"ნუ მისცე უფლება შენს სულს ზარმაცი." რუსი პოეტის ნიკოლაი ზაბოლოცკის ეს სიტყვები დიდი ხანია პოპულარული გახდა. მაგრამ რა არის სულის საქმე? ადამიანის სხეულთან ყველაფერი ნათელია: ის დადის, დარბის, იტვირთება, მუშაობს ხელებით. როგორ შეუძლია სულს იმუშაოს?

სინამდვილეში, სული პასუხისმგებელია ძალიან

ადამიანის მნიშვნელოვანი თვისება. ეს არის მისი სულიერი განვითარება, მისი თვითგანვითარება. ადამიანის სული და ნება დღითიდღე უნდა დათრგუნოს, განმტკიცდეს და გაძლიერდეს. და ადამიანის სულიერი თვისებები ყოველდღე უკეთესი უნდა გახდეს.

ის, რაც ადამიანს აკლია, სულში უნდა განვითარდეს. თუ ადამიანი შეშინებულია, მაშინ მას სჭირდება გამბედაობა. თუ სხვების მიმართ უყურადღებო ხართ, მაშინ უნდა განავითაროთ რეაგირება. თუ ხარბი ხარ, მაშინ სულის სიგანე და ა.შ. ასევე, არ დაივიწყოთ თქვენი საუკეთესო თვისებებიდა კიდევ უფრო განავითარეთ ისინი.

ამისათვის ადამიანს ყოველდღიურად სჭირდება ისეთი რამის გაკეთება, რაც მას, როგორც ინდივიდს, წინსვლაში დაეხმარება.

მაგალითად, თქვენი შიშების დაძლევა. ან განავითარეთ გონება, შეიტყვეთ ახალი სასარგებლო ინფორმაცია. ან ისწავლეთ საერთო ენის პოვნა იმ ადამიანებთან, რომლებთანაც არც ისე ადვილია ურთიერთობა.

თუ მყუდრო ხვრელში ზიხარ, სადაც ყველაფერი კომფორტულია, სადაც ახალი არაფრის სწავლა არ გიწევს, მაშინ სასიამოვნოა. მაგრამ მაშინ არც სხეული იმუშავებს და არც სული. „და შენ მხრებში აიყვანე, ასწავლე და აწამებ სანამ არ დაბნელდება! რათა მან კვლავ ისწავლოს შენთან ადამიანურად ცხოვრება!” - გვირჩევს პოეტი ნიკოლაი ზაბოლოცკი.

დიახ, თქვენ უნდა ჩამოაყალიბოთ თქვენი პიროვნება ძალიან პატარა ასაკიდან და ძალისხმევა ამისთვის გააკეთოთ. მაშინ ის ღირსეული აღმოჩნდება. მისი სულის მუშაობა მდგომარეობს ადამიანის უნიკალური პიროვნების აგებასა და განვითარებაში.

ესეები თემებზე:

1. მოდით დავფიქრდეთ, რატომ იყიდა ჩიჩიკოვმა მკვდარი სულები? გასაგებია, რომ ეს კითხვა სკოლის მოსწავლეებს სპექტაკლის დროს დიდ ინტერესს იწვევს საშინაო დავალებალიტერატურაზე....
2. ნიკოლაი ვასილიევიჩ გოგოლმა უწოდა " მკვდარი სულები” ლექსი, რადგან მსურდა ავტორის ხმა თავად ლირიკული მთხრობელის ხმასთან დამეკავშირებინა. პროდუქტი არ არის...
3. 1925 წლის ივლისის დასაწყისში ესენინი გაემგზავრა მშობლიურ სოფელ კონსტანტინოვოში, სადაც ცხოვრობდა დაახლოებით ერთი კვირა, რაც მოწმობს მისი მოგონებებით...

რა არის ადამიანის სული? რა ფუნქციებს ასრულებს ის ცხოვრებაში და რატომ არის საჭირო? თითოეულმა ადამიანმა უნდა მოძებნოს საკუთარი პირადი პასუხები ამ კითხვებზე. ტყუილად არ ამბობენ, რომ „სხვისი სული სიბნელეა“. ხშირად ხდება, რომ თავად სულის პატრონისთვის ისიც ბინდია და რაღაც გაუგებარი. მაგრამ აუცილებლად, ყველა ადამიანს აქვს სული, ის უნიკალურია, შეუდარებელი და ორიგინალური. თითოეული ჩვენგანი ზრუნავს მასზე თავისებურად ან საერთოდ არ ზრუნავს მასზე.

მე წარმოვიდგენ სულს მსუბუქი, გამჭვირვალე ღრუბლის სახით, რომელიც ავსებს მთელ ჩვენს სხეულს. თავის მხრივ, სხეული ემსახურება როგორც ერთგვარ ჩარჩოს, სახლს საკუთარი თავის ამ უწონო ნაწილისთვის საცხოვრებლად. როდესაც ჩვენი სხეული ჯანმრთელია და მოვლილი, ჩვენი სული კომფორტულად და კარგად ცხოვრობს. მაგრამ სულსაც სჭირდება მოვლა, მისი ჯანსაღი და დადებითი თვისებების აღზრდა, განწმენდა და განმტკიცება. ამის გაკეთების მრავალი გზა არსებობს. აირჩიეთ თქვენთვის მისაღები და ოპტიმალური თითოეული მეთოდი. ეს შეიძლება იყოს ლოცვა, სულიერი ლიტერატურის კითხვა, სულიერ ადამიანებთან ურთიერთობა. ეს ასევე შეიძლება იყოს კარგი საქმეები და სუფთა აზრები, გატაცება რაღაც ლამაზის მიმართ, როგორიცაა შემოქმედება, ხელოვნება ან მუსიკა. ბუნებასთან ურთიერთობა ძალიან კარგ გავლენას ახდენს თქვენს სულიერ მდგომარეობაზე, რაც თქვენს შინაგან სამყაროს პოზიტივითა და სიახლეებით შეავსებს.

დარწმუნებული ვარ, რომ ჩვენი სულის აღზრდის გზით, ჩვენ ვზრდით მის პოზიტიურს და ძლიერი მხარეები, მთელი ჩვენი ცხოვრება დამოკიდებულია. ჩვენი ბედნიერება სულიერ თვისებებზეა აგებული. პოეტმა ნიკოლაი ზაბოლოცკიმ თავის სტრიქონებში ძალიან სწორად აღნიშნა: „სულმა უნდა იმუშაოს დღედაღამ...“. ნებისმიერი სამუშაო, ფიზიკური თუ გონებრივი, დადებითად მოქმედებს ადამიანზე და მის ცხოვრებაზე. ყველა გრძნობა და ემოცია ჩვენი სულის ნამუშევარია. ფსიქიკური ტკივილიც არის სამუშაო, რომელიც ადამიანმა უნდა გააკეთოს. შიშებთან და საზრუნავებთან ბრძოლაც რთული, მაგრამ ამავდროულად ძალიან მნიშვნელოვანი გონებრივი სამუშაოა. და თუ ეფექტურად იმუშავებთ, ჯილდო დიდი იქნება. ადამიანი სულით ძლიერდება, თავდაჯერებული ხდება და სულიერ ფასეულობებს იძენს.

”ნუ დაიზარებთ თქვენს სულს”, - თქვით პოეზიის შემდეგი სტრიქონები. სიზარმაცე ანადგურებს თქვენი სულის ყველა დადებით და ძლიერ მხარეს. სამუშაო მიჰყავს ადამიანს თვითშემეცნებამდე, განვითარებამდე და გაუმჯობესებამდე. თქვენ უნდა გააძლიეროთ და დაამშვიდოთ თქვენი სული, შეავსოთ იგი დადებითი და ნათელი გრძნობებით. არ დაკარგოთ ან გაანადგუროთ თქვენი სულიერი თვისებები, ეს არის ფასდაუდებელი საჩუქარი, რომელიც მოგვცა ღმერთმა ან სამყარომ. განავითარეთ დადებითი თვისებებისაკუთარ თავში: სიკეთე, პასუხისმგებლობა, ინტელექტი, გამბედაობა და ემოციურობა. ასეთი სამუშაო უნდა გაკეთდეს ყოველდღე. ეს არის თქვენი ადამიანობისა და წარმატების გასაღები. შეისწავლეთ და ისწავლეთ ახალი და სასარგებლო ინფორმაცია, განავითარეთ გონება. ისწავლეთ ადამიანების გაგება, მათთან კომუნიკაცია, საჭიროების შემთხვევაში დაეხმარეთ მათ. გახდი სულიერი და კეთილი ადამიანი. ეს თქვენს სასარგებლოდ იქნება და მხოლოდ დადებით გავლენას მოახდენს თქვენს ცხოვრებაზე.

"ნუ მისცე უფლება შენს სულს ზარმაცი." რუსი პოეტის ნიკოლაი ზაბოლოცკის ეს სიტყვები დიდი ხანია პოპულარული გახდა. მაგრამ რა არის სულის საქმე? ადამიანის სხეულთან ყველაფერი ნათელია: ის დადის, დარბის, იტვირთება, მუშაობს ხელებით. როგორ შეუძლია სულს იმუშაოს?

სინამდვილეში, სული პასუხისმგებელია ადამიანის ძალიან მნიშვნელოვან თვისებაზე. ეს არის მისი სულიერი განვითარება, მისი თვითგანვითარება. ადამიანის სული და ნება დღითიდღე უნდა დათრგუნოს, განმტკიცდეს და გაძლიერდეს. და ადამიანის სულიერი თვისებები ყოველდღე უკეთესი უნდა გახდეს.

რა აკლია ადამიანს?

და უნდა განვითარდეს სულში. თუ ადამიანი შეშინებულია, მაშინ მას სჭირდება გამბედაობა. თუ სხვების მიმართ უყურადღებო ხართ, მაშინ უნდა განავითაროთ რეაგირება. თუ ხარბი ხარ, მაშინ სულის სიგანე და ა.შ. არ უნდა დაივიწყოთ თქვენი საუკეთესო თვისებები და კიდევ უფრო განავითაროთ ისინი.

ამისათვის ადამიანმა ყოველდღიურად უნდა გააკეთოს ისეთი რამ, რაც მას, როგორც ინდივიდს, წინსვლაში დაეხმარება. მაგალითად, თქვენი შიშების დაძლევა. ან განავითარეთ გონება, შეიტყვეთ ახალი სასარგებლო ინფორმაცია. ან ისწავლეთ საერთო ენის პოვნა იმ ადამიანებთან, რომლებთანაც არც ისე ადვილია ურთიერთობა.

თუ მყუდრო ხვრელში ზიხარ, სადაც ყველაფერი კომფორტულია, სადაც ახალი არაფრის სწავლა არ გიწევს, მაშინ სასიამოვნოა. მაგრამ მაშინ არც სხეული იმუშავებს და არც სული. „და შენ მხრებში აიყვანე, ასწავლე და აწამებ სანამ არ დაბნელდება! რათა მან კვლავ ისწავლოს შენთან ადამიანურად ცხოვრება!” - გვირჩევს პოეტი ნიკოლაი ზაბოლოცკი.

დიახ, თქვენ უნდა ჩამოაყალიბოთ თქვენი პიროვნება ძალიან პატარა ასაკიდან და ძალისხმევა ამისთვის გააკეთოთ. მაშინ ის ღირსეული აღმოჩნდება. მისი სულის მუშაობა მდგომარეობს ადამიანის უნიკალური პიროვნების აგებასა და განვითარებაში.

ეს მხოლოდ ასოებია. რას ხედავთ თითოეული ამ ასოს უკან??

რაზე ფიქრობ როდის წარმოთქვამთ თითოეულ ამ ასოს?

დ – სახლი, სიკეთე...

უ - დილა, გონება, გაკვეთილი...

შ – სკოლა...

ა - ღერო...

გააკეთე სიტყვა მათგან(სული)

(პრეზენტაცია)

2) სიტყვასთან მუშაობა

ჩვენ ვცხოვრობთ სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის ეპოქაში. კარგია? უეჭველად. კომპიუტერების ასაკი, ელფოსტა, მობილური ტელეფონები.. იაპონიაში მარტოხელა ადამიანები საკუთარ თავს რობოტსაც კი ყიდულობენ - მეგობარს, რომელთანაც ჭადრაკს ითამაშებენ, გულს აყრიან და თუ დაიღალნენ, გამორთონ და კუთხეში დააყენონ. ერთის მხრივ, როგორც ჩანს, კარგია: ადამიანი მარტო არ არის... მაგრამ, მეორე მხრივ, რობოტი ცოცხალ ადამიანთან კომუნიკაციას ვერ შეცვლის.

რა განასხვავებს ცოცხალ ადამიანს რობოტისგან?(სული)

სული...რა არის სული? კაცობრიობის დიდი გონება ამ კითხვას შეეჭიდა. ჩვენც შევიტანოთ ჩვენი წვლილი. რა სიტყვები იზიდავს სიტყვა „სულს“ და ქმნის მის გარემოცვას? ალბათ ეს იქნება არა მხოლოდ სიტყვები, არამედ ხმები, ჟესტები, ფერები...

რაზე ფიქრობ,როდის ამბობ სიტყვა "სულს"?

(სახლის შესახებ, რომელშიც კომფორტი სუფევს; სიკეთეზე, სითბოზე, გულწრფელობაზე, რაღაც ნათელზე; ყურადღების შესახებ; სხვების მიმართ დამოკიდებულების შესახებ, სამაშველოში მისვლის სურვილის შესახებ...)

3) ასოციაციური სერიის აგება. ინდივიდუალური სამუშაო

რა ასოციაციები გახსენდებათ ან იძირება თქვენს სულში, როდესაც ამბობთ სიტყვა „სულს“?

(მუსიკის დაკვრის ფონზე: მოცარტ-ვივალდის "სული")

4) შედეგების შემოწმება. ასოციაციების დაწერა დაფაზე

5) იმუშავეთ სიტყვის მნიშვნელობით. Ჯგუფური სამუშაო

ა) ანტონიმების შერჩევა:

უსულგულობა (ყველა ცოცხალი არსების თანაგრძნობის გარეშე), უგულოება (ურთიერთობებში სიმშვიდისა და გულწრფელობის გარეშე) - შეიძლება გადაიზარდოს სისასტიკეში.

ბ) ეპითეტების შერჩევა (ისე რომ ისინი იწყება ასოებით, რომლებიც ქმნიან სიტყვას "სულს"):

D - მეგობრული, პატივმოყვარე, დელიკატური

U - მშვიდი, ჭკვიანი, ენთუზიაზმი

W - ფართო

ა - მხატვრული, აქტიური

როგორც ხედავთ, რა არის სული?

რა არის სიტყვა "სულის" ლექსიკური მნიშვნელობა? ეს სიტყვა ერთმნიშვნელოვანია თუ მრავალმნიშვნელოვანი?

(სული არის ის, რაც არის ადამიანის შიგნით; რასაც ჩვენ არ ვხედავთ, მაგრამ ვგრძნობთ; სული ადამიანი არის კეთილი ადამიანი. სიტყვა ორაზროვანია.)

მოდით შევამოწმოთ თქვენი პასუხების სისწორე განმარტებითი ლექსიკონის გამოყენებით.

1.სული - ადამიანის შინაგანი ფსიქიკური სამყარო, მისი ცნობიერება.

2. ამა თუ იმ პერსონაჟის თვისება, ასევე გარკვეული თვისებების მქონე პირი.

3. რაღაცის შთამაგონებელი, მთავარი პიროვნება.

4.ძველად: ყმა გლეხი.

5.ადამიანის შესახებ (სტაბილური ფრაზებით).

როგორ ესმით ბავშვები რა არის სული, ნაჩვენებია ქვემოთ მოცემულ ფიგურაში.:

კითხვის სამუშაოები. ჯგუფი გთავაზობთ თავის განმარტებას

ა) „სული არის სიკეთისა და ბოროტების ბრძოლის ველი“. (L.N. ტოლსტოი)

ბ) სული – ადამიანის შინაგანი, ფსიქოლოგიური სამყარო, მისი ცნობიერება. (S.I. Ozhegov. რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონი)

გ) სული ადამიანია. (ქრისტიანობა)

შეეცადეთ ჩამოაყალიბოთ რა არის სული, იმ სიტყვებისა და ფრაზების გამოყენებით, რომლებიც მოახერხეთ დაწერათქვენს ჯგუფში მუშაობის დროს და თქვენი ამხანაგების სპექტაკლების დროს.

შედგენილია ერთი ზოგადი განმარტება.

(ეს ასე წავიდა:

სული არის ადამიანის შინაგანი, ფსიქოლოგიური (ფსიქო - სულის) სამყარო, მისი ცნობიერება, აზროვნება, ეს არის ის, რაც შეიძლება დაეხმაროს, შთააგონოს ადამიანი, რაც წარმართავს მოქმედებებს.)

რა შეგვიძლია ვთქვათ სულზე?

1. ეთიკისა და ზნეობის გაკვეთილებზე (როგორი უნდა იყოს სული)

და რა უნდა იყოს?

(კეთილი, სიმპატიური, მგრძნობიარე...)

1. რუსული ენის გაკვეთილებზე (სიტყვის ფორმა, მისი წარმოშობა, ლექსიკური ინტერპრეტაცია, მორფოლოგიური მახასიათებლები)

ამაზე საუბარს რუსული ენის გაკვეთილზე აუცილებლად გავაგრძელებთ.

1. ლიტერატურის გაკვეთილებზე (სულის გამოსახულება ნაწარმოებში, რა არის ის, სული, როგორი უნდა იყოს)?

და ამაზე დღეს ვისაუბრებთ და აუცილებლად გავაგრძელებთ საუბარს პროექტ „სულის“ მუშაობის დროს.

ზმნის შერჩევა

რა შეიძლება მოხდეს თითოეული ჩვენგანის სულში? შეეცადეთ აღწეროთ თქვენი გონების მდგომარეობა ზმნების გამოყენებით.

სამუშაოდ, მოგთხოვთ შეავსოთ ორი სვეტი:

გართობა გაბრაზებული

ამშვიდებს შურს

ეხმარება, უბიძგებს, პროვოცირებს

იცავს ნანგრევებს

აცოცხლებს კლავს

მირიტ ჩხუბი, შეურაცხყოფა

ბედნიერი გაბრაზებული

ახარებს თავს ახარებს

დამშვიდდება არ აინტერესებს

მუშაობს Lazy

მასწავლებელს შეუძლია ბოლო ორი სიტყვის დამატება, თუ ბავშვებს არ აქვთ.

თან სიტყვა „მუშაობს“ გვეხმარება საკუთარი თავის გაუმჯობესებაში, ხოლო სიტყვა „ზარმაცი“ გვაახლოებს სულელ რობოტებთან.

დღეს ამ გონების მდგომარეობაზე გესაუბრებით.

Ჯგუფური სამუშაო

იმსჯელეთ თქვენს ჯგუფში და მაგალითისთვის მიეცით სიტუაციები, როდესაც, თქვენი აზრით, „სული მუშაობს“ და როდის „ზარმაცი“ (თითო სიტუაცია თითოეული ჯგუფიდან).

ჯგუფების სპექტაკლების პრეზენტაცია

2. კომუნიკაციის ფაზა

ნ.ზაბოლოცკის ლექსის ტექსტთან მუშაობა "ნუ დაიზარებ შენს სულს"

1) მასწავლებლის სიტყვა

თურმე თემა „სულთან“ დაკავშირებული პრობლემები ძალიან აქტუალურია და არა მარტო მე და შენ გვაწუხებს. პოეტმა ნიკოლაი ალექსეევიჩ ზაბოლოცკიმ ასევე აისახა, როგორც ჩვენთან, სიტყვა "სულზე". დღეს ჩვენს სახელოსნოში გავეცნობით მის ლექსს „ნუ დაგეზარება სული“.

რატომ, თქვენი აზრით, „არ შეიძლება სულის ზარმაცობის უფლება“?(ლექსის წაკითხვამდე)ნუთუ ასე მნიშვნელოვანია, რომ ჩვენი სული არ დაიზარალოს? გთხოვთ გამოხატოთ თქვენი აზრი.

2) ლექსის კითხვა

3) უფასო მიკროფონი. თავდაპირველი საუბარი

როგორ ფიქრობთ, რა არის ეს? რჩევა? შეკვეთა? მორალური გაკვეთილი ჩემთვის და შენთვის? მიმართეთ მკითხველს, საკუთარ თავს?(შეგიძლიათ სპეკულირება)

წარმოგიდგენიათ, პოეტმა ეს სტრიქონები სასიკვდილო ავადმყოფობის დროს დაწერა. ამიტომ, ეს არის მიმართვა მე და თქვენ.

შეგიძლიათ მოუსმინოთ ბავშვებს: რაზეა ლექსი, რა არის ლინგვისტური თვალსაზრისით საინტერესო, რა არის უჩვეულო, რა განწყობა გამოიწვია, როგორ ვხედავთ ავტორს, რაზე გვაფიქრებინა...

თქვენ შეგიძლიათ დასვათ კითხვები:

- Რას ფიქრობდი?როდის გაიგე სტრიქონები? (ჩვენ ვმსჯელობთ)

Რის შესახებაა? რა პრობლემებს წყვეტს ავტორი მასში?

ა) ცხოვრების მიზნის პრობლემა

მთავარია, ყველამ მუდმივად საკუთარ თავზე იმუშაოს, ყველამ უნდა გაიუმჯობესოს საკუთარი თავი, არ გაჩერდეს, ვერ მოდუნდე, ვერ დაემორჩილო სიზარმაცეს. ერთხელ რომ დაემორჩილო სიზარმაცეს, მისი მძევალი ხდები ("ის ბოლო პერანგია...")

ბ) ახალი ცხოვრებისეული ეტაპების დაუფლების პრობლემა: მხოლოდ შრომით იზრდები, ვითარდები, მუდმივად რაღაც ახალს სწავლობ, რაღაცას ითვისებ. თქვენ არ შეგიძლიათ დროის უმოქმედოდ გატარება. ადამიანი თავის მიზანს სამსახურში მაშინ მიაღწევს, როცა თავად მუშაობს დაუღალავად. ცხოვრება მარადიული წინსვლაა. თუ იქ გაჩერდები და შეეგუები იმას, რაც გაქვს, დეგრადაციისგან ორი ნაბიჯის დაშორებით აღმოჩნდები.

4) კვლევითი მუშაობა ჯგუფებში

დავიწყოთ ჯგუფურად მუშაობა. თითოეულმა ჯგუფმა უნდა წარმოადგინოს საკუთარი პასუხი. ახლა თქვენმა სულმაც უნდა იმუშაოს იმისთვის, რომ შედეგი მიიღოთ.

დავალებები ჯგუფებისთვის:

ჯგუფი No1) მხატვრული გამოხატვის ოსტატები

ვარჯიში:

მოამზადეთ ლექსის გამომხატველი კითხვა შეხსენების გამოყენებით...

ჯგუფი No2) სიტყვის ოსტატები

ვარჯიში:

1) ახსენით სიტყვებისა და გამოთქმების მნიშვნელობა.

„წყალი ნაღმტყორცნებში რომ არ დაარტყა“, „გაათრიე სცენიდან სცენაზე“, „უდაბნოში“, „ქარის ზოლი“, „დაჯახება“, „ზარმაცი გოგო შავ სხეულში შეინახე“, „სადავეები“, „აჩუქე ცოტა მოდუნებული, გახეხეთ „უკანასკნელი პერანგი“, „მხრებში მოჭერა“, „ადამიანურად იცხოვრე“.

2) ჩამოწერეთ ზმნები, დაადგინეთ რა ფორმით გამოიყენება ისინი და რატომ. რატომ არის ზმნების ასეთი სიმრავლე?

3) რა სასვენი ნიშნები ჭარბობს ლექსში. რა არის მათი როლი ტექსტში?ახსენით ძახილის ინტონაციებისა და გამეორების მნიშვნელობა ლექსში?

ჯგუფი No3) ფუნჯის ოსტატები

ვარჯიში:

თქვენ ხელოვანები ხართ. გთხოვეს ამ ლექსისთვის ილუსტრაციის დახატვა, რას დახატავდი? რა საღებავებს გამოიყენებდით? რა ჩანახატებს მოიფიქრებთ?

5) ჯგუფური წარმოდგენები

6) ტექსტის კოლექტიური ანალიზი, მისი გააზრება. გაკვეთილის პრობლემაზე მუშაობა

ა) მაგიდასთან მუშაობა. დაყოფა მიკროთემებად

- შევეცადოთ ლექსი დავყოთ მიკრო თემებად.

რა არის პოეტური ტექსტის მთავარი იდეა?

"სულმა უნდა იმუშაოს"

რატომ უნდა იმუშაოს?

„წყალი ნაღმტყორცნებიდან რომ არ აყარო“ უსარგებლო საქმეა, უნაყოფოა, უმიზნო, დროის დაკარგვას ნიშნავს.

(„ამოძრავე“, „გაათრიე“, „არ დამაძინო“, „შავ სხეულში შეინახე“, „სადავეები არ აიღო“).

(„მოძრავი“, „გადაათრიე“ - ნიშნავს, რომ უნდა აიძულო საკუთარი თავი, გადალახო სირთულეები, დაბრკოლებები; „არ დაგეძინო“, „შავ სხეულში შეინახე“, „არ ჩამოართვა სადავეები“ - ნიშნავს შენ. უნდა იყოთ მკაცრი, არ მისცეთ საშუალება დაისვენოთ.)

რა მოხდება, თუ სულს „დაასვენებენ“?

თუ საკუთარ თავს მოდუნების უფლებას აძლევთ, გამოიჩინეთ დათმობა, ის „უმოწყალოდ მოგიჭრის ბოლო პერანგს“ და ადამიანი დაკარგავს საკუთარ თავს, ინდივიდუალურობას.)

შეუძლია თუ არა ადამიანს ამ მდგომარეობის გამოსწორება? იპოვეთ ამ კითხვაზე პასუხი ტექსტში.

რა არის საინტერესო იმ სურათებში, რომლებშიც სული რეინკარნირებულია, შრომისმოყვარე თუ ზარმაცი?

(მკაცრი თქვენი სულისთვის)

ადვილია ამ რჩევების დაცვა? შეუძლია ადამიანს ყოველთვის აიძულოს თავისი სული იმუშაოს? იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ ეხება ეს თქვენ.

ლექსს სათაური არ აქვს. რა სათაურს მოიფიქრებდით?

"სული არის მონა და დედოფალი", "სულის განათლება", "სულის შრომა")

რა სიტყვები შეიძლება ეწოდოს ტექსტიდან ამ ლექსს? რა არის ასახული ამ სათაურში?

("ნუ დაიზარებ შენს სულს" - სათაური ასახავს ლექსის მთავარ იდეას.)

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ შემადგენლობა წრიულია და ეს ასევე შემთხვევითი არ არის.

შეუძლია თქვენი სული იმუშაოს? როგორ არის ნაჩვენები?

(მოუსმინეთ ბავშვების პასუხებს)

6)საგაკვეთილო პრობლემის ფორმულირება

რა არის ლექსის იდეა? რა ხაზებს შეიცავს?

დაიმახსოვრე, სანამ ზაბოლოცკის ლექსს წავიკითხავდი, მე დაგისვი კითხვა: რატომ "არ შეგიძლია შენი სული დაიზარო"? როგორ უპასუხებდი ახლა მას?

რა თემაზე ვიმუშავეთ დღეს? როგორ გამოხატავდით მას?

(სულის განათლება, სულის შრომა)

- როგორ გავიგოთ პოეტის სიტყვები "სულმა უნდა იმუშაოს"? რა არის სულის საქმე?

მისი სტრიქონები ჟღერს პოეტის ცხოვრებისეული განწყობისა და პოეტური აღთქმის გამოხატულებას. ეს არის ჩვენთვის მცნება, რჩევა და აღთქმა...

უფასო მიკროფონი. დასკვნები

ჩვენ ვიწყებთ დარწმუნებას პოეტისა და ლირიკული გმირის მითითებების მართებულობაში. ჩვენ გვესმის, რომ სული ერთდროულად შეიძლება იყოს როგორც „მონაც“ და „დედოფალიც“, მაგრამ ვინ იქნება ის, დამოკიდებულია თითოეულ ადამიანზე. შეგვიძლია სულის მუშაობა? რა თქმა უნდა შეგვიძლია. ”უდაბნოში, ქარის ნაკადის გავლით, თოვლში, ხვრელის გავლით” წაიყვანოთ იგი ან თუნდაც გადაათრიოთ, თუ წინააღმდეგობას გაუწევს - ასე გაძლიერდება სული, ასე მივაღწევთ ჩვენს ცხოვრებისეულ მიზანს.

ნ.ზაბოლოცკიმ ლექსში გვიამბო, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია სულიერად განვითარება, სულის აღზრდა, მუდმივ შრომას მიჩვევა. ზარმაცი სულის მქონე ადამიანი ეგოისტია, მისი ინტერესები შეზღუდულია, ნებისყოფის სუსტია და ცხოვრებაში წარმატებას ვერ აღწევს. მაშასადამე, თითოეულმა ჩვენგანმაც უნდა „შევინახოთ ჩვენი „ზარმაცი“ შავ სხეულში, რათა არ დავკარგოთ ადამიანური გარეგნობა, რათა არ გადაიქცეს ნებისყოფის სუსტ რობოტად, რომლის ბრძანებაც ნებისმიერს და ყველას შეეძლო. ადამიანს მხოლოდ მაშინ ექნება საკუთარი სახე, როცა თავად ისწრაფვის მისკენ. ადამიანს ბუნებით ბევრი აქვს მოცემული, მაგრამ "ვისაც ბევრი მიეცემა, ბევრი მოეთხოვება"

და არა მხოლოდ პოეტი ნ.ზაბოლოცკი წყვეტს ჭეშმარიტ სულიერ ფასეულობებს. ადამიანის სულის სიდიადე და მნიშვნელობის იდეა ისმის მრავალი მწერლისა და პოეტის შემოქმედებაში. ჩვენ მაინც განვიხილავთ თქვენთან ერთად, როგორი უნდა იყოს სული.

ესკიზის დაწერა:

1. სულის განათლება.

2. სულის შრომა

3.რა არის სული?

ესეების კითხვა (სურვილისამებრ)

ანარეკლი

ვისი იმუშავე დღეს გაკვეთილზე? და ვინ იყო ზარმაცი? გთხოვთ გამოიტანოთ საკუთარი დასკვნები, თუ როგორ ასწავლით თქვენს სულს.

Საშინაო დავალება:

დავალება No1

გააკეთეთ სინქრონიზაცია "სული"

დავალება No2

დაწერეთ მინიატურული ესეები (სურვილისამებრ):

1. რა არის ნამდვილი ადამიანური ღირებულებები?

2. რა უნდა გააკეთოს, თუ სული წინააღმდეგობას უწევს?

3. სული არის...

4.როგორი უნდა იყოს სული?

5.ჩემი სული.

დავალება No3

(3 კვირის განმავლობაში)

შეაგროვეთ საქმეები "სული" პროექტისთვის:

ანდაზები, ლექსები, მინიატურები, გამონათქვამები ბიბლიიდან, ილუსტრაციები...

დავალება No3

წაიკითხეთ სტატია. ნ.რუბცოვა „სული დარჩეს სუფთა...“

დავალება No4

დავალება No6 (რუსული ენის გაკვეთილზე)

ფიგურების და გზების ამოცნობა, ტექსტიდან მაგალითების მოყვანა

მოდი ვისაუბროთო შრომა. სიმღერის ლამაზი სიტყვები: " სული უნდა იმუშაოსმე და დღე და ღამე, დღე და ღამე“. და მართლაც ასეა. ადამიანი მხოლოდ მაშინ ცხოვრობს, როცა მუშაობს. მოძრაობა ხომ სიცოცხლეა. ადამიანი თავს მხოლოდ შრომაში ავლენს, რადგან მხოლოდ შრომაში ავლენს ყველა თავის თვისებას, ნიჭს.

თუ ადამიანი თავის საყვარელ საქმესაც აკეთებს, მაშინ ისიც ბედნიერი და სულით ლამაზია. მუშაობაარა მარტო აკეთილშობილებს ადამიანს, არც გახმობის შესაძლებლობას აძლევს. ტექნოლოგია კი, რაც არ უნდა იყოს, თუ არ გამოიყენეს, კვდება. შესახებ შრომაბევრის ლაპარაკი შეგიძლია და სხვადასხვა თვალსაზრისით. მაგრამ საუბარია ადამიანის შრომაზე, რომელიც აძლევს ადამიანს სიცოცხლეს, ბედნიერებას, კმაყოფილებას და შინაგან ახალგაზრდობას.

ყველა ირჩევს თავისას მუშაობა: ზოგი არჩევით, ზოგი მოწოდებით, ზოგი იძულებით, ზოგიც აუცილებლობით. ზოგი მუშაობს იმისთვის, რომ იცხოვროს, ზოგიც ცხოვრობს იმისთვის, რომ იმუშაოს. მაგრამ სული უნდა იმუშაოს! წყალიც კი ფუჭდება თუ დადგება. ის არამიმზიდველია და ცუდი სუნი აქვს. ჩვენ ვცდილობთ დავლიოთ გაზაფხულიდან, სუფთა, გრილი და კრისტალურად სუფთა წყალი. ასეა ადამიანიც. და ჩვენი სული იყოს წყარო და არა ჭაობი. მშვიდობა შენდა. წარმატებები და სიყვარული შენთვის!

იგავი "ორი გუთანი"

სამჭედლოზე ორი გუთანი შეკეთდა. ისინი ერთნაირად გამოიყურებოდნენ. ერთი მათგანი ბეღლის კუთხეში იდგა. მისი ცხოვრება უფრო ადვილი იყო, ვიდრე სხვა გუთანის ცხოვრება, რომელიც გლეხმა მეორე დილით ეტლზე დატვირთა და მინდორში მიიტანა. იქ ის გახდა ლამაზი და ბრწყინვალე. როდესაც ორივე გუთანი ისევ შეხვდა ბეღელში, გაკვირვებულებმა გადახედეს ერთმანეთს. გუთანი, რომელიც არ იყო გამოყენებული, ჟანგით იყო დაფარული. მან შურით შეხედა თავის ბრწყინვალე მეგობარს:

მითხარი, როგორ გახდი ასეთი ლამაზი? ბოლოს და ბოლოს, ძალიან კარგი იყო ჩემთვის, ჩემს კუთხეში დგომა ბეღელის სიჩუმეში.

ამ უსაქმურობამ დაგასახიჩრა, მაგრამ მე გავლამაზდი სამსახურიდან.

მშვილდი იშლება დაძაბულობისგან, სული დასვენებისგან. (პუბლიუსი)

მიმოხილვები (8) თემაზე: „სულმა უნდა იმუშაოს“

1. ლუდმილა
   07 ოქტ 2014 17:10

   გეთანხმები, ვიტალი მადლობა სტატიისთვის.

2. ვიტალი
   12 ოქტომბერი 2014 15:47

   Მადლობა აგრეთვე!

3. აქსანა
   2014 წლის 13 ოქტომბერი, 15:01

   მშვენიერი რამ სიზარმაცეზე!

4. ვიტალი
   19 ოქტომბერი 2014 16:33

   გმადლობთ, აქსანა!

5. იმედი
   07 ნოე 2014 23:05

   კისერზე ჯვრით, სულში ნულით (გ). ასე ვთამაშობთ ტიკ-ტაკ-ტოს მთელი ცხოვრება. სულიერი წყაროების დრო არ გვაქვს. ერთი საზრუნავია, როგორ არ წააგოთ.

6. ვიტალი
   09 ნოე 2014 17:43

   ყველას აქვს ცხოვრების საკუთარი ფილოსოფია, ზოგს აქვს ნულები და ზოგს ჯვრები.

7. იმედი
   09 ნოე 2014 19:43

   ეჰ, ვიტალი, ვიტალი! და ჩემი კომენტარი სულაც არ არის ის, რის შესახებაც თქვენ გულწრფელად მითხარით თქვენს პასუხში.
   Მაინც. ცხოვრების ფილოსოფიას ვერ ეწინააღმდეგები :))))))

8. ვიტალი
   09 ნოე 2014 20:16

   საღამო მშვიდობისა ნადეჟდა! რაც მინდოდა დავწერე)))))