თემა: III

გაკვეთილის მიზანი: ჩამოაყალიბონ სტუდენტებში წარმოდგენა ალექსანდრე III-ის შიდა პოლიტიკის ბუნების შესახებ და გააცნობიერონ, რამ გამოიწვია ეს.

"ალექსანდრე 3-ის განკარგულებები"

განაცხადი.

1 დოკუმენტი. 1881 წლის 8 მარტს გაიმართა ლორის-მელიკოვის პროექტის განხილვა. დიდებულთა უმეტესობამ, რომელთა ხელშიც 1881 წლის დასაწყისისთვის იყო რეალური ძალაუფლება, ისაუბრეს წარმომადგენლობითი ოფისის მოწვევის სასარგებლოდ - თავად გრაფი ლორისი, შინაგან საქმეთა მინისტრი, ფინანსთა მინისტრი აბაზა და ომის მინისტრი დ.ა. მილუტინი. .. „დაბნეული ვარ, სასოწარკვეთილებაში ვარ - თითქმის მოსაუბრემ ტირილით დაიწყო, „გული მეკვრის შემოთავაზებული პროექტის გაფიქრებაზე: მასში სიცრუეა, მეტსაც ვიტყვი, სიცრუეს სუნთქავს, თითქმის დროა. თქვას: რუსეთის დასასრული, იმიტომ რომ რუსეთში კონსტიტუციის შემოღება უნდათ!“. რუსეთის უსიამოვნებები, სპიკერის თქმით, რეფორმებით არის გამოწვეული. მისი გამოსვლა 10-15 წუთს გაგრძელდა, მაგრამ ზოგიერთს ეჩვენებოდა, რომ ეს მარადისობა გაგრძელდა. დაამტკიცა, დაუძახა, ამხილა. ახლა, წამოიძახა მომხსენებელმა, მიუბრუნდა მეფეს, გვთავაზობენ უმაღლესი სალაპარაკო დუქნის დაარსებას და როდის? „როდესაც ნევის გაღმა, აქედან ერთი ქვის მოშორებით, პეტრესა და პავლეს საკათედრო ტაძარში დევს კეთილგანწყობილი რუსი მეფის ჯერ კიდევ დაუმარხავი ფერფლი, რომელიც რუსმა ხალხმა დღისით გაანადგურა!

შეხვედრა გაოგნებული იყო. პირველად დაგმეს „დიდი რეფორმები“. მათ ავტორებს ბრალი ედებოდათ ალექსანდრე II-ის სიკვდილში. „ჩვენ ყველანი ვატარებთ წარუშლელი სირცხვილის სტიგმას. ჩვენ ყველამ უნდა მოვინანიოთ!” - დაიყვირა მოსაუბრემ. ალექსანდრე III-მ კი მოულოდნელად უპასუხა: ”სიმართლე ისაა, რომ ჩვენ ყველანი ვართ დამნაშავე. პირველ რიგში საკუთარ თავს ვადანაშაულებ!”

2. დარჩენილი გლეხების მიერ მიწის მესაკუთრეთა სავალდებულო ურთიერთობებში ნაკვეთების გამოსყიდვის შესახებ განკარგულებიდან
1881 წლის 28 დეკემბერი

იმის გათვალისწინებით, რომ ჩვენი დაუვიწყარი მშობლის აღთქმისა და მაგალითის თანახმად, ჩვენი წმინდა მოვალეობაა ვიზრუნოთ ჩვენი ერთგული ქვეშევრდომების კეთილდღეობაზე, ყველა წოდებისა და მდგომარეობისა და მივყვეთ მის კეთილ გეგმებს გლეხური მოსახლეობის საუკეთესო სტრუქტურისთვის, ჩვენ ვუბრძანებთ:
1. დიდი რუსული და მცირე რუსეთის ადგილობრივი დებულებებისაგან შემდგარ პროვინციებში ყოფილ მიწათმფლობელ გლეხებთან სავალდებულო ურთიერთობაში დარჩენილი პირები გადაყვანილნი იქნებიან გამოსასყიდად და გლეხ-მესაკუთრეებად 1883 წლის 1 იანვრიდან გადადიან.
3. დროებით ვალდებული გლეხების გამოსასყიდად გადაცემამდე... ეს გლეხები მემამულეებთან ისეთივე ურთიერთობაში უნდა იყვნენ, როგორიც ახლა მათთან არიან; გლეხების მიერ მიწის ნაკვეთების გამოსყიდვა ამ დრომდე შეიძლება განხორციელდეს ადრე არსებული საფუძველზე.

I. ზოგადი წესები

1. სახელმწიფო წესრიგისა და საზოგადოებრივი მშვიდობის დაცვის მოქმედების უმაღლეს მიმართულებას ეკუთვნის შინაგან საქმეთა მინისტრს. მისი მოთხოვნები ამ საკითხებთან დაკავშირებით ექვემდებარება დაუყოვნებლივ შესრულებას ყველა ადგილობრივი ხელისუფლების მიერ. ყველა დეპარტამენტი ვალდებულია სრული დახმარება გაუწიოს სახელმწიფო წესრიგისა და საზოგადოებრივი სიმშვიდის დაცვას მინდობილ დაწესებულებებსა და პირებს.

4. იმ შემთხვევაში, როდესაც სახელმწიფო წესრიგისა და საზოგადოებრივი უსაფრთხოების წინააღმდეგ მოლაშქრე პირთა დანაშაულებრივი ქმედების გამოვლინებები გარკვეულ რაიონებში ისეთ საფრთხის შემცველ ხასიათს იძენს, რომ საჭიროებს ამ გამოვლინების შეჩერების სპეციალურ ღონისძიებებს, ეს ადგილები გამოცხადებულია ქვემოთ დადგენილი წესით. განსაკუთრებული სიტუაცია.

6. რიგითი ადამიანების დაწესებული მოვალეობების საზღვრები და ადმინისტრაციული ორგანოების უფლებები შეესაბამება კონკრეტულ ტერიტორიაზე არეულობის ხარისხს:

ა) როდესაც საზოგადოებრივი სიმშვიდე რომელიმე ადგილზე ირღვევა არსებულზე დანაშაულებრივი თავდასხმებით პოლიტიკური სისტემაან კერძო პირების და მათი ქონების უსაფრთხოება, ან მისი მომზადება ისე, რომ არსებული მუდმივი კანონების გამოყენება არასაკმარისი იყოს წესრიგის შესანარჩუნებლად, მაშინ ეს ტერიტორია შეიძლება გამოცხადდეს უსაფრთხოების გაძლიერებულ მდგომარეობაში;

ბ) როდესაც ასეთი ხელყოფა გარკვეული ტერიტორიის მოსახლეობას საგანგაშო გუნებაზე აყენებს, რაც იწვევს დარღვეული წესრიგის სასწრაფოდ აღდგენის მიზნით განსაკუთრებული ზომების გატარების აუცილებლობას, მაშინ აღნიშნული ტერიტორია შეიძლება გამოცხადდეს საგანგებო მდგომარეობაში.

4. K.P.-ის წერილიდან პობედონოსცევი ალექსანდრე III-ს ზემსტმოსზე კონტროლის გამკაცრების აუცილებლობის შესახებ
1886 წლის 18 აპრილი
... შემოთავაზებულია რაიონებში ცალკეული ხელისუფლების დაარსება რაიონებში, ზემსტვო უფროსების სახით, არა არჩევით, არამედ დანიშვნით, რაღაც ყოფილი მსოფლიო შუამავლების მსგავსი. ისინი აერთიანებენ როგორც ადმინისტრაციულ ძალაუფლებას ვოლოსტებზე, ასევე სასამართლო ძალაუფლებას, ნაცვლად ამჟამინდელი სამშვიდობო მართლმსაჯულების ნაცვლად, არა ყველა შემთხვევაში, არამედ მხოლოდ 300 რუბლამდე, ხოლო დანარჩენი საქმეები რჩება ერთი ქალაქის სამშვიდობო მართლმსაჯულების განყოფილებაში. . ზემსტვოს უფროსის წინააღმდეგ საჩივრები შეტანილია ამ უფროსების ყრილობაზე. გარდა ამისა, იცვლება zemstvo-ს ასამბლეის მრჩეველთა არჩევნების სისტემა და ზემსტვო-ს ამჟამინდელი საბჭოს ნაცვლად, მოსალოდნელია ადგილობრივი ადმინისტრაციის წევრებისგან დაკომპლექტებული ყოფნა, zemstvo-ს 2 მრჩევლის მონაწილეობით, რომელიც მართავს zemstvo-ს საქმეებს. .
... აუცილებელია რაიონში შეიქმნას ერთიანი ორგანო, რომელიც აკონტროლებს ვოლოსტის საქმეებს. აუცილებელია შეიცვალოს ზემსტვო ინსტიტუტების დღევანდელი ხასიათი, უპასუხისმგებლო, ცენტრალური ადმინისტრაციისგან მოწყვეტილი და ყველა არჩევანის შანსს მიტოვებული.

ZEMSTOCK-ის მენეჯერების შესახებ რეგულაციებიდან
1889 წლის 12 ივლისი(დანართი 3)

6. ზემსტვოს რაიონის გამგებლის თანამდებობებზე შეიძლება დაინიშნოს:
1) პირები, რომლებიც მსახურობდნენ პროვინციაში არანაკლებ სამი წლის განმავლობაში თავადაზნაურობის წინამძღოლად.
2) ადგილობრივი მემკვიდრეობითი დიდებულები, რომლებიც სულ მცირე ოცდახუთი წლის არიან და გავლილი აქვთ კურსი იმპერიის ერთ-ერთ უმაღლეს სასწავლებელში.
ან გაიარეს შესაბამისი გამოცდა ან მსახურობდა პროვინციაში მინიმუმ სამი წლის განმავლობაში ერთ-ერთ შემდეგ თანამდებობაზე: სამშვიდობო შუამავალი, სამშვიდობო მართლმსაჯულება, გლეხთა საქმეებში ყოფნის მუდმივი წევრი ან ზემსტვოს უფროსი; თუ, უფრო მეტიც, ისინი თავად, მათი ცოლები ან მათი მშობლები ფლობენ რაიონში საკუთრების უფლებით მიწის ფართობს არანაკლებ ნახევრის ოდენობით, რომელიც განსაზღვრულია საოლქო ზემსტვო კრების წევრების არჩევნებში უშუალო მონაწილეობისთვის, ან სხვა უძრავი ქონება, რომელიც შეფასებულია zemstvo მოსაკრებლების შესაგროვებლად, არ არის შვიდი ათას ხუთასი რუბლის ქვემოთ.
7. მე-6 მუხლით განსაზღვრულ პირობებს დამაკმაყოფილებელი პირების დეფიციტის შემთხვევაში, „ზემსტვო“-ს უფროსების თანამდებობაზე შეიძლება დაინიშნოს:
1) ადგილობრივი მემკვიდრეობითი დიდებულები, არანაკლებ ოცდახუთი წლის, რომლებმაც დაასრულეს კურსი იმპერიის ერთ-ერთ საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ან ჩააბარეს შესაბამისი გამოცდა და არიან სამხედრო ან სამოქალაქო კლასის რანგში, თუ უფრო მეტიც, ისინი თავად არიან. მათი ცოლები ან მათი მშობლები ფლობენ რაიონში, საკუთრების უფლებით, მე-6 მუხლის მე-2 პუნქტით განსაზღვრული მიწის ფართობით ორჯერ მეტი ფართობით, ან სხვა უძრავი ქონება, რომელიც ფასდება ზემსტვო-ს მოსაკრებლების შესაგროვებლად არა თხუთმეტი ათას რუბლზე ნაკლები.
2) ადგილობრივი მემკვიდრეობითი დიდებულები, რომლებმაც დაასრულეს კურსი იმპერიის ერთ-ერთ უმაღლეს სასწავლებელში ან ჩააბარეს შესაბამისი გამოცდა, ან მსახურობდნენ პროვინციაში მინიმუმ სამი წლის განმავლობაში, მუხლის მე-2 პუნქტში დასახელებულ ერთ-ერთ თანამდებობაზე. 6, თუ ეს პირები, მართალია, არ ფლობენ მიწას, ამ პუნქტში მითითებულ მიწას, მაგრამ შეინარჩუნეს თავიანთი ქონება დაქვემდებარებული ქვეყნის ფარგლებში.
13. ზემსტვოს უფროსის ყოველ ვაკანტურ თანამდებობაზე გუბერნატორი თავადაზნაურობის პროვინციულ და ადგილობრივ რაიონულ ხელმძღვანელებთან კონსულტაციით ირჩევს ერთ კანდიდატს საგნობრივი ოლქის სიიდან და თუ შეუძლებელია კანდიდატთა მთელი საჭირო რაოდენობის შევსება. ამ სიაში მოხვედრილთაგან აყვანს იმავე პროვინციის სხვა რაიონების სიებიდან გამოტოვებულ კანდიდატთა რაოდენობას. ამის საფუძველზე არჩეული კანდიდატების შესახებ ინფორმაციას გუბერნატორი შინაგან საქმეთა მინისტრს წარუდგენს...
14. შინაგან საქმეთა მინისტრი თანამდებობაზე ამტკიცებს გუბერნატორის მიერ არჩეულ ან ლიდერების მიერ წარდგენილ კანდიდატებს, რომელთა დანიშვნა ზემსტვო-ს უფროსის თანამდებობებზე არ ექმნება დაბრკოლებებს.
22. სოფლის მაცხოვრებლების მართვისა და მიწის სტრუქტურის მართვაში ზემსტვოს ხელმძღვანელებს ევალებათ ყველა მოვალეობის შესრულება, რომელიც მოქმედი კანონმდებლობით ეკისრება სამშვიდობო შუამავლებს, შემდეგი ცვლილებებითა და დამატებებით.
23. ზემსტვოს მეთაურს ზედამხედველობა უწევს გლეხის საჯარო ადმინისტრაციის ყველა დაწესებულებას, ისევე როგორც დაწესებულების მიერ მითითებული აუდიტის წარმოებას, როგორც მისი უშუალო შეხედულებისამებრ, ასევე გუბერნატორის ან პროვინციის თანდასწრების სახელით.
24. რაიონის პოლიციის ოფიცრის ან მანდატურის არყოფნის დროს ზემსტვოს უფროსს ევალება მეთვალყურეობა უხუცესთა და სოფლის უხუცესთა ქმედებებზე წესიერების, უსაფრთხოებისა და საზოგადოებრივი წესრიგის დასაცავად, აგრეთვე დანაშაულებისა და გადაცდომების აღკვეთისა და აღკვეთის მიზნით.
25. zemstvo-ს ხელმძღვანელს უფლება აქვს შეავსოს მისთვის წარდგენილი საქმეების სიები, რომლებიც განსახილველად არის მინიჭებული ვოლოსტის შეკრებაზე იმ სუბიექტებთან ერთად, რომლებიც მის მართვას დაქვემდებარებულია, რომლებსაც უფროსი თვლის, რომ აუცილებელია ამ შეკრებაზე განხილვა.
29. ზემსტვო-ს უფროსს უფლება აქვს თანამდებობიდან გაათავისუფლოს არასანდო მოლაშქრეები და სოფლის მოხელეები.
39. ზემსტვოს უფროსს ეკისრება პასუხისმგებლობა მინდობილი ტერიტორიის გლეხების ეკონომიკურ გაუმჯობესებაზე და ზნეობრივ წინსვლაზე სოფლისა და ვოლოსტის კრებების განყოფილების საკითხებში.
47. ზემსტვოს მეთაურები ასრულებენ სამშვიდობო მართლმსაჯულების მოვალეობებს.
61. გლეხის საჯარო ადმინისტრაციის დაქვემდებარებაში მყოფი პირების მიერ ზემსტვოს უფროსის კანონიერი ბრძანებების ან მოთხოვნების შეუსრულებლობის შემთხვევაში, მას უფლება აქვს დააპატიმროს დამნაშავე, ყოველგვარი ფორმალური წარმოების გარეშე, არაუმეტეს ვადით. სამი დღე ან ფულადი ჯარიმა
არაუმეტეს ექვსი რუბლისა.
62. ზემსტვო-ს უფროსს, მასზე მოტანილი საჩივრების განხილვის შედეგად, სოფლისა და ველოსიპედის ადმინისტრაციის თანამდებობის პირების ქმედებებთან დაკავშირებით, ისევე როგორც ამ თანამდებობაზე ზემოაღნიშნული პირების წვრილმანი დანაშაულის შემთხვევაში, რასაც თავად უშუალოდ ხედავს, აქვს უფლება ფორმალური წარმოების გარეშე დაექვემდებაროს მათ ერთ-ერთი შემდეგი სასჯელი: საყვედური, საყვედური, ფულადი ჯარიმა არაუმეტეს ხუთი რუბლისა, ან დაპატიმრება არა უმეტეს შვიდი დღის ვადით. უფრო მნიშვნელოვანი დარღვევების შემთხვევაში, zemstvo-ს ხელმძღვანელს ენიჭება შემდეგი უფლებები: დროებით გადააყენოს ყველა დანიშნული პირი (მათ შორის ვოლოსტის მოსამართლეები) თანამდებობიდან და წარუდგინოს წინადადებები საოლქო კონგრესს სამსახურიდან მათი სრული გათავისუფლების ან სასამართლოს წინაშე წარდგენის შესახებ.

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"ბარათი"

ბარათი.

ა საიდუმლო კომიტეტი

ბ. საიდუმლო კომიტეტი

ბ. სარედაქციო კომიტეტი

გ.სახელმწიფო საბჭო

დ წმიდა სინოდი

A.N.A. Milyutin

ბ.კ.დ.კაველინი

V.A.M. Unkovsky

ა ბატონობის გაუქმება

ბ.ზემსკაია

ბ.ქალაქის მმართველობა

გ.სასამართლო

დ.სამხედრო

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"ღია გაკვეთილის შეჯამება"

თემა: ალექსანდრეს საშინაო პოლიტიკაIII . Ეკონომიკური განვითარება რუსეთის იმპერია.

გაკვეთილის მიზანი: ჩამოაყალიბონ სტუდენტებში წარმოდგენა ალექსანდრე III-ის შიდა პოლიტიკის ბუნების შესახებ და გააცნობიერონ, რამ გამოიწვია ეს.

Დავალებები:

- საგანმანათლებლო (კოგნიტური UUD-ის ფორმირება) : ანალიზის, შეჯამების, ფაქტების შედარების, დასკვნების ჩამოყალიბებისა და დასაბუთების, ცხრილის სახით საკუთარი საქმიანობის შედეგების წარმოჩენის, შემეცნებითი მიზნის დამოუკიდებლად ხაზგასმისა და ჩამოყალიბების უნარი; საჭირო ინფორმაციის მოძიება და შერჩევა;

- საგანმანათლებლო (კომუნიკაციური და პირადი UUD-ის ფორმირება) : მოსმენისა და დიალოგის უნარი, პრობლემების განხილვაში მონაწილეობა, მეტყველების მონოლოგური და დიალოგური ფორმების დაუფლება; რუსული სამოქალაქო იდენტობის აღზრდა: პატრიოტიზმი, სამშობლოს პატივისცემა; ისტორიის საგნისადმი ინტერესის გაღვივება.

- განვითარებადი (მარეგულირებელი UUD-ის ფორმირება): უნარი დააყენეთ სასწავლო დავალება მოსწავლის მიერ უკვე ცნობილი და ნასწავლისა და ჯერ კიდევ უცნობის კორელაციაზე დაყრდნობით; უკვე ნასწავლის და ჯერ კიდევ შესასწავლის ხაზგასმის უნარი, ასიმილაციის ხარისხისა და დონის გაცნობიერება.

გაკვეთილის ტიპი:ახალი მასალის სწავლა.

გაკვეთილის მეთოდები:ნაწილობრივ ძებნა, ვიზუალური.

ინტერდისციპლინური კავშირები:ლიტერატურა,

გაკვეთილის ფორმატი:ჯგუფური, კოლექტიური, ინდივიდუალური.

აღჭურვილობა:კომპიუტერი,

დარიგებები: სასიგნალო ბარათები, თარიღის ბარათები, დიაგრამები

Ძირითადი ცნებები:კონტრრეფორმა, შრომის კანონმდებლობა, რეაქციული პოლიტიკა.

პიროვნებები:ალექსანდრე III, კ.პ. პობედონოსცევი, ი.დ. დელიანოვი, დ.ა. ტოლსტოი,

1 ) საორგანიზაციო ეტაპი.

ზარი დაირეკა და ჩვენ ყველანი გაბედულად
მოდი საქმეს მივუდგეთ
წინ გზა ადვილი არ არის
გზა შორს გაივლის
ჩვენ ვიჩქარებთ საუკუნეებს
მრავალი წლის შემდეგ
მოდით, ტყეებს გადავფრინდეთ
და ჩვენ ვიქნებით თქვენთან...
Მრავალი წლის წინ...

ამაშია ისტორიის საიდუმლო......

2) ცოდნის განახლება.

ინდივიდუალური მუშაობა ბარათებზე (5 ადამიანი) და კომპიუტერზე (1 ადამიანი)

ბარათი.

1. გლეხური რეფორმის პროექტის შემუშავება ალექსანდრე 2 1857 წ. შექმნილი

ა საიდუმლო კომიტეტი

ბ. საიდუმლო კომიტეტი

ბ. სარედაქციო კომიტეტი

გ.სახელმწიფო საბჭო

დ წმიდა სინოდი

2. აირჩიეთ ბატონობის გაუქმების მიზეზი

ა. რუსეთის იმპერიის სამხედრო-ტექნიკური ჩამორჩენა მოწინავე ინდუსტრიული ძალებისგან

ბ. გლეხობის სოციალური სტრატიფიკაცია

ბ. დაქირავებული შრომის ბაზრის ფორმირება

დ. გლეხური მოძრაობის დაქვეითება მემამულის ჩაგვრის წინააღმდეგ

დ. შესაძლო რევოლუციური გადატრიალების საფრთხის აღმოფხვრა

3. ის ხელმძღვანელობდა ბატონობის გაუქმების პროექტის შემუშავებას

A.N.A. Milyutin

ბ.კ.დ.კაველინი

V.A.M. Unkovsky

4. გაითვალისწინეთ, თუ რომელი რეფორმის შესახებ წერდა ისტორიკოსი რ. პაიპსი: „საზოგადოდ აღიარებული იყო, როგორც ყველაზე წარმატებული დიდი რეფორმებიდან და ერთადერთი, რომელიც გადარჩა ცარისტული რეჟიმის დასასრულამდე ყოველგვარი დათქმების გარეშე“.

ა ბატონობის გაუქმება

ბ.ზემსკაია

ბ.ქალაქის მმართველობა

გ.სასამართლო

დ.სამხედრო

5. შეავსეთ განმარტება: “ ბატონობა-ეს..."

ა გლეხების მოვალეობა მიწაზე მუშაობის უფლებისთვის

ბ. თავისუფლად დატოვებისა და ადგილიდან ადგილზე გადაადგილების შესაძლებლობა, თუ მიწას დათმობ

ბ. გლეხის პირადი დამოკიდებულება მიწის მესაკუთრეზე, ცემის, გაყიდვის შესაძლებლობა

დ. გლეხის არქონა მთელი საკუთრების და ყველა პირადი უფლების

ფრონტალური გამოკითხვა ვისზეა საუბარი?

ჩამოთვალეთ მოვლენები თარიღის მიხედვით:

1803 – ბრძანებულება „თავისუფალი გუთნის შესახებ“;

1807 – ტილზიტის მშვიდობა;

1853 – 1856 წწ - Ყირიმის ომი;

1864 – ზემსტოვოს რეფორმა;

1874 – სამხედრო რეფორმა;

1877 – 1878 წწ - რუსეთ-თურქეთის ომი

1876 ​​წ – გაჩნდა ორგანიზაცია „მიწა და თავისუფლება“.

1879 წელი - "მიწა და თავისუფლება" გაიყო ორ ორგანიზაციად "ხალხის ნება" და "შავი გადანაწილება".

3) გაკვეთილის მიზნებისა და ამოცანების დასახვა. მოსწავლეთა სასწავლო აქტივობების მოტივაცია.

შესავალი.

ნებისმიერ ისტორიულ ეპოქას აქვს თავისი დამახასიათებელი ნიშნები. კონკრეტული ისტორიული პერიოდის შესწავლისას ყურადღება, პირველ რიგში, სახელმწიფოს მეთაურზეა მიმართული.

მტკიცედ მართავს რკინის ხელით,
შენ გააჩინე სიყვარული და შიში,
და რუსეთის დროშა ამაყად ფრიალებს
უცხო ქვეყნებში და ზღვებში.
შენნაირი მეფეები არ იქნებიან,
ამიტომ შეიძლება ითქვას:
"როდესაც რუსეთის მეფე თევზაობს -
ევროპას შეუძლია დაელოდოს!”
ეს ესე დაწერა შესანიშნავმა თანამედროვე მწერალმა ელენა სემიონოვამ. იგი ეძღვნება რუს მშვიდობისმყოფელ მეფე ალექსანდრე III-ს.

რა დახასიათებას ანიჭებს ამ სტრიქონების ავტორი იმპერატორს?

მშვიდობისმყოფელო, როგორ ფიქრობთ, რატომ შეიძლება მიენიჭოს მმართველს ასეთი სახელი? მართლა
ალექსანდრეს მეფობის მთელი წელიIII 18881 წლიდან 1894 წლამდე რუსეთი არცერთ ომში არ მონაწილეობდა.მკაცრად და მტკიცედ იცავდა რუსეთის ეროვნულ ინტერესებს, ის თავს არიდებდა ევროპულ საქმეებში ჩარევას და ხალხმა მეტსახელად "მშვიდობისმყოფელი" შეარქვეს.

სტუდენტური შეტყობინება. ( ნაჩვენებია ფილმის ფრაგმენტი ალექსანდრეს ფოტოებითIII )

იმპერატორი ალექსანდრე III, პოპულარული მეტსახელად "მშვიდობისმყოფელი", დაიბადა სანქტ-პეტერბურგში 1845 წლის 26 თებერვალს (ძველი სტილით). თავიდან ის არ ემზადებოდა სუვერენული გამხდარიყო, რადგან მამის შემდეგ ტახტი მისი უფროსი ძმა, ნიკოლოზი უნდა აეღო. ალექსანდრე სამხედრო ველზე იყო განკუთვნილი. მაგრამ მოხდა მოულოდნელი: 1865 წელს ნიცაში ყოფნისას ნიკოლაი მძიმედ დაავადდა და 23 წლის ასაკში გარდაიცვალა. გარდაცვალებამდე მან უთხრა დასამშვიდობებლად მისულ ალექსანდრეს: „მე გიტოვებ მძიმე პასუხისმგებლობას, დიდებულ ტახტს, მამას და საცოლეს, რომელიც ამ ტვირთს შეგიმსუბუქებს“. ცარევიჩ ნიკოლოზი გარდაიცვალა, როგორც პრინცესა დაგმარას საქმრო, დანიის მეფის ქრისტიან IX-ის ქალიშვილი. წელიწადნახევარში მასზე დაქორწინდება ახალი ცარევიჩი ალექსანდრე ალექსანდროვიჩი.

უკვე 2 მარტს, როდესაც მიიღო უმაღლესი სახელმწიფო მაღალჩინოსნები, იმპერატორმა ხაზგასმით აღნიშნა, რომ იგი არ იყო მოტყუებული რუსეთში არსებული მდგომარეობის შესახებ, რომ იგი არ წავა დათმობებზე და მზად იყო გაბედულად შეექმნა საფრთხე. მან თქვა: ”გვირგვინს მტკიცედ ვიღებ. ვეცდები მამაჩემს გავყოლოდი და დავასრულო დაწყებული საქმე“.
რა თვისებები ჰქონდა იმპერატორს?

როგორ ფიქრობთ, რა ქმედებები უნდა მიიღოს იმპერატორმა, რომლის მამაც შეთქმულებმა მოკლეს?

ჩვენი ამოცანა გაკვეთილისთვის:
გაარკვიეთ, რომელ გზას აირჩევს ალექსანდრე III (ავტოკრატიის გაძლიერება თუ თანამშრომლობა მთავრობასა და საზოგადოებას შორის);
4) ახალი ცოდნის პირველადი ათვისება

განაცხადში No1 დოკუმენტთან მუშაობა.

1881 წლის 8 მარტს გაიმართა ლორის-მელიკოვის პროექტის განხილვა. დიდებულთა უმეტესობამ, რომელთა ხელშიც 1881 წლის დასაწყისისთვის იყო რეალური ძალაუფლება - თავად გრაფი ლორისი, შინაგან საქმეთა მინისტრი, ფინანსთა მინისტრი აბაზა და ომის მინისტრი დ.ა. მილუტინი, ისაუბრეს წარმომადგენლობის მოწვევის სასარგებლოდ. როგორც ჩანს, შეხვედრის განწყობა მაშინ განისაზღვრა, როცა სიტყვა ერთ-ერთმა არასრულწლოვანმა პირმა, გამხდარმა, მშრალი, გამხდარი სახით აიღო სიტყვა. "ფურცელივით ფერმკრთალი და აშკარად აღელვებული", - აღნიშნა თვითმხილველმა გაკვირვებით. - მრცხვენია, სასოწარკვეთილებაში ვარ, - თითქმის ყვირილი დაიწყო მოსაუბრემ, - გული მეკუმშება შემოთავაზებული პროექტის გაფიქრებაზე: მასში არის სიცრუე, მეტსაც ვიტყვი, ის სუნთქავს სიცრუეს, თითქმის დროა ვთქვა: რუსეთის დასასრული, რადგან რუსეთში უნდათ კონსტიტუციის შემოღება!“ რუსეთის უსიამოვნებები, სპიკერის თქმით, რეფორმებით არის გამოწვეული. მისი გამოსვლა 10-15 წუთს გაგრძელდა, მაგრამ ზოგიერთს ეჩვენებოდა, რომ ეს მარადისობა გაგრძელდა. დაამტკიცა, დაუძახა, ამხილა. ახლა, წამოიძახა მომხსენებელმა, მიუბრუნდა მეფეს, გვთავაზობენ უმაღლესი სალაპარაკო დუქნის შექმნას და როდის? „როდესაც ნევის გაღმა, აქედან ერთი ქვის მოშორებით, პეტრესა და პავლეს საკათედრო ტაძარში დევს კეთილგანწყობილი რუსი მეფის ჯერ კიდევ დაუმარხავი ფერფლი, რომელიც რუსმა ხალხმა დღისით გაანადგურა!

შეხვედრა გაოგნებული იყო. პირველად დაგმეს „დიდი რეფორმები“. მათ ავტორებს ბრალი ედებოდათ ალექსანდრე II-ის სიკვდილში. „ჩვენ ყველანი ვატარებთ წარუშლელი სირცხვილის სტიგმას. ჩვენ ყველამ უნდა მოვინანიოთ!” - დაიყვირა მოსაუბრემ. ალექსანდრე III-მ კი მოულოდნელად უპასუხა: ”სიმართლე ისაა, რომ ჩვენ ყველანი ვართ დამნაშავე. პირველ რიგში საკუთარ თავს ვადანაშაულებ!”

რისი შემოღება იყო შემოთავაზებული რუსეთში ალექსანდრეს გარდაცვალების წინა დღეს?II ? ვინც, შეკრებილების თქმით, პასუხისმგებელი იყო ალექსანდრეს სიკვდილზეII ? როგორ ფიქრობთ, ახალი იმპერატორი გააგრძელებს მამის საქმეს?

ალექსანდრე III-ის დროს ქვეყანაში მომხდარი გარდაქმნები ისტორიაში შევიდა, როგორც კონტრრეფორმები.

იპოვნეთ განმარტება სამუშაო ფურცელში.

ე კონტრრეფორმები- სამთავრობო ღონისძიებები ალექსანდრა III რუსეთის იმპერიაშემდეგ .

8 მარტის რამდენიმე კვირაში, სახელმწიფო გემის საჭე 180 გრადუსით შემობრუნდა. სულ ახლახან, ყოვლისშემძლე ლორისმა, აბაზამ, მილუტინმა გადადგომა მიიღეს და ის ადამიანი, ვინც მათ წინააღმდეგ 8 მარტს ისაუბრა, ძალაუფლების სათავეში იდგა. ეს კაცი იყო კონსტანტინე პეტროვიჩ პობედონოსცევი

(მოსწავლის შეტყობინება პობედონოსცევის შესახებ)

მანიფესტი „ავტოკრატიის ხელშეუხებლობის შესახებ“ მოამზადა კ. პობედონოსცევი.

დოკუმენტთან მუშაობა. ალექსანდრეს მანიფესტიდანIII „ავტოკრატიის ხელშეუხებლობის შესახებ“ გვ. 173 (208)

რაზე მიუთითებს მანიფესტის სათაური?

სამუშაო ფურცელზე წყვილებში მუშაობა.

ალექსანდრე III-მ თავისი მეფობის რა ამოცანად მიიჩნია 1881 წლის მანიფესტის მიხედვით უმთავრესად? გვ. 173

29 აპრილის მანიფესტი, რომელმაც გამოაცხადა ავტოკრატიის ხელშეუხებლობა, სიგნალი იყო ხელისუფლების ცვლილებისა და ძალების გადაჯგუფების ზევით.

მოდით მივყვეთ, თუ როგორ განხორციელდა გარდაქმნები თანდათანობით.მ

რომელი საკითხი დარჩა ყველაზე აქტუალური რუსეთის იმპერიაში?

როგორი იყო გლეხების მდგომარეობა?

გლეხების უმეტესობა კვლავ ინარჩუნებდა დროებით მუშაკთა სტატუსს და, შესაბამისად, დამოკიდებული იყო მიწის მესაკუთრეზე. 1881 წლის 28 დეკემბერს მიღებულ იქნა დადგენილება გლეხების მიერ ნაკვეთების სავალდებულო შესყიდვის შესახებ, რომლითაც დასრულდა გლეხების დროებითი ვალდებულება. ეს კანონი მოიცავდა დებულებას გამოსყიდვის გადახდების შემცირების შესახებ 1 რუბლით. კენჭისყრის გადასახადი თანდათან გაუქმდა. 1882 წელს მიიღეს ღონისძიებები გლეხების მიწების დეფიციტის შესამსუბუქებლად: დაარსდა გლეხთა ბანკი, რომელიც იაფფასიან სესხებს იძლეოდა მიწის შესაძენად და ხელი შეუწყო სახელმწიფო საკუთრებაში არსებული მიწების გაქირავებას. 1881 წლის მაისში გამოიცა განკარგულება კენჭისყრის გადასახადის სხვა გადასახადებით ეტაპობრივად ჩანაცვლების შესახებ; კენჭისყრის გადასახადის აკრეფის საბოლოო შეწყვეტა მოხდა 1887 წლის 1 იანვარს.

No2 დოკუმენტთან მუშაობა

როგორ შეიცვალა გლეხების მდგომარეობა?

რატომ გაკეთდა ეს?

სწრაფმა ეკონომიკურმა განვითარებამ აიძულა მთავრობა სულ უფრო მეტი ყურადღება მიექცია მუშისა და მეწარმის ურთიერთობაზე. 1882 წლის 1 ივნისს მიღებულ იქნა კანონი, რომელიც კრძალავდა 12 წლამდე ბავშვების შრომას და 12-დან 15 წლამდე ბავშვების სამუშაო დღე 8 საათამდე ზღუდავდა. კანონის შესრულებაზე ზედამხედველობის მიზნით ქარხნის ინსპექტირება შემოიღეს. 1885 წელს ქალებისა და ბავშვებისთვის ღამის მუშაობის აკრძალვა მოჰყვა.

მიღებული კანონების მთავარი მიზანი, როგორც გლეხებთან, ისე მუშებთან მიმართებაში, იყო ხალხის ყურადღების გადატანის მცდელობა რევოლუციური აჯანყებისგან, მათთვის სამეფო ზრუნვის დემონსტრირება. პარალელურად, სტაფილოსთან ერთად ალექსანდრე III-საც ეჭირა ხელში ჯოხი.

გამკაცრდა ადმინისტრაციული და პოლიციური რეპრესიები და ცენზურა (სახელმწიფო უსაფრთხოებისა და საზოგადოებრივი მშვიდობის დაცვის ღონისძიებების შესახებ რეგლამენტი, 1881 წ.;

No3 დოკუმენტთან მუშაობა

ვინ უნდა დაეცვა სახელმწიფო წესრიგი და საზოგადოებრივი მშვიდობა? რა ცვლილებები უნდა მოხდეს პრობლემურ ადგილებში? რა ზომები უნდა იქნას მიღებული უბედურების შემქმნელების წინააღმდეგ?

შინაგან საქმეთა ახალი მინისტრი დიმიტრი ანდრეევიჩ ტოლსტოი გახდა.

სტუდენტის მესიჯი დ.ა. ტოლსტოი

მისი ზეწოლით განათლების მინისტრი დელიანოვი ივან დავიდოვიჩი ცვლის პოლიტიკას განათლების სფეროში.

რეპორტაჟი ი.დ. დელიანოვი

1887 წლის 5 ივნისს გამოქვეყნდა დელიანოვის ცირკულარი, სახელწოდებით "ცირკულა "მზარეულის შვილების შესახებ".

5) პირველადი შემოწმებაგაგება

წყვილებში მუშაობა დოკუმენტის სამუშაო ფურცელზე.

რეფორმების წინააღმდეგ ბრძოლის მწვერვალი იყო zemstvo-ს კონტრ-რეფორმა. ზემსტვოების მიერ შესრულებული დავალებები მთლიანად შეეფერებოდა მეფეს.
რა ამოცანები შეასრულეს ზემსტვოებმა?

ხელისუფლება კ.პ. პობედონოსცევმა დაიწყო "შეტევა" ზემსტვო თვითმმართველობაზე. უკვე 1881 წელს გამოქვეყნდა დებულება სახელმწიფო წესრიგისა და საზოგადოებრივი მშვიდობის დაცვის ღონისძიებების შესახებ. იგი საგარეო საქმეთა მინისტრს და გენერალურ გუბერნატორებს აძლევდა უფლებას გამოეცხადებინათ ნებისმიერი რეგიონი „გამონაკლის მდგომარეობაში“. 1889 წელს გამოიცა კანონი ზემსტვოს ოლქის უფროსების შესახებ, რომლებიც აკონტროლებდნენ გლეხთა ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოების საქმიანობას და ახორციელებდნენ სასამართლო ფუნქციებს. (გამოყენებული დოკუმენტები: „კ.პ. პობედონოსცევის წერილიდან ალექსანდრე III-ს მიმართ ზემსტვოსზე კონტროლის გამკაცრების აუცილებლობის შესახებ 1886 წლის 18 აპრილს“ და „ზემსტვოს ოლქის მეთაურების რეგლამენტიდან 1889 წლის 12 ივლისს“)

როგორ იკავებს თანამდებობას ახალი რეგულაციების მიხედვით ზემსტვოს უფროსი?

რა ძალაა კონცენტრირებული zemstvo-ს ლიდერების ხელში?

ვინ უნდა უჩივლოს მათ?

როგორი უნდა იყოს ძალაუფლება პობედონოსცევის მიხედვით?

ალექსანდრე III-ის შიდაპოლიტიკური საქმიანობის შეფასებისას აუცილებელია გავითვალისწინოთ, რომ მისი არსი, უპირველეს ყოვლისა, იყო წინა მმართველების რეფორმების კორექტირება. ამასთან, ავტოკრატია სრულად იყო დაცული და განმტკიცებული. აქედან გამომდინარეობს მკაცრი ბრძოლა ყველაფრის წინააღმდეგ, რაც საფრთხეს უქმნიდა ავტოკრატიულ ძალაუფლებას.

ასე რომ, ალექსანდრეს შიდა პოლიტიკა III უფრო და უფრო კონსერვატიული და დამცავი გახდა. 80-იან წლებში - 90-იანი წლების დასაწყისში. განათლების, პრესის, ადგილობრივი თვითმმართველობის, სასამართლო და კონფესიური პოლიტიკის სფეროში განხორციელდა მრავალი საკანონმდებლო აქტი, რომელიც განსაზღვრავდა როგორკონტრრეფორმები.

6) პირველადი კონსოლიდაცია.

პირველადი კონტროლი

Შეამოწმე შენი თავი. მინი ტესტი

1.ალექსანდრე III მეფობდა:

ა) 1881 – 1894 წწ

ბ) 1853 – 1878 წწ

ბ) 1837 – 1883 წწ

დ) 1894 – 1917 წწ

2. ალექსანდრე III-ის მენტორი, მისი კონტრ-რეფორმების პოლიტიკის ინსპირატორი იყო:

ა) ს.უვაროვი

ბ) კ.პობედონოსცევი

ბ) მ.ლორისი - მელიკოვი

დ) ს.ვიტე

• 3. ალექსანდრე III-ის საშინაო პოლიტიკის ძირითადი მიმართულება:

4. ცირკულარი „მზარეულის შვილების“ შესახებ (1887 წ.):

7) ინფორმაცია საშინაო დავალების შესახებ, ინსტრუქცია მისი შესრულების შესახებ

Საშინაო დავალება:

ვარჯიში საბაზო დონე:

ვარჯიში უფრო მაღალი ეტაპი:

№ 3 წმ. 172

8) რეფლექსია (გაკვეთილის შეჯამება)

დღეს გავიგე...

საინტერესო იყო…

ძნელი იყო…

დავასრულე დავალებები...

მივხვდი რომ...

Ახლა შემიძლია…

ვგრძნობდი რომ...

Მე შევიძინე...

Ვისწავლე…

Მოვახერხე …

Ვცდი…

Მე გამიკვირდა...

მომცა ცხოვრების გაკვეთილი...

Მე მინდოდა…

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"სამუშაო ფურცელი თემაზე"

სამუშაო ფურცელი თემაზე „ალექსანდრეს შიდა პოლიტიკაIII » §28

ალექსანდრე III-მ თავისი მეფობის რა ამოცანად მიიჩნია 1881 წლის მანიფესტის მიხედვით მთავარად? გვ. 173

__________________________________________________________________________

ტრანსფორმაციის დასაწყისი. შეავსეთ ცხრილი. კონტრრეფორმებიალექსანდრაIII

ე კონტრრეფორმები- სამთავრობო ღონისძიებები ალექსანდრა IIIმიზნად ისახავს სოციალურ-პოლიტიკური ცხოვრების სტაბილიზაციას (კონსერვაციას). რუსეთის იმპერიაშემდეგ წინა მეფობის ლიბერალური რეფორმები.

მუშაობა წყვილებში ცირკულარულიდან გიმნაზიელი და პროგიმნაზიელი მოსწავლეების შემადგენლობაში ცვლილებების შესახებ
1887 წლის 18 ივნისი

გიმნაზიებსა და გიმნაზიებში მოსწავლეთა შემადგენლობის გაუმჯობესების გამო, საჭიროდ მიმაჩნია ამ დაწესებულებებში დაშვება მხოლოდ იმ ბავშვების მეთვალყურეობის ქვეშ, რომლებიც უზრუნველყოფენ მათზე სათანადო მეთვალყურეობის საკმარის გარანტიას სახლში და უზრუნველყოფის მიზნით. მათი სწავლისთვის საჭირო კომფორტი. ამრიგად, ამ წესის მკაცრი დაცვით, გიმნაზიები და პროგიმნაზიები გათავისუფლდებიან მატარებლების, ფეხით მოსიარულეების, მზარეულების, სამრეცხაოების, მცირე მაღაზიის მესაკუთრეთა და სხვა მსგავსი შვილების მიღებისგან, რომელთა შვილები, გარდა არაჩვეულებრივი შესაძლებლობების მქონე პირებისა, არ უნდა იყოს გამოყვანილი იმ გარემოდან, რომელსაც ისინი ეკუთვნიან და რაც მრავალწლიანმა გამოცდილებამ აჩვენა, მიიყვანოს მშობლების უგულებელყოფამდე, ცხოვრების წესით უკმაყოფილებამდე, არსებულისა და გარდაუვალის მიმართ სიმწარემდე. ნივთების ბუნება, ქონებრივი მდგომარეობის უთანასწორობა.
უფრო მეტიც, თუ უკვე მიღებულ სტუდენტებს შორის იყვნენ ისინი, ვინც მშობლების ან ნათესავების საშინაო გარემოდან გამომდინარე, ცუდი გავლენამათ ამხანაგებზე, მაშინ ასეთი ადამიანები უნდა დაითხოვონ გიმნაზიიდან ან პროგიმნაზიიდან.

1.ვის აეკრძალა გიმნაზიაში მიღება?

_____________________________________________________________________________

2. რა მიზნით გაკეთდა ეს?

3. ვინ უნდა გაათავისუფლონ უმაღლესი სკოლებიდან?

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"სტუდენტური წარმოდგენები"

ტოლსტოი დიმიტრი ანდრეევიჩი(1823-1889), გრაფი, სახელმწიფო მოღვაწე და ისტორიკოსი, საპატიო წევრი (1866), პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდენტი (1882 წლიდან). 1864-1880 წლებში სინოდის მთავარი პროკურორი, 1865-1880 წლებში სახალხო განათლების მინისტრი, განათლების კლასიკური სისტემისა და კლასობრივი პრინციპების მომხრე. 1882 წლიდან შინაგან საქმეთა მინისტრი. კონტრრეფორმის პოლიტიკის ერთ-ერთი ინსპირატორი. ნაშრომები რუსეთის ისტორიაზე მე-18 საუკუნეში.

დელიანოვი ივან დავიდოვიჩი(1818-97/98), გრაფი (1888-დან), რუსი სახელმწიფო მოღვაწე. პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის საპატიო წევრი (1859). 1882 წლიდან სახალხო განათლების მინისტრი. მასზე ძლიერი გავლენა მოახდინეს დამცავი მიმართულების პოლიტიკოსებმა (კ.პ. პობედონოსცევი, მ.ნ. კატკოვა). მან შეზღუდა უნივერსიტეტების ავტონომია (1884 წლის წესდების მიხედვით), შეამცირა გიმნაზიებში დაბალი კლასების ბავშვების, საშუალო და უმაღლეს სასწავლებლებში ებრაული აღმსარებლობის მქონე პირების ჩარიცხვა. ხელი შეუშალა ქალთა უმაღლესი განათლების განვითარებას. დაეხმარა ეკლესიის გავლენის გაძლიერებას დაწყებითი სკოლა, ატარებდა რუსეთის იმპერიის გარეუბანში საგანმანათლებლო დაწესებულებების რუსიფიკაციის პოლიტიკას. წვლილი შეიტანა სპეციალური, ტექნიკური განათლების განვითარებაში. დელიანოვის მინისტრობის წლებში გაიხსნა ტომსკის უნივერსიტეტი, ხარკოვის ტექნოლოგიური ინსტიტუტი და არაერთი ქვედა და საშუალო ტექნიკური და სამრეწველო სკოლები.

Ვინ არის ის? მეფის დიდი ხნის მრჩეველი, წმინდა სინოდის მთავარი პროკურორი - კონსტანტინე პეტროვიჩ პობედონოსცევი. 1861 წლიდან, მოსკოვის უნივერსიტეტის პროფესორი, დაიბადა ლიტერატურის პროფესორის ოჯახში. თავშეკავებული ოფისის თანამშრომელი, მას უჩვეულოდ ეშინოდა იმ ქაოსისა, რომელიც შეიძლება გამოიწვიოს თავშეუკავებელმა უმაღლესი ძალაბრბო. ტახტის მემკვიდრის სასწავლებლად მიწვეული მოსკოვიდან პეტერბურგში გადავიდა და თავი ძირითადად საჯარო სამსახურს მიუძღვნა. ნაზი, პირად ურთიერთობებშიც კი არ იყო გადამწყვეტი, პოლიტიკაში უდავოდ სასტიკი იყო. როდესაც ერთ-ერთი სასულიერო სემინარია უნდა დახურულიყო, რომელშიც არეულობა იყო და ადგილობრივი ეპისკოპოსი ევედრებოდა პობედონოსცევს, შეეცვალა ეს გადაწყვეტილება - ზამთარი იყო, ბევრ სტუდენტს შიმშილი ემუქრებოდა, პეტერბურგიდან მოვიდა დეპეშა: „მოდით. ისინი კვდებიან."

პობედონოსცევი ცდილობდა აიძულა ხალხი ყოფილიყვნენ ბედნიერები, კეთილები და მთელი ცხოვრება დაემორჩილებინათ ბრძანებებს. ის იყო კონსერვატიზმის თვალსაჩინო წარმომადგენელი, ტრადიციების მცველი, ეწინააღმდეგებოდა „ყველა ცვლილებას მონარქიის იდეალის გულისთვის“ და თვლიდა, რომ რეფორმები გაანადგურებდა რუსეთს. მისმა თანამედროვეებმა მას "სიბნელის გენიოსი" და "დიდი ინკვიზიტორი" უწოდეს. სწორედ ის გახდა ალექსანდრე III-ის კორონაციის მანიფესტის ავტორი. 1881 წლის 29 აპრილს ცარმა გამოაქვეყნა მანიფესტი, რომელშიც ნათქვამია: „დიდი მწუხარების შუაგულში, ღვთის თვალი გვიბრძანებს, ავიღოთ მმართველობის საქმე, ღვთიური განგებულების მინდობით, ავტოკრატიის ძალისა და ჭეშმარიტების რწმენით. ძალაუფლება, რომლის დასამტკიცებლად და დაცვასაც მოგვიწოდებენ...“

იგი ტახტის მემკვიდრე გახდა 1865 წელს უფროსი ძმის ნიკოლოზის მოულოდნელი გარდაცვალების შემდეგ. ის არ იყო მომზადებული საიმპერატორო გვირგვინისთვის და მან მიიღო ჩვეულებრივი სამხედრო განათლება დიდი ჰერცოგებისთვის, მაგრამ მან ვერ შეძლო სრულად დაეუფლა მას. ტახტზე ასვლამდეც მთელი რუსეთი მოიარა. სასურველია სახლებში დარჩენა ჩვეულებრივი ხალხიხანგრძლივი საუბარი ჰქონდა ადამიანებთან, რომლებმაც ბევრი რამ იცოდნენ უძველესი წეს-ჩვეულებებისა და ჩვევების შესახებ, აოცებდნენ თანამედროვეებს თავისი უბრალოებით, ცოდნით. ხალხური ცხოვრება; და რუსული (გლეხური) ხასიათი.
გარეგნულად ის გლეხსაც დაემსგავსა, ჭარბწონიანი იყო, რამაც სამეფო ოჯახში დაცინვა გამოიწვია. მაგრამ მისი სქელი წვერი და თითქმის ყოველთვის სამხედრო ფორმა მის გარეგნობას სიმყარესა და სიმყარეს ანიჭებდა. იგი გამოირჩეოდა კოლოსალური ფიზიკური სიძლიერით: ადვილად ამტვრევდა ცხენებს და ვერცხლის რუბლებს ღუნავდა. სახელმწიფო ეკონომიკის თვალსაზრისით იგი პეტრე I-ს ჰგავდა, შარვალსაც კი აწყენდა მოწესრიგებული. ალექსანდრე II-ის გარდაცვალების შემდეგ მას ტერორის შიში დაეწყო.

ალექსანდრე III ალექსანდროვიჩი არის რუსეთის გამოჩენილი იმპერატორი. ის რუსეთის იმპერიას თოთხმეტი წელზე ნაკლები ხნის განმავლობაში მართავდა. მისი მეფობის წლებში რუსეთი გახდა ძლიერი და გავლენიანი ძალა. იმპერატორ ალექსანდრე III-ისა და იმპერატრიცა მარია ფეოდოროვნას კორონაცია ნამდვილ ეროვნულ დღესასწაულად იქცა. საზეიმო მსვლელობა წითელი მოედნის გავლით კრემლის ღვთისმშობლის მიძინების ტაძრისკენ გაემართა. საკათედრო ტაძარში, ლოცვების წაკითხვის შემდეგ, ალექსანდრე III-ს გადაეცა დიდი და პატარა საიმპერატორო გვირგვინები და დააკისრა ისინი საკუთარ თავს და მარია ფეოდოროვნას. კორონაციის ცერემონიის შემდეგ, ცარი გავიდა წითელ ვერანდაზე და სამჯერ თაყვანი სცა რუს ხალხს, რომლის მამაც იგი გახდა არა მხოლოდ მისი სულისა და გულის ბრძანებით, არამედ კორონაციის მიერ დამტკიცებული წმინდა კანონის თანახმად. რიტუალი. ზეიმი ორ კვირაზე მეტხანს გაგრძელდა. პარალელურად მოსკოვში აკურთხეს ქრისტეს მაცხოვრის საკათედრო ტაძარი. ქრისტეს მაცხოვრის საკათედრო ტაძარი აშენდა რუსი ხალხის ნაპოლეონზე გამარჯვების ხსოვნას. სამამულო ომი 1812 წ. მოგვიანებით ტაძრის მახლობლად დაიდგა იმპერატორის ალექსანდრე III-ის ძეგლი, რომლის დროსაც რუსეთმა თავისი განვითარებისა და სიდიადის მწვერვალს მიაღწია.

ალექსანდრე III-მ ბევრი რამ გააკეთა რუსული მეცნიერებისა და ხელოვნების განვითარებისთვის. იმპერატორის დროს რუსეთში ცხოვრობდა და მოღვაწეობდა ბრწყინვალე მეცნიერი დიმიტრი ივანოვიჩ მენდელეევი. იმპერატორი აფასებდა მენდელეევს, იცნობდა მას პირადად და ხშირად უწევდა კონსულტაციას და საჭიროების შემთხვევაში დახმარებას და დახმარებას უწევდა. ყოველთვის იცავდა მეცნიერს. მან თავის არაკეთილსინდისიერებს უთხრა: „მე არ შემიძლია ამის შველა. მე მყავს მხოლოდ ერთი მენდელეევი“. ალექსანდრე III აღფრთოვანებული იყო, როდესაც შეიტყო, რომ მენდელეევს, რომელიც არ იქნა არჩეული რუსეთში აკადემიკოსად, მიენიჭა საპატიო დოქტორის წოდება ინგლისის ოქსფორდისა და კემბრიჯის უნივერსიტეტებიდან, რაც გახდა რუსული მეცნიერების მიღწევების მსოფლიო აღიარება.

ალექსანდრე III-ს მუსიკის კარგი ყური ჰქონდა. ბავშვობიდან სწავლობდა მუსიკას და უკრავდა რამდენიმე ინსტრუმენტზე სამოყვარულო ორკესტრში. შეიტყო, რომ ჩაიკოვსკი მძიმე ფინანსურ მდგომარეობაში აღმოჩნდა და ითხოვდა სესხს სამი ათასი რუბლის ოდენობით სამომავლო გადასახადების სანაცვლოდ, მან დაუყოვნებლივ მისცა მას ეს თანხა უსასყიდლოდ პირადი ფულიდან. შემდეგ კი ძვირადღირებული ბეჭედი მაჩუქა და უვადო პენსია - სამი ათასი ვერცხლის მანეთი დამინიშნა. როდესაც ჩაიკოვსკი გარდაიცვალა, მისი დაკრძალვა იმპერატორმა გადაიხადა.

იმპერატორი სამაგალითო ოჯახის კაცი იყო, ოთხი ვაჟისა და ორი ქალიშვილის მამა. მას ნამდვილად უყვარდა ცოლი და ყოველთვის პოულობდა დროს შვილებთან ყოფნისთვის. მისი ოჯახური ცხოვრება მაგალითი იყო მისი ქვეშევრდომებისთვის. ალექსანდრე III უკმაყოფილებით ლაპარაკობდა მათზე, ვინც ვერ შეძლო წესრიგის აღდგენა საკუთარ ოჯახში.

1888 წელს, ბორკის სადგურზე, ხარკოვიდან არც თუ ისე შორს, მძიმე სამეფო მატარებელმა დიდი სიჩქარით დატოვა ცუდად გამაგრებული რელსები და ჩამოვარდა ფერდობზე. ამ დროს სასადილო მანქანაში ალექსანდრე III და მისი ოჯახი იმყოფებოდნენ. იმისთვის, რომ ვაგონის ჩამონგრეული სახურავი არ გაენადგურებინა მისი ცოლი, შვილები და მსახურები, მეფეს ხელები დაეყრდნო და ამ წარმოუდგენელ სიმძიმეს ეჭირა, სანამ ყველა არ გადმოვიდა ეტლიდან. სტიქიას რამდენიმე ათეული ადამიანი ემსხვერპლა, მაგრამ ყველა, ვინც მეფესთან ახლოს იყო, ცოცხალი დარჩა.

რამდენიმე წლის შემდეგ ალექსანდრე III-ს განუვითარდა თირკმლის ანთება კატასტროფის დროს მიღებული სისხლჩაქცევებისგან. ექიმებმა იმპერატორი ყირიმში გაგზავნეს სამკურნალოდ. რამდენიმე ხნის შემდეგ იგი გარდაიცვალა თავის საზაფხულო სასახლეში, ლივადიაში. რუსეთი მწარედ გლოვობდა თავისი იმპერატორის სიკვდილს. პეტრე I-მა შექმნა რუსეთის იმპერია, ეკატერინე II-ის დროს იგი გახდა დიდი ძალა, ალექსანდრე III-მ კი ის მდიდარი და ძლიერი გახადა.

პრეზენტაციის შინაარსის ნახვა
"ალექსანდრე 3-ის შიდა პოლიტიკა"

1. გლეხური რეფორმის პროექტის შემუშავება ალექსანდრე 2 1857 წ. შექმნილი

ა საიდუმლო კომიტეტი

ბ. საიდუმლო კომიტეტი

ბ. სარედაქციო კომიტეტი

გ.სახელმწიფო საბჭო

დ წმიდა სინოდი

2. აირჩიეთ ბატონობის გაუქმების მიზეზი

ა. რუსეთის იმპერიის სამხედრო-ტექნიკური ჩამორჩენა მოწინავე ინდუსტრიული ძალებისგან

ბ. გლეხობის სოციალური სტრატიფიკაცია

ბ. დაქირავებული შრომის ბაზრის ფორმირება

დ. გლეხური მოძრაობის დაქვეითება მემამულის ჩაგვრის წინააღმდეგ

დ. შესაძლო რევოლუციური გადატრიალების საფრთხის აღმოფხვრა

3. ის ხელმძღვანელობდა ბატონობის გაუქმების პროექტის შემუშავებას

A.N.A. Milyutin

ბ.კ.დ.კაველინი

V.A.M. Unkovsky

4. გაითვალისწინეთ, თუ რომელი რეფორმის შესახებ წერდა ისტორიკოსი რ. პაიპსი: „საზოგადოდ აღიარებული იყო, როგორც ყველაზე წარმატებული დიდი რეფორმებიდან და ერთადერთი, რომელიც გადარჩა ცარისტული რეჟიმის დასასრულამდე ყოველგვარი დათქმების გარეშე“.

ა ბატონობის გაუქმება

ბ.ზემსკაია

ბ.ქალაქის მმართველობა

გ.სასამართლო

დ.სამხედრო

5. შეავსეთ განმარტება: „მონობა არის...“

ა გლეხების მოვალეობა მიწაზე მუშაობის უფლებისთვის

ბ. თავისუფლად დატოვებისა და ადგილიდან ადგილზე გადაადგილების შესაძლებლობა, თუ მიწას დათმობ

ბ. გლეხის პირადი დამოკიდებულება მიწის მესაკუთრეზე, ცემის, გაყიდვის შესაძლებლობა

დ. გლეხის არქონა მთელი საკუთრების და ყველა პირადი უფლების

მტკიცედ მართავ რკინის ხელით, შენ გააჩინე სიყვარული და შიში, და რუსეთის დროშა ამაყად ფრიალებს ჩვენთვის უცხო ქვეყნებსა და ზღვებში. შენნაირი მეფეები არ იქნებიან, ამიტომ შეგიძლია თქვა: "როდესაც რუსეთის მეფე თევზაობს, ევროპას შეუძლია მოითმინოს!"

ელენა სემენოვა

Ვინ არის ის?

გარე

პოლიტიკა

შედეგები

დაფა

საშინაო პოლიტიკა

Ისტორიული

პორტრეტი

მშვიდობისმყოფელი

საშინაო პოლიტიკა

ალექსანდრა III.

ჩვენი ამოცანა გაკვეთილისთვის:

გაარკვიეთ, რომელ გზას აირჩევს ალექსანდრე III (ავტოკრატიის გაძლიერება ან თანამშრომლობა მთავრობასა და საზოგადოებას შორის)

ე კონტრრეფორმები- სამთავრობო ღონისძიებები ალექსანდრა IIIმიზნად ისახავს სოციალურ-პოლიტიკური ცხოვრების სტაბილიზაციას (კონსერვაციას). რუსეთის იმპერიაშემდეგ წინა მეფობის ლიბერალური რეფორმები .

ამ ნელა მოძრავ მეფეს არ სურდა ზიანი მიაყენოს თავის იმპერიას და არ სურდა მასთან თამაში მხოლოდ იმიტომ, რომ არ ესმოდა მისი პოზიცია და საერთოდ არ მოსწონდა რთული გონებრივი კომბინაციები, რომლებიც პოლიტიკური თამაშია, არანაკლებ კარტის თამაში. , მოითხოვს. ხელისუფლება პირდაპირ დასცინოდა საზოგადოებას და ეუბნებოდა: „თქვენ მოითხოვეთ ახალი რეფორმები და ძველებს წაგართმევენ“. - V.O.Klyuchevsky

იმპერატორი ალექსანდრე იყო სრულიად ჩვეულებრივი გონებით, შესაძლოა საშუალოზე დაბალი ინტელექტი, საშუალოზე დაბალი შესაძლებლობები, საშუალოზე დაბალი განათლება; გარეგნულად ცენტრალური პროვინციებიდან ჩამოსულ დიდ რუს გლეხს ჰგავდა - S.Yu.Witte

Შეამოწმე შენი თავი. მინი ტესტი

• 1.ალექსანდრე III მეფობდა:
• ა) 1881 – 1894 წწ
• ბ) 1853 – 1878 წწ
• ბ) 1837 – 1883 წწ
• დ) 1894 – 1917 წწ
• 2. ალექსანდრე III-ის მენტორი, მისი კონტრ-რეფორმების პოლიტიკის ინსპირატორი იყო:

ა) ს.უვაროვი

ბ) კ.პობედონოსცევი

ბ) მ.ლორისი - მელიკოვი

დ) ს.ვიტე

• 3. ალექსანდრე III-ის საშინაო პოლიტიკის ძირითადი მიმართულება:
• ა) ადგილობრივი ხელისუფლების განვითარება
• ბ) კლასობრივი სისტემის გაძლიერება და ავტოკრატია
• ბ) თანდათანობით გადასვლა კანონის უზენაესობაზე

4. ცირკულარი „მზარეულის შვილების“ შესახებ (1887 წ.):

ა) აკრძალულია დაბალი სოციალური ფენის ბავშვების გიმნაზიაში მიღება

ბ) უბრძანა ქალაქებში ბავშვთა სახლების გახსნა

ბ) ქარხნის მფლობელებს ნება დართო, რვა წლის ასაკიდან დაექირავებინათ ბავშვები

ტესტის გასაღები

Საშინაო დავალება:

საბაზისო დონის პარამეტრი:

პუნქტი 28, ისწავლეთ ტერმინები და თარიღები, უპასუხეთ კითხვებს 1-2 გვ. 172

გაფართოებული ქვესტი:

პუნქტი 28, ვისწავლოთ ტერმინები და თარიღები, დავალება

№ 3 წმ. 172

დღეს გავიგე...

საინტერესო იყო…

ძნელი იყო…

დავასრულე დავალებები...

მივხვდი რომ...

Ახლა შემიძლია…

ვგრძნობდი რომ...

Მე შევიძინე...

Ვისწავლე…

Მოვახერხე …

Შემეძლო...

Ვცდი…

Მე გამიკვირდა...

მომცა ცხოვრების გაკვეთილი...

Მე მინდოდა…

სლაიდი 2

1. ბავშვობა
2. ოჯახი
3. პიროვნება და მსოფლმხედველობა
4. მეფობის დასაწყისი
5. საგარეო პოლიტიკა
6. საშინაო პოლიტიკა
7. ალექსანდრე III - მისი თანამედროვეების თვალით.....
8. მეფობის შედეგები
9. საუკუნეების მანძილზე...

სლაიდი 17

4.აზნაურთა კლასობრივი უფლებების დაცვის ღონისძიებები, გლეხობაზე ადმინისტრაციული მეურვეობის განმტკიცება, თემის კონსერვაცია.

5. ძველი მორწმუნეების წინააღმდეგ რეპრესიები გაძლიერდა.

6. გატარდა რუსიფიკაციის პოლიტიკა, შეიზღუდა უცხოელთა (განსაკუთრებით ებრაელების) უფლებები.

სლაიდი 18

სლაიდი 19

საგარეო პოლიტიკა

რუსეთის საგარეო პოლიტიკას ალექსანდრე III-ის დროს ძირითადად თავად მეფე ხელმძღვანელობდა და გამოირჩეოდა პრაგმატიზმითა და ქვეყნის საერთაშორისო კონფლიქტებში ჩათრევისგან დაცვის სურვილით. ამ პოლიტიკის მთავარი შინაარსი იყო გერმანიასთან ტრადიციული თანამშრომლობიდან საფრანგეთთან ალიანსზე გადასვლა (დაიდო 1891-93 წლებში).

სლაიდი 20

1880-90-იან წლებში რუსეთი პრაქტიკულად არ აწარმოებდა ომებს (გარდა შუა აზიის დაპყრობისა, რომელიც დასრულდა 1885 წელს კუშკას აღებით), რის გამოც მეფეს უწოდეს "მშვიდობისმყოფელი". რუსეთის გავლენის შესუსტება ბალკანეთში. ავღანეთთან საზღვრების დამყარება.

სხვა პრეზენტაციების შეჯამება

„ალექსანდრე III და მისი საშინაო პოლიტიკა“ - შიდა პოლიტიკა. მანიფესტი. გლეხები ტოვებენ თემს. შრომის კანონმდებლობა. ეკონომიკა ალექსანდრე III-ის დროს. ამბოხების წინააღმდეგ ბრძოლა. ცენზურა. ალექსანდრე III-ის მეფობა. დებულებები საზოგადოებრივი წესრიგის დაცვის ღონისძიებების შესახებ. ალექსანდრე III-ის ღვაწლი. კონტრრეფორმა. პორტრეტი. ალექსანდრე III 1881-1894 წწ. გლეხთა მიწის დეფიციტის შემსუბუქების ღონისძიებები. მცოდნე ხალხი. რა მოვლენებზეა საუბარი? სასამართლოს კონტრრეფორმა.

”კონტრ-რეფორმები ალექსანდრე III-ის შიდა პოლიტიკაში” - რეგულაციები პროვინციული და რაიონული ზემსტვო ინსტიტუტების შესახებ. განათლების პოლიტიკა. იდეოლოგია. კანონი გლეხების მიერ მათი ნაკვეთების იძულებითი შესყიდვის შესახებ. დებულებები საზოგადოებრივი წესრიგის დაცვის ღონისძიებების შესახებ. ალექსანდრე III. ხელისუფლების შეცვლა. ალექსანდრე III-ის საშინაო პოლიტიკა. Ივენთი. დოკუმენტი. პრესის დროებითი წესები. პიროვნებები. გლეხები ტოვებენ თემს. გლეხთა მიწის დეფიციტის შემსუბუქების ღონისძიებები.

"ეკონომიკური განვითარება ალექსანდრე 3-ის პირობებში" - 90-იანი წლების ეკონომიკური აღდგენა. ეკონომიკური პოლიტიკის ძირითადი მიმართულებები. სახელმწიფოს როლი ინდუსტრიულ განვითარებაში. ეკონომიკური პოლიტიკის შედეგები S.Yu. ვიტე. ნ.ა. ვიშნეგრადსკი. სოფლის მეურნეობა. ეკონომიკური პოლიტიკის ძირითადი მიმართულებები ნ.ხ. ბუნგე. დამახასიათებელი. ეკონომიკური განვითარება ალექსანდრეს მეფობის დროს 3. სოფლის მეურნეობის განვითარება. ეკონომიკური პოლიტიკის მიმართულებები ი.ა. ვიშნეგრადსკი.

"ალექსანდრე 3-ის შიდა პოლიტიკა" - მაგისტრატის სასამართლოს ლიკვიდაცია. zemstvo შეკრებების კლასის შემადგენლობა. გადადგომა ნ.პ. იგნატიევი. რუსეთისთვის სრულიად ყალბი აღმოჩნდა სისხლის სამართლის სასამართლოებში ნაფიც მსაჯულთა დადგენა. ალექსანდრე III-ის საშინაო პოლიტიკა. 1887 წელს ნაფიც მსაჯულთა ქონებრივი კვალიფიკაცია მნიშვნელოვნად გაიზარდა. არასოდეს დავუშვებ ავტოკრატიული ძალაუფლების შეზღუდვას. იგნატიევმა შესთავაზა ზემსკის სობორის მოწვევა. ზემსტვოს ბოსები. 1864 წლის სასამართლო დებულებების სრულად აღმოფხვრა ვერ მოხერხდა.

"ალექსანდრე III-ის კონტრრეფორმები" - რუსეთი ალექსანდრე III-ის ქვეშ. ძმები მამონტოვების ქარხანა. თუმცა, „ინფორმირებულ ადამიანებს“ არ ირჩევდნენ ზემსტვოები, არამედ ინიშნებდნენ მთავრობის მიერ. რედაქციას ხელისუფლების მოთხოვნით მოეთხოვა მათი ავტორების ფსევდონიმების გამჟღავნება. საგადასახადო სისტემის რეფორმა. მიგრანტის გარდაცვალება. 1889. გამოთქვა სურვილი გააგრძელოს რეფორმისტული გზა. გლეხებისთვის მიწის შესაძენად შეღავათიანი სესხების გაცემა.

„ალექსანდრე 3-ის კონტრ-რეფორმები“ - სასამართლო კონტრ-რეფორმა (1887-1894 წწ). ეროვნული და რელიგიური პოლიტიკა. სასამართლო რეფორმა. რეფორმა განათლების სფეროში. ახალი დანიშვნები. როგორი იყო პოლიტიკის ხასიათი? გადადგომები. ალექსანდრე III-ის საშინაო პოლიტიკა. განმანათლებლები. 1845-1894 - ალექსანდრე III-ის მეფობის წლები. კონტრრეფორმები. ალექსანდრე მართავდა გარდაცვლილი ძმის ნაცვლად. ცირკულარი მზარეულის შვილების შესახებ. გლეხთა ადმინისტრაციის შეცვლა დიდგვაროვანით.

ალექსანდრეს საშინაო პოლიტიკა III

რუსეთის ისტორია XIX საუკუნე

Სამუშაო გეგმა

• 1) ცოდნის კონტროლი
• 2) ალექსანდრე III-ისა და მისი თანამედროვეების პორტრეტი
• 3) ალექსანდრე III-ის რეფორმები
• 4) რეფლექსია

ცოდნის კონტროლი

1. პოპულისტების სოციალური წარმომავლობა

შეიძლება განისაზღვროს როგორც...

2. მეამბოხე თეორეტიკოსი იყო...

3. ნაროდნაია ვოლია ჩამოყალიბდა……….გ.

4. პირველი მცდელობა ალექსანდრე II-ზე განხორციელდა...

5. ...ალექსანდრე II-ზე იყო მცდელობა

6. მეფის გარდაცვალების ადგილზე ააგეს ტაძარი...

უბრალოები

დიმიტრი კარაკოზოვი

სპასა - on- სისხლი, გ. სანქტ-პეტერბურგი

გაკვეთილის მიზანი

• ჩამოაყალიბეთ წარმოდგენა ალექსანდრე III-ის პოლიტიკის ბუნებაზე და იმის გაგება, თუ რამ გამოიწვია ეს.

03/10/1845 - 11/01/1894

ალექსანდრე II-ის მეორე ვაჟი,

20 წლის ასაკში, უფროსი ძმის გარდაცვალების შემდეგ, ტახტის მემკვიდრე ხდება. რუსეთ-თურქეთის ომის მონაწილე. რუსეთის ისტორიული საზოგადოების დამფუძნებელი. Ბეჯითი.

• 1845-1894 –

ალექსანდრეს მეფობის წლები III

მანიფესტი ავტოკრატიის ხელშეუხებლობის შესახებ

„არასდროს დავუშვებ ავტოკრატიული ძალაუფლების შეზღუდვას, რაც საჭიროდ და სასარგებლოდ მიმაჩნია რუსეთისთვის“

კონტრრეფორმები -

• რეაქციული გარდაქმნები განხორციელდა 80-იან და 90-იანი წლების დასაწყისში. მე-19 საუკუნე რუსეთში ალექსანდრე III-ის მიერ 1860-70-იანი წლების რეფორმების შედეგების გადასახედად.

• სტაბილიზაცია
• ქვეყნის სიმშვიდე

• ჯგუფი 2 – რეფორმა განათლების სფეროში (გვ. 211 – 212)
• ჯგუფი 3 – Zemstvo-ს კონტრრეფორმა (გვ. 212 – 213)
• ჯგუფი 4 – ეროვნული და რელიგიური პოლიტიკა (გვ. 213 – 214)

სასამართლო კონტრრეფორმა (1887-1894 წწ.)

• ნაფიც მსაჯულთა ქონებრივი და საგანმანათლებლო კვალიფიკაციის ამაღლება
• დახურული შეხვედრები პოლიტიკურ საკითხებზე
• ზოგიერთი საქმის ამოღება ნაფიც მსაჯულთა სასამართლოდან

• 1887 წ - "ცირკულა მზარეულის შვილების შესახებ"
• 1886 - ქალთა უმაღლესი კურსები დაიხურა

მავნე პუბლიკაციების აკრძალვა

გასაშუქებელი თემების დიაპაზონის შეზღუდვა

წიგნების, პიესების აკრძალვა

ბიბლიოთეკების დასუფთავება

• გლეხთა ადმინისტრაციის შეცვლა დიდგვაროვანით
• არჩევნების კლასობრივი პრინციპი
• ქონების კვალიფიკაციის ამაღლება
• სამაგისტრო სასამართლოების და შუამავლების გაუქმება
• ზემსტვოს სკოლების გაუქმება

• 1890 - "რეგლამენტი პროვინციული და რაიონული ზემსტვო ინსტიტუტების შესახებ"

• იძულებითი რუსიფიკაცია და ადგილობრივი ეროვნული ავტონომიის უფლებების დარღვევა (რუსული ფული ფინეთში შევიდა)
• ქრისტიანობის იძულებითი იმპლანტაცია

Საშინაო დავალება

• 30-ე აბზაცის გადმოცემა
• მოხსენებები: S.Yu.Witte, N.H.Bunge, I.A.Vyshnegradsky

ცოდნის კონტროლი:

1.ალექსანდრე მართავდა გარდაცვლილი ძმის ნაცვლად...

2. შინაგან საქმეთა მინისტრი გახდა...

3. ალექსანდრეს მთელი მეფობის ზოგადი მიმართულება შეიძლება განისაზღვროს როგორც...

4. ალექსანდრემ მიიღო მეტსახელი "მშვიდობისმყოფელი", რადგან...

ნიკოლაი ალექსანდროვიჩი

დ.ტოლსტოი

სლაიდი 1

კონტრრეფორმების პოლიტიკა. ალექსანდრე III ჩუპროვი L.A. მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება No3 საშუალო სკოლა ს. კამენ-რიბოლოვი, ხანკაისკის რაიონი, პრიმორსკის მხარე

სლაიდი 2

შინაარსი: 1. გლეხური საკითხის გადაწყვეტის მცდელობები 2. პოლიტიკა განათლებისა და პრესის სფეროში 3. შრომის კანონმდებლობის დასაწყისი 4. თავადაზნაურობის პოზიციის გაძლიერება. 5. ეროვნული და რელიგიური პოლიტიკა.

სლაიდი 3

პიროვნებები. პობედონოსცევი კონსტანტინე პეტროვიჩი (1827 - 1907), სახელმწიფო მოღვაწე, იურისტი. მრევლის მღვდლის ვაჟი 1865 წელს პობედონოსცევი დაინიშნა ტახტის მემკვიდრის ალექსანდრე ალექსანდროვიჩის (მომავალი ალექსანდრე III) და შემდეგ ნიკოლაი ალექსანდროვიჩის (ნიკოლოზ II) დამრიგებლად და იურიდიული ისტორიის მასწავლებლად. გავლენა რუსეთის პოლიტიკაზე მათი მეფობის წლებში. ალექსანდრე II-ის მკვლელობის შემდეგ მ.ტ. ლორის-მელიკოვის მიერ წარმოდგენილ რეფორმების პროექტზე მსჯელობისას მკვეთრად გააკრიტიკა 1860-70-იანი წლების რეფორმები. პობედონოსცევი არის ავტორი 1881 წლის 29 აპრილის მანიფესტის "ავტოკრატიის ხელშეუხებლობის შესახებ".

სლაიდი 4

იგნატიევი ნიკოლაი პავლოვიჩი, შინაგან საქმეთა მინისტრი ნიკოლაი ხრისტოფოროვიჩ ბუნგე, ფინანსთა მინისტრი დიმიტრი ანდრეევიჩ ტოლსტოი, შინაგან საქმეთა მინისტრი და ჟანდარმების უფროსი ალექსანდრე III-ის შიდა პოლიტიკური კურსი გამოიხატა 60-იანი წლების რეფორმების შეზღუდვისკენ მიმართული ღონისძიებების განხორციელებაში. 70-იანი წლები. და ამიტომ უწოდეს "კონტრ-რეფორმები".

სლაიდი 5

1. გლეხთა საკითხის გადაწყვეტის მცდელობები 1881 მიიღეს კანონი გლეხების მიერ გლეხების იძულებითი გამოსყიდვის შესახებ.

სლაიდი 6

1882 მიღებულ იქნა ზომები გლეხთა მიწის დეფიციტის შესამსუბუქებლად. დაარსდა გლეხთა ბანკი სახელმწიფო მიწების იჯარით გაცემას. ფინანსთა მინისტრი

სლაიდი 7

1889 წ. განსახლების პოლიტიკის შესახებ კანონი მიიღეს მხოლოდ შსს-მ.

სლაიდი 8

1893 მიღებულ იქნა კანონი გლეხების თემიდან გასვლის შეზღუდვის შესახებ. გატარდა პოლიტიკა, რომელიც მიზნად ისახავდა თემის შენარჩუნებას და გაძლიერებას 1893 მიღებულ იქნა კანონი, რომელიც ზღუდავდა თემის უფლებებს გადანაწილდეს გლეხებისთვის. 1893 წ.

სლაიდი 9

1882 წელი "დროებითი წესები პრესის შესახებ" დაიხურა 9 გამოცემა. "ხმა" A.A. კრაევსკი ”მ.ე.-ს შიდა ნოტები. სალტიკოვ-შჩედრინი 2. პოლიტიკა განათლებისა და პრესის სფეროში A.A. Kraevsky, V.F.Timm-ის გრავირებული პორტრეტი "რუსული ხელოვნების ფურცლიდან"

სლაიდი 10

1884 "ახალი უნივერსიტეტის ქარტია" უნივერსიტეტების ავტონომია აღმოიფხვრა 1887 წლის ცირკულარი "მზარეულების შვილების შესახებ", რომელიც კრძალავს გიმნაზიაში მიღებას "ტრაქტორის, ფეხით მოსიარულეების, სამრეცხაოების, მცირე მაღაზიის მესაკუთრეთა და სხვათა შვილების".

სლაიდი 12

3. შრომის კანონმდებლობის დასაწყისი 1882 გამოვიდა კანონი: 12 წლამდე ბავშვების მუშაობის აკრძალვა, 12-დან 15 წლამდე ბავშვების სამუშაო დღის შეზღუდვა 8 საათამდე 1885 გამოვიდა კანონი: არასრულწლოვანთა ღამის მუშაობის აკრძალვა. და ქალები

სლაიდი 13

1886 წელს გამოიცა კანონები: მეწარმეებსა და მუშაკებს შორის ურთიერთობის შესახებ ჯარიმების შეზღუდვის შესახებ შრომის ბარტერული გზით ანაზღაურების აკრძალვის შესახებ სახელფასო წიგნების შემოღების შესახებ მუშაკთა პასუხისმგებლობის შესახებ გაფიცვაში მონაწილეობისთვის.

სლაიდი 14

4. თავადაზნაურობის პოზიციის განმტკიცება. 1885 კეთილშობილური ბანკის გახსნა შეღავათიანი სესხების გაცემა მიწის მესაკუთრეთა მეურნეობების მხარდასაჭერად 1889 კანონი ზემსტვოს ოლქის უფროსების შესახებ. მან გააუქმა თანამდებობები და არასამკვიდრო და არჩევითი პრინციპებით დაფუძნებული ადგილობრივი ინსტიტუტები: სამშვიდობო შუამავლები, მაგისტრატების სასამართლოები. შეიქმნა 2200 zemstvo განყოფილება, რომელსაც ხელმძღვანელობდნენ zemstvo-ს ხელმძღვანელები

ასევე წაიკითხეთ...

• სამარას სახელმწიფო რეგიონალური აკადემია
• M.V. Koltunova ენა და საქმიანი კომუნიკაცია. ენა და საქმიანი კომუნიკაცია საქმიანი კომუნიკაციის ეტიკეტი და პროტოკოლი
• მოჰიკანების უკანასკნელი ფენიმორ კუპერი მოჰიკანების უკანასკნელი
• აღწერითი ფრაზა სიტყვა ყვავილისთვის