Co to jest ujednolicony egzamin państwowy i jak się go zdaje? Obowiązkowy ujednolicony egzamin państwowy z historii przeciąży uczniów, twierdzi ekspert Kiedy po raz pierwszy wprowadzono ujednolicony egzamin państwowy
MOSKWA, 18 maja – RIA Nowosti. Należy podnieść poziom rosyjskiego nauczania historii, ale obowiązkowy jednolity egzamin państwowy będzie dodatkowym obciążeniem dla absolwentów szkół, a środowiska zawodowe powinny podjąć konstruktywne dyskusje na ten temat – stwierdził Czczony Nauczyciel Federacji Rosyjskiej, Akademik Języka Rosyjskiego; Akademia Edukacji Evgeniy Yamburg.
Wcześniej szefowa Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej Olga Wasiljewa poinformowała, że w 2020 roku jednolity egzamin państwowy z historii stanie się obowiązkowy.
Yamburg w rozmowie z RIA Novosti wspominał, że słynny historyk i dziennikarz Nikołaj Svanidze „był przerażony”, gdy przyszli magisterzy na Wydziale Dziennikarstwa nie potrafili odpowiedzieć na podstawowe pytania z zakresu historii związanej z I i II wojną światową. „I tutaj można oczywiście zrozumieć, że bez tego nie ma kultury i jasne jest, że należy to wzmocnić” – powiedział Yamburg.
„Wiele uniwersytetów, nawet pozornie wyspecjalizowanych, przeszło na studia społeczne, a na historię nie ma egzaminu wstępnego. A w tej sytuacji historia oczywiście bardzo się popsuła” – dodał ekspert.
Akademik zauważył jednak, że egzamin będzie dodatkowym obciążeniem dla absolwentów. "Każdy dodatkowy egzamin zwiększa nakład pracy. To oczywiste. I tu pojawia się pytanie. Ani języka rosyjskiego, ani matematyki nie zniesiemy nigdy. To jest oczywiste. Planowane jest także wprowadzenie obowiązkowego egzaminu z języka obcego. Tutaj znowu trzeba wykazać się umiarkowaną cierpliwością. Zmierz siedem razy – zmniejsz raz. Uważam, że społeczności zawodowe powinny omówić tę kwestię i zaangażować się w konstruktywne dyskusje” – stwierdził Yamburg.
Zauważył też, że kolejnym problemem jest to, że pomimo przyjętego standardu historyczno-kulturowego nie jest jeszcze do końca jasne, w jaki sposób nauczyciele powinni uczyć kontrowersyjnych i skomplikowanych momentów historii. „Każdy z nas ma dziś swoją historię. Przedstawiciele różnych pokoleń mogą wyznawać zupełnie odmienne poglądy. I w tym zamieszaniu nauczyciel znajduje się w bardzo trudnej sytuacji” – mówi Yamburg.
„Każdy z nas ma dziś swoją historię. Przedstawiciele różnych pokoleń mogą wyznawać zupełnie odmienne poglądy. I w tym zamieszaniu nauczyciel znajduje się w bardzo trudnej sytuacji” – mówi Yamburg.
Jednocześnie akademik zauważył, że obowiązkowe egzaminy mają zostać wprowadzone dopiero za trzy lata, więc jest czas na podjęcie świadomej decyzji i powolne dochodzenie do konsensusu.
W Rosji rozpoczął się główny etap jednolitych egzaminów państwowych. Potrwa od 28 maja do 2 lipca.
Pierwsi byli uczniowie, którzy potrzebowali wyników z geografii i informatyki.
Jednolity egzamin państwowy wprowadzono wszędzie dziewięć lat temu, ale kontrowersje wokół tej formy zdawania egzaminów końcowych w szkole nie ustają do dziś.
Kto wynalazł jednolity egzamin państwowy?
Inicjatorem wprowadzenia jednolitego egzaminu państwowego w Rosji był Władimir Filippow, który pełnił funkcję Ministra Edukacji w latach 1999–2004. To pod nim opracowano zasady jednolitego egzaminu państwowego w Rosji.
Bezpośrednim twórcą systemu testowego był Władimir Chlebnikow, imiennik wielkiego rosyjskiego poety. Co ciekawe, to on stał się jednym z pierwszych krytyków tego systemu.
Jako szef Federalnego Centrum Testowania Rosobrnadzor Chlebnikow opracował zasady scentralizowanych testów, które przeprowadzano całkowicie dobrowolnie na wniosek studentów i instytucji edukacyjnych. Nie były na to potrzebne żadne środki budżetowe; uzgodniono, że wyniki zostaną uwzględnione przy selekcji kandydatów z około sześciuset uniwersytetów w kraju.
Zdaniem Władimira Chlebnikowa system ten w żadnym wypadku nie nadawał się na świadectwo końcowe kończące szkołę.
Niemniej jednak urzędnicy byli zadowoleni z systemu i od 2001 roku prowadzone są eksperymenty mające na celu wprowadzenie ujednoliconych egzaminów państwowych w różnych regionach. Od 2009 roku jednolity egzamin państwowy stał się jedyną formą egzaminów końcowych w szkole i główną formą rekrutacji na uniwersytety.
Dlaczego było to konieczne?
Inicjatorzy wprowadzenia Ujednolicony egzamin państwowy więcej zależało im tylko na dwóch rzeczach: ograniczeniu korupcji, która kwitła w edukacji i nawet nie była szczególnie ukryta, oraz stworzeniu działającej „windy edukacyjnej”.
Filippow powiedział wprost, że Unified State Exam spotyka się z ostrą krytyką przede wszystkim dlatego, że mieszkańcy stolic tracą „naturalną” przewagę przy wejściu na prestiżowe uczelnie, którą można było zdobyć jedynie poprzez korepetycje lub płatne kursy przygotowawcze. Zaplanowany przez organizatorów jednolity egzamin państwowy wyrównał szanse.
Z czasem okazało się, że w zasadzie udało się to osiągnąć – powiedziała korespondentowi portalu Tatyana Klyachko, dyrektor Centrum Ekonomii Kształcenia Ustawicznego w Instytucie Stosowanych Badań Ekonomicznych (IPEI) RANEPA.
„Mimo wszystkich swoich trudności, ujednolicony egzamin państwowy nie ma więcej wad niż tradycyjne egzaminy. A z punktu widzenia tego, że dzieci z buszu mogą już przyjechać i zapisywać się do placówek oświatowych w dużych miastach i z wyników naszych badań wynika, że mobilność absolwentów szkół rzeczywiście gwałtownie wzrosła, myślę, że jest to dobry początek” – podkreśliła Tatiana Klyachko.
Przyznają to także pryncypialni przeciwnicy jednolitego egzaminu państwowego. Na przykład Oleg Smolin, wiceprzewodniczący Komisji Edukacji Dumy Państwowej, zauważył, że dzieciom z regionów łatwiej było dostać się na stołeczne uniwersytety. Jednak jego zdaniem jednolity egzamin państwowy wyrządza więcej szkody.
Oznacza to, że jednolity egzamin państwowy wystarczy, aby zostać przyjętym na dowolną uczelnię?
Nie bardzo. Najbardziej prestiżowe uczelnie otrzymały prawo do przeprowadzania dodatkowych testów. Przede wszystkim jest to Moskiewski Uniwersytet Państwowy Łomonosowa, który zachowuje tytuł najbardziej prestiżowej uczelni w kraju.
Jak niedawno powiedział rektor Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego Wiktor Sadovnichy, egzaminy wstępne na Moskiewski Uniwersytet Państwowy okazują się nie do pokonania dla co dziesiątego kandydata.
Takich uniwersytetów nie jest jednak zbyt wiele. Zasadniczo dobre wyniki uzyskane na ujednoliconym egzaminie państwowym wystarczą, aby dostać się na uczelnię wyższą.
A co jeśli egzamin będzie zły?
Jeżeli wyniki nie będą zbyt dobre, możesz przystąpić do egzaminu ponownie. Jest szansa, aby to zrobić w przyszłym roku, a nawet zaraz po niepowodzeniu.
„Bierze się pod uwagę możliwość ponownego przystąpienia do jednolitego egzaminu stanowego w tym samym roku, w którym go zdajesz. I było dokładnie tak samo wcześniej, ludzie nie dostali się na uniwersytet i tyle, idźcie za rok. Nie ma pogorszenia w porównaniu do tradycyjnych egzaminów. Jedyną rzeczą jest to, że kiedyś istniało kilka uniwersytetów, takich jak Moskiewski Uniwersytet Państwowy czy Uniwersytet Leningradzki uniwersytet państwowy gdzie w lipcu można było zdawać egzaminy, a w sierpniu odbywały się egzaminy na wszystkie pozostałe uczelnie, więc ci, którzy nie dostali się na Moskiewski Uniwersytet Państwowy, mogli w sierpniu rozpocząć naukę na innej uczelni” – powiedział dyrektor Centrum Ekonomiki Kształcenia Ustawicznego w Instytucie Stosowanych Badań Ekonomicznych (IPEI) RANEPA Tatyana Klyachko.
Jeśli chodzi o aspekty psychologiczne, zdaniem ekspertów niewiele się zmieniło. Tak jak uczniowie denerwowali się przed egzaminami, tak będą się denerwować nadal. Jednak wpływ czynnika ludzkiego na wyniki zmniejszył się.
„W szkole nadal można było powiedzieć, że uczeń przystępujący do egzaminu nie bardzo się martwił, ponieważ znali go wszyscy nauczyciele i w zasadzie wierzył, że tak czy inaczej zda egzamin, choć było to nie zawsze tak jest. A jeśli związek z jakimś nauczycielem się nie udał, wręcz przeciwnie, może to prowadzić do wyjątkowo nieprzyjemnych rezultatów. Teraz ta osoba jest przynajmniej wolna od tych problemów. A kiedy wnioskodawca wstąpił na uniwersytet, stanął w obliczu zupełnie nieznanej sytuacji. Tak, w czasach, gdy łapówki były powszechne, część osób płacących za edukację uważała się za bardziej chronioną. Ale to znowu ze szkodą dla wszystkich innych. Teraz sytuacja jest lepsza niż 10-12 lat temu” – mówi Tatyana Klyachko.
Dlaczego jednolity egzamin państwowy jest krytykowany?
Głównym przedmiotem krytyki jest forma przeprowadzania egzaminu. Od samego początku pojawiały się wątpliwości co do możliwości prawidłowej oceny poziomu wiedzy uczniów za pomocą testów. Egzaminy w tej formie z nauk humanistycznych były szczególnie żenujące. Ponadto zwrócono uwagę, że celem edukacji jest właśnie zdanie egzaminów, a nie wiedza jako taka. Wielu nauczycieli przyznało, że dosłownie szkolą uczniów, aby przystępowali do testów.
Zadania Unified State Examination nazywane są materiałami testowymi i początkowo w wielu dyscyplinach miały formę „wybierz jedną z opcji odpowiedzi”. Zadania były stale udoskonalane, aż w końcu ta forma całkowicie zniknęła. Uczniowie muszą udzielić krótkiej odpowiedzi na pytanie lub szczegółowej odpowiedzi. Jak zauważyła minister edukacji Olga Wasilijewa, zadania z roku na rok są udoskonalane.
Niemniej jednak jednolity egzamin państwowy wciąż ma wielu przeciwników, zarówno wśród specjalistów ds. edukacji, posłów, jak i rodziców.
Prezydent po raz kolejny wezwał do odwołania jednolitego egzaminu państwowego na początku kwietnia. Akademia Rosyjska Naukowiec Aleksander Siergiejew, łącząc ten problem z „drenażem mózgów”.
„Z jakiegoś powodu boimy się wycieku dolarów, co miesiąc liczymy – ile tam idzie, ile tu przychodzi. Z jakiegoś powodu nikt nie zastanawia się, jak nasz wywiad wycieka z kraju… Uważam, że powinniśmy porzucić jednolity egzamin państwowy. Musimy wreszcie, po dwóch latach rozmów o studiach magisterskich, wrócić do normalnych studiów magisterskich, co jest pierwszym krokiem w działalności naukowej” – podkreślił szef RAS.
Skandale
Teoretycznie jednolity egzamin państwowy powinien wyrównywać szanse rosyjskich uczniów, niezależnie od tego, gdzie mieszkają - w dużych miastach czy w jakiejś odległej wiosce. W praktyce było inaczej i niemal co roku wybuchały skandale. Przykładem był przypadek, gdy uczniowie na Dalekim Wschodzie po zdaniu egzaminu zamieszczali zadania w Internecie (są takie same dla całego kraju). Dzieci mieszkające na Zachodzie były im niezwykle wdzięczne, urzędnicy – wręcz przeciwnie.
Odnotowano takie naruszenia, jak otwieranie zadań przed sprawdzianami, korzystanie ze smartfonów i tabletów, a nawet zdawanie egzaminu w innym regionie. Walczą z naruszeniami - przewodniczący komisji są teraz zatwierdzani wyłącznie przez Rosobrnadzor, jego przedstawiciel wchodzi w skład każdej komisji regionalnej. Wprowadzono nadzór online, a uczniowie mogą przechodzić przez wykrywacze metali. Zwiększono liczbę opcji, aby uniknąć wycieku informacji do Internetu.
Użyte po raz pierwszy w tym roku nowa technologia ochrona danych. Wszystkie dyski dostarczane są do punktu egzaminu Unified State Exam w formie zaszyfrowanej, a formularze zadań i odpowiedzi drukowane są bezpośrednio na oczach uczestników. Uważa się, że pomoże to całkowicie wyeliminować wpływ czynnika ludzkiego.
Nie szukają dobra w dobroci
Na razie argumenty przeciwników Jednolitego Egzaminu Państwowego nie przyniosły efektu. Niedawno wicepremier Tatiana Golikowa powiedziała podczas Międzynarodowego Forum Ekonomicznego w Petersburgu, że po analizie wyników tego roku struktura Jednolitego Egzaminu Państwowego może ulec zmianie. Jak zauważył w rozmowie z portalem dyrektor Centrum Ekonomiki Kształcenia Ustawicznego w Instytucie Stosowanych Badań Ekonomicznych (IPEI) RANEPA
Tatyana Klyachko, raczej nie będziemy rozmawiać o odwołaniu jednolitego egzaminu państwowego. I z jej punktu widzenia to dobrze.
„Jeśli w jednolitym egzaminie państwowym zostaną wprowadzone jakiekolwiek zmiany, procedura może zostać wyjaśniona, treść może się zmienić, ale myślę, że sam egzamin pozostanie. I nie sądzę, żeby teraz trzeba było cokolwiek zmieniać. Ten egzamin jest już mniej więcej ugruntowany i myślę, że nie odróżnia się dobra od dobra” – podkreśliła.
Unified State Exam (Unified State Exam) to scentralizowany egzamin przeprowadzany w placówkach edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących za pomocą kontrolnych materiałów pomiarowych.
C w szkole (lub liceum) i jednocześnie główna forma egzaminów wstępnych na uczelnie. Tym samym uczniowie przystępują do Jednolitego Egzaminu Państwowego z następujących przedmiotów: język rosyjski, matematyka, język obcy (angielski, francuski, niemiecki i hiszpański), fizyka, chemia, biologia, geografia, literatura, historia, nauki społeczne, informatyka.
Jednocześnie reszta to elementy opcjonalne. Można wybrać dowolną liczbę przedmiotów fakultatywnych – wszystko zależy od wymagań stawianych przez uczelnię (listy przedmiotów zamieszczane są najczęściej na stoiskach informacyjnych i na stronach internetowych uczelni). Wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego w punktach wydawane są w formie zaświadczenia o wynikach Jednolitego Egzaminu Państwowego.
Egzamin jest obowiązkowy dla wszystkich, którzy ukończyli szkołę, technikum lub liceum po 1 stycznia 2009 roku. Ponadto obcokrajowcy, którzy studiowali za granicą, są zobowiązani do jego zaliczenia.
W rzeczywistości główny czas na zdanie jednolitego egzaminu państwowego- Maj i czerwiec.
Istnieją jednak jeszcze dwa etapy zdania Unified State Exam: jest to okres wczesny – w kwietniu i okres dodatkowy – w lipcu.
Absolwenci bieżącego roku mają prawo do wcześniejszego przystąpienia do jednolitego egzaminu państwowego, tj:
Uczniowie szkół wieczorowych powołani do wojska;
- wyjazdy na rosyjskie lub międzynarodowe zawody sportowe i igrzyska olimpijskie;
- wyjazd za granicę lub skierowanie na leczenie;
- absolwenci szkół znajdujących się poza Federacją Rosyjską, w krajach o trudnych warunkach klimatycznych.
W okresie dodatkowym prawo do przystąpienia do Jednolitego Egzaminu Państwowego mają absolwenci lat poprzednich lub absolwenci szkół podstawowych i średnich. edukacja zawodowa, obcokrajowcy.
Kto przeprowadza jednolity egzamin państwowy?
Na terytorium Rosyjski jednolity egzamin państwowy przeprowadzone Służba federalna do nadzoru w dziedzinie oświaty i nauki przy pomocy władz wykonawczych podmiotów Federacji Rosyjskiej. Jeżeli jednolity egzamin państwowy odbywa się poza Rosją, Rosobrnadzor przeprowadza go wspólnie z założycielami instytucji edukacyjnej, która musi posiadać akredytację państwową.
Kto nie powinien przystępować do egzaminu Unified State Exam?
Wybór mają absolwenci szkół średnich, którzy ukończyli szkołę przed 1 stycznia 2009 r., czyli zanim jednolity egzamin państwowy stał się obowiązkowy. Wchodząc na uczelnię, mogą przystąpić do egzaminów w tradycyjnej formie lub samodzielnie przystąpić do Unified State Exam. Ponadto jednolity egzamin państwowy jest fakultatywny dla absolwentów niepełnosprawnych, uczniów zamkniętych zakładów specjalnych dla dzieci z zachowaniami dewiacyjnymi oraz absolwentów placówek oświatowych systemu penitencjarnego.
Pomimo niejednoznacznego podejścia do obowiązkowych egzaminów państwowych wśród absolwentów szkół i ich rodziców, nie należy spodziewać się odwołania Unified State Exam w 2019 roku. Sądząc po trendzie, jaki miał miejsce w 2017 i 2018 roku, uczniowie będą musieli jeszcze efektywniej przygotować się do egzaminów końcowych i rozpocząć przygotowania nie na początku 11. klasy, ale znacznie wcześniej.
Jeżeli w roku akademickim 2018-2019 stoją przed koniecznością ukończenia szkoły i wyboru uczelni, gorąco polecamy zainteresować się takimi zagadnieniami jak:
Wymagane przedmioty
Choć dziś jest jeszcze za wcześnie, aby mówić o jakichkolwiek ostatecznych decyzjach dotyczących egzaminów maturalnych, które powinny odbyć się w roku akademickim 2018-2019, pracownicy Ministerstwa Edukacji i Nauki wciąż są gotowi nieco uchylić zasłonę tajemnicy. Udało nam się dowiedzieć, że w 2019 roku na Unified State Examination na pewno pojawią się nowe przedmioty obowiązkowe.
Przedmiotami obowiązkowymi są język rosyjski i matematyka.
Dla przedmiotów obowiązkowych (podstawowych lub matematyka specjalistyczna i język rosyjski) w 2019 roku mogliby dodać historię. Ministerstwo Oświaty i Nauki podkreśla, że każdy obywatel powinien znać historię swojego kraju i umieć odróżnić fakty historyczne od wulgaryzmów i fałszerstw, które ostatnie lata zaczęły pojawiać się coraz częściej na tle konfrontacji między krajami w polu informacyjnym.
Jako przedmiot do wyboru absolwenci będą mogli wybrać:
- nauki społeczne;
- fizyka;
- chemia;
- historia;
- informatyka;
- język obcy;
- geografia;
- biologia;
- literatura.
Na liście dostępnych do dostawy języki obce obecni będą: angielski, niemiecki, francuski, hiszpański i chiński.
Tak jak poprzednio, testy dla przyszłych kandydatów rozpoczną się na początku zimy od napisania grudniowego eseju, co stało się już tradycyjnym początkiem kampanii maturalnej.
Tym samym dzisiaj, studiując w 10 klasie, przyszli absolwenci muszą podjąć decyzję, na jakim kierunku chcą kontynuować naukę oraz zdecydować, ile i jakie przedmioty muszą zdać, aby to zrobić na Unified State Exam w 2019 roku.
Innowacje i zmiany w Unified State Exam 2019
Jeśli wierzyć obietnicom Wasiljewej, w sezonie 2018–2019 nie będzie zasadniczych zmian. Innowacje wprowadzone w 2017 i 2018 roku sprawdziły się doskonale i dlatego pozostaną w nowych kartach egzaminacyjnych.
Oczekuje się następujących istotnych zmian:
- Obowiązkowa część ustna na egzaminie Unified State Exam z języka rosyjskiego (egzamin będzie podzielony na dwa dni).
- Nowe zadanie na egzaminie pisemnym z języka rosyjskiego nr 21, w którym trzeba wykazać się znajomością interpunkcji. Ponadto część testowa będzie zawierała mniej podpowiedzi niż dotychczas. Komentarze dotyczące tematu eseju będą bardzo mile widziane (+ dodatkowe 5 punktów).
- Opracowanie nowych maszyn współrzędnościowych w literaturze, nastawionej na ujawnienie potencjału twórczego osoby badanej.
- Na egzaminie Unified State Exam z historii cytat nie powinien zawierać zbędnych informacji niezwiązanych z kontekstem, w przeciwnym razie odpowiedź nie będzie liczona (dotyczy zadania nr 21). Jeśli chodzi o zadanie nr 2, tutaj będziesz musiał sam wypełnić tabelę, a nie wybierać 2 z 5 przedstawionych opcji odpowiedzi.
- Dodanie do kart matematycznych tzw. „problemów zintegrowanych”, do rozwiązania których uczniowie będą musieli zgromadzić wiedzę z różnych dziedzin algebry i geometrii.
- Jeśli chodzi o biologię, zadanie numer 6 będzie miało formę obrazkową, a nie tekstową.
- Egzamin z informatyki odbędzie się wyłącznie przy użyciu komputera PC (bez części „papierowej”).
- Podwyższono maksymalną liczbę punktów z nauk społecznych – obecnie nie jest to 64, ale 65.
- Egzamin z języka chińskiego z częścią pisemną i ustną.
- Zaostrzenie zasad mających na celu zapewnienie wiarygodności uzyskiwanych wyników.
Być może dla uczniów, którzy nie podeszli do nauki wystarczająco odpowiedzialnie poszczególne elementy i którzy ze swego braku wiedzy zdali sobie sprawę dopiero w 11. klasie, informacja o tym, ile przedmiotów trzeba będzie zdawać na Unified State Exam w 2019 roku, okaże się przerażająca. Celem takich innowacji jest jednak zapewnienie konkurencyjnym uczelniom w kraju studentów posiadających niezbędny zasób wiedzy.
Więcej informacji na temat innowacji oczekiwanych w ramach Unified State Exam można znaleźć w wywiadzie z Olgą Wasiljewą.
Ujednolicony kalendarz egzaminów państwowych na rok 2019
Zgodnie z zatwierdzonym harmonogramem Unified Egzamin państwowy Grudniowi absolwenci roczników 2018-2019 rok akademicki napiszę w następujących terminach:
- sesja główna - 05.12.18;
- I powtórka – 06.02.19;
- Drugie podejście – 08.05.19.
Okres wczesny odbędzie się w dniach 20.03.19 – 04.10.19 według ustalonego harmonogramu:
Kalendarz sesji głównej Unified State Exam w 2019 roku będzie przedstawiał się następująco:
We wrześniu absolwenci będą mogli powtarzać wyłącznie przedmioty obowiązkowe. Harmonogram powtórek będzie następujący:
Minimalne i pozytywne wyniki
Przeprowadzanie Zadania z egzaminu jednolitego stanu, rekrutacja absolwentów wyniki testów, które przeliczane są na wyniki końcowe w określonej skali. Nie wiadomo jeszcze, czy nastąpią zmiany w tabeli za 2019 rok. Można jednak z dużym prawdopodobieństwem stwierdzić, że system ocen minimalnych i pozytywnych pozostanie.
- Minimalny wynik– warunek konieczny uzyskania dokumentu edukacyjnego. Osiągnięcie minimalnego wyniku z przedmiotów nie jest trudne. Aby to zrobić, wystarczy opanować teorię i praktykę na poziomie podstawowym.
- Wynik pozytywny– warunek konieczny przyjęcia na wybraną przez absolwenta uczelnię. Informacji o zaliczeniu określonej specjalności na interesującej uczelni należy szukać na oficjalnej stronie internetowej instytucji edukacyjnej.
Odzyskać
Dobrą wiadomością jest fakt, że w 2019 roku będzie można powtarzać nie tylko przedmioty obowiązkowe, ale także dowolne Ujednolicony egzamin państwowy. Ale tylko jeden!
W przypadku absolwentów lat ubiegłych, którzy uzyskali wynik niedostateczny, a także tych, którzy „nie zaliczyli” więcej niż 1 przedmiotu lub naruszyli dyscyplinę, poprawek nie będzie.
Jeżeli absolwent nie mógł stawić się w dniu egzaminu z ważnego powodu (udokumentowanego), przysługują mu jeszcze 2 podejścia.
- w dniu zapasowym sesji;
- podczas sesji jesiennej.
Ponieważ certyfikat Unified State Examination zachowuje ważność przez 4 lata, jesienna poprawka otwiera przed absolwentem perspektywę podjęcia studiów na uczelni w przyszłym roku, a nawet w latach 2019-2020 na wydziałach, na których brakuje studentów.
Przygotowanie
Czytając nasz dzisiejszy artykuł, przyszedł czas, aby pomyśleć o przygotowaniach do egzaminów końcowych, które czekają na Ciebie w 11. klasie.
Doświadczeni nauczyciele, którzy mają za sobą lata doświadczeń skuteczne przygotowanie absolwentom zdania Unified State Exam, zaleca się dążenie do zamierzonego celu według następującego algorytmu:
- Określ, na jaki wydział chcesz się zapisać.
- Dowiedz się, jakich przedmiotów obowiązkowych (certyfikatów ujednoliconego egzaminu państwowego) wymaga uniwersytet od kandydatów w 2019 r.
- Dowiedz się, jakie zmiany spodziewane są w 2019 roku zgodnie z głównym Przedmioty jednolitego egzaminu państwowego(pomoże w tym oficjalna strona FIPI).
- Powtarzaj krok po kroku wszystkie tematy kursu szkolnego z przedmiotów, ćwicząc rozwiązywanie zadań testowych na rok 2018 i 2019.
- Weź udział w kursach przygotowujących do egzaminu Unified State Exam lub skontaktuj się z korepetytorem.
Niestety praktyka pokazuje, że sama dobra znajomość tematu nie wystarczy, aby pomyślnie zdać Unified State Exam. Wymagana jest praktyka w rozwiązywaniu problemów określonego typu. Zdobywając doświadczenie w rozwiązywaniu pytań Unified State Examination w trakcie przygotowań do egzaminów, studenci kształtują strategię wykonywania zadań i zyskują wiarę we własne możliwości, co jest niezastąpionym pomocnikiem w osiągnięciu sukcesu.
Subskrybuj nasze aktualizacje lub dołącz do naszych grup na sieci społecznościowe i nie przegapisz ważnych zmian i najświeższych wiadomości o tym, czego uczniowie klas 11 powinni spodziewać się na Unified State Exam w 2019 roku.
Sugerujemy także obejrzenie materiału wideo z ogólnorosyjskiego spotkania szefa Rosobrnadzoru z rodzicami, podczas którego poruszono kwestie ważne dla przyszłych absolwentów.
Współczesne dzieci w wieku szkolnym i ich rodzice doskonale wiedzą, czym jest ujednolicony egzamin państwowy. Gorące debaty i dyskusje toczą się od kilku lat. Nie wszyscy zgadzają się z formatem i wynikami tego egzaminu. Ministerstwo Edukacji pozostaje jednak nieugięte i nie zamierza odwoływać ujednoliconego egzaminu państwowego. Dowiedzmy się więcej o tym, kiedy i dlaczego pojawił się ten egzamin.
Kiedy w Rosji wprowadzono ujednolicony egzamin państwowy?
Wielu absolwentów szkół i uczelni pamięta czasy, gdy egzaminy były biletowane i nie było testów. Wygląda na to, że Unified State Exam pojawił się całkiem niedawno. Ale to wcale nie jest prawdą. Aby odpowiedzieć na pytanie, w którym roku wprowadzono Unified State Exam, należy przyjrzeć się historii całego systemu edukacji.
Jeszcze w ubiegłym stuleciu, pod koniec lat 80., pojawiły się pierwsze przesłanki. Wtedy zauważyli, że istnieje duża luka w wymaganiach egzaminów końcowych i wstępnych. Uniwersytety postawiły poważniejsze żądania. Dlatego wczorajszy student nie poradził sobie z egzaminami wstępnymi.
W którym roku wprowadzono jednolity egzamin państwowy? Fakty mówią, że pierwsze próby podjęto już w 1997 roku. W niektórych szkołach absolwenci mogli dobrowolnie uczestniczyć w eksperymentach testowych.
Trudno powiedzieć z całą pewnością, w którym roku wprowadzono jednolity egzamin państwowy. Opracowanie i wdrożenie ujednoliconego egzaminu odbywało się stopniowo.
Pierwsze zmiany pojawiły się w 1999 roku. Z realizacją pomysłu nie zwlekano długo. Już w 2001 roku zorganizowano eksperyment. Przyłączyły się do niego nie tylko szkoły, ale także niektóre placówki oświatowe, które zaakceptowały wynik Unified State Examination jako alternatywę dla tradycyjnych egzaminów wstępnych dla uczniów.
Jako eksperymentalne wybrano kilka regionów. W pierwszych testach wzięło udział 30 tys. osób. Około 50 uczelni państwowych zaczęło akceptować wydawane w szkole świadectwo Unified State Examination zamiast egzaminów wstępnych.
Jeśli policzymy od momentu wprowadzenia eksperymentu, odpowiedź na pytanie, w którym roku wprowadzono Unified State Exam, będzie prosta: w 2001 roku.
W latach 2001-2008 nie było jednej listy przedmiotów zdawanych w formie ujednoliconego egzaminu państwowego. Każdy region przygotował listę niezależnie.
W 2002 r rok jednolitego egzaminu państwowego był nadal eksperymentem, ale w tym czasie uczestniczyło w nim 8400 szkół i 117 uniwersytetów.
W 2003 roku 18,5 tys. szkół przeprowadziło egzaminy końcowe w formie Unified State Exam, a certyfikaty przyjmowało od kandydatów 245 uczelni.
Jeśli mówimy o tym, kiedy Unified State Exam został wprowadzony jako egzamin obowiązkowy, pamiętamy rok 2004. Wtedy to eksperyment uznano za udany i zaczęto mówić o planach jego powszechnej dystrybucji. Jednocześnie nikt nie wziął pod uwagę opinii niezadowolonych, którzy ostro wypowiadali się przeciwko Unified State Exam.
Okres przejściowy trwał jeszcze kilka lat, aż w 2009 roku przyjęto nowelizację ustawy „O oświacie”. Od tego momentu jednolity egzamin państwowy został uznany za obowiązkowy. Nawet dla tych, którzy po ukończeniu szkoły nie planowali kontynuować nauki na uniwersytecie.
Teraz już wiesz, kiedy wprowadzono ujednolicony egzamin państwowy.
Kto wprowadził ujednolicony egzamin?
Pomysł wprowadzenia jednolitego egzaminu państwowego w Rosji należy do Władimira Filippowa, który w latach 1998-2004 był szefem Ministerstwa Edukacji. Jego zdaniem jednolity egzamin państwowy nie tylko zapewni wysokiej jakości sprawdzian wiedzy, ale także pokona korupcję, która kwitła w ramach tradycyjnej formy egzaminów, gdy ich wynik zależał od jednego lub kilku nauczycieli.
Dlaczego wprowadzono ujednolicony egzamin państwowy?
Ze względu na bogactwo metod nauczania i pomocy szkolnych sprawdzanie wiedzy stało się trudniejsze. Dlatego też konieczne było opracowanie jednolitego systemu egzaminowania i zapewnienie takiego samego poziomu wiedzy podstawowej, z jakim absolwenci opuszczają szkołę.
Kolejnym ważnym powodem wprowadzenia Unified State Exam, jak już wspomnieliśmy, jest walka z korupcją. Wcześniej przy tradycyjnym egzaminie wynik zależał od nauczyciela, co przyczyniało się do wzrostu liczby łapówek. Przecież każdemu absolwentowi zależało na uzyskaniu jak największej liczby punktów na certyfikacie. Wyniki Unified State Exam ocenia nie nauczyciel, ale maszyna, której nie da się przekupić.
Niedroga edukacja
Jeszcze jedno globalnego problemu Problem, z którym ma się uporać ujednolicony egzamin państwowy, wiąże się z przyjmowaniem na studia. Wcześniej do egzaminu trzeba było zdawać zarówno w szkole, jak i na uniwersytecie. Teraz wystarczy raz zdać Unified State Exam, otrzymać certyfikat i przedstawić go uczelnianej komisji rekrutacyjnej.
Teraz nawet uczniowie z regionów mogą dostać się do tej prestiżowej instytucji. Wcześniej nie mieli takiej możliwości. Aby dostać się na uniwersytet, trzeba było zatrudnić korepetytora lub uczęszczać na kursy przygotowawcze.
