisega seotud üksikasjade väljaselgitamist alates sünnist. Arsti huvitab, mis haigusi elu jooksul esines, milleni need viisid (paranemine, üleminek kroonilisse vormi, tüsistused). Ta küsib ka allergiliste reaktsioonide, halbade harjumuste ja perekonna ajaloo kohta. Tuleb välja selgitada, kas patsient on kokku puutunud nakkushaigetega, kas tal on tuberkuloos, sugulisel teel levivad patoloogiad või hepatiit.

Patsiendi läbivaatus

Propedeutika on teadus, mida on vaja iga arsti töös, sest iga arst peab suutma läbivaatuse kaudu hinnata patsiendi seisundit. See hõlmab teadvuse hindamist, välimus patsient, tema kehahoiaku, kõnnaku, kehaehituse tüübi uurimine. See võimaldab kindlaks teha nähtavate muutuste esinemist nahas, lihastes, liigestes, luukoes, lümfisõlmede põletikku ja turset. Professionaalne propedeutika on spetsialisti oskus läbi konkreetse kehasüsteemi uurimise läbi viia patoloogiliste seisundite kvaliteetne diagnostika. Näiteks suguelundite uurimine günekoloogidele, õppimine laboratoorsed uuringud veri hematoloogidele jne.

Siseorganite haiguste propedeutika

Siseorganite seisundi hindamiseks on propedeutikas spetsiaalsed Nende hulka kuuluvad: palpatsioon, löökpillid ja auskultatsioon. Pärast teatud piirkonna professionaalset läbivaatust hakkab arst seda palpeerima. See annab teavet organi valu, suuruse, konsistentsi ja liikuvuse kohta. Tänu muutustele löökpillide helis ja auskultatsioonis on võimalik teha diferentsiaaldiagnoosi erinevate kopsu-, südame- ja seedetraktihaiguste vahel. Propedeutika on vajalik meditsiiniharu, ilma milleta on võimatu arstiabi osutada.

Teraapia (kreeka therapeia – ravi) on kliinilise meditsiini valdkond, mis uurib sisehaiguste päritolu, ilminguid, diagnoosimist, ravi ja ennetamist.

Propedeutika (kreeka sõnast propaideuo - sissejuhatus, eelõpe) on sisehaiguste sissejuhatav kursus, mis käsitleb diagnoosimise, anamneesi võtmise, patsientide objektiivse läbivaatuse ja haigusnähtude küsimusi.

Praegu on tehnoloogia arengu tõttu paljud kliinilise läbivaatuse meetodid tagaplaanile jäänud.

Ükskõik kui täiuslik on lisadiagnostika, ei saa ega tohiks see asendada arsti oskust, mis põhineb patsiendiga suhtlemisel objektiivse ja subjektiivse uurimise põhimeetoditel.

Seetõttu on patsiendi uurimise põhitõdesid teadmata võimatu õiget diagnoosi panna ja sellest tulenevalt ka õigesti ravida. Tuleb meeles pidada, et instrumentaalseid uurimismeetodeid ei ole alati võimalik kiiresti läbi viia. Näiliselt rutiinsed meetodid võivad anda hindamatut teavet ja laiendada diagnostikavõimalusi.

Propedeutika õpetab õigesti tõlgendama arvukate täiendavate uurimismeetodite andmeid, mida praegu meditsiinis nii laialdaselt kasutatakse.

Propedeutika õpetab õigesti sõnastama diagnoosi, tuvastama peamised sündroomid ja rühmitama sümptomid.

Propedeutika teraapias on meditsiinihariduse põhiosa, kus pannakse paika patsiendi läbivaatuse põhioskused. See, kuidas te valdate patsiendi uurimise põhimeetodeid ja -võtteid, kuidas õpite patsientidega suhtlema, kuidas õpite tõlgendama labori- ja instrumentaalmeetodite andmeid, sõltub suuresti teie käsutuses olevast teabest. Ja mida rohkem teate oma patsiendi kohta, seda lihtsam on õiget diagnoosi panna ja õiget ravi valida. Patsiendi täielik ja põhjalik läbivaatus on 90% edust ja veel 10% on teie teadmised, talent, kogemus.

Propedeutika eesmärgid:

Terve ja haige inimese anatoomiliste ja füsioloogiliste omaduste uurimine.

Haiguste põhjuste uurimine

Patoloogiliste protsesside uurimine. Esineb kehas konkreetse haiguse ajal.

Haiguse peamiste kliiniliste sümptomite ja sündroomide uurimine.

Diagnostiliste meetodite uurimine

Ravi põhiprintsiipide uurimine

Uuritavate haiguste hädaolukordade uurimine.

Propedeutika arengu ajalugu:

Patsiendi uurimismeetodite päritolu ulatub tagasi eelajaloolisse perioodi. Sisehaiguste teraapia ja propedeutika algust seostatakse inimkonna tekke ja patsiendi abistamise vajaduse tekkimisega. Tuhandete aastate jooksul on kogunenud kogemusi haigusnähtude jälgimisel. Esimesed katsed selgitada haiguste olemust kuulusid Vana-Hiina ravitsejatele. (impulsi omaduste esimene kirjeldus).

5. sajandil eKr. meditsiin oli diagnostika arendamise aluseks Vana-Kreeka. Hippokratest peetakse kliinilise meditsiini rajajaks – ta käsitles inimest kui ühtset tervikut, mis on seotud keskkonnaga. Tema nimega seostub mõiste “patsiendi jälgimine voodis”, ta kuulas kopse, katsus maksa ja sõnastas esimesena meditsiini põhimõtte – ära kahjusta.

Avicenna (1. sajand pKr) andis suure panuse diagnostika arengusse - ta sõnastas oma seisukohad haiguste diagnoosimise kohta traktaadis "Meditsiinikunsti kaanon" - kirjeldas pulsi liike, andis kõik pulsi omadused. mida praegu kasutatakse.

Renessansiajastu teadlane Paracelsus (15. sajand) uskus, et keegi ei saa arstiks ilma teaduse ja kogemusteta.

Seejärel täiendati diagnostikat uute uurimismeetodite ja uute sümptomite kirjeldustega.

Pakuti välja termomeetria (de Gaen), löökpillid (Augenbrugger), auskultatsioon (Laennec), patsiendi süstemaatilise küsitlemise meetod (M. Ya. Mudrov, G. A. Zakharyin, A. A. Ostroumov), kõhuõõne palpatsioon (V. P. Obraztsov, No. D.). Strozhesko), vererõhu mõõtmised (N. Korotkov).

Diagnostika kui teaduse edasine areng on seotud M.Ya nimedega. Sisehaiguste isa Mudrova (esimest korda ajaloos tutvustas patsientide küsitlemist ja pakkus välja haigusloo kaardi, rõhutas, et ravida ei pea haigust, vaid patsienti, väljendas mõtet individuaalne ravi ja seada esiplaanile haiguse põhjuse väljaselgitamine).

G.A. Zakharyin - märkis seost inimese ja keskkond, kasutas esmakordselt laboratoorseid ja instrumentaalseid uurimismeetodeid, pidades neid abistavateks.

S.P. Botkin on närvilisuse suuna rajaja – patogeneesi uurimisel on vaja uurida keha füsioloogilisi seoseid.

Erinevate haiguste sümptomite kirjeldus on seotud kodumaiste arstide G.F. Lang (hüpertensioon), V.P. Obraztsova ja N.D. Strozhesko (IHD, stenokardia, müokardiinfarkt), V.Kh. Vasilenko (krooniline südamepuudulikkus).

19. sajandi lõpus hakati kasutusele võtma laboratoorseid ja instrumentaalseid uurimismeetodeid, radiograafiat ja fluoroskoopiat (röntgeni maointubatsioon (A. Kussmaul), bronhoskoopiat (H. Killian), tsüstoskoopiat ja rektoskoopiat (M. Nitze), a. 1903 - EKG (Einthoven), 1905 - N. Korotkov - vererõhu mõõtmise meetod, neerude funktsionaalne diagnostika (S.S. Zimnitsky), 1970-1990 kompuutertomograafia, tuumamagnetresonants, MRI, koronaarangiograafia.

Olles teinud põgusa ekskursiooni ajalukku, õppinud, mida propedeutika uurib, alustate tänasest haiguste, diagnostikameetodite ja patsientide ravi põhimõtete uurimisega...

Haigus (morbus)- keha patoloogiline seisund, mis on seotud elundite ja kudede kahjustusega patogeensete tegurite poolt.

Pikka aega on haiguse mõistele olnud palju erinevaid definitsioone. Inimkonna koidikul peeti haigust keskajal deemonliku jõu tegevuseks, haigust peeti Jumala karistuseks.

19. sajandil oli mõiste "haigus" teaduslikult põhjendatud määratlusi -

Funktsioonihäired, mille tagajärjeks on oht elule (saksa teadlane Aschoff);

Keha reaktsioon väliskeskkonna kahjulikule mõjule (S.P. Botkin);

Haigus on oma olude poolt piiratud elu (K. Marx);

Haigus on keha reaktsioon selle kahjustusele (V.Kh. Vasilenko).

Praegu

Haigus– organismi elutähtsate funktsioonide häire, mis tekib vastusena närvisüsteemi kaudu välis- ja sisekeskkonna äärmuslikele stiimulitele.

WHO: „Haigus on elu, mille kulgu häirib keha struktuuri ja funktsioonide kahjustus väliste ja sisemiste tegurite mõjul selle kompensatsiooni- ja kohanemismehhanismide mobiliseerimise käigus. Haigust iseloomustab üldine ja osaline keskkonnaga kohanemisvõime langus ning patsiendi eluvabaduse piiramine.

Äge haigus - algab äkki ja ei kesta kaua.

Krooniline haigus on pikk, pikaajaline kulg ägenemise ja remissiooniperioodidega.

Etioloogia- teadus haiguste põhjuste kohta.

Haiguse põhjused:

Füüsiline (ioniseeriv kiirgus, termilised mõjud, mehaaniline trauma)

Geneetiline (pärilik)

Keemiline (kokkupuude hapete, leeliste, mürkidega)

Bioloogilised (mikroorganismid, endogeensed ained)

Sotsiaalne (kahjulikud töötingimused, ebapiisav toitumine, kehv toitumine, alkohol, suitsetamine, vaimne stress).

Erinevate tegurite kombinatsioon.

Samad tegurid võivad, kuid ei pruugi põhjustada haiguse arengut erinevatel inimestel.

Haiguse esinemisel on oluline koht konkreetse inimese individuaalsel võimel reageerida välisteguritele. Haiguse esinemine sõltub organismi individuaalsest reaktsioonivõimest (organismi võimest võidelda haigust põhjustavate teguritega).

Pikaajalise sensibiliseerimise tõttu mürgistus mürkidega.

Patogenees- (paatos - kannatus, genees - päritolu) - õpetus haiguse arengu mehhanismidest, patoloogiliste protsesside arenemisest, haiguse käigust ja tulemusest.

Eristama patogeneesi faasid:

Etioloogilise teguri mõju

Etioloogilise teguri leviku teed kehas

Patoloogiliste muutuste olemus kudedes ja kehasüsteemides

Haiguse tagajärg.

Samuti uuritakse patogeneesi haiguse etapid:

Prekliiniline staadium - haiguse kliiniliste sümptomite puudumine

Prodromaalne staadium - haiguse esimesed mittespetsiifilised ilmingud

Kaugelearenenud kliiniline staadium – konkreetsele haigusele iseloomulikud kliinilised sümptomid.

Haiguse tagajärg (taastumine, surm, üleminek kroonilisele vormile.

Paljusid haigusi iseloomustab mitmete haiguste vaheldumine etapid:

Remissioon - (kreeka keeles - vähenemine, vähenemine) - haiguse ilmingute ajutine vähenemine.

Relaps – (kreeka keeles – tagasitulek) – haiguse taastumine pärast suhtelist kliinilist heaolu.

Teades haiguse patogeneesi, on võimalik ennustada kliiniline pilt ja edukalt sekkuda selle arengusse, katkestades ravi abil teatud patoloogilise protsessi lülisid. Kaasaegne ravi on valdavalt patogeneetiline.

Iga haigust iseloomustavad tüüpilised sümptomid ja sündroomid.

Sümptom- haiguse tunnus.

Köha on bronhiidi tunnus

Janu on diabeedi tunnus

Õhupuudus on südamepuudulikkuse märk.

On subjektiivseid ja objektiivseid sümptomeid.

Subjektiivsed sümptomid- patsiendi aistingud (patsiendi kaebused): valu, iiveldus, pearinglus.

Objektiivsed sümptomid- patsiendi uurimisel ilmnenud sümptomid - turse alajäsemed, suurenenud maks, suurenenud põrn, südamekahinad, vererõhu tõus, tahhükardia, valu palpeerimisel.

Paljud sümptomid on nimetatud neid kirjeldanud teadlaste järgi: Ortneri sümptom, Graefe'i sümptom, Shchetkini sümptom, Mendeli sümptom, Boasi sümptom.

Sageli on samad sümptomid iseloomulikud erinevatele haigustele.

Õhupuudus on bronhiaalastma ja südamepuudulikkuse tunnuseks.

Sama patogeneesiga sümptomid on rühmitatud sündroomideks.

sündroom– tihedalt seotud sümptomite kogum, mis peegeldab teatud patoloogilisi muutusi elundites ja süsteemides.

turse sündroom = turse, astsiit, anasarca, troofilised muutused nahas), -

Bronhospastiline sündroom = lämbumine, köha, kuiv vilistav hingamine),

šokisündroom = nõrkus, vererõhu langus, naha niiskus, niitjas pulss),

Kollatõve sündroom = sklera ja naha ikterus, hele väljaheide, tume uriin, sügelev nahk, maksa suurenemine.

Praegu on teada rohkem kui 1500 sündroomi

Diagnostika(Kreeka diagnoos – võimeline ära tundma) – teadus haiguste äratundmisest.

Diagnostika koosneb kolmest etapist:

1. sümptomite tuvastamine

2. sümptomite rühmitamine sündroomideks

3. sündroomide iseloomulikul kombinatsioonil põhineva diagnoosi kujundamine.

Esimeste haigusnähtude tuvastamine ja haiguse varajane äratundmine on parameediku põhiülesanded.

Diagnoos- arsti/parameediku arvamus haiguse olemuse kohta.

Diagnoos on alati dünaamiline ja võib muutuda koos haiguse arenguga. Diagnoosimise kõige olulisem reegel on haiguse sümptomite jälgimine aja jooksul.

Diagnoosi tüübid:

Esialgne diagnoos tehakse patsiendi subjektiivsel ja objektiivsel uurimisel saadud osalise teabe olemasolul.

Diferentsiaaldiagnoos on kõigi oletatavate diagnooside välistamine, mis on individuaalsete sümptomite põhjal sarnased antud diagnoosiga.

Lõplik diagnoos tehakse siis, kui pärast diferentsiaaldiagnostikat on olemas kõik andmed patsiendi kohta, sealhulgas andmed laboratoorsete ja instrumentaalsete uurimismeetodite kohta.

Diagnoosi struktuur:

1. Põhihaiguse diagnoosimine

2. Põhihaiguse tüsistused

3. Samaaegsed diagnoosid.

Peamine haigus: IHD. Äge müokardiinfarkt.

Peamised tüsistused: ventrikulaarse tahhükardia paroksüsm.

Arütmiline šokk.

Seotud: Diabeet 2 tüüpi.

Elamu- ja kommunaalteenused Krooniline koletsüstiit.

Ravi- meetmete kogum, mille eesmärk on patoloogia kõrvaldamine ja tervise taastamine.

Põhilised ravimeetodid :

A) tehnika järgi:

Kirurgiline - kirurgiline sekkumine

Konservatiivne - kõik meetodid, välja arvatud operatsioon.

B) tulemuse järgi:

Radikaalne - haiguse põhjuse kõrvaldamine.

Palliatiivne – haiguse kulgu leevendamine.

B) mehhanismi järgi:

Etioloogiline - suunatud etioloogilise teguri kõrvaldamisele (hormoonid autoimmuunhaiguste korral, elundifunktsiooni puudulikkuse korral, antibiootikumid nakkushaiguste korral).

Patogeneetiline - suunatud haiguse arengu mehhanismidele (südameglükosiidid südamepuudulikkuse korral).

Sümptomaatiline – suunatud üksikute sümptomite kõrvaldamisele (köhavastased ained, valuvaigistid, paistetuse korral diureetikumid).

Ravi tüübid:

Dieetteraapia – toitumisravi

Ravirežiim

Kirurgia

Narkootikumide ravi- ravi koos ravimid

Füsioterapeutiline ravi on füüsikaliste tegurite (elektrivool, õhk, vesi, magnetväli) kasutamine.

Puhastusmeetodid (hemosorptsioon, plasmaferees, hemodialüüs)

Psühhoteraapia

Fütoteraapia

Refleksoloogia.