ანარეკლი

Ჩემი სამოქალაქო პოზიცია

რას ნიშნავს „სამოქალაქო პოზიცია“? სამოქალაქო პოზიცია არის პიროვნების შეგნებული მონაწილეობა საზოგადოების ცხოვრებაში, რომელიც ასახავს მის შეგნებულ რეალურ ქმედებებს გარემოსთან მიმართებაში, რომლებიც მიმართულია საზოგადოებრივი ფასეულობების რეალიზებაზე გონივრული ბალანსით პირად და საზოგადოებრივ ინტერესებს შორის.

აქტიური მოქალაქეობის კომპონენტებია: სოციალური აქტივობა, სამოქალაქო ცნობიერება და სამოქალაქო თვისებები.

ჩემი სამოქალაქო პოზიციის დასადგენად ამ კომპონენტებს მივმართე.

პირველი კომპონენტი არის სოციალური აქტივობა. ის შეიძლება განისაზღვროს როგორც შეგნებული, შემოქმედებითი დამოკიდებულება სამუშაოსა და სოციალური საქმიანობის მიმართ, რის შედეგადაც უზრუნველყოფილია ინდივიდის თვითრეალიზაცია. ჩემი თვითრეალიზაცია ხორციელდება სოციალური ცხოვრებით კლასში, სკოლაში, რაიონში, რეგიონში. ეს არის მონაწილეობა აქციებში, კონკურსებში, სხვადასხვა დონისა და მიმართულების ღონისძიებებში.

მე მიყვარს ყველა მცდელობის ცენტრში ყოფნა,

მონაწილეობა კონკურსებსა და სასკოლო აქტივობებში.

დაგეგმეთ გზა მიზნების მისაღწევად,

უბრალოდ გამოიჩინე თავი კარგი მხრიდან!

მეორე კომპონენტი არის სამოქალაქო ცნობიერება, რომელიც ვითარდება ადამიანის ცხოვრებისეული პოზიციის, ცნობიერების და მისი მორალური ხასიათისა და ინტერესების შეფასების საფუძველზე, ანუ საკუთარი თავის, როგორც სოციალურად მნიშვნელოვანი პოზიციის მატარებლის ჰოლისტიკური შეფასება. ამჟამად ჩემი სოციალურად მნიშვნელოვანი პოზიცია სკოლაში განათლების მიღებაში გამოიხატება. სკოლაში სწავლა საშუალებას მაძლევს მივიღო ცოდნა და არა მხოლოდ შიგნით სკოლის სასწავლო გეგმა. არსებობს ყველა შესაძლებლობა, გადაწყვიტოთ თქვენი ჰობი და განახორციელოთ ისინი.

ჩვენს მხარეში ბევრ სკოლას შორის,

არის ერთი, სადაც სასწავლებლად მოვედი.

არის ერთი, მაგრამ ყველაფრის გათვალისწინება შეუძლებელია,

პირველი სკოლა ჩემი სიამაყე და პატივია!

მესამე კომპონენტი არის სამოქალაქო თვისებები. ეს, უპირველეს ყოვლისა, არის სამშობლოს სიყვარულის გრძნობა, პასუხისმგებლობის გრძნობა ქმედებებზე და ქმედებებზე, ინიციატივაზე და დამოუკიდებლობაზე. შემიძლია დარწმუნებით და სიამაყით ვთქვა, რომ ვარ ინიციატივიანი, შემოქმედებითი, პასუხისმგებელი, დამოუკიდებელი ადამიანი.

მე ვარ მთავარი დამხმარე მასწავლებელი კლასში,

სტუდენტთა საბჭოში მე ვარ მეთაური.

მე ვხელმძღვანელობ თანამოაზრეებს ერთად,

ჩვენ ვსწავლობთ აგურით აგურის აგებას!

გარდა ამისა, აქტიური სამოქალაქო პოზიცია, ვფიქრობ, აუცილებლად უნდა ითვალისწინებდეს ინტერესის არსებობას სოციალური სამუშაოსადმი, ინიციატივის, მონდომების, პიროვნული მნიშვნელობის გაცნობიერებისა და ორგანიზაციული უნარების არსებობას.

სამოქალაქო პოზიცია უნდა იყოს არა სიტყვებით, არამედ შიგნიდან კონკრეტული შემთხვევები.

ადამიანს ეძლევა შესაძლებლობა აჩვენოს თავისი დამოკიდებულება ადამიანების, საზოგადოების მიმართ და საქმიანობით იპოვნოს საკუთარი თავის პრაქტიკულად რეალიზება გარე სამყაროსთან ურთიერთობისას.

თანამედროვე რუსეთს, სამწუხაროდ, ნამდვილად აკლია თავდაუზოგავი ხალხი. და ამიტომ, სასიხარულოა იმის მოსმენა, რომ ჩვენს ქალაქში სკოლის მოსწავლეები სიამოვნებით უერთდებიან მოხალისეთა რიგებს. მე ერთ-ერთი მათგანი ვარ. ეს სრულად ადასტურებს ჩემს აქტიურ სამოქალაქო პოზიციას.

ნებაყოფლობითი მუშაობა საშუალებას გაძლევთ გააცნობიეროთ პირადი სამოქალაქო პასუხისმგებლობის გრძნობა იმაზე, რაც ხდება. მოხალისეობა იძლევა შესაძლებლობას მიიღოთ სოციალური გამოცდილება და მიიღოთ რეკომენდაციები შემდგომი წინსვლისა და კარიერული ზრდისთვის.

ვარ მოხალისეთა გუნდის „ახალგაზრდა მოხალისე“ ლიდერი

პროპაგანდა ჯანსაღი იმიჯიმე მივმართავ ჩემს ცხოვრებას.

მოხუცებს ვეხმარები და მხოლოდ სიკეთით ვცხოვრობ.

მოხალისეობა გასაოცარია!

ყოველივე ამის შემდეგ, თუ თქვენ გაქვთ ძალა, არ უნდა დახარჯოთ იგი.

უმჯობესია დახარჯოთ ის სიკეთისთვის - ხალხის დასახმარებლად.

სასიამოვნოა მადლიერების დანახვა მათ სახეებში, ვინც წარმატებას აყალიბებს სამშობლოს გამარჯვებისთვის!

სასიამოვნოა ბავშვების თვალებში ბედნიერების და სიხარულის დანახვა და ამის გამო სამყარო უფრო ნათელი ხდება.

ძალიან სასიამოვნოა ხალხის დახმარება და არა ფულისთვის, ჯილდოს გარეშე - სწორედ ასე!

იყო მოხალისე დღეს ნიშნავს ღიად გამოაცხადო მზადყოფნა დაეხმარო მათ, ვისაც სოციალური დაცვა ესაჭიროება, გამოიჩინო ინიციატივა, იბრძოლო თვითგანვითარებისა და თვითგანვითარებისაკენ, ეს ნიშნავს იყო მორალური ადამიანი, სულიერად მდიდარი, შინაგანად თავისუფალი, უნარიანი. იყო ბედნიერი და სხვა ადამიანებს ბედნიერება და სიკეთე მოუტანო, ეს ნიშნავს იყო ღირსეული მოქალაქე და პატრიოტი თავისი ქვეყნის.

მინდა დავასრულო სიტყვებით: „მინდა, რომ ჩემი თაობის წარმატებები საფუძვლად დაედო ჩვენი საყვარელი ქალაქის განვითარებას“.

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება

კრომსკის რაიონი, ორიოლის რეგიონი

"კრივჩიკოვსკაიას საშუალო სკოლა"

"ჩემი სამოქალაქო პოზიცია"

Შესრულებული : ივანოვა დიანა სერგეევნა

თან. კრივჩიკოვო

სამეცნიერო მრჩეველი:

გოლოვკოვა ოლგა ნიკოლაევნა,

მასწავლებელი

რუსული ენა და ლიტერატურა

MBOU KR OO "კრივჩიკოვსკაიას საშუალო სკოლა"

კრივჩიკოვო, 2017 წ

ჩემი სამოქალაქო პოზიცია

თითოეული ჩვენგანი ასრულებს სხვადასხვა როლს ჩვენი ცხოვრების განმავლობაში. ერთ-ერთი „თანდაყოლილი“ როლი არის ჩვენი, როგორც მოქალაქის როლი, რადგან ჩვენ ვიბადებით გარკვეულ ქვეყანაში და ამ მომენტიდან ჩვენ მისი მოქალაქეები ვართ.

ყველა ნამდვილ მოქალაქეს და განსაკუთრებით ისეთი დიდებული ქვეყნის, როგორიც რუსეთია, აქვს სამოქალაქო პოზიცია, რომელიც უნდა იყოს არა სიტყვებით, არამედ კონკრეტული საქმით.

ჩემთვის აქტიური სამოქალაქო პოზიცია არის ქვეყნისთვის ყოველთვის და ყველაფერში სარგებლობის სურვილი. ჩემი სამოქალაქო პოზიცია ყალიბდება სამი ძირითადი მიმართულებით: ოჯახი, სკოლა და პატრიოტიზმი.

ასე რომ, პირველი მიმართულება: ოჯახი. ჩვენი ცხოვრება ბავშვობიდან იწყება. და ბავშვობა იწყება ოჯახით.სწორედ ოჯახი თამაშობს უდიდეს როლს ბავშვის სამოქალაქო და პატრიოტულ აღზრდაში. სწორედ ოჯახში ჩნდება პატრიოტიზმის გრძნობა. სამშობლოს სიყვარული იწყება მამის, დედის, ბებიის, ბაბუის, დის, ძმის და სხვა ახლო ადამიანების სიყვარულით.
ჩემმა მშობლებმა კარგი მაგალითი მომცეს, თუ როგორ უნდა ვიყო პატიოსანი, კარგი მოქალაქე. მამაჩემი მსახურობდა ჯარში, შემდეგ მუშაობდა სასჯელაღსრულების ფედერალურ სამსახურში, მიიღო მედალი „სამსახურში გამორჩევისთვის“ და პენსიაზე გავიდა ორდერის წოდებით, სტაჟის მიხედვით. მაგრამ მამა პენსიაზეც კი არ ისვენებს. დედა პროფესიით ისტორიის მასწავლებელია, სამშობლოს სიყვარულს და წარსულის პატივისცემას უნერგავს ჩემში. დედაჩემთან ერთად ვსწავლობთ ჩვენი სამშობლოს ისტორიას. ჩვენი ოჯახი გულდასმით ინახავს ოჯახურ მემკვიდრეობას და ტრადიციებს. მშობლები ამაყად საუბრობენ დიდ სამამულო ომში მონაწილე ბაბუებსა და ბაბუებზე. ყოველ ზაფხულს, დიდი ხნის დამკვიდრებული ტრადიციის მიხედვით, მთელი ჩვენი ოჯახი სამხედრო დიდების ადგილებში მოგზაურობს, ათვალიერებს ძეგლებს და სტუმრობს მუზეუმებს.ჩვენ მოვინახულეთ ცნობილი პარტიზანული წმენდა, რომელიც მდებარეობს ქალაქ ბრაიანსკთან, ტყის სიღრმეში; კურსკის ბულგის სასტიკი ბრძოლების ადგილებში - პროხოროვსკის საველე მუზეუმ-ნაკრძალი; კუბინკას სატანკო მუზეუმსა და პატრიოტის სამხედრო ისტორიულ პარკში. ასეთ მოგზაურობებში მონაწილეობა ხელს უწყობს ისტორიული ცოდნის განახლებას და, რაც მთავარია, იძლევა პატივისცემის შესაძლებლობასვინც სიცოცხლე გაწირა, რომ დღეს ვისწავლოთ, ვიმოგზაუროთ, ვიცხოვროთ. პატარა, რისთვისაც შეგვიძლია გავაკეთოთდაიმახსოვრე ისინი. და ყოველწლიურად მთელი ჩვენი ოჯახი მონაწილეობს ღონისძიებაში " უკვდავი პოლკი».

მეორე მიმართულება არის სკოლა. მადლობელი ვარ ჩემი სკოლის, რომ მასწავლა ფიქრი ცხოვრებისეული პრობლემები, შეხედეთ სამყაროს სერიოზული და საოცარი თვალებით და რაც მთავარია, აიღეთ პასუხისმგებლობა თქვენს ქმედებებზე.

აქტიური სამოქალაქო პოზიცია, ვფიქრობ, აუცილებლად უნდა ითვალისწინებდეს სოციალური მუშაობისადმი ინტერესის არსებობას, ინიციატივას, მონდომებას, პიროვნული მნიშვნელობის გაცნობიერებას და ორგანიზაციული უნარების არსებობას.

ვარ სკოლის მოსწავლეთა მთავრობის წევრი და რეგიონალური ახალგაზრდული მოძრაობის „ორიოლის რეგიონის პატრიოტები“ მონაწილე.

მას შემდეგ, რაც ში ჩვენი პატარა სოფლის სკოლა დიდ ყურადღებას უთმობს მოსწავლეთა სამოქალაქო და პატრიოტულ აღზრდას,აქტიურად ვეხმარები სასკოლო ღონისძიებების ორგანიზებასა და ჩატარებაში:„ხანდაზმულთა დღე“, „დედის დღე“, „უცნობი ჯარისკაცის დღე“, „სამშობლოს გმირების დღე“, „სამშობლოს დამცველთა დღე“, ისტორიის დასამახსოვრებელი თარიღებისადმი მიძღვნილი სტრიქონები, კამპანია - „ამანათი. ჯარისკაცს“,ნახატების, ესეების კონკურსები, სამხედრო-პატრიოტული სიმღერების კონკურსები; „დასკვნა საბჭოთა ჯარებიავღანეთიდან“; „რუსეთის განთავისუფლება ნაცისტური დამპყრობლები» და ა.შ.ვმონაწილეობ პატრიოტულ შეჯიბრებებში სხვადასხვა დონეზე,ვღებულობ მონაწილეობას რეგიონულ ღონისძიებებში: პიონერთა დაკავება, ჰიგიენური ბრიგადები, ფოლკლორული ფესტივალები, სპორტული შეჯიბრებები ფრენბურთში, სპორტსმენების მძლეოსნობა, GTO. ვმონაწილეობ შემდეგ ღონისძიებებში: "უკვდავი პოლკი", "ორიოლის მხარის წყაროები და წმინდა წყაროები", "სუფთა მდინარეები - სუფთა ნაპირები", კლუბი "ძვირფასო მამებო", "ეროვნული ერთიანობის დღე", "ქართული ლენტი".

მესამე მიმართულება - პატრიოტიზმი - მჭიდროდ არის დაკავშირებული ოჯახთან და სკოლასთან და ნათლად ვლინდება ამ კომპონენტებში.

ჩემთვის რუსეთის მოქალაქეობა და პატრიოტი დიდი სიამაყე და ამავდროულად დიდი პასუხისმგებლობაა. კარგი შესწავლით, ბუნების დაცვით, უხუცესების პატივისცემით და ისტორიული მეხსიერების შენარჩუნებით, ჩემს დიდ ქვეყანას მხოლოდ მცირე სარგებელი მოაქვს.ჩვენი ქვეყნის მომავალი დამოკიდებულია ჩვენზე, დღევანდელ შვილებზე, რომლებიც უნდა ვიამაყოთ და გავზარდოთ სამშობლოს სიდიადე, რათა მრავალი წლის შემდეგ ჩვენმა შთამომავლებმა იამაყონ, რომ მოქალაქეები არიან. დიდი ქვეყანა .

104 ჯგუფი

სტეპანოვა ანასტასია

მარტინიუკ ვილენა

ბებია პროხორი

ჩვენ ახალგაზრდები ვართ. თითოეული ჩვენგანი ჩვენი ქვეყნის მოქალაქეა.

მოქალაქე – 1) პირი, რომელიც მიეკუთვნება მოცემული სახელმწიფოს მუდმივ მოსახლეობას, სარგებლობს მისი მფარველობით და დაჯილდოებულია პოლიტიკური და სხვა უფლებებითა და მოვალეობებით. როგორც ახალგაზრდები იზრდებიან, მათი შეხედულებები სამყაროდა არსებობის რეალობა. ყველას თავისი პოზიციები აქვს, ანუ თვალსაზრისი, აზრი რაღაც საკითხზე და დროთა განმავლობაში ყალიბდება სამოქალაქო თვითშეგნება. ის შეგნებულად იღებს მონაწილეობას საზოგადოების ცხოვრებაში, ასახავს მის მოქმედებებს გარემოსთან მიმართებაში, პიროვნულ და სოციალურ დონეზე, რომელიც მიზნად ისახავს ადამიანის უნივერსალური ღირებულებების რეალიზებას პირად და სოციალურ ინტერესებს შორის გონივრული ბალანსით.

ცოდნის, ნორმების, ღირებულებებისა და ტრადიციების გარკვეული სისტემების ათვისების პროცესში მოზარდები აცნობიერებენ, თუ რამდენად ვნებიანად უყვართ სამშობლო, ემორჩილებიან სოციალურ წესებს და სწავლობენ გარშემომყოფთა ღირებულებების ამოცნობას და ცვალებადობის საზღვრების მიღებას. მათ გამოვლინებებში, რომლებიც არ სცილდება მორალური და სამართლებრივი ნორმების საზღვრებს.

ნოვრუზოვი კ.ა.

ვიატკინი A.E.

ბავშვობაში ბავშვი არ ამჟღავნებს მოქალაქეობრივ პოზიციას, მის გარშემო მყოფი უფროსების პოზიციაა.

სამოქალაქო პოზიცია არის ადამიანის შეგნებული მონაწილეობა საზოგადოების ცხოვრებაში, რომელიც ასახავს მის შეგნებულ რეალურ ქმედებებს (მოქმედებებს) გარემოსთან მიმართებაში პირად და სოციალურ დონეზე, რომელიც მიზნად ისახავს საზოგადოებრივი ღირებულებების რეალიზებას პირად და საზოგადოებრივ ინტერესებს შორის გონივრული ბალანსით.

ბავშვების ჩვეულებრივი ჯგუფის, ან თუნდაც ერთი ბავშვის მაგალითის გამოყენებით, შეიძლება მათი ანალიზი ცხოვრების გზა. ჯერ ისინი იწყებენ უფროსების საქმიანობის პაროდიას. ბიჭები ამბობენ, რომ სურთ გახდნენ პოლიციელები ან მეხანძრეები, გოგოები კი ამბობენ, რომ სურთ გახდნენ მედდა. შემდგომში ისინი წყვეტენ მოზრდილების კოპირებას, აქვთ საკუთარი თვალსაზრისი და იწყებენ საკუთარი თავის პატივისცემას, ანუ გადიან სოციალიზაციის გზას - თითოეული ინდივიდის მიერ ცოდნის, ნორმების, ღირებულებების გარკვეული სისტემის ასიმილაციის პროცესი. და ტრადიციები შრომით, პოლიტიკურ და სამართლებრივ სფეროებში, რაც მას საშუალებას აძლევს იმოქმედოს როგორც საზოგადოების სრულუფლებიანმა წევრმა. მალე ისინი იწყებენ გაერთიანებას ცალკეულ კომპანიებში, ქმნიან საკუთარ თემებს. როდესაც ისინი იღებენ პასპორტს, როგორც მოზარდები, ისინი იწყებენ მონაწილეობას პოლიტიკური ცხოვრება. ამის მაგალითია პრეზიდენტის ან სხვა პოლიტიკოსის არჩევა. ამ გზით მათ შეუძლიათ გამოხატონ, რომ სურთ უკეთესი ცხოვრება. ვინც არ უნდა იყოს, მათ ესმით, რომ სამყარო იმაზე მეტია, ვიდრე ჩანს; რომ ცხოვრება მოძრაობაა და რომ არ არსებობს ერთიანი წესები ყველა შემთხვევისთვის...

ბისტრიხ ნ.ვ.

ვოევოდოვა ე.ი.

ბატაკოვა კ.ი.

კოტელნიკოვა ტ.ე.

ჩვენს თანამედროვე საზოგადოებამოქალაქეობისა და პატრიოტიზმის ტრადიციებმა დაკარგა აქტუალობა, რომელიც თანდაყოლილი იყო ადრე არსებულ სოციალისტურ საზოგადოებაში. რატომ მოხდა ეს?

ალბათ იმიტომ, რომ ადრე იყო ერთი ქარიზმატული ლიდერი, რომელსაც ხალხი ემორჩილებოდა.

ახლა შეიცვალა საზოგადოების სტრუქტურა და, ამასთან დაკავშირებით, შეიცვალა ხალხის წარმოდგენები პატრიოტიზმის შესახებ.

თანამედროვე ახალგაზრდობა იყოფა ჯგუფებად და თითოეულს აქვს საკუთარი წარმოდგენა ამის შესახებ. ახლა ბევრად უფრო რთულია მათი დამორჩილება, ვიდრე ადრე. თანამედროვე ახალგაზრდობაში სწორედ ამ სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბებაში მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ალბათ სახელმწიფოს გავლენამ.

მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ პატრიოტიზმი ბავშვობიდანვე უნდა იყოს ჩანერგილი ადამიანებში. სსრკ-ს ეპოქაში სახელმწიფოს აზრი ეკისრებოდა ხალხს და საჭირო იყო ერთიანი აზროვნება. ხალხის „მოღალატეები“ დასაჯეს და გადაასახლეს ქვეყნის ჩრდილოეთით. მათი ცხოვრება გაუარესდა. ხელისუფლებისთვის შეუფერებელნი გაუცხოვდნენ საზოგადოების ცხოვრებას.

ახლა ჩვენს ქვეყანაში დემოკრატია მყარდება. და ის, თუ როგორ ვხედავთ პატრიოტიზმის პოზიციას, ეს არის ზოგადად თითოეული ჩვენთაგანის აზრი და თანამედროვე ახალგაზრდობა ყოვლისმომცველია განვითარებული და თითქმის შეუძლებელია მათზე რაიმე აზრის მოტყუებით დაკისრება. ეს საზოგადოების განვითარების აშკარა ნიშანია. მასში მრავალფეროვანი პლურალიზმია.

მიუხედავად ამისა, ჩვენ ტოლერანტული ვართ პატრიოტიზმის სხვადასხვა შეფასებასა და მასზე შეხედულებების მიმართ.

მაგრამ ეს არ გვიშლის ხელს ჩვენი გადაწყვეტილების მიღებაში, არჩევანის გაკეთებაში! ჩვენ ვართ 21-ე საუკუნის თანამედროვე ახალგაზრდობა!

მოროზოვა დარია

გუდინა გალინა

ბარანოვა ეკატერინა

უსატოვა ნადეჟდა

უდალოვა ევგენია

თანამედროვე ახალგაზრდები სულ უფრო ნაკლებად ინტერესდებიან საზოგადოების ცხოვრებით. ასაკის გამო ისინი განიცდიან ცხოვრების გარკვეულ ეტაპს და უვითარდებათ საკუთარი ინტერესები, საკუთარი სუბკულტურა. მათ შორის ურთიერთობა გარკვეულწილად ვითარდება თავისი დამახასიათებელი ნიშნებით. ახალგაზრდები ემიჯნება ჩვეულებრივ სამოქალაქო საზოგადოებას და ცდილობენ წესების წინააღმდეგ თამაშს. ამიტომ, სამოქალაქო პოზიცია ძალიან ნელა ყალიბდება. ახალგაზრდები დასავლეთის (დასავლეთის ქვეყნების) ცხოვრების სტილის კოპირებას ცდილობენ. მაგრამ ასლი ყოველთვის უარესია, ვიდრე ორიგინალი. ამიტომ მათ დიდი დრო სჭირდება საკუთარი თვალსაზრისის ჩამოყალიბებას. ახალგაზრდებს შორის სულ უფრო და უფრო ნაკლებია სამშობლოს პატრიოტი. მაღალი საზოგადოების უზნეო ხალხი მათი კერპები ხდებიან, ეს ფანატიზმი კი ცნობიერებას აბნელებს და გონებას ჩრდილავს. ახალგაზრდობის ის ნაწილი, რომელიც ცდილობს სრულფასოვანი სამოქალაქო საზოგადოების შექმნას, კვლავ რჩება უმცირესობაში.

კონიუხოვა ალენა იგორევნა

სუბბოტინა ანა ივანოვნა

გრაბორევა ტატიანა ვასილიევნა

გნევანოვი ალექსანდრე ოლეგოვიჩი

ფაგოსტოვი ალექსანდრე ალექსანდროვიჩი

ილინიხი ელენა ვალერიევნა

თანამედროვე რუსეთში ახალგაზრდებში პატრიოტული განწყობის ზრდაა.

ეს, ჩვენი აზრით, განპირობებულია იმით, რომ ქვეყანა თანდათან გამოდის პერესტროიკის პერიოდის კრიზისიდან.

ბოლო გამოკითხვების თანახმად, 14-20 წლის ახალგაზრდების დაახლოებით 75%-მა უპასუხა, რომ ზეპირად იცის რუსული ჰიმნი. მაშინ როცა 21-27 წლის ადამიანებმა უპასუხეს, რომ ჰიმნის სიტყვები არ იციან.

ბოლო ხუთი წლის განმავლობაში გაჩნდა მრავალი ახალგაზრდული ორგანიზაცია, რომლებიც ხელს უწყობენ ტოლერანტობას ახალგაზრდებში. ისინი (ორგანიზაციები) ასევე ხელს უწყობენ აქტიური მოქალაქეობის განვითარებას.

სპორტმა ასევე მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა მოქალაქეობის განვითარებაში. ჩვენი სპორტსმენების წარმატებებმა ხელი შეუწყო პატრიოტიზმის დაბადებას თანამედროვე ახალგაზრდების სულებში.

ამრიგად, ახალგაზრდობის სამოქალაქო პოზიციის ფორმირებაში რუსეთის ფედერაციაბევრი ორგანიზაციაა დაინტერესებული და ვისაც შეუძლია, ყველას ეხმარება.

303 ჯგუფი

როკინა ა.დ.

ჩემი აზრით, ახალგაზრდობა ყოველთვის ასახავდა სოციალურ და პოლიტიკური სისტემასახელმწიფო, რომელსაც იგი ეკუთვნოდა. მაგრამ, ამავე დროს, მან საკუთარი ცვლილებები შეიტანა ამ სისტემაში. დღეს კაპიტალისტური ურთიერთობებისა და ინდივიდუალიზმის საზოგადოებაში კვლავ დგება პატრიოტიზმისა და სამოქალაქო მოვალეობის საკითხები. და ყოველი ინდივიდი, ვინც წააწყდა ამ კონცეფციებს, სვამს კითხვას: „რა შემიძლია გავაკეთო საზოგადოებისთვის, სახელმწიფოსთვის, სხვა ადამიანებისთვის? „ახალგაზრდობაც განზე არ დადგა და კითხვაზე პასუხის გაცემის შემდეგ თეორიიდან პრაქტიკაში გადავიდა. ამის მაგალითია ყველა სახის ახალგაზრდული პარტიებისა და ორგანიზაციების დიდი რაოდენობა, რომლებიც იცავენ თავიანთ სამოქალაქო პოზიციას. პრობლემა ის არის, რომ ამ პარტიების იდეები ყოველთვის არ არის ჰუმანური და არ ძალუძს რაიმე გზით დადებითად ზემოქმედებას მოახდინონ საზოგადოებაზე. ამ პრობლემის არსი ის არის, რომ სახელმწიფო ვერ ახერხებს საკუთარი იდეოლოგიის დანერგვას ან მისთვის საჭირო ნიადაგის შექმნას.

როგორ ასწავლო სხვა ადამიანებს პენსიონერთა პატივისცემა, თუ სახელმწიფო მათზე პირველ რიგში არ ზრუნავს? ჩემი აზრით, სწორედ ახალგაზრდობას შეუძლია სურათის უკეთესობისკენ შეცვლა, ვინაიდან სწორედ აქ იბადება ინოვაციური იდეები და მთავარია ისინი შეუმჩნეველი არ დარჩეს. და თითოეული ცალკეული მოქალაქის გადასაწყვეტია, ვიყოთ ცოტა უფრო ჰუმანური და კეთილი ადამიანების მიმართ.

დღეს ბევრი ახალგაზრდა თავს თავისი ქვეყნის პატრიოტად თვლის, მაგრამ იციან თუ არა სინამდვილეში რას ნიშნავს სიტყვა პატრიოტი? პატრიოტი ხომ არ არის მხოლოდ თავის ქვეყანაში მცხოვრები მოქალაქე, არამედ ადამიანი, რომელსაც იგი ვნებიანად უყვარს. ესეც არის ადამიანი, რომელსაც აქვს საკუთარი სამოქალაქო პოზიცია და მხარს უჭერს.

ასე, მაგალითად, ნეონაცისტები თვლიან, რომ ისინი თავიანთი ქვეყნის პატრიოტები არიან, რომლებსაც აქვთ საკუთარი სამოქალაქო პოზიცია: ”რუსეთი უნდა ეკუთვნოდეს რუს ხალხს და სტუმრებს აქ ადგილი არ აქვთ”. ამ პოზიციას ისინი უცხო ქვეყნის მოქალაქეების მიმართ შეგნებული, რეალური ქმედებებით გამოხატავენ - ცემით, დასახიჩრებით და კლავენ მათ და მათი ოჯახის წევრებს, აწყობენ უთანხმოების მარშებს (თანამედროვე ფაშისტური მარშები). ამ საქციელით ისინი ატარებენ საკუთარ ინტერესებს.

არ შეიძლება ითქვას, რომ ადამიანები, რომლებიც არ მიეკუთვნებიან ისეთ მოძრაობებს, როგორიცაა ნეონაცისტები, არ ითვლებიან თავიანთი ქვეყნის მოქალაქეებად და არ არიან პატრიოტები.

პატრიოტიზმი ბევრ ადამიანში ვლინდება სოციალიზაციის გზით, ანუ ადამიანი იძენს ღირებულებების და ტრადიციების განმარტებებს შრომით, პოლიტიკურ და სამართლებრივ სფეროებში, რაც საშუალებას აძლევს მას იმოქმედოს როგორც საზოგადოების სრულფასოვანი წევრი.

ახალგაზრდებს ეძლევათ უფლება აირჩიონ საკუთარი პოზიცია და მხარი დაუჭირონ მას.

მინდა მჯეროდეს, რომ თანამედროვე ახალგაზრდები იზრდებიან სამშობლოს ნამდვილ პატრიოტებად, აღიარებენ სხვა ადამიანების უფლებებსა და ღირებულებებს.

როგორც კონკრეტულად თანამედროვე ახალგაზრდობაში თანდაყოლილი სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბების მახასიათებელი, ჩვენ შეგვიძლია გამოვყოთ ისტორიული ფაქტორები, რომლებმაც გავლენა მოახდინეს თაობაზე, რომელსაც დღეს ახალგაზრდობა ეწოდება (18-25 წლის). კერძოდ, ამ თაობის ბავშვობამ აღინიშნა ჩვენს ქვეყანაში არსებული ღირებულებების უარყოფის პერიოდი. მაგრამ სწორედ ბავშვობაში ჩამოყალიბებულია სოციალური ქცევის ძირითადი ნიმუშები და ნიმუშები. ზემოთქმულიდან ადვილია დავასკვნათ, რომ თანამედროვე ახალგაზრდობის სამოქალაქო პოზიცია რადიკალურად განსხვავდება წინა თაობებისგან.

ამრიგად, საბჭოთა კავშირში აქტიური სამოქალაქო პოზიცია (თუ იგი შეესაბამებოდა პარტიის იდეოლოგიას) იწვევდა სახელმწიფოსა და საზოგადოების მოწონებას და მხარდაჭერას. თუმცა, სხვა სოციალურ გამოვლინებებს, მაგალითად, ახალგაზრდული მოძრაობების ორგანიზაციას და მსგავსს, არ აქვთ არსებობის უფლება. ერთადერთი ახალგაზრდული ორგანიზაცია არის კომსომოლი.

ამდენად, მიუხედავად იმისა, რომ საზოგადოებრივ ცხოვრებაში აქტიურობა იყო მხარდაჭერილი, ის ცალმხრივი იყო და მხოლოდ რამდენიმეს შეეძლო საკუთარი თავის რეალიზება ასეთ საქმიანობაში.

დღეს სიტუაცია მკვეთრად შეიცვალა. აქტიური მოქალაქეობის დემონსტრირების სხვადასხვა გზების ფართო სპექტრია, მაგალითად, ახალგაზრდულ ორგანიზაციებში მონაწილეობა: ნახევრად ლეგალური და არალეგალური ნაცისტური ორგანიზაციებიდან სახელმწიფოს მიერ დამტკიცებულ ძალაუფლებაში მყოფი პარტიის ახალგაზრდულ შტოებამდე. ახალგაზრდებს აქვთ შესაძლებლობა გაერთიანდნენ სხვადასხვა ნიშნით: მუსიკალური პრეფერენციები, პოლიტიკური შეხედულებები, სპორტული და რელიგიური მსოფლმხედველობაც კი.

პოზიცია – თვალსაზრისი, აზრი ნებისმიერ საკითხზე. როგორც ვიცით, ადამიანის რწმენა და პრინციპები განიცდის ცვლილებებს მთელი ცხოვრების განმავლობაში და ეს ღრმად ინდივიდუალური ცვლილებებია. მოზარდობა კი ყველაზე მგრძნობიარეა ასეთი ცვლილებების მიმართ, რის გამოც ახალგაზრდებში სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბება იმდენად მნიშვნელოვანია, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ახალგაზრდები ექვემდებარებიან სხვადასხვა მედიის და ახალი ტენდენციების გავლენას.

საბჭოთა დრო, როცა ყველა თანასწორი და ერთი მიზნით იყო შეკრული, წავიდა. ახლა საზოგადოებაში აქცენტი კეთდება ინდივიდუალობასა და უნიკალურობაზე, რაც იწვევს ცხოვრებისეულ პოზიციებზე შეუთანხმებლობას და ყველა თავის აზრს ერთადერთ სწორ აზრად მიიჩნევს. სულ უფრო რთული ხდება ახალგაზრდა თაობაში პატრიოტიზმისა და ტოლერანტობის დანერგვა.

მოქალაქე - სიამაყით ჟღერს? შეუძლია თუ არა დღევანდელ ახალგაზრდობას ამ კითხვაზე ცალსახად პასუხის გაცემა? Მე არ ვიცი…

ყოველი ადამიანი, საბოლოოდ, იწყებს ფიქრს იმაზე, თუ რა სარგებელი შეიძლება მოუტანოს საზოგადოებას და როგორ შეიძლება ზიანი მიაყენოს მას.

ჩემი აზრით, ჩვენს დროში თანამედროვე ახალგაზრდობის სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბებაზე საუბარი მთლად მიზანშეწონილი არ არის. მას შემდეგ, რაც ში თანამედროვე სამყაროსამოქალაქო პოზიცია ვლინდება ძირითადად დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში, როდესაც ბიჭებს სურთ გახდნენ მეხანძრეები ან პოლიციელები, ხოლო გოგოებს სურთ გახდნენ მასწავლებლები ან ექიმები. სწორედ ამ ასაკში ვლინდება „სამოქალაქო პოზიცია“ უფრო მეტად ადამიანების, კერძოდ ბავშვების გონებაში, მაგრამ მისი რეალიზება ასაკობრივი კრიტერიუმიდან გამომდინარე შეუძლებელია. ახალგაზრდები კი ძირითადად ფიქრობენ იმაზე, თუ როგორ ისარგებლონ საკუთარ თავსა და ახლობლებზე. და ნაკლებად, ან თუნდაც საერთოდ არ ფიქრობენ გარშემომყოფებზე (უცნობებზე ან ადამიანებზე, რომლებსაც თითქმის არ იცნობენ). მაგრამ ამავდროულად, სრული დარწმუნებით ვერ ვიტყვით, რომ თანამედროვე ახალგაზრდობის ცხოვრებაში ის არ არსებობს და მოქმედებს, მაგრამ არა შეგნებულად.

თითოეული ადამიანი, გარკვეულ ასაკამდე იზრდება, იწყებს ფიქრს თავის სამოქალაქო პოზიციაზე. ის იწყებს ფიქრს კითხვებზე: „ვინ არის მოქალაქე?“, „როგორი უნდა იყოს პატრიოტი?“ და სხვა. სხვადასხვა ისტორიულ პერიოდში ამ კითხვებზე პასუხები განსხვავებულად ჟღერს.

თანამედროვე ახალგაზრდების პოზიცია, ჩემი აზრით, არის ის, რომ მათი შეხედულებები და მოსაზრებები გარკვეულწილად ჩამოუყალიბებელია. დემოკრატიისა და პლურალიზმის პირობებში მყოფი ახალგაზრდები, რომლებსაც აქვთ საკუთარი თავის და საკუთარი პოზიციის გამოხატვის შესაძლებლობა, ძალიან ხშირად არ სარგებლობენ ამით. მას, ჩემი აზრით, აინტერესებს მისი პირადი ცხოვრება, საზოგადოებისგან დაშორებული, მისი ღირებულებები და ინტერესები.

მიმაჩნია, რომ 21-ე საუკუნეში ახალგაზრდებში სამოქალაქო პოზიციების ჩამოყალიბება კარგი ტემპით მიმდინარეობს. ახლა ნებისმიერ სახელმწიფოში მცხოვრებ ყველა ახალგაზრდას აქვს თავისი სამოქალაქო პოზიცია და იცის თავისი უფლებები (თუმცა მისი მოვალეობები უარესია). მათ დაიწყეს პატრიოტიზმის განვითარება თანამედროვე ახალგაზრდობაში, ე.ი. მიიღოს კანონები ჯარში სამსახურის პირობების გასაუმჯობესებლად.

ეს ყველაფერი ახლა კეთდება, მაგრამ უნდა აღინიშნოს, რომ ჩვენს თანამედროვე საზოგადოებაში დემოკრატია სულ სხვაა, ხალხის მორალი სულ სხვაა და პატრიოტები ახლა განსხვავდებიან ჩვენი ბებია-ბაბუის დროინდელი პატრიოტებისაგან. ადრე მთელი საზოგადოება ერთ მთლიანობას ჰგავდა და ყველა ერთმანეთის მიმართ ტოლერანტული იყო. ახლა ეს არსებობს, დიახ, უდავოდ, მაგრამ ის აღარ არის მიმართული „ყველას და ყველას“ საკეთილდღეოდ, არამედ საკუთარზე.

სოციალიზაცია და სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბება, ჩემი აზრით, ახლა დიდწილად გამოცდილებით ხდება. მხოლოდ, მაგალითად, ოლიმპიურ თამაშებზე ყველა ადამიანი ზრუნავს და ზრუნავს თავის გუნდზე, გრძნობს სიამაყეს და პატრიოტიზმს.

ასე რომ, დრო გადის, თაობები ცვლიან ერთმანეთს. და ახალგაზრდობაზე უნდა ვიფიქროთ, რომ სიბერეში კარგად ვიცხოვროთ...

ყოველთვის აქტუალური პრობლემა იყო ახალგაზრდების სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბება. უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია განვსაზღვროთ „სამოქალაქო პოზიციის“ ცნება - ადამიანის შეგნებული მონაწილეობა საზოგადოების ცხოვრებაში და ეს, ჩემი აზრით, არის ამ განმარტების საკვანძო სიტყვები. ახალგაზრდები ჩვენი საზოგადოების მზარდი ნაწილია, ზრდასრული კი მოქმედებებს შეგნებულად, საკუთარ თავზე, არავის მითითების გარეშე ასრულებს. ჩვენი საზოგადოების განვითარების ამ ეტაპზე ახალგაზრდებს აქვთ საკუთარი უფლებები, მაგრამ უფლებების გარდა მათ აქვთ პასუხისმგებლობებიც. ყველა ადამიანი უნდა შეესაბამებოდეს საზოგადოების მიერ მიღებულ მორალურ სტანდარტებს. ასევე მნიშვნელოვანი ცნებები მოქალაქეობის განვითარებაში, ჩემი აზრით, არის პატრიოტიზმის ცნება. თითოეულმა ადამიანმა უნდა გაიგოს სიტყვების მნიშვნელობა და გააცნობიეროს რა ადგილი უჭირავს მას მის ცხოვრებაში.

ზოგადად, დღეს ახალგაზრდების სამოქალაქო პოზიცია წარმატებულად შეიძლება შეფასდეს. ბევრმა ახალგაზრდამ ესმის და იცის თავისი ადგილი საზოგადოებაში, მათი უფლებები და მოვალეობები და იბრძვის საუკეთესოსკენ, რათა უზრუნველყოს მომავალი როგორც საკუთარი, ისე მომავალი თაობებისთვის.

მთელი ჩვენი ცხოვრების განმავლობაში ჩვენ ვიკავებთ გარკვეულ პოზიციას საზოგადოებაში. მაგრამ ეს მდგომარეობა არ რჩება იგივე, ის იცვლება. ამ ცვლილებებით იცვლება თავად ადამიანი: იცვლება მისი ღირებულებები, ნორმები და პოზიციები.

სამოქალაქო პოზიცია. კარგი, დავიწყოთ იქიდან, რომ როცა ადამიანი იბადება, მშობლების ძალისხმევით უკვე ერთგვარ სამოქალაქო პოზიციას იკავებს. და რამდენადაც მშობლები ზუსტად ჩაუნერგავენ მას საზოგადოებაში მისი ადგილის და საჭიროების გაგებას, მით უფრო ზუსტად ჩამოყალიბდება ინდივიდის სამოქალაქო პოზიცია.

ჩვენი საზოგადოების განვითარების ამჟამინდელ ეტაპზე ადამიანის პოზიციას სულ უფრო მეტად აყალიბებს ქუჩა, მედია, ცხოვრების დონე და სოციალური მდგომარეობა.

თუ ვსაუბრობთ უნივერსალური ადამიანური ღირებულებების განხორციელებაზე, მაშინ ჩნდება კითხვა!? რატომ ისწრაფვის ჩვენი ქვეყნის უმრავლესობის (მათ შორის ახალგაზრდების) ცხოვრების კარგი სტანდარტის გათვალისწინებით, თანამედროვე ახალგაზრდობა არა სულიერი გამდიდრებისკენ (ნამდვილი სიყვარული, მეგობრობა, ჯანსაღი ურთიერთობები და გონებრივი გამდიდრება), არამედ ცხოვრების დონის გასაუმჯობესებლად? „მოდით ვიცხოვროთ უფრო მდიდრულად! ავიღოთ ფული და არაფერი გავაკეთოთ!” იქნებ ეს მათი სამოქალაქო პოზიციაა: "მე მდიდარი ვარ - მოდური ვარ"? თუ ეს პოზიციაა: "თუ ჯარში წახვედი, ეს ნიშნავს, რომ თავს ვერ უშველე"?

საიდან მოდის ეს პოზიცია? ᲛᲐᲡᲛᲔᲓᲘᲐ. ჩვენ ვუყურებთ როგორ ყალიბდება ურთიერთობები ჯარში (შორს არის ჯანსაღი) და იქ არ მივდივართ. უფრო ღირებული საკუთარი თავისთვის. და ჩვენი პოზიცია (ვიმსჯელებთ სლოგანით „მიიღე შენი წმინდა ვალი სამშობლოს! შემოუერთდი რიგებს. რუსული არმია"): "რა არის და როდის მოვახერხე სამშობლოდან სესხის აღება, რომ ასეთ ფასად მომიწევს მისი დაბრუნება?"

პოლიტიკაზე რომ ვსაუბრობთ, ეტყობა ცოტას აინტერესებს. ადამიანები ან კარგად ცხოვრობენ, ან ძალიან ეზარებათ რაიმეს შეცვლა ცხოვრებაში, ან ეშინიათ, ან რაღაც სხვა. ცოტას სურს საზოგადოების პოლიტიკურ ცხოვრებაში შეგნებულად მონაწილეობა. აქ კი სამოქალაქო პოზიცია ძალიან რთულია... მხოლოდ რამდენიმე. თუმცა, ჩვენს ქვეყანაში ეს ყოველთვის ასე იყო. ჩვენ თითოეული ვცხოვრობთ საკუთარ კაფსულაში და გვაინტერესებს მეგობრებისა და ნათესავების ცხოვრებით (და მაშინაც კი, არა ყოველთვის). და არავის აინტერესებს არაფერი უფრო გლობალური, სანამ არ გაცხელდება... და მერე დავფიქრდეთ...

თანამედროვე ახალგაზრდობა ზრუნავს თავის მომავალზე, მიზანმიმართულად და წარმატებით ამთავრებს უმაღლეს სასწავლებლებს. ახალგაზრდები უფრო მეტად დაინტერესდნენ ქვეყანაში არსებული რეალობით. დაიწყო კოლექტივების ჩამოყალიბება, რომლებიც მიმართული იყო ნებისმიერ საკითხზე, იმის საწინააღმდეგოდ, რაც არ მოსწონდათ და ახალგაზრდებმა დაიწყეს მათი ინტერესების დაცვა.

ჩემი აზრით, ახალგაზრდები არ ამაყობენ თავიანთი ქვეყნით, ისინი არ არიან კმაყოფილი ხალხისადმი სახელმწიფოს დამოკიდებულებით. ბევრს ესმის, რომ ახლა უცხოეთში სამუშაოდ წასასვლელად სხვა ენის სწავლა სჭირდება, რადგან ჩვენში ისე არ აფასებენ ადამიანის შრომას, როგორც საზღვარგარეთ. ახალგაზრდები არიან საზოგადოების ის ნიშა, რომლებსაც ყველაზე მეტად აწუხებთ დასაქმების საკითხი სკოლის დამთავრების შემდეგ და რომლებსაც არ შეუძლიათ საკუთარი საცხოვრებელი ადგილის შეძენა. ახალგაზრდებს სურთ მიაღწიონ რაღაც თანასწორობას ამ ცხოვრებაში, რესურსების ხელმისაწვდომობას.

ბევრ რამეში ახალგაზრდების დამოკიდებულება მათ აღზრდაზეა დამოკიდებული. დღეს სულ უფრო და უფრო ნაკლებია ჯარში გაწევრიანების მსურველი, არავის სურს სახელმწიფოსთვის „მუშაობა“, არ არსებობს ლოიალობა.

თანამედროვე ახალგაზრდობა ცდილობს როგორმე გამოირჩეოდეს ნაცრისფერ ბრბოში თავისი რწმენითა და პრინციპებით. ისინი არ ენდობიან სახელმწიფოს და ცდილობენ შექმნან საკუთარი პოლიტიკა და სხვადასხვა ახალგაზრდული მოძრაობა.

ამჟამად ერთ-ერთი მიმდინარე პრობლემებისაზოგადოება არის სამოქალაქო პოზიციის არსებობა ახალგაზრდებში, როგორ და რა გავლენით ყალიბდება იგი.

სიტყვა „პოზიცია“ თავისთავად გულისხმობს საკუთარი აზრის, თვალსაზრისის არსებობას კონკრეტულ საკითხზე. ამრიგად, „სამოქალაქო პოზიცია“ არის ადამიანის შეგნებული აზრი საზოგადოების ცხოვრების შესახებ, მასში მონაწილეობა, საკუთარი თავის, როგორც ამ საზოგადოების ნაწილის გაცნობიერება, რაც გულისხმობს პირადი და საზოგადოებრივი ინტერესებისა და ღირებულებების გათვალისწინებასა და კორელაციას.

რისი გავლენით ყალიბდება სამოქალაქო პოზიცია? მის ჩამოყალიბებაზე გავლენას ახდენს მრავალი ფაქტორი: ოჯახიდან მედიამდე. მის საფუძველს მშობლები უყრიან, მაგრამ თანამედროვე ახალგაზრდების სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბებაზე (ფორმირებაზე) უდიდეს გავლენას ახდენს თანატოლთა ჯგუფი.

ახალგაზრდები დროის უმეტეს ნაწილს ერთმანეთთან კომუნიკაციაში ატარებენ. ისინი ცვლიან მოსაზრებებს, სხვადასხვა წყაროდან მიღებულ ინფორმაციას და, უდავოდ, გავლენას ახდენენ სხვების მოსაზრებებზე. ასე, მაგალითად, თუ ახალგაზრდა თავდაპირველად ისწრაფვის საზოგადოების ცხოვრებაში აქტიური მონაწილეობისკენ, მაგრამ აღმოჩნდება ისეთ კომპანიაში, სადაც ეს არ არის მისასალმებელი, ის თანდათან იკავებს ამ პასიურ პოზიციას.

ამრიგად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ახალგაზრდებში სამოქალაქო პოზიციის არსებობისა და ჩამოყალიბების შესახებ დასმულ კითხვაზე ცალსახა პასუხის გაცემა შეუძლებელია. მისი არსებობა და ჩამოყალიბება დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ახლო გარემოში იმყოფება ადამიანი, როგორ აფასებს ის საზოგადოებას, მოქალაქეობას და ა.შ.

^301 და 302 ჯგუფი

კისელევა თ.

ერმაკოვა ო.

ლაპიკოვა დ.

დღესდღეობით ახალგაზრდებისგან სულ უფრო ხშირად გესმით: "მე ვაპირებ ამერიკაში ცხოვრებას!", "მაგრამ მე მინდა ინგლისში წასვლა". ვფიქრობთ, ეს გამოწვეულია იმით, რომ ამერიკას აქვს ძალიან კარგად ჩამოყალიბებული სამოქალაქო პოზიცია. ისინი ამაყობენ თავიანთი დემოკრატიით, ამერიკელებმა თავიანთი ჰიმნი ზეპირად იციან. ახლა უფრო ადვილია იმის გაგება, თუ რა უნდა გააკეთოს განათლების ფსიქოლოგმა. უპირველეს ყოვლისა, ამ პრობლემაზე მუშაობა უნდა დაიწყოთ მოზარდობის ასაკიდან, როცა ბავშვი ახლახან გადის სოციალიზაციის პროცესს ამ სიტყვის ფართო გაგებით.

რუსეთი მდიდარი, წარმოუდგენლად ლამაზი ქვეყანაა ძლიერი წარსულით. ჩვენ გვახსოვს დიდი სამამულო ომიმხოლოდ ცხრა მაისს - გამარჯვების დღეს. სად არის პატრიოტიზმი?

მიგვაჩნია, რომ მოქალაქეობა არ უნდა ჩამოაყალიბონ განათლების ფსიქოლოგებმა, არამედ ისტორიისა და გეოგრაფიის მასწავლებლებმა. იმდენი პატრიოტული რამ შეიძლება უთხრა ბავშვებს და აჩვენო ფილმები. ჩვენ გაოცებული დავრჩით ფილმით "რუსული დათვის სამეფო" - ეს მხოლოდ მცირე ნაწილია იმისა, რითაც შეგვიძლია ვიამაყოთ.

ბოგდანოვა თ.

ბრილიაკოვა ნ.

იუკარევა იუ.

დიადკოვა მ.

ამჟამად ახალგაზრდებში სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბება ძალიან ფაქტობრივი კითხვა. ამიტომ, ჩვენ, როგორც ახალგაზრდების წარმომადგენლები, მიგვაჩნია, რომ მოქალაქეობის განათლება დაბადებიდან უნდა განხორციელდეს.

მთავარი სოციალური ინსტიტუტი, რომელიც ყველაზე დიდ გავლენას ახდენს მოქალაქეობის ჩამოყალიბებაზე, არის ოჯახი. მხოლოდ იქ, ადრეული ბავშვობიდან არის ჩამოყალიბებული მორალი, პატრიოტიზმი და მორალური პრინციპები.

ამაში კი განათლების ფსიქოლოგს შეუძლია დაეხმაროს ოჯახს კონსულტაციის, ოჯახის და მისი თითოეული წევრის ფსიქოლოგიური მხარდაჭერის გზით.

ჩვენი აზრით, განათლების ფსიქოლოგი, როცა თან ახლავს თანამედროვე ახალგაზრდობის სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბებას, უნდა დაეყრდნოს მორალს და მოქალაქეობას. ახალგაზრდებში ტოლერანტობის, პატრიოტიზმისა და მოქალაქეობის დანერგვა, რაც ხელს შეუწყობს ახალგაზრდების სოციალიზაციას.

კაზანცევა კ.

ვოლკოვა ო.

ამინოვა ნ.

გრუზინსკი ს.

ჩვენ ვართ იმ თაობიდან, რომელშიც განათლების ფსიქოლოგს არ მიუღია მონაწილეობა სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბებაში. თუმცა 50%-ში (4 კაციანი ნიმუში) სამოქალაქო პოზიცია ასე თუ ისე ჩამოყალიბდა. გაჭიანურებული დისკუსიის დროს მივედით დასკვნამდე, რომ უკეთესი იქნებოდა ჩვენი სამოქალაქო პოზიციის ფორმირებაში რაიმე სახის განათლების ფსიქოლოგი მაინც მონაწილეობდეს. და მაშინ, ალბათ, ჩვენგან 75%-ს ან თუნდაც 100%-ს ექნებოდა მკაფიოდ ჩამოყალიბებული სამოქალაქო პოზიცია. დემოკრატია - არა. გვატყუებენ. დახმარება.

ვესელოვა ო.

გორბუნოვა იუ.

სედუნკოვა ა.

მატვეევა კ.

ჩვენს ქვეყანაში ყველა ახალგაზრდა არის რუსეთის ფედერაციის მოქალაქე. როგორც მოქალაქეს აქვს თავისი უფლებები და მოვალეობები. ახალგაზრდამ უნდა იცოდეს თავისი სახელმწიფოს კულტურული ფასეულობები, იყოს ჩართული სახელმწიფოს ზოგად საქმეებში, ჩართული იყოს საზოგადოების საქმეებსა და პრობლემებში. პედაგოგი-ფსიქოლოგი უნდა ახლდეს იმავე ახალგაზრდებს სახელმწიფოს ნამდვილ მოქალაქეებად ჩამოყალიბებაში. მასწავლებელ-ფსიქოლოგმა უნდა განავითაროს პატრიოტიზმი და მორალი კონკრეტულ საზოგადოებასთან მიმართებაში, რომელშიც ადამიანი იმყოფება.

უნდა შეინარჩუნოს საზოგადოებაში მისი სოციალიზაციის ხელსაყრელი განვითარების პირობები, მისი პლურალიზმი და შემწყნარებლობა.

რუსეთი თავისუფალი ქვეყანაა. მასში თითოეულ ადამიანს აქვს საკუთარი სამოქალაქო პოზიცია, რომელიც ყალიბდება პიროვნების განვითარებასთან ერთად. ჰარმონიული პიროვნების ჩამოყალიბებისთვის აუცილებელია პროფესიონალებისა და მათ საქმიანობაში კომპეტენტური ადამიანების მონაწილეობა და დახმარება. ამიტომ ჩვენ ვაფასებთ იმ ადამიანებს, რომლებიც შეგნებულად, მტკიცედ და ერთგულად ასრულებენ თავიანთ საქმეს.

ოდესმე გიფიქრიათ იმაზე, თუ როგორ ნათდება თანამედროვე ახალგაზრდობა ფსიქოლოგიის დაგროვილი ცოდნით?! როგორია მისი დამოკიდებულება ამ ცოდნის მიმართ?! როგორ გამოიყენება ეს ცოდნა?! ამ კითხვებზე პასუხები, ჩვენი აზრით, კვალს ტოვებს თანამედროვე ახალგაზრდობის სამოქალაქო პოზიციის ფორმირებაზე.

თითოეულ მათგანს აქვს ესა თუ ის პოზიცია ამა თუ იმ საკითხთან დაკავშირებით და ის, თუ როგორ აღიქვამენ სხვები თქვენს თვალსაზრისს, ასახავს მათ სამოქალაქო განვითარებას.

გალა ბოგდანი

სოციალური კვლევების ესე

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება

No1 საშუალო სკოლა

შემადგენლობა

თემაზე:

"ჩემი სამოქალაქო პოზიცია"

დასრულდა:

მე-9 კლასის მოსწავლე ა

გალასა ბოგდან ოლეგოვიჩი,

მცხოვრები ქ. სტარომინსკაია

კრასნოდარის ოლქი

ქუჩაში ნოვოდერევიანკოვსკაია 18

ხელმძღვანელი:

ისტორიისა და სოციალური მეცნიერებების მასწავლებელი

მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება No1 საშუალო სკოლა

პოდდუბნიაია ნინა ალექსეევნა

Ხელოვნება. სტარომინსკაია

2010 წელი

"ჩემი სამოქალაქო პოზიცია"

არის რაღაცეები, რისი ნდობაც არ შეიძლება სხვას.
არის რაღაცეები, რაც პირადად უნდა გაკეთდეს.
V.V. პუტინი

აყვავებული სახელმწიფო!.... ძნელად მოიძებნება ადამიანი, რომელიც ამაზე არ იოცნებებს. ეს მომეწონა მე, რუსეთის ახალგაზრდა მოქალაქის, რომელიც ვცხოვრობ პატარა ყუბანის სოფელში, სადაც ყველა, ვინც მიდის, ისე ჩანს, თითქოს საკუთარი იყო, ცრემლიანი თვალებით და ტკივილით გულში, სადაც ყველა დიდი ქვეყნისა და მისი მოქალაქეების პრობლემები წყლის წვეთივით აისახება. მაგრამ მე მიყვარს ეს რეგიონი, აქ დავიბადე და აქ გავატარე ბავშვობა. ის, როგორც გაზაფხული, საიდანაც სიმღერა იწყება, ძალას - ფრთებს აძლევს ადამიანს სიცოცხლისთვის. ჯადოსნური მიწა!

ნაყოფიერი მზიანი ველი ვრცელდება! და აი, ჩემი მეგობარი, კრისტალურად სუფთა წყარო კლდის ქვეშ, რომელიც მოედინება დედამიწის გულიდან. ზაფხულში წყალი ისე ცივია, რომ კბილებს გტკივა. ამ ამოუწურავი წყაროდან იწყება ჯარში მოსულთა და დიდ ქალაქებში სასწავლებლად წასვლის გზა. ის სიამოვნებით შეხვდება მათ, ვინც სწავლის შემდეგ სახლში ბრუნდება, რათა დაეხმაროს მიწიერებს სახლის განახლებაში. საკუთარ თავს ხშირად ვუსვამ კითხვას: რას დავბრუნდები ჩემს სახლში, როგორ გადავუხადო მადლობა იმ ადამიანებს, რომლებმაც ბევრი გააკეთეს ჩემთვის, როგორ დავამშვენებ იმ მშობლიურ კუთხეს, სადაც გადავდგი პირველი ნაბიჯი, სამყაროს პირველი აღმოჩენა და სადაც ვაპირებ შვილების აღზრდას.

ბევრი ეძებს უკეთეს ცხოვრებას, მიდის საზღვარგარეთ, თბილ კლიმატში და შემდეგ იტანჯება ნოსტალგიით. მსურს ჩემი ცხოვრება ჩემს ხალხთან ერთად ვიცხოვრო და მათთან ერთად ვიზიარო მწუხარებაც და სიხარულიც და მივცე ჩემი ძალა, ცოდნა და ნიჭი მათ მსახურებაში. ადამიანი სიყვარულით იქცევა პიროვნებად. სიყვარული, გაძლიერებული შრომით მათთვის, ვისთანაც ცხოვრობთ, გადაიზრდება სამშობლოსთან განუყოფელი კავშირის დიდ განცდაში. ეს გრძნობა გვაიძულებს სამართლიანს და გვაერთიანებს მათ წინააღმდეგ ბრძოლაში, ვინც ჩვენს საერთო სახლში წესრიგს არღვევს. ყოველთვის გვახსოვს, რომ ჩვენ, მასზე მცხოვრები ადამიანები, ვამშვენებთ დედამიწას? ქვეყნის ბედი, პლანეტის ბედი დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ ვცხოვრობთ დღეს და მით უმეტეს, ჩვენი ცხოვრება. და ეს არ არის გადაჭარბებული.

მადლობელი ვარ ჩემი სკოლის, რომ მან მასწავლა ცხოვრებისეულ პრობლემებზე ფიქრი, სამყაროს სერიოზული და გასაკვირი თვალებით შეხედვა და რაც მთავარია, პასუხისმგებლობის აღება ბევრ რამეზე, მაშინაც კი, თუ საკუთარ თავზე უშვებ შეცდომებს. მე ვარ 16 წლის, მე ვარ ზრდასრული და არ მინდა ვიყო გარე დამკვირვებელი ამ ცხოვრებაში, მინდა ვიყო სქელ საქმეებში, არასოდეს დავჯდები ისეთ ორმოში ბრძენი მენოუ.
არავინ იყო ვალდებული ჩვენთვის სამოთხის სიამოვნების სამყარო შეექმნა. არავინ დაგპირდა, რომ ვაშლის ხის ქვეშ დავჯდებოდით, ვაშლებს ვჭამდით და ჟელეს ჭაობის ჟელეს დავლევდით. ეს სამყარო ჩვენი სულების სავარჯიშო ოთახს ჰგავს და ეს არ შეიძლება იყოს მთელი ნეტარება. პირიქით, პირიქითაა. სამყარო კარგია ჩვენი სულიერი ზრდისთვის. ჩვენ, ახალგაზრდები, მზად ვართ მისი ტრანსფორმაციისთვის. ჩვენ მოვალთ იქ, სადაც გვჭირდება: ქარხანაში, მეცნიერებაში, ძალაუფლებაში. ვინ, თუ არა მე, აიღებს პასუხისმგებლობას ამ სოფელზეც, ხალხზეც, ბუნებაზეც, ქვეყანაზეც.

მჯერა, რომ ღრმა ცოდნა, რომელიც შეღებილია ძლიერი გრძნობითა და სამყაროსადმი განსაკუთრებული დამოკიდებულებით, ქცევას მიზანმიმართულს და თანმიმდევრულს გახდის და ხელს შეუწყობს წარმატების მიღწევას. სამყაროზე განსაკუთრებული ხედვა მხოლოდ ახალგაზრდებს აქვთ, არასტანდარტული იდეები გვაქვს და რაც მთავარია, სურვილით ვიწვებით, ყველაფერი გვაინტერესებს. მიხარია, რომ ხმის უფლების მისაღებად ჩემი ასაკი 18 წლიდან იწყება. სახელმწიფო გვაძლევს თანაბარ შესაძლებლობებს. ჩვენ ვიღებთ წვდომას სხვადასხვა უფლებებზე და მათი განხორციელება დამოკიდებულია მხოლოდ თავად ადამიანზე. ამიტომ მინდა გამოვიყენო ჩემთვის მოცემული უფლება. სხვა ვინ თუ არა მე? ეს ჩემი სამოქალაქო პოზიციაა!

ყოველდღე ინტენსიურად ცხოვრება, საკუთარი თავის გულდასმით გამოცდა და საკუთარი თავის კონტროლი, ალბათ რთულია, მაგრამ ეს არის საჭირო გადასახადისაიმედოობა, რომლის გარეშეც ჩვენ თავს დაუცველად ვიგრძნობთ. საკუთარი თავის სანდო ადამიანად აღზრდა ნიშნავს საკუთარი თავის სახელმწიფო მოხელედ აღზრდას, რადგან მხოლოდ საკუთარი თავის სერიოზულობით და შემოქმედებითად შეგიძლიათ მიაღწიოთ წარმატებას საკუთარი თავისთვის და სხვებისთვის. თუ ბავშვობიდან შეეხებით ქვეყნის საზრუნავს და ისინი გახდებიან თქვენი, მაშინ მის ბედზე პასუხისმგებლობის გრძნობა ყოველთვის ხელმძღვანელობს თქვენს ქმედებებს ზრდასრულ ასაკში.

ადგილობრივი თვითმმართველობები მოქალაქეებს უქმნის პოლიტიკურ პროცესში მონაწილეობის უამრავ შესაძლებლობებს, აძლევს შესაძლებლობას ითამაშონ აქტიური როლი. პოლიტიკური როლი. ვფიქრობ, აქტიური ახალგაზრდებისთვის ეს იქნება სამთავრობო საქმეებში ჩართვის პირველი გამოცდილება და მართვის პირველი ნაბიჯები, მათი აქტიური ცხოვრებისეული პოზიციის გამოვლინება.

აყვავებული სახელმწიფოსთვის აუცილებელია, რომ მოქალაქეები დაემორჩილონ კანონებს. მრავალშვილიან ოჯახში ყველამ თავისი საქმე უნდა აკეთოს: საკანონმდებლო შტო შეიმუშავებს და იღებს კანონებს, აღმასრულებელი ხელისუფლება ახორციელებს მათ, სასამართლო კი აკონტროლებს მათ დარღვევას. ცუდი კანონები კარგია კარგ ხელში; და საუკეთესო კანონები ცუდი შემსრულებლების ხელში საზიანოა. პასუხისმგებლობა არის ფასი, რომელიც ჩვენ მზად ვართ გადავიხადოთ ძალაუფლებისთვის.

მე მჯერა, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი ჩვენზეა დამოკიდებული; ჩვენ სავსე ვართ ძალით, ენერგიით, უბრალოდ უნდა განვავითაროთ საკუთარი თავის რწმენა, მოვემზადოთ იმისათვის, რომ გავხდეთ კარგი კანონმდებლები და შემსრულებლები. ისინი დაგვეხმარებიან და მიმართავენ ჩვენს ენერგიას სწორი მიმართულებით. მაგრამ, უპირველეს ყოვლისა, ჩვენ უნდა დავიმსახუროთ იმ ადამიანების პატივისცემა, რომლებიც დაგვიჯერებენ და თავიანთ ბედს ჩვენს ხელში ჩადებენ. ამასობაში ვსწავლობ, გულმოდგინედ ვსწავლობ სამართალს, სოციალურ კვლევებს, ლიტერატურას, ჩვენი სახელმწიფოს ისტორიასა და კულტურას. ვარ დაკავებული სამეცნიერო საქმიანობით, ვცდილობ ვიფიქრო დიდად, ვსწავლობ საკუთარი პოზიციის დაცვას, ვცდილობ, სკოლაში ან სოფელში არც ერთი ღირებული დავალება არ მოხდეს ჩემი მონაწილეობის გარეშე და, რა თქმა უნდა, ჩემს ნაკლოვანებებს ვებრძვი. .

ჩვენ უნდა დავამტკიცოთ თავი, როგორც აქტიური, მოაზროვნე, პროაქტიული ადამიანები, რომლებიც არ დაუშვებენ კომპრომისებს, თუ ისინი ეწინააღმდეგებიან ხალხის ინტერესებს. ახალგაზრდა თაობის ეს მზაობა ხელისუფლებამდე მოსულიყო, საზოგადოების უწყვეტი განახლების სურვილით, რწმენის წყაროა... არა, ყველაფერი ზევით არ წყდება!

თითოეულ ჩვენგანზეა დამოკიდებული, როგორ ვიცხოვრებთ ხვალ. ხალხისა და ქვეყნის ბედის მიმართ გულგრილობა არ შეიძლება, რადგან გულგრილობა ღალატზე უარესია! ჩემი რწმენა პატარა განათებისადმი მათბობს ჩემს სულში და ცხოვრება ხდება უფრო ნათელი და მხიარული. მჯერა, რომ ორ წელიწადში ჩემს სახელს წავიკითხავ ბიულეტენზე - ამ სოფლის, ჩემი თანასოფლელების, ჩემი საყვარელი გაზაფხულისა და დიდი ქვეყნისთვის, რომელსაც ჩვენ რუსეთს ვუწოდებთ. ყოველივე ამის შემდეგ, ცხოვრება მხოლოდ დასაწყისია!

აქტიური ახალგაზრდობა აყვავებული სახელმწიფოა! მინდა დავამატო: და ბედნიერი ხალხი

დაასრულა: ერემენკო კრისტინა ტარასოვნა

მე-10 კლასის მოსწავლე

MBOU საშუალო სკოლა No. 6, იუგორსკი, ხანტი-მანსის ავტონომიური ოკრუგ-იუგრა

ხელმძღვანელი: ერმაკოვა ოლგა ოლეგოვნა, ისტორიისა და სოციალური კვლევების მასწავლებელი

ჩემი ოჯახი ჩემი წამყვანია

ყველაფერი აზრს კარგავს.

ყველა მახსოვს და მიყვარს.

სავენკოვა ო.ლ.

რა როლი მაქვს სახელმწიფოს ცხოვრებაში? კარგი მოქალაქე ვარ? როგორია ჩემი სამოქალაქო პოზიცია? წლების განმავლობაში სულ უფრო ხშირად ვფიქრობ ამ კითხვებზე, რადგან მათზე პასუხებზეა დამოკიდებული ჩემი ცხოვრებაც და საზოგადოების ცხოვრებაც. ვინ არის მოქალაქე? მოქალაქე, ჩემთვის, საზოგადოების კეთილსინდისიერი წევრია, რომელსაც უყვარს სამშობლო, იბრძვის მისი სიკეთისთვის, არ რჩება გულგრილი მისი პრობლემების მიმართ და მუშაობს იმისთვის, რომ ხვალინდელი დღე იყოს უკეთესი, ვიდრე წინა.

დაბადებიდან ადამიანი ხდება მოქალაქე. სახელმწიფო მას თავისი ფრთის ქვეშ ატარებს, უზრუნველყოფს მას უსაფრთხოებასა და ნდობას მომავლის მიმართ. თავის მხრივ, მოქალაქე იღებს ვალდებულებას არა მხოლოდ დაიცვას სახელმწიფოს ძირითადი კანონი (კონსტიტუცია), არამედ იყოს საზოგადოების აქტიური წევრი, იმუშაოს და იცხოვროს სახელმწიფოს კეთილდღეობისთვის.

გარდა ამისა, თანამედროვე მოქალაქეს სჭირდება აქტიური სამოქალაქო პოზიცია, რადგან საკუთარი აზრის გამოხატვა იმაზე, რაც ხდება ქვეყანაში და მსოფლიოში არის ერთ-ერთი შესაძლებლობა, გავლენა მოახდინოს ნებისმიერი პრობლემის გადაჭრაზე.

ჩემი სამოქალაქო პოზიცია ძალიან მარტივია. და ამის ყველა ასპექტი აისახება ჩემს დიდ და მეგობრულ ოჯახში, რომელიც, მიუხედავად აღმავლობისა და ვარდნისა, აგრძელებდა სამშობლოს სიყვარულს და მის სასარგებლოდ მოღვაწეობას.

ნებისმიერი ოჯახი სამყაროს ნაწილია. და ამიტომ, ბევრი რამ არის დამოკიდებული ცალკეული ოჯახის ბედზე. მაგალითად, პუშკინისა და ნ. გორჩაროვას ოჯახი. სწორედ ნატალი გახდა ალექსანდრე სერგეევიჩის მხარდაჭერა და მხარდაჭერა და მისი წყალობით დაიბადა ფასდაუდებელი ლექსები, რომლებიც დღემდე მსოფლიო ლიტერატურის საკუთრებაა. კიდევ ერთი მაგალითია უოლტ დისნეი, ცნობილი ანიმატორი, რომელმაც მსოფლიოს აჩუქა მიკი მაუსი. ვინ იფიქრებდა, მაგრამ მულტფილმის შექმნის იდეა მას ბიძას ევალება, რომელმაც მაშინდელ ახალგაზრდა უოლტს უთხრა, რომ აშკარა მხატვრული ნიჭი ჰქონდა და მის სახლში ავტოფარეხის სახით სახელოსნო მიაწოდა. . ამრიგად, ოჯახური ურთიერთობები და ურთიერთგაგება განუყოფლად არის დაკავშირებული მთლიანად საზოგადოების კულტურასთან. ერთ-ერთმა დიდმა თქვა: „ადამიანისთვის მნიშვნელოვანია იცოდეს თავისი ფესვები - მაშინ ჰაერი, რომელსაც ჩვენ ვსუნთქავთ, იქნება სამკურნალო და გემრიელი. სამშობლო არ არის მხოლოდ ქვეყანა, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ, ეს არის ჩვენი მამების მიწა, რომელიც ჩვენ გვიყვარს და ვიცავთ“.

სამშობლო. პურით გვაჭმევს, მისი წყაროებიდან სვამს და სილამაზით გვაოცებს. მაგრამ მას არ შეუძლია თავის დაცვა. ჩვენ ვალდებულნი ვართ ეს გავაკეთოთ მისთვის, ასე მოხდა, რომ ჩვენი ბაბუები და ბაბუები ცხოვრობდნენ ომის დრო. მათ ჰქონდათ რთული და საპატიო ბედი - დაეცვათ სამშობლო, რათა მათ შვილებს, შვილიშვილებს და შვილიშვილებს უკეთესი ცხოვრება ჰქონოდათ.

ჩემი ორივე დიდი ბაბუა იბრძოდა. სიკვდილის შემდეგაც კი ისინი ჩემთვის სიმამაცისა და ვაჟკაცობის, ვაჟკაცობისა და გმირობის ამოუწურავი წყაროა! როცა ფრონტზე წავიდნენ, 20 წლისაც არ იყვნენ! და ვინ გაბედავს ჩვენს ახალგაზრდობას სამშობლოს გულისთვის, რომ მათმა შვილებმა მშვიდად იცხოვრონ? ჩემი პასუხი: ერთეული. და არა იმიტომ, რომ ეშინიათ, სულაც არა. და რადგან გულში არ გრძნობენ პატრიოტიზმს, ვერ ხედავენ ჩვენი სამშობლოს მშვენიერებას, ვერ პოულობენ მიზეზს, რომ იბრძოლონ მისთვის... ეს განპირობებულია არა ინდივიდის გრძნობებით, არამედ ღირებულებების დეგრადირებით. საზოგადოების მთლიანობაში. მაშასადამე, ჩემი სამოქალაქო პოზიციის ერთ-ერთი პუნქტია პატრიოტიზმი, გაჟღენთილი მინდვრების, მდინარეების და რუსული მიწის უსაზღვრო სიმდიდრის სიყვარულის სულით!

სრულფასოვანი მოქალაქე ჩემთვის არის ადამიანი, რომელსაც არა მარტო უყვარს სამშობლო, არამედ ადამიანი, რომელსაც ჰყავს ოჯახი და იცის თავისი ფესვები. ოჯახის ბიოგრაფია მთელი ქვეყნის ბიოგრაფიას შეადგენს! სიტყვები O.S. სავინკოვა მთლიანად ასახავს ჩემს დამოკიდებულებას ოჯახის მიმართ და მის როლს ჩემს ცხოვრებაში.

ჩემი ოჯახი ჩემი წამყვანია

ერთადერთი რაც მაცოცხლებს.

იმის გარეშე, რაც იყო და იქნება ჩემს ოჯახში,

ყველაფერი აზრს კარგავს.

ყველა მახსოვს და მიყვარს.

ჩემი ოჯახი საზოგადოების კეთილსინდისიერი ერთეულია, რომლის თითოეულ წევრს მთელი ცხოვრების მანძილზე ასრულებდა მოვალეობა სამშობლოს წინაშე. ჩემი ბებია და ბაბუა ომის შემდეგ დაიბადნენ და დანგრეული ქალაქების აღდგენა რთული ამოცანა ჰქონდათ. ისინი მოხალისედ წავიდნენ სამშენებლო მოედანზე, რათა აღედგინათ მშობლიური და საყვარელი ქალაქი სევასტოპოლი. ქორწილის შემდეგ გადავედით ქალაქ პრიმორსკო-ახტარსკში, სადაც მამაჩემი და მისი ოთხი ძმა დაიბადნენ.

გული განსაკუთრებული სითბოთი მევსება, როცა დედაზე საუბარს ვიწყებ. ის და მამა ჩემი მხარდაჭერა და მხარდაჭერაა. დედაჩემი კეთილია და მოსიყვარულე ქალი, რომელმაც მთელი ცხოვრება ჩემი და ჩემი უფროსი ძმის აღზრდას მიუძღვნა. რამდენადაც მახსოვს, ის ყოველთვის ძლიერი იყო და იგივეს ითხოვდა ჩვენგან. ოჯახი არის ის, რაც გვეხმარება არ ვიყოთ მარტონი მარტოხელა და გულგრილ სამყაროში. ამიტომ, ეს ყველას უნდა ჰქონდეს, რადგან თითოეული ჩვენგანი იმსახურებს სიყვარულს და სიყვარულს. ასე ერწყმის პატარა ოჯახის ბედი უზარმაზარი ქვეყნის ბიოგრაფიას.

მე და ჩემ გარშემო მყოფი ხალხი ვზრუნავთ განუყოფელი თავსატეხის, რომელსაც სიცოცხლე ჰქვია. მაგრამ ცხოვრებაში ხშირად შეხვდებით ადამიანებს, რომლებიც ცხოვრობენ პრინციპით: "ჩემი სახლი ზღვარზეა, მე არაფერი ვიცი". ეს არის ინდიფერენტული ადამიანების პრინციპი, რომლებიც არღვევენ საზოგადოების მორალურ ნორმებს. მაგრამ მე ვფიქრობ, რომ თქვენ უნდა აქტიურად ჩაერიოთ ცხოვრებაში, არ დაელოდოთ სხვების გაკეთებას თქვენთვის, მონაწილეობა მიიღოთ კონკრეტულ საკითხებში. და გააკეთე ეს ახლავე, არ დაელოდო სანამ გაიზრდები, გახდები ზრდასრული და მეტი შესაძლებლობა გექნება. Როგორც ვთქვი ფრანგი ფილოსოფოსი- მატერიალისტი კ.ა. ჰელვეციუსი: "იყავი მოქალაქე, რადგან შენი სამშობლო საჭიროა შენი უსაფრთხოებისთვის, შენი სიამოვნებისთვის, შენი კეთილდღეობისთვის." და მე სრულიად ვეთანხმები მას.