Inimese elus on kõige olulisem avaldus. Tekst Mis on elus kõige tähtsam? Peamine võib olla

Tekst Mis on elus kõige tähtsam? Peaasi, et igal toonil on oma unikaalne värv. Aga ikkagi, peamine peaks olema iga inimese jaoks. Elu ei tohiks mureneda pisiasjadeks, lahustuda igapäevastes muredes. Ja ka, mis kõige tähtsam: peamine, ükskõik kui individuaalne see iga inimese jaoks on, peab olema lahke ja märkimisväärne. Inimene peab suutma mitte lihtsalt tõusta, vaid tõusta kõrgemale iseendast, oma isiklikest argimuredest ja mõelda oma elu mõttele - vaadata minevikku ja vaadata tulevikku. Kui elad ainult iseendale, oma väiklaste muredega enda heaolu pärast, siis ei jää elatust jälgegi. Kui elad teistele, siis teised päästavad selle, mida sa teenisid, millele jõudu andsid. Kas lugeja on märganud, et kõik halb ja väiklane elus ununeb kiiresti? Inimesed on endiselt pahased halva ja iseka inimese peale, tema tehtud halbade asjade pärast, aga inimest ennast enam ei mäletata, ta on mälust kustutatud. Inimesed, kes kellestki ei hooli, näivad mälust tuhmuvat. Ja inimesi, kes teenisid teisi, kes teenisid targalt, kellel oli elus hea ja oluline eesmärk, mäletatakse pikka aega. Nad mäletavad oma sõnu, tegusid, välimust, nalju ja mõnikord ka ekstsentrilisust. Nad räägivad neist. Kurjadest räägitakse palju harvemini ja loomulikult ebasõbraliku tundega. Elus peab teil olema oma teenistus – teenimine mõne asja nimel. Isegi kui asi on väike, muutub see suureks, kui olla sellele truu. Elus on kõige väärtuslikum headus ja samas on lahkus tark ja sihikindel. Arukas lahkus on inimeses kõige väärtuslikum, tema jaoks kõige ligitõmbavam ja lõpuks ka kõige ustavam isikliku õnne teel. Õnne saavutavad need, kes püüavad teisi õnnelikuks teha ning suudavad oma huvid ja iseenda vähemalt mõneks ajaks unustada. See on "muutmatu rubla". Selle teadmine, selle alatine meelespidamine ja lahkuse radade järgimine on väga-väga oluline. (D.S. Lihhatšovi järgi*) *Dmitri Sergejevitš Lihhatšov (1906-1999) – vene kirjanduskriitik, filoloog, poliitiline tegelane, kultuuriloolane, põhiteoste autor, mis on pühendatud peamiselt vanavene kirjanduse ajaloole Essee (C1) Sissejuhatus. Igal inimesel on oma arvamus selle kohta, mis on elus kõige olulisem. Ühe jaoks on see materiaalne heaolu, teise jaoks tööalane karjäär, kolmanda jaoks õnnelik perekond. Ja püüdes oma eesmärki saavutada, mõtlevad inimesed harva, millise jälje nad ellu jätavad, kas neid mäletatakse 10-20 aasta pärast. Need, kes sellele mõtlevad, järgides Tolstoi romaani “Sõda ja rahu” kangelasi, näevad oma elu mõtet mitte ainult isikliku õnne leidmises, vaid ka kõrges teenimises oma rahva hüvanguks. Probleem, autori seisukoht, tekstikommentaar. Igavene filosoofiline küsimus inimelu peamise kohta teeb selle teksti autori D.S. Likhachevi murelikuks. Autor annab sellele kohe vastuse: “... peaasi, kui individuaalne see iga inimese jaoks ka poleks, peab olema hea ja tähenduslik.” Veenmaks oma lugejaid selle D.S.i väite paikapidavuses. Lihhatšov pöördub meie elukogemuse poole, tuletades meile meelde, et "elus ununeb kõik halb ja väiklane kiiresti" ja seetõttu "mälust kaovad inimesed, kes kellestki ei hooli" ja inimesed, kes "teenisid teisi, omasid häid ja olulisi asju". elueesmärk” jäävad kauaks meelde. Lisaks märgib D. S. Likhachev õigesti, et isikliku õnne saavutavad need, kellel on "tark lahkus" ("püüab teisi õnnelikuks teha ja suudab vähemalt mõneks ajaks unustada oma huvid ja iseenda"). Sinu lõputöö, argument 1 põhineb elukogemusel. Nõustun täielikult teksti autori arvamusega: iga inimene peaks elus elama mitte ainult oma muredega, vaid teenima ka mingit eesmärki teiste hüvanguks, siis omandab tema elu kõrge tähenduse. Tõepoolest, kuidas muidu seletada tõsiasja, et mõned meie kaasaegsed, kuulsad arstid, näitlejad, teadlased, ärimehed tegelevad heategevusega, päästes haigete laste ja vanurite elusid. Nii asutasid näitlejannad Chulpan Khamatova ja Dina Korzun fondi leukeemiahaigete laste abistamiseks ja mitu korda aastas heategevusõhtute korraldamiseks. Ja selliseid näiteid on õnneks päris palju. 2. argument lugeja kogemuse põhjal. Teksti autori õigsust kinnitab ilukirjanduse kogemus. Pole juhus, et elu eesmärgi ja mõtte leidmise probleem on 19. sajandi vene kirjanduse üks keskseid probleeme. Meenutagem juba mainitud Lev Tolstoi romaani “Sõda ja rahu” kangelast Pierre Bezukhovit. Läbi arvukate katsumuste ja eksimuste (metsik elu, abielu Helenaga, duell Dolohhoviga, vabamüürlus) jõuab ta ainsa õige otsuseni: teenida oma rahvast (oma rahaga kogub ta rahvamiilitsat, läheb ise Borodino väljale , pärast 1812. aasta sõda võitleb ta rahva vabastamise eest ). Selline inimene, kes on võimeline mõtlema mitte ainult iseendale, suutis loomulikult leida isikliku õnne: tal on suurepärane perekond - tema armastatud ja armastav naine Nataša, lapsed. Järeldus. Inimeste mällu jäävad just sellised inimesed, kes seavad endale "head ja olulised" eesmärgid. Ja ma tahan uskuda, et minu eakaaslaste seas on palju neid, kes „käivad lahkuse radu”.

Kust leian diktaadi originaalteksti sõnadega “Mis on elus kõige väärtuslikum Peamine peaks olema headus” ja sain parima vastuse

Diegosteee vastus[aktiivne]
Mis on elus kõige väärtuslikum? Peamine asi iga inimese jaoks peaks olema lahke ja märkimisväärne. Inimene peab suutma tõusta kõrgemale endast, kõrgemale oma isiklikest muredest ja mõelda elu mõttele – vaadata minevikku ja vaadata tulevikku.
Kui elad ainult oma muredest, siis ei jää sellest, mida oled elanud, jälgegi. Kui elad teistele, siis teised päästavad selle, millele sa jõudu andsid.
Kõik halb ja väike elus unustatakse kiiresti. Inimesed, kes kellestki ei hooli, näivad mälust tuhmuvat.
Inimesi, kellel oli elus hea ja oluline eesmärk, mäletatakse pikka aega. Nad mäletavad oma sõnu, nalju, välimust, tegusid ja mõnikord ka ekstsentrilisust. Nad räägivad neist.
Elus peab teil olema oma teenus - teenimine mõne asja nimel, isegi kui see on väike. Kui olete sellele ärile truu, muutub see suureks.
Elus on kõige väärtuslikum lahkus, tark, sihikindel. Arukas lahkus on inimeses kõige väärtuslikum, tema jaoks kõige ligitõmbavam ja lõpuks ka kõige kindlam teel õnne poole.
Õnne saavutavad need, kes püüavad teisi õnnelikuks teha ning suudavad ennast ja oma huvid vähemalt mõneks ajaks unustada.
Selle teadmine, selle alatine meelespidamine ja lahkuse radade järgimine on väga-väga oluline. (D.S. Likhachevi sõnul)
See on mis?

Vastus alates Faber 123[algaja]
SIIN ON VALGEVENE
Mis on elus halvim? Mantli nahk on lahke ja tähendusrikas. Mees väärib teadma, kuidas hoolitseda enda, oma usinate putukate eest ja mõelda elutundele – vaadata minevikku ja tulevikku.
Kui elate ainult oma putukatega, ei leia põrgu silmapiiril. Kui elad teistele, siis teised päästavad selle, millele sa jõudu lisad.
Kõik, mis on nõrutatud ja murdosaline, unustatakse. Inimesed, ma ei tõmbun kokku, nagu kaotaksin mälu.
Inimesed, kes elavad lahket ja sisukat elu, mäletavad hästi. Pea meeles nende sõnu, soojust, nende ablichcha, ўchynki ў tundi abielu. Ma hävitan nende õigused.
Zhytstsi trebal on oma sulane - sulane on paremal, navat kali yano väike. Kali getai on õigusega truu, aga mina muutun nõrgaks.
Elus on kõik rohkem kastanipuu, mis on dabrynya, mõistlik, metanakiravana. Mõistlik daam on maailma kõige kurjem, mineviku kõige uhkem ja päeva lõpuks kõige kasulikum.
Õnn on kättesaadav neile, kes soovivad teisi õnnelikuks teha ning unustavad hea meelega enda ja oma huvid vähemalt tunniks ajaks.
Seda teadmine, kohtumise meenutamine ja Dabryna tee tähistamine – suur ja suur on oluline

Vastus alates Deniss Akhtijev[algaja]
jah)

Vastus alates Valera Aplevitš[aktiivne]
Kas saate tõlkida teksti valgevene keelde?

Vastus alates 3 vastust[guru]

Tere! Siin on valik teemasid, kus on vastused teie küsimusele: Kust leida diktaadi originaalteksti sõnadega "Mis on elus kõige väärtuslikum, peaks iga inimese jaoks olema headus?"

Tekstid alates avatud pank FIPI ülesanded

TEKST 1

Lahkuse hindamiseks ja selle tähenduse mõistmiseks peate seda ise kogema. Peate aktsepteerima kellegi teise lahkuse kiirt ja elama selles. Inimene peab tundma, kuidas selle lahkuse kiir võtab enda valdusse kogu elu südame, sõna ja teod. Headus ei tule mitte kohustusest, mitte kohusetundest, vaid kingitusena.

Kellegi teise lahkus on aimdus millestki suuremast, mida isegi kohe ei usuta. See on soojus, millest süda soojeneb ja hakkab vastuseks liikuma. Kord lahkust kogenud inimene ei saa muud teha, kui varem või hiljem enesekindlalt või ebakindlalt oma lahkusega vastata.

On suur õnn tunda lahkuse tuld oma südames ja anda sellele elus vabad käed. Sel hetkel, nendel tundidel leiab inimene endast parima, kuuleb oma südamelaulu. “Mina” ja “minu” unustatakse, võõras kaob, sest sellest saab “minu” ja “mina”. Ja hinges ei jää kohta vaenul ja vihkamisel.

Kui võtta inimeselt võime unistada, siis kaob üks võimsamaid motivatsioone, mis sünnitavad kultuuri, kunsti, teadust ja soovi võidelda imelise tuleviku eest. Kuid unistusi ei tohiks reaalsusest lahutada. Nad peavad ennustama tulevikku ja tekitama meis tunde, et me juba elame selles tulevikus ja me ise muutume teistsuguseks.

Unistust vajavad mitte ainult lapsed, vaid ka täiskasvanud. See tekitab elevust, kõrgete tunnete allikat. Ta ei lase meil rahuneda ja näitab meile alati uusi sädelevaid vahemaid, teistsugust elu. See häirib ja paneb kirglikult seda elu ihaldama. See on selle väärtus.

Ainult silmakirjatseja võib öelda, et me peame rahunema ja lõpetama. Tuleviku nimel võitlemiseks peate suutma unistada kirglikult, sügavalt ja tõhusalt. Peate endas kasvatama pidevat soovi selle järele, mis on tähendusrikas ja ilus.

________________________________________________________________________________________

Mis kasu on lugemisest? Kas on tõsi, et lugemisest on kasu? Miks nii paljud jätkavad lugemist? Lõppude lõpuks, mitte ainult lõõgastumiseks või vaba aja veetmiseks.

Raamatute lugemise eelised on ilmsed. Raamatud avardavad inimese silmaringi, rikastavad tema sisemaailma ja muudavad ta targemaks. Samuti on oluline lugeda raamatuid, sest see suurendab leksikon inimene, arendab selget ja selget mõtlemist. Igaüks saab seda oma näitel kontrollida. Tuleb vaid mõtlikult mõni klassikaline teos läbi lugeda ja märkad, kui lihtsamaks on muutunud oma mõtteid kõne abil väljendada, õigeid sõnu valida. Inimene, kes loeb, räägib asjatundlikumalt. Tõsiste teoste lugemine paneb meid pidevalt mõtlema, see arendab loogilist mõtlemist. Ei usu mind? Ja sa loed midagi detektiivižanri klassikast, näiteks Conan Doyle’i “Sherlock Holmesi seiklused”. Pärast lugemist hakkate kiiremini mõtlema, meel muutub teravamaks ja saate aru, et lugemine on kasulik ja kasulik.

Raamatute lugemine on kasulik ka seetõttu, et neil on oluline mõju meie moraalsetele juhistele ja vaimsele arengule. Pärast ühe või teise klassikalise teose lugemist hakkavad inimesed vahel muutuma paremuse poole.

__________________________________________________________________________________________

Mis on hea raamat? Esiteks peaks raamat olema põnev ja huvitav. Pärast esimeste lehekülgede lugemist ei tohiks tekkida soovi seda riiulile panna. Räägime raamatutest, mis panevad meid mõtlema ja emotsioone väljendama. Teiseks peaks raamat olema kirjutatud rikkalikus keeles. Kolmandaks peab sellel olema sügav tähendus. Ka originaalsed ja ebatavalised ideed muudavad raamatu kasulikuks.

Te ei tohiks sattuda ühestki žanrist või kirjandusliigist. Seega võib ainuüksi kirg fantaasiažanri vastu muuta noortest lugejatest goblinid ja päkapikud, kes teavad teed Avalonisse palju paremini kui koduteed.

Kui te pole raamatuid lugenud kooli õppekava või lugege neid lühendatult, peaksite neist alustama. Klassikaline kirjandus on iga inimese jaoks kohustuslik vundament. Suured teosed sisaldavad pettumust ja rõõmu, armastust ja valu, tragöödiat ja koomikat. Nad õpetavad teid olema tundlik, emotsionaalne, aitavad teil näha maailma ilu, mõista ennast ja inimesi. Loomulikult loe populaarteaduslikku kirjandust. See laiendab teie silmaringi, kujundab teadmisi maailma kohta, aitab teil määrata oma elutee ja annab võimaluse enesearenguks. Loodame, et need lugemise põhjused teevad raamatust teie parima sõbra.

__________________________________________________________________________________________

Sõna "kultuur" on mitmetahuline. Mida sisaldab esiteks tõeline kultuur? See kannab endas vaimsuse, valguse, teadmiste ja tõelise ilu kontseptsiooni. Ja kui inimesed sellest aru saavad, saab meie riik jõukaks. Ja seetõttu oleks väga hea, kui igas linnas ja alevis oleks oma kultuurikeskus, loomekeskus mitte ainult lastele, vaid ka igas vanuses inimestele.
Tõeline kultuur on alati suunatud kasvatusele ja haridusele. Ja selliseid keskusi peaksid juhtima inimesed, kes mõistavad hästi, mis on tõeline kultuur, millest see koosneb ja mis on selle tähendus.
Kultuuri võtmenoodiks võivad olla sellised mõisted nagu rahu, tõde, ilu. Hea oleks, kui kultuuriga tegeleksid ausad ja ennastsalgavad, ennastsalgavalt oma tööle pühendunud ja üksteist austavad inimesed. Kultuur on tohutu loovuse ookean, ruumi jätkub kõigile, igaühele leidub midagi. Ja kui me kõik koos selle loomises ja tugevdamises osalema hakkame, muutub kogu meie planeet ilusamaks.

__________________________________________________________________________________________

Pere ja laste saamine on sama vajalik ja loomulik, kui vajalik ja loomulik on töötada. Perekonda on pikka aega koos hoidnud isa moraalne autoriteet, keda traditsiooniliselt peeti peaks. Lapsed austasid ja kuuletusid oma isale. Ta tegeles põllutööde, ehituse, metsavarumise ja küttepuudega. Kogu talupojatöö koormat jagasid temaga tema täiskasvanud pojad.

Majapidamise juhtimine oli naise ja ema kätes. Ta vastutas majas kõige eest: hoolitses kariloomade eest, hoolitses toidu ja riiete eest. Ta ei teinud kogu seda tööd üksi: isegi lapsed, kes olid vaevu kõndima õppinud, hakkasid koos mänguga vähehaaval midagi kasulikku tegema.

Headus, sallivus, vastastikune solvangute andeksandmine kasvas heas peres vastastikuseks armastuseks. Pahurust ja tülitsemist peeti saatuse karistuseks ja tekitas kahju nende kandjate vastu. Tuli osata järele anda, solvumine unustada, lahkelt vastata või vait olla. Armastus ja harmoonia sugulaste vahel tekitas armastust väljaspool kodu. Raske on oodata austust teiste inimeste vastu inimeselt, kes ei armasta ega austa oma perekonda.

__________________________________________________________________________________________

Mida tähendab olla kultuurne inimene? Kultuuriliseks võib pidada inimest, kes on haritud, heas vormis ja vastutustundlik. Ta austab ennast ja teisi. Kultuurset inimest eristab ka loovtöö, kõrgete asjade poole püüdlemine, tänuvõime, looduse- ja kodukohaarmastus, kaastunne ja empaatia ligimese vastu ning heatahtlikkus.

Kultuurne inimene ei valeta kunagi. Ta säilitab meelekindluse ja väärikuse igas olukorras. elusituatsioonid. Tal on selgelt määratletud eesmärk ja ta saavutab selle. Sellise inimese peamine eesmärk on suurendada maailmas headust, püüda tagada, et kõik inimesed oleksid õnnelikud. Kultuuriinimese ideaal on tõeline inimlikkus.

Tänapäeval pühendavad inimesed kultuurile liiga vähe aega. Ja paljud inimesed isegi ei mõtle sellele kogu oma elu jooksul. On hea, kui inimese kultuuriga tutvumise protsess toimub lapsepõlvest. Laps tutvub põlvest põlve edasi antud traditsioonidega, neelab pere ja kodumaa positiivseid kogemusi ning õpib tundma kultuuriväärtusi. Täiskasvanuna suudab ta olla ühiskonnale kasulik.

Mõned inimesed usuvad, et inimene küpseb teatud vanuses, näiteks 18-aastaselt, kui ta saab täiskasvanuks. Kuid on inimesi, kes jäävad lasteks ka vanemas eas. Mida tähendab olla täiskasvanu?

Täiskasvanuea tähendab iseseisvust, st võimet hakkama saada ilma kellegi abi või hoolitsuseta. Selle omadusega inimene teeb kõike ise ega oota teistelt tuge. Ta mõistab, et peab oma raskustest ise üle saama. Muidugi tuleb ette olukordi, kus inimene üksi hakkama ei saa. Siis tuleb abi paluda sõpradelt, sugulastelt ja tuttavatelt. Aga üldiselt pole iseseisvale täiskasvanud inimesele omane teistele lootma jääda.

On väljend: käsi peaks ootama abi ainult õlast. Iseseisev inimene teab, kuidas vastutada enda, oma asjade ja tegude eest. Ta planeerib oma elu ise ja hindab ennast, tuginemata kellegi teise arvamusele. Ta mõistab, et elus sõltub palju temast endast. Täiskasvanuks olemine tähendab kellegi teise eest vastutamist. Aga selleks on vaja ka iseseisvuda, olla otsustusvõimeline. Täiskasvamine ei sõltu vanusest, vaid elukogemusest, soovist elada elu ilma lapsehoidjateta.

____________________________________________________________________________________________

Mis on sõprus? Kuidas saate sõpradeks? Kõige sagedamini kohtate sõpru inimeste seas, kellel on ühine saatus, sama elukutse ja ühised mõtted. Ja ometi ei saa kindlalt väita, et selline kogukond määrab sõpruse, sest sõpradeks võivad saada erinevate ametite inimesed.

Kas kaks vastandlikku tegelast võivad olla sõbrad? Kindlasti! Sõprus on võrdsus ja sarnasus. Kuid samal ajal on sõprus ebavõrdsus ja erinevus. Sõbrad vajavad üksteist alati, kuid sõbrad ei saa sõprusest alati võrdselt. Üks on sõber ja annab oma kogemuse, teine rikastub sõpruse kogemusest. Üks, kes aitab nõrka, kogenematut, noort sõpra, õpib tema tugevust ja küpsust. Teine, nõrk, tunneb sõbras ära oma ideaali, tugevuse, kogemuse, küpsuse. Niisiis, üks annab sõpruse, teine rõõmustab kingituste üle. Sõprus põhineb sarnasustel, kuid väljendub erinevustes, vastuoludes ja lahknevustes.

Sõber on keegi, kes kinnitab, et teil on õigus, teie talent ja teened. Sõber on see, kes paljastab sind armastavalt sinu nõrkustes, puudustes ja pahedes.

____________________________________________________________________________________________

Sõprus pole midagi välist. Sõprus peitub sügaval südames. Sa ei saa sundida end olema kellegi sõber ega sundida kedagi olema enda sõber.

Sõprus nõuab ennekõike palju vastastikune austus. Mida tähendab oma sõbra austamine? See tähendab tema arvamusega arvestamist ja selle tunnustamist positiivsed omadused. Austust näidatakse sõnades ja tegudes. Sõber, keda austatakse, tunneb, et teda hinnatakse inimesena, tema väärikust austatakse ja teda aidatakse mitte ainult kohusetundest. Sõpruses on oluline usaldus ehk usaldus sõbra siiruse vastu, et ta ei reeda ega peta. Muidugi võib sõber teha vigu. Kuid me kõik oleme ebatäiuslikud. Need on sõpruse kaks peamist ja peamist tingimust. Lisaks sõprusele näiteks ühine moraalsed väärtused. Inimestel, kellel on erinevad arusaamad sellest, mis on hea ja mis on kuri, on raske olla sõbrad. Põhjus on lihtne: kas suudame oma sõbrale üles näidata sügavat austust ja ehk ka usaldust, kui näeme, et ta teeb meie arvates lubamatuid tegusid ja peab seda normiks. Tugevdage sõprussuhteid ja ühiseid huvisid või hobisid. Kaua eksisteerinud ja aja poolt proovile pandud sõpruse jaoks pole see aga oluline.

Sõbralikud tunded ei sõltu vanusest. Need võivad olla väga tugevad ja tuua inimesele palju kogemusi. Kuid elu pole mõeldav ilma sõpruseta.

____________________________________________________________________________________________

Ühele mehele öeldi, et üks tuttav oli temast rääkinud ebameelitavalt. "Kas sa teed nalja! - hüüdis mees. "Ma ei teinud talle midagi head..." Siin see on, musta tänamatuse algoritm, kui heale vastatakse kurjaga. Peab eeldama, et see mees on elus rohkem kui korra kohanud inimesi, kes on moraalse kompassi juhised segi ajanud.

____________________________________________________________________________________________

Me räägime sageli raskustest, mis on seotud alles elu alustava inimese kasvatamisega. Ja suurim probleem on peresidemete nõrgenemine, perekonna tähtsuse vähenemine lapse kasvatamisel. Ja kui algusaastatel ei sisendanud inimese perekond midagi moraalses mõttes tugevat, siis hiljem on ühiskonnal selle kodanikuga palju probleeme.

Teine äärmus on liigne vanemlik hoolitsus lapse suhtes. See on ka pereprintsiibi nõrgenemise tagajärg. Vanemad ei andnud oma lapsele piisavalt soojust ja seda süütunnet tundes püüavad tulevikus oma sisemist vaimset võlga tasuda hilinenud pisihoolduse ja materiaalsete hüvedega.

Maailm muutub, muutub teistsuguseks. Aga kui vanemad ei suutnud luua lapsega sisemist kontakti, nihutades põhimured vanavanemate või avalike organisatsioonide kaela, siis ei tasu imestada, et teine laps omandab küünilisuse ja uskmatuse omakasupüüdmatusse nii varakult, et tema elu vaesub, muutub tasaseks ja kuivaks. .

____________________________________________________________________________________________

Igal meist olid kunagi oma lemmikmänguasjad. Võib-olla on iga inimesega seotud helge ja õrn mälestus, mida ta hoolikalt oma südames hoiab. Lemmikmänguasi on kõige eredam mälestus iga inimese lapsepõlvest.

Arvutitehnoloogia ajastul ei tõmba päris mänguasjad enam nii palju tähelepanu kui virtuaalsed. Kuid vaatamata kõigile tekkivatele uutele toodetele, nagu telefonid ja arvutitehnika, jääb mänguasi siiski omasuguste seas ainulaadseks ja asendamatuks, sest miski ei õpeta ega arenda last paremini kui mänguasi, millega saab suhelda, mängida ja isegi eluks vajalikke oskusi omandada. kogemusi.

Mänguasi on teadvuse võti väikemees. Et arendada ja tugevdada temas positiivseid omadusi, muuta ta vaimselt terveks, sisendada armastust teiste vastu, kujundada õige arusaam heast ja kurjast, peate hoolikalt valima mänguasja, pidades meeles, et see toob tema maailma mitte ainult tema kuvandit. , aga ka käitumine, atribuudid, aga ka väärtussüsteem ja maailmavaade. Negatiivsete mänguasjade abil on võimatu kasvatada täisväärtuslikku inimest.

____________________________________________________________________________________________

Mõiste “võim” olemus seisneb ühe inimese võimes sundida teist tegema midagi, mida ta omal vabal tahtel ei teeks. Puu kasvab otse üles, kui seda ei häirita. Kuid isegi kui tal ei õnnestu ühtlaselt kasvada, proovib ta takistuste alla paindudes nende alt välja tulla ja uuesti üles sirutada. Nii ka mees. Varem või hiljem tahab ta mitte kuuletuda. Allaheitlikud inimesed tavaliselt kannatavad, kuid kui neil on õnnestunud "koorem" seljast heita, muutuvad nad sageli ise türanniks.

Kui kamandad kõikjal ja kõiki, siis ootab inimest üksindus kui elu lõpp. Selline inimene jääb alati üksildaseks. Ta ju ei oska võrdsetel tingimustel suhelda. Tema sees on tuim, mõnikord teadvuseta ärevus. Ja ta tunneb end rahulikuna ainult siis, kui inimesed tema korraldusi vastuvaidlematult täidavad. Ülemad ise on õnnetud inimesed ja sünnitavad ebaõnne, isegi kui saavutavad häid tulemusi.

Inimeste juhtimine ja juhtimine on kaks erinevat asja. See, kes juhib, teab, kuidas tegude eest vastutada. Selline lähenemine säilitab nii inimese enda kui ka ümbritsevate vaimse tervise.

____________________________________________________________________________________________

Eneses kahtlemine on iidne probleem, kuid pälvis arstide, õpetajate ja psühholoogide tähelepanu suhteliselt hiljuti – 20. sajandi keskel. Just siis sai selgeks: üha kasvav enesekahtlus võib kaasa tuua palju pahandusi – isegi tõsiseid haigusi, rääkimata olmeprobleemidest.

Aga psühholoogilised probleemid? Lõppude lõpuks võib eneses kahtlemine olla aluseks pidevale sõltuvusele teiste arvamustest. Kujutagem ette, kui ebamugavalt end ülalpeetav tunneb: teiste hinnangud tunduvad talle palju olulisemad ja olulisemad kui tema enda omad; Ta näeb igat oma tegevust eelkõige läbi ümbritsevate silmade. Ja mis kõige tähtsam, ta soovib kõigi heakskiitu, alates lähedastest kuni trammis reisijateni. Selline inimene muutub otsustusvõimetuks ega oska elusituatsioone õigesti hinnata.

Kuidas eneses kahtlemisest üle saada? Mõned teadlased otsivad sellele küsimusele vastust füsioloogiliste protsesside põhjal, teised toetuvad psühholoogiale. Üks on selge: enesekahtlusest saab üle vaid siis, kui inimene suudab õigesti seada eesmärke, seostada neid väliste asjaoludega ja hinnata positiivselt nende tulemusi.

____________________________________________________________________________________________

Kui ma olin kümneaastane, andis kellegi hooliv käsi mulle köite "Hero Animals". Pean seda oma "äratuskellaks". Teiste inimeste käest tean, et nende jaoks oli loodustunde “äratajaks” suviti külas veedetud kuu, jalutuskäik metsas inimesega, kes “avas silmad kõigele”, esimene. reis seljakotiga. Pole vaja loetleda kõike, mis võib äratada inimese lapsepõlves huvi ja aupaklikku suhtumist elu suuresse saladusse.

Suureks kasvades peab inimene oma mõistusega mõistma, kui keeruliselt on elus maailmas kõik läbi põimunud ja omavahel seotud, kui tugev on see maailm ja samal ajal haavatav, kuidas kõik meie elus sõltub maa rikkusest, tervisest. elavast loodusest. See kool peab olema.

Ja siiski, kõige alguses on Armastus. Õigel ajal ärgates muudab see maailma tundmaõppimise huvitavaks ja põnevaks. Sellega leiab inimene ka kindla tugipunkti, olulise pidepunkti kõikidele eluväärtustele. Armastus kõige vastu, mis muutub roheliseks, hingab, teeb hääli, sädeleb värvides – see on armastus, mis toob inimese õnnele lähemale.

____________________________________________________________________________________________

Ükskõik kui huvitav lapse kodu- ja koolielu ka poleks, kui ta väärtuslikke raamatuid ei loe, jääb ta ilma. Sellised kaotused on korvamatud. Täiskasvanud saavad raamatut lugeda täna või aasta pärast – vahe on väike. Lapsepõlves loetakse aega erinevalt, iga päev toimub avanemine. Ja lapsepõlve tajumise teravus on selline, et varased muljed võivad hiljem mõjutada kogu ülejäänud elu.

Lapsepõlve muljed on kõige eredamad ja püsivamad. See on tulevase vaimse elu alus, kullafond. Lapsepõlves külvatakse seemned. Kõik ei idane, kõik ei õitse. Kuid inimhinge elulugu on lapsepõlves külvatud seemnete järkjärguline idanemine.

Edasine elu on keeruline ja mitmekesine. See koosneb miljonitest tegevustest, mille määravad paljud iseloomuomadused ja mis omakorda moodustavad selle iseloomu. Kui aga jälgida ja leida seos nähtuste vahel, saab ilmselgeks, et täiskasvanu iga iseloomuomadus, iga tema hinge omadus ja võib-olla isegi iga tegu on külvatud lapsepõlves ja sellest ajast peale on neil olnud oma idu. , oma seeme.

____________________________________________________________________________________________

Ajad muutuvad, tulevad uued põlvkonnad, kelle jaoks tundub, et kõik on eelmistest erinev: maitsed, huvid, elueesmärgid. Kuid lahendamatud isiklikud probleemid jäävad vahepeal mingil põhjusel muutumatuks. Tänapäeva teismelised, nagu ka nende vanemad omal ajal, muretsevad kõige pärast: kuidas tõmmata endale meeldiva inimese tähelepanu? Kuidas eristada armumist tõelisest armastusest?

Nooruslik unistus armastusest on, hoolimata sellest, mida nad ütlevad, ennekõike unistus vastastikusest mõistmisest. Teismelisel on ju kindlasti vaja eakaaslastega suheldes end realiseerida: demonstreerida oma sümpaatia- ja empaatiavõimet. Ja just selleks, et näidata oma omadusi ja võimeid neile, kes on tema vastu sõbralikud, kes on valmis teda mõistma.

Armastus on kahe inimese tingimusteta ja piiritu usaldus üksteise vastu. Usaldus, mis paljastab igaühes parima, milleks inimene võimeline on. Tõeline armastus hõlmab kindlasti sõprust, kuid ei piirdu nendega. See on alati suurem kui sõprus, sest ainult armastuses tunnistame teise inimese täielikku õigust kõigele, mis moodustab meie maailma.

____________________________________________________________________________________________

Kas on võimalik ühe tervikliku valemiga määratleda, mis on kunst? Muidugi mitte. Kunst on võlu ja nõidus, see on naljaka ja traagilise tuvastamine, see on moraal ja ebamoraalsus, see on teadmine maailmast ja inimesest. Kunstis loob inimene oma kuvandi kui midagi eraldiseisvat, mis on võimeline eksisteerima väljaspool iseennast ja jääma tema järgi oma jäljena ajaloos.

Hetk, mil inimene pöördub loovuse poole, on võib-olla suurim avastus, millel pole ajaloos võrreldavat. Kunsti kaudu mõistab ju iga inimene ja inimesed tervikuna oma iseloomuomadusi, oma elu, oma kohta maailmas. Kunst võimaldab meil kokku puutuda isiksuste, rahvaste ja tsivilisatsioonidega, kes on meist ajas ja ruumis kauged. Ja mitte lihtsalt puudutada, vaid ära tunda ja mõista, sest kunstikeel on universaalne ja just see võimaldabki inimkonnal end ühtse tervikuna tunnetada.

Seetõttu on iidsetest aegadest saadik kujundatud suhtumist kunsti mitte kui meelelahutust või meelelahutust, vaid kui võimsat jõudu, mis on võimeline mitte ainult jäädvustama aja ja inimese kuvandit, vaid ka seda järglastele edasi andma.

____________________________________________________________________________________________

Sõda oli lastele julm ja karm kool. Nad ei istunud mitte töölaudade taga, vaid külmunud kaevikutes ning nende ees polnud mitte märkmikud, vaid soomust läbistavad mürsud ja kuulipildujarihmad. Neil polnud veel elukogemust ja seetõttu ei mõistnud nad lihtsate asjade tõelist väärtust, mida sa igapäevases rahulikus elus tähtsust ei pea.

Sõda täitis nende vaimse kogemuse lõpuni. Nad võisid nutta mitte leinast, vaid vihkamisest, nad võisid lapselikult rõõmustada kevadise kurekiilu üle, nagu nad polnud kunagi rõõmustanud ei enne ega pärast sõda, hellusega võisid nad hoida hinges möödunud nooruse soojust. Need, kes ellu jäid, naasid sõjast, olles suutnud säilitada endas puhta, särava rahu, usu ja lootuse, muutudes ebaõigluse suhtes kompromissitumaks, headuse suhtes lahkemaks.

Kuigi sõda on juba ajalooks saanud, peab mälestus sellest elama, sest ajaloo põhiosalised on Inimesed ja aeg. Mitte unustada Aeg tähendab mitte unustada inimesi, mitte unustada Inimesed tähendab mitte unustada aega.

____________________________________________________________________________________________

Ühele mehele öeldi, et üks tuttav oli temast rääkinud ebameelitavalt. "Kas sa teed nalja! - hüüdis mees. "Ma ei teinud talle midagi head..." Siin see on, musta tänamatuse algoritm, kui heale vastatakse kurjaga. Peab eeldama, et elus on see mees kohtunud rohkem kui korra
inimestega, kes on moraalse kompassi juhised segi ajanud.

Moraal on elu teejuht. Ja kui te teelt kõrvale kaldute, võite eksida tuisku, okkalistesse põõsastesse või isegi uppuda. See tähendab, et kui sa käitud teiste suhtes tänamatult, siis on inimestel õigus sinuga samamoodi käituda.

Kuidas peaksime sellele nähtusele lähenema? Ole filosoofiline. Tee head ja tea, et see tasub end kindlasti ära. Kinnitan teile, et saate ise hea tegemisest naudingut. See tähendab, et sa oled õnnelik. Ja see ongi elu eesmärk – elada seda õnnelikult. Ja pidage meeles: ülev olemus teeb head.

____________________________________________________________________________________________

Sõprus seisab alati silmitsi väljakutsetega. Põhiline on tänapäeval muutunud elukorraldus, elukorralduse ja -rutiini muutus. Elutempo kiirenemisega, sooviga end kiiresti realiseerida, tuli arusaamine aja tähtsusest. Varem oli näiteks võimatu ette kujutada, et võõrustajaid koormavad külalised. Nüüd, mil aeg on teie eesmärgi saavutamise hind, pole lõõgastus ja külalislahkus enam olulised. Sagedased kohtumised ja rahulikud vestlused pole enam sõpruse asendamatud kaaslased. Tänu sellele, et elame erinevates rütmides, muutuvad sõprade kohtumised harvaks.

Kuid siin on paradoks: varem oli suhtlusringkond piiratud, tänapäeval rõhub inimest sunnitud suhtluse üleliigsus. See on eriti märgatav suure asustustihedusega linnades. Püüame isoleerida, valida eraldatud koha metroos, kohvikus, raamatukogu lugemissaalis.

____________________________________________________________________________________________

Universaalset retsepti, kuidas valida elus õige, ainus õige, määratud tee, lihtsalt pole. Ja lõplik valik jääb alati inimese enda teha. Teeme selle valiku juba lapsepõlves, kui valime sõpru, õpime kaaslastega suhteid looma ja mängime.

Kuid enamiku olulisematest otsustest, mis määravad meie elutee, teeme ikkagi meie nooruses. Teadlaste sõnul on elu teise kümnendi teine pool kõige otsustavam periood. Just sel ajal valib inimene reeglina elu lõpuni kõige olulisema: lähima sõbra, põhihuvide ringi, elukutse.

Selge on see, et selline valik on vastutusrikas asi. Seda ei saa harjata, seda ei saa hilisemaks lükata. Ei tasu loota, et viga saab hiljem parandada: sul on aega, terve elu on ees! Midagi saab muidugi parandada ja muuta, aga mitte kõike. Ja valed otsused ei jää tagajärgedeta. Edu tuleb ju neile, kes teavad, mida tahavad, teevad otsustavaid valikuid, usuvad endasse ja saavutavad järjekindlalt oma eesmärke.

____________________________________________________________________________________________

Mind reetis armastatu, mind reetis mu parim sõber. Kahjuks kuuleme selliseid väiteid üsna sageli. Kõige sagedamini reedavad need, kellesse oleme oma hinge pannud. Siin on muster järgmine: mida suurem on kasu, seda tugevam on reetmine. Sellistes olukordades meenub Victor Hugo ütlus: "Ma olen ükskõikne vaenlase noahoopide suhtes, kuid sõbra nõelatorke on mulle valus."

Paljud kannatavad kiusamist, lootes, et reeturi südametunnistus ärkab. Kuid miski, mida seal pole, ei saa ärgata. Südametunnistus on hinge funktsioon, kuid reeturil seda pole. Reetur põhjendab oma tegu tavaliselt juhtumi huvidega, kuid esimese reetmise õigustamiseks paneb ta lõputult toime teise, kolmanda ja nii edasi.

Reetmine hävitab täielikult inimese väärikuse ja selle tulemusena käituvad reeturid erinevalt. Keegi kaitseb oma käitumist, püüdes õigustada seda, mida nad tegid, keegi langeb süütunde ja hirmu eelseisva kättemaksu ees ning keegi püüab lihtsalt kõike unustada, koormamata end emotsioonide või mõtetega. Igal juhul muutub reeturi elu tühjaks, väärtusetuks ja mõttetuks.

____________________________________________________________________________________________

On väärtusi, mis muutuvad, kaovad, kaovad, muutudes aja tolmuks. Kuid hoolimata sellest, kuidas ühiskond muutub, jäävad tuhandeteks aastateks igavesed väärtused, millel on suur tähtsus kõigi põlvkondade ja kultuuride jaoks. Üks neist igavestest väärtustest on loomulikult sõprus.

Inimesed kasutavad seda sõna väga sageli oma keeles, nad kutsuvad teatud inimesi oma sõpradeks, kuid vähesed suudavad sõnastada, mis on sõprus, kes on tõeline sõber, milline ta peaks olema. Kõik sõpruse määratlused on ühes asjas sarnased: sõprus on suhe, mis põhineb inimeste vastastikusel avatusel, täielikul usaldusel ja pideval valmisolekul üksteist igal ajal aidata.

Peaasi, et sõpradel on samad eluväärtused, sarnased vaimsed juhised, siis saavad nad olla sõbrad, isegi kui nende suhtumine teatud nähtustesse elus on erinev. Ja siis edasi tõeline sõprus ei mõjuta aeg ega vahemaa. Inimesed saavad omavahel rääkida vaid aeg-ajalt, olla aastaid lahus ja jääda siiski väga lähedasteks sõpradeks. Selline püsivus eristav tunnus tõeline sõprus.

____________________________________________________________________________________________

Sõna ema on eriline sõna. See sünnib koos meiega, saadab meid suureks kasvamise ja küpsemise aastatel. Seda lobiseb hällis laps, armastusega räägivad noormees ja vanamees. Iga rahva keeles on see sõna ja kõigis keeltes kõlab see õrnalt ja hellalt.

Ema koht meie elus on eriline, erandlik. Toome talle alati oma rõõmu ja valu ning leiame mõistmist. Emaarmastus inspireerib, annab jõudu, inspireerib tegudele. Rasketes eluoludes mäletame alati oma ema ja praegu vajame ainult teda. Mees helistab oma emale ja usub, et ükskõik kus ta ka poleks, kuuleb ta teda, tunneb kaastunnet ja kiirustab aitama. Sõna ema saab samaväärseks sõnaga elu.

Kui paljud kunstnikud, heliloojad ja luuletajad on loonud imelisi teoseid emadest. "Hoolitsege emade eest!" - kuulutas oma luuletuses kuulus luuletaja Rasul Gamzatov. Kahjuks taipame liiga hilja, et unustasime öelda palju head ja lahked sõnad oma emadele. Et seda ei juhtuks, tuleb neile rõõmu pakkuda iga päev ja tund, sest tänulikud lapsed on neile parim kingitus.

____________________________________________________________________________________________

Ühiskonnas, kus kultiveeritakse individualismi ideed, on paljud unustanud sellised asjad nagu vastastikune abi ja vastastikune abi. Inimühiskond on just tekkinud ja eksisteerib jätkuvalt tänu ühisele eesmärgile ja nõrgemate abistamisele, tänu sellele, et igaüks meist üksteist täiendab. Ja kuidas saame nüüd toetada täiesti vastupidist seisukohta, mis ütleb, et peale meie enda huvisid pole? Ja mõte pole siin isegi selles, et see kõlab isekalt, vaid selles, et just selles küsimuses põimuvad isiklikud ja avalikud huvid.

Saate aru, kui palju sügavam see on, kui tundub, sest individualism hävitab ühiskonda ja nõrgestab seega meist igaüht. Ja ainult vastastikune toetus suudab ühiskonda hoida ja tugevdada.

Ja mis on meie ühiste huvidega rohkem kooskõlas: kas vastastikune kasu või primitiivne isekus? Siin ei saa olla kahte arvamust. Peame üksteist aitama, kui tahame kõik hästi koos elada ja mitte kellestki sõltuda. Ja rasketel aegadel inimesi aidates ei pea te ootama tänulikkust, peate lihtsalt aitama, ilma endale kasu otsimata, ja siis nad aitavad teid kindlasti vastutasuks.

____________________________________________________________________________________________

Meenusid sadade poiste vastused küsimusele: milliseks inimeseks sa saada tahad? Tugev, julge, julge, tark, leidlik, kartmatu... Ja keegi ei öelnud – lahke. Miks ei võeta lahkust samaväärseks selliste voorustega nagu julgus ja vaprus? Kuid ilma lahkuse, ehtsa südamesoojuseta on inimese vaimne ilu võimatu.

Ja kogemus kinnitab, et head tunded peaksid juurduma lapsepõlves. Kui neid lapsepõlves ei kasvatata, ei hakka te neid kunagi harima, sest nad omandatakse samaaegselt esimeste ja kõige olulisemate tõdede tundmisega, millest peamine on elu väärtus, kellegi teise, teie enda, elu väärtus. loomamaailm ja taimed. Inimlikkus, lahkus, heatahtlikkus sünnivad elevuses, rõõmus ja kurbuses.

Head tunded, emotsionaalne kultuur on inimkonna keskmes. Tänapäeval, kui maailmas on juba piisavalt kurjust, peaksime olema üksteise, meid ümbritseva elumaailma suhtes tolerantsemad, tähelepanelikumad ja lahkemad ning tegema hea nimel kõige julgemaid tegusid. Headuse tee järgimine on inimese jaoks kõige vastuvõetavam ja ainus tee. See on testitud, tõsi, see on kasulik nii üksikisikule kui ka ühiskonnale tervikuna.

____________________________________________________________________________________________

IN kaasaegne maailm Pole olemas inimest, kes kunstiga kokku ei puutuks. Selle tähtsus meie elus on suur. Raamatud, kino, televisioon, teater, muusika, maalikunst on meie ellu kindlalt sisenenud ja avaldavad sellele tohutut mõju. Kuid ilukirjandus mõjutab inimest eriti tugevalt.

Kokkupuude kunstimaailmaga pakub meile rõõmu ja ennastsalgavat naudingut. Kuid oleks vale näha kirjanike, heliloojate ja kunstnike teostes ainult naudingu saamise vahendit. Muidugi käime sageli kinos, istume maha telekat vaatama ja võtame raamatu, et lõõgastuda ja lõbutseda. Ning kunstnikud, kirjanikud ja heliloojad ise struktureerivad oma teoseid nii, et säiliks ja areneks vaatajate, lugejate ja kuulajate huvi ja uudishimu. Kuid kunsti tähtsus meie elus on palju tõsisem. See aitab inimesel paremini näha ja mõista maailm ja tema ise.

____________________________________________________________________________________________

Suur Isamaasõda tõmbub kaugemale minevikku, kuid mälestus sellest on inimeste südames ja hinges elav. Tõepoolest, kuidas me saame unustada oma enneolematu vägitüki, meie korvamatud ohverdused, mille oleme toonud võidu nimel kõige salakavalama ja julmema vaenlase - Saksa fašismi - üle.

Nelja-aastase sõja tõsidust ei saa võrrelda ühegi teise aastaga meie ajaloos. Kuid inimese mälu nõrgeneb aja jooksul ja vähehaaval kaovad temast teisejärgulised asjad: vähem olulised ja helged; ja siis – hädavajalik. Lisaks jääb järjest vähemaks veterane, neid, kes läbisid sõja ja võiksid sellest rääkida. Kui dokumendid ja kunstiteosed ei peegelda inimeste eneseohverdust ja vastupidavust, siis ununeb möödunud aastate kibe kogemus. Ja seda ei saa lubada!

Suurepärane teema Isamaasõda on aastakümneid kirjandust ja kunsti toitnud. Inimese elust ja tegudest sõja ajal on tehtud palju imelisi filme ning loodud on imelisi kirjandusteoseid. Ja siin pole tahtlikkust, on valu, mis ei lahku sõja-aastatel miljoneid inimelusid kaotanud inimeste hinge. Kuid selleteemalises vestluses on kõige olulisem säilitada mõõdukus ja taktitunne sõja tõe, selles osalejate, elavate, kuid peamiselt surnute suhtes.

____________________________________________________________________________________________

Mis selles näiliselt tuttavas sõpruse kontseptsioonis tegelikult peitub? Teaduslikult öeldes on sõprus inimeste omakasupüüdmatu suhe, mis põhineb ühistel meeldivustel, huvidel ja hobidel. Tõeline sõber on alati olemas, olenemata sellest, kas tunneme end halvasti või hästi. Ta ei püüa kunagi sinu nõrkust oma eesmärkidel ära kasutada ja tuleb alati appi, kui sa teda nii väga vajad. Ta mitte ainult ei aita sind hädas, vaid tunneb ka siiralt rõõmu hetkedest koos sinuga. Kuid kahjuks on sellised suhted järk-järgult hääbumas.

Omakasupüüdmatust sõprusest on järk-järgult saamas mineviku jäänuk. Meie jaoks on sõbrad nüüd inimesed, kes saavad aidata selles või teises asjas või need, kellega saame mõnusalt aega veeta. Tegelikult, kui ühel väidetavalt lähedasel sõbral on kriis, kaovad sõbrad kuhugi, kuni see kriis üle läheb. See olukord on tuttav peaaegu kõigile. Ühesõnaga, kasulik sõprus asendab kiiresti ennastsalgavat sõprust.

Peame meeles pidama, et paljusid grandioossete ja hirmutavatena tunduvaid probleeme saab ilma suuremate raskusteta lahendada, kui läheduses on usaldusväärsed sõbrad. Sõprus annab kindlustunde tuleviku suhtes. See muudab inimese julgemaks, vabamaks ja optimistlikumaks ning tema elu soojemaks, huvitavamaks ja mitmetahulisemaks. Tõeline sõprus ühendab inimesi vaimselt, aidates kaasa pigem loomise, mitte hävitamise soovi kujunemisele.

____________________________________________________________________________________________

Kooliajal tundus mulle, et mu täiskasvanuelu kulgeks mingis teises keskkonnas, justkui teises maailmas ja mind ümbritsevad teised inimesed. Kuid tegelikult läks kõik teisiti. Minu eakaaslased jäid minu juurde. Kõige ustavamateks osutusid noorusesõbrad. Tutvusringkond on tavatult kasvanud. Kuid tõelised sõbrad, vanad tõelised sõbrad, sünnivad nooruses. Noorus on kokkusaamise aeg.

Seetõttu hoolitsege oma nooruse eest kõrge eani. Hinda kõike head, mille oma nooremas eas omandasid, ära kaota sõpru. Miski nooruses omandatud ei möödu jäljetult. Head nooruslikud oskused elu lihtsamaks tegemiseks. Halvad teevad selle keeruliseks ja raskendavad. Kas mäletate vene vanasõna: "Hoolige oma au eest juba noorest east peale"? Kõik nooruses tehtud teod jäävad mällu. Head teevad sind õnnelikuks. Halvad ei lase sul magada.

___________________________________________________________________________________________

Paljud inimesed arvavad, et siiras olemine tähendab avameelselt ja otsesõnu väljaütlemist, mida arvad, ja seda, mida ütled. Kuid siin on probleem: inimene, kes ütleb kohe välja, mis talle esmalt pähe tuli, võib saada mitte ainult loomulikuks, vaid ka halvasti käituvaks ja isegi rumalaks. Pigem on siiras ja loomulik inimene see, kes oskab olla tema ise: võtta maskid seljast, astuda välja oma tavapärastest rollidest ja näidata oma tõelist palet.

Põhiprobleem on selles, et me ei tunne ennast hästi, jahime illusoorseid eesmärke, raha, moodi. Vähesed inimesed peavad oluliseks ja vajalikuks suunata tähelepanu vektor oma sisemaailma. Peate vaatama oma südamesse, peatuma ja analüüsima oma mõtteid, soove ja plaane, et mõista, mis on tõeliselt minu oma ja mis on sõprade, vanemate, ühiskonna poolt pealesurutud, dikteeritud. Vastasel juhul riskite kulutada kogu oma elu eesmärkidele, mida te tegelikult üldse ei vaja.

Kui vaatad enda sisse, näed tervet maailma, lõputut ja mitmetahulist. Sa avastad oma omadused ja anded. Sa pead lihtsalt õppima. Ja loomulikult ei muutu see teie jaoks lihtsamaks ega lihtsamaks, kuid see muutub huvitavamaks. Sa leiad oma tee elus. Ainus viis siiraks saada on ennast tunda.

____________________________________________________________________________________________

Iga inimene otsib oma kohta elus, püüdes kehtestada oma "mina". See on loomulik. Aga kuidas ta oma koha leiab? Milliseid teid sinna jõudmiseks kulub? Millised moraalsed väärtused on tema silmis olulised? Küsimus on äärmiselt oluline.

Paljud meist ei suuda endale tunnistada, et valesti mõistetud, ülespuhutud eneseväärikustunde tõttu, soovimatuse tõttu halvem näida, astume mõnikord tormakaid samme, ei käitu väga õigesti: me ei küsi uuesti, me ei küsi. Ärge öelge "ma ei tea", "ma ei saa" – sõnu pole. Isekad inimesed kutsuvad esile hukkamõistu. Kuid need, kes vahetavad oma väärikust nagu väikesi münte, pole paremad. Tõenäoliselt tuleb iga inimese elus ette hetki, mil ta on lihtsalt kohustatud oma uhkust näitama, oma "mina" kinnitama. Ja loomulikult pole seda alati lihtne teha.

Varem või hiljem selgub inimese tõeline väärtus. Ja mida kõrgem see hind, seda rohkem inimesi armastab mitte niivõrd iseennast kui teisi. Lev Tolstoi rõhutas, et igaüks meist, nn väike tavaline inimene, on tegelikult ajalooline isik, kes vastutab kogu maailma saatuse eest.

____________________________________________________________________________________________

Ainult meile tundub, et kui meiega midagi juhtub, on see ainulaadne nähtus, ainulaadne. Tegelikult pole ainsatki probleemi, mis poleks juba maailmakirjanduses kajastust leidnud. Armastus, lojaalsus, armukadedus, reetmine, argus, elu mõtte otsimine - seda kõike on keegi juba kogenud, meelt muutnud, põhjused, vastused leiti ja jäädvustati ilukirjanduse lehekülgedele. See on vaid pisiasjade küsimus: võtke see ja lugege seda ning leiate raamatust kõik.

Kirjandus, paljastades maailma sõnade abil, loob ime, kahekordistab, kolmekordistab meie sisekogemust, avardab lõputult meie vaadet elule, inimesele ja muudab meie taju peenemaks. Lapsepõlves lugesime muinasjutte ja seiklusi, et kogeda otsingute ja intriigide põnevust. Kuid saabub tund, mil tunneme vajadust avada raamat, et selle abil endasse süveneda. See on täiskasvanuks saamise tund. Otsime raamatusse vestluskaaslast, kes valgustab, õilistab ja õpetab.

Niisiis võtsime raamatu kätte. Mis toimub meie hinges? Iga loetud raamatuga, mis avab meie ees mõtete ja tunnete aidud, muutume erinevaks. Kirjanduse abil saab inimesest inimene. Pole juhus, et raamatut nimetatakse õpetajaks ja eluõpikuks.

____________________________________________________________________________________________

Kaasaegses maailmas pole inimest, kes ei puutuks kunstiga kokku. Selle tähtsus meie elus on suur. Raamatud, kino, televisioon, teater, muusika, maalikunst on meie ellu kindlalt sisenenud ja avaldavad sellele tohutut mõju.

Kunst on võimeline säilitama ajastule iseloomulikke jooni, andes inimestele võimaluse aastakümnete ja sajandite jooksul üksteisega suhelda, muutudes omamoodi mäluhoidlaks järgmistele põlvkondadele. See kujundab märkamatult inimese vaateid ja tundeid, iseloomu, maitseid ja äratab armastuse ilu vastu. Seetõttu pöördutakse rasketel eluhetkedel sageli kunstiteoste poole, millest saab vaimse jõu ja julguse allikas.

Tekst variantidele 1-4 (Kuulake hoolega metsas või õitsva põllu vahel seistes...)

Mine väljale. Jalutage läbi metsa. Öösel vaadake öist taevast. Jälgi linde oma silmadega. Kui teil on tundlik hing, peaksite kindlasti kuulma neid suurepäraseid maa helisid. Kristallivoog heliseb. Kusagil kostab ähvardav äikesemürin. Tuul kahiseb rohukarvedes. Niidulilled sosistavad õrnad sõnad. Ja talveõhtul on kuulda rõõmsat pakase sahinat. Sametisest taevast voogab kuuvalguse laul. Kõik need on Maaema lummavad meloodiad. Neid loomulikke helisid linnaelanikud ei kuule.

Kündja ja jahimehe jaoks on need helid väärtuslikud. Just neist sündisid kaunid rahvaviisid.

Vene maa salapärased laulud on mu hinges igavesti säilinud. Need helid erutavad mind nii väga ja teevad südame rõõmsaks!

Tekst valikute 5-8 jaoks (Mis on elus kõige tähtsam?)

Igal inimesel on elus midagi olulist. See on igaühe jaoks midagi erinevat. Peamine asi elus peaks olema lahke ja sisukas. Elu ei tohiks tühiasjade peale raisata. Inimene peaks püüdma oma pisimuredest kõrgemale tõusta. Tema jaoks on oluline, et tal oleks elu mõte – teenida head.

Inimene saab elada oma igapäevaste huvide järgi. Sel juhul jääb tema elu kellelegi märkamatuks. Peame teenima teisi heade tegudega. Siis jäävad inimestele meie tegemised kauaks meelde, sest nende eesmärk on kõrge. Kurjad unustatakse.

Peame teenima oma eesmärki. Olgu see alguses väike. Kui pühendad kogu oma elu ettevõttele, muutub see suureks. Õnnelik on see, kelle jaoks on teiste teenimine elu peamine eesmärk.

Tekst variantide 9-12 jaoks (Mulle meenus sadu poiste vastuseid...)

Kui lastelt küsida, kelleks nad saada tahavad, nimetavad nad palju positiivseid omadusi, lahkust mainimata. Lahkust ei võrdsustata julguse ja vaprusega. Kuid ilma lahkuseta on võimatu tunda vaimset ilu.

Häid tundeid peetakse inimkonna keskmeks. Kurjust täis maailmas peavad inimesed olema teistega arvestavad ja kannatlikud ning tegema julgeid tegusid hea nimel. Inimene peaks järgima lahkuse teed.

Hariduses on raske empaatia ja tunnetusvõime õpetamine. Kui inimesesse lapsepõlves häid tundeid ei sisendatud, ei õpi ta neid kunagi ära. Lapsepõlves läbib inimene emotsionaalse kooli, tänu millele ilmub tema hinge lahkus.

Tekst valikute 13–16 jaoks (isik pani toime süüteo või isegi kuriteo)

Kui inimene paneb toime kuriteo või ei vasta kellegi ootustele, hakkavad teda ümbritsevad otsima selgitusi tema tegudele. Ta ise mõtleb, mis elus valesti läks. Inimesed süüdistavad kõigepealt perekonda ja seejärel asjaolusid.

Me ei tohiks kunagi unustada, et inimene on oma saatuse peremees, ta saab ennast ise aidata, tegeledes eneseharimisega. Peamine tegur, mis aitab inimese isiksust kujundada, on teadlik ellusuhtumine.

Eneseharimise protsess algab enesehinnangust. Niipea, kui inimene kaotab raskustega silmitsi seistes enesekindluse, langeb tema enesehinnang. Ohtlik on ka liigne enesehinnang: inimene muutub enesekindlaks ja lõpetab teiste inimeste kuulamise. Oma mõtete selge sõnastamine aitab teil määrata oma elueesmärgid.

Tekst valikute 17–20 jaoks (Aeg muudab inimesi)

Aeg muudab inimesi. Kuid peale aja on veel üks kategooria, mis sind tugevamalt mõjutab. See on elustiil, kaastunne teiste vastu. Arvatakse, et kaastunnet kasvatab ebaõnn. Usun, et kaastunne on anne, ilma milleta on raske inimeseks jääda.

Õnnetu inimene teab muredest, sest need on vältimatud. Elu on korraldatud nii, et õnnelikule inimesele tundub ebaõnn kaugel. Kui sinuga on kõik korras, tundub, et hädad on üle maailma laiali, ebaõnn tundub ebatüüpiline ja õnn on tüüpiline.

Probleemid õpetavad tõde. Madala tundlikkusega inimene mäletab ainult neid õppetunde. Valust pole raske nutta. Kellegi teise pärast on raskem nutta. "Heaolu paljastab meie pahed ja ebaõnne paljastab meie voorused."

Tekst valikute 21-24 jaoks (Kõik poisid tahavad kiiresti suureks saada, unistavad täiskasvanuks saamisest)

Kõik tahavad kiiremini suureks saada ja täiskasvanuks saada. Kuid olla pikk ja olla täiskasvanu on kaks erinevat asja. Asi pole kõrguses. Ja mida? Ma ei osanud kaua vastata, sest inimene ei kasva kohe suureks. Igaüks kasvab erinevalt. Tean paljusid inimesi, kellel on pass ja kes ei ole täiskasvanud.

Hea on olla täiskasvanu. Aga see on raske. Täiskasvanu peab olema iseseisev, ületama raskused ja vastutama oma tegude eest. See on väga keeruline.

Hea on olla täiskasvanu. Aga eeldusel, et ees on kõrge eesmärk. Selline elu ei tule iseenesest. See tuleb luua. Mida varem sa sellest aru saad ja esimesi samme teed, seda rohkem õnne sind saadab.

Tekst valikute 25-28 jaoks

Kas inimkunstil võis selle loomisest saadik olla kaks arenguteed või läks see hiljem kaheks? Mis oli enne: inimese vajadus jagada ühiskonnaga ilu või vajadus kaunistada lahingukirve rollis olnud relva? Ja kui hinge vajadus on koondunud sisemise informatsiooni purskesse, siis kas on vahet, millistele objektidele see valatakse?

Ümbritseva maailma ilu koondus alguses inimhinge ja hiljem hakkas ta seda välja laskma. Nii sündis rahvakunst.

Hiljem vajus tarbekunst tagaplaanile. IN kivikunst puudub rakenduslik olemus - see peegeldab ainult hinge kisa: kurb või rõõmustav. Sama võib öelda ka kaasaegse kunsti kohta.

Tekst valikute 29-32 jaoks (nagu iga kvalifitseeritud, sihikindel, süstemaatiline ja süstemaatiline töö...)

Õpetaja on kvalifitseeritud ja süsteemne töö ning seega ka elukutse. Kuid see on ebatavaline elukutse, see erineb teistest.

Õpetaja tegeleb õpilase sisemaailma ja vaimse eluga. See harib mõistust, tahet ja iseloomu sõnade ning looduse ja kunstiteoste ilu emotsionaalse mõju abil, õpetab lapsi ühiskonnas elama ja suhteid looma. Seetõttu on õpetaja töös peamine inimeseõpetus, õpilase sisemaailma mõistmine.

Milleni õpetaja töö viib, kas sellel on tulemusi, ei saa teada kohe, vaid alles aastate pärast. Õpetaja pingutuste viljaks on kümme aastat hiljem tekkinud loovus, tarkus, töökus ja patriotism. See tähendab, et õpetaja töötab iga inimese tuleviku nimel, seega peab ta uskuma igaühesse neist, tulevasesse õnne ja saavutustesse.

Tekst valikute 33-36 jaoks

Pea iga inimese elu seisab ühel hetkel silmitsi “äratuskellaga”, milleks võib olla retk metsa, külas veedetud suvi, esimene öö telgis...

Paljud asjad ja tegevused võivad äratada lastes huvi elu suure müsteeriumi vastu. Suureks saades hakkab inimene mõistma, et kõik teda ümbritsevas maailmas on omavahel seotud, et maailm on väga tugev, kuid samal ajal haavatav. Inimese elu sõltub otseselt loodusseisundist ja maa rikkusest. Iga inimene peab sellise kooli läbima.

Kõige alguses on kindlasti armastus. Kui ta õigel ajal äratatakse, osutub maailma tundmine inimese jaoks väga põnevaks tegevuseks. Selle armastusega saab inimene õppida elu väärtusi.

Kõne arendamise tund

teemal „Kokkuvõtlik esitlus essee elementidega

elukutse valiku kohta." 7. klass

(2 tundi)

Õpetaja: Lobanova O.M.

Tunni eesmärk : valmistuda kirjutama kokkuvõtlik esitlus materjali peal

ajakirjanduslik tekst;

jätkata tööd tekstianalüüsi, esiletõstmise oskuste arendamisel

põhi- ja kõrvalteabe tekstis;

arendada teksti tihendamise tehnikate kasutamise oskust;

arendada laste loomingulisi võimeid;

paljastada oluline probleem tulevase elukutse valimine.

Tunni edenemine nr 1

I. Tunni teema ja eesmärgi väljaütlemine.

II. Õpetaja sõna ja teksti lugemine.

Soovitan sul mõelda, mis on sinu arvates elus kõige tähtsam?

(vastuste valikute arutelu).

Kuulame tähelepanelikult katkendit D.S.i kirjast noortele. Likhachev ja arutlege, kuidas kuulus vene publitsist sellele küsimusele vastab. (helisalvestus)

Mis on elus kõige tähtsam? Peaasi, et igal toonil on oma unikaalne värv. Aga ikkagi, peamine peaks olema iga inimese jaoks. Elu ei tohiks mureneda pisiasjadeks, lahustuda igapäevastes muredes. Ja ka, mis kõige tähtsam: peamine, ükskõik kui individuaalne see iga inimese jaoks on, peab olema lahke ja märkimisväärne. Inimene peab suutma mitte ainult tõusta, vaid tõusta kõrgemale iseendast, üle oma isiklikest argimuredest ja mõelda oma elu mõttele - vaadata minevikku ja vaadata tulevikku.

(D.S. Likhachevi sõnul.

Kirjad heast ja ilusast. Kiri 46. LAHKUSE POOLT)

III. Teksti korduv lugemine õpilaste poolt (igal õpilasel on tekst).

Vestlus teemadel

Määrake teksti kõne tüüp.

(arutluskäik)

Mis on stiil?

(ajakirjandus)

Mille kohta see tekst on? Mis on teema ja peamine idee see tekst?

(inimese elus kõige olulisema asja kohta - valik elutee;

Elus peab teil olema oma teenistus - teenida mõnda asja, ainult siis saate õnnelikuks saada)

Millisel viisil saab teavet kokku suruda?

(erandid, üldistus, lihtsustamine)

Mõelge, mida saab igas osas välistada, millistest detailidest keelduda. Märgi tekstis ära, mida saab kombineerida või lühemaks muuta.

Tõstke igas tekstiosas esile peamine, märksõnad,

(Plaan.

Peaasi, et iga inimese jaoks oleks lahke ja märkimisväärne, peab inimene saama oma igapäevamuredest kõrgemale tõusta.

Sa pead saama elada teiste inimeste jaoks. Mäletatakse ainult inimesi, kes teenisid teisi.

Elus peab sul olema oma äri. Õnne saavad need, kes püüavad teisi õnnelikuks teha ja suudavad ennast vähemalt mõneks ajaks unustada.

IV. Jutustage kogu tekst lühidalt ümber, salvestades tulemuse mustandisse.

Tunni nr 2 käik

V. Ettevalmistus loovtööks - miniatuurne essee.

Õpetaja sõna. Pole kahtlust, et juba praegu unistab igaüks teist valida ükskõik millise elukutse kogu oma mitmekesisusest. Nüüd jagame edasise töö mugavuse huvides 4-liikmelisteks rühmadeks.

Mis on teie arvates "prestiižne töö"? Mis on teie ettekujutus temast?

Milliseid elukutseid peetakse meie riigis teie arvates prestiižikateks? Alates

Millest sõltub elukutse prestiiž? Kas sellel on midagi pistmist kõrgete palkadega?

Kas inimese positsiooni ühiskonnas määrab tema palk?

Nüüd mängime seda mängu: Teades oma sõprade iseloomu ja huvisid, vali vastasgrupist keegi, mõtle välja talle sobiv elukutse ja kirjuta see paberile. Olge valmis iga rühma valiku ette lugema ja arutama, kas need töökohad sobivad teile.

3) Arutlege rühmades, millised iseloomuomadused teil peaksid olema:

Programmeerija

Arst

Insener

Advokaat

Apteeker

Arhitekt-disainer

(Elukutse valik ei ole juhuslik: eelnevalt tehti test ja selgitati välja need ametid, mis pakuvad huvi enamikule selle klassi lastele).

Õpetaja kirjutab sobivad omadused tahvlile üles.

Töö tulemus: tahvlil on omadused, mida iga inimene peaks endas arendama, et olla oma valikus edukas mis tahes elukutse.

4) Ütle mulle, kuidas mõistate seda vene vanasõna: "Inimest ei tee koht, vaid inimese koht"?

VI. Lühikese kokkuvõtte ja miniatuurse essee kirjutamine, rääkides inimestest (kasutage näiteid oma lähisugulaste, sõprade või tuttavate elust), kellel on lemmiktöö.

Kodutöö :

Lõpetage kõik, mida alustasite, kirjutage see puhtasse koopiasse ümber

Lisa 1

Tunni tekst “Kokkuvõtlik esitlus essee elementidega”

Mis on elus kõige tähtsam? Peaasi, et igal toonil on oma unikaalne värv. Aga ikkagi, peamine peaks olema iga inimese jaoks. Elu ei tohiks mureneda pisiasjadeks, lahustuda igapäevastes muredes. Ja ka, mis kõige tähtsam: peamine, ükskõik kui individuaalne see iga inimese jaoks on, peab olema lahke ja märkimisväärne. Inimene peab suutma mitte lihtsalt tõusta, vaid tõusta kõrgemale iseendast, kõrgemale oma isiklikest igapäevamuredest ja mõelda oma elu mõttele - vaadata minevikku ja vaadata tulevikku.

Kui elad ainult iseendale, oma pisimuredega enda heaolu pärast, siis ei jää elatust jälgegi. Kui elad teistele, siis teised päästavad selle, mida sa teenisid, millele jõudu andsid. Ja inimesi, kes teenisid teisi, kes teenisid targalt, kellel oli elus hea ja oluline eesmärk, mäletatakse pikka aega. Nad mäletavad oma sõnu, tegusid, välimust, nalju ja mõnikord ka ekstsentrilisust. Nad räägivad neist. Kurjadest räägitakse palju harvemini ja loomulikult ebasõbraliku tundega.

Elus peab teil olema oma teenistus – teenimine mõne asja nimel. Isegi kui asi on väike, muutub see suureks, kui olla sellele truu. Õnne saavutavad need, kes püüavad teisi õnnelikuks teha ning suudavad oma huvid ja iseenda vähemalt mõneks ajaks unustada. See on "muutmatu rubla". Selle teadmine, selle alatine meelespidamine ja lahkuse radade järgimine on väga-väga oluline.

(D.S. Likhachevi järgi. Kirjad heast ja ilusast.

Kiri 46. LAHKUSE MOODI)

Küsimused tekstile, et valmistuda kokkuvõtlikuks esitluseks

Määrake teksti kõne tüüp.

Mis on stiil?

Mille kohta see tekst on? Mis on selle teksti teema?

Mis on selle teksti põhiidee?

Millistel viisidel saab teavet tihendada? Mõelge, mis on võimalik

välistage igas osas, millised üksikasjad loobuda. Registreeruge

tekstis, mida saab kombineerida ja lühemaks teha.

Igas tekstiosas tõstke esile peamine, tõstke esile võtmesõnad,

valige asjakohane teave.