สวัสดีผู้อ่านที่รัก – ผู้แสวงหาความรู้และความจริง!

Orientalist - มีบางสิ่งที่แปลกใหม่และผิดปกติในคำนี้ ในสภาวะที่กดดันด้านเวลาอย่างต่อเนื่อง ความเร่งรีบอย่างต่อเนื่อง คุณอยากจะสัมผัสกับโลกที่ทุกสิ่งทุกอย่างถูกวัดผล ไม่เร่งรีบ และมีเวลาหนึ่งหรือสองชั่วโมงสำหรับพิธีชงชาหรือพักผ่อนยามบ่าย

แต่การเป็นแฟนอนิเมะและซูชิ การยอมรับปรัชญาอันลึกซึ้งของขงจื้อ และความฝันที่จะทำงานบนเกาะไทยเพื่อศึกษาวัฒนธรรมนั้นไม่เพียงพอ อาชีพของชาวตะวันออกนั้นเต็มไปด้วยอะไรอีกมากมาย ต้องใช้ความพยายามอย่างมาก การศึกษาหลายปี ความทุ่มเทในการเรียกร้อง และความรักอันยิ่งใหญ่ต่อตะวันออก

บทความวันนี้จะบอกคุณเกี่ยวกับความซับซ้อนทั้งหมดของความเชี่ยวชาญพิเศษ: สิ่งที่ชาวตะวันออกทำ, สถานที่สอน, สิ่งที่มืออาชีพที่แท้จริงควรรู้และคุณสมบัติสำคัญที่พวกเขาควรมี, ไม่ว่าอาชีพนี้เป็นที่ต้องการหรือไม่และที่สำคัญที่สุดไม่ว่าจะเป็น คุ้มค่าที่จะเชี่ยวชาญ

นักศึกษาคณะตะวันออกศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

บทความนี้จะเป็นประโยชน์กับคนหนุ่มสาวที่ต้องเผชิญกับทางเลือกชีวิตที่ยากลำบาก ทั้งการเลือกอาชีพ ผู้ใหญ่ ผู้ประสบความสำเร็จ ในความหมายที่ดี “ป่วย” ตะวันออกเช่นเดียวกับนักวิจัยของโลกที่อยากรู้อยากเห็น ดังนั้น...

ชาวตะวันออกทำอะไร?

นักตะวันออกคือบุคคลที่รู้ทุกอย่างเกี่ยวกับตะวันออกหรือแต่ละประเทศ นี่คือมืออาชีพระดับสากลที่เข้าใจสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับประเทศในเอเชียและแอฟริกา

ซึ่งรวมถึง:

• เรื่องราว;
• การศึกษาวัฒนธรรม
• เศรษฐกิจ;
• นิติศาสตร์;
• ภูมิศาสตร์;
• นโยบาย;
• วรรณกรรม;
• ภาษาศาสตร์;
• ศิลปะ;
• ปรัชญา;
• ศาสนา;
• มรดกทางวัตถุและจิตวิญญาณ
• ปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรม
• วันหยุด ประเพณีและประเพณี
• งานวรรณกรรม;
• คติชน;
• ของใช้ในครัวเรือน ฯลฯ

แม้จะมีวิทยาศาสตร์ที่หลากหลาย แต่นักตะวันออกก็เป็นผู้เชี่ยวชาญที่แคบ โดยปกติเขาจะศึกษาในประเทศหรือภูมิภาคที่เฉพาะเจาะจง เช่น จีน ญี่ปุ่น เวียดนาม อินโดจีน หรือเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ การศึกษาในแอฟริกาบางครั้งมีความโดดเด่นแยกจากการศึกษาแบบตะวันออก

Nicholas Konstantinovich Roerich (27/09/1874-12/13/1947) ศิลปินชาวรัสเซีย นักตะวันออก นักเขียน นักปรัชญาผู้ลึกลับ บุคคลสาธารณะ นักวิชาการ

ในเรื่องนี้นักตะวันออกที่ศึกษาประเทศ ชนชาติ หรือภาษาใดภาษาหนึ่งโดยเฉพาะ เรียกได้ว่ามีความเชี่ยวชาญสูงมากกว่า

นี่เป็นเพียงวิทยาศาสตร์บางส่วนที่พวกเขาจัดการด้วย:

• เวียดนามศึกษา;
• พุทธศาสนา;
• สันสกฤตวิทยา;
• เกาหลีศึกษา;
• มาลีสติก;
• การศึกษา Kalmyk;
• Sinology หรือที่เรียกว่า Sinology;
• เตอร์วิทยา

ดูเหมือนว่าหลังจากการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศอื่นมาหลายปี ทุกอย่างก็ถูกค้นพบ บอกเล่า และพิสูจน์แล้ว แต่สิ่งนี้ไม่เป็นความจริงเลย ทุกปีนักวิทยาศาสตร์ตะวันออกจะสำรวจมรดกทางวัฒนธรรมของเอเชียและค้นพบสิ่งใหม่ ๆ และกลายเป็นผู้ค้นพบ สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากผลงานทางวิทยาศาสตร์ การศึกษา เอกสาร วิทยานิพนธ์ แนวคิด และมุมมองทางวิทยาศาสตร์ที่สดใหม่จำนวนมาก

ผู้เชี่ยวชาญไม่เพียงแค่ศึกษารากฐานทางทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังดำดิ่งลงไปในประวัติศาสตร์และประเพณีของประเทศต่างๆ ทำความคุ้นเคยกับผู้คน ปฏิบัติงานภาคปฏิบัติจำนวนมหาศาล โดยไม่ได้ไปเยือนประเทศที่พวกเขากำลังศึกษาอยู่ เพื่อให้เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่านักตะวันออกเป็นอาชีพประเภทใด พวกเขาต้องใช้เวลาฝึกฝนอย่างต่อเนื่องมากกว่าหนึ่งปี

คุณสามารถศึกษาตะวันออกได้โดยดูจากภายในเท่านั้น มันแตกต่างจากโลกตะวันตกอย่างมาก ดังนั้นโลกาภิวัตน์จึงมุ่งเน้นไปที่รายได้ อำนาจ และคุณลักษณะอื่นๆ ของชีวิตที่ประสบความสำเร็จ

แม้ว่าประเทศในเอเชียจะก้าวหน้าไปมากทั้งในด้านเทคโนโลยี อุปกรณ์ อุตสาหกรรม และในบางอุตสาหกรรม พวกเขายังนำหน้าประเทศอื่นๆ ด้วยซ้ำ ความเชื่อมโยงกับบรรพบุรุษ ประเพณี และวัฒนธรรมในอดีตยังคงแข็งแกร่ง และนักตะวันออกที่เข้าใจสิ่งนี้จึงศึกษาสิ่งที่สำคัญต่อชนชาติตะวันออก

Nicholas Konstantinovich และ Yuri Nikolaevich Roerichs ระหว่างการสำรวจแมนจูเรีย พ.ศ. 2477

นอกจากนี้ งานของพวกเขาไม่ได้จำกัดอยู่เพียงสถาบันวิจัย การแปล และการสอนเท่านั้น ผู้เชี่ยวชาญที่ดีก็จำเป็นเช่นกันในด้านการค้า ธุรกิจ และในด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

ดูเหมือนว่าธุรกิจและความรู้ด้านวัฒนธรรมจะเชื่อมโยงกันอย่างไร? ในภาคตะวันออกพวกเขามีความเชื่อมโยงกันมาก! การรู้ประเพณีของตนจะช่วยสร้างความสัมพันธ์ ตัวอย่างเช่น หากเรามอบนามบัตรให้กับพันธมิตรชาวจีน เกาหลี หรือญี่ปุ่นด้วยมือเดียว พวกเขาจะรู้สึกขุ่นเคือง - ในบ้านเกิดของพวกเขา เป็นเรื่องปกติที่จะให้เอกสารสำคัญและของขวัญด้วยมือทั้งสองข้างเพื่อแสดงความเคารพ เมื่อรู้สิ่งนี้แล้ว คุณสามารถสร้างเพื่อนชาวเอเชียได้

เขามีคุณสมบัติอะไรบ้าง?

แม้ว่าความสามารถพิเศษของเขาจะแคบ แต่นักตะวันออกจะต้องเป็นคนที่มีความสามารถรอบด้านและมีทัศนคติที่กว้างไกล

ก่อนอื่นเขาต้องรู้ภาษาต่างประเทศอย่างน้อยสองภาษา: ภาษาอังกฤษและภาษาของประเทศที่เขากำลังศึกษาอยู่ นอกจากนี้ความรู้ไม่ควรถูกจำกัด ภาษาวรรณกรรมกฎไวยากรณ์คุณควรใช้กฎเหล่านี้ในทางปฏิบัติสามารถเข้าใจเจ้าของภาษาและพูดแบบสนทนาได้ สิ่งนี้ซับซ้อนเนื่องจากความจริงที่ว่าภาษาตะวันออกมีความคล้ายคลึงกับภาษารัสเซียน้อยกว่าภาษายุโรปมาก

ผู้เชี่ยวชาญจะต้องรู้ประวัติศาสตร์ กฎหมาย วัฒนธรรม ศาสนา วรรณคดี ศิลปะ ขนบธรรมเนียม ลักษณะของประเทศที่กำลังศึกษา และสถานการณ์ทางเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองในปัจจุบัน สิ่งสำคัญคือต้องสามารถสรุปข้อมูลนี้ ทำงานกับเอกสารสำหรับเก็บถาวร เขียนเอกสารทางวิทยาศาสตร์ และบทความสำหรับวารสาร

คุณสมบัติส่วนตัวที่จำเป็นได้แก่ ความจำที่ดี ความมั่นคงทางอารมณ์ ความอดทน และความเต็มใจที่จะศึกษาเป็นเวลานานและหนักหน่วง เมื่อเลือกอาชีพเป็นนักตะวันออกคุณต้องเข้าใจว่าคุณไม่จำเป็นต้องคาดหวังผลลัพธ์ที่รวดเร็ว - ขึ้นอยู่กับตัวบุคคลเอง ความสามารถทางปัญญา ความปรารถนาและความรักที่มีต่อตะวันออก

ยูริ Nikolaevich Roerich (16/08/1902-05/21/1960) นักตะวันออกชาวรัสเซีย นักภาษาศาสตร์ นักวิจารณ์ศิลปะ นักชาติพันธุ์วิทยา นักเดินทาง ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษา ฯลฯ อักษรศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์ ผู้อำนวยการสถาบัน Urusvati แห่งหิมาลัยศึกษา หัวหน้า ภาคปรัชญาและประวัติศาสตร์ศาสนาของสถาบันการศึกษาตะวันออกของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต

ในขณะเดียวกันความสามารถที่มืออาชีพต้องมีก็ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของงานด้วย หากเป็นนักวิจัย นักแปล บรรณาธิการ ก็ต้องระมัดระวัง ขยัน และเอาใจใส่ หากเป็นพนักงานในภาคการค้าหรือธุรกิจ ทักษะการสื่อสารของเขาจะมีความสำคัญ

จะได้รับการศึกษาที่ไหน?

ก่อนที่คุณจะตัดสินใจเป็นนักตะวันออกอย่างมั่นคงคุณต้องศึกษาภาษาตะวันออกภาษาใดภาษาหนึ่งก่อน ระดับพื้นฐานและเตรียมตัวให้พร้อมว่าการเรียนจะต้องใช้เวลามาก เนื่องจากสาขาวิชาเฉพาะค่อนข้างซับซ้อน จึงถือว่าเป็นหลักสูตรเต็มเวลาเป็นหลัก: ระดับปริญญาตรี 4 ปี และปริญญาโท 2 ปี ซึ่งในระหว่างนั้นมักจะมีการวางแผนการฝึกงานจากต่างประเทศ

ปัจจุบันมหาวิทยาลัยในรัสเซียมากกว่า 30 แห่งเสนอโอกาสในการเป็นนักตะวันออก ที่ใหญ่ที่สุด ได้แก่:

• มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, สถาบันประเทศในเอเชียและแอฟริกา;
• เอ็มกิโม;
• มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ คณะเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง ภาควิชาตะวันออกศึกษา;
• สสส.;
• รุดน์;
• มสลู;
• มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก;
• มหาวิทยาลัยสหพันธ์ฟาร์อีสเทิร์น;
• มหาวิทยาลัยสหพันธ์ไซบีเรีย

มากกว่า คำอธิบายโดยละเอียดคณะ สาขาวิชาเฉพาะ ข้อมูลเกี่ยวกับความพร้อมของงบประมาณและสถานที่ที่ต้องชำระเงิน และคณะกรรมการรับสมัครมีอยู่ในเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของสถาบันการศึกษา

สถาบันประเทศในเอเชียและแอฟริกา มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก เอ็มวี โลโมโนซอฟ

แม้หลังจากได้รับการศึกษาแล้ว ผู้เชี่ยวชาญยังจำเป็นต้องปรับปรุงคุณสมบัติของเขาอย่างต่อเนื่อง เข้าร่วมหลักสูตร การบรรยาย สัมมนา อ่านวรรณกรรมระดับมืออาชีพ และไปฝึกงานในต่างประเทศ

หางานได้ที่ไหน?

ผู้คนรอบตัวเรามักจะทำให้ผู้คนหวาดกลัวด้วย "เรื่องสยองขวัญ" ที่ชาวตะวันออกไม่เป็นที่ต้องการและนี่เป็นกิจกรรมเพื่อจิตวิญญาณมากกว่า อาจมีความจริงบางประการในเรื่องนี้ การหางานสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาใหม่และผู้เชี่ยวชาญในอนาคตอาจเป็นเรื่องยาก แต่นี่เป็นเพียงเพราะมันค่อนข้างยากสำหรับผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ที่ไม่มีประสบการณ์การทำงานในสาขาใด ๆ เพื่อให้ได้ตำแหน่งที่ดี

ในวิชาชีพการศึกษาตะวันออก เช่นเดียวกับความเชี่ยวชาญอื่นๆ ขึ้นอยู่กับตัวบุคคล แรงบันดาลใจ ความปรารถนา ประสบการณ์ และความทะเยอทะยานของเขาเป็นอย่างมาก แต่ที่นี่มีข้อได้เปรียบที่ชัดเจนเหนือผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยคนอื่นๆ ในด้านการสร้างสายสัมพันธ์ที่เติบโตระหว่างรัสเซียกับประเทศในเอเชีย โลกาภิวัตน์ การเสริมสร้างการค้าที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน ความสัมพันธ์ทางสังคมและเศรษฐกิจ และการพัฒนาการท่องเที่ยว

การประชุมของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียในเมืองธรรมศาลา ประเทศอินเดีย

ชาวตะวันออกสามารถตระหนักรู้ตัวเองในด้านต่างๆ โดยสิ้นเชิง:

• สถาบันวิจัย สถาบันการศึกษา
• สำนักพิมพ์ ห้องสมุด นิตยสาร หนังสือพิมพ์ และสื่ออื่นๆ
• การแปล การแก้ไข;
• องค์กรในประเทศ ต่างประเทศ และระหว่างประเทศ - เป็นที่ปรึกษา นักแปล ผู้เชี่ยวชาญด้านกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ
• บริการสาธารณะ.

Evgeniy Yanovich Satanovsky (เกิด 15 มิถุนายน 2502) นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย นักตะวันออก นักเศรษฐศาสตร์ มืออาชีพ

มันคุ้มไหมที่จะเป็นนักตะวันออก?

หากคุณยังคงถามคำถามนี้อยู่ คุณก็ควรทำอย่างแน่นอน และไม่สำคัญว่าคุณจะอายุเท่าไหร่ การศึกษาระดับไหน เพศ สถานภาพสมรส ตำแหน่งทางแพ่ง- หากคุณหลงรักวัฒนธรรมตะวันออกอย่างล้นหลาม ทำไมไม่ลองดูล่ะ?

แน่นอนก่อนอื่นคุณต้องชั่งน้ำหนักทุกอย่าง - ท้ายที่สุดแล้วแม้แต่ปราชญ์ชาวตะวันออกก็ยังหลีกเลี่ยงการตัดสินใจที่เร่งรีบเสมอ และเช่นเดียวกับอาชีพอื่นๆ ก็มีข้อดีและข้อเสียเหมือนกัน

ข้อดีที่ชัดเจนคือความสนใจ โอกาสในการเดินทาง การฝึกงานในบริษัทต่างประเทศ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศหลายภาษา การสื่อสารกับตัวแทนของวัฒนธรรมอื่น จำนวนมากพอสมควร สถานที่งบประมาณในมหาวิทยาลัยเมื่อเข้าศึกษาความคิดริเริ่มของวิชาชีพ

ข้อเสียรวมถึงปัญหาที่อาจเกิดขึ้นกับการจ้างงานครั้งแรกและเงินเดือนต่ำในระยะเริ่มแรก

หากความยากลำบากดังกล่าวไม่ทำให้คุณหวาดกลัว คุณควรเป็นผู้บุกเบิกคนเดียวกันกับที่กำลังสำรวจโลกตะวันออกที่ยังไม่มีใครรู้จัก

บทสรุป

ประวัติความเป็นมาของการศึกษาเกี่ยวกับตะวันออกของรัสเซียประกอบด้วยนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังระดับโลกหลายสิบถึงหลายร้อยคนซึ่งตลอดชีวิตของพวกเขามีส่วนร่วมในการศึกษาวัฒนธรรมตะวันออกและได้เขียนผลงานมากมาย ในบทความต่อๆ ไป เราจะแนะนำให้คุณรู้จักกับบทความที่มีชื่อเสียงที่สุดบางส่วน ติดตามข่าวสารในบล็อกของเรา - สมัครรับบทความใหม่ๆ

ขอบคุณมากสำหรับความสนใจของคุณผู้อ่านที่รัก! ขอให้ผู้ที่คุณเลือก เส้นทางชีวิตให้ความสุขและความแปลกใหม่ในการค้นพบ แบ่งปันบทความนี้บน ในเครือข่ายโซเชียล,ถ้าชอบแล้วเราจะค้นหาความจริงไปด้วยกัน

สถาบันการศึกษาและวิทยาศาสตร์ตะวันออกที่มีชื่อเสียงที่สุดแห่งหนึ่ง สถาบันประเทศตะวันออกเดิมเรียกว่ามหาวิทยาลัยตะวันออก ต่อมาเปลี่ยนชื่อโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย มหาวิทยาลัยแห่งนี้ศึกษาการศึกษาระดับภูมิภาคตะวันออกเกือบทั้งหมดในสาขาที่มีอยู่ทั้งหมด: ชาติพันธุ์วิทยา ภาษา ศาสนา ประวัติศาสตร์ การจัดการและเศรษฐศาสตร์ ระบบสารสนเทศพร้อมการแปลภาษาตะวันออกด้วยคอมพิวเตอร์ และอื่นๆ อีกมากมาย ภูมิภาคที่สถาบันศึกษาตะวันออกศึกษาครอบคลุมพื้นที่สองในสามของโลก ตั้งแต่แอฟริกาเหนือไปจนถึงตะวันออกไกล และจากออสเตรเลียไปจนถึงจีน

การศึกษา

มหาวิทยาลัยมีการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณวุฒิอย่างครอบคลุมในด้านการศึกษาระดับภูมิภาค การศึกษาแบบตะวันออกเพื่อการสอนและกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ ภาครัฐ การบริการ สถานประกอบการพาณิชย์ องค์กรระหว่างประเทศ และอื่นๆ ผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการฝึกอบรมเชิงลึกจากสถาบันประเทศตะวันออกสามารถเป็นนักวิเคราะห์ ผู้เชี่ยวชาญ และผู้เชี่ยวชาญทั่วไปได้

มหาวิทยาลัยแห่งนี้ได้นำแนวคิดทั้งหมดของการบูรณาการการศึกษาและวิทยาศาสตร์ไปใช้อย่างสมจริงและมีประสิทธิภาพ ไม่ใช่เรื่องไร้ประโยชน์ที่สถาบันประเทศตะวันออกถูกสร้างขึ้นในปี 1994 บนแพลตฟอร์มของสถาบันการศึกษาตะวันออกของ Russian Academy of Sciences เป็นเวลากว่ายี่สิบปีแล้วที่กระบวนการศึกษาได้ผสมผสานกับความสำเร็จของวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยมากกว่าเจ็ดสิบเปอร์เซ็นต์ประกอบด้วยนักวิทยาศาสตร์จากวัดแห่งวิทยาศาสตร์แห่งนี้

ครู

วิทยาศาสตร์เชิงวิชาการไม่เคยละทิ้งกำแพงเหล่านี้ ทำให้สามารถรักษาและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์ของสหภาพโซเวียตในระดับสูงได้ อาจารย์น้อยกว่าสามสิบเปอร์เซ็นต์กำลังแข่งขันกันเพื่อชิงตำแหน่งทางวิทยาศาสตร์ ส่วนที่เหลือเป็นนักวิชาการของ Russian Academy of Sciences และแพทย์ศาสตร์ ไม่เพียงได้รับรางวัลรัสเซียระดับสูงเท่านั้น แต่ยังได้รับรางวัลจากต่างประเทศและสถาบันแห่ง ประเทศตะวันออกก็มีชื่อเสียงในเรื่องนี้เช่นกัน

หัวหน้าแผนก S. A. Bykova ได้รับรางวัล Order of the Rising Sun ในปี 2014 เธอเป็นหัวหน้าแผนกที่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดที่สุดกับประเทศที่กำลังศึกษาอยู่มาเป็นเวลายี่สิบปี ดังนั้นรางวัลนี้จึงมาถูกที่แล้วอย่างชัดเจน อย่างไรก็ตามในช่วงห้าสิบปีที่ผ่านมามีเพียงสี่สิบคนเท่านั้นที่ได้รับคำสั่งนี้และหนึ่งในนั้นคือ M. Rostropovich, V. Gergiev, I. Antonova พนักงานหลายคนที่สถาบันประเทศตะวันออกภาคภูมิใจได้รับคำวิจารณ์เกี่ยวกับงานของตนอย่างดีเยี่ยม พวกเขาได้รับรางวัลจากทั้งประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและรัฐบาล

งานทางวิทยาศาสตร์

การบูรณาการการศึกษาและวิทยาศาสตร์ทำให้สามารถเข้าถึงทรัพยากรทั้งหมดของสถาบันการศึกษาตะวันออกของ Russian Academy of Sciences ซึ่งเป็นที่ตั้งของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ห้องสมุดที่สถาบันประเทศตะวันออกใช้นั้นยอดเยี่ยมมาก บทวิจารณ์ของนักเรียนมักเกี่ยวข้องกับคอลเลกชั่นหนังสือมากมายและแผนกอิเล็กทรอนิกส์ที่มีอุปกรณ์ครบครันซึ่งทำทุกอย่างเพื่อความสะดวกในการใช้งาน นี่คือจุดที่การพัฒนากิจกรรมร่วมกันระหว่างนักศึกษาและอาจารย์เกิดขึ้น: จำนวนสิ่งพิมพ์ด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง นักศึกษาทำงานในการประชุมทั้งหมดที่จัดขึ้นโดยสถาบันการศึกษาตะวันออก

นักเรียนมากกว่าร้อยคนมีส่วนร่วมใน World Congress of Orientalists (2004) พวกเขาเป็นนักแปล ช่วยเหลือในสำนักงาน และทำการนำเสนอ Eastern University ได้รับรางวัลด้วยความขอบคุณและประกาศนียบัตรสำหรับงานด้านองค์กรและวิทยาศาสตร์ที่เป็นเลิศ และการประชุมทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนจะจัดขึ้นเป็นประจำทุกปี มักเป็นภาษาอังกฤษ และหากเป็นภาษาตะวันออกก็จะมีการแปลเป็นภาษาอังกฤษ มีการตีพิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่นักศึกษาเขียน - ด้วยเหตุนี้มหาวิทยาลัยจึงมีทั้งฐานการพิมพ์และแพลตฟอร์มสำหรับการตีพิมพ์บนเว็บไซต์ของตนเอง

โปรแกรม

มหาวิทยาลัยมีหลักสูตรที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวในหลาย ๆ ด้าน สถาบันประเทศตะวันออกก็มีชื่อเสียงในด้านนี้เช่นกัน พวกเขาได้รับการรับรองครั้งแรกในปี 2010 อะไรทำให้พวกเขามีเอกลักษณ์? เมื่อพิจารณาถึงหนึ่งในสาขาวิชาพิเศษที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในปัจจุบัน นั่นก็คือการศึกษาระดับภูมิภาค เราสามารถสรุปได้ว่าในมหาวิทยาลัยอื่นๆ เนื้อหาจะจำกัดอยู่เพียงการศึกษาในประเทศเดียวเท่านั้น ทุกภูมิภาคของตะวันออกได้รับการศึกษาที่นี่โดยใช้การวิจัยทางวิชาการสมัยใหม่และสื่อการศึกษาเปรียบเทียบที่พัฒนาขึ้นที่นี่

มอสโกรู้จักสถาบันตะวันออกศึกษาในฐานะสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ไม่ใช่งบประมาณ แต่นอกเหนือจากโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษาขั้นพื้นฐานแล้ว ยังมีการฝึกอบรมวิชาชีพระยะสั้นด้วย และนี่เป็นองค์ประกอบสำคัญของกิจกรรมหลักของมหาวิทยาลัย โปรแกรมเหล่านี้ไม่เพียงแต่เติมเต็มงบประมาณเท่านั้น แต่ยังมีประโยชน์มากขึ้นสำหรับมหาวิทยาลัยด้วยการสร้างความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับภาคเศรษฐกิจที่แท้จริง สถาบันประเทศตะวันออกมีโปรแกรมการศึกษาสำหรับองค์กร เช่น ดำเนินการบรรยายที่บริษัท Kaspersky และ Aeroflot Russian Airlines สถาบันได้สร้างหลักสูตรและหนังสือเรียนเฉพาะทาง และทำงานร่วมกับบริษัทหลายแห่งมาเกือบสิบปีติดต่อกัน

ผู้สำเร็จการศึกษา

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบันประเทศตะวันออก ผู้เชี่ยวชาญสามารถพูดภาษาต่างประเทศสองภาษาได้อย่างคล่องแคล่ว - ตะวันออกและตะวันตก และหากมีความปรารถนาในระหว่างการศึกษาก็สามคน คุณภาพการศึกษาระดับสูงได้รับการยืนยันจากชัยชนะในการแข่งขันต่างๆ ตัวอย่างเช่น ที่จัดโดยสมาคมครูสอนภาษาญี่ปุ่นของกลุ่มประเทศ CIS สถานทูตญี่ปุ่น แผนกวัฒนธรรมญี่ปุ่นที่ VGBIL (มูลนิธิญี่ปุ่น) นี่คือการแข่งขันสุนทรพจน์นานาชาติมอสโกสำหรับ ญี่ปุ่นนักเรียนของสหพันธรัฐรัสเซียและ CIS

นักศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ชนะการแข่งขันที่คล้ายกันถึงห้าครั้ง และไม่มีกรณีใดที่พวกเขาจะไม่ได้รับรางวัล ในปี 2013 นักศึกษามากกว่าร้อยคนของ Institute of Oriental Studies เข้าร่วมในการศึกษาที่ไม่เหมือนใคร ซึ่งจัดโดย University Research Centre ในเคมบริดจ์ - EF English Proficiency Index เราทำการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ และในบรรดานักเรียนจากห้าสิบสี่ประเทศทั่วโลก คะแนนเฉลี่ยของเราสูงกว่าผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ ถึงสิบคะแนน

ความร่วมมือ

สถาบันการศึกษาตะวันออกแห่งรัสเซีย Academy of Sciences และสถาบันของประเทศตะวันออกร่วมมือกันอย่างมีประสิทธิผล - สิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกิจกรรมการตีพิมพ์ มหาวิทยาลัยมีการตีพิมพ์พจนานุกรม, หนังสือเรียนและหนังสือที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว สื่อการสอนในรายวิชาตะวันออกศึกษา เนื้อหาค่อนข้างหายาก หนังสือเหล่านี้จึงเป็นที่ต้องการอย่างมาก ตัวอย่างเช่น "สังคมวิทยาของประเทศทางตะวันออก", "ประวัติศาสตร์ของประเทศทางตะวันออกเฉียงใต้", "ภูมิศาสตร์กายภาพและเศรษฐกิจของประเทศอาหรับ" และอื่นๆ อีกมากมาย

นับเป็นครั้งแรกนับตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 ที่มีการรวบรวมพจนานุกรมภาษาจาการ์ตา-รัสเซีย หนังสือที่มีภาพประกอบมากมายเกี่ยวกับศิลปะอินเดียได้รับการตีพิมพ์ ซึ่งเอกอัครราชทูตอินเดียประจำรัสเซียขอบคุณผู้สร้างหนังสือเล่มนี้อย่างอบอุ่น ซื้อสำเนาห้าสิบเล่ม หนึ่งในนั้น ซึ่งนำเสนอต่อประธานาธิบดีปูตินแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในที่ประชุม

มีการตีพิมพ์เอกสารที่น่าสนใจและมีประโยชน์เกี่ยวกับตะวันออกสมัยใหม่เกี่ยวกับ ปัญหาระดับโลกเกี่ยวกับการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศระหว่างภูมิภาคตะวันออกและตะวันตกเกี่ยวกับประเพณีและความทันสมัยของประเทศในภาคตะวันออก หนังสือเหล่านี้ถูกซื้อโดยมหาวิทยาลัยหลายแห่ง รวมถึง Moscow State University และมหาวิทยาลัยอื่นๆ ในประเทศ หนังสือเหล่านี้ไม่ได้วางขายเป็นเวลานาน สถาบันประเทศตะวันออกยังตีพิมพ์วารสารทางวิทยาศาสตร์ของตนเอง - "Bulletin of Eastern University"

สถานทูตของประเทศทางตะวันออก

สถานทูตของประเทศตะวันออกยังทำงานอย่างใกล้ชิดกับมหาวิทยาลัย: มีการจัดการประชุม การแข่งขันภาษา และกิจกรรมทางวัฒนธรรม สถานทูตจัดเตรียมวรรณกรรมเป็นภาษาต่างประเทศให้กับสถาบัน (ทั้งด้านการศึกษาและอื่น ๆ ) พนักงานของสถานทูตทำงานเป็นครูสอนภาษาตะวันออก (และส่วนใหญ่ไม่เสียค่าใช้จ่าย) ในฐานะเจ้าของภาษาของภาษาเหล่านี้

นักศึกษาจะได้รับทุนรัฐบาลสำหรับการฝึกงานระยะเวลา 1 ปีในประเทศต่างๆ เช่น อินโดนีเซีย อิหร่าน และอินเดีย ญี่ปุ่นให้เงินอุดหนุนการฝึกงานสำหรับนักศึกษาสถาบันในประเทศของตน กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ให้เงินอุดหนุนสำหรับการฝึกงานในประเทศจีน

ความต้องการ

สภาพแวดล้อมแบบ "ชาวตะวันออก" ไม่เพียงมีส่วนช่วยในการได้รับความรู้และทักษะเท่านั้น แต่ยังทำให้การศึกษาเป็นแบบรายบุคคล ซึ่งช่วยแก้ปัญหาทั้งทางทฤษฎีและประยุกต์ สภาพการทำงานสมัยใหม่สามารถเข้าใจได้ง่ายโดยผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบัน พวกเขามีความต้องการสูงอยู่เสมอ ควรสังเกตการเติบโตทางอาชีพอย่างรวดเร็วในด้านต่างๆ ของการประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะ

พวกเขากลายเป็นทูต กงสุลที่ดี และในหมู่พวกเขามีหัวหน้าภารกิจการค้าของสหพันธรัฐรัสเซียในอินโดนีเซีย จีน และประเทศอื่นๆ คงเป็นไปไม่ได้เลยที่จะหาสถานทูตของประเทศตะวันออกที่ไม่มีผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย หลายคนสอนในญี่ปุ่นและประเทศอื่นๆ ในรัสเซีย พวกเขาอยู่ที่ Higher School of Economics, Moscow State University และอื่นๆ ธนาคารก็ยินดีจ้างผู้สำเร็จการศึกษาเช่นกัน

สำหรับผู้สมัคร

สถาบันประเทศตะวันออกจัดการฝึกอบรมให้กับผู้สมัครปีละหลายครั้ง คะแนนผ่านจะเปลี่ยนแปลงไปทุกปีเช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ แต่ไม่มีนัยสำคัญ ในปี 2558 เฉลี่ยอยู่ที่ 67.52 ค่าใช้จ่ายการฝึกอบรมเฉลี่ยต่อปีคือ 154,000 รูเบิล ไม่มีการจัดงบประมาณการฝึกอบรม คุณสามารถเรียนเต็มเวลาและนอกเวลาในหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาในสาขาเฉพาะทางต่อไปนี้: การศึกษาภูมิภาคต่างประเทศ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ภาษาศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ ผู้สมัครที่ประสงค์จะเข้าสถาบันการศึกษาตะวันออกจะรอโดยคณะกรรมการรับสมัครตามที่อยู่: มอสโก, ถนน Rozhdestvenka, อาคาร 1

สำหรับมอสโก เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และยุโรปส่วนหนึ่งของรัสเซียโดยทั่วไป ภาษาตะวันออกอาจไม่เกี่ยวข้องกันมากนัก แต่ยิ่งไกลจากเทือกเขาอูราลมากเท่าไรก็ยิ่งมีความสำคัญมากขึ้นเท่านั้น ผู้คนมากขึ้นผู้ที่เรียนหรือต้องการศึกษาภาษาตะวันออก ยิ่งไปกว่านั้น เพื่อที่จะเรียนรู้ภาษาจีน ญี่ปุ่น และภาษาตะวันออกอื่น ๆ ไม่จำเป็นต้องไปมอสโกเลย คณะและสถาบันการศึกษาตะวันออกตั้งอยู่ในส่วนต่างๆ ของรัสเซีย และความพร้อมของโทรคมนาคมสมัยใหม่และอินเทอร์เน็ตช่วยให้คุณดื่มด่ำกับสภาพแวดล้อมทางภาษาและประสบความสำเร็จเท่าเทียมกัน ไม่ว่าคุณจะอาศัยอยู่ที่ไหน

คาซาน (ภูมิภาคโวลก้า) มหาวิทยาลัยสหพันธรัฐ

ครัสโนยาร์สค์

มหาวิทยาลัยสหพันธ์ไซบีเรีย

มอสโก

ภาควิชาภาษาตะวันออกของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐรัสเซียเพื่อมนุษยศาสตร์

คณะตะวันออกศึกษา, Moscow State Pedagogical University (vostokoved.net)

นาค็อดก้า

ศูนย์ภาษาศาสตร์ "Lisa" (Nakhodka) (www.lisaperevod.com) - สถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ
การแปลและหลักสูตร ภาษาต่างประเทศ: ภาษาอังกฤษ, ภาษาสเปน, ภาษาจีน ภาษาเกาหลี, เยอรมัน, ภาษาฝรั่งเศส, ญี่ปุ่น

ปีเตอร์สเบิร์ก

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
คณะตะวันออก (www.orient.pu.ru)

(www.orientalinstitute.ru/) ในตอนท้ายของปี 1994 คณะตะวันออกแยกออกจากหลักสูตรมนุษยธรรมขั้นสูง (HHC) และได้รับการจดทะเบียนเป็นสถาบันการศึกษาอิสระ - สถาบันตะวันออก ผู้ก่อตั้งหลักของสถาบันคือพิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาและชาติพันธุ์วิทยา (Kunstkamera) ซึ่งตั้งชื่อตาม สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งรัสเซีย Peter the Great และสถาบันการศึกษาผู้ใหญ่ สถาบันการศึกษารัสเซียการศึกษา.

RGPU ตั้งชื่อตาม AI. Herzen - ศูนย์ภาษาศาสตร์