Online GIA testovi iz hemije. Online GIA testovi iz hemije Rešite opcije ispita iz hemije

20.10.2021 Vrste

Državno završno ovjeravanje iz hemije 2019. za maturante 9. razreda opšteobrazovnih ustanova sprovodi se radi ocjenjivanja nivoa opšteobrazovne obuke svršenih studenata u ovoj disciplini. Zadacima se provjerava znanje iz sljedećih dijelova hemije:

Struktura atoma.
Periodični zakon i periodni sistem hemijski elementi DI. Mendeljejev.
Struktura molekula. Hemijska veza: kovalentna (polarna i nepolarna), jonska, metalna.
Valencija hemijskih elemenata. Stepen oksidacije hemijskih elemenata.
Jednostavne i složene supstance.
Hemijska reakcija. Uslovi i znaci hemijskih reakcija. Hemijske jednadžbe.
Elektroliti i neelektroliti. Kationi i anioni. Elektrolitička disocijacija kiselina, lužina i soli (prosjek).
Reakcije jonske izmjene i uslovi za njihovu realizaciju.
Hemijska svojstva jednostavne supstance: metali i nemetali.
Hemijska svojstva oksida: bazični, amfoterni, kiseli.
Hemijska svojstva baza. Hemijska svojstva kiselina.
Hemijska svojstva soli (prosječna).
Čiste supstance i smeše. Pravila za bezbedan rad u školskoj laboratoriji. Hemijsko zagađenje okruženje i njegove posledice.
Stepen oksidacije hemijskih elemenata. Oksidant i redukcioni agens. Redox reakcije.
Proračun masenog udjela kemijskog elementa u tvari.
Periodični zakon D.I. Mendeljejev.
Početne informacije o organskim supstancama. Biološki važne supstance: proteini, masti, ugljeni hidrati.
Određivanje prirode okruženja rastvora kiselina i lužina pomoću indikatora. Kvalitativne reakcije na jone u rastvoru (hlorid, sulfat, karbonizacija, amonijum jon). Kvalitativne reakcije na plinovite tvari (kiseonik, vodonik, ugljični dioksid, amonijak).
Hemijska svojstva jednostavnih supstanci. Hemijska svojstva složenih supstanci.

Datum polaganja OGE iz hemije 2019:
4. jun (utorak).

Nema promjena u strukturi i sadržaju ispitnog rada za 2019. godinu u odnosu na 2018. godinu.

U ovom odjeljku ćete pronaći online testove koji će vam pomoći da se pripremite za polaganje OGE (GIA) iz hemije. Želimo Vam uspjeh!

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2019 iz hemije sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 19 zadataka sa kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 3 zadatka sa detaljnim odgovorom. S tim u vezi, u ovom testu je predstavljen samo prvi dio (tj. prvih 19 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovim zadacima, opcije odgovora su ponuđene samo u 15. Međutim, radi lakšeg polaganja testova, administracija sajta je odlučila da ponudi opcije odgovora u svim zadacima. Ali za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CMM) ne daju opcije odgovora, broj opcija odgovora je značajno povećan kako bi se naš test što više približio onome s čime ćete se morati suočiti na kraju. školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018 iz hemije sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 19 zadataka sa kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 3 zadatka sa detaljnim odgovorom. S tim u vezi, u ovom testu je predstavljen samo prvi dio (tj. prvih 19 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovim zadacima, opcije odgovora su ponuđene samo u 15. Međutim, radi lakšeg polaganja testova, administracija sajta je odlučila da ponudi opcije odgovora u svim zadacima. Ali za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CMM) ne daju opcije odgovora, broj opcija odgovora je značajno povećan kako bi se naš test što više približio onome s čime ćete se morati suočiti na kraju. školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2017 iz hemije sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 19 zadataka sa kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 3 zadatka sa detaljnim odgovorom. S tim u vezi, u ovom testu je predstavljen samo prvi dio (tj. prvih 19 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovim zadacima, opcije odgovora su ponuđene samo u 15. Međutim, radi lakšeg polaganja testova, administracija sajta je odlučila da ponudi opcije odgovora u svim zadacima. Ali za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CMM) ne daju opcije odgovora, broj opcija odgovora je značajno povećan kako bi se naš test što više približio onome s čime ćete se morati suočiti na kraju. školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016 iz hemije sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 19 zadataka sa kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 3 zadatka sa detaljnim odgovorom. S tim u vezi, u ovom testu je predstavljen samo prvi dio (tj. prvih 19 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovim zadacima, opcije odgovora su ponuđene samo u 15. Međutim, radi lakšeg polaganja testova, administracija sajta je odlučila da ponudi opcije odgovora u svim zadacima. Ali za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CMM) ne daju opcije odgovora, broj opcija odgovora je značajno povećan kako bi se naš test što više približio onome s čime ćete se morati suočiti na kraju. školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2015 iz hemije sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 19 zadataka sa kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 3 zadatka sa detaljnim odgovorom. S tim u vezi, u ovom testu je predstavljen samo prvi dio (tj. prvih 19 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovim zadacima, opcije odgovora su ponuđene samo u 15. Međutim, radi lakšeg polaganja testova, administracija sajta je odlučila da ponudi opcije odgovora u svim zadacima. Ali za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CMM) ne daju opcije odgovora, broj opcija odgovora je značajno povećan kako bi se naš test što više približio onome s čime ćete se morati suočiti na kraju. školske godine.

Kada dovršavate zadatke A1-A19, odaberite samo jedna ispravna opcija.
Kada dovršavate zadatke B1-B3, odaberite dve ispravne opcije.

Kada dovršavate zadatke A1-A15, odaberite samo jedna ispravna opcija.

Kada izvršavate zadatke A1-A15, izaberite samo jednu ispravnu opciju.

Međutim, često ga biraju studenti koji žele da upišu univerzitete u relevantnom smeru. Ovo testiranje je neophodno za one koji žele dalje studirati hemiju, hemijsku tehnologiju i medicinu, ili će se specijalizovati za biotehnologiju. Nezgodno je što se termin polaganja poklapa sa ispitom iz istorije i književnosti.

Međutim, ovi predmeti se rijetko uzimaju zajedno – previše su različiti u fokusu da bi ih univerziteti zahtijevali Rezultati Jedinstvenog državnog ispita u takvom setu. Ovaj ispit je prilično težak - postotak onih koji ne mogu da se nose sa njim kreće se od 6 do 11%, a prosjek rezultat testa je oko 57. Sve to ne doprinosi popularnosti ovog predmeta – hemija zauzima tek sedmo mjesto na rang listi popularnosti među maturantima prošlih godina.

Jedinstveni državni ispit iz hemije važan je za buduće doktore, hemičare i biotehnologe

Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita-2016

Datumi Jedinstvenog državnog ispita iz hemije

Rani period

2. april 2016. (sub) - Glavni ispit
21. april 2016. (čet) - Rezerva

Glavna pozornica

20. jun 2016. (pon) - Glavni ispit
22. jun 2016. (srijeda) - Rezerva

Promjene na Jedinstvenom državnom ispitu 2016

Za razliku od prošle godine, pojavile su se neke generalne novine u ispitu iz ove discipline. Konkretno, smanjen je broj testova koji će se morati rješavati na osnovnom nivou (sa 28 na 26), a maksimalni broj primarne tačke iz hemije sada ima 64. Što se tiče specifičnosti ispita 2016. godine, neki od zadataka su pretrpjeli promjene u formatu odgovora koji student mora dati.

U zadatku br. 6 morate pokazati da li znate klasifikaciju neorganskih jedinjenja i izabrati 3 odgovora od 6 opcija predloženih u testu;
Testovi pod brojevima 11 i 18 su dizajnirani da utvrde da li učenik poznaje genetske odnose između organskih i neorganskih jedinjenja. Tačan odgovor zahtijeva odabir 2 opcije od 5 navedenih formulacija;
Testovi br. 24, 25 i 26 pretpostavljaju da je odgovor u obliku broja koji se mora samostalno odrediti, dok su prije godinu dana školarci imali mogućnost da odaberu odgovor od ponuđenih opcija;
U brojevima 34 i 35 učenici ne moraju samo odabrati odgovore, već i uspostaviti korespondenciju. Ovi zadaci se odnose na temu „Hemijska svojstva ugljovodonika“.

U 2016. godini ispit iz hemije obuhvata 40 zadataka.

Opće informacije

Ispit iz hemije će trajati 210 minuta (3,5 sata). Ispitna karta uključuje 40 zadataka koji su podijeljeni u tri kategorije:

A1–A26– odnose se na zadatke koji omogućavaju procjenu osnovne obuke diplomaca. Tačan odgovor na ove testove daje vam priliku da postignete 1 primarni bod. Trebali biste potrošiti 1-4 minute na izvršavanje svakog zadatka;
B1–B9- ovo su testovi sa povećanim nivoom složenosti zahtevaće od učenika da ukratko formulišu tačan odgovor i ukupno će dati priliku da dobiju 18 osnovnih poena. Svaki zadatak traje 5-7 minuta;
C1–C5– spadaju u kategoriju zadataka povećane složenosti. U tom slučaju od učenika se traži da formuliše detaljan odgovor. Ukupno, možete dobiti još 20 primarnih bodova. Svaki zadatak može trajati do 10 minuta.

Minimalni rezultat iz ovog predmeta mora biti najmanje 14 primarnih bodova (36 test bodova).

Kako se pripremiti za ispit?

Da biste položili državni ispit iz hemije, možete unaprijed preuzeti i vježbati demo verzije ispitnih radova. Predloženi materijali daju ideju s čime ćete se morati suočiti na Jedinstvenom državnom ispitu 2016. Sistematski rad sa testovima će vam omogućiti da analizirate praznine u znanju. Vježbanje na demo verziji omogućava studentima da se brzo snalaze u pravom ispitu - ne gubite vrijeme pokušavajući da se smirite, koncentrišete i shvatite formulacije pitanja.

Za rješavanje problema ovog tipa potrebno je poznavati opće formule za klase organskih tvari i opće formule za izračunavanje molarne mase tvari ovih klasa:

Većinski algoritam odlučivanja problemi molekularne formule uključuje sljedeće radnje:

— pisanje jednadžbi reakcija u opštem obliku;

— pronalaženje količine supstance n za koju je data masa ili zapremina, ili čija se masa ili zapremina može izračunati prema uslovima zadatka;

— određivanje molarne mase supstance M = m/n čiju formulu treba utvrditi;

— pronalaženje broja ugljikovih atoma u molekuli i sastavljanje molekulske formule tvari.

Primjeri rješavanja zadatka 35 Jedinstvenog državnog ispita iz hemije za pronalaženje molekularne formule organske tvari iz produkata izgaranja s objašnjenjem

Sagorijevanjem 11,6 g organske tvari proizvodi se 13,44 litara ugljičnog dioksida i 10,8 g vode. Gustoća pare ove supstance u vazduhu je 2. Utvrđeno je da ova supstanca stupa u interakciju sa rastvorom amonijaka srebrnog oksida, katalitički se redukuje vodonikom u primarni alkohol i da je sposobna da oksidira sa zakiseljenim rastvorom kalijum permanganata. na karboksilnu kiselinu. Na osnovu ovih podataka:
1) uspostaviti najjednostavniju formulu polazne supstance,
2) čine njegovu strukturnu formulu,
3) dati jednačinu reakcije za njegovu interakciju sa vodonikom.

Rješenje: opšta formula organska materija CxHyOz.

Pretvorimo volumen ugljičnog dioksida i masu vode u molove koristeći formule:

n = m/M I n = V/ Vm,

Molarni volumen Vm = 22,4 l/mol

n(CO 2) = 13,44/22,4 = 0,6 mol, => originalna supstanca je sadržavala n(C) = 0,6 mol,

n(H 2 O) = 10,8/18 = 0,6 mol, => originalna supstanca je sadržavala dvostruko više n(H) = 1,2 mol,

To znači da potrebni spoj sadrži kisik u količini:

n(O)= 3,2/16 = 0,2 mol

Pogledajmo omjer C, H i O atoma koji čine izvornu organsku tvar:

n(C) : n(H) : n(O) = x: y: z = 0,6: 1,2: 0,2 = 3: 6: 1

Pronašli smo najjednostavniju formulu: C 3 H 6 O

Da bismo saznali pravu formulu, pronalazimo molarnu masu organskog jedinjenja koristeći formulu:

M(SxHyOz) = Dair(SxHyOz) *M(vazduh)

M izvor (SxHyOz) = 29*2 = 58 g/mol

Provjerimo da li prava molarna masa odgovara molarnoj masi najjednostavnije formule:

M (C 3 H 6 O) = 12*3 + 6 + 16 = 58 g/mol - odgovara, => prava formula se poklapa sa najjednostavnijom.

Molekularna formula: C 3 H 6 O

Iz podataka o problemu: “ova tvar u interakciji s amonijačnom otopinom srebrnog oksida, katalitički se reducira vodikom u primarni alkohol i može se oksidirati zakiseljenom otopinom kalijevog permanganata u karboksilnu kiselinu”, zaključujemo da je to aldehid.

2) Kada 18,5 g zasićene jednobazne karboksilne kiseline reaguje sa suviškom rastvora natrijum bikarbonata, oslobađa se 5,6 l (n.s.) gasa. Odredite molekulsku formulu kiseline.

3) Određena zasićena karboksilna jednobazna kiselina težine 6 g zahtijeva istu masu alkohola za potpunu esterifikaciju. Dobija se 10,2 g estera. Odredite molekulsku formulu kiseline.

4) Odredite molekulsku formulu acetilen ugljovodonika ako je molarna masa produkta njegove reakcije sa viškom bromovodonika 4 puta veća od molarne mase originalnog ugljovodonika

5) Kada je izgorjela organska supstanca mase 3,9 g, nastali su ugljični monoksid (IV) mase 13,2 g i voda mase 2,7 g. Izvedite formulu tvari, znajući da je gustina pare ove tvari u odnosu na vodonik.

6) Kada je sagorela organska supstanca mase 15 g, nastali su ugljen monoksid (IV) zapremine 16,8 litara i voda mase 18 g. Izvedite formulu supstance, znajući da je gustina pare ove supstance za fluorovodonik. 3.

7) Kada je sagorelo 0,45 g gasovite organske materije, oslobođeno je 0,448 l (n.s.) ugljen-dioksida, 0,63 g vode i 0,112 l (n.s.) azota. Gustoća početne gasovite supstance po dušiku je 1,607. Odredite molekulsku formulu ove supstance.

8) Sagorijevanjem organske tvari bez kisika proizvelo se 4,48 litara (n.s.) ugljičnog dioksida, 3,6 g vode i 3,65 g hlorovodonika. Odredite molekulsku formulu spaljenog spoja.

9) Kada je sagorela organska supstanca mase 9,2 g, nastali su ugljen monoksid (IV) zapremine 6,72 l (n.s.) i voda mase 7,2 g. Odredite molekulsku formulu supstance.

10) Prilikom sagorevanja organske supstance mase 3 g nastali su ugljen monoksid (IV) zapremine 2,24 l (n.s.) i voda mase 1,8 g. Poznato je da ova supstanca reaguje sa cinkom.
Na osnovu podataka uslova zadatka:
1) izvrši proračune potrebne za utvrđivanje molekulske formule organske supstance;
2) zapisati molekulsku formulu izvorne organske supstance;
3) sastaviti strukturnu formulu ove supstance, koja nedvosmisleno odražava redosled veza atoma u njenoj molekuli;
4) napišite jednačinu reakcije ove supstance sa cinkom.

Zadatak br. 1

Pobuđeno stanje atoma odgovara njegovoj elektronskoj konfiguraciji.

1. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1
2. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6
3. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 3p 2
4. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 1 4s 2

Odgovor: 3

Objašnjenje:

Energija 3s podnivoa je niža od energije 3p podnivoa, ali 3s podnivo, koji treba da sadrži 2 elektrona, nije u potpunosti ispunjen. Posljedično, takva elektronska konfiguracija odgovara pobuđenom stanju atoma (aluminij).

Četvrta opcija nije odgovor zbog činjenice da, iako 3d nivo nije popunjen, njegova energija je veća od 4s podnivoa, tj. u ovom slučaju se popunjava zadnji.

Zadatak br. 2

U kojoj su seriji hemijski elementi raspoređeni po opadajućem atomskom radijusu?

1. Rb → K → Na
2. Mg → Ca → Sr
3. Si → Al → Mg
4. U → B → Al

Odgovor: 1

Objašnjenje:

Atomski radijus elemenata se smanjuje kako se broj smanjuje elektronske ljuske(broj elektronskih ljuski odgovara broju perioda periodnog sistema hemijskih elemenata) i tokom prelaska na nemetale (tj. sa povećanjem broja elektrona na spoljašnjem nivou). Stoga se u tabeli hemijskih elemenata atomski radijus elemenata smanjuje odozdo prema gore i s lijeva na desno.

Zadatak br. 3

Hemijska veza se formira između atoma sa istom relativnom elektronegativnošću

2) kovalentno polarni

3) kovalentni nepolarni

4) vodonik

Odgovor: 3

Objašnjenje:

Kovalentna nepolarna veza se formira između atoma sa istom relativnom elektronegativnošću, jer nema pomaka u gustoći elektrona.

Zadatak br. 4

Oksidacijska stanja sumpora i dušika u (NH 4) 2 SO 3 su respektivno jednaka

1. +4 i -3
2. -2 i +5
3. +6 i +3
4. -2 i +4

Odgovor: 1

Objašnjenje:

(NH 4) 2 SO 3 (amonijum sulfit) je so koju formiraju sumporna kiselina i amonijak, stoga su oksidaciona stanja sumpora i azota +4 i -3, respektivno (oksidaciono stanje sumpora u sumpornoj kiselini je +4 , oksidacijsko stanje dušika u amonijaku je 3).

Zadatak br. 5

Atomska kristalna rešetka ima

1) bijeli fosfor

3) silicijum

4) rombični sumpor

Odgovor: 3

Objašnjenje:

Bijeli fosfor ima molekularnu kristalnu rešetku, formula molekula bijelog fosfora je P 4.

Obje alotropske modifikacije sumpora (ortorombna i monoklinska) imaju molekularne kristalne rešetke, na čijim se čvorovima nalaze ciklične molekule S8 u obliku krune.

Olovo je metal i ima metalnu kristalnu rešetku.

Silicijum ima kristalnu rešetku tipa dijamanta, međutim, zbog duže dužine Si-Si veze, poređenje C-C inferiorniji od dijamanta u tvrdoći.

Zadatak br. 6

Među navedenim supstancama izdvojite tri supstance koje spadaju u amfoterne hidrokside.

1. Sr(OH) 2
2. Fe(OH) 3
3. Al(OH) 2 Br
4. Be(OH) 2
5. Zn(OH) 2
6. Mg(OH) 2

Odgovor: 245

Objašnjenje:

Amfoterni metali uključuju Be, Zn, Al (možete se sjetiti „BeZnAl“), kao i Fe III i Cr III. Shodno tome, od predloženih odgovora, amfoterni hidroksidi uključuju Be(OH) 2, Zn(OH) 2, Fe(OH) 3.

Jedinjenje Al(OH) 2 Br je glavna so.

Zadatak br. 7

Da li su sljedeće izjave o svojstvima dušika tačne?

A. U normalnim uslovima, azot reaguje sa srebrom.

B. Azot u normalnim uslovima u odsustvu katalizatora ne odgovara sa vodonikom.

1) samo A je tačno

2) samo B je tačno

3) obe presude su tačne

4) obje presude su netačne.

Odgovor: 2

Objašnjenje:

Azot je veoma inertan gas i ne reaguje sa drugim metalima osim litijuma u normalnim uslovima.

Interakcija dušika sa vodonikom odnosi se na industrijsku proizvodnju amonijaka. Proces je egzoterman, reverzibilan i odvija se samo u prisustvu katalizatora.

Zadatak br. 8

Ugljen monoksid (IV) reaguje sa svakom od dve supstance:

1) kiseonik i voda

2) voda i kalcijum oksid

3) kalijum sulfat i natrijum hidroksid

4) silicijum oksid (IV) i vodonik

Odgovor: 2

Objašnjenje:

Ugljični monoksid (IV) (ugljični dioksid) je kiseli oksid, stoga reagira s vodom i formira nestabilnu ugljičnu kiselinu, lužine i okside alkalnih i zemnoalkalnih metala i formira soli:

CO 2 + H 2 O ↔ H 2 CO 3

CO 2 + CaO → CaCO 3

Zadatak br. 9

Svaka od dvije tvari reagira s otopinom natrijevog hidroksida:

1. KOH CO 2
2. KCl i SO 3
3. H 2 O i P 2 O 5
4. SO 2 i Al(OH) 3

Odgovor: 4

Objašnjenje:

NaOH je alkalna (ima bazična svojstva), stoga je moguća interakcija sa kiselim oksidom - SO 2 i amfoternim metalnim hidroksidom - Al(OH) 3:

2NaOH + SO 2 → Na 2 SO 3 + H 2 O ili NaOH + SO 2 → NaHSO 3

NaOH + Al(OH) 3 → Na

Zadatak br. 10

Kalcijum karbonat reaguje sa rastvorom

1) natrijum hidroksid

2) hlorovodonik

3) barijum hlorid

4) amonijak

Odgovor: 2

Objašnjenje:

Kalcijum karbonat je nerastvorljiva so u vodi i stoga ne reaguje sa solima i bazama. Kalcijev karbonat se otapa u jakim kiselinama kako bi formirao soli i oslobađao ugljični dioksid:

CaCO 3 + 2HCl → CaCl 2 + CO 2 + H 2 O

Zadatak br. 11

U šemi transformacije

1) gvožđe (II) oksid

2) gvožđe (III) hidroksid

3) gvožđe (II) hidroksid

4) gvožđe (II) hlorid

5) gvožđe (III) hlorid

Odgovor: X-5; Y-2

Objašnjenje:

Klor je jako oksidaciono sredstvo (oksidaciona sposobnost halogena raste od I 2 do F 2), oksidira željezo u Fe +3:

2Fe + 3Cl 2 → 2FeCl 3

Gvožđe (III) hlorid je rastvorljiva so i ulazi u reakcije razmene sa alkalijama da bi se formirao precipitat - gvožđe (III) hidroksid:

FeCl 3 + 3NaOH → Fe(OH) 3 ↓ + NaCl

Zadatak br. 12

Homolozi su

1) glicerin i etilen glikol

2) metanol i butanol-1

3) propin i etilen

4) propanon i propanal

Odgovor: 2

Objašnjenje:

Homolozi su supstance koje pripadaju istoj klasi organskih jedinjenja i razlikuju se po jednoj ili više CH2 grupa.

Glicerol i etilen glikol su trihidrični i dihidrični alkoholi, odnosno razlikuju se po broju atoma kiseonika, stoga nisu ni izomeri ni homolozi.

Metanol i butanol-1 su primarni alkoholi sa nerazgranatim skeletom, razlikuju se u dvije CH 2 grupe, pa su stoga homoloidi.

Propin i etilen pripadaju klasama alkina i alkena koji sadrže različite količine atomi ugljika i vodonika, dakle, nisu ni homolozi ni izomeri.

Propanon i propanal pripadaju različitim klasama organskih spojeva, ali sadrže 3 atoma ugljika, 6 atoma vodika i 1 atom kisika, stoga su izomeri u funkcionalnoj skupini.

Zadatak br. 13

Za buten-2 nemoguće reakcija

1) dehidracija

2) polimerizacija

3) halogeniranje

4) hidrogenacija

Odgovor: 1

Objašnjenje:

Buten-2 pripada klasi alkena i podvrgava se reakcijama adicije sa halogenima, vodikovim halogenidima, vodom i vodikom. Osim toga, nezasićeni ugljikovodici polimeriziraju.

Reakcija dehidracije je reakcija koja uključuje eliminaciju molekula vode. Budući da je buten-2 ugljovodonik, tj. ne sadrži heteroatome, eliminacija vode je nemoguća.

Zadatak br. 14

Fenol ne stupa u interakciju sa

1) azotna kiselina

2) natrijum hidroksid

3) bromna voda

Odgovor: 4

Objašnjenje:

Dušična kiselina i bromna voda reaguju sa fenolom u reakciji elektrofilne supstitucije na benzenskom prstenu, što rezultira stvaranjem nitrofenola i bromofenola, respektivno.

Fenol, koji ima slaba kisela svojstva, reaguje sa alkalijama i formira fenolate. U tom slučaju nastaje natrijum fenolat.

Alkani ne reaguju sa fenolom.

Zadatak br. 15

Metil ester sirćetne kiseline reaguje sa

1. NaCl
2. Br 2 (rešenje)
3. Cu(OH) 2
4. NaOH (rastvor)

Odgovor: 4

Objašnjenje:

Metil ester sirćetne kiseline (metil acetat) pripada klasi estera i podleže kiseloj i alkalnoj hidrolizi. U uslovima kisele hidrolize, metil acetat se pretvara u sirćetnu kiselinu i metanol, a u uslovima alkalne hidrolize sa natrijum hidroksidom - natrijum acetat i metanol.

Zadatak br. 16

Buten-2 se može dobiti dehidracijom

1) butanon

2) butanol-1

3) butanol-2

4) butanal

Odgovor: 3

Objašnjenje:

Jedan od načina dobijanja alkena je reakcija intramolekularne dehidracije primarnih i sekundarnih alkohola, koja se odvija u prisustvu bezvodne sumporne kiseline i na temperaturama iznad 140 o C. Eliminacija molekule vode iz molekule alkohola odvija se prema Zajcevovoj pravilo: atom vodika i hidroksilna grupa se eliminiraju iz susjednih atoma ugljika, štoviše, vodik se odvaja od atoma ugljika na kojem se nalazi najmanji broj atoma vodika. Dakle, intramolekularna dehidracija primarnog alkohola, butanola-1, dovodi do stvaranja butena-1, a intramolekularna dehidracija sekundarnog alkohola, butanola-2, dovodi do stvaranja butena-2.

Zadatak br. 17

Metilamin može reagirati sa (c)

1) alkalije i alkoholi

2) alkalije i kiseline

3) kiseonik i alkalije

4) kiseline i kiseonik

Odgovor: 4

Objašnjenje:

Metilamin pripada klasi amina i zbog prisustva usamljenog elektronskog para na atomu dušika ima osnovna svojstva. Osim toga, osnovna svojstva metilamina su izraženija od onih amonijaka zbog prisustva metil grupe, koja ima pozitivan induktivni učinak. Dakle, imajući bazična svojstva, metilamin reaguje sa kiselinama i formira soli. U atmosferi kisika, metilamin sagorijeva u ugljični dioksid, dušik i vodu.

Zadatak br. 18

U datoj šemi transformacije

supstance X i Y su respektivno

1) ethandiol-1,2

3) acetilen

4) dietil etar

Odgovor: X-2; Y-5

Objašnjenje:

Bromoetan u vodenom rastvoru alkalija prolazi kroz reakciju nukleofilne supstitucije da bi nastao etanol:

CH 3 -CH 2 -Br + NaOH(aq) → CH 3 -CH 2 -OH + NaBr

U uslovima koncentrovane sumporne kiseline na temperaturama iznad 140 0 C dolazi do intramolekularne dehidracije sa stvaranjem etilena i vode:

Svi alkeni lako reaguju sa bromom:

CH 2 =CH 2 + Br 2 → CH 2 Br-CH 2 Br

Zadatak br. 19

Reakcije supstitucije uključuju interakciju

1) acetilen i bromovodonik

2) propan i hlor

3) eten i hlor

4) etilen i hlorovodonik

Odgovor: 2

Objašnjenje:

Reakcije adicije uključuju interakciju nezasićenih ugljovodonika (alkena, alkina, alkadiena) sa halogenima, vodonik-halogenidima, vodonikom i vodom. Acetilen (etilen) i etilen pripadaju klasama alkina, odnosno alkena, te stoga prolaze kroz reakcije adicije sa bromovodonikom, klorovodikom i hlorom.

Alkani podležu supstitucijskim reakcijama sa halogenima na svetlosti ili na povišenim temperaturama. Reakcija se odvija lančanim mehanizmom uz učešće slobodnih radikala - čestica sa jednim nesparenim elektronom:

Zadatak br. 20

O brzini hemijske reakcije

HCOOCH 3 (l) + H 2 O (l) → HCOOH (l) + CH 3 OH (l)

ne pruža uticaj

1) povećanje pritiska

2) povećanje temperature

3) promjena koncentracije HCOOCH 3

4) upotreba katalizatora

Odgovor: 1

Objašnjenje:

Na brzinu reakcije utječu promjene temperature i koncentracije početnih reagensa, kao i upotreba katalizatora. Prema Van't Hoffovom pravilu, sa svakih 10 stepeni povećanja temperature, konstanta brzine homogene reakcije povećava se 2-4 puta.

Upotreba katalizatora također ubrzava reakcije, ali katalizator nije uključen u proizvode.

Početni materijali i produkti reakcije su u tečnoj fazi, stoga promjene tlaka ne utječu na brzinu ove reakcije.

Zadatak br. 21

Skraćena jonska jednačina

Fe +3 + 3OH − = Fe(OH) 3 ↓

odgovara jednadžbi molekularne reakcije

1. FeCl 3 + 3NaOH = Fe(OH) 3 ↓ + 3NaCl
2. 4Fe(OH) 2 + O 2 + 2H 2 O = 4Fe(OH) 3 ↓
3. FeCl 3 + 3NaHCO 3 = Fe(OH) 3 ↓ + 3CO 2 + 3NaCl
4. 4Fe + 3O 2 + 6H 2 O = 4Fe(OH) 3 ↓

Odgovor: 1

Objašnjenje:

U vodenom rastvoru, rastvorljive soli, alkalije i jake kiseline disociraju na ione nerastvorljive baze, nerastvorljive soli, slabe kiseline, gasove i jednostavne supstance zapisuju se u molekularnom obliku.

Uvjet za topljivost soli i baza odgovara prvoj jednadžbi, u kojoj sol ulazi u reakciju izmjene sa alkalijom da bi se formirala nerastvorljiva baza i druga rastvorljiva so.

Kompletna ionska jednadžba se piše na sljedeći način:

Fe +3 + 3Cl − + 3Na + + 3OH − = Fe(OH) 3 ↓ + 3Cl − + 3Na +

Zadatak br. 22

Koji od sljedećih plinova je otrovan i ima oštar miris?

1) vodonik

2) ugljen monoksid (II)

4) ugljen monoksid (IV)

Odgovor: 3

Objašnjenje:

Vodik i ugljični dioksid su netoksični plinovi bez mirisa. Ugljen monoksid i hlor su toksični, ali za razliku od CO, hlor ima jak miris.

Zadatak br. 23

Reakcija polimerizacije uključuje

Odgovor: 4

Objašnjenje:

Sve supstance iz predloženih opcija su aromatični ugljovodonici, ali reakcije polimerizacije nisu tipične za aromatične sisteme. Molekula stirena sadrži vinil radikal, koji je fragment molekule etilena, koju karakteriziraju reakcije polimerizacije. Dakle, stiren polimerizira u polistiren.

Zadatak br. 24

U 240 g otopine s masenim udjelom soli od 10 % dodano je 160 ml vode. Odredite maseni udio soli u nastaloj otopini. (Napišite broj na najbliži cijeli broj.)

Maseni udio soli u otopini izračunava se po formuli:

Na osnovu ove formule izračunavamo masu soli u originalnom rastvoru:

m(in-va) = ω(in-va u originalnom rješenju) . m (izvorno rješenje)/100% = 10% . 240 g/100% = 24 g

Kada se rastvoru doda voda, masa dobijenog rastvora biće 160 g + 240 g = 400 g (gustina vode 1 g/ml).

Maseni udio soli u nastaloj otopini bit će:

Zadatak br. 25

Izračunajte koliki volumen azota (n.s.) nastaje pri potpunom sagorevanju 67,2 litara (n.s.) amonijaka. (Upišite broj na najbližu desetinu.)

Odgovor: 33,6 l

Objašnjenje:

Potpuno sagorevanje amonijaka u kiseoniku opisuje se jednadžbom:

4NH 3 + 3O 2 → 2N 2 + 6H 2 O

Posledica Avogadrova zakona je da su zapremine gasova pod istim uslovima međusobno povezane na isti način kao i broj molova ovih gasova. Dakle, prema jednadžbi reakcije

ν(N 2) = 1/2ν(NH 3),

dakle, količine amonijaka i dušika međusobno se odnose na potpuno isti način:

V(N 2) = 1/2V(NH 3)

V(N 2) = 1/2V(NH 3) = 67,2 l/2 = 33,6 l

Zadatak br. 26

Kolika zapremina (u litrima pri normalnim uslovima) kiseonika nastaje pri razgradnji 4 mola vodonik peroksida? (Upišite broj na najbližu desetinu).

Odgovor: 44,8 l

Objašnjenje:

U prisustvu katalizatora - mangan-dioksida, peroksid se razgrađuje u kisik i vodu:

2H 2 O 2 → 2H 2 O + O 2

Prema jednadžbi reakcije, količina proizvedenog kisika je dva puta manja od količine vodikovog peroksida:

ν (O2) = 1/2 ν (H 2 O 2), dakle, ν (O 2) = 4 mol/2 = 2 mol.

Zapremina gasova se izračunava pomoću formule:

V = V m ν , gdje je V m molarni volumen plinova u normalnim uvjetima, jednak 22,4 l/mol

Volumen kisika koji nastaje tijekom razgradnje peroksida jednak je:

V(O 2) = V m ν (O 2) = 22,4 l/mol 2 mol = 44,8 l

Zadatak br. 27

Uspostavite korespondenciju između klasa jedinjenja i trivijalnog naziva supstance koja je njen predstavnik.

Odgovor: A-3; B-2; B-1; G-5

Objašnjenje:

Alkoholi su organske tvari koje sadrže jednu ili više hidroksilnih grupa (-OH) direktno vezane za zasićeni atom ugljika. Etilen glikol je dvohidroksilni alkohol koji sadrži dvije hidroksilne grupe: CH2(OH)-CH2OH.

Ugljikohidrati su organske tvari koje sadrže karbonil i nekoliko hidroksilnih grupa opća formula ugljikohidrata je zapisana kao C n (H 2 O) m (gdje je m, n > 3). Od predloženih opcija, ugljikohidrati uključuju škrob - polisaharid, visokomolekularni ugljikohidrat koji se sastoji od velikog broja monosaharidnih ostataka, čija je formula napisana u obliku (C 6 H 10 O 5) n.

Ugljikovodici su organske tvari koje sadrže samo dva elementa - ugljik i vodik. Ugljikovodici iz predloženih opcija uključuju toluen, aromatično jedinjenje koje se sastoji samo od atoma ugljika i vodika i ne sadrži funkcionalne grupe s heteroatomima.

Karboksilne kiseline su organske supstance čije molekule sadrže karboksilnu grupu, koja se sastoji od međusobno povezanih karbonilnih i hidroksilnih grupa. Klasa karboksilnih kiselina uključuje maslačnu kiselinu – C 3 H 7 COOH.

Zadatak br. 28

Uspostaviti korespondenciju između jednadžbe reakcije i promjene oksidacijskog stanja oksidacijskog sredstva u njoj.

JEDNAČINA REAKCIJE

A) 4NH 3 + 5O 2 = 4NO + 6H 2 O

B) 2Cu(NO 3) 2 = 2CuO + 4NO 2 + O 2

B) 4Zn + 10HNO 3 = NH 4 NO 3 + 4Zn(NO 3) 2 + 3H 2 O

D) 3NO 2 + H 2 O = 2HNO 3 + NO

PROMENA OKSIDACIJSKOG STANJA OKSIDIZATORA

Odgovor: A-1; B-4; B-6; G-3

Objašnjenje:

Oksidacijsko sredstvo je supstanca koja sadrži atome koji su u stanju da dodaju elektrone tokom hemijske reakcije i tako smanje oksidaciono stanje.

Redukcioni agens je supstanca koja sadrži atome koji su u stanju da doniraju elektrone tokom hemijske reakcije i na taj način povećavaju oksidaciono stanje.

A) Oksidacija amonijaka kisikom u prisustvu katalizatora dovodi do stvaranja dušikovog monoksida i vode. Oksidacijsko sredstvo je molekularni kisik, koji u početku ima oksidacijsko stanje 0, koje se dodavanjem elektrona svodi na oksidacijsko stanje od -2 u spojevima NO i H 2 O.

B) Bakar nitrat Cu(NO 3) 2 – so koja sadrži kiseli ostatak azotne kiseline. Oksidacijska stanja dušika i kisika u nitratnom anionu su +5 i -2, respektivno. Tokom reakcije, nitratni anion se pretvara u dušikov dioksid NO 2 (sa oksidacijskim stanjem dušika +4) i kisik O 2 (sa oksidacijskim stanjem 0). Stoga je dušik oksidacijsko sredstvo, jer smanjuje oksidacijsko stanje sa +5 u nitratnom jonu na +4 u dušikovom dioksidu.

C) U ovoj redoks reakciji, oksidant je dušična kiselina, koja, pretvarajući se u amonijum nitrat, smanjuje oksidaciono stanje dušika sa +5 (u dušičnoj kiselini) na -3 (u amonijum kationu). Stepen oksidacije azota u kiselim ostacima amonijum nitrata i cink nitrata ostaje nepromenjen, tj. isto kao i dušik u HNO 3.

D) U ovoj reakciji dušik u dioksidu je nesrazmjeran, tj. istovremeno se povećava (sa N +4 u NO 2 na N +5 u HNO 3) i smanjuje (sa N +4 u NO 2 na N +2 u NO) njegovo oksidaciono stanje.

Zadatak br. 29

Uspostavite korespondenciju između formule tvari i proizvoda elektrolize njezine vodene otopine, koji su oslobođeni na inertnim elektrodama.

Odgovor: A-4; B-3; B-2; G-5

Objašnjenje:

Elektroliza je redoks proces koji se događa na elektrodama kada jednosmjerna električna struja prođe kroz otopinu ili rastopljeni elektrolit. Na katodi se pretežno dešava redukcija onih kationa koji imaju najveću oksidativnu aktivnost. Na anodi se prvo oksidiraju oni anioni koji imaju najveću redukcijsku sposobnost.

Elektroliza vodenog rastvora

1) Proces elektrolize vodenih rastvora na katodi ne zavisi od materijala katode, već zavisi od položaja katjona metala u elektrohemijskom nizu napona.

Za katjone u seriji

Li + − Al 3+ proces redukcije:

2H 2 O + 2e → H 2 + 2OH − (H 2 se oslobađa na katodi)

Zn 2+ − Pb 2+ proces redukcije:

Me n + + ne → Me 0 i 2H 2 O + 2e → H 2 + 2OH − (H 2 i Me se oslobađaju na katodi)

Cu 2+ − Au 3+ proces redukcije Me n + + ne → Me 0 (Me se oslobađa na katodi)

2) Proces elektrolize vodenih rastvora na anodi zavisi od materijala anode i prirode anjona. Ako je anoda nerastvorljiva, tj. inertan (platina, zlato, ugalj, grafit), tada će proces ovisiti samo o prirodi aniona.

Za anione F − , SO 4 2- , NO 3 − , PO 4 3- , OH − proces oksidacije:

4OH − − 4e → O 2 + 2H 2 O ili 2H 2 O – 4e → O 2 + 4H + (kiseonik se oslobađa na anodi)

proces oksidacije halogenih jona (osim F −) 2Hal − − 2e → Hal 2 (oslobađaju se slobodni halogeni)

proces oksidacije organske kiseline:

2RCOO − − 2e → R-R + 2CO 2

Ukupna jednačina elektrolize je:

A) Otopina Na 2 CO 3:

2H 2 O → 2H 2 (na katodi) + O 2 (na anodi)

B) rastvor Cu(NO 3) 2:

2Cu(NO 3) 2 + 2H 2 O → 2Cu (na katodi) + 4HNO 3 + O 2 (na anodi)

B) Rastvor AuCl 3:

2AuCl 3 → 2Au (na katodi) + 3Cl 2 (na anodi)

D) rastvor BaCl 2:

BaCl 2 + 2H 2 O → H 2 (na katodi) + Ba(OH) 2 + Cl 2 (na anodi)

Zadatak br. 30

Spojite naziv soli s omjerom ove soli i hidrolize.

Odgovor: A-2; B-3; B-2; G-1

Objašnjenje:

Hidroliza soli je interakcija soli s vodom, koja dovodi do dodavanja molekula vodikovog kationa H + vode anjonu kiselinskog ostatka i (ili) molekuli hidroksilne grupe OH − vode metalnom kationu. Soli formirane od kationa koji odgovaraju slabim bazama i aniona koji odgovaraju slabim kiselinama podliježu hidrolizi.

A) Natrijum stearat je so koju formiraju stearinska kiselina (slaba jednobazna karboksilna kiselina alifatskog niza) i natrijum hidroksid (alkalija - jaka baza), zbog čega prolazi kroz hidrolizu na anjonu.

C 17 H 35 COONa → Na + + C 17 H 35 COO −

C 17 H 35 COO − + H 2 O ↔ C 17 H 35 COOH + OH − (formiranje karboksilne kiseline koja se slabo disocijacije)

Okruženje alkalne otopine (pH > 7):

C 17 H 35 COONa + H 2 O ↔ C 17 H 35 COOH + NaOH

B) Amonijum fosfat je sol formirana od slabe ortofosforne kiseline i amonijaka (slaba baza), te stoga prolazi kroz hidrolizu i kationa i anjona.

(NH 4) 3 PO 4 → 3NH 4 + + PO 4 3-

PO 4 3- + H 2 O ↔ HPO 4 2- + OH − (formiranje slabo disocirajućeg hidrogen fosfat jona)

NH 4 + + H 2 O ↔ NH 3 H 2 O + H + (formiranje amonijaka otopljenog u vodi)

Okruženje rastvora je blizu neutralnog (pH ~ 7).

C) Natrijum sulfid je so koju formiraju slaba hidrosulfidna kiselina i natrijum hidroksid (alkalija - jaka baza), stoga se podvrgava hidrolizi na anjonu.

Na 2 S → 2Na + + S 2-

S 2- + H 2 O ↔ HS − + OH − (formiranje slabo disocirajućeg hidrosulfidnog jona)

Okruženje alkalne otopine (pH > 7):

Na 2 S + H 2 O ↔ NaHS + NaOH

D) Berilijum sulfat je so koju formiraju jaka sumporna kiselina i berilijum hidroksid (slaba baza), zbog čega prolazi kroz hidrolizu u kation.

BeSO 4 → Be 2+ + SO 4 2-

Be 2+ + H 2 O ↔ Be(OH) + + H + (formiranje slabo disocijacije Be(OH) + kationa)

Okruženje rastvora je kiselo (pH< 7):

2BeSO 4 + 2H 2 O ↔ (BeOH) 2 SO 4 + H 2 SO 4

Zadatak br. 31

Uspostaviti korespondenciju između metoda uticaja na ravnotežni sistem

MgO (sol.) + CO 2 (g) ↔ MgCO 3 (sol.) + Q

i pomak u hemijskoj ravnoteži kao rezultat ovog efekta

Odgovor: A-1; B-2; B-2; G-3Objašnjenje:

Ova reakcija je u hemijskoj ravnoteži, tj. u stanju u kojem je brzina reakcije naprijed jednaka brzini obrnute reakcije. Pomicanje ravnoteže u željenom smjeru postiže se promjenom uvjeta reakcije.

Le Chatelierov princip: ako se na ravnotežni sistem utiče spolja, mijenjajući bilo koji od faktora koji određuju položaj ravnoteže, onda će se smjer procesa u sistemu koji slabi ovaj utjecaj povećati.

Faktori koji određuju položaj ravnoteže:

- pritisak: povećanje tlaka pomiče ravnotežu prema reakciji koja dovodi do smanjenja volumena (obrno, smanjenje tlaka pomiče ravnotežu prema reakciji koja vodi do povećanja volumena)

- temperaturu: povećanje temperature pomiče ravnotežu prema endotermnoj reakciji (obrno, smanjenje temperature pomiče ravnotežu prema egzotermnoj reakciji)

- koncentracije polaznih supstanci i produkta reakcije: povećanje koncentracije polaznih supstanci i uklanjanje produkata iz reakcijske sfere pomiče ravnotežu prema naprijed reakcije (obrno, smanjenje koncentracije polaznih tvari i povećanje produkta reakcije pomiče ravnotežu prema obrnuta reakcija)

- katalizatori ne utiču na promenu ravnoteže, već samo ubrzavaju njeno postizanje.

dakle,

A) budući da je reakcija stvaranja magnezijevog karbonata egzotermna, smanjenje temperature će pomoći da se ravnoteža pomjeri prema direktnoj reakciji;

B) ugljični dioksid je polazna tvar u proizvodnji magnezijevog karbonata, pa će smanjenje njegove koncentracije dovesti do pomaka u ravnoteži prema polaznim supstancama, jer prema suprotnoj reakciji;

C) Magnezijum oksid i magnezijum karbonat su čvrste materije, jedini gas je CO 2, pa će njegova koncentracija uticati na pritisak u sistemu. Kako se koncentracija ugljičnog dioksida smanjuje, tlak opada, pa se ravnoteža reakcije pomiče prema polaznim tvarima (obrnuta reakcija).

D) uvođenje katalizatora ne utiče na pomak ravnoteže.

Zadatak br. 32

Uspostavite korespondenciju između formule tvari i reagensa sa svakim od kojih ova tvar može stupiti u interakciju.

FORMULA SUPSTANCE

REAGENSI

1) H 2 O, NaOH, HCl

2) Fe, HCl, NaOH

3) HCl, HCHO, H 2 SO 4

4) O 2, NaOH, HNO 3

5) H 2 O, CO 2, HCl

Odgovor: A-4; B-4; B-2; G-3

Objašnjenje:

A) Sumpor je jednostavna tvar koja može sagorjeti u kisiku i stvoriti sumpor dioksid:

S + O 2 → SO 2

Sumpor (poput halogena) je nesrazmjeran u alkalnim otopinama, što rezultira stvaranjem sulfida i sulfita:

3S + 6NaOH → 2Na2S + Na2SO3 + 3H2O

Koncentrirana dušična kiselina oksidira sumpor do S +6, redukujući se u dušikov dioksid:

S + 6HNO 3 (konc.) → H 2 SO 4 + 6NO 2 + 2H 2 O

B) Porcelanski (III) oksid je kiseli oksid, stoga reaguje sa alkalijama da nastane fosfit:

P 2 O 3 + 4NaOH → 2Na 2 HPO 3 + H 2 O

Osim toga, fosfor (III) oksid se oksidira atmosferskim kisikom i dušičnom kiselinom:

P 2 O 3 + O 2 → P 2 O 5

3P 2 O 3 + 4HNO 3 + 7H 2 O → 6H 3 PO 4 + 4NO

B) Gvožđe (III) oksid je amfoterni oksid, jer pokazuje kisela i bazična svojstva (reaguje sa kiselinama i alkalijama):

Fe 2 O 3 + 6HCl → 2FeCl 3 + 3H 2 O

Fe 2 O 3 + 2NaOH → 2NaFeO 2 + H 2 O (fuzija)

Fe 2 O 3 + 2NaOH + 3H 2 O → 2Na 2 (otapanje)

Fe 2 O 3 ulazi u reakciju uparivanja sa željezom da nastane željezov (II) oksid:

Fe 2 O 3 + Fe → 3FeO

D) Cu(OH) 2 je nerastvorljiva baza u vodi, rastvara se sa jakim kiselinama, pretvarajući se u odgovarajuće soli:

Cu(OH) 2 + 2HCl → CuCl 2 + 2H 2 O

Cu(OH) 2 + H 2 SO 4 → CuSO 4 + 2H 2 O

Cu(OH) 2 oksidira aldehide u karboksilne kiseline (slično reakciji "srebrnog ogledala"):

HCHO + 4Cu(OH) 2 → CO 2 + 2Cu 2 O↓ + 5H 2 O

Zadatak br. 33

Uspostavite korespondenciju između supstanci i reagensa koji se može koristiti za njihovo razlikovanje.

Odgovor: A-3; B-1; B-3; G-5

Objašnjenje:

A) Dve rastvorljive soli CaCl 2 i KCl mogu se razlikovati pomoću rastvora kalijum karbonata. Kalcijev hlorid s njim ulazi u reakciju izmjene, zbog čega se taloži kalcijev karbonat:

CaCl 2 + K 2 CO 3 → CaCO 3 ↓ + 2KCl

B) Otopine sulfita i natrijum sulfata mogu se razlikovati po indikatoru - fenolftaleinu.

Natrijum sulfit je so formirana od slabe nestabilne sumporne kiseline i natrijum hidroksida (alkalija - jaka baza), zbog čega prolazi kroz hidrolizu na anjonu.

Na 2 SO 3 → 2Na + + SO 3 2-

SO 3 2- + H 2 O ↔ HSO 3 - + OH - (formiranje hidrosulfitnog jona niske disocijacije)

Rastvorni medij je alkalni (pH > 7), boja indikatora fenolftaleina u alkalnom mediju je grimizna.

Natrijum sulfat je so koju formiraju jaka sumporna kiselina i natrijum hidroksid (alkalija - jaka baza) i ne hidrolizira. Rastvorni medij je neutralan (pH = 7), boja indikatora fenolftaleina u neutralnom mediju je blijedo ružičasta.

C) Soli Na 2 SO 4 i ZnSO 4 se također mogu razlikovati pomoću otopine kalijum karbonata. Cink sulfat ulazi u reakciju izmjene s kalijevim karbonatom, zbog čega se cink karbonat taloži:

ZnSO 4 + K 2 CO 3 → ZnCO 3 ↓ + K 2 SO 4

D) Soli FeCl 2 i Zn(NO 3) 2 mogu se razlikovati po rastvoru olovnog nitrata. Kada stupi u interakciju s željeznim kloridom, nastaje slabo topljiva tvar PbCl 2:

FeCl 2 + Pb(NO 3) 2 → PbCl 2 ↓+ Fe(NO 3) 2

Zadatak br. 34

Uspostavite korespondenciju između supstanci koje reaguju i produkata njihove interakcije koji sadrže ugljenik.

SUPSTANCE koje reaguju

A) CH 3 -C≡CH + H 2 (Pt) →

B) CH 3 -C≡CH + H 2 O (Hg 2+) →

B) CH 3 -C≡CH + KMnO 4 (H +) →

D) CH 3 -C≡CH + Ag 2 O (NH 3) →

INTERAKCIJA PROIZVODA

1) CH 3 -CH 2 -CHO

2) CH 3 -CO-CH 3

3) CH 3 -CH 2 -CH 3

4) CH 3 -COOH i CO 2

5) CH 3 -CH 2 -COOAg

6) CH 3 -C≡CAg

Odgovor: A-3; B-2; B-4; G-6

Objašnjenje:

A) Propin dodaje vodonik, pretvarajući se u propan u svom višku:

CH 3 -C≡CH + 2H 2 → CH 3 -CH 2 -CH 3

B) Dodavanje vode (hidratacija) alkina u prisustvu dvovalentnih živinih soli, što rezultira stvaranjem karbonilnih jedinjenja, reakcija je M.G. Kucherova. Hidratacija propina dovodi do stvaranja acetona:

CH 3 -C≡CH + H 2 O → CH 3 -CO-CH 3

C) Oksidacija propina kalijevim permanganatom u kiseloj sredini dovodi do cijepanja trostruke veze u alkinu, što rezultira stvaranjem octene kiseline i ugljičnog dioksida:

5CH 3 -C≡CH + 8KMnO 4 + 12H 2 SO 4 → 5CH 3 -COOH + 5CO 2 + 8MnSO 4 + 4K 2 SO 4 + 12H 2 O

D) Srebrni propinid nastaje i taloži kada se propin propušta kroz rastvor amonijaka srebrnog oksida. Ova reakcija služi za otkrivanje alkina s trostrukom vezom na kraju lanca.

2CH 3 -C≡CH + Ag 2 O → 2CH 3 -C≡CAg↓ + H 2 O

Zadatak br. 35

Spojite reaktante s organskom tvari koja je produkt reakcije.

INTERAKCIJA PROIZVODA

5) (CH 3 COO) 2 Cu

Odgovor: A-4; B-6; B-1; G-6

Objašnjenje:

A) Tokom oksidacije etil alkohol bakar(II) oksid stvara acetaldehid, a oksid se redukuje u metal:

B) Kada je alkohol izložen koncentrovanoj sumpornoj kiselini na temperaturama iznad 140 0 C, dolazi do intramolekularne reakcije dehidracije – eliminacije molekula vode, što dovodi do stvaranja etilena:

C) Alkoholi burno reaguju sa alkalnim i zemnoalkalnim metalima. Aktivni metal zamjenjuje vodonik u hidroksilnoj grupi alkohola:

2CH 3 CH 2 OH + 2K → 2CH 3 CH 2 OK + H 2

D) U alkoholnom alkalnom rastvoru alkoholi prolaze kroz reakciju eliminacije (cijepanje). U slučaju etanola, etilen nastaje:

CH 3 CH 2 Cl + KOH (alkohol) → CH 2 =CH 2 + KCl + H 2 O

Zadatak br. 36

Koristeći metodu ravnoteže elektrona, napravite jednačinu za reakciju:

P 2 O 3 + HClO 3 + … → HCl + …

U ovoj reakciji, perhlorna kiselina je oksidaciono sredstvo jer hlor koji sadrži smanjuje oksidaciono stanje sa +5 na -1 u HCl. Posljedično, redukcijski agens je kiseli oksid fosfora (III), gdje fosfor povećava oksidacijsko stanje od +3 do maksimalno +5, pretvarajući se u ortofosfornu kiselinu.

Sastavimo polureakcije oksidacije i redukcije:

Cl +5 + 6e → Cl −1 |2

2P +3 – 4e → 2P +5 |3

Zapisujemo jednadžbu redoks reakcije u obliku:

3P 2 O 3 + 2HClO 3 + 9H 2 O → 2HCl + 6H 3 PO 4

Zadatak br. 37

Bakar je otopljen u koncentrovanoj azotnoj kiselini. Otpušteni plin je propušten preko zagrijanog cinkovog praha. Dobivena čvrsta supstanca je dodana u rastvor natrijum hidroksida. Višak ugljičnog dioksida je propušten kroz nastali rastvor i uočeno je stvaranje taloga. Napišite jednadžbe za četiri opisane reakcije.

1) Kada se bakar otopi u koncentrovanoj dušičnoj kiselini, bakar se oksidira u Cu +2 i oslobađa se smeđi plin:

Cu + 4HNO 3 (konc.) → Cu(NO 3) 2 + 2NO 2 + 2H 2 O

2) Kada se smeđi plin prođe preko zagrijanog cinkovog praha, cink se oksidira, a dušikov dioksid se reducira u molekularni dušik (kako mnogi pretpostavljaju, pozivajući se na Wikipediju, cink nitrat se ne formira kada se zagrije, jer je termički nestabilan):

4Zn + 2NO 2 → 4ZnO + N 2

3) ZnO je amfoterni oksid, rastvara se u alkalnom rastvoru, pretvarajući se u tetrahidroksozinkat:

ZnO + 2NaOH + H 2 O → Na 2

4) Kada se višak ugljičnog dioksida propušta kroz otopinu natrijum tetrahidroksozinkata, nastaje kisela sol - natrijum bikarbonat i taloži se cink hidroksid:

Na 2 + 2CO 2 → Zn(OH) 2 ↓ + 2NaHCO 3

Zadatak br. 38

Napišite jednadžbe reakcije koje se mogu koristiti za izvođenje sljedećih transformacija:

Prilikom pisanja jednadžbi reakcija koristite strukturne formule organskih supstanci.

1) Najkarakterističnije reakcije za alkane su reakcije supstitucije slobodnih radikala, tokom kojih se atom vodonika zamjenjuje atomom halogena. U reakciji butana sa bromom, atom vodika se pretežno zamjenjuje na sekundarnom atomu ugljika, što rezultira stvaranjem 2-bromobutana. To je zbog činjenice da je radikal s nesparenim elektronom na sekundarnom atomu ugljika stabilniji u usporedbi sa slobodnim radikalom s nesparenim elektronom na primarnom atomu ugljika:

2) Kada 2-bromobutan stupi u interakciju sa alkalijom u rastvoru alkohola, dvostruka veza nastaje kao rezultat eliminacije molekule bromovodonika (Zajcevovo pravilo: kada se halogenovodon eliminiše iz sekundarnih i tercijarnih haloalkana, atom vodonika je eliminiran iz najmanje hidrogeniranog atoma ugljika):

3) Interakcija butena-2 s bromnom vodom ili otopinom broma u organskom otapalu dovodi do brze promjene boje ovih otopina kao rezultat dodavanja molekule broma butenu-2 i formiranja 2 ,3-dibromobutan:

CH 3 -CH=CH-CH 3 + Br 2 → CH 3 -CHBr-CHBr-CH 3

4) Prilikom reakcije s dibromo derivatom, u kojem se atomi halogena nalaze na susjednim atomima ugljika (ili na istom atomu), sa alkoholnim rastvorom alkalija, eliminišu se dva molekula halogenovodonika (dehidrohalogenacija) i nastaje trostruka veza :

5) U prisustvu dvovalentnih živinih soli, alkini dodaju vodu (hidratacija) da bi formirali karbonilna jedinjenja:

Zadatak br. 39

Mješavina praha gvožđa i cinka reaguje sa 153 ml 10% rastvora hlorovodonične kiseline(ρ = 1,05 g/ml). Za interakciju sa istom masom smjese potrebno je 40 ml 20% rastvora natrijum hidroksida (ρ = 1,10 g/ml). Odrediti maseni udio željeza u smjesi.

U svom odgovoru zapišite jednadžbe reakcija koje su navedene u opisu problema i navedite sve potrebne proračune.

Odgovor: 46,28%

Zadatak br. 40

Sagorevanjem 2,65 g organske materije dobijeno je 4,48 litara ugljen-dioksida (NC) i 2,25 g vode.

Poznato je da kada se ova tvar oksidira otopinom kalijevog permanganata u sumpornoj kiselini, nastaje jednobazna kiselina i oslobađa se ugljični dioksid.

Na osnovu podataka uslova zadatka:

1) izvrši proračune potrebne za utvrđivanje molekulske formule organske supstance;

2) zapisati molekulsku formulu izvorne organske supstance;

3) sastaviti strukturnu formulu ove supstance, koja nedvosmisleno odražava redosled veza atoma u njenoj molekuli;

4) napišite jednadžbu za reakciju oksidacije ove tvari sa sulfatnom otopinom kalijevog permanganata.

odgovor:

1) C x H y ; x = 8, y = 10

2) C 8 H 10

3) C 6 H 5 -CH 2 -CH 3 - etilbenzen

4) 5C 6 H 5 -CH 2 -CH 3 + 12KMnO 4 + 18H 2 SO 4 → 5C 6 H 5 -COOH + 5CO 2 + 12MnSO 4 + 6K 2 SO 4 + 28H 2 O

Specifikacija
kontrolno mjerni materijali
za održavanje ujedinjenog državni ispit
u HEMIJI

1. Svrha KIM Jedinstvenog državnog ispita

Jedinstveni državni ispit (u daljem tekstu: Jedinstveni državni ispit) je oblik objektivne procjene kvaliteta obuke lica koja su savladala obrazovne programe srednjeg opšteg obrazovanja, uz korištenje zadataka standardizovane forme (materijala za kontrolno mjerenje).

Jedinstveni državni ispit se sprovodi u skladu sa Federalnim zakonom od 29. decembra 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“.

Kontrolno mjerni materijali omogućavaju utvrđivanje nivoa ovladavanja federalnom komponentom od strane diplomaca državni standard srednje (potpuno) opšte obrazovanje iz hemije, osnovni i specijalistički nivoi.

Priznaju se rezultati jedinstvenog državnog ispita iz hemije obrazovne organizacije prosjek stručno obrazovanje i obrazovne organizacije visokog stručnog obrazovanja kao rezultate prijemnih ispita iz hemije.

2. Dokumenti koji definišu sadržaj Jedinstvenog državnog ispita KIM

3. Pristupi odabiru sadržaja i razvoju strukture Jedinstvenog državnog ispita KIM

Osnovu pristupa izradi Jedinstvenog državnog ispita KIM 2016 iz hemije činile su one opšte metodološke smernice koje su utvrđene prilikom formiranja ispitni modeli prethodnih godina. Suština ovih postavki je sljedeća.

KIM-ovi su fokusirani na testiranje asimilacije sistema znanja, koji se smatra invarijantnom jezgrom sadržaja postojećih programa hemije za opšteobrazovne organizacije. U standardu je ovaj sistem znanja predstavljen u obliku zahtjeva za obuku diplomaca. Ovi zahtjevi odgovaraju nivou prezentacije testiranih elemenata sadržaja u CMM-u.
U cilju obezbeđivanja mogućnosti diferenciranog ocenjivanja obrazovnih postignuća svršenih na Jedinstvenom državnom ispitu KIM-a, savladanost osnovnih obrazovnih programa iz hemije se proverava na tri nivoa složenosti: osnovnom, naprednom i visokom. Edukativni materijal, na osnovu kojih se zasnivaju zadaci, bira se na osnovu značaja za opšteobrazovnu obuku maturanata.
Obavljanje zadataka ispitnog rada uključuje provođenje određenog skupa radnji. Među njima su najindikativniji, na primjer, kao što su: utvrđivanje klasifikacijskih karakteristika supstanci i reakcija; odrediti stepen oksidacije hemijskih elemenata koristeći formule njihovih jedinjenja; objasni suštinu određenog procesa, odnos između sastava, strukture i svojstava supstanci. Sposobnost ispitanika da izvrši različite radnje pri obavljanju posla smatra se pokazateljem asimilacije proučavanog materijala sa potrebnom dubinom razumijevanja.
Ekvivalentnost svih verzija ispitnog rada osigurava se održavanjem istog omjera broja zadataka kojima se provjerava savladanost osnovnih elemenata sadržaja ključnih dijelova predmeta hemija.

4. Struktura Jedinstvenog državnog ispita KIM

Svaka verzija ispitnog rada izrađena je prema jedinstvenom planu: rad se sastoji od dva dijela, uključujući 40 zadataka. Prvi dio sadrži 35 pitanja sa kratkim odgovorima, uključujući 26 pitanja osnovni nivo složenosti (redni brojevi ovih zadataka: 1, 2, 3, 4, ...26) i 9 zadataka viši nivo složenosti (redni brojevi ovih zadataka: 27, 28, 29, ...35).

Drugi dio sadrži 5 zadataka visokog stepena složenosti, sa detaljnim odgovorom (redni brojevi ovih zadataka: 36, 37, 38, 39, 40).