A avaliação de uma pessoa pode muito bem servir como um indicador muito objetivo do seu desenvolvimento intelectual, elevado nível de cultura e boa educação. A sociedade, via de regra, considera essa pessoa inteligente e criativa. Inicialmente, é mais fácil para esse membro da sociedade encontrar um emprego bom e mais promissor, ele sobe na carreira com mais rapidez e sucesso e tem a reputação de ser uma pessoa cujos conselhos e recomendações devem ser ouvidos com mais frequência e atenção.

O que significa o conceito de vocabulário humano?

Simplificando, este é um conjunto de palavras que esta ou aquela pessoa possui. Segundo os cientistas modernos, o vocabulário humano é de dois tipos: ativo e passivo. O primeiro consiste em palavras usadas tanto na escrita quanto na linguagem falada. Passivo, por sua vez, é aquele conjunto de palavras que é reconhecido e compreendido, mas não utilizado por uma pessoa. Via de regra, este último é várias vezes maior que o primeiro.

Qual é o vocabulário da língua russa?

De acordo com estatísticas obtidas recentemente, nossa língua tem quase 500 mil palavras, mas apenas 3 mil são usadas na fala cotidiana. O aluno médio usa 5 mil palavras e o vocabulário de um adulto é de 8 mil.

Em outras línguas a situação é quase a mesma.

É possível aumentar o conjunto de palavras utilizadas?

Muitas vezes, nas conversas cotidianas, ouve-se falar da língua presa de um ou outro conhecido mútuo. Muitas vezes você pode se deparar com a opinião de que o dom da oratória nos é dado desde o nascimento e, posteriormente, o vocabulário de uma pessoa (como predisposição, por exemplo, a alguns maus hábitos ou doenças) não pode ser corrigido. Isso nada mais é do que uma ilusão! Pode! Você pode adicionar, corrigir e melhorar! E não é tão difícil de fazer, o principal é traçar uma meta.

Como melhorar o vocabulário de uma pessoa. Lista de dicas simples

• Faça uma lista de palavras que você certamente usará todos os dias. Deixe esta lista ser a maior possível. Preparar? Agora, usando um dicionário explicativo ou um dicionário de sinônimos, escreva alguns deles ao lado de cada palavra. opções alternativas. Por exemplo, “interessante” - notável, divertido, curioso, digno de nota, digno de nota. Tente lembrá-los e use cada uma das opções escritas pelo menos uma vez durante o dia. Só assim poderão permanecer na nossa memória.
• Leia o máximo possível. Comece com livros de autores próximos e agradáveis ​​a você. E só aos poucos será possível passar para uma literatura mais séria. Caso apareça uma palavra desconhecida em uma obra, é recomendável procurar seu significado no dicionário e, se quiser lembrá-la, leia-a em voz alta e repita-a mentalmente várias vezes. Porque isto é assim? - Os cientistas modernos provaram que a memória humana retém melhor o que foi dito pelo menos uma vez.
• Escrever. Se você não tem ninguém para escrever cartas longas, calorosas e cheias de emoções positivas, use o exemplo de Demóstenes: reescreva os artigos de outras pessoas, o seu favorito trabalhos de arte, anote em um caderno especial poemas ou ditos dos grandes que mexeram com algo em sua alma.
• As palavras cruzadas também são bastante úteis para desenvolver o vocabulário. Mas, neste caso, gostaria de alertar que as publicações que os publicam devem ser conhecidas e confiáveis.
• Se você tem que passar a maior parte do tempo na estrada ou ao volante, e há simplesmente uma catastrófica falta de tempo livre para isso, você pode recorrer à ajuda de audiolivros, cuja escolha agora é bastante grande, e a qualidade é bastante decente.

Com esses métodos comprovados, você pode aumentar gradativamente seu vocabulário: inglês, chinês, francês e qualquer outro. Mas não devemos esquecer que sem fazer esforço dificilmente você conseguirá tornar sua fala mais melódica, informativa e expressiva.

Vocabulário é um conjunto de palavras na língua nativa de uma pessoa que são compreensíveis em significado e usadas na comunicação. Consiste em palavras que são constantemente usadas na fala oral e escrita, bem como em palavras de significado claro durante uma conversa ou leitura de literatura.

Existem dois tipos de vocabulário:

• Ativo. Este é um estoque de palavras que uma pessoa usa todos os dias na fala ao se comunicar com as pessoas ao seu redor.
• Passiva. São palavras que não são usadas na comunicação, mas são familiares de ouvido e de conteúdo.

O vocabulário ativo e passivo contém indicadores desiguais de volume de palavras. O vocabulário ativo de um adulto excede em muito o passivo. O volume de palavras em ambos os dicionários está sujeito a mudanças constantes. Eles podem aumentar se uma pessoa aprender novos termos, ler, desenvolver ou diminuir.

O vocabulário ativo e passivo pode diminuir com a idade, quando as palavras são esquecidas ou quando deixam de ser utilizadas na comunicação. Nesse caso, as palavras desaparecerão do vocabulário de uma pessoa ou serão substituídas por novas.

Estimar o tamanho exato do vocabulário de uma pessoa média é uma tarefa difícil. Ninguém sabe especificamente o que deveria ser em termos de conteúdo e número de palavras. A diretriz nesta matéria é o dicionário da língua russa de V. I. Dahl, que contém cerca de duzentas mil palavras e o dicionário explicativo de Ozhegov, com um volume de 70 mil palavras russas.

Claro, é claro que tal volume de palavras está além do poder até mesmo de pessoa inteligente. A memória humana não é capaz de acomodar tamanha quantidade de informações sem prejudicar a saúde.

Um estudo interessante foi realizado recentemente para determinar o volume de palavras entre falantes nativos de russo. Foi realizado em forma de teste, onde os interessados ​​marcaram na lista fornecida as palavras que compreenderam e utilizaram. As palavras foram marcadas apenas se a definição fosse totalmente compreendida.

Para melhorar a qualidade dos testes e separar informações não confiáveis, designações inexistentes estavam presentes nas listas. A presença no questionário do sujeito de pelo menos uma palavra inexistente marcada como familiar para ele foi considerada informação não confiável e não foi levada em consideração.

Durante o trabalho realizado, foram obtidos os seguintes dados:

• O vocabulário passivo de uma pessoa aumenta a cada ano até os 20 anos. Além disso, a taxa de desenvolvimento diminui, desaparecendo gradualmente após 40 anos. Nesta idade e até ao fim da vida, o vocabulário de uma pessoa permanece inalterado.
• Estudar na escola acrescenta até 10 palavras ao vocabulário passivo das crianças todos os dias. O vocabulário ativo e passivo do aluno está em constante crescimento.
• Ao final dos estudos, os adolescentes falam em média 50 mil palavras.
• O tempo escolar aumenta o crescimento do volume de palavras em quase 3 vezes.
• Depois de sair da escola, o vocabulário passivo de uma pessoa para de crescer e atinge uma média de 3 a 4 palavras por dia.
• Aos 55 anos, o vocabulário continua a diminuir devido à deterioração irreversível da memória e ao uso de algumas palavras na prática.

O estudo avaliou o nível educacional dos sujeitos, produzindo resultados interessantes. Acontece que as pessoas adquirem a maior quantidade de palavras em diferentes momentos de suas vidas. O ensino secundário especializado implica o fim do crescimento das palavras aos 40 anos, e o ensino superior um pouco mais tarde - após os 50 anos. Essa lacuna de 10 anos é explicada pela discrepância entre o trabalho desempenhado e o cargo ocupado por pessoas com escolaridade diferente. Algumas pessoas lêem aos 50 livros de ciências e adquirir novos conhecimentos devido às especificidades do trabalho ou a seu pedido para autoformação.

Também foi revelado fato interessante, que mostrou que sujeitos que concluíram os estudos em instituição de ensino e não se formaram por motivos pessoais possuem o mesmo vocabulário passivo.

Vocabulário de adultos com diferentes níveis de escolaridade:

• O vocabulário passivo apresenta os mesmos indicadores entre pessoas com ensino secundário e ensino secundário especial. Varia entre 70-75 mil palavras.
• Pessoas que receberam ensino superior, ou que não tenham concluído a faculdade, têm na bagagem um estoque de 80 mil palavras.
• Pessoas instruídas, candidatas às ciências, possuem um rico vocabulário de 86 mil palavras, o que é 6 mil a mais do que quem possui ensino superior.

A educação recebida, claro, afeta o vocabulário de uma pessoa, mas não 100%. A própria pessoa dá uma enorme contribuição para o desenvolvimento do vocabulário, aprimorando-se constantemente e engajando-se na autoeducação. Portanto, é fácil encontrar uma pessoa que acabou de se formar na escola com um vocabulário várias vezes maior do que o de alguém que fez ensino superior. O papel principal nesta questão é desempenhado pela sociabilidade, ocupação e estilo de vida de uma pessoa.

A pesquisa realizada não fornece uma imagem completa do vocabulário do russo médio, pois contém pequenos erros. Mas, apesar disso, ajuda a determinar a ligação entre vocabulário e idade e nível de escolaridade.

Como expandir seu vocabulário

Não existem maneiras universais de aumentar palavras no léxico língua materna. Cada pessoa escolhe o que lhe convém. Vários métodos desenvolvidos por poliglotas para aprender uma língua estrangeira ajudarão a reabastecer seu vocabulário.

Para aumentar o vocabulário passivo:

• Lendo literatura.

Quanto mais e mais uma pessoa lê livros, mais rica e interessante soa sua fala. É agradável comunicar-se e conviver com pessoas instruídas. Esta é uma forma universal de enriquecer seu estoque de novas palavras. A qualidade da literatura selecionada não é menos importante. É melhor dar preferência na escolha de livros de ciência popular e literatura clássica, evitando neles novelas modernas ou histórias de detetive, você definitivamente não encontrará novas palavras na aplicação correta;

• Esteja interessado no significado palavras pouco claras.

Pergunte sempre ao seu interlocutor o significado de palavras pouco claras ou de termos novos; Durante a comunicação, novas informações são muito mais fáceis de assimilar e podem ser recuperadas rapidamente, se necessário. Se novo palavra interessante foi ouvido por locutores de rádio, seu significado pode ser consultado em um dicionário especial.

• Dicionários.

Toda pessoa alfabetizada deve ter em casa um conjunto de dicionários que precisam ser usados ​​periodicamente. Este é o dicionário explicativo de V. I. Dahl, Ozhegov, bem como o “Dicionário de Estresse para Trabalhadores de Rádio e Televisão”. Ajudará a restaurar lacunas na colocação de ênfase e contém muitas palavras interessantes.

O Dicionário de Estresse para Trabalhadores de Rádio e Televisão é publicado desde 1960. Seus autores são M.V. Zarva e F.L. A história da criação de um dicionário de sotaques para trabalhadores de rádio e televisão começou com o lançamento do livro de referência de um locutor em 1951, e 3 anos depois foi lançado o “Dicionário de Estresses”. Para ajudar o locutor."

Todos os dicionários para trabalhadores de rádio e televisão baseiam-se nas reservas de palavras “pesadas” acumuladas no fichário durante a formação da primeira rádio na era da URSS. Os arquivos de rádio e televisão eram constantemente reabastecidos. Muitas palavras nunca foram incluídas nos dicionários. O “Dicionário de Rádio e Televisão” contém nomes de nomes geográficos, nomes de obras de arte, sobrenomes e nomes de pessoas.

Como expandir seu vocabulário ativo

Para aumentar seu vocabulário, você precisará da capacidade de uma pessoa traduzir palavras de um vocabulário passivo para um ativo. Os seguintes métodos ajudarão com isso:

• Notas.

Escreva novas palavras junto com seus significados em pedaços de papel e cole-as pela casa em lugares onde tenham maior probabilidade de chamar sua atenção. Este método o ajudará a lembrar as informações de maneira mais eficaz e rápida, sem memorizá-las.

• Série associativa.

Para lembrar uma palavra, construa uma associação adequada para ela. Pode ser direcionado ao cheiro, sabor, características motoras, táteis ou atrelado à cor. O resultado depende da imaginação e do desejo da pessoa em consolidar as informações recebidas. A série associativa ajuda a lembrar palavras difíceis e facilita a lembrança na hora certa.

Existem também exercícios para desenvolver seu vocabulário. Um dos mais eficazes é o exercício oral de composição de uma história. Para fazer isso, você precisa tentar contar uma pequena história, usando apenas substantivos e depois apenas verbos ou adjetivos. Este não é um exercício fácil. Ajuda usar o estoque de palavras existente, ao mesmo tempo que as atualiza na memória da pessoa.

Se você está olhando o Dicionário Oxford agora e pensando: “Nunca aprenderei tantas palavras!” - tire sua mente dos pensamentos tristes e leia este artigo. Quantas palavras você realmente precisa saber? Você pode ser agradavelmente surpreendida!

Em contato com

Colegas de classe

Palavra, mostre seu passaporte!

Os estudantes de inglês costumam perguntar: “Quantas palavras devo aprender para poder manter uma conversa sobre qualquer assunto?” Boa pergunta, mas antes de responder, deixe-me perguntar outra: o que você acha? Uma pergunta para a qual não há uma resposta clara. Por que? É impossível contar o número de palavras em um idioma por uma simples razão: é difícil decidir o que é considerado uma palavra.

Diz-se, por exemplo, que para a palavra “set” o Dicionário Oxford dá 464 interpretações. Uma palavra polissemântica deve ser considerada uma palavra ou cada interpretação deve ser considerada uma palavra separada? E quanto a (verbos frasais): “preparar”, “instalar”, “separar”, etc.? E os chamados compostos abertos – palavras como “cachorro-quente”, “sorvete”, “imóveis”? Adicione a isso o singular e plural, conjugações verbais, diferentes terminações, prefixos e sufixos - e você entenderá por que é tão problemático responder quantas palavras existem na língua inglesa.

Na verdade, a questão deveria ser colocada assim: “Você sabe quantas palavras existem em grande dicionário Em inglês? Se você imaginar aproximadamente o número de palavras em um idioma, ele pode ser comparado ao número de palavras usadas 90-95% do tempo na fala cotidiana e nas notícias.

Fale menos, trabalhe mais

Em 1960, o famoso escritor infantil americano Theodor Seuss Geisel (mais conhecido pelo pseudônimo de Dr. Seuss, autor de “O Grinch que roubou o Natal”, “O gato do chapéu”, “O Lorax” etc.) publicou o livro "Ovos verdes e presunto." O livro foi escrito com apenas 50 palavras e foi resultado de uma disputa entre Seuss e seu editor, Bennett Cerf. A editora acreditava que Seuss não seria capaz de criar uma obra acabada sob condições tão adversas (Seuss já havia escrito “O Gato do Chapéu”, que tinha 225 palavras).

Se for possível escrever um livro usando apenas 50 palavras, isso significa que não precisamos de um vocabulário de 40 mil palavras para nos comunicarmos? Observe, entretanto, que de acordo com Susie Dent, uma lexicógrafa, o vocabulário ativo médio de um adulto falante de inglês é de aproximadamente 20.000 palavras, e o vocabulário passivo é de cerca de 40.000 palavras.

Qual é a diferença entre vocabulário ativo e passivo? Para simplificar em linguagem simples, o vocabulário ativo inclui palavras que você pode lembrar e aplicar por conta própria. Quanto ao vocabulário passivo, são aquelas palavras que você reconhece, cujo significado você conhece, mas que você mesmo não consegue usar.

Quantas palavras você conhece, senhor?

E aqui chegamos à parte mais interessante. Por um lado, um adulto falante nativo de inglês tem um vocabulário ativo de cerca de 20.000 palavras. Por outro lado, o Livro de Listas do Professor de Leitura afirma que as primeiras 25 palavras são usadas em 33% dos textos escritos do dia a dia, as primeiras 100 palavras são usadas em 50% e as primeiras mil palavras aparecem em 89% desses textos!

Assim, podemos afirmar com segurança que apenas 3.000 palavras cobrem cerca de 95% dos textos sobre temas gerais (notícias, postagens em blogs, etc.). Liu Na e Nation provaram que 3.000 é o número aproximado de palavras que precisamos saber para entender o resto do contexto ao ler textos não simplificados.

Faça você mesmo as contas!

O Oxford English Dictionary contém 171.476 palavras comuns. 95% dos textos sobre temas gerais abrangem um vocabulário de apenas 3.000 palavras. Isso representa 1,75% de todas as palavras!

Isso mesmo: conhecendo 1,75% do vocabulário em inglês, você consegue entender 95% do que lê. Isto representa apenas 7,5% do vocabulário passivo médio de um falante nativo (40.000 palavras). Não é ótimo?

“O dicionário de William Shakespeare, segundo os pesquisadores, tem 12 mil palavras. O dicionário de um negro da tribo canibal "Mumbo-Yumbo" tem 300 palavras. Ellochka Shchukina se contentou fácil e livremente com trinta”, todos estão familiarizados com esta citação de “As Doze Cadeiras”, de Ilf e Petrov. Os satíricos, e com eles os leitores, riram muito da tacanha e subdesenvolvida Ellochka, mas excessivamente autoconfiante e arrogante, cujos interesses, pensamentos e emoções cabem facilmente em trinta palavras. Enquanto isso, quando começam a escrever textos, muitos, sem perceber, se transformam na canibal Ellochka. Seja o que for que eles queiram escrever, o mesmo “Ho-ho!” sai da caneta. e “Seja rude, garoto!” Nesta lição falaremos sobre como se livrar do problema da canibal Ellochka e expandir seu vocabulário. E na próxima lição aprenderemos como usá-lo corretamente.

Léxico

Léxico (dicionário, léxico) é um conjunto de palavras que uma pessoa entende e usa em sua fala.

O vocabulário geralmente é dividido em dois tipos: ativo e passivo.

Vocabulário ativo - estas são as palavras que uma pessoa usa regularmente na fala e na escrita.

Vocabulário passivo - este conjunto de palavras que uma pessoa conhece e entende ouvindo ou lendo, mas ela mesma não as utiliza. Você pode verificar seu vocabulário passivo neste site.

Normalmente, o volume do vocabulário passivo excede várias vezes o volume do vocabulário ativo. Ao mesmo tempo, os volumes do vocabulário ativo e passivo são quantidades móveis: uma pessoa aprende constantemente novas palavras e ao mesmo tempo esquece ou deixa de usar palavras que já aprendeu.

Qual deve ser o volume do vocabulário ativo e passivo? Inesperadamente, descobriu-se que responder a esta pergunta é bastante difícil. Volume do dicionário V.I. Dahl tem duzentas mil palavras, o dicionário acadêmico do russo moderno linguagem literária- cerca de cento e trinta mil, a última edição do dicionário explicativo de Ozhegov - setenta mil palavras. Obviamente, tais significados excedem o vocabulário até mesmo da pessoa mais erudita. Infelizmente, não existem dados científicos exatos sobre qual é o vocabulário ativo e passivo médio de uma pessoa adulta educada. As estimativas de vocabulário ativo variam de cinco mil a trinta e cinco mil palavras. Quanto ao vocabulário passivo, a faixa varia de vinte mil a cem mil palavras. Muito provavelmente, a verdade, como sempre, está em algum lugar no meio. É razoável supor que o vocabulário ativo de um adulto atinja aproximadamente quinze mil palavras (como é sabido, o vocabulário ativo de um mestre das palavras como Pushkin tinha cerca de vinte mil palavras), e o vocabulário passivo é de quarenta a cinquenta mil palavras. (é difícil imaginar pessoa comum, que saberia todos os significados das palavras do dicionário de Ozhegov).

Existe uma maneira simples de ajudá-lo a estimar aproximadamente o tamanho do seu vocabulário passivo. Pegue um dicionário explicativo, por exemplo, o mesmo dicionário Ozhegov, abra-o em uma página aleatória, conte quantas palavras definidas você conhece. Seja honesto consigo mesmo: se uma palavra lhe parece familiar, mas você não sabe seu significado exato, não precisa contar essa palavra. Em seguida, multiplique esse valor pelo número de páginas. Claro, você precisa ter em mente que este resultado é aproximado: você deve assumir que todas as páginas contêm o mesmo número de artigos, dos quais você conhece o mesmo número de palavras. Para a pureza do experimento, você pode repetir essas etapas várias vezes. No entanto, você ainda não obterá um resultado preciso.

Se você tem preguiça de se preocupar com o dicionário e os cálculos, pode usar nosso teste.

Maneiras de expandir seu vocabulário

Ao escrever textos, é muito importante que as palavras utilizadas sejam as mais diversas possíveis. Isso, em primeiro lugar, permite expressar seus pensamentos com mais precisão e, em segundo lugar, facilita a percepção do texto pelo leitor. Existem várias regras para ajudar a expandir seu vocabulário. Eles foram projetados principalmente para pessoas que estudam línguas estrangeiras, mas também pode ser usado de forma eficaz para o idioma nativo.

Vocabulário passivo

Leia o máximo possível. Leitura- esta é uma das principais fontes de novas informações e, consequentemente, de novas palavras. Ao mesmo tempo, tente escolher literatura do mais alto nível possível - não importa se estamos falando de ficção, literatura histórica ou jornalismo. Quanto maior o nível dos autores, maior a chance de eles usarem uma variedade de vocabulário e, o mais importante, usarem as palavras corretamente. Dessa forma você lembrará não apenas palavras novas, mas também as formas corretas de usá-las.

Não tenha medo de parecer ignorante. Muitas pessoas se sentem extremamente estranhas quando seu interlocutor parece muito educado, culto e usa muitas palavras desconhecidas. Em tal situação, muitos têm medo de serem considerados ignorantes e, portanto, têm vergonha de perguntar sobre o significado desta ou daquela nova palavra. Nunca faça isso. É sempre melhor perguntar sobre uma palavra que você não conhece do que permanecer ignorante pelo resto da vida. Não espere procurar essa palavra no dicionário quando chegar em casa. Você simplesmente esquecerá. Se o seu interlocutor for realmente inteligente, sua pergunta nunca lhe parecerá engraçada.

Use um dicionário.É útil ter em casa um conjunto de dicionários acadêmicos e enciclopédias que você possa consultar sempre que necessário. Naturalmente, bons dicionários não são baratos, muitas vezes são publicados em pequenas edições e ocupam muito espaço nas prateleiras. Felizmente, com o desenvolvimento da Internet, o problema do acesso aos dicionários foi resolvido. Hoje em dia você pode encontrar dicionários e enciclopédias sobre quase todos os assuntos. Os portais são bastante convenientes de usar: slovari.yandex.ru e www.gramota.ru.

Vocabulário ativo

As dicas acima ajudam a expandir principalmente o seu vocabulário passivo. No entanto tópico principal nossas lições são sobre redação eficaz. Portanto, o objetivo não é apenas aprender novas palavras, mas também aprender como usá-las ativamente na escrita. Aqui estão alguns exercícios destinados a traduzir palavras de um vocabulário passivo para um ativo:

Método de notas. Você precisa levar cartões, folhas ou adesivos coloridos. De um lado você escreve a palavra que deseja lembrar, do outro - seu significado, sinônimos, exemplos de uso. Esses cartões podem ser classificados em casa, no transporte, no trabalho. Rápido, conveniente e eficaz!

Caderno de sinônimos. Você pode pegar um caderno simples ou criar um documento eletrônico onde irá anotar palavras e uma série de sinônimos para elas. Por exemplo, pegue a palavra resultado. Vários sinônimos para isso: consequência, consequência, traço, fruto, soma, total, conclusão, conclusão. Deve ser lembrado que aqui podem ser adicionadas não apenas palavras sinônimas, mas também construções inteiras: assim, então, daqui podemos concluir que chegamos à conclusão de que, etc. Você também pode fazer anotações nesse caderno sobre a natureza de uma palavra específica: obsoleta, alta, coloquial, pejorativa. Se você usar documento eletrônico, então palavras sobre o mesmo tópico podem ser combinadas em blocos separados. Além disso, esse caderno também pode ser complementado com antônimos.

Cartões temáticos. Eles são convenientes de usar se você quiser lembrar e traduzir várias palavras relacionadas a um tema comum em seu dicionário ativo. Escreva-os em um cartão e cole-os em um local visível. Como resultado, se você se lembrar de pelo menos uma palavra do cartão, o resto inevitavelmente virá à sua mente.

Método de associação. Procure acompanhar a memorização de palavras com associações: figurativa, colorida, olfativa, tátil, gustativa, motora. Ter essa associação o ajudará a lembrar a palavra certa com muito mais rapidez. Além disso, você pode rimar uma palavra que seja importante para você em algum poema curto ou inseri-la em uma declaração estúpida e sem sentido, mas memorável.

Apresentações e ensaios. Estamos acostumados com o fato de que as apresentações e redações são exercícios escolares e, depois de terminar a escola, nunca mais poderemos voltar a elas. Enquanto isso, eles ajudam a melhorar significativamente suas habilidades de escrita e a expandir seu vocabulário ativo. As apresentações são adequadas para uma situação em que você leu um texto no qual se deparou com muitas palavras desconhecidas, mas úteis. Faça um breve resumo escrito deste texto usando estas palavras-chave e elas ficarão na sua memória. Quanto aos ensaios, não é necessário escrever longos tratados; basta um conto de cinco frases, nos quais você insere palavras novas.

Calendário de memória. Este é um gráfico de repetição das palavras que você deseja traduzir no dicionário ativo. É baseado em pesquisas sobre como funciona a memória humana. Os cientistas descobriram há muito tempo que depois de uma semana uma pessoa esquece oitenta por cento de todas as novas informações recebidas. No entanto, essa porcentagem pode ser reduzida significativamente se você repetir o material em determinados intervalos. Depois vai para a memória ativa de longo prazo. Para tanto, foi desenvolvido o chamado modo de repetição racional. Por conveniência, aqui está uma tabela:

• Primeira repetição. Imediatamente após terminar a leitura
• Segunda repetição. Depois de meia hora
• Terceira repetição. Em um dia
• Quarta repetição. Depois de dois dias
• Quinta repetição. Depois de três dias
• Sexta repetição. Uma semana depois
• Sétima repetição. Em duas semanas
• Oitava repetição. Um mês depois
• Nona repetição. Depois de dois meses

Para obter o efeito máximo, é aconselhável não se desviar do cronograma. Também é melhor não tentar memorizar uma grande variedade de palavras de uma só vez. É melhor dividir as palavras em pequenos grupos temáticos e criar seu próprio calendário de repetições para cada grupo.

Palavras cruzadas, jogos de linguagem e quebra-cabeças. Uma ótima maneira de combinar negócios com prazer: pratique palavras aprendidas e brinque! Aqui estão alguns dos jogos de linguagem mais comuns: scrabble (na versão russa - erudito, careca), anagramas, antífrases, burime, metagramas, chapéu, contato.

Teste seu conhecimento

Se quiser testar seus conhecimentos sobre o tema desta lição, você pode fazer um pequeno teste composto por várias questões. Para cada questão, apenas 1 opção pode estar correta. Após selecionar uma das opções, o sistema passa automaticamente para a próxima pergunta. Os pontos que você recebe são afetados pela correção de suas respostas e pelo tempo gasto na conclusão. Observe que as perguntas são diferentes a cada vez e as opções são misturadas.

O objetivo do estudo foi determinar o volume do vocabulário passivo de falantes nativos de russo. A medição foi realizada por meio de , em que os entrevistados foram solicitados a marcar palavras familiares de uma amostra especialmente compilada. De acordo com as regras do teste, uma palavra era considerada “familiar” se o respondente conseguisse definir pelo menos um de seus significados. O procedimento de teste é descrito em detalhes. Para melhorar a precisão do teste e identificar os respondentes que o realizam de maneira descuidada, palavras inexistentes foram adicionadas ao teste. Se o respondente marcou pelo menos uma dessas palavras como familiar, seus resultados não foram levados em consideração. Mais de 150 mil pessoas participaram do estudo (das quais 123 mil passaram no teste com precisão).

Primeiro, vamos analisar o efeito da idade no vocabulário.

O gráfico mostra os percentis da distribuição resultante. Por exemplo, a curva mais baixa (percentil 10) para 20 anos dá 40 mil palavras. Isso significa que 10% dos entrevistados dessa idade possuem vocabulário abaixo desse valor e 90% acima. A curva central (mediana) destacada em azul corresponde a um vocabulário tal que metade dos respondentes da idade correspondente teve desempenho pior e metade melhor. A curva mais alta – o percentil 90 – corta o resultado acima do qual apenas 10% dos entrevistados com o vocabulário máximo mostraram.

O gráfico mostra o seguinte:

1. O crescimento do vocabulário cresce a uma taxa quase constante até cerca dos 20 anos de idade, após o qual a taxa de aquisição de vocabulário diminui, diminuindo gradualmente aos 45 anos. Após essa idade, o vocabulário praticamente não muda.
2. Durante a escola, um adolescente aprende 10 palavras por dia. Este valor parece anormalmente grande, mas é explicado pelo fato de que no teste as palavras derivadas foram consideradas separadamente, como independentes.
3. Quando um adolescente sai da escola, uma pessoa conhece em média 51 mil palavras.
4. Durante a escola, o vocabulário aumenta aproximadamente 2,5 vezes.
5. Depois de sair da escola até a meia-idade, uma pessoa média aprende 3 novas palavras por dia.
6. Após atingir os 55 anos de idade, o vocabulário começa a diminuir ligeiramente. Isso pode ser devido ao esquecimento de palavras que não são usadas por tempo suficiente. Curiosamente, esta idade coincide aproximadamente com a reforma.

Agora vamos dividir todos os entrevistados em grupos de acordo com o nível de escolaridade. O gráfico a seguir mostra as pontuações medianas de vocabulário desses grupos. As curvas começam e terminam em locais diferentes porque as estatísticas para cada grupo são diferentes - por exemplo, não havia respondentes suficientes com ensino secundário incompleto acima dos 45 anos para que os resultados fossem estatisticamente significativos, pelo que a curva correspondente teve que ser cortada tão cedo .

Pelo gráfico você pode descobrir que

1. É possível que a saturação do vocabulário ocorra em diferentes idades dependendo da escolaridade. Assim, para os inquiridos com ensino secundário especializado, a saturação pode ser determinada por volta dos 43 anos, com o ensino superior - aos 51 anos, para candidatos e médicos - aos 54 anos. Isto pode ser explicado pelas especificidades do trabalho dos entrevistados – muito provavelmente, os titulares de um diploma académico continuam a estudar diversas literaturas mesmo na idade adulta. Ou a vida constante em ambiente universitário, com sua abundância de comunicação com pessoas instruídas de diferentes especialidades, lança constantemente novas palavras. No entanto, do ponto de vista técnico, tais conclusões ainda não devem ser tiradas - as curvas resultantes são bastante ruidosas e é muito difícil determinar exatamente onde começa a saturação. Talvez um conjunto adicional de estatísticas torne possível ver mais claramente a dependência da idade de saturação em relação ao nível de educação (se houver).
2. Praticamente não há diferença de vocabulário entre quem ingressou na universidade, mas não concluiu os estudos, e quem completou esse caminho (para estudantes: isso não significa que você não possa ir às palestras).

Agora vamos excluir a influência da idade, deixando na amostra apenas os entrevistados com mais de 30 anos. Isso permitirá que você se concentre na educação.

No gráfico vemos o seguinte:

1. Os entrevistados que acabaram de concluir a escola sabem, em média, 2 a 3 mil palavras a mais do que aqueles que não terminaram a escola na época.
2. O vocabulário de quem concluiu o ensino médio ou secundário especializado é praticamente o mesmo e tem em média 75 mil palavras.
3. Quem estudou em universidades e institutos (e não necessariamente quem se formou neles) conhece em média 81 mil palavras.
4. Candidatos e doutores em ciências conhecem em média 86 mil palavras. Assim, um diploma acadêmico agrega cerca de 5 mil unidades de vocabulário em relação ao ensino superior.
5. A educação, é claro, influencia o tamanho do vocabulário. No entanto, a variação dentro de cada grupo com a mesma escolaridade é significativamente maior do que a diferença entre as médias dos grupos. Em outras palavras, uma pessoa que não concluiu a escola pode muito bem saber mais palavras do que um candidato a ciências. Aqui estão números específicos: 20% dos entrevistados com ensino médio incompleto, que apresentaram os melhores resultados para seu grupo, possuem um vocabulário que supera o vocabulário de metade dos entrevistados com formação acadêmica. Eles provavelmente leem mais sobre diferentes tópicos e estão interessados ​​e conhecedores de mais áreas.

O tamanho do vocabulário resultante – dezenas de milhares de palavras – parece bastante grande. Há duas razões para isso. Primeiro, mediu o vocabulário passivo (palavras que uma pessoa reconhece no texto ou na audição) em vez do vocabulário ativo (palavras que uma pessoa usa na fala ou na escrita). Essas reservas diferem significativamente - a passiva é sempre muito maior. Os vocabulários calculados dos escritores, por exemplo, são precisamente ativos. Em segundo lugar, no teste todas as palavras derivadas foram consideradas separadamente (por exemplo, “trabalho” e “trabalho”, ou “cidade” e “urbano”).

Separadamente, gostaria de observar que os resultados obtidos não dão uma ideia do vocabulário do falante nativo de russo “médio” (se é que existe). Por exemplo, o nível de escolaridade dos entrevistados que passaram no teste é significativamente superior ao nível nacional - 65% dos entrevistados têm ensino superior, enquanto na Rússia existem apenas 23% dessas pessoas (de acordo com o Censo Populacional de Toda a Rússia de 2010 ). Então, é óbvio que os entrevistados que fizeram o teste de Internet são, na sua maioria, utilizadores activos da Internet, o que também torna a amostra específica (principalmente para pessoas mais velhas). Afinal, nem todos têm interesse em determinar seu vocabulário, mas entre nossos entrevistados estão 100%. É lógico supor que os resultados de vocabulário obtidos a partir de uma amostra tão especial devam ser ligeiramente superiores à “média estatística”.

Assim, os dados obtidos revelaram uma forte dependência do vocabulário com a idade e uma menor dependência com o nível de escolaridade. Obviamente, existem outros fatores que influenciam o vocabulário – leitura, comunicação, trabalho, hobbies, estilo de vida. Todos estes são temas para futuras pesquisas.