Мова творів Толстого складне літературне явище, сутність якого важко укладається в рамки звичайних коротких визначень достоїнств художньої мови. Він пережив глибоку еволюцію, і розглядати його необхідно у зв'язку з тим, як ріс і змінювався Толсто художник і мислитель. На початку творчої діяльності(50е роки) стиль Толстого складається під впливом мовного стилю найбільш культурної, інтелігентної частини дворянського класу. Природність цього іміджу він пояснює в щоденнику за 1853 так: « У письменника, описує відомий клас народу, мимоволі до складу прищеплюється характер висловлювання цього». За роки, що минули від дня смерті Пушкіна, відбулися значні зміни у художній російській прозі. Особливо сильно позначилося на ній вплив Гоголя, Лермонтова та Тургенєва. Толстой, з його зосередженим інтересом до психологічного аналізу, неминуче мав відчути вплив цих письменників, особливо Гоголя і Лермонтова. Стиль Толстого є подальший розвиток російської літературної мови, розробленого у творчості Пушкіна, Лермонтова, Гоголя та його продовжувачів. Він використовує мову художньої та наукової літератури (російської та європейської), з іншою розмовною промовою дворянської інтелігенції, та з третьою промовою народною, переважно селянською. Стиль мови Толстого є подальший розвиток російської літературної мови, розробленого у творчості Пушкіна, Лермонтова, Гоголя та його продовжувачів. Він живиться, з одного боку, промовою народної, переважно селянської, з іншого – мовою художньої та наукової літератури, з третього – розмовною промовою дворянської інтелігенції. Толстой історично вийшов із того часу, який створив «натуральну школу», і з «натуральної школи». Його не задовольняла ні стисла цілеспрямованість прози Пушкіна, ні сатирична визначеність образів. Мертвих душ». Те й інше він розцінював як явища минулого, які вже стали неприйнятними у розвитку літератури.

Толстому завжди потрібен був автор, головною властивістю якого було б «сильне шукання істини», що відкидає і руйнує брехню, що сумнівається, досліджує, непохитний у своїх пошуках, твердий у тих переконаннях, які йому вдається добути. Власне, пошук істини відбувся на всіх рівнях творчості письменника, починаючи філософським, ідейним і закінчуючи особливою глибиною мови та її образотворчих засобів.

Тут ми зустрічаємо, по-перше, мовний стиль історичних документів, мемуарів початку 19 століття, які передають риси зображуваної епохи. Така, наприклад, мова ритора при вступі П'єра до масонів. Вона пофарбована в офіційно - канцелярський і церковнослов'янський колорит, властивий тій епосі: «Не словами тільки, але іншими засобами, які на справжнього шукача мудрості і чесноти діють, можливо, сильніше, ніж словесні тільки пояснення». Основні герої роману - дворяни говорять то французькою, то російською. Але навіть у російській мові багато галицизмів, тобто. мова їх, будується за нормами синтаксису французької. Але водночас у мові Толстого багато побутової російської мови. Наприклад, «гумни», «поперечити вовку». Проза Пушкіна його не задовольняє. У тому ж 1853 року, перечитавши твір Пушкіна “ Капітанська донька”, він записує у щоденнику: «Має зізнатися, що тепер уже проза Пушкіна стара не складом, а манерою викладу. Тепер справедливо у новому напрямку інтерес подробиць почуття замінює інтерес самих подій. Повісті Пушкіна голи якось».

Однак і в художній прозі 50-60-х років багато не задовольняє Толстого. Суворий правдошукач, ворог всякої штучності та фальші, Толстой і в літературному творіпрагне, передусім, до природності мови та форми. Його дратує вишуканість сучасного йому літературного стилю. Навіть закругленість мови здається йому літературщиною, манерністю, порушенням колориту живої розмовної мови. У 60-70-х роках прагнення природності і точності мови знаходить у Толстого вираз у його романах “Війна і мир”, і “Анна Кареніна”. Ці твори визнано шедеврами світової літератури. Все - і показ епохи, і характеристики образів, і мова - тут рукою першокласного реаліста. У трилогії "Дитинство" є автор - дитина, підліток і юнак, від імені якого, від юнацького "я" ведеться розповідь. Чим він стає старшим, тим сильніше наповнюється його мова складними синтаксичними конструкціями.

Але від початку текст переповнений запозиченнями, вставками німецької розмовної мови, окреме місце займає відображення дворянського суспільства першої чверті XIX століття. Діти та дорослі говорять напівросійською, напівфранцузькою мовою: «Знаєш, mon cher». Особливе місце займає експресивні висловлювання героїв трилогії. Товстим малюється своєрідна манера розмови Володі з дівчатами, цілком заснована на грі експресивних форм мови: «Коли їм траплялося звертатися до нього з якимось серйозним питанням..., він робив їм гримасу і мовчки йшов чи відповідав якоюсь понівеченою французькою фразою: ком се три жоли і т. п., або, зробивши серйозне, навмисне дурне обличчя, говорив якесь слово, що не має жодного сенсу і стосунку з питанням, вимовляв раптом, зробивши каламутні очі, слова: булку, або поїхали, або капусту , або щось у цьому роді» («Юність», гл. XXIX - «Відносини між нами та дівчатками»).

«Сутність цієї здібності полягає в обумовленому почутті міри та в обумовленому односторонньому погляді на предмети. Дві людини одного гуртка або одного сімейства, що мають цю здатність, завжди до однієї і тієї ж точки допускають вираження почуття, далі за яку вони обидва разом уже бачать фразу; в ту саму хвилину вони бачать, де кінчається похвала і починається іронія, де кінчається захоплення і починається вдавання, - що для людей з іншим розумінням може здаватися зовсім інакше. Для людей з одним розумінням кожен предмет однаково для обох впадає у вічі переважно своєю смішною або красивою, або брудною стороною. Для полегшення цього однакового розуміння, між людьми одного гуртка чи сімейства встановлюється своя мова, свої мовні звороти, навіть - слова, що визначають ті відтінки понять, які для інших не існують... Наприклад, у нас з Володею встановилися, бог знає як, наступні слова з відповідними поняттями: родзинки означали марнославне бажання показати, що в мене є гроші, шишка (при чому треба було з'єднати пальці і зробити особливий наголос на обидва ш) означало щось свіже, здорове, витончене, але не чепурне; іменник, вжитий у множині, означало несправедливу пристрасть до цього предмета і т. д., і т. д. Але втім значення залежало більше від виразу обличчя, від загальної розмови, так що, який би новий вираз для нового відтінку не придумав один з нас, інший по одному натяку вже розумів його так само...» («Юність», гл. XXIX).

Таким чином, суб'єктивна експресія змінює чи зовсім знищує прямий зміст слів. Л. Толстой в «Юності» ще раз в іншому місці художньо демонструє цей семантичний процес у зображенні відносин між дітьми та мачухою (гл. «Мачуха»).

У «Сімейному щастя» автор із найбільшою серйозністю ставив свого роду експерименти сімейного життя, що протікає то в одних, то в протилежних умовах. Ці експерименти вели до певних моральних висновків. І все-таки автору в романі такого роду, у справді сімейному романі, було дещо тісно у веденні оповідання від імені молодої жінки. Мова роману створювали соловей, що оселився в бузковому кущі, «кола світла і тіні», «чарівна стіна краси». Текст наповнений різними стилістичними засобами, найчастіше зустрічаються метафори та епітети.

Все ж таки на підступах до утворення стилістичного ядра «Війни та миру» стояли не названі вище романи та повість, а кавказькі та особливо севастопольські оповідання. Автор зовсім відходить убік - події, люди, характери, рядові солдати та офіцери, і не кожен з них сам по собі, не герой, піднесений над іншими, тільки - правда. У пошуках правди, у підривання залежалися, уявних істин - діяльність автора, його творчість і він сам. Мова «Війни та миру» чудовий зразок багатства та виразності російської мови, які, за словами Толстого, «де потрібно - ніжна і зворушлива, строга і серйозна - де потрібно жвава і жива». Авторська мова будується на основі загальнонаціональної російської літературної мови, але в той же час у романі багато побутових найменувань, особливостей обласних говірок. Наприклад: "зеленя", "гумни", "напроти". Жива народна мова особливо виразно звучить у героїв із народної маси: Тихона Щербатого, Платона Коротаєва, солдатів. Невигадливість мови героїв особливо помітно виступає у фразах де народ замінює середній рід жіночим. Наприклад: «Спину погрієш, а черево замерзло. Ось дива». Роман Толстого історичний, автору необхідно передати колорит літературної та розмовної мови першої чверті 19 століття. Цим і пояснюється безліч так званих історизмів у романі (бригет, клавікорди). Реалістичну манеру Толстого реалізують образотворчі засоби мови. Порівняння відрізняються простотою і точністю, тому що письменник вважав, що вони повинні полегшувати читачеві розуміння думки автора, а не дивувати ефектами несподіваних зіставлень. (При появі Багратіона «розкидані в різних кімнатах гості, як струснуте жито на лопаті, зібралися в одну купу). Епітети Толстого у ВІМ теж точні та конкретні. Прагненням до точності, зображенням душевних настроїв пояснюється велика кількість у романі складних прикметників. Погляд героїв автор визначає те, як питання-сердитий, те, як невдоволено-запитливий, те, як щасливо - спокійний. Для зображення складного психологічного переживання Толстой часто вдається до використання антонімів (безтурботно-втомлені особи солдатів).

Прагнення Толстого до природності та точності наклало своєрідний відбиток навіть на синтаксичну будову його мови. Говорячи про мову роману, можна відзначити громіздкість і важкість його окремих фраз, у тому числі з численними підрядними пропозиціямиі з спілками якби, що, щоб: «Що б робила Соня, якби в неї не було радісної свідомості того, що вона не роздягалася три ночі перший час для того, щоб бути напоготові виконувати точно всі приписи лікаря, і що вона тепер не спить ночі, щоб не пропустити годинник...» «Сам Бонапарте, не довіряючи своїм генералам, з усією гвардією рухався до поля бою, боячись упустити готову жертву, а 4000-й загін Багратіона, весело розкладаючи багаття, сушився, обігрівався, варив вперше після трьох днів кашу, і ніхто з людей загону не знав і не думав про те, що мав його» (9, 208). І тут, без жодних пояснень і приєднувальних оцінок, у виборі слів, у тоні оповідання чітко протиставлені два світи - войовничо азартний і мирний, мирний навіть під час нав'язаної російським людям війни. І дієпричетні звороти, «не довіряючи своїм генералам», особливо - «боячись упустити готову жертву», містять найповніше розкриття авторського розуміння особистості Наполеона, духу самовладдя та грубого насильства. Наймогутніша поезія «Війни та миру» - у її народних образах: «весело розкладаючи багаття, сушився, обігрівався, варив...» І поезія і - авторська ідея світу. Особливу роль романі « Війна і Світ » займають галицизмы. Галліцизми (від латів. gallicus - галльська) - слова та вирази, запозичені з французької мови або утворені за моделлю французьких слів і виразів. Створення історичного та місцевого колориту. Вживання іншомовної лексики при описі обстановки, інтер'єру, одягу героїв. Тушин) стріляв брандскугелями...", "...пудрені, в панчохах і черевиках, ліврейні лакеї стояли біля кожної двері...", "...Конвент був справжньою владою...", "автограф", " бульварам", "підійшла до комоду...". «...він масон має бути...", "...готувалися, писалися брульйони...", "...ретираду виготовили в досконалому порядку...", "...між турнірами буриме... ", "... одягати роброни...", "...ідеї абсолютизму...", "...грали з азартом у преферанс..." Засіб соціальної характеристики персонажів. Відображає походження і становище героя в суспільстві. "Несвицький пригощав офіцерів пиріжками і справжнім доппелькюмелем", "... П'єр побачив на ньому голову адама, знак масонства...", "...під акомпанемент...", "...у дорогому кольє..." , " ... блискучий гарнітур ... " Для створення мовної характеристики персонажів. індивідуальних особливостей героїв."...у тебе є масака..." (слова маленької княжни), "...він (Кутузов) говорив їм про золотий міст..." (французька приказка). Досягнення комічних та сатиричних ефектів. Висміювання пороків і недоліків героїв, показ "інтелігентності" і "освіченості" вищих верств суспільства". фуражування...", "...з його (П'єра) корпуленцією...", "...привели якогось німця і оголосили, що це печериця...". Найчастіше у своїй промові використовують галицизми Василь Карагін, Елен, Ганна Шерер, Жулі Курагіна, Борис Друбецькой, вищий офіцерський склад, сім'я Ростових, сім'я Болконських та інші герої, меншою мірою. Це свідчить про належність цих осіб до того вищого суспільства, яке виховувалося на кшталт французької культури. Крім французьких слів герої використовують вирази французькою мовою. Ймовірно, через це автор, з одного боку, відображає нововведення в житті людей, а, з іншого боку, висміює "офранцужування", відхід від традицій і канонів. Зображення пейзажу у романі виконує різні функції. Найбільш загальною особливістю пейзажу Толстого є відповідність цього пейзажу до настрою героя. Розчарування, похмурий настрій Андрія Балконського після розриву з Наташею забарвлює у темні епітети навколишній героя краєвид. «Він подивився на смугу беріз, з їх нерухомою жовтизною, зеленню та білою корою…» В інших випадках пейзаж безпосередньо впливає на людину, просвітлюючи та примудрюючи його. Князь Андрій, поранений під Аустерліцем, дивиться на небо і думає: Так! Все порожньо, все обман крім цього безмежного неба». Прийоми словесної побудови особистих образів примиряються у «Війні та світі» з формами історичної стилізації. У сфері експресивно-драматичних форм принципи історичної стилізації найрельєфніше виділяються у діалозі, у промови дійових осіб, зайнятих злободенними розмовами. Стиль епохи, насамперед, створюється предметно-смисловими формами діалогічної мови, її речовим фондом, частково її ідеологією та її тематикою. Ця тематика - у відтворенні Толстого - цурається прямих словесних анахронізмів, позбавлена ​​вторгнення неологізмів 60-х років. Вона притягує до себе найбільш характеристичні форми вираження епохи, що реставрується, її синтаксичні звороти, її улюблені слівця і фрази. Не будучи фотографічним знімком мови середовища і епохи, що зображається, діалогічна мова в «Війні і світі» насичена реалістичними відображеннями того часу. Реалізм толстовського діалогу сповнений широких символічних узагальнень, долають і заперечують натуралістичну імітацію і схематичну типізацію манери мови різних верств суспільства на 1805, 1812 чи 1820 гг. Тому він не потребує зайвого ідеологічного навантаження старовини та різких відступів від тих російських мовних традицій, які легко могли бути сприйняті та зрозумілі на ґрунті літературних стилів другої половини XIXв.

Стверджуючи позаісторичність, позачасовість свідомості в його основному, «природному» чуттєвому змісті, Л. Толстой, природно, цурається зовнішніх, археологічних, реставраційно-натуралістичних прийомів мовної стилізації. Безпосереднє, не нав'язане цивілізацією вираз переживань і думок особистості завжди . У живій мовній сучасності приховано і минуле. Проте, мовні «пози», різні типистилістичних манер, властивих епосі та історично мінливих, нашаровуються на «живе життя». Соціально-мовний характер, історична індивідуальність, складається не тільки з прямих, правдивих, природних виразів свідомості, але і з властивих епосі манер стилізації Л. Толстой дуже дотепно і з великим гумором оголює цей контраст індивідуально-характеристичного стилю та властивої епосі штучної образі Денисова - за першої ж його появі в романі. Спочатку демонструється його ухарсько-гусарський стиль із багатим лайливим лексиконом:

«-- А я пдувся, бгат, вчега, як сучий син, - закричав Денисов, не вимовляючи р... - Хоч би жінки були. А то тут, кг'оме, як пити, робити нічого.

Але потім малюється той же Денисов у його літературно-романтичній масці, і його побутовий гусарський стиль поєднується з мовою любовної лірикипочатку ХІХ ст. Весь опис ліричного натхнення Денисова повно семантичних контрастів і дихає глибоким гумором реаліста-викривача:

«Коли Ростов повернувся, на столі стояла пляшка з горілкою та лежала ковбаса. Денисов сидів перед столом і тріщав пером по паперу. Він похмуро глянув Ростову в обличчя.

Їй пишу, - сказав він.

Він сперся на стіл з пером у руці і, очевидно, зрадований нагоді швидше сказати словом усе, що він хотів написати, висловлював свій лист Ростову.

Ти бачиш, дг"уг, - сказав він. - Ми спимо, поки не любимо. Ми діти пг"аха ... а полюбив - і ти бог, ти чистий, як у пег"вий день створення. . Це ще хто? Ніколи! - Крикнув він на Лаврушку »(IX, 158).

Ще яскравіше і густіше накладено історичні барви на образ старого князя Болконського. У ньому дано надзвичайно гострий та різко-індивідуалізований синтез основних мовних стихій стилю вищої військово-дворянської знаті катерининської епохи. З одного боку, у його промові виступає архаїчний, офіційно-канцелярський струмінь, з французьким, іноді з німецьким забарвленням і, принаймні, з латино-німецьким синтаксичним ладом: «боротися за вашою новою наукою, стратегією званої» (IX, 121) ; «Мені вчора зробили пропозицію щодо вас. Оскільки ви знаєте мої правила, я ставився до вас» (IX, 278); "Князь ... читав свої папір (ремарки, як він називав), які повинні були бути доставлені государю після його смерті" (XI, 107). Ср: «Треба французів взяти, щоб своя своїх не пізнавши і своя своїх побиваша» (IX, 125).

Ще ближчий до епістолярно-канцелярського стилю XVIII ст. мова письма старого князя. Тут, з одного боку, дотримані всі риси російсько-латино-німецького синтаксису офіційної мови XVIII - початку XIX ст.: «Дуже радісне в цей момент звістку отримав через кур'єра: Бенігсен під Ейлау над Буонапарте нібито повну вікторію здобув і нагород послано в армію немає кінця... біжить дуже засмучений...» тощо. суворовським лаконізмом («якщо не брехня»; «хоча німець – вітаю»; «дивися ж, негайно скачи в Корчеву і виконай»). СР: «Корчевський начальник, якийсь Хандріков, не збагну, що робить» і т. п. (X, 95). Порівн. мова листа фельдмаршала Кам'янського (X, 97) та мова резолюції Аракчеєва (X, 161).

Потім, у мові старого князя переливаються різними кольорами фамільярне дворянське просторіччя і простонародність грубого суворовського солдата: «З три короби наговорить. Це їхня бабина справа» (X, 121); «за бабу спідницю не тримаєшся» (IX, 132); «що брешеш?» (IX, 133); «Го-го! - сказав старий, оглядаючи її округлену талію. - Поспішила, недобре» (IX, 124).

І, нарешті, все це покривається бездоганною французькою мовою і аристократичним салонним стилем: "M-elle Bourienne, voil encore un admireur de votre goujat d"empereur! - Закричав він чудовою французькою мовою" (IX, 126). «Князь Василь знаходить тебе на власний смак для невістки» (IX, 278).

Разом з тим, у найуривчастішому, лаконічнішому ладі мови, у прийомі скоромовки, у манері несподіваних, не відносяться до предмета розмови реплік та дивних умовно-символічних зауважень рельєфно виступають характерні для епохи риси «суворовського стилю». Наприклад: «Старий князь не виявив жодного інтересу при розповіді, ніби не слухав, і, продовжуючи на ходу одягатися, тричі несподівано перервав його. Одного разу він зупинив його і закричав: - Білий! білий! — Це означало, що Тихін подавав йому не жилет, який він хотів. Інший раз він зупинився, спитав: - І скоро вона народить? — і з докором похитавши головою, сказав: — Недобре! Продовжуй, продовжуй. - Втретє, коли князь Андрій закінчував опис, старий заспівав фальшивим і старечим голосом: "Malbroug s'en va-t"en guerre. Dieu sait quand reviendra» (IX, 122).

Чудово, що, незважаючи на густий прошарок соціально-типових мовних фарб епохи і навіть частково завдяки йому, образ старого Болконського має у стилі «Війни та миру» яскраво виражені риси глибокої, суперечливої ​​та оригінальної, живої та одиничної індивідуальності. Достатньо послатися на сцену його передсмертної бесіди з дочкою (XI, 138-141). Так, по Толстому, «природний» стиль особистості, незалежний від типів культури і цивілізації, що історично змінюються, ускладнюється формами історичної стилізації, умовної історичної манери, відбитками характеру епохи, але і від цього структурно не змінюється, не відходить в іншу систему і стадію мислення, розуміння та переживання дійсності.

У романі «Ганна Кареніна» Толстой продовжує свою традицію в описі природи. У його пейзажах вражає, перш за все, надзвичайна спостережливість письменника та художня чуйність до запахів та фарб, до найтонших відтінків життя природи. Природа гарна не грою світла, не красою заходів сонця і хмар, а тим, що в ній все природно, плідно, правдиво, тим, що вона і годує і вчить людину. У природі все повно сильного руху, все спонукає людину до праці: «...сонце швидко з'їло тонкий льодок, що посмикнув води, і все тепле повітря затремтіло від випарів ожилої землі, що його наповнили... Весна - час, планів і припущень». В описі луки, на якому Костянтин Левін косить сіно, в описі дощу, річки, трав, заходу сонця все діловито і просто, проте просторіччя додають у відчуття від прочитаного ще більшу близькість героя до природи. Про захід сонця сказано: «сонце зайшло за ліс»; про дощ - що Левін «раптом відчув приємне відчуття холоду по спекотних спітнілих плечах». Не помічені квіти, майже не названі трави, але вони розрізняються так, як їх розрізняє косар: «трава пішла м'якше», «трава була до пояса. , «хороша» та «погана» трава. Захоплювала Левіна не сама по собі краса природи, а те, що «ряд його виходив майже так само рівний і гарний, як і в Тита», або те, як гостра коса старого «сама вжикала по соковитій траві. Це щастя життєвої, трудової близькості до природи було властиво природі Толстого. А. Б. Гольденвейзер записав таку розмову з ним у 1909 році: «Я сьогодні вранці встав рано і так добре гуляв: роса, місяць хмарою... Бачу, дві дівчинки йдуть босоніж; і вперше я бачив це: вони йдуть і за руки тримаються. Я спитав їх: «По гриби?» - "Ні, за горіхами". - "А що ж без мішка?" - Ну, мішок! Ми в підоли».

Мова нашого небесна краса не буде ніколи зневажена худобою. / Великий російський вчений Михайло Васильович Ломоносов

Як матеріал словесності, мова слов'яно-російська має незаперечну перевагу перед усіма європейськими. / Великий російський письменник А. С. Пушкін

Є два роду нісенітниці: одна походить від нестачі почуттів та думок, що замінюється словами; інша – від повноти почуттів та думок та нестачі слів для їх вираження. / А. С. Пушкін

Прекрасна наша мова, під пером письменників невчених і невмілих, швидко хилиться до падіння. Слова спотворюються. Граматика коливається. Орфографія, ця геральдика мови, змінюється за свавіллям усіх і кожного. / А. С. Пушкін

Моральність людини видно щодо її ставленню до слова. / Лев Миколайович Толстой

По суті, для інтелігентної людини погано говорити має вважатися також непристойно, як не вміти читати і писати. / Антон Павлович Чехов

Поводитися з мовою абияк - значить і мислити абияк: приблизно, неточно, неправильно. / О.М. Толстой

Словник – це вся внутрішня історіянароду. / Великий український письменник М. О. Котляревський

Жодне вимовлене слово не принесло стільки користі, скільки безліч невимовних. / Стародавній мислитель Плутарх

Мова є зображення всього, що існувало, існує і існуватиме — всього, що тільки може обійняти і осягнути мислення людини. / А. Ф. Мерзляков

У літературі, як і в житті, варто пам'ятати одне правило, що людина тисячу разів кається в тому, що сказала багато, але ніколи в тому, що сказала мало. / О.Ф. Письменський

Тільки одна література непідвладна законам тління. Вона сама не визнає смерті. / М.Є. Салтиков-Щедрін

Мова має відповідати законам логіки. / Стародавній мислитель Аристотель

Мова є сповідь народу, Його душа та побут рідний. / П. А. Вяземський

Прекрасна думка втрачає всю свою цінність, якщо вона погано виражена. / Французький письменник та політик Вольтер

Слов'яно-російська мова, за свідченнями самих іноземців-естетів, не поступається латинській ні в мужності, грецькій ні в плавності, перевершує всі європейські мови: італійську, іспанську та французьку, не кажучи вже про німецьку. / Г. Державін

Російську мову ми псуємо. Вживаємо іноземні слова без необхідності. І вживаємо їх неправильно. Навіщо говорити «дефекти», коли можна сказати прогалини, недоліки, недоліки? Чи не час оголосити війну вживанню іноземних слів без особливої ​​потреби? /Великий вождь, батько революції 1917-1918 гг. Володимир Ілліч Ленін

Що таке мова? Насамперед це як спосіб висловлювати свої думки, а й творити свої думки. Мова має зворотну дію. Людина, що перетворює свої думки, свої ідеї, свої почуття на мову ... він також ніби пронизується цим способом вираження. / А. Н. Толстой

Безсмертя народу – у його мові. / Ч. Айтматов

Ще Пушкін говорив про розділові знаки. Вони існують, щоб виділити думку, привести слова у правильне співвідношення та дати фразі легкість та правильне звучання. Розділові знаки – це як нотні знаки. Вони твердо тримають текст і дають йому розсипатися. / К. Г. Паустовський

Не страшно під кулями мертвими лягти, Не гірко залишитися без даху над головою, І ми збережемо тебе, російська мова, Велике Російське Слово. Вільним і чистим тебе пронесемо, І онукам дамо, і від полону врятуємо Навіки. / Видатна поетеса Ганна Ахматова

Але яка гидота чиновницька мова! Виходячи з того становища… з одного боку… з іншого боку – і це без жодної потреби. "Проте" і "принаймні" чиновники склали. Я читаю і відпльовуюсь. / А. П. Чехов

Правила слідуй наполегливо: щоб словами було тісно, ​​а думкам - просторо. / Н.А. Некрасов

Скрізь література цінується не через її мерзотних зразків, а через її видатних діячів, які ведуть суспільство вперед. / М.Є. Салтиков-Щедрін

Немає в російській мові нічого осадового чи кристалічного; все хвилює, дихає, живе. / А. С. Хом'яков

Перед Вами громада – російська мова! / Микола Васильович Гоголь

Російська мова в умілих руках і в досвідчених вустах - гарний, співаючий, виразний, гнучкий, слухняний, спритний і місткий. / А. І. Купрін

Мова - це брід через річку часу, він веде нас до оселі минулих; але туди не зможе прийти той, хто боїться глибокої води. / В. М. Ілліч-Світич

Найбільше багатство народу – його мова! Тисячоліттями накопичуються і вічно живуть у слові незліченні скарби людської думки та досвіду. / Радянський письменник М. А. Шолохов

Поводитися зі словами потрібно чесно. / Визначний слов'янський письменник Н.В. Гоголь

Російська мова невичерпно багата, і все збагачується з вражаючою швидкістю. / Радянський автор Максим Горький

Чим багатша мова виразами і зворотами, тим краще для вправного письменника. / Олександр Сергійович Пушкін

Бережись вишуканої мови. Мова має бути простою і витонченою. / Антон Павлович Чехов Мова, чудова наша мова. Річне і степове в ньому роздолля, У ньому клокоти орла і вовчий рик, Наспів, і дзвін, і ладан проща. / Костянти Дмитрович Бальмонт

Мова – це історія народ. Мова - це шлях цивілізації та культури. Саме тому вивчення та заощадження російської мови є не пустим захопленням від нічого робити, а нагальною необхідністю. / А. Купрін

Мова народу - найкращий, ніколи не в'яне і вічно знову розпускається колір всього його духовного життя. / К.Д. Ушинський

Російська мова досить багата, однак, у нього є свої недоліки, і один з них - шиплячі звукосполучення: - воша, - воші, - вошу, - ща, - щей. На першій сторінці Вашої розповіді «воші» повзають у великій кількості: хто попрацював, говорили, прибула. Цілком можна обійтися і без комах. / Максим Горький так писав, наставляючи молодого автора

Карл V, римський імператор, казав, що іспанською мовою пристойно говорити з Богом, французькою – з друзями, німецькою – з ворогом, італійською – з жіночою статтю. Але якби він російську знав мову, то звичайно до того б додав, що їм з усіма говорити пристойно, т.к. знайшов би в ньому і пишність іспанської, і жвавість французької, і фортеця німецької, і ніжність італійської, і багатство, і сильну образотворчість латинської та грецької мови. / Відомий вчений Михайло Васильович Ломоносов

Хто не знає іноземних мов, той не має уявлення про своє власне. / Німецький письменник І. Гете

Як не кажи, а рідна мова завжди залишиться рідною. Коли хочеш говорити до душі, жодного французького словав голову не йде, а якщо хочеш блиснути, тоді інша справа. / Лев Миколайович Толстой

Російська мова – це мова поезії. Російська мова надзвичайно багата на багатогранність і тонкість відтінків. / Французький літератор Проспер Меріме

Де мало слів, там вага вони мають. / Англійський драматург Вільям Шекспір

Вірні слова не витончені, витончені слова не вірні. / Китайський мудрець Лао-цзи

Слово належить наполовину тому, хто говорить, і наполовину тому, хто слухає. / Французький письменник та філософ М. Монтень

Слово – справа велика. Велике тому, що словом можна поєднати людей, словом можна і роз'єднати їх, словом служити любові, словом служити ворожнечі і ненависті. Бережись від такого слова, яке роз'єднує людей. / Лев Миколайович Толстой

З російською можна творити чудеса! / К.Г. Паустовський

Російська мова! Тисячоліття створював народ це гнучке, пишне, невичерпно багате, розумне поетичне... знаряддя свого соціального життя, своєї думки, своїх почуттів, своїх надій, свого гніву, свого великого майбутнього... Дивною в'яззю плів народ невидиму мережу російської мови: яскравої як веселка вслід весняному , влучного як стріли, задушевного як пісня над колискою, співучого… Дрімучий світ, на який він накинув чарівну мережу слова, підкорився йому, як приборканий кінь. / О.М. Толстой

Біда іншої літератури в тому, що люди, що мислять, не пишуть, а пишучі не мислять. / П. А. Вяземський

Слід уникати неблагозвучних та негарних слів. Я не люблю слова з безліччю свистячих і шиплячих звуків, намагаюся уникати їх. / Антон Павлович Чехов

Вабить мене старовинний склад. Є чарівність у стародавньому мовленні. Вона буває наших слів і сучасніше та різкіше. / Російська поетеса Белла Ахмадуліна

Російська література має опускатися рівня суспільства у його сумнівних і темних проявах. У будь-яких обставин, будь-що, але література не повинна ні на крок відступати від своєї головної мети - підняти суспільство до ідеалу - ідеалу добра, світла та істини. / Н.А. Некрасов

Серцезнавством та мудрим знанням життя відгукнеться слово британця; легким щілом блисне і розлетиться недовговічне слово француза; вигадливо придумає своє, не кожному доступне розумно-худне слово, німець; але немає слова, яке було б так замашисто, жваво, так виривалося б з-під самого серця, так би кипіло і жваво тремтіло, як влучно сказане російське слово. / Микола Васильович Гоголь

Бережіть нашу мову, нашу прекрасну російську мову – це скарб, це надбання, передане нам нашими попередниками! Поводьтеся шанобливо з цим могутнім знаряддям; в руках умілих воно може здійснювати дива. / Іван Сергійович Тургенєв

Багато російських слів самі по собі випромінюють поезію, подібно до того, як дорогоцінні камені випромінюють таємничий блиск ... / К. Г. Паустовський

Бережіть чистоту язика як святиню! Ніколи не вживайте іноземних слів. Російська мова така багата і гнучка, що нам нема чого брати у тих, хто бідніший за нас. / Іван Сергійович Тургенєв

Простирайтесь у збагаченні розуму та в прикрасі російського слова. / М. В. Ломоносов

Мова і золото – ось наш кинджалів і отрута. / Михайло Юрійович Лермонтов

Читання – ось найкраще вчення! / Олександр Сергійович Пушкін

Упорядник - Молчанова Тетяна

Слово не може передати уявного, але висловити дійсність ще важче. Вірна передача дійсності є камінь спотикання слова<...>Від багатьох ще гучних слів і поетичних образів вам доведеться відмовитися, якщо ви читатимете мої розповіді.

1852. Записки про Кавказ. Поїздка до Мамакай-Юрту. Соч., т. 3, стор 216.

Єдиний засіб розумового спілкування людей є слово, і для того, щоб спілкування це було можливим, потрібно вживати слова так, щоб при кожному слові безперечно викликалися у всіх відповідні та точні поняття.

Мистецтво, разом із промовою, є одне з знаряддя спілкування, тому і прогресу, т. е. руху вперед людства до досконалості. Мова робить можливим для людей останніх поколінь знати все те, що дізнавалися досвідом і роздумом попередні покоління і кращі передові люди сучасності.

1897 – 1898. Що таке мистецтво? Гол. XVI. Соч., т. 30, стор 151.

Слово – справа велика. Велике тому, що словом можна поєднати людей, словом можна і роз'єднати їх, словом служити любові, словом можна служити ворожнечі і ненависті. Бережись від такого слова, яке роз'єднує людей.

1906 - 1910. Щодня, год. I. Соч., т. 43, стор. 44.

Слово - вираз думки... і тому слово має відповідати з того що воно виражає.

1906 - 1910. Щодня, год. 2. Соч., т, 44, стор. 56.

МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА

ЗА САМОБИТНІ, НАЦІОНАЛЬНІ ОСНОВИ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ

Пісні, казки, билини - все просте читатимуть, доки буде російський народ.

1851. З листа до Н. Н. Страхова від 23 березня. - Л. Н. Толстой. Збірник. Вид. АН СРСР. 1951, стор 630.

У народу є своя література - прекрасна, неповторна; але вона не підробка, вона виспівується з-поміж самого народу.

1853. Щоденник. Соч., т. 46, стор 71.

Одна з чудових ознак гнучкості російської мови помітна у зміні повторюваного вірша в піснях, наприклад: жодної пісні немає, особливо веселої, хвацької, в якій цей refrain не змінювався б іноді 3 - 4 манерами...

1853. Щоденник. Спостереження. Соч., т. 46, стор 278.

Читання збірки прислів'їв Снігурова 1 складає для мене одне з улюблених - не занять, але насолод.

1862. Кому в кого вчитися, селянським хлопцям у нас, чи нам у селянських хлопців. Соч., т. 8, стор 302.

"Бідна Ліза" вичавлювала сльози і її хвалили, і ніхто вже її не прочитає, а пісні, казки, билини, веселі, прості, читатимуть поки буде російська мова<...>

Мова, якою говорить народ і в якій є звуки для вираження всього, що тільки може сказати поет, мені мила. Мова ця крім того, а це головне, є найкращий поетичний регулятор.

Захочу надати зайве, пихатого, болюче - мову не повторить

Люблю певне, ясне і гарне, і помірне, - і все це знаходжу в народної поезіїі мовою, у житті... 2

1872. З листа до Н. Н. Страхова від 25 березня 1872 року. - Н. Н. Гусєв "Л. Н. Толстой у розквіті художнього генія" Вид. Толстовського музею, стор 142.

Якби я був видавцем народного журналу, я сказав би своїм співробітникам: пишіть, що хочете<...>але тільки так, щоб кожне слово було зрозуміле тому ломовому візнику, який везтиме екземпляри з друкарні, і я впевнений, що крім чесного, здорового та доброго нічого не буде в журналі. Я не жартую і не хочу говорити парадоксів, а твердо знаю це з досвіду. Цілком зрозумілим і простою мовоюнічого поганого не можна буде написати. Все аморальне здасться настільки потворним, що зараз буде відкинуто...

1873. З листа до Пейкера. Листи, т. I, стор 105.

ЗА ЧИСТОТУ МОВИ, ЗА ЯСНІСТЬ, ТОЧНІСТЬ ВИРАЗУ

Пробний камінь ясного розуміння предмета полягає в тому, щоб бути в змозі передати його простонародною мовою неосвіченій людині.

Мова має бути не тільки зрозумілою або простонародною, але мова має бути гарною. Краса чи скоріше доброта мови можна розглядати у двох відносинах. - Щодо самих слів вживаних та щодо їх поєднання<…>

Я раджу не те що вживати простонародні мужицькі та зрозумілі слова, а раджу вживати хороші сильні слова і не раджу вживати неточні, неясні, необразні слова<...>

Потрібно радити не не рясніти мову, а писати гарною російською мовою, що надзвичайно важко.

1860 – 1863. Про мову народних книжок. Соч., т. 8, стор 427 - 428.

Як на зразок мови, якій повчає "Дитячий світ", прошу читача звернути увагу на таку пропозицію: "У тваринному царстві, при всій його величезній різноманітності, жодна тварина не звертає на себе стільки нашої уваги, як слон". Вся ця, складена з незрозумілих літературних слів, закручена фраза означає тільки: слон чудовіший за всіх тварин.

"За величиною своєю він поступається лише одному киту, а кмітливістю перевершує мавпу". Це означає: тільки один кит більше за нього, а він розумніший за мавпу.

Невже треба сказати "поступається і перевершує", невже потрібно вчити дітей говорити або писати таким чином? Скажеш: поступається киту ростом і перевершує мавпу розумом і ніби виходить щось схоже на думку, а скажеш: він менший за кита і розумніший за мавпу, і очевидно стає, що пов'язані ці два порівняння рішуче ні до чого. Вся мова книги така. Під пихатістю і неприродністю фрази ховається порожнеча змісту.

1862. Про громадську діяльність на терені народної освіти. Соч., т. 8, стор 282 - 283.

Коли ви перероблятимете, не забудьте виправити прийоми зв'язків окремих частин статті. У вас часто, часто зустрічаються зайві вступи, як наприклад: "тепер ми звернемося..." або "поглянемо..." і т.п. , зайве само собою відпаде, і все виграє у величезних ступенях.

1878. З листа до А. А. Фета. Вид. "Книжка", 1910, т. I, стор 129.

Якби я був царем, то видав би закон, що письменник, який ужив слово, значення якого він не може пояснити, позбавляється права писати і отримує сто ударів рогів.

1878. З листа до Н. Н. Страхова від 6 вересня. - Л. Н. Толстой у літературі та мистецтві. "Літ. критик", №11, стор 88.

Людська мова витісняється все більше і більше з наукових досліджень, і замість слова, засоби вираження існуючих предметів і понять, запановує науковий воляпюк, який відрізняється від справжнього воляпюка тільки тим, що справжній воляпюк загальними словаминазиває існуючі предмети та поняття, а науковий - неіснуючими словами називає неіснуючі поняття.

1886 – 1887. Про життя. Соч., т. 26, стор 319.

Чим зрозуміліший витвір мистецтва, тим він вищий. Мистецтво тим паче загальнодоступне, що воно простіше, коротше і тому ясніше передає почуття. Так само як у сфері логічної думки, передача її тим дорогоцінніше, що вона простіше, коротше і яснее. Так само в мистецтві простота, стислість і ясність є найвища досконалість форми мистецтва, яка досягається тільки при великому обдаруванні і великій праці.

1897 – 1898. Що таке мистецтво? (Плани, нотатки, начерки), гол. XXIII. Соч., т. 30, стор 249.

Що часто зустрічається і чим, мені здається, часто грішними є особливо нинішні сучасні письменники (все декадентство 4 на цьому стоїть), - бажання бути особливим, оригінальним, здивувати, вразити читача<...>Це виключає простоту, а простота – необхідна умова прекрасного.

1908. З листа до Л. Андрєєва. Вид. "Книжка", 1910, т. I, стор 334.

ПРО МАЙСТЕРНІ ПИСЬМЕННИКИ

Пиши 1) на чорно, не обмірковуючи місця та правильності вираження думок; 2) разів переписуй, виключаючи все зайве і даючи справжнє місце кожної думки, - і 3) разів переписуй, виправляючи неправильності виразів.

1853 - 1854. Правила та припущення. Грудень січень. Соч., т. 46, стор 294.

Бірюзові та діамантові очі, золоте та срібне волосся, коралові губи, золоте сонце, срібний місяць, яхонтове море, бірюзове небо і т. д. зустрічаються часто (?). Скажіть правду, чи буває щось подібне? Краплі води при місячному світлі, що падають у море, горять краще за перлини, що падають у таз, і ні краплі не схожі на перлини, ні таз - на море. Я не заважаю порівнювати з дорогоцінним камінням, але потрібно, щоб порівняння було вірним, цінність предмета не змусить мене уявити порівнюваний предмет, ні краще, ні ясніше. Я ніколи не бачив губ коралового кольору, але бачив цегляного; - око бірюзового, але бачило кольори розпущеної синьки та паперу. Порівняння вживається або щоб, порівнюючи гіршу річ з кращою, показати, наскільки хороша річ, що описується, або, порівнюючи незвичайну річ зі звичайною, щоб дати про неї ясне поняття.

1852. Дитинство 5 (Друга редакція. Гол. 9). Соч., т. I, стор 177 - 179.

Як це в мідному небі живе і вмирає місяць, і як сніг блищить як пісок? Все це вже не тільки незрозуміло, але під приводом передачі настрою, набір невірних порівнянь та слів.

1897 – 1898. Що таке мистецтво? Гол. X. Соч., т. 30, стор 99.

Для того, щоб говорити добре те, що він хоче говорити (під словом "говорити" я розумію всяке художнє вираження думки), художник повинен опанувати майстерність.

1889 р. З листа до В. А. Гольцева. Вересень. Вид. "Книжка", 1910, т. I, стор 187.

ПРОТИ ЗЛОСПОЖИВАННЯ ІНОЗЕМНИМИ СЛОВАМИ

Як не кажи, а рідна мова завжди залишиться рідною. Коли хочеш говорити до душі, жодного французького слова в голову не вдасться, а якщо хочеш блиснути, тоді інша справа.

1852. Дитинство (Чорні тексти). Соч., т. I, стор 121.

Ах, mon cher, (Оленін) мій любий, як я зрадів, дізнавшись, що ви тут! - почав він (Бєлецький) московською французькою мовою і так продовжував, пересипаючи свою мову французькими словами...

І ще й ще сипалися фрацузькі та російські слова з того світу, який, як думав Оленін, був покинутий їм назавжди<...>Так і пахнуло від нього всією гидотою, від якої він відрікся.<...>Він сердився на Белецького і на себе і проти своєї волі вставляв французькі фрази у свою розмову, цікавився головнокомандувачем і московськими знайомими і на підставі того, що вони обоє в козачій станиці говорили французьким діалектом, з презирством відгукувався про товаришів офіцерів.

1852 – 1862. Козаки. Гол. XXIII. Соч., т. VI, стор 89 - 90.

Як тільки представляться мені замість моєї хати, мого лісу і моєї любові ці вітальні, ці жінки з припомаженим волоссям над підсунутими чужими буклями, ці неприродно ворушущіся губки, ці сховані й понівечені слабкі члени і цей белькіт віталень, зобов'язаний бути розмовою і не має ніяких прав на це, - мені стає нестерпно гидко.

1852 – 1862. Козаки. Гол. XXIII. Соч., т. 6, стор 120.

Знати німецьку і французьку в дореволюційній Росії повинен був кожна освічена людина. Однак деякі російські письменники вийшли за межі необхідного мінімуму та вивчили понад десять іноземних мов. П'ятірка найвідоміших поліглотів – у матеріалі порталу «Культура.РФ».

Михайло Ломоносов

Франц Рісс. Портрет Михайла Ломоносова (фрагмент). Копія портрета роботи Георга Преннера. 1800-ті. МДУ імені М.В. Ломоносова, Москва

Інші мови - польська, угорська, фінська, монгольська, ірландська, норвезька та багато інших - вчений вивчив самостійно. Завдяки гарному знанню іноземних мов, Ломоносов переклав на російську багато важливих наукових текстів. Він і сам писав об'ємні трактати латиною. Крім того, відомі поетичні перекладиЛомоносова римських поетів - Горація, Овідія, Вергілія.

Олександр Грибоєдов

Іван Крамський. Портрет Олександра Грибоєдова (фрагмент). 1875. Державна Третьяковська галерея, Москва

Олександр Грибоєдов вивчав мови з дитинства - спочатку під керівництвом іноземних гувернерів, а потім в Університеті, куди вступив до 11 років. До цього часу він уже володів французькою, німецькою, англійською, італійською та грецькою, а також вільно читав латиною. У 1817 році Грибоєдов вступив на службу перекладачем до Колегії закордонних справ: щоб вести переговори, йому потрібно було вивчити перську, арабську та турецьку.

Дипломат Микола Муравйов-Карський писав у своїх записках про те, як вони з Грибоєдовим займалися:

Прийшов до мене обідати Грибоєдов; після обіду ми сіли займатися і просиділи до пів на одинадцяту годину: я вчив його по-турецьки, а він мене по-перськи. Успіхи, які він зробив у перській мові, навчаючись один, без допомоги книг, яких тоді не було, великі. Він точно знає мову перську і займається тепер арабською.<...>
3-го. Грибоєдов приходив до мене ранком, і ми займалися з ним до п'ятої години вечора.
5-го. Я провів частину дня у Грибоєдова, займалися східними мовами.

В оригіналі Грибоєдов читав Фукідіда, Гомера, Тацита, Горація, Вергілія, Гесіода та давніх трагіків.

Прощай, зараз іду з подвір'я: куди ти думаєш? Вчитися по-грецьки. Я від цієї мови божеволію, кожен божий день з 12-ї до 4-ї години навчаюся і вже роблю великі успіхи. На мене, він неважкий.

Неважким у вивченні він вважав і англійську: «Вивчитися мові, особливо європейській, майже не важко: треба лише кілька часу старанності. Совісно читати Шекспіра в перекладі, якщо хтось хоче цілком розуміти його, тому що, як усі великі поети, він неперекладний, і неперекладний від того, що національний. Ви неодмінно маєте вивчитися англійською».

Лев Толстой

Ілля Рєпін. Портрет Льва Толстого (фрагмент). 1887. Державна Третьяковська галерея, Москва

Як і Грибоєдов, свої перші іноземні мови- німецька та французька - Толстой вивчив у гувернерів. Готуючись у 15 років до вступу до Казанського університету, він освоїв татарський. Пізніше Лев Толстой вивчав мови самостійно. Письменник-поліглот вільно розмовляв англійською, турецькою, знав латину, українську, грецьку, болгарську, перекладав із сербської, польської, чеської та італійської. Мови йому давалися легко - грецьку він вивчив буквально за три місяці. Софія Товста згадувала: «На даний момент Л. сидить з семінаристом у вітальні і бере перший урок грецької мови. Йому раптом прийшла думка вчитися по-грецьки».

Після цього він уже міг читати грецьких класиків (Анабазис Ксенофонта, Одіссею і Іліаду Гомера) в оригіналі. Як писала Толстая через три місяці після початку занять: «З грудня наполегливо займається грецькою мовою. Просиджує дні та ночі. Видно, що ніщо його у світі більше не цікавить і не тішить, як будь-яке знову вивчене грецьке слово і знову зрозумілий оборот. Читав насамперед Ксенофонта, тепер Платона, то «Одіссею» та «Іліаду», якими захоплюється жахливо. Дуже любить, коли слухаєш його усний переклад і поправляєш його, зважаючи з Гнєдичем, переклад якого він знаходить дуже добрим і сумлінним. Успіхи його з грецької мови, як здається у всіх розпитуваннях про знання інших і навіть закінчили курс в університеті, виявляються майже неймовірно великими»..

Микола Чернишевський

Чернишевський народився у сім'ї саратовського священика – саме батько дав йому початкову освіту: навчив історії та математики, а також грецькому та латині Сучасники згадували, що міг читати Цицерона в оригіналу, не звертаючись до словника. У духовній семінарії, куди Чернишевський вступив у 14 років, він вивчив Французька мова. Німець-колоніст Греф давав йому уроки німецької. Товариш Чернишевського з семінарії згадував: «Наукові відомості його були надзвичайно великі. Він знав мови: латинську, грецьку, єврейську, французьку, німецьку, польську та англійську. Начитаність була незвичайна».

Майже всі мови Чернишевський освоїв самостійно. А з перським йому допоміг продавець фруктами - в обмін він навчав персу російській. Загалом Чернишевський знав 16 мов.

Костянтин Бальмонт

Як писала про Бальмонта Марина Цвєтаєва: «Вивчивши 16 (мабуть) мов, говорив і писав він особливою, 17 мовою, бальмонтовською». Мови Бальмонту давалися легко. Наприклад, грузинський він вивчив, щоб у оригіналі прочитати Шота Руставелі. Досі його переклад «Витязя у тигровій шкурі» вважається одним із найкращих. Усього ж Бальмонт перекладав із 30 мов - тексти були найрізноманітніші: від «Слова про похід Ігорів» до священної книги індіанців майя «Попіль-Вух».

Щоправда, багато перекладів Бальмонта сучасники вважали суб'єктивними. Корній Чуковський писав про бальмонтівський переклад Персі Біші Шеллі: «Не тільки вірші Шеллі спотворив у своїх перекладах Бальмонт, він спотворив саму фізіономію Шеллі, він надав його прекрасній особі риси своєї особистості. Вийшло нове обличчя, напів-Шеллі, напів-Бальмонт - якийсь, я сказав би, Шельмонт».

Як і багато поліглотів, Бальмонт не знав мови досконало. Письменниця Теффі описала кумедний випадок:

Довелося мені якось снідати з ним [Бальмонтом] та з професором Є. Ляцьким. Обидва хорохорилися один перед одним, вихваляючись своєю ерудицією і, головне, знанням мов.
Індивідуальність у Бальмонта була сильніша, і Ляцький швидко підпав під його вплив, почав манірувати і тягнути слова.
- Я чув, що ви вільно розмовляєте всіма мовами, - питав він.
- М-м-так, - тягнув Бальмонт. - Я не встиг вивчити тільки мову зулю (очевидно, зулусів). Але й ви також, здається, поліглот?
- М-м-так, я теж погано знаю мову зулю, але інші мови вже не становлять для мене труднощів.
Тут я вирішила, що мені час втрутитися в розмову.
- Скажіть, - запитала я діловито, - як по-фінськи "чотирнадцять"?
Настала незручна мовчанка.
– Оригінальне питання, – ображено пробурмотів Ляцький.
- Тільки Теффі може вигадати таку несподіванку, - роблено засміявся Бальмонт.
Але ні той, ні інший на запитання не відповіли. Хоча фінське «чотирнадцять» і не належало до зуля.

Однією з останніх вивчених мов для Бальмонта стала чеська, яку він освоїв на еміграції.

Мова творів Л.Н.Толстого

Мова творів Толстого? складне літературне явище, сутність якого важко укладається в рамки звичайних коротких визначень достоїнств художньої мови. Він пережив глибоку еволюцію, і розглядати його потрібно у зв'язку з тим, як ріс і змінювався Толстой? художник та мислитель.

На початку творчої діяльності (50-ті роки) стиль Толстого складається під впливом мовного стилю найбільш культурної, інтелігентної частини дворянського класу. Природність цього іміджу він пояснює в щоденнику за 1853 так: « У письменника, описує відомий клас народу, мимоволі до складу прищеплюється характер висловлювання цього».

За роки, що минули від дня смерті Пушкіна, відбулися значні зміни у художній російській прозі. Особливо сильно позначилося на ній вплив Гоголя, Лермонтова та Тургенєва. Толстой, з його зосередженим інтересом до психологічного аналізу, неминуче мав відчути вплив цих письменників, особливо Гоголя і Лермонтова. Стиль Толстого є подальший розвиток російської літературної мови, розробленого у творчості Пушкіна, Лермонтова, Гоголя та його продовжувачів. Він використовує мову художньої та наукової літератури (російської та європейської), з іншого? розмовною промовою дворянської інтелігенції, і з третьою? промовою народною, переважно селянською. Мова роману “Війна і мир” надзвичайно багата і різноманітна.

Тут ми зустрічаємо, по-перше, мовний стиль історичних документів, мемуарів початку 19 століття, які передають риси зображуваної епохи. Така, наприклад, мова ритора при вступі П'єра до масонів. Вона пофарбована в офіційно- канцелярський і церковнослов'янський колорит, властивий тій епосі: «Не словами тільки, але іншими засобами, які на справжнього шукача мудрості і чесноти діють, можливо, сильніше, ніж словесні тільки пояснення». Основні герої роману - дворяни говорять то французькою, то російською. Але навіть у російській мові багато галицизмів, тобто. мова їх, будується за нормами синтаксису французької. Але водночас у мові Толстого багато побутової російської мови. Наприклад, «гумни», «поперечити вовку». Проза Пушкіна його не задовольняє. У тому ж 1853 року, перечитавши твір Пушкіна “ Капітанська дочка”, він записує у щоденнику: « Мушу зізнатися, що тепер проза Пушкіна стара не складом, а манерою викладу. Тепер справедливо у новому напрямку інтерес подробиць почуття замінює інтерес самих подій. Повісті Пушкіна голи якось».

Однак і в художній прозі 50-60-х років багато не задовольняє Толстого. Суворий правдошукач, ворог будь-якої штучності та фальші, Толстой і в літературному творі прагне, перш за все, до природності мови та форми. Його дратує вишуканість сучасного йому літературного стилю. Навіть закругленість мови здається йому літературщиною, манерністю, порушенням колориту живої розмовної мови. У 60-70-х роках прагнення природності і точності мови знаходить у Толстого вираз у його романах “Війна і мир”, і “Анна Кареніна”.

Ці твори визнано шедеврами світової літератури. Все - і показ епохи, і характеристики образів, і мова - тут рукою першокласного реаліста. Тож давайте разом із учнями розглянемо окремі образотворчі засоби мови цих романів, щоб простежити реалістичну манеру Толстого.

Зупинимося на епітетах та порівняннях.
Толстой вважав, що «непотрібні епітети та прикраси… тільки розхолоджують читача». Слова, на його думку, повинні розкривати природну сутність явища. Звідси - конкретність та точність його епітетів. Ось опис косовиці в романі “Анна Кареніна”:
«Підрізана з соковитим звуком і трава, що пряно пахне, лягала високими рядами. Кістці, що тіснилися по коротких рядах з усіх боків, брязкаючи брусницями і звучачи то косами, що зіткнулися, то свистом бруска по відточуваній косі, то веселими криками, підганяли один одного»

Такою самою точністю, простотою і водночас виправданістю в розкритті психології героїв відрізняються і порівняння Толстого. Порівняння, на думку Толстого, мають полегшувати читачеві розуміння думки автора, допомагати йому, а чи не дивувати ефектами несподіваних зіставлень. Наведу кілька прикладів порівнянь Толстого. Ось характеристика посмішки Наташі (в гл.16, том 4). Наталя, змучена стражданнями, викликаними
смертю князя Андрія і Петі, глянула на П'єра - «…і обличчя з уважними очима насилу, насилу, як відчиняються заржавілі двері, посміхнулося». Анна Кареніна визначає значення для неї кохання Вронського так: «Я як голодна людина, якій дали їсти». Опис переїзду Вронського до Петербурга супроводжується наступним порівнянням: «Він увійшов у старий побут, ніби засунув ноги у старі туфлі». Настрій Кареніна, який відчув полегшення після того, як визначилися формальні відносини між ним і Ганною, порівнюється у Толстого з настроєм людини, яка висмикнула хворий зуб. Для Кіті («Ганна Кареніна) її «лікування уявлялося настільки ж смішним, як відновлення шматків розбитої вази». Можна бачити, не вдаючись до інших прикладів, наскільки точні, прості та природні порівняння Толстого.

Вдумуючись, вчитуючись у текст, учні, безумовно, розглянуть
прагнення Толстого до природності та точності зображення життя. І зроблять висновок про те, що це наклало своєрідний відбиток навіть на синтаксичну будову його мови. Говорячи про мову роману “Війна і мир”, я вже вказувала на громіздкість і важкість його окремих фраз. Наведу приклад складної пропозиціїТолстого з численними підрядними пропозиціями і з нагромадженням союзів якби, щоб: «Що б робила Соня, якби в неї не було радісної свідомості того, що вона не роздягалася три ночі для того, щоб бути напоготові, виконувати точно всі приписи лікаря, і що вона тепер не спить ночі для того, щоб не пропустити годинник, у який треба давати пігулки…». Ось ще приклад заплутаної синтаксичної фрази з роману Анна Кареніна: Спочатку вона (Доллі) думала про дітей, про яких, хоча княгиня, а головне Кіті (вона на неї більше сподівалася) обіцяла за ними дивитися, вона все таки турбувалася ... »

Учні, порівнюючи і зіставляючи промову героїв, безсумнівно, зроблять правильний висновок щодо лексики твору, і зможуть знайти відповідь на запитання: чи можна пояснити їхню структуру, їхню громіздкість і незручність авторським недоглядом? Ні в якому разі. Толстой- майстер художнього слова. Він ретельно обробляв свої рукописи. Деякі глави роману “Війна і мир” він переробляв сім разів, а роман “Анна Кареніна” – дванадцять разів. В основі його синтаксичних довгот лежить аж ніяк не недбалість, а навмисне, свідоме прагнення до найточнішого вираження своїх творчих задумів. Толстой «ліпив» свої образи, як ліпить твори художник-скульптор. Він прагнув зазвичай не розповісти, а показати психічний процес у всій його цілісності та нерозчленованості. Це прагнення і призводило його до громіздких синтаксичним конструкцій. З іншого боку, і боротьба зі штучністю літературно-книжкової мови, з її вишуканістю та закругленістю мови свідомо вела Толстого шляхом його своєрідного синтаксичного новаторства. Ця великоваговість цілком закономірна, оскільки вона відбиває собою складність тих душевних станів, які описував Толстой.

В області мови, як і у всій своїй художній роботі, Толстой бореться за правду та простоту, за реалізм, за нещадне викриття словесних штампів, за точне зображення життя у художньому та публіцистичному слові. Таке слово створює Толстой, спираючись на мову народу.

Художній стиль, вироблений Толстим у 60-х та 70-х роках, виявився, однак, нестійким. Вже на початку 60-х років у його творах наполегливо починають звучати мотиви народної селянської мови (“Полікушка”). Ще сильніше елементи народної мови дають почуватися у романі “Війна і мир”. Світ природи, світ речей набуває особливого сенсу, для позначення якого з'являються специфічні слова: не собака, а віжко, у вовка не хвіст, а поліно; він не молодий, а прибутковий. У романі “Війна та мир”, у сценах полювання є багато професіоналізмів.

Робота з художнім словом, безперечно, буде не менш цікава і учні проаналізувавши дійдуть висновку про те, що в лексиці цих розділів є ще одна риса. Тут в авторській мові більше, ніж в інших місцях роману, слів народних, пов'язаних із сільським життям: поперек, прийшла, надати, навпроти.

Любов до природи, як і до життя відчутна в описі пейзажу. Наприклад, сцени полювання починаються з такого опису: «Вже були зазимки, ранкові морози заковували змочену осінніми дощами землю, вже зелень уклалася і яскраво - зелено відокремлювалася від смуг буріючої, вибитої худобою, озимого та світло-жовтого ярого стерні з червоними смугами. Вершини і ліси, що наприкінці серпня ще були зеленими островами між чорними полями озимої та стерні, стали золотистими та яскраво-червоними островами посеред яскраво-зелених озимих».

Ми відчуваємо простоту та точність цього опису. Так малювати природу може лише сільський житель, який добре її знає. Про те, що мова веде саме сільський житель, свідчить і лексика, що відрізняється дивовижною простотою та точністю. Народні слова надають їй специфічного забарвлення (зазимки, жатви, уклалася). Ці слова потрібні не тому, що він намагається імітувати народну мову, а тому, що для точного позначення життя природи він не знаходить інших слів у літературній, книжковій мові.

Кропотлива робота, пов'язана зі знаходженням опису, дозволить учням збагатити свій словниковий запас. Наприклад, візьмемо і такий опис: вдень «було морозно і колко, але з вечора почало замолоджувати та відтепліло». Якими синонімами можна замінити слово замолоджувати? Спробуємо замість нього поставити: небо почало хмуритися, затуманюватися туманом, стало похмурим. Але така заміна змінює емоційне звучання пейзажу, оскільки слово замолоджувати мимоволі асоціюється у нашій свідомості зі словом «молодість» і надає картині «радісний колорит». А чому говориться відтепліло, а не звичайне потепліло? Потепліло – отже, стало дуже тепло, а відтепліло – стало лише трохи тепліше. Крім того, і це слово створює певний емоційний настрій: воно пов'язане зі словом відлига, що нагадує про весну.

Відчуття повноти життя, молодості пов'язані з особливістю осіннього пейзажу. Незважаючи на дощі та тумани, нас вражає дивовижне багатство, різноманітність фарб, які досягаються завдяки використанню яскравих епітетів. Наприклад, таких як: зелень «яскраво - зелено відокремлювалася від світло-жовтого стерні»; "червоні смуги гречки", "чорні поля"; ліси «стали золотистими та яскраво-червоними островами посеред яскраво-зелених озимих».

Людина у романі стає часткою природи. Грані стираються. І мисливці, і навіть собаки мешкають одним життям. Тому в особливо напружені хвилини цілком природно, анітрохи не смішно звучать такі дивні звернення до собак: «Гарюшка! Батько!», «Милушка, матінко!», «Єрзинька, сестрице». Тому від повноти почуття людина висловлює свою радість простодушно, безпосередньо, як звірятко. У романі часто повторюються слова: яскраве світло, яскрава музика, дівчата з голими товстими ногами та худими руками, оголені плечі, завдяки яким показує фальш і хибний блиск героїв.

Іноді замість загальновживаних слів, що позначають той чи інший предмет, письменник знаходить слова, що ніби знімають з цього предмета зовнішні покриви. Так, замість описувати декорації в театрі, що зображують сад чи ліс, дерева, небо, місяць. Толстой вживає такі слова, що не позначають зовнішній вигляддекорацій, а матеріал, з якого вони зроблені: «На сцені були рівні дошки посередині, з боків стояли фарбовані картони, що зображали дерева, позаду було простягнуте полотно на дошках». Толстой.

У розділах, присвячених опису місць, де має відбутися бій, автор використовує назви доріг, сіл, річок, сіл, точно визначається рельєф місцевості, що надає ділового характеру. «Дорога через спуски і підйоми вилася все вище і вище. …Направо, за течією річок Колочі та Москви, місцевість була ущелиста і гориста…». Вказано важливі орієнтири: «село з білою церквою, що лежало за п'ятсот кроків попереду кургану», міст, дзвіниця Колоцького монастиря. Вказані й деякі цифрові дані: "п'ятсот кроків", "верст за шість". В описі Бородінської панорами переважають метафори вогню і світла, епітети, що виділяють яскраві, світлі фарби: "промені яскравого сонця", "з золотим і рожевим відтінком світло", "блискучі багнети". Якщо вперше, читаючи опис Бородинського поля, ми бачили «жовтілий на горизонті березовий і ялиновий ліс», то тепер перед нами «далекі ліси,... точно висічені з якогось дорогоцінного жовто-зеленого каменю», якщо раніше ми бачили «поля з хлібом», то тепер перед нами «блищать золоті поля».

При читанні сцени «На батареї Раєвського» учні можуть зустріти слова, що часто повторюються: «лагідна і жартівлива участь», «лагідно сміялися між собою», солдати «з веселими та ласкавими обличчями», «з усіх боків чулася весела говірка і жарти» і зроблять висновок у тому, що Толстой часто повторює одне слово: ласкаво, показуючи цим простоту, доброту, справжню людяність, справжнє велич душі.

Зауважимо одну характерну рису: у сцені на курганної батареї й у наступних розділах часто повторюється ключове слово-люди.

Такі слова нерідко підкреслюють у романі авторське ставлення до явищ (згадаємо, як у описі театру повторювався епітет голі, у сцені біля греблі Аугеста - слово натовп).

У сцені на батареї Раєвського та ще одне ключове слово повторюється не раз – сім'я. Прихована теплота єдиного, спільного для всіх почуття - ось що робить учасником бою людьми і перетворює їх на дружну сім'ю.

Коли втретє бачимо Бородинську панораму, знову звучить ключове слово люди: не вороги, вороги, солдати, воїни, противники, а «люди тієї й іншої сторони». Всі вони були однаково змучені (у наведеному уривку безліч епітетів характеризує рівною мірою страждання російських і французьких солдатів), у кожній душі однаково порушувалося питання: «Навіщо, для кого мені вбивати і бути вбитому? Вбивайте, кого хочете, робіть, що хочете, а я не хочу більше!

У другій частині підбиваються підсумки великої битви. Тут не вживається слово люди, натомість використовуються інші слова: росіяни і французи. І цього разу ми відчуваємо різку межу між цими «людьми тієї й іншої сторони». Нашестю французів протистоїть героїчна відсіч російської армії. Говорячи про російську армію, письменник повторює дієслово стояти: «... точно так само вони продовжували стояти наприкінці битви, як вони стояли на початку його», російський народ «стояв так само грізно наприкінці, як і на початку битви» Саме моральна велич мирного народу дало російським сили, щоб встояти перед непереможним ворогом.

У 80-х роках відбулася остаточна зміна мовної манериписьменника. Зв'язок Толстого з народною промовою особливо яскраво виявився у його народних оповіданнях. Ось початок оповідання «Чим люди живі?»: «Жив шевець із дружиною та дітьми у мужика на квартирі. Ні вдома свого, ні землі в нього не було, і харчувався він із сім'єю шевської роботою». Так просто, відкинувши ускладнені пропозиції, пише Толстой свої народні оповідання»

Проте від літературного стилю 60-х, 70-х він не відмовився. Ряд творів останнього періоду творчості (“Воскресіння”, “Хаджі-Мурат”, “Після балу”) написано ним у колишній манері. Толстой знову використовує свої художні порівняння та епітети, громіздкі синтаксичні конструкції.

Які ж художні особливості вважатимуться типовими мови Толстого? Ясність, точність і виразність фрази, отримані внаслідок величезної роботи, щирість і правдивість тону, багатство лексики та конкретність викладу – ось основні властивості та гідності стилю Толстого.

Толстой знає, щомова героїв у своєму змісті далеко не завжди правдиво характеризує їх, особливо світське суспільство, брехливе і користується словом не стільки для виявлення, скільки для прикриття своїх справжніх думок, почуттів та настроїв. Тому письменник, щоб зірвати з героїв маски, показати їх справжнє обличчя, широко і майстерно використовує жести, посмішки, інтонації, мимовільні рухи своїх героїв, які найважче підробити. Чудово в цьому плані побудовано сцену зустрічі Василя Курагіна з фрейліною Шерер (самому початку роману). Мова роману Стиль Толстого є розвиток російської літературної мови, розробленого у творчості Пушкіна, Лермонтова, Гоголя та його продовжувачів. Він живиться, з одного боку, промовою народної, переважно селянської, з іншого – мовою художньої та наукової літератури, з третього – розмовною промовою дворянської інтелігенції. Авторське мовлення будується на основі загальнонаціональної російської літературної мови. Але в той же час у мові Толстого багато побутових російських слів, особливостей обласних говірок, наприклад: зеленя, гумни, навпроти, зазимки, попереч вовка та ін. народна мовавиступає яскраво у Толстого у тих місцях, де він говорить про народ. Розповідаючи про партизанській війні, Толстой пише: «Дубина народної війни піднялася з усією своєю грізною і величною силою і… опустилася і цвяхила французів до того часу, поки не загинула вся навала».

Жива народна мова особливо виразно звучить у героїв із народної маси: Тихона Щербатого, Платона Каратаєва, солдатів. Ось Тихін розмовляє з Денисовим: «Та що ж серчати, - сказав Тихін, - що ж, я не бачив ваших французів? Ось дай затьмарює, я тобі яких хочеш, хоч трьох приведу». Сірчати, затьмарює, яких хоч - це все слова і висловлювання нехудожньої селянської мови. Безхудожність мови героїв особливо помітно виступає у фразах, де народ замінює середній рід жіночим. Один із солдатів говорить на привалі, біля вогнища: «Спину погрієш, а черево замерзло. Ось дива». Такий оборот народного мовлення зберігся у деяких районах нашої країни досі (див. роман М. А. Шолохова «Піднята цілина»).

Але роман Толстого – історичний роман. Толстому необхідно було точно передати колорит літературної та розмовної мови першої чверті ХІХ ст. Він прагнув до того, щоб у романі звучало «луна» голосів зображуваної епохи. Толстой досяг цього. Ось як, наприклад, говорить член франкмасонської ложі при вступі П'єра в масони: «Не словами тільки, але іншими засобами, які на справжнього шукача мудрості і чесноти діють, можливо, сильніше, ніж словесні тільки пояснення ...» І важка синтаксична побудова цієї фрази , і слово тільки (у значенні тільки) характерні для урочистих промов кінця XVIII і початку XIX ст. Прагненням Толстого зберегти колорит промови початку ХІХ ст. пояснюється і безліч так званих «історизмів» у мові роману, тобто слів, що зникли разом з предметами та явищами, характерними для тієї чи іншої історичної епохи (брегет, тобто годинник, клавікорди тощо).

Дослідники проводять низку аналогій між мовою роману Толстого та мовою доби Пушкіна. Так, у Толстого є фраза: «Ніщо не заважало Наполеону йти ці південні губернії». У Пушкіна ми читаємо: «Землі полуденного чарівного краю». У Толстого говориться: «Микола сів за клавікорд». У Пушкіна: «Сідав він за клавікорди» і т. п. Так як у дворянського суспільства першої чверті XIX ст. був. У широкому вживанні модна французька мова, те й великосвітське суспільство у романі Толстого говорить напівросійською, напівфранцузькою мовою. «О так, та хагпе («матант - тітонька); «Знаєш, топ спег» (моя шер - мій дорогий); «Правду вам сказати, епхге поіз ...» (антр ну - між нами). Так Толстой передає особливості салонного мовлення дворянської аристократії. Толстой писав: «Коли пишу історичне, я люблю бути до найменших подробиць вірним дійсності». Мова героїв роману, як і опис історичних подій, у нього завжди вірна насправді. Реалістичну манеру Толстого характеризують образотворчі засоби мови роману. Порівняння Толстого відрізняються простотою та точністю. Толстой вважав, що вони мають полегшувати читачеві розуміння думки автора, а чи не дивувати ефектами несподіваних зіставлень.

Ось характеристика посмішки Наташі на чолі XVI четвертого тому роману. Наташа, змучена стражданнями, викликаними смертю князя Андрія і Петі, глянула на П'єра - «і обличчя з уважними очима насилу, зусиллям, як відчиняються заржавілі двері, посміхнулося…» Ще приклад: при появі Багратіона «розкидані в різних кімнатах струснуте жито на лопаті, зібралися в одну купу».

Епітети Толстого теж точні та конкретні. Прагненням до точності зображення душевних настроїв пояснюється велика кількість у романі складних прикметників. Погляд героїв автор визначає те, як запитально-сердитий, те, як невдоволено-запитливий, те, як глузливо-викликаючий, те, як щасливо-спокійний тощо. У таких випадках письменники використовують зазвичай прийом однорідних визначень, підібраних за ознакою синонімічності (наприклад: втомлений, страждальний, нещасний вигляд). Толстой і в цьому випадку виявляється оригінальним художником. Для зображення складного психологічного переживання він часто вдається не до підбору синонімів, а, навпаки, до використання антонімів”. Так, у романі Антоніми – слова, що мають взаємно протилежне значення (наприклад: хворий – здоровий).

Прагнення Толстого до природності та точності зображення життя наклало своєрідний відбиток навіть на синтаксичну будову його мови. Говорячи про мову роману “Війна і мир”, ми вже вказували на громіздкість та важкість його окремих фраз. Наведемо приклад складної пропозиції Толстого з численними підрядними пропозиціями і з союзами якби, щоб: «Що б робила Соня, якби в неї не було радісної свідомості того, що вона не роздягалася три ночі для того, щоб бути напоготові виконувати в точності всі приписи лікаря, і що вона тепер не спить ночі для того, щоб не пропустити годинник, у який треба давати пігулки…» Толстой був майстром художнього слова і ретельно обробляв свої рукописи. В основі його синтаксичних довгот лежить навмисне, свідоме прагнення найточнішого висловлювання своїх творчих задумів. Толстой «ліпив» свої образи, як ліпить твори художник-скульптор. Він прагнув зазвичай не розповісти, а показати психічний процес у всій його цілісності та нерозчленованості. Це прагнення і призводило його до громіздких синтаксичним конструкцій. З іншого боку, і боротьба зі штучністю літературно-книжкової мови, з її вишуканістю та закругленістю мови свідомо вела Толстого шляхом його своєрідного синтаксичного новаторства. Можна сказати, отже, що синтаксис Толстого цілком зумовлений його прагненням до суворого реалізму.

В галузі мови, як і у всій своїй художній роботі, Толстой бореться за правду і простоту, за реалізм, за нещадне викриття словесних штампів, ходячих фраз, за ​​точне, неприкрашене зображення життя у художньому та публіцистичному слові.