Студенттерге сөйлеу мәдениеті бойынша презентациялар. Сөйлеу мәдениеті. Сөйлеу сапалары – сөйлеудің қарым-қатынас тиімділігін қамтамасыз ететін және сөйлеушінің сөйлеу мәдениетінің деңгейін сипаттайтын қасиеттері

Студенттерге сөйлеу мәдениеті бойынша презентациялар. Сөйлеу мәдениеті. Сөйлеу сапалары – сөйлеудің қарым-қатынас тиімділігін қамтамасыз ететін және сөйлеушінің сөйлеу мәдениетінің деңгейін сипаттайтын қасиеттері

04.03.2022 Аурулар

Орыс тілінде сөйлеудің дұрыстығы «Сөйлеу мәдениеті» ұғымы екі кезеңді қамтиды
әдеби тілді меңгеру: 1) дұрыс сөйлеу;
2) сөйлеу дағдылары.
Дұрыс сөйлеу – нормаларды сақтау
әдеби тіл.
Сөйлеу дағдысы – дұрыс құрастыра білу
мәлімдеме.

Сөйлеу сапалары – сөйлеу әрекетінің тиімділігін қамтамасыз ететін және сөйлеушінің сөйлеу мәдениетінің деңгейін сипаттайтын сөйлеу қасиеттері.

сөйлеудің дұрыстығы
тазалық
байлық
дәлдік
логика
өзектілігі
экспрессивтілік
айқындық

Сөйлеу түрлері:

сөйлеу – дыбысты жіберу
ақпаратты тасымалдайтын сигналдар;
тыңдау – дыбыстық сигналдарды қабылдау және
олардың түсінігі;
жазу – көрінетінді қолдану
жіберуге арналған графикалық белгілер
хабарламалар;
оқу – графикалық белгілерді қабылдау
және олардың түсінігі.

Сөйлеу жанрлары

Монолог – нәтижесінде қалыптасқан жанр
сөйлеушінің белсенді сөйлеу әрекеті және емес
бір мезгілде белсенді жұмыс істеуге арналған
тыңдаушының реакциясы.
Диалог – тұрақты сөзден тұратын сөйлеу жанры
айтылым-реплика алмасу, тілде
құрамы тікелей әсер етеді
сөйлеушінің сөйлеу әрекетін қабылдау
әңгімелесуші.
Полилог - бұл кезде пайда болатын сөйлеу жанры
бірнеше адам арасындағы тікелей байланыс.

Сөйлеудің артықшылықтары мен кемшіліктері

Сөйлеу мәдениеті үш аспектіден тұрады:

нормативтік;
коммуникативті;
этикалық.

Толығырақ қарастырайық
«Этикет» ұғымы
бұл философиялық
этикалық.
«Этикет (француз этикетінен
– белгі, белгі) ережелер жиынтығы
қатысты мінез-құлық
сыртқы көрінісі
қатынасы
адамдар (қаралатын
айнала, пішіндер
қарым-қатынас, әдеп және
мата)»

Сөйлеу деген нені білдіреді
сөйлеуде қолданылатын этикет
әрқайсымыз күн сайын және
көп рет.

Сәлем. Апелляциялар

Сәлемдесу мен мекен-жай бүкіл әңгіменің үнін белгілейді. IN
әңгімелесушілердің әлеуметтік рөліне, дәрежесіне байланысты
олардың жақындығы сізді тудырады - байланыс немесе сіз -
байланыс және сәйкесінше сәлемдесу сәлем немесе
Сәлеметсіз бе. Қайырлы күн (кеш, таң), сәлем,
отшашу және т.б.
Мүмкін бұл ең көп таралған өрнектер: біз
Күніне талай рет біреуге хабарласып, амандасамыз
таныстарымыз, кейде бейтаныс адамдармен қоштасамыз
адамдар, біреу
рахмет, біреуден, біреуден кешірім сұрау
құттықтаймын,
біреуге сәттілік тілейміз немесе біреуге комплимент айтамыз
көңіл айтамыз, көңіл айтамыз; кеңес береміз, сұраймыз,
Біз ұсынамыз және шақырамыз ...

Ұлттық-мәдени дәстүрлер талап етеді
бейтаныс адамдарға жүгінудің белгілі бір формалары.
Ғасырдың басында әмбебап құралдармен болса
Өтініштер азамат пен азаматша болды, сосын екіншісінде
20 ғасырдың жартысы кең таралғаналды
жынысына негізделген үндеу диалектілік оңтүстік түрлері –
әйел ер. IN Соңғы уақытжиі ішінде
жүгіну кезінде кездейсоқ сөйлесу сөйлеу
дегенмен дама сөзі белгісіз әйел үшін қолданылады
адамға сөйлегенде шебер сөзі қолданылады
тек ресми, жартылай ресми, клубта
қоршаған орта. Дәл солай әзірлеу
еркекке немесе әйелге жүгіну болашақтың ісі:
Бұл жерде әлеуметтік-мәдени нормалар өз сөзін айтатын болады.

«Сіз» және «Сіз»

Бос «Сіз»
мейірімді
«Сен» деді ол,
ауыстырылды.
А.С.Пушкин.

«Сіз» және «Сіз» есімдіктері,
«аттың орнына» қолданылады. «Өмір»
есімдіктердің өзі өте қызықты.
Оның үстіне жеке есімдіктер бар
сөйлеу этикетіне тікелей қатысы.
Олар өз есімдерімен және -мен байланысты
әңгімелесушінің атын айту, сезіммен
«әдепті» және «әдепсіз» деген не
мұндай атау.

Орыс тілінде кең тараған
Сіз бейресми сөйлеуде қарым-қатынас жасайсыз.
Кейбір жағдайларда үстірт танысу
және ескінің алыс ұзақ мерзімді қарым-қатынастары
таныстары басқаларда көрсетіледі
сыпайы «сіз» сөзін қолдану. қоспағанда
бұл сіз - байланыс көрсетеді
диалогқа қатысушыларды құрметтеу; Сондықтан Сіз -
қарым-қатынас ескі достарға тән,
бір-біріне деген терең сезімдері бар
құрмет пен адалдық. Сіз жиі -
ұзақ танысу кезінде қарым-қатынас немесе
арасында достық қарым-қатынастар байқалды
әйелдер. Әртүрлі әлеуметтік ерлер
қабаттар сізге көбірек бейім - байланыс. арасында
білімсіз және мәдениетсіз адамдар
Сіз - қарым-қатынас маңызды нәрсе
қолайлы әлеуметтік нысаны
өзара әрекеттесулер.

СІЗ
«Сіз» деп атайды
үлкенірек екенін көрсетеді
сыпайылық:
1.
2.
3.
4.
Бейтаныс адамға
бейтаныс адамға
Ресми жағдайда
байланыс
Екпінді сыпайылықпен
, тұйық көзқарас
адам
Теңге және үлкенге (сәйкес
жасы, лауазымы)
адам
СІЗ
«Сізге» жүгіну
көрсетеді
аз сыпайы:
1. Белгілі адамға
адам
2. Бейресми түрде
коммуникациялық орта
3. Достық қарым-қатынаста,
таныс, жақын
адамға деген көзқарас
4. Тең және кішіге (бойынша
жасы, лауазымы)
адам

Басқаларға деген құрмет
адам, сыпайылық және
мейірімділік көмектеседі
ауызша сөйлеу
этикет; модерацияда орынды
ақырында пайдаланылады
сайып келгенде мәдениетті қалыптастырады
мінез-құлық.

Осылайша, сөйлеу этикеті
жинақты білдіреді
сыпайылықтың сөздік түрлері,
сыпайылық, яғни біз онсыз бір нәрсе
не болса да жете алмайсың
біз жердің ешбір бұрышында емеспіз.

Есіңізде болсын: дөрекілік әрқашан зиян келтіреді
барлық жерде, ешкімге және ешбір жағдайда
жағдайларға жол берілмейді
дөрекі бол!
Тағы бір нәрсені еске түсірейік: сөз
ізгілік ғажайыптар жасай алады
адам. Не болды еркекке!
Дуровтың тамаша жаттығуы, қалай
нақты негізделгені белгілі
“сылау”.”Жақсы сөз және
бұл мысық үшін жақсы!» Ал зұлымдық әрқашан болады
ренжітеді.

Қарым-қатынас мәдениеті - бұл бөлік
мінез-құлық мәдениеті
негізінен сөйлеуде көрсетіледі,
өзара пікір алмасуда, в
әңгіме. Әрине, бар
сөйлесудің белгілі бір ережелері,
оны этикет деп атауға болады
сөйлеу.

«Сөйлеу мәдениеті» ережелері

1.Дұрыс сөйлеуге тырысыңыз, сөзіңізде дөрекі сөздерді қолданбаңыз
өрнектер
2. Өзіңіз білетін нәрселер туралы ғана сөйлесіңіз. «Ойланбай сөйлеу» екенін есте сақтаңыз.
бұл мақсатсыз ату сияқты».
3. Өз ойыңызды жеткізуге асықпаңыз.
4. Көп сөз айтпаңыз. Әңгімеңізде ең жақсы сөздерді таңдаңыз
жай ғана өз ойыңызды білдіріңіз.
5. Сөйлегенде қолды сермеу. Ойды білдіру керек
ым-ишара емес, сөздер.
6. Тез сөйлеме, сөзіңді жұтпа.
7. Әңгімелесуші тым көп сөйлесе, оның үстінен сөйлесуге тырыспаңыз.
қатты. Тыныш сөйлеуді бастаңыз, әңгімелесуші де айқайлауды тоқтатады.
8. Балалармен сөйлескенде мейірімді және мейірімді болыңыз.
9. Жолдастарыңызға лақап ат қоймаңыз.

Презентацияны алдын ала қарауды пайдалану үшін Google есептік жазбасын жасаңыз және оған кіріңіз: https://accounts.google.com

Слайдтағы жазулар:

«Тіл – біздің өмірдегі жалпы мінез-құлқымыздың ең маңызды бөлігі. Адамның сөйлеген сөзіне қарағанда, біз кіммен айналысып жатқанымызды бірден және оңай бағалай аламыз». Лихачев «Филологиялық білім – қоғам мен жеке тұлғаның мәдениетінің көрсеткіші». К.Д.Ушинский «Егер біз өз тілімізге қамқорлық жасамасақ, оны бұрмалауға жол бермесек, бұл мәдениет алдындағы, Отан алдындағы, адамзат алдындағы ең үлкен қылмыс болады». К.Г.Паустовский «Адамның сөйлеу мәдениеті – оның рухани мәдениетінің айнасы» В.Н.Сухомлинский 1

Сөйлеу мәдениеті және тілдік нормалар

Бір күні олар Сократқа бір адамды әкелді, ол туралы өз пікірін білдіруге тура келді, данышпан оған ұзақ қарап тұрды, содан кейін: «Иә, сізді тану үшін сөйлеңіз», - деп дауыстады. 3

4 Сабақтың мақсаты: Қайталау негізгі ақпараттіл, сөйлеу мәдениеті, тіл нормалары туралы. Айыра білу қабілетін шыңдау сөйлеу қателері, орфографиялық және лексикалық нормаларды меңгеру дағдылары. Стандартталған сөйлеуді қолдану дағдыларын дамыту. Орфоэпиялық және лексикалық нормаларға қатысты Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырмаларын орындаңыз /А 1-А3 /

5 Жалпы адамзат мәдениетінің құрамдас бөлігі – сөйлеу мәдениеті – сөздің дұрыстығы мен тазалығын зерттейтін тіл ғылымының саласы. «Тіл нормасы» ұғымы дұрыс сөйлеу іліміндегі негізгі ұғымдардың бірі болып табылады. Әдеби тілдің нормасы қоғамда бекітілген ереже, т.б. сөздіктерде және анықтамалықтарда бекітілген сөздердің, сөз тіркестерінің, сөз формаларының, синтаксистік құрылымдардың жалпы қабылданған қолданылуы.

6 Айтылым нормалары Сөздерді қолдану нормалары Тыныс белгілері

Орфоэпия – дыбыс нормаларының фонетикалық қателерінің жүйесі. 1. Дауыссыз дыбыстарды дұрыс жұмсартпау және қажет жағдайда жұмсартпау. 2. Дұрыс емес екпін. 3. Диалектілік ерекшеліктер. - 7

8 Лексика-орфоэпиялық қыздыру Адекватты, академик, демпинг, құзыреттілік, менеджер, патент, термин, купе, лотерея, дефис, майонез, шатыр, кортеж.

9 «Стресс нормалары» тесті Айтылу нормаларын қаншалықты білетініңізді тексеріңіз.

10 Лексикалық норма сөздерді мағынасына сәйкес қолдану және сөйлеуде сөздерді біріктіру ережелерін анықтайды. Лексикалық қателер. 1. Паронимдердің шатастырылуы 2. Сөйлеудің артықтығы (плеоназмы) 3. Тавтология 4. Сөздер мен фразеологиялық бірліктердің мағынасын білмеу 5. Лексикалық сәйкестіктің бұзылуы.

11 ТЕСТ Қай сөйлемде ӘСКЕРІ сөзінің орнына ӘСКЕРІ сөзді қолдану керек? 1) Федоров ӘСКЕРІ адам болған және өз полкінің жауынгерлерін қандай сынақ күтіп тұрғанын жақсы білетін. 2) Ерлігі үшін тағы бір ӘСКЕРІ атағын алды. 3) Ол өмірде көп нәрсені басынан өткерді, бірақ ӘСКЕРИ позициясын сақтай білді. 4) Бұл елдің ӘСКЕРІ өнеркәсібі өте дамыған.

12 Қай сөйлемде ГУМАНИТАРЛЫҚ деген сөздің орнына ГУМАНИТАРЛЫҚ сөзі қолданылуы керек? 1) Жер бетіндегі ең АДАМДЫҚ мамандықтар – адамның рухани өмірі мен физикалық денсаулығы тәуелді мамандықтар. 2) Балаларға деген АДАМГЕРШІЛІК, ең алдымен, баланың рухани күш-жігерін түсіну, осы ізденістерге құрметпен қарау және ізетсіз көмек көрсету. 3) АДАМГЕРЛІК салада елдер арасындағы ынтымақтастық үнемі дамып, нығаюда. 4) Адамгершілік заңдар тек кемелденген қоғамда мүмкін.

13 аулақ болыңыз! SLANG – қабылданған әдеби тіл нормасынан ерекшеленетін ауызекі сөйлеудің экспрессивті және эмоционалды лексикасы.

аулақ болыңыз! ЖАРГОН – кәсіп немесе кәсіп бойынша біріккен адамдар тобының құрамдас бөлігі жаргон болып табылатын сөйлеу түрі. 14

Жақсы сөйлеудің құрамдас бөліктері: тазалық, мәнерлілік, мазмұндылық, дәлдік, логикалық, өзектілік 15

16 Өзіңді сынап көр Стилистика 1) «Витязь» жастар телеарнасының кешкі хабарында депутат Иванов тағы да қала әкімі Н. 2) Барлық жергілікті БАҚ жаңа облыс басшысының үгіт-насихатына айналды. 3) Долларды кез келген мемлекеттік немесе коммерциялық банкте айырбастауға болады.

Сөйлеу мәдениеті терминінің көптеген мағыналары бар:
1. Сөйлеу мәдениеті – тарау
филология ғылымы, оқу
қоғамның сөйлеу өмірі
белгілі бір дәуір (көзқарас
объективті-тарихи) және
ғылыми негізде құру
тілді қолдану ережелері
адамдар арасындағы негізгі қатынас құралы
қалыптастыру және көрсету құралы
ойлар (нормативтік көзқарас).

Сөйлеу мәдениеті

2. Сөйлеудің нормативтілігі, оның
талаптарға сәйкестігі,
берілген тілге қойылатын талаптар
белгілі бір тілдік қауымдастық
тарихи кезең. Нормативтік
сөйлеу осындайларды қамтиды
дұрыстық, дәлдік сияқты қасиеттерді,
мөлдірлік, тазалық.

Сөйлеу мәдениетінің оқу пәні ретіндегі пәні:

әдеби тіл нормалары,
қарым-қатынас түрлері, оның принциптері және
ережелер,
қарым-қатынастың этикалық стандарттары,
функционалдық сөйлеу стильдері,
сөйлеу нормаларын қолданудағы қиындықтар,
қазіргі жағдайының мәселелері
қоғамның сөйлеу мәдениеті.

Пәннің ең маңызды мақсаттары:

Біліктілік дағдыларын бекіту және жетілдіру
орыс әдеби тілінің нормалары.
Коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру
маман
саласындағы кәсіби қарым-қатынасқа оқыту
таңдаған мамандық.
Ақпаратты іздеу және бағалау дағдыларын дамыту.
Қиындыққа дайындалу үшін сөйлеу дағдыларын дамыту
кәсіби қарым-қатынас жағдайлары (жүргізуші
келіссөздер, талқылаулар және т.б.).
Әңгімелеу сөйлеу мәдениетін арттыру, сөйлеуге үйрету
достық орнату және қолдау құралдары
жеке қатынастар.

Сөйлеу мәдениеті курсының негізгі мақсаты

үлгілі қалыптастыру болып табылады
жоғары білімді тілдік тұлға
сөйлейтін маман
білімі бойынша қабылданғандарға сәйкес келеді
қоршаған орта нормалары, әртүрлі
мәнерлілік пен сұлулық.

Сөйлеу мәдениеті

бұл таңдау және осындай ұйым
лингвистикалық мағынаны білдіреді
белгілі бір қарым-қатынас жағдайы
заманауи тілге сәйкестігі
қарым-қатынас нормалары мен этикасы мүмкіндік береді
ең үлкен әсерді қамтамасыз етеді
жиынтыққа қол жеткізу
коммуникациялық тапсырмалар.

Сөйлеу мәдениеті үш аспектіден тұрады:

Нормативтік – әдеби нормаларды білу және
оларды сөйлеуде қолдана білу.
Коммуникативті – тілді таңдау дағдылары
максимуммен дегенді білдіреді
тапсырманы тиімді орындау
коммуникациялық тапсырмалар (дұрыс сөздерді табыңыз
кез келген адамға істің мәнін түсіндіру).
Этикалық – мінез-құлық стандарттарын сақтау,
қарым-қатынасқа қатысушыларды құрметтеу,
мейірімділік, әдептілік және
нәзіктік.

Сөйлеу мәдениетінің түрлері (Сиротинина Ольга Борисовна):

элиталық
орташа әдеби,
әдеби-ауызша,
таныс ауызекі тіл.

Элита – стандартты сөйлеу
мәдениет еркін дегенді білдіреді
барлық тілдік мүмкіндіктерді меңгеру,
оның шығармашылық қолданылуын қоса алғанда.
Ол бәріне қатаң бағынумен сипатталады
нормалары, дөрекілікке сөзсіз тыйым салу
өрнектер.
Қосымша мәліметтерді қараңыз: Стернин И.А
сөйлеу мәдениеттері. - Воронеж, 2013 ж.

Орташа әдеби сипатталады
стандарттарға толық сәйкес келмеуі,
сөйлеудің шамадан тыс қанықтылығы
кітап немесе ауызекі сөздер.
Осы сөйлеу мәдениетін жеткізушілер
білімділердің көпшілігі
қала тұрғындары; оның енуі
кейбір заманауи құралдар
бұқаралық ақпарат құралдары, көркем
еңбектерінің кеңеюіне ықпал етеді
тарату.

Әдеби-ауызша және
таныс-әңгімелесу түрі
коммуникаторларды біріктіреді
тек сөйлесу стилінде сөйлеу.
Таныс ауызекі тіл басқаша
жалпы стилистикалық құлдырау және
оған жақындата түсетін дөрекі сөйлеу
халық тілі. «сіз» ретінде қолданылады
жасына қарамастан шағымдану
әңгімелесуші және онымен танысу дәрежесі.

Қазіргі орыс тілі

орыс тілінің мемлекеттік тілі болып табылады
халық, орыс ұлтының нысаны
мәдениет. Ол
тарихи қалыптасқан лингвистика
қауымдастық және барлығын біріктіреді
тілдік құралдардың жиынтығы
Орыс халқы, соның ішінде барлығы
Орыс диалектілері мен диалектілері, сондай-ақ
әртүрлі жаргондар.

Орыс тілі үш қызмет атқарады:

1)
ұлттық орыс тілі;
2) ұлтаралық тілдердің бірі
Ресей халықтары арасындағы байланыс;
3) ең маңызды дүниелердің бірі
тілдер.

РЕСМИ ТІЛ
Ресей Федерациясының Федералдық заңы
Федерация 2005 жылғы 1 маусымдағы N 53-ФЗ
«МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛ ТУРАЛЫ
РЕСЕЙ ФЕДЕРАЦИЯСЫ»
20 мамырда Мемлекеттік Дума қабылдаған
2005
25 мамырда Федерация Кеңесі бекіткен
2005

РЕСМИ ТІЛ

Конституцияда көзделген
елдерде қолданылатын тіл
заңнама,
кеңсе жұмысы және
сот ісін жүргізу. Бұл тіл
қай мемлекеттік билік
азаматтармен байланыс жасайды.

РЕСМИ ТІЛ

Конституцияға сәйкес
Ресей Федерациясы
мемлекеттік орыс тілі
Федерация өзінің бүкіл аумағында
орыс тілі болып табылады.

Ресей Федерациясының мемлекеттік тілі:
жүйе құраушы сақтау факторы
Ресей Федерациясының тұтастығы,
халықтың еркін білдіру құралы және
еліміздің әрбір азаматы,
жүзеге асыру үшін қажетті элемент
біркелкілігі үкімет бақылайдыжәне мемлекеттің еркін түсіну,
Ресей халқының құқықтары мен міндеттерін жүзеге асыру механизмі,
халықаралық деңгейдегі ұлттық белгі
құқықтық қатынастар.

Әдеби
Әдеби емес

Әдеби тіл

- ұлттық орыс тілінің ең жоғарғы түрі
тіл.

Әдеби тіл

өңдеу,
нормалау (кодификация),
жұртшылықтың кеңдігі
жұмыс істеуі,
барлық мүшелер үшін міндетті
команда,
сөйлеу мәнері әртүрлі,
әртүрлі салаларда қолданылады
байланыс.

Әдеби емес тіл

Қазіргі орыс тілінің формасы
ұлттық тіл, ол
әртүрлі:
шектеулі пайдалану,
тұрмыстық тақырыптар,
кодификацияның болмауы.

Орыс ұлттық тілінің формалары
Әдеби
1) Ресми бизнес
2) Ғылыми
3) Журналист
4) Әңгімелесу
5) Көркем әдебиет
Әдеби емес
1) Жаргон
2) Диалекті
3) Кәсіби
4) Халық тілі
5) Табу

Тіл

- бұл ең маңызды белгі жүйесі
адам мәдениет, құралдар
бөлу, жіктеу және
жеке үсті бекіту
тәжірибе, ол арқылы
ауызша қарым-қатынас пайда болады және
концептуалды ойлау.

ТІЛДІК ФУНКЦИЯЛАР

тіршілік ету құралдары, тасымалдау
және қоғамдық-тарихи тәжірибені игеру;
байланыс құралдары (коммуникация);
интеллектуалдық құралы
әрекеттер (қабылдау, есте сақтау,
ойлау, елестету).

Сөйлеу

- бұл тарихи оқиға
адамдар арасындағы қарым-қатынас формасы
тілдік құрылымдар арқылы,
негізінде құрылған
белгілі бір ережелер;
болмыс формасы болып табылады
адам тілі.

Тіл

күрделі болып табылады
иерархиялық жүйе
құрылымы: жоғары бірліктер
деңгейлері комбинация болып табылады
төменгі деңгей бірліктері.

Ән мәтіні
Ұсыныстар
Коллокациялар
Лексемалар
Морфемалар
Фонемалар

Тіл бірліктері

Фонема (көне грекше φώνημα - «дыбыс») -
минималды семантикалық айырмашылық
тіл бірлігі. Фонемада жоқ
тәуелсіз лексикалық немесе
грамматикалық мағына, бірақ қызмет етеді
маңыздылығын ажырату және анықтау
тіл бірліктері (морфемалар мен сөздер):
бір фонеманы екіншісімен ауыстырғанда басқа сөз шығады (<д>ом -
<т>ом);
фонемалардың ретін өзгерту де басқа нәрсеге әкеледі
сөз (<сон> - <нос>);
фонеманы алып тастағанда, сіз басқа сөзді де аласыз (яғни.<р>ол тон).

Тіл бірліктері

Морфема (ежелгі грек тілінен μορφή «форма») -
тілдің ең кіші мағыналы бірлігі
сөз бөлігі ретінде ерекшеленген және
сөзжасамдық қызметтерді орындау
және форма құру (сөздің өзгеруі).
Фонема көзқарас жағынан бөлінбейтін болса
форма, онда морфема нүктеден бөлінбейді
мазмұны жағынан.

Тіл бірліктері

Лексема (ежелгі грек тілінен λέξις - сөз,
өрнек, өрнек) - сөз тәрізді
морфологиялық талдау бірлігі.
Бір лексемаға біріккен
бір сөздің сөз формалары.
Мысалы, сөздік, сөздік, сөздік формалар
деп жазылған шарт бойынша сол лексема
СӨЗДІК.

Тіл бірліктері

Сөз тіркесі екінің бірігуі
немесе бірнеше маңызды сөздер,
мағыналық және грамматикалық жағынан байланысты,
бөлшектелген белгілеу үшін қызмет етеді
бір ұғым (объект, сапа,
әрекеттер және т.б.).
Сөз тіркестеріне қосылыстар жатады
бағыныңқы сабақтасқа негізделген сөздер
(бас және тәуелді мүшелер арасындағы жалғаулар).

Тіл бірліктері

Сөйлем – тіл бірлігі,
білдіреді
грамматикалық түрде ұйымдастырылған
бар сөздердің (немесе сөздің) қосындысы
семантикалық және интонация
толықтық.

Тіл бірліктері

Мәтін – тізбектен тұратын хабарлама
әртүрлі біріктірілген мәлімдемелер
түрлері лексикалық, грамматикалық және
логикалық байланыс, болуы
белгілі бір моральдық қасиет
прагматикалық көзқарас және
сәйкес әдеби
өңделген.

Тілдік норма

-
бұл тарихи түрде анықталған
жиынтық
ортақ тіл
қорлары, сондай-ақ олардың ережелері
таңдау және пайдалану,
қоғам мойындады
ішінде ең қолайлы
нақты тарихи кезең.

Тілдік нормалардың қайнар көздері

1)
2)
3)
4)
5)
классик жазушылардың шығармалары;
қазіргі жазушылардың шығармалары,
классикалық дәстүрлерді жалғастыру;
бұқаралық ақпарат құралдарының басылымдары
ақпарат;
дәстүрлі заманауи
пайдалану;
лингвистикалық зерттеу деректері.

Тілдік норманың қасиеттері

біріккен
және жалпы алғанда барлығына міндетті
берілген тілде сөйлейтіндер;
консервативті
Және
бағытталған
қосулы
қорларды сақтау және олардың ережелері
пайдалану;
уақыт бойынша өзгермелі;
айнымалы
В
таңдау
жолдары
байланысты тілдік өрнек
қарым-қатынас шарттары.

Тіл
бірлік
Тілдік нормалар
емле
Фонемалар
орфоэпиялық
Морфемалар
туынды
лексикалық
Лексемалар
морфологиялық
Орфологиялық сөздіктер
Розентал Д.Е. Орфография және
тыныс белгілері. Кез келген басылым.
Горбачевич
Қ.С.
Сөздік
қиындықтар
қазіргі заманғы айтылымдар мен екпін
орыс тілі. Санкт-Петербург, 2002 ж.
Кузнецова А.И., Ефремова Т.Ф. Морфемалар сөздігі
орыс тілі. – М.: Орыс тілі, 1986. – 1136 б.
Тихонов А.Н. Сөзжасам сөздігі
Орыс тілі: 2 томда – 2-ші басылым, өшірілген. – М.:
Орыс тілі, 1990 ж.
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю
орыс тілі. 4-бас., толықтыру. М., 1997 ж.
Қазіргі сөздік шетелдік сөздер. М.,
2000
Абрамов Н. Орыс синонимдер сөздігі және
мағынасы жағынан ұқсас өрнектер. - М.: Орыстар
сөздіктер, 1999 ж.

Тіл
бірлік
Лексемалар
Тілдік нормалар
Сөздіктер
лексикалық
Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская
Л.П. Орыс тілінің грамматикалық дұрыстығы
сөйлеу. Варианттардың стильдік сөздігі. М., 2004 ж.
Ефремова Т.Ф., Костомаров В.Г. Сөздік
грамматикалық
қиындықтар
орыс
тіл.- М., 1999 ж.
морфологиялық
синтаксистік
Орыс грамматикасы / Ред. Шведова
Н.Ю. - М.: Наука, 1980 ж.
Розентал Д.Е. Орыс тілінде басқару
тіл:
Сөздік-анықтамалық.
–
М.:
АСТ баспасы, 1997 ж.
Орыс тілі және сөйлеу мәдениеті / Ред.
Доктор Филол. ғылым проф. В.Д.Черняк. – М.:
Жоғары мектеп, 2004 ж.
мәтін
Жеребило Т.В. Терминдер мен түсініктер: Әдістер
зерттеу және мәтінді талдау: Сөздік анықтамалығы. - Назран: «Пилигрим» ЖШС.
2011.
Коллокациялар
Ұсыныстар
Ән мәтіні

Нормалардың түрлері

Ауызша және жазбаша сөйлеуге ортақ нормаларға,
байланыстыру:
◦ лексикалық нормалар;
◦ грамматикалық нормалар (сөзжасам,
морфологиялық, синтаксистік);
◦ мәтіндік нормалар.
Жазбаша сөйлеудің ерекше нормалары:
◦ емле нормалары;
◦ тыныс белгілерінің стандарттары.
Орфоэпиялық өрнектер тек ауызша сөйлеуге ғана қатысты.
нормалар, яғни:
◦ айтылу стандарттары;
◦ стресс нормалары;
◦ интонациялық нормалар.

Орфоэпиялық нормалар

Орфоэпиялық нормалар
стандарттарды қамтиды:
1) айтылу,
2) екпін,
3) интонация.

Лексикалық нормалар

анықтайтын ережелер осылар
қатардан сөзді дұрыс таңдау
мәні бойынша оған жақын бірлік немесе
нысаны бойынша, сондай-ақ оны пайдалану
оның құрамындағы мағыналар
әдеби тіл.

Грамматикалық нормалар бөлінеді:
1) сөзжасам үшін;
2) морфологиялық,
3) синтаксистік.

Сөзжасам нормалары

қосылу ретін анықтау
сөздердің бөліктері, жаңа сөздердің жасалуы.
Қате: таңба сипаттамасы,
сатушылық, жұмыстар
жазушылар тереңдігімен және ерекшеленеді
шыншылдық.

Морфологиялық нормалар

құқығын талап етеді
білім беру грамматикалық формаларсөздер
сөйлеудің әртүрлі бөліктері (гендер, сан,
қысқаша нысандары мен салыстыру дәрежесі
сын есімдер және т.б.).
Қате: билік ету тәртібі, импортталды
шампунь, тапсырыс бойынша сәлемдеме.

Синтаксистік нормалар

Синтаксистік нормалар
осы стандарттарға жатады
сөздік келісім ережелері және
синтаксистік бақылау,
сөйлем мүшелерін бір-бірімен байланыстыру
досым грамматиканы пайдаланады
мақсатындағы сөздердің формалары
ұсыныс орынды болды және
мағыналы мәлімдеме.
Қате: оны оқу, сұрақ туындайды.

Мәтіндік норма

қолдануды анықтау
сәйкес тілдік құралдар
жанр заңдылықтары, ерекшеліктері
функционалдық стиль, мақсат және
байланыс шарттары.

Тілдік құбылыс қарастырылады
сипатталатын болса, нормативтік
сияқты белгілер:
◦ тілдің құрылымына сәйкестігі;
◦ ішінде жаппай және тұрақты қайталану мүмкіндігі
сөйлеу әрекетінің процесі
сөйлеушілердің көпшілігі;
◦ қоғамдық мақұлдау және тану.

Сөйлеу нормасы

ең тұрақтылар жиынтығы
тілдің дәстүрлі жүзеге асуы
таңдалған және тағайындалған жүйелер
қоғамдық процесте
коммуникациялар.
Сөйлеуді қалыпқа келтіру - ол
әдеби-лингвистикалық талаптарға сәйкестігі
идеал.

Сөйлеу мәдениеті - бұл белгілі бір қарым-қатынас жағдайында тілдік нормалар мен қарым-қатынас этикасын сақтай отырып, мақсатқа жетуде ең үлкен әсерді қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін тілдік құралдарды таңдау және ұйымдастыру. коммуникативтітапсырмалар.

Анықтама сөйлеу мәдениетінің үш аспектісін атап көрсетеді: нормативтік, этикалық және коммуникативті.

Сөйлеу мәдениетінің нормативтік аспектісі

Әдеби тіл

Сөйлеу мәдениетінің нормативтік жағы әдеби тілмен байланысты.

Әдеби тіл- бұл ауызекі тілден нормативтілігімен ерекшеленетін ұлттық тілдің ең жоғарғы формасы.

Қазіргі орыс әдеби тілінің қалыптасуы А.С. Пушкин. Әдеби тіл пайда болған кезде орыс ұлтының тілі өте біртектес болды. Пушкин басқарды, әртүрлі көріністерге сүйене отырып, халық тілішығармаларында әдеби тіл ретінде қоғам қабылдаған тілді жасау.

ӘДЕБИ ТІЛ

Экономикалық, саяси және басқа да факторлармен бірге ұлттың бірлігін тудыратын – әдеби тіл. Әдеби тіл – мәдениет тілі, халықтың білімді бөлігінің тілі, әдейі кодталған тіл.

КОДАФИКАЦИЯ

Кодификация – тілдің нормалары мен ережелерін сөздіктер мен грамматикаларда бекіту. Тілдің кодификацияланған нормалары - барлық ана тілінде сөйлейтіндер ұстануға тиіс нормалар. Тілдің кез келген грамматикасы, оның кез келген сөздігі оның кодификациясынан басқа ештеңе емес.

Сөйлеу мәдениеті тілдің кодификацияны таңдауды «ұсынатын» жерінен басталады: (километр - километр´тр). Тіл өзгеріссіз қалмайды, оны үнемі стандарттау қажет (19 ғ.

– анасы, қызы, 20 ғ. - анасы қызы).

НОРМ

Норма – бұл белгілі бір тілдік қоғамдастықта ұсынылатын және қолайлы түрде қолданылу нұсқаларының бірін тарихи қабылданған таңдау. Норма императивті (міндетті) және диспозитивті (таңдау бойынша) болып бөлінеді. Императивті норма жалғыз дұрыс нұсқа ретінде бір нұсқаны қатаң таңдауды қарастырады (қою дұрыс емес; қою

- Дұрыс). Диспозитивтік норма нұсқаларды таңдауды қарастырады, оның екеуі нормативтік деп танылады (маневр – маневр).

СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІНІҢ КОММУНИКАТИВТІ АСПЕКТІ

Сөйлеу мәдениетінің коммуникативтік аспектісі мәтінді оның тілдік құрылымының қарым-қатынас міндеттеріне сәйкестігі тұрғысынан зерттеу болып табылады. Жақсы мәтінге қойылатын басты талап мынада: барлық тілдік құралдардың ішінен барынша толық және тиімді орындайтындары таңдалуы керек.

коммуникативті түрде жеткізілді

Негізгі функция сөйлеу мәдениетінің этикалық аспектісі–

байланыс жасау. Сөйлеу мәдениетінің этикалық негізі – сөйлеу этикеті. Этикалық стандарттар, ең алдымен, сізге немесе сізге хабарласуға, толық немесе қысқартылған есімді таңдауға, мекен-жайлар мен сәлемдесу және қоштасу әдістерін таңдауға қатысты.

СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІНІҢ ЭТИКАЛЫҚ АСПЕКТІ

Қарым-қатынастағы этикалық нормалардың рөлін жаман тілдің мысалы арқылы түсіндіруге болады. Бұл сонымен бірге этикалық нормалар өрескел бұзылатын «коммуникация».

ТАҚЫРЫП БОЙЫНША СҰРАҚТАР

1. Тіл дегеніміз не?

2. Тілдің шығу тарихы туралы айтыңыз.

3. Тілдің қызметін атаңыз және сипаттаңыз.

4. Тілдің таңба жүйесі екенін дәлелдеңіз.

5. Сөйлеу дегеніміз не?

6. Сөйлеу мәдениеті дегеніміз не?

7. Әдеби тіл дегеніміз не?

8. Кодификация дегеніміз не?

9. Норма дегеніміз не?

10. Сөйлеу мәдениетінің коммуникативтік жағы туралы айтыңыз.

11. Сөйлеу мәдениетінің этикалық аспектісі туралы айтыңыз.

Слайд 1

Сөйлеу мәдениетіне тоқталайық

Слайд 2

Мұғалім шеберлігінің құрамдас бөліктерінің бірі – оның сөйлеу мәдениеті. Сөйлеу мәдениетін меңгергендер кәсіби қызметінде үлкен жетістіктерге жетеді.
«Балалармен сөйлесу өнері»

Слайд 3

Балалардың сөйлеу мәдениеті мұғалімнің сөйлеу мәдениетіне байланысты
Осыны ескере отырып, ұстаз өзі тәрбиелеп отырған балалардың ана тілін жетік білуі үшін өз сөзін үздіксіз жетілдіріп отыруды кәсіби борышы санауы керек.

Слайд 4

1. Мұғалім тыныш сөйлеуі керек, бірақ оны барлығы ести алатындай, тыңдау процесі оқушыларда айтарлықтай күйзеліс тудырмауы үшін. 2. Мұғалім анық сөйлеуі керек. 3. Мұғалім минутына шамамен 120 сөз жылдамдықпен сөйлеуі керек. 4. Экспрессивті дыбысқа жету үшін үзілістерді – логикалық және психологиялық қолдана білу маңызды. Логикалық кідіріссіз сөйлеу сауатсыз, психологиялық үзіліссіз - түссіз. 5. Мұғалім интонациямен сөйлеуі керек, яғни логикалық екпінді қоя білуі, айтылған сөздің мазмұны үшін маңызды жеке сөздерді бөліп көрсетуі керек. 6. Әуен мұғалімнің дауысына жеке реңк береді және оқушылардың эмоционалды жағдайына айтарлықтай әсер ете алады: шабыттандырады, баурады, тыныштандырады. Әуендер дауысты дыбыстардың негізінде туады.
Мұғалімнің сөйлеу мәдениетінің ережелері

Слайд 5

Слайд 6

Офистік заттардан сақ болыңыз!
Кеңсе заттары дегеніміз: етістіктің, яғни қимылдың, қимылдың жіктік жалғаумен, септікпен, зат есіммен (әсіресе вербальды!) ығысуы, тоқырауды, қозғалмауды білдіреді; қиғаш септіктегі зат есімдердің араласуы; орыс сөздерімен оңай ауыстырылатын шетел сөздерінің көптігі; сөз тіркестерінің ауыр, шатастырылған құрылымы, түсініксіздігі; күңгірттік, монотондылық, өшіру, штамптау. Нашар, сөздік қоры аз. Кеңсе тауарлары өлі зат!

Слайд 7

Қысқалық – тапқырлықтың жаны
Қысқа жазуға уақытым болмағандықтан ұзақ жазып отырмын. B. Паскаль
Бір кісідей бірігейік; қала тұрғындары монотонды өмір сүреді; мысалы, бұл мысал; үлгі табиғи түрде жүреді; бірнеше есе көбейту; жұмыс қайта жанданды (таутология – (грекше) «сол»)

Слайд 8

Қысқалық – тапқырлықтың жаны
Ол барлық қиыншылықтарды алдын ала болжаған. Мен кешке оралуым керек.
Плеоназм - грек. «артық»
Негізгі түйін; Бағалы қазыналар; Қайту; Құлады; Мамыр айында; Болашақ жоспарлар; Пайдаланылмаған қорлар; Мысалы; Неше

Слайд 9

Шетелдік сөздің орыс сөзімен тіркесіп, мағынасын қайталауы арқылы да сөздің артықтығы туады.
есте қаларлық кәдесыйлар; Ерекше құбылыс; Бірінші премьера; Өмірбаяны; Сайып келгенде; Ұсақ-түйек заттар; Фольклор; Ашық бос орын

Слайд 10

«Француз және Нижний Новгород қоспасы»
Коллоквиум дауылды болды. Дебатшылар қақтығысты. Біреуі: - Маркетинг! Тағы біреуі: - Брифинг! Үшіншісі: «Тазалау!» деп үреді. – Ал ол жұдырығын сілкіп жіберді. Сонымен, біздің аймақта плюрализм арқылы консенсусқа қол жеткізілді, эксклюзивті болса да, бірақ бұл өте беделді - Демеушілерсіз, оның үстіне! А.Пьянов

Слайд 11

Абайлаңыз: көп мағыналылық!
Мектептің алдындағы алаңда сіз сынған гүлзарларды көресіз. Бұл біздің жігіттердің жұмысы Үйірменің әрбір мүшесі үшін» Жас техник«бес-алты модельге түседі. Сенбі күні таңертең орыс тіліне арналған кеш өтеді. Пікірлеріңізді тыңдадым. Ақпараттың жоқтығынан көлікте адасып қаламыз.

Слайд 12

Күлімсіре!
Сабын көпіршіктері әрқашан олардың үрленетініне шағымданады. Өз орнын білетін бірнеше нөл ғана бар. Сөздерді асықпаңыз - қауіпсіздік шараларын сақтаңыз. Жазушының қауырсыны бар еді – қанаты жоқ еді. Бір өкініштісі, кейде сіздің жақын адамдарыңыздың ойлары тар болады.